人教版小学五年级数学下学期中考试卷(八)

人教版小学五年级数学下学期中考试卷（八）

一、填空。（每空1分，共23分）

1、9.87升=（）毫升2700立方厘米=（）立方分米

2、在括号里填上适当的容积单位。

（1）小朋友每天要饮水1100（）（2）一瓶洗发液约有500（）（3）小军家每月用去食用油6（）（4）一桶酸牛奶约有1.25（）

3、最小自然数是（），最小奇数是（），最小质数是（），最小合数是（），用这四个数组成一个最大四位数是（）。

4、长方体是（）个面，（）条棱，（）个顶点。

5、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（），最大三位数是（）。

6、千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（）。

7、一个正方体的棱长和是36cm，它的体积是（），表面积是

（）。

8、3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是（）、（）、（）。

9、一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（）分米。

二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分。）

1、0是所以有非0自然数的因数。（）

2、一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。（）

3、2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。（）

4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。（）

5、个位上是0的多位数一定有因数2和5.。（）

6、有9÷6=1.5的算式中，6能够整除9。（）

7、两个质数的积一定是合数。（）

8、两个奇数的和还是奇数。（）

9、正方体是特殊的长方体。（）

10、一个长方体至少有4个面是长方形。（）

三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（20分）

1、一只水桶可以装15升水，就是说水桶（）是15升。

A、容积

B、容量

C、体积

2、用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个较大正方体，需要这样的小木块（）个。

A、2

B、4

C、8

3、两个质数的和是（）。

A、奇数

B、偶数

C、奇数或偶数

4、表示鱼缸中金鱼条数的数是（）。

A、奇数

B、分数

C、自然数

5、物体所占（）的大小，叫物体的体积。

A、空间

B、位置

C、面积

6、把一根长方体的木料，等分成2段，表面积增加了（）。

A、1个面

B、2个面

C、4个面

7、421减去（），就能被2、3、5分别整除。

A、1

B、11

C、21

8、1.5立方米=（）立方分米

A、15

B、150

C、1500

9、正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的（）倍，体积就扩大到原来的（)倍。

A、2

B、4

C、8

10、一本数学书的体积约是150（）

A、立方米

B、立方分米

C、立方厘米

四、按要求解答下列各题。（17分）

1、在（）里填上一个不同的树，使填成的多位数都是3的倍数。

（1）5（）1 5（）1 5（）1 5（）1

（2）13（）3 13（）3 13（）3

2、在（）里填上一个合适的数，使填成的多位数同时是2、

3、5的倍数。5（）3（）6（）1（）（）9（）

3、猜猜我是谁。

（1）我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数。（）（2）我们两个的和是6，积是8，质数是（），合数是（）。

（3）我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是（）和（）。（4）我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是（）和（）。

五、应用题。（前六道题各4分，最后一道6分，共30分）

1、科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型，这个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是多少厘米？

2、猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分？猴子共有几只？

3、朝阳小学操场上有一个沙坑长2.5米，宽1.5米，深0.6米，填满这个沙坑，需要多少立方米？

4、做一个无盖的长方体铁皮水桶，底面是边长为4分米的正方形，高5分米，做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮？

5、一个棱长为4分米的正方体鱼缸里装满水，把水倒入一个长8分米，宽4分米的长方体空鱼缸里，水深多少分米？

6、一个教室长8米，宽6米，高3.5米。现在要粉刷教室的墙壁和天花板，门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克？

7、有一个长5分米、宽4分米、深2分米的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水（此时水已淹没正方体铁块），当取出这个铁块后，水面下降了0.2分米，这个铁块的体积是多少？

答案

一．填空。

1、9870 2.7

2、毫升毫升升升

3、0 1 2 4 4210

4、6 12 8

5、30 990

6、9420

7、27立方厘米54平方厘米

8、10 12 14

9、9

二、判断。

1.√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√

8、× 9、√ 10、√

三、选择题。

1、A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.B C 10.C

四、按要求填空。

1、（1）0 3 6 9 （2）2 5 8

2、5（1、4、7）3（0） 6（2、5、8）2（0）（

3、6、9）90

3、（1）12 （2）2、4 （3）11、7 （4）13、7

五、解决问题。

1、60÷4-6-5=4（厘米）

2、少3个，至少再拿3个，猴子有12只。

3、2.5× 1.5 ×0.6=2.25（立方米）

4、4×4+4×5×4=96

5、4×4×4 ÷（8×4）=2（分米）

6、（8×6+8×3.5+6×3.5）×2-22=172（立方米）172×0.25=43（千克）

人教版小学五年级数学下册各单元试题及答案全册

人教版小学五年级数学下册各单元试题及答案全册第一单元一、填一填。 1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。 2、正方形有（）条对称轴。 3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。 4 （1）向（）平移了（）格。（2）向（）平移了（）格。（3）向（）平移了（）格。 5、等腰三角形有（）条对称轴；长方形有（）条对称轴；正方形有（）条对称轴。 6、在钟面上，分针绕点o旋转30°表示时间经过（）分；时间经过15分，分针绕o点旋转（）度。二、动手操作。 1、 ①②③ 图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。 2、（1）图形1绕A点（）旋转90°到图形2。

（3）图形4绕A 点顺时针旋转（）到图形2。（4）图形3绕A 点顺时针旋转（）到图形1。三、画出下列图形的对称轴。四、找出从正面、左面。上面看到的图形（正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△ ”。） 2倍。六、请画出对称图形的另一半。七、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。

八．做一做，画一画。（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）把图B向右平移5格。（3）把图C绕o点顺时针旋转90°。

第二单元一、填空 1、找出24的所有因数：从小到大一对一对地写（） 2、一个数的倍数的个数是（），最小的倍数是（）。 3、在数字5、0、6组成的三位数中，2的倍数有（），5的倍数有（），同时是2和5的倍数有（）。 4、在36、7 5、34、36 6、580、540、435、2 7、65、105、216、720这几个数中，同时是2和 3的倍数有（），同时是3和5的倍数有（），同时是2和5的倍数有（），同时是2、3和5的倍数有（）。 5、根据45÷5＝9，我们说（）是（）的倍数，（）是（）的因数。 6、一个数的最大因数是24，这个数是（），这个数最小的倍数是（）。 7、三个连续偶数的和是72，这三个偶数分别是（）、（）和（）。 8、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。 9、个位上是（）或（）的数，是5的倍数；个位上是（）的数都是2的倍数；一个数（）上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的倍数。 10、奇数与偶数的和是（）；奇数与奇数的和是（）；偶数与偶数的和是（）。 11、个位数字是0的数，既是（）的倍数，又是（）的倍数。 12、有5个连续奇数的和是135，这5个连续奇数是（） 13、在（）填上一个数，使下列的数既是2的倍数，又是3的倍数。 4（）；7（）0；13（）6；（）12（）； 14、在（）填上一个数，使下列的数既是2的倍数，又是5的倍数。 16（）；（）0 ；（）0 ；（）75（）； 15、在（）填上一个数，使下列的数同时是2、3、5的倍数。 6（）；（）70 ；8（）8（）；9（）（）0； 16、8×5=40，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。

部编版小学五年级数学下册知识点总结

部编版小学五年级数学下册知识点总结第一单元图形的变换图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。（2）圆有无数条对称轴。（3）对称点到对称轴的距离相等。（4）轴对称图形的特征和性质： ①对应点到对称轴的距离相等； ②对应点的连线与对称轴垂直； ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。（5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。 2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确绕点，角度和方向。（3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。

旋转的性质：（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数第二单元因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。例：12是6的倍数，6是12的因数。（1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。（2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的求法：成对地按顺序找。（3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。（4）2、3、5的倍数特征 1）个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 2）一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90，最小的三位数是120。同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。 5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。

人教版小学五年级上数学概念全

五年级上册数学概念第一单元：小数乘法 1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2、一个数乘小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。 3、计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。 4、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。（越乘越大）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。（越乘越小） 5、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。第二单元：小数除法 1、小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 2、小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到末尾仍有余数，要添0再继续除。 3、被除数比除数大的，商大于1。被除数比除数小的，商小于1。 4、计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，数位不够的要添0 补足。再按照除数是整数的小数除法进行计算。 5、计算小数除法时要注意：（1）先看空间够不够；（2）数位一定要空开；（3）计算之前先检查；（4）不够除时要补0。

6、一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。（越除越小）一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。（越除越大） 7、A除以B=A÷B；A除B=B÷A；A去除B=B÷A；A被B除=A÷B。 8、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 9、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循环小数就是无限小数中的一种。 10、一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 11、写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个循环点。循环点最多只点两个。 12、取近似数有三种方法：1、四舍五入法；2、去尾法；3、进一法。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。第四单元：简易方程 1、在含有字母的式子里，乘号可以记做“·”，也可以省略不写，这时数字因数要写在字母因数的前面。 2、长方形的周长=（长+宽）×2 C长=2（a+b）长方形的面积=长×宽 S长=ab 正方形的周长=边长×4 C正=4a 正方形的面积=边长×边长 S正=a2 3、表示相等关系的式子叫做等式。 4、含有未知数的等式是方程。 5、方程一定是等式，等式不一定是方程。

近五年中考数学试题

遵义市初中毕业生学业（升学）统一考试近五年数学试题（2009-2013） 2013秋教研处收集

机密★启用前遵义市2009年初中毕业生学业（升学）统一考试数学试题卷（本试卷满分150分，考试时间120分钟）注意事项: 1. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 1—6题为单项选择题,必须使用2B 铅笔在规定区域填涂;第7—26为非选择题,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 3. 所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。 4. 考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。） 1.﹣3的倒数是（） A ．3 B. 1 3 C. 13 - D. 3- 2. 据遵义晚报（2009年1月5日）报道，在新农村建设中，2008年我市“四在农家”新增创建点784个，有801500人受益。数字801500用科学计数法表示是（） A ．8.015×104 B.0.8015×106 C.80.15×104 D. 8.015×10 5 3.如图，是正方形的表面展开图，每个面上有一个数且正方体表面相对的两个面上的数互为相反数，则a-b+c 的值为（） A ．0 B. -1 C. -2 D. -6 4.方程x(x+2)=x+2的解是（） A ．x=-2 B.x=0 C. x=-2或x=1 D. x=-2或x=0 5.如图，OA 是⊙O 的半径，弦BC ⊥OA ，若∠ABC=15°，则∠AO B 的度数是（） A ．30° B.35° C.60° D.25° 6.如图，在矩形ABCD 中，M 为AD 边的中点，将纸片沿BM ，CM 折叠，使A 点落在A 1处，D 点落在D 1处，若∠DMC=40°，则∠BMC 等于（） A.80° B.160° C.110° D.100 7. 我市某中学九年级（6）派9名同学开展“爱我遵义”拔河比赛，他们的体重分别是（单位：千（第5题图） A 2 c b 3 -1 a （第3题图）

新人教版小学五年级上册数学期末试卷及答案

哈佛校外辅导班小学五年级数学测试（每个空1分，共20分） 1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。 4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7 （3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。 6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。 9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。 10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。，错的打“×”）。（5分） 1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 2、小数除法的商都小于被除数。（） 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（） 5、含有未知数的等式叫做方程。（）三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100＝（）。

2019最新部编人教版小学五年级数学上册全册知识点易错题及答案

2019最新部编人教版小学五年级数学上册全册知识点易错题及答案小数乘法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8（整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。 3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种：

⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或 a×c+b×c=(a+b)×c（b=1时，省略b）变式： (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 位置 8、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标途中标出物体所在位置的点。二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。

五年级上册数学中考试题

2017-2018第一学期五年级数学期中试题班级姓名成绩一、我会填。（每空1分，共21分） 1．丽丽坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，小红坐在第6列第6行，用（，）来表示，用（3，5）表示的同学坐在第（）列第（）行。 2. 5个0.24的和是（），7.2是0.9的（）倍。 3．0.86和1.6的积保留整数是（），1.995保留两位小数是（）。 5．3÷11的商用循环小数表示是（），保留一位小数是（）。 6．一个盒子里有3个红球和5个白球，摸一个球，摸到（）球的可能性小。 7．在○里填上“＞”“＜”或“=”。 0.14÷0.2○0.14 5.7×0.9○5.7÷0.9 0.28×1.5○0.28 0.18080○0.18080… 3.69÷3○3.69 1.83千米○1千米83米 8. 根据1.2×1.4=1.68，直接写出下面各题的结果。 12×14=( ) 0.12×1.4=( ) 1.2×14=( ) 9. 63.54646……可以记作（），保留两位小数是（）。二、我会判断（对的画“√”，错的画“×”）。（5分） 1．两个数的积一定大于这两个数的商。（） 2．3.68÷0.2=36.8÷2 （） 3．4.212121是循环小数。（） 4．一个非零数的1.7倍一定比这个数大。（） 5．在全校师生名单中任意指出一个，可能是女生。（）三、用心选一选。（5分） 1．得数是6.3的算式是（）。 A. 6.3÷100 B. 0.63×10 C. 0.63÷0.01 2．4.09÷5的商（）1。 A. 等于 B. 小于 C. 大于 3．把3张蓝色卡片和5张黄色卡片放在盒子里，任意摸出一张，（）是蓝色的。 A. 可能 B. 一定 C. 不可能 4．0.94020202……这个数的循环节是（）。 A . 9402 B. 402 C. 02 5．15．89×101用简便方法计算应该是（）。 A. 15.89×100×1 B. 15.89×100+1 C. 15.89×100+15.89 四、我会算。（37分） 1．口算。（每题1分，共11分） 1.05×0.2= 6.4÷0.8= 0.25×4= 1.25×0.8= 7.3×0.1= 36÷0.1= 1÷8= 1.69－0.9= 3.2÷8= 0.5× 4.7×0.2= 1.72×0.9＋1.28×0.9= 2．用竖式计算，最后一题要求验算。（8分） 0.46×3.5= 2.86×0.03= 10.8÷4.5= 3.计算下面各题。（第一题得数保留一位小数，第二题得数保留两位小数第三小题得数用循环小数表示商）。（9分） 8.5÷0.51≈ 2.1÷0.56≈ 38.2÷2.7≈

五年级数学中考试卷上册

高峰小学五年级下册数学期中考试试题一、我会填。（每小题2分，共24分） 1. 65 ×53表示（）；3 2×100表示（）。 2. 2.5立方米=（）立方分米 8升40毫升=（）升 3.（）的两个数叫做互为倒数。3 1 的倒数是（）。 4.长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 5.（）×76 =（）÷8 5 = 0.5 ×（）= 15 ×（）= 1 6.长方体的体积 =（）× （）×（），用字母表示是（） 7.做一个长8厘米，宽7厘米，高6厘米的长方体框架需要铁丝（）厘米。 8.用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计），它的棱长是（）厘米，每个面的面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 9.一个长方体铁皮水桶高8分米，它的底面积是16平方分米，这个水桶的容积是（）升。 10．在括号里填上适当的单位名称。一块橡皮的体积大约是8（）一个教室大约占地48

（）一辆小汽车的油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（）二、我会判断。（共5分） 1.一升水和一升汽油一样重。（） 2.得数是1的两个数互为倒数。（） 3.木箱的体积就是木箱的容积。（） 4.一个长方体（不含正方体）最多有８条棱相等。 ( ) 5. 7吨的81与1吨的87 一样重。 ( ) 三、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里，共5分) 1. 男生人数的6 5 等于女生人数，写出数量关系式是（）。 ① 女生人数×65=男生人数 ② 男生人数×6 5 =女生人数 2．一个水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的（）是120升。 ① 表面积 ② 容积 ③ 体积 3.如果正方体的棱长扩大３倍，它的体积就扩大（）。 ① 3倍 ② 27倍 ③ 9倍 4.一个数（0除外）除以真分数，商（）被除数。 ① 小于 ② 大于 ③ 等于 5. 用同样大小的小正方体拼成一个新的正方体，至少需要（）个。 ① 4 ② 8 ③ 16 四、我会算。（共39分） 1.计算下面各题。（每小题2分，共12分） 20×52 31÷83 218×16 7

部编版五年级数学(下册)知识要点

部编版五年级数学（下册）知识要点图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。（2）圆有无数条对称轴。（3）对称点到对称轴的距离相等。（4）轴对称图形的特征和性质： ①对应点到对称轴的距离相等； ②对应点的连线与对称轴垂直； ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。（5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。 2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确绕点，角度和方向。（3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。旋转的性质：

（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。例：12是6的倍数，6是12的因数。（1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。（2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的求法：成对地按顺序找。（3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。（4）2、3、5的倍数特征 1）个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 2）一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90，最小的三位数是120。同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。 5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 3、完全数：除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。

新人教版小学五年级数学上册知识点总结

新人教版小学五年级上册数学知识点总结第一单元小数乘法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示3个1.5的和的简便运算。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小用0占位。 3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、（P11）小数四则运算顺序跟整数是一样的: 7、运算定律和性质：加法：加法交换 a+b=b+a加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法性质a-b-c=a-(b+c)(减法连减，减去他们的和，注意添加括号) 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】除法：除法性质a÷b÷c=a÷(b×c)（除法连除，除以它们的积，注意添加括号）第二单元位置数对（a,b） a表示第几列 b表示第几行列横数行竖数第三单元小数除法 1、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。 2、小数除以整数的计算方法（P16）：

五年级下册中考数学试题

2014～2015学年度第二学期五年级数学同学们，把字写正确、写端正，把卷面保持整洁，你就可以得到3分！一、填空。（25分） 1、10.8平方米=（）平方分米 2.45时=（）时（）分 2800毫升=（）升=（）立方分米 2、在1~10中，（）既不是质数也不是合数，（）既是质数也是偶数，既是奇数又是合数的是（）。 3、同时是2、3、5的倍数的最大两位数是（），把它分解质因数是（）。 4、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，长方体的长6厘米，宽5厘米，高4 厘米，那么正方体的棱长是（）厘米，表面积是（）厘米，与长方体比较，（）的体积比较大。 5、一堆煤重3吨，8天烧完，平均每天烧这堆煤的（），平均每天烧（）吨。 6、a ÷b=11......6，当a 和b 同时扩大10倍时，商是（），余数是（）。 7、7 5 1的分数单位是（），再添上（）个这样的单位就是最小的合数。 8、用3个棱长4分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。 9、在20的所有因数中最大的一个是（），在15的所有倍数中，最小的一个是（）。 10、如果a 和b 是两个连续的自然数（且a,b 都不为0），它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。二、判断。（8分） 1、一个整数除以小数，商一定比这个数大。（） 2、长方体的6个面一定都是长方形。（） 3、自然数不是奇数就是偶数。（） 4、一个数是2的倍数，又是3的倍数，它一定6的倍数。（） 5、长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形。（） 6、两个长方体表面积相等，体积也一定相等。（） 7、一个数的倍数比它的因数大。（） 8、两个质数的积一定是合数。（）三、选择。（10分） 1、相邻的两个体积单位之间的进率是（）。 A 、10 B 、100 C 、1000 2、一个合数至少有（）个因数。 A 、 1 B 、2 C 、3 D 、4 3、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形且没有剩余，至少可以分成（ 0）个。 A 、12 B 、15 C 、 9 D 、6 4、自然数a 除以自然数b ，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（）。 A 、1 B 、a C 、 b D 、5 5、下面正确的说法是（）。 A 、体积单位比面积单位大。 B 、若5 a 是假分数，那么a 一定大于5。 C 、只有两个因数的自然数一定是质数。 D 、三角形是轴对称图形。四、计算。（36分） 1、口算。（9分） ……………………………………………………………………装……………订……………线…………………………………………………… 学校：姓名：

小学五年级人教版数学试卷带答案的哦

小学五年级下册期末试卷一．填一填。 1.12有（）个因数，17有（）个因数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）。 3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（），最大因约数是（）。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。 5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的——，每段长（）米。 6.在5/a里，当a是（）时，这个分数是5，当a是（）时，这个分数是1。 7.在3/8＝（）/16＝24÷（）＝15/（）＝（）←填小数。 8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。 9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 413 829 3 716 8428 31 50173 3.34 10. 3.85立方米＝（）立方分米4升40毫升＝（）升

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。（））（一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。2. 3.长方体的6个面一定都是长方形。（） 4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。（） 5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。（） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（） 7.大于51而小于53的分数有无数个。（） 8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。（）三、选一选。（在括号里填上正确答案的序号） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。 A.53 B.62 C.81 D.287 2.一个分数化成最简分数是4/13，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）。 A.78 B.52 C.26 D.65 3.下列说法正确的是（）。 A.所有的质数都是奇数 B.整数都比分数大 C.两个奇数的差一定是奇数 D.是4的倍数的数一定是偶数 4.一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（）平方厘米。 A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah)

【新】部编人教版小学数学5五年级下册(全册)测评试卷(含答案)

第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、填空。(每空2分，共32分) 1．观察左图，写出右面的图形分别是从物体的哪面看到的。 (1)从正面看到的是()和()。(2)从上面看到的是()和()。(3)从左面看到的是()、()、()和()。 (4)从正面看到的是()。(5)从上面看，看到正方形最多的是()。 3．用小正方体拼成一个立体图形，使得从左面和正面看分别得到下面两个图形。从左面看从正面看要拼成这样的立体图形最少需要( )个小正方体，最多需要()个小正方体。 4．一个由正方体组成的立体图形，从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是。这是由()个正方体组成的立体图形。五年级数学(下) (RJ 版)

二、判断。(正确的画“√”，错误的画“×”)(每题2分，共10分) 1．从上面看到的形状是。() 2.从正面、左面、上面看到的形状都相同。() 3.根据“横看成岭侧成峰”这句诗可以知道，诗人是从两个方向看庐山的。 () 4.用4个完全相同的正方体能拼成一个更大的正方体。() 5.从左面看是。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1.()从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。 2.从的左面看，能看到()个正方形。 ①5②3③4 3．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察得到的图形如下图，这是由()个正方体组成的立体图形。从正面看从左面看从上面看 ①9②6③3 4．去掉一个小正方体后，从左面看不可能是()。 5．如果用□表示1个正方体，用表示2个同样大小的正方体叠加，用■表示3个同样大小的正方体叠加，那么右图是由6个同样大小

人教版小学五年级数学上册教案全册

xx学区校本教研备课本（一）科目：年级：执教教师：年度期

一、总体目标：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：●获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；●初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；●体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心； ●具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。具体阐述如下：二、学段目标：

第一单元备课说明

xx中心小学集体备课数学教案

把3.5元看作35角 3．5元扩大10倍 3 5 ×3× 3 1 0. 5 元缩小到它的1/10 1 0 5 105角就等于10.5元 (5)买5个4.8元的风筝要多少元呢?会用这种方法算吗?P2做一做 2、小数乘以整数的计算方法。象这样的3.5元的几倍同学们会算了, 那不代表钱数的0.72×5你们会算吗?能不能将它转化为已学过的知识来解答呢?(生试算，指名板演。) （1）生算完后，小组讨论计算过程，然后板书，并指名说是如何算的. （2）强调依照整数乘法用竖式计算。（3）示范： 0. 7 2 扩大100倍 7 2 × 5 × 5 3.6 0 缩小到它的1/100 3 6 0 引导性提问: 0.72变成72发生了怎样的变化? 72×5算完了,再该怎么办? 为什么要缩小到它的1/100? (4) 回顾对于0.72×5，刚才是怎样进行计算的？使学生得出：先把被乘数0.72扩大100倍变成72，被乘数0.72 扩大了100倍，积也随着扩大了100倍，要求原来的积，就把乘出来的积360再缩小到它的1/100。(提示:根据小数的基本性质, 将小数末尾的0可以去掉) 注意：如果积的末尾有0，要先点上积的小数点，再把小数末尾的“0”去掉。（5）小结小数乘整数计算方法计算 7 ×425×7 0.7×4 2.5×7 观察这2组题，想想与整数乘整数有什么不同？怎样计算小数乘以整数？ ① 先把小数扩大成整数； ② 按整数乘法的法则算出积； ③ 再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。三、运用 1、填空。 4． 5 ( ) 0 .7 4 ( ) × 3 × 3 × 2 × 2 ( ) 1 3 5 ( ) 1 4 8

五年级数学中考模拟试卷

五年级数学中考检测试卷 20分，每空0.5分）、18个9.2相加的和是多少？列式为（）。、3.6×0.7表示（）。、4.8的一半是多少？列式为（）。、在乘法中，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就（）。、在除法中，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数（）； 10，除数不变，商会（）。、妈妈到银行取款时，银行要付给妈妈利息，电脑算出19.836元，妈妈拿到（））角（）分钱。、17÷11的商用循环小数表示是（），保留两位小数是（）。、在3.2424，4.8，5.2333……，4.43675……，0.4中，有限小数有（），无限小数有（），循环）。、3.15×0.28的积有（）位小数，76.14÷1.8的商的最高位在（）上。、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）；一个数（0除外）1的数，商比原来的数（）。、两个数相除的商是56.7，如果被除数扩大20倍，除数不变，所得的商是），如果被除数和除数同时扩大10倍，所得的商是（）。、3.43535……叫做（）小数，也可以叫做（）小数，用简便写法），它的循环节是（），保留两位小数是（）。、在下面的○里填上“﹥”“﹤”“﹦”。 756×0.9○756 4.25÷1.1○4.25 a×0.87○0.87×a 、a﹒a可以写成（），读着（），当a=（）时，a2=2a。、有m个饺子，每盘装10个，可以装（）盘。、小丽家本月的用电量是30千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是（）、五（2）班有30名学生，女生有30-c名，这里的c表示）。、一本故事书有a页，王康每天看8页，看了b天，用式子表示没有看的页数）。、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用1.5米长的丝带，）个礼盒。、1.78÷2.3=（）÷23 37.8÷0.185=（）÷185 25、一个物体从正面看到的图形是○，它可能是（）体，也可能是（）体。二、辨析真伪。（5分） 1、小数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（） 2、含有未知的式子叫做方程。（） 3、被除数、除数都是小数，商一定是小数。（） 4、循环小数一定是无限小数。（） 5、2.5×4÷2.5×4=10÷10=1。（）三、看一看，想一想，把正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、0.056×0.15可以表示求（） A、0.056的十分之十五 B、0.056的百分之十五 C、0.056的千分之十五 2、计算通常根据商不变规律，把（）化成整数再除。 A、除数 B、被除数 C、除数和被除数 3、已知一个数的2.5倍是5，求这个数是多少？正确的列式是（）。 A、5×2.5 B、2.5÷5 C、5÷2.5 4、长方形的周长是C米，宽是a米，长是（）米。 A、C-a B、C-2a C、C÷2-a 四、计算：（36分） 1、口算：（6分） 18－3.5= 1÷0.25= 0.8×1.6+0.8×8.4= 92= 6÷1.5= 8×0.125= 2.4×0.25= 1×a×5= 2、用竖式计算，除不尽的商用循环小数表示：（18分） 4.87×3.9= 0.405×6.4= 9.4×0.87= 0.84÷5.6= 21÷16= 9.6÷0.27= 3、脱式计算（12分）（9+10.88÷3.2）×1.4 50－（57.17－18.56）÷27