友谊伴我同行精选作文

友谊伴我同行精选作文
友谊伴我同行精选作文

友谊伴我同行精选作文

有了朋友的理解、信任和支持,我们的生活变得丰富多彩。下面是小编给大家带来的友谊伴我同行精选作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!友谊伴我同行精选作文1生活中,“让”无处不在。马路上,车让人,让出了安全;家中,人让人,让出了亲情;校园里,同学让同学,让出了友谊;社会上,人让人,让出了和谐……一天下午,我在上学的路上,恰巧碰上了一个发电影票的人,我就要了一张。来到了教室里,我放下书包,从口袋里掏出了那张电影票,想看一看写了什么内容。正当我看着那张电影票时,小汪突然来到我身旁,一把夺过我手中的票,跑出了教室。因为事情太突然,我根本来不及反应,愣了一下。但我很快起身跑出教室,追着小汪。我边追边生气地喊道:“小汪,你为什么抢我的票?你快还给我!”她却回答说:“哈哈哈!我为什么要还给你?你要是有本事就过来追呀!”听了她的话,我更加气愤了,加快了脚步。小汪在前跑,我在后面穷追不舍,好几次都快追上她了,她却巧妙地躲过了。我不时对她喊:“你给我站住,别想跑!还我电影票!”可她却说:“有本事追上我呀!我就不还给你!”很快,我们把整个学校都跑了个遍,小汪似乎不想再跑了,就往我们男生不好意思去的地方——女厕所跑去。我见状,心想:一定要赶快追上她,要不然她去女厕所,我可不想进去呀!于是,我拼尽全身力气,飞跑起来,可最终还是让她进了女厕所。我跑得上气不接下气,筋疲力尽回到了教室。不一会儿,小汪回来了。她坐到了位子上,掏出了好几张票。我想:有那么多票,为什么还要抢我的呢?由于我十

分累,所以没再去追究她了,把心中的怒火先压了压。放学后,我回到家,把下午发生的事情告诉了爸爸。爸爸说:“你们都是同学,应该互相理解,互相谦让。”我说:“可她已经有了票,还抢我的票!”爸爸说:“也许她想让她的爸爸妈妈都去看电影呢!”听爸爸这么一说,我心中的怒火一下子消散了。第二天,我找到小汪,对她说:“昨天的电影票就送你了!”小汪有些不好意思,忙对我说:“对不起,昨天都是我的错,我不该抢你的票!”我们都笑了。一张小小的电影票,让走了我心中的不快,也让出了同学之间的友谊。友谊伴我同行精选作文2童年,是美好的,童年里,那天真无邪的友谊也是最美的。——题记“我给你做对陶瓷娃娃吧!你一个,我一个。”稚嫩的声音传进我的耳朵,我兴奋地点了点头:“好呀!我做你的样子,你做我的样子。”回忆如潮水般涌入我的心扉,桌上不起眼的一个简单的陶瓷娃娃唤醒了我童年的回忆。两个女孩子在作坊里做着对方的陶瓷娃娃,他们做好了之后,放进火里烤干,再上颜色,在这过程中我们不停地笑,终于大功告成!我们把陶瓷娃娃藏在背后,再不约而同地把它拿出来,异口同声地说:“送给你!”接过娃娃,感觉怎么看都看不够。我兴奋地回到家,把它放在桌上,我似乎感觉桌子也因它而获得了生命力,在房间里,华丽精致的东西很多,但最吸引我目光的就是它了。那时候天真的我们,还以为可以一直在一起。谁料到她要搬家了,搬到一个很远的地方,我哭着来到她面前,拉着她,最后一次在田野里奔跑,抹干眼泪,最后一次在花丛里放肆地笑。在我的印象中,她最喜欢穿青色的衣服,所以在给她的娃娃上颜色时,我用的就是青

色来纪念我们的友情。她长得很美,声音也甜,性格特别开朗。所以,给她的娃娃脸上挂着甜蜜的微笑,那时我还恳求画画技术娴熟的姐姐,在娃娃的衣服上绘了朵水灵灵的杜鹃花,只见她惊喜地抚摸着杜鹃花傻笑着。我沉浸在自己的回忆中,不知不觉泪流满面,我捧起陶瓷娃娃,发现上面竟有一行拼音,歪歪扭扭地写着:“你一定要开心,我会想你的。”我再也忍不住嚎啕大哭起来,其实我在送给她的陶瓷娃娃上面,也写了一行拼音:“我们要做一辈子的好朋友。”那一对陶瓷娃娃,承载着童年的美与天真。现在即使分别天涯,但那份友谊之美,永远留在了我们心中,陶瓷娃娃见证了这份美。友谊伴我同行精选作文3青春,是一个人的生命中,最美好的一段时光,在我的青春中,也有一段段令人珍惜的友情。那是小学毕业前的一天,火红的太阳灸烤着大地,一棵棵大树,似要冲破天穹。蔚蓝的天空中,一朵朵白云飘浮着,如同画家笔下一幅美丽的风景画。我们正在炎炎烈日下,如电线杆一样笔直地站立着,好似时间定格在了这一刻。同学们的脸上、额头上,都冒出了一层密密的汗珠。此时,老师突然说道:“现在每个人去操场跑十圈。”我听了,心中虽不乐意,但还是去跑了。我绕着操场跑了起来,时间似乎流逝得飞快,我刚跑两圈,两分钟就过去了。跑到第五圈时,我喘着粗气,腿像灌了铅似的,变得越来越重,一点儿力气都没有了,豆大的汗珠如雨点一样落下,脚下一个踉跄,坐在了跑道上。此时,一个个同学从远处飞快地跑了过来,有的拿出自己的水,递到我手中,还有的把我扶到树荫下,在大树的守护下休息。一阵微风吹过,吹进我的心中,我与同学们之间的友情,好

似清风一般,使我感到阵阵凉爽,但是,这些友情终将成为回忆,令人婉惜。这段友情的结束,也意味着又一段更坚固的友情的开始。夏末秋初,是新学年的开始,也是一段新的友情的起点。天阴沉沉的,乌云在空中翻滚,雨正在淅淅沥沥地下着。我独自站在走廊下,心中很烦闷。这时,一个陌生的声音叫住了我,我回过头,只看见那一把倾斜的伞,令我多了一份温暖,更多了一份友情。青春,这短暂的时光,让我的心中有了一份友情。友谊伴我同行精选作文4友谊是什么?友谊是你在遇到危险时伸出的援手,友谊是你在黑暗中给你指明方向的路灯,友谊是你误入歧途时帮助你指明正道的方向标。朋友是你最坚强的后盾,朋友是和你一同进步,一同并肩作战的人。一个人如果没有朋友,独来独往,是不是觉得很难受?没错,这种感觉就是孤独。当一个人坐在图书馆里看书的时候,是不是很孤独,所以每当这个时候我就会把我的小伙伴小明喊过来,两个人在一起看书,所以人如果没有友谊,就不会开心。朋友也是你最讲义气的人,那一次,我被高年级的学生欺负,小明直接跑过来把我背起来送回教室。他曾说过“你是我最好的朋友,我不帮你谁帮你”我心中深深地受到了感动。朋友是你陷入难题的泥潭中的一只援手。那一次,我和小明在图书馆里写作业,我遇到了一道难题,小明是数学高手,我特意向他请教,他也很高兴,一次一次不厌烦的给我讲,我这个脑子终于开窍了,并激动的不得了。后来呢?后来,考试得了优异的成绩,我们两在这个阳光明媚的早晨回到了各自的家,并被各自的母亲奖励了一个礼物。考试之后,有些同学产生了嫉妒的心理,把我们的书包丢到了垃

圾桶,我痛恨不已,看了看监控,险些没把我气死,可是小明‘’说算了,做人大度些,大不了换个书包算了‘’。可是仍是不适意,小明说:“行了,咱俩好哈学习,让他们嫉妒吧。”于是我俩好好学习,终于获得了“三好学生”的名号。朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少几分孤独,多了些温暖,活的更加自在;因为朋友,让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好的与人相处,享受交往的快乐。啊,友谊,如果不是你,我可能就坚持不下去了。希望所以人都可以拥有属于自己的友谊,生活更加地充实。友谊伴我同行精选作文5一眨眼,一转身,一句话,可能就会失去一个珍贵的友谊。不管你做什么,不管这件事是有意义还是无意义,友谊也可能在那瞬间消失。时间不等人,下一秒所发生的事你不可能知道、更不可能挽留,所以,珍惜我们所拥有的友谊吧。太阳悬挂在天空,白云缓缓流动,就似那时钟一分一秒的流逝。灿烂的阳光照在碧绿的溪流上,照耀在青翠茂盛的大树上,再加上那清风拂过绿叶旁,鸟儿的高声欢唱,就好比一场盛大的音乐会配上那绚丽多彩的灯光。我进过溪流,穿过树林,踏上油绿的草地,躺在铺好的毯子上,享受阳光的滋润。可是一阵吵闹的摇滚音乐打破了这宁静的时光。我不满心中的喜悦就这样被打断,于是去找他理论。我跑到他的面前,看到他那悠闲的样子又令我火上加霜。“你怎么回事,没看到我在休息吗?”我大声地质问他。他关上音乐,还是那一副事不关己的样子,而且还带着一种亲切的语气,说:“对不起,你刚刚说了什么?”我一听就更来气了,这小子

不仅放歌那么大声,而且连我的话也不放在眼里。我气愤的跳了起来,一个字一个字地说:“我说你打扰到我啦!”他也随着我站了起来,然后一个劲的向我道歉,解释他并没有注意到我在那休息。我看他道歉挺诚恳的,于是就原谅他了。我看了下时间,已经很晚了。我向他道别,准备回家,他从后面追了上来,说要和我一起走。路上我们聊了许多,我知道他和我一样热爱篮球,在离开之前,我们互留了电话号码,以后可以联系。自从那天以后,我们俩就经常出去打球,一两年里,我们经历了许多,而他对我的帮助也有很多,在我受伤时,他将我扶回家;当我口渴时,他请我喝水……我原以为这种友谊会延续许久,甚至永远。但总是事与愿违。我们在炽热的阳光下打着球,口渴的要命。我想喝水,可因为没带钱,所以我只好把目光移向他的身上。他摸了摸口袋的钱,很为难的说:“这个钱……是有用的,不能随便花,”我有些不满:“哎呀,怕啥,到时还你不就行了,我现在真的好口渴。”“对不起。”他丢下这句话,然后头也不回的就离开了。看着他背影的我既生气又惊讶,平常他都是想也不想就请我喝水,可今天却……难道真的是很有用的钱。心里的疑惑一直困扰着我,但自私、赌气的我却不想道歉。几天过去了,我没有打电话给他,他也没有打电话给我。于是我实在忍不住,我拿起电话,拨打着他的号码,可给我的回复却是“对不起,您拨打的电话是空号”我连续打了几次,可得来的回复却都是一样的,我跑到我们曾经去过的地方,可都没有看到他……一个珍贵的友谊,就因为我的自私,因为我的无理,它就这样逝去。就算想挽回也却只是徒劳,请珍惜所拥有的友谊吧!友谊伴我同行精

选作文

《友情伴我同行》中考政治复习资料

《友情伴我同行》中考政治复习资料 《友情伴我同行》中考政治复习资料 教学过程: 一、导入新课 这节课我们就来讨论怎样交朋友,怎样建立友情! 二、讲授新课 板书框题:(二)让友谊之树常青 1、平等?尊重?真诚” 活动一:(材料P61页)阅读讨论: 通过这个活动,我们从中应体会到:与同学、朋友交往,首先要做到平等、尊重、真诚(板书)。 (1)交友三原则 板书:平等、尊重、真诚 想一想:为什么要做到平等、尊重、真诚?应该怎样做到平等、尊重、真诚呢? (2)怎样做到平等、尊重、真诚(教材P62页) 板书:平等相待彼此尊重――尊重朋友自尊心以诚相待以心相交 2、理解宽容 活动二: 想一想――如果与到下列下列情况,你希望别人怎样对待自己? (1)要理解宽容(学生阅读教材,细心体会,讨论回答。)

朋友相处,难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们理解、宽容朋友,以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解与宽容,友谊 之花一定会绽放得更加绚丽! 读一读:――宽容(见教材63页) (2)要坚持原则(教师按教材讲述,板书重点词) 板书:原则理解、宽容真正的友谊 活动三:我该怎么办?(见教材P63页) 请为这个故事续写可能的结尾:小方…… 活动四: 想一想:当你遇到下列情况时,你会怎么做?(指导学生讨论回答,教师讲述) 教师讲述: 在人的一生中,由于多方面的原因,任何人都可能会遇到各种各样的困难和挫折,都需要来自同学、朋友的关爱和帮助。 想一想:当同学、朋友遇到困难和不幸时我们该怎么做呢? 教师讲述: 我们应该毫不由于地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助,不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸。如果只在需要帮助的时候才想到 别人,而在平时不主动帮助、关心、支持他人,就很难寻求到知心 朋友,发展真挚的友情。善待他人就是善待自己,关爱别人就是关 爱自己。 活动五:读一读。 想一想:材料中的郑冬伟、郑晓晨和俞伟之间的友情是怎样日益加深的?

友谊伴我同行的作文

友谊伴我同行的作文 友谊伴我同行的作文 友谊伴我同行的作文1 夜幕,降临了。望着那璀璨锦华的群星;听着那萧瑟驰冥的风声,我又回想起了你记忆深处的你。灿星闪耀着,奇幻着,又缥缈着。我想起了我们同时拥有的,如此珍贵,像那蔚蓝海洋中的宝藏被我珍藏于心。 友谊·曙光 哦,那是清晨的第一缕。它显得如此温柔,浇灌在麦穗上,更加的金黄灿烂。还记得吗,那也是一个清晨。我独自走在静谧的小道上,总觉得稀缺了什么。听着鸟儿的重名。仿佛世界也安静了下来。我带着这份好心情。走到教室,看到了你的位置……我忘却了,我要与你一同上路。所稀缺的真是你,果然,你迟到了。我记得那是我们第一次的争吵…… 友谊·安慰 艳阳如同烈焰般烘烤着大地。阳光映射在我的脸上,打破我的空虚,这可能是给予我唯一的安慰吧。我的心火辣辣的,那一刻,我才明白那是如此重要,我懊悔着,自责着,

伤感着。气氛中充斥着烦躁,弥漫着空虚。我如此悔恨我所做的,直到——你来了…… 友谊·珍惜 天边赤红着,那浮云如此耀眼。他应是绵延到了银河吧。衬着璀璨夺目的银杏树,我们共同在夕阳下走着。是的,他映照着我们,这是如此珍贵,如此令人羡慕,他从我记事起就存在着。直到现在——我望着远处的夕阳,如同我们的友谊…… 友谊如钻石般耀眼;如宝藏般珍贵;如玛瑙般闪耀;如群星般璀璨;映照着我和你,我们同时所拥有最高尚的,珍藏在内心的那份情! 友谊伴我同行的作文2 我打点好行囊,将要扬帆起航。背上沉甸的包袱里,有闪烁着智慧光环的“知识”,萦绕金晕的“诚实”,平实且柔软的“宽容”······我捧起璀璨的“友谊”,小心翼翼地裹起,轻轻呵护。 漫长的旅程,少了友谊,又有什么意义呢?友谊将伴我同行。 在缤纷的初中生活里,我结识了小仪和小文。志同道合,趣味相投的我们很快粘在了一起,就像三色的牛皮糖般。早餐时间趁你一不留神掐掉对方一大块面包吧唧吧唧嚼完后大呼冤枉“不是我!”;铃响时分恶趣味地捅一下梦游中的你

防灾减灾伴我同行作文500字_话题作文

防灾减灾演习感想作文400字_叙事作文 当灾难来临时我会感到害怕,但如果做好防护准备后,或许恐惧会减轻吧!这个星期四我们学校进行了一次消防演练。 星期三放学前老师通知我们第二天要进行防灾减灾演习,让我们做好准备。我已参加过几次演习,但总体印象都不是很深,我在想不知此次演习会带给我怎样的感受。 “嘟——嘟——”只听得校园里响起一阵阵警报声,原本在课间休息的同学们迅速跑回教室蹲到课桌下面,有的同学因为太高,只得趴在地上的,顿时一向吵闹的教室竟然异常地安静,连针掉在地上的声音都听得到。过了一会,“嘟——嘟——”第二声警报响起,噢,开始疏散了!同学们像要大战一场似的挤在一起,跑到教室外排队,在老师的领导下向操场疏散。我们蹲在草地上,等老师来清点人数,顿时只见操场上人头攒动,还不时有班级跑步抵达操场。 演练结束,我们排着整齐的队伍回到了教室。 虽然此次演习只有几分钟的时间,但通过这次演习让我深刻的体会到预防的重要性,大家的心里一定要知道在遇到灾害的时候要冷静,并马上想到要怎么做才能确保自身的安全,通过演习让每个同学都要记得逃生的方法,这一场演习使我明白了不少保护生命的常识,更让我们体会到生命的可贵。我希望以后每年能进行此类的演习活动,加强同学们的安全认识,并要谨记在保护好自身安全的情况下去帮助身边的人。 防灾减灾伴我同行作文500字_话题作文 通过近几年汶川,海地,日本等大地震,还有发生了许多干旱洪水等灾害后。人们以意识到防灾减灾的重要性,为此我国还把每年的5月12日定为防灾减灾日。 2008年5月12日汶川发生八级大地震,在短短几秒钟内房屋树木都被这突如其来的地震给摧毁了并剥夺了许多人的生命。可见地震是多么的可怕,在人防不胜防的时候到来,让人不知所措。通过这次地震许多学校和单位都开展了防震演习训练和讲座。通过演习训练,讲座等,我们也知道了一些防震的基本常识,比如在地震来临时我们首先要跑到附近的空地上去,如果跑不出去,就躲到墙角或桌子底下,还要用一些较软的东西护住头,因为头是人身上最重要的地方。 通过电视的报道我还了解到许多地方因为干旱,大量的缺水。这个恶果都是我们人类一手照成的,由于我们大量的砍伐树木,照成阳光直接照射到地面上,而引起干旱,很多地方应为没有树木的遮挡而引起洪水和沙尘暴。树木可以防止大地

诚信伴我同行作文600字

诚信伴我同行作文600字 导读:诚信伴我同行作文600字一: 诚信,文明的花朵,给予我们锦绣灿烂的前程;诚信,幸福的彩虹,指引我们生活的方向;诚信,是做人的基石,让它伴我而行! 孔子有一句话:“言必信,行必果。”说的就是诚信。可现在国家的堕落,社会的堕落,每一个人永远不能丢掉“仁、义、礼、智、信”,而诚信为本是这一切的基础! 诚信伴我而行。到了炎热的夏天,人们总离不开“冰淇淋”三个字。我总爱吃街边的冰淇淋。太阳散着光辉,道上的人蜗牛似的行走,大地上连方砖也有几分热,我刚要牵妈妈的手越过去,给我干干的嗓子湿润一下,却被妈妈拉了回来嘀咕着:“那家可好吃了。”我心想:没什么的都一样。 到了那里,香草冰淇淋已为我打好。服务员阿姨亲切地问我:“要可可和果酱吗?”“来些可可。”美味的冰淇淋做好了,我细细地品味着,味道棒极了。就是因为诚信,才会越来越红火。而那一家,由于不放奶油,被查封了。 诚信伴我而行。我十分爱读书,不但是班上的书呆子,而且是家里的小博士。知识就是力量,所以我每月要买两本书。一次,塞万提斯引起了我的注意,我兴致勃勃地跑到书店,老板满面红光地瞧着我,我有点质疑,想问是不是盗版,又憋了回去。回家一看,不是盗版,而且很鲜艳,真是好讲诚信。它家就是现在的新华书店。

人无信而不立;企业无信而不存,国家无信而不昌盛!让我们一起学习这些诚信的人,共同携手创造我们美好的未来吧! 诚信伴我同行作文600字二: 站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的`版图。心中不禁感想万千,每 当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国旗默默许下自己的志愿。 新一代的我们身上担负着千斤重担,我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?农民说,诚信是秋天里 结出的丰硕果实;老师说,诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。 翻开我们中华民族五千年的文明史,会发现,以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时,我们也看到,因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来:商纣失信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信, 不但亡了国,还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信,留下 千古骂名……。所以,以史为鉴,诚信是我们立身、修德、处事的根本。 诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此,我们小学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担

友谊伴我同行作文400字

友谊伴我同行作文400字 导读:友谊伴我同行作文400字一: 还记得那一次考试失利,在老师的批评声中,我掉了眼泪。是你们,我的朋友们,给我递来了纸巾,小心地安慰低声哭泣的我,告诉我说:没关系的,下次你一定会考好。永远忘不了,那一日,教室里满是关切与鼓励的目光,像阳光,温暖了我,烘干了我的泪。 还记得那一次跑800米。本来体育细胞就一点也不发达的我,再加上整整一个暑假的“休养”。跑到第二圈时,双腿就向灌铅了似的,再也迈不开。正当我想停下来休息时,是你,我的朋友,紧紧拉着我一阵猛跑。告诉我说:千万不要中途放弃。永远忘不了,那一日,你那双温暖的,湿润的的手,还有冲刺时跑道边上的加油声,给予了我无穷的力量,让我学会了坚持到底,永不言弃。 还记得那一次我们一起去放风筝。望着蓝蓝的天,我们大声承诺:我们都要好好的,一起努力,即使毕业了,也要常联系……永远忘不了,那一日,阳光明媚,照耀在我们年轻而充满自信的脸庞,让我有了拥抱整个世界的冲动。 “海内存知己,天涯若比邻。”感谢你们,我的朋友们,感谢你们伴我一路成长。毕业就在眼前,无论何时何地,我们都不要相互忘记,好么? 友谊伴我同行作文400字二: “人生路上朋友好,朋友多了路好走……”这首歌使我激情飞扬。

人除了衣食住行外,还须有友谊,友谊是人生中宝贵的财富。友谊对于每个人来说并不陌生! 在一次期中考试,我不慎滑了40多个名次。当时,我哭了。哭得像个泪人,我彻底心恢意冷了。因为我最终以失败告终。就在我决心放弃时,他站在了我的身旁。我们是一面之缘,他无言,只是静静的站着。好久,我没有用眼去正视他。只记着他说:“学会坚强。如果哭能使你发泄,你就尽情的.哭吧!”我无拘无束的哭,哭的眼泪像断了线的珠子。 他对我说:“妍,哪有一路顺风的人啊,不经大雨怎能见彩虹?哪怕是伟人还是平凡之人,他们气馁过吗?”我眼泪不听使命。他对我说:“眼泪是无用的液体,是鳄鱼之泪。这次没成功,何必就此认定。也许这是生命对你的考验。应乐观积极地去面对,不要沮丧。你应相信你能得到你该得的一切,相信生命不会赋予你太少,乐观点。”他要我向他保证:快乐起来,愿作快乐小鸟!我笑了,他也笑了,随之身后传来了掌声。原来朋友只差娜娜全来了。我们又开始了往日狂笑,那场面真动人。 痛过以后,我学会了珍惜。我认为我是世界上最幸福的人,因为友谊伴我同行。在我迷惑的那一刻,是友谊帮我找回了信心,友谊帮我鼓起了勇气。友谊是一剂良药,在你伤疼时,能帮你快速治愈创伤;友谊是一座桥,在你遇到困难时,能帮你安全度过激流。我知足了,幼小的心灵得到了满足。

亲情伴我同行_高中作文

亲情伴我同行 夜深了,窗外没有月光,一片漆黑,一片寂静,只有那风吹树叶的沙沙声,一阵阵,一声声,听了让人心烦。 桌前台灯下,我正在马不停蹄的做着那堆积如山的模拟试题。“吱呀”一声,房门被推开了。我正烦着,却还有人来扰乱我的思绪。我感到很生气,头也不抬,没好气的说了一声:“没见我正写作业吗?”这时,父亲走到我身后,拍了拍我的肩膀,心平气和的说:“不用着急,慢慢写,我在这里陪你。” 父亲的话让我仿佛吃了一颗定心丸,一股暖流立刻涌遍我的全身。一个个字,一道道题,一张张试卷,我已写了不少,转身一看,父亲正坐在我身后的沙发上看着报纸,神情是那么的安详。父亲翻动报纸的声音,给人一种极其温馨的感觉。这种感觉仿佛给了我动力,我更努力的做,一页页纸,一份份试卷,终于被我攻克。 “爸爸,我的作业完成了,您去睡觉吧!”我轻轻说了一句。可

过了好久,父亲还没有动静。我伸了伸懒腰,转过身,发现父亲已经在沙发上睡熟了。我轻手轻脚的走过去,想叫醒他。看着父亲疲惫的面孔,我忍住了。我在父亲身旁坐下,听着父亲那均匀的呼吸陷入了沉思。 自从我上了初三,脾气明显变差了。那沉重的升学压力和青春期特有的叛逆一齐爆发了出来。周围的一切都使我感到心烦。然而这一切,我却对身边最爱我,最关心我的人发泄了出来。有时,他们说一句,我会顶好几句。他们让我往东,我偏要往西。在这一段非常时期,家人则对我十分宽容和理解。家人无微不至的关怀都倾注在我的身上,而我回报他们的却是如此的态度。我的鼻子不禁有些发酸。 看着父亲熟睡的样子,我忽然发现人最容易忽视的东西,往往也是最珍贵的。在这段特殊的日子里,如果没有家人伴我同行,我无论如何也撑不下去。 月亮不知什么时候升了起来,皎洁明亮。随风摇曳的树枝在窗户上落下参差的倩影,煞是好看,我恍然觉得:有爸妈相伴的日子,生

我不怕因为梦想伴我同行精选作文

我不怕因为梦想伴我同行精选作文 杨柳枯了,还有再青的时候;桃花谢了,还有再开的时候。岁月匆匆流逝,但是我不怕,因为梦想伴我同行。 窗外桃花开得正艳,粉的可与进的彩霞媲美。朵朵桃朵三三两两聚在一起,如小姑娘般叽叽喳喳地笑个不停。树下,一位眉慈目善的老者正在与一位稚童讲故事。 原来,那是我儿时的画面。小小的我顶着两颗羊角辫,在奶奶膝上摇头晃脑地听故事。奶奶的声音如棉花糖一般,又甜又弱,招来蝴蝶扑着花翅膀来会飞舞。我着迷语童话故事的单纯美妙,惊艳于唐诗宋词的别样神韵。 从那时起,一颗小小的种子,深深的埋在我的内心上,等待着长成苍天大树的那一天。 春去秋来,循环往复。当绿地上的小草又探出小脑袋儿,当小溪里的小鱼儿纷纷跃出水面,当春风吹拂过每一寸大地的肌肤,我们脱掉厚重的棉袄,在足球场上追逐着、呐喊着。 哦,那是我快乐的中小学时光。明亮宽敞的教室里一张张稚嫩的脸蛋上写满了纯真浪漫,澄澈的眼瞳里,闪烁着求知的光辉,在中小学,我们收获知识,更收获了,无可替代的友情。 当年埋下的那颗小小的种子,冲破坚硬的外壳,抽出了一枝新芽。 回忆如回音般在脑中一一流过,突然,思绪的镜头转向了现在——课桌上堆的是厚厚的书墙,黑板上是教师满满的笔记,身边是同学

们稚气仍存却凝重认真的面孔。和大家一样,我不在下课铃一响就撒丫子的疯玩,取而代之的是没完没了的背背背和写写写。 突然发现,那株小小的新芽早已根深蒂固,伸出了坚韧的枝干,枝桠月旱已缀满郁郁葱葱的新叶。 初三生涯注定是一场若旅,路上少不了挫折与磨练,当他们都张牙舞爪的向我扑来时,我不在害怕地畏畏缩缩。哪怕皮开肉绽,也要奋力一搏,才能不悔初三。 来吧!我不怕,因为梦想握在手中,始终伴我同行!

友情伴我同行作文500字

友情伴我同行作文500字 【第1篇】 “谁像她一样,上课发言那么那么积极,张扬不张扬啊?!” 这句话在风的吹拂下钻进了耳中,刺进了心理。心中一阵酸涩,阳光的刺眼让我留出了眼泪。同学的评论,这让我感到了一阵凄凉。 在此之后,我慢慢地变得安静了下来,不再那样积极的发言。仿佛每每发言时就像有一根刺卡在喉咙让我难受的说不出话来。最终,我只能看到老师对我的期望,一天天的黯淡下去。而我,也变得日渐消沉。究竟有什么会陪伴着我呢? 一日,我在桌斗寻找物品,从中掉出了一个小纸团,在阳光的照耀下,它仿佛像是天使送来的礼物般。 打开小纸团,只见其中存放这一行清秀的文字: 找回最初的你。 署名但落了一个“友”字。

我顿时变得无法抑制起来,心田被一股股暖流冲刷,变得格外温暖。不由自主的笑了起来,拉开了原本阴暗无光的帷幕,光明争先恐后的涌入,直直的照在我的心底。阳光的温暖让我的眼泪溢出,溅落到地上。 顿时,感觉一切都不是那样的重要了。是啊,张扬又怎样,年少轻狂又怎样,这是一切是我为青春而来去留下的痕迹。 在之后的上课时,我脸上洋溢着灿烂的笑容,毅然地举起了手,然后开始自己自信的发言。欣慰我知道有了友人陪伴。我永远也不会感到孤单。 不管他们说什么,那是他们的事。而我,只要尽全力做好自己就好。 无论何时,友谊总是一个人在成长之中的必需品,它会教你成长,教你进步,为你指明正确的方向。 友谊伴我同行。 【第2篇】

人生没有友情,就像花儿离开了太阳。在我人生的不同阶段,始终伴随着浓浓的友情。在生活的旅途中我深深体会到: 友情是朋友间真挚的情感,不可有虚假的成分。友情是心灵的交流,朋友亲,心连心。友情是经过岁月洗礼的真金,常言道,路遥知马力,日久见人心。友情是精神世界的宝贵财富,金钱可以买到物质的东西,但不可以买到友情。生活充满友情,在你成功时有人与你同欢乐;在你悲伤时有人为你分担忧愁。生活在友情中,你就会像禾苗长在沃土,花儿见到阳光,便拥有一种博大的力量。 友情需要的不是花言巧语,能言善辩。友情需要真诚,需要无私,需要奉献。 树和树根连根,人和人心连心。当我们寻求友情的时候,不要忘记用心灵的泉水去浇灌。 关于“友情”大家都很熟悉很有见解,希望朋友在我这畅所欲言,互相交流。 【第3篇】

友情伴我同行

友情伴我同行 播种友情 教学目标 (一)情感、态度、价值观:初步树立正确的友谊观,学会与同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友情。 (二)能力:积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格。 (三)知识:了解青春期闭锁心理的现象及危害;懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性。 教学内容分析 “播种友情”是第五课的第一个项目内容,主要帮助学生认识友情在个人成长过程中的作用,引导学生克服青春期的闭锁心理,积极寻找朋友。本项目由两个层次的内容组成。 第一层次讲述“生活需要友情”主要包括两个方面的内容:(1)人人需要友情。让学生明白友情是每个人渴求的一种心理需要,更是中学生健康成长不可缺少的精神营养。生活中离不开朋友,人生离不开友情。(2)友情的重要作用。主要体现在友情有助于我们增长智慧和才干,获得更快的进步和

发展;友情还能给人温暖和力量,使人获得更多的幸福和快乐两个方面。这是本课时的教学重点,因为只有帮助学生认识友情的重要作用,才能为建立和发展真正的友情奠定基础。 第二个层次讲述“克服闭锁心理,积极寻找朋友”。包含三个方面的内容:(1)青春期闭锁心理的现象和危害。主要让学生明确闭锁心理虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应,但若任其发展下去会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习和生活。(2)积极与同学、朋友交往。引导学生认识到仅仅渴求友情是不够的,还要积极寻找友情,交到更多的知心朋友,这就要消除闭锁心理,开放自我,主动与同学、朋友沟通、交往,养成热情开朗的性格。(3)慎交朋友。在积极寻找友情,热情交友的过程中,一定要慎交友,切不可随随便便,良莠不分,要努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。这是本课时的教学难点,因为七年级的学生认识问题、分清是非的能力还较弱,难以分清益友和损友,要真正做到善交益友,乐交诤友,不交损友是有一定难度的。 教学过程 (一)敞开心扉,走近你我 课件播放歌曲《找朋友》 找啊找啊找朋友

有关七年级我的好朋友作文500字合集9篇

有关七年级我的好朋友作文500字合集9篇有关七年级我的好朋友作文500字合集9篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的七年级我的好朋友作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 七年级我的好朋友作文500字篇1 我是个小书虫,每到假日的时候,就是我最快乐的时光,因为爸爸妈妈都会带我到中央图书馆消磨一整个下午。 我经常到二楼寻找一本本好书,徜徉在浩瀚无垠的书香世界。图书馆内安静到连一根针掉到地板的声音都听得一清二楚,我也细细品尝那心灵的食宴,淡淡的书香流进心扉,丰富了我的心灵,这时,是多么的快乐啊! 我总是沉浸在书香世界中,翻阅各式各样的书籍。一本科幻小说,带领着我天马行空的想像;一个历史故事,让我回到过去,吸取前人的经验;一则童话故事,引导我走入旖旎的奇幻世界;一本侦探小说,教育我仔细搜查各个蛛丝马

迹,成功破案;一本伟人传记,让我体验到他们不屈不挠的精神。 而最脍炙人口的神鬼传奇则是我的最爱。有时在风雨交加的夜晚,滂沱的大雨淅沥哗啦的落在海面上,狂风掀起惊涛骇浪,澎湃汹涌的海浪声以及鬼哭神号的尖叫声,令人胆颤心惊,吓得屁滚尿流。而有时走入了神祕的村庄,空洞洞的房子一片漆黑,只看到随风飘扬的布幔,一个人影也见不着,在不远的小山丘上,还会传来阵阵小朋友玩耍的嬉闹声,杂草被拨乱的痕迹,令人心神不宁,慑人心魄。图书馆真是举世无双的宝库啊! 书传达了人间的喜、怒、哀、乐,描绘出天地间如诗如画的美景。除了能够增广见闻,开阔视野之外,更能够给人更深刻的省思与启发。因此,图书馆一直是我休闲的最佳去处,希望大家也能多到图书馆走走看看,自然就能够深切体认到图书馆的好,让图书馆也成为您的好朋友吧! 七年级我的好朋友作文500字篇2 我最好的朋友是谁?这可是个天大的秘密,这个秘密,天知道,地知道,还有就是我和他也知道。不过,我想通过我的介绍以后你也会知道的! 我的好朋友他不胖也不瘦,有一米八的大个子,每当我和他在一起的时候,都会觉得有安全感。别看他平时做事笨手笨脚的,他的头脑可比别人聪明得多呢!每次我有不懂的

1.1《友谊伴我同行》教学设计

《友谊伴我同行》 本课是七年级《道德与法治》上册第一单元《相逢是首歌》中的第1课第一框题《友谊伴我同行》的内容,本课主要讲述两个问题:1、生活需要友情,帮助学生认识友情在个人成长道路上的作用;2、打开心灵之窗,克服青春期的闭锁心理,积极寻找朋友,引导学生认识闭锁心理的现象与危害,积极与学生、朋友交往,养成热情、开朗的性格,同时做到谨慎交友。 【知识与能力目标】 知道生活需要友谊; 了解青春期闭锁心理的危害; 掌握调试闭锁心理的方法。 ◆教材分析 ◆教学目标

【过程与方法目标】 学会用恰当的方式和同学、朋友交往,建立同学间的真诚友谊。【情感态度价值观目标】 积极主动地和同学、朋友交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。 【教学重点】 了解友谊的作用。 【教学难点】 了解闭锁心理,知道闭锁心理的调适方法。 1、多媒体多功能教室; 2、素材(打开心灵之窗故事、友谊图片等)。 创设情境: 小调查: 1 、你有知心朋友吗?___________ 2 、当你跨入新的学校,来到一个陌生的学习环境时,你最渴望的是什么? ______________________ 3 、在友谊的词典中,你更希望获得谁的友谊? A.父母B.老师C.同龄人D.长辈 新课学习 一、生活需要友谊 1、古代拉丁谚语说,生活里如果没有友情,一座城市就如同一片旷野,人们的面目就淡如一张图片,人们的语言则是一片噪音。 “花要叶捧,人靠人帮。”“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。” 这些谚语说明了一个什么道理? ◆教学重难点 ◆课前准备 ◆教学过程

“生活需要友情”。 2、议一议:为什么美好的生活离不开真挚的友情? 3、漫画欣赏,说一说 如果画面的人物是你,你最大的渴望是什么?你的感受说明什么问题? 总结:(1)校园生活中,积极与同学交往是我们的心理需要,真挚的同学友谊是我们健康成长中不可缺少的精神营养。同学友谊与我们同行,伴我们成长。 4.、讲故事 《伟大的友谊》:从这个同学的故事中得出什么结论? 每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。 总结:你从这个案例中得到了什么启示? 5、游戏 抽签分成两人一组,先是一人用布带和毛巾把眼睛蒙上,由同伴搀扶着走过障隘物;然后,两人对调,再走一段;最后两人都蒙上眼睛,互相搀扶着走过障隘物。在此过程中,将相互搀扶的一组同学强行分开,让他们独自摸索。 想一想: 1.当自己处在孤独无助的境地时,心里有什么想法? 2.蒙住眼睛被人搀扶着走过障碍物时,心里有什么感受? 3.想想这个游戏给我们走好人生之路有什么启示? 总结:(2)好处:友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。 二、打开心灵之窗 小光是个品学兼优的中学生,曾经的他沉默、敏感,羞于和别人搭话,下课后常孤独地坐在教室里。那时的小光无数次地在日记本上写道:“我的朋友在哪里?” 议一议:我们应该如何看待小光的这种表现? 她应该如何摆脱这种烦恼? 这种心理正常吗?会造成什么危害? (1)容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格; (2)会影响与同学、朋友的正常相处和交往; (3)影响正常的学习生活。 说说小光应怎样摆脱苦恼?

初中的政治《友情伴我同行》教学设计

初中的政治《友情伴我同行》教学设计 初中的政治《友情伴我同行》教学设计 教学重点: 让学生掌握与同学、朋友交往的技巧方法以及应该坚持的原则。 教学难点:慎交友和交友要坚持原则。 教学过程: 第一课时播种友情 播放《相逢是首歌》导入第三单元 一、生活需要友情(板书) 播放歌曲:周华健的《朋友》。思考回答 A听这首歌时,你会联想到什么?B谈谈你对友谊的感受和认识。 教师归纳生活中,我们每个人都需要朋友,正所谓“财富不是友情,而友情却是财富”。 1、友情是一种特别渴求的心理需要(板书) 阅读57的调查如果一个中学生缺少友谊,长期得不到这方面的心理满足,很容易产生心理异常,如果我们不注意与周围的人发展良好的关系,就难以在逆境中保持取心,甚至酿成悲剧。全球每年自杀身亡的有:40万人青少年占三分之一。平均每天死亡11000人。 2、友情能使我们互相启发、取长补短,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。(板书)看58的.想一想 3、友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐(板书)

讲述:朋友和熊讨论:这个故事说明了什么( 学生讨论,教师归纳) 二、克服闭锁心理、积极寻找朋友(板书) 1、闭锁心理的现象和危害(板书) 讨论:59议一议并找找自己有没有闭锁心理划出危害 2、积极与人交往(板书) 材料一:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。 材料二:西方有句谚语:“告诉我谁是你的朋友,我就知道你是怎样一种人。” 请回答: 1、上述材料表达了一个什么意思? 2、教材中的那些内容同上述材料的意思相近? 3、这些材料共同说明一个什么道理? 3、慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友(板书) 判断下列行为的“损”和“益”四人小组讨论当你的朋友有这样行为时应 怎样加以抵制? 1、以帮助朋友为名,拉你去打架 2、你的朋友抽烟、喝酒,且要你如此 3、经常随便拿同学东西,有时让你使用或者保管 4、邀你旷课去玩“游戏”机

梦想伴我同行初三作文600字

梦想伴我同行初三作文600字 梦想伴我同行初三作文600字 大大小小的梦想,串连在一起,就成了我奋斗的目标,成了我学习的动力。 我受挫时,梦想给我坚强;我迷茫时,梦想给我方向;我骄傲时,梦想给我警戒…… 最近几天,总觉得自己的英语成绩落下了账,对于老师讲的知识点,有事要花上几天的时间才能搞清楚。而对于课本后那些密麻的单词,我的脑袋就像是一团浆糊,怎么搅也搅不开。 从小学开始,我的英语成绩都很好,在班里也是一直名列前茅。可升入初中的这几次考试下来,我的成绩总是不如愿,连百都没上过。 “或许,我的梦想是不可能达到了。成绩下降,知识点记不住,连最基本的单词也会搞混!为什么别人总是考的那么好?我的内心咆哮道。 我的梦想是当一名翻译员,我喜欢外语,除了英语之外,我还想学习韩文、日文甚至更多的外语。这个梦想看似简单,可真正做起来却是那么的遥不可及。 在我不懈努力下,学习情况渐渐有好转,听写实的正确率高了。可为此总是被班里那些不爱学习英语的男生说成是“卖国贼”。我觉得他们太可笑了,自己讨厌英语,还说别人卖国。 很多同学都以为我会被他们骂哭,但我并没有,因为这是我的梦想!以前,我动不动就只会哭,老师批评时会哭、成绩不好会哭、被别人欺负时会哭……因为梦想,我懂得了坚强。 别人都说我是傻子,“学习英语就已经够麻烦了,你竟然还要学习其他语

言?!”在这之前,我想请你们细心地想一下:如果我们不学习外语,在联合国开会时,我们的领导能听懂吗?如果我们不学习外语,在遇外国人时,我们怎么与他们交流?如果我们不学习外语,国际友好的关系怎样建立? 我的梦想是我前进的动力,我会为它不懈努力,因为我知道:至少努力不会害了一个人。我的梦想一直伴随着我同行。 学习英语,讨厌英语,学习韩文,英语成绩,初三作文

梦想伴我同行 初中作文【700字】

梦想伴我同行初中作文【700字】 大大小小的梦想,串连在一起,就成了我奋斗的目标,成了我学习的动力。 我受挫时,梦想给我坚强;我迷茫时,梦想给我方向;我骄傲时,梦想给我警戒…… 最近几天,总觉得自己的英语成绩落下了账,对于老师讲的知识点,有事要花上几天的时间才能搞清楚。而对于课本后那些密麻的单词,我的脑袋就像是一团浆糊,怎么搅也搅不开。 从小学开始,我的英语成绩都很好,在班里也是一直名列前茅。可升入初中的这几次考试下来,我的成绩总是不如愿,连百都没上过。 “或许,我的梦想是不可能达到了。成绩下降,知识点记不住,连最基本的单词也会搞混!为什么别人总是考的那么好?我的内心咆哮道。

我的梦想是当一名翻译员,我喜欢外语,除了英语之外,我还想学习韩文、日文甚至更多的外语。这个梦想看似简单,可真正做起来却是那么的遥不可及。 在我不懈努力下,学习情况渐渐有好转,听写实的正确率高了。可为此总是被班里那些不爱学习英语的男生说成是“卖国贼”。我觉得他们太可笑了,自己讨厌英语,还说别人卖国。 很多同学都以为我会被他们骂哭,但我并没有,因为这是我的梦想!以前,我动不动就只会哭,老师批评时会哭、成绩不好会哭、被别人欺负时会哭……因为梦想,我懂得了坚强。 别人都说我是傻子,“学习英语就已经够麻烦了,你竟然还要学习其他语言?!”在这之前,我想请你们细心地想一下:如果我们不学习外语,在联合国开会时,我们的领导能听懂吗?如果我们不学习外语,在遇外国人时,我们怎么与他们交流?如果我们不学习外语,国际友好的关系怎样建立? 我的梦想是我前进的动力,我会为它不懈努力,因为我知道:至少努力不会害了一个人。我的梦想一直伴随着我同行。

友情伴我同行教学设计教案

第三单元相逢是首歌 第五课友情伴我同行(2) 教学重点:“让友谊之树常青”是本课教学重点 教学难点:“慎交友”以及“交友要坚持原则”是本课教学难点。 教学方法: 本课在教学方式上采用:(1)采用情境教学方式。(2)采用案例教学方式。(3)采用亲身体验教学方式。 在教学方法上,以学生参与性的教学活动为主,以讲解为辅,重在引导。运用多种教学手段,既要充分利用教材中的文本和图片,也要辅以适当的多媒体手段。运用有利于教学的多种手段和形式,从多个角度呈现教学内容,激发学生的学习兴趣,引发学生思考。 课时安排:计划用2课时授完 教学内容:讲授第二框——让友谊之树常青。 教学过程: 一、导入新课 上节课的学习,我们认识到了同学、朋友、友情的重要性!友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养。生活离不开朋友,人生离不开友情。那么,我们应该怎样交朋友、和同学、朋友建立友情呢! 这节课我们就来讨论怎样交朋友,怎样建立友情! 二、讲授新课 板书框题:(二)让友谊之树常青 1、平等·尊重·真诚” 活动一:(材料P61页)阅读讨论: 说一说:自己愿意与上述哪些同学交朋友为什么(学生讨论回答,教师点拨) 通过这个活动,我们从中应体会到:与同学、朋友交往,首先要做到平等、尊重、真诚(板书)。 (1)交友三原则 板书:平等、尊重、真诚 想一想:为什么要做到平等、尊重、真诚应该怎样做到平等、尊重、真诚呢 (2)怎样做到平等、尊重、真诚(教材P62页) 板书:平等相待彼此尊重——尊重朋友自尊心以诚相待以心相交 2、理解宽容 活动二: 想一想——如果与到下列下列情况,你希望别人怎样对待自己 (1)要理解宽容(学生阅读教材,细心体会,讨论回答。) 教师讲述: 朋友相处,难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们理解、宽容朋友,以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解与宽容,友谊之花一定会绽放得更加绚丽! 读一读:——宽容(见教材63页) (2)要坚持原则(教师按教材讲述,板书重点词) 板书:原则理解、宽容真正的友谊 活动三:我该怎么办(见教材P63页) 请为这个故事续写可能的结尾:小方…… 参考结尾:小方这次不答应他的要求,说:“那可不好,考试成绩不能作弊,我相信你会考

友情伴我同行教案

通过学习懂得教材分析包括: 1、课程标准对本单元(本课)教学的总体要求 2、本单元(本课)在知识体系中的地位和作用 3、本单元(本课)教材的整体结构及重难点分析 4、教师使用教材和处理教材的基本构想 《友情伴我同行》教学设计 教学重点: 让学生掌握与同学、朋友交往的技巧方法以及应该坚持的原则。 教学难点:慎交友和交友要坚持原则。 教学过程: 第一课时播种友情 播放《相逢是首歌》导入第三单元 一、生活需要友情(板书) 播放歌曲:周华健的《朋友》。思考回答 A听这首歌时,你会联想到什么?B谈谈你对友谊的感受和认识。 教师归纳生活中,我们每个人都需要朋友,正所谓“财富不是友情,而友情却是财富”。 1、友情是一种特别渴求的心理需要(板书) 阅读57的调查如果一个中学生缺少友谊,长期得不到这方面的心理满足,很容易产生心理异常,如果我们不注意与周围的人发展良好的关系,就难以在逆境中保持取心,甚至酿成悲剧。全球每年自杀身亡的有:40万人青少年占三分之一。平均每天死亡11000人。 2、友情能使我们互相启发、取长补短,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。(板书)看58的想一想 3、友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐(板书)讲述:朋友和熊讨论:这个故事说明了什么?(学生讨论,教师归纳) 二、克服闭锁心理、积极寻找朋友(板书) 1、闭锁心理的现象和危害(板书) 讨论:59议一议并找找自己有没有闭锁心理划出危害 2、积极与人交往(板书) 材料一:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。 材料二:西方有句谚语:“告诉我谁是你的朋友,我就知道你是怎样一种人。”?请回答: 1、上述材料表达了一个什么意思? 2、教材中的那些内容同上述材料的意思相近? 3、这些材料共同说明一个什么道理? 3、慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友(板书) 判断下列行为的“损”和“益”四人小组讨论当你的朋友有这样行为时应 怎样加以抵制? 1、以帮助朋友为名,拉你去打架 2、你的朋友抽烟、喝酒,且要你如此 3、经常随便拿同学东西,有时让你使用或者保管 4、邀你旷课去玩“游戏”机 5、上课不遵守纪律,总想拉你一起说话 6、总要抄你的作业,或考试时要求你提供“信息” 7、花言巧语,让你从家中拿钱,以供其吃喝

我读懂了友谊500字优秀作文

我读懂了友谊500字 篇一:我读懂了友谊 佛家说:前世的三百次回眸,才挽来今生的一次擦肩而过。我想,在前世,一定是向她回眸了上千次,上万次,上帝才让我与她拥有这么一段珍贵的友情。 她的名字叫秋,她很喜欢秋天,她说:只有在秋天,我才是最快乐的。我想:这大概就是她叫秋的原因吧! 小时候,我们是玩伴,经常在一起学习,玩耍,有什么东西也总是共同分享。渐渐地,我们都长大了,被家人送进了学校。春夏秋冬,寒来暑往,在这快乐的七年光阴里,每天上学的时候,也都是秋我最好的朋友,来叫我去上学,在去学校途中,我们依然像小时候一样,打打闹闹,到了学校。我们既是同班,又是同桌,关系特别好,从没有吵过架。同学们也都非常地羡慕我们,老师也管我们叫合二为一。她学习很好,也常帮助差生,给他们补课,有时甚至耽误回家的时间,我也责备过她,她只是一笑,说:帮助同学是应该的,你说呢?我无言以对,在这短暂的七年中,我们不知不觉建立了深厚的友谊。 进入初中,刚开始我有点不适应,是秋告诉的:人总是要学会自己长大,这只是锻炼我们的一个机会。她让我懂得,一个人不能一直依赖父母。 记得有一次,我发烧感冒了,恰好爸妈不在身边,昏迷中的我只感觉有人背起了我,在不停的跑着,她的衣服好像汗水湿透了,后来才知道,原来是秋背着我跑了几里路。在那一刻,我流泪了,那是对朋友感激的泪水,在那一刻,我读懂了友谊的伟大。 这就是秋,一个只会为他人着想的人,她就像秋天一样,只会带给我们收获,带给人们喜悦。 篇二:我读懂了友谊 我不知道我亲爱的老大还是否记得。可能你已经忘记了,但我们不能忘。 四年级,你答应我们为我们织几条漂亮的围巾,用你灵活的双手创造出我们友情的见证。老二和老四都十分欢悦,而我也喜于言表。可是我们等了三年,没有得到一条你织的围巾,哪怕它足够寒颤。 你还说过,要请我们一起去玩,去你姑妈的混沌店,吃一碗热气腾腾的混沌,不过得我们买单。当然,我们十分高兴。尽管是这样,你没有兑现你的承诺。 暑假,我和姐妹们满心欢喜。因为你说,你会带我们去你所居住的地方玩。虽然很远,但是我们很快乐。我还特地请你去我喜欢的饭店吃了一顿饭,看着你狼吞虎咽的狼狈相,我笑了。 我为自己不能去玩而忧心忡忡。尽管一个暑假过去了,我找足了一切冠冕堂皇的理由为你开脱你的失约,但是我不高兴,我们都不高兴。友情的诺言,你兑现了多少? 今天。童童是我现在的好朋友,好同学,她无意间告诉我,她特别喜欢贝壳风铃。我承诺,趁着六一一定送她,尽管我不太有足够的时间。后来六一到了,我急急忙忙地在老街跑了一个上午,在所有的精品店里搜寻,但是得到的结果是,不是下架了,就是卖完了。幸亏一泓告诉我,她住的小区里有,我便托她去帮我买。皇天不负有心人,我买到了。我兴奋地手舞足蹈,把那个精致的礼品盒立即送给了童童。从她的目光中我读懂了友谊。友谊,最讲究诚信。失去了诚信,那还算什么友谊?

挫折伴我同行作文600字

挫折伴我同行作文600字 导读:挫折伴我同行作文600字一: 如果说人生是一首优美的乐曲,那么挫折则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的`天空,那么挫折则是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少,它无时无刻不出现在我的身边,陪伴我勇往直前。 小时候,当我还在蹒跚学步的时候,曾一次次地摔倒,妈妈告诉我:“从哪里摔倒,就从哪里爬起来……”于是我变得坚强,我成功了。 长大后,曾为那一张不及格的数学试卷哭泣,老师告诉我:“失败是成功之母,以后要努力。”于是我变得勤奋,我成功了。 后来,我为我矮小的湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学雪香文学社 王程姝玉个子遭到别人嘲笑而烦恼时,朋友告诉我:“走自已的路,让别人说去吧!”于是我变得自信,我成功了。 现在,我为没有知心朋友而伤心,爸爸告诉我:“对人要真诚,要多与人来往。”于是我变得快乐,我成功了。挫折其实就是迈向成功所缴的学费。 如果说生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生,没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。

挫折伴我同行作文600字二: 挫折对于每个人来说都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟,也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度! 古语有言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。可见挫折才能使人振奋,贪图享乐必将失败。 人在挫折中容易失败,但经历挫折也是迅速成长的好方法。就说说我们大家众所周知的“发明大王”--爱迪生。他在发明电灯的时候,他单是为了寻找合适做灯丝的材料,就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗?并且成功发明了现代人类离不 开的电灯。再说说着名交响乐作曲家贝多芬,在双耳失聪之后,依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗?最后对他不是也获得了世 人的认可吗?还有像霍金、张海迪等等他们的成就完全源于他们在逆 境中的努力。 伟人的经历无不告诉我们:我们的成长需要挫折,挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢?有 一些人遇到挫折就退缩,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折,祈盼这一生平平坦坦,万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过,就像温室中的花朵,经不起大风大浪的打击,遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折,敢于面对挫折的人,才是经得起狂风暴雨的小野花。

文明伴我同行作文

文明伴我同行作文 作文一:文明伴我同行 回想往事你一定有许多助认为乐的事,有人说文明离我们很远。不,不可能,其实文明就在你身边。不相信的话请听我细细道来。 记的有一次,我从一本书上看到一位小朋友举着一个牌子上面写着:请不要乱吐痰!正巧一位叔叔从着走过"呸"的一声把痰吐在了地上,那个小朋友连忙走过去说:"叔叔请不要乱吐痰!"我当时可真佩服那个小朋友的勇气啊!我以为那位叔叔会大发雷庭,十分生气。结果那位叔叔却一点也不生气,说:"你说的对。"说完就出一张纸把吐在地上的痰给包起来扔到垃圾桶里去了。 记的还有一次,我在北京的公交车上,看见一位老奶奶上车,这时车上的坐位已经满了,想我如果把坐位让给老奶奶,别人会不会说我爱出风头,如果不让的话司机一个急杀车老奶奶肯定摔倒了,我的头上好像有一个小天使。还有一个小魔鬼,在我的头上干扰着我,小天使说"如果你不让的话老奶奶会摔到的。再说了你们老师不是说要帮助老人吗?"小魔鬼说:"你不让的话别人也会让的,再说了你坐在这不是很舒服吗?"这时我的头脑一片空白,"让""不让""让""不让"把我的大脑吵的都要爆炸了,最后我鼓起勇气站了起来对老奶奶说:"奶奶这个位置给你坐。"老奶奶欣慰的点了点头说:"谢谢你,小朋友。" 现在你知道文明离我们一点也不遥远了吧,只要你不乱扔一张纸,不随地吐痰,给老人让坐,失舍给乞丐一元钱...... 作文二:文明伴我同行 文明的社会,需要文明的我们。文明,可以使世界变得更加美好,文明,可以让社会变得更加美丽。 中国,素有"礼仪之邦"的美称,是因为中华上下五千年的礼仪最精深,今天,我为大家讲一个有关文明的故事吧。 一天,我在回家的路上,看到一辆轿车朝一位老婆婆撞去,只听"嘭"的一声,老婆婆被撞倒在地,篮子中的洒了一地,车上的男子和一个女子下了车,关切的问:"老婆婆,您没事吧。""没事,"老婆婆笑着说,"我只是希望你们能帮我捡起菜。"他们直爽的答应了老婆婆的请求,把菜都捡了起来,并放进了菜篮

音乐作文之音乐伴我同行作文

音乐伴我同行作文 【篇一:友谊伴我同行】 友谊伴我成长 友谊如春风,驱散我心中的忧愁;友谊如高山,帮我遮风挡雨;友 谊如帆船,载着我乘风破浪!而这真挚的友谊只有在日复一日的坦 诚中相见,在成长的旅程中见证,在真诚相助中练就,才能让我收 获成长的快乐! “又快期末考试了!怎么办?”着急而又担心的我说。糟糕的成绩, 老师的批评,家长的寒心,朋友的嘲讽,自从上次英语成绩下降以来,对于这些这些我都已经受够了,一想起,我的心里满是涩涩的,就像掉进了无穷无尽的深渊。我正在着急呢,同桌小张说:“别急, 我帮你。”他顿了顿,又接着说,“放学后,我们一起复习。” 放学了,我背着书包正要离开,小张一把拽住了我,笑眯眯地说:“嘿,别走呀,我正等着和你一块复习英语呢?”我急忙放下书包和 他一起复习。小张的英语成绩在班里一直名列前茅,我自愧不如, 总感到低他一头,与他之间隔着一道无形的墙。可小张一点都不骄傲,一直把我当成他最好的朋友。 平时小张和我有说有笑,而今日,他犹如一位严厉的老师。拿着英 语书,上来就检查单词,弄得我措手不及。“科学家??”,“唉,记不 清了”。我心想:这就开始了,玩真的呀!他不容我分说,用红笔在单 词表上画了一个圈。可想而知,不一会表上不知道画了多少圈。小 张紧锁眉头,“生气”地说:“兄弟这可不成,单词是英语学习的基础,这么多不会,回家背去,明儿我检查。”我羞愧地收拾好书包轻声地 答道:“哦”。 回家后,那条小小的懒虫好像附在了我身上,我似乎忘记了我的承诺。饭后偶然想起小张的话,思量着是背还是不背,或许??他早把 这事忘掉了吧,但是??唉,还是背吧??。果不其然。第二天,一向 认真的小张,真的检查了我的背诵。看着他满意的笑容,我心里美 滋滋的。这一下子提高了我学习英语的兴趣。接下来,是默写句型、复习篇子。每个错误,他都不放过。从那天起,我们都在一起学习。考试成绩公布了,我们考得都很好,那一刻我们脸上洋溢着灿烂的 笑容。 友谊是永不落山的太阳,伸出真诚互助的手,让友情温暖你我的心田,滋润你我的灵魂。让我们一起在友谊中快乐成长吧!

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