湘教版美术八上第一课《我喜爱的书》word教案1

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第一课《我喜爱的书》

教学目标:

对书籍封面设计重要性的认识;封面设计的基本内容和表

现形式;封面设计布局的基本组织方法:对称与均衡。教学重点:了解书籍装帧设计的基本内容和基本表现形式，并学习对称与均衡的布局方法。

教学难点:对称与均衡的布局方法的理解及应用。

教学准备:教材、相关图片、绘画工具。

教学过程:

一( 导入

新学期伊始，我们又领到了很多新课本，不同的课本封面都

不相同，请同学们观察一下我们美术课本的封面有什么内容;

同学们逛书店的时候会被五彩斑斓的各种封面所吸引，从而

产生阅读的冲动，甚至会因为对封面的喜爱而买下它… …

二( 教授新课

1. 书籍装帧设计的基本内容:封面、封底和书脊。

封面:是设计的主要内容，是一本书风格、内容的视觉表现，通过封面我们可以直接了解这本书的最基本信息。

封底:是书籍的最后一面，与封面在风格上相呼应，形成统一的风格特点。

书脊:是设计中面积最小的一部分，以文字设计为主，便于我们中小学教育资源站

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2. 封面设计的基本表现形式:

以绘画为主、以摄影为主、以文字为主和以图案为主。讲解四种基本表现形式的基本特征。

提醒同学们注意，无论哪种表现形式，文字都是不可或缺的重要内容。

3. 封面布局的基本组织方法:

对称:这是比较简单的设计方法，将各种设计元素按照一定的对称方法进行安排，使画面达到稳定平衡的效果。如

轴对称点对称

均衡:均衡和对称的目的相同，都是使得画面平衡稳定。均衡是一中小学教育资源站

中小学教育资源站()，百万免费教育资源当下来，无须注册～种视觉上的平衡，方法更加的灵活多样，富于变化。举例讲解均衡的方法，如利用色彩的深浅、距离的远近、形状的大小等等。讲解以下两个作品:

对称使画面获得绝对的平衡，均衡使画面获得灵活的视觉平衡。用对称的方法设计封面适合于比较稳重、庄重的题材，而用均衡的方法设计封面更适合于轻松活泼的题材内容。

三(作业

请同学们采用均衡的方法做一个封面设计草图。以绘画作为主要表现形式，文字可用方块替代。注意画面要达到所要求的平衡感。

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