必修4 Unit3课时作业及答案

必修4 Unit3课时作业及答案
必修4 Unit3课时作业及答案

必修4 Unit3

A taste of English humour感受英语的幽默

课时作业

Ⅰ.单项填空

1.By the time he realizes he________into a trap,it’ll be too late for him to do anything about it.

A.walks B.walked

C.has walked D.had walked

2.As a businessman he was a success,but as a husband he was________failure,so their marriage ended in________failure.

A./;/ B./;a

C.a;a D.a;/

3.—I’m green at everything.

—Don’t worry.________you get older,you will get more experience.

A.As B.Till

C.Unless D.Since

4.—You are late again,Tom?

—Sorry,but I got________a heavy traffic jam.

A.caught in B.taken in

C.put off D.held by

5.The whole area was________by the snow,and the government had to send food there by helicopter.

A.cut away B.cut up

C.cut off D.cut down

6.—I wonder how to________to him when I get a present from my foreign friend Jack.

—Of course say “Thank you”.

A.invite B.answer

C.manage D.react

7.Our teacher looked here and there on our playground________ looking for something.

A.even though B.even if

C.as if D.only if

8.—Why are the two students standing at the gate of the teachers’office?

—They________to each other in class and________.

A.have whispered;are punishing

B.had whispered;were punished

C.whispered;are being punished

D.are whispering;were being punished

9.—Your daughter looks too thin for her height.

—Yes.She is too________about food.There is no way of making her fat.

A.special B.particular

C.unusual D.especial

10.My friend Bob just bought an apartment in a suburb of Beijing last week,which is much smaller than ours but is three times________expensive.

A.very B.so

C.too D.as

11.—Tommy,do the dishes.

—Mum,it’s a girl’s job.I would rather________the floor.

A.to sweep B.sweep

C.sweeping D.swept

12.With the electricity________because of the road repairs,the whole building was completely dark.

A.cut up B.cut off

C.cut out D.cut down

13.All that this young man dreams of is to make________and live________.

A.a big fortune;an easy life

B.a big money;an easy life

C.big fortune;easy life

D.big money;easy life

14.Oil prices have risen________32 percent since last year,________a record $84.65 a barrel on Nov.9.

A.by;reached B.by;reaching

C.by;to reach D.to;reaching

15.He hurried to the booking office only________that all the tickets had been sold out.

A.to tell B.to be told

C.telling D.told

Ⅱ.完形填空

(2019年湖北重点中学第二次联考) “It’s my own fault.” Carl Fenter pulled his jacket closer against the abnormal bite of cold morning wind.“The rest of the family is home,where it’s__1__.”

Just another one of his__2__ideas—a big tamale (玉米粉蒸肉) feast after tonight’s Christmas Eve service at the church—and look where it landed him:waiting in a line 50 people deep.

Who would have guessed that the tamale in every shop in the city would be sold out the day before Christmas?But

they__3__,as Carl knew.He had been driving all over El Paso that morning.__4__to bring home tamales,Carl tried one last shop,an old favorite out in Canutillo.

When he arrived,a fresh batch (一炉) was__5__off the steamer in 45 minutes.__6__at the end of the snaking line of tamale-seekers,he watched the woman in front of him__7__her jacket to cover her shivering youngster.It wasn’t long before she,too,__8__in the biting wind.After only a moment’s__9__,Carl took off his own jacket and offered it to the__10__mother.

Together,they__11__when the line slowly moved forward at last,and smiling people exited the shop carrying steamy bags.__12__,Carl got inside the door and__13__closer to the counter,the woman now first in line.“Sorry folks,” the clerk announced,“that’s the last of the tamales.”“__14__!” Carl groaned (抱怨) with everyone else__15__behind him.

“__16__,”stressed the man at the counter,“we’ll have a final batch ready__17__,oh,about two hours.”

Defeated,Carl backed away,but the young mother grabbed his arm.

“You’re leaving?”

“I__18__,”Carl glanced at his watch.“I promised to put up luminarias (传统圣诞灯) at my church.”

“I’ll get your order of tamales and bring them to your house.”

Carl’s brow furrowed “I couldn’t ask you to do that.”

“But it’s__19__I can do.You lent me your coat.”Her smile overrode (推翻) his objections.“Just give me your address.” She and her little girl settled in for the long wait.

And at__20__noon on Christmas Eve,they delivered four dozen fragrant tamales—along with Carl’s brown jacket—to his home.

1.A.harmonious B.warm

C.happy D.pleasant

2.A.brilliant B.bad

C.stupid D.common

3.A.were B.did

C.could D.had

4.A.Decided B.Determined

C.Wanted D.Expected

5.A.ready B.prepared

C.soon D.due

6.A.Finding his way B.Taking his road

C.Taking his place D.Finding his place

7.A.move B.reject

C.abandon D.remove

8.A.waved B.froze

C.shook D.shocked

9.A.assumption B.appreciation

C.hesitation D.attention

10.A.grateful B.respectful

C.hopeless D.shameful

11.A.cheered B.congratulated

C.shouted D.screamed

12.A.Immediately B.Hopefully

C.Lastly D.Finally

13.A.shouldered his way B.forced his way

C.felt his way D.inched his way

14.A.No problem B.No way

C.No doubt D.No wonder

15.A.lined up B.held up

C.looked up D.waited up

16.A.So B.But

C.Then D.Besides

17.A.before B.for

C.in D.after

18.A.plan to B.intend to

C.have to D.ought to

19.A.the least B.the most

C.the last D.the best

20.A.just B.exactly

C.accurately D.right

Ⅲ.阅读理解

(2019年福建四地六校联考)

How Much to Tip

You’re out to dinner.The food is delicious and the service is fine.You decide to leave a big fat tip.Why?The answer may not be as simple as you think.

Tipping,psychologists have found,is not just about service.Instead,studies have shown that tipping can be affected by psychological reactions to a series of different factors from the waiter’s choice of words,to how they carry themselves while taking orders,to the bill’s total.Even how much waiters remind customers of themselves can determine how much change they pocket by the end of the night.

“Studies before have shown that mimicry (模仿) brings into positive feelings for the mimicker,”wrote Rick van Baaren,a social psychology professor.“These studies show that people who are being mimicked become more generous toward the person who mimicks them.”

So Rick van Baaren divided 59 waiters into two groups.He requested that half serve with a phrase such as,“Coming up!”Those in the other half were instructed to repeat the orders and preferences back to the customers.Rick van Baaren then compared their take-home pay.The results were clear—it pays to mimic your customer.The copycat (模仿者) waiters earned almost double the amount of tips to the other group.

Leonard Green and Joel Myerson,psychologists at Washington University in St.Louis,found the generosity of a tipper may be limited by his bill.After research on the 1,000 tips left for waiters,cabdrivers,hair stylists,they found tip percentages in these three areas dropped as customers’ bills went up.In fact,tip percentages appear to plateau (稳定期) when bills topped $100 and a bill for $200 made the worker gain no bigger percentage tip than a bill for $100.

“That’s also a point of tipping,” Green says.“You have to give a little extra to the cabdriver for being there to pick you up and something to the waiter for being there to serve you.If they weren’t there,you’d never get any service.So part of the idea of a tip is for just being there.”

1.Apart from service,how many other factors affecting the customers’tipping are mentioned in the passage?

A.1.B.2.C.3.D.4.

2.These studies show that________.

A.tipping can be affected by physical reactions to many different waiters

B.people who are being mimicked usually tip less to the person who mimics them

C.the mimic waiters can get almost twice as much money as those who don’t mimick others

D.mimicry makes the mimicker feel bad

3.According to the passage,which of the following will be likely to show the right change of the tip percentages?

4.We know from the passage that the writer seems to________.

A.object to Mr Green’s idea about tipping

B.think part of Mr Green’s explanation is reasonable

C.give his generous tip to waiters very often

D.support the opinions of Mr Green and Rick van Baaren about tipping

课时作业(十八)

Ⅰ.单项填空

1.C句意为:到他认识到已经中计的时候,再做任何事情也就不济于事了。根据句意,可知本句讲的是现在的事情,故用现在时,排除B、D两项,本句强调“已经中计”,用完成体,故答案为C。

2.D a failure一个失败者;end in failure以失败告终。

3.A随着年龄的增长,你会获得更多经验。

4.A be/get caught in是固定搭配,指“突然碰上;突然遭受”,多用于被动结构。

5.C整个地区被大雪封闭了。cut off使(人、城镇、地区)封闭孤立。

6.D A、B项为及物动词,不符合题意,manage不符合题意;react回应。

7.C根据前面的looked here and there判断,我们的老师“好像”在找东西,所以用as if。

8.C考查时态和语态。根据这两个学生现在正站在老师办公室门口,可知现在正在受罚,从而推断在课上小声说话发生在过去。

9.B考查形容词辨析。particular挑剔的。be particularabout对……挑剔的。special特殊的,特别的,专用的;unusual 不同寻常的,独特的;especial特别的,特殊的。

10.D考查倍数的表达和省略。根据句子所要表达的含义,but后补充完整为:but is three times as expensive as ours/our apartment。

11.B考查would rather的用法。would rather意为“宁愿,宁可”,后接动词原形,故选B。

12.B考查短语辨析。cut off切断。句意为:由于修路,电流被切断了,整座大楼一片漆黑。cut up切碎;cut out 切去,省略,停止;cut down砍倒,削减,删节。

13.A lead/live a simple/easy/hard life过……生活,当life有定语修饰时,前面要用a限定;make a/one’s fortune =make money发财致富。

14.B考查介词的用法及非谓语动词的用法。介词by表程度,reaching短语在句中作结果状语。不定式也可作结果状语,但常与only或just连用,表示一种意想不到的结果。

15.B only to do sth.表示意想不到的结果。

Ⅱ.完形填空

【语篇解读】这是一篇记叙文。圣诞节前夕,Carl Fenter到处寻找玉米粉蒸肉,终于在一家店找到了玉米粉蒸肉。等待的时候,他在寒风中脱下自己的外套给一个同样在等待的母亲穿上,而这一善举使他得到了回报:这位女士后来专程给他家送去了他要买而没买到的玉米粉蒸肉。

1.B从语境的连贯判断选B,Carl Fenter说,家里是温暖的,可是在这里,早晨的寒风冷得很不正常。

2.A在这寒冷的日子,晚上在教堂做完圣诞节前夕的礼拜后回家和家人一起享受玉米粉蒸肉的盛宴,这样的点子或想法应该用brilliant来描述。a brilliant idea:绝妙的想法/主意。

3.A从语境的连贯看,本题用were:谁能想到,城里的玉米粉蒸肉在圣诞节前夕都卖完了呢?可是这些玉米粉蒸肉的确被卖完了。

4.B在几家店铺都没有买到玉米粉蒸肉,而他下定决心一定要买一份带回家,于是他开车跑遍了El Paso,并来到这最后一家卖玉米粉蒸肉的店铺。

5.D语境提到“45分钟之后,从锅上下来”,可见此处表示这家店铺的玉米粉蒸肉再过45分钟就能出锅了,用(be)due表示“预期发生”。

6.C这里用take one’s place表示“就位,就座”:于是,他在人群后面开始排队等候购买。

7.D从语境的连贯判断选D,remove“移开,脱下,去掉”:他注意到,在他前面的那位女士把自己的外套脱下来,给自己冻得发抖的孩子披上。

8.C没过多久,这位母亲自己也冻得瑟瑟发抖。这里用shake表示“发抖”,与前面的shivering呼应,而freeze 表示“冻僵”,不符合语境叙述的排队买东西的场景。

9.C从语境和选项判断选C“犹豫,迟疑”:看见这番情景,Carl Fenter迟疑片刻,将自己的外套脱下来,递给这位母亲。

10.A面对这样的情景,这位母亲当然是非常感激,而不是B.让人尊敬的C.绝望的D.羞愧的。

11.A当队伍开始向前移动(玉米粉蒸肉终于出锅了),微笑的人们带着热腾腾的玉米粉蒸肉走出店铺,他们一起欢呼雀跃。

12.D前面的人群终于散尽,轮到他购买了。

13.D他走进店铺,向柜台慢慢地挪过去。shoulder one’s way挤着(人群)前进,force one’s way用力挤过去,feel one’s way摸索着走,inch one’s way小心地、慢慢地挪动。显然这里选D表示慢慢地往前挪动,符合人们排队买东西时的场景。

14.B他在寒风中排队等待了很长时间,轮到他买的时候,玉米粉蒸肉却卖完了,此时的他当然很沮丧,因此选B。No way用来表示惊讶或不相信,意为“不会吧!不可能!”。

15.A他后面还有人在排队,因此选A。他在抱怨的时候,身后其他排队等候的人也跟着一起抱怨。line up“排除等待”,符合语境。wait up一般指“熬夜等待”。

16.B此处表示转折含义,虽然这一炉玉米粉蒸肉卖完了,可是你要是再等两个小时,还有最后一炉。

17.C表示“在多长时间之后”用介词in。

18.C从下文可知,他还要回教堂悬挂传统的圣诞灯,因此用have to表示“不得不,必须”。

19.A这个女士对他先前的帮助心存感激,因此选A,“至少我能为你做这点事(报答你)”。

20.B从故事情节的发展看,本题选B表示“恰好,确切地,准确地”:正好在圣诞前夕的中午,那位女士把玉米粉蒸肉给他家送来了。A、D项语序不对,C项“准确地,精密地”。

Ⅲ.阅读理解

【语篇解读】本文通过对几个研究的描述,介绍了消费者付小费的多少会受到哪些因素的影响。

1.D由第二段第二、三句可知,除服务本身外,侍者的语言选用、举止、账单的数目甚至侍者自己提醒消费者应付多少小费,都会影响消费者最终付小费的额度。

2.C由第四段最后一句可知答案。

3.D由倒数第二段可知,账单数目越大,小费比例越小,当账单达到$100以上时,小费比例基本稳定。由此可知D项正确。

4.D本文通过几个研究的结果来告诉我们影响付小费额度的因素,由此可知,作者对两位研究人员的研究成果是支持的。

人教版高一历史必修一试题:第5课_课时作业

第二单元第五课 时间:45分钟满分100分 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2018·河北学业水平测试)英国史学家约翰·索利说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”是(A) A.古希腊B.古罗马 C.英国D.美国 [解析]古希腊民主是近现代民主制度的源头,所以题干中提到的源头“她”是指古希腊。 2.(2018·遵义高一期末)“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。”据此,可以看出希腊城邦的特点是(D) A.小国寡民B.轮番而治 C.人民主权D.独立自治 [解析]材料强调“要求它的自由和自治”“按照它自己的意志处理它自己的事务”,显然这是“独立自治”之意,D项正确。 3.(2018·江门高一检测)梭伦改革的一项措施被认为“像一颗耀眼的明珠,驱走了贵族经济上残酷统治的黑暗,给广大平民带来了光明”。该项改革措施应该是(A) A.废除债奴制B.实行财产等级制 C.设立陪审法庭D.设立四百人议事会 [解析]本题抓住关键信息“驱走了贵族经济上残酷统治的黑暗,给广大平民带来了光明”,梭伦废除所有债务,这为雅典民主政治必须具备的公民群体创造了条件,故A项正确。 4.(2018·浙江学业水平测试)公元前594年,雅典执政官梭伦开始民主改革,其中一项措施是将雅典公民分为四个等级,划分的标准是(C) A.才能B.血缘 C.收入D.道德 [解析]结合所学知识,梭伦改革中按照财产将雅典公民分为四个等级,因此,划分的标准是财产收入,C项符合题意。 5.(2018·通化高一联考)梭伦改革前,城邦公职人员由贵族会议“自行选举”。改革后,公职人员先由各部落投票预选候选人,然后再在这些候选人中抽签产生。这一变化有利于(A) A.打破贵族政治特权B.民众参与城邦一切政务 C.产生高素质领导者D.雅典平民掌握国家权力 [解析]“公职人员先由各部落投票预选候选人,然后再在这些候选人中抽签产生”说明选举不再由贵族掌控,故A项正确;B项中一切政务说法绝对;抽签选举难以选拔出高素质领导者,故C项错误;雅典仍然是贵族掌握国家权力,故D项错误。

人教版高中化学必修一课时作业1.docx

高中化学学习材料 1.(2012·枣庄市高一期末考试)某有机物叫苯酚。其试剂瓶上有如下标识: 上述标识的含义是( ) A.自燃物品、氧化剂B.腐蚀品、有毒

C.爆炸品、腐蚀品D.氧化剂、有毒 【解析】苯酚有关的标识分别为腐蚀品和有毒物质。 【答案】 B 2.下列实验操作中,主要不是从安全角度考虑的是( ) A.酒精灯在不使用时,必须盖上灯帽 B.给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜,外壁干燥后再加热 C.给试管里的液体加热时,试管口应略向上倾斜(约45°角),外壁干燥后再加热 D.用氢气还原氧化铜时,应先通一会儿氢气,再加热氧化铜 【解析】酒精灯在不使用时必须盖上灯帽,主要是为了避免因酒精的挥发而使下次使用时不能点燃的情况。 【答案】 A 3.为了列车客运安全,下列药品:①NH 4NO 3 ②(NH 4 ) 2 SO 4 ③KCl ④油漆⑤汽油⑥过磷酸钙⑦MgO,从化学性质判断,由于易燃易爆而不能带上列车的是( ) A.③④⑤⑥⑦B.①②⑦ C.①④⑤D.①④⑦ 【解析】本题涉及的一些物质同学们在初中已经接触过,从化学安全常识角度来说应该了解常见的易燃易爆物质。本题也有巧解,MgO是不易燃物质,由此排除A项、B项、D项。 【答案】 C 4.(高考组合题)下列实验操作中,不合理的是( )

①②③ A.(2010·江苏高考改编)洗涤沉淀时(如图①),向漏斗中加适量水,搅拌并滤干 B.(2012·北京高考)用CCl 4 提取碘水中的碘,选③ C.(2009·广东高考)蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3,液体也不能蒸干 D.(2012·北京高考)粗盐提纯,选①和② 【解析】洗涤沉淀,在过滤器中的沉淀中,加入蒸馏水,浸没沉淀,让水 自然流下,不能用玻璃棒搅拌,A错;用CCl 4 提取碘水中的碘,应选取不和水相溶的萃取剂,装置为③,B对;粗盐提纯,首先将粗盐溶于水加合适试剂后过滤,再将食盐溶液蒸干即可,装置为①和②,D对。 【答案】 A 5.下列有关实验操作错误的是( ) A.用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 B.用胶头滴管滴加少量液体 C.给盛有2 3 体积液体的试管加热 D.倾倒液体时试剂瓶标签向着手心 【解析】取用固体时,小颗粒或粉末状药品用药匙,块状固体用镊子;取用液体时,量少可用胶头滴管,量多时可倾倒;加热盛有液体的试管时,液体的

人教版高二数学必修五:课时作业11有答案

课时作业(十一) 1.在等差数列{a n }中,已知a 1=2,a 2+a 3=13,则a 4+a 5+a 6等于( ) A .40 B .42 C .43 D .45 答案 B 解析 ∵a 2+a 3=13,∴2a 1+3d =13.∵a 1=2,∴d =3. 而a 4+a 5+a 6=3a 5=3(a 1+4d )=42. 2.在等差数列-5,-312,-2,-1 2,…中,每相邻两项之间插入一个数, 使之组成一个新的等差数列,则新数列的通项公式为( ) A .an =34n -23 4 B .an =-5-3 2(n -1) C .an =-5-3 4(n -1) D .an =5 4 n 2-3n 答案 A 解析 首项为-5,公差为-312+52=3 4, ∴an =-5+(n -1)·34=34n -23 4 . 3.若a ,b ,c 成等差数列,则二次函数y =ax 2+2bx +c 的图像与x 轴交点的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .1或2 答案 D 解析 ∵a 、b 、c 成等差,∴2b =a +c . ∴Δ=(2b )2-4ac =(a +c )2-4ac =(a -c )2≥0.

4.数列{an }中,a 1=15,3an +1=3an -2,那么该数列中相邻两项的乘积为负数的是( ) A .a 21和a 22 B .a 22和a 23 C .a 23和a 24 D .a 24和a 25 答案 C 解析 由3an +1=3an -2可知{an }为等差数列,又a 1=15, ∴an =15+(n -1)·(-23)=-23n +473=47-2n 3. 令an ·an +1<0,即47-2n 3· 47-n + 3<0. 可得4520的等差数列{a n }的四个命题: p 1:数列{a n }是递增数列; p 2:数列{na n }是递增数列; p 3:数列{a n n }是递增数列; p 4:数列{a n +3nd }是递增数列. 其中的真命题为( ) A .p 1,p 2 B .p 3,p 4 C .p 2,p 3 D .p 1,p 4 答案 D 解析 如数列为{-2,-1,0,1,…},则1×a 1=2×a 2,故p 2是假命题; 如数列为{1,2,3,…},则a n n =1,故p 3是假命题,故选D 项. 6.(2013·广东)在等差数列{a n }中,已知a 3+a 8=10,则3a 5+a 7=________.

爱护水资源 教学设计

爱护水资源教学设计 雁楠中学:梁霞 一、教学目标 1、知识与技能: (1)了解世界和我国的水资源状况; (2)了解水污染问题,形成节水和爱护水资源的意识。 2、过程与方法: 通过调查、研究与收集资料,让学生了解水资源状况,学会用辨证的方法来看问题。形成节水和爱水意识。 3、情感、态度与价值观: (1)学习用辨证的观点看待水资源的丰富与有限; (2)增强学生的节水意识; (3)培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 二、教学资源分析 本课题主要介绍两部分内容;一是水资源状况:一方面从储量上说明水的丰富,另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺。从一个事物的正反两面来认识事物的方法,不仅有利于学生对水资源状况有一个全面、正确的认识,而且有利于培养学生辨证思维的能力,学习用发展的眼光看问题;二是水资源的保护:从节水和防治水污染两个角度介绍。这部分内容注重情感、态度与价值观的体现,培养学生节水、爱水的意识俄及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 三、教学策略分析 1、本课题主要侧重于情感、态度与价值观的教学,因此,在教学过程中,应让学生亲自去体验,了解本地水资源情况,学会用辨证的方法看待水资源。并配合收集的资料、图片,加深印象; 2、在爱护水资源的内容中,以学生调查为主,收集有关水污染的资料、图片、漫画以及污水样品,然后经讨论、分析得出有关水污染的原因以及如何防治; 3、综合上述两点,让学生形成节水意识,并在家庭用水调查的基础上培养学生的节水意识。 4、本节课的教学形式可多样化,从课堂延伸到课外。可组织学生出墙报、写论文、演讲等,充分调动学生的积极性,培养学生关心社会,为社会作贡献的社会责任感。

人教版高中地理必修一课时作业全集

一、选择题 阅读下面材料,回答1~2题。 材料1:2010年10月1日18时59分57秒,搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。 材料2:“嫦娥二号”奔月模拟图。 1.下列叙述正确的是() A.月球是地球的唯一卫星 B.图中包含两级由自然天体组成的天体系统 C.月球是距离地球最近的自然天体 D.“嫦娥二号”奔月途中,与地球组成天体系统 2.有关“嫦娥二号”卫星的说法,不.正确的是() A.在奔月途中工作能量主要来自太阳 B.在地月转移轨道段未飞出地月系 C.在其飞出地球大气层的奔月途中属于天体 D.在月球上探寻到存在生命的证据 解析:第1题,可逐项分析,如下所示: 第2题,“嫦娥二号”卫星在奔月途中,满足天体的条件;主要依靠太阳能发电提供能量来完成其工作;“嫦娥二号”在奔月过程中都未脱离地月系;从目前情况看,月球上还没有存在生命的证据。 答案:1.C 2.D “太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月球小,月球绕着地球跑。”重温童谣,据此回答3~5题。 3.童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是() A.恒星、行星、卫星B.星云、恒星、行星 C.恒星、行星、小行星D.恒星、小行星、流星体 4.童谣中出现的天体都属于() ①太阳系②地月系③银河系 ④河外星系⑤总星系⑥宇宙 A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤D.①③⑤⑥ 5.童谣中涉及的天体系统共有() A.一级B.二级 C.三级D.四级

答案:3.A 4.D 5.B 6.在太阳系八大行星中,火星的左邻右舍是() A.金星、地球B.地球、木星 C.木星、土星D.水星、木星 解析:选B。太阳系八大行星按离太阳的距离由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 太阳具有庞大的体积、质量,吸引着众多天体在一定轨道上围绕其旋转。据此回答7~8题。 7.太阳系的众行星,其绕日公转方面具有一定的共性,下列分析不.正确的是() A.同向性——各行星的公转方向都与地球的公转方向相同 B.共面性——各行星的公转轨道面与黄道面在同一平面上 C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆 D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转,各行其道,互不干扰 8.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下,则() A.地球上将会被水淹没,人类无法在地球上生存下去 B.地表温度太高,原子无法结合起来形成生物大分子,也就不会有生命物质 C.地球上将不会有大气 D.地球上将只有固态和晶体物质 解析:第7题,八颗行星绕日公转有同向性、共面性、近圆性的特征。而共面性指的是各行星的公转轨道面与黄道面几乎在同一平面。第8题,地球和水星的位置互换,会对地球地表温度有较大的影响。因白天气温过高,而使表面无液态水存在,不利于生命物质的合成。大气的存在与地球质量和体积有关。 答案:7.B8.B (2012·枣庄高一检测)我国首个火星探测器“萤火一号”于2011年与俄罗斯合作共同开展火星探测活动。读地球与火星的相关材料回答9~10题。 A.火星距日较远 B.火星大气对太阳辐射的削弱作用特别强 C.火星大气逆辐射强 D.火星上昼夜更替周期比较长 10.在八颗行星中,人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星,主要是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象很相似,其主要表现是() ①火星和地球的大气层厚度和成分相同 ②火星与地球的自转周期都比较适中 ③火星和地球的温度比较适宜 ④火星和地球上都有四季变化 A.①③B.②④ C.①②③④D.①④ 解析:第9题,行星表面的温度与距日距离有关,火星距日较远,温度较低。第10题,从材料中可以看出,火星与地球的自转周期接近且较适中;由于火星和地球赤道面与轨道面

(人教版)高中化学必修一(全册)精品课时练习汇总

(人教版)高中化学必修一(全册)精品课时练习汇总 课时跟踪检测(一)化学实验安全过滤和蒸发

1.下列实验基本操作中,主要是出于实验安全考虑的是( ) A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B.点燃可燃性气体前的验纯 C.气体实验装置在实验前进行气密性检查 D.胶头滴管不能交叉使用 解析:选B A、D项防止污染原试剂,B项防止可燃性气体不纯引起爆炸,C项防止漏气。 2.进行化学实验必须注意安全。下列说法正确的是( ) A.不能用手直接接触药品 B.可用酒精灯对烧杯直接加热 C.用鼻孔凑到容器口去闻气体的气味 D.尝一下实验室里酒精的味道 解析:选A 烧杯不能直接加热;在闻有毒气体时,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔;在实验室里,不能品尝药品的味道。 3.下列仪器常用于进行物质分离的是( ) 解析:选B 应用烧杯、漏斗、玻璃棒等可进行过滤操作,可用于分离难溶性固体与液体。 4.实验室进行过滤和蒸发操作时,都要用到的仪器是( ) A.烧杯B.玻璃棒 C.蒸发皿D.酒精灯 解析:选B 过滤时要用玻璃棒引流,以免外洒;蒸发时要用玻璃棒搅拌,防止由于局部液体温度过高,造成液滴飞溅。

5.下列生产、生活、实验中的行为,符合安全要求的是( ) A.进入煤矿井下作业,戴上安全帽,用帽上的矿灯照明 B.节日期间,可以在热闹繁华的商场里燃放烟花爆竹,欢庆节日 C.点燃打火机,可以检验液化气钢瓶口是否漏气 D.实验室里,可以将水倒入浓硫酸中及时用玻璃棒搅拌,配制稀硫酸 解析:选A 煤矿中的瓦斯气体和液化气都是可燃性气体,遇明火容易发生爆炸,A正确,C不正确;燃放烟花爆竹应在人少的空旷处燃放,B不正确;将水倒入浓硫酸中容易因放热过多而导致酸液沸腾溅出,D不正确。 6.下列对事故的处理方法不正确的是( ) A.如遇到电线着火,应该先关掉电闸 B.发现实验室中有大量的可燃性气体泄漏时,应立即开窗通风 C.不慎将稀盐酸溅到眼睛里,应立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛 D.不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上,应立即用水冲洗,然后涂抹10%的NaOH溶液 解析:选D 关掉电闸以防二次伤害,A正确;开窗通风以减小可燃性气体的浓度,以防爆炸,B正确;酸溅到眼睛里,应立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛,C正确;NaOH溶液具有强腐蚀性,会造成二次伤害,D错误。 7.进行过滤操作应选用的一组仪器是( ) A.滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒 B.烧杯、酒精灯、试管、漏斗 C.铁架台(附铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸 D.铁架台(附铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒 解析:选D 由过滤装置可知使用的仪器是铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒,注意滤纸是实验用品不属于实验仪器。 8.下列混合物适于用过滤法分离的是( ) A.KCl、NaNO3B.水、酒精 C.Na2CO3、CaCO3D.MgSO4、ZnSO4 解析:选C A、D两组中的固体物质都是易溶于水的物质,过滤法不能达到分离的目的;水与酒精都是液体,互溶后仍都可以透过滤纸,因此也不能采用过滤法分离;C组中Na2CO3能溶于水,CaCO3不溶于水,可采用过滤法分离。 9.可用于分离或提纯物质的方法有: A.过滤B.蒸发C.加热 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适(填字母)? (1)除去NaCl溶液中的AgCl悬浮物_______________________________________。

红对勾·讲与练高中数学北师大必修五:课时作业 等差数列的概念和通项公式

课时作业3等差数列的概念和通项公式 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.已知数列{a n}的通项公式为a n=2 011-2 012n,则此数列() A.是首项为2 011的等差数列 B.是首项为-1且公差为2 012的等差数列 C.是公差为2 011的递增等差数列 D.是首项为-1且公差为-2 012的递减等差数列 【答案】 D 【解析】a1=-1,a n+1-a n=[2 011-2 012(n+1)]-(2 011-2 012n)=-2 012<0.故选D. 2.已知在数列{a n}中,a n+1-a n=2,且a1=2,则这个数列的第10项为() A.18B.19 C.20 D.21 【答案】 C 【解析】由条件知{a n}是公差为2的等差数列,故a10=a1+9d =2+9×2=20. 3.在等差数列{a n}中,a1+a5=10,a4=7,则数列{a n}的公差为() A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 B

【解析】∵a1+a5=10=2a3, ∴a3=5.故d=a4-a3=7-5=2. 4.在等差数列{a n}中,a1+a9=10,a2+a10=14,则a4的值为() A.3 B.6 C.8 D.10 【答案】 A 【解析】由a1+a9=10,a2+a10=14得d=2, ∵a1+a9=2a1+8d=10, ∴a1=-3,∴a4=-3+3×2=3. 5.已知递增的等差数列{a n}满足a1=1,a3=a22-4,则a n=() A.2n B.2n-1 C.n-1 D.2n+1 【答案】 B 【解析】设等差数列{a n}的公差为d(d>0). 由a3=a22-4得a1+2d=(a1+d)2-4,即1+2d=(1+d)2-4,d2=4.又{a n}是递增数列,所以d=2, 故a n=a1+(n-1)d=1+(n-1)·2=2n-1. 6.设S n是数列{a n}的前n项和,且S n=n2,则{a n}() A.是常数列B.是等差数列 C.是摆动数列D.非以上三种数列 【答案】 B

必修一课时作业

课时作业3 积累运用 1.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( ) A.联合国哥本哈根气候变迁峰会业已闭幕,中国作为主动参与制订客观标准的 创建者,其在峰会上的表现确实可圈可点 ....。 B.2012年4月10日晚,洛阳牡丹文化节开幕。洛阳国花园工作人员表示,盛 花期在14日以后,届时人们将能看到浩如烟海 ....、千姿百态的牡丹。 C.园内百年以上的古树有1 067棵,其中600年以上的古树有198棵,一棵棵 古树老态龙钟,如白衣苍狗 ....,在风雨中飘摇。 D.热播电视剧《蜗居》针砭时弊,描述了当今都市持续攀升的房价下各阶层的 生活情状,引起了观众的共鸣,但瑕不掩瑜 ....,剧情过多讲述了社会的不良现象,有 炒作的嫌疑。 解析:A项,“可圈可点”本义指文章精彩,值得加以圈点,后多形容表现好,值得肯定或赞扬。B项,“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。用于此处使用对象不当。C项,“白衣苍狗”意思是白衣般的浮云,刹那间又变得像黑狗;比喻世事变幻无常。用于句中属于适用对象不当。D项,“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点。句中先说的是剧情的优点“瑜”,后说的是剧情的不足“瑕”,应使用“白璧微瑕”。

答案:A 2.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.天色已晚,我只得依依不舍地走出了“红旗渠精神”展览大厅,抬眼望去,只见长安街两旁华灯初上,犹如千万朵含苞待放的白玉兰,映照着中南海的绿树红墙。 B.此次布克文学大奖,希拉里·曼特尔不仅拔得头筹,将5万英镑收入囊中,而且她的这本小说也有望可能获得世界关注,进一步热销。 C.众所周知,电线、电缆质量的好坏,直接影响到生产、生活用电的安全。许多火灾的起因就是由于使用了质量低劣的电线、电缆造成的。 D.2012年在中国举办的第一项大型综合性体育赛事、第十二届中国全国冬季运动会1月3日晚上在吉林省长春市举行了开幕式。 解析:A项,搭配不当。应将“犹如千万朵含苞待放的白玉兰”改为“犹如千万朵白玉兰含苞待放”,这样方能与前面的主语“华灯初上”搭配。B项,成分赘余。“有望”意思是有希望、有可能,后面再加“可能”就犯了语意重复的语病,可以将“可能”删去。C项,结构混乱。“火灾的起因就是……”与“由于……造成的”两种句式杂糅,可以把“的起因”删除。 答案:D 3.填入下面这段话的横线上,与上下文衔接恰当的一句是( )

20172018学年高中化学人教版必修一课时作业1化学实验安全过滤和蒸发版含解析

课时作业1化学实验安全过滤和蒸发 一、选择题 1.图标所警示的是() A.当心火灾——氧化物 B.当心火灾——易燃物质 C.当心爆炸——自燃物质 D.当心爆炸——爆炸性物质 【解析】图标画的是火苗的形状,因此表示易燃物质,当心火 灾。 【答案】 B 2.根据中国民航总局规定,旅客乘坐飞机时,可以较大量随身携带的物质是() A.硫黄B.氯酸钾 C.硝酸钾D.碘盐 【解析】硫黄是易燃品,氯酸钾、硝酸钾是易爆品。易燃、易 爆、腐蚀品等是旅客乘坐飞机时的禁带物品。 【答案】 D 3.进行化学实验必须注意安全,下列说法中不正确的是() A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛 B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液 C.如果较多浓H2SO4沾到皮肤上,可立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液 D.如果少量酒精失火燃烧,可用湿抹布盖灭火焰 【解析】较多浓H2SO4沾到皮肤上应先用柔软的布或纸拭去,然后再用大量水冲先,最后涂上3%~5%的NaHCO3溶液;如果先用水冲洗,则浓H2SO4溶于水放出大量的热,会灼伤皮肤。 【答案】 C 4.有些化学仪器加热时需要放在石棉网上,但也有一些仪器可以直接在酒精灯上加热,下列各组仪器中可以用酒精灯直接加热的一组是()

A.试管、蒸发皿B.试管、烧杯 C.试管、平底烧瓶D.蒸发皿、圆底烧瓶 【解析】烧杯、平底烧瓶、圆底烧瓶均不能直接在酒精灯上加热,需放在石棉网上加热。 【答案】 A 5.某同学设计实验验证海带中含有碘,其第一步操作是将足量 海带灼烧成灰烬。该过程中将使用到:①试管、②瓷坩埚、③坩埚钳、④泥三角、⑤酒精灯、⑥烧杯、⑦量筒中的硅酸盐质实验仪器有() A.⑤⑥B.①⑤ C.②③⑤D.②④⑤ 【解析】灼烧固体要用到坩埚,而坩埚要放在泥三角上,此外 还需要用酒精灯加热。坩埚钳为金属仪器。 【答案】 D 6.下图所示的实验操作中,正确的是() 【解析】取用药品时,不能用手拿,A选项错误;向试管中滴加液体时,胶头滴管不能伸入试管中,C选项错误;托盘天平称量药 品时应左物右码,药品不能直接接触托盘,且只能精确到0.1 g,D 选项错误。 【答案】 B 7.以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是() ①加热试管时,先均匀加热,后局部加热 ②用排水法收集气体后,先移出导管后撤酒精灯 ③制取气体时,先检验装置气密性后装药品 ④点燃可燃性气体如H2、CO等时,先检验气体纯度后点燃 ⑤做H2还原CuO实验时,先通H2后加热CuO,反应完毕后,先撤酒精灯待试管冷却后停止通H2 ⑥碱液流到桌子上,先加稀醋酸溶液中和,后用水洗 A.①②③⑤⑥B.①②④⑤ C.①②③④⑤D.全部 【解析】本题主要考查化学实验基本操作和实验安全问题,学

【人教A版】2017版高中数学必修五:课时作业含答案2

课时作业(二) 1.在△ABC中,a=2b cos C,则这个三角形一定是() A.等腰三角形B.直角三角形 C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形 答案 A 2.已知△ABC中,AB=3,AC=1,且B=30°,则△ABC的面积等于() A. 3 2 B. 3 4 C. 3 2或 3 D. 3 4或 3 2 答案 D 3.在△ABC中,a=15,b=10,A=60°,则cos B=() A.-22 3 B. 22 3 C.- 6 3 D. 6 3 答案 D 解析依题意得0°

解析 由正弦定理a sin A =b sin B ,得1sin A =3 sin B . 又∵B =2A ,∴1sin A =3sin2A =3 2sin A cos A . ∴cos A =3 2,∴∠A =30°,∴∠B =60°,∠C =90°. ∴c =12+(3)2=2. 5.(2013·陕西)设△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若b cos C +c cos B =a sin A ,则△ABC 的形状为( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .不确定 答案 B 解析 ∵b cos C +c cos B =a sin A ,由正弦定理,得sin B cos C +sin C cos B =sin 2A ,∴sin(B +C )=sin 2A ,即sin A =sin 2A . 又∵sin A >0,∴sin A =1,∴A =π 2,故△ABC 为直角三角形. 6.在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,已知A =60°,a =3,b =1,则c 等于( ) A .1 B .2 C.3-1 D. 3 答案 B 7.已知△ABC 的面积为3 2,且b =2,c =3,则( ) A .A =30° B .A =60° C .A =30°或150° D .A =60°或120° 答案 D 8.已知三角形面积为1 4,外接圆面积为π,则这个三角形的三边

人教版化学必修一第一章第一节第1课时教案

第一章从实验学化学 教材分析 教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章,突出了化学实验的基础性,既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接,又为高中化学新知识的学习穿针引线,通过实验把学生引入化学世界,由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。 本章以化学实验方法和技能为主要内容和线索,结合基本概念等化学基础知识,将实验方法、实验技能与化学基础知识紧密结合。全章包括两节内容,第一节“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上,通过“粗盐的提纯”实验,复习过滤和蒸发等操作。对于蒸馏,则是在初中简易操作的基础上,引入使用冷凝管这一较正规的操作。在复习拓宽的基础上又介绍一种新的分离和提纯方法──萃取。本节还结合实际操作引入物质检验的知识。这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。第二节“化学计量在实验中的应用”则是在化学基本概念的基础上,通过实验介绍一定物质的量浓度溶液的配制方法。溶液的配制方法作为化学实验基本方法和技能,也作为对知识的应用。而物质的量的有关知识,作为化学实验中的计量来呈现,从而突出实验主题。 因此,这一章的教学内容是以实验基本方法和基本操作(包括一定物质的量浓度溶液的配制)为主要内容,也包括相关的化学基础知识,对整个高中化学的学习起着重要的指导作用。这一章是高中化学的第一章,课程标准所提到的有关实验的要求,不可能在本章一步达到,这些要求将在整个必修化学的教学中逐步完成。 第一节化学实验基本方法 第1课时 教学目标 1.知识与能力 复习初中相关实验、预习本节内容,让学生获取实验安全方面的知识,加强实验操作能力。 2.过程与方法 通过小组讨论、亲自实践让学生体验注意实验安全的必要性。 3.情感态度与价值观 增强学生的实验安全意识,让学生体会到化学实验对学好化学的重要性和注意实验安全对做好化学实验的重要性。 重点难点 增强学生的实验安全意识 教学过程: [提问]我们都知道,化学课上我们经常要做很多实验,那么化学学科与实验究竟有怎样的关系呢? [板书] 第一章从实验学化学

水的组成练习题及答案

九年级化学水的组成测试题及答案 一、选择题 1.下列物质中,不含水的是() A.人体 B.冰 C.铁水 D.苹果 2.有关水的电解实验,下列说法正确的是() A.证明了水是由氢元素和氧元素组成 B.证明了水是由氢气和氧气组成 C.证明了水中含有氢氧两种物质 D.证明了水中含有氢、氧两种元素 3.有关水的说法,正确的是() A.水是一种单质 B.水是混合物 C.水不属于氧化物 D.水是一种化合物 4.下列的水最纯的是()A. 海水 B.自来水 C.井水 D.蒸馏水 5.下列说法中错误的是()A. 水中含有氢气和氧气 B.水是由水分子构成的 C. 冰和水的化学性质相同 D.蒸馏水既是氧化物又是纯净物 6.电解水所得到的氢气和氧气的体积比为()A.1:8 B.8:1 C.1:2 D.2:1 7.下列水的性质,属于化学性质的是() A.在通常情况下,1 L水中只能溶解大约30mL氧气 B.水是无色无气味的 C.水在直流电作用下可得到氢气和氧气 D.水在1.01×105h时冷却至0℃可结成冰 8.要制得M g氢气,需要多少克水通电分解()A.1/9M g B.9M g C.8/9M g D.9/8M g 9.下列物质中,既能造成空气污染,又能造成水污染的是()A.生活污水的任意排放 B.工业生产中的废气 C.农业生产中农药、化肥随雨水流人河中 D.工业生产中的废渣、废水 10.在通电分解水的反应中发生变化的是() A.元素种类 B.原子个数 C. 分子个数 D.反应前后物质的总质量 11. 下列关于水的叙述正确的是()A.因为水中含有氧元素,所以鱼能在水里生存 B.因为水中没有氧气,所以水能灭火 C.水是由氢元素和氧元素组成 D.水是由氢原子和氧原子直接构成的 12.下列关于水的叙述中,不正确的是() A.水是地球上最普通、最常见的物质之一 B.通常情况下,水是无色液体 C.在101kPa时,水在4℃时密度最大 D.无论在什么条件下,水都不能发生化学反应 13.水是纯净物的特征是() A.具有固定的组成和性质 B.能溶解许多物质 C.由氢、氧两种元素组成 D.电解水可生成氢气和氧气

【人教版】高一语文必修一全一册优质课时作业(含答案)

【人教版】高一语文必修一全一册优质课时作业 (含答案) 课时作业 1 [基础演练] 1.下列加点字的读音完全相同的一项是() A.百舸.孟轲.沉疴.枝柯. B.怅.惘蚊帐.苌.弘伥.鬼 C.峥.嵘狰.狞挣.扎风筝. D.寥廓.城郭.敦.厚淳.厚 解析:A项,“舸”读“ɡě”,其余都读“kē”;B项,读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”;C项,都读“zhēn ɡ”;D项,读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“chún”。 答案:C 2.下面加点词的解释都正确的一项是() A.挥斥 ..(力量)方遒怅.(失意)寥廓漫.(满)江 B.浪遏.(阻止)飞舟主.(主宰)沉浮鹰击.(搏击)长空 C.百侣.(同伴)激扬 ...(地位很高的人) ..(激浊扬清)万户侯 D.击水 ..(不平凡)岁月稠.(多) ..(击打水)峥嵘 解析:A项,“挥斥”的意思是“奔放”。“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。C项,“万户侯”在本词中指大

军阀、大官僚。D项,“击水”的意思是“游泳”。 答案:B 阅读下面的文字,完成3~5题。 《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情,下阕主要是回忆往事,用诗中的“问苍茫大地,谁主沉浮?”把这首词的上阕和下阕联系起来,从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情,再到“到中流击水”的壮志,鲜明地彰显出诗人少年时期的________,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,()。 诗人运用对比手法,把诗人心忧天下和人民的生活处于________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比,这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀,诗人在________,充分显露出诗人要改造旧天地,建立新世界的决心和胸怀。从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。在心中始终流动着奔涌的鲜血,旨在报国,作为一个青年,能够把祖国放在心中,以天下为己任,在文中展现得________。 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.一个从湖南农村走出的农民的儿子,到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。 B.从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大

人教版高中化学必修一课时作业16.docx

高中化学学习材料 1.下列物质反应后一定有+3价铁生成的是 ( ) ①过量的Fe与Cl 2 反应 ②Fe与过量稀硫酸反应 ③FeCl 2溶液中通入少量Cl 2 ④Fe和Fe 2O 3 的混合物溶于盐酸中 A.只有①B.①③ C.①②③D.全部 【解析】①中的Cl 2 氧化性强,它能将铁氧化为+3价,由于不是在溶液中反应,因此过量的铁不会将氯化铁还原。②中Fe与稀硫酸反应只能生成Fe2+。 ③在溶液中Fe2+被Cl 2氧化生成Fe3+。④中首先发生Fe与盐酸生成FeCl 2 ,Fe 2 O 3 与盐酸生成FeCl 3 的反应,但题中未给出反应物间相对量的关系,若铁是足量的, 则能将生成的FeCl 3全部还原为FeCl 2 。

【答案】 B 2.下列离子方程式中,正确的是( ) A.铁与盐酸反应:2Fe+6H+===2Fe3++3H 2 ↑ B.氯气与氯化亚铁溶液反应:2FeCl 2+Cl 2 ===2FeCl 3 C.氯化铁溶液与铁反应:Fe3++Fe===2Fe2+ D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应:Fe3++3OH-===Fe(OH) 3 ↓【解析】由于盐酸中H+的氧化性弱,故铁与盐酸反应时,Fe只能被氧化 为Fe2+,A项错误;B项是化学方程式,不是离子方程式,FeCl 2 中Cl-实际不参加反应,应删去;C项中电荷不守恒,错误。 【答案】 D 3.(2012·北京师范大学附属实验中学高一期末)下列关于氢氧化亚铁及其制备方法的叙述中,不正确的是( ) A.氢氧化亚铁易被空气氧化 B.氢氧化亚铁为灰绿色絮状沉淀 C.可利用如右图所示的装置,制备氢氧化亚铁 D.实验中所用氢氧化钠溶液应预先煮沸 【解析】氢氧化亚铁(纯净的)是白色絮状沉淀,在空气中易被氧气氧化。 实验室可利用亚铁盐溶液与碱溶液反应制备氢氧化亚铁,例如用FeSO 4 溶液与 NaOH溶液反应来制备Fe(OH) 2,为了防止Fe(OH) 2 被空气中的氧气氧化,所用氢 氧化钠溶液应预先煮沸将氧气排出,然后利用题给装置制备Fe(OH) 2 ,且滴加NaOH

初中九年级上册化学水的组成教案(第一课时)

红花中学教(学)案 总课时: 学科:化学年级:九年级执教人: 1、知识与技能: (1).认识水是由氢、氧两种元素组成的;能从组成上识别氧化物,区分 单质和化合物;(2)了解人类认识水的组成的过程和方法。 2、过程与方法: 通过观察并分析水的生成和水的分解两个实验,初步了解利用反应物 或生成物来研究纯净物组成的方法,培养学生的观察能力和分析能力。 3、情感态度与价值观: 体验揭示水的组成的科学过程;在教学中渗透科学思想,启发学生思维; 认真听讲,思考问题,带着老师 提出的问题进入本节课的学习。

我们先来学习氢气。氢气是一种无色无味的气体,学生观看视频,观察实验现象;认真听讲,做笔记,回答问题。学生1:烧杯内壁有无色液体生成。 学生2:氢气燃烧有新物质生成,发生了化学变化。 全班回答:水不是由一种元素组成的。 学生板书氢气燃烧的文字表达式: 氢气+氧气水 阅读课本找出氢气验纯的两个步骤,并做好标记 认真听讲,观察实验,描述实验现象,并做笔记。 学生1:有气泡产生,而且两边产生的气体体积不一样多,与负极相连的气体体积约为与正极相连的2倍;

板书设计: 板书设计 一、氢气 1.物理性质: 2.化学性质:氢气+氧气水 二、水的组成 1.现象 2.水氢气+氧气 3.水是由氢、氧两种元素组成的 红花中学教(学)案 总课时:

学科:化学年级:九年级执教人: 我们已经知道水是由氢、氧两种元素组成的,而对于氧气、氢气都有它相对应的化学符号,学生归纳 学生1:学习了氢气的性质; 学生2:学习了水在通电的条件下能生成氢气和氧气; 学生3:知道水是由氢元素和氧元素组成的。 完成相应练习。 学生认真听讲,做笔记 思考问题,回答问题。 学生4:化学反应前后,元素不变,会有

人教版英语必修一课时作业 10课

课时作业(十)Unit 3Section ⅡWarming Up & Reading —Language Points Ⅰ.单句语法填空 1.Finally(final),I'd like to thank all those people who helped make the conference such a success. 2.Those activities were_organized(organize) by our school, which really provided us with much pleasure. 3.All the students in my class are determined(determine) to work hard to serve our country. 4.Everybody has his own disadvantages(advantage), so don't laugh at others. 5.After his graduation(graduate) from college, Mr. Li has been teaching in our school. 6.It is said that the task is difficult to_complete(complete). 7.The worker insisted that the work was(be) too hard and that someone should_be_sent(send) to help him. 8.Alice trusts you:only you can persuade her to_give(give) up the foolish idea. 9.It was your bad attitude towards/to your work that made your parents upset. 10.One of Mary's shortcomings(shortcoming) is that she never cares about details when doing things. Ⅱ.阅读理解 If you're planning on travelling, there are a few simple rules about how to make life easier both before and after your journey. First of all, always check and double-check departure(出发) time. It is amazing how few people really do this carefully. Once I arrived at the airport a few minutes after ten. My secretary had got the ticket for me and I thought she had said that the plane left at 10:50. When I arrived at the airport, the clerk at the departure desk told me that my flight was closed. Therefore, I had to wait three hours for the next one and missed an important meeting. The second rule is to remember that even in this age of credit cards, it is still important to have at least a little of the local currency(货币) with you when you arrive in a country. This can be necessary if you are flying

2020-2021学年高一化学鲁科版必修一同步课时作业(1)走进化学科学

2020-2021学年高一化学鲁科版必修一同步课时作业(1)走进化 学科学 1.下列变化不属于化学科学研究范畴的是( ) A.从青蒿素中提取抗疟疾的新药物 B.合成性能优良的新型高分子材料 C.研究原子弹爆炸的反应机理 D.利用石油生产乙烯、丙烯等化工原料 2.宣传科学知识,揭露伪科学,是科学工作者的义务。下列说法不属于伪科学的是( ) A.没有水就没有生命 B.这种饮料中不含任何化学物质 C.这种口服液中含丰富的氮、磷、锌等人体所需的微量元素 D.这种环保汽车不消耗任何能源 3.中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是( ) A.用胆矾炼铜 B.用铁矿石炼铁 C.烧结粘土制陶瓷 D.打磨磁石制指南针 4.下列不能说明化学具有创造性和实用性的是( ) A.化学家哈伯用催化法合成氨后,就能生产硝酸铵 B.科学家们合成碳纳米管,用作分子导线和超小型电子器件 C.俄国科学家门捷列夫发现元素周期律 D.诺贝尔用硝化甘油制成了炸药,并用于工业生产 5.近代化学诞生的标志是( ) A.波义耳提出化学元素的概念 B.拉瓦锡建立氧化学说 C.道尔顿提出原子学说 D.门捷列夫发现元素周期律 6.1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是( )

A.化学不做实验,就什么都不知道 B.化学不再需要实验 C.化学不再是纯实验科学 D.未来化学的方向是经验化 7.下列有关化学科学的形成与发展的认识及事实不正确的是( ) A.化学科学的发展可借助紫外光谱、核磁共振、红外光谱等手段 B.现代化学的发展可带动相关科学的进一步发展 C.屠呦呦因发现青蒿素而获得了诺贝尔奖 D.我国科学家人工合成的牛胰岛素是世界上首次人工合成的核糖核酸 8.关于化学科学探索的意义,下列有关说法错误的是( ) A.通过化学探索可提高粮食产量、缓解能源危机、合理利用资源,以保障人类的生存 B.通过化学探索可合成新物质,以提高人类的生活质量 C.通过化学探索可探明生命过程中的奥秘、合成新药物,以促进人类的身心健康 D.通过化学探索可制造出对环境无害的化学品及生活用品,完全杜绝对环境的影响 9.化学科学使我们摒弃迷信,学会科学地生活。当我们掌握了这门科学的基本规律后,就可以宣传科学知识,揭露伪科学。下列各项属于伪科学的是( ) A.高温高压下将石墨制成金刚石 B.用催化剂将水变成燃料油 C.用煤可制成汽油 D.将空气中单质氮变为化合物中的氮 10.下列由事实得出的结论错误的是( ) A.维勒用无机物合成了尿素,打破了无机物与有机物的界限 B.门捷列夫在前人工作的基础上发现了元素周期律,表明科学研究既要继承又要创新 C. C是由英国和美国科学家正式制得的,体现了国际科技合作的重要性60 D.科恩和波普尔因在理论化学领域作出的贡献获得了诺贝尔化学奖,这意味着化学已成为以理论 11.绿色化学又称环境友好化学,他的主要特点之一是:提高原子的利用率,使原料中所有的原子全部转化到产品中,实现“零排放”。下列反应符合绿色化学这一特点的是( )

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