儿童健康检查的重要性及检查内容

儿童健康检查的重要性及检查内容
儿童健康检查的重要性及检查内容

儿童健康检查的重要性及检查内容

目前,儿童保健推行“四二一”制度,即1岁内每3个月检查1次,2~3岁每半年检查1次,3~6岁每年检查1次。儿童保健的内容主要包括以下几个方面。。

(1)测量生长发育的各项指标。主要测量体重、身高、头围、胸围、坐高、乳牙数、上臂围。根据这些指标进行生长发育、营养状况的评定。。

(2)全身系统检查。对全身各系统进行检查,及早发现某些先天性、遗传性疾病,及早发现佝偻病、贫血、营养不良等疾病,及时予以治疗。。

(3)检测末梢血红蛋白含量。协助诊断有无贫血,确定贫血的程度。一般半年至1年检测1次。如果在体检中怀疑婴儿贫血,随时检查血红蛋白水平。。

(4)健康咨询。每次儿童保健时,保健医师要详细了解父母亲在喂养、护理婴儿方面存在问题,及时给予指导,使之学到科学育儿知识,比如何时添加辅食,何时断奶,如何开展早期教育,如何补给鱼肝油等。。

通过儿童保健,使家长获得了科学育儿知识,也提高了家长对宝宝的保健意识,早期发现异常情况,及时就诊,使婴儿得到及时治疗,促进宝宝的生长发育。。

#3-6岁疾病#。

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健康检查制度

篇一:幼儿健康检查制度 幼儿健康检查制度 1、新入园婴幼儿的健康检查。 1)幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查,经检查合格后才能入园。健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。2)幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交到幼儿园。 3)对有传染病接触史的婴幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。 4)幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离园三个月以上,需要重新体检后方可再入园。 5)有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。 6)入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治、患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。 2、幼儿定期体格检查 1)幼儿入园后应定期体检,每年一次,每次均按常规进行全面体检。 2)幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次。 3)定期体检后要进行婴幼儿健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。 3、婴幼儿晨间检查 1)日托幼儿每天早晨进班前,由保健员做晨检,检查步骤包括一问、二摸、三看、四查,检查内容除观察婴幼儿精神、脸色、摸体温,询问在家健康状况外,还应根据婴幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节作重点检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。 2)发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带婴幼儿去医院就诊或留在观察室临时隔离观察。 3)由保健员收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,作好记录,按时给幼儿用药。 4、幼儿全日观察 1)保健员应每日上午、下午、巡视各班级,向班上老师、保育员了解婴幼儿的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。 2)班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有病和体弱的幼儿加强生活护理,发现异常情况立即与保健员联系并作好全日观察记录。 都林民族幼儿园篇二:幼儿园健康检查制度 幼儿园健康检查制度 一、入园检查。幼儿入园前必须在指定的市妇幼保健院进行全面健康检查,经体检、化验等项目检查,确无传染性疾病,且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地(离开本市)返回时,须重新体检方可回园。 二、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次,每年5月份为幼儿进行全面检查一次,按who体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施,对于一般性疾病给予及时处理;有ⅱ0以上营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理;发现缺点儿进行登记管理,及时给予矫治。 三、晨间检查及全日观察。认真做好一摸,有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。

从健康体检探讨健康管理重要性

从健康体检探讨健康管理重要性 苏州天融健康俱乐部部主检医师姚慧珍 健康管理起源于20世纪70年代的美国,目前已成为西方国家医疗服务体系中的不可或缺的一部分。国家中医管理局提出“治未病”健康工程,我们的祖先早在两千多年前就提出“圣人不治已病治未病”的学说,卫生部部长陈竺提出“对一个13亿人口的大国而言,我国群众的健康问题不能光靠打针吃药来解决,必须强调预防为主”的观点。据世界卫生组织的一项研究报告称:人类三分之一的疾病通过预防保健是可以避免的;三分之一的疾病通过早期的发现是可以得到有效控制的;三分之一的疾病通过信息的有效沟通能够提高治疗效果。因此对健康的维护不仅仅是对疾病的治疗,更重要的是对健康的一种日常管理。 随着社会的发展和进步,人们对健康的要求也越来越重视,健康体检已成为人们对自身身体健康状况监测的重要手段,也是保持健康、预防疾病的重要措施之一,更是实施健康管理中关键的环节。健康管理是健康体检的重要组成部分,是依据科学的生活方式,对个人或人群的健康危险因素进行全面监测,分析、评估、预测以及进行干预的全过程管理的过程;是指导人们主动有效地维护和把握健康,变被动治疗为主动预防;由被动治疗疾病促进健康, 向着主动预防疾病,保持和维护健康的观念转变。其宗旨是以维护健康为目的,调动个人及集体的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。资料显示,通过健康管理计划,美国人在1978-1983年五年间,胆固醇水平下降了20%。高血压水平下降了40%,冠心病下降了16%,因此经过20多年的研究,美国得出这样一个结论,即健康管理有这样一个秘密--90%与10%:90%人通过健康管理后,医疗费用降到了原来的10%,10%的人未经过做健康管理后医疗费用比原来的上涨了

儿童健康检查服务技术规范

儿童健康检查服务技术规范 一、目的 通过定期健康检查,对儿童生长发育进行监测和评价,早期发现异常和疾病,及时进行干预,指导家长做好科学育儿及疾病预防,促进儿童健康成长。 二、服务对象 辖区内0~6岁(7岁以下)儿童。 三、内容与方法 (一)健康检查时间 婴儿期至少4次,建议分别在3、6、8和12月龄;3岁及以下儿童每年至少2次,每次间隔6个月,时间在1岁半、2岁、2岁半和3岁;3岁以上儿童每年至少1次。健康检查可根据儿童个体情况,结合预防接种时间或本地区实际情况适当调整检查时间、增加检查次数。 健康检查需在预防接种前进行,就诊环境布置应便于儿童先体检、后预防接种,每次健康检查时间不应少于5~10分钟。 (二)健康检查内容 1.问诊 (1)喂养及饮食史:喂养方式,食物转换(辅食添加)情况,食物品种、餐次和量,饮食行为及环境,营养素补充剂的添加等情况。 (2)生长发育史:既往体格生长、心理行为发育情况。 (3)生活习惯:睡眠、排泄、卫生习惯等情况。 (4)过敏史:药物、食物等过敏情况。 (5)患病情况:两次健康检查之间患病情况。 2.体格测量 (1)体重 1)测量前准备:每次测量体重前需校正体重秤零点。儿童脱去外衣、鞋、袜、帽,排空大小便,婴儿去掉尿布。冬季注意保持室内温暖,让儿童仅穿单衣裤,准确称量并除去衣服重量。 2)测量方法:测量时儿童不能接触其它物体。使用杠杆式体重秤进行测量时,放置的砝码应接近儿童体重,并迅速调整游锤,使杠杆呈正中水平,将砝码及游锤所示读数相加;使用电子体重秤称重时,待数据稳定后读数。记录时需除去衣服重量。体重记录以千克(kg)

为单位,至小数点后1位。

幼儿园健康检查制度02745

靖安中心幼儿园健康检查制度幼儿园所应建立和健全健康检查的制度。健康检查的对象应包括新人园的幼儿、在园的幼儿以及教师。 一、幼儿的健康检查对幼儿进行定期的和不定期的健康检查,可以了解到每个幼儿的生长发育情况和健康状况,以便采取相应的措施,更好地促进幼儿健康的成长,同时,对疾病也可以做到早发现、早隔离和早治疗。 (一)人园前的健康检查 即将进入幼儿园所生活的幼儿,在入园前(或入园的一周内)必须进行全面的健康检查,以鉴定该幼儿健康情况,预防将某些传染病带入到幼儿园中;而且,入园前的健康检查还能为幼儿园更好地了解和掌握每名幼儿生长发育的特点以及健康状况提供重要的资料,幼儿入园前健康检查的主要内容: (1)了解幼儿的疾病史、传染病史、过敏史、家族疾病史等。 (2)检查幼儿当前的生长发育与健康状况,如:身高、体重、胸围、头围、心肺功能、视力、听力、皮肤、牙齿的发育、脊柱的发育、血红蛋白、肝功能等。 (3)了解幼儿预防接种完成的情况等。 幼儿入园前的健康检查,通常是在当地卫生院所进行,幼儿入园前的健康检查,只在一个月内有效。 入园晨检:晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节,不仅可以及早发现疾病,而且,对于一些不安全

的因素,也可以及时加以处理。同时,也能了解到幼儿在家庭中的生活情况,有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。 幼儿晨检的主要内容概括起来是:一摸、二看、三问、四查。“一摸”是指摸摸幼儿的前额部位,粗知幼儿的体温是否正常,摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大;“二看”是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红,观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常;“三问”是指询问一下家长,幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况;“四查”是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来,发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象,应劝说或联系家长带幼儿去医院检查,或暂时将该幼儿隔离,请卫生室医生进一步检查,然后再确定是否入班。 二、教师的健康检查:为了保证幼儿的健康,幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前,都必须进行严格的健康检查,健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外,还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者,应立即调离或暂时离开工作岗位;有些疾病待痊愈后,持有关的健康诊断证明方可恢复工作。

健康生活的重要性

关注健康呵护生命 沟通大纲: 健康对人生的重要性 健康与体检 健康体检的差异 中国人寿呵护客户健康 一、健康对人生的重要性从社会上看健康的重要性: 随着人们生活水平的提高和生活方式的影响,给人们带来了一些富贵病,如糖尿病、高血糖、高血脂、高血压、心脏病、心脑血管病等,严重危害着人们健康。 一是提前得病,30多岁提前得50多岁的疾病,使疾病年轻化; 二是提前残废,由于不良生活方式的影响,致使一些人丧失自理能力; 三是提前死亡,有些人40多岁就英年早逝,给家人带来精神上的巨大痛苦。 一、健康对人生的重要性 从工作上看健康的重要性: 每个人都在社会上承担着一定的工作任务,有时工作任务还相当繁重。如果没有一个健康的身体,就不可能完成工作任务,还有可能被繁重的工作任务压垮。

最近,国家有关部门公布专项调查结果,我国知识分子平均寿命为58岁,低于全国平均寿命10岁左右。这个现象应引起高度重视。 一、健康对人生的重要性 从家庭上看身体健康的重要性: 一个人如果身体不好,经常患病,特别是重症疾病,必然牵扯家人来照料,时间久了会把家人拖垮。所以一人健康全家幸福。 身体健康十分重要,重于一切。应当采取多元化方法,保证身体健康。 1 代表健康 0 代表家庭、友谊、孩子、 金钱、梦想、财产。。。 一、健康对人生的重要性 健康高于一切! 没有一个强健的身体,一切无从谈起。 二、健康与体检 健康的定义 什么是健康体检 树立健康观念,做到定期体检 那些人需要每年体检不能缺席 健康体检的个体差异

1、健康的定义 能够实现愿望,满足需要,改变和适应坏境的状态。 健康是每天生活的资源,并非生活的目的。 健康是社会和个人的资源,是个人能力的体现。(世界卫生组织在1986年的进一步定义) 1、健康的定义 健康的分级: 第一级健康,即躯体健康:包括无饥寒、无病弱,能够精力充沛地生活和劳动,满足基本卫生要求。 第二级健康,即身心健康:包括满足基本的经济要求,日常生活自由。第三级健康,即主动健康:包括能够主动追求健康的生活方式,调节心理状态适应社会和工作的压力,过着为社会做贡献的生活方式。 2、什么是健康体检 健康体检:是指通过医学手段和方法对受检者进行身体检查,了解受检者健康状况、早期发现疾病线索和健康隐患的诊疗行为。 3、树立健康理念,做到定期体检 定期体检是一种保障健康的有效手段。健康体检能有效地保护身体健康,提高生活质量,达到有病早治、无病早防的目的。 1、诊断疾病。高血压和低血压的患者,通过测量血压就可以诊断。 2、.指导用药。如高血压患者出现头晕,通过测量血压,低者就不能再使用降血压的药物,而血压高的头晕就需要用降压药治疗。

幼儿园健康检查制度修订稿

幼儿园健康检查制度集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

幼儿园健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查? (一)幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交到幼儿园。 (二)对有传染病接触史的婴幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。 (三)幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离园三个月以上,需要重新体检后方可再入园。 (四)有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。 (五)入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治、患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。 二、幼儿定期体格检查? (一)幼儿入园后应定期体检,每年一次,每次均按常规进行全面体检。 (二)幼儿每半年测身高、体重、视力一次。

(三)定期体检后要进行婴幼儿健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。 三、幼儿晨间检查? (一)日托幼儿每天早晨进班前,由保健员做晨检,检查步骤包括一问、二摸、三看、四查,检查内容除观察婴幼儿精神、脸色、摸体温,询问在家健康状况外,还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节作重点检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。 (二)发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带婴幼儿去医院就诊或留在观察室临时隔离观察。(三)由保健员收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,作好记录,按时给幼儿用药。 四、幼儿全日观察 (一)保健员应每日上午、下午、巡视各班级,向班上老师、保育员了解婴幼儿的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。 (二)班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有病和体弱的幼儿加强生活护理,发现异常情况立即与保健员联系并作好全日观察记录。

儿童健康检查服务技术规范样本

小朋友健康检查服务技术规范 一、目 通过定期健康检查,对小朋友生长发育进行监测和评价,初期发现异常和疾病,及时进行干预,指引家长做好科学育儿及疾病防止,增进小朋友健康成长。 二、服务对象 辖区内0~6岁(7岁如下)小朋友。 三、内容与办法 (一)健康检查时间 婴儿期至少4次,建议分别在3、6、8和12月龄;3岁及如下小朋友每年至少2次,每次间隔6个月,时间在1岁半、2岁、2岁半和3岁;3岁以上小朋友每年至少1次。健康检查可依照小朋友个体状况,结合防止接种时间或本地区实际状况恰当调节检查时间、增长检查次数。 健康检查需在防止接种迈进行,就诊环境布置应便于小朋友先体检、后防止接种,每次健康检查时间不应少于5~10分钟。 (二)健康检查内容 1.问诊 (1)饲养及饮食史:饲养方式,食物转换(辅食添加)状况,食物品种、餐次和量,饮食行为及环境,营养素补充剂添加等状况。 (2)生长发育史:既往体格生长、心理行为发育状况。 (3)生活习惯:睡眠、排泄、卫生习惯等状况。 (4)过敏史:药物、食物等过敏状况。 (5)患病状况:两次健康检查之间患病状况。 2.体格测量 (1)体重 1)测量前准备:每次测量体重前需校正体重秤零点。小朋友脱去外衣、鞋、袜、帽,排空大小便,婴儿去掉尿布。冬季注意保持室内温暖,让小朋友仅穿单衣裤,精确称量并

除去衣服重量。 2)测量办法:测量时小朋友不能接触其他物体。使用杠杆式体重秤进行测量时,放置砝码应接近小朋友体重,并迅速调节游锤,使杠杆呈正中水平,将砝码及游锤所示读数相加;使用电子体重秤称重时,待数据稳定后读数。记录时需除去衣服重量。体重记录以公斤(kg)为单位,至小数点后1位。 (2)身长(身高) 1)测量前准备:2岁及如下小朋友测量身长,2岁以上小朋友测量身高。小朋友测量身长(身高)前应脱去外衣、鞋、袜、帽。 2)测量办法:测量身长时,小朋友仰卧于量床中央,助手将头扶正,头顶接触头板,两耳在同一水平。测量者立于小朋友右侧,左手握住小朋友两膝使腿伸直,右手移动足板使其接触双脚跟部,注意量床两侧读数应保持一致,然后读数。 测量身高时,应取立位,两眼直视正前方,胸部挺起,两臂自然下垂,脚跟并拢,脚尖分开约60度,脚跟、臀部与两肩胛间三点同步接触立柱,头部保持正中位置,使测量板与头顶点接触,读测量板垂直交于立柱上刻度数字,视线应与立柱上刻度数字平行。小朋友身长(身高)记录以厘米(cm)为单位,至小数点后1位。 (3)头围 小朋友取坐位或仰卧位,测量者位于小朋友右侧或前方,用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处,经枕骨粗隆及左侧眉弓上缘回至零点,使软尺紧贴头皮,女童应松开发辫。小朋友头围记录以厘米(cm)为单位,至小数点后1位。 3.体格检查 (1)普通状况:观测小朋友精神状态、面容、表情和步态。 (2)皮肤:有无黄染、苍白、紫绀(口唇、指趾甲床)、皮疹、出血点、瘀斑、血管瘤,颈部、腋下、腹股沟部、臀部等皮肤皱褶处有无潮红或糜烂。 (3)淋巴结:全身浅表淋巴结大小、个数、质地、活动度、有无压痛。 (4)头颈部:有无方颅、颅骨软化,前囟大小及张力,颅缝,有无特殊面容、颈部活动受限或颈部包块。

幼儿园健康检查制度精编

幼儿园健康检查制度精 编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

幼儿园健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查? (一)幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交到幼儿园。 (二)对有传染病接触史的婴幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。 (三)幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离园三个月以上,需要重新体检后方可再入园。 (四)有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。 (五)入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治、患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。 二、幼儿定期体格检查?

(一)幼儿入园后应定期体检,每年一次,每次均按常规进行全面体检。 (二)幼儿每半年测身高、体重、视力一次。 (三)定期体检后要进行婴幼儿健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。 三、幼儿晨间检查? (一)日托幼儿每天早晨进班前,由保健员做晨检,检查步骤包括一问、二摸、三看、四查,检查内容除观察婴幼儿精神、脸色、摸体温,询问在家健康状况外,还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节作重点检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。 (二)发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带婴幼儿去医院就诊或留在观察室临时隔离观察。 (三)由保健员收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,作好记录,按时给幼儿用药。四、幼儿全日观察

0-6岁儿童健康检查记录表(全套)

1岁以内儿童健康检查记录表

填表说明 1.填表时,按照项目栏的文字表述,在对应的选项上划“√”。若有其他异常,请具体描述。“—————”表示本次随访时该项目不用检查。 2.体重、身长:指检查时实测的具体数值。并根据卫生部选用的儿童生长发育参照标准,判断儿童体格发育情况,在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”。 3.体格检查 (1)满月:皮肤、颈部包块、眼外观、耳外观、心肺、腹部、脐部、四肢、肛门/外生殖器的未见异常判定标准同新生儿家庭访视。满月及3月龄时,当无口腔炎症(口炎或鹅口疮)及其他口腔异常时,判断为未见异常,否则为异常。 (2)3、6、8月龄: 皮肤:当无皮疹、湿疹、增大的体表淋巴结等,判断为未见异常,否则为异常。 眼外观:结膜无充血、溢泪、溢脓判断为未见异常,否则为异常。 耳外观:当外耳无湿疹、畸形、外耳道无异常分泌物时,判断为未见异常,否则为异常 听力:6月龄时使用行为测听的方法进行听力筛查。检查时应避开婴儿视线,分别从不同的方向给予不同强度的声音,观察孩子的反应,大致地估测听力正常与否。 口腔:3月龄时,当无口腔炎症(口炎或鹅口疮)及其他口腔异常时,判断为未见异常,否则为异常,6和8月龄时按实际出牙数填写。 心肺:当未闻及心脏杂音,肺部呼吸音也无异常时,判断为未见异常,否则为异常。 腹部:肝脾触诊无异常,判断为未见异常,否则为异常。 脐部:无脐疝,判断为未见异常,否则为异常。 四肢:上下肢活动良好且对称,判断为未见异常,否则为异常。 可疑佝偻病症状:根据症状的有无在对应选项上划“√”。 可疑佝偻病体征:根据体征的有无在对应选项上划“√”。 肛门/外生殖器:男孩无阴囊水肿,无睾丸下降不全;女孩无阴唇粘连,肛门完整无畸形, 判断为未见异常,否则为异常。 血红蛋白:仅要求在6月龄或8月龄时检查一次,将结果填在 g/L内。 4.户外活动:询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写。 5.服用维生素D:填写具体的维生素D名称、每日剂量,按实际补充量填写,未补充,填写“0”。 6.发育评估:按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估每项发育指标至箭头右侧月龄通过的,为通过。否则为不通过。 7.两次随访间患病情况:填写上次随访(访视)到本次随访间儿童所患疾病情况,若有,填写具体疾病名称。 8.指导:做了哪些指导请在对应的选项上划“√”,可以多选,未列出的其他指导请具体填写。 9.下次随访日期:根据儿童情况确定下次随访日期,并告知家长。

(完整版)健康体检的意义及重要性

健康是您最宝贵的财富健康是家庭幸福的基础 健康体检及意义 健康是生命的源泉,是事业发展的本钱,健康体检是指应用体检手段对健康人群的体格检查。体格检查是医疗的诊断环节,是医疗的第一步,是针对症状或疾病及其相关因素的诊察手段。针对未病、初病或将病的健康或亚健康人群的体检,属于健康体检。 人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是健康。根据“健康是一种在生理、心理和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有疾病和免于衰弱”的经典定义,如何评价生理、心理和社会适应的状态,有哪些影响健康的因素,有没有疾病的预兆,对身体全面的“监察”和“审计”,就是健康体检的任务。 21世纪的医学以“促进健康”为目标,以“生理—心理—社会”为基本模式;医生的职责不仅在于患病后的治疗性干预,还在于疾病尚未出现时的预防性干预。通过定期的健康体检,检查和发现影响健康的有关因素,就成为促进身心健康的重要措施和保证。 据统计,全世界目前的人群中,15%属健康人,10%属患病人群,而75%的人群处于疾病的前缘,即亚健康人群。其实健康体检主要针对的就是这一巨大的亚健康人群。有人以为健康体检是老年人、身体不好的人的事。而近几年的迹象表明,很多既望以为是老年病的高血压、冠心病、糖尿病、脑血管病等的患病年龄都在年青化。而据统计,在巨大的亚健康人群中,有70﹪以上都是年龄在28~45岁的青壮年,所以年青不是保险柜,只有体检才是早期发觉多种重要疾病的有效措施。 不少人只有在觉得有病时才去医院,甚至认为正常体检没有必要。一个人体内可能潜伏着病理性的缺陷或功能不全,而在表面仍然不表现出病态来。有些疾病一旦出现症状时,往往已进入晚期。事实上,许多疾病早期症状并不明显,甚至无感觉。譬如,高血压患者有一半是在体检时才被确诊;隐性冠心病平时毫无异常,待到自我感觉有问题时常常已到晚期。 长期从事办公室工作人员,虽然平时没有什么明显不适,但因其日常工作比较紧张,节奏快,加上应酬多、食物结构不合理,参加运动锻炼少,极易导致体内代谢失调。容易引起肥胖、高血压、糖尿病、

幼儿园儿童健康体检制度

幼儿教育:________ 幼儿园儿童健康体检制度 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

幼儿园儿童健康体检制度 一、入园检查:到当地妇幼保健部门检查身体,并填写”体格健康检查表”,内容要填写完整,入园时幼儿带:儿童保健册、接种卡。离园一个月查肝功,正常后方可入园。 二、儿童定期健康检查: (1)13岁幼儿每年检查一次、每季度测查身高、体重各一次;3岁以上儿童每年检查一次,每半年测身高、体重各一次;4岁以上儿童每半年检查视力一次;在园儿童每半年检查口腔一次。 (2)健康检查内容按表格要求逐项认真填写不空项,要有评价和分析。 (3)准确测量身高、体重,测量体重时应脱鞋、帽、外衣,使用落地式杠杆秤,灵敏度±50克,3岁后使用立式身高计,测量结果以厘米为单位,保留一位小数点。 三、晨、午、晚检查(1)严格执行晨、午、晚检查制度。 (2)日托儿童应于晨间和午睡后进行简单检查。 (3)检查内容:一摸是否发烧;二看精神状况;三问饮食、睡眠、大小便情况;四检查有无携带危险物品。 幼儿园儿童健康检查制度 1、儿童入托入园体检:儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查,经检查合格后方能入园。健康检查表上的项目应填写 第 2 页共 5 页

完整正确,体检一个月内有效。儿童入园时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园。儿童离开托幼园所两个月以上,再入园必须重新体检,入托入园前体检率应达到1%。 2、儿童入园后应按年龄定期体检:1岁以内婴儿每季度一次,1-3岁内幼儿每半年一次,3岁以上儿童每一年检查一次,每半年测量身高,体重一次,定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。定期体检率的计算按每年”六月一日”前后的体检为准,新入园未满一个月者不可列入应查人数之内。 3、身高、体重、视力检查:身高、体重检查示范园每季度一次,1级园每半年一次。视力检查每半年一次。所有在园的婴幼儿每年查血红蛋白一次。 4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度,发现异常及时处理。 (1)晨检工作可根据本园实际情况,采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。不论选择哪种方式,均由保健医生负责确诊,发现问题及时处理。 (2)检查步骤包括:一摸二看三问四查,观察儿童精神、脸色、体温,询问在家的健康状况,根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。 (3)发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带儿童去医院就诊,或留在观察室临时隔离观察。 (4)儿童带来的药品,要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,作好登记,并由家长签字。按时给儿童用药。 (5)保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级,向班上老师、 第 3 页共 5 页

中医在健康体检中的意义

中医在健康体检中的意义 天津中医药大学人文管理学院张海生 导师:北京中医药大学张其成教授 中医药导报,2010,16(9): 13-16 摘要中医以其特有的辨证方式,能够充分而明确辨识机体的健康及亚健 康状态,所以在亚健康的预防、诊断、治疗上都具有明显的优势,文章通探讨了中医健康体检的优势和必要性,重点探讨了中医健康体检的优势及在健康体检实践中的应用,并提出对于中医健康体检的创新应用及展望。 关键词 健康体检中医诊断健康管理中西汇通 前言 1948年世界卫生组织(WHO)关于健康的定义:"健康乃是一种在身体上、精神上的完满状态,以及良好的适应力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。"1990年WHO又进一步阐述健康就是在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面都健全,才是完全健康的人,体现了生命的复杂性和社会多元性的特点,适应了由生物医学模式向生物——心理——社会医学模式转变的需要。据世界卫生组织的一项全球调查结果显示,全世界真正健康者仅为5%,患病者20%,而75%则属于以慢性疲劳综合征为主要表现的亚健康者,如若不给予治疗,进一步发展会形成多种疾病,甚至可导致心脑血管、肿瘤等严重疾患,深入研究亚健康状态,将对下个世纪的人类医学作出巨大贡献。医学家们还发现现代人60%以上处于亚健康状态,故此,在第一、二、三医学的基础上,诞生了以第三态人群为研究对象的第四医学,即自我保健医学,随着第四医学的兴起,强调自我保健、自我负责来激发免疫系统,从而恢复健康、预防疾病的自我保健系统已逐步形成,这就是当代保健新观念。 祖国医学早在两千多年前的“治未病”思想就与现代的亚健康理论有着惊人的契合,中医认为疾病的四个层面是:肌肤(腠理)、经络、脏腑和骨髓,亚健康状态下,疾病可能在肌肤、经络甚至脏腑,人体虽然尚未发生疾病,但是人体阴阳平衡已出现偏差,按照中医疾病的四个层次就已经不健康了。健康包括:(1)养精调神,《内经》认为“恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安从来。”精神状态是衡量一个人健康状况的首要标准。因此,中医强调在无病时就要修德养心,以防精、气、神耗散。(2)良好生活习惯,《素问·上古天真论》说:“饮食有节,起居有常,不妄作劳,故能形与神俱,而尽终其天年,度百岁乃去”。中医以其特有的辨证方式,能够充分而明确辨识机体的健康及亚健康状态,并且防治疾病时重视整体调节,积极调动人体自身的调节作用,保持阴阳平衡,达到阴平阳秘的境界,所以预防、诊断、治疗上都具有明显的优势,且能准确的调治使之达到健康水平,本文重点探讨中医健康体检的优势、必要性和主要理论基础,并提出自己对于中医健康体检的创新应用及展望的若干思考。 一、中医在健康体检及诊断中的优势 健康体检及诊断是深入研究亚健康的首要任务,由于亚健康状态包括躯体症状、心理症状、社会表现等多方面内容,亚健康个体一般没有明显的器质性病变,

荣乐幼儿园儿童健康检查制度

荣乐幼儿园儿童健康检查制度 荣乐幼儿园儿童健康检查制度 一、新入园幼儿的健康检查 (一) 幼儿在入园前必须到区妇幼保健机构进行全身体格检查,经检查合格后才能入 园。健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。 (二) 幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。 (三) 对有传染病接触史的幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再做检查, 正常者方可入园。 (四) 幼儿转园,应凭原在园的健康检查表和无传染病接触史的转园证明。幼儿离园 三个月以上,需重新体检后方可再入园。 (五) 有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能 接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。 (六) 入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治,患传 染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗证明方可入园。 二、幼儿定期体格检查 (一) 幼儿入园后应定期体检,体检次数根据幼儿的年龄,一岁至不满三岁每半年一

次,三岁以上每年一次,每次均应按常规进行全面体检。 (二) 三岁以上幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次,所有在园的幼儿每 年查血红蛋白一次。 (三) 定期体检后要进行幼儿健康状况分析和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。 (四) 定期体检率的计算按每年“六一”前后的体检为准,新入园未满一个月者可不 列入应查人数之内。 三、幼儿的晨间检查 (一) 配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布棉签、晨检 牌、记录本等)。 (二) 日托幼儿每天早晨进班前,由保健员做晨间检查,检查步骤包括一问二摸三看 四查,检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温,询问在家健康情况外,还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。 (三) 发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带 幼儿去医院求诊,或留在观察室临时隔离观察。 (四) 由保健员收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,做好 记录,按时给幼儿用药。 四、幼儿全日观察

为什么要定期做体检,体检的重要性

康康体检网提醒您为了身体健康需要定期体检,体检可以帮助您更了解自 己的身体健康状况,健康体检是在身体健康时主动到医院或专门的体检中心对 整个身体进行检查,主要目的是为了通过检查发现是否有潜在的疾病,以便及 时采取预防和治疗措施。健康体检不是有了病到医院之后做的各种检查。 每个人对完美的人生定义不同,但基本上都是这些要素的组合:财富、爱情、健康、亲情、友情、事业、家庭...... 这里面最重要的就是“健康”,健康是你能够享受其他一切的基础。 健康的第一步,就是要了解自己的身体 只有了解自己的身体,才能知道怎样去消除疾病隐患,去维护好自己的健康。 关于健康的重要性,有人用过一个形象的比喻,健康是1,幸福家庭是0,事业成功又是一个0,健康可使幸福家庭变为10倍的幸福,可使事业成功变为100倍的可能,但是,失去健康,也即失去1,剩下的0也就失去意义。从客 观原因分析,健康体检变得重要是因为:疾病谱在变化、危害健康的危险因素 无处不在、不健康生活方式、没有预防疾病的意识。 现在工作节奏很快,人们注重自己的外表,往往却忽视了对身体机能的维护,不了解自己的身体状况,甚至不愿去了解。这样很容易造成本来很小的疾 病隐患,发展成疾病,即要花钱治疗,还要忍受疾病痛苦。 其实我们在工作中很难发现自己的身体隐患,但会经常感觉身体不适,却 又不知道哪里出了问题,这就是一种亚健康的状态。其实这时只需要做一个常 规的体检就可以发现问题。 康康体检网提醒“健康体检和疾病检查是两回事” 有不少人对体检没有引起足够的重视,认为自己身体好好的没有必要做检查,”“这是一个误区。健康体检和疾病检查不是一回事。个别人不了解健康 体检的重要意义,把身体健康曲解为身体健康为什么还要做体检?健康体检一 定不要陷入误区。”健康体检只能说是一个初检,一些大的疾病是可以发现的。比如说,尿常规能够发现肾脏方面的严重疾病,而高血压、乙肝以及明显的肺 部疾病可以通过测量血压、验血和胸透发现。但对于一些比较复杂的病,常规

幼儿园健康检查制度

幼儿园健康检查制度 1、新入园婴幼儿的健康检查。 1)幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查,经检查合格后才能入园。健康检查表上的项目 应填写完整正确,体检一个月内有效。 2)幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交到幼儿园。 3)对有传染病接触史的婴幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。 4)幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离园三个月以上,需要重新体检后方可再入园。 5)有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。 6)入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治、患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。 2、幼儿定期体格检查 1)幼儿入园后应定期体检,每年一次,每次均按常规进行全面体检。 2)幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次,所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。 3)定期体检后要进行婴幼儿健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。 3、婴幼儿晨间检查 1)配备必要的晨检用品(体温表、牙舌板、电筒、常用外用药及纱布棉签、晨检牌、记录本等)。 2)日托幼儿每天早晨进班前,由保健员做晨检,检查步骤包括一问、二摸、三看、四查,检查内容除观察婴幼儿精神、脸色、摸体温,询问在家健 康状况外,还应根据婴幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节作重点 检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安 全的物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。 3)发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带婴幼儿去医院就诊或留在观察室临时隔离观察。 4)由保健老师收下家长带来的具有病历卡的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,作好记录,按时给幼儿用药。 4、幼儿全日观察 1)保健员应每日上午、下午、巡视各班级,向班上老师、保育员了解婴幼儿的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。 2)班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有病和体弱的幼儿加强生活护理,发现异常情况立即与保健员 联系并作好全日观察记录。

健康管理及其意义

健康管理是指对个体和群体健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导及对健康危险因素进行干预的过程[1]。健康管理立足于找出隐藏在人群中可能引起疾病的危险因 健康管理及其意义 ■ 李晔 丁丽敏 华东疗养院 素,并加以预防或解决。其宗旨是调动个人及集体的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康改善效果。 健康体检在我院已开展10多年, 在同行业中享有一定的知名度。而健康管理近几年刚刚引入我院,许多工作还处于起步阶段。本文旨在讨论健康体检机构开展健康管理服务的必要性和重要性。 调查对象 采用随机抽样调查的方法,对2008年3月~2008年7月来本院体检≥2次以上的体检者进行调查。 调查方法 采用问卷和交谈的调查方法,请被调查者按照问题打勾选择,必要时辅以简单文字说明。共发放调查问卷200份,有效回收率100%。 结果如表1所示。通过调查得知,大部分体检者,年年来我院体检,对自己的健康问题也比较了解,但回去后大多由于种种原因没有改变生活习惯和行为方式,导致健康问题年年存在,每年体检等于走形式,失去了健康体检的意义。只要不查出肿瘤,对医生的健康指导,他们多数是听得多、做得少。通过对健康管理认知度的调查得知,绝大部分体检者对健康管理不了解,经简单介绍健康管理知识后,对健康管理有很强的认同度。

健康管理 开展健康管理的必要性 第一,通过宣传,民众参与意愿强烈。调查结果表明,大多数体检者对健康体检的认识还停留在传统医学范畴的有病“早发现、早诊断、早治疗”上,而缺乏“早预防、早调理、早保健”的科学养生认识。通过介绍健康管理的意义后,他们大多认同并愿意参加,说明大家对健康的追求主观上是积极和渴望的。健康信息的收集、健康管理计划的制定、实施等都需要参与者的主观能动和积极配合,可见健康管理有广泛的市场基础。 第二,健康管理能有效地进行健康干预。调查结果表明,大多数体检者仅仅通过每年一次的健康体检、健康宣教很难改变日常生活中的不良习惯和行为方式。他们也知道自己的生活方式不好,但由于工作忙、应酬多等外界因素或自身的惰性,不能有效避免不良生活方式或不能持之以恒地改进不良生活方式。而通过健康管理中科学的保健手段、跟踪手段、督促手段,可有效进行干预。广州军区广州总医院从连续五年参加健康管理人群的各项指标对照情况看,85%的客户在管理后的各项生化指标如血糖、甘油三脂、总胆固醇、高低密度脂蛋白和其他可量化物理指标如腰围、体重、体质指数、血压、运动锻炼情况和吸烟数量等均有改善[2]。 第三,加强了沟通,增强了归属感。健康体检机构开展健康管理服务,可加强体检者与健康体检机构的沟通和互动,使双方均可获得有用信息,从而改变了健康体检缺乏后续服务的状况。从每年一次的体检变成一年中多次交流、提醒或督促,体检者不但能获得健康上的个性化管理,还 能减轻社会心理压力,体会到实实在 在的关心。而健康体检机构则有一个 相对固定的客户群,保证了一定的经 济收入和业务的可持续发展。 开展健康管理的重要性 第一, 有助于减少慢性病患病率。所谓慢性 病,指包括高血压、冠心病、糖尿 病、肿瘤等在内的一系列慢性非传染 性疾病。据2008年11月24日的北 京晚报报道,卫生部新闻发言人毛群 安介绍,刚刚公布的全国死因调查表 明:目前约有75%的死亡与慢性病有 关,我国已经成为心脑血管病、糖尿 病、恶性肿瘤的世界大国。未来10 年内,约8000万中国人将死于慢性 病,而由生活方式引发的健康问题占 60%。 从我院多年的健康体检实践表 明,健康体检不能有效减少慢性病的 患病率和死亡率,但是,健康管理 却能做到这一点。《中国卫生经济》 曾报道,由于实施了健康管理计划, 美国对慢性疾病的控制取得了良好

儿童健康检查操作常规

四甲镇儿童健康检查操作常规 1、一般情况询问:了解小儿的一般情况,喂养情况、生活情况、患病情况等。 2、体格测量及评价:对儿童的体格生长情况进行测量,目前必须测量的项目有:体重、身长(高)和头围。小儿体格发育水平采用WHO参考值,评价采用三项指标综合评价法,即根据年龄别体重、年龄别身高、身高别体重三项指标,对小儿的体格发育和营养状况进行综合评价。 3、体格检查 (1)全身各系统、器官的检查。重点对小儿皮肤、骨骼、心、肺、肝、脾等重要脏器和生殖器进行检查。 (2)神经精神发育检查。检查小儿神经反射,动作发育,感知觉和语言发展情况。采用丹佛发育筛查测试(DDST)方法,对小儿进行定期智力筛查。1岁内的婴儿测试1次(9个月),1岁后每年测试一次。 (3)口腔检查:检查牙齿发育情况和其它口腔疾病。 (4)视力检查:根据年龄采取不同的检查方法,6个月至1岁半采用婴儿注视观看法;1岁半至3岁采用点状视力表;3岁以上采用标准国际对数表。 (5)听力检查:协助海门市妇幼保健所做好辖区内新生儿听力筛查工作。 4、实验室检查: (1)血红蛋白(HB):一岁以内每半年检查一次。(6个月、12个月),一岁后每年检查一次。 (2)其他检查项目:根据小儿需求可做尿、便常规、微量元素等。 5、处理记录:在健康检查中发现的问题应详细的记录在“处理记录”中。 6、保健宣传与指导:在儿童定期健康检查的同时对家长进行有针对性的科学育儿指导。 定期健康检查的时间要求 1岁以内每3个月一次,即3、6、9、12个月各一次;1-3岁每半年一次,即1.5岁、2岁、2.5岁、3岁各一次;3岁以上的儿童每年体检一次。每次检查时间一般要求6个月内小儿,生日前后不超过5天,6-12个月的小儿不超过10天,12-36个月的小儿不超过15天。

幼儿园幼儿健康管理制度

幼儿园幼儿健康管理制度 一、幼儿健康检查制度: 1、入园检查制度:对幼儿进行全面体格检查。对有传染病接触的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验类检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。 2、园工作人员参加工作以前,必须进行体检,包括X线透视、肝功能等,检查合格并无严重生理缺陷者方可就职。 二、定期体检制度: 1、三岁以上的幼儿每年体检一次,每半年测身高、体重各一次,测量要准,并做好记录,进行健康分析、评价,疾病统计,及时矫治缺点。每个幼儿均应建立健康卡片或档案。 2、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸;有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问;饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全食品,发现问题及时处理。做好全面观察,积极配合班级对幼儿的一般疾病和外伤给予诊治处理。 3、发现问题,即使采取措施,对国内的传染病,做到早发现、早诊断、早防治,即使做好隔离、消毒,以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。 三、健康档案管理制度 1、对每个班级的幼儿健康资料做到完善齐全、合理分类,填写规范并及时整理、存档。 2、相关幼儿健康资料完整保留,不得遗失,年终分类整理,装订档案。 3、查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看,查看完备后及时归还、归档。 4、加强技术防范措施,资料要经常通风、防潮、防蛀虫。 四、幼儿晨检及因病缺课登记制度 1、值班人员配合保健老师每天早晨对每位入园幼儿的健康状况精心观察和访问,努力做到:一摸有无发热、二看精神状况是否欠佳。 2、保健老师每天早晨对带有感冒药等物品的幼儿做好登记记录工作,以确保生病幼儿按时按量服药。 3、禁止幼儿入园时,携带零食和影响幼儿安全的异物。 4、一日活动中教师或保育员发现感冒或发烧严重的幼儿,及时与班主任取得联系,通知其幼儿家长领回去就医或休息。 5、保育员认真做好每天幼儿缺课登记工作,并对未入园的幼儿进行“电话访问”。

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