美丽的树叶书签
美丽的树叶书签
秋天来了，天气渐渐转凉了，如果你细心观察，就会发现许许多多美丽的地方，你瞧——，
公园里、马路边有许多不同颜色，不同形状的落
叶躺在地上，有黄色的、红色的，还有半绿半黄的，我拿落叶拼在一起，拼了一只小兔，真好玩。
落叶除了可以拼图，还可以用来做美丽的书签。阅读班的赵老师这周就教我们制作树叶书签。首先要准备的是：几片已脱水的树叶、过塑纸、
彩色卡纸。树叶的选择也很讲究哦，除了有美丽
的颜色，生动的形状，关键是还得压的扁，不然
过塑的时候，可要变“烧焦的树叶”喽！我选择
的是金钱草叶、枫叶，还有一种是类似于迷你型
麦穗的不知名小草。
开始做了，我们先把彩色卡纸裁成长方形，
当然，也可以是心形、圆形等各种你喜欢的形状，只要容的下你选择的树叶，再把树叶小心翼翼地
放到卡纸上，提示一下哦，脱了水的树叶很“脆弱”，可不要把树叶给弄破了，整好形状。现在
就可以过塑啦，把卡纸连树叶放到过塑纸里，经
过过塑机的加热过塑，一枚漂亮的树叶书签就完
成了。
当然，你可以事先在卡纸上写下你喜欢的诗句、格言，会增添不同的趣味，如果是送给好朋
友的，还可以写上祝福的话语，朋友收到这么精
心制作的礼物，一定会很高兴的。
好了，你学会了吗，制作有意义的树叶书签，相信你一定能行。
大学生书签设计创意大赛策划书
大学生书签设计创意大赛策划书 一、主办机构 校青年志愿者协会 （活动时主要交给一个部门负责，其他部门听从这个部门调动，做辅助工作） 二、活动地点 在三栋小广场设置报名地点及收集作品申请三栋大厅展示获奖作品 三、活动时间 （主要随协会具体安排，建议在）四月一日~四月八日（其他组织定会拿愚人节做文章，我们就要推陈出新，举办新的活动）从四月一日开始宣传，四月二日设置报名四月五日截止四月六日至八日评选优秀作品 四、参与人员 全校有创意的同学 五、活动主题 “勤动你巧手，书香满校园” 或“创意无极限，书签也精彩” （标语想的不太好，要大家一起改改） 六、活动目的 1、激发同学们的创造力与动手能力（虽然一枚书签小小的，但是它也是艺术与创造力的结合）
2、宣传可持续发展的观念（让节约从小事做起我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾，甚至就报纸也可。就靠同学们的巧手变废为宝了） 3、宣传志愿者无私奉献的精神使志愿者精神深入人心（我们的主题将会有志愿者这一部分这样就会将志愿者的形象具体化抽象画） 4、提高同学们的文化底蕴，认识书的重要性（书签总会与书联系在一起，什么书配什么书签嘛） 七、场地设置 三栋小广场三栋大厅 （从四月一日开始宣传，四月二日设置报名四月五日截止四月六日至八日评选优秀作品四月九、日展览优秀作品） 八、宣传方式 宣传部海报报名点宣传食堂海报板贴告示各班班长的通知 九、工作分配 办公室：负责报名表的打印、分发及参赛人员的档案表格整理 宣传部：出一张海报三张告示 外联部：负责申请场地、教室及奖品采购 会员俱乐部：发动协会会员参与活动（短信方式） 公益服务部：负责与图书馆联系将获奖书签赠与图书馆 、预计费用
叶脉书签设计与制作教学案
叶脉书签设计与制作教学案 阳谷县青少年素质教育实践基地李恒柱活动理念： 《示范性综合实践基地实践活动指南》指出：示范性综合实践基地开展实践活动要注重培养学生劳动观点、动手能力和创新精神，提高学生的综合素质，为学生全面发展和终身发展服务。叶脉书签设计与制作作为手工技艺体验的一个有机组成部分，通过活动可以让学生体验手工艺创意和制作，培养学生动手能力和审美情趣。 活动目标： 1、通过叶脉作用的复习与初中所学生物知识。 2、通过用叶脉冲制作书签的创意，培养学生的创新意识和审美意识、审美情趣、审美能力。 3、通过对叶脉的加工，培养学生的动手动手能力和审美能力。 活动重点： 1、叶脉书签的制作和加工。 2、学生创新能力和审美情趣的培养。 活动难点： 学生创新能力和审美情趣的培养。 活动方法： 实践法 活动准备： 1、准备树叶。根据基地实际，从红玉兰叶、月季叶、刺梅叶、
冬青叶、大叶榆叶、白蜡叶、五角枫叶中选取。 2、准备制作叶脉书签的设施设备：酒精灯、三角架、石棉网、烧杯、培养皿、小镊子、软毛牙刷、瓷盘等 3、叶脉书签加工的材料：水彩笔及主要耗材（10%氢氧化钠溶液、水彩颜料、彩色丝线）等 活动过程： 活动一：学习叶脉和书签的内容并将二者联合起来，培养学生的创新意识和审美情趣。 1、通过向学生用多媒体展示树叶、叶脉，让学生回忆思考叶脉的作用。 叶脉为叶的输导组织与支持结构，为叶提供水分和无机盐、输出光合产物，支撑着叶片，使能伸展于空间，保证叶的生理功能顺利进行。 2、让学生思考当你看书看不完时，为了下次便于将书翻到上次所看的位置，你用什么办法将书页隔开，引出书签的概念，并将叶脉与书签有机结合起来，为制作叶脉书签做好铺垫。 书签用来标识书本中的特定页，以方便返回查阅。一般由纸或树脂等材料，制作成长方形薄片状。其他常用材料有皮革、银和黄铜之类的金属、丝绸、木材与织物。 书签画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签，除图面内容外，艺术化的书签也常在材料和造型上有
一年级书签设计
福利路第二小学第一届读书节 “我的书签我设计“活动方案 一、活动主题：开展“方寸世界蕴书情”自制书签活动。 二、活动目的：为了培养读书，看书，藏书的好习惯，努力营造校园读书氛围。通过广泛的读书活动，让一年级学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野。使学生明白“读书好”的道理，养成“好读书”的习惯，让学生在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，真正学会学习，学习思考，提高品位，让书香飘满教室，弥漫校园。 三、活动对象：全体一年级学生 四、活动时间：2015年4月20日 五、活动步骤： 1. 学生可以自己动手,也可在家长的帮助下,以名言、警句、古诗、美词佳句等作为书签的主要内容制作书签，形式不限，力求有新意。 2. 书签的外形各异，设计 美观大方，书写端正。 3. 在班级比赛的基础上， 每班择优选取优秀作品20 张进行比赛。 六、评委：杨旭东、石养德 七、评比奖项： 一等奖3名二等奖6名 三等奖6名
获奖统计 序号班级姓名等级备注 1 一（1）许诺轩一等奖 2 一（2）马婧一等奖 3 一（3）陈礼贤一等奖 4 一（1）郭家欣二等奖 5 一（1）祝嘉怡二等奖 6 一（2）陈霖道二等奖 7 一（2）张志杰二等奖 8 一（2）张宁二等奖 9 一（3）马子涵二等奖 10 一（1）黄筱璐三等奖 11 一（3）孔锤铨三等奖 12 一（3）薛博文三等奖 13 一（3）达俊铭 三等奖 14 一（3）解涌祥三等奖 15 一（3）何其峰三等奖
“我的书签我设计“活动总结 为了迎接福利路第二小学第一届读书节活动的到来，响应学校“浸润书香雅韵，畅游阅读人生”的号召，我们福利路第二小学一年级组的孩子们利用周末的时间，在家长的指导下，用稚嫩的小手制作出一片片充满着书香的精美书签。 这些书签有的被孩子们剪成了小脚印的模样，仿佛在说“我在这一页留下了阅读的脚印”；有的被设计成“名片的”的模样，如同孩子们自己化身为“小精灵”的海洋中畅游；有的制成了花的形状，仿佛在说要读懂花的语言；还有的被设计成一片爱心，仿佛在说用“心”记录书香……简单的一张纸片因为有了孩子们奇思妙想，仿佛变身为会说话的小精灵。 [此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好]
制作端午节书签
制作端午节书签 篇一：制作书签的过程 制作书签的过程 此方法适用于在上找不到文字书签带有页码的目录（大神勿喷）。 所用软件：ABBYY FineReader 12、PdgCntEditor、Adobe Acrobat、word； 1. 用Adobe Acrobat打开所要加书签的pdf文档，提取出目录页，保存成pdf文档。（如下图） 2. 用ABBYY FineReader 12打开刚才提取的目录页。 后程序将自动扫描那个pdf文档。如下图，扫描后导出结果。按下面截图导出。 3. 编辑导出的txt文档。 导出的文档如下图的格式 1）先处理页码前面的点。 新建一个word文档，将所有的TXT里面的内容粘贴到word里，里面word的替换功能，替换掉所有的点。(如果目录文档过大，在word里面替换速度比在PdgCntEditor里面快) 如下 替换后结果： 2)现在将所有的结果粘贴到PdgCntEditor里面进行再编辑。
如上图，需要修改的地方有三种。（标题后面的空白，转换中的错误文字，页码前面的一个点） 解决方法： ①错误文字:自己手动修改。 ②标题后面的空白，里面软件的替换功能替换，过程如下。 先将空白选中，在点击替换按钮，然后全部替换。 ③页码前面的一个点： 也是利用替换功能，过程如下。 先全部选中，在点击下面的按钮，这样的话，页码就统一了，如下这样前面有个空格，现在做替换。 替换： 再有点的后面选择，在替换。 最后一个整齐的书签就做出来了 篇二：书签制作方法与步骤 书签制作方法与步骤 【普通书签】 1、摘树叶：在校园内摘取叶子若干。 地点：由于校园内树木种类有限，所以一般在不高山进行采摘。 树叶种类：如果要制作大量书签，那么所摘得树叶以银杏和鸡爪槭为主，因为这两种树叶在校园的分布较多；如果
书签制作活动方案37630
书签制作活动方案 书签制作可以帮助我们留下读书的足迹，书写阅读的思绪，小小的书签承载着我们对书的热爱，对学校的祝福。为进一步提升我校文化氛围，提高全体师生的文化修养和道德水平，引导学生养成良好的读书习惯，营造浓厚的“书香校园”，让校园充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。结合我校学生实际，决定开展签制作展评活动方案。 一、活动时间：2017年11月 二、活动对象：全校学生 三、书签制作的内容： 读书名言范围指关于读书方面的用于激励自己学习的话，可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激励自己的话语等。 四、书签尺寸：小于25cm*20CM 五、书签制作要求： 1.各班主任以及美术教师先讲解书签制作方法。 1．书签材料、结构：经过装饰美化的纸片、漂亮的丝带。 2．书签的形状美观：可以是动物形状，也可以是树叶等形状；长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形……也可以根据绘画内容确定书签外形。 3．书签着色：图案部分可以是彩色、也可以是黑白的，不能用铅笔；文字部分低年级可以用铅笔抄写，其他年级使用黑色水笔或黑色钢笔，彩色的各类笔也可。
4．书签数量：各班开辟专栏展示，在班级进行展示评比的基础上，各班择优选出5个优秀作品交教导处参加学校评比。 六、书签上交时间 每班交8个制作精美的书签，时间是：11月20日 备注：上交作品时要以班级为单位整理包装上交。 七、作品评选： 1．评分标准：（满分100分） 2．切合主题：占50分，具体分为主题突出，构思巧妙，语言得体，风格幽默，感情交流等方面。 3．作品美感：占40分，具体分为画面构图，色彩搭配，技法运用，意境创造，感情交流等方面。 4．实用价值：占10分，具体为书签在实际应用中的自身价值。 八、奖项设置 一等奖占级部上交数量的1/6,二等奖占级部数量的2/6,剩余为三等奖。 团山子小学图书室 2017年11月5日
落叶书签制作活动策划
落叶书签制作活动策划 每个人在小的时候都拥有一片自己的天空，晴朗的夏日,透过层层叠叠的叶子仰望，阳光星星点点的投射下来，和暖却不耀眼，只是因为那顶上的一片迷人的绿，将一切的夺目柔和的化去，然后会发现，密密的一层层叠起来的叶子的脉络，突然间显得格外清晰。于是不由得拈一片被风吹落的叶，对着阳光，原本颜色已经很深的叶子在阳光下叶肉突然间绿得发亮，在光与影的交叠中，那些逐渐明晰的脉络在一片小小的叶子中无限的延伸，从主脉到支脉，变细，再变细，瞳孔随着叶脉的延伸而渐渐收缩，可以清晰地感觉到严重睫状肌的运动，然后细枝末节的小小的脉络在眼中慢慢放大，直到眼睛开始酸痛，还是数不清到底有多少级的分支。于是只有揉揉眼睛感叹，生命的脉络，真是神奇。 然后就是在秋天，红得像火一样的枫叶，黄得有些凄迷的梧桐，一直很绿很绿让人钦羡不已的冬青，各种色彩的汇聚，正赶上落叶的季节，于是不自觉地在地上挑选好看的落叶，轻轻的夹在很厚很厚的书里，残留的枝叶将书的背景染上了琉璃的色彩，再青色的童年之中，留下一抹淡淡的痕迹。
在无人清理落叶的树林里，秋天的大地会被铺上厚厚的一层，轻轻拨开表面新落的叶子，陈年的落叶在分解者的辛勤劳作之下，只余下很难分解的叶脉，不知出于什么原因，只觉得这是自然所创造的最美的镂空饰品，无论多么美丽的蕾丝在这片已经只余下脉络的叶子旁边也会显得太过平淡无奇。 夹一片只余下细细密密的脉络的叶子在书中，馨香的油墨味混合着生命特有的引人入胜的味道，在心爱的书籍中，静静的标志着自己的阅读之旅。那时便会有一种无法言说的幸福，满满的溢在心里。 *************************************************** **************** 这次活动主要为自主设计及制作叶脉书签和其他工艺品的实验，并在实验中体会到最大的乐趣。 活动时间12月4日下午1：30开始速度快得大概3：00就可以做出一个了 活动地点生物实验楼 212 面向对象：某某专业全体学生 报名方式：发送邮件到请附上附件由于实验室名额有限，请抓紧报名哦
树叶书签制作方法
树叶书签制作方法 准备开始采摘叶子了，不要以为只要是漂亮的叶子都可以做成叶脉书签，按照资料上通常采用革质的树叶来做才好。革质的叶子是什么叶子呢?原来叶片外表包围一层表皮细胞，它具有保护叶片的作用。表皮里面是一些含有叶绿粒能进行光合作用的叶肉组织。贯穿在叶肉组织间的是由输导组织和机械组织所组成的叶脉。叶脉很密的叶子摸起来会比较硬，会如桂花树的叶子、白玉兰的叶子都是这样。所以我们决定采摘桂花叶、白玉兰叶。 另外，还要注意所采的树叶要大小适当，不要有残缺，就是不要有虫子咬过的或者被划破了的，叶子不要太老，也不要太嫩，最好是本年生又不是太嫩的叶子。 煮叶子 这里采用的是药煮法。准备煮叶子的工具，一个电炉，两个烧杯，一瓶氢氧化钠。开始煮了，装了开水在大烧杯里，然后放进四勺氢氧化钠，然后把叶子放进去，再把烧杯放在电炉上，插上电源，就开始煮叶子了。慢慢地，叶子开始变颜色，后来叶子上起了很多黑色的泡泡。这说明叶子已经煮好了，再把叶子拿到水槽那里漂洗，要一直漂到水里没有黑色的药水为止。 煮叶子的时候要注意： 1、烧杯必须搁在石棉网上，如直接加热，烧杯由于受热不匀会引起破碎。 2、用过的药液可保存在空容器中，以便下次再用，一般药液可循环使用4～5次。 3、如加工处理的叶子过多，可换大烧杯，水和氢氧化钠应按100∶4比例增加。 4、一定要主意用电、用药安全，切断电源后才可以用镊子把煮好的叶子取出来，不可一用手拿还没漂洗好的叶子。 刷叶子
将夹起的叶片先放入清水中浸泡、漂洗，清洗其表面上的药液，一直到把黑色的药液漂洗干净。然后把叶子夹出平放在水槽光滑的瓷砖上，注意要把叶子摊开摊平，然后用海棉或牙刷轻轻地把叶肉刷掉，刷的时候要从叶柄的根部往尾部顺着刷，这样刷才不容易把叶脉刷烂，边刷边置于水龙头下方冲去叶肉，留下的就是细密的叶脉了。这个过程说起来很轻松，做起来其实很难的，第一次刷的时候，会可能因没掌握好技巧，刷烂了很多叶子，不过慢慢熟练就好了。 染颜色 刷好的叶子还是会残留一点点绿色，把它们泡在水里两三天，让水把这些颜色漂掉，叶脉就呈透明的了。把叶子捞出，放在干毛巾上把水分吸干，就进行染色了。先把红墨水或者颜色水放一些在培养皿里，在兑上一些水，然后把叶子放进去，要放平，让叶子的每个部分都染到颜色，再把染好颜色的叶子夹在废旧报纸里，压上重物，两天后取出，五彩缤纷的叶脉就做好了。
小学生制作书签的方法
怎么制作书签 普通书签 很简单啊！先用美工纸（要硬）剪出一个图形做底，然后自己写一些名言，写好后装饰，先贴立体双面胶，然后剪些图案贴上去,添些粘纸。 叶脉书签 也可以先进行干燥，采回来的树叶不要太大，夹在厚书或字典里，两边要夹上吸水纸，要勤换吸水纸，直至柄部发脆，然后到照相片的地方过一下塑就可以了，也很好看的。当然这只是简单做法，没有上面说的做出来那么精致漂亮，仅供参考。哦对了，做的时候多做几片，因为各种原因可能不能一下子成功的，记得要小心轻放。 卡纸书签制作方法 准备的材料：卡纸.胶水.两张好看的带卡通图片的纸.剪刀等 步骤： 1.将卡纸剪成自己喜欢的形状.（叶子.花朵等） 2.用剪刀将其中一张剪成和卡纸一样的形状，并用胶水将本张贴在正面. 3.在正面写上读书的名言警句，并在空白处画上自己喜欢的图案. 4.将另一张纸剪成相同的图形. 5.装饰 简述书签的作用是什么 签就是用来给你看过的书做个记号的东西啊~ 当你"博览群书""畅游书海"的时候总要有几个标志性的灯塔帮你导航 当你再次过来看的时候这里有个记号就知道了 书签是什么？有什么功能？众所周知：阅读方便，夹在书里，画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签。 3、在网络中指在gopher客户程序（client）和web浏览器（browser）中，用户在菜单（menu）或页（page）上做的标志，以便今后查找的参考。在gopher客户程序中，所有书签出现在一个gopher的菜单上。在Web浏览器中，它们出现热点清单（hot list）中。 很多东西都可以做书签的.小卡片啊,卡通塑料制品啊 广告卡片什么的,甚至漂亮的树叶都好的 读各种各样书的时候也可以制作不同的卡片来做书签. 依个人爱好来定的. 绘制工具：粗细记号笔、签字笔、彩色卡纸7X20cm、塑封机、打孔器、红线绳。 教学过程： １、介绍书签的用途。 ２、讲解书签的制作款式、绘画构图特点。 ３、确定绘画内容，用线描的方法去表现。（作画时注意线条的粗细） ４、绘画完成后，用塑封机塑封书签。（起到保护、防水、美观的作用） ５、在书签上端打孔、穿上红绳，打小蝴蝶结。 ６、用剪刀把四个角修光滑——大功告成！ 大家想试试吗？赶紧行动吧！
你会制作树叶书签吗作文_小学生
你会制作树叶书签吗作文 你会制作树叶书签吗作文朋友，当你翻阅书籍，想在某页做上标记时，你一定会使用到书签吧。书签的品类很多，常见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。但是我想：如果能亲手制作一枚叶片书签，你一定会既觉得别致又饶有兴味的。 首先，要精选树叶。一般来说，树叶的种类是没有限制的，各种树叶均可采用，只不过制作有所不同罢了。下面我们以女贞树叶为例作介绍。挑选树叶时，得挑选那些完整而且比较饱满的叶子。还得注意，在采摘的时候，最好能保留叶梗1.5厘米左右，以便能代替一般书签上的那根绸带子。 选摘好叶片后，先将它们用冷水洗净，除去叶片上的污垢，然后再放入温水里浸泡两三分钟，以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片外罩的一层薄膜揭开分离出来，进行这项工作，真可以说要比绣花儿还要细心呢！取张叶片，一手轻担叶片一头，另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼冀地剥离。此时用力要适中，切不可过大，过大就会使叶子断破；若揭到一半细膜断掉时，不要慌，可以重新挑头。这时，更要小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉，此时，整片树叶仍然比较柔软，但书签已具雏形了。中国 接下去，就是“善后”工作了。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液(如果没有，酒精可代替)浸泡，这是为了防腐所采取的必要措施。
泡后，取出晾干，一张树叶书签就基本形成了。你如果喜欢淡稚莹洁，你就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典稚了。如果你想让它具有鲜艳的色彩，那就要置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡，那液汁便会通过叶脉达到整张叶片。浸泡片刻，叶片就着色了，如果在浸泡中放入香料，制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清香。 完成这一切后，你就会得到一张晶莹澄碧、玲珑剔透的叶片书签了。如果你采用的叶子形状和色液各异，那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可以让它伴你读书，也可以精心保存，如果送给同学好友，也不失为别致的礼物。 朋友，你有兴趣吗？不妨亲自动手做一枚树叶书签！
十二生肖之书签制作
《十二生肖之书签制作》教学设计 教学目标： 1.学会制作书签 2.对“十二生肖”中华传统文化的了解 教学时间： 一课时 教学难点： 如何将“十二生肖”与书签制作融合到一起 教学准备： 教师：ppt 学生：卡纸、铅笔、颜料、剪刀、丝线或彩带、针线、胶水等 教学过程： 一、海报导入 1、出示电影《十二生肖》海报 同学们，大家一定被这张海报吸引住了吧，有人在想今天老师要请大家看电影吗？当然不是啦。老师要大家关注的不是成龙愤怒的眼神，而是他身边的这些，你知道是什么吗？ 2、（生回答关于十二生肖的头像） 3、简述影片中十二生肖头像的故事，引出“十二生肖”是我国传统文化的重要组成部分。 二、了解生肖的艺术形式 1、出示“十二生肖”题板
你知道十二生肖的来历吗？（动物纪年法） 出示动态ppt，从“子鼠”到“亥猪” 2、“十二生肖”不仅是我国传统文化的重要组成部分，也一直是艺术家们喜爱的题材，表现出来的形式也很多，下面我们就来欣赏一组关于“十二生肖”的图片。 3、出示“十二生肖”的各种艺术形式，学生欣赏 简笔画形式、剪纸形式、水墨画形式、装饰造型形式、变形字形式等 三、学习书签的制作方法 1、同学们的眼中流露出了赞叹与羡慕，不要担心，今天我们美术课的题材也与“十二生肖”有关。 2、出示各种类型的书签 3、学生欣赏，相机讲解 4、出示制作书签的方法，教师讲解 ①先选好一种或几种生肖图案画下来。 ②再把卡纸剪成你喜欢的形状。 ③打孔及穿绳。 四、学生动手 以“十二”生肖为题材制作书签。 板书：形式多样创意无限富有个性 五、讨论反馈 你怎么构思的？ ①可以制作一张，也可以以组的形式出现
精美的书签教案
精美的书签 教学目标： 1.引导学生了解书签的作用和形状，尝试利用绘画的方式自由制作、装饰和表现，提高学生的动手能力。 2根据自己的兴趣和爱好制作出有个性的书签，挖掘创造潜能，抒发自己的情感。3．通过展览、赠送等形式相互交流，培养学生感知美、接受美、创造美的能力。 教学重点：通过了解和欣赏，尝试运用绘画、剪贴等方式大胆、自由地制作书签。 教学难点：巧妙地构思并安排构图，作品的表现有一定的形式美感和个性化。 教学准备：多媒体课件，绘画工具、卡纸、剪刀、各种形式的书签。 教学过程： 一、情境导入，激发兴趣 1. 游戏引入:同学们,我们来做一个翻书比赛的游戏怎么样谁想上来和我比一比我来报页码，看谁先翻到那页谁就赢了。 谁赢了你发现什么秘密（板书：书签） 2. 书签的作用 同学们说一说书签有什么作用 可以做标记。 除了做标记呢同学们看看这个书签漂不漂亮啊这么漂亮的书签，我们还可以欣赏收藏，或是写上祝福的话语，把它送给我们的好朋友。今天，我们就来学习做一做书签！ 二、欣赏作品，学习制作 （一）观察表述 生活中人们用巧手和智慧创造出许多富有创意的书签，让我们欣赏一下： 1.欣赏不同材质的书签 这些书签了用什么材料，又是用什么方法来制作的 从材质上来讲，有许多种类，有叶脉书签、塑料书签、纸质书签、金属书签、布艺书签、木质书签、植物昆虫标本书签、骨质书签等等。 从制作方法上来讲，有哪些呢有绘画的、剪贴的、印刷的、镂空的等，这些精美的制作使小小的书签成了身价倍增的艺术品，可以当礼物赠送，还具有珍藏价值呢！ 2．同学们说说，刚才看到哪些形状的书签 幻灯欣赏不同形状的书签，（长方形；心形；扇形；不规则形......） （二）书签的组成 同学们欣赏了这么多精美的书签，能不能总结一下：一枚完整的书签由哪些要素组成（形状、图案、挂绳） 三、教师演示书签制作步骤 这节课我们就用卡纸来制作书签，同学们观察一下，老师是如何制作的 构思——剪外形——绘（用画、印、剪贴等方法装饰）——打孔，系上丝带 老师设计的是简单的形状和图案，同学们的想象力最丰富了，你也来试一试吧，你准备怎么做，先构思一下，或与同桌说一说 四、制作书签 1、学生构思 2、汇报 过渡：我们就来一个“书签制作现场比赛”怎么样 3、比赛要求（15分钟）
如何自制叶脉书签 叶脉书签的制作方法
如何自制叶脉书签叶脉书签的制作方法 夏秋季节，万木葱葱，各种植物的叶子、五彩斑斓，无比美丽，而一旦它们随秋风摇落，坠入尘埃，这一切生机勃勃的美丽也不复存在。我们如何才能保留住这份美丽呢？下面便介绍两种叶标本制作方法，让我们用自己的双手去留住那份易逝的美丽： 叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织，而只由叶脉做成。书签上可以看到中间一条较粗壮的叶脉称主脉，在主脉上分出许多较小的分支称侧脉；侧脉上又分出更细小的分支称细脉。这样一分再分，最后把整个叶脉系统联成网状结构。把这种网状叶脉染成各种颜色，系上丝带，即成漂亮的叶脉书签了。 制作原理： 的部分容易腐烂降解，而叶脉非常坚韧，能构成各种形状比如、、弧形等结构，以支持叶片。选取具网状脉的植物叶片，用等加热煮沸，可以掉叶肉等部分，仅剩下网状脉，再利用的强将叶脉漂白，一件精美的叶脉书签便制作成功了。 工具材料： （1）5-10%的氢氧化钠溶液，5%的过氧化氢溶液； （2）、（多个）、、旧、、色； （3）采摘新鲜的具网状脉的植物叶子，如、杨树、等。 制作步骤： （1）实验前采摘新鲜的（以白玉兰叶为佳），落叶也可择优选用，应注意采摘树叶时要爱护植物； （2）用电热套加热氢氧化钠溶液，直至沸腾；
（3）选5—10片大小适合的树叶放进煮沸的碱液中，要不停地将叶子摁到水下，直至沸腾，保持沸腾10分钟； （4）不时地用镊子拿出叶子，用手感觉叶肉是否煮烂； （5）在瓷盘里加适量水，将已煮烂的叶片放到其中，用旧牙刷刷叶肉，刷时先刷正面，按从，从向叶尖，从主脉向地刷，直至刷掉叶肉；再将叶片翻转，用同样的方法刷，直至只剩下网状脉； （6）将叶脉放到盛清水的烧杯中，洗去残渍； （7）将洗尽的叶脉放到盛有5%的过氧化氢溶液中，放置24小时；（8）24小时后，叶脉便被漂白，从过氧化氢溶液中取出叶脉，放到标本纸中压干、压展； （9）将红水彩放到中，用水稀释3倍，并用毛笔刷到叶脉上，然后晾干； （10）将已涂色的叶脉标本进行压膜，各人还可根据自己的爱好进行，这样一个精美的叶脉书签就制作成功了。 注意事项： （1）由于过氧化氢具有强氧化性，进行制作时应注意安全，最好戴进行； （2）刷叶脉时应掌握力度，以免刷破； （3）经过制作经验，白玉兰叶最适宜于制作叶脉标本，与白蜡叶也可以做，只是效果差一些； （4）用落叶制作时，氢氧化钠浓度应较高，而用新叶时可以浓度低点；（5）由于氢氧化钠价格较贵，可以考虑用或代替。
制作书签教学设计
小学三年级综合实践活动《制作书签》教学设计 一、教材简析：《制作书签》是是小学四年上册级综合实践活动中的一课，主要是让学生认识书签，对书签制作的基本方法有一个全面的了解，并能应用一种合适的方法制作书签，让学生去用自己的方法表达自己爱书情怀。“书签”的教学正好是学生个性思维能力培养的一种方式，而且他们已经掌握了一些基本的手工制作技能，符合学生的个性发展，为他们表现自我提供了一个合适的空间。同时也进一步对学生进行传统文化技能的培养。 二、教学目标分析： 1、知识与技能：让学生通过查找资料了解有关书签的来历、作用及种类。 2、过程与方法：感受造型、色彩、和文字的关系，发展创造性思维品质。在品味、鉴赏书签语言画面中体味祖国语言的博大精深，并能热爱读书，热爱祖国的传统文化，从而提升学生的语文综合素养。 3、情感态度与价值观：发展学生的想象力、观察力，培养审美及创造能力。引导学生尝试不同的材料运用多种方法制作书签，表现自己的设计风格。 教学重点： 在品味、鉴赏书签语言画面中体味祖国语言的博大精深，从而提升学生的语文综合素养。 难点：制作出一枚有特色的书签。 教学准备： （学生）搜集关于书签的资料，制作书签材料、工具，各类名言、格言和古诗。 师生合作自制的课件、各种书签范例。 三、教学设计： 教学程序： 一．游戏引入，话说书签 1、小朋友，我们先来玩个翻书比赛的游戏怎么样？谁想上来和我比一比？我来报页码，谁最先翻到哪一页谁就赢了，可以吗？ 谁赢了？你发现了什么小秘密？（板书：书签） 是呀，有了小书签我才一翻就翻到了。（高举） 2、学生介绍书签的来历、功能和种类。 3、生活中人们用巧手和智慧创造出了许多富有创意的书签，让我们一起欣赏一下： 二、欣赏书签 1、轻音乐，书签欣赏：欢迎光临——书签展览馆：（名画书签、叶脉书签、压花书签木制书签；塑料书签；叶片书签；金属书签；毛线书签；纸质书签；） 2、看了这么多，你想说些什么吗？｛课件出示书签特点示意图或板书｝从形状、材质、内容、线几方面引导。 随机点评如：是呀，做书签有各种各样的材料！ 学生讲形态时：你观察得真仔细。 三、观察方法 这节课我们就用上这些材料来做小书签。｛补充课题：制作书签｝在这里，随便你们挑一个形状，我都能让它变成小书签，信不信？ 2、好，选一个吧！看好了，剪贴两个小圆片和一个半圆。（再瞧仔细了，做好后停顿片刻）
树叶书签制作方法
树叶书签制作方法 树叶书签制作方法 1、材料准备：树叶、烧锅、碳酸钠、碳酸钙以及氢氧化钠、镊子和漂白粉、刷子等等。 2、树叶书签制作具体步骤： ①用烧锅装上一些清水，大概200毫升左右即可，然后按照比列放入5克的碳酸钙、7克的氢氧化钠，烧火进行加热。 ②在树叶中选出叶脉清晰叶肉肥厚的也骗出来，放入刚刚做好的碱水当中进行熬煮，注意温度。 ③熬煮十分钟左右，树叶颜色渐渐变色，用镊子在水中夹住叶片轻轻的摆动，使叶片全身均匀的受到腐蚀，直到叶子颜色全部变色才可以关火。 ④用镊子将树叶夹起来放在桌面上晾干，然后用刷子轻轻的刷叶片，将上方的残留叶肉全部刷去，只留下叶子的脉络为止。 ⑤贮备一个水杯或者小盆，里面放入40毫升的清水并加入8克左右的漂白粉，充分的搅拌均匀，然后再加入6克的碳酸钾放在30毫升的开水里，把两种液体均匀的搅拌在一起后再加入100毫升的清水，做好的液体就是漂白液，把叶子放入里面进行漂白。⑥叶片漂白完成之后就十分的透明了，然后就可用颜料上色了，把叶片放入颜料里面浸泡，多泡一些时间，最后把叶片捞出来晾干，树叶书签就做好了。 如何制作叶脉书签： 叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织，而只由叶脉做成。书签上可以看到中间一条较粗壮的叶脉称主脉，在主脉上分出许多较小的分
支称侧脉;侧脉上又分出更细小的分支称细脉。这样一分再分，最后 把整个叶脉系统联成网状结构。把这种网状叶脉染成各种颜色，系 上丝带，即成漂亮的叶脉书签了。 所需材料： 1.叶子。一般以常绿木本植物为好。如桂花叶、石楠叶、木瓜叶、桉枝叶、茶树叶、玉兰叶等。 2.氢氧化钠。 3.无水碳酸钠。 4.烧杯。 5.铁架台。 6.酒精灯。 7.毛质柔软的旧牙刷。 8.玻璃板(刷叶脉时垫) 所选的用作书签的叶子要符合两大要求：1、叶脉为网状脉。横 向脉如银杏树叶、针形叶如松针均不可取。2、叶脉清晰、完整，这 样才能确保叶脉不会与叶肉一起被腐蚀烂，也减少去除叶肉时叶脉 被刷断的发生率。 制作方法： 一、快速制作方法 1.选择叶片。选择叶脉粗壮而密的树叶。在叶片充分成熟并开始老化的夏末或秋季选叶制作。 2.用10%的氢氧化钠溶液煮叶片。在不锈钢锅或铁锅内将配好的 碱液煮沸后放入洗净的叶子适量，煮沸，这时常用玻棒或镊子轻轻 翻动，防止叶片叠压，使其均匀受热。(应开窗通风，因为煮叶片时 有臭味) 3.煮沸5分钟左右，待叶子变黑后，捞取一片叶子，放入盛有清水的塑料盆中。小心翼翼的用清水洗净。(注意：该操作取放叶子一 定不要用手直接取放，防止氢氧化钠腐蚀手面。用镊子或夹子取放。) 4.当叶片上残留碱液漂洗干净后取出，把叶片平铺在一块玻璃上，用小试管刷或毛质柔软的旧牙刷轻轻顺着叶脉的方向刷掉叶片两面 已烂的叶肉，一边刷一边常用小流量的自来水冲洗，直到只留下叶脉。
书签创意设计大赛策划方案(多篇范文)
书签创意设计大赛策划方案 目录 第一篇：“创意diy 我show我书签”设计大赛活动策划 第二篇：书签设计大赛策划 第三篇：大学生书签设计创意大赛策划书 第四篇：大学生书签设计创意大赛策划书 第五篇：“方寸人生”创意书签设计大赛。。(1) 正文 第一篇：“创意diy 我show我书签”设计大赛活动策划 第八届“5.25心理健康节” 项目申报表 项目名称：“创意diy 我show我书签”设计大赛申报单位：负责人：联系电话：项目类别： ★校级项目□院级项目 校级项目审批若未通过是否转为院级项目： ★是□否 大学生心理健康教育中心制 二〇一四年三月 第二篇：书签设计大赛策划 书签设计大赛策划 一大赛背景
书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品。新颖而又有内涵的书签增添了我们读书的乐趣,减轻了视觉疲劳,还有助于我们对书中内容的思索。书签是我们读书的贴心侣伴!好看的字、优美的画、巧妙的设计、精美的版式、警示的话语等等汇集在一张小小的书签中，这是对我们每一位书签制作者各种能力的考验。 本次，艺术学院团委学生会办公室为了给同学们带去美的享受，特地举办了书签设计大赛，给大家带去精神上的一份盛宴。希望大家积极踊跃的参与这次活动。 二大赛目的及宗旨 1、目的：为了给同学们带去知识与欢乐，我们团委办公室特地举办此次 比赛。通过这次比赛增强在校学生的创新设计能力，丰富校园生活，调动同学积极性。使广大同学用好书签，多多读书，增加校园中多读书多用书签的良好氛围。 2、宗旨：“我参与，我快乐”。弘扬校园文化，丰富同学课余生活，提高同 学动手动脑能力，引导同学深思生活中的善与美、丑与恶。以创意diy ，我show我书签为主题,通过书签设计比赛,给同学们一个积极创新的平台,展现新颖和灵感,表达关于书签创意方面的想法。 三主办单位艺术学院团委学生会办公室 承办单位兰州交通大学
幼儿园小班美术活动《树叶书签》
幼儿园小班美术活动《树叶书签》 活动目标： 1、能尝试用树叶拓印的方法制作书签。 2、感受树叶形状的多样性，体验拓印画的快乐和制作书签的愉悦。 活动准备： 1、经验准备：认识梧桐树、槐树、桃树、枫树等树叶。 2、材料准备：各种形状的树叶，各色水粉颜料、棉签、书签形状的卡纸，有条件的幼儿园可可准备打孔机、丝带和视频展示仪。 3、挂图、幼儿美术画册。 活动重点： 1、能用树叶拓印的方法制作树叶书签。 2、能尽量做到在拓印时不移动树叶，轻轻压印。 活动过程： 一、教师引导幼儿观察挂图，思考制作树叶书签的方法。 1、教师带领幼儿收集各种落叶，引导幼儿讨论。教师：“这些树叶扔掉真可惜，可以用来做什么呢？” 2、教师出示挂图，引导幼儿讨论。教师：“这是什么？书签时做什么用的？” 3、教师：“树叶书签是怎样制成的呢？上面的树叶图案和树叶有关系吗？” 二、师生共同探索树叶拓画的方法。 1、教师：“想想怎样才能把树叶的图案变在书签上？”
2、请个别幼儿尝试，根据操作出现的问题与幼儿共同讨论解决的办法。 3、教师边演示边小结。教师：“先根据卡纸的大小选择树叶，然后用手指握住叶柄，将树叶浸在颜料中，也可以用棉签蘸色为树叶刷上颜色，要用手指压住叶柄，这样手才不会脏。应由上至下均匀地涂，全部涂满，不留空;涂好后，将树叶反过来轻轻放在纸上，一只手压住树叶，另一只手抹一抹，再将树叶移开，漂亮的叶子花纹就印在纸上了。可以重复印，把画面印满。” 三、教师指导个别幼儿演示操作，交代制作要求，幼儿制作。 1、教师请个别幼儿尝试，并引导幼儿回顾树叶书签的制作方法。教师：“小朋友，请你选择自己喜欢的树叶，用拓印的方法印出漂亮的书签，树叶之间要适当留空，尽量印满整张纸。” 2、教师鼓励幼儿在操作中不断尝试，印出清晰的图案。 3、教师帮助幼儿在制作完成的书签上打孔并拴上丝带。 四、欣赏与评价。 1、教师：“看看这些书签，说说你最喜欢哪张书签，为什么？” 2、教师：“说一说你是用什么方法印出清晰图案的？” 3、请幼儿把自己制作的书签收藏好，放入自己喜欢的图书中，随时使用。
树叶书签的制作_优秀作文
树叶书签的制作 树叶书签的制作 作者\张孜羽 在生活中，你是否碰到过这样的问题，看书时，常常忘记看到第几页，有人可能会想到把页码记下来，但何必如此麻烦呢？因此，我们就来做一个精美的树叶书签吧！ 首先，我们需要准备一些材料，一般的树叶，叶脉太脆弱了，一碰就断，根本经不住我们考验，所以要选桂花树或茶树的叶子，叶子的宽度，长短适宜，叶肉饱满，是做叶脉书签的最佳人选。还要备用材料有软毛牙刷、碱性物质（例如洗衣粉、食用碱等）、文火和水等工具材料。 把挑好的树叶放入另一个容器，待水烧开后，换成文火，倒入三至四片树叶。再放入少许食用碱，待锅中叶片变黄后，水的颜色呈现棕色，即可捞出。捞出后，把树叶放至平坦处，用软毛刷轻轻地刷叶表面，不能过重，要把表面的叶肉刷掉。但是，还要保留一点的叶肉的。如果太过用力刷后，会把叶脉损坏，可能会影响树叶书签的整体美观性。 刷好叶肉后，把已成形的叶脉书签放在阳光下或通风处，以便晾干。晾干后，把叶脉书签放在易吸水的厚书里，压平，过一天后，把书翻开，并把叶脉书签换个面，继续压，再过一天后，叶脉书签就完成了。 完成的叶脉书签上，可以根据自己的喜好，在叶脉书签上适当加
点装饰，可以把叶脉书签贴在一张白纸上中间，旁边还可以加几朵小花，当衬托，粘贴好后，也可以在白纸外边修剪它的形状。如爱心形、棱形、梯形等各种不同的形状。增加了几分叶脉书签的生气、活泼。 如主人想要五彩缤纷的叶脉书签，那可以用吸水性好的水彩笔在叶脉书签上涂色，也可以把叶脉书签浸泡在染色的颜料里，染出来的天蓝纯洁、艳红娇柔、翠绿茂盛、淡紫梦幻…… 在这秋风瑟瑟的季节里，与叶脉书签作伴，在字里行间遨游穿梭。
书签大小规划好3
书签大小规划好 含山运漕小学苏晓丽 教学目标： 1、知识性目标 掌握纸张大小的设置及页边距的含义与设置。 2、技能性目标 通过学习，使学生了解制作书签的基本流程，并能熟练地设置纸张大小和进行页边距的调整。 3、情感性目标 通过本课的学习，培养学生继续学习信息技术课的兴趣，并让他们养成规划的习惯。 教学重、难点： 教学重点 1、书签制作的简单流程。 2、设置纸张大小。 3、页边距的定义与调整方法。 教学难点 分析书签构成，归纳制作流程 材料准备 1、搜集一些不同大小的实物书签，以便给学生展示，让学生对书签有
真实的印象； 2、准备一些用“WPS文字”软件制作的电子书签，用来分析书签的制 作步骤。 课时安排：1课时。 教学过程： 一、故事激趣，揭题 同学们，有位叫小明的同学是个书迷。他遇到了一个难题想请你们帮助他想想办法？事情是这样的：小明很爱看书，有一天他在读《西游记》，读完后顺手把书一放就去睡觉了。可是第二天他想接着往下看，却找了大半天才找到昨天看的那一页。他觉得很麻烦，你能帮他想想办法怎样能又快又好地找到那一页书呢？ （预设）生1：把那页书折起来。 生2：用笔夹在里面。 生3：拿个东西夹住。 生4：用书签夹在里面。 …… 小结：同学们真会动脑筋，想出了这么多的方法。这节课老师向你们介绍其中一种比较好的方法——制作书签。（板：书签） 二、欣赏书签 师：书签可以写上勉励自己的名言警句；用上自己喜欢的图片：风景、喜欢的卡通人物、甚至可以是自己的照片
1、书签欣赏（课件出示）：书签展（相机说明：书签形状，反应一个人喜好、修养） 2、出示一张书签。师：这张书签该怎么制作呢，需要考虑哪些问题？（师往大小尺寸、形状、背景图、文字、配色等方面引导。） 归纳出流程：“设置书签大小”→“绘制图形边框”→“插入艺术标题”→“插入书签文字”→“插入图片美化” 我们分析了这张书签的制作，也看了许多精美的书签，但是万丈高楼平地起，我们还是要先练好基本功，这节课我们就先从最简单的书签做起，学习制作一个长方形的、图案简洁的书签。 三、动手实践 设置纸张大小 1、测量书签大小 师展示一张A4的纸。 （提问：这样的纸用来做书签合适吗？） 那我们用来制作书签的纸张一般是多大的规格呢？师折叠A4纸得到书签大小，请同学们目测一下。（板书目测结果：宽：50MM 高：115MM） 2、师：我们以前学习用WPS文字来输入文字，编辑文章，其实它还 可以做一些图形编辑，我们今天就利用WPS文字来制作一个精美的书
树叶书签制作方法
树叶书签制作方法 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
树叶书签制作方法 准备开始采摘叶子了，不要以为只要是漂亮的叶子都可以做成叶脉书签，按照资料上通常采用革质的树叶来做才好。革质的叶子是什么叶子呢?原来叶片外表包围一层表皮细胞，它具有保护叶片的作用。表皮里面是一些含有叶绿粒能进行光合作用的叶肉组织。贯穿在叶肉组织间的是由输导组织和机械组织所组成的叶脉。叶脉很密的叶子摸起来会比较硬，会如桂花树的叶子、白玉兰的叶子都是这样。所以我们决定采摘桂花叶、白玉兰叶。 另外，还要注意所采的树叶要大小适当，不要有残缺，就是不要有虫子咬过的或者被划破了的，叶子不要太老，也不要太嫩，最好是本年生又不是太嫩的叶子。 煮叶子 这里采用的是药煮法。准备煮叶子的工具，一个电炉，两个烧杯，一瓶氢氧化钠。开始煮了，装了开水在大烧杯里，然后放进四勺氢氧化钠，然后把叶子放进去，再把烧杯放在电炉上，插上电源，就开始煮叶子了。慢慢地，叶子开始变颜色，后来叶子上起了很多黑色的泡泡。这说明叶子已经煮好了，再把叶子拿到水槽那里漂洗，要一直漂到水里没有黑色的药水为止。 煮叶子的时候要注意：
1、烧杯必须搁在石棉网上，如直接加热，烧杯由于受热不匀会引起破碎。 2、用过的药液可保存在空容器中，以便下次再用，一般药液可循环使用4～5次。 3、如加工处理的叶子过多，可换大烧杯，水和氢氧化钠应按100∶4比例增加。 4、一定要主意用电、用药安全，切断电源后才可以用镊子把煮好的叶子取出来，不可一用手拿还没漂洗好的叶子。 刷叶子 将夹起的叶片先放入清水中浸泡、漂洗，清洗其表面上的药液，一直到把黑色的药液漂洗干净。然后把叶子夹出平放在水槽光滑的瓷砖上，注意要把叶子摊开摊平，然后用海棉或牙刷轻轻地把叶肉刷掉，刷的时候要从叶柄的根部往尾部顺着刷，这样刷才不容易把叶脉刷烂，边刷边置于水龙头下方冲去叶肉，留下的就是细密的叶脉了。这个过程说起来很轻松，做起来其实很难的，第一次刷的时候，会可能因没掌握好技巧，刷烂了很多叶子，不过慢慢熟练就好了。 染颜色 刷好的叶子还是会残留一点点绿色，把它们泡在水里两三天，让水把这些颜色漂掉，叶脉就呈透明的了。把叶子捞出，放在干毛巾上把水分吸
Acrobat9.0教程PDF书签制作
Acrobat9.0教程PDF书签制作1新建书签 什么是PDF的标签？官方的定义：PDF 标签在很多方面与 XML 标签类似。PDF 标签指明文档结构：哪些文本是标题，哪些内容构成一个章节，哪些文本是书签等等。标签的逻辑结构树代表文档的组织结构。特别是对于较长、较复杂的文档，它可以指明准确的阅读顺序并明显改进导览，而不更改PDF 的外观。 如何查看PDF标签？首先要决定 PDF 是否包含标签，请选择“文件”>“属性”，然后在“说明”标签的“高级”窗格中查看“加标签的PDF”值，如下图1左边类似目录的部分就是书签。
图2 未增加书签的图书PDF书签制作系列教程包含以下部分： 第一部分新建书签 第二部分书签分级 第三部分创建书签跳转 第四部分编排页码 第五部分指形工具（由目录至正文） 第六部分制作“返回目录”按钮
安装Adobe Acrobat 9.0 Professional软件，要制作PDF电子书书签，低于Adobe Acrobat 9.0的版本不行。你可以查看本文下载软件： PDF制作Adobe Acrobat 9 Pro Lite免序列号免激活简体中文精简版 PDF制作：Adobe Acrobat Professional V8.1 简体中文版下载 一、新建书签的方法：有两种。第一种，直接用Adobe Acrobat 9.0 Professional的新建书签工具进行；第二种，将目录页用Word打印成.doc文档，再转换成.pdf文件插入，变成书签。 1、第一种方法： 用Adobe Acrobat 9.0 Professional打开一本需要制作书签的PDF电子书。鼠标左键点击“书签”，可以看到界面分成正文与书签两栏。选择“视图”→“页面显示”→“单页”（别选择单页连续），使电子书成单页显示，便于翻页，如下图：。
小学生手工书签制作方法步骤大全
小学生手工书签制作方法步骤大全 很多时候并不能一次性读完整本书，如果中断的话又容易忘记读到哪，这时候要是有一个书签就能解决问题了。这里给大家分享一些关于手工书签的制作方法，希望对大家有所帮助。 手工制作书签教程 1、准备白卡纸、彩笔、彩纸、剪刀、打孔器。 2、先用剪刀从白卡纸上剪下一个长方形，用来做书签。 3、用打孔器在白卡纸的一端打一个孔，用来拴书签的绳。 4、用黑色彩笔在书签中正中间画一只小鸟的轮廓。 5、根据自己的喜好，用彩笔把小鸟涂上自己喜欢的颜色。 6、用剪刀在彩纸上裁下一个极细的长条，用来拴书签。 7、把细长条的彩纸绳对折，有套的一头穿进书签的孔中。 8、把彩纸绳的另一头从套中穿上来，抻好，一个手工书签就做好了。 如何DIY书签 1、选择你要的纸张。 选择硬卡片纸支撑你的书签，然后另选图案或图像粘贴在上面。可随意用其它纸进行拼贴或选择多个图案。 2、剪纸。 书签的大小随你喜欢。把硬卡片纸剪成只有2.5毫米长、不突出
的小书签，或选择制作一个5到7.5毫米宽的传统书签。切勿让书签长度超过15厘米，否则书签会从书本上方或下方伸出。 3、添加细节。 使用经过筛选的装饰纸或图案，把它们剪下贴到卡片纸上。可把一张纹理纸或从杂志剪下的图案贴在整张卡片纸上，以方便为你的手工作品增添风格。 加上亮粉或贴纸是个无需花费太多力气就能让你的书签具有个人风格的好方法。 可用标记笔或钢笔在书签上添加你特别喜欢的文字、短句或名言。你也可以自己绘画，或在你贴上的小纸片和图案上描绘细节。 把你从杂志上剪下的图片重复粘贴在卡片纸上，形成拼贴图。你也可以使用自己的私人照片。 4、把书签封起。 为了保护书签免受磨损或损坏，可为书签加上一层保护套。如果可以，可用塑料套进行层压。 你也可以把在书签两旁粘贴相同长度的宽包装胶带，以制造同样的效果。 可考虑在书签两旁涂上类似于环氧胶的手工液状凝胶。一次涂一边，待风干后才涂上另一边。 5、作最后修饰。 用打孔机在书签顶部打一个洞。剪下15到20厘米的丝带，然后折半。把形成圈的那端穿过书签上的洞，再把另一端的尾巴穿过