学生管理系统_系统概要设计说明书

学生管理系统_系统概要设计说明书
学生管理系统_系统概要设计说明书

学生管理系统

系统概要设计说明书

乐山师范学院计算机科学系Attract工作室

2003/07/30

编写说明

标题:系统概要设计说明书

密级:内部

编辑软件:Microsoft Word 2000 中文版

版本历史:

编写目的:

为规范项目开发,对系统总体概要设计进行详细描述。

本文档由系科综合管理信息系统项目组维护,供本项目组使用。

目录

第1章引言 (1)

1.1.项目说明 (1)

1.2.项目定义 (1)

1.3.编写目的 (1)

1.4.参考资料 (1)

第2章总体设计 (2)

2.1概述 (2)

2.1.1设计目标 (2)

2.1.2业务处理范围 (2)

2.1.3性能要求 (2)

2.2运行环境 (3)

2.2.1软件环境 (3)

2.2.2硬件环境 (3)

2.3基本设计概念 (3)

2.4系统总体数据流图 (6)

2.5整体结构说明 (6)

2.6公用模块:系统登陆数据流 (7)

2.7相关业务工作数据流设计 (7)

2.7.1. 新生管理 (9)

2.7.2. 在校生管理与社团组织管理 (12)

2.7.3. 毕业生与校友信息管理 (17)

2.8运行设计 (20)

2.8.1运行模块组合 (20)

2.8.2运行控制 (20)

2.8.3运行时间 (20)

2.9人工处理过程 (20)

2.10外部接口设计 (20)

2.10.1用户界面设计 (20)

2.10.2硬件接口设计 (24)

2.10.3数据库接口设计 (24)

2.11系统出错处理设计 (24)

2.11.1出错信息 (24)

2.11.2补救措施 (24)

2.11.3系统维护设计 (24)

第1章引言

1.1. 项目说明

项目名称:学生管理系统。

项目提出单位:乐山师范学院计算机科学系。

项目开发者:乐山师范学院计算机科学系。

项目使用部门:乐山师范学院各系科(学院)。

1.2. 项目定义

系科综合管理信息系统是为了适应现代化学校管理的需要,加快推进我校数字化校园建设、充分利用校园网,利用网络、多媒体等计算机应用技术和手段,提高办公效率、改善质量的高效管理信息系统。

学生管理系统是系科综合管理信息系统的重要组成部分。

1.3. 编写目的

本文档为“乐山师范学院学生管理系统概要设计说明书”,主要用于为实现系统的功能而进行的系统设计的概要说明,描述在计算机上实现系统的的结构框架、数据流图及数据流说明字典,以对以后系统的建设起到指导和约束作用。

1.4. 参考资料

《学生管理系统_系统软件需求说明书》。

第2章总体设计

2.1 概述

2.1.1设计目标

?实现学生信息资料的集中化电子化处理;

?实现学生成绩的电子化处理;

?实现普通用户的前台多媒体自助查询功能,公用信息在校园网

上自动发布;

?实现学生管理工作制度化、标准化、规范化;

?实现学生管理的其它必要的管理功能。

?建立关于学生数据比较全面详细的数据库。

?实现决策支持。

2.1.2业务处理范围

进行学生基本信息、扩充信息、成绩信息、在校的其它各种信息的集中电子化处理,实现主要系务业务流程的计算机管理,实现系科学生管理工作的自动化管理和公用信息在校园网上自动发布。

2.1.3性能要求

2.1.

3.1 时间特性要求

?查询服务部分:用户通过多媒体电脑提交命令到返回不超过5

秒钟。

?数据管理部分:提交一笔录入到结果返回不超过5秒钟。排课

对资源不能满足排课要求时应首先予以提示,不能出现死循环无限等待。

2.1.

3.2 可扩充性要求

?各种字典数据的编码要尽可能采用行业标准,自行编码也应合

乎规范,征得相关业务部门认可;

数据库的设计应考虑可扩充性,以适应今后学校发展和系统升级的需要。

2.2 运行环境

2.2.1软件环境

学生管理系统的设计与运行基于采用C/S网络应用环境运行于校园网上。后台操作系统为Microsoft Windows 2000,数据库为Microsoft SQL Server 2000 ;Web服务器运行环境为Windows NT Server(SP6),浏览器为IE4.0以上版本。

数据查询服务部分采用B/S网络应用环境。

2.2.2硬件环境

服务器端包括一台标准服务器(也可用性能较好的普通PC服务器,数据库服务器、WEB服务器也可运行在同一台服务器上)。PC 服务器要求CPU:PIII 600MHZ以上,内存容量大于或等于512M,硬盘容量大于或等于20G。

客户端包括多媒体电脑、PC客户机,要求多媒体电脑和PC客户机与上述PC服务器物理上连接畅通;

系科业务工作站桌面到校园网带宽要求至少为10M,保证连接畅快,最好有100M带宽。

2.3 基本设计概念

本系统主要业务在学生管理办公室进行,但也有部分业务在校园内其他部门进行(如查询等),或在校园外远程进行(如网上公开信息发布、信息查询等),所以本系统应是一个分布式、规模可变的系统。数据集中在一个数据库服务器上,处理可能分布到应用程序的各层上,借助于校园网,各业务人员无障碍地实现分工协作,公共完成目标任务。根据系统总体目标及技术成熟型、一般企业流行的体系结构,学生管理系统采用分层体系结构,具体划分为三层:表现层、业

务层和数据层,如下图所示:

1.表现层:用户和系统进行交互地层次。通过键盘、显示器、鼠标、打印机等进行人工交互。提供校园网内/外任何时间地点的访问支持(校园内借助于校园网;校园外借助于拨号上网)。

①应用基于网页的解决方案:即所谓的“瘦客户机”解决方案。应用则借助于免费的浏览器如Internet Explore、NetScape等,仅需设计服务器端网页文件,勿需设计专用的前台的应用程序。本解决方案主要应用于速度要求不高的简单场合,如一般的公共查询等。

②基于网络的EXE解决方案:即所谓的“胖客户机”解决方案。编写前台源程序,编译成目标代码(EXE)文件。本方案是本系统的主要解决方案,完成各种数据管理、数据处理以及速度要求高的特殊查询。工作平台选用WIN9X,开发工具选用Inprise公司的Delphi 以及Microsoft公司的Visual Foxpro等。

2.业务层:即事务逻辑层或中间层,完成事物处理规则和业务流程约束数据的处理。考虑到本系统问题的规模以及复杂程度、难度等,本系统业务层应用Microsoft IIS、FTP等完成业务层的功能。

3.数据层:即数据资源管理层,本层完成数据资源等的插入、

删除、更新修改等数据存储管理工作,还包括定义各种存储过程、数据约束等控制、触发器定义等。更多的数据处理工作在“胖/瘦客户机”上进行。在本系统中采用RDBMS来完成数据层功能,应用Microsoft SQL Serve来实现。

细化的系统结构图如下:

2.4 系统总体数据流图

系统总体数据流见下图:

系统中所有数据都存放在数据库Server中,客户机中要保存的数据必须上传到Server,交给Server来处理、保存。Server与各前台终端是通过企业网总线通信的,主要机制是TCP/IP和HTTP协议,对用户名和密码的传输要采用SSL或其它加密机制(默认为DES算法)。Server和后台数据库通过ADO、JDBC、T3协议(Weblogic默认的通信协议)进行通信,某些重要信息(如帐户、密码等)需要进行加密(DES)。

2.5 整体结构说明

整个系统主要有三大部分,前端主要管理活动,包括系统管理终端,数据操作终端,多媒体查询终端;中间是Web Server层,具体处理HTTP/ASP/SERVLET请求;后台是运行于Windows 2000下的数据库,包含操作员录入的数据、系统规定的对数据的约束和限制、系统管理用数据。系统涉及到的各个子模块需求见《学生管理系统_系统

软件需求说明书》,设计重点是在后台数据库和数据管理程序模块。各个模块的功能大不一样,涉及到的操作也不一样,但许多功能都是有相似之处的,除了多媒体查询终端以外,每个模块都有录入、修改、查询、删除、打印。各模块均有登录机制、数据加密/解密,可将其做成公用模块。

由于管理需要,毕业学生的相关信息是不允许修改的,所以这里设计了结构完全相同两个数据库:当前库Dep_Computer和历史库Backup_Dep_Computer。当前库中仅存储在校学生相关信息,历史库中存储各届毕业学生相关的全部信息。这样做也使得当前库中数据永远不会太多,从而保证对当前库中数据增删改的速度。历史库中数据会逐渐变大,但由于仅允许浏览且访问机会不多,所以不会影响系统运行响应速度。

2.6 公用模块:系统登陆数据流

各程序模块都将涉及登陆系统数据库问题,登陆时进行权限验证:从权限表中读取权限数据,与用户输入账号比较并确定其权限,将权限数据加密后发送到各数据管理功能模块。

说明:用户账号必须加密存储;非匿名用户的账号都不能是Windows 2000和SQL Server 2000的真实账号。各功能模块必须、也只能通过系统总控模块的调用才能加载执行。

2.7 相关业务工作数据流设计

整个系务涉及的业务工作主要包括:新生录取报到处理、在校生基本管理、学生成绩处理与查询、学生社团组织管理、毕业生管理等方面,由此整个系统可划分为如下子系统/功能模块:

?新生报到管理相关业务(系学生工作助理、辅导员等);

?在校生基本管理相关业务(系辅导员、班主任等);

?学生成绩汇总与查询相关业务(相关教师、教务干事);

?党团组织管理相关业务(学生工作助理、辅导员等);

?毕业生信息管理相关业务(系主任、学生工作助理、辅导员、教务干事等)

?校友信息管理相关业务(系主任等)

各子系统/模块数据流图分别设计描述如下:

2.7.1. 新生管理

1.数据流字典

(1)加工名称:招生数据转入

激发条件:招生工作完毕,新生数据下载到本地。

加工逻辑:将新生基本数据、体检信息和成绩导入在籍学生数据库中,并分配临时学号。

(2)加工名称:新生编班

激发条件:新生数据基本入库。

加工逻辑:将新生按专业进行分班,分班结果写回学生基本信息表中。

(3)加工名称:新生寝室安排

激发条件:新生数据入库

加工逻辑:按学校分配的寝室可用资源,将新生分配到可用寝室里,提供手工修改功能,并将结果写加数据库。

(4)加工名称:新生报到处理

激发条件:新生到校后,现场报到

加工逻辑:将新生报到情况记录在案,包括签到、组织关系转入否、户口交办否、体检完成否、饭卡、收费(欠费)情况等;以备进行欠费统计和报到统计。

(5)加工名称:欠费统计

激发条件:需要更新或查询新生的欠费情况

加工逻辑:更新或查询报到情况表,可以统计学生的欠费情况。

(6)加工名称:新生录取信息查询统计

激发条件:新生数据入库后,需要查询与统计新生的各种参数,包括统计性别、籍贯、民族、政治面貌、投档志愿和成绩等。

2.7.2. 在校生管理与社团组织管理

1.数据流字典

数据流图见后

2.加工说明部分

(1)加工名称:导出

激发条件:新生学号分配下来后,新生转为在校生。

加工逻辑:将新生临地库中数据导出为在校生基本信息库和扩充信息库。

(2)加工名称:困难学生信息入库

激发条件:收到学生递交的困难补助申请表并进行资格审查。

加工逻辑:将困难学生信息转入困难学生信息库。

(3)加工名称:勤工俭学信息入库

激发条件:收到学生递交的勤工俭学申请表并进行岗位分配。

加工逻辑:将学生勤工俭学信息转入勤工俭学信息库。

(4)加工名称:异动处罚

激发条件:学生受到相应处罚并产生异动情况。

加工逻辑:根据学生所受处罚后果进行异动信息记载。

(5)加工名称:欠费补交入库

激发条件:收到学生补交的欠费。

加工逻辑:根据学生补交欠费信息更新欠费信息表。

(6)加工名称:团员信息入库

激发条件:学生成为团员。

加工逻辑:将学生入团信息转入团员信息库。

(7)加工名称:党员信息入库

激发条件:学生成为预备党员。

加工逻辑:将学生入党信息转入党员基本信息库。

(8)加工名称:更新数据

激发条件:团员信息入库。

加工逻辑:更新团组织信息表和学生基本信息表相关内容。

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学生信息管理系统详细设计说明书

学生信息管理系统详细设计 1引言 1.1编写目的 为了彻底解决了长期困扰教学信息化工作当中安全性、可靠性的问题;为了使管理人员可以随时看到更新的数据,极大地提高信息传递的速度;为了管理者再也不必为聘用专门的操作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑,在此,设计了学生课程成绩查询管理信息系统,使得各个使用者在操作上,从此变得那么从容简单,省时又省心。 1.2系统模块的实现 在系统中包括以下功能:系统管理、学籍信息管理、课程信息管 理、成绩信息管理、帮助。分为以下几个模块 主窗体 1.3登录模块 为了系统的安全,在进入系统之前首先会出现一个登录模块,用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后,才能进入系统。

用户登录窗体中放置了两个文本框(Textbox),用来输入用户名和密码;两个按钮(CommandButton)用来确定或者取消登录。 设置一个SSTab控件,供不同用户登录时选择用户权限,超级用户拥有一切权限(包括添加删除和修改以及对用户的管理),普通用户拥有受限制的权限(查询及修改密码),提高了数据库的安全性。 1.4系统管理模块 1.4.1添加用户窗体的创建 进入系统后,将会出现一个主窗体,选择系统管理模块下的添加用户,就可以进入添加用户窗体,可以通过该窗体增加新的用户。 在这个窗体中放置了三个文本框,用来输入用户名和密码;两个按钮用来确定是否添加用户;三个标签用来标示文本框的提示。 1.4.2修改密码窗体的创建 在系统管理模块下,进入修改密码窗体,用户可根据需要修改自己的密码。 在这个窗体中放置了两个文本框,用来输入密码和确认密码;两个按钮用来确定是否修改密码;两个标签用来标示文本框的内容。 1.5学籍管理模块 1.5.1添加学籍信息功能 选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息,就可进入添加学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。设计时我尽可能设想各种边界条件,如记录为空,输入为空,输入出错等,当输入的信息满足这些边界条件时,将会弹出一个提示框提醒用户,以便用户能及时地做出修改。添加的信息将全部存储到数据库中。 在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框,用来输入学籍信息;两个按钮用来确定是否输入学籍信息;一个按钮用来退出窗体;多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。 1.5.2修改学籍信息功能 点击学籍管理模块下的修改学籍信息,就进入修改学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同,有的是要对学生的信息做个

学生信息管理系统概要设计

第5章学生管理系统概要设计 5.1引言 5.1.1编写目的 由于现在的学校规模在逐渐的扩大,设置的专业类别、分支机构及老师、学生人数越来越多,对于过去的学生信息管理系统,不能满足当前学生信息管理的服务性能要求。本报告对于开发新的<<学生信息管理系统>>面临的问题及解决方案进行初步的设计与合理的安排,对用户需求进行了全面细致的分析,更清晰的理解学生信息管理系统业务需求,深入描述软件的功能和性能与界面,确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求,对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求与面临困难的可行性分析。 5.1.2背景 开发软件的名称:《学生信息管理系统》 项目提出者: 项目开发者: 用户:管理员、老师、学生 5.1.3定义 数据流图:简称DFD,它从数据传递和加工角度,以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程,是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。 数据字典:是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述,其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。 https://www.360docs.net/doc/861361787.html,:是一项微软公司的技术,是一种使嵌入网页中的脚本可由特网服务器执行的服务器端脚本技术。指 Active Server Pages(动态服务器页面),运行于 IIS 之中的程序。

C#:(C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言,微软公司在2000年6月发布的一种新的编程语言。C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性,是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言,和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。 SQL:(Structured Query Language)结构化查询语言,是一种数据库查询和程序设计语言,用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。同时也是数据库脚本文件的扩展名。 SQL Server 2005:SQL Server 是一个关系数据库管理系统。它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的,于1988 年推出了第一个OS/2 版本。在Windows NT 推出后,Microsoft与Sybase 在SQL Server 的开发上就分道扬镳了,Microsoft 将SQL Server 移植到Windows NT系统上,专注于开发推广SQL Server 的Windows NT 版本。Sybase 则较专注于SQL Server在UNIX 操作系统上的应SQL Server安装界面用。 B/S :(Client/Server,客户机/服务器)模式又称C/S结构,是20世纪80年代末逐步成长起来的一种模式,是软件系统体系结构的一种。C/S结构的关键在于功能的分布,一些功能放在前端机(即客户机)上执行,另一些功能放在后端机(即服务器)上执行。功能的分布在于减少计算机系统的各种瓶颈问题。C/S模式简单地讲就是基于企业内部网络的应用系统。与B/S(Browser/Server,浏览器/服务器)模式相比,C/S模式的应用系统最大的好处是不依赖企业外网环境,即无论企业是否能够上网,都不影响应用。 5.1.4参考资料 [1] 张海藩主编,《软件工程导论》,清华大学出版社 [2] 陆丽娜主编,《软件工程》,经济科学出版社 [3] 瞿中主编,《软件工程》,机械工业出版社 [4]《数据库系统概论》——萨师煊高等教育出版社 [5]《https://www.360docs.net/doc/861361787.html,实用案例教程》--石志国 [6]《C#入门经典》--齐立波,清华大学出版社 [7]《计算机软件文档编制规范》GB-T8567-2006 [8]需求分析与可行性研究报告

最新-管理信息系统课程设计-学生信息管理系统 精品

《管理信息系统》课程设计 设计报告 设计名称:学生管理系统 班级:信管 181 学号: 姓名: 指导老师: 日期:2018年1月4日至 2018年 1月12日

摘要 随着计算机技术的飞速发展,计算机在学生管理中应用的普及,利用计算机实现管理势在必行。我作为一个信息管理专业的大学生,希望能有所贡献。用我三年的所学编制了一个实用的程序来帮助教师们进行更有效的学生信息管理。 本系统采用面向对象的程序设计思想进行编制,整个系统数据存在表格文件中,由数据库文件进行管理。并且运用信息系统分析与设计方法,应用Access数据库,Visual Basic发工具等开发出来的基于WINDOWS系列的学生管理系统。该系统面向学校和学生,实现对学生成绩管理、班级管理、奖惩管理、学籍管理。系统支持学生工作管理部门和各系工作人员、全校学生使用,支持按权限管理的查询和数十种统计报表的输出打印功能。减少了部门之间工作的中间环节,提高了跨部门管理的效率。 文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好,操作简单,比较实用。 【关键字】:学生管理系统,学生管理,数据库,信息系统分析,Visual Basic应用。

目录 摘要... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...II 1.系统概述... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (4) 1.1系统及需求分析 (4) 1.1.1 系统需求 (4) 1.1.2 可行性分析 (4) 1.2系统设计的背景 (5) 1.3系统的功能简介 (6) 1.3.1用户管理模块(CTRL+A): (6) 1.3.2班级管理模块(CTRL+C): (6) 1.3.3学生档案管理模块(CTRL+D): (6) 1.3.4课程管理模块(CTRL+E): (6) 1.3.5成绩管理模块(CTRL+F): (7) 1.3.6奖惩管理模块(CTRL+G): (7) 1.3.7报表打印模块(CTRL+J): (7) 1.3.8帮助模块 (7) 1.4系统开发的目标 (7) 2. 系统分析... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (7) 2.1业务流程分析 (7) 2.2数据流程分析: (8) 2.3数据存储分析:实体联系图 (9) 2.4功能分析:功能层次图 (11) 3.系统设计... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (12) 3.1软件模块结构设计 (12) 3.1.1系统方案确定 (12) 3.1.2软件结构设计 (12) 3.2数据库设计 (13) 4.系统的功能... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (16) 4.1系统登陆界面: (16) 4.2用户管理模块: (18) 4.3学藉管理模块: (24) 5. 运行及调试... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (27) 6.全文总结... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (27) 致谢... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (28) 参考文献... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (28)

教务管理系统-详细设计说明书

教务管理系统-详细设计说明书

详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)

1引言 1.1编写目的 在前一阶段(概要设计说明书)中,已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息,以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高,现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求,已经成为学校进一步发展的瓶颈,例如软件维护费用高,信息查询不方便,软件可操作性不高,为此我们小组想开发教务管理系统,方便学校师生。 1.3定义 Access2003: 系统服务器所使用的数据库管理系统(DBMS)。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键:数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》(第5版)张海藩编著清华大学出版社 2程序系统的结构 软件结构

2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中,包括学号,密码等。教师信息存储在表professor中,包括教工号,密码等。管理员信息存储在表registrar中用户选择登录身份(学生,教师或管理员),学工号,密码。首先检查学工号是否为空,为空则提示。若不为空,则检索相应数据库表,检查用户是否存在。若存在,检查密码是否正确,若正确,则登录成功。 开 输入学 工号和

学生管理信息系统功能结构图

学生管理信息系统功能 结构图 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

郑州华信学院 学生信息管理系统 课程名称:信息系统分析与设计 项目名称:学生信息管理系统 报告名称:功能结构图 指导老师:王国君老师 专业班级:08计算机科学与技术 小组编号:第6组 系统功能结构 1.结构设计 根据对系统进行的需求分析,本系统将分为4个模块: 1>学生管理 管理学生的基本信息,包括个人信息的添加、修改、删除,以及选课信息的添加。 2>课程管理 管理课程的基本信息,包括课程信息的添加、修改和删除。 3>成绩管理 管理学生选课的成绩信息,包括成绩的登记与修改。 4>信息查询 查询已经登记的信息,包括学生的基本信息、课程的基本信息成绩信息。

2.功能结构图 2.1系统功能结构如图所示: 2.2功能流程及工作流描述 1>增加学生信息 系统操作人员打开学生信息增加界面,输入相关信息(姓名、民族、籍贯、出生日期、入学年份、专业和学院等),在数据库中添加相关数据。 2>修改学生信息 根据学生学号查询出该学生的相关信息,修改相关条目后保存在数据库中。 3>删除学生信息 根据学生学号查询出该学生的相关信息,确定删除后,在数据库中删除该信息。 4>学生选课 根据学生学号与需要选择的课程,确认无误后保存,数据库中将自动添加新的选课记录。 5>增加课程信息 系统操作人员根据打开的课程信息增加界面,输入相关信息(课程名称、授课教师、上课时间、上课地点和课程类型等),在数据库中添加相关数据。 6>修改课程信息

根据课程号查询出课程的相关信息,修改相关条目后保存在数据库中。 7>删除课程信息 根据课程号查询出该课程的相关信息,确定删除后,在数据库中删除该信息。 8>登记成绩 根据学号以及该学生所选择的课程,进行成绩登记,未选课的学生无法进行登记 9>修改成绩 对已登记的成绩进行修改。 10>学生查询 可以根据学生学号、学生姓名、学生性别、学生所学专业、学生所属学院来对学生信息进行查询,所有符合条件的学生信息都将会被显示出来。 11>课程查询 可以按照课程名称和授课教师的姓名对课程详细信息进行查询,所有符合查询条件的课程信息都将会被显示出来。 12>成绩查询 根据学生的学号来查询该学生所有选课的成绩。

教务管理系统概要设计说明

教务处管理系统概要设计说明书

1 概述(设计思想) 教务管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生,为其提供服务的综合管理系统,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,使得教务日常管理工作日趋繁重、复杂,而现有的教务管理软件基本上都是单机版本的,已满足不了现在教务工作需要。因此迫切需要研制开发基于互联网的综合网上教务管理软件。 该教务管理系统总体设计思想:面向学校各部门以及各层次用户的多模块综合信息管理系统为了充分利用高校现已有的网络资源。实现教务各上下级之间迅速便捷的沟通,在系统的架构上采用了当前流行的B/S结构与C Z S结构及 Internet 网络相结合的技术突破了系统使用地域的局限性,使整个校园网甚至Internet 上的用户都可访问本教务系统并进入相应的教务信息查询,如查询课程表、教学进程等等.为了体现分散操作、统一管理的思想,实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享,使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展,实现教务各上下级之间迅速便捷的沟通,形成充满活力的新型的教务管理机制。 教务管理系统由两部分组成:前台和后台。前台客户层采用了最新的webstart 工具,使得客户端可以自动升级、即时更新,减轻了系性;后台数据层采用了对象关系型数据库,它将数据进行统一管理,所有的客户端都从后台捌用数据,实现了资源共享、保证了数据的一致性并且后台数据还具有自动备份功能,来保证数据库中数据的安全性与可靠性.后台主要有系统管理员,前台则主要面对在校学生和教务处人员和各院系教务员及任课教师使用,教务网的管理员分初级管理员和高级管理员:初级管理员是各科室的负责人,提交本科室的待发布教学通知、公告等信息,管理本科室的上传文件并接受高级管理员的管理;高级管理员管理所有上传的文件,审核并发布各科室提交的信息,管理教务信箱和教务网界面等。教务处长属于高级管理员。 2 系统策略 系统性 该教务管理系统实时更新,系统比较完善可靠,技术成熟,可以按照不同学校对于教务的不同需求进行更改,满足用户需求。 先进性 该教务管理系统技术先进,系统先进,比较完善。 安全性 数据库考虑到安全性问题,对文件进行加密,提高了安全度,保证了系统的安全。可维护性 该教务管理系统界面可以再后台管理前台显示的界面,模块化程度高,可维护性强。 正确性 该教务管理系统可以正确反映教务的信息,实时更新数据,保证信息正确和可靠 简单性 该教务管理系统操作简单,界面简洁,后台管理易学,维护复杂度比较小适应性 该教务管理系统可以在多平台下使用,对浏览器的兼容性强,适用性强。

学生信息管理系统

学生信息管理系统

学生信息管理系统项目设计报告 学生信息管理系统(Student Information Management S ystem),以下简称SIMS,是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(Management Information System)。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生供成绩跟课程方面的查询。在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便 于查找,更新,维护等。诸如这些情况,令学校管理者对学生的信息管理带来了 很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟, 使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式,来实现学生信息的现代化管理,其强大的功能已为人们深刻认,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便 于打印等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的学生信息管理系统还可以 通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩,有 助于学校与家长的信息互动,为更好地把握学校的教育方针一定的促进作用。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。 一、需求分析 该学生信息管理系统主要功能:学生通过输入学号和密码进入该系统后,可以进行一些基础维护(学生信息维护、课程信息维护、选课信息维护)。全部都可以进行增加、修改、删除、模糊查询。 随着科学技术的发展和整个社会的进步,计算机技术也得到了很大的提高, 特别是微型计算机的大范围普及,是计算机的应用逐渐有科学计算、实时控制等方面向非数值处理的各个领域渗透并发挥着越来越重要的作用。尤其是以微型计算机为处理核心,以数据库管理系统为开发环境的管理系统在办公室自动化以及 商业信息管理等方面的应用,日益受到人们的关注。

学生选课管理系统 概要设计

软件工程实验报告 班级:学号:姓名: 实验二:概要设计和详细设计 学生选课管理系统设计说明书 一、实验内容 1.引言 1.1编写目的 设计说明书的书写,主要是明确系统的功能和算法,把总任务分解成多个基本的、具体的任务。将系统分成若干个模块,确定各个功能模块的具体用途总体设计是系统开发过程中关键的一步。系统的质量及一些整体特性基本上是由这一步决定的。系统越大,总体设计的影响越大。项目开发的专业人员需要了解系统的总体概要设计,并以次为行动指南,开展下一个阶段的具体工作。 读者对象:项目分析和开发人员。 1.2项目背景 学校是一个与学生信息安全密切的重要机构,在高度信息化的今天,学生对学校管理的要求也越来越高。为了方便学生查询自己的选课信息,也为了学校更好的了解学生选课信息,学校需要一个学生选课信息管理系统。 系统的名称为:学生选课管理系统。 项目的开发提出者:学校。 软件的用户为:学校的学生、教师和管理员。 1.3 定义 本学生选课管理系统在开发时注意到使用专业术语会对今后的系统使用者造成不便,故所有相关词汇使用了简洁并通俗易懂的词汇,系统使用者不会出现对此系统词汇看不懂的问题,故而在此对系统及文件使用词汇不做定义。 2.任务概述 2.1目标 明确学生选课管理系统各个模块的需求和功能。 2.2运行环境 操作系统:windows2000以上版本。 2.3需求概述

学生选课管理系统的主要功能主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理,以及学生成绩的管理。因此,该系统需要具备的具体功能如下: 学生页面操作:包括个人信息,密码修改,查询成绩,选课,退选五个功能; 教师页面操作:包括个人信息,密码修改,修改其所授科目的学生成绩; 管理员页面操作:包含学生信息管理(增加、修改、删除、查询); 教师信息管理(增加、修改、删除、查询); 课程信息管理(增加、修改、删除、查询); 成绩管理(查询、录入、修改); 3.总体设计 3.1处理流程 系统基本流程: 学生用户登录——>主界面——>选择各项子系统 教师用户登录——>主界面——>选择各项子系统 管理员登录——>主界面——>选择各项子系统 3.2总体结构和模块外部结构 本选课系统主要是由学生管理、教师管理和管理员管理三个部分构成。其中学生管理是学生对个人信息的一些查询、选课以及退课,并不能对一些信息进行修改。而管理员管理是管理员对学校一些信息的查询和修改。可从下面的系统结构图中看到。 (图一:总体模块) 学生选课管理系统 管理员管 理 学生管理 教 师 管 理

软工-学生信息管理系统设计与开发

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称:软件工程 题目:学生信息管理系统的设计与开发 系名:信息工程系 专业班级:计算机1111班 姓名: 学号: 指导教师:钱小红 2014 年 7 月 4 日

课程设计任务书 学生姓名:专业班级:计算机1111班 指导教师:钱小红工作单位:信息工程系 设计题目:学生信息管理系统的设计与开发 课程设计的目的与任务: 软件工程课程设计是《软件工程》课程的后续实践课程,本课程设计的目的是通过一周的实践训练,开发一个学生信息管理系统,使同学们经历一个软件从问题定义、分析、设计到开发的全过程和受到一次软件系统开发的综合训练,以便能熟练掌握软件开发的完整生命周期过程及较全面地理解、掌握和综合运用所学的软件工程的知识。结合具体的学生信息管理选题开发项目,理解并掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力,进一步提高学生分析问题、解决问题,进行一个完整系统开发的能力。 课程设计的内容与主要要求: 要求学生根据所学的软件工程的知识,利用所学的Java语言/Vb语言/C++语言+Mysql/SQL知识实现一个学生信息管理系统,并对实现后的软件进行测试。系统主要实现用户管理、班级管理、课程管理、成绩管理、学生管理、教师管理、用户登陆、修改密码等功能,详见下表。 表1.1 学生信息管理系统主要功能表 课程设计的步骤及时间进度、场地安排 本课程设计将安排在第20周, 教育技术中心211。具体安排如下: 6月27日下午:下发任务;

6月28日:查找资料,理清整理软件工程实验课所完成的学生信息管理系统需求分析、系统设计及相关模型的建立(通过visio/rational rose/powerdesigner建立系统的需求模型、数据模型及设计模型,具体包括数据流图、软件结构图、程序流程图、ER图、用例图、类图、时序图、活动图、状态图等); 6月29日-7月2日:完成学生信息管理系统的开发; 7月3 日~7月4日完成系统测试、报告的写作及答辩验收,并将以上工作整理成为课程设计报告,于7月4日下午前提交课程设计报告。 课程设计报告撰写格式要求: 1设计题目与要求 2 设计思想 3系统结构 4 数据结构的说明和模块的算法流程图 5 使用说明书(即用户手册)、运行结果、关键界面截图 6 测试计划说明书、测试用例规格说明、缺陷报告 7 自我评价与总结 8 附录:程序清单,注意加注释(包括关键字、方法、变量等),在每个模块前加 注释; 要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭,凡正文内容有整段完全相同者一律以抄 袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字(不包括附录)。第1级(章)题序和题名用 黑体三号字;第2级(目)题序和题名用黑体小四号字;第3级(条)题序和题名用黑 体小四号字;正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体),多倍行距1.25。报告内容一律 使用A4打印纸计算机打印,页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面 设置:上空2.5 cm,下空2.0 cm,左空2.5 cm,右空2.0cm(左装订)。插图图面要整齐、 美观,插图应与正文呼应,不能脱节。每幅插图应有图序与图题,图序编号要连续,图 序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 课程设计考核及评分标准 课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度,系统设计方案正确性,系统设计和开发效果以及课程设计报告书的质量。总分按五级记分法记载最后成绩:优秀(100~90分),良好(80~89分),中等(70~79分),及格(60~69分),不及格(0~59分) 指导教师签字:钱小红2014年6月27日 系主任签字:邱珊2014年6月27日

教学管理系统软件~使用说明书

伟航教学管理系统软件 V2.0 说明书 1.引言 本软件使用说明书是为了指导伟航教学管理系统软件 V2.0的使用操作,同时为本软件系统的测试提供必要的信息。 本详细设计说明书的读者都包括以下人员: a. 代码编写人员 b. 测试人员 c. 概要设计人员 d. 其它对伟航教学管理系统软件 V2.0感兴趣的人员。 2.软件概述 2.1目标 1、使用方便、安装简单,用户只需要进行本地安装即可方便地使用本软件。 2、伟航教学管理系统软件 V2.0的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中,涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能,帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。 2.2功能特点 该系统具有以下几个功能特点: (1)本软件系统的开发采用了C/S结构,技术成熟,使得该系统具有高可靠性、较强的拓展性和维护性;

(2)该系统支持并发用户数较多。响应时间仅在2s左右,具有良好的实用性和出众的性价比。 (3)同时本软件在预检结果的准确度方面也具有很高的可信性。开发人员在网络安全、数据传输安全、数据访问安全和数据存储安全等几个方面做了大量努力,使得系统安全性极高; 3.运行环境 3.1硬件环境 服务器端:CPU以Intel的型号为准,可以采用AMD相同档次的对应型号,内存基本配置4G 客户端:CPU为Core i3-2100 3.10GHz(标准配置),内存为4 GB(标准配置),磁盘存储为500 GB(标准配置)。 3.2软件环境 客户端:操作系统为Microsoft Windows 7、Windows 10、Microsoft XP 3.3方案设定 3.3.1 基本E-R图设计 伟航教学管理系统软件 V2.0使教学管理的计算机化成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。本系统的E-R图设计主要包括教师、学生、系部、课程等实体部分,本系统的E-R设计图如图3-1、图3-2、图3-3和图3-4所示。

学生信息管理系统的设计与实现——陈秋锋

电子科技大学 毕业设计(论文) 论文题目:学生信息管理系统的设计与实现 学习中心:电子科技大学网络教育重庆学习中心 指导老师:范才有职称:高级工程师 学生姓名:陈秋锋学号: V140640074201001 专业:电子信息工程

2016年 09月 18日

电子科技大学 毕业设计(论文)任务书 题目:学生信息管理系统的设计与实现 任务与要求: 时间:2016 年8 月25 日至2016 年11 月20 日共12 周学习中心:(或办学单位)电子科技大学网络教育重庆学习中心 学生姓名:陈秋锋学号:V140640074201001 专业:电子信息工程 指导单位或教研室:电子科技大学网络教育重庆学习中心 指导教师:范才有职称:高级工程师

毕业设计(论文)进度计划表

学生信息管理系统的设计与实现 作者陈秋锋指导教师范才有 【摘要】随着信息时代的来临以及信息化的高速发展,信息的自动化管理已成为当前迫切需要解决的问题。本论文根据软件工程中软件开发的流程,对系统需求分析、软件设计和编码、功能实现和测试工作进行了详细介绍。阐述了高校学生信息管理系统的设计、开发及实现过程。选用了适合于高校学生信息管理的关系数据库理论与设计方法,进行了高校学生信息管理系统数据库的概念结构和逻辑结构设计。本系统使用Microsoft SQL Server 2005作为数据库,以Microsoft Visual Studio2005作为系统开发工具开发出一套实用的C/S架构的学生信息管理系统。 【关键词】学生信息管理系统;SQL;Visual Studio 2005 Student Information Management System Design and Implementation 【Abstract】With the advent of the information age and the rapid development of information technology, the automation of information management has become an urgent problem to be solved.In this paper, according to the software engineering in software development process, the system needs analysis, software design and coding, function realization and testing are introduced in detail.Elaborated the university student information management system design, development and implementation process.Selection of suitable for the college students information management in relational database theory and design methods, the university student information management system database concept structure and the logical structure design.The system uses Microsoft SQL Server 2005 as database, Microsoft Visual Studio2005 as a development tool developed a set of practical C/S architecture student information management system. 【Keywords】Student information management system;SQL;Visual Studio 2005

学生信息管理系统设计

管理信息系统(实践) 课 程 设 计 题目:学生信息系统开发 专业:建筑经济管理(独立本科段) 班级:1118Z121班 学号:101813111 姓名:吉宝花

可行性分析 对现有系统的分析 (一).技术可行性 要开发该系统必须具备一定的网络知识和数据库知识,最好能熟练掌握一门面向对象语言。到目前为止,我们已经学习了三门程序设计语言,其中java就是一种很好的面向对象开发语言,java 中的多线程和多媒体技术完全可以实现此功能。从理论上来说,技术上没问题。 (二).经济可行性 随着社会的发展及经济的繁荣,知识经济已成趋势并在某些方面尤其突出,各大高校都随之扩招。学生也日趋增多,这个给学籍管理带来了沉重的压力,使用人力来管理已经不可能了,一个好的有规模的学籍管理系统已经迫在眉睫了,所以在经济上是十分可行的。 (三).社会可行性 学生管理系统是学校管理非常实用的一款软件,对老师管理学生、学生选课、查询成绩都非常方便,简单可视化操作,易于管理。该项目为独立开发。在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题,完全按照合同的规定履行。 综合评价和论证结论 学生管理系统是一款非常简洁实用的软件,通过分析认为值得去开发。 需求分析 (一)目的与任务: 学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(Management Information System)。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。 通过该系统,用户可以查看学生的基本资料、学习成绩等各方面的资料,能够方便的了解学生总体情况。该管理系统为用户提供了一些简单的数据查询、输出各种信息等。

学生管理信息系统功能结构图

华信学院学生信息管理系统 课程名称:信息系统分析与设计项目名称:学生信息管理系统 报告名称:功能结构图 指导老师:王国君老师 专业班级: 08计算机科学与技术小组编号:第6组

系统功能结构 1.结构设计 根据对系统进行的需求分析,本系统将分为4个模块: 1>学生管理 管理学生的基本信息,包括个人信息的添加、修改、删除,以及选课信息的添加。 2>课程管理 管理课程的基本信息,包括课程信息的添加、修改和删除。3>成绩管理 管理学生选课的成绩信息,包括成绩的登记与修改。 4>信息查询 查询已经登记的信息,包括学生的基本信息、课程的基本信息成绩信息。 2.功能结构图 2.1系统功能结构如图所示:

2.2功能流程及工作流描述 1>增加学生信息 系统操作人员打开学生信息增加界面,输入相关信息(、民族、籍贯、出生日期、入学年份、专业和学院等),在数据库中添加相关数据。

2>修改学生信息 根据学生学号查询出该学生的相关信息,修改相关条目后保存在数据库中。 3>删除学生信息 根据学生学号查询出该学生的相关信息,确定删除后,在数据库中删除该信息。 4>学生选课 根据学生学号与需要选择的课程,确认无误后保存,数据库中将自动添加新的选课记录。 5>增加课程信息 系统操作人员根据打开的课程信息增加界面,输入相关信息(课程名称、授课教师、上课时间、上课地点和课程类型等),在数据库中添加相关数据。 6>修改课程信息 根据课程号查询出课程的相关信息,修改相关条目后保存在数据库中。 7>删除课程信息 根据课程号查询出该课程的相关信息,确定删除后,在数据库中删除该信息。 8>登记成绩 根据学号以及该学生所选择的课程,进行成绩登记,未选课的学生无法进行登记

(完整版)学生选课管理系统(详细设计说明书)剖析

1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (3) 3程序1(标识符)设计说明 (7) 3.1程序描述 (7) 3.2功能 (8) 3.3性能 (8) 3.4输人项 (8) 3.5输出项 (9) 3.6算法 (9) 3.7流程逻辑 (9) 3.8接口 (10) 3.9存储分配 (11) 3.10注释设计 (11) 3.11限制条件 (11) 3.12测试计划 (11) 3.13尚未解决的问题 (11) 4程序2(标识符)设计说明.......................................................................... 错误!未定义书签。

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计,即系统的详细架构,主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。 1.2背景 软件系统名称:学生选课系统 软件实现计算机:方正科技 与其他系统和机构的相互管理:暂无。 1.3定义 图1 程序数据字典定义 1.4参考资料 1.《软件工程导论》(张海藩编著清华大学出版社2007年5月) 2.《数据库系统概论(第四版)》(王珊编著高等教育出版社2007年11月)

3.《Visualbasic程序设计》(吴定雪主编科学出版社) 2程序系统的结构 2.1 、管理员模块程序设计说明 ①人员管理:管理员在登录之后可以对系统内的人员(包括学生、教师等)进行管理, 包括对人员的信息进行查询、修改和删除等操作。 ②课程管理:管理员在后台添加、编辑课程的基本信息(包括授课教师、开课时间设定), 同时可以编辑系统开放选课的时间,在适当时间开启和关闭选课系统。 ③系统信息管理:管理员可对系统的基本信息进行编辑,对系统公告进行更改或者系统 标题、系统相关链接等。 ④系统权限管理:对不同的用户要分配不同的权限,管理员可设定不同人员对不同模块 的访问权限,允许或者拒绝不同用户对模块的增删查改操作。 图2.1管理员模块图 2.2、教师模块程序设计说明 (1)基本信息管理:此模块主要实现两个分支功能: ①个人信息修改和密码修改。在教师用户登录状态下,实现这些功能,通过对自己 的注册信息的修改满足用户的个性需求,能将注册信息及时反映个人状态,另外,密码修改则是很多网站都应具备的基本功能,能有效保护用户身份和网络安全。 ②其它基功能如学生查询,教师查询和留言查询,这三个功能都是在教师在线状态

教务管理信息系统概要设计说明书

1引言 (2) 编写目的 (2) 背景 (2) 定义 (2) 参考资料 (2) 2总体设计 (2) 需求规定 (2) 运行环境 (2) 基本设计概念和处理流程 (3) 结构 (3) 功能器求与程序的关系 (3) 人工处理过程 (3) 尚未问决的问题 (3) 3接口设计 (3) 用户接口 (3) 外部接口 (3) 内部接口 (4) 4运行设计 (4) 运行模块组合 (4) 运行控制 (4) 运行时间 (4) 5系统数据结构设计 (4) 逻辑结构设计要点 (4) 物理结构设计要点 (4) 数据结构与程序的关系 (4) 6系统出错处理设计 (5) 出错信息 (5)

补救措施 (5) 系统维护设计 (5)

概要设计说明书 1引言 编写目的 本文档是对“蓝梦教育集团”整个教育系统下的教师学生信息管理子系统(教务管理系统)的一个总体的把握,以便在下一步的开发设计中更好的控制开发,并且对其他教育系统有良好的接口。设计系统的架构、类图,以便使系统的开发能有效进行。 背景 系统名称:“蓝梦”教务管理信息系统; 任务提出者:蓝梦教育集团; 开发者: 0802班第一小组; 用户:维护该系统的管理者; 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 参考资料 “蓝梦教育集团”教师学生信息管理系统需求分析报告; “蓝梦教育集团”教师学生信息管理系统需求说明书;

2总体设计 需求规定 说明对本系统的主要的输入输出项目、处理的功能性能要求,详细的说明可参见附录C。 本系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统,系统开发的整体任务是实现学校教师学生信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化,从而达到提高学校管理效率的目的该阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构,此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义,各个软件模块的功能说明,数据结构的细节以及具体的装配要求。 运行环境 软件基本运行环境为Windows环境。 基本设计概念和处理流程 该文档目的在于明确系统的数据结构和软件结构,设计外部软件和内部软件的接口,说明各个软件模块的功能说明,数据结构的细节等。 系统的总体处理流程如图2-1所示:

学生信息管理系统详细设计

学生信息管理系统 详细设计 课程名称:软件工程 指导老师:冯年荣 组员:岳一沿、朱隆君、张敏 张雨、邵天宇、万文彬 2015/5/1

1、详细设计概述 详细设计也叫做程序设计,它不同于编码或编制程序。在详细设计阶段,要决定各个模块的实现算法,并精确地表达这些算法。编程设计所开发项目的具体要求和对每个模块规定的功能,以及算法的设计和评价。详细设计需要给出适当的算法描述,为此应提供详细设计的表达工具。 在理想情况下,算法过程描述应采用自然描述语言来表达,使不熟悉软件的人理解这些规格说明比较容易,无需重新学习。但是,自然语言在语法上和语义上往往具有多义性,常常要依赖上下文才能把问题交代清楚。因此,必须使用约束性更强的方式来表达细节。 2、详细设计的基本内容 详细设计过程中需要完成的工作主要是确定软件各个组成部分内的算法以及各个部分的内部数据结构,确定各个组成部分的逻辑过程。另外还有以下工作。 2.1 处理方式的设计 (1)数据结构设计:对于需求分析、总体设计确定的概念性的数据类型进行确切的定义。 (2)算法设计:用某种图形、表格、语言等工具将每个模块处理过程的详细算法描述出来,并为实现软件系统的功能需求确定所必需的算法,评估算法的性能。(3)性能设计:为满足软件系统的性能需求确定所必需的算法和模块间的控制方式。(4)确定外部信号的接受发送形式。 2.2 物理设计

对数据库进行物理设计,确定数据库的物理结构。 2.3 可靠性设计 2.4 其他设计 (1)代码设计:为了提高数据的输入、分类、存储及检索等操作的效率,以及节约内存空间,对数据库中的某些数据项的值要进行代码设计。 (2)输入输出格式设计:针对各个功能,根据界面设计风格,设计各类界面的样式。 (3)人机对话设计:对于一个实时系统,用户与计算机频繁对话,因此要进行对话方式、内容及格式的具体设计。 3、结构程序设计 3.1 五种基本控制结构构造程序。 (1)顺序型:几个连续的加工步骤依次排列构成。此处不是重点,只举例其中几个流程图。 (2)选择型:由某个逻辑判断式的取值决定选择其中的一个。

学生信息管理系统概要设计说明书

学生信息管理系统 姓名:李燃组 任课老师:夏晨洋 课程:技术文档写作与沟通日期: 2017年6月24日

目录 1. 引言 (4) 1.1. 编写目的 (4) 1.2. 项目背景 (4) 1.3. 定义 (4) 1.4. 参考资料 (5) 2. 项目计划 (5) 2.1工作内容 (5) 2.2产品 (6) 2.2.1程序 (6) 2.2.2文档 (6) 2.3运行环境 (6) 2.4服务 (7) 2.5验收标准 (7) 2.5.1代码的验收 (7) 2.5.2 文档验收 (7) 2.5.3 服务验收 (8) 3. 实施计划 (8) 3.1. 任务分解 (8) 3.1.1. 调研和需求分析 (8) 3.1.2. 系统设计 (8) 3.1.3. 编码及测试阶段 (8) 3.1.4. 项目总结 (9) 3.2. 预算 (9) 3.2.1. 学生信息管理系统总预算 (9) 3.3. 关键问题 (9) 4. 人员组织及分工 (10) 4.1. 组织结构和人员分工 (10) 4.1.1. 组织结构 (10) 4.1.2. 人员分工和职责 (11) 5. 交付期限 (12) 6. 项目SSR (12) 7. 需求规格说明 (13) 7.1. 目标 (13) 7.2. 运行环境 (13) 7.3. 假定和约束 (14) 7.4. 对功能的规定 (15) 7.5. 性能的规定 (21) 7.5.1. 精度 (21) 7.5.2. 时间特性要求 (21) 7.5.3. 灵活性 (21) 7.6. 输入输出要求 (21)

7.7. 故障处理要求 (22) 7.8. 设备 (22) 7.9. 支持软件 (22) 8. 总体设计 (22) 8.1. 需求规定 (23) 8.2. 基本设计概念和处理流程 (24) 8.3. 结构 (27) 8.4. 人工处理过程 (29) 8.5. 尚未解决的问题 (29) 8.6. 接口设计 (29) 8.6.1. 用户接口 (29) 8.6.2. 外部接口 (30) 8.6.3. 内部接口 (30) 8.6.4. 运行设计 (31) 8.6.5. 运行模块的组合 (31) 8.6.6. 运行控制 (32) 8.6.7. 运行时间 (32) 8.7. 系统数据结构设计 (32) 8.7.1. 逻辑结构设计要点 (32) 8.7.2. 物理结构设计要点 (33) 8.7.3. 数据结构与程序的关系 (34) 8.7.4. 补救措施 (35) 8.7.5. 系统维护设计 (35) 9. 小组评分 (36) 9.1. 各分项目组职责: (36) 9.2. 打分 (36)

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