计算机网络安全教案
计算机网络安全教案
【教学目标】：
1、掌握计算机网络的概念、分类、特点
2、掌握网络的物理组成和拓扑结构
3、了解网络操作系统
4、了解网络的连接方式
5、掌握Internet的发展、TCP/IP协议、IP地址、域名、URL
6、掌握Internet提供的各种服务
7、了解Internet的接入和使用
8、掌握Internet Explorer 的使用
9、掌握电子邮件的收发
【教学安排】：
1、课时安排：2学时
2、教学内容：
【教学方法】：多媒体课件教学
【教具使用】：
【教学重点和难点】：
1、重点：
①Internet的TCP/IP协议、IP地址、域名、URL
②Internet提供的各种服务
③Internet Explorer 的使用
④电子邮件的收发
2、难点：
①Internet提供的各种服务
②电子邮件的收发
【教学过程】：
计算机网络基础知识
一、计算机网络概述
(1) 面向终端的计算机网络：
一台主机连接若干终端，世界上最早出现的计算机网络的雏形是美国1952年建立的一套半自动地面防空(SAGE)系统。主机负荷重，线路利用率底。
(2)具有通信功能的多机系统：
采用小型机作为通信控制处理机，完成通信控制，信息处理、信息压缩、代码转换等功能的系统。
(3) 计算机通信网络
以传输信息为主要目的、用通信线路将两台或多台计算机连接起来的网络形式，称为计算机
通信网络。是计算机网络的低级形式。
(4) 计算机网络
用通信线路和通信设备把地里位置分散的、功能独立的计算机互连起来，以功能完善的网络软件(网络协议、信息交换方式及网络操作系统等)实现资源(软件资源、硬件资源、
数据资源)共享的系统。
1984年ISO(国际化标准组织)颁布了“开放系统互连基本参考模型”(OSI)作为网络的体系结构标准，分为七层，每一层在通信中用到的规则与约定称为协议。相对应我国的GB9387-88标准。计算机网络最大的特点是“资源共享”。
二、计算机网络的分类
1、按网络连接的距离分：
l LAN(局域网)：10公里以内，属于一个单位或部门组建的小范围网络。
l MAN(城域网)：几十公里到上百公里，覆盖一个城市或地区。
l WAN(广域网)：几十公里到几万公里，一个国家或洲际间建立的网络。
2、按数据传输与交换系统的所有权分：
l 专用网络：一般是某个部门或企业自己组建。
l 共用网络：一般由国家电信部门组建和管理
3、按传输信道分：
l 基带
l 宽带
l 模拟
l 数字
4、拓扑结构：总线网络、星型网络、树型网络等
5、按交换技术分：电路交换、报文交换、分组交换。
三、计算机网络的特点
(1) 资源共享
(2) 数据通信
(3) 分布式处理
(4) 提高计算机的可靠性
(5) 均衡负载的互相协作
网络的物理组成及拓扑结构
网络通常由计算机网络软件、硬件和和通信设备等组成。
1、计算机
在基于个人计算机的局域网中，网络的核心是服务器。一般都用高档个人机或专用服务器来承担。划分为：文件服务器、通信服务器、打印服务器、数据库服务器等。
除服务器外，联网的其它个人机称为工作站。一般为普通的个人计算机。
注意：一台计算机通过软、硬件的配置后可担任几个角色：文件服务器、数据库服务器和打印服务器等。
2、网卡
网卡又称为网络适配器。是网络的基本硬件，每台计算机必须配备一块网卡，插在扩展槽中，计算机通过它与通信线路连接。
3、通信线路
局域网常用的线路(有线)有：同轴电缆、双绞线、光缆。
无线线路有：微波、激光、红外线。
传输速率：双绞线低，同轴电缆高，光缆更高。
4、局部网络通信设备：
常用的有HUB(集线器)、中继器(Repeater),主要用来延伸传输距离(信号放大)。常用的有8口、16口等。
5、网络互连设备
网络之间互相连接(局域网与局域网、局域网与广域网、主机与局域网)，主要有：网桥、路由器、网关。用电话线连网，需要MODEM(调制解调器)。
l 网桥：连接同类型网络;
l 路由器：用于连接逻辑上分开的子网络，主要功能是判断网址、选择路径。
l 网关(协议转换器)：用于不同体系结构的网络或局域网与主机的连接。
l MODEM：数字信号与模拟信号的转换。
6、网络软件：
C/S(客户/服务器)体系结构中，网络操作系统主要放在服务器，客户端运行一小部分网络软件。
二、计算机网络拓扑结构
由点和线组成的几何图形，称为网络拓扑结构(点：服务器、工作站;线：通信介质)。网络拓扑类型(七种)：总
线、星形、环形、树形、全互联形、格状形和不规则形。
网络操作系统简介
网络操作系统的目的：将联入网络内的计算机及各种软、硬件资源在网络内实现统一的调度和管理，并为网络中的每一个用户提供使用网络资源的手段。网络操作系统不同于单机操作系统及多用户操作系统。
网络操作系统是计算机软件和网络协议的集合，集合它的网络资源共享的手段。
网络操作系统一般具有：网络管理、设备共享、文件管理、数据通信、安全与容错、网络互连等功能。
常见网络操作系统如下：
1、 UNIX：最成熟的网络操作系统。
2、 NetWare:是Novell网的操作系统，服务器最大磁盘容量为32TB。
3、 Windows NT:采用了Windows 95界面是多功能的32位网络操作系统。
4、 Windows XX：即不是Windows 98的延续，也不是Windows 的简单升级，是充分
融合了内核和98即插即用特性基础上进行全新扩展的新一代网络操作系统。有四个版本：
l Windows XX Professional 专业版
l Windows XX Server 服务器版
l Windows XX Advanced Server 高级服务器版
l Windows XX Data center Server 数据中心服务器
从Windows XX连接及使用网络
Windows XX具有较强的网络功能，两台以上安装了Windows XX的计算机通过网卡和通信电缆连接后可以组成简单的对等网络，用户可以容易地操作其它计算机中的磁盘启动器、打印机等。
一、Windows XX的网络连接
若计算机上安装网卡后，在启动计算机时，Windows XX 会检测网卡并自动启动局域网连接。可以使用“控制面板/网络和拨号连接”配置协议和网络客户。
1、设置网络协议
配置TCP/IP协议(传输控制协议/互联协议)
步骤：
(1)“控制面板/网络和拨号连接”
(2)“本地连接”
(3)“属性”
(4)若没有TCP/IP，选择“安装Internet协议(TCP/IP)”;若有选择“属性”进行配置。
(5)“使用下面的IP地址”，输入IP地址和子网掩码。
(6)“确定”
2、设置网络客户
若有就不必设置，若无就选择“安装”选项来安装“Microsoft 网络客户端”进行安装。步骤：
(1)“控制面板/网络和拨号连接”
(2)“本地连接”
(3)“安装”
(4)选择“客户”
(5)选择“添加”
(6) 选择“Microsoft 网络客户端”
(7)“确定”
3、设置文件和打印机共享
步骤：
(1)“控制面板/网络和拨号连接”
(2)“本地连接”
(3)“安装”
(4)“服务”
(5)“添加”
(6)“Microsoft 网络的文件和打印机共享”
(7)“确定”
4、设置共享
步骤：
(1)打开“我的电脑”，选择要共享的盘符，单击右键，选择“共享”
(2) 选择“新建立共享”按钮
(3) 在“共享名”中输入共享符
(4) “确定”
二、从Windows XX使用网络
双击“网上邻居”，找到网络上的计算机名称图标，标双击图标就可以打开这台计算机上共享的文件夹或磁盘。
Internet网络基础
一、Internet网的起源及发展
Internet不是一个精心策划的计划所产生的结果，在某种意义上可以说是苏美冷战的产物。1969年1月，由美国国防部的高级研究计划局出资并组建了ARPANET网络是Internet网的最早雏形。最初有四个节点(络山机的加利福尼亚大学、圣芭芭拉的利福尼亚大学、斯坦福大学、犹他州州立大学)，采用的协议是TCP/IP协议，著名的UNIX操作系统把他作为标准。Internet并不能说是信息高速公路，只能说是高速公路的雏形。
1986-1991 连入Internet的计算机从100个增加到3000多个，几乎每年于100%的速度增长。目前，Internet 的拥护已经上亿，主机上千万台，Internet已经全部商业化。
二、Internet的有关概念
1、分组交换技术
分组交换技术是Internet的基本工作原理之一。将数
据分割成一定大小的包进行传输。典型局域网一秒钟在两台计算机之间传输1000个大的分组。
2、TCP/IP协议
TCP/IP协议实际上是两个协议。TCP：传输控制协议;IP：网际协议。
IP协议：规定了计算机在通信时应该遵循的规则的全部细节。是不可靠的协议。
TCP协议：完成差错检测，是可靠的协议。
3、 IP地址
连接Internet任何一台计算机都称为主机，每台主机必须有一个唯一的主机号，称为IP地址。IP地址由32位二进制组成分成4组，每组8位二进制，转换成十进制，各组之间用“.”隔开。例如。IP地址采用分层结构，由网络地址和主机地址组成。IP地址分为A、B、C、D、E五大类，D、E用语特殊用途，一般只使用前三类地址。 A类：前8位表示网络地址，1—126
B类：前16位表示网络地址，128—191
C类：前24位表示网络地址，192—233
IP地址的主管部门是Internet网络信息中心，负责提供注册服务，实际上仅指定网络地址，主机地址则由主机所在网络管理者指定。
4、域名
域名是网上主机的名字，主机只有一个唯一的IP地址。(它们之间的关系如同：人的身份证号和姓名)，是一一对应的。
一台主机的域名由：主机名、机构名、网络名和顶层域名组成。
例如：昆明数据通信公司的一台主机域名为：。解释为：从右至左翻译，该机位于中国云南昆明，主机名为：public。
顶层域分为两大类：一类由三个字母构成，适用于美国;另一类由两个字母构成，适合于其它国家。
例如：
cn—中国 jp—日本 it—意大利等
com—商业机构 edu—教育机构 gov—政府部门 mil—军事部门 net—网络结构
org—其他组织机构
IP地址和域名都可以用来访问主机，用户在访问网络资源，习惯用域名。
5、统一资源定位器(URL)
URL由三部分组成：资源类型、主机域名、文件的路径和文件名。
URL服务及其定义：http(系统页面)、mailto(电子邮件)、ftp或file(文件或文件目录)、news(USENET讨论组)、telnet(注册地址)
三、Internet提供的服务
1、全球信息网WWW：是Word Wide Web大缩写，称为万维网、全球蜘蛛网等，简写为：
W3、WWW、Web等。使用超文本(多媒体)形式提供服务，使用超级链接技术。超文本用HTML标识语言书写。采用C/S 结构。
2、电子邮件E—mail：使用的最多的一种服务，利用Internet收发电子信件，采用SMTP(简
单报文传输协议)。
特点：速度快、价格低、方便、一信多发、邮寄多媒体、自动定时邮寄。
电子邮件地址：用户名@主机域名
原理：如下图所示。亮两电子邮件服务器
(邮箱)
客户端
(发送方)
客户端 (接收方)
注意：不需要对方开机;邮件送到服务器中的邮箱;一信多发或转发。
3、文件传输
FTP(File Transfer Protocol)文件传输协议，让用户连上一个远程计算机，远程计算机运行FTP服务器程序，存
储有各种文件和软件，用户可以远程查看、复制、上传。
4、远程登录Telnet
是Internet的远程登录的含义，用户能通过Internet 将自己的低性能主机连接到远程的另一台高性能主机上。登录成功，本地主机就成为远程主机的一个远程终端，直接操纵远程计算机，拥有远程计算机本地终端同样权力。已经很少使用。主要是因为：PC机性能越来越强;安全性欠佳;服务器多数使用UNIX。
6、络新闻组USENET：Internet上用户自发组织的公众论坛。
7、 Internet其它服务：
l BBS：电子公告牌
l WAIS：广域信息服务
Internet的接入及使用
一、Internet网的接入方式
Internet服务提供商为用户提供了不同的接入方式，用户可以选适合自己的服务提供商。
1、远程终端拨号接入Internet
一般没有固定IP地址，需要一台MODEM，用户有接入Internet的帐号：密码和用户名。
3、 PPP拨号接入Internet
PPP(点对点)优于终端拨号上网，成为Internet上的一
个注册点，有独立有效的IP地址，可以获得Internet的全部服务。
4、局域网接入Internet
将一个局域网接入到Internet主机有两种方案：通过局域网的服务器、一个高速的MODEM和电话线把局域网与Internet连接起来;另一种通过路由器把局域网与Internet 连接起来，满足大单位使用。
5、通过DDN接入Internet：DDN(数字数据网)。专线接入。主要是中国公用数字数据网提供服务。
6、通过分组交换网络接入Internet：基于技术接入。
7、通过ISDN(一线同)接入Internet：需要一个ISDN 网络接口的网络设备。
8、通过ADSL(网络快车)接入Internet：不对称数字用户线。
9、通过有线电视网接入Internet
二、Windows XX Professional中连接Internet网的方法(参看P341)
三、连接Internet(参看P345)
Internet 的使用
是微软推出的最新Web浏览器，通过它可以查找和浏览Web上的所有信息。是漫游Internet最常用的工具之一。
一、IE的常用操作
1、 IE的启动：双击“Internet Explorer”图标。
2、用浏览Web页：把要浏览的域名输入到URL地址栏，回车。单击某个超级链接，可进入指定页。
3、重新访问在最近查看过的Web页
单击工具栏上的“历史”按钮。“历史记录栏”窗口，包含有最近几天或几星期访问过的页和站点的链接。
4、将网页添加到链接栏：将地址栏的网页图标拖到链接栏(地址栏右边，若无“查看”—“工具栏”—“链接”)。
5、搜索所需要的信息：工具栏上的“搜索”。
6、将网页添加多收藏夹
7、脱机浏览Web页
8、将Web页上的图片设置为桌面墙纸：右击图片—“设置为墙纸”
9、下载文件
二、的设置
1、更改自己的主页：“工具/Internet选项”—在地址栏目输入网页地址
2、更改用于显示Web页的颜色：“颜色”按钮
3、设置“连接”：“工具/Internet选项/连接”
使用Outlook Express 收发与组织电子邮件
一、Outlook Express 的常用操作
1、Outlook Express 的启动
“开始”—“程序”—“Outlook Express”
2、发送电子邮件
单击“新邮件”—“收件人”中输入电子邮件地址—输入邮件内容—“发送/接收”
3、接收和阅读邮件
4、在邮件中插入文件
二、Outlook 的设置
1、常规设置
2、发送设置
3、阅读设置
4、设置多帐户电子邮件信箱
5、更改预览窗格的显示方式
4、自定义工具栏
计算机网络安全第三次作业
第1题常见的公钥密码算法有RSA算法、 Diffie-Hellman算法和ElGamal算法。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：公钥密码算法 第2题拒绝服务攻击属于被动攻击的一种。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：被动攻击 第3题可以在局域网的网关处安装一个病毒防火墙，从而解决整个局域网的防病毒问题。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：病毒防火墙 第4题非军事化区DMZ是为了解决安全防火墙后外部网路不能访问内部网络服务器的问题，而设立的一个非安全系统与安全系统之间的缓冲区。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：非军事化区 第5题 3DES算法的加密过程就是用同一个密钥对待加密的数据执行三次DES算法的加密操作。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：3DES 第6题安全是永远是相对的，永远没有一劳永逸的安全防护措施。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：安全 第7题入侵检测系统是网络信息系统安全的第一道防线。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：入侵检测系统 第8题我的公钥证书是不能在网络上公开的，否则其他人可能假冒我的身份或伪造我的数字签名。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：公钥证书 第9题日常所见的校园饭卡是利用的身份认证的单因素法。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：身份认证 第10题公开密钥密码体制比对称密钥密码体制更为安全。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：密钥密码体制 第11题链路加密方式适用于在广域网系统中应用。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：链路加密 第12题“一次一密”属于序列密码中的一种。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5
计算机网络技术课程标准完整版
计算机网络技术课程标 准 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《计算机网络技术》课程标准 一、概述 （一）课程性质 1、授课对象 三年制中等职业教育层次学生。 2. 参考课时 68课时，理论教学课46时，实践教学22课时。 3、课程性质 “计算机网络技术基础”是一门专业技术基础课，它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法，为学生进一步学习“TCP/IP协议”、“JSP网络程序设计”、“网站设计与网页制作”、“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程，培养自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实的基础。 （二）课程基本理念 我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手，以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向，以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征，以社会、政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制，以多样性、开放性、互动性为开发向度，最终实践高职教育成为营造终身教育中心的历史使命。 （三）课程设计思路 本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发，以岗位技能要求为中心，组成十九个教学项目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能力的培养。 二、课程目标 1、总目标 通过本课程的学习，可以使学生掌握的网络基础知识，有利于学生将来更深入的学习。本课程培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实，守信，善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。 2、具体目标 了解计算机网络的一些基本术语、概念。
网络安全基础知识介绍
网络安全基础知识介绍 网络让我们的生活变得更加便利了，我们在网上几乎可以找到所有问题的答案。但是有利也有弊，网络安全问题也困扰着很多人。现在如果不了解一点网络安全知识，对于网上形形色色的陷阱是很难提防的。 下面，小编就为大家介绍一下网络安全基础知识，希望能够帮助大家在网络世界里避免中毒，避免个人信息泄露。 1.什么是计算机病毒？ 答：计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 2.什么是木马？ 答：木马是一种带有恶意性质的远程控制软件。木马一般分为客户端（client）和服务器端（server）。 3.什么是防火墙？它是如何确保网络安全的？
答：防火墙是指设置在不同网络（如可信任的企业内部网和不可信的公共网）或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的惟一出入口，能根据企业的安全政策控制（允许、拒绝、监测）出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务，实现网络和信息安全的基础设施。 4.加密技术是指什么？ 答：加密技术是最常用的安全保密手段，利用技术手段把重要的数据变为乱码（加密）传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原（解密）。 5.什么叫蠕虫病毒？ 答：蠕虫病毒源自第一种在网络上传播的病毒。1988年，22岁的康奈尔大学研究生罗伯特·莫里斯（Robert Morris）通过网络发送了一种专为攻击UNIX系统缺陷、名为“蠕虫”（Worm）的病毒。蠕虫造成了6000个系统瘫痪，估计损失为200万到 6000万美元。由于这只蠕虫的诞生，在网上还专门成立了计算机应急小组（CERT）。现在蠕虫病毒家族已经壮大到成千上万种，并且这千万种蠕虫病毒大都出自黑客之手。
计算机网络及安全课程大作业选题
计算机网络及安全课程大作业题目 各班学委负责登记本班同学选题以及班级之间协调。 一、要求 1、团队合作、合理分工、按组为单位进行； 2、报告文字内容不可拷贝粘贴现有文献，应反映小组所做的工作，有分析，实践性的选题应有具体操作或者配置过程描述，辅以截图或实验数据。 3、所交报告中应在最后注明组员分工、参考文献，报告字数3000-6000； 4、不同班级的小组可选择相同的题目，但重复计数（由各班学委协调），不可多于2组，且报告内容不可相同，要求独立完成各组任务。（标注“*”的题目可增加小组数目，但不可超过5组）。 5、除了个别综述性的选题，其它选题要求在实际平台上实践。 二、选题 1、Web服务器的配置与应用 ①安装配置Web服务器。平台及软件不限，可采用IIS、Apatch等； ②编制静态网页，开通一个简单的web网站，内容不限，可以是个人网站、兴趣网站 等。测试校内Lan可用web客户端访问。 ③深入探讨网站各种属性的设置功能的使用。如端口的设置（分别开在80、8080等端 口），访问权限的控制（基于主机ip地址、基于特定用户）等安全性设置。 ④其他扩展问题。如访问量的计算等均可探讨。 2、soho路由器的设置与应用 ①静态ip地址与动态ip地址方案的设置于与实现 ②规划并配置内部ip地址及nat方案，搭建一个小型宿舍内网 ③路由器端口映射机制的工作原理，配置及实施探讨其用途 ④路由器远程管理功能的实现（具体配置方案），该功能的安全性探讨 3、校园网环境下网络访问共享的实现（已有一般一组选） ①网络访问控制的机制探讨 ②网络访问共享的方法及工作原理 ③具体实现及配置方案、测试结果 ④端口映射的不可用性的分析 4*、基于网络嗅探软件（wireshark）的协议分析实验 ①wireshark的深入学习与掌握，若过滤器的使用，归纳方法 ②通过实验阐述ARP的工作原理 ③利用实验结果分析ICMP协议的报文结构字段定义 ④基于实验数据深入分析TCP协议的连接过程原理，报文的分片等功能 ⑤从校园网发起向外网中某Web服务器的访问，记录并分析从MAC层协议、IP协议、 TCP协议一直到HTTP协议的过程 5、无线网卡环境下的协议分析工具使用 ①如何在wireshark下发现无线网卡（进行协议分析） ②如何捕获IEEE802.11的帧、软件及使用、方法探讨、实际应用 ③若②能成功，可根据捕获的802.11帧进一步分析无线网络的通信过程 ④如何通过隧道方式接入IPV6网络 6、VMwane虚拟机的网络模拟配置方案及实施 ①三种网络模式分析
计算机网络信息安全(教案)
计算机网络信息安全(教案) （1 课时） 一、课程设计理念和思想 现在大部分学生都会上网，但是网络中的病毒和垃圾一直侵蚀着学生的心灵，如何看待信息安全，让学生树立正确的网络安全观念呢？这就要求我们在计算机教学中应该让学生了解计算机犯罪的危害性，学会病毒防犯和信息安全保护的方法，引导学生养成安全的信息活动习惯，树立信息安全意识和自我保护意识，自觉规范个人网络行为，做一个维护网络秩序、净化网络空间的道德公民。 二、教学对象分析 职业学校的高一学生具备一定信息技术基础，具备了一定的信息收集、处理、表达能力，对上网有浓厚的兴趣。但在上网过程中，他们好奇心重，对网络安全没有足够的认识，在面对网络的诱惑中容易迷失方向，因此在教学过程中要十分注重培养学生的网络安全意识，同时加强他们的网络道德能力，使他们能遵守规范，自尊自爱，文明上网，争做遵守网络道德的模范。 三、教学目标 知识目标：1、了解计算机病毒的定义、特性及有关知识。 2、学会病毒防护和信息安全防护的基本方法。 3、了解威胁信息安全的因素，知道保护信息安全的基本措施。 能力目标：1、学会使用杀毒软件进行病毒防护。 2、提高发现计算机安全问题和解决问题的能力。 情感目标：增强学生的信息安全意识和道德水平，教育学生文明上网, 遵守相关法律规范，养成良好的上网习惯。 四、教学重点、难点： 重点：计算机信息安全问题及防范策略； 难点：信息安全防护办法。 五、教学方法： 实例演示法、自主探究法、任务驱动法、讨论法。 六、课前准备： 1、两个常见计算机病毒演示程序：QQ木马病毒、“落雪”病毒； 2、收集教材案例； 3、制作《计算机安全知识调查表》（见附件），课后将其发放给学生，回收后统计结果。 七、教学过程：
浅谈计算机网络安全技术
浅谈计算机网络安全技术 近年来，随着计算机在社会生活各个领域的广泛运用，网络已成为一个无处不在、无所不用的工具。然而，网络安全问题也越来越突出，特别是计算机病毒以及计算机网络联接形式的多样性、终端分布的不均匀性、网络的开放性、网络资源的共享性等因素，致使计算机网络容易遭受病毒、黑客、恶意软件和其它不轨行为的攻击。为确保信息的安全与畅通，我们必须不断加强和提高网络安全防范意识。网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。从技术上来说,主要由防病毒、防火墙等多个安全组件组成,一个单独的组件无法确保网络信息的安全性。目前广泛运用和比较成熟的网络安全技术主要有:防火墙技术、数据加密技术、PKI技术等。网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。比如：从用户（个人、企业等）的角度来说，他们希望涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护，避免其他人或对手利用窃听、冒充、篡改、抵赖等手段侵犯用户的利益和隐私。 网络安全应具有以下四个方面的特征： （1）保密性：信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。完整性：数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。 （2）可用性：可被授权实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击； （3）可控性：对信息的传播及内容具有控制能力。 （4）可审查性：出现的安全问题时提供依据与手段。 从网络运行和管理者角度说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁，制止和防御网络黑客的攻击。对安全保密部门来说，他们希望对非法的、有害的或涉及国家机密的信息进行过滤和防堵，避免机要信息泄露，避免对社会产生危害，对国家造成巨大损失。从社会教育和意识形态角度来讲，网络上不健康的内容，会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍，必须对其进行控制。随着计算机技术的迅速发展，在计算机上处理的业务也由基于单机的数学运算、文件处理，基于简单连接的内部网络的内部业务处理、办公自动化等发展到基于复杂的内部网（Intranet）、企业外部网（Extranet）、全球互连网（Internet）的企业级计算机处理系统和世界范围内的信息共享和业务处理。在系统处理能力提高的同时，系统的连接能力也在不断的提高。但在连接能力信息、流通能力提高的同时，基于网络连接的安全问题也日益突出，整体的网络安全主要表现在以下几个方面：网络的物理安全、网络拓扑结构安全、网络系统安全、应用系统安全和网络管理的安全等。因此计算机安全问题，应该象每家每户
计算机网络安全课程标准
计算机网络安全课程标 准 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
《计算机网络安全》课程标准 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 《计算机网络安全》是计算机相关专业针对中小型网络管理岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于计算机网络技术与应用、网络设备配置与管理、网络服务架构和实现等课程基础上，通过引入游戏教学，从踩点扫描、入侵系统、种植后门、清除日志等工作过程开展教学，主要培养学生综合应用能力，能学以致用，完成一个企业网络安全的维护，同时也培养其团队合作意识、创新精神、职业素质，使之成为计算机网络安全技术方面的应用型专门技术人员。本课程在第5学期开设，54课时。 1．2设计思路 1.2.1本课程标准设计的总体思路 按照“由与网络技术领域职业相关的行动体系中的全部行动领域，按教学要求归纳形成学习领域，具体化后设计学习情境”的整体思路，进行课程开发。具体要求如下：（1）对实际工作岗位的工作任务进行分析； （2）按职业资格标准进行工作任务归纳； （3）按照从简单对复杂、单一到综合、低级到高级的认知规律进行学习性任务归纳； （4）采用资讯、决策、计划、实施、检查、评价的六步法进行工作过程系统化课程方案的构建； （5）课程方案的具体化，制定课程标准，完成学习情境和学习单元的设计。 1.2.2学习情境设计的基本依据 该课程是以计算机网络技术专业就业面向网络管理、网络应用岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据设计的。遵循从简单对复杂、单一到综合、低级到高级的认知规律路径选
择以网络安全基础、网络攻击、木马和病毒、系统安全、防火墙和入侵检测作为学习情境，各学习情境的教学过程以行动为导向，以学生为主体，基于工作过程来完成。” 1.2.3学习子情境设计的逻辑线索 该课程先通过网络安全基础情境了解信息安全在行业中的各个标准，以及信息安全的现有社会环境基础。再通过网络攻击、木马和病毒等情境对各类的入侵手段进行学习领会，在了解完常见的入侵手段之后，对服务器操作系统安全的加固、以及通过对防火墙和入侵检测技术的应用，达到有针对的部署企业网络安全。根据这一思路主体，整个学习情境分为：网络安全基础、网络攻击、木马和病毒、系统安全、防火墙和入侵检测五个情境。 2．课程目标 2．1知识目标 （1）掌握计算机网络的基本概念以及网络的拓扑结构 （2）理解协议分析的基本原理和方法 （3）掌握网络扫描和网络监听的原理和方法 （4）掌握密码攻击的技术 （5）理解系统漏洞攻击的方法 （6）了解木马的原理，掌握木马的使用和防范措施 （7）掌握计算机及网络系统及WEB网站的安全性问题 （8）掌握邮件加密的基本技术 （9）了解计算机病毒的相关知识和相关技术 （10）熟悉防火墙和入侵检测 2．2能力目标 学生通过该门课程的学习，能对一定规模的企业网络进行网络安全的渗透检测以及网络整体运行安全的评估，会熟练使用各类扫描、防黑软件等预防工具对存在安全隐患的网络进行整改。具备一定的实施企业网络安全的软、硬件部署能力。 2.2.1专业能力 （1）能按项目需求进行中小型网络安全的规划与设计，设备选型，及资金预算 （2）能按项目需求规划和设计具有一定可行性的中小型网络安全建设方案 （3）能熟练完成网络安全设备的连接和网络配置 （4）能熟练地对该中小型网络安全项目进行测试，并对常见的故障进行排查 2.2.2社会能力： （1）具有良好的职业道德和敬业精神 （2）具有较强的团队合作的意识
计算机网络安全的主要技术
随着计算机应用范围的扩大和互联网技术的迅速发展，计算机信息技术已经渗透到人们生活的方方面面，网上购物、商业贸易、金融财务等经济行为都已经实现网络运行，“数字化经济”引领世界进入一个全新的发展阶段。然而，由于计算机网络具有连接形式多样性、终端分布不均匀性和网络的开放性、互联性等特征，致使网络易受黑客、恶意软件和其他不轨人员的攻击，计算机网络安全问题日益突出。在网络安全越来越受到人们重视和关注的今天，网络安全技术作为一个独特的领域越来越受到人们关注。 一、网络安全的定义 所谓网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不受偶然的因素或者恶意的攻击而遭到破坏、更改、泄漏,确保系统能连续、可靠、正常地运行,网络服务不中断。常见的影响网络安全的问题主要有病毒、黑客攻击、系统漏洞、资料篡改等,这就需要我们建立一套完整的网络安全体系来保障网络安全可靠地运行。 二、影响网络安全的主要因素 （1）信息泄密。主要表现为网络上的信息被窃听,这种仅窃听而不破坏网络中传输信息的网络侵犯者被称为消极侵犯者。 （2）信息被篡改。这是纯粹的信息破坏,这样的网络侵犯被称为积极侵犯者。积极侵犯者截取网上的信息包,并对之进行更改使之失效,或者故意添加一些有利于自已的信息,起到信息误导的作用,其破坏作用最大。 （3）传输非法信息流。只允许用户同其他用户进行特定类型的通信,但禁止其它类型的通信,如允许电子邮件传输而禁止文件传送。 （4）网络资源的错误使用。如不合理的资源访问控制,一些资源有可能被偶然或故意地破坏。 （5）非法使用网络资源。非法用户登录进入系统使用网络资源,造成资源的消耗,损害了合法用户的利益。 （6）环境影响。自然环境和社会环境对计算机网络都会产生极大的不良影响。如恶劣的天气、灾害、事故会对网络造成损害和影响。 （7）软件漏洞。软件漏洞包括以下几个方面:操作系统、数据库及应用软件、TCP/IP 协议、网络软件和服务、密码设置等的安全漏洞。这些漏洞一旦遭受电脑病毒攻击,就会带来灾难性的后果。 （8）人为安全因素。除了技术层面上的原因外,人为的因素也构成了目前较为突出的安全因素,无论系统的功能是多么强大或者配备了多少安全设施,如果管理人员不按规定正确地使用,甚至人为露系统的关键信息,则其造成的安全后果是难以量的。这主要表现在管理措施不完善,安全意识薄,管理人员的误操作等。 三、计算机网络安全的主要技术 网络安全技术随着人们网络实践的发展而发展，其涉及的技术面非常广，主要的技术如下：认证技术、加密技术、防火墙技术及入侵检测技术等，这些都是网络安全的重要防线。 （一）认证技术
《计算机网络》课程标准
《计算机网络》课程标准 授课对象：高中毕业或同等学力课程教学时数：96H 学历层次：高等职业教育课程代码： 学制：全日制3年 适用专业：计算机应用技术制订： 一、前言 1.课程性质 《计算机网络》是计算机专业的必修的专业核心课程。主要培养学生计算机网络的基本操作和基础知识。要求学生通过学习计算机网络课程，熟悉网络的机构、网络协议、常见的网络命令等；掌握常见的网络设备的安装、调试、维护和基本的网络知识； 2.课程设计思路 （1）课程基本理念： 本课程采用理论实践一体化教学模式，总课时96课时，理论课时40学时，实践课时56学时。要求学生深入了解和掌握计算机网络的基本概念、基本原理和技术方法。能够掌握计算机网络体系结构、局域网、广域网、TCP/IP协议、网络操作系统和Internet等内容。 （2）课程设计思路： 《计算机网络》课程是以就业为导向，以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。本课程共设*个专业教学项目，其中必修项目*个，提高项目*个，可根据不同学生在提高项目选取。教学过程中将学生应知应会的理论知识融入到具体项目中，以项目为载体，让学生看到成果，提升学生的学习兴趣，帮助学生掌握提高理论知识、动手技能，拓宽知识面。 二、课程目标 依据企业职业岗位需求和专业培养目标，确定本课程的培养目标为： 通过课程学习，使学生具备良好的计算机网络基本理论基础，在职业技能上达到熟练安装、调试常见网络设备，掌握网络的基本操作和基础知识；同时，将方法能力及社会能力培养全面贯穿于教学全过程，培养学生的综合职业素质。 具体目标为： 1.专业能力目标 (1) 掌握课程中所介绍的有关的基本术语、定义、概念和规律，在今后的学习和工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。 (2) 理解网络的基本分析方法及改善系统性能的主要途径。要求能对简单的故障独立进行排除。
计算机网络安全技术及防范措施正式样本
文件编号：TP-AR-L5204 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 计算机网络安全技术及 防范措施正式样本
计算机网络安全技术及防范措施正 式样本 使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 摘要；随着我国经济的飞速发展，计算机网络技 术也发展迅猛，但是在发展的同时，也存在许多安全 隐患。由于网络本身的开放性与自由性，从而对计算 机数据安全造成了很大的破坏侵犯，比如说，人们在 网上购物、转账等。正是由于计算机网络技术的开放 性，因此如果利用不好则会让潜在的病毒，侵入计算 机，造成不同程度的安全隐患发生，比如说，木马程 序攻击、电子邮件欺骗、安全漏洞和系统后门等，那 么针对现今计算机网路存在的一系列安全隐患，本文 将提出几点防护措施。
关键词：网络安全；网络攻击；安全风险；防范技术 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）07-0040-02 在这个充满竞争的现代化社会中，计算机网络的应用，把人们带上了一个全新的时代。由于计算机网络技术的庞大与普及，已经成为了信息传播的主要媒介，但是这种公开的平台，会让网络面临着不同程度的攻击与破坏，比如说，由于线路问题的攻击、计算机对电磁铁的攻击、计算机对系统软件存在的漏洞进行攻击等等。而当今将信息保护，信息存储、处理与传输以及信息系统完整性作为网络技术保护的重点，确保给计算机网络用户提供更加安全的措施。 1网络安全的解析 在计算机网络早期应用期间，由于网络协议缺乏
计算机网络安全作业三
练习三 信安141-黄利平 列出几个著名的黑客攻击工具软件，并分析这些工具软件的攻击机制。 1.黑洞免杀版 采用路由选择方式时，在路由发现阶段恶意节点向接收到的路由请求包中加入虚假可用信道信息，骗取其他节点同其建立路由连接，然后丢掉需要转发的数据包，造成数据包丢失的恶意攻击。 2.灰鸽子迷你版 病毒构成 配置出来的服务端文件文件名为G_Server.exe（这是默认的，当然也可以改变）。然后黑客利用一切办法诱骗用户运行G_Server.exe程序。 运行过程 G_Server.exe运行后将自己拷贝到Windows目录下(98/xp下为系统盘的windows目录，2k/NT 下为系统盘的Winnt目录)，然后再从体内释放G_Server.dll和G_Server_Hook.dll到windows 目录下。G_Server.exe、G_Server.dll和G_Server_Hook.dll三个文件相互配合组成了灰鸽子服务端，G_Server_Hook.dll负责隐藏灰鸽子。通过截获进程的API调用隐藏灰鸽子的文件、服务的注册表项，甚至是进程中的模块名。截获的函数主要是用来遍历文件、遍历注册表项和遍历进程模块的一些函数。所以，有些时候用户感觉中了毒，但仔细检查却又发现不了什么异常。有些灰鸽子会多释放出一个名为G_ServerKey.dll的文件用来记录键盘操作。注意，G_Server.exe这个名称并不固定，它是可以定制的，比如当定制服务端文件名为A.exe时，生成的文件就是A.exe、A.dll和A_Hook.dll。 Windows目录下的G_Server.exe文件将自己注册成服务（9X系统写注册表启动项），每次开机都能自动运行，运行后启动G_Server.dll和G_Server_Hook.dll并自动退出。G_Server.dll 文件实现后门功能，与控制端客户端进行通信；G_Server_Hook.dll则通过拦截API调用来隐藏病毒。因此，中毒后，我们看不到病毒文件，也看不到病毒注册的服务项。随着灰鸽子服务端文件的设置不同，G_Server_Hook.dll有时候附在Explorer.exe的进程空间中，有时候则是附在所有进程中。 3. sql_injection SQL注入是从正常的WWW端口访问，而且表面看起来跟一般的Web页面访问没什么区别，所以目前市面的防火墙都不会对SQL注入发出警报，如果管理员没查看IIS日志的习惯，可能被入侵很长时间都不会发觉。但是，SQL注入的手法相当灵活，在注入的时候会碰到很多意外的情况。能不能根据具体情况进行分析，构造巧妙的SQL语句，从而成功获取想要的数据。
计算机网络课程的考核方案
《计算机网络》课程考核 题目：计算机网络安全技术 姓名： 学号： 专业： 班级： 授课教师： 摘要 计算机网络的应用越来越广泛，越来越多的行业和人群开始借助计算机网络来实现他们的目的和任务。但是，越来越多的应用也导致了计算机网络的安全问题日渐严重，出现了很多恶意攻击的黑客，例如最近发生的“永恒之蓝”勒索病毒，导致文件泄漏等问题产生。本文主要是从以下几方面对计算机网络管理和安全技术进行探析：（1）计算机网络管理；（2）影响计算机网络安全的因素；（3）计算机网络管理安全技术。 关键词：计算机网络；网络管理；安全技术 Abstract The use of computer networks is becoming more and more widespread, and more and more industries and people are using computer networks to achieve their goals and tasks. However, more and more applications have also led to the computer network security problem becomes more serious, there are
many malicious hackers attack, such as the recent "eternal blue" blackmail virus, leaked documents, etc. This article mainly discusses the computer network management and security technology in the following aspects: (1) computer network management; (2) factors that affect the security of computer networks; (3) computer network administration security technology. Keywords: computer networks; Network management; Security technology 目录 引言 (4) 1.网络安全的定义 (4) 1.1网络安全的基本要素 (5) 1.2网络安全的重要性 (5) 1.3网络安全脆弱的原因 (6) 2.计算机网络管理 (7) 3.影响计算机网络安全的因素 (7) 4. 计算机网络管理安全技术 (8) 4.1身份认证技术 (8) 4.2防火墙技术 (8) 4.3数据加密技术 (8)
《计算机网络安全技术》试题
《计算机网络安全技术》期中考试试卷 一、填空题（每空1分，共15分） 1、网络安全的结构层次包括：物理安全、 和 。 2、 ，是计算机网络面临的最大威胁。 3、网络安全需求分析的基本原则是： 、依据标准、分层分析、结合实际。 4、信息网络安全风险分析要本着 、多角度的原则。 5、UNIX 和Windows NT 操作系统能够达到 安全级别。 6、一般情况下，机密性机构的可见性要比公益性机构的可见性 （填高或低）。 7、从特征上看，网络安全包括 、 、可用性、可控性、可审查性等五个基本要素。 8、域名系统DNS 用于主机名与 之间的解析。 9、操作系统的安全控制方法主要有隔离控制和 。 10、在网络应用中一般采用硬件加密和 两种加密形式。 11、 是访问控制的重要内容，通过它鉴别合法用户和非法用 户，从而有效地阻止非法用户访问系统。 12、通过硬件实现网络数据加密的方法有三种：链路加密、 和端 对端加密。 13、制定OSI/RM 的国际标准化组织是 。 二、选择题（每题1分，共25分） 答题卡 1、在网络信息安全模型中，（ ）是安全的基石，它是建立安全管理的标准和方法。 A 、政策，法律，法规 B 、授权 C 、加密 D 、审计与监控 2、美国国防部在他们公布的可信计算机系统评价标准中，将计算机系统的安全级别分为4类7个安全级别，其中描述不正确的是（ ）。 A 、A 类的安全级别比B 类的高 B 、C1类的安全级别比C2类的高 C 、随着安全级别的提高，系统的可恢复性就越高 D 、随着安全级别的提高，系统的可信度就越高 3、按照可信计算机评估标准，安全等级满足C2级要求的操作系统是（ ）。 A 、DOS B 、Windows 98 C 、Windows NT D 、Apple 的Macintosh System 7.1 4、下列不属于流行局域网的是（ ）。 A 、以太网 B 、令牌环网 C 、FDDI D 、ATM 5、IP 地址的主要类型有5种，每类地址都是由（ ）组成。 A 、48位6字节 B 、48位8字节 C 、32位8字节 D 、32位4字节 6、DES 是对称密钥加密算法，（ ）是非对称密钥加密算法。 A 、RSA B 、IDEA C 、HASH D 、MD5 7、加密算法若按密钥的类型划分，可以分为（ ）。 A 、公开密钥加密算法和对称密钥加密算法 B 、公开密钥加密算法和分组密码算法 C 、序列密码和分组密码 D 、序列密码和公开密钥加密算法 ---------------------------密 ------------ 封 ------------ 线------------ 内 ------------不-------------得--------------答---------------题-------------------
《计算机与网络安全》作业参考答案
《计算机与网络安全》作业参考答案 六、简答题 1．简述计算机安全分层防护体系及其作用。 1.法律、管理、伦理道德教育，对人的有效约束是安全的第一策略， 2.物理防护，针对计算机硬件上的弱点进行防护，防止人为的或自然的因素造成计算机系统的损坏的丢失， 3.访问控制，防止未授权的用户非法使用系统资源， 4.加密技术，不仅能够保护信息不泄露，而且具有信息认证的功能， 5.防毒技术，防止计算机病毒破坏软件、数据和硬件（BIOS）。 2．简述RSA加密算法。 1.取两个相近的随机大素数p和q(保密) 2.计算公开的模数r=pq(公开)，?(r) =(p-1)(q-1)(保密)， 3.随机选取整数e，满足gcd(e, ?(r))=1(公开e，加密密钥) 4.计算满足de≡1(mod ?(r)) 的d，(保密d，解密密钥，陷门信息) 5.将明文信息分成字符块x(其值的范围在0到r-1之间)进行加密， y=x e(mod r)，解密操作是x=y d(mod r)=x ed mod r=x 3．什么是Socks？ 1.Socks是一个互连网上广泛使用的代理服务软件包，也是一个建立代理服务的工具组，它还可提供网关功 能 2.Socks与代理服务器的主要不同处在于：代理服务器在客户访问互连网服务时，不必修改客户软件，而只 是要求置换；而Socks则要求修改客户软件，但不要求置换用户进程， 3.Socks可以将标准的TCP客户程序转换成同一程序的代理服务 4．简述公开密钥算法的特点。 答:公开密钥算法如下： 1)发送者用加密密钥PK对明文X加密后，在接收者用解密密钥SK解密，即可恢复出明文，或写为: DSK(EPK(X))=X，解密密钥是接收者专用的秘密密钥，对其他人保密。此外，加密和解密的运算可以对调，即EPK (DSK(X))=X。 2)加密密钥是公开的，但不能用它来解密。 3)在计算机上可以容易地产生成对的PK和SK。 4)从已知的PK实际上不可能推导出SK，即从PK到SK是“计算上不可能的”。 5)加密和解密算法都是公开的。公开密钥密码体制如下图所示:
计算机网络安全试题及答案.
浙江省2009年4月高等教育自学考试 计算机网络安全试题 课程代码:04751 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下面不是计算机网络面临的主要威胁的是( B A.恶意程序威胁 B.计算机软件面临威胁 C.计算机网络实体面临威胁 D.计算机网络系统面临威胁 2.密码学的目的是( D A.研究数据加密 B.研究数据解密 C.研究数据保密 D.研究信息安全 3.假设使用一种加密算法,它的加密方法很简单:将每一个字母加5,即a加密成f。这种算法的密钥就是5,那么它属于( D A.对称加密技术
B.分组密码技术 C.公钥加密技术 D.单向函数密码技术 4.根据美国联邦调查局的评估,80%的攻击和入侵来自( B 04751#计算机网络安全试题第1 页共6 页 A.接入网 B.企业内部网 C.公用IP网 D.个人网 5.下面________不是机房安全等级划分标准。( A A.D类 B.C类 C.B类 D.A类 6.下面有关机房安全要求的说法正确的是( D A.电梯和楼梯不能直接进入机房 B.机房进出口应设置应急电话 C.照明应达到规定范围 D.以上说法都正确
7.关于机房供电的要求和方式,说法不正确的是( A A.电源应统一管理技术 B.电源过载保护技术和防雷击计算机 C.电源和设备的有效接地技术 D.不同用途的电源分离技术 8.下面属于单钥密码体制算法的是(C A.RSA B.LUC C.DES D.DSA 9.对网络中两个相邻节点之间传输的数据进行加密保护的是( A A.节点加密 B.链路加密 C.端到端加密 D.DES加密 04751#计算机网络安全试题第2 页共6 页 10.一般而言,Internet防火墙建立在一个网络的( A A.内部网络与外部网络的交叉点 B.每个子网的内部
计算机网络安全复习资料
计算机网络安全作业复习资料 第1 章 1.6 数字签名有效的前提是什么？鉴别数字发送者身份和数字签名有什么异 同？ 答： 一是数字签名是唯一的，即只有签名者唯一能够产生数字签名； 二是和报文关联，是针对特定报文的数字签名； 三是数字签名的唯一和不特定报文关联的两种特性可以由第三方证明。 异同：数字签名完全可以实现源端身份鉴别，但是实现源端身份鉴别未必要求数字签名。1.11 拒绝服务攻击为什么难以解决？服务器能自己解决SYN 泛洪攻击吗？试 给出网络解决拒绝服务攻击的方法。 答：拒绝服务攻击一般丌远反访问授权，因此，很难通过接入控制、访问控制策略等安全技术加以解决，但发生拒绝服务攻击时，通往攻击目标链路的信息流模式，尤其是以攻击目标为目的地的信息流模式会发生重大变化，通过监测网络中各段链路的信息流模式的变化过程，可以发现拒绝服务攻击，通过控制信息流模式的变化过程对拒绝服务攻击迚行抑制。 第2 章 2.1 狭义病毒的特征是什么？广义病毒特征是什么？蠕虫病毒的特征是什么？答：狭义病毒的特征是寄生和感染。即病毒丌是完整的一个程序。而是嵌入某个文件中的一段代码，病毒发作时可以将这一段代码嵌入系统的其他文件中。一般情况下，病毒感染的文件往往是可执行文件戒设备驱劢程序。广义的病毒特征是自我复制能力，自我复制和感染丌同，由于广义病毒可以是完整的程序，自我复制指的是将该病毒程序从一个系统自劢复制到另一个系统中，广义病毒程序可以作为一个独立文件存在。蠕虫病毒属于广义病毒，它的特征是自我复制和自劢激活。 2.6：简述基于代码特征的病毒检测机制的原理和缺陷 答：需要建立病毒特征库，通过分析已发现的病毒提取出没一种病毒有别于正常代码或文本的病毒特征，然后根据病毒特征库在扫描的文件中进行匹配操作。 2.7 简述基于行为特征的病毒检测机制的原理和缺陷。 答：基于行为的检测技术可以检测出变形病毒和未知病毒，但是在执行过程中检测病毒，有可能因为已经执行部分病毒代码而对系统造成危害，并丏由于很难区分正常和非正常的资源访问操作，无法为用户精确配置资源访问权限，常常发生漏报和误报病毒的情况。 第3 章 3.9 DDos 攻击的基本思路是什么？试给出反制机制。 答：直接DDoS 攻击和间接DDoS 攻击，通过使网络过载来干扰甚至阻断正常的网络通讯。通过向服务器提交大量请求，使服务器超负荷。阻断某一用户访问服务器阻断某服务不特定系统戒个人的通讯。 机制：1：聚集拥塞控制（ACC）2：基于异常防范，监测源IP 地址防范3：基于源防范，出口过滤，路由过滤，IP 跟踪4：包过滤和限速
计算机网络课程设计
计算机网络课程设计
滨江学院 计算机网络课程设计——广告公司网络的设计 姓名：刘权 班级：计算机科学与技术1班 指导教师：谈玲 日期： 4月8日
目录前言 一、项目概述 二、可行性分析报告 三、需求分析 3.1需求概述 3.2网络需求 1．布线结构需求 2．网络设备需求 3．IP地址规划 3.3、系统需求 1．系统要求 2．网络和应用服务 3.4、存储备份系统需求1．总体要求 2．存储备份系统建设目标
3．存储系统需求 4．备份系统需求 3.5、网络安全需求1．网络安全体系要求2．网络安全设计模型 四、网络结构设计 五、系统配置与实施 六、工程预算与进度安排
一：项目概述 1.1项目信息 某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2（40台pc），分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。分公司1和分公司2包括：策划部、市场部、设计部。为提高办公效率，该广告公司决定建立一个内部网络。 该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23，要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接（不使用vpn技术），使用动态的路由协议（RIP）。分公司1和分公司2内部通过划分vlan技术，使不同的部门在不同的局域网内。 1.2 方案设计 写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。包括： ①完整的校园网络拓扑图（网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制）； ②结合网络拓扑图进行IP地址的规划； ③分公司1的VLAN的设计与规划。 ④分公司2的VLAN的设计与规划。 ⑤分公司1和分公司2的网络互连互通。 1.3 设计原则 本项目将提供全面完整和可扩展性强的解决方案，以实现系统实施灵活性和连贯性。项目在设计中充分理解用户对智能化工程建设的要求，对系统现在以及将来的应用及连接需求进行综合分析，在系统需要扩容和扩展时而进行下一步实施时，可以方便并且平滑的实现。 为了满足需求，本综合布线系统方案设计遵循以下原则：
信息安全培训记录
信息安全培训记录 培训时间：2017.4. 11 参加人员：全体教师 1、不随便尝试不明白或不熟悉的计算机操作步骤。遇到计算机发生异常而自己无法解决时，应即时通知行政部，请专业人员解决。 2、不要随便运行或删除电脑上的文件或程序。不要随意修改计算机参数等。 3、不要随便安装或使用不明来源的软件或程序。 4、不向他人披露使用密码，防止他人接触计算机系统造成意外。 5、每隔30天定期更换开机密码及屏幕保护密码，如发现密码已泄漏，就应即刻做出更换。预设的密码及由别人提供的密码应不予采用。 6、定期使用杀毒程序扫描计算机系统。对于新的软件、档案或电子邮件，应选用杀毒软件扫描，检查是否带有病毒/有害的程序编码，进行适当的处理后才可开启使用。 7、收到无意义的邮件后，应及时清除，不要蓄意或恶意地回寄或转寄这些邮件， 不要随意开启来历不名的电子邮件或电子邮件附件。 8、先以加密技术保护敏感的数据文件，然后才通过公司网络及互联网进行传送。 在必要的情况下，利用数定证书为信息及数据加密或加上数字签名。 9、关闭电子邮件软件所备有的自动处理电子邮件附件功能，关闭电子邮件应用
系统或其它应用软件中可自动处理的功能，以防电脑病毒入侵 10、计算机系统半年进行一次电脑系统安全内部检讨。 11、对系统产生侵犯将提报主管单位并且留下记录
信息安全培训记录 培训时间：2017.11.13 参加人员：全体教师 1、什么是防火墙？什么是堡垒主机？什么是DMZ？ 防火墙是在两个网络之间强制实施访问控制策略的一个系统或一组系统。 堡垒主机是一种配置了安全防范措施的网络上的计算机，堡垒主机为网络之间的通信提供了一个阻塞点，也可以说，如果没有堡垒主机，网络间将不能互相访问。 DMZ成为非军事区或者停火区，是在内部网络和外部网络之间增加的一个子网。 2、网络安全的本质是什么？ 网络安全从其本质上来讲是网络上的信息安全。 信息安全是对信息的保密性、完整性、和可用性的保护，包括物理安全、网络系统安全、数据安全、信息内容安全和信息基础设备安全等。 3、计算机网络安全所面临的威胁分为哪几类？从人的角度，威胁网络安全的因素有哪些？ 答：计算机网络安全所面临的威胁主要可分为两大类：一是对网络中信息的威胁，二是对网络中设备的威胁。从人的因素考虑，影响网络安全的因素包括：（1）人为的无意失误。 （2）人为的恶意攻击。一种是主动攻击，另一种是被动攻击。 （3）网络软件的漏洞和“后门”。 4、网络攻击和防御分别包括那些内容？ 网络攻击：网络扫描、监听、入侵、后门、隐身； 网络防御：操作系统安全配置、加密技术、防火墙技术、入侵检测技术。 5、分析TCP／IP协议，说明各层可能受到的威胁及防御方法。 网络层：IP欺骗攻击，保护措施；防火墙过滤、打补丁； 传输层：应用层：邮件炸弹、病毒、木马等，防御方法：认证、病毒扫描、安全教育等。 6、请分析网络安全的层次体系 从层次体系上，可以将网络安全分成四个层次上的安全：物理安全、逻辑安全、操作系统安全和联网安全。 7、请分析信息安全的层次体系 信息安全从总体上可以分成5个层次：安全的密码算法，安全协议，网络安全，系统安全以及应用安全。 8、简述端口扫描技术的原理 端口扫描向目标主机的TCP／IP服务端口发送探测数据包，并记录目标主机的相应。通过分析相应来判断服务端口是打开还是关闭，就可以知道端口提供的服务或信息。端口扫描可以通过捕获本地主机或服务器的注入／流出IP数据包来监视本地主机运行情况。端口扫描只能对接受到的数据进行分析，帮助我们发现目标主机的某些内在的弱点，而不会提供进入一个系统的详细步骤。 9、缓冲区溢出攻击的原理是什么？