七年级复课教学工作计划

七年级复课教学工作计划

疫情之下，学校正常的教学计划受到冲击。新学期，学校面临的最大挑战就是时间短、教学任务繁重。因此，七年级教学工作作出如下安排：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，扎实推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力，促进教师专业发展，提高学校软实力和发展后劲，全面提高教育教学质量。

二、任务目标

1．大力推进素质教育，加强常规教学管理，稳步提高教学质量。

2.强化校本教研制度建设，开展扎实有效的校本教研活动，提升教师业务素质。

3.推进课程改革，强化课程管理，充分注重对学生文化基本功和基本技能的培养，发展学生个性，促进学生全面发展。

三、方法措施：

1.是检测网上学习的效果。学校正式开学后，七年级级部要针对学生假期网上学习的内容，安排各学科开展一次全校性的集中检测，并要求任课教师认真分析测试结果，及时查缺补漏，据此做好新旧知识的衔接，指导教师制定新学期教学工作计划。

2.是安排好新学期的补课工作。一些由于主客观条件的限制,有一部分学生缺课网络直播教学，在开学后实行“零起点”补课教学，耽误

的课程利用周末或压缩暑假补齐。学校教导处要做好调查，摸清哪些学科需要补课，补多长时间，据此制定周末和暑假补课计划。

3.是进一步开展信息技术与教学深度融合的研究。网络教学给学校和教师带来了困难和挑战，也为教育发展提供了难得的机遇。不可否认，在线教育将成为学校教育的有益补充，也是学校提高教育质量必不可少的手段。对此，学校可以以此为契机，引导教师研究线上和线下混合教学的新途径，帮助教师提高课堂教学效率和教学质量。同时，发动教师在日常教学中积累优质课程教学视频，组建学校课程资源库，及时在学校课程平台推送，为学生创造处处可学、随时即学的良好学习环境。

4.抓常规管理，进一步规范教育教学行为

（1）课堂教学注重在“准、活、优、清”上下功夫。即准确传授知识，灵活选择教学方法，优化课堂教学结构，讲述条理清楚，教师要努力做到精讲、少讲，要放手让学生积极参与教学过程。

（2）作业布置与批改要努力做到“两统一”，“三及时”。即同一作

业布置要求，统一批改要求；及时发现、及时反馈，及时纠正。（3）重视和加强辅导工作，要突出对学困生的辅导，要努力做到“五有”，即有辅导对象，有辅导时间，有辅导方法，有辅导要求，有辅

导记载。

（4）加强考试检测，通过考试掌握学习情况，进行反馈纠正，弥补教学缺陷。

（5）做好“结对帮扶”，为了更好的利用教学资源，以“优生辅导

中等生，良好学生辅导差生”的“一对一”之方法来全面提高教学质量。

（6）加强常规工作管理，平时根据需要我们级部将不定期地对部分教师进行抽查。坚持一月检查一次常规工作，由级部教研主任、教研组检查登记。学期结束，组织一次由学校教导处参与大型常规检查一次，打分通报。

（7）健全集体备课制度，各个学科每周安排一次集体备课，组织教师交流探讨，探索新的教学方式。

（8）健全优质课评比制度，积极打造优质高效课堂教学范例

学校组织相关教师进行优质课评比制度，并调集全级部的优秀教师对其进行公开课教学指导，积极打造优质高效课堂教学范例。