人教版数学九年级下册数学：第26章 反比例函数 同步教案(全章)
第二十六章 反比例函数 26．1 反比例函数 26．1.1 反比例函数
教学目标
1．理解并掌握反比例函数的概念．
2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式． 3．能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想． 预习反馈
阅读课本P2～3，理解反比例函数的概念，体会求反比例函数解析式及函数值的过程，完成下列预习内容． 1．小学里我们知道：如果两个变量x ，y 满足xy ＝k(k 为常数，k ≠0)，那么x ，y 就成为反比例关系．例如，速度v 、时间t 与路程s 之间满足vt ＝s ，如果路程s 一定，那么速度v 与时间t 就成反比例关系．
2．一般地，在某一变化过程有两个变量x 和y ，如果对于变量x 的每一个值，变量y 都有唯一的值与它对应，我们就称y 是x 的函数．其中，x 是自变量，y 是因变量．
3．形如y ＝k
x (k 是常数，k ≠0)的函数称为反比例函数，其中x 是自变量，y 是因变量．自变量x 的取值范围是
不等于0的一切实数．
例题讲解：
例1 下列函数中，哪些是反比例函数？每一个反比例函数相应的k 值是多少？
①y ＝2x ＋1；②y ＝2x 2；③y ＝15x ；④y ＝－2
3x ；⑤xy ＝3；
⑥2y ＝x ；⑦xy ＝－1.
答：③④⑤⑦，k 值分别是15，－2
3
，3，－1.
【点拨】 y ＝k x ，y ＝kx －1
，xy ＝k 是反比例函数的三种表现形式．其中k 是常数，k ≠0.
【跟踪训练1】 下列函数关系式中，y 是x 的反比例函数的是(C) A ．y ＝3x B ．y ＝3x ＋1 C ．y ＝3
x
D ．y ＝3x 2
例2 (教材P3例1变式)已知y －2与x ＋3成反比例，且当x ＝2时，y ＝－3. (1)求y 与x 的函数解析式； (2)当y ＝7时，x 的值是多少？
【解答】 (1)设y －2＝k x ＋3，因为当x ＝2时，y ＝－3，则有－5＝k 5.解得k ＝－25，∴y ＝－25
x ＋3＋2.
(2)把y ＝7代入y ＝－25
x ＋3
＋2，得x ＝－8.
【跟踪训练2】 已知y 是x 的反比例函数，下列给出了x 与y 的一些值：
(1)(2)根据函数解析式完成上表．
解：设反比例函数的解析式为y ＝k x .因为x ＝－12时，y ＝4.所以有4＝k
－1
2，k ＝－2.所以反比例函数的解析式为
y ＝－2x
.
巩固训练
1．下列函数：①y ＝x 2；②y ＝2x ；③y ＝－12x
；④y ＝2x －1
中，是反比例函数的有(C)
A ．1个
B ．2个
C ．3个
D ．4个
2．如果直角三角形的面积一定，那么下列关于这个直角三角形边的关系的说法中，正确的是(B) A ．两条直角边成正比例 B ．两条直角边成反比例
C ．一条直角边与斜边成正比例
D ．一条直角边与斜边成反比例
3．当m ＝6时，y ＝3x m －7
是反比例函数．
4．列出下列问题中的函数关系式，并指出它们是什么函数．
(1)某农场的粮食总产量为1 500 t ，则该农场人数y(人)与平均每人占有粮食x(t)的函数关系式；
(2)在加油站，加油机显示器上显示的某一种油的单价为每升4.75元，总价从0元开始随着加油量的变化而变化，则总价y(元)与加油量x(L)的函数关系式；
(3)小明完成100 m 赛跑时，时间t(s)与他跑步的平均速度v(m/s)之间的函数关系式．
解：(1)y ＝1 500
x ，反比例函数．
(2)y ＝4.75x ，正比例函数． (3)t ＝100
v ，反比例函数．
课堂小结
本节课我们学习了什么内容？
26.1.2 反比例函数的图象和性质
第1课时 反比例函数的图象和性质
教学目标
会画出反比例函数的图象，并能说出它的性质． 预习反馈
阅读课本P4～6，完成下列预习内容．
1．反比例函数的表达式是：y ＝k
x
(k ≠0，k 为常数)．
2．类比一次函数的作图象法，作反比例函数的图象的一般步骤也是：列表、描点、连线． 3．反比例函数图象是双曲线．
4．在反比例函数y ＝k
x (k ≠0，k 为常数)中，当k>0时，双曲线位于一、三象限；当k<0时，双曲线位于二、
四象限．
例题讲解：
例1 画出反比例函数y ＝6x 和y ＝－6
x 的函数图象．
【解答】 函数图象画法→描点法：列表→描点→连线．
【跟踪训练1】 下面给出了反比例函数y ＝2x 和y ＝－2x 的图象，你知道哪个是y ＝－2
x
的图象吗？为什么？
解：右图是y ＝－2x 的图象，因为－2＜0，则y ＝－2
x 的图象经过二、四象限．右图符合．
例2 (1)在同一坐标系中画出反比例函数y ＝4x 和y ＝－4
x 的函数图象．
(2)观察上图，回答问题：
①每个反比例函数的图象都是由两支曲线组成的．
②函数图象分别位于哪几个象限？y 随的x 变化有怎样的变化？ 【解答】 (1)列表→描点→连线．
(2)②y ＝4x 的图象位于第一、第三象限．每个象限内，y 随x 的增大而减小；y ＝－4
x 的图象位于第二、第四象限．每
个象限内，y 随x 的增大而增大．
【跟踪训练2】 (1)函数y ＝20
x 的图象在第一、三象限，在每个象限内，y 随x 的增大而减小；
(2)函数y ＝－30
x 的图象在第二、四象限，在每个象限内，y 随x 的增大而增大；
(3)函数y ＝π
x ，当x>0时，图象在第一象限，y 随x 的增大而减小．
巩固训练
1．反比例函数y ＝－3
x
的图象大致是(D)
A B C D
2．已知反比例函数y ＝－5
x
，下列结论中不正确的是(B)
A ．图象必经过点(1，－5)
B ．y 随x 的增大而增大
C ．图象在第二、四象限内
D ．若x ＞1，则－5＜y ＜0 3．已知反比例函数y ＝4－k
x
.
(1)若函数的图象位于第一、三象限，则k ＜4；
(2)若在每个象限内，y 随x 的增大而增大，则k ＞4． 课堂小结
1．本节课学习了什么内容？
2．一次函数的图象及性质与反比例函数的图象及性质有何区别？
第2课时 反比例函数的性质的综合应用
教学目标
1．利用反比例函数的知识分析、解决实际问题．
2．渗透数形结合思想，提高学生用函数观点解决问题的能力． 预习反馈
填表分析正比例函数和反比例函数的区别．
函数 正比例函数 反比例函数 解析式 y ＝kx(k ≠0)
y ＝k
x (k ≠0) 图象形状 直线 双曲线 k>0
位置
第一、三象限
第一、三象限
增减性 每个象限内，y 随x 的增大而增大
每个象限内，y 随x 的增大而减小
k<0
位置
第二、四象限
第二、四象限
增减性
每个象限内，y 随x 的增大而减小
每个象限内，y 随x 的增大而增大 例题讲解：
例1 (教材P7例3)已知反比例函数的图象经过点A(2，6)． (1)这个函数的图象位于哪些象限？y 随x 的增大如何变化？ (2)点B(3，4)，C(－212，－44
5
)，D(2，5)是否在这个函数的图象上？
【解答】 (1)因为点A(2，6)在第一象限，所以这个函数的图象位于第一、第三象限，在每一个象限内，y 随
x 的增大而减小．
(2)设这个反比例函数的解析式为y ＝k x ，因为点A(2，6)在其图象上，所以点A 的坐标满足y ＝k x ，即6＝k
2，解
得k ＝12.
所以，这个反比例函数的解析式为y ＝12x .因为点B ，C 的坐标都满足y ＝12x ，点D 的坐标不满足y ＝12
x ，所以点
B ，
C 在函数y ＝12
x
的图象上，点D 不在这个函数的图象上．
【跟踪训练1】 已知一个反比例函数的图象经过点A(3，－4)，那么不在这个函数图象上的点是(A) A ．(－3，－4) B ．(－3，4) C ．(2，－6)
D ．(
2
2
，－122) 例2 (教材补充例题)如图，已知反比例函数y ＝k
x (k ≠0)的图象经过点A(－2，m)，过点A 作AB ⊥x 轴于点B ，
且△AOB 的面积为4.
(1)求k 和m 的值；
(2)设(x ，y)是该反比例函数图象上一点，当1≤x ≤4时，求函数值y 的取值范围．
【解答】 (1)∵△AOB 的面积为4， ∴1
2
(－x A )·y A ＝4， 即可得，k ＝x A ·y A ＝－8. 令x ＝－2，得m ＝4.
(2)当1≤x ≤4时，y 随x 的增大而增大， 令x ＝1，得y ＝－8； 令x ＝4，得y ＝－2.
所以－8≤y ≤－2即为所求．
【跟踪训练2】 如图，在平面直角坐标系中，将坐标原点O 沿x 轴向左平移2个单位长度得到点A ，过点A 作y 轴的平行线交反比例函数y ＝k x 的图象于点B ，AB ＝3
2
.
(1)求反比例函数的解析式；
(2)若P(x 1，y 1)，Q(x 2，y 2)是该反比例函数图象上的两点，且x 1
解：(1)由题意，得A(－2，0)，AB ＝32，AB ∥y 轴，∴B(－2，3
2)．
∵反比例函数y ＝k
x 的图象经过点B ，∴k ＝－3.
∴反比例函数的解析式为y ＝－3
x
.
(2)点P 在第二象限，点Q 在第四象限．理由： ∵k ＜0，∴在每一象限内，y 随x 的增大而增大． 又∵x 1＜x 2，y 1＞y 2，∴x 1＜0＜x 2.
∴点P 在第二象限，点Q 在第四象限．
巩固训练
1．反比例函数y ＝k
x 的图象经过点(2，5)，若点(1，n)在反比例函数图象上，则n 等于(A)
A ．10
B ．5
C ．2
D ．－6
2．下列各点在反比例函数y ＝－2
x 的图象上的是(B)
A ．(－43，－3
2)
B ．(－43，32)
C ．(34，4
3
)
D ．(34，83
)
3．在反比例函数y ＝－a 2
＋1
x 的图象上有三点(x 1，y 1)，(x 2，y 2)，(x 3，y 3)，x 1>x 2>0>x 3，则下列各式中正确的
是(A)
A ．y 3>y 1>y 2
B ．y 3>y 2>y 1
C ．y 1>y 2>y 3
D ．y 1>y 3>y 2
【点拨】 因为k<0，所以图象在二、四象限；在每个象限内，y 随x 的增大而增大．又x 1>x 2>0>x 3，所以y 1，y 2在第四象限且0>y 1>y 2；y 3在第二象限且y 3>0，所以y 3>y 1>y 2.
4．反比例函数y ＝k
x
的图象经过点(2，－1)，则k 的值为－2．
5．如图，点P 是反比例函数y ＝2
x
图象上的一点，PD ⊥x 轴于点D.则△POD 的面积为1．
第5题图 第6题图
6．如图，点P 是反比例函数图象上的一点，过点P 分别向x 轴、y 轴作垂线，若阴影部分面积为3，则这个反比例函数的关系式是y ＝－3
x
．
课堂小结
本节课我们学习了哪些内容？
26．2 实际问题与反比例函数
教学目标
1．运用反比例函数解决实际问题．
2．学会把实际问题转化为反比例函数问题． 预习反馈
阅读课本P12～15，完成下列预习内容．
1．矩形面积是40 m 2
，设它的一边长为x(m)，则矩形的另一边长y(m)与x 的函数关系是(C) A ．y ＝20－1
2x
B ．y ＝40x
C ．y ＝40
x
D ．y ＝x
40
2．某厂现有300吨煤，这些煤能烧的天数y 与平均每天烧的吨数x 之间的函数关系是(A) A ．y ＝300
x (x ＞0)
B ．y ＝300
x (x ≥0)
C ．y ＝300x(x ≥0)
D ．y ＝300x(x ＞0)
例题讲解：
例1 (教材P12例1)市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m 3
的圆柱形煤气储存室．
(1)储存室的底面积S(单位：m 2
)与其深度d(单位：m)有怎样的函数关系？
(2)公司决定把储存室的底面积S 定为500 m 2
，施工队施工时应该向下掘进多深？
(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15 m 时，公司临时改变计划，把储存室的深改为15 m ，相应地，储存室的底面积应改为多少(结果保留小数点后两位)?
【解答】 (1)根据圆柱体的体积公式，有S ·d ＝104
，变形，得S ＝10
4
d
，即储存室的底面积S 是其深度d 的反
比例函数．
(2)把S ＝500代入S ＝10
4
d
，得d ＝20(m)．
答：如果把储存室的底面积定为500 m 2
，施工时应向地下掘进20 m 深． (3)根据题意，把d ＝15代入S ＝10
4
d ，得
S ＝104
15
≈666.67(m 2
)．
答：当储存室的深度为15 m 时，储存室的底面积应改为666.67 m 2
才能满足需要．
【跟踪训练1】 学校准备在校园内修建一个矩形的绿化带，矩形的面积为定值，它的一边y(m)与另一边x(m)之间的函数关系如图所示．
(1)绿化带面积是多少？你能写出这一函数解析式吗？
(2)完成下表，并回答问题：如果该绿化带的长不得超过40 m ，那么它的宽应控制在什么范围内？
x(m) 10 20 30 40 y(m)
40
20
403
10
解：(1)绿化带面积为10×40＝400(m 2
)． 设该反比例函数的解析式为y ＝k
x
.
∵图象经过点A(40，10)，把x ＝40，y ＝10代入，得10＝k
40，解得k ＝400.
∴反比例函数的解析式为y ＝400
x
.
(2)如表．
从图中可以看出，如果长不超过40 m ，那么它的宽应大于等于10 m.
例2 (教材P15例4)一个用电器的电阻是可调节的，其范围为110～220 Ω.已知电压为220 v ，这个用电器的电路图如图所示．
(1)功率P 与电阻R 有怎样的函数关系？ (2)这个用电器功率范围是多少？
【解答】 (1)根据电学知识，当U ＝220时，得P ＝220
2
R .①
(2)根据反比例函数的性质可知，电阻越大，功率越小， 把电阻的最小值R ＝110代入①式，得到 功率的最大值P ＝220
2
110＝440(W)；
把电阻的最大值R ＝220代入①式，得到 功率的最小值P ＝220
2220
＝220(W)．
答：用电器功率的范围为220～440 W.
【跟踪训练2】 某气球内充满了一定量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压p(kPa)是气体体积V(m 3
)的反比例函数，其图象如图所示．
(1)求这一函数的解析式；
(2)当气体体积为1 m 3
时，气压是多少？
(3)当气球内的气压大于140 kPa 时，气球将爆炸，为了安全起见，气体的体积应不小于多少？(精确到0.01 m 3
)
解：(1)设p ＝k V ，
由题意，知120＝k
0.8，
所以k ＝96. 故p ＝96V .
(2)当V ＝1 m 3
时， p ＝96
1＝96(kPa)．
(3)当p ＝140 kPa 时， V ＝96140
≈0.69(m 3
)． 答：为了安全起见，气体的体积应不少于0.69 m 3
.
巩固训练
1．某商场出售一批进价为2元的贺卡，在市场营销中发现此贺卡的日销售单价x(元)与日销售量y(个)之间有如下关系：
日销售单价x(元) … 3 4 5 6 … 日销售量y(个)
…
20
15
12
10
…
则y 与x 之间的函数关系式为y ＝60
x
．
2．近视眼镜的度数y(度)与焦距x(m)成反比例，已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25 m. (1)试求眼镜度数y 与镜片焦距x 之间的函数关系式； (2)求1 000度近视眼镜镜片的焦距． 解：(1)设y ＝k
x
，
把x ＝0.25，y ＝400代入， 得400＝k
0.25
，
所以k ＝400×0.25＝100， 即所求的函数关系式为y ＝
100x . (2)当y ＝1 000时，1 000＝
100x
， 解得x ＝0.1.
答：1 000度近视眼镜镜片的焦距为0.1 m.
3．制作一种产品，需先将材料加热到达60 ℃后，再进行操作．设该材料温度为y(℃)，从加热开始计算的时间为x(分钟)．据了解，该材料加热时，温度y 与时间x 成一次函数关系；停止加热进行操作时，温度y 与时间x 成反比例关系(如图所示)．已知该材料在操作加工前的温度为15 ℃，加热5分钟后温度达到60 ℃.
(1)分别求出将材料加热和停止加热进行操作时，y 与x 的函数关系式； (2)根据工艺要求，当材料的温度低于15 ℃时，须停止操作，那么从开始加热到停止操作，共经历了多少时间？
解：(1)当0≤x ≤5时，设y ＝k 1x ＋b ，
由?????b ＝15，5k 1＋b ＝60. 得?
????k 1＝9，b ＝15. ∴y ＝9x ＋15. 当x ≥5时，设y ＝k 2
x ，
由x ＝5时，y ＝60，知k 2＝300. ∴y ＝300x .
(2)当y ＝15时， 由15＝300
x
，得x ＝20.
答：从开始加热到停止操作，共经历了20分钟． 课堂小结
本节课我们学习了什么内容？
九年级数学下册位似同步练习3新人教版
九年级数学下册位似同步练习3新人教 版 专题一 开放探究题 1．在如图所示的方格纸中（每个小方格的边长都是1个单位）有一点O 和△ABC. (1)请以点O 为位似中心,把△ABC 缩小为原来的一半（不改变方向）,得到△C B A '''； (2)请用适当的方式描述△C B A '''的顶点C B A ''',,的位置. 专题二 实际应用题 2．如图,位似图形由三角尺与其灯光照射下的中心投影组成,相似比为2：5,且三角尺的一 边长为8cm,则投影三角形的对应边长为( ) A.8 cm B.20 cm C.3.2 cm D.10 cm 3．如图,印刷一张矩形的张贴广告,它的印刷面积是32 dm 2,两边空白各0.5 dm,上下空白各 1 dm,设印刷部分从上到下长是x dm,四周空白的面积为S dm 2. (1)求S 与x 的关系式； (2)当要求四周空白处的面积为18 dm 2时,求用来印刷这张广告的纸张的长和宽各是多 少? (3)在(2)问的条件下,内外两个矩形是位似图形吗?为什么?
专题三 一题多变题 4．已知五边形ABCDE 与五边形A′B′C′D′E′是位似图形,O 是位似中心,OD ∶OD ′=2∶3,如图所示,求S 五边形ABCDE 与S 五边形A′B′C′D′E′之比是多少？ （1）一变：若已知条件不变,五边形ABCDE 的周长为32 cm,求五边形A′B′C′D′E′的周长； （2）二变：已知条件不变,试判断△ODE 与△OD′E′是位似图形吗？ 专题四 阅读理解题 5．阅读下面材料：“如果两个三角形不仅是相似三角形,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这两个三角形叫做位似三角形,它们的相似比又称为位似比,这个点叫做位似中心．利用三角形的位似可以将一个三角形缩小或放大．” （1）选择：如图1,点O 是等边△PQR 的中心,P′· Q′·R′分别是OP ·OQ ·OR 的中点,则△P′Q′R ′与△PQR 是位似三角形,此时,△P′Q′R′与△PQR 的位似比·位似中心分别为( ) A ．2,点P B ．12 ,点P C ．2,点O D ．12 ,点O （2）如图2,用下面的方法可以画△AOB 的内接等边三角形,阅读后证明相应的问题的画法： ①在△AOB 内画等边△CDE ,使点C 在OA 上,点D 在OB 上, ②连结OE 并延长交AB 于点E ′,过点E ′作E ′C′∥EC ,交OA 于点C′,过点E ′作E ′D′∥ED 交OB 于点D′； ③连结C′D′,则△C′D′E′是△AOB 的内接三角形,求证：△C′D′E′是等边三角形．
最新人教版初中九年级上册数学《旋转作图》同步练习
第2课时旋转作图 基础题 知识点1旋转作图 1．如图，在4×4的正方形网格中，△MNP绕某点旋转一定的角度，得到△M1N1P1.则其旋转中心一定是________． 2．如图所示，在边长为1的小正方形组成的方格纸上，将△ABC绕着点A顺时针旋转90°，画出旋转后的△AB′C′. 3．已知△ABC，请画出以C为旋转中心，顺时针旋转90°后的△A′B′C. 4．如图，△ABC绕C点旋转后，顶点A的对应点为点D，试确定顶点B对应点的位置以及旋转后的三角形．
5．(荆门中考)如图1，正方形ABCD的边AB，AD分别在等腰直角△AEF的腰AE，AF上，点C 在△AEF内，则有DF＝BE(不必证明)．将正方形ABCD绕点A逆时针旋转一定角度α(0°＜α＜90°)后，连接BE，DF.请在图2中用实线补全图形，这时DF＝BE还成立吗？请说明理由． 知识点2在平面直角坐标系中的图形旋转 6．(烟台中考)如图，将△ABC绕点P顺时针旋转90°得到△A′B′C′，则点P的坐标是() A．(1，1) B．(1，2) C．(1，3) D．(1，4) 7．(邵阳中考)如图，在平面直角坐标系xOy中，已知点A(3，4)，将OA绕坐标原点O逆时针旋转90°到OA′，则点A′的坐标是________． 8．(青岛中考)如图，△ABC的顶点都在方格线的交点(格点)上，如果将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°，那么点B的对应点B′的坐标是________． 中档题
9．如图，该图形围绕点O按下列角度旋转后，不能与其自身重合的是() A．72°B．108°C．144°D．216° 10．(巴中中考)如图，已知直线y＝－4 3x＋4与x轴、y轴分别交于A、B两点，把△AOB绕点A 按顺时针方向旋转90°后得到△AO′B′，则点B′的坐标是________． 11.(潜江、天门、仙桃中考)如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为(－1，2)点C的坐标为(－3，0)，将点C绕点A逆时针旋转90°，再向下平移3个单位，此时点C对应点的坐标为________． 12．如图，四边形ABCD绕点O旋转后，顶点A的对应点为点E，试确定B，C，D的对应点的位置以及旋转后的四边形． 13．(眉山中考)如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别是A(－3，2)，B(－1，4)，C(0，2)． (1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°，画出旋转后对应的△A1B1C； (2)平移△ABC，若A的对应点A2的坐标为(－5，－2)，画出平移后的△A2B2C2； (3)若将△A2B2C2绕某一点旋转可以得到△A1B1C，请直接写出旋转中心的坐标．
九年级数学五三同步
4.5相似三角形的性质及其应用 基础闯关全练 知识点一 三角形的重心 1.如图,在ABC ?中,点O 是重心,BC=10,连接AO 并延长交BC 于点D,连接BO 并延长交AC 于点E,BE AD ⊥.若62==OD BE ,AO=6,则AC 的值为( ) B. 104 A. 8 C. 12 D. 14 3 知识点三 相似三角形的实际应用 4.阳光通过窗口AB 照射到室内,在地面上留下2.7米的亮区DE(如图所示),已知亮区到窗口下的墙角的距离EC=8.7米,窗口高AB=1.8米,则窗口底边离地面的高BC 为( ) A. 4米 B. 3.8米 C. 3.6米 D. 3.4米 能力提升全练 1. 如图，以点O 为支点的杠杆，在A 端用竖直向上的拉力将重为的物体匀速拉
起，杠杆OA 水平时，拉力为F ；当杠杆被拉至OA 1时，拉力为F 1，过点B 1作OA C B ⊥1，过点A 1作OA D A ⊥1，垂足分别为点C 、D 。下列说法，①C OB 1?～D OA 1?；②OD OB OC OA ?=?；③1F OD G OC ?=?；④1F F =。其中正确的说法有（ ）。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2.如图,己知点B,D 在AC 的两侧,E,F 分别是ACD ?与ABC ?A 的重心,且2=EF ,则BD 的长度是. ? ? 3.如图，三角形ABC 的两个顶点B 、C 在圆上，顶点A 在圆外，AB 、AC 分别交圆于E 、D 两点，连接EC 、BD. （1）求证：ABD ?～ACE ?. （2）若BEC ?与BDC ?的面积相等，试判定三角形ABC 的形状。 三年模拟全练 一、选择题
人教版数学九年级下册数学：27.1 --27.3 同步复习题 (附答案)
27．1 图形的相似 知识点1 相似图形 1．下列选项中，哪个才是相似图形的本质属性() A．大小不同B．大小相同 C．形状相同 D．形状不同 2．下列各组图形相似的是() 知识点2 比例线段 3．下列各线段的长度成比例的是() A．2 cm，5 cm，6 cm，8 cm B．1 cm，2 cm，3 cm，4 cm C．3 cm，6 cm，7 cm，9 cm D．3 cm，6 cm，9 cm，18 cm 4．在比例尺为1∶40 000的地图上，某条道路的长为7 cm，则该道路的实际长度是km. 知识点3 相似多边形 5．两个相似多边形一组对应边分别为3 cm，4.5 cm，那么它们的相似比为() A.2 3 B. 3 2 C. 4 9 D. 9 4 6．要制作两个形状相同的三角形框架，其中一个三角形的三边长分别为 5 cm，6 cm和9 cm，另一个三角形的最短边长为2.5 cm，则它的最长边长为()
A．3 cm B．4 cm C．4.5 cm D．5 cm 7．如下的各组多边形中，相似的是() A．(1)(2)(3) B．(2)(3) C．(1)(3) D．(1)(2) 8．在一张复印出来的纸上，一个多边形的一条边由原图中的2 cm变成了6 cm，这次复印的放缩比例是． 9．如图所示是两个相似四边形，求边x、y的长和α的大小． 10．已知三条线段的长分别为1 cm、2 cm、 2 cm，如果另外一条线段与它们是成比例线段，那么另外一条线段的长为 . 11．下列说法： ①放大(或缩小)的图片与原图片是相似图形； ②比例尺不同的中国地图是相似图形； ③放大镜下的五角星与原来的五角星是相似图形；
2010年九年级数学中考复习专题测试：函数及其图像
函数及其图像 一、选择题： 1 ．函数y = 中，自变量x 的取值范围是（ ） A ．2x >- B ．2x -≥ C ．2x ≠- D ．2x -≤ 2．点P （－2，1）关于 y 轴对称的点的坐标为（ ） A ．（－2，－1） B ．（2，1） C ．（2，－1） D ．（－2，1） 3．二次函数2(1)2y x =++的最小值是（ ） A ．2 B ．1 C ．－3 D ． 23 4．若正比例函数的图象经过点（－1，2），则这个图象必经过点（ ） A ．(1，2) B ．(－1，－2) C ．(2，－1) D ．(1，－2) 5．如果一次函数y kx b =+的图象经过第一象限，且与y 轴负半轴相交，那么（ ） A ．0k >，0b > B ．0k >，0b < C ．0k <，0b > D ．0k <，0b < 6．把二次函数2y x =-的图象向左平移1个单位，然后向上平移3个单位，则平移后的图象对应的二次函数的关系式为（ ） A.2(1)3y x =--- B.2(1)3y x =-+- C.2(1)3y x =--+ D.2 (1)3y x =-++ 7．二次函数c bx ax y ++=2的图象如图所示，则下列关系式不正确的是（ ） A.a ＜0 B.abc ＞0 C.c b a ++＞0 D.ac b 42-＞0 8．若A （1,4 13y - ），B （2,4 5y -） ，C （3,4 1y ）为二次函数2 45 y x x =+-的图象上的三点， 则1,y 2,y 3y 的大小关系是（ ） A ．123y y y << B ．213y y y << C ．312y y y << D ．132y y y << 9．函数y x m =+与(0)m y m x = ≠在同一坐标系内的图象可以是（ ） . .
九年级数学专题复习函数综合
中考总复习函数综合 【考纲要求】 1．平面直角坐标系的有关知识 平面直角坐标系中各象限和坐标轴上的点的坐标的特征，求点关于坐标轴、坐标原点的对称点的坐标，求线段的长度，几何图形的面积，求某些点的坐标等. 2．函数的有关概念 求函数自变量的取值范围，求函数值、函数的图象、函数的表示方法． 3．函数的图象和性质 常见的题目是确定图象的位置，利用函数的图象确定某些字母的取值，利用函数的性质解决某些问题．利用数形结合思想来说明函数值的变化趋势，又能反过来判定函数图象的位置． 4．函数的解析式 求函数的解析式，求抛物线的顶点坐标、对称轴方程，利用函数的解析式来求某些字母或代数式的值．一次函数、反比例函数和二次函数常与一元一次方程、一元二次方程、三角形的面积、边角关系、圆的切线、圆的有关线段组成综合题． 【知识网络】
【考点梳理】 考点一、平面直角坐标系 1．相关概念 （1）平面直角坐标系 （2）象限 （3）点的坐标 2.各象限内点的坐标的符号特征 3.特殊位置点的坐标 （1）坐标轴上的点 （2）一三或二四象限角平分线上的点的坐标 （3）平行于坐标轴的直线上的点的坐标 （4）关于x 轴、y 轴、原点对称的点的坐标 4.距离 （1）平面上一点到x 轴、y 轴、原点的距离 （2）坐标轴或平行于坐标轴的直线上两点间的距离 （3）平面上任意两点间的距离 5.坐标方法的简单应用 （1）利用坐标表示地理位置 （2）利用坐标表示平移 要点进阶： 点P(x,y)到坐标轴及原点的距离： （1）点P(x,y)到x 轴的距离等于y ； （2）点P(x,y)到y 轴的距离等于x ； （3）点P(x,y)到原点的距离等于22y x . 考点二、函数及其图象 1.变量与常量 2.函数的概念 3.函数的自变量的取值范围 4.函数值 5.函数的表示方法（解析法、列表法、图象法） 6.函数图象 要点进阶： 由函数解析式画其图像的一般步骤： （1）列表：列表给出自变量与函数的一些对应值； （2）描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点； （3）连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来. 考点三、一次函数 1.正比例函数的意义 2.一次函数的意义 3.正比例函数与一次函数的性质 4. 一次函数的图象与二元一次方程组的关系 5.利用一次函数解决实际问题 要点进阶：
人教九年级数学上册同步练习题与答案
九年级(上)第21章二次根式 二次根式（第1课时） 一、课前练习 1、25的平方根是（ ）A.5 B.-5 C.±5 D.5 2、16的算术平方根是（ ）A.4 B.-4 C.±4 D.256 3、下列计算中,正确的是（ ）A.(-2)0=0 B.9=3 C.-22=4 D.32-=-9 4、4的平方根是 5、36的算术平方根是 二、课堂练习 1、当X 时，二次根式3-X 在实数范围内有意义。 2、计算：64=； 3、计算：（3）2= 4、计算：（-2）2= 5、代数式X X --13有意义，则X 的取值范围是 6、计算：24= 7、计算2)2(-= 8、已知2+a +1-b =0，则a=,b= 9、若X 2 =36，则X= 10、已知一个正数X 的平方根3X-5，另一个平方根是1-2X ，求X 的值。 二次根式（第2课时） 一、课前练习 1、计算：2)3(- =； 2、计算：（-5）2=； 3、化简：12= 4、若13-m 有意义，则m 的取值范围是（ ） A.m=31 B.m>31 C.m ≤31 D.m ≥3 1 5、下列各式中属于最简二次根式的是（ ） A. 1+X B.52Y X C.12 D.5.0 二、课堂练习 1、下面与2是同类二次根式的是（ ）
A.3 B.12 C.8 D.2-1 2、下列二次根式中,是最简二次根式的是（ ） A.8 B.12-X C.X Y +3 D.323Y X 3、化简:27=；4、化简:2 11=；5、计算(32)2= 6、计算:12·27=；7、化简328Y X = 8、当X>1时,化简 122+-X X 9、若最简二次根式52-+Y X 和X Y X 113+-是同类二次根式,求X 、Y 的值。 二次根式的乘法（第3课时） 1、计算：3×2=； 2、2×5= 3、2XY ·Y 1=； 4、XY ·2X 1= 5、12149?= 二、课堂练习 1、计算：288?72 1=；2、计算：255= 3、化简：3216c ab =； 4、计算2-9的结果是（ ） A.1 B.-1 C.-7 D.5 5、下列计算中,正确的是（ ） A.2?3=6 B.2+3=5 C.8=42 D.4-2=2 6、下列计算中,正确的是（ ） A.2+3=5 B.2·3=6 C.8=4 D.2)3(- =-3 7、计算: 2110·315 8、计算:31 8?63
新人教版数学九年级下册分课时同步练习全册
26.1.1反比例函数 知识要点基础练 知识点1反比例函数的定义 1.下列函数中,表示y是x的反比例函数的是( B ) B.y= A.y= - C.y=2x D.y= 2.( 合肥包河区期末 )如果函数y=x2m+3为反比例函数,则m的值是-2. 【变式拓展】当a=时,函数y=( 2a-1 )-是反比例函数.( A ) A.-1或1 B.小于的任意实数 C.-1 D.1 知识点2确定反比例函数的解析式 3.反比例函数y=-中常数k的值为( D ) A.-3 B.2 C.- D.- 4.( 改编 )某蓄水池的排水管的排水量为平均每小时8立方米,6小时可以将满池水全部排空.现在排水量为平均每小时Q立方米,将满池水排空所需要的时间为t小时,那么时间t( 小时 )与Q( 立方米 )之间的函数解析式为t=. 5.已知y是x的反比例函数,且当x=-2时,y=3. ( 1 )求该函数的解析式; ( 2 )当y=2时,求x的值. 解:( 1 )该函数的解析式为y=-. ( 2 )x=-3. 知识点3识别实际问题中变量的反比例函数关系 6.下列关系中,两个变量之间为反比例函数关系的是( D ) A.长40米的绳子减去x米,还剩y米 B.买单价为3元的笔记本x本,花了y元
C.正方形的面积为S,边长为a D.菱形的面积为20,对角线的长分别为x,y 7.( 教材P3练习题第1题变式 )写出下列问题中两个变量之间的函数解析式,并判断其是否为反比例函数. ( 1 )底边为3的三角形的面积y随底边上的高x的变化而变化; ( 2 )一艘轮船从相距s的甲地驶往乙地,轮船的速度v与航行时间t的关系; ( 3 )在检修100 m长的管道时,每天能完成10 m,剩下未检修的管道长y( 单位:m )随检修天数x的变化而变化. 解:( 1 )函数解析式为y=x,不是反比例函数. ( 2 )函数解析式为v=,是反比例函数. ( 3 )函数解析式为y=100-10x,不是反比例函数. 综合能力提升练 8.( 柳州中考 )已知反比例函数的解析式为y=-,则a的取值范围是( C ) A.a≠2 B.a≠-2 C.a≠±2 D.a=±2 9.某圆锥的体积为V,则圆锥的高h是底面积S的( B ) A.正比例函数 B.反比例函数 C.一次函数 D.无法确定 10.已知y与x2成反比例,且当x=-2时,y=2,那么当x=4时,y的值是( C ) A.-2 B.2 C. D.-4 11.下列函数:①y=x-2;②y=;③y=x-1;④y=,其中y是x的反比例函数的有( B ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 12.若y与x成反比例关系,x与成反比例关系,则y与z成( B ) A.正比例关系 B.反比例关系 C.一次函数关系 D.不能确定 【变式拓展】若与y成反比例关系,与z成正比例关系,则x与( A ) A.成正比例关系 B.成反比例关系
九年级数学函数及其图像
第九讲函数及其图像（一） 一、考点链接 函数的本质特征是变化与对应，它是表示、处理数量关系以及变化规律的有效工具．作为刻画变量变化规律的工具，函数的各种形式体现了“函数知识”与“函数思想”的统一．“函数”除了包括函数的概念、正比例函数、一次函数、反比例函数及二次函数等具体知识外，其自身还蕴含着方程与不等式的知识．函数是初中数学的核心内容、重要的基础知识．它与数学其它知识有着更为广泛的联系，不仅有着极为广泛的应用，而且也是发展同学们符号感的有效载体． 在历年的学业考试中，函数一直是命题的“重头戏”，所考题型无所不包，同时不断与其它数学知识相互渗透，题量不一定是最多的，但综合程度一定是最高的． 1．正比例函数的定义 一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数． 2．正比例函数的图像 正比例函数y=kx（k是常数且k≠0）的图像是一条经过原点（0，0）和点（1，k）?的直线，我们称它为直线y=kx；当k>0时，直线y=kx经过第一，三象限，y随着x的增大而增大，当k<0时，直线y=kx 经过第二，四象限，y随着x的增大而减少． 3．一次函数的定义 如果y=kx+b（k，b为常数，且k≠0），那么y叫做x的一次函数．一次函数的标准形式为y=kx+b，是关于x的一次二项式，其中一次项系数k必须是不为零的常数，b可以为任何常数．当b=0而k≠0时，它是正比例函数，由此可知正比例函数是一次函数的特殊情况．当k=0而b≠0时，它不是一次函数．4．一次函数的图像 一次函数y=kx+b（k≠0）的图像是一条直线，通常也称直线y=kx+b，由于两点确定一条直线，故画一 次函数的图像时，通常取图像与坐标轴的两个交点（0，b），（－b k ，0）就行了． 5．一次函数的图像与性质 直线y=kx+b（k≠0）中，k和b决定着直线的位置及增减性，当k>0时，y随x的增大而增大，此时若b>0，则直线y=kx+b经过第一，二，三象限；若b<0，则直线y=kx+b经过第一，三，四象限，当k<0时，y随x的增大而减小，此时当b>0时，直线y=kx+b经过第一，二，四象限；当b<0时，直线y=kx+b 经过第二，三，四象限． 6．一次函数图像的平移与图像和坐标轴围成的三角形的面积 一次函数y=kx+b沿着y轴向上（“＋”）、下（“－”）平移m（m>0）?个单位得到一次函数y=kx+b±m；一次函数y=kx+b沿着x轴向左（“＋”）、?右（“－”）平移n（n>0）个单位得到一次函数y=k（x±n）+b；一次函数沿着y轴平移与沿着x轴平移往往是同步进行的．只不过是一种情况，两种表示罢了；直线y=kx+b 与x轴交点为（－b k ，0），与y轴交点为（0，b），且这两个交点与坐标原点构成的三角形面积为S△= 1 2 ·│ －b k │·│b│．
九年级数学二次函数应用题 含答案
九年级数学专题二次函数的应用题 一、解答题 1.一位运动员在距篮下4米处跳起投篮，球运行的路线是抛物线，当球运行的水平距离为 2.5米时，达到最大高度 3.5米，然后准确落入篮圈。已知篮圈中心到地面的距离为3.05米。 （1）建立如图所示的直角坐标系，求抛物线的解析式； （2）该运动员身高1.8米，在这次跳投中，球在头顶上方0.25米处出手，问：球出手时，他跳离地面的高度是多少？ 2.某商场购进一批单价为16元的日用品，经试验发现，若按每件20元的价格销售时，每月能卖360件，若按每件25元的价格销售时，每月能卖210件，假定每月销售件数y（件）是价格x（元/件）的一次函数．（1）试求y与x之间的关系式； （2）在商品不积压，且不考虑其他因素的条件下，问销售价格定为多少时，才能使每月获得最大利润？每月的最大利润是多少？ 3.在体育测试时，初三的一名高个子男同学推铅球，已知铅球所经过的路线是某个二次函数图像的一部分，如图所示，如果这个男同学的出手处A点的坐标（0，2），铅球路线的最高处B点的坐标为（6，5）（1）求这个二次函数的解析式； 米，）2）该男同学把铅球推出去多远？（精确到0.01 （ 元的价钱购进一种服装，根据试销得知：这种服装每天的销售量（件）某商场以每件42，4.
件）可看成是一次函数关系：/（元与每件的销售价 之间的函数关系式（每天的销售与每件的销售价写出商场卖这种服装每天的销售利润1. 利润是指所卖出服装的销售价与购进价的差）； 2.通过对所得函数关系式进行配方，指出：商场要想每天获得最大的销售利润，每件的销售价定为多少最为合适；最大销售利润为多少？ 5.某跳水运动员进行10米跳台跳水训练时，身体（看成一点）在空中的运动路 线是如图所示坐标系下经过原点O的一条抛物线（图中标出的数据为已知条件），在跳某个规定动作时，正常情况下，该运动员在空中的最高处距水面10米，入水处距池边的距离为4米，运动员在距水面高度为5米以前，必须完成规定的翻腾动作，并调整好入水姿势，否则就会出现失误。 （1）求这条抛物线的解析式； （2）在某次试跳中，测得运动员在空中的运动路线是（1）中的抛物线，且运动员在空中调整好入水姿势时，距池边的水平距离为3米，问此次跳水会不会失误？并通过计算说明理由 6.某服装经销商甲，库存有进价每套400元的A品牌服装1200套，正常销售时 每套600元，每月可卖出100套，一年内刚好卖完，现在市场上流行B品牌服装，此品牌服装进价每套200元，售出价每套500元，每月可买出120套（两套服装的市场行情互不影响）。目前有一可进B品牌的机会，若这一机会错过，估计一年内进不到这种服装，可是，经销商手头无流动资金可用，只有低价转让A品牌服装，经与经销商乙协商，达成协议，转让价格（元/套）与转让数量（套）有 如下关系： 转让数量（套）120011001000900800700600500400300200100 价格（元/套）240250260270 280290 300310 320330 340 350 方案1：不转让A品牌服装，也不经销B品牌服装； 方案2：全部转让A品牌服装，用转让来的资金购B品牌服装后，经销B品牌服装； 方案3：部份转让A品牌服装，用转让来的资金购B品牌服装后，经销B品牌服装，同时经销A品牌服装。 问： ①经销商甲选择方案1与方案2一年内分别获得利润各多少元？
初三数学上册同步练习题精选
初三数学上册同步练习题精选 学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇初三数学上册同步练习题精选，供大家参考。 一、选择题(在下列各题的四个备选答案中，只有一个是符合题意的，请将正确答案前的字母写在答题纸上;本题共32分，每小题4分) 1. 已知⊙O的直径为3cm，点P到圆心O的距离OP=2cm，则点P A. 在⊙O外 B. 在⊙O上 C. 在⊙O内 D. 不能确定 2. 已知△ABC中，C=90，AC=6，BC=8，则cosB的值是 A.0.6 B.0.75 C.0.8 D. 3.如图，△ABC中，点 M、N分别在两边AB、AC上，MN∥BC，则下列比例式中，不正确的是 A . B . C. D. 4. 下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是 A. B. C. D. 5. 已知⊙O1、⊙O2的半径分别是1cm、4cm，O1O2= cm，则⊙O1和⊙O2的位置关系是 A.外离 B.外切 C.内切 D.相交 6. 某二次函数y=ax2+bx+c 的图象如图所示，则下列结论正
确的是 A. a0, c0 B. a0, c0 C. a0, c0 D. a0, c0 7.下列命题中，正确的是 A.平面上三个点确定一个圆 B.等弧所对的圆周角相等 C.平分弦的直径垂直于这条弦 D.与某圆一条半径垂直的直线是该圆的切线 8. 把抛物线y=-x2+4x-3先向左平移3个单位，再向下平移2个单位，则变换后的抛物线解析式是 A.y=-(x+3)2-2 B.y=-(x+1)2-1 C.y=-x2+x-5 D.前三个答案都不正确 二、填空题(本题共16分, 每小题4分) 9.已知两个相似三角形面积的比是2∶1，则它们周长的比 _____ . 10.在反比例函数y= 中，当x0时，y 随 x的增大而增大，则k 的取值范围是_________. 11. 水平相当的甲乙两人进行羽毛球比赛，规定三局两胜，则甲队战胜乙队的概率是_________;甲队以2∶0战胜乙队的概率是________. 12.已知⊙O的直径AB为6cm，弦CD与AB相交，夹角为30，交点M恰好为AB的一个三等分点，则CD的长为 _________ cm.
人教版初中数学九年级下册同步测试 第27章 相似(共21页)
2020-2021学年人教版数学九年级下册 第二十七章 相似 测试1 图形的相似 学习要求 1．理解相似图形、相似多边形和相似比的概念． 2．掌握相似多边形的两个基本性质． 3．理解四条线段是“成比例线段”的概念，掌握比例的基本性质． 课堂学习检测 一、填空题 1．________________________是相似图形． 2．对于四条线段a ，b ，c ，d ，如果____________与____________(如 d c b a =)，那么称这四条线段是成比例线段，简称__________________． 3．如果两个多边形满足____________，____________那么这两个多边形叫做相似多边形． 4．相似多边形____________称为相似比．当相似比为1时，相似的两个图形____________．若甲多边形与乙多边形的相似比为k ，则乙多边形与甲多边形的相似比为____________． 5．相似多边形的两个基本性质是____________，____________． 6．比例的基本性质是如果不等于零的四个数成比例，那么___________． 反之亦真．即?=d c b a ______(a ，b ， c ， d 不为零)． 7．已知2a －3b ＝0，b ≠0，则a ∶b ＝______． 8．若,5 7 1=+x x 则x ＝______． 9．若 ,5 32z y x ==则=-+x z y x 2______． 10．在一张比例尺为1∶20200的地图上，量得A 与B 两地的距离是5cm ，则A ，B 两 地实际距离为______m ． 二、选择题 11．在下面的图形中，形状相似的一组是( ) 12．下列图形一定是相似图形的是( ) A ．任意两个菱形 B ．任意两个正三角形 C ．两个等腰三角形 D ．两个矩形 13．要做甲、乙两个形状相同(相似)的三角形框架，已知三角形框架甲的三边分别为 50cm ，60cm ，80cm ，三角形框架乙的一边长为20cm ，那么，符合条件的三角形框架乙共有( )
九年级数学函数专题复习(带答案)
《函数》综合提升试卷 一、单选题 1．在同一平面直角坐标系中，函数y =ax ＋b 与y =ax 2－bx 的图象可能是( ) A. B. C. D. 2．如图，矩形AOBC 的面积为4，反比例函数y ＝k x 的图象的一支经过矩形对角线的交点P ，则该反比例函数的表达式是( ) A. y ＝1x B. y ＝2x C. y ＝4x D. y ＝12x 3．已知二次函数y ＝x 2＋bx ＋3如图所示，那么函数y ＝x 2＋(b －1)x ＋3的图象可能是( ) A. A B. B C. C D. D 4．已知二次函数()2 0y ax bx c a =++≠的图象如图，分析下列四个结论：①0abc <；②240b ac ->； ③30a c +>；④()22a c b +<，其中正确的结论有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5．如右上图，四边形ABCD 的两条对角线互相垂直，AC ＋BD ＝12，则四边形ABCD 的面积最大值是（ ） A. 12 B. 18 C. 24 D. 36 6．6．如图，在平面直角坐标系中，A （1，1），B （﹣1，1），C （﹣1，﹣2），D （1，﹣2）．把一条长为2014个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细忽略不计）的一端固定在点A 处，并按A ﹣B ﹣C ﹣D ﹣A …的规律绕在四边形ABCD 的边上，则细线另一端所在位置的点的坐标是（ ） A. （﹣1，0） B. （1，﹣2） C. （1，1） D. （﹣1，﹣1） 7．如图，△AOB 是直角三角形，∠AOB =90°，OB =3OA ，点A 在反比例函数1y x =- 的图象上．若点B 在反比例函数k y x =的图象上，则k 的值为（ ） A. 3 B. －3 C. 9 D. －9 8．如图，抛物线()2 0y ax bx c a =++≠的顶点为B (1，3)，与x 轴的交点A 在点 (2，0)和(3，0)之间．以下结论： ①0abc >；②0a b c -+<；③20a b +=；④a b +≥2am bm +；⑤若221122ax bx ax bx +=+，且12x x ≠， 则122x x +=.其中正确的结论有（ ） A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
人教版初三数学上册同步练习
21. 3实际问题与一元二次方程(第一课时) ?课下作业?拓展提高 1、一个小组有若干人，新年互送贺卡，若全组共送贺卡72张，则这个小组共有( )人? A. 12 B. 10 C. 9 D . 8 2、县化肥厂第一季度增产a吨化肥，以后每季度比上一季度增产x%，则第三季度化肥增产的吨数为( ) 2 2 2 2 A. a(1 - x) B. a(1 x%) C. (1 x%) D. a a(x%) 3、某化工厂今年一月份生产化工原料15万吨，通过优化管理，产量逐年上升，第一季度共生产化工原料60万吨，设二、三月份平均增长的百分率相同，均为X,则可列出方程为____________________________ . 4、甲用1000元人民币购买了一手股票，随即他将这手股票转卖给乙，获利10%，乙而后又将这手股票返卖给甲，但乙损失了10%, ?最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖出，在上述股票交易中，甲盈了 _________ 元. 5、某公司一月份营业额为10万元，第一季度总营业额为33.1万元，求该公司二、三月份营业额平均增长率是多少？ (分析：设该公司二、三月份营业额平均增长率为x，那么二月份的营业额就应该是10(1 ? x)，三月份的营业额应是2 10 (1 x).) 6、上海甲商场七月份利润为100万元，九月份的利润为121万元，乙商场七月份利润为200万元，九月份的利润为288万元, 那么哪个商场利润的月平均上升率较大？ 7、某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出小分支。 8、参加一次足球联赛的每两队之间都进行一场比赛，共比赛45场比赛，共有个队参加比赛。 ?体验中考 1、某种品牌的手机经过四、五月份连续两次降价，每部售价由3200元降到了2500元.设平均每月降价的百分率为X,根据题意列 出的方程是___________________________ .(注意：要理解增长率或降低率问题中的数量关系.) 2、某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有81台电脑被感染.请你用学过的知识分析，每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？若病毒得不到有效控制,3轮感染后，被感染的电脑会不会超过700台？
【初中数学】九年级数学下册全一册同步导练(26套) 人教版9
第二十九章投影与视图 29.1投影 基础导练 1.太阳光线形成的投影是_________，灯光形成的投影是________. 2.将一个三角板放在太阳光下，它所形成的投影是_________，也可能是_________. 3.已知两个电线杆在太阳光下形成两条不同的线段，那么这两条线段可能_________，也可能________. 4.矩形纸板在光线下的投影，可能是_________或_________也可能是_________. 5.为了测量水塔的高度，我们取一竹杆，放在阳光下，已知2米长的竹杆投影长为1.5米，在同一时刻测得水塔的投影长为30米，则水塔高为_________. 6.身高相同的小明和小丽站在灯光下的不同位置，已知小明的投影比小丽的投影长，我们可以判定小明离灯光较_________. 7.一物体在光线下的投影是椭圆形的，则该物体的形状是_________形，也可能是_________形. 8.给出以下命题，命题正确的有（） ①太阳光线可以看成平行光线，这样的光线形成的投影是平行投影 ②物体的投影的长短在任何光线下，仅与物体的长短有关 ③物体的俯视图是光线垂直照射时，物体的投影 ④物体的左视图是灯光在物体的左侧时所产生的投影 ⑤看书时人们之所以使用台灯是因为台灯发出的光线是平行的光线. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.为了测量某一电线杆的高度，简单实际的办法是（） A.爬上去用皮尺进行测量 B.利用测角仪与皮尺通过解三角形的方法求出 C.测得电线杆及一较短木棍在同一时刻的投影，然后通过比例进行计算（电线杆和木棍可以在不同的位置上） D.答案C中的方法只适合于阳光等平行投影 能力提升 10.“皮影戏”作为我国一种民间艺术，对它的叙述错误的是（）
九年级数学二次函数中考题集
1．图，已知A、B是线段MN上的两点，MN=4，MA=1，MB＞1．以A为中心顺时针旋转点M，以B 为中心逆时针旋转点N，使M、N两点重合成一点C， 构成△ABC，设AB=x． （1）求x的取值范围； （2）若△ABC为直角三角形，求x的值； （3）探究：△ABC的最大面积？ 2．如图，抛物线y=1 3 x2+bx+c经过A(－3，0)，B（0，－3）两点，此抛物线的对称轴为 直线l，顶点为C，且l与直线AB交于点D． （1）求此抛物线的解析式； （2）直接写出此抛物线的对称轴和顶点坐标； （3）连接BC，求证：BC=CD． 2．已知：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为x=-1，与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，其中A（-3，0），C（0，-2） （1）求这条抛物线的函数表达式； （2）已知在对称轴上存在一点P，使得△PBC的周长最小．请 求出点P的坐标； （3）若点D是线段OC上的一个动点（不与点O、点C重
合）．过点D作DE∥PC交x轴于点E．连接PD、PE．设CD的长为m，△PDE的面积为S．求S与m之间的函数关系式．试说明S是否存在最大值？若存在，请求出最大值；若不存在，请说明理由． 4．如图所示，菱形ABCD的边长为6厘米，∠B=60度．从初始时刻开始，点P、Q同时从A点出发，点P以1厘米/秒的速度沿A→C→B的方向运动，点Q以2厘米/秒的速度沿A→B→C→D的方向运动，当点Q运动到D点时，P、Q两点同时停止运动，设P、Q运动的时间为x秒时，△APQ与△ABC重叠部分的面积为y平方厘米（这 里规定：点和线段是面积为O的三角形），解答下列问题： （1）点P、Q从出发到相遇所用时间是_________秒； （2）点P、Q从开始运动到停止的过程中，当△APQ是等边三角形 时x的值 是________秒； （3）求y与x之间的函数关系式． 5．正方形ABCD在如图所示的平面直角坐标系中，A在x轴正半轴上，D在y轴的负半轴上，AB交y轴正半轴于E，BC交x轴负半轴于F，OE=1，OD=4，抛物线y=ax2+bx－4过A、D、F三点． （1）求抛物线的解析式； （2）Q是抛物线上D、F间的一点，过Q点作平行于x轴的直线 交边AD于M，交BC所在直线于N，若S四边形AFQM=3 2 S△FQN，则 判断四边形AFQM的形状； （3）在射线DB上是否存在动点P，在射线CB上是否存在动点H，使得AP⊥PH且AP=PH？若存在，请给予严格证明；若不存
初三数学函数专项练习题及答案
初三数学函数专项练习题及答案 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．函数y ＝x ＋2中，自变量x 的取值范围是 (A ) A ．x ≥－2 B ．x <－2 C ．x ≥0 D ．x ≠－2 2．已知函数y ＝?????2x ＋1（x≥0）， 4x （x ＜0）， 当x ＝2时，函数值y 为(A ) A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 3．已知点A (2，y 1)，B (4，y 2)都在反比例函数y ＝k x (k <0)的图象上，则y 1，y 2的大小关系为(B ) A ．y 1>y 2 B ．y 1 苏科版九年级数学上册全册同步练习题（共56套带答案） 第3章数据的集中趋势和离散程度 [测试范围：3.1～3.3 时间：40分钟分值：100分] 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．一组数据1，3，4，2，2的众数是( ) A．1 B．2 C．3 D．4 2．一组数据7，8，10，12，13的平均数是( ) A．7 B．9 C．10 D．12 3．一组数据3，3，5，6，7，8的中位数是( ) A．3 B．5 C．5.5 D．6 4．一次数学检测中，有5名学生的成绩(单位：分)分别是86，89，78，93，90.则这5名学生成绩的平均数和中位数分别是( ) A．87.2分，89分 B．89分，89分 C．87.2分，78分 D．90分，93分 5．学习全等三角形时，数学兴趣小组设计并组织了“生活中的全等”的比赛，全班同学的比赛结果统计如下表： 得分(分) 60 70 80 90 100 人数 7 12 10 8 3 则得分的众数和中位数分别是( ) A．70分，70分 B．80分，80分 C．70分，80分 D．80分，70分 6．如图4－G－1是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图．那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是( ) 图4－G－1 A．16小时，10.5小时 B．8小时，9小时 C．16小时，8.5小时 D．8小时，8.5小时 7．某公司欲招聘一名公关人员，对甲、乙、丙、丁四名候选人进行了面试和笔试，他们的成绩如下表所示： 候选人甲乙丙丁测试成绩 (百分制) 面试 86 92 90 83 笔试90 83 83 92 如果公司认为，作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要，并分别赋予它们6和4的权，根据四人各自的平均成绩，公司将录取( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 8．数据x1，x2，x3，x4，x5的平均数是x，则数据x1＋3，x2＋3.5，x3＋2.5，x4＋2，x5＋4的平均数为( ) A．x＋2 B．x＋2.5 C．x＋3 D．x＋3.5 二、填空题(每小题4分，共24分) 9．在演唱比赛中，5位评委给一位歌手的打分如下：8.2分，8.3分，7.8分，7.7分，8.0分，则这位歌手的平均得分是________分． 10．如图4－G－2是根据某地某段时间的每天最低气温绘成的折线图，那么这段时间最低气温的平均数是________．图4－G－2 11．某班学生综合实践作物栽培操作能力评估成绩的统计结果如下表：成绩/分 3 4 5 6 7 8 9 10 人数 1 1 最新人教版数学精品教学资料 数学课堂同步练习册（人教版九年级下册） 参考答案 第二十六章 二次函数 26.1 二次函数及其图象（一） 一、 D C C 二、 1. ≠0，=0，≠0，=0，≠0 =0， 2. x x y 62+= 3. )10(x x y -= ，二 三、1. 23x y = 2.（1）1,0,1 （2）3,7，-12 （3）-2,2,0 3. 2 16 1x y = §26.1 二次函数及其图象（二） 一、 D B A 二、1. 下，（0,0），y 轴，高 2. 略 3. 答案不唯一，如2 2x y -= 三、1.a 的符号是正号，对称轴是y 轴，顶点为（0,0） 2. 略 3. (1) 22x y -= (2) 否 (3) ( ),6-；() ,6- §26.1 二次函数及其图象（三） 一、 BDD 二、1.下， 3 2. 略 三、1. 共同点：都是开口向下，对称轴为y 轴． 不同点：顶点分别为（0，0）；（0，２）；（0，－２） .2. 4 1 = a 3. 532+-=x y §26.1 二次函数及其图象（四） 一、 ＤＣＢ 二、1. 左，１， 2. 略 3. 向下，3-=x ，（－３，０） 三、1. 3,2a c ==- 2. 13a = 3. () 2 1 34 y x =- §26.1 二次函数及其图象（五） 一、C D Ｂ 二、1. 1=x ，(1,1) 2. 左，1，下，2 3.略 三、1.略2．（1）()2 12y x =+- （2）略 3. (1)3)2(63262 --=-===x y k h a (2)直线2223x =>-小 2．（1）()2 12y x =+- （2）略 §26.1 二次函数及其图象（六） 一、B B D D 二、1.23) 2 7 ,23(= x 直线 2. 5；5;4 1 <- 3. < 三、1. a b a c a b x a y x y x y 44)2(3 2 )31(36 )4(2 222 -++=- --=--= 略苏科版九年级数学上册全册同步练习题(共56套带答案)
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