思想品德八年级上册第四课青春故事知识要点归纳

第四课青春故事，

1. 青春期的含义（P36），

人们通常将人生中11岁到17、18岁这段美好的年华称为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。

2. 青春期生理变化的主要表现。

主要表现在身体外型的变化,身高体重迅速增长、身体内部器官的完善、性机能的成熟三个方面，如第二性征开始出现。男同学长出喉结、胡须，女同学开始显露自己的曲线。男同的声音开始变得粗犷，女同学的声音开始变得尖细等等。

3. 进入青春期，青少年的心理变化的表现。

（1）智力发展进入高峰期。（2）自我意识迅速发展，“成人感”逐渐增强。（3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，有两极性。（4）性发育加速，性意识萌动等。

5. 如何促进青春期生理与心理的协调发展？

（1）在青春期，许多青少年对自己生理和心理发生的巨大变化难以适应，经常会产生心理上的困惑或行为上的问题。（2）针对这些问题，青少年要悦纳自己的生理变化，认识到这些变化是正常现象，要通过各种方式、借助各种力量调控心理矛盾，正确看待生理变化，促进生理与心理的协调发展。

6.青春期易出现的不利心理：

逆反心理闭锁心理肓目从众心理

7.如何正确认识青春期的心理矛盾？

（1）青春期心理充满矛盾，这些心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。

（2）当我们感到很难解决内心矛盾的时候，应该及时向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。

8. 怎样调适青春期烦恼？

（1）开放自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通。宣泄烦恼，调节情绪，保持乐观、开朗的心情。

（2）提高自我控制能力，减少和消除盲目的冲动行为。

（3）树立自我完善的意识，对自己提出自我完善的阶段性目标。应该多读书、多运动、多做好事。

如何化解青春期内心情的矛盾？

青春期内心充满矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。

我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。保持心理健康有助于我们身心协调发展，顺利地度过青春期。能够自学地遵守合理要求，抵制诱惑，能够向不合理的外在要求说“不”。

有效沟通的基本要领：

彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考；沟通的结果要求求同存异。

9.“逆反心理”产生的原因、表现及其危害

（1）原因：是独立自主意识受阻产生的一种心理反映。随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强，子女有了不同于父母的兴趣和追求，而父母仍希望时时刻刻保护和指导子女，于是子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求会产生反感，从而产生“逆反心理”。①我们对父母的思想观念、管教方法不理解。②青春期的孩子会产生强烈的成人感，想极力挣脱家庭的束缚、学校的管束和社会的约束。③急切要求别人尊重自己，他们希望别人像尊重大人一样尊重他们；享有和大人一样的权利。④家长、老师又对我们严格要求、百般呵护，父母不给子女自由独立的空间和时间。④凡事喜欢自己拿主意和做决定。

逆反心理往往导致逆反行为，逆反心理和逆反行为是由客观原因（父母的思想意识，管教方法，严格要求等）导致的，不能用对或错简单评价。

（1）什么是逆反心理：对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。

（2）表现：你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个；要我这样，我偏要那样，以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗。或对父母不理不睬，冷淡相对。

（3）危害：①逆反心理导致子女对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误伤害父母；②如果任其发展，将有可能造成心理缺陷，严重的甚至会影响将来的生活、学习和工作；③做出违法违规行为，误入歧途，付出惨重代价。总之，逆反心理危害会造成情感伤害、经济损失、阻碍家庭和个人发展等恶果

10.逆反心理对成长的影响有哪些？

答：逆反心理有其积极地正面作用，如从某种程度上讲，它标志着我们自主意识、独立意识、探索意识在明显增强，说明我们再走向成熟。但如果我们一味地逆反下去，对别人的伤害自不必说，自己也可能将付出惨重的代价。具体表

现为：（1）影响家庭的和谐，伤害父母，造成亲子隔阂，；（2）造成师生关系紧张；（3）惩罚自己，不利于自身心理健康发展；（4）有可能造成不必要的经济损失；（5）有可能误入歧途，走上违法犯罪的道路，危害社会等恶果。

11. 如何正确看待逆反心理？

（1）青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。

（2）从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。

12. 如何走出逆反困境？走出逆反困境的方法有哪些?(或怎样克服消极的逆反心理?)（P39）。

①培养多向思维，有逆反心理的人，一旦思维被逆反心理所控制，就会变得视野狭隘、行为偏激，在“对着干”的轨道上盲目滑行。因此，努力发散性思维是十分必要的。这有助于开阔我们的思路，使我们从偏激的习惯中摆脱出来。

②设身处地地分析。成年人和我们一样，也有自己的喜怒哀乐，有自己的长处和不足；当我们不能理解他们的做法时，不妨耐心听听他们的理由。③学会控制情绪。事与愿违的时候，让自己的头脑冷静几秒钟，思考一下放任情绪可能带来的不利后果，避免冲动行为的发生。④注意倾听⑤学会沟通⑥善于体谅⑦把握自我⑧主动倾诉⑨第三方立场⑩坦陈意见⑾更换对象⑿以认知化解情绪

13.你认为中学生的风彩可以从哪些方面展示？

健康的体魄，充沛的体力，活泼的性格，丰富的知识，大方的仪表，心理健康，品德高尚，对自己的言行负责，做事耐心、细心，更有自制力等方面展示。

14. 偶像崇拜的含义及追星的好处（P43）。

(1)含义：偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效其行为方式、仪表特征等。

(2)好处：帮助我们树立远大的理想目标；产生自觉向偶像学习的动力；获得成功的经验和方法；培养健康有益的兴趣爱好等。

15.同学们追逐流行风的原因有哪些?

①显示自己的时髦，赢得在同学心目中的地位；②更好的凸显个性，焕发青春光彩；③树立自己在同学心目中的形象；

④好奇心的驱使，喜欢新鲜事物，喜欢美，喜欢追求新奇事物；⑤攀比、虚荣心理作怪，怕同学瞧不起自己⑥青少年的思想是开拓的，大胆创新不安分，富有冒险精神。⑦猎奇心理喜欢以新面貌出现的东西，被新奇的观念所左右⑧随大流，跟风从众心理；

16.你认为盲目追逐流行风有哪些危害?

（1）引发虚荣攀比的后果，危害青少年的身心健康在一些生活用品、学习用品上追风以炫耀自己，即使自己不太需要也不惜购买，造成时间与金钱浪费。甚至有些学生由于个人经济条件不允许而做出偷盗行为。

（2）迷失方向，丧失自我、丧失个性流行就像一阵风，盲目的去追求流行，只会让我们忽高忽低的漂浮，会使我们活得很累，常常有挫折感和种种焦虑心理，甚至还会有“东施效颦”的效果。

（3）偏离正道当把流行语用于与长辈交流的时候，往往弄得长辈不知所云。有的学生把一些网络语言用到作文、考试试卷上，因而影响自己的成绩。（4）影响学习，荒废学业（5）作出伤害别人的事，丧失理智，做出违法的事情

或①危害青少年的身心健康，引发虚荣、攀比的后果；②丧失个性；③容易形成错误的人生观，对人格发展不利，过度爱慕虚荣，丧失理想信念和意志品质，浪费大好时光④偏离正道，影响学业、甚至走上违法犯罪的道路。

17. 怎样对待偶像崇拜，不迷失自我？（P44到45）。

（1）偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效起行为方式、仪表特征。每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年正常的心理需要。我们应该清醒地认识到：真正的“星光”，不应该简单地表现为华丽的外表、狂热的掌声以及娱乐媒体的追逐与炒作，应该是汗水的闪烁和内在美的光华，这才是激励青少年成长的榜样。

（2）喜好追“星”的男孩女孩，可别望着天上的“星星”，却掉进地上的“坑里”。

（3）偶像崇拜要把握好度，不盲目追“星”。“星光”灿烂，但可不能让这些灿烂的“星”占据我们的全部心灵。一旦让他们占满了整个心灵，我们的自我和尊严就无处安身了。（4）择其善者而从之，学习明星的内在美。

18. 如何看待流行风？

（1）青少年年被流行事物吸引在所难免。流行风源于人们对美好事物的追求，社会生活是丰富多彩的。流行事物有物质的，也有精神的，有积极向上的，也有消极颓废的。我们不必一味反对，也不能在流行风中迷失了自我我们应该选择对自己有利的，适合自己的、积极向上的流行事物，摒弃不健康的低俗的，不适合自己的，切勿肓从。（2）静下心来倾听自己心灵的声音。清楚自己真正适合什么，需要什么。找到真正适合自己的东西（3）提高自己的控制和辨别能力，理智有度，择其善者而从之。（4）不要迷失和淹没在各种外在的诱惑之中，很多人活得很累，往往是因为他们迷

失和淹没在流行风里。（5）积极参加集体组织的有益活动。

19.怎样正确对待追星现象?

答: (1)追“星”是青春期少年的正常心理现象，但真正的“星光”应该是汗水的闪烁和内在美的光华。

（2）“星光”灿烂，但可不能让这些灿烂的“星”占据我们的心灵。一旦让他们占满了整个心灵，我们的自我和尊严就无处安身。

(3)我们应善于从不同的“星”身上学习不同的优点，不断完善自我，绝不能因为追星而影响自己的学习和生活。

20,盲目追星会造成什么危害?

(1)会失去自己的个性。（2）会影响自己的生活学习、浪费时间，危害青春。（3）会影响身心健康。（4）会散失理智和尊严。（5）破坏家庭的和谐，不同程度上加重了家庭的经济负担。（6）形成错误的人生观和对人格发展不利。甚至做出违反法律和道德的事情。

21.作为中学生应该如何追星？

①不疯狂盲目追星。②摒弃狭隘心态摆正自己与明星的关系。③学习他们的内在美。

22.我们应该学习明星什么呢？（作为中学生应该如何追星？）p44

①不疯狂盲目追星，理智有度，择其善者而从之。②摒弃狭隘心态摆正自己与明星的关系。③学习明星的成就和内在美，比如：事业心、责任感、智慧经验、他们的努力、付出和毅力，高超的技能，专业知识等。④取人之长，补己之短。真正的“星光”应该是汗水的闪烁和内在美的光华。

23. 如何跳出流行风的旋涡？

（1）明确理想、目标，坚定信念。（2）学会拒绝诱惑。（3）克服贪婪、虚伪、争强好胜心理。（4）树立正确的价值观、是非观。

24. 如何正确认识从众心理？

（1）从众心理是指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的行为的心理现象。日常生活中，人们常说的“随波逐流”、“人云亦云”就是从众现象的很好说明。（2）从众心理的两种反映方式：不希望比别人差；避免不合群。

25. 如何正确认识好奇心？

（1）好奇心是青少年成长过程中的心理特点之一。好奇心强的人，兴趣广泛，对生活有热烈的情感，用强烈的好奇心去接触社会，感受生活。

（2）把兴趣发展为高雅的生活情趣，是青少年全面发展的一个重要条件。广泛的兴趣与爱好可以开阔青少年视野，密切人与人之间的关系。

（3）但对好奇心把握不好也容易误入歧途，沾染一些不良行为。好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，进而发展为高雅情趣，促进自己身心健康。

26. 独立思考和自我控制能力。

（1）独立思考能力的要求：全面、发展地思考问题，能透过现象把握事物的本质，并能预见事物发展的趋势；能够随时检查和调控自己的思维过程，及时发现错误或不恰当之处，并予以调整。

（2）自我控制能力的主要表现：善于根据长远目标或社会要求来控制自己的心理活动和行为，能够抵制外界不良因素的侵扰和诱惑，能够克制自己的冲动。

27. 为什么要提高和发展自己独立思考和自我控制的能力？

“近朱者赤，近墨者黑”，为了避免因从众和好奇心染上不良嗜好而走上违法犯罪道路、未成年人必须提高和发展独立思考和自我控制能力，培养符合社会规范的良好行为习惯。