数据结构与算法：(1.9.1) 输入输出流课件
实验四 输入输出流程序设计
C++面向对象程序设计课程实验报告 课程名称C++面向对象程序设计班级实验日期2014.5.16-2012 .5.23 姓名学号实验成绩实验名称实验四输入输出流程序设计 实验目的及要求1.理解输入输出流的基本概念，明确流是一个类 2.了解输入输出流类库基本结构和主要类，掌握主要层次，其中重 点理解fstream,iostream和iomanip 3.理解流缓冲区类的派生关系以及设备缓冲、文件缓冲和流缓冲 4.熟悉格式化的输入和输出，记住主要的常用的操作符，以及各种 应用（对齐） 掌握文件的输入和输出，区别C语言中的文件写入、打开等操作，会对一个文件进行I/O操作 实验环境硬件平台：普通的PC机 软件平台：Windows 操作系统编程环境：VisualC++ 6.0 实验内容1.文件数据的读取。编制一程序来显示并保存[2,1000]内的所有素数。显示、保存素数的格式为：每行10个素数，每一个素数占7个字符，右对齐，最后一行不足10个素数时按一行输出 2.编写一个单向链表的类模板，分别实现增加、删除、查找和打印操作 算法描述及实验步骤1、这个题主要考察了文件中数据的读取，还包括数据格式化输入输出。首先定义一个ofstream类的对象output，在main函数中打开文件后，再分别编写判断素数、每行输出10个数以及使辖域为7的代码，最后关闭文件。 2 这个题是C++与数据结构的结合，实现单向链表内各种功能。首先定义一个类ListNode，然后利用前插入法初始化链表，编写类模板的成员函数，再分别进行增加、删除和查找的操作
调试过程及实验结果 总结1．一旦文件被打开，文件中的文本数据信息的读/写操作与控制台文件信息的输入/输出操作就完全一致 2．定义ifstream、ofstream、fstream流类对象时，应用对象名替代控制台文本信息输入/输出使用的输入流类对象(如cin)和输出流类对象(如cout)
实验四：输入输出实验
课程名称：计算机组成原理 实验项目：输入输出实验 姓名：李翠超 专业：计算机科学与技术 班级：计算机6班 学号：1609040307 计算机科学与技术学院 实验教学中心 2017年12 月13 日
实验项目名称：输入输出实验 一、实验目的 1、掌握计算机的I/O端口原理，注意实践观察 2、掌握程序编制及指令格式 二、实验内容 1、移位实验 2、数据传送实验/输入输出实验 三、实验原理及接线 1、COP2000 中有7 个寄存器可以向数据总线输出数据, 但在某一特定时刻只能有一个寄存器输出数据. 由X2,X1,X0 决定那一个寄存器输出数据. 图1 数据输出选择器原理图 表1 连接线表
置下表的控制信号, 检验输出结果
2、移位实验 ALU直接输出和零标志位产生原理图 ALU左移输出原理图
ALU右移输出原理图 直通门将运算器的结果不移位送总线。当X2X1X0=100时运算器结果通过直通门送到数据 总线。同时，直通门上还有判0电路，当运算器的结果为全0时，Z=1 右移门将运算器的结果右移一位送总线。当X2X1X0=101时运算器结果通过右通门送到数 据总线。具体连线是: Cy与CN-->DBUS7 ALU7-->DBUS6 ALU6-->DBUSS ALUS-->DBUS4 ALU4-->DBUS3 ALU3-->DBUS2 ALU2-->DBUS 1 ALU1-->DBUSO Cy与CN-->DBUS7 当不带进位移位时(CN=0): 0-->DBUS7 当带进位移位时(CN=1): Cy-->DBUS7 左移门将运算器的结果左移一位送总线。当X2X1X0=110时运算器结果通过左通门送到数据总线。具体连线是: ALU6-->DBUS7 ALUS-->DBUS6 ALU4-->DBUSS ALU3-->DBUS4 ALU2-->DBUS3 ALU1-->DBUS2 ALUO-->DBUS 1 当不带进位移位时(CN=0): 0-->DBUSO 当带进位移位时(CN=1): Cy-->DBUSO 3、在综合实验中，模型机作为一个整体来工作的，所有微程序的控制信号由微程序存储器uM输出，而不是由开关输出。在做综合实验之前，先用8芯电缆连接J1和J2，这样实验 仪的监控系统会自动打开uM的输出允许，微程序的各控制信号就会接到各寄存器、运算器 的控制端口。此综合实验使用的指令是模型机的缺省指令/微指令系统。等做完木综合实验， 熟悉了此套指令/微指令后，用户可以自己设计的指令/微指令系统，有关自己设计指令/微指 令系统的说明在下一章介绍。 在做综合实验时，可以用COP2000计算机组成原理实验软件输入、修改程序，汇编成机
实验七 Java类库和输入输出系统
实验七Java类库和输入/输出系统 一、实验目的 1.掌握Java基础类； 2.熟悉System类； 3.掌握字符串的主要功能和使用方法； 4.掌握标准输入/输出； 5.掌握常见的输入/输出流类及其主要方法 二、实验要求 1.设计相应的程序实现创建、读写、更新文件； 2.在操作过程中，注意观察并记录编译和运行时所产生的错误提示信 息，将程序调试正确； 3.理解实验结果，并回答实验过程中的问题； 4.完成实验作业。 三、实验内容 1.请完成使用标准数据流的应用程序 程序功能：从键盘上输入整型、浮点型、字符串型等数据，并输出。 import java.io.*; public class SY7_1{ public static void main(String args[] ) throws IOException{ int inum; double dnum; String str; BufferedReader buf; buf=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print("Input an integer:"); str=buf.readLine(); inum=Integer.parseInt(str); System.out.print("Input a floating point number:"); dnum= System.out.print("Input a string:"); str=buf.readLine(); System.out.println("Input integer:"+inum); System.out.println("Input floating point number:"+dnum); System.out.println("Input string:"+str); } } 问题： 1)根据程序功能，在横线处填上合适的语句。完成程序。 2)通过键盘输入数据的时候，应该注意什么？
输入输出流实验
深圳大学 实验报告 课程名称： Java 实验序号：上机实践9 实验名称：统计英文单词&读取Zip文件 班级：计算机3 姓名：卢志敏 同组人：实验日期： 2008 年 12 月 29 日 教师签字：
一、实验目的 掌握RandomAccessFile类的使用。 掌握ZipInputStream流的使用。 二、实验环境 WinXp SP 3 三、实验要求 实验1 使用RandomAccessFile流统计一篇英文中的单词，要求如下： （1）一共出现了多少个英文单词。 （2）有多少个互不相同的单词。 （3）给出每个单词出现的频率，并将这些单词按频率大小顺序显示在一个Text--Area中。 实验2 读取,并将中含有的文件重新存放到当前目录中的book文件夹中，即将的内容解压到book文件夹中。 四、实验步骤和内容 实验1 源代码： import .*; import class WordStatistic
{ Vector allWords,noSameWord; WordStatistic() { allWords=new Vector(); noSameWord=new Vector(); } public void wordStatistic(File file) {try { RandomAccessFile inOne=new RandomAccessFile(file,"rw");; import class StatisticFrame extends Frame implements ActionListener { WordStatistic statistic; TextArea showMessage; Button openFile; FileDialog openFileDialog; Vector allWord,noSameWord; public StatisticFrame() { statistic=new WordStatistic(); showMessage=new TextArea(); openFile=new Button("Open File"); (this); add(openFile,; add(showMessage,;
实验七__流与文件
桂 林 电 子 科 技 大 学 《Java 应用开发》 实 验 报 告 实验名称 流与文件 计算机科学与工程学院计算机科学与技术专 业 班 第 实 验 小 组 姓 名 学 号 实 验 日 期 2015 年 11 月 24 日 实验七 流与文件 一、 实验目的 1、掌握java 中流的概念和作用。 2、掌握文件读写所使用的相关流（类）。 二、 实验内容 1、编写一个Java 程序，能将硬盘上某个文件夹下的一个纯文本文件（如txt 文件）拷贝到另一个指定的文件夹中。 2、假设已经有一个文本文件中存放着职工的工资记录。每个职工的记录包含姓名、工资、津贴三项。每条记录可以存放于一行（三项之间的间隔符可以自己决定），也可以将每条记录的三项依次分别存放在文本文件中的每一行。请设计一个程序，可以让用户选择打开这个文件查看其内容，并可以让用户选择把每个职工的工资增加10%之后又存回原来的文件。分析与设计 三、 分析与设计 FileInputStream in = new FileInputStream("D:\\1\\java.txt");//被拷贝的文档FileOutputStream out = new FileOutputStream("D:\\2\\2.txt");//拷贝文档 out .write(buf , 0, b ); out .flush(); InputStream 类 该类是所有字节输入流的根类。方法均throws IOException int read() throws IOException 方法的用途是从输入流中读取下一个字节流数据，其返回值是0～255之间的一个整数。若读到流结束，返回－1，若流中暂时无数据可读，则阻塞。 void close()函数可以关闭流并释放系统资源，通常系统对流对象进行垃圾收集时会自动调用此函数。 long skip(long n)方法将输入流中当前读取的位置向后移动n 字节，并返回实际跳过的字节数。 void mark(int readlimit)方法是在输入流的当前读取位置作标记，从该位置开始读取 指导教师意见： 成绩 教 师 签 名
第9章输入输出流与文件操作
什么是流？流有什么用？面向对象语言为什么需要流？哪些场合需要流？ 答：流是指一组有顺序、有起点和终点地字节集合，是对数据传输地总称或抽象（也就是数据在两个对象之间地传输称为流）.个人收集整理勿做商业用途 流地作用就是使数据传输操作独立于相关设备. 在面向对象地程序设计中，数据地传输和流动具有广泛性，可以在内存与外部设备之间传输，还可以从内存到内存，甚至可以从一台计算机通过网络流向另一台计算机等，故面向对象语言采用流机制.个人收集整理勿做商业用途 在标准输入输出、在文件地读写等操作中都需要流. 提供了哪些流类？各种流类之间地关系是怎样地？什么场合需要使用什么流类？ 答：中按照流地方向性，流分为输入流和输出流两大类.按照流中元素地基本类型，流分为字节流和字符流两大类.字节流类按照流地方向分为字节输入流类和字节输出流类，字符流类方向性分为字符输入流类和字符输出流类.以及文件操作类，随机存取文件类.个人收集整理勿做商业用途 其中类是所有字节输入流地根类，类是所有字节输出流地根类；类是所有字符输入流地根类，类是所有字符输出流地根类.个人收集整理勿做商业用途 操作系统中文件和目录概念是怎么样地？提供了哪些对文件和目录操作地类？程序中对文件和目录能够进行哪些操作？如何操作？个人收集整理勿做商业用途 答：文件是信息地一种组织形式，是存储在外部存储介质上地具有标识名地一组相关地信息集合.目录是文件系统组织和管理文件地基本单位，保存它所管理地每个文件地基本属性信息（称为文件目录项或文件控制块）.个人收集整理勿做商业用途 直接对文件地顺序存取和随机存取操作，提供了类记载文件属性信息，对文件读写操作时以流地形式.类以随机存取方式进行文件读写操作.但在对文件操作过程中还需要使用文件过滤器接口和文件对话框类.在操作系统中，目录也是以文件地形式保存地，称为目录文件.故一个对象也可以表示一个目录.个人收集整理勿做商业用途 可以对文件进行读、写、删除、创建等操作，对目录可以读取、创建、删除等操作.应用程序通过调用操作系统提供地系统调用能够对文件及目录进行各种操作.个人收集整理勿做商业用途 再打开、保存、复制文件时，需要读写文件中地数据内容，这些操作由流实现，不同类型地文件需要使用不同地流泪.个人收集整理勿做商业用途 流与文件操作有什么关系？实际应用中将流类与文件操作结合起来能够实现哪些复杂问题？如何实现？个人收集整理勿做商业用途 答：对文件地操作时通过流这个工具进行地.再打开、保存、复制文件时，需要读写文件中地数据内容，这些操作由流实现，不同类型地文件需要使用不同地流泪.个人收集整理勿做商业用途 什么是输入输出?什么是标准输入输出？怎样实现标准输入输出功能？ 答：数据由外部设备流向内存，这个过程称为输入；数据有内存流向外部设备，这个过程称为输出. 在计算机系统中，标准输入是从键盘等外部输入设备中获得数据，标准输出是向显示器或打印机等外部输出设备发送数据.个人收集整理勿做商业用途 在类中声明了个常量、和用于实现标准输入输出功能.个人收集整理勿做商业用途除了标准输入输出及文件操作之外，还有那些应用中需要使用流？ 答：在面向对象地程序设计中，数据地传输和流动具有广泛性，不仅可以在内存与外部设备之间传输，还可以从内存流向内存，甚至可以从一台计算机通过网络流向另一台计算机，因此各种不同地数据源地传输都需要采取不同地流机制来实现.个人收集整理勿做商业用途
(学生用)实验13 输入输出流1
实验指导书 教学单位：计算机工程系 课程名称：面向对象程序设计II 面向专业：11计算机 电子科技大学中山学院
实验指导书 实验名称：输入输出流1 学时安排：2 实验类别：验证性实验实验要求：必做 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 一、实验目的和任务（黑体小四） 1.理解输入输出流基本概念 1)流:数据在程序和设备间流动 2)文本流:ascII字符; 二进制流:二进制格式存放的数据;文本文件:存放ascII字符的文 件;二进制文件:存放二进制数据的文件;文件:磁盘文件,设备文件;缓冲区:内存预读写 的区域; 2.输入输出流类体系 1)理解c++流类图;(程序中一般须包含iostream.h)(重点) 2)了解c++用运算符重载>>,<<实现标准设备的输入输出; cin>>x,解释成 cin.operator>>(x),cout< 文件流是以外存文件为输入输出对象的数据流，字符串流不是以外存文件为输入输出的对象，而以内存中用户定义的字符数组(字符串)为输入输出的对象，即将数据输出到内存中的字符数组，或者从字符数组(字符串)将数据读入。字符串流也称为内存流。 字符串流也有相应的缓冲区，开始时流缓冲区是空的。如果向字符数组存入数据，随着向流插入数据，流缓冲区中的数据不断增加，待缓冲区满了(或遇换行符)，一起存入字符数组。如果是从字符数组读数据，先将字符数组中的数据送到流缓冲区，然后从缓冲区中提取数据赋给有关变量。 在字符数组中可以存放字符，也可以存放整数、浮点数以及其他类型的数据。在向字符数组存入数据之前，要先将数据从二进制形式转换为ASCII代码，然后存放在缓冲区，再从缓冲区送到字符数组。从字符数组读数据时，先将字符数组中的数据送到缓冲区，在赋给变量前要先将ASCII代码转换为二进制形式。总之，流缓冲区中的数据格式与字符数组相同。这种情况与以标准设备（键盘和显示器）为对象的输入输出是类似的，键盘和显示器都是按字符形式输入输出的设备，内存中的数据在输出到显示器之前，先要转换为ASCII码形式，并送到输出缓冲区中。从键盘输入的数据以ASCII码形式输入到输入缓冲区，在赋给变量前转换为相应变量类型的二进制形式，然后赋给变量。对于字符串流的输入输出的情况，如不清楚，可以从对标准设备的输入输出中得到启发。 文件流类有ifstream,ofstream和fstream,而字符串流类有istrstream,ostrstream和strstream。文件流类和字符串流类都是ostream,istream和iostream类的派生类,因此对它们的操作方法是基本相同的。向内存中的一个字符数组写数据就如同向文件写数据一样,但有3点不同： 1. 输出时数据不是流向外存文件，而是流向内存中的一个存储空间。输入时从内存中的存储空间读取数据。在严格的意义上 说，这不属于输入输出，称为读写比较合适。因为输入输出一般指的是在计算机内存与计算机外的文件（外部设备也视为文件）之间的数据传送。但由于C++的字符串流采用了C++的流输入输出机制，因此往往也用输入和输出来表述读写操作。 2. 字符串流对象关联的不是文件,而是内存中的一个字符数组,因此不需要打开和关闭文件。 3. 每个文件的最后都有一个文件结束符,表示文件的结束。而字符串流所关联的字符数组中没有相应的结束标志,用户要指定 一个特殊字符作为结束符,在向字符数组写入全部数据后要写入此字符。 字符串流类没有open成员函数，因此要在建立字符串流对象时通过给定参数来确立字符串流与字符数组的关联。即通过调用构造函数来解决此问题。建立字符串流对象的方法与含义如下。 建立输出字符串流对象 ostrstream类提供的构造函数的原型为： ostrstream::ostrstream(char *buffer,int n,int mode=ios::out); buffer是指向字符数组首元素的指针，n为指定的流缓冲区的大小（一般选与字符数组的大小相同，也可以不同），第3个参数是可选的，默认为ios::out方式。可以用以下语句建立输出字符串流对象并与字符数组建立关联： ostrstream strout(ch1,20); 作用是建立输出字符串流对象strout，并使strout与字符数组ch1关联（通过字符串流将数据输出到字符数组ch1），流缓冲区大小为20。 建立输入字符串流对象 istrstream类提供了两个带参的构造函数，原型为： istrstream::istrstream(char *buffer); istrstream::istrstream(char *buffer,int n); buffer是指向字符数组首元素的指针，用它来初始化流对象（使流对象与字符数组建立关联）。可以用以下语句建立输入字符串流对象： istrstream strin(ch2); 作用是建立输入字符串流对象strin，将字符数组ch2中的全部数据作为输入字符串流的内容。 istrstream strin(ch2,20); 流缓冲区大小为20，因此只将字符数组ch2中的,20个字符作为输入字符串流的内容。 建立输入输出字符串流对象 strstream类提供的构造函数的原型为： strstream::strstream(char *buffer,int n,int mode); 可以用以下语句建立输入输出字符串流对象： Java IO流和文件操作Java流操作有关的类或接口： Java流类图结构： 1、File类 File类是对文件系统中文件以及文件夹进行封装的对象，可以通过对象的思想来操作文件和文件夹。 File类保存文件或目录的各种元数据信息，包括文件名、文件长度、最后修改时间、是否可读、获取当前文件的路径名，判断指定文件是否存在、获得当前目录中的文件列表，创建、删除文件和目录等方法。 构造方法摘要 File(File parent, String child) File(String pathname) File(String parent, String child) 构造函数 创建方法 1.boolean createNewFile() 不存在返回true 存在返回false 2.boolean mkdir() 创建目录 3.boolean mkdirs() 创建多级目录 删除方法 1.boolean delete() 2.boolean deleteOnExit() 文件使用完成后删除 例子1：列出指定文件夹的文件或文件夹 public class FileDemo1 { public static void main(String[] args){ File[] files =File.listRoots(); for(File file:files){ System.out.println(file); if(file.length()>0){ String[] filenames =file.list(); for(String filename:filenames){ System.out.println(filename); } } } } } 例子2：文件过滤 import java.io.File; public class FileTest2 { public static void main(String[] args) { File file = new File("file"); String[] names = file.list(); for(String name : names) { if(name.endsWith(".java")) { System.out.println(name); } 深圳大学实验报告 实验课程名称：程序设计实验与课程设计 实验项目名称：实验10 C++流输入与流输出 学院：计软专业：计科 报告人：学号：班级： 3 同组人：无 指导教师：朱安民 实验时间：2014年6月16日提交时间：2014年6月16 声明： 本次实验内容由报告人和同组人独立完成，所有涉及到他人的工作均已说明。报告人和同组人均同意教师及学校为教学活动而引用本实验的内容，且无需事先征得同意和特别说明。 教务处制 一、实验目的 1．掌握标准输入输出（iostream库中标准对象cin、cout）的使用 2．掌握IO流类成员函数输入输出（cin.get, cin.getline, cin.read; cout.put, cout.write）的使用 3．掌握输出格式（标准控制符、IO流类成员函数、iomanip头文件中的控制符）控制方法 4．掌握磁盘文件的输入输出方法 二、实验说明和实验环境 1．在奥特曼类的基础上，编写一个程序，重载运算符“》”和“《”，使得用户可以直接（格式化）输出奥特曼的状态。在主程序中输入若干个（3个）奥特曼的状态，并分别将它们保存到文件RecordU.txt中。然后读取并显示文件中的内容。 2．奥特曼和怪物都具有属性：等级, 生命, 攻击, 经验, 金钱，都具有方法：初始化initial和显示状态display 在奥特曼的初始化中，需要接受外来等级参数，生命, 攻击的数值初始化为等级的10倍，金钱为等级的100倍，经验恒为0 在怪兽的初始化中，需要接受外来等级参数，生命, 攻击的数值初始化为等级的8倍，经验为等级的80倍，金钱为等级的800倍 对怪兽和奥特曼的状态输出采用运算符《重载的方法，并结合display方法使用，注意本题目要求怪兽和奥特曼的状态输出必须使用重载运算符《，不能直接使用display方法。 注意：为了实现运算符《重载，需要包含头文件 实验五输入输出流 一、实验目的 1.掌握文件的使用 2.掌握字节I/O流、字符类I/O流、缓冲流、数据流等常用流的使用。 3.熟悉对象流、RandomAccessFile类的使用。 二、实验内容 1.利用各种常用IO流的处理方法，编写Java应用程序。 三、实验步骤与要求 第1题文件加密 编写一个Java应用程序，将已存在的扩展名为.txt的文本文件加密后存入另一个文本文件中。 package four; import java.io.*; public class file { public static void main(String args[]) { File readFile =new File("Student.txt"), writeFile =new File("Hello.txt"); String s="欢迎来到北京 welcome"; char b[]=s.toCharArray(); try{ FileWriter out=new FileWriter(readFile,true); out.write(b); out.close(); FileWriter tofile=new FileWriter ("hello.txt"); for(int i=0;i tofile.write(secret); tofile.close(); FileReader inOne=new FileReader("Hello.txt"); int t=0; System.out.println("存入后："); while((t=inOne.read(b,0,2))!=-1) { String str=new String(b,0,2); System.out.println(str); } inOne.close(); } catch (IOException e){ System.out.println(e); } } } 第2题读写基本类型数据 编写一个Java应用程序，将若干基本数据写入到一个文件，然后再按顺序读出。 实验七输入输出流 一、实验目的 (1)了解流式输入输出的基本概念； (2)熟悉Java.io包中常用的基本输入输出类； (3)掌握程序与文件之间的基本输入输出操作； 二、实验内容 1) 把字符串“20102324，张三，男，25，软件工程”，保存到文件”d:\\a.txt”中， 并读取打印a.txt文件中的内容。 2) 把我们在聊天界面中发送的消息保存到日志文件里面，在界面上添加一个历史按钮，当点击历史按钮时读取日志文件内容。 三、实验步骤 1）把字符串“20102324，张三，男，25，软件工程”，保存到文件”d:\\a.txt”中，并读取打印a.txt文件中的内容。 (1) 定义变量message，值为“20102324，张三，男，25，软件工程”； (2) 创建指向”D:\\a.txt”的文件对象 (3) 创建输出流 (4) 把message写入流(文件)中 (5) 关闭输出流 (6) 创建输入流 (7) 读取文件内容 (8) 打印文件内容 (9) 关闭输入流 import java.io.File; import java.io.FileInputStream; import java.io.FileNotFoundException; import java.io.FileOutputStream; import java.io.IOException; public class FileIO { public static void main(String[] args) { String message = "20102324，张三，男，25，软件工程"; File myFile=new File("D:\\a.txt"); //写文件 try { FileOutputStream fout = new FileOutputStream(myFile,true);//不覆盖 try { fout.write(message.getBytes()); } catch (IOException e) { e.printStackTrace(); }finally{ try { fout.close(); } catch (IOException e) { e.printStackTrace();}} } catch (FileNotFoundException e) { e.printStackTrace(); } //读文件 try { FileInputStream fint = new FileInputStream(myFile); byte b[] = new byte[(int) myFile.length()]; try { fint.read(b); String s = new String(b); System.out.println(s); } catch (IOException e) { 实验输入输出流 一、实验目的 1、掌握文件字节流的用法； 2、掌握文件字符流的用法； 3、掌握缓冲流的用法； 二、实验内容与步骤 1、编写程序，实现将诗句写入c:\小池.txt文件中，然后再从该文件中读出并打印输出。宋诗《小池》 作者：杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水弄轻柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 import java.io.BufferedReader; import java.io.BufferedWriter; import java.io.FileReader; import java.io.FileWriter; import java.io.IOException; import java.util.Scanner; public class PoemWrite { public static void main(String[] args) { Scanner reader=new Scanner(System.in); String s; try{ FileWriter outOne=new FileWriter("c:\\小池.txt"); BufferedWriter outTwo=new BufferedWriter(outOne); while(!(s=reader.nextLine()).equals("0")){ outTwo.write(s); outTwo.newLine(); } outTwo.flush(); outTwo.close(); outOne.close(); FileReader inOne=new FileReader("c:\\小池.txt"); BufferedReader inTwo=new BufferedReader(inOne); while((s=inTwo.readLine())!=null){ 福建农林大学金山学院实验报告 系（教研室）：信息与机电工程系专业：计算机科学与技术年级：2010级 实验课程：面向对象姓名：陈凯斯学号：100202053实验室号A605 计算机号J605s037 实验时间：2011/12/19 指导教师签字：成绩： 实验9 C++的I/O流 一、实验目的和要求 (1) 掌握一般类型数据的输入输出格式控制方法。 (2) 掌握重载“<<”和“>>”的方法。 (3) 掌握对文件的输入输出操作方法。 二、实验内容和原理 1、编程实现下面要求：打印有符号数和无符号数200；以数据符号左对齐、数据本身右对齐方式输出整数9999，域宽为15；将十进制整数300以0x开头的十六进制格式输出；用前导符号$格式打印9.876，域宽为8。 2、定义一个分数类fraction，通过重载运算符“<<”以分数形式输出分数的结果，如将三分之二输出为2/3。 3、编写一个程序来统计文件file.txt中的某个特定英文字符的个数。（如：用户输入“a”，则统计出该文件中出现“a”的次数）。 三、实验环境 1. 硬件：PC机； 2. 软件：Windows操作系统、Visual C++ 6.0 四、算法描述及实验步骤 （1）#include 实验6 输入输出流操作 一、实验目的 1. 理解数据流的概念 2. 理解Java流的层次结构 3. 理解文件的概念 二、实验要求 1. 掌握字节流的基本使用方法 2. 掌握字符流的基本使用方法 3. 能够创建、读写、更新文件 三、实验练习内容 1. Java的标准输入输出流System.in/System.out 知识点解析: 标准数据流指在字符方式下（如DOS 提示符）程序与系统进行输入输出的方式，键盘和显示器屏幕是标准输入输出设备，数据输入的起点为键盘，数据输出的终点是屏幕，输出的数据可以在屏幕上显示出来。 示例：课本例10.1 2. 文件字节输入输出流类FileInputStream/ FileOutputStream 知识点解析: 文件字节输入输出流主要负责完成对本地磁盘文件的顺序输入与输出操作。示例：课本例10.2 3. 数据字节输入输出流DataOutputStream/DataInputStream 知识点解析: 使用数据输入流DataOutputStream 和数据输出流DataInputStream 可以读取或写入8种基本数据类型的数据，不用关心它们的实际长度是多少字节。一般与文件输入流FileInputStream 和输出流类FileOutputStream 一起使用。 示例：课本例10.3 4. 对象字节输入输出流ObjectInputStream/ ObjectOutputStream 知识点解析: 使用对象流可以直接写入或读取一个对象。由于一个类的对象包含多种信 息，为了保证从对象流中能够读取到正确的对象，因此要求所有写入对象流的对象都必须是序列化的对象。一个类如果实现了Serializable 接口，那么这个类的对象就是序列化的对象。Serializable 接口没有方法，实现该接口的类不需要实现额外的方法。 示例：课本例10.4 5. 文件字符输入输出流FileReader/FileWriter和字符缓冲输入输出流 BufferedReader/BufferedWriter 知识点解析:文件字符输入输出流类与文件字节输入输出流类功能类似，但处理的基本单位是字符。字符缓冲输入输出流类用来对字符流进行成批的处理。 示例：课本例10.5 6. 文件类File 知识点解析: 文件类主要用来保存文件或目录的各种属性, 包括文件名、文件长度、最后修改时间、是否可读等；文件类还有以下功能：提供获得当前文件的路径名, 判断指定文件是否存在, 获得当前目录中所有文件列表, 创建文件、删除文件、创建目录、删除目录等操作的方法。 示例：课本例10.6 7. 文件过滤器接口FileFilter和FilenameFilter 知识点解析: 文件过滤器接口FileFilter和FilenameFilter用来实现对文件名字符串的过滤。两个接口中都声明accept()方法来实现过滤操作。 示例：课本例10.7 8. 随机文件类RandomAccessFile 知识点解析:随机文件类用于进行随意位置、任意类型的文件访问，并且在文件的读取方式中支持文件的任意读取而不只是顺序读取。 示例：课本例10.8 四、设计题（以下题目1、2题必做，第3题选做） 1. 利用文件字节输入输出流和数据字节输入输出流，将"九九乘法表"写入整数类型文件，并输出显示。 2. 将Java的关键字保存在一个文本文件中，判断一个字符串是否为Java的关键字。 3. 使用文件字节输入/输出流，合并两个指定文件；当文件中的数据已排序时，合并后的数据也要求是已排序的。 实验五输入、输出流程序设计实验 【实验目的】 1．理解输入/输出流相关概念 2．掌握输入/输出流的常用操作 3．理解文件概念 4．掌握文件流的常用操作 【实验内容】 2．打开指定的一个文本文件，在每一行前面加上行号。（1.2题二选一）程序如下： #include if (bL) printf("%3d:%s",++iLN,buff); else printf("%s",buff); if (buff[strlen(buff)-1] == '\n') bL = 1; else bL = 0; } fclose(fin); } 运行结果： 3．编写程序，从键盘输入5个学生的学生信息，包括学号、姓名、3门课程的成绩，计算3门课的平均成绩，将全部信息以二进制方式保存到文件中。 程序如下： #include 班级学号姓名 [实验目的] 1、深入理解C++的输入输出的含义和实现方法。 2、掌握对文件的输入输出操作。 [实验要求] 给出以下各实验内容的源程序代码，并把编译、运行过程中出现的问题以及解决方法填入实验报告中，按时上交。 [实验学时] 2学时。 [实验内容] 1、编程序，在显示屏上显示一个由字母B组成的三角形。（用控制符或流 成员函数控制输出格式） #include 2、建立两个磁盘文件f1.dat和f2.dat，编程序实现以下工作： ①从键盘输入16个整数，分别存放在两个磁盘文件中(每个文件中放8 个整数)； ②从f1.dat读入8个数，然后存放到f2.dat文件原有数据的后面； ③从f2.dat中读入16个整数，将它们按从小到大的顺序存放到f2.dat(不 保留原来的数据)。 ④分别输出文件f1.dat和f2.dat的内容。 #include文件流是以外存文件为输入输出对象的数据流
java输入输出流和文件操作
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