教科版四年级语文下册语文七色光练习题

四年级语文（下）期末复习——语文七色光一练一、仔细看看下列每组字的字形有什么不同，然后组词语。

霞（）辨（）染（）

假（）辩（）柴（）

镶（）缝（）揉（）

嚷（）逢（）柔（）

渐（）庙（）园（）

惭（）届（）圆（）

二、括号里的词语用哪个更好些？（画“√”表示）

1、太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一（跳纵窜）一（跳纵窜）地，使劲儿向上升。

2、它的光芒给黑云（装染镶）了一道光亮的金边。

3、天空的云从西边一直（烧漫亮）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。日积月累三、读一读下面形容日、月的词语。这类词语你还知道哪些？

（）日东升赤日（）月色（）

月（）风（）（）月当空月（）星（）

我还知道

四、默写《绝句》和《塞下曲》两首古诗。

语文七色光二

练一、读拼音，然后组词语。

二、选字填空。锋峰蜂

（）利（）芒（）蜜奇（）蜜（）

胀帐账涨

（）篷（）本肚子（）头昏脑（）（）价

三、改正下面句子里的错误。

1、我是四年级的学生，还有两年多没有毕业。

2、许多同学和家长都盼望自己的孩子成为“三好学生”。

日积月累四、补充成语和名言警句。

1、（），留作今日羞。（）（）。——吉鸿昌

2、人固有一死，（），（）。——司马迁（汉）全神（）（）（）七（）八昂（）挺（）居高（）（）（）钉（）铁气（）山河

热血（）（）（）身（）骨大义（）（）

语文七色光三

二、给带点的子选择正确的读音，用“√”标出来

终．于（zōng zhōng）刹．那(chàshà) 一抹．(mǒmě) 匆匆

．．(c hōng cōng) 三、读句子，在横线上写一段反应少年心理活动的话。

“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求。

“钱一分也不要。”

少年不理他，依然向前游

日积月累四、读下面的词句。

天真无（）无（）无（）后生（）（）虎（）虎（）

青出于（）而（）。——《荀子》

自古英雄（）。——俗语

五、默写古诗《风》和《悯农》

语文七色光四

练一、照样子，换个说法再写个句子。

1、我难道是胆小鬼吗？

2、秋风秋水，他受得了吗？

3、难道就这么死去吗？

4、为人类造福，有什么错呢？

二、体会下面语句的表现手法，请你也用这种手法写一个句子。

到了下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。

日积月累三、补充名言警句。

1、臣（），（）。——诸葛亮（三国）《后出师表》

2、一个人的价值，应该看他（），而不应当看他（）。——爱因斯坦

四、默写古诗。蜂

悯农（宋）杨万里赤日炎炎

语文七色光五

练一、照样子，填一填。

二、破折号的用法有以下几种：

①引出对前文的补充、说明；②表示声音的延长；③表示意思的转折或话题的转换等。请读一读下面的句子，把表示相应用法的序号填在括号里。

1、这是一年的最后一天——大年夜。（）

2、“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求。（）

3、凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇！——小日本，我们中国人绝不会屈服！”（）日积月累1.读下面的词语。

与人（）（）无（）不至助人（）（）雪中（）（）乐善（）（）麻木（）（）无动（）（）盛气（）（）恃强（）（）（）（）霸道

2. 读名言警句。①己所不欲，（）。——《论语》

②（）以及人之老，（）。——《孟子》

③（），非人也。——《孟子》

3、《卖火柴的小女孩》的作者是（国家）。

语文七色光六

练一、下面的句子把什么比作了什么？体会这么写的好处。请你再写两个。

1、多么温暖、多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。把比作

2、赤日炎炎似火烧。把比作

3、终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上了河堤。把比作

4、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。把比作

5、

6、

二、日积月累：读名言警句。

1、没有伟大的（），就没有伟大的（）。——巴尔扎克（法国）

2、生活的全部意义在于（），在于（）。——左拉（法国）三、知识窗：请列举四个我国古代以少胜多的战役：

、、、

四、多音字注音并组词。

笼（）粘）曲）（）））转）埋）吓）

）））

语文七色光七练一、比一比，再组词。

杖（）

喧（）做（）

仗（）宣（）作（）

竟（）谜（）壁（）

竞（）迷（）璧（）

二、改正下面句子里的错误。

(1)在老师和同学的帮助下,小明终于克服了错误。

(2)星期天，我和爸爸去参观图书。

(3)这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学都很关心。

日积月累三、读一读，写一写。

坚持（）（）精（）求（）（）水（）石学无（）（）（）（）不倦持之（）（）我还知道一勉励人的词语：四、读名言俗语。

1、锲而不舍，（）。——《荀子》

2、一个人做事没（），他是（）。——牛顿（英国）

3、只要（），（）。——俗语

五、补充原文：

他一句一句地（），看完一句就用（）在那一句后面（）。他不是（）一遍就算了，而是一边（）一边（），有时停笔（），有时还（）。

语文七色光八

练：一、选词填空。

的地得

1、管理局（）同志将新买来（）地毯铺在徐帅家里，孩子们高兴（）在地毯上又蹦又跳。

2、按响门铃后，一个身着蓝布旧衣（）老人开了门，和蔼（）站在门里。

3、首长慈祥（）笑了，请客人进屋。

4、小女孩觉得自己好像做在一个大火炉前面，火炉有闪亮（）铜脚和铜把手，烧（）旺旺（），暖烘烘（），多么舒服啊！

二、按要求写句子。

1、景色吸引了游客。（请把句子写具体）

2、他这样风烛残年的人，哪能搬得了两座大山呢？（改成陈述句）

日积月累：1、读下面的词语。

玉洁（）（）两（）清（）堂堂（）（）廉洁（）（）（）勤（）俭（）（）朴素2、读名言警句。

吾日（）。——《论语》

见贤（），见不贤（）。——《论语》

历览（），成由（）。——李商隐《唐》