东北师范大学推荐优秀应届本科毕业生

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免试攻读硕士学位研究生工作实施办法

为激励学生勤奋学习、积极创新、全面发展,促进我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生(以下简称“推免生”)工作的制度化、规范化和科学化,根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)》(教学[2006]14号)和《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》(教学厅[2014]5号)等文件精神,制定本实施办法。

一、推免生工作原则

1.推免生工作严格按照教育部规定的程序进行,遵循公平、公正、公开的原则。

2.推免生评价体系遵循“全面考查、综合评价、择优选拔”的原则,在对考生进行平时学习考核和科研能力综合测评基础上,突出对考生专业志趣、专业能力和科研创新潜质等素质的考核。

二、推免生类型及名额分配原则

推免生分为普通计划类和专项计划类。专项计划类包括交叉学科专项、课程与教学论(学科)专项、“2+3”研究生专项、研究生“支教团”专项、部属师范大学补偿计划专项等。

根据各学院(部)应届本科毕业生人数和国家规定的分配比例,综合考虑学科、基地班等情况,分配推荐免试研究生名额。各学院推免生名额的具体分配由研究生院负责。

三、组织机构及其职责

1.成立学校、学院(部)两级工作组。

2.学校工作组由主管教学的副校长任组长,组员由教务处、学工部、研究生院、纪律检查委员会等部门的负责人及各学院(部)主管教学的院(部)长组成。学校工作组负责制定推免生工作实施办法、分配推荐名额、确定工作日程、审批学院(部)推免生工作细则、审批学院(部)推免生名单。学校工作组下设推免生工作办公室,设在教务处学籍管理办公室。

3.学院(部)工作组由主管教学的副院(部)长任组长,组员由5-7位专家组成。学院(部)工作组负责制定学院(部)推免生工作实施细则,并按细则开展工作。

四、申请推免生的基本条件

1.具有我校学籍的全日制应届本科毕业生,并且不属于公费师范生以及定向、委托培养等招生时明确规定不得报考研究生的情形;

2.遵纪守法,品德良好,身体健康,在校期间未受过任何处分;

3.分析与解决问题能力、创新能力、实践能力较强;

4.剔除不及格课程后的所有已修读课程(以下简称“所修课程”)的平均学分绩点在3.0以上;

5.大类平台课、专业基础课、专业主干课等专业必修课平均学分

绩点(以下简称“专修平均学分绩点”)在专业中排名前30%范围内;学校认定的基地班专业学生及申请专项计划的学生,专修平均学分绩点在专业中的排名可适当放宽,但原则上须在前80%范围内。申请其它部属师范大学补偿计划的专修平均学分绩点在专业中的排名须在前40%范围内。专修平均学分绩点计算的课程为课程计划中截止第三学年(五年制为第四学年)结束应修的全部专业必修课。

6.大学英语四级成绩在425分以上,其它语种学生大学外语四级成绩需合格;或东北师范大学英语水平测试成绩达到70分(含)以上。(体育、艺术类专业可适当降低大学外语成绩要求,但须在细则中明确具体要求)

五、申请特殊优长推免生的基本条件

对于在专业学习上有特殊优长或具有突出培养潜质者,可适当突破申请推免生基本条件的第4、5、6条,但需满足以下条件:

1.所修课程的平均学分绩点在

2.0以上;

2.专修平均学分绩点在专业中排名前80%范围内;

3.东北师范大学英语水平测试成绩达到60分以上;

4.三名以上本校本专业教授联名推荐。

学生的有关证明材料和教授推荐信需进行公示。特殊优长推免生的名额原则上不得超过所在学院推免生总名额的十分之一。

六、推免生工作实施细则

学院(部)须根据本办法,制定符合专业特点的学院(部)推免生工作实施细则。推免生工作实施细则应包括推免原则、综合考核办

《分析化学》习题答案(华中师范大学)

21世纪师范类教学用书国家“十二五”规划教材参考分析化学(含仪器分析) ---课后参考答案汇编 陕西师范大学 华东师范大学 北京师范大学 东北师范大学合编 刘瑞林主编 陕西师范大学出版社出版

第一章 绪 论 答案:1.仪器分析法灵敏度高。 2.仪器分析法多数选择性较好。 3.仪器分析法分析速度较快,利于批量样品分析。 4.易于使分析工作自动化。 5.相对误差较大。 6.设备复杂、价格昂贵,对仪器工作环境要求较高。 第二章 定性分析 1.解:最底浓度 12005 .01-?=== mL g V m B μρ 610=?G B ρ 466 10520 1010?=== ∴B G ρ 1:G=1:5×104 2.解:检出限量 g V m B μρ510005.0=?=?= 3.答:应选用(2)1mol·L -1HCl 作洗液,因为HCl 含有与氯化物沉淀的共同离子,可以减少洗涤时的溶解损失,又保持一定的酸度条件,避免某些水解盐的沉淀析出,另外HCl 为强电解质避免因洗涤剂而引起胶体现象。 如果用蒸馏水洗涤,则不具备上述条件,使沉淀的溶解损失太大,特别是PbCl 2﹑HNO 3不含共同离子,反而引起盐效应而使沉淀溶解度大,NaCl 则虽具有共同离子,但不具备酸性条件,所以亦不宜采用。 4.解:(1)用NH 4Ac 溶解PbSO 4,而不溶解Hg 2SO 4 。 (2)用氨水溶解Ag 2CrO 4,而不溶解Hg 2CrO 4 。 (3) 用NaOH 溶解PbCrO 4,而不溶解Hg 2CrO 4 。 (4) 用氨水溶解AgCl ,而不溶解PbSO 4 。 (5) 用HNO 3溶解Pb(OH)2,而不溶解AgCl 。 (6) 用氨水溶解AgCl, 而不溶解Hg 2SO 4 。 5.答:(1) H 2O 2+2H + +2e=2H 2O E 0=1.77 V Sn 4++2e=Sn 2+ E o =0.154 V

东师14秋《教育管理案例分析》离线作业及答案

《教育管理案例分析》期末作业考核及答案 满分100分 一、单项选择题(每题4分,共20分) 1.下面不属于教职工代表大会职权的是( C )。 A.审议权 B.决议权 C.决策权 D.监督权 2.下列属于校长办公室职能的是( C )。 A.领导各科教学研究组和学年组、班主任工作。 B.组织本学科教师的进修,帮助教师提高业务水平与教学能力。 C.负责文件、印章、人事档案的管理。 D.进行学校校舍和设备的维修。 3.课程设计是指设置课程的课程目标、课程体系、( C )等课程组织活动。 A.课程结构、课程评价 B.课程评价、课程方案 C.课程结构、课程内容 D.课程内容、课程方案 4.赫茨伯格的双因素理论认为影响人的行为的因素可以分为( B )。 A.情感因素和安全因素 B.激励因素和保健因素 C.情感因素和激励因素 D.安全因素和保健因素 5.对学校文化特点叙述不准确的一项是( D )。 A.共享性:学校文化在内容上具有综合性,要求文化被每一个教职工在心理上认同,并能为组织成员共同享受。 B.普适性:学校文化应当可以普遍适用于一般学校,为各个学校所共享学习。 C.弥漫性:学校文化一旦形成,会作为一种文化意识形态和氛围弥漫于学校之中,渗透到学校成员的一切活动中去。 D.实践性。学校文化的目的在于指导学校教育和管理实践。 二、多项选择题(每题4分,共20分) 1.下列关于教育决策的地位说法中正确的是( ACD )。 A.教育决策是教育管理活动的首位行为。 B.教育决策是教育管理活动的目标行为。 C.教育决策是教育管理活动的中坚行为。 D.教育决策是教育管理活动的普遍行为。 2.下列选项关于教师职业道德的认识正确的是( ABCD )。 A.教师的职业道德主要包括忠诚于教育事业、热爱学生、团结协作三个方面的内容。 B.教师的职业道德同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。 C.教师的职业道德有师品、师爱、师能、师风四个构成要素。 D.教师职业道德内容具有全面性的特点。 3.下列关于学校组织机构的说法正确的是( ABC )。 A.学校组织机构主要有学校领导班子、校长办公室、教导处、总务处、教研组、年级组等组成。

东北师范大学英美文学17秋在线作业1-4

东北师范大学英美文学17秋在线作业1 一、单选题 1、C 2、D 3、D 4、C 5、D 一、单选题(共 40 道试题,共 100 分。)V 1. Among the representatives of the Enlightenment, who was the first to introduce rationalism to England ?A. John Bunyan B. Daniel Defoe C. Alexander Pope D. Jonathan Swift 正确答案:C 满分:2.5 分 2. Dryen’s contribution to England literature lies in the following exceptA. he established the heroic couplet as one of the principal English verse forms B. he clarified the English prose C. he raised the English literary criticism to a new level D. he raised English comedy to a higher level 正确答案:D 满分:2.5 分 3. In 1837, Ralph Waldo Emerson made a speech entitled _______ at Harvard, which was hailed by Oliver Wendell Holmes as "Our intellectual Declaration of Independence."A. "Nature" B. "Self-Reliance" C. "Divinity School Address" D. "The American Scholar" 正确答案:D 满分:2.5 分 4. The realists of the 18th century and those of the 19th century have the following in common except both of themA. use the form of novel fully B. present social and political events in details C. indicate the broad social conflicts D. describe the fate of individuals and of social classes 正确答案:C 满分:2.5 分 5. Robert Frost combined traditional verse forms - the sonnet, rhyming couplets, blank verse - with a clear American local speech rhythm, the speech of _______ farmers with its idiosyncratic diction and syntax.A. Southern B. Western C. New Hampshire D. New England 正确答案:D 满分:2.5 分 6. ______ is a play that concerns the problem of modern man‘s identity .A. The Hairy Ape B. Long Day‘s Journey into Night C. The Iceman Cometh 正确答案:A 满分:2.5 分 7. Hawthorne generally concerns himself with such issues as in his fiction.A. the evil in man’s heart B. the material pursuit

东北师大数学专业招生专业目录及参考书目

数学与统计学院 数学与统计学院创建于1948年10月,时称东北大学自然科学系数学科,1950年更名为东北师范大学数学系,2004年1月撤系建院。学院下设基础数学系、统计系、应用数学系、数学教育研究中心、金融与信息工程研究中心、统计咨询中心、应用数学研究所。 数学与统计学院具有数学一级学科博士学位授予权和课程与教学论(数学)博士学位授予权,可全面招收数学各专业的学历硕士和博士,及学科教学(数学)、应用统计专业的专业学位研究生。此外,还具有在职攻读教育硕士(数学)专业硕士学位授予权。学院还建有数学博士后科研流动站和应用统计教育部重点实验室。至今,学院已培养出博士79名,硕士1000余名。现有在读博士研究生78名,硕士研究生207名,本科生873名,函授生60名,留学生2名。 近几年,数学与统计学院在科研方面发展迅速,已形成了以中青年教师为主、老中青三结合的强有力的学术梯队。在学院的教师队伍中,有第三世界科学院院士1人,长江讲座教授1人,教育部科学技术委员会理学部委员1人,国务院学科评议组成员2人,吉林省特聘教授1人,国家级有突出贡献中青年专家1人,国家杰出青年基金1项,教育部新世纪人才培养计划5人,教授16名,博士生导师16名,具有博士学位的教师有59名,另有兼职教授11人。 数学与统计学院的主要的稳定研究方向有统计学及其应用、偏微分方程与系统控制、常微分方程、拓扑学、李代数和课程与教学论。 近五年,数学与统计学院共承担国家自然科学基金项目和省部级项目近60项,经费总额1000余万元。教师每年发表论文70篇左右,其中SCI检索40余篇。有关研究结果与提出的方法受到国外同行的关注并被多次引用,有些结果还被写入学术专著和专业教材。近年来荣获教育部自然科学奖一等奖1项,自然科学奖二等奖2项,钟家庆数学奖1项,关肇直奖1项等。2008年、2010年我院学生2次获得全国优秀博士学位论文奖和全国优秀博士学位论文提名奖。 联系人:朱嘉熹联系电话:85099589

最新分析化学》第七章习题答案(华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、北京师范大学)

第七章氧化还原滴定 1.条件电位和标准电位有什么不同?影响电位的外界因素有哪些? 答:标准电极电位E′是指在一定温度条件下(通常为25℃)半反应中各物质都处于标准状态,即离子、分子的浓度(严格讲应该是活度)都是1mol/l(或其比值为1)(如反应中有气体物质,则其分压等于1.013×105Pa,固体物质的活度为1)时相对于标准氢电极的电极电位。 电对的条件电极电位(E0f)是当半反应中氧化型和还原型的浓度都为1或浓度比为,并且溶液中其它组分的浓度都已确知时,该电对相对于标准氢电极电位(且校正了各种外界因素影响后的实际电极电位,它在条件不变时为一常数)。由上可知,显然条件电位是考虑了外界的各种影响,进行了校正。而标准电极电位则没有校正外界的各种外界的各种因素。 影响条件电位的外界因素有以下3个方面; (1)配位效应; (2)沉淀效应; (3)酸浓度。 2.是否平衡常数大的氧化还原反应就能应用于氧化还原滴定中?为什么? 答:一般讲,两电对的标准电位大于0.4V(K>106),这样的氧化还原反应,可以用于滴定分析。 实际上,当外界条件(例如介质浓度变化、酸度等)改变时,电对的标准电位是要改变的,因此,只要能创造一个适当的外界条件,使两电对的电极电位超过0.4V ,那么这样的氧化还原反应也能应用于滴定分析。但是并不是平衡常数大的氧化还原反应都能应用于氧化还原滴定中。因为有的反应K虽然很大,但反应速度太慢,亦不符合滴定分析的要求。 3.影响氧化还原反应速率的主要因素有哪些? 答:影响氧化还原反应速度的主要因素有以下几个方面:1)反应物的浓度;2)温度;3)催化反应和诱导反应。 4.常用氧化还原滴定法有哪几类?这些方法的基本反应是什么? 答:1)高锰酸钾法.2MnO4+5H2O2+6H+==2Mn2++5O2↑+8H2O. MnO2+H2C2O4+2H+==Mn2++2CO2+2H2O 2) 重铬酸甲法. Cr2O72-+14H++Fe2+===2Cr3++Fe3++7H2O CH3OH+Cr2O72-+8H+===CO2↑+2Cr3++6H2O 3)碘量法3I2+6HO-===IO3-+3H2O, 2S2O32-+I2===2I-+S4O62 Cr2O72-+6I-+14H+===3I2+3Cr3++7H2O 5.应用于氧化还原滴定法的反应具备什么条件? 答:应用于氧化还原滴定法的反应,必须具备以下几个主要条件: (1)反应平衡常数必须大于106,即△E>0.4V。 (2)反应迅速,且没有副反应发生,反应要完全,且有一定的计量关系。 (3)参加反应的物质必须具有氧化性和还原性或能与还原剂或氧化剂生成沉淀的物质。 (4)应有适当的指示剂确定终点。 6.化学计量点在滴定曲线上的位置与氧化剂和还原剂的电子转移数有什么关系? 答:氧化还原滴定曲线中突跃范围的长短和氧化剂与还原剂两电对的条件电位(或标准电位)相差的大小有关。电位差△E较大,突跃较长,一般讲,两个电对的条件电位或标准电位之差大于0.20V时,突跃范围才明显,才有可能进行滴定,△E值大于0.40V时,可选用氧化还原指示剂(当然也可以用电位法)指示滴定终点。 当氧化剂和还原剂两个半电池反应中,转移的电子数相等,即n1=n2时,则化学计量点的位

东北师范大学2006年英语专业基础试题

东北师范大学 2006年英语专业研究生入学考试英语专业基础试题 Part One: Linguistics (50’) I. Decide whether each of the following statements is true or false. Write T for true and F for false. (5’) 1. Of all the design features of the human language, displacement is the most important. 2. [∫] is a palatal voiced fricative. 3. By synchrony we mean to study language change and development. 4. The pairs of words dead/alive, male/femal e are antonyms which are named contrary terms. 5. Speech Act Theory was proposed by N. Chomsky. II. Decide from the pragmatic point of view what the speaker wants to convey in the italic part of the following utterances, and how come you have made such decisions? (5’) A: Do you like lobster? B: Is the Pope Catholic? III. Disambiguation with paraphrases. (10’) 1. Terry loves his wife and so do I. 2. We laughed at the colorful ball. 3. I cannot recommend him too highly. 4. They said she would go yesterday.

分析化学》第七章习题答案(华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、北京师范大学)

第七章氧化还原滴定1.条件电位和标准电位有什么不同?影响电位的外界因素有哪些? 答:标准电极电位E′是指在一定温度条件下(通常为25℃)半反应中各物质都处于标准状态,即离子、分子的浓度(严格讲应该是活度)都是1mol/l(或其比值为1)(如反应中有气体物质,则其分压等于1.013×105Pa,固体物质的活度为1)时相对于标准氢电极的电极电位。 电对的条件电极电位(E0f)是当半反应中氧化型和还原型的浓度都为1或浓度比为,并且溶液中其它组分的浓度都已确知时,该电对相对于标准氢电极电位(且校正了各种外界因素影响后的实际电极电位,它在条件不变时为一常数)。由上可知,显然条件电位是考虑了外界的各种影响,进行了校正。而标准电极电位则没有校正外界的各种外界的各种因素。 影响条件电位的外界因素有以下3个方面; (1)配位效应; (2)沉淀效应; (3)酸浓度。 2.是否平衡常数大的氧化还原反应就能应用于氧化还原滴定中?为什么? 答:一般讲,两电对的标准电位大于0.4V(K>106),这样的氧化还原反应,可以用于滴定分析。 实际上,当外界条件(例如介质浓度变化、酸度等)改变时,电对的标准电位是要改变的,因此,只要能创造一个适当的外界条件,使两电对的电极电位超过0.4V ,那么这样的氧化还原反应也能应用于滴定分析。但是并不是平衡常数大的氧化还原反应都能应用于氧化还原滴定中。因为有的反应K虽然很大,但反应速度太慢,亦不符合滴定分析的要求。 3.影响氧化还原反应速率的主要因素有哪些? 答:影响氧化还原反应速度的主要因素有以下几个方面:1)反应物的浓度;2)温度;3)催化反应和诱导反应。 4.常用氧化还原滴定法有哪几类?这些方法的基本反应是什么? 答:1)高锰酸钾法.2MnO4+5H2O2+6H+==2Mn2++5O2↑+8H2O.

东师《教育管理案例分析》18秋在线作业2(满分)

(单选题) 1: 下列说法正确的是()。 A: 教育申诉制度按照申诉主体的不同又可分为教师申诉制度和学生申诉制度 B: 教育申诉制度是一项专门教师设定的权利救济制度 C: 教育申诉制度是我国宪法赋予公民申诉权利在教育法律关系中的具体体现 D: 教育申诉制度的目的和实质在于补救和维护教师和学生的合法权益 正确答案: (单选题) 2: 学校与政府的关系是()。 A: 对等关系 B: 相互独立关系 C: 一种行政法律关系 D: 以上说法都不正确 正确答案: (单选题) 3: 拟定教育决策方案的基本原则不包括()。 A: 渐进性原则 B: 创新性原则 C: 差异性原则 D: 经验性原则 正确答案: (单选题) 4: 下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是()。 A: 校长决策 B: 科学决策 C: 民主决策 D: 参与式决策 正确答案: (单选题) 5: 下列选项中属于学校行为文化建设的是()。 A: 设计符合学校风格的主题广场 B: 举办优秀校友论坛 C: 设置“合理化建议箱”,重视学生与家长对学校管理的参与实现 D: 完善学生教育管理制度,教师教育教学管理制度 正确答案: (单选题) 6: 下列不属于教导处职能的是()。 A: 管理学籍、教学档案、成绩统计工作 B: 安排作息时间,编制课程表 C: 组织学生课外活动 D: 学校人事档案的管理 正确答案: (单选题) 7: 下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是()。 A: 决策者的决策能力 B: 决策者的决策风格 C: 决策者的思想观念 D: 决策组织的因素 正确答案: (单选题) 8: 制定学校决策包括了识别问题、确定决策标准、拟定方案、分析方案、选择方案和跟踪决策的执行六个逻辑步骤,这体现了决策的()原则。 A: 规范性 B: 信息性 C: 择优性 D: 预测性 正确答案: (单选题) 9: 我国学生伤害事故的归责主要采取()。 A: 过错推定责任原则 B: 严格责任原则 C: 过错责任原则

2008东北师大英语专业考研基础_语言学_

学科专业:外国语言学及应用语言学 考试科目:英语专业基础 考试时间:2008年1月20日下午 说明:所有试题答案均需写在答题纸上,写在本试卷上的一律无效。 第一部分:语言学 I. Fill in the blank with an appropriate linguistic term. (15 points) 1. The most striking feature of human language is __________, which means that an infinitely large number of sentences can be constructed out of a finite set of rules. 2. If a phoneme is realized by more than one sounds in different phonetic contexts, the sounds are called __________. 3. When words are decomposed, the minimum meaningful constituents are __________. 4. If a phrase or sentence can be interpreted in more than one ways, it is __________. 5. The infinitude of language is due to the fact that the same syntactic rules can be applied again and again. This is called __________. 6. If a sound segment copies the feature of a neighboring sound in speech it is said to be __________. 7. According to Chomsky’s theory of syntax, phrase structure rules and lexicon generate the deep structure of the sentence, which will undergo __________ before the surface structure appears. 8. Both transformational-generative grammar and systemic-functional grammar are theoretical grammars, while traditional grammar is a __________ grammar. 9. Modern linguistics differ from earlier studies of language in that it is __________, in other words, modern linguistics attempt to find out objectively the universals of human language or the regularities of a specific language. 10. __________ is an interdiscipline that studies the relation between language and the mind. 11. Pragmatics is different from semantics because it studies meaning in __________. 12. Both phonetics and phonology analyze speech sounds, but the latter studies sound __________ and __________. 13. Politician and statesman are similar in meaning, but they are different in __________. 14. According to Halliday, language plays three functions, they are __________, __________ and __________. 15. In the metaphor “marriage is a journey,” the __________ domain is travelling. II. Transcribe the initial sound of the word and then describe it. (10 points) Example: funny: [f] voiceless labiodental fricative 1. psycholinguistics: __________ ____________________ 2. amplify: __________ ____________________ 3. church: __________ ____________________

东北师范大学数学与统计学院《数学与应用数学专业(普通...

数学与应用数学专业 (普通类) 本科课程计划 数学与统计学院 (终稿纸质版需加盖学院公章,教授委员会成员签字)

数学与应用数学专业(普通类)课程计划 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一,富有创新精神和开拓精神,具有较强实践能力、自主学习能力和国际视野,适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技、教育和经济部门从事科学研究和教学工作的研究型高级专门人才,或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高素质复合型数学专业人才。 二、培养要求 本专业培养的人才应熟练掌握数学的基本理论、基本方法和技能,具有扎实的专业基础、良好的数学思维和科学素养,受到理论研究、数学建模和计算机技术等方面的系统训练,具有科学研究、教学和数学应用等方面的能力,是有见识、有能力、有责任感的自主学习者。具体要求如下: 1.拥有作为合格公民的基本意识和道德素养,实事求是、独立思考、勇于创新,拥有为国家的繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识。 2.掌握数学科学的思想方法,了解数学科学的发展动态及应用前景。 3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具以及一些数学软件),具有编写应用程序进行科学计算的能力。 4.了解自然科学、社会科学、工程技术等领域的基本知识,具有应用数学知识解决实际问题的意识和能力。 5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定学术交流能力,具有较高的外语水平,比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 6. 有良好的健康意识,掌握增进身心健康的手段和方法,具有健康的体魄、良好的心理素质和高尚的道德情操。 三、学制与修业年限 标准学制为4年,修业年限可以为3–6年。 四、最低毕业学分和授予的学位 本专业毕业要求的最低学分为155学分,其中通识教育课45学分,专业基础课28学分,专业主干课38学分,专业系列课35学分,生涯规划课程5学分,毕业论文4学分。符合毕业要求的,准予毕业并发给毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士授予细则》的规定者,授予理学学士学位。 五、课程设置及学分分配 数学与应用数学专业(普通类)课程设置及学分分配表

东师《教育管理案例分析16秋在线作业1

东北师范大学东师教育管理案例分析16 秋在线作业1 一、单选题(共15 道试题,共37.5 分。) 1. 教育研究工作管理的要求不包括()。 A. 以课题研究促进教育研究 B. 将教育研究与教学活动相统一 C. 以行动研究为主要研究方法 D. 有效利用研究资源正确答案: 2. 下列属于学校精神文化建设的是()。 A. 每个班级确定班训和座右铭 B. 健全学生奖励制度 C. 设计富于哲理的主题雕塑 D. 开办公益讲座,树立学校的公众形象正确答案: 3. 下列选项中对教育决策机构认识正确的是()。 A. 教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息 B. 教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团 C. 教育决策监督机构不属于教育决策机构 D. 国家司法机关不属于教育决策监督机构正确答案: 4. 促进学习型学校团队学习的一种重要方法是()。 A. 建立共同愿景 B. 不断自我反思 C. 头脑风暴法 D. 深度会谈 正确答案: 5. 下列选项中属于学生学习习惯养成的是() 。 A. 尊师敬长的习惯养成 B. 有信心的习惯养成 C. 热爱生命的习惯养成 D. 诚实守信的习惯养成正确答案: 6. 下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是()。 A. 校长决策 B. 科学决策 C. 民主决策 D. 参与式决策 正确答案: 7. 学校管理理念的发展态势不包括()。 A. 从控制走向合作的学校管理理念 B. 从割裂走向融合的学校管理 C. 从相对权威走向绝对权威的学校管理理念 D. 从权力走向责任的学校管理理念 正确答案: 8. 下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。

东师学科,数学真题

2015年东北师范大学攻读硕士学位研究生入学考试业务课试卷 专业名称:学科教学(数学) 考试科目:数学分析(学科教学) 学科代码:853 一 选择题(每题5分,共20分) (1)设P>0,则 : f x =sin ?(x )x p 在 1,+∞ 上的广义积分() A. 一定不存在 B.一定存在 C. 无法判断 D. 若存在,则在其上绝对可积 (2)二元函数f (x,y )在开集D 上关于 x,y 的偏导数为0,则() A. f(x,y)在D 上恒为常数 B .f(x,y)在D 闭包上恒为常数 C.若D 是联通的,f(x,y)在D 上恒为常数 D.以上都不对 (3)级数 (?1)n n x n +∞n =1的收敛域() A. 实数域 B .[-1,1] C. (-1,1) D. (-1,1] (4)f(x)是定义在在(a,b )上的函数,若对任意x 0∈(a ,b ),函数 f x ?f (x 0)x?x 0关于x 单调增加,则() A. f(x)在(a,b )上存在导数 B. f(x)在(a,b )上是增函数 C.f(x)是在(a,b )上是减函数 D. f(x)在(a,b)上左右导数存在 二,判断对错(每小题5分,共20分) 1.函数f (x,y )在区域D 上的上确界为M ,则存在 x 0,y 0 ∈D 使得f x 0,y 0 =M 2.若函数|f(x)|在[a,b ]上黎曼可积,则函数f(x)在[a ,b ]上黎曼可积 3.函数f(x)在[a,b ]上可导f ‘ a =?1,f ′ b =2,则存在至少一点c ∈(a ,b )使得f ’ a =1 4.序列{x 1,x 2……}∈s 且该序列是柯西列.则存在a 0∈s 使得 lim n→+∞x n =a 0. 三,计算题(每小题8分,共40分) 1. lim n →∞ 1+ 2+ 3+?+ n n 32 2. e ?x sin?(ax )dx +∞0 3. n 2+1n ! 2n x n +∞n =1 4. e ?x 2 +∞0dx

东师《英美文学》20春在线作业2答案27

(单选题)1: The Romantic Period, one of the most important periods in the history of American literature, stretches from the end of ______________ to the outbreak of ____________. A: the 17th century … the American War of Independence B: the 18th century … the American Civil War C: the 17th century … the American Civil War D: the 18th century … the U.S. – Mexican War 正确答案: B (单选题)2: The one who translated Homer’s epics into English is A: Shakespeare B: Marlowe C: Chapman D: Sidney 正确答案: C (单选题)3: “The Forsyte Saga” is a trilogy by _______. A: John Galsworthy B: Thomas Hardy C: Charles Dickens D: H. Lawrence 正确答案: A (单选题)4: Fielding has been regarded by some as “_______________”,for his contribution to the establishment of the form of the modern novel . A: Best writer of the English novel B: Father of the English novel C: the most gifted writer of the English novel D: conventional writer of English novel 正确答案: B (单选题)5: “In dream vision Arthur witnessed the loveliness of Gloriana, and upon awaking resolves to seek her.” The two literary figures Arthur and Gloriana are form . A: Edmund Spenser’s The Faerie Queene B: William Shakespeare’s Romeo and Juliet C: Christopher Marlowe’s “The Passionate Shepherd to His love” D: John Donne’s “A Valediction: Forbidding Mourning” 正确答案: A (单选题)6: Here are two lines taken from The Merchant of venice:“NOt on thy Sole,but on thy soul,harsh Jew /thou mak‘st thy knife keen.”What kind of figurative device is used in the above lines? A: Simile.

学校教育管理案例分析

立德润物圆成材梦 惠民县辛店镇胡营学区小学王金堂 一、案例背景: 后进生问题一直是同行们热议的话题。后进生的转化问题是师德和学生品德升华的一个集中体现。后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。后进生的形成,固然与家庭、社会和学生等因素有关,但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说:“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童,我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上,后进生也有其长处和闪光点,教师不应该舍弃,更应满怀热情去做好每一个后进生的转化工作。 二、案例叙述: 小学六年级的男生张锐,是班里的一名后进生。在五年级时就听班主任讲过有关他的故事。接手了这个班以后确实领教了。他整天闹的同学讨厌,老师也烦心。上课时不是和周围的同学大声讲话,就是下位去把这个同学拉一下,那个扯一下,老师发现了马上回座位,老师刚转身他又闹起来,要不然就是趴在桌上打磕睡,作业时,别人都能认真完成,他就是空作业本交来,要不就是胡乱应付一下。总之,就是不爱学习,调皮捣蛋。 有一次我在上数学课《稍复杂分数乘法应用题》一课辅导过程中,我发现他又

趴在桌上睡觉,我走过去,轻轻地推醒他,我问他:“你为什么不做作业?”“不会”,他看也不看我,回答道。“那你为什么?”“什么也不会”,他摇摇头,“数学跟我没缘!”听到这里我当时真的火冒三丈,但是一种理性又让我平静了下来。我忽然做了一个决定,“你来当我们班的数学课代表吧!”当我做出这个决定后,全班同学都愕然了,他也痴呆呆的愣了很长时间,最终怀疑的答应了。从此以后他再也没有不交作业,成绩逐步提高,最后也圆了自己的大学梦。并且每到过节时还总是问候一下他的这位启蒙老师。我的心里美极了。 三、案例分析: 1、这样的学生并不是只他一个,学校有这类问题的学生也不少,这是一种长期养成地惰性习惯。 2、来自家庭的关爱过剩,成为他们的保护伞,我们叫做溺爱,早期不会发觉有什么,一段时间以后父母再怎么严厉也已经晚了。 3 、家长、学校的老师,学生从没有夸奖过他,有的就是批评,久了,让他自己都以为自已无药可救了,对自己完全丧失了上进的信心。 4 、越玩学习成绩也就越差,也就越不想学。 转化后进生可从以下几个方面着手: 1、首先培养后进生的自信心。后进生丧失了自信心,成绩长期跟不上,得不到老师和同学的爱与帮助,自暴自弃,对学习产生逆反心理。自信心是后进生转化的

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① 101思想政治理论② 202俄语或 203日语或 204英语二③ 333教育综合④ 831课程与教学论 心理健康教育招生人数 5人 ① 101思想政治理论② 202俄语或 203日语或 204英语二③ 333教育综合④ 875心理健康教育 学前教育招生人数 9人 ① 101思想政治理论② 202俄语或 203日语或 204英语二③ 333教育综合④ 879学前教育学 学科教学(思政招生人数 10人 ① 101思想政治理论② 202俄语或 203日语或 204英语二③ 333教育综合④ 856思想政治学科教学论 学科教学(语文招生人数 30人 ① 101思想政治理论② 202俄语或 203日语或 204英语二③ 333教育综合④ 888语文课程与教学论 学科教学(历史招生人数 10人 ① 101思想政治理论② 202俄语或 203日语或 204英语二③ 333教育综合④ 852史学综合 学科教学(英语招生人数 28人 ① 101思想政治理论② 204英语二

分析化学》第三章习题答案(华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、北京师范大学)Microsoft_Word_文档

第三章 思考题与习题 1.指出在下列情况下,各会引起哪种误差?如果是系统误差,应该采用什么方法减免? (1) 砝码被腐蚀; (2) 天平的两臂不等长; (3) 容量瓶和移液管不配套; (4) 试剂中含有微量的被测组分; (5) 天平的零点有微小变动; (6) 读取滴定体积时最后一位数字估计不准; (7) 滴定时不慎从锥形瓶中溅出一滴溶液; (8) 标定HCl 溶液用的NaOH 标准溶液中吸收了CO 2。 答:(1)系统误差中的仪器误差。减免的方法:校准仪器或更换仪器。 (2)系统误差中的仪器误差。减免的方法:校准仪器或更换仪器。 (3)系统误差中的仪器误差。减免的方法:校准仪器或更换仪器。 (4)系统误差中的试剂误差。减免的方法:做空白实验。 (5)随机误差。 (6)系统误差中的操作误差。减免的方法:多读几次取平均值。 (7)过失误差。 (8)系统误差中的试剂误差。减免的方法:做空白实验。 2.如果分析天平的称量误差为±0.2mg ,拟分别称取试样0.1g 和1g 左右,称量的相对误差各为多少?这些结果说明了什么问题? 解:因分析天平的称量误差为mg 2.0±。故读数的绝对误差g a 0002.0±=E 根据%100?T E = E a r 可得 %2.0%1001000.00002.01.0±=?±= E g g g r %02.0%1000000.10002.01±=?±= E g g g r 这说明,两物体称量的绝对误差相等,但他们的相对误差并不相同。也就是说,当被测定的量较大时,相对误差就比较小,测定的准确程度也就比较高。 3.滴定管的读数误差为±0.02mL 。如果滴定中用去标准溶液的体积分别为2mL 和20mL 左右,读数的相对误差各是多少?从相对误差的大小说明了什么问题? 解:因滴定管的读数误差为mL 02.0±,故读数的绝对误差mL a 02.0±=E 根据%100?T E = E a r 可得 %1%100202.02±=?±= E mL mL mL r

东北师范大学英美文学考研的问题解答

东北师范大学英美文学考研的问题解答 https://www.360docs.net/doc/859105365.html, 2010-05-24 考研论坛灵月釜 Google提供的广告 人大--芝加哥大学联袂EMBA 培养具备政治家眼光的企业家、金融家即日起限量招生,报名:133********https://www.360docs.net/doc/859105365.html,/EMBA 说明:本文解答了一些关于英美文学考研复习的问题。但是每个人的学习方法各不相同,准备考研的同学应当是在借鉴的基础上找到真正适合自己的学习方法。 正文: 初决定考研的人都有一点迷茫,不知道那么多书从哪里下手,考研的书够不够,要不要多买一些市面上的书看。 其实事情没有那么严重。 首先我们要做的是,弄清楚我们要面临的是什么考试。怕是有的同学就一股脑的想要考研,一股脑的看书,却始终不知道自己到底要考什么吧!结果一般就是考试的时候才发现自己明明很认真的看书了,但是怎么还是不行呢? 英美文学的考科目是:英语实践基础、英语专业基础、政治和二外。 明确了这点,我们需要准备的考试用书有: (1)考研要求的7本书,英国文学简史、美国文学简史、英国文学选读上下、美国文学选读上下以及简明概况; (2)随便一本政治考试用书; (3)东北师大的历年真题(实践基础、专业基础、二外)。 首先要说的是实践基础。实践基础,做题的话会知道和一般的考级考研一样是由词汇、阅读、翻译、作文组成的。不用多说了,大家都考了这么多年是应该知道怎么样应付,好好背单词,多做做题,注意一下近几年比较热门的6、8级的话题作文,准备一个自己写的万能范文。这时候就能体现真题的重要性了,实践基础的真题建议这时候做,把每一套真题都弄懂弄透是很重要的。 然后轮到专业基础了。我相信大多数的同学一般都是在这个地方卡住的吧,不知道从什么地方下手(因为书太多了)。其实这是有个诀窍的,翻开书你会发现,简史都是按照时间顺序来的。那么就按照时间的顺序来看书,自己做一个简记,什么时间段有什么著名的作者。 例如:English literature from 1480 to 1640 这个时间段叫“The Renaissance Period”,那么你就要明白什么是“The Renaissance

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