云南青年志在四方歌词

《云南青年志在四方》

合：追逐梦想展翅飞翔/激扬青春拥抱世界/宽阔的胸膛迎接风浪/宽阔的胸膛迎接风浪/高远开放包容/青春脚步一定铿锵/云南的青年志在四方/云南的青年志在四方/志在四方/

男：彩云之南花儿绽放/离不开雨露的滋养/

女：茶马古道马铃声悠扬/跨越大山看世界/

男：青年是那初升的太阳/要把天空照亮/

女：稚嫩肩膀不辞我

合：不辞我无畏担当/

合：超越自我让梦绽放/ 赤子情怀心系故乡/沸腾的热血带我远航/沸腾的热血带我远航/坚定担当务实/青春旋律幸福昂扬/云南的青年志在四方/云南的青年志在四方/志在四方/啦啦啦啦啦啦啦啦/啦啦啦啦啦啦啦/啦啦啦啦啦啦啦啦啦/啦啦啦啦啦/

女：一路一路跨越两岸/链接起世纪的桥梁/

男：雪山江河给予力量/飘洋出海闯世界/民族共荣挺起脊梁/好儿女志在四方

女：百舸争流应数我

合：/应数我当仁不让/超越自我让梦绽放/ 赤子情怀心系故乡/沸腾的热血带我远航/沸腾的热血带我远航/坚定担当务实/青春旋律幸福昂扬/云南的青年志在四方/云南的青年志在四方/志在四方

男：追逐梦想展翅飞翔/激扬青春拥抱世界/宽阔的胸膛迎接风浪/宽阔的胸膛迎接风浪/高远开放包容/青春脚步一定铿锵/云南的青年志在四方/云南的青年志在四方/志在四方/志在四方/

儿童歌谣大全

儿童歌谣大全各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：儿童歌谣歌词大全 [小螺号]儿歌歌词小螺号，嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞小螺号，嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微小螺号，嘀嘀嘀吹声声唤船归啰小螺号，嘀嘀嘀吹阿爸听了快快回啰。茫茫的海洋，蓝蓝的海水吹起了小螺号，心里美吔 [小鸟小鸟] 蓝天里有阳光，树林里有花香小鸟小鸟，你自由地飞翔在田野，在草地，在湖边，在山冈小鸟小鸟迎着春天歌唱啦啦啦啦啦。爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香小鸟小鸟，我的好朋友让我们一起飞翔歌唱

一起飞翔歌唱啦啦啦啦啦 [让我们荡起双桨] 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪海面倒映着白塔，四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄听我们愉快歌唱小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风做完了一天的功课，我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在谁中迎面吹来了凉爽的风 [小红花]儿歌歌词金波词尚疾曲花园里，篱笆下，我种下一朵小红花

春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦小红花张嘴笑哈哈花园里，篱笆下，我种下一朵小红花春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦小红花张嘴笑哈哈[我家几口] 金苗苓词曲我家有几口？让我扳指头爸爸，妈妈，还有我再加一个布娃娃哟！有四口我家有几口？让我扳指头爸爸，妈妈，还有我再加一个布娃娃哟！有四口 [谁会这样] 少数民族儿歌潘振声曲谁会飞呀，鸟会飞

鸟儿鸟儿怎样飞？拍拍翅膀飞呀飞谁会游呀，鱼会游鱼儿鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头谁会跑呀，马会跑马儿马儿怎样跑？四脚离地身不摇。[我叫轻轻] 张友珊词汪玲曲走路轻轻轻轻上夜班的阿姨还没醒呀敲门轻轻轻轻给邻居叔叔送呀送封信说话轻轻轻轻姐姐灯下看书多用心呀大家夸我是好孩子给我取个名字叫呀叫轻轻走路轻轻轻轻上夜班的阿姨还没醒呀敲门轻轻轻轻给邻居叔叔送呀送封信说话轻轻轻轻姐姐灯下看书多用心呀

做一个志在四方的青年

云南青年志在四方保山学院教育学院 10级小学教育班张银波当老师给我们讲了周恩来“为中华之崛起而读书”的故事，你是否还记得，我们有了属于自己的那个梦想，当我们学完《早》这篇文章之后之后，我们也偷偷的在课桌上刻起了“早”字，《一夜的工作》让我们懂得做事的态度；《致妻书》读完了，在大事小事中我们学会了抉择；《茅以升立志造桥》又让我们有了成为科学家、军人、医生、教师的梦想。我们不知道何时懂得“志在四方”，但我们却早已明白，人要有志气，要有梦想，要有抱负，要活出自己的价值。其实，这就是“志在四方”。初次接触“志在四方”这个词，是在《成语故事》这本书中，当时的我还是一名小学三年级的学生。从这个成语故事中，我开始知道了“好男儿志在四方”的道理。我出生在云南一个叫大理祥云的地方，自我懂事以来，父母总会给我讲一些励志的小故事，这让我懂得，我们农村孩子要走出小山沟，唯一出路就是读书。我记得多少个日夜，爸爸手把手，一遍又一遍的教我算术，我记得妈妈为了给我买一本价格40多元的《汉语辞典》，剪去了她秀美的长发；我还记得，在建筑工地上，父母一点点老去的背影……我深有体会的知道一个农民的辛苦和卑微，做一个有志青年，走出大山，走出这片土地，走向云南的那一边。四年级，从父亲那里，我知道了祥云三杰—王复生、王德三和王馨廷。记得在一次作文课上，老师给我们布置了这样一个题目“我所知的革命烈士”。当时我问爸爸，在我们祥云，有烈士吗?也许对于爸爸，那会是一个很幼稚的问题。可是爸爸没有笑我，有啊，孩子！那时爸爸给我讲的是王德三，他的故事一直影响着我的成长。王德三很小的时候，他喜欢跑到村头看来往于滇西的马帮，马走过石板路时，马蹄叮当作响。王德三很好奇，便蹲下身子去看马掌，被马踢伤了面部，留下了一道疤痕。因此，李大钊等革命同志有时会开玩笑的叫他“老巴”同志。王德三在大理省立第二师范学校读初三时，在大理古城看到了巡警用警棍打赶马人，他义愤填膺，与几个同学一起痛打了巡警，两名同学被巡警扣押。王德三在学校中发动学生抗议，在校长的周旋下被释放。1919年北京爆发了“五四”爱国运动，王德三深受影响，并立志要报考北京大学，经过一番努力后，1921

儿歌歌词大全

《樱桃小丸子》小小年纪谈起理想一串串想当专家、想做博士、想出唱片老爸老妈老师老友都夸赞想来容易，说来简单，做做就难要数一百，先数一二三要过明天先过好今天瞄准目标看齐噼里啪啦，噼里啪啦做事不偷懒噼里啪啦，噼里啪啦

学习不怕难我们脚踏实地地干瞄准目标看齐噼里啪啦，噼里啪啦读书真勤快噼里啪啦，噼里啪啦今天学得好噼里啪啦，噼里啪啦明天理想能实现《多啦A梦》如果我有仙女棒变大变小变漂亮

还要变个都是漫画巧克力和玩具的家如果我有机器猫我要叫他小叮当竹蜻蜓和时光隧道能去任何的地方让小孩大人坏人都变成好人 (hi 大家好,我是小叮当) ang ang ang小叮当帮我实现所有的愿望躺在草地上幻想想动想西想玩耍想到老师还有考试一个头就变成两个大好在我有小叮当困难时候求求他万能笔和时间机器能做任何的事情让我的好朋友一齐分享他 (啊!救命啊!有老鼠!) ang ang ang 小叮当帮我实现所有的愿望躺在草地上幻想想动想西想玩耍想到老师还有考试一个头就变成两个大好在我有小叮当困难时候求求他万能笔和时间机器能做任何的事情让我的好朋友一齐分享他 (小叮当永远是你们的好朋友喔!) ang ang ang 小叮当帮我实现所有的愿望

ang ang ang 小叮当帮我实现所有的愿望《铁臂阿童木》越过辽阔天空，啦啦啦飞向遥远群星，来吧！阿童木，爱科学的好少年。善良勇敢的啦啦啦铁臂阿童木，十万马力七大神力，无私无畏的阿童木。穿过广阔大地，啦啦啦潜入深深海洋，来吧！阿童木，爱和平的好少年。善良勇敢的啦啦啦铁臂阿童木，我们的好朋友啊，无私无畏的阿童木。《小龙人之歌》天上有，无数颗星星，那颗最小的就是我，我不知道我从哪里来，也不知道我在哪里生。地上有，无数个龙人，那个最小的就是我，我不知道我从哪里来，也不知道我在哪里生。啊----这是我将在妈妈怀抱里，啊寻遍天涯，去找他《我是一条小青龙》我头上有只角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密？我头上有只角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。我是一条小青龙（小青龙，小青龙）我有许多小秘密（小秘

70年代经典老歌大全分析

70年代经典老歌大全 1. 同一首歌 2. 烛光里的妈妈 3. 茉莉花 4. 北国之春 5. 小白杨 6. 绿叶对根的情意 7. 小芳 8. 大哥你好吗 9. 天竺少女10. 十送红军11. 投入地爱一次12. 小城故事 13. 康定情歌14. 潮湿的心15. 我的中国心16. 故乡的云17. 路边的野花不要采18. 敖包相会19. 归来吧20. 万里长城永不倒 21. 难忘今宵22. 橄榄树23. 兰花草24. 大地飞歌 25. 牧羊曲26. 蒙古人27. 山歌好比春江水28. 驼铃 29. 美酒加咖啡30. 阿里山的姑娘31. 夜来香32. 外婆的澎湖湾 33. 爱的奉献34. 草原之夜35. 敢问路在何方36. 掌声响起来 37. 冬天里的一把火38. 送别39. 美丽的草原我的家40. 雪绒花 41. 怀念战友42. 四季歌43. 莫斯科郊外的晚上44. 被遗忘的时光 45. 东方红46. 军港之夜47. 昨夜星辰48. 好人一生平安49. 弯弯的月亮50. 妈妈的吻51. 青春舞曲52. 渴望 53. 十五的月亮54. 信天游55. 我和春天有个约会56. 小

57. 在水一方58. 蝴蝶泉边59. 读你60. 大花轿 61. 春天的故事62. 浪子心声63. 采蘑菇的小姑娘64. 花儿为什么这样红 65. 祝酒歌66. 说句心里话67. 路边野花不要采68. 一封家书 69. 在那遥远的地方70. 满江红71. 在那桃花盛开的地方 72. 蜗牛与黄鹂鸟 73. 在我生命中的每一天74. 小草75. 摇太阳76. 南泥湾77. 少年壮志不言愁78. 回娘家79. 大中国80. 天涯歌女81. 九九艳阳天82. 念亲恩83. 团结就是力量84. 浏阳河85. 爱在深秋86. 千言万语87. 北京的金山上88. 血染的风采 89. 草原上升起不落的太阳90. 当兵的人91. 苏三起解92. 万事如意 93. 山丹丹开花红艳艳94. 跟往事干杯95. 让我们荡起双桨96. 山不转水转 97. 珊瑚颂98. 千万次的问99. 跟着感觉走100. 似是故人来 101. 乡间小路102. 我的祖国103. 中华民谣104. 何日君再来 105. 三套车106. 地道战107. 在希望的田野上108. 南海

云南省“青年马克思主义者培养工程”实施方案

云南省“青年马克思主义者培养工程”实施方案 (征求意见稿) 以实际行动学习宣传贯彻党的十七大精神，是当前全党的共同任务，也是我省各族各界青少年的崇高使命。实施“青年马克思主义者培养工程”，对于引导云南当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，建设富裕民主文明开放和谐云南，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。为认真贯彻落实中青发[2007]27号《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》文件精神，充分发挥共青团“党有号召，团有行动”的优良传统，按照团中央统一部署，结合我省实际情况，制定本实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七大精神为重点，深入系统地学习中国特色社会主义理论，进一步动员组织广大团员青年行动起来，积极参与学习实践，在广大团员青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者。二、目标要求

通过实施“青年马克思主义者培养工程”，引导青年学生进一步学习实践马克思主义中国化的最新成果，坚持不懈地用社会义核心价值体系教育青年学生，通过教育培训、理论研讨和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步掌握马克思主义基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。三、培养对象和内容 “青年马克思主义者培养工程”重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。其中大学生骨干主要包括我省高校中各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要包括各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要包括在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。1．大学生骨干培养工作目标：帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。主要内容与方式： ——理论学习。每年组织大学生骨干进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政领导等为学生讲授马克思主义中

青春舞曲

初中音乐课《青春舞曲》教学案例分析设计思路：在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格，体验和表达歌曲的情感。教学目标： 1、感受新缰歌曲的情绪及风格，能够用自然圆润的声音清晰的“文字吐字，明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》并北唱这首歌。 2、引导学生用打击乐器为《青春舞曲》配伴奏，激发学生对民族音乐的兴趣。 3、了解王洛宾的概况，主要作品及新疆民歌整理创编的歌曲。教学重点与难点：重点：在音乐实践活动中表现歌曲的音乐情绪和风格，提高表现能力。难点：用打击乐器为《青春舞曲》配伴奏。教具准备：电子琴、手鼓、铃鼓、录音机、新缰帽。教学过程：一、用录音机播放新疆民族《我们新疆好地方》，感受歌词赋予的情绪的风格。二、创设情境，导入新课。师：“我们新疆好地方，天山南北好风光，葡萄瓜果香又甜，煤铁金银遍地葳”优美的歌声向我们传递着新疆的神奇和美丽，新疆地域辽阔，特产资源十分丰富。周恩来总理生前曾赞美新疆为祖国的“一块宝地”，你能谈一谈你所知道的新疆维吾尔自治区吗？

学生交收集到的材料（材料来源：八年级中国地理教科书）从以下几个方面加深对新疆的了解。 ①新疆的地理位置、面积。 ②新疆盛产的家作物。 ③新疆蕴含的主要资源。 ④新疆的民族风土人情及服饰特点。（师生共同体验歌曲风格，掌握维吾尔族舞蹈的主要步伐。）（录音机播放歌曲）教师戴着新疆帽随着音乐律动。学生通过观看师的“微颤”、“绕腕”、“托帽式”、“移颈”等新疆舞的基本动作。再一次感受新疆舞别具一格的独魅力。三、学唱歌曲（1）师激情范唱（师边弹边唱，学生总结：歌曲情绪欢快、跳跃、充满青春活力的风格）（2）理解歌词的内涵播放录音机，请学生随歌曲歌词的节奏朗读，理解歌词内涵。（3）自学歌曲 ①听录音，用“啦”模唱。听师弹歌曲旋律一小节一小节的填词 ③演唱，找出难点。（歌曲中重复成相近的旋律较多，如：第一小节的前两拍

56首经典儿歌歌词大全

56首经典儿歌歌词大全 1、做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。 3、小手绢小手绢，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。 4、搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。 5、大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。 6、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来，一只害虫不放过 7、大蜻蜓大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。 8、小鸭子小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。 9、拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。

你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。 10 、小螃蟹小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌 11 、庆六一儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。 12、花猫照镜子小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，左边照，右边照，埋怨镜子脏，气得胡子翘。 13、蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。 14、小青蛙小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。 15、花儿好看我不摘公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都说我真乖。 16 、红绿灯大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。 17 、七个果果一二三四五六七，七六五四三二一。七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。七个果子摆七样。苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 18、睡午觉枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。 19 、吃荸荠荸荠有皮，皮上有泥。洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮，荸荠没了皮和泥，干干净净吃荸荠。 20 、小云骑牛去打油小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油。 21 、盆和瓶车上有个盆，盆里有个瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

云南青年马克思主义者培养工程实施方案

云南省“青年马克思主义者培养工程”实施方案(征求意见稿) 以实际行动学习宣传贯彻党的十七大精神，是当前全党的共同任务，也是我省各族各界青少年的崇高使命。实施“青年马克思主义者培养工程”，对于引导云南当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，建设富裕民主文明开放和谐云南，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。为认真贯彻落实中青发[2007]27号《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》文件精神，充分发挥共青团“党有号召，团有行动”的优良传统，按照团中央统一部署，结合我省实际情况，制定本实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七大精神为重点，深入系统地学习中国特色社会主义理论，进一步动员组织广大团员青年行动起来，积极参与学习实践，在广大团员青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者。二、目标要求

通过实施“青年马克思主义者培养工程”，引导青年学生进一步学习实践马克思主义中国化的最新成果，坚持不懈地用社会义核心价值体系教育青年学生，通过教育培训、理论研讨和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步掌握马克思主义基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。三、培养对象和内容 “青年马克思主义者培养工程”重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。其中大学生骨干主要包括我省高校中各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要包括各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要包括在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。 1．大学生骨干培养工作目标：帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。主要内容与方式： ——理论学习。每年组织大学生骨干进行不少于一周的集中党政

初中音乐《青春舞曲》人音版新教材

《青春舞曲》教案教学目的： 1、学唱歌曲《青春舞曲》，体验歌曲欢快的情趣。 2、通过欣赏新疆民歌，了解新疆民歌风格特点，增强学生热爱民族音乐的感情。 3、懂得歌曲的寓意，启发学生珍惜光阴。教学重点、难点：重点是学唱《青春舞曲》体验歌曲欢快的情趣难点是感受歌曲的风格特点，培养学生的节奏感和创造力用多种形式来表现歌曲教学方法：创设情境法、谈话法、讨论法、表演法等。教学用具: 多媒体、打击乐器，钢琴教材分析：《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌的歌词用富于哲理的生活现象告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返。歌词没有明确的警句格言，却诚挚地告诉了我们：要珍惜大好时光。F小调，4/4拍。歌曲的旋律优美流畅，节奏鲜明生动，采用重复、变化重复演化动机的手法写成，给人亲切、活泼，充满青春活力的感觉。教学过程：（一）导入新课；同学们好！我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、是一个民族众多的国家，这些民族由于风土人情、风俗习惯、宗教信仰的不同，而产生了各具特色的民歌。下面老师播放一首歌曲请学生说出这是哪个民族的舞蹈。并告诉老师这个民族在哪个省份居多？播放歌曲《大阪城的姑娘》，（生听后齐声答：新疆维吾尔族）学生简单介绍自己了解的新疆。师总结：【设计意图：通过欣赏《大阪城的姑娘》，让学生对新疆歌曲有初步的认识和了解】新疆是个美丽的地方，新疆的歌舞更是闻名天下，素有歌舞之乡的美称。今天，老师就带领大家一起走进歌舞之乡——新疆，感受他们的音乐魅力！首先给大家带来了一首非常动听的新疆民歌《青春舞曲》。请同学们在欣赏的同时感受一下歌曲的速度、情绪和旋律分别是怎样的。板书课题“青春舞曲”、（二）学唱歌曲： 1、播放录音，（青春舞曲）请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理。 2、给出选项：歌曲的速度是：A中速稍慢 B中速稍快 C进行速度歌曲的情绪是：A欢快 B悲伤 C豪迈歌曲的旋律是：A优美而富于动感 B抒情而细腻 C激昂而悲壮（学生讨论后作答） 3、请学生讨论歌曲的主要节奏型，并总结歌曲的节奏特点。歌曲的节奏特点是：节奏活泼鲜明，规整对称。 4教师弹唱，学生跟唱。（1）、随电子琴跟唱歌曲旋律。（2）、学生跟录音学唱歌词。（3）、教师弹旋律，学生唱词。（4）、教师根据学生在学唱的过程中出现的问题进行讲解、分析、纠正。

独立当世,志在四方

独立当世，志在四方阅读下面的材料，根据要求写作(60分） ?材料一：中国青年网校园通讯社对全国643所高校的大学生进行问卷调查，结果显示：超5成大学生有脱发困扰，半数学生在大学期间开始脱发。“熬夜失眠”“精神压力大”“饮食不规律”成脱发主要原因。对大学生来说，脱发不是个大问题，但却是个很好的提醒。它提醒大学生，身体健康和有效的自我管理是密不可分的。 ?材料二：青年人在成长过程中不可避免会碰到形形色色的问题。《少有人走的路》说：“无论是思考还是行动，你都离不开勇敢、进取和独立的精神。即便有先知的告诫，你仍需独自前行。没有任何一位心灵导师能够牵着你的手前进……” 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不要套作，不少于800字。【文题解析】：材料一关键词明确，谈的是自我管理的内容。材料二侧重于心智的独立、成熟。两者材料都属于青年成长的范畴，一则侧重于生活的独立，一则侧重于心智的成熟，立意应当不能偏离这一范畴。独立当世，志在四方年华似水，岁月如歌。转眼间，我已从一个稚气未脱的少年成长为一名高中生。十几年来，一直有那么一些人鞭策我奋进，给我以自信的力量，他们的故事鼓舞者激励着我生活的每一天。好男儿志在四方。人总是要有点志气的，着名画家徐悲鸿先生说：人不可以有傲气，但不可无傲骨。屈原生活在楚国，正是战国乱世之中，国家被攻占，自己一人流落在外，但他知道，国家已经万劫不复了，而生命最好的终结就是与这一同去。于是屈原投江自尽，屈原的死即是一种殉国，也是一种无奈。而他留给人们的，是他的不朽之作——《离骚》。屈原是为他自己的理想和抱负没有实现而死的，死得其所。死结固然值得赞美，但苟活也未必可耻。司马迁的志向，全然写进了他的《报任安书》，自己受了宫刑，却忍辱负重，周游列国、遍访名家，最终完成了“通古今之变，成一家之言”的《史记》。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。志向是人生的导航，是事业的基石，是前进路上的指南针，一个没有志向的人就好像是断了线的风筝，只会在空中东摇西摆，找不到自己的方向。成大事者必先立志。我想起了心怀天下的范仲淹，西楚霸王项羽，老夫聊发少年狂的苏东坡，留取丹心照汗青的辛弃疾，以及仰望向空的泰勒斯。他们心中有目标，有信念，即使过程艰辛，最后也能有所收获。人们会为自己的目标去奋斗，哪怕过程多么艰难，也不会畏缩。

铁道兵精神演讲稿

铁道兵精神演讲稿（一）第一次听这首“铁道兵志在四方”时，我已经离开了生活两年的大学校园，加入了中国铁建这个大家庭，来到了中铁十四局四公司。听到这首歌，我倍受鼓舞。从那时起，铁道兵“不畏险阻、勇攀高峰”的精神给了我很大的震撼和启发，让我了解到我们身为筑路人所承担的使命，从此，它们留下的不朽功勋激励着我不断前进。铁道兵精神既是一种概念、一种内涵也是一种力量、一种追求。逢山开路，遇水架桥，铁道兵前无险阻；栉风沐雨，餐风露宿，铁道兵前无困难。他们经受了常人难以忍受的艰苦筑路生活的锻炼和生与死的考验，正是怀抱这种忠诚爱岗的敬业精神；四海为家的艰苦创业精神；争创一流的诚信精神和不怕流血牺牲的无私奉献的精神，他们战胜了种种难以想象的艰难和险阻。不论是北方的寒冷、西北的戈壁滩还是南方的蚊虫、海边的浪花，哪里最艰苦哪里就有铁道兵的身影，在恶劣的施工环境下，没有大型的机械设备，一座座隧道的贯通都是他们用双手一点点的凿出来的，一座座大桥的架起都是用人力一车车推着浇筑而成，地质结构的复杂、施工环境的恶劣、塌方冒顶、泥石流灾害、施工物资器材供应不上等等这些，都没有阻挡他们的步伐。现如今在优越的工作环境下，如何立足岗位做好工作，是我们新一代筑路人的又一考验，通过铁道兵传统精神的教育使我深深地体会到，新时代的我们，生活在物欲横流的社会中，作为新世纪的主人，发扬老一辈留下的优良传统是刻不容缓的，我们要以艰苦奋斗的精神作为最基本的品德追求，要以不畏艰险、勇攀高峰的精神作为原动力勇往直前，要有着四海为家艰苦创业的豪情壮志，这些文化、精神力量才是我们最宝贵的财富。时代变了但是铁道兵精神所包含的勤劳质朴、艰苦奋斗、富于创造、敢于奉献的基本内容是永远不会改变的。扬起青春的风帆，吹响冲锋的号角，让我们立下青春的誓言，带着老一辈革命家们的光荣传统开拓未来的路，同企业共发展，让明天更辉煌，将铁道兵精神永远的传承下去。铁道兵精神演讲稿（二） “背上了那个行装，扛起了那个枪，长长的队伍浩浩荡荡，同志们，你要问我到哪里去，我们要到祖国最需要的地方”一曲《铁道兵志在四方》，记录了当年铁道兵们苦中作乐的情怀，记录了他们励志顽强、不怕困难的气

(完整版)初中音乐青春舞曲教案【三篇】

初中音乐青春舞曲教案【三篇】学唱歌曲《青春舞曲》，使学生能够把握歌曲的情绪、节奏，体会歌曲的旋律特点。###小编整理了初中音乐青春舞曲教案【三篇】，希望对你有协助! 青春舞曲教案一一、教学理念：根据新课程标准的指导思想，在音乐教学过程当中，把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置，充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验美、感受美创造美，激发学生的兴趣，提升学生的审美水平。在《青春舞曲》一课的教学中，主要是感受、体验新疆民歌的风格特点，让学生在学习过程中相互合作，充分发挥自主学习的水平、团结合作水平和创新水平。在表现歌曲的多形式创作练习和参与音乐实践活动中，培养学生热爱民族音乐的情感。二、教学准备：钢琴、CD碟片、小型打击乐器（手鼓、串铃等）、投影仪、音响设备等。三、教学目标：知识与技能：学会演唱歌曲，并能用活泼、有弹性的声音演唱《青春舞曲》。准确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。四、过程与方法： 1、尝试在聆听、模唱、讨论、创新中学习歌曲；通过音乐活动，调动学生的积极参与，培养学生节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。

2、了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。五、情感态度与价值观：通过学习维吾尔族歌曲《青春舞曲》及其相关知识，培养学生喜欢并热爱我国的民族音乐，懂得青春易逝的道理，要珍惜大好时光，努力学习。六、教材分析：这是一首G大调、4/4拍、单乐段的歌曲，短小精练，一气呵成，旋律活泼流畅，节奏具有鲜明的舞蹈性。感受体验维吾尔族民歌的风格特点，七、教学重、难点： 1、重点：在听、唱、跳、等音乐活动中体验和表现歌曲的情绪。并能用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。 2、难点：掌握维吾尔族民歌特点，能准确掌握歌曲节奏型，充分发挥学生的创新水平及团结合作意识。并激发学生对“青春”的更深层次的理解。八、教学过程：（一）导入新课：1、以自己身上特有的民族特色来和学生实行讨论，抓住学生对少数民族的兴趣来导入新课。（二）音画同步、提升兴趣出示图片民族信仰，服饰，小吃，土特产，2、新疆的人们都能歌善舞，每逢喜庆、丰收时节，他们都用歌舞来表达自己的喜悦心情。另外新疆这个民族有这独特的民族乐器（出示图片介绍新疆独特乐器）新疆的音乐这么动听，新疆的舞蹈这么优美，让我们乘着去新疆的列车，去学习一首新疆歌曲吧！

幼儿儿歌歌词大全

幼儿儿歌歌词大全 1、小白兔小白兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁叫也不开。小白兔乖乖，把门开开，妈妈回来，我要进来，快开快开快快开，妈妈回来了，我来把门开。 2、小花狗小花狗，真叫脏，不洗脚丫就上床。问它为什么？它说忘，忘，忘！ 3、吃饭小宝宝，坐坐好，妈妈盛饭喂宝宝。细细嚼，慢慢咽，宝宝吃得直叫好。 4、干净鼻涕擦干净，指甲剪干净，脸儿洗干净，妈妈和和亲一亲。 5、乒乓球乒乓球,两人打,他给我,我给他,谁都不愿落在自己家. 6、踢毽子小毽子,小毽子,飞上天, 落下地，我们都来踢踢它,踢不好儿没关系. 7、走夜路夜色黑,星星闪,小朋友,把家还,突然窜出一只兔,吓得它,满处窜. 8、小盒子小盒子,作用大,铅笔橡皮装的下, 还有一支小钢笔,装在里面心欢喜, 9、大马路马路长又宽,我站在中间, 老师过来拜拜手,让我赶快走,说是有危险. 10、木头人

三三三，我们都是木头人，不许哭来不许笑，还有一个不许动。 11、小皮球,小小篮,落地开花二十一,二五六,二五七, 二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一…… 12、小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤劳动，来匆匆，去匆匆，走得兴味浓，春暖花开不做工，将来哪里好过冬？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不学懒惰虫。 13、请你唱个歌吧小杜鹃,小杜鹃，我们请你唱个歌，快来呀,大家来呀，我们静听你的歌，咕咕!咕咕!歌声使我们快乐 14、谁会飞谁会飞呀，鸟会飞，鸟儿鸟儿怎样飞？拍拍翅膀飞呀飞谁会游呀，鱼会游，鱼儿鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头谁会跑呀，马会跑，马儿马儿怎样跑？四脚离地身不摇。 15、好朋友你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣团结友爱手拉手，我们都是好朋友嘿嘿！ 16、数鸭子门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。 17、小雪花小雪花，小雪花，飘在空中像朵花，小雪花，小雪花飘在窗上变窗花，小雪花，小雪花，飘在手上不见了

云南青年志在四方优秀演讲稿

云南青年志在四方 20111020026 王君昌社会学公管学院尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好：我是来自于2011级公共管理学院社会学专业，王君昌。今天我要演讲的题目是《云南精神，我们前进的动力》鲁迅先生说过：“中国自古以来，就又埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，他们是中国的脊梁。” 而中国脊梁中，一代又一代的云南青年，用自己身上独有的云南精神，发挥着举足轻重的作用，在不断为祖国的发展壮大作出贡献，在不断为我们的社会主义建设添砖加瓦。当我们透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上眺望的时候。我们不难发现，云南人凭借高原的开放包容和大山般的坚定执着，谱写了一幅幅锦绣画面。是云南精神，支撑着云南青年在茶马古道上，留下光辉文明的足迹；是云南精神，激励云南青年，在旧社会滇缅、中印公路建设上，洒下无悔的汗水；是云南精神，鼓舞着近代史上云南青年无数次为了正义与民主而进行的起义、壮举；还是云南精神，造就了在感动中国舞台上，那些坚守岗位，无私奉献的云南青年，他们成为了新时代的丰碑。谈到这里，有一个人，不得不称之为云南青年的榜样。出生于云南昆明的他，在青少年时期，便历经硝烟与战争。在那时，他最多看见的就是日本的战机昆明的上空盘旋，轰炸。那时，他

便开始懂得：落后就要挨打，中国人必须要有自己的战斗机。于是将记忆转化为信念，成为了他的一生不变的追求。在2009年10月1日，六十年国庆阅兵式上，当我们国家的歼-10战机呈梯队掠过祖国蓝天的时候，相信我们每个人心中都升起一种民族自豪之情。那一天，他在临时观礼台上，笑了。我国歼-10战斗机的研制成功，使中国成为第五个拥有第三代战机的国家，同时也使中国的和平崛起，添上了腾飞的羽翼。可能，我们都不知道，就在歼-10飞机首次成功试飞的那一天，在场所有的人都为之沸腾了，因为我们中国也可以拥有属于自己的第三代战斗机了。后来，当我国歼-10副总设计师，回忆当天情景时，还说：“很少见到老头流泪，但是那一天，他却哽咽了！”并且，已经68岁的他，在那一天将自己的生日改成3月23日。也就是歼-10战斗机成功试飞的日子。五十载春秋风华，他默默耕耘，呕心沥血，二十年丹心铸剑，他不畏艰难，开拓创新。他以赤子之心，蕴持伟力，铸就祖国蓝天的龙魂。他的名字将与歼10飞机闪耀在，中国航空工业腾飞的光辉史册上。他就是2009年感动中国十大人物之一，来自于这彩云之南的宋文骢。他是云南青年的骄傲，更是无数青年学习的榜样。云南青年，生在山中，长在山中，与高原为伴，以大地为师。相信云南青年，在未来的日子里，我们会像高原一样志存高远，拥抱世界，兼容并包；我们会像大山一样执着坚守、敢于担当、脚踏实地。不断为祖国的繁荣强盛做出贡献。

《翻身的日子》歌词笛子曲

翻身的日子歌曲：红太阳B6 词曲：徐沛东歌手：群星歌曲时间：20分42秒 lrc编辑：唐晟歌词千寻： 1、山丹丹开花红艳艳山丹丹的那个开花哟红艳艳咱们的哥哥走山沟一张张的那个笑脸哎一颗颗心迎着那个哥哥回家走山丹丹的那个开花哟红艳艳咱们的哥哥走山沟一张张的那个笑脸哎一颗颗心迎着那个哥哥回家走 2、军民大生产解放区呀么嗬咳大生产呀么嗬咳军队和人民西里里里

嚓啦啦啦唆噜噜噜咳激动人呀么嗬咳妇女们呀么嗬咳都争先呀么嗬咳手摇着纺车叽里里里吱里里里嗡嗡嗡咀纺线线呀么嗬咳 3、毛主席像章挂在我胸前毛主席的像章挂在我胸前呀依沙依沙嘛呢啦挂在我胸前呀哎......哎..... 金色的像章放光芒心中升起红太阳心中升起红太阳毛主席的像章挂在我胸前呀依沙依沙嘛呢啦挂在我胸前呀哎.....哎..... 金色的像章放光芒心中升起红太阳心中升起红太阳 4、志在宝岛创新业南渡江水流长

海南一派好风光豪情满怀建宝岛喜看荒山变粮仓稻海翻金浪胶林遍山岗垦荒队员意志坚红心永向共产党生根开花结硕果欢乐的景象满山乡5、井冈山下种南瓜小锄头哟手中拿手里格手中拿呀井冈山下种南瓜种里格种南瓜呀挖个坑呀下颗籽呀舀瓢清水催催芽阳光照耀哟雨露洒呀哎呀呀哪个雨露洒呀长长的藤儿长长的藤儿爬上架呀爬上架呀金色的花儿像喇叭呀像喇叭呀

吹吹打打结南瓜呀结南瓜呀吹吹里格打打哟吹吹打打吹吹打打结呀么结南瓜呀瓜儿圆里格圆又圆瓜儿大又大呀我和弟弟抬回家抬里格抬回家呀做餐革命传统饭呀红米野菜煮南瓜呀继承红军好传统红色后代人呀么人人夸人人夸哟里格人人夸 6、伟大的北京伟大的北京我们为你歌唱你是各族人民的心脏每当我们想起北京欢乐歌声格外嘹亮每当我们想起北京浑身就有力量呃……我们的首都伟大的北京

男儿志在四方

男儿志在四方男儿志在四方志气，是人类生活的态度。但！学习并不代表一切，虽然学生现在的任务是学习，但是一定要学有所长。人生好比大海上的一叶扁舟，不在于行多远，最关键的是要平稳前行。用句俗话就是细水长流。作文今天的我们，可能有的学生学习上不上有所成就，但是在别的地方却是光彩夺目，男儿志在四方这句话激励着现今２１世纪的青少年，志气并不代表学习，反过来说学习也并不代表一切。我有一个发生在我身边的例子，在一场规模庞大的考试中，有一个学习非常优异的学生参加考试，因为怯场，考试时注意力不能集中直至到考试中途尿裤子，最终没有被录取上，他回家上厕所都是他的妈妈帮他冲，这样一个好学生在生活自理中却不如一个６岁孩童一样，这样的好学生即使是一个天才，到头来不就是个读书读得把脑子读坏了的书呆子吗？即使学习优异但是如果长大在社会中受到一点风浪不就像龙卷风中的一棵弱小枯黄的小草一样随时都可以摧毁？反过来说，现在的的学生更加欠缺的不是金钱，不是吃穿，不是缺少亲情的溺爱，而是缺少在社会中的历练，只有接触的多了，自己才会发现自己的兴趣在哪里，自己的不足在那里，自己

在社会中的可否立足，男儿志在四方，也许大家都懂，但是现在许多的家长老师，不都是让再记得孩子，让自己的学生死读书读死书，我国手机行业魅族企业的ＣＥＯ老板仅仅初中毕业，但是他的社会阅历比同龄人的丰富的许多。我认为作为青少年应该志在四方，不应该让自己志气的幼芽被扼杀在死读书的摇篮里，要让我们的志气更加广阔，我们的祖国不仅仅要读书的人才，还要有各种各样的人才，我们要建设祖国。志气不仅仅是凭空遐想，那样只会徒劳而返，台湾着名乐团五月天，就是因为当初的喜爱音乐，希望有一天可以有一个属于自己的乐团，他们曾在仓库里创作，在厕所里录歌，也在一个小小的炸鸡店门口唱歌，最后他们成功了带着他们的梦想，带着他们的志气最后成为现代年轻人的榜样。也许人们终会发现男儿志在四方正是所有年轻人心里的神，同样不只是现在的年轻人从古到今所有的人都会有。那么现在让我们去发掘，让我们在社会中去历练，因为男儿志在四方！

弘扬铁道兵精神

弘扬铁道兵精神第一次听这首“铁道兵志在四方”时，我已经离开了生活两年的大学校园，加入了中国铁建这个大家庭，来到了中铁十四局四公司。听到这首歌，我倍受鼓舞。从那时起，铁道兵“不畏险阻、勇攀高峰”的精神给了我很大的震撼和启发，让我了解到我们身为筑路人所承担的使命，从此，它们留下的不朽功勋激励着我不断前进。铁道兵精神既是一种概念、一种内涵也是一种力量、一种追求。逢山开路，遇水架桥，铁道兵前无险阻；栉风沐雨，餐风露宿，铁道兵前无困难。他们经受了常人难以忍受的艰苦筑路生活的锻炼和生与死的考验，正是怀抱这种忠诚爱岗的敬业精神；四海为家的艰苦创业精神；争创一流的诚信精神和不怕流血牺牲的无私奉献的精神，他们战胜了种种难以想象的艰难和险阻。不论是北方的寒冷、西北的戈壁滩还是南方的蚊虫、海边的浪花，哪里最艰苦哪里就有铁道兵的身影，在恶劣的施工环境下，没有大型的机械设备，一座座隧道的贯通都是他们用双手一点点的凿出来的，一座座大桥的架起都是用人力一车车推着浇筑而成，地质结构的复杂、施工环境的恶劣、塌方冒顶、泥石流灾害、施工物资器材供应不上等等这些，都没有阻挡他们的步伐。现如今在优越的工作环境下，如何立足岗位做好工作，是我们新一代筑路人的又一考验，通过铁道兵传统精神的教育使我深深地体会到，新时代的我们，生活在物欲横流的社会中，作为新

世纪的主人，发扬老一辈留下的优良传统是刻不容缓的，我们要以艰苦奋斗的精神作为最基本的品德追求，要以不畏艰险、勇攀高峰的精神作为原动力勇往直前，要有着四海为家艰苦创业的豪情壮志，这些文化、精神力量才是我们最宝贵的财富。时代变了但是铁道兵精神所包含的勤劳质朴、艰苦奋斗、富于创造、敢于奉献的基本内容是永远不会改变的。扬起青春的风帆，吹响冲锋的号角，让我们立下青春的誓言，带着老一辈革命家们的光荣传统开拓未来的路，同企业共发展，让明天更辉煌，将铁道兵精神永远的传承下去。

歌唱《青春舞曲》

【课型】歌唱课型【课题】《青春舞曲》【教材】上海教育出版社六年级《音乐》教材第一学期第四单元“民族花苑” 【主要教学内容】 1、复习乐曲《马车夫之歌》 2、学唱歌曲《青春舞曲》【教学任务分析】 1、教材简析《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲。这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟儿一样，飞去后即不再回头。这首歌为4/4拍，结构为单乐段结构后缀补充段。歌曲旋律采用重复、变化重复及衍化动机的手法写成。整个歌曲给人以亲切、活泼、充满青春活力的感受。 2、学情分析六年级的学生经过小学音乐的基础学习，已有了初步的审美能力、浅显音乐知识与基本的技能，同时对周围事物有了一定的认识，对音乐作品也有了初步的感性认识。但重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，注重音乐课基本常规、欣赏音乐和演唱的习惯。同时，教学中应积极引领学生参加各项音乐实践活动，以提高学生的感知、表现、鉴赏、创造等审美能力。【育人立意】以人文为主线，以“音乐审美”为核心，以提高学生音乐实践能力为基点，以充分调动学生学习积极性为评价宗旨。中学的音乐教育是在学生已有的小学音乐学习的基础上进行的，中学则应加以巩固和提高，继续拓展学生的音乐视野，加强对生活的感受和理解能力。通过学生参与教学活动的愉悦学习，激发学生的主动探究意识，加深对音乐内涵的理解，更大地调动学生学习积极性和求知欲。【教学目标】 1、学会用自然圆润的声音，轻松活泼的情绪演唱歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的音乐情绪和风格，体会歌曲的旋律特点。

2、尝试在聆听、模唱、律动中学习歌曲，体验歌曲的音乐情绪，加深对歌曲风格的理解。通过各种音乐活动，调动学生的积极参与，培养学生节奏感和创造力，训练协调性。 3、通过学习维吾尔族歌曲《青春舞曲》及其相关知识，培养学生喜欢并热爱我国的民族音乐。懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，努力学习。【教学重难点】教学重点：在听、唱、跳等音乐活动中体验和表现歌曲的情绪，并能用自然圆润的声音演唱歌曲。教学难点：掌握维吾尔族民歌特点，能准确掌握歌曲节奏型。运用速度、力度的知识对歌曲进行处理，丰富歌曲的表现力。【教学过程】一、复习民歌《马车夫之歌》 1、复习民歌《马车夫之歌》。 2、复习巩固切分节奏型。 3、随着音乐节拍，用手鼓为乐曲伴奏，模唱乐曲旋律。二、新授歌曲《青春舞曲》（一）人文介绍，维吾尔族风情、文化艺术铺垫 1、维吾尔族简介 2、艺术文化介绍（二）初听全曲，整体感受 1、教师设问：这首歌曲的音乐情绪是什么？节奏特点怎样？ 2、教师设问：演唱形式是怎样的？ 3、《青春舞曲》歌曲背景介绍。（三）学唱歌曲，实践练习 1、学习歌曲中的节奏 1）教师讲授附点音符（十六分、八分）、后十六分音符的读法。 2）引导学生正确掌握附点十六分音符节奏型。 3）掌握全曲正确节奏型。 2、进一步熟悉旋律

幼儿园儿歌歌词大全

《一闪一闪亮晶晶》一闪一闪亮晶晶。漫天都是小星星。挂在天空放光明。好像千万小眼睛。太阳慢慢向西沉。乌鸦回家一群群。星星眨着小眼睛。光辉照耀到天明。一闪一闪亮晶晶。满天都是小星星。《春天在哪里》春天在哪里呀。春天在哪里。春天在那青翠的山林里。这里有红花呀这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里。还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀。春天在哪里。春天在那湖水的倒影里。映出红的花呀映出绿的草。还有那会唱歌的小黄鹂。《卖报歌》卖报歌。啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一面走一面叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑，走不好滑一跤，满身的泥水惹人笑，饥饿寒冷只有我知道。《两只老虎》两只老虎。两只老虎。跑的块跑的快。一只没有耳朵。一只没有尾巴。真奇怪。真奇怪。两只老虎。两只老虎。跑的块跑的快。一只没有鼻子。一只没有头发。真奇怪。真奇怪。《葫芦娃》葫芦娃葫芦娃。一根藤上七朵花。风吹雨打都不怕。啦啦啦啦。叮当咚咚当当。葫芦娃。叮当咚咚当当。本领大啦啦啦啦。葫芦娃葫芦娃。本领大。葫芦娃葫芦娃。一根藤上七朵花。风吹雨打都不怕。啦啦啦啦。叮当咚咚当当。葫芦娃。叮当咚咚当当。本领大啦啦啦啦。《歌声与微笑》请把我的歌带回你的家。请把你的微笑留下。请把我的歌带回你的家。请把你的微笑留下。明天明天这歌声飞遍海角天涯。飞遍海角天涯。明天明天这微笑将是遍野春花。将是遍野春花。《小螺号》小螺号嘀嘀嘀吹。海鸥听了展翅飞。小螺号嘀嘀嘀吹。浪花听了笑微微。小螺号嘀嘀嘀吹。声声唤船归啰。小螺号嘀嘀嘀吹。阿爸听了快快回啰。茫茫的海滩。蓝蓝的海水。吹起了螺号。心里美吔。《小毛驴》我有一只小毛驴我从来也不骑。有一天我心血来潮骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭我心里正得意。不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥。我有一只小毛驴我从来也不骑。有一天我心血来潮骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭我心里正得意。不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥。《数鸭子》门前大桥下游过一群鸭。快来快来数一数。二四六七八。嘎嘎嘎嘎。真呀真多呀。数不清到底多少鸭。数不清到底多少鸭。赶鸭老爷爷胡子白花花。唱呀唱着家乡戏。还会说笑话。小孩小孩。快快上学校。别考个鸭蛋抱回家。别考个鸭蛋抱回家。《一只哈巴狗》一只哈巴狗。站在大门口。眼睛黑油油。想吃肉骨头。一只哈巴狗。吃完肉骨头。尾巴摇一摇。向我点点头。