一年级亲子手抄报内容

标题：亲子共读，快乐学习

一、家庭阅读推荐

1. 《小熊和最好的爸爸》：一本温馨的绘本，讲述小熊和爸爸一起度过的快乐时光。

2. 《我爱我的身体》：教导孩子了解和爱护自己的身体。

3. 《乖，把你的手给我》：一本富有教育意义的绘本，教孩子学习独立。

二、亲子活动：手工制作

制作手印画：用不同颜色的颜料浸湿孩子的手，然后让他们在白纸上留下手印，制作出独一无二的艺术作品。

制作手工书签：用卡纸、彩色笔、贴纸等材料，和孩子一起制作个性化的书签。

三、亲子游戏：快乐学习

动物角色扮演：让孩子扮演他们喜欢的动物，通过游戏学习动物的习性和特点。

数学游戏：设计简单的数学游戏，帮助孩子在游戏中学习基础的数学知识。

四、亲子烘焙：乐在其中

做彩虹蛋糕：和孩子一起动手做彩虹蛋糕，让他们在烘焙中学习配色和动手能力。

五、家庭照片：共享快乐

展示一些家庭活动的照片：比如家庭旅行的照片、孩子的成长照片等，让孩子在回忆中感受到家庭的温暖。

结语：让每一天都充满爱

让我们一起陪伴孩子快乐成长，让学习和生活都充满爱。

一年级小学生春节手抄报内容

一年级小学生春节手抄报内容【简介】春节，即农历新年，是一年之岁首，亦为传统意义上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。在古代民间，人们从岁末的廿三或廿四的祭灶便开始“忙年”了，新年到正月十九日才结束。在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到农历正月十五（元宵节）新年才算结束。春节是个欢乐祥和、亲朋好友欢聚的节日，是人们增深感情的纽带。节日交流问候传递着亲朋乡里之间的亲情伦理，它是维系春节得以持存发展的重要要义。百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗。据不完全统

计，已有近20个国家和地区把中国春节定为整体或者所辖部分城市的法定节假日。春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。春节民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。【春节习俗】 1、放爆竹中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。当午夜交正子时，新年钟声敲响，整个中华大地上空，爆竹声震响天宇。在这“岁之元、月之元、时之元”的“三元”时刻，有的地方还在庭院里垒“旺火”，以示旺气通天，兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳，这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了潮。历代的诗人墨客总是以最美好的诗句，赞颂新年的来临。王安石的《元日》诗：爆竹声中一岁除，春风送暖人图苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。经商人家，放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。不过，

小学一年级手抄报内容【三篇】

三一文库（https://www.360docs.net/doc/8419179794.html,）/小学一年级〔小学一年级手抄报内容【三篇】〕 1. 天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武 2. 常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马迁 3. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游 4. 位卑未敢忘忧国。——陆游 5. 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游 6. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游 7. 三万里河东入海，万千仞岳上摩天。 8. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感》 9. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 10. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 11. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 12. 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻

官军收河南河北》 13. 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤 14. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 15. 几日随风北海游，回从扬子大江头。 16. 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》新学期的欢迎横幅标语 1.多点文明，多点创新，让校园更美好。 2.学习是首要，安全更重要。 3.素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。 4.多一份呵护，多一片绿地。 5.用真诚为半径，以尊敬为圆心。 6.校园是我家，环保在我心。 7.要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 8、欢迎新老师，欢迎新同学! 9、我是校园小当家，我爱校园草与花 10、新学期、新目标、新发展 11、白小宣言：教育是以生命激活生命的事业，"同心同德同力" "提神提速提质""继承发展创新""健康和谐臻美"。

小学一年级语文手抄报内容

小学一年级语文手抄报内容【语文写作手法】 1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。 2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。 3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。 4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。 5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物（人物）的特征。 6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物

的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。 8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。 9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。 10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。【语文类型】 1、小说：小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会。小说的分类：长篇、中篇、短篇；小说的三要素有人物、情节、环境；小说塑造人物的方法有正面描写（外貌、语言、行动、心理）、侧面描写（间接描写）；小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分；环境描写包括社会环境和自然环境；小说中的人物和情节是虚构的，因此小说中的第一人称“我”和作者要分开。 2、散文：散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体；散文分为叙事散文、抒情散文；散文揭示中心的方式有托物言志、借景抒情

小学一年级手抄报内容

小学一年级手抄报内容小学一年级手抄报图(1) 小学一年级手抄报图(2) 小学一年级手抄报图(3) 小学一年级手抄报图(4) 一、趣味猜谜语谁在网上的时间最长?——谜底:蜘蛛反胃(打三字常用语)——谜底:吃不消容光焕发心地宽，头角峥嵘众人随(打一晚清名人)——谜底:康有为五阿哥跟在额娘后面(打一明星)——谜底:梁咏琪一日千里望日出(打一节日)——谜底:重阳节太阳神的诞辰(打一国外节日)——谜底:圣诞节字谜：院子中间有一棵树(打一个字)——谜底:困老家口音(打一歌名)——谜底:故乡的云二、小故事大道理一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” “当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?”

他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。三、幽默冷笑话 1、奥巴马在大选后对妻子说： “祝贺我吧，亲爱的，我当选了。” “你不是骗人吧?” “亲爱的，现在已经用不着骗人了!” 2、曹操送给关羽美女十人，关羽一一谢绝。曹操又送去一匹好马，关羽很是感激。曹操说：“前日，我送你美女十人，你一点也不感激。今天只是送你一匹马，你却连谢不止。难道关将军不喜欢女人只喜欢跑马。”

小学一年级手抄报内容素材

小学一年级手抄报内容素材小学生好词好句好段彪焊体壮结实匀称修长挺拔矮小精悍钢筋铁骨秀美标致轻盈窈窕老态龙钟弱不禁风身躯凛凛身高马大体壮力大体壮如牛身形纤弱身粗似瓮体态轻盈体健筋强高头大马五大三粗短小精悍英姿飒爽气宇轩昂肥头大耳肥头胖脑体态丰盈枯瘦身材身段窈窕体态婀娜身姿矫健袅袅娜娜悠然自得笑逐言开满面春风谈笑风声义愤填膺气势汹汹失魂落魄神气十足垂头丧气气急败坏愁眉苦脸没精打采若无其事神采奕奕神态自若从容不迫发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注风雨同舟勇往直前坚定不移居安思危- ----------------------------好句我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里持续地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有很多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。-- -----------------------好段灰蒙蒙的天仿佛映衬着我的心情。考试的失利，老师的批评，家长的责备顿时而至，望着考得好的同学捧着席卷哼着小曲回家的同学，一股不服输的劲儿涌上心头。抛开一切杂念，坐在房里检点自己。与他人的不足之处是如数家珍，原来自己与他人是有差别的啊！在后来的日子，持续地改正自己的错误。终于在一个月后的今天，我也能将那另人满意的成绩单拿回家。因为反省，让我不再有第二次的后悔；因为反省，让我有了新的突破；因为反省，我学会了走这条名叫“人生”的路。

一年级儿童节手抄报文字内容

一年级儿童节手抄报文字内容一年级儿童节手抄报文字内容儿童节是全世界儿童的节日，以庆祝儿童权利和福利为主题。每年的6月1日是国际儿童节，在这一天，我们应该向所有的孩子们表达祝福。在这个特别的日子里，为了纪念儿童节，我们可以制作一份精美的手抄报，下面是一些适合一年级的儿童节手抄报文字内容。一、我是快乐的小学生儿童节，是属于我们孩子们的节日。我们应该感谢父母和老师们的关爱和培养，让我们健康快乐地成长。在这里，我要向所有成年人说一声谢谢！二、保护我们的权利儿童节，不仅仅是庆祝我们的生日，更是宣传我们的权利。我们要求得到教育、生活、玩乐等诸多方面的关爱和保护，让每个孩子都能快乐成长。三、欢度儿童节儿童节是我们最快乐的日子，我们可以和小伙伴们一起玩耍，参加各种有趣的活动。让我们一起欢度这个美好的节日！四、学习做一个好孩子

儿童节是学习做一个好孩子的日子。我们要学习做一名谦虚的孩子、守时的孩子、会分享的孩子、善良的孩子，做到健康、自信、向上、有爱的成长！五、告诉父母我爱他们在这个特别的日子里，我们要向父母表达我们的爱。他们是我们的天使，是我们成长路上最重要的人。告诉他们我爱你吧！六、和平之路由我们走起我们深知和平的珍贵，我们要保护和平，让每个孩子都在和平的环境中成长。作为未来的栋梁，我们要走上和平之路，为人类的和平繁荣贡献自己的力量！七、幸福来自我们的身边幸福来自我们的身边，无需远离。快乐的时光不是每天都有，我们应该懂得珍惜它，好好利用我们拥有的每一天，创造更多的美好记忆。八、爱心珍惜生命每一个生命都是美好的，珍惜它、保护它是我们的责任。我们要学会爱心、包容、慷慨，让我们整个社会都变得更加和谐、美好！九、和小伙伴们分享快乐

一年级儿童节手抄报内容文字

一年级儿童节手抄报内容文字一年级是小学阶段的起点，校园里充满着欢声笑语和童趣。每年的6月1日，我们的校园都会被打扮得精彩纷呈，这一天是属于我们小学生的节日——儿童节。为了庆祝儿童节，我们一年级的同学们特别准备了一批手抄报，用彩笔、美术纸和泡沫板等材料，制作出了各种绚丽多彩的图案和文字。下面，我们一起来看看一年级儿童节手抄报的内容和文字。 1. 献给孩子们最美好的节日——儿童节6月1日是我们小学生的节日。在这个特别的日子里，我们要好好享受自己的童年，永远保持童真，做一个快乐、健康和阳光的孩子。 2. 我们的天堂——幼儿园幼儿园是我们童年的天堂，是我们最美好的回忆。在那里，我们学会了许多基本的知识和生活常识，还结交了许多小伙伴。感谢幼儿园，让我们的童年更加美好。 3. 点亮梦想的童话世界孩子们总有一个童话世界，那里有美丽的公主、勇敢的王子、蓝蓝的天空和绿绿的草地。让我们一起点亮梦想的童话世界，让自己的生命之树不再荒芜。 4. 学会分享，让快乐翻倍孩子们是最可爱的，因为他们总是天真无邪、充满活力和梦想。而学会分享，是我们成长的关键。让我们把快乐分享出去，让爱的力量翻倍。

5. 健康成长，快乐无限健康是我们成长的保障，让我们要有一个健康的生活方式，坚持锻炼身体、多吃营养丰富的食物。只有健康了，才能享受无限的快乐。 6. 纪念五四运动，传承精神五四运动是中华民族的一次伟大革命和觉醒，是我们中华民族史册中最重要的一页。让我们纪念五四运动，传承革命精神，把这些美好的价值观融入到我们的生活中。 7. 育儿不易，敬爱父母父母是我们的第一任老师，他们默默无闻地付出着，帮助我们成长，让我们资格得以开花结果。我们要敬爱父母，跟他们说声谢谢，让他们感觉到我们的爱和关心。 8. 我是小小消防员火灾是我们生活中最危险的事情之一，为了保护我们的安全，让我们学会当一名小小消防员，掌握灭火常识，做好自救措施，从而保护我们自己和身边的人们。 9. 家是最美好的港湾在我们茫茫的人生旅途中，无论我们走到哪里，家始终是最美好的港湾。家是温馨的，家是幸福的，让我们有一个稳定的家庭环境，让我们的童年充满了爱和关怀。 10. 善待小动物，关爱自然小动物是我们生命之中令人愉悦的事物，应该得到我们的关爱和呵护。让我们善待小动物，关爱自然，让我们的生命更加美好。以上就是一年级儿童节手抄报的内容和文字，它们充满着童趣和活力，让我们重温童年的美好，庆祝属于我们的节日。

简单又美观亲子阅读手抄报内容

简单又美观亲子阅读手抄报内容书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!这里给大家分享一些关于亲子阅读手抄报，供大家参考。亲子阅读作文1 读书是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食……总之，读书好处无穷无尽。亲子阅读，也是读书的一种，这是我特别喜欢的一种读书方式。因为它让我在母爱和知识的海洋里欢快地徜徉! 在我还很小的时候，听故事就已经成了我每天必不可少的事情。为了照顾不懂拼音、不识字的我，妈妈坚持每天陪我一起读书。她从不厌烦，总是在睡觉前搂着我，一个故事一个故事地读给我听。就这样，和妈妈一起读书成了我的读书习惯之一，也是我最开心的事。渐渐地，我长大了，读一年级了，我学会了拼音和一些汉字，能读一些小故事了。这时候，妈妈依旧陪伴我读书。我看书的兴趣日渐浓厚，但对于一些陌生的“方块面孔”，我总是乱呼其名，或者置之不理。以至于在内容理解上也是囫囵吞枣。而这时候妈妈就会在旁边不时地纠正我读错的音和字，鼓励我多查字典，还讲意思给我听。记得有一次，我和妈妈在读《乌鸦喝水》这个故事的时候，我把“喝水”读成了“渴水”，妈妈笑着说：“不是读“渴”是读“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”听了以后我不好意思地笑了。慢慢地，我养成了良好的读书习惯。现在我已经升入六年级了，我依旧和妈妈一起读书：我们一起读童话故事，感受人心的善良与丑恶;一起背《唐诗三百首》《三字经》，接受博大精深的古典文学的洗礼;一起读新闻报刊，了解生活奇闻和国家大事;一起读外国名著，领略异国文化的新奇;偶尔也一起看看《新菜式500》《毛衣编织100招》，然后一起锻炼自己的动手能力，每星期都会有我们的“新作品”……在各式各样的书中，我体会到了“津津

小学一年级手抄报春天来了内容

小学一年级手抄报春天来了内容 1.小学一年级手抄报春天来了内容 1、《春天来了》布谷鸟“布谷布谷”的叫着，把春姑娘唤醒了，我们的春天到来了。河水里的冰化了，小花、小草都复苏了，大家都换上了轻便的鞋子。来到田野上，来到草地上，我最喜欢的季节就是春天。你喜欢吗？ 2、《春天》春天跟草地说话了，说着，说着，草地渐渐地绿了。春天跟青蛙说话了，说着，说着， 1 / 6

青蛙跳出水面，高兴地唱着歌。春天跟松鼠说话了，说着，说着，松鼠高兴地从洞里钻出来了。春天跟鱼儿说话了，说着，说着，鱼儿争相跳出水面了。 3、《春天在哪里》春天在哪里？春天就在春姑娘的，怀抱里。春天在哪里？春天就在小朋友的，衣服里。春天在哪里？春天就在植物的，衬衣里。春天在哪里？春天在这里！ 2.小学一年级手抄报春天来了内容春天来了！春天来了！我去苍梧绿园感受一下春天的气息！我奔向小花，惊讶地问她：“小花小花，你们为什么五颜六色的，好看极了？”花儿笑着说：“春天到了，天 2 / 6

气暖和了，我们当然要开放啦！” 我又奔向小草，满脸疑惑地问：“小草小草，你们为什么就绿了这么一点点？”春风吹过，小草低下头说：“因为这才刚立春呀！” 我最后奔向柳树，好奇地问：“柳树柳树，你们为什么像喝醉酒了一样在跳舞呢？”柳树笑呵呵地说：“因为春天到了，我们很开心啊！” 啊，原来春天真的来了！ 3.小学一年级手抄报春天来了内容哦，天啊！春天终于来了。我盼望这一天很久了。我终于能感受到春天的美丽。春天来了，地球上的一切都醒了。当春风吹的时候，草轻轻地伸出它的头说，“啊，春天来了，春天真的很美。”迎春花很早就探出头来，大声说春天来了，春天来了，冬眠的动物被迎春花吵醒了。熊听到了。就像责备迎春一样，我的梦想已经破灭了。迎春花说春天来了，我能不叫醒你吗？当春风吹起时，河面上的冰融化了，鹅从南方飞回来，鱼在水里游，鸟又在游小松鼠跳出来对松树爷爷说："爷爷，春天来了，你给我准备了什么礼物？"我准备了一堆松果给你慢慢吃。一些人在水面上划船，小鸭和天鹅在水中快乐地玩耍。勤劳的小蜜蜂嗡嗡叫着去采集蜂蜜。小青蛙开始产卵。人们高兴 3 / 6

小学一年级小知识手抄报内容(最新)

【篇一】小学一年级小知识手抄报内容安全知识：一、行走须知 1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走。 2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿。 3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车。 4、不准在公路上玩耍、嬉闹。 5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。二、乘车须知 1、不准在道路中间招呼车辆。 2、小学安全知识资料：机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外。 3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西。 4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车，下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行。 5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。三、骑车须知 1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车。 2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯。 3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物。 4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶。 5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理。 6、不准撑伞骑车，不准骑车带人。

7、不准在道路上学骑车。 8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行。【篇二】小学一年级小知识手抄报内容健康卫生小知识： 1、每天应该刷几次牙？什么时间刷？每天应该刷两次牙，早晚各一次。 2、怎样保护牙齿？（至少回答三项）（1）吃东西后漱口（2）早晚刷牙（3）不咬过硬东西（4）不吃过冷过热的东西（5）睡前不吃东西（6）患牙病及时治疗 3、为什么不能咬笔头和手指？（1）笔头，手指不干净（有细菌，虫卵，尘土等），可引起疾病（2）影响牙齿和手指发育 4、怎样预防农药中毒？（1）不玩盛过农药的瓶，口袋和农药喷雾器（2）避免口腔，鼻腔吸入农药（3）防止农药沾染皮肤，如果皮肤沾染农药要及时冲洗净（4）瓜果蔬菜要洗净 5、为什么不能随意挖耳朵？

一年级小学生春节手抄报文字内容

一年级小学生春节手抄报文字内容 1.一年级小学生春节手抄报文字内容春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，始终到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间，中国的汉族和许多少数民族都要进行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭祀祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。 2.一年级小学生春节手抄报文字内容 1、《除夜》高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？家乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 2、《新年有感》钱来苏金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽。眺望中原烽火急，狂流一柱在延安。

满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢。勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒。 3、《除夜》白居易病眼少眠非守岁，老心多感又临春。火销灯尽天明后，便是平头六十人。 4、《拜年》文征明不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。 5、《甲午元旦》孔尚任萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢乐拜新年。 3.一年级小学生春节手抄报文字内容从前，有一种怪兽的名字叫“年”。它的头上长着角，特别厉害。快过春节了，年兽就会从海底下爬出来，吃牛羊鸡猪，人。有一次，老百姓知道年兽要来了，都带着牲口进山里躲避，这时候，

来了一位白胡子老爷爷。白胡子爷爷说，我住在这里，不会怕年兽的，只会是年兽怕我。晚上，年兽闯进村子，第一个就到了老婆婆家。它看到老婆婆家的门口贴着红纸，身体抖了起来。年兽气得怪叫一声，朝院子里冲进去。正在这时候，院子里响起了“砰砰啪啪”的声音，还有火光。年兽抖得厉害了。原来，年兽最怕红色，响声和火光。年兽刚进院子，屋子的门翻开了。白胡子爷爷穿着红衣听从屋子里出来，朝着年兽哈哈大笑。年兽一看，吓得转身就逃。白胡子爷爷去追年兽，始终追到大海边。年兽躲到海里，再也不敢出来了。从那以后，大家知道了敢走年兽的好方法。春节快到的时候，都会在门口贴上红对联，红福字，在窗子上贴上红窗花，还会放起“砰砰啪啪”响的爆竹，烟花。 4.一年级小学生春节手抄报文字内容上联：春来千枝秀下联：冬去万木春上联：勤劳携福至下联：科技引财来上联：风和千树茂下联：雨润白花香上联：九州开泰运下联：万福启春华

一年级儿童节手抄报内容文字版

一年级儿童节手抄报内容文字版一年级儿童节手抄报内容文字版儿童节是一个属于小朋友的节日，每到这个节日，小朋友们总是兴高采烈地庆祝，欢声笑语中充满了童真童趣。在儿童节这个特殊而重要的日子里，我们一年级的小朋友们制作了一幅富有创意与想象的手抄报，以下是其中的内容：主题板块 “幸福的孩童，快乐的节日”，这是我们一年级儿童节手抄报的主题。我们把这个主题板块设置在抄报的正中央位置，以此来突出整个手抄报的主题。孩童时代孩童时代是我们一生中最快乐的时光，那时的我们无忧无虑，开心快乐。在这一年级儿童节手抄报中，我们用一些童年的画面来展现孩童时代的幸福。比如，我们描绘了一位小朋友在草地上放风筝，一位小朋友骑在自行车上，还有两个小朋友一起在秋天堆积落叶时的欢乐。童话世界在我们的一年级儿童节手抄报中，我们特意挑选了童话世界这个板块，因为在童话中，有许多让我们向往的幸福与美好。我们在这个板块中展现了一些经典的童话场景，比如“白雪公主和七个小矮人”、“灰姑娘在玻璃鞋里跳舞”以及“小

红帽与狼”的画面等。通过这样的展示，我们希望能够让更多的小朋友走进这个充满幻想和想象力的神奇世界。中国传统文化在一年级儿童节手抄报中，我们也想要让更多的小朋友了解到中国的传统文化是多么的美好。因此，我们特意设置了一个“中国传统文化”板块，并展示了有代表性的文化图片和元素，比如中国结、剪纸、太极拳等。我们希望通过展示这些特色元素，让小朋友们进一步了解中国的文化传承和优秀传统。让我们一起欢庆儿童节最后，在一年级儿童节手抄报的末尾，我们特别提醒每个小朋友，让我们在这个特别的节日里共同庆祝，以真诚、友爱、善良的心态去面对每一天的生活。让我们把这种友爱的情感延续到平常的生活之中，创造属于我们小朋友的美好世界。总结在我们一年级的儿童节手抄报中，我们展示了各种富有创意、具有童趣的图画和文字内容。我们希望通过这样的呈现方式，向孩子们展示一个幸福、快乐的孩童世界，让他们在这个特殊的节日里感受到家庭和社会的关爱，享受到快乐与幸福。同时也让大家了解到中国传统文化以及童话世界的美丽与神奇。让我们一起欢庆儿童节！

大手牵小手手抄报资料

大手牵小手手抄报资料大手牵小手手抄报资料大手牵小手手抄报资料诗歌大手牵小手大手牵小手，劳动争前头，不怕流汗水，勤劳品德优。大手牵小手，共读有节奏，学习不怕苦，努力获丰收。大手牵小手，锻炼不可丢，运动身体棒，健康永相守。大手牵小手，从容向前走，无论风和雨，前进不回首。大手牵小手，引着娃娃走，迈出第一步，曙光在前头。大手牵小手，一步一步走，跌倒不要紧，勇敢向前走。大手牵小手，掰着手指头，学习不怕苦，努力向前头。大手牵小手，从小向大走，无论风和雨，前进不回首文章（一）创建文明社区，争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标，就让我们一起大手牵小手，共同创建一个文明城市吧！以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。汽车乱停乱放，严重堵塞交通。还有许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，随意践踏草坪，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“纪念品”，搞得草坪脏乱不堪。还有市民乱涂画破坏公物，比如，经常有人在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了。让我们都一起行动起来，让我们的天空更蓝，小草更绿，花儿更红，让我们的地球干净起来吧！文章（二）

好习惯，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这三个字。**年，我们将迎来来自五湖四海的宾客，培养良好的习惯就成为当务之急。在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。习惯必须先从自身做起，从身边做起。我们要完善自己的'文明修养，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。大人们总是教育我们要讲文明，不要说脏话，但我们做到了，而他们呢？他们做到了吗？有些大人就为了一件小事而吵起来。现在有些学生学习不努力，但一直和其他同学吵架，而且“出口成章”，张口就说脏话，而他们都是跟谁学的呢？孩子的一些不良习惯都是和家长学的，大人并不是都是十全十美的，有些时候大人应该跟孩子学习一些好习惯。小朋友,要做到;对长辈,有礼貌.会使用,文明语;遇外宾,要知礼.帮同伴,乐助人;要诚实,不说谎.做错事,对不起爱树木,惜花草. 同学们。，我们满怀憧憬，我们充满激情。请坚信，我们的智慧将使世博的色彩更加绚烂，我们会用实际行动，让文明之花开满校园。文章（三）在今天风和日丽的下午，好多可爱的一年级小学生整齐有序地陆续走进我所在的班级，在老师的安排下乖乖就做，当然亦有1、2个同学比较调皮。老师说这是一个“大手牵小手，走遍校园探文化”的活动。首先当然要先互相认识一下。于是我问：“小弟弟，你叫什么名字呀？” 他伶牙俐齿地对我说：“我的名字叫郑柏霖，你呢？” “哦，我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。他明亮的大眼睛中流露出天真质朴和善良的眼神，显得特别可爱。我让他写下他的名字和联系电话，我也写了一张纸条给他，上面有我的名字和联系电话，为了方便我写了家里的电话号码，不然有可能会按错键打到其他地方去，至少我的手机可以接到家里的电话。我发现

2021交通安全亲子一年级手抄报

2021交通安全亲子一年级手抄报生命是唯一的，宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。以下是小编为大家准备了2021交通安全亲子一年级手抄报大全，欢迎参阅。交通安全亲子一年级手抄报交通安全小学生作文交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊! 交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，