历史话剧剧本
历史话剧剧本
历史话剧剧本开国大典09409班演职员表演员毛主席；周恩来；田汉；孙夫人；李济深；林伯渠；聂荣臻；宋庆龄；张澜；林伯渠；B女；D 女；F女；B男；E男；编剧；后期制作人；场地布置人员；龚澎；朱德；刘少奇；李济深；高岗；A女；C女；E女；A 男；D男；F男；导演；摄影； 2 第一幕典礼前；1，确定国旗；2，确定国歌；3，召开全国政治协商会议。第二幕典礼的程序是：1，中央人民政府秘书长宣布开会；2，中央人民政府主席就位，副主席就位，委员就位；3，奏义勇军进行曲；4，中央人民政
府主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立，并升国旗(同时鸣礼炮，礼炮毕)；5，中央人民政府主席宣读中央人民政府公告；6，阅兵。第三幕典礼后；1，游行。
3 第一幕国旗户内场景；小班级，黑板上画着不同的国旗设计图案。地点；教学楼小班级时间；无要求天气；无要求角色名称；周恩来，田汉，A代表,其他代表。情节简介；会议室内商议国旗图案的选择。周恩来【站在讲台处】说“各位代表，一号图案中间的黄杠代表黄河，立意鲜明，赞成的请举手。”【大多数人举手】“好，看来意见相对集中” 人民政协代表田汉举手并说“我反对，从美学观点，复字三十二号高出一筹” 周恩来“田汉先生是艺术家，对五颗星情有独钟啊” 田汉走向讲台【边走边说】“这个方案的投稿者是上海的一个普通职员，第一轮被淘汰了，我又把它提了上来，是因为这个设计，充满感情” A代表；“我
反对四颗星代表四个阶级的说法，还是一号旗黄河的图案比较好，醒目，简洁” 周恩来；“赞成五星旗的有多少?” 【田汉一个人在讲台处举手】 4 户外场景；宿舍区A5花坛处时间；下午地点；宿舍区A5 天气；晴好情节简介；主席和妇女代表商议国旗的图案角色名称；毛主席，孙夫人，龚澎，ABCDEF女代表，其他代表。【妇女代表和毛主席在合照，拍照时一男同志偷偷跑来合照了】，拍过后A妇女代表说“这是妇女代表，你来凑什么热闹”，【男的悻悻地走了】B妇女代表和主席说“主席，大家最近都在议论国旗的图案，你的意见呢？” 毛主席说“我同意加上黄河那幅” C妇女代表大声喊道“我反对” 毛主席说“听人劝，吃饱饭，说说你的道理” D妇女代表说“主席，我也认为在国旗中间加一条横杠，有点儿把国家分开的感觉，我不知道这样想是不是正确” 毛主席说“没这么严重吧，很多人都主张这一
幅啊，，龚澎，你的意见呢” 龚澎说”我们都喜欢复字三十二号，把五颗星安排在旗帜的左角上，四颗小星环绕，每颗小星都有一角冲着大星，很好看” E 女代表；“主席，大星居中代表中国共产党，四颗小星代表各 5
历史小话剧剧本：西安事变
西安事变 编剧：工商11-5 人物：旁白、蒋介石、张学良、杨虎城、侍卫 道具：椅子、桌子、书、侍卫的枪、作战地图 镜头一，地点，西安，张学良和杨虎城在张学良的办公室，1936年12月11日， 旁白：九一八事变以后，东北军被蒋介石调到西北去攻打红军。12月4日，蒋介石亲自到西安，逼迫张学良和杨虎城率部队到陕北前线“剿共”。张、杨连续几天力劝蒋介石停止内战、一致抗日，都遭到蒋的严厉训斥。 张学良：虎城兄，今天你到老蒋那里去了，老蒋怎么说啊？ 杨虎城：唉，还不是老样子，他说，要让他联合共产党抗日，除非太阳从西边出来。他说我们不要上了共产党的当。连你都劝不了老蒋，我去也是白去啊。看来老蒋的心真是铁做的。张学良：虎城兄，你我都是中国人，从九一八事变开始，日寇占领我东北已经五年了，我哪天不是盼望着打回东北老家啊。可是如今老蒋却硬是要我们在这里打共产党，不知要打到何年何月啊，我实在是忍受不了了。12月9日那天西安的学生游行要去向老蒋请愿，宁愿被打死也要前进。唉，幸亏当时我们东北军和你西北军都没有开枪，否则真是民族的罪人啊。我们身为军人，还不如这些学生勇敢，真是羞愧啊。真是对不起东北的三千万父老兄弟。明天我最后一次去劝老蒋联共抗日。如果老蒋再次拒绝，那我们只好“兵谏”了。 杨虎城：好吧，如果真的到了行动的时候，我们西北军密切配合东北军，两军共同行动，活捉老蒋，逼他抗日。 镜头二： （旁白：第二天张学良来到蒋介石住所华清池，蒋介石正在阅读文件） 侍卫：委员长，张学良将军求见。 蒋：让他进来。（侍下） 张：委员长，你好！ 蒋：好呀，我正要找你！ 张：委员长，我还是来请求抗日的。 蒋：看，你又来了！ 张：你看看，日本占领华北后，现在又企图灭亡华北，如再妥协，不加以制止和反击，整个中国将轮于敌手，到是我们就成为千古罪人了。 蒋：没那么严重。我们现在的任务是“剿共”。 张：共产党一再表示愿意团结一致，共同抗日。而且也拥护你为最高领袖，到时你不但是最高领袖，还将成为全民族的伟大英雄。 蒋：汉卿，你还年轻，你这是受了共产党的欺骗！ 张：委员长，内战无论谁赢，都会使中国力量削弱，使日本坐收渔人之利呀！ 蒋：好啦，不要再讲啦！我决心已下，不会动摇。 张：委员长，我个人和东北军始终是站在你这一边的。过去，无论风风雨雨，我们都支持你，甚至代你受过。九一八的不抵抗政策，完全是由你决定的，而我却遭到全国人民的攻击和唾骂。我之所以这样忍让，完全是为了维护你的威信，以利于今后领导全民族的抗战。今天我们的态度依然如故。（声泪俱下） 蒋：（一拍桌子）张学良，我告诉你，即使你用手枪把我打死，我“剿共”的政策也不会改变！ 张：（悲愤）那还有什么可说的，我走了！ 蒋：（恼怒）：太不像话拉，教训起我来了！
大学生历史剧本搞笑
大学生历史剧本搞笑 下面是为大家的一些“大学生剧本搞笑”资料，供大家参阅。 搞笑话剧剧本《科举考试》 独白人贯穿每一幕开头 【每一幕会结合当下，借古讽今】 第一幕：清末科举考试 演员：主考官 老童生 三个年轻秀才 舞台设置：主考官居中，坐案台之上。四张桌子在两侧，四个秀才坐。 桌子上文房四宝备齐。 独白人：考试，是中国自古以来的荣耀传统。国家选拔人才，学子光耀门楣，都是靠一场又一场的考试。众考生前赴后继，造就了中国千年以来光芒灿烂的考试。其中，历史最久，影响最深的，无疑是封建社会的科举考试，有道是—— 【主考官进场，站在案台后 主考官：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有考——试——高!门生入场! 【四名秀才进场，一名老童生，头发胡须皆白。 【音乐响起。放《爱情买卖》的伴奏曲 秀才A：读书十多载，只为功名来 秀才B：科举考试最后一次时机不再来。 秀才C：拼命背古书，拼死把题目猜。 可我现在是胸无点墨一片空白
ABC合：当初是你把科举开想开你就开 现在又说要废除把我活活埋 笔墨纸砚摆上来上来就上来 最后一次碰碰运气混个人才! 【音乐停 秀才A：听说了吗，朝廷明年废除科举了。今天是最后一次! 秀才B：坑爹啊，十年寒窗无人问，一举成名知。这没了科举，我以后怎么混啊? 秀才C：咱哥几个都好说，你看看那老头子，头发雪白，一看就是考试中的VIP，八股文中的战斗机。今年他要是再考不上…… 秀才D：(无伴奏，唱)：我真的还想再考500年! 主考官：SHUT UP! 闭嘴，哪来这么多废话，皇上的旨意，岂是尔等屁民妄加揣测的?给我坐下! 【秀才坐下 主考官：首先说一下考试规那么，请关闭随身携带的手机，传呼机，大公鸡，或调到状态。请不要大声喧哗，交头接耳，饮料只能带矿泉水，外面包的商标给我撕了。考试时间两个时辰，中途如果要嘘嘘请举手。好，下面我用翻译一下，pleaseturn offyour moble phone…… 秀才A：行了大人，您那英文留着跟洋务派的李鸿章李大人显摆吧。 主考官：好，开始考试! 秀才B(拿起试卷，大声念)：“学而不厌，诲人不倦”。这个题目很EASY啊。 秀才C：谁说的?我不知道啊。
重庆谈判历史剧剧本
重庆谈判 主要人物：（共）毛泽东-饰周恩来- 刘少奇- 彭德怀-朱德-王若飞- （国）蒋介石-饰秘书- 陈诚- 张治中- 副官- 张群- 王士杰- 背景：1945年，抗日战争胜利后，蒋介石仍未放弃消灭共产党及其领导的军队的意图，但蒋介石对全面内战也有所顾忌，因此权衡再三后，蒋介石在调兵遣将的同时也展开和平攻势。于1945年8月14日，20日，23日连续三次电邀中共领袖毛泽东到重庆谈判。 第一幕：国民党内部会议 出场人物：蒋介石、陈诚、副官 地点：国民党会议室 （蒋介石居中，右手边副官左手边张治中） 陈诚（急步进门，向蒋敬礼，神色略急，语速快）：校长！日本那边要我们受降，他们说中共已经向他们提出了受降通牒。你看怎样安排！ 蒋介石（背靠座椅，右手食指轻敲桌面，沉思片刻）：马上给我下三道命令： （一：命令给国民党军队，要求“各战区将士加紧作战努力，一切依照既定军事计划与命令，积极推进，勿稍松懈” ；二：命令给中共领导的第十八集团军总部，要求“所有该集团
军所属部队，应就原地驻防待命”； 三：命令给所有伪军，要他们“维持治安”，只接受国民党部队的收编。我要见马歇尔去，争取他们的支持。） 陈城（立正，再次敬礼）：是！校长！（在张治中旁白坐下）蒋介石（边想边说）：看来（停顿）毛泽东还是老样子，跟过去一样，一回回婉拒，这一回。。。也不会来的。 陈诚（语带不屑）：我看毛泽东是不敢来赴这个鸿门宴。 蒋介石（停顿片刻）：再给他将一军，他越是不敢来我就越要大张旗鼓地邀请，我就是希望他不来，就说“迎接”毛泽东的飞机都准备好了！ 陈诚（起立）：是！校长！ 蒋介石（语带狡黠，得意）：我们明知毛泽东不会来渝谈判，我们要假戏真做. 陈诚（靠脚敬礼）：是！校长！我这就去办！（出门） 蒋介石（语速放缓，起身走到窗边，眺望远方）：马上就要谈判了，你们除了坚持我们昨天所订下的方针之外，还要坚持以下谈判的三原则（一、不得于现在政府法统之外来谈改组政府问题；二、不得分期或局部解决，必须现时整个解决一切问题；三、归结于政令、军令之统一，一切问题必须以此为中心。）总之，一句话：拖！ 陈诚：“谨遵总裁教诲！我等绝不负总裁所望！不辱使命！ 蒋介石：好！我就要演一回戏给毛泽东看，以便后发制人！让他认为我蒋某人措手不及毫无准备。
最新-历史话剧剧本 精品
历史话剧剧本 历史话剧剧本一 主要人物蒋介石当时中国的领袖、剿共总司令张学良剿共副司令、东北军军长、西安事变的发动者 杨虎城十七路军总指挥、剿共主任、西安事变的发动者 郭副官抓捕行动指挥官 学生代表 其他人物游行学生若干，蒋介石秘书 警卫员，士兵甲乙，抓捕士兵若干。 场景第一幕学生游行，张学良慷慨陈词。 第二幕蒋张争执。 第三幕张杨二人密谋。 第四幕兵变，爱国将领诉爱国之情。 道具办公桌，两把椅子，手枪，标语，小旗，办公用品若干， 茶杯，长枪若干 舞台布置 办公室布局，斜放，与舞台成45度 桌上放若干办公用品，两把椅子对放， 模拟舞台格局 办公室 蒋，张共用 张与学生交谈地点 可尽量靠中，但与桌子错开 独白1936年12月9日，纪念一二九运动一周年的游行示威活动在西安爆发，学生游行示威，要求抗日。 背景音乐为《松花江上》的一段，音乐先放30秒 第一幕 学生游行愤怒，条幅，振臂高呼"中国人不打中国人","打倒日本帝国主义","停止内战，一致抗日","东北军打回老家去，收复东北失地"
张学良前往劝说，与学生代表交谈，郑重许下承诺！ 代表女为什么我们中国自己人跟自己人斗，为一寸土地相互绞杀，而对日本人不断侵吞我们的领土，我们的政府却一再忍让呢？ 男"少帅，现在能救中国的只有您了！"悲伤，恳求 张坚定"我现在只能用我自己的人格作担保。 你们要知道，我张学良是国家的军人，不是某一个人的军人。 一个星期之内，我会给你们答复的。 如若食言，你们可以在任何地方处死我！" 张前往蒋处，汇报情况 第一幕结束 第二幕 张学良低头犹豫了一下，然后敲门走进蒋介石办公室。 蒋汉卿啊，你看这样的雨可真不像12月。 张向前几步、忧心忡忡委员长，我的来意你很清楚。 蒋愤怒那么我的答案你也很清楚。 蒋介石转过身去，向张学良走去 蒋语重心长内乱不平何以攘除外夷？汉卿，不如你来告诉我？ 张激动我们中国人自己的事为什么让鬼子横插一杠！秘书送来茶 蒋介石不紧不慢地走到一旁，端起桌上一杯热茶， 蒋美龄带来的，你也尝尝、 张学良一口饮下去，不觉皱起了眉头。 张可是共产党也是抗日的队伍呀，并且他们表示愿意抛弃前嫌，枪口一致对外，大哥，-你考虑考虑。 蒋轻轻一瞥，隐隐一笑汉卿啊，你这样让我很难做。 张无奈，若有所思大哥，你若是仍一意孤行拒不联共，汉卿无话可说。 蒋坚决的哼，不要再说了，攘外必先安内，我不可能做出任何让步！ 此刻张学良发觉现在唯有兵谏，才能让蒋介石回头 张那……委员长，汉卿先走了。 蒋嗯。
历史话剧剧本
历史话剧剧本 历史话剧剧本开国大典09409班演职员表演员毛主席；周恩来；田汉；孙夫人；李济深；林伯渠；聂荣臻；宋庆龄；张澜；林伯渠；B女；D 女；F女；B男；E男；编剧；后期制作人；场地布置人员；龚澎；朱德；刘少奇；李济深；高岗；A女；C女；E女；A 男；D男；F男；导演；摄影； 2 第一幕典礼前；1，确定国旗；2，确定国歌；3，召开全国政治协商会议。第二幕典礼的程序是：1，中央人民政府秘书长宣布开会；2，中央人民政府主席就位，副主席就位，委员就位；3，奏义勇军进行曲；4，中央人民政
府主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立，并升国旗(同时鸣礼炮，礼炮毕)；5，中央人民政府主席宣读中央人民政府公告；6，阅兵。第三幕典礼后；1，游行。 3 第一幕国旗户内场景；小班级，黑板上画着不同的国旗设计图案。地点；教学楼小班级时间；无要求天气；无要求角色名称；周恩来，田汉，A代表,其他代表。情节简介；会议室内商议国旗图案的选择。周恩来【站在讲台处】说“各位代表，一号图案中间的黄杠代表黄河，立意鲜明，赞成的请举手。”【大多数人举手】“好，看来意见相对集中” 人民政协代表田汉举手并说“我反对，从美学观点，复字三十二号高出一筹” 周恩来“田汉先生是艺术家，对五颗星情有独钟啊” 田汉走向讲台【边走边说】“这个方案的投稿者是上海的一个普通职员，第一轮被淘汰了，我又把它提了上来，是因为这个设计，充满感情” A代表；“我
反对四颗星代表四个阶级的说法，还是一号旗黄河的图案比较好，醒目，简洁” 周恩来；“赞成五星旗的有多少?” 【田汉一个人在讲台处举手】 4 户外场景；宿舍区A5花坛处时间；下午地点；宿舍区A5 天气；晴好情节简介；主席和妇女代表商议国旗的图案角色名称；毛主席，孙夫人，龚澎，ABCDEF女代表，其他代表。【妇女代表和毛主席在合照，拍照时一男同志偷偷跑来合照了】，拍过后A妇女代表说“这是妇女代表，你来凑什么热闹”，【男的悻悻地走了】B妇女代表和主席说“主席，大家最近都在议论国旗的图案，你的意见呢？” 毛主席说“我同意加上黄河那幅” C妇女代表大声喊道“我反对” 毛主席说“听人劝，吃饱饭，说说你的道理” D妇女代表说“主席，我也认为在国旗中间加一条横杠，有点儿把国家分开的感觉，我不知道这样想是不是正确” 毛主席说“没这么严重吧，很多人都主张这一
四面楚歌课本历史剧剧本
四面楚歌课本历史剧剧本 第一场 开幕: (垓下。夜晚,在项羽帐中, 项羽和虞姬已经就寢了,只有微弱的烛光在帐中摇曳。忽然,四面的汉军唱起楚歌, 项羽大惊。) 项羽: (大惊失色)为何四面都是楚歌,难道汉军已占领了楚地吗?(起身到营帐内,饮酒消愁) 虞姬: (泣)大……王,如今如何是好? 项羽: (轻抚虞姬,慷慨悲歌)力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何! 虞姬:(和唱)汉兵已略地,四面楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生? (左右侍从皆泣。唱完, 虞姬忽拿刀自刎。) 项羽: (惊呼)不! 虞姬! (项羽大呼数声,即出。) 第二场 (项羽连夜带领八百骑兵突围,未被汉军发现。天明,汉军才发现,派灌婴带领五千兵追赶。项羽渡过淮河,来到阴陵,迷失道路。)
骑兵: (走近田边一位正在劳作的老农)哎,老汉!这是什么地方,到乌江该怎样走? 老农: (不满地瞪了骑兵一眼,手随意一指)向左。 (可知道向左边乃是沼泽地,不久汉军追上项羽军队。项羽忙带兵往东突围,身后只剩下二十八名骑兵。) 项羽: (突然大笑,豪气万千地对身边的骑兵说)我起兵至今已八年了,身经七十多战,抵挡我的人被我攻破,我所打击的人都表示臣服。我从未打过败仗,于是便称霸天下。然而我最终被困在这里,不是我不能打,是上天要亡我。今天我要决一死战,痛痛快快地打一仗,一定要冲破包围、斩杀汉将、砍倒汉军军旗。让你们知道:这是天要亡我,不是我不能打仗。(随后兵分四路,左冲右突,杀死几十个汉兵) 项羽: (回头,得意洋洋地对骑兵说)怎么样? 众骑兵: (敬佩着)果如大王所言。 (此时,刘邦手下一位骑兵将领杨喜追杀过来。) 项羽: (瞪着眼,冲杨喜大吼一声)你! (杨喜连人带马都大吃一惊,一下子倒退几里。) 众人退下
玄武门 历史剧本
正剧《玄武门之变》心得 每年的根据正史改编的历史正剧公演这是历史系飞动话剧社的传统。旨在丰富同学们的课余生活，增加同学们的历史知识，提高剧社的影响力。08年的公演剧目就是《玄武门之变》这次的公演很成功，反响也很大，可以算是剧社的一个里程碑。 这是我第一次出演历史正剧，所以会很紧张，很不自然，但是经过长时间的排练，在排练中不断的改正不断的进步，到了最后上台演出的一刻也就很好的将自己最好的一面展现给了观众。 这个剧目的成型到演出成功让我明白，脑海中所想的跟现实中所想的有很大差距的。想得再好，再完美，都不及现实的不适宜来得完美。纸上谈兵是最大的错误。如果不实践，光想是不会成功的。只有在现实中操作了，才能发现其中的不足存在的干扰因素。只是想想没哟付之于行动的话，想象很快就会被现实的浪花撞得支离破碎，就像是一团烟雾，瞬间化为乌有。我们并不是专业的演员有些方面的素质是很欠缺的，所以只能通过不断的努力来让自己变的更好。我们的硬件和别人的差距也是很大的，所以我们也只能靠表演上的突破来弥补不足。于是就要比别人花上更多的时间来付出更多的努力，所以辛苦在所难免。 还有，团队合作很重要，每个人都不能够仅仅想到自己，要想到别人，考虑别人的处境，甚至是替别人解决窘境。如果只是突出个人主义的话，成功是很难很难的。再不起眼的角色也是很重要的，因为话剧是个需要整体去表现，细节部分是很强调的绝不容许出错的。所以每一个人都是重要的，每一个都是主角，谁少了谁都不行 排练这部话剧，不光是出自上面布置得任务，更多是由于自己对表演，对话剧的热爱，希望用自己的身影在舞台上留下最精彩一瞬。其间遇到各种挫折与困难，包括得知“春花”即将离开剧组时，也曾想过要放弃，然而，表演的梦想与热情，使我仍旧坚强地朝着舞台之路行走下去。无论结果如何，至少为了梦想和追求，我曾努力过。 总之，无论是什么挫折，我们都应该大胆正视它、面对它。罗蔓罗兰说得好：“每个人的心中都有两盏灯光，一盏是希望之灯光，一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。”
历史话剧剧本
《武曌》剧本 武则天（小时候）：武则天（长大后）： 知聪：淑莲：贺兰：薛怀义： 【第一幕】 （灯光亮，武则天跪坐在知聪旁，知聪嘴边有血迹，旁边有块石头，有血） 武则天：（哭）知聪！知聪！知聪你别死啊...... （停顿）知聪，我知道你想要娶我，可是我爹两年前走了后，家里的两个异母哥哥，对我们母女四人更是冷嘲热讽。虽说我可以嫁给你，离开那个囚笼，可是我的母亲怎么办？我只能进宫碰碰运气...... 旁白：这个小姑娘一意孤行地想要进宫完成自己的梦想。小姑娘早年还有父亲宠爱，会有几件华美的衣服穿，但江南名贵的胭脂水粉现今却买不起了，只有学着普通人家的女子，刀刮铜镜背后的铜黛随便描描。 知聪：（手颤颤巍巍地抬了起来）武儿…武儿… 旁白：知聪在山中约这个小姑娘见面，想要打消她进宫服侍皇上的念头。可两人却起了争执，也不知道是小姑娘失手把他推下悬崖，还是他失足掉落而下。
武则天：（哭）见天子庸知非福......（慢慢地盖上了这位名叫知聪的男孩的双眼） （灯光暗下，搬道具） 旁白：贞观十一年十一月，唐太宗听说年轻的武氏有才貌，便将她纳入宫中，十四岁时便被封为才人，赐名?媚娘?。武氏入宫之前向寡居的母亲杨氏告别时说：?侍奉圣明天子，岂知非福，为何还要哭哭啼啼，作儿女之态呢？? 【第二幕】 （灯光亮，淑莲靠着柱子，嘴边有血） 旁白：武则天还是唐太宗的才人。自幼博览群书，诗词歌赋样样精通，擅长书法，一直在御书房伺候文墨，职位相当于唐太宗的机要秘书。 淑莲：（微微挣扎）嗬……嗬…… 旁白：她被人用药毒哑了，发不出声音，也无法站起身逃跑。 武则天：（一步步朝淑莲走去，伸出手，温柔地抚摸着淑莲的脸颊，微笑）这宫中想要一个人悄无声息地死去，实在是太容易了。我不想莫名其妙的消失，也不想这样毫无未来地等下去，所以，只好委屈淑莲你了......
历史小话剧剧本：西安事变
历史小话剧剧本：西安事变 西安事变小话剧剧本 第一幕：国民内部纷争的引爆 场景一：国民内部办公室 角色：蒋介石、张学良、杨虎城、杨森 蒋介石：（坐在办公桌后）近期国共合作进展有所不顺，局势紧张，你们怎么看？ 张学良：（站在一旁）总统，请允许我说几句实话。共产党对动员解放区的民众进行了大规模宣传，让人民普遍对我们产生了不满。 杨虎城：我赞同学良将军的观点。我们应该采取一些主动措施来改变人民对我们的看法。 杨森：蒋主席，我们可以考虑加强对解放区的经济援助，改善人民生活条件，从而争取他们的支持。 蒋介石：这个问题需要慎重考虑。我们不能让共产党得逞，但也不能完全忽视人民的呼声。我们需要找到一个平衡点。 场景二：国民会议室 角色：蒋介石、张学良、杨虎城、杨森、1936年12月12日
蒋介石：（坐在主席台上）今天我们开会讨论如何处理国共合作的问题。大家先发表一下意见。 张学良：总统，我认为我们应该与共产党继续谈判，争取他们的合作。 杨虎城：对于共产党的活动，我们应该保持高度警惕，必要时采取强硬措施。 杨森：我认为我们需要表现出更大的诚意，给共产党一个合作的机会。 蒋介石：好，我们将在明天召开重要会议，具体讨论和决定合作事宜。 第二幕：西安事变的爆发 场景一：西安事变现场 角色：蒋介石、张学良、杨虎城 蒋介石：（与张学良、杨虎城一同站在一个房间里）为了推动国共合作，我决定亲自前往西安，与张学良进行谈判。 张学良：总统，我很感激您对我的信任，但是我必须坚持我的立场，必要时采取行动。 杨虎城：我们会全力支持学良将军的决定，保证您的安全。
场景二：蒋介石被软禁 角色：蒋介石、张学良、杨虎城、杨森 蒋介石：（被软禁在一间房间里）你们这样做是对国家和人民 的背叛！杨虎城，你难道也跟着背叛我吗？ 杨虎城：总统，请您理解我们的苦衷，我们是为了国家的稳定 和人民的利益。 张学良：总统，为了国家和民族大业，我只能做出这样的决定。 杨森：总统，这样的情况不容乐观，我们必须尽快找到解决办法。 第三幕：西安事变的后续发展 场景一：西安事变解决后的会议室 角色：蒋介石、张学良、杨虎城、杨森、1936年12月25日 蒋介石：（坐在主席台上）经过这次事件，我深感自己的错误。对不起，我对你们的信任和支持不够。 张学良：总统，请不要说，我们都是为了国家和民族而努力。 杨虎城：我们应该团结一致，共同面对国内外的挑战。 杨森：总统，请您放心，我们会尽全力推动国共合作，为中国 的新未来而努力。
原创历史话剧剧本《荆轲刺秦王》
原创历史话剧剧本《荆轲刺秦王》旁白：为了捍卫燕国的国土和消除见陵之耻，易水诀别之后，背负着巨大使命的荆轲和秦武阳便踏上了刺杀秦王的不归之路。这天，他们来到了秦国，并要去拜见秦王。放音乐：《快乐你懂得》秦王：(大笑)哈哈哈，大家知道我是谁吗？ 旁白：为了捍卫燕国的国土和消除见陵之耻，易水诀别之后，背负着巨大使命的荆轲和秦武阳便踏上了刺杀秦王的不归之路。这天，他们来到了秦国，并要去拜见秦王。 放音乐：《快乐你懂得》 秦王：(大笑)哈哈哈，大家知道我是谁吗？我就是鼎鼎大名的秦王赢郑。（笑）哈哈，今天燕国派遣荆轲来送地图，燕国的版图很快就成我的了。（坐到台中央的椅子上）。 侍女：给秦王扇风。（表现得很喜庆） 音乐停。 荆轲：（京剧的步伐上场晃一圈，然后走到台边上）风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返！唉，今天这一去生死难卜啊！ 荆轲和秦武阳分别拿着装有地图的匣子（秦武阳拿着）和呈有樊於期头颅的匣子（荆轲拿着），缓缓走上大殿。 秦武阳：（脸色突然由红变白，整个人微微颤抖着） 大臣A：（吆喝）使者你干什么变了脸色？ 秦武阳：（结巴地）我，我……（手在抖动） 荆轲：（回头对秦武阳一笑，转过头去对秦王说）山野草夫第一次，不曾见过天子，大王不要跟他一般见识，请允许他在大王面前完成他的使命吧（显得诚恳）。 秦王：（面带疑色，却又瞬间大笑）哈哈，好，你把他手中的地图程上来给寡人瞧瞧。（挥手指着秦武阳手中的地图） 荆轲：（转身，从秦武阳那接过地图，步伐沉重地走上大殿，来到秦王面前） 秦王：打开来给寡人好好看看。 放音乐：《命运交响曲》 荆轲：遵命。（缓缓打开地图卷，穷图匕现，左手抓住秦王的衣袖，右手抽出匕首，向秦王刺去） 秦武阳：（吓得瘫坐在地） 秦王：（大惊失色，向旁边闪去，匕首没有刺到，挣着站起身来，衣袖被扯断了。转身拔剑，却只抓住剑鞘） 荆轲：（再次挥着匕首向秦王而去） 音乐：《命运交响曲》停，放《斗牛曲》。 秦王和荆轲绕着柱子转。 秦武阳：（偷偷地躲到了角落里） 荆轲：你这暴君，看你往哪跑！！ 大臣A、B：（惊慌失措，左顾右盼寻找武器） 大臣A、B：空手与荆轲搏斗，试图抓住荆轲。 夏无且：（一拍脑袋，将手中的要袋朝荆轲扔了过去） 大臣A、B：（大喊）王负剑！王负剑！ 荆轲：（手一扬，将药袋打到一边去） 秦王：（拔出剑，向荆轲的左腿砍去） 荆轲：（轻微的）啊！（负伤倒下，顺手将匕首向秦王扔过去） 音乐停。 秦王：(向一边闪去，匕首中柱，秦王大怒)你这斯怎么不知好歹!!!（挥剑向荆轲砍去）
红色话剧剧本大学生
红色话剧剧本大学生 随着社会的不断发展和进步，各行各业也在不断地改变，演艺界更是如此。而其中的一个重要的创新就是红色话剧剧本大学生。红色话剧是为了纪念和弘扬红色革命历史而创作的 戏剧。它具有深厚的历史和文化底蕴，承载了一代革命先烈和人民的革命热情，是一种充满感人故事、英雄人物和激情的艺术形式。而红色话剧剧本大学生，则是针对年轻人，尤其是大学生，创作的一种新的红色话剧形式。它强调的是传承和弘扬红色文化，更注重其中的思想性和艺术性。 红色话剧剧本大学生是一种集体性的创作形式，常常由一组大学生共同创作完成。在创作过程中，他们会选择一些有重大历史意义的事件或人物为主题，同样也会注重其中的思想性和艺术性，通过艺术性的表达，来更好地传递出红色文化的历史价值和社会意义。而在创作完成后，这些红色话剧剧本往往会在学校或社会图书馆等地的演讲厅、剧场等场馆上进行演出，让更多的人能够了解和接受红色文化。 红色话剧剧本大学生的创作不但对于当下红色文化的传承非常有意义，而且还对于大学生的思想教育、艺术素质提高等方面都有着积极作用。一方面，通过创作和表演，可以让大学生更深入地了解历史，感受历史的厚重和革命先辈的伟大，增强对于祖国和人民的爱国情感；另一方面，这种形式的创作对于大学生的艺术修养和表演技巧有着极高的要求，需要他们有着很高的艺术修养和表达能力，而这些都是大学生需要具备的。
因此，在大学校园中推广红色话剧剧本创作，可以使大学生们在快乐中增长才华。 同时，红色话剧剧本大学生推广的意义也逐渐得到社会的认可和重视，许多社会机构和公民组织纷纷开展了相关的活动。如有些省市政府开展全民读书活动时，会将一些优秀的红色话剧剧本推荐给大众阅读；还有些地方将这一形式的创作和表演纳入到青少年社会实践活动中，让青少年在感受祖国文化底蕴的同时，更好地培养感性与理性的合作精神。因此，红色话剧剧本大学生的创作，不仅是一种校园文化，也是一种社会文化，为当下社会的青年人注入了一份文化和思想的继承。 总之，推广红色话剧剧本大学生的创作和表演，在当今社会具有举足轻重的意义。它不仅有助于红色文化的传承，更可以让大学生们更好地接受革命历史的洗礼，增强他们的爱国情感和历史责任感，同时也可以在艺术素质和表达能力等方面得到提升。因此，我们应该积极推广和宣传这一创新形式。
历史小话剧剧本：西安事变
西安事变 编剧：八（3）班闭宏舫、曾慧岸 人物：旁白、蒋介石、张学良、杨虎城、侍卫 道具：椅子、桌子、书、侍卫的枪、作战地图 镜头一，地点，西安，张学良和杨虎城在张学良的办公室，1936年12月11日， 旁白：九一八事变以后，东北军被蒋介石调到西北去攻打红军。12月4日，蒋介石亲自到西安，逼迫张学良和杨虎城率部队到陕北前线“剿共”。张、杨连续几天力劝蒋介石停止内战、一致抗日，都遭到蒋的严厉训斥。 张学良：虎城兄，今天你到老蒋那里去了，老蒋怎么说啊？ 杨虎城：唉，还不是老样子，他说，要让他联合共产党抗日，除非太阳从西边出来。他说我们不要上了共产党的当。连你都劝不了老蒋，我去也是白去啊。看来老蒋的心真是铁做的。张学良：虎城兄，你我都是中国人，从九一八事变开始，日寇占领我东北已经五年了，我哪天不是盼望着打回东北老家啊。可是如今老蒋却硬是要我们在这里打共产党，不知要打到何年何月啊，我实在是忍受不了了。12月9日那天西安的学生游行要去向老蒋情愿，宁愿被打死也要前进。唉，幸亏当时我们东北军和你西北军都没有开枪，否则真是民族的罪人啊。我们身为军人，还不如这些学生勇敢，真是羞愧啊。真是对不起东北的三千万父老兄弟。明天我最后一次去劝老蒋联共抗日。如果老蒋再次拒绝，那我们只好“兵谏”了。 杨虎城：好吧，如果真的到了行动的时候，我们西北军密切配合东北军，两军共同行动，活捉老蒋，逼他抗日。 镜头二： （旁白：第二天张学良来到蒋介石住所华清池，蒋介石正在阅读文件） 侍卫：委员长，张学良将军求见。 蒋：让他进来。（侍下） 张：委员长，你好！ 蒋：好呀，我正要找你！ 张：委员长，我还是来请求抗日的。 蒋：看，你又来了！ 张：你看看，日本占领华北后，现在又企图灭亡华北，如再妥协，不加以制止和反击，整个中国将轮于敌手，到是我们就成为千古罪人了。 蒋：没那么严重。我们现在的任务是“剿共”。 张：共产党一再表示愿意团结一致，共同抗日。而且也拥护你为最高领袖，到时你不但是最高领袖，还将成为全民族的伟大英雄。 蒋：汉卿，你还年轻，你这是受了共产党的欺骗！ 张：委员长，内战无论谁赢，都会使中国力量削弱，使日本坐收渔人之利呀！ 蒋：好啦，不要再讲啦！我决心已下，不会动摇。 张：委员长，我个人和东北军始终是站在你这一边的。过去，无论风风雨雨，我们都支持你，甚至代你受过。九一八的不抵抗政策，完全是由你决定的，而我却遭到全国人民的攻击和唾骂。我之所以这样忍让，完全是为了维护你的威信，以利于今后领导全民族的抗战。今天我们的态度依然如故。（声泪俱下） 蒋：（一拍桌子）张学良，我告诉你，即使你用手枪把我打死，我“剿共”的政策也不会改变！ 张：（悲愤）那还有什么可说的，我走了！ 蒋：（恼怒）：太不像话拉，教训起我来了！
历史小话剧剧本：西安事变
历史小话剧剧本：西安事变 西安事变 --- 章节一：导言 在这部历史小话剧剧本中，我们将讲述西安事变的故事。西安事变是中国历史上一次具有重大影响的事件，发生于1936年12月12日至25日。本剧将以剧情紧凑、情节曲折的方式，描述这一事件的经过。 --- 章节二：背景介绍 2.1 战国时期的中国 在战国时期，中国分裂为多个国家，互相争斗。秦国在这个时期崛起，并最终统一了中国。 2.2 中华民国成立 随着秦朝的衰落，中华民国在1912年宣布成立，结束了中国的封建王朝统治。 2.3 国共两党的斗争
在中华民国成立后，中国迎来了国共两党的斗争。国共两党同 样渴望掌握政权，但他们的政治理念存在分歧。 --- 章节三：西安事变的起因 3.1 国共两党的对立 国共两党在政治理念上存在分歧，争夺领导权成为了两党的主 要矛盾点。 3.2 左右合作的形成 由于局势的发展，一部分国共两党成员形成了左右合作的局面，试图缓和两党之间的矛盾。 3.3 蒋介石的追求统一 蒋介石作为中华民国的领导人，渴望统一中国，推动了反共斗争。 --- 章节四：西安事变的经过 4.1 张学良的选择 张学良作为国共两党合作的中坚力量，面临着艰难的抉择。 4.2 杨虎城的绑架
左右合作的成员发动了绑架杨虎城的行动，试图通过绑架迫使蒋介石与共产党展开和谈。 4.3 张学良与蒋介石的对话 张学良与蒋介石在西安展开了为期两周的对话，期间发生了许多激烈的争论。 --- 章节五：西安事变的结果 5.1 蒋介石的许诺 在张学良与蒋介石的对话中，蒋介石作出了一系列让步，包括停止内战等。 5.2 西安事变的影响 西安事变对中国历史产生了重大影响，推动了国共两党的合作和中国共产党的发展。 --- 附件：相关图片和资料 附件一：西安事变期间的照片 附件二：西安事变期间的文件和报道 ---
荆轲刺秦王话剧剧本
荆轲刺秦王话剧剧本 荆轲刺秦王是中国历史上著名的事件之一，也是中国传统文化中常被提及的故事之一，甚至是欧洲文学家伏尔泰填词《婚礼进行曲》中的描写，进一步把中国的角斗传统和文化感染到了欧洲。因此，荆轲刺秦王及其剧本是值得我们认真探讨和研究的话题。 第一幕 场景：秦王的宫殿内，秦王正在练武。 秦王：我的大业还没有完成，我必须要把汉族的坚定分裂掉，让他们永世不得团结。谁能献计啊？ 大臣1：陛下不如请胡亥亲王出山，他以“三章法”纲纪严明，臣们对其十分敬仰。 秦王：好，叫它进宫！ （胡亥走进宫廷） 秦王：胡亥，你对汉族叛徒有何高见？ 胡亥：启禀陛下，臣有一计，不知陛下可否嘉纳。 秦王：快谈，中国的统治需要你的建议！ 胡亥：陛下，臣有一计，不仅治理汉族，还可让陛下巩固边疆。
秦王：你对我有什么话要说？ 胡亥：臣知道一个人，他叫荆轲，是一位忠诚的人，他有一个计划，可以让陛下一举成名。 秦王：快请他来！ 第二幕 场景：秦王的宫殿内，荆轲走进来。 秦王：荆轲，我给你十天时间来献计，你不但需要巩固边疆，还需要消灭汉族叛徒。 荆轲：陛下，臣谨奉诏来，请陛下收下臣的计划。 秦王：请谈。 荆轲：陛下，臣鄙人有一计，只需用三天的时间，可以让陛下收复失地，至于汉族叛徒，臣和诸位将军已经有了一些计划。 秦王：说说看，什么计划？ 荆轲：臣和诸将军相商，可以让陛下出巨资，设立宾客馆，招募汉族叛徒，有了巨大的资金和施舍，汉族叛徒就不会再叛乱，这样陛下就可以向外拓展更广阔的领土。 秦王：你们是在骗我吗？ 荆轲：臣的计划是实实在在的，不只是一些芝麻绿豆的小策略。请陛下相信臣的诚意。
秦王：我需要时间仔细思考你的计划。好了，你可以下去了，明天请回来。 第三幕 场景：秦王幸福地享受宫廷生活，然而他已经被荆轲的阴谋所迷惑。 胡亥：陛下，荆轲有异心，请您提高警觉。 秦王：荆轲是怎么一个人，我知道得很清楚。 （秦王离开宫廷，胡亥和荆轲开始谈话） 胡亥：荆轲，陛下已经相信了你的计划，现在你的机会来了，你准备怎么做？ 荆轲：我需要你的帮助，你准备好了吗？ 胡亥：我绝不会让你背叛陛下！ 荆轲：好了，你不必怀疑，我们将在明天行动，荆轲的刺秦计划即将开始！ 第四幕 场景：秦王在宫廷内听胡亥汇报。 胡亥：陛下，荆轲已经用巨款租下了一处临街外城的田居宅，它的位置非常好，离宫殿只有六里路，我们可以轻松地移动。 秦王：哦，我强烈支持你的计划。 （突然听到宫外喧哗声）
三国剧本剧本
三国剧本剧本 三国剧本 人物表： - 刘备：东莱人，字玄德，后主 - 关羽：司隶河东郡解县人，字云长，关圣帝君 - 张飞：涿郡人，字益德，雷翻九州 - 曹操：沛国谯人，字孟德，大汉丞相 - 孙权：会稽人，字仲谋，江东小霸王 - 诸葛亮：琅琊阳都（今山东沂南县）人，字孔明，卧龙- 赵云：常山真定人，字子龙，白将军 - 周瑜：庐江舒县人，字公瑾，带孩子航天 - 吕布：并州五原郡九原人，字奉先，飞将军 - 董卓：汝南富春人，字仲颖，後三国十八忠臣之首 - 袁绍：南阳郡阳翟（今河南禹州）人，袁公路 - 华佗：南阳人，字元化，神医华佗 第一幕桃园结义 场景：桃园
背景音乐：《桃园三结义》 （刘备、关羽、张飞围坐在桃树下） 刘备：兄弟们，我刘备今日与你们在此桃园结拜，誓不离弃，同心 协力，共图大业。 关羽：我云长愿与兄长刘备共同携手，剿灭黄巾，平定天下，只为 天下苍生安宁。 张飞：我张翼德投奔刘备，有何不可？只求与你们共同闯荡沙场， 打出一片天地！ 刘备：如此，我们三人结义为兄弟，誓死不负国家，共铸伟业！ （三人一起举杯，相互喝下酒） 第二幕官渡之战 场景：官渡 背景音乐：《激战官渡》 （曹操、刘备、关羽、张飞、赵云等人背靠山壁，观望敌军） 曹操：刘备，你我虽有前嫌，但今日我们同仇敌忾，团结抗敌才是 正道。 刘备：曹丞相所言极是，我愿与你合作，共同对抗袁绍，平定乱世。 （敌军逼近，双方展开激战，赵云斩杀敌将华雄）
第三幕赤壁之战 场景：赤壁 背景音乐：《赤壁之战》 （周瑜、刘备、孙权等人在赤壁坐镇） 周瑜：我们要乘敌船失火之际，偷袭曹军，一举击败他们！刘备：如此正好，我刘备愿与你们同仇敌忾，共同抵抗曹军。孙权：我们联手，必能力挽狂澜，为百姓谋得安定。 （孔明发动东风，火焰熊熊，曹军大败） 第四幕华容道之战 场景：华容道 背景音乐：《三英战吕布》 （赵云与吕布单挑，双方厮杀激烈） 赵云：吕布，今日我赵云在此守护刘备，你休想过去！ 吕布：赵云，你以为你能阻止我吗？我要助袁绍夺取天下！（赵云奋力击败吕布，保护了刘备的安全） 第五幕诸葛亮智取荆州 场景：荆州
巴黎和会剧本
《巴黎和会》剧本 第一幕： 报童：卖报，卖报赴巴黎参加和会了。 中国代表：今天，我们将赴巴黎参加和会了，这是中国近百年来第一次以战胜国身份出使国际，我们有信心收复山东主权。因为我们背后有四万万同胞的支持和信任。 旁白：1919年1月18日，巴黎和会在凡尔赛宫开幕，作为战胜国的一员，华夏儿女看到了收复主权的希望，但是，会上中国代表国装有文件的档案神秘失踪，让收复山东主权成为幻想。1919年1月27日到28日，中日代表团在巴黎和会上就山东主权归属问题展开了一场唇枪舌战。 会议主持：1、巴黎和会现在开始，请各国代表入座。有请英国、美国、法国、意大利、日本、中国。 2、根据议程，首先接受德国的投降 3、关于山东主权问题，请日本代表发言 日本代表：（一连串日本话），有关山东问题，我们大日本帝国与支那早已签订《二十一条》，根本不需要在这个会议上来理论。 会议主持：请中国代表发言。 中国代表：请允许我在正式发言之前，给大家看一样东西。（怀表） 日本代表：我的怀表。 中国代表：进入会场之前，日本代表为了讨好我，争夺山东的特权，把这块金表送给了我。日本代表：我抗议，这是盗窃，中国代表偷了我的怀表，这是公开的盗窃，无耻，极端的无耻。 中国代表：日本代表愤怒了，他真的愤怒了。姑且算是我偷了他的金表。那么我倒想问问日本代表，你们日本在全世界面前偷了整个山东省，山东省的三千六百万人民该不该愤怒呢？四万万中国人该不该愤怒！我想请问，日本的这个行为算不算盗窃，是不是无耻，是不是极端无耻。山东是中国文化的摇篮，中国的圣者孔子和孟子就诞生在这片土地上，山东是中国的，无论从经济方面，还是战略上，还有宗教文化，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷。 日本代表：八嘎，日中两国早已签订《二十一条》，根本不需要在这里无理取闹。 中国代表：其条约的本身存在不合法性，德国已经战败，何来转让山东主权之说。 日本代表：无论怎么样，这个合约你必须签，由不得你！ （国内电报：北洋政府经商议讨论同意签订凡尔赛合约将山东划分给日本） 中国代表：为什么会这样？为什么会这样？这是什么政府啊？把自己的国土拱手相让，耻辱啊！耻辱！山东我是不会交给日本人的。今天，我来凡尔赛宫，代表的不再是北洋政府，我代表的是我背后四万万同胞。 会议主持：安静！由于各国代表不能达成一致意见，和会将举行闭门会谈，散会。 旁白：日本代表之所以这么强制的抢夺山东主权，就是因为他们手里持的几份文件，这些文件，大多是1914年到1918年，日本强迫中国签订的不平等条约，其中包括《二十一条》和《西元借款协定》等。1918年12月25日，这是个沉痛的日子。日本在巴黎和会上提议，将山东交给日本，帝国主义强迫软弱的中国政府签字，而这个消息传到中国时，又将发生怎样的历史事件呢？ 《巴黎和会》剧本 第二幕 会议主持：关于山东主权问题，现在举行闭门会谈，请各国代表进行商议。经过商议，请各代表发表意见，请美国发言。
最新历史话剧剧本历史话剧剧本短篇(2024)
引言概述： 历史话剧作为一种特殊形式的戏剧形式，通过展现历史事件和人物的故事，以及对历史现象的解读，既可以让观众感受到历史的魅力，又可以增加对历史的了解。而最新的历史话剧剧本则是通过对历史事件的深入研究和创新的想象，打造了一系列引人入胜的短篇故事。本文将通过五个大点的分析，详细阐述最新历史话剧剧本的内容和特点。 第一大点：历史事件的还原与重构 1.1还原历史事件的真实性：最新历史话剧剧本在剧本创作方面更加注重还原历史事件的真实性，通过对历史资料的细致研究，使得剧本的情节和人物形象更加贴合历史事实。 1.2重构历史事件的立体性：与传统历史剧不同，最新历史话剧剧本不仅仅是简单地还原历史事件，还通过对历史事件的重构，将历史事件与当代社会现象相结合，给观众带来更强烈的共鸣。 第二大点：人物形象的塑造与表现 2.1历史人物的刻画：最新历史话剧剧本在人物形象的刻画上更加注重细节的塑造，使得历史人物具有鲜明的个性和生动的形象，让观众更容易产生共鸣。
2.2平衡历史与现实：最新历史话剧剧本在塑造历史人物形象时，往往将历史人物与现实社会的某些角色相结合，以此展现历史人物在当时背景下的思想和情感冲突。 第三大点：故事情节的扣人心弦 3.1剧情紧凑而扣人心弦：最新历史话剧剧本通过对故事情节的精心编排，使得剧情紧凑而扣人心弦，观众难以割舍。 3.2历史事件的衍生故事：最新历史话剧剧本除了还原历史事件，还通过衍生故事的方式，为观众呈现历史事件背后的人性和情感。 第四大点：舞台表演与视觉呈现 4.1舞台美术的独特设计：最新历史话剧剧本在舞台美术设计上更加注重独特性，通过舞台道具、灯光和视觉效果的搭配，使观众能够更加直观地感受到历史的厚重和神秘。 4.2表演形式的多样性：最新历史话剧剧本在表演形式上也进行了创新，将舞蹈、音乐和戏剧等元素进行融合，使得观众可以在欣赏剧情的同时，享受到多种艺术形式的感受。 第五大点：历史话剧的价值与意义
历史剧剧本高中生
历史剧剧本高中生 关于历史剧剧本高中生，下面店铺为大家整理了，希望对大家有用。 历史短剧《大瓜分》 背景：19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命的进展，主要资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡，掀起了瓜分中国的狂潮。 演员：英、俄、美公使各一人，清朝官员一人 剧情： (墙上挂着一幅19世纪末20世纪初的中国清王朝时期的地图。英、俄公使正虎视耽耽的盯着地图。比划着、争论不休。一清朝官员垂手站在一边，满脸堆笑.唯唯诺诺) 英公使：(双手拢抱整个地图)我们大英帝国工业发达、实力雄厚，拥有强大的海军力量，这块肉应该属于我们。 俄公使：(上前，双手环绕着北部的大半个中国)：NO，这本来就是我们的疆土，我们建立强大的俄罗斯帝的计划一直没改变。 (二人争论不休，不分高低。清官员上前) 清官员：(拱手)二位大爷，别争了。我提个建议，掰手腕分胜负如何? (英俄公使停止争论，不屑地瞅着清官员，略一思索) 英俄公使：行，你当裁判。 (英俄公使二人开始掰手腕.憋足了劲.脸红脖子粗.清官员则在一边喊“加油”，到底是俄罗斯人强悍，掰倒了绅士风度的英公使) 清官员：(高喊)俄大人胜。 英公使：(愤怒)你算什么东西!滚一边去! (清官员诚惶诚恐地退下) 俄公使：(拍英公使的肩膀)：伙计，别生气。来，我们好好谈谈。(指地图)我们俄罗斯帝国自古以来是为了扩大版图的，所以我们需要临近的领土。(用笔画地图)看，我们需要长城以北地区，剩下的归你，怎么样?
英公使：(满足)好，我们签约。长城以北归你，长江流域归我，其他地方归法俄德日他们吧，我们不争了。不过，有个条件：你国不在长江流域为你国和你的臣民谋求任何利益，我国也不在长城以北谋求任何权益，如何? 俄公使：好。 (二人一拍即合，在地图上画出自己的“势力范围”。举杯庆贺。这时，一美国佬风尘仆仆的闯入。) 美国佬：我的呢?我的肉呢? (英俄公使相似而笑.指指地图) 美国佬：(扑到地图前)分完了。唉，来晚了，打败了西班牙，夺取了菲律宾，却错过了这块肥肉。(转向英俄)二位，我们商量一下，我提个建议：‘门户开放’。 (英俄公使面面相觑) 美国佬：就是说实行“门户开放”、机会均等的原则。简单的说在各国各自的“势力范围”内和租借地内，他国享有同等的权利。二位意下如何? (英俄低语) 英公使：这个家伙工业发展迅猛，总产值已超过我们，势力雄厚，不能把它惹急了，答应他吧，我们也不吃亏。 (俄公使点头) 英俄公使：好吧! (三人击掌。达成共识) 英俄美：(齐答)这块肥肉太容易吃了! 后记：表演结束，留下思考题：1、阐述此话剧的背景;2、从剧情中结合所理解的知识分析英俄此时扩张的目的及其原因;3、美国提出的“门户开放”政策的真正意图，为什么会被其他国家接受?对中国又会产生什么危害? 采取这种形式，第一：激发学生学习兴趣;第二，充分发挥学生的主动性、积极参与意识;第三：创设情境，让学生于娱乐中掌握知识。
负荆请罪的剧本
三一文库（https://www.360docs.net/doc/8419140438.html,） 〔负荆请罪的剧本〕 *篇一：负荆请罪(剧本) 负荆请罪 时间：战国时期 地点：赵国首都邯郸 人物：蔺相如、蔺相如手下、廉颇 （蔺相如在渑池会上又立了功，赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。）廉颇：（不服气）我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功，他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我见了他，得给他下不了台！ （这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就故意请了病假，不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往前赶。）蔺相如手下：（不顺眼）蔺相如见廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如：大家想一想，廉颇和秦王比，谁厉害？ 蔺相如手下：当然秦王厉害。
蔺相如：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢攻打我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们赵国，我是为了赵国才这么做的。 （廉颇知道了这件事，觉得很有道理，很后悔，就脱下战袍，背上荆条去请罪。） 蔺相如：（吃惊地）廉将军，你这是做什么？ 廉颇：蔺大人，您打我吧，我自以为功比天高，常常侮辱您，可是您从来都不和我计较，请您原谅我吧。 蔺相如：（取下荆条，扶起廉颇）廉将军，别这样，过去的事情就不提了，侍从们，给廉将军拿一身衣服，准备酒席，我和廉将军痛饮几杯。廉颇：谢谢蔺大人！ *篇二：负荆请罪剧本 时间：战国时代 地点：蔺相如府邸。大街上。 人物：蔺相如——赵国上卿 廉颇——赵国大将军 韩勃——蔺相如门客 马车夫——蔺相哪的马车夫 小兵——廉颇手下小兵 （旁白）：“公元前三世纪，是中国历史上的战国时代。群雄割据，逐鹿中原，英才辈出，各事其主。就在这个人人