递归过程

1.递归的概念

通俗的讲，用自身的结构来描述自身就称为“递归”。如对阶乘运算的定义就是递归的：

n!=n(n-1)! (n-1)!=(n-1)(n-2)!

2.递归子过程和递归函数

VB 允许一个自定义子过程或函数过程在过程体的内部调用自己，这样的子过程或函数就叫递归子过程和递归函数。递归过程包含了递推和回归两个过程。构成递归的条件是：

(1)递归结束条件和结束时的值

(2)能用递归形式表示，并且递归向结束条件发展。

例：编制程序求fac(n)=n!的函数

3.注意事项

(1)递归算法设计简单，但消耗的上机时间和占据的内存空间比非递归大

(2) 设计一个正确的递归过程或函数过程必须具备两点：

1)具备递归条件;

2)具备递归结束条件

(3) 一般而言，递归函数过程对于计算阶乘、级数、指数运算有特殊效果。

存储过程的典型例子

可能有不少朋友使用SQL SERVER做开发也已经有段日子，但还没有或者很少在项目中使用存储过程，或许有些朋友认为根本没有必要使用存储过程等等。其实当你一个项目做完到了维护阶段时，就会发现存储过程给我们带来了好处了，修改方便，不能去改我们的应用程序，只需要改存储过程的内容，而且还可以使我们的程序速度得到提高。 QUOTE: SQL SERVER 联机丛书中的定义：存储过程是保存起来的可以接受和返回用户提供的参数的 Transact-SQL 语句的集合。可以创建一个过程供永久使用，或在一个会话中临时使用（局部临时过程），或在所有会话中临时使用（全局临时过程）。也可以创建在 Microsoft SQL Server 启动时自动运行的存储过程。要使用存储过程，首先我们必需熟悉一些基本的T-SQL语句，因为存储过程是由于一组T-SQL语句构成的，并且，我们需要了解一些关于函数、过程的概念，因为我们需要在应用程序中调用存储过程，就像我们调用应用程序的函数一样，不过调用的方法有些不同。下面我们来看一下存储过程的建立和使用方法。一、创建存储过程和数据表一样，在使用之前我们需要创建存储过程，它的简明语法是： QUOTE: CREATE PROC 存储过程名称 [参数列表（多个以“,”分隔）] AS SQL 语句例： QUOTE: CREATE PROC upGetUserName @intUserId INT, @ostrUserName NVARCHAR(20) OUTPUT -- 要输出的参数 AS BEGIN -- 将uName的值赋给 @ostrUserName 变量，即要输出的参数 SELECT @ostrUserName=uName FROM uUser WHERE uId=@intUserId END 其中 CREATE PROC 语句（完整语句为CREATE PROCEDURE）的意思就是告诉SQL SERVER，

oracle统计分析信息拷贝介绍

数据库统计分析信息拷贝介绍 1.数据库统计分析简介统计分析主要包括产生表及索引的统计信息。表的统计信息主要包括表的行数，每行的平均长度（字节），空闲块，统计时间等信息；索引的统计信息主要包括行数、层数、叶块数、统计时间等信息。另外ORACLE还可以统计列及数据不对称信息。 ORACLE执行成本分析时首先取出所应用表及索引的统计数据进行分析，其中数据行数是一个重要的参数，因为ORACLE在分析表大小时行数为主要参数，如果进行两个表联合时，ORACLE会通过分析表的大小，决定应用小表进行全表查询，而大表执行联合查询，这种性能明显高于先大表进行全表扫描。索引的统计信息对分析也产生比较大的影响，如ORACLE 通过统计可以分析产生多个索引的优先级及索引的实用性来确定最优的索引策略。ORACLE 还可以统计列及数据对称信息以产生更精确的分析。 dbms_stats能良好地估计统计数据（尤其是针对较大的分区表），并能获得更好的统计结果，最终制定出速度更快的SQL执行计划。 2.存储过程解析 2.1DBMS_STATS.GATHER_TABLE_STATS介绍 DBMS_STATS.GATHER_TABLE_STATS功能为：统计表、列、索引的统计信息。DBMS_STATS.GATHER_TABLE_STATS的语法如下: DBMS_STATS.GATHER_TABLE_STATS ( ownname VARCHAR2, tabname VARCHAR2, partname VARCHAR2, estimate_percent NUMBER, block_sample BOOLEAN, method_opt VARCHAR2,

湖南大学数据库实验四性约束、视图、存储过程和数据安全

实验四完整性约束、视图、存储过程和数据安全实验目的： 1、掌握创建各种实体完整性约束的方法。 2、掌握创建和使用视图、存储过程和索引的方法。 3、掌握视图实现数据安全的基本方法。 4、掌握数据库的基本备份和恢复技术。实验容：本实验在ORACLE数据库平台上进行操作，ORACLE数据库的基本操作请参考实验二，本实验中的各种数据都来自于实验三中的各个表。实验主要容如下： 1、学习创建四类完整性约束的方法。 2、学习创建视图、存储过程和索引的方法。 3、学习利用用户管理，角色管理，以及利用视图实现数据安全。 4、学习ORACLE数据库的基本备份和恢复技术。实验过程： 1.实体完整性约束方法一： create table course ( cno varchar(10) not null, dno char(8) not null, cname varchar(20) not null, hours number not null, term number not null, credit number not null, constraint pk_course primary key (cno) ); 方法二：

alter table course add constraint pk_course primary key(cno) ； 2.参照完整性约束 alter table COURSE add constraint FK_COURSE_DEPARTMEN_DEPARTME foreign key (dno) references department (dno); 3.域约束前面建表时用的数据类型，NOT NULL等都属于域约束； alter table student add constraint chk_sex check (sex in ('男','女')); alter table student modify sex default '男'; alter table student_course_teacher add constraint chk_score check (score>=0 AND score<=100); 4.业务规则约束用触发器实现一下： create or replace trigger tri_del_teacher after delete on teacher for each row declare -- local variables here begin delete from teacher_course where tno=:old.tno; delete from student_course_teacher where tno=:old.tno; end tri_del_teacher; / 备注：最后面的斜杠“/”不能少。 5.视图的创建和查询 create view myview_course as select s.sno 学号, sname ,

C#调用存储过程简单完整例子讲解

C#调用存储过程简单完整例子https://www.360docs.net/doc/844604411.html,/itblog/article/details/752869 创建存储过程 Create Proc dbo.存储过程名存储过程参数 AS 执行语句 RETURN 执行存储过程 GO DECLARE @iRet INT, @PKDisp VARCHAR(20) SET @iRet = '1' Select @iRet = CASE WHEN @PKDisp = '一' THEN 1 WHEN @PKDisp = '二' THEN 2 WHEN @PKDisp = '三' THEN 3 WHEN @PKDisp = '四' THEN 4 WHEN @PKDisp = '五' THEN 5 ELSE 100 END DECLARE @i INT SET @i = 1 WHILE @i<10 BEGIN set @i=@i+1 PRINT @i END DECLARE @d INT set @d = 1 IF @d = 1 BEGIN -- 打印 PRINT '正确' END ELSE BEGIN PRINT '错误' END

CREATE PROC P_TEST @Name VARCHAR(20), @Rowcount INT OUTPUT AS BEGIN SELECT * FROM T_Customer WHERE NAME=@Name SET @Rowcount=@@ROWCOUNT END GO ---------------------------------------------------------------------------------------- --存储过程调用如下: ---------------------------------------------------------------------------------------- DECLARE @i INT EXEC P_TEST 'A',@i OUTPUT SELECT @i --结果 /* Name Address Tel ---------- ---------- -------------------- A Address Telphone （所影响的行数为 1 行） ----------- 1 （所影响的行数为 1 行） */ ---------------------------------------------------------------------------------------- --DotNet 部分(C#) --WebConfig 文件: ---------------------------------------------------------------------------------------- ......

递归调用详解,分析递归调用的详细过程

递归调用详解，分析递归调用的详细过程 2009年05月23日星期六 22:52 一、栈在说函数递归的时候，顺便说一下栈的概念。栈是一个后进先出的压入(push)和弹出(pop)式数据结构。在程序运行时，系统每次向栈中压入一个对象，然后栈指针向下移动一个位置。当系统从栈中弹出一个对象时，最近进栈的对象将被弹出。然后栈指针向上移动一个位置。程序员经常利用栈这种数据结构来处理那些最适合用后进先出逻辑来描述的编程问题。这里讨论的程序中的栈在每个程序中都是存在的，它不需要程序员编写代码去维护，而是由运行是系统自动处理。所谓的系统自动维护，实际上就是编译器所产生的程序代码。尽管在源代码中看不到它们，但程序员应该对此有所了解。再来看看程序中的栈是如何工作的。当一个函数(调用者)调用另一个函数(被调用者)时，运行时系统将把调用者的所有实参和返回地址压入到栈中，栈指针将移到合适的位置来容纳这些数据。最后进栈的是调用者的返回地址。当被调用者开始执行时，系统把被调用者的自变量压入到栈中，并把栈指针再向下移，以保证有足够的空间存储被调用者声明的所有自变量。当调用者把实参压入栈后，被调用者就在栈中以自变量的形式建立了形参。被调用者内部的其他自变量也是存放在栈中的。由于这些进栈操作，栈指针已经移动所有这些局部变量之下。但是被调用者记录了它刚开始执行时的初始栈指针，以他为参考，用正或负的偏移值来访问栈中的变量。当被调用者准备返回时，系统弹出栈中所有的自变量，这时栈指针移动了被调用者刚开始执行时的位置。接着被调用者返回，系统从栈中弹出返回地址，调用者就可以继续执行了。当调用者继续执行时，系统还将从栈中弹出调用者的实参，于是栈指针回到了调用发生前的位置。可能刚开始学的人看不太懂上面的讲解，栈涉及到指针问题，具体可以看看一些数据结构的书。要想学好编程语言，数据结构是一定要学的。二、递归递归，是函数实现的一个很重要的环节，很多程序中都或多或少的使用了递归函数。递归的意思就是函数自己调用自己本身，或者在自己函数调用的下级

《数据库与信息系统》实验4指导解析_9-10

实验四数据库操作语言SQL 一．实验目的 ?了解使用SQL中DDL语句创建数据库和表的方法 ?熟练掌握使用SQL中DML语句对数据库进行查询、插入、修改和删除等操作的方法?掌握可编程对象视图和存储过程的创建与使用方法，了解触发器的创建方法二．实验环境及素材 ?MySQL和Navicat for MySQL ?bookstore数据库的脚本文件bookstore.sql 三．实验内容首先创建一个bookstore数据库，执行bookstore.sql脚本文件实现表的创建及数据记录的添加。然后在bookstore数据库中完成以下题目（bookstore数据库设计说明参见10.1节）。 ①在Navicat for MySQL中，创建数据库bookstore。 ②右击数据库bookstore，选择“运行SQL文件…”，在对话框中浏览选择“bookstore.sql”文件，点击“开始”即可完成数据表定义及添加数据记录。 ③在左栏连接窗口展开数据库“bookstore”/表，右击“表”选“刷新”菜单，即可看到恢复的各数据表。 9．创建和使用存储过程。解析：存储过程是经过编译的SQL语句的集合。用户首先创建存储过程，然后在程序中调用该存储过程执行。创建存储过程可以在Navicat for MySQL中使用向导建立，也可以使用SQL的CREATE PROCDURE语句。存储过程可以接受参数、也可将查询信息通过输出参数返回调用者。常用存储过程的语法格式： CREATE PROCDURE 存储过程名( [形式参数列表]) SQL语句段 “形式参数列表”中多个参数之间用逗号分隔，如果没有参数，则()中为空。每个参数由输入输出类型、参数名和参数类型三部分组成，定义规则如下： [IN|OUT|INOUT 参数名类型输入输出类型中：IN是输入参数，即把数据传递给存储过程；OUT是输出参数，即从存储过程返回值；INOUT表示输入输出，即传入也能返回值。默认为IN类型；参数名必须符合标识符规则；参数类型可以是MySQL支持的任意数据类型。存储过程创建后，可以通过CALL语句调用执行存储过程。语法格式如下：

oracle存储过程讲解及实例

存储过程 1 CREATE OR REPLACE PROCEDURE 存储过程名 2 IS 3 BEGIN 4 NULL; 5 END; 行1: CREATE OR REPLACE PROCEDURE 是一个SQL语句通知Oracle数据库去创建一个叫做skeleton存储过程, 如果存在就覆盖它; 行2: IS关键词表明后面将跟随一个PL/SQL体。行3: BEGIN关键词表明PL/SQL体的开始。行4: NULL PL/SQL语句表明什么事都不做，这句不能删去，因为PL/SQL体中至少需要有一句; 行5: END关键词表明PL/SQL体的结束

存储过程创建语法： create or replace procedure 存储过程名（param1 in type，param2 out type） as 变量1 类型（值范围）; --vs_msg VARCHAR2(4000); 变量2 类型（值范围）; Begin Select count(*) into 变量1 from 表A where列名 =param1； If (判断条件) then Select 列名into 变量2 from 表A where列名 =param1； Dbms_output。Put_line(‘打印信息’); Elsif (判断条件) then Dbms_output。Put_line(‘打印信息’); Else Raise 异常名（NO_DATA_FOUND）; End if; Exception When others then Rollback;

End; 注意事项： 1，存储过程参数不带取值范围，in表示传入，out表示输出类型可以使用任意Oracle中的合法类型。 2，变量带取值范围，后面接分号 3，在判断语句前最好先用count（*）函数判断是否存在该条操作记录 4，用select 。。。into。。。给变量赋值 5，在代码中抛异常用 raise+异常名 CREATE OR REPLACE PROCEDURE存储过程名 ( --定义参数 is_ym IN CHAR(6) ,

2016年10月全国自考《数据库系统原理》真题及详解

2016年10月全国自考《数据库系统原理》真题 (总分100, 考试时间90分钟) 1. 单项选择题 1. 造成数据库中的数据不一致的原因是( ) A 数据冗余 B 数据存储数量太大 C 数据相互关系复杂 D 数据库安全性差答案:A 2. 逻辑模式/内模式映像，保证了数据库的( ) A 完整性 B 全性 C 逻辑独立性 D 物理独立性答案:D 解析：如果数据库的内模式要修改，即数据库的物理结构有所变化，那么只要对逻辑模式/内模式映像（即"对应性"）作相应的修改，可以使逻辑模式尽可能保持不变。也就是对内模式的修改尽量不影响逻辑模式，当然对于外模式和应用程序的影响更小，这样，我们称数据库达到了物理数据独立性（简称物理独立性）。 3. 数据库系统生存期中，下面不是需求分析阶段工作的是( ) A 分析用户活动，产生业务流程图 B 确定系统范围，产生系统关联图 C 可行性分析 D 分析系统数据，产生数据字典答案:C 解析：需求分析阶段的工作主要有：(1)分析用户活动，产生业务流程图。(2)确定系统范围，产生系统关联图。 (3)分析用户活动涉及的数据，产生数据流图。(4)分析系统数据，产生数据字典。 4. 关系数据库的数据与更新必须遵循三类完整性规则，下列不是其中一项的是( ) A 实体完整性规则 B 逻辑完整性规则 C 参照完整性规则 D 用户定义的完整性规则答案:B 5. 设关系模式R(ABCDE)，F是R上成立的FD集，F={AB→C，CD→E，DE→B}，则关系R的候选键是( ) A A B AB C ABD D ABE 答案:C 6. 关于模式分解，下面叙述不正确的是( ) A 模式分解能消除数据冗余和操作异常现象 B 在分解以后，所有的检索操作可以节省时间 C 在分解了的数据库中可以存储悬挂元组，存储泛关系中无法存储的信息 D 在有泛关系假设时，对数据库中关系进行自然连接时，可能产生寄生元组，即损失了信息答案:B 解析：模式分解以后，检索操作需要做笛卡儿积或连接操作，这将付出时间代价。 7. 假设有学生表（学号，姓名；性别，班级，专业），查找英语专业的学生学号、姓名和班级，正确的关系代数表达式是( ) i．π学号，姓名，班级（σ专业='英语' （学生表））ii．σ专业='英语' （π学号，姓名，班级（学

SQL存储过程实例

题目1 1、学校图书馆借书信息管理系统建立三个表：学生信息表：student 图书表：book 借书信息表：borrow 请编写SQL语句完成以下的功能： 1)查询“计算机”专业学生在“2007-12-15”至“2008-1-8”时间段内借书的学生编号、学生名称、图书编号、图书名称、借出日期；参考查询结果如下图所示： 2)查询所有借过图书的学生编号、学生名称、专业；参考查询结果如下图所示：

3)查询借过作者为“安意如”的图书的学生姓名、图书名称、借出日期、归还日期；参考查询结果如下图所示： 4)查询目前借书但未归还图书的学生名称及未还图书数量；参考查询结果如下图所示：附加：建表语句:

标准答案:

题目2 程序员工资表：ProWage 创建一个存储过程，对程序员的工资进行分析，月薪1500到10000不等，如果有百分之五十的人薪水不到2000元，给所有人加薪，每次加100，再进行分析，直到有一半以上的人大于2000元为止，存储过程执行完后，最终加了多少钱？例如：如果有百分之五十的人薪水不到2000，给所有人加薪，每次加100元，直到有一半以上的人工资大于2000元，调用存储过程后的结果如图：

请编写T-SQL来实现如下功能： 1)创建存储过程，查询是否有一半程序员的工资在2200、3000、3500、4000、5000或6000 元之上，如果不到分别每次给每个程序员加薪100元，至之一半程序员的工资达到2200，3000，3500，4000，5000或6000元。 2)创建存储过程，查询程序员平均工资在4500元，如果不到则每个程序员每次加200元，至到所有程序员平均工资达到4500元。建表语句

实验7-2-函数调用

实验7-2 函数(二) 1 【实验目的】（1）掌握函数的嵌套调用的方法（2）掌握函数的递归调用的方法（3）掌握全局变量和局部变量的概念和用法【实验要求】（1）熟练掌握函数的嵌套调用的方法（2）熟练掌握函数的递归调用的方法【实验环境】 (1) Microsoft XP操作系统 (2) Microsoft VC++ 6.0 【实验内容】 1、素数https://www.360docs.net/doc/844604411.html,/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1098描述：输出100->200之间的素数的个数，以及所有的素数。输入：无输出：100->200之间的素数的个数，以及所有的素数。样例输入：无样例输出：

21 101 103 ... 197 199 2、字符串逆序https://www.360docs.net/doc/844604411.html,/JudgeOnline/problem.php?id=1499 题目描述：写一函数，使输入的一个字符串按反序存放，在主函数中输入输出反序后的字符串。输入：一行字符输出：逆序后的字符串样例输入：123456abcdef 样例输出：fedcba654321 3、字符串拼接https://www.360docs.net/doc/844604411.html,/JudgeOnline/problem.php?id=1500 题目描述：写一函数，将两个字符串连接输入：两行字符串输出：链接后的字符串样例输入： 123 abc 样例输出 123abc 4、输出元音https://www.360docs.net/doc/844604411.html,/JudgeOnline/problem.php?id=1501

实验9-10存储过程

实验9-10存储过程以下是为大家整理的实验9-10存储过程的相关范文，本文关键词为实验,9-10,存储,过程,实验,存储,过程,实践,目的,理，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在教育文库中查看更多范文。实验9存储过程一、实践目的： 1.理解存储过程的概念，了解存储过程的类型 2.掌握创建各种存储过程的方法 3.掌握执行存储过程的方法

4.掌握查看、修改、删除存储过程的方法二、实践内容存储过程是一系列预先编辑好的、能实现特定数据操作功能的sQL代码集，它与特定的数据库相关联，存储在sQLserver服务器上。用户可以象使用自定义函数那样重复调用这些存储过程，实现它所定义的操作。创建用户自定义的存储过程既可以用T－sQL语句，也可以用企业管理器。一般来说，创建一个存储过程应该按以下步骤进行：1）编写sQL语句 2）测试sQL语句是否正确，并能实现功能要求 3）若得到的结果符合预期要求，则按照存储过程的语法，创建该存储过程4）执行该存储过程，验证其正确性1．使用T-sQL语句创建存储过程（1）创建不带参数的存储过程创建一个从student表查询班级号为g99402班的学生资料的存储过程proc_1use学生管理go cReATepRoceDuReproc_1As seLecTstudent_id,student_namefromstudentwhereclass_id=’g99402’在查询分析器中执行如下语句，可以完成存储过程的定义功能execproc_1 （2）创建带参数的存储过程创建一个从student表查询学生资料的存储过程proc_2，要查询的班级号通过执行该

DB2存储过程简单例子

DB2存储过程简单例子客户在进行短信服务这个业务申请时，需要填写一些基本信息，然后根据这些信息判断这个用户是否已经存在于业务系统中。因为网上服务和业务系统两个项目物理隔离，而且网上数据库保存的客户信息不全，所以判断需要把数据交换到业务系统，在业务系统中判断。解决方式是通过存储过程，以前也了解过存储过程，但没使用到项目中。不过经过一番努力最后还是完成了，期间遇到了一些困难，特写此文让对DB2存储过程还不熟悉的童鞋避免一些无谓的错误。 DROP PROCEDURE "PLName" @ CREATE PROCEDURE "PLName"(--存储过程名字 IN IN_ID BIGINT , --以下全是输入参数 IN IN_ENTNAME VARCHAR(200) , IN IN_REGNO VARCHAR(50), IN IN_PASSWORD VARCHAR(20), IN IN_LEREP VARCHAR(300), IN IN_CERTYPE CHARACTER(1), IN IN_CERNO VARCHAR(50), IN IN_LINKMAN VARCHAR(50), IN IN_SEX CHARACTER(1), IN IN_MOBTEL VARCHAR(30), IN IN_REQDATE TIMESTAMP, IN IN_REMITEM VARCHAR(300), IN IN_STATE CHARACTER(1), IN IN_TIMESTAMP TIMESTAMP ) BEGIN declare V_RESULT BIGINT; --声明变量 DELETE FROM TableNameA WHERE ID = IN_ID;

MySQL存储过程实例教程2

MySQL存储过程详解 1.存储过程简介我们常用的操作数据库语言SQL语句在执行的时候需要要先编译，然后执行，而存储过程（Stored Procedure）是一组为了完成特定功能的SQL语句集，经编译后存储在数据库中，用户通过指定存储过程的名字并给定参数（如果该存储过程带有参数）来调用执行它。一个存储过程是一个可编程的函数，它在数据库中创建并保存。它可以有SQL语句和一些特殊的控制结构组成。当希望在不同的应用程序或平台上执行相同的函数，或者封装特定功能时，存储过程是非常有用的。数据库中的存储过程可以看做是对编程中面向对象方法的模拟。它允许控制数据的访问方式。存储过程通常有以下优点： (1).存储过程增强了SQL语言的功能和灵活性。存储过程可以用流控制语句编写，有很强的灵活性，可以完成复杂的判断和较复杂的运算。 (2).存储过程允许标准组件是编程。存储过程被创建后，可以在程序中被多次调用，而不必重新编写该存储过程的SQL语句。而且数据库专业人员可以随时对存储过程进行修改，对应用程序源代码毫无影响。 (3).存储过程能实现较快的执行速度。如果某一操作包含大量的Transaction-SQL代码或分别被多次执行，那么存储过程要比批处理的执行速度快很多。因为存储过程是预编译的。在首次运行一个存储过程时查询，优化器对其进行分析优化，并且给出最终被存储在系统表中的执行计划。而批处理的Transaction-SQL语句在每次运行时都要进行编译和优化，速度相对要慢一些。 (4).存储过程能过减少网络流量。针对同一个数据库对象的操作（如查询、修改），如果这一操作所涉及的Transaction-SQL语句被组织程存储过程，那么当在客户计算机上调用该存储过程时，网络中传送的只是该调用语句，从而大大增加了网络流量并降低了网络负载。 (5).存储过程可被作为一种安全机制来充分利用。系统管理员通过执行某一存储过程的权限进行限制，能够实现对相应的数据的访问权限的限制，避免了非授权用户对数据的访问，保证了数据的安全。 2.关于MySQL的存储过程存储过程是数据库存储的一个重要的功能，但是MySQL在5.0以前并不支持存储过程，这使得MySQL在应用上大打折扣。好在MySQL 5.0终于开始已经支持存储过程，这样即可以大大提高数据库的处理速度，同时也可以提高数据库编程的灵活性。 3.MySQL存储过程的创建 (1). 格式

51CTO学院-Oracle 11g从零开始系列视频教学课程

51cto学院-Oracle 11g从零开始系列视频教学课程课程目标掌握Oracle 11g的应用和开发操作技能知识。适用人群想学习Oracle基础知识的学员。课程简介【从零开始系列-Oracle11g视频教学课程】本课程基于最新Oracle 11g第2版，从Oracle数据库的概述、安装与卸载开始，逐步讲述了Oracle数据库的框架结构、PL/SQL语言及SQL*Pl us运行环境、Oracle数据库的基本操作和进阶操作、Oracle数据库的管理等相关知识，最后以三个完整的案例讲述了Oracle数据库在实际中的综合应用。本着“在开发中学习，在开发中进步” 的理念，讲解中提供了大量的应用和开发操作。51CTO-Oracle视频教学群301240833 学习条件：本视频不需要Oracle的基础就可以进行学习，但后面的章节涉及Java Web开发案例需要学员们掌握基本的Java Web开发知识。课程第一章Oracle数据库概述 3课时35分钟 1 1.1 Oracle数据库简介 [免费观看] 11分钟详细讲解Oracle 简介、Oracle产品结构及组成、Oracle各个产品功能介绍、Oracle 11g 新特性和获取与帮助。(购买可免费用优惠劵，联系我索取，QQ：317505205） 2

1.2 Oracle在Windows平台上的安装与配置 [免费观看] 16分钟讲解Oracle 安装通用器、Oracle 安装系统需求，重点安装Oracle 11g的步骤和方法。 3 1.3 Oracle数据库软件的卸载 [免费观看] 7分钟讲解卸载Oracle的三个步骤：停止所有的Oracle服务，用OUI卸载所有的Oracle组件，手动删除Oracle遗留的成分。第二章Oracle数据库的框架结构 11课时1小时35分钟 4 2.1 Oracle数据库的实例结构 [免费观看] 11分钟主要讲解Oracle 实例简介，Oracle 内存结构（SGA和PGA讲解），Oracle 后台进程（PMO N、SMON...） 5 2.2 Oracle数据库的物理存储结构 [免费观看] 9分钟详细讲解实例相关文件（参数、跟踪等）、构成数据库文件（数据、临时等）、备份恢复文件（闪回等）、其他文件（DMP等）

递归算法详解

递归算法详解 C通过运行时堆栈支持递归函数的实现。递归函数就是直接或间接调用自身的函数。许多教科书都把计算机阶乘和菲波那契数列用来说明递归，非常不幸我们可爱的著名的老潭老师的《C语言程序设计》一书中就是从阶乘的计算开始的函数递归。导致读过这本经书的同学们，看到阶乘计算第一个想法就是递归。但是在阶乘的计算里，递归并没有提供任何优越之处。在菲波那契数列中，它的效率更是低的非常恐怖。这里有一个简单的程序，可用于说明递归。程序的目的是把一个整数从二进制形式转换为可打印的字符形式。例如：给出一个值4267，我们需要依次产生字符‘4’，‘2’，‘6’，和‘7’。就如在printf函数中使用了%d格式码，它就会执行类似处理。我们采用的策略是把这个值反复除以10，并打印各个余数。例如，4267除10的余数是7，但是我们不能直接打印这个余数。我们需要打印的是机器字符集中表示数字‘7’的值。在ASCII码中，字符‘7’的值是55，所以我们需要在余数上加上48来获得正确的字符，但是，使用字符常量而不是整型常量可以提高程序的可移植性。‘0’的ASCII码是48，所以我们用余数加上‘0’，所以有下面的关系： ‘0’+ 0 =‘0’ ‘0’+ 1 =‘1’ ‘0’+ 2 =‘2’ ... 从这些关系中，我们很容易看出在余数上加上‘0’就可以产生对应字符的代码。接着就打印出余数。下一步再取商的值，4267/10等于426。然后用这个值重复上述步骤。这种处理方法存在的唯一问题是它产生的数字次序正好相反，它们是逆向打印的。所以在我们的程序中使用递归来修正这个问题。我们这个程序中的函数是递归性质的,因为它包含了一个对自身的调用。乍一看，函数似乎永远不会终止。当函数调用时，它将调用自身，第2次调用还将调用自身，以此类推，似乎永远调用下去。这也是我们在刚接触递归时最想不明白的事情。但是，事实上并不会出现这种情况。这个程序的递归实现了某种类型的螺旋状while循环。while循环在循环体每次执行时必须取得某种进展，逐步迫近循环终止条件。递归函数也是如此，它在每次递归调用后必须越来越接近某种限制条件。当递归函数符合这个限制条件时，它便不在调用自身。在程序中，递归函数的限制条件就是变量quotient为零。在每次递归调用之前，我们都把quotient除以10，所以每递归调用一次，它的值就越来越接近零。当它最终变成零时，递归便告终止。 /*接受一个整型值（无符号0，把它转换为字符并打印它，前导零被删除*/

存储过程实例精选

整理者为我实例1：只返回单一记录集的存储过程。银行存款表（bankMoney）的内容如下要求1：查询表bankMoney的内容的存储过程 create procedure sp_query_bankMoney as select * from bankMoney go exec sp_query_bankMoney 注* 在使用过程中只需要把中的SQL语句替换为存储过程名，就可以了很方便吧！实例2（向存储过程中传递参数）：加入一笔记录到表bankMoney，并查询此表中userID= Zhangsan的所有存款的总金额。 Create proc insert_bank @param1 char(10),@param2 varchar(20),@param3 varchar(20),@param4 int,@param5 int output with encryption ---------加密 as insert bankMoney (id,userID,sex,Money)

Values(@param1,@param2,@param3, @param4) select @param5=sum(Money) from bankMoney where userID='Zhangsan' go 在SQL Server查询分析器中执行该存储过程的方法是： declare @total_price int exec insert_bank '004','Zhangsan','男',100,@total_price output print '总余额为'+convert(varchar,@total_price) go 在这里再啰嗦一下存储过程的3种传回值（方便正在看这个例子的朋友不用再去查看语法内容）: 1.以Return传回整数 2.以output格式传回参数 3.Recordset 传回值的区别: output和return都可在批次程式中用变量接收,而recordset则传回到执行批次的客户端中。实例3：使用带有复杂 SELECT 语句的简单过程下面的存储过程从四个表的联接中返回所有作者（提供了姓名）、出版的书籍以及出版社。该存储过程不使用任何参数。 USE pubs IF EXISTS (SELECT name FROM sysobjects WHERE name = 'au_info_all' AND type = 'P') DROP PROCEDURE au_info_all GO

sql server存储过程详细代码(超赞!)

use jxgl --首先判断有没有已经建立up_getallstudents存储过程，有则先删除 if exists (select name from sysobjects where name='up_getallstudents'and type ='p') drop procedure up_getallstudents --编写存储过程up_getallstudents,用于获取学生表students的所有记录 create procedure up_getallstudents as select*from students --使用execute执行存储过程up_getallstudents exec up_getallstudents --也可写成 execute up_getallstudents --编写一个存储过程up_insertstudent,完成学生表students数据的插入 --1、不带默认值的参数 create procedure up_insertstudent @sid varchar(15),@sname varchar(30),@ssex char(10), @sbirth datetime,@sbirthplace varchar(300) as begin insert into students (stu_id,stu_name,stu_sex,stu_birth,stu_birthplace) values (@sid,@sname,@ssex,@sbirth,@sbirthplace) end exec up_insertstudent'200712110111','肖玉峰','男','1975-02-05','山东省滕州市木石镇' --等同于 exec up_insertstudent @sname='肖玉峰',@sid='200712110111',@ssex='男',@sbirth= '1975-02-05',@sbirthplace='山东省滕州市木石镇' drop procedure up_insertstudent delete students where stu_name='肖玉峰'

存储过程的实例

存储过程如同一门程序设计语言，同样包含了数据类型、流程控制、输入和输出和它自己的函数库。 --------------------基本语法-------------------- 一.创建存储过程 create procedure sp_name() begin ......... end 二.调用存储过程 1.基本语法：call sp_name() 注意：存储过程名称后面必须加括号，哪怕该存储过程没有参数传递三.删除存储过程 1.基本语法： drop procedure sp_name// 2.注意事项 (1)不能在一个存储过程中删除另一个存储过程，只能调用另一个存储过程四.其他常用命令 1.show procedure status 显示数据库中所有存储的存储过程基本信息，包括所属数据库，存储过程名称，创建时间等2.show create procedure sp_name 显示某一个mysql存储过程的详细信息 --------------------数据类型及运算符-------------------- 一、基本数据类型：略二、变量：自定义变量：DECLARE a INT ; SET a=100; 可用以下语句代替：DECLARE a INT DEFAULT 100; 变量分为用户变量和系统变量，系统变量又分为会话和全局级变量用户变量：用户变量名一般以@开头，滥用用户变量会导致程序难以理解及管理 1、在mysql客户端使用用户变量 mysql> SELECT 'Hello World' into @x; mysql> SELECT @x; mysql> SET @y='Goodbye Cruel World'; mysql> select @y; mysql> SET @z=1+2+3; mysql> select @z; 2、在存储过程中使用用户变量 mysql> CREATE PROCEDURE GreetWorld( ) SELECT CONCAT(@greeting,' World'); mysql> SET @greeting='Hello'; mysql> CALL GreetWorld( );

mysql存储过程.详细说明,java代码调用过程

Mysql存储过程调用说明：由括号包围的参数列必须总是存在。如果没有参数，也该使用一个空参数列()。每个参数默认都是一个IN参数。要指定为其它参数，可在参数名之前使用关键词OUT或INOUT 在mysql客户端定义存储过程的时候使用delimiter命令来把语句定界符从;变为//。当使用delimiter命令时，你应该避免使用反斜杠(‘"’)字符，因为那是MySQL的转义字符。 1、创建过程格式： Mysql> drop procedure if exists user_findById; Mysql> delimiter // Create procedure user_findById(in n int) Begin Select * from user where id= n; End // 调用过程： Mysql> set @n=1; --定义变量 Call user_findById(@n);--调用过程 // --显示结果 ======================================================

例2： Mysql> drop procedure if exists user_count; Mysql> delimiter // Create procedure user_count(out count int) Begin Select count(*) into count from user; End // --结束注意： MySQL存储过程 “in”参数：跟 C语言的函数参数的值传递类似， MySQL存储过程内部可能会修改此，参数，但对 in类型参数的修改，对调用者（caller）来说是不可见的（not visible）。 “out”参数：从存储过程内部传值给调用者。在存储过程内部，该参数初始值为 null，无论调用者是否给存储过程参数设置值inout参数跟 out类似，都可以从存储过程内部传值给调用者。不同的是：调用者还可以通过 inout参数传递值给存储过程。总结：如果仅仅想把数据传给MySQL存储过程，那就使用“in”类型参数；如果仅仅从MySQL存储过程返回值，那就使用“out”类型参数；如果需要把数据传给MySQL存储过程，还要经过一些计算后再传回给我们，

数据库应用实验报告视图存储过程触发器等的建立与维护范文

内蒙古工业大学信息工程学院实验报告课程名称：数据库应用实验名称：视图存储过程触发器等的建立与维护实验类型：验证性□ 综合性□ 设计性□ 实验室名称：班级：学号：姓名：组别：同组人：成绩：实验日期：

预习报告成绩：指导教师审核（签名）：年月日预习报告一、实验目的 1．学会使用企业管理器建立视图，应用视图插入、删除、修改数据； 2．掌握存储过程的使用方法； 3．掌握触发器的使用方法。二、实验内容此实验是综合视图、存储过程、触发器等知识应用的一个综合性实验。实验要求： 1．利用所创建的数据库和数据表，综合应用视图、存储过程、触发器等知识完善数据库；2．掌握应用更新视图数据可以修改基本表数据的方法； 3．熟练掌握添加、修改、删除记录的存储过程的定义及调用； 4．掌握通过触发器来实现数据的参照完整性。实验内容要求：利用员工管理数据库YGGL中 3个表： Employees：员工自然信息表、Departments：部门信息表、Salary：员工薪水情况表。（1）利用YGGL各表建立视图实现各种连接查询。建立视图view1,查询所有职工的员工编号、姓名、部门名和收入，并按部门名顺序排列。建立视图view2，查询所有职工的员工编号、姓名和平均工资。建立视图view3，查询各部门名和该部门的所有职工平均工资。（2）编写对YGGL各表进行插入、修改、删除操作的存储过程，然后编写程序，调用这些存储过程。创建一个为Employees表添加员工记录的存储过程add Employees。创建一个存储过程del Employees删除Employees表中指定员工编号的记录。（3）对于YGGL数据库，请用触发器实现两个表间的参照完整性。在表Departments上创建一个触发器Departments _update，当更改部门编号时同步更改Employees表中对应的部门编号。在表Employees上创建一个触发器Employees _delete，当删除员工记录时同步删除salary表中对应的工资收入记录。参考实例步骤： 1.创建视图（1）班级表（U_CLASSES ）：ID含义为"班号",CLASS含义为"班名",DEPARTMENT含义为所在系,各字段类型按需要设置是否允许为空，ID字段被设置为主键。（2）成绩表（U_SCORES ）：STUDENT_ID含义为学号,COURSE_ID含义为课程号,SCORE为成绩,各字段类型按需要设置是否允许为空，STUDENT_ID 、COURSE_ID字段被设置为主键。（3）课程表（U_COURSES）：COURSE含义为课程名称， ID含义为课程编号，CREDIT含义为课程学分。（4）学生表