2017一模《语文》试题
2017年春季高考第二次模拟考试
语文试题
本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。
卷一（选择题共50分）
本卷共20个小题，在每个小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）
1．下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是
A．装帧．(zhēn) 圭臬．(nia) 滂．沱（pāng）另辟蹊．径(qī)
B．桂棹．(zhào) 和弦．(xuán) 角．色(ju?) 众目睽睽
．．（kuí）
C．慰藉．（jia) 阜．盛(fù) 装载． (zài) 义愤填膺．(yīng)
D．摭．拾(zhì) 冠．冕(guān) 誊．写(yù) 卷帙．浩繁（zhì）
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是
A．蝉联雾霾恰如其份罄竹难书
B．联袂砥砺厉行节约舐犊情深
C．诡秘蒿草既往不咎吹毛求次
D．自栩嬉戏语重心长妄自菲薄
3．依次填入下列横线处的关联词语，正确的一项是
A．但是如果只要也
B．但是即使那么就
C．但是要么要么也
D．但是即使要么就
4. 下列句子中标点符号的使用，正确的是
A.所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”谁说不是一条真理？
B.为促进同学们朗读古典诗词的热情，我校计划在5月中旬举行以《我爱古诗词》为主题的朗诵活动。
C.是继续升学深造，还是直接就业？即将毕业的小王感到很迷惘。
D.人们为什么偏爱竹？有一种解释是“为植物中最高尚之品，虚心，直节”，（《三希堂·竹谱序》），所谓未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。
5．下列各句中加点成语使用正确的是
A.这次来青岛，时间紧迫，只能浮光掠影
．．．．地看看，但那美丽的海滨景色给我留下了深刻印象。
B.有些同学写的作文，文不加点
．．．．，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。
C.人类在灾难面前要万众一心，积极应对，而不是畏惧退缩，怨天尤人
．．．．。
D.两会召开期间，各地代表云集北京，对记者们接连不断的提问，与会代表们均不胜其烦
．．．．地一一予以回答。
6．下列句子中，语意明确，没有语病的是
A．春节过后，家电产品的价格战愈演愈烈，有的品牌的价格甚至下降了1—2倍。
B．语文是各门学科的基础，学好语文，不仅可以正确理解自然科学中的概念和原理，而且还能培养严密思维的能力。
C．一些中学生写作文胡编乱造、词不达意，其根本原因就是不注意观察生活、缺乏真情实感造成的。
D．春天的祖国处处鲜花盛开，姹紫嫣红，是最美丽的季节。
7. 下面几个句子，组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是
①旧日的方志上说“长林郁郁，幽涧泠泠”。如今，没有了长林，哪还有泠泠之水？没树、没水，那白鹤不肯合作，也就选择了远离。
②假如我能像以前一样，看到原来的景色，我也会像普里什文笔下的别连杰耶娃那样：“就会跪下来……”。
③看来，我应友人之嘱，题写的“鹤池”二字，也只成了一种虚假的点缀。
④尽管，山岙还有鹤池，池上再也没有群集的白鹤；天上也没有飞翔的影子，“白云千载空悠悠”。
⑤在20世纪的60年代，村里村外的劳力都上山了，把长了几百年甚至上千年的松树都砍光了，开山种粮。
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A．⑤①②③④ B．④⑤①②③ C．⑤①④③② D．①④③⑤②
8．下列有关文学、文化常识的表述，正确的是
A.海明威、欧·亨利和拉索尔·贝克都是美国作家，“桑地亚哥”是欧·亨利塑造的硬汉形象。
B. “歌”、“行”、“书”、“赋”都是古诗中的一种体裁。
C．请别人修改文章称“斧正”，赠与对方书籍称“惠赠”。
D.苏轼和辛弃疾都是豪放词派代表人物，他们是不同时代。
9.下列有关应用文知识的表述，正确的是
A.借据中表示钱物往来数量的数字大小写均可，数额前必须写清钱币种类。
B.演讲具有针对性、鼓动性和艺术性的特点。
C.一则广告的成功与否，制作艺术水平的高低起决定作用。
D.简报由报头、正文、报尾三部分组成。“编发单位”位于报尾。
10.对下面这首诗歌的赏析，不恰当的是
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机。
【注释】息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
A.首联诗人想象何遁山人的孩子在自家柴扉外急切地盼望父亲归来。
B.颔联紧承首联，想象何遁山人倚门远望的孩子忽然听到远处的山壑中传来杜鹃的叫声，仔细一看，原来是自己的父亲翻过前山回来了。
C.诗歌后两联转而从何遁山人的角度展开想象，想象其回家之后的情形。
D.这是一首送别诗，一方面写出了作者为朋友归乡而高兴，另一方面也写出了作者送别友人时的惆怅感伤。
二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分）
阅读下面的文段，完成11-16小题
（一）
以“指”为信
在长期的观察和思考中,先民认识和掌握了指纹的结构与特性。并利用这些结构与特性的指代功能，逐渐开发出了指纹的使用价值。中国是世界上公认最早使用指纹的国家。美国芝加哥菲尔特博物馆珍藏着一枚中国古代泥印，印的正面写着主人的名字，反面印有一只拇指的印痕。据考证，这颗罕见的泥印距今已有2000多年，算是目前发现的最古老的指印印泥了。很明显，指印在这里代表着“自己”。秦汉时代盛行封泥制。那时人们将竹简木牍作为书写的载体，发信使将竹简木牍用绳捆缚，然后在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖官私印章，以防别人偷拆。据实物资料证实，从西周至秦汉时期，印章与指纹可交替使用，民间无印章者，“盖印时阑之以指耳”，或同时捺押印章指印。
契约应用指纹签署的做法大约出现在西汉初期，最早的做法是业主在竹简上“画指”。所谓“画指”，是指由书契人书写契文，在契尾一一开列双方当事人及见证人、保人（指中间人）等的姓名，然后个人在自己名字下方，按照男左女右的原则，画中指、食指两节或三节长度的线段，并在指尖、指节位置画上横线，以示契约由自己签署。有人统计过，在吐鲁番和敦煌出土的汉至五代的契约文书中，凡落款部分尚保存完好的，“画指”签署方式最为普遍。
唐时，指纹已经广泛应用于订立田宅买卖、婚姻家庭、人口买卖和财务借贷等民事契约的签署。公元851年，阿拉伯商人索拉罗在他写的《大唐风情》中记载：“此地，无论谁向人借钱，都要立借票（借据），借债人须要用中指和食指在借票上并排在捺印。如果双方签订契约，那么双方的指纹就印在两纸骑缝处，恰如符木相偶。”唐以后，官府中兵丁名册、狱词、划供等，均有以指印为证的文字记载及实物留下来。宋以后，在人口买卖契约和离婚修书上，普遍采用捺指纹或是压手印的做法。
这种传统做法沿袭至民国时仍然很普通，指纹博物馆就藏有这样的文件。那是民国25年山西人蔚成全卖掉妻女所立的《订婚证书》及《婚约》。原来蔚成全将妻子卖与同乡覃守荣后，其妻便与覃守荣订立婚约，证婚书上还要知见人、代笔人等都要签字画押，蔚成全本人以主婚人的身份出现。他们还在订婚书上捺按了指纹和手印，这样做的目的有两个，一是规避法律的惩罚，二是大家的面子都好看。
指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证。
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11. 下列关于文章内容的表述，不正确的一项是
A. 基于长期的观察与思考，先民在掌握了指纹的结构和特性之后，开发了指纹的实用价值——以“指”为信。
B. 美国芝加哥菲尔特博物院珍藏的那枚中国古代泥印，正面刻着的名字与反面印有的拇指印痕属于同一人。
C. 中国是世界公认的最早应用指纹的国家，中国最古老的指印印泥大约出现在距今2000多年前。
D. 按押指印以示信用的做法自古沿用至今，指纹作为契约签署标志无论在古代还是现代都具有法律效力。
12. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A. 秦汉时期，需要使用指印的封泥制盛行一时，于是人们在捆束竹简和木牍的绳端结合处使用封泥并在泥上加盖官私印章。
B. 西汉时期，在竹简上“画指”可表明契约由相关人等共同签署，这种当时最普遍的做法也是最早用指纹签署契约的做法。
C. 唐时，指纹已经广泛应用于田产买卖等民事契约的签署，唐人订立契约须双方指纹像符木相偶一样印在两纸骑缝处。
D. 民国时，在人口买卖契约或婚约的证书上采用捺指纹或是压手印的做法仍然很普遍，目的是使契约具有一定的法律效力。
13. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A. 有实物资料证实，西周时有交替或同时使用印章与指纹做法，后来这种做法虽然有变化，但没有影响指纹在契约文书上的运用。
B. 阿拉伯商人索拉罗的记载表明，指纹在借贷上的广泛运用，既丰富了中国指纹文化的内容和形式，也为现代信用制度的发展奠定了基础。
C. 从一枚古老的指印泥印代表着“自己”，到指纹成为契约文书上具有法律效力的签署标志，中国“以‘指’为信”的做法延续2000多年。
D. 从指印泥印到画指再到按押指纹，中国古代契约制度在发展中不断完善。对指纹指代功能的利用，充分显示了中华民族古老的智慧。
（二）
①我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。
②长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用
人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。
③但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。
它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数发众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。
④有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近
一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。
⑤它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比
长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。
⑥它，就是都江堰。
14.下列对文段的解说，错误的一项是
A. 第①段开门见山，提出观点。
B. 第②段概括长城的伟大，为下文赞美都江堰做作铺垫。
C. 第③段从两个方面对长城和都江堰做作了对比。
D．第④段进一步突出了都江堰的社会功用。
15．对文中划线句子的理解，不正确的一项是
A.本句运用了比喻、拟人的修辞手法。
B.“灵动的生活”是指都江堰直到今天依然发挥着巨大作用，依然具有强大的生命力。
C.“长城摆出老资格”与都江堰“卑处一隅”作对比，突出了长城的宏伟壮阔。
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D.将都江堰比作乡间母亲，生动形象的刻画出都江堰的本质特征：它像母亲一样滋润和濡养着中华民族。
16.对以上选文理解不正确的一项是
A.作者运用了写景、抒情、议论等多种表达方式。
B. 作者赞美都江堰，主要是因为它历史悠久，长城只是它的后辈。。
C. 本文在评述中国历史上的伟大工程时，融进了自己的文化认识和感受，抒写了自己独特的见解
D.作者着眼于造福人民大众的角度，认为都江堰是中国历史上最激动人心的工程，字里行间洋溢着对都江堰的热爱和崇敬之情。
三、（本大题4个小题，每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成17-20题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
17.下列句子中词语解释不正确的是
A. 令将军与臣有卻卻：通“隙”，嫌怨，隔阂
B. 若入前为寿寿：祝寿
C. 沛公旦日从百余骑来见项王从：使动用法，使……跟从
D. 常以身翼蔽沛公翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样
18.下列句子与例句相同的一项是
例句：籍何以至此？
A.蚓无爪牙之利，筋骨之强
B.古之人不余欺也
C.果地震陇西
D.此非孟德之困于周郎者乎19.下列句中加点字意义和用法相同的一项是
A. ①今者有小人之．言②此沛公左司马曹无伤言之．
B. ①因击沛公于．坐②既而以吴民之乱请于．朝
C. ①若属皆且为．所虏②君王为．人不忍
D. ①举所佩玉玦以．示之者三②宁许以．负秦曲
20.对文章的理解不准确的是
A.本段写鸿门宴上的斗争，开始很平和，但范增蓄意杀死刘邦，使气氛趋于紧张。
B. 刘邦卑词“谢罪“，项羽说出告密人，可见怒气全消，有和解意，且设宴招待刘邦。
C. 当时宴会在军帐中进行，座次按古代室内礼仪活动形式安排，以坐在东面为尊。
D.成语“项庄舞剑，意在沛公”即出于此。
卷二（非选择题，共70分）
四、（本大题3个小题，共10分）
21．（3分）写出下列横线处空缺的名句。（任选三句）
①万里长江横渡，。
②古者富贵而名摩灭，不可胜记，。
③，此时无声胜有声。
④，下自成蹊
⑤长风破浪会有时，。
22.（3分）把下面一个长单句改为三个短句，要求不改变原意。
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁以色列在新的占领区建立新的居民点的报告。
23.（4分）仿照划线句子，续写四个与之连贯的句子。
大自然的语言丰富多彩，从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
五、（本大题5个小题，每小题3分，共15分）
阅读下文，完成24～28题。
锦书谁寄
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东西
①人是怀旧的动物，什么消失了就怀念什么，什么消失得越快便怀念得越迅速，比如我就怀念过麦芽糖、弹弓、军衣、汽枪、鞭炮、压岁钱、爱情以及白日梦……不要伤感，因为这种怀念是明摆着的，只要生活在时间的链条里，谁都逃不过去。但有些怀念却在悄悄地孕育，即使对象还没有完全消失，却已经让我怀念了。
②书信，正是这么一种值得怀念的对象。我平生收到的第一封信，是在我读小学四年级的时候。一天，老师把一封信递给我。那是来自部队的信，上面赫然写着我的乳名。我哆嗦了半天，才把信封撕开，原来信是我从未见面的表哥寄来的。他当兵了，挎驳壳枪了，所以要把这个喜讯告诉我父母，而我的父母大字不识一个，他只好让信在我这里拐一个弯。这封信被我读了一遍又一遍，然后揣在心窝子的旁边，不时地按一按，生怕它丢掉。它除了能给我走夜路壮胆之外，还使我对山外边有了大胆的设象，当时我是多么希望能像表哥那样，成为一名光荣的士兵。
③后来，我外出求学，书信成了我跟家里讨钱的惟一工具。我的信一去就是一两个月，犹如石沉大海，基本上得不到回音。于是我的思绪就跟着那封信一遍遍地走，想象它怎么到达县里、乡里、村里，再怎么到达我姐夫的手上，我姐夫又如何如何地读给我父母听……我知道不等信读完，父母的眉头早就紧锁了，他们不知道向哪里去找钱，猪还没有出栏，木耳还没长起来，鸡又发瘟了，粮食本来就不多……在我这头，信是希望，是期待，甚至是温暖；然而在我父母那一头，信也许就是钢刀，就是恐吓，就是一张张罚款单。好在我的父母都能咬紧牙齿，一次次完成我的罚款任务，才让我有了今天。所以，不是全部的信都是美好的，但却值得我去回忆，值得我去感激。
④写信最多的日子，是在初恋的岁月，我跟恋人分居两地，几乎每天一封。当看到好的小说我会在信里谈感想；当工作上稍有成绩，我会在信里大吹特吹……而她的工作和生活也是通过信件向我呈现。这样的通信常常使我没有时间概念，几天前发生的事情往往要在我收到信件的时候才知道，也就是说她经历的我也会经历一遍，已经消失的事件因为书信便存活下来。这是文字的力量，书信的力量，它让我分享喜悦，共渡难关。在当时，我几乎把文字当作最有力的工具，就像一个名人说的：书生报国无它物，惟有手中笔如刀。所以我选择写作，以为拥有了文字就是天底下最厉害的人。
⑤但是错了，当我像暴发户那样拥有一部砖头似的手机时，才知道一个声音的时代已经来临。你只要在手机上按下一串数字，就可以听到千里之外的呼吸，方便了，近了，世界变成村庄了。我们在“喂、啊”声中，把一切摆平，搞定，书信的仪式、期盼的心情、遥远的想象、纸上的墨香统统地被声音覆盖，说话更直接，心灵更草率，仿佛吃快餐，只为填饱肚子。再也不会有人像李白那样：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，连回味的时间都不曾空出。这几乎是集体性的叛变，哪怕我这样专门从事文字工作的人，也因为图方便，不再愿意拿起笔来写信。于是，我对书信除了抱歉就是怀念。
⑥几年前，我因为向作家叶兆言（叶圣陶之孙）约照片，收到过他的两封来信。那信是用一种特制的书画纸写成，竖式，每页八行。明明他年长于我，却在抬头处称为我兄；明明我是小辈，他却在落款处称自己为弟。这是多么谦逊的表达！暂且不说称谓，单凭那纸、那字你就感受到了一种尊重，书香之气扑面而来。也许这就是信的最后贵族，留住它便是对书信的最高尊敬。
24.怎样理解文中划线句子的含义？
25.根据文章②③④段内容，概括书信对作者的意义。
26.本文以“锦书谁寄”为题，有什么好处？请简要分析。
27.文章第⑥段在全文中有什么作用？
28.文章第⑤段，作者写道：“这几乎是集体性的叛变，哪怕我这样专门从事文字工作的人，也因为图方便，不再愿意拿起笔来写信”，请结合全文分析作者这样说的态度和情感。然后结合生活实际简要谈谈你的看法。
六、（本大题45分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望，所以，生活需要经常地清点。
请以“生活，需要经常地清点”为话题，写一篇不少于700字的文章。要求自定文体，自拟标题；立意明确，内容充实，结构完整。
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2017语文一模试卷及答案-普陀
普陀区2016学年度第一学期初三质量调研 语文试卷 （满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成） 考生注意： 1.本卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1．回看射雕处，。《观猎》 2．，一点飞鸿影下。《天净沙·秋》 3．关河梦断何处，。《诉衷情》 4．，出则无敌国外患者，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》 5．沙鸥翔集，。《岳阳楼记》 （二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分） 水仙子·咏江南 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。 6. “晴岚”在文中的意思是（2分） 7. 下列理解错误的是（2分） A. 这首小令描绘了江南水仙的美景。 B. “芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。 C. 江南人家身处秀丽之景生活富足。 D. 最后一句以抒情收尾，直抒胸臆。
（三）阅读下文，完成第8－10题（9分） 醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 8. 文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的。（2分） 9. 用现代汉语翻译下面句子。（3分） 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 10. 从“”一句可见作者不胜酒力，但其将“”寄托在酒中，表明其“乐”中带有淡淡的忧思。（4分） （四）阅读下文，完成第11－14题（12分） 仕数不遇 昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节②始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。” 【注】①遇：获得机会。②武节：指武艺、兵法。 11.解释文中的加点词。（4分） （1）吾更．为武（）（2）武主又亡．（） 12. 翻译画线句：自伤年老失时，是以泣也。（2分） 13. 几位君主分别喜欢任用的是、、（用自己的话按序回答）。（3分） 14. 周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是。（3分）
济南市槐荫区2017-2018 学年度七年级上学期期末考试语文试题及答案
绝密★启用前 济南市槐荫区2017-2018 学年度七年级上学期期末考试 语文试题 （2018.1） 本试题共6页，满分为150 分，考试时间为120 分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座 号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。 注意事项： 1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 2．答非选择题时，必须使用0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。 第Ⅰ卷选择题 (共29分) 一、（共20分） 1．下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（）（4分） A．庇．护（pì）澄．澈（ch?ng）掺和．（he）杞．人忧天（qǐ） B．称．职（chan）滑稽．（jī）羞怯．（qia）畏罪潜．逃（qiǎn） C．晕眩．（xuàn）虐．待（nua）鄙薄．（bó）拈．轻怕重（niān） D．禁．锢（jìn）惩．戒（ch?ng）蜷．伏（quán）参．差不齐（cēn） 2．下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（）（4分） A．篷勃安详神采弈弈怪诞不经 B．炫耀惊呀大相径庭惊慌失挫 C．帐篷纯粹刨根问底麻木不仁 D．徘徊诀别恍然大悟浑为一谈 3．下列句子中加点成语使．用．恰．当．的一项是（）（4分） A．旧城改造如火如荼，棚户区的老居民们见．异．思．迁．，都盼着新居早日建成。 B．禁毒展上，骇．人．听．闻．的案例，触目惊心的场景，让同学们牢记：远离毒品，珍爱生命。 C．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随．声．附．和．表示赞成。D．我的一个恶作剧，非但没有惹爷爷生气，反而引得他哄．堂．大．笑．起来。 4．下列句子没．有．语．病．的一项是（）（4分） A．《出彩中国人》节目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。 B．为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。 C．莫怀戚写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰，率真而自然。 D．《中国成语大会》深受中学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
2019年高考广州市一模语文试题(含答案)
秘密★启用前试卷类型：A 2019年广州市普通高中毕业班综合测试(一) 语文 2019.3本试卷共10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。 2.用2B铅笔将考生号及试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。作答选择题时， 选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目 指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。
中国绘画传统这一体系，以笔墨为其最核心的成就。中国绘画传统有别于西方美术传统，笔墨就是最大的结构性差异所在，这也是整个东方视觉艺术传统最有价值的地方。对笔墨的分析与理解，重在把笔墨典范视作人格理想的表征系统。 所谓“笔墨典范”，强调的是历史上的大家作品所具有的典范性。在这里，笔墨绝不仅仅是用笔和墨在宣纸上画出笔道，渗化墨象，而是比这种工具材料组合运用复杂得多的文化表征系统。它在结构上具有一个表层、一个里层和一个核心。表层是“可视之迹”，也就是中国画的画面痕迹；里层是“可感之心”，也就是通过画面痕迹可以感受到的画家的情绪、状态和心境；核心则是“可信之道”，指向痕迹、心境之后的人格理想，是隐藏在表层、里层之下的理想性的人生。 中国传统文化中的人格理想是在历史演进中形成的，历代文人学士、士大夫的精神理想，这一精神理想具有群体性，不是一人、一时、一地的观念与情绪，而是代代积累的公认方向与共同诉求。中国士人画的最高境界是借山川自然之形，运用笔墨语言来书写自己，图绘自己，尤其写出自己对天地万物的体悟，以此塑造、更新自己。而这个“自己”，一定是走在追慕典范人格理想的自修之路上，是希贤希圣、法道法自然的践行者，因而不可能局限于小我。这样的人、这样的作品，才真正具有典范意义。 这种人格理想的表征系统通过动作性的心理同构把表层、里层和核心相互关联起来，这一心理运作机制是一种想象中的内摹仿。中国古人习书有“力透纸背”之说，这当然不仅是字面说的笔锋穿透纸面，更是以这种笔力贯注的意象来比喻难以传达的内心感受，这是一种带有动作性的肌体感受。以内摹仿作为生命修炼的有效手段与操作过程，可以更好地体会、领悟理想人格的深度与广度，同时也就有助于自身人格的丰富与完善。在此意义
2017届东城高三一模语文试题及标准答案
北京市东城区20１6-2017学年度第二学期高三综合练习(一) 语文 2017.4 本试卷共10页,1５０分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷 上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共8小题,共２2分。 阅读下面材料,完成1—8题。 材料一 ：物理学奖颁给了没有多少人明白的拓扑相2０1６年诺贝尔自然科学类奖项已尘埃落定 ．．．． 变和拓扑相理论;被不少科学家调侃已变成“理科综合奖”的诺贝尔化学奖今年颁给了分子机器这项纯粹的化学基础理论研究；赢得生理学或医学奖的细胞自噬理论也属于典型的基础 ”的基础科学研究。 学科领域。本年度诺贝尔自然科学类奖项无一例外地颁给了“高冷 ．． 如果有人问这些深奥理论“有什么用”“和我有什么关系”“有何应用价值”这样的问题，多半会被认为外行且为时过早。正如大隅良典指出，基础科学真正“有用”可能要等百年以后，如果认为科学研究必须“有用”，那么基础科学就“死掉了”。不过,这可不是说 的理论距离商业应用还很遥远,但它们的前景基础研究没有用。尽管这些受到本届诺奖青睐 ．． 却被看好。如果一定要问“用处”是什么,今年获得诺贝尔自然科学类奖项的研究大概有着 无限可能。 一个共同答案，那就是:提供 ．． 三位科学家大卫·索利斯、邓肯·霍尔丹、迈克尔·科斯特利茨获物理学奖。获奖理由是“理论发现拓扑相变和拓扑相物质”。他们利用高等数学方法研究了物质的一些特殊相或状态。因为他们奠基性的工作,材料科学和电子学的应用前景充满希望。 拓扑描述的是当一个物体在未被撕裂的条件下，被拉伸、扭曲或变形时保持不变的特性。拓扑学的目标是通过一些基本特征如“孔”的数量，来描述形状和结构。在一个拓扑学家的眼里咖啡杯与面包圈是同一种东西，因为它们都只有一个“孔”，具有相同的拓扑结构。把拓扑学这种抽象的数学理论应用到基础物理学研究中，人类能更深刻地理解自然界的规律，从而探索和发明各种新奇的材料。现在已知的拓扑相有很多种，过去十年里，这一领域的研究促进了凝聚态物理研究的前沿发展。拓扑材料能够促进新一代电子器件和超导体的研究，而且在未来量子计算机的开发方面也会有很大应用。量子态很敏感、容易受环境影响，如果与拓扑相物质结合,就会得到稳定的状态，对研究会有很大的帮助。 (取材于郭爽、苗千等的相关文章) 1.下列对“材料一”中加点字词的解说，不正确 ．．．的一项是（2分） A．尘埃落定:比喻事情有了结局,或者有了结果。 Ｂ.高冷:这里指获得诺贝尔奖的科学家心高气傲。 C.青睐:这里指对这些理论的重视，“睐”读作làｉ。 D.提供：“供”读作ｇōng，书写的第六笔是“一”。
山东省济南市槐荫区2020届中考一模试题及答案
山东省济南市槐荫区 2018 届九年级语文下学期学业水平阶段性调研测 试（一模）试题
本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。 答卷前，请考生务必将自己的 姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座
号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一
并交回。 注意事项：
1．答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用 橡皮擦干净。
2．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。 第Ⅰ卷 选择题 (共 29 分)
一、（20 分） 1．下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（
）（4 分）
A．芳馨．（xīn） B．蓬蒿．（gāo）
鞭挞．（dá） 绯．红（fēi）
叱咤．风云（zhà） 惟妙惟肖．（xiào）
舐．犊情深（shì） 猝．然长逝（cù）
C．哂．笑（shěn） D．骈．句（pián）
滑稽．（jī） 给．予（jí）
越俎代庖．（páo） 迥．然不同（jiǒng）
锲．而不舍（qiè） 长吁．短叹（xū）
2．下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（ ）（4 分）
A．精粹
水龙头
金榜提名
冥思暇想
B．追溯 C．峻工 D．扉页
连琐店 擦边球 化妆品
家喻户晓 一视同仁 墨守成规
望眼欲穿 相得益彰 不胫而走
3．下列句子中加点成语使．用．恰．当．的一项是（ ）（4 分） A．同学们正厉兵秣马迎接学考的到来，孜孜不倦，处．心．积．虑．，信心百倍。 B．位于西部新城的济南国际医学科学中心，将成为全国医学领域首．屈．一．指．的产学研高地。 C. “一湖一环”照亮济南，整个景区恍如仙境，美不胜收，灯光倒影在湖中栩．栩．如．生．。 D.《朗读者》用美．轮．美．奂．的文字，至真至情的声音，传播思想、传递情感、传承精神。
4．下列句子没．有．语．病．的一项是（ ）（4 分） A．文字是穿越时空的隧道，读书可以让我们与古人对话，与未来交流。
B．杭州外卖小哥雷海为，在《中国诗词大会》第三季中战胜北大硕士，获得总冠军得主。 C．“泉水游”铛铛车，不仅让中外游客也让泉城市民体验到浓郁的泉水文化。 D．服装 得体与否，能体现一个人的线条美、气质美，彰显出活力和精神。
2017广州一模语文试卷包含答案精校版,推荐文档
2017 届广州市普通高中毕业班综合测试(一) 语文 本试卷 10 页，22 小题，满分 150 分。考试时间 150 分钟。 第I 卷阅读题 一、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 1 一 3 题。 儒家之心学是全部儒学思想最基本的“硬核”，其他方面都是心学的延伸和展开。王阳明说“君子之学，谁 求得其心”，心学就是强调主体自我的儒学，突出自信、自强、自律、自为，追求自我实现。“心学”的本质就 是追求“内圣外王”价值取向，并为其寻求理论根据和修养方法的哲学。 心学发端于春秋战国时期的孔子和孟子。孔子率先发现了人的自我，创立了以“仁学”“礼学”为核心的原 始儒学，提出了“心安”的心性问题。孟子继承发展了孔子学说，比孔子更为突出地把心性之体表露出来，最先 注意到心的作用。孟子认为:孔子所谓“仁”归根结底是人之心，“仁，人心也”(《孟子·告子上》);“性”根 源于“心”，“君子所性，仁义礼智根于心”(《孟子·告子上》);只要尽心便能知性，“尽其心者，知其性也; 知其性，则知天矣”(《孟子·告子上》)。由此，孟子确立了儒家心性之学的基本理念。儒家心性论的最初建构 者是思孟学派，传承谱系是:由孔子到曾参，由曾参到子思，由子思到孟子。其学术传承:孔子有《论语》，曾参 有《大学》，子思有《中庸》，孟子有《孟子》。 心学到了宋代，由北宋程颐开其端，南宋陆九渊大启其门径:清初的李二曲把陆九渊比作接续孟氏之后的第一人。“议论削爽，令人当下心豁目明;简易直捷，孟氏之后仅见”。陆九渊不仅“发明”出“本心”，更重要的是他对此作了大致轮廓的描述:“心之体甚大。若能尽我之心，便与天同。”“此理塞宇宙”。宋代理学各学派都细致入微地谈论心性问题，有“无事袖手谈心性”之说，心性之学成为理学的代名词。 明代中叶，心学集大成者王阳明首度提出“心学”二字，王阳明序《象山先生全集》曰:“圣人之学，心学也。”阳明心学的经典表述，即著名的四句教:“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”李二曲说:“至先生始拈‘致良知’三字，以泄千载不传之秘;一言之下，令人洞彻本面，愚夫愚妇，咸可 循之以入道，此万世功也。”良知是心之本体，没有私心物欲的心，是天理，是无善无恶的，也是我们追求的;当人们产生意念活动的时候，把这种意念加在事物上，这种意念就有了好恶，符合天理者善，不符合天理者恶;良知虽然无善无恶，但却自在地知善知恶，这是知的本体;一切学问、修养归结到一点，就是要为善去恶，即以良知为标准，按照自己的良知去行动。发动良知是为了发现良心，确立本体;发现良心，是为了发挥良能;发挥良能，是 为了重建世界。至此心学开始有了清晰而独立的学术脉络。心学最不同于其他儒学的地方，在于其强调生命活泼 的灵明体验。由此可见，严格意义上的“心学”产生于明代中叶，是儒学在新的社会条件下的新发展。心学一直 延续到后世，对中华文化有着深远的影响。
2017年济南槐荫区初三语文二模试题及答案解析
2017年济南市槐荫区初三语文二模试题 语文试题 注意事项：1.本试卷共四个大题，23个小题，全部答在答题卡相应区域，超出答题区域作答无效。2.全卷满分120分，考试时间120分钟。3.答卷前务必将姓名、班级、座号、考号等填、涂准确。4.请用2B铅笔做选择题，用0.5mm黑色签字笔做非选择题。 一、（15分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分） A．脑髓．（suǐ）哺．育（bǔ）褒．义词（bāo）果实累．累（lěi） B．参与．（yǔ）奖惩．（chéng）节．骨眼儿（jiē）谆．谆教导（zhūn） C．解剖．（pōu）提．防（tí）三棱．柱（léng）锋芒毕露．（lù） D．愤懑．（mèn）佝偻．（lóu）创．可贴（chuāng）垂涎．三尺（xián） 答案：D 解析：本题考查的是字音的辨析。“累”应读“ léi ”B “与”应读“yù”。 C“提”应读“dī”。 2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A．凛冽钓鱼竿沧海一栗沤心沥血 B．脉搏金刚钻重峦叠嶂合辙押韵 C．谛听大姆指因地制宜左右逢源 D．松驰侯车室牵强附会不胫而走 答案：B 解析：本题考查的是字形的辨析。A.“栗”改为“粟”，“沤”改为“呕”。C.“姆”改为“拇”。 D.“驰”改为“弛”。 3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是 ．．．．。 B．千佛山上每一尊佛像都雕刻得惟妙惟肖 ．．．．，古代工匠们的技艺确实让人叹服。 C．为了让地铁早日贯通，工程技术人员处心积虑 ．．．．克服了许多困难。
D．目前，智能手机销量逐年上升，普及程度让平板电脑相形见绌 ．．．．。 答案：C 解析：本题考查的是成语运用。A.莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。B.惟妙惟肖:形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真。C.处心积虑：存着某种想法，早已有了打算，借以形容用尽心思地谋划（贬义）。D.相形见绌:和同类的事物相比较显出不足。 4．下列句子没有语病的一项是（）（3分） A．因为不用停车桩，不用办卡，扫码开锁即骑，这是摩拜单车深受市民喜爱的原因。B．李老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。 C．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 D．李琳除了担任班长外，还承担了校广播站“音乐之声”“英语角”栏目主持。 答案：C 解析：A.句式杂糅将“因为”去掉B.有歧义D.搭配不当，“承担”改为“担任”。 5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分） A.《三国演义》中北海救孔融、义释黄汉升、携百姓渡江都体现了刘备的仁义宽厚。 B.《简·爱》中的罗切斯特外表冷峻，智慧超群，心地善良，感情丰富。 C.《草房子》中孝顺懂事的细马担起了家庭的重担，成为平原上真正的牧羊少年。 D.《老人与海》中老人与大鱼搏斗时，回忆与黑人掰手腕的往事，坚定了战胜困难的信心。答案：A 解析：考查对名著知识理解，关云长“义释黄汉升”。 二、（25分） （一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分） 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
2018年广州一模试卷及参考答案详细版
广东省广州市2018届高三毕业班综合测试（一） 语文试题及答案解析 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 人们在学习中能否掌握正确的阅读方法以获得理想的效果，是一个非常重要的问题。在人生的不同阶段，学习目标不同，采取的阅读模式也不同。大体而言，阅读模式有知识型阅读与研究型阅读两种。研究型阅读主要有以下三种方式： 一是疑问式阅读。在知识型阅读阶段，读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论，很少对它们提出疑问，对经典的作品与权威人士的著作就更是如此。但是在研究型阅读中就大不相同，怀疑是读者面对所有著作应该持有的态度。疑问式的阅读对于研究能力的培养是至关重要的，因为所有的学术研究不外乎发现问题与解决问题，而发现问题又是解决问题的前提，而具有质疑的眼光又是发现问题的前提，可以说提出疑问是所有人在学术上取得进展的基础。提出的疑问如果一时解决不了，最好的做法就是先将它存起来，等遇到坚实的证据时再解决。脑子中有一批问题储存着，这本身就是一笔巨大的学术财富。 二是对比式阅读。在知识型阅读阶段，由于要追求知识的准确性与可靠性，读者就必须精心挑选阅读的对象，并将其作为权威的说法加以记忆，从而构成自己稳定的知识谱系。但是这种阅读习惯也容易形成盲从的缺陷。其实我们认识事物，经常都是在对比中进行的，研究型阅读也是如此。例如对比东晋的郭象、支遁和宋代的林希逸对《庄子·逍遥游》中“逍遥”的解释，我们就会发现支遁的解释比较接近庄子的本意，而郭象与林希逸的解释则深受魏晋玄学与宋代理学的影响。一般说来，在阅读这类经典性古籍时，研究者很少只读一种木子，而是选择几种重要的权威注本，同时进行细读以便进行对比，从而发现问题，提出疑问。 三是联想式阅读。在知识型阅读阶段，由于记忆知识的需要，读者常常将知识归纳成要点，然后努力将其纳入自己的头脑中。至于它们之间究竟有何联系与同异，一般是不在自己的考虑范围之内的，研究型阅读则不然。一个从事古代文学研究的学者读书时不仅会常常想到自己的专业，更重要的是还会常常想到自己目前所研究的对象与问题。经常进行这种联想式的阅读，就会有效地训练自己眼光的敏锐性与思维的鲜活性，从而提高自身的思辨能力。尽管联想式的阅读不太可能彻底改变一个人的先天因素，但人们通过有意识的训练，可以大大提高或最大限度地发挥自我的先天能力。 在人的一生中，知识型阅读与研究型阅读相互互结合，互为补充，人们需要弄清哪些领域需要研究型阅读，哪些领域又需要知识型阅读，并处理好二者之间的关系，这才是至关重要的。 （摘编自左东岭《从知识型阅读到研究型阅读》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．研究型阅读中，发现问题的前提是对阅读对象持怀疑的态度，并具备质疑的眼光。 B．研究者阅读经典性古籍时，选择几种权威注本细读，就可以发现问题，提出疑问。 C．研究型阅读不用归纳知识点，它关注的是知识点之间的联系与异同，目的性较强。 D．知识型阅读与研究型阅读之间是互补的关系，在学习的不同阶段，二者缺一不可。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章以引导人们掌握正确的阅读方法作为出发点，论述了不同阅读阶段的特点。 B．文章主要运用了对比的论证方法，突出了研究型阅读在学术研究中的重要作用。 C．文章以郭象等人对“逍遥”的解释为例，旨在证明学术观点易受时代思潮影响。
2017广州一模语文(试题及答案)最新
2017广州一模语文 第I卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 儒家之心学是全部儒学思想最基本的“硬核”，其他方面都是心学的延伸和展开。王阳明说“君子之学，谁求得其心”，心学就是强调主体自我的儒学，突出自信、自强、自律、自为，追求自我实现。“心学”的本质就是追求“内圣外王”价值 取向，并为其寻求理论根据和修养方法的哲学。 心学发端于春秋战国时期的孔子和孟子。孔子率先发现了人的自我，创立了以“仁学”“礼学”为核心的原始儒学，提出了“心安”的心性问题。孟子继承发展了孔子学说，比孔子更为突出地把心性之体表露出来，最先注意到心的作用。孟子认为:孔子所谓“仁”归根结底是人之心，“仁，人心也”(《孟子·告子上》);“性”根源于“心”，“君子所性，仁义礼智根于心”(《孟子·告子上》);只要尽心便能知性，“尽其心者，知其性也;知其性，则知天矣”(《孟子·告子上》)。由此，孟子确立了儒家心性之学的基本理念。儒家心性论的最初建构者是思孟学派，传承谱系是:由孔子到曾参，由曾参到子思，由子思到孟子。其学术传承:孔子有《论语》，曾参有《大学》，子思有《中庸》，孟子有《孟子》。 心学到了宋代，由北宋程颐开其端，南宋陆九渊大启其门径:清初的李二曲把陆九渊比作接续孟氏之后的第一人。“议论削爽，令人当下心豁目明;简易直捷，孟氏之后仅见”。陆九渊不仅“发明”出“本心”，更重要的是他对此作了大致轮廓的描述:“心之体甚大。若能尽我之心，便与天同。”“此理塞宇宙”。宋代理学各学派都细致入微地谈论心性问题，有“无事袖手谈心性”之说，心性之学成为理学的代名词。 明代中叶，心学集大成者王阳明首度提出“心学”二字，王阳明序《象山先生 全集》曰:“圣人之学，心学也。”阳明心学的经典表述，即著名的四句教:“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”李二曲说:“至先生始拈‘致良知’三字，以泄千载不传之秘;一言之下，令人洞彻本面，愚夫愚妇，咸可循之以入道，此万世功也。”良知是心之本体，没有私心物欲的心，是天理，是无善无恶的，也是我们追求的;当人们产生意念活动的时候，把这种意念加在 事物上，这种意念就有了好恶，符合天理者善，不符合天理者恶;良知虽然无善 无恶，但却自在地知善知恶，这是知的本体;一切学问、修养归结到一点，就是 要为善去恶，即以良知为标准，按照自己的良知去行动。发动良知是为了发现良
济南市槐荫区中考语文一模试卷
济南市槐荫区中考语文一模试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、江苏省南京市鼓楼区2020年中考语文一模试卷一（9分） (共8题；共119分) 1. （3分）(2019·建邺模拟) 博物馆里展出了名家书法作品，小宇很喜欢颜真卿结构方正的正楷，也喜欢王羲之轻盈流畅的行书。他选择了右面两幅作品中的一幅，在方格内临摹。 2. （6.0分） (2018九下·温州月考) 古诗文名句默写。 （1）窈窕淑女，________。（《诗经·周南》） （2） ________。，白露为霜。（《诗经·秦风》》） （3）我自横刀向天笑，________。。（谭嗣同《破狱中题壁》） （4）子曰：“________。，必有近忧。”（《论语·卫灵公》） （5）入者无法家拂士，________。，国恒亡。（《孟子·告子下》） （6）李贺在《雁门太守行》引用燕昭王筑台纳士，表达将士报效朝廷决心的句子是：“________。，________。？ （7）杨炯《从军行》中直接抒发从戎卫国的壮志豪情的诗句是：“________。，________。”。 （8）夏完淳《别云间》中叙述诗人抗清斗争历程的句子是：“________。，________。”。 3. （17.0分）阅读理解。 痛苦的妙处 崔福星 ①人为追求幸福而生，但必须伴随痛苦而活。人躲不开痛苦，人的成长需要痛苦。 ②人为何躲不开痛苦呢？ ③我们素来有一极深误解，以为地位高、经济条件好者无痛苦。其实不然。第一因为他们亦有欲望。欲望无止境。欲望不能实现就痛苦。条件再好者亦有比上不足之问题，地位再高亦会有“中间感”。人是一级羡慕一级。故地位高者亦不满足。温饱线以下物质决定幸福，温饱线以上精神决定幸福。穷人与富人均痛苦，只不过痛苦原因有所不同。其实人的条件好到可以为所欲为时弊端亦很大。“皇上不长寿”现象生动地诠释了此点。因为没有外在约束时，人会被自身弱点所击败。第二因为痛苦是多样化的，有的痛苦穷人和富人都会遇到。如疾病、天灾人祸、感情伤害等等。 ④人的成长为什么需要痛苦呢？
2019济南市槐荫区一模语文试题2019.4
注意事项：2019 年初三年级学业水平考试语文试题（2019.04） 本试题共6 页，满分为150 分，考试时间为120 分钟。 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。 答选择题时，必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案序号；答非选择题时，使用0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所提示的答题区域内作答。直接在试题上作答无效。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（20 分） 1.下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（）（4 分） A.默契．（qì）亘．古（gèng）气氛．（fēn）锲．而不舍（qiè） B.哺．乳（bǔ）粗犷．（guǎng）筵．席（yààn）果实累．累．（léi） C．逞．能（chěng）宽宥．（yòu）莅．临（lì）咄．咄．逼人（duō） D．竹篙．（gǎo）缜．密（zhěn）联袂．（mèi）间不容发．（fā） 2.下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（）（4 分） A.晕眩绘蓝图正重其事一代天骄 B.矜持风彩展有口皆碑花团锦簇 C.蓬勃文曲星恍然大悟纷至沓来 D.慈详沁园春大相径庭相辅相成 3.下列句子中加点成语使．用．恰．当．的一项是（）（4 分） A．实现中国梦绝非信．手．拈．来．，需要我们坚定信心，“撸起袖子加油干”。 B．青春，就应该像春天里的蒲公英，即使势．单．力．薄．，也要借风力飞向远方。 C．近期，话剧《平凡的世界》上映，观众耳．濡．目．染．了普通人曲折奋进的人生，深受启迪。 D．鼓浪屿上，歌手弹唱起《我和我的祖国》，游客们也得．意．忘．形．，用歌声深情地应和。 4.下列句子没．有．语．病．的一项是（）（4 分） A．中国制造享誉世界，据统计，目前美国市场上超过70%以上的鞋子来自中国。 B．一个人要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力才能够实现。 C.语文课堂是微缩的言语交际场，学生在这里可以学习言语交际的本领与素养。 D.中华优秀传统文化所蕴涵的文化精神，在世界上独树一帜，是我们文化自信的源泉。
2018届广州一模语文试题+答案(word版)
秘密★启用前试卷类型：A 2018年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 语文 2018.3 本试卷10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。更多学习资料尽在：MyLuckyBooK 人们在学习中能否掌握正确的阅读方法以获得理想的效果，是一个非常重要的问题。在人生的不同阶段，学习目标不同，采取的阅读模式也不同。大体而言，阅读模式有知识型阅读与研究型阅读两种。研究型阅读主要有以下三种方式： 一是疑问式阅读。在知识型阅读阶段，读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论，很少对它们提出疑问，对经典的作品与权威人士的著作就更是如此。但是在研究型阅读中就大不相同，怀疑是读者面对所有著作应该持有的态度。疑问式的阅读对于研究能力的培养是至关重要的，因为所有的学术研究不外乎发现问题与解决问题，而发现问题又是解决问题的前提，而具有质疑的眼光又是发现问题的前提，可以说提出疑问是所有人在学术上取得进展的基础。提出的疑问如果一时解决不了，最好的做法就是先将它存起来，等遇到坚实的证据时再解决。脑子中有一批问题储存着，这本身就是一笔巨大的学术财富。 二是对比式阅读。在知识型阅读阶段，由于要追求知识的准确性与可靠性，读者就必须精心挑选阅读的对象，并将其作为权威的说法加以记忆，从而构成自己稳定的知识谱系。但是这种阅读习惯也容易形成盲从的缺陷。其实我们认识事物，经常都是在对比中进行的，研究型阅读也是如此。例如对比东晋的郭象、支遁和宋代的林希逸对《庄子·逍遥游》中“逍遥”的解释，我们就会发现支遁的解释比较接近庄子的本意，而郭象与林希逸的解释则深受魏晋玄学与宋代理学的影响。一般说来，在阅读这类经典性古籍时，研究者很少只读一种本子，而是选择几种重要的权威注本，同时进行细读以便进行对比，从而发现问题，提出疑问。
2017年中考语文一模试题
2017年中考语文一模试题 （时间120分钟满分120分） 注意事项： 1.本试卷共120分，考试时间120分分钟。 2.答案一律填涂或书写在答题卷上。选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色墨水笔书写。 一（23分） 1.用诗文原句填空。（9分） （1），切问而近思。（《论语.子张》） （2）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）（3），烟波江上使人愁。（崔浩《黄鹤楼》） （4）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（5），润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）（6）山映斜阳天接水，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）（7）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） （8）鸢飞戾天者，；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）（9）“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） 2.用正楷字或行书将对联抄写在方格内。（4分） 崇楼北望可阅江蛟龙东去欲探海 ，。 3.阅读下面新闻，按要求回答问题。（7分） 樱花如约开放， 3月25日,阴雨终于按下暂停键,气温瞬间回暖。市区里的樱花没有爽约，在连日小雨滋润下缓缓盛开，进入最佳观赏状态。鸡鸣寺、玄武湖、明孝陵风景区等久fù( ① )盛名的赏樱点，本周日迎来客流高峰。鸡鸣寺的“樱花大道”人头攒．( ② )动，如云似雪的早樱惹得游人驻足。晚樱品种绽放，含苞的花蕾．( ③ )微微透出粉色。玄武湖的樱花节也正热闹，樱花品种丰富，有山樱、重瓣樱、垂枝樱等，花海无边。明孝陵的樱花园内，白色樱花将亭台楼阁掩映其中，古朴典雅。樱花树下，人流涌动，更有汉服爱好者，以绚丽的古装映衬“漫天樱雪”。阳光明媚，落英缤纷，漫步南京，何等qiè( ④ )意！(新闻源自网络) （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） ①久fù( )盛名②人头攒．( )动 ③花蕾．( ) ④qiè( )意 （2）在文中方格处填写适当的关联词。（1分） （3）根据新闻内容，补全标题。（限6字以内）（2分）
济南市槐荫区2020届中考语文一模试题及答案
山东省济南市槐荫区2018届九年级语文下学期学业水平阶段性调研测 试（一模）试题 本试题共6 页，满分为150 分，考试时间为120 分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座 号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一 并交回。注意事项： 1．答选择题时，必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用 橡皮擦干净。 2．答非选择题时，必须使用0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。 第Ⅰ卷选择题(共29 分) 一、（20 分） 1．下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（）（4 分） A．芳馨．（xīn）鞭挞．（dá）叱咤．风云（z hà）舐．犊情深（s hì） B．蓬蒿．（gāo）绯．红（fēi）惟妙惟肖．（x iào）猝．然长逝（cù） C．哂．笑（shěn）滑稽．（jī）越俎代庖．（páo）锲．而不舍（q iè） D．骈．句（pián）给．予（jí）迥．然不同（j iǒng）长吁．短叹（xū） 2．下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（）（4 分） A．精粹水龙头金榜提名冥思暇想 B．追溯连琐店家喻户晓望眼欲穿 C．峻工擦边球一视同仁相得益彰 D．扉页化妆品墨守成规不胫而走 3．下列句子中加点成语使．用．恰．当．的一项是（）（4 分） A．同学们正厉兵秣马迎接学考的到来，孜孜不倦，处．心．积．虑．，信心百倍。 B．位于西部新城的济南国际医学科学中心，将成为全国医学领域首．屈．一．指．的产学研高地。 C. “一湖一环”照亮济南，整个景区恍如仙境，美不胜收，灯光倒影在湖中栩．栩．如．生．。 D.《朗读者》用美．轮．美．奂．的文字，至真至情的声音，传播思想、传递情感、传承精神。4．下列句子没．有．语．病．的一项是（）（4 分） A．文字是穿越时空的隧道，读书可以让我们与古人对话，与未来交流。 B．杭州外卖小哥雷海为，在《中国诗词大会》第三季中战胜北大硕士，获得总冠军得主。 C．“泉水游”铛铛车，不仅让中外游客也让泉城市民体验到浓郁的泉水文化。 D．服装得体与否，能体现一个人的线条美、气质美，彰显出活力和精神。
2018济南市槐荫区中考语文一模试题(附答案)
2018济南市槐荫区中考语文一模试题（附答案） 山东省济南市槐荫区2018届九年级语文下学期学业水平阶段性调研测试（一模）试题本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。注意事项： 1．答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 2．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。第Ⅰ卷选择题 (共 29 分) 一、（20 分） 1．下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（）（4 分） A．芳馨．（xīn）鞭挞．（dá）叱咤．风云（zhà）舐．犊情深（shì） B．蓬蒿．（gāo）绯．红（fēi）惟妙惟肖．（xiào）猝．然长逝（cù） C．哂．笑（shěn）滑稽．（jī）越俎代庖．（páo）锲．而不舍（qiè） D．骈．句（pián）给．予（jí）迥．然不同（jiǒng）长吁．短叹（xū） 2．下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（）（4 分） A．精粹水龙头金榜提名冥思暇想 B．追溯连琐店家喻户晓望眼欲穿 C．峻工擦边球一视同仁相得益彰 D．扉页化妆品墨守成规不胫而走 3．下列句子中加点成语使．用．恰．当．的一项是（）（4 分） A．同学们正厉兵秣马迎接学考的到来，孜孜不倦，处．心．积．虑．，信心百倍。 B．位于西部新城的济南国际医学科学中心，将成为全国医学领域首．屈．一．指．的产学研高地。C. “一湖一环”照亮济南，整个景区恍如仙境，美不胜收，灯光倒影在湖中栩．栩．如．生．。 D.《朗读者》用美．轮．美．奂．的文字，至真至情的声音，传播思想、传递情感、传承精神。 4．下列句子没．有．语．病．的一项是（）（4 分） A．文字是穿越时空的隧道，读书可以让我们与古人对话，与未来交流。 B．杭州外卖小哥雷海为，在《中国诗词大会》第三季中战胜北大硕士，获得总冠军得主。 C．“泉水游”铛铛车，不仅让中外游客也让泉城市民体验到浓郁的泉水文化。 D．服装得体与否，能体现一个人的线条美、气质美，彰显出活力和精神。 5．下列关于名著的表述，
2017语文一模试卷及答案 闵行
闵行区2016学年第一学期九年级质量调研考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷共28题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1．草枯鹰眼疾，。（《观猎》） 2．，带月荷锄归。（《归园田居》） 3．了却君王天下事，。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4．，有亭翼然临于泉上者，……（《醉翁亭记》） 5．登斯楼也，则有心旷神怡，，……（《岳阳楼记》） （二）阅读下面散曲，完成第6—7题（4分） 水仙子·咏江南 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。 6．这首散曲的作者是，“水仙子”是。（2分） 7．下列对这首散曲的理解有误 ．．的一项是（）（2分） A．“晴岚”是指晴天空中仿佛有烟雾笼罩。 B．“淡”字意为芰荷呈妩媚轻盈的淡粉之色。 C．“飐”字表现酒家旗帜在微风中颤动。 D．“爱杀”直抒作者深爱江南美景的胸臆。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。
8．本文选自《》，它与《》、《大学》和《中庸》并称为“四书”。（2分） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 人恒过，然后能改 10．下列对文章的理解，不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．第一、二段列举历史上明君贤臣的事例，论证了人才在忧患中造就的道理。 B．第一、二段使用排比，使文章气势咄咄逼人，具有无可辩驳的强大力量。 C．第三段通过举例论证，从个人和国家两方面入手，论证经受磨难的必要。 D．本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”，这是作者层层论证得出的结论。（四）阅读下文，完成第11—14题（12分） 邓羌义勇 王猛①督诸军十六万骑伐燕，遣将军徐成觇②燕军形要，期日中，及昏而反，猛怒，将斩之。邓羌请之曰：“成，大将也，宜宥③之。”猛曰：“若不杀成，军法不立。”羌固请曰：“成，羌之部将也，虽违期应斩，羌愿与成效战④以赎之。”猛弗许。 羌怒，还营，严鼓勒兵，将攻猛。猛问其故，羌曰：“受诏讨远贼；今有近贼，自相杀，欲先除之!”猛谓羌义而有勇，使语之曰：“将军止．，吾今赦之。”成既免，羌诣．猛谢。猛执其手曰：“吾试将军耳，将军于部将尚尔，况国家乎！吾不复忧贼矣！” 【注释】①王猛（325年—375年），十六国时期前秦著名的政治家、军事家，率军统一北方，被称作“功盖诸葛第一人”。②觇：看，偷偷地察看。③宥：饶恕，原谅。④效战：尽力作战。 11．解释文中的加点词。（4分） （1）将军止．（2）羌诣．猛谢 12．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 期日中，及昏而反 13．邓羌“于部将尚尔”在文中具体表现在：（1）“”；（2）“”； （3）“成既免，羌诣猛谢”。（3分） 14．请概括王猛的性格特点。、（2分） 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第15—19题（19分） 植物的窃窃私语 ①植物会说话吗？来自比利时根特大学的玛雅·辛普雷加对此表示肯定。 ②植物说话和人类说话有本质区别：它们的窃窃私语我们的耳朵听不见，但是却常常能
2017年广州二中一模语文试卷及答案
广州市第二中学2017年度初三一模试题 本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、学校、班级、姓名、考场室号、座位号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2．选择题统一在答卷第1页“选择题答题区”上用铅笔填涂；其余题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试题和答题卷一并交回。 第一部分积累与运用（共35分） 一、（6小题，20分） 1．下列词语注音全都正确 ．．．．的一项是（）（3分） A．汲．取（jī）商酌．（zhu?）伧．俗（cānɡ）味同嚼．蜡（ju?） B．执拗．（niù）休憩．（qì）针灸．（jiù）气息奄．奄（yān） C．蓬蒿．（hāo）归咎．（jiù）狩．猎（sh?u）九曲．连环（qū） D．锃．亮（zhanɡ）荣膺．（yīn）伎俩．（liǎnɡ）风雪载．途（zài） 2．下列词语中没有 ．．错别字的一项是（）（3分） A．轩榭砭骨笑聚山林鼎礼膜拜 B．地窖惘然消声匿迹侍才放旷 C．悬虚亵渎以逸代劳群蚁排衙 D．招徕骊歌恪尽职守周道如砥 3．下列各句中，加点的成语使用不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．开花的时候满眼的珠光宝气 ．．．．，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 B．读书节的义卖物品种类繁多，有丰富多样的书籍、精致可爱的书签、清新悦目的笔记本……吸引 了很多同学慷慨解囊 ．．．．，争相购买。 C．近年来，广州城市建设日新月异，珠江两岸的高楼大厦鳞次栉比 ．．．．，行人熙来攘往，霓虹灯五光十色。 D．优秀的演讲者，在他们遣词造句的时候，总是苦心孤诣 ．．．．，字斟句酌，选用蕴含着炽热情感的语言来叩动听众的心扉，引起共鸣。 4．下列句子中没有 ．．语病的一项是（）（3分） A．近日，教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，旨在防止校园欺凌和暴力行为再发生。