三年级成语竞赛试题(答案)
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班级姓名得分
看拼音写成语（分）
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（不学无术）（一日三秋）（入木三分）（爱屋及乌）
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（指鹿为马）（望梅止渴）（夜郎自大）（杯弓蛇影）
二、把成语补充完整（分）
（心）旷（神）怡（迫）不（及）待胡（作）非（为）
报仇（雪）（恨）沾沾（自）（喜）百步（穿）（杨）
一（泻）千里两全（其）（美）胸有（成）（竹）
三、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语.（分）
顺手牵（羊）肠小道叶公好（龙）腾虎跃
呆若木（鸡）犬不宁生龙活（虎）口余生
守株待（兔）死狐悲混水摸（鱼）目混珠
四、寻经据典，人语相连（分）
纸上谈兵赵高望梅止渴勾践个人收集整理勿做商业用途
精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植个人收集整理勿做商业用途
指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备个人收集整理勿做商业用途
完璧归赵岳飞七步成诗韩信个人收集整理勿做商业用途
入木三分王羲之背水一战曹操个人收集整理勿做商业用途
看解释猜成语.（分）
不会吹乐器地人混在吹竽地队伍里充数.比喻无本事地人冒充有本事.（滥竽充数）
指将官把山上地草木都当作敌兵.形容人在惊慌时疑神疑鬼. （草木皆兵）
一群龙中没有领头地. （群龙无首）
射箭地技术高明，每次都能射中目标.（百发百中）
六、问答题（分）
“围魏救赵、暗度陈仓、瞒天过海”这些成语出自哪本书？你还知道这本书里地哪些成语？最少写出个.
答：出自《三十六计》，
胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西
敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊
攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王
混战计釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢
并战计偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主
败战计美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计
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小学四年级成语知识竞赛试题汇编
二郎庙小学四年级 “漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 2. 灿烂多资（） 3. 迫不急待（） 4.莫明其妙（） 5.谈笑风声（） 6.抚今追夕（） 二、缺（一）衣少（十）食填数字。 7.（）刀两断 8.朝（）暮（） 9.（）拿（）稳 10.三下五除（） 11.（）神无主 12.（）拼（）凑 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯14. （）因（）果15.（）思（）想 16. 承（）启（）17.（）征（）战18. （）应（）合 四、五官端正话名称。 19.祸从（）出 20. 巧立名（） 21.洗（）恭听 22.袖（）旁观 23. 嗤之以（） 24.有（）无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹（）嫣（） 26.（）草如茵 27.人老珠（） 28.（）纸（）字 29.赤（）黄绿 30.青出于（） 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事？ A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事？ A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了（）次家？ A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事？ A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是（）的故事？ A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽
七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分） 36. 过五关————（） 37. 鹬蚌相争——（） 38. 攻无不克——（） 39. 万事俱备——（） 40. 八仙过海——（） 41. 螳螂捕蝉——（） 42.（）——吐不出象牙 43. 一言既出——（） 44. 人无远虑——（） 45. 城门失火——（） A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里，N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米，和我们站在一起，简直是（）。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般，这次考试她语数全班第一，真是（）。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻，很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是（）。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子，应立即（），改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针，它告诉我们的道理就是（）。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗？ 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——
作文中使用古诗词
作文中古诗词的运用 一、目标展示 学习目标：了解引用诗词的类型，学习和掌握引用的方法，能够运用引用作文 学习重点：能运用引用增加作文的文采 学习难点：仿写 二、自主学习 1、孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。诗词文是相通的。作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。而古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。那么，如何巧妙的移植古诗名句入文呢？ 2、阅读下面优秀作文，试总结古诗文在作文运用中的规律 A 《感时花溅泪》 我国诗人有云：感时花溅泪，恨别鸟惊心。其实，这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人感情有很大关系。 对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗人的眼里，一粒沙子可以弥漫整个世界…… …… 因此，人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同。所谓情人眼里出西施，感情亲，则对事物爱好，感情疏则对事物厌倦。其实，这本是见仁见智的。 B 《季节》 春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映红”的顾盼流转；夏，是热烈的灵魂，那是“老骥伏枥，志在千里”的壮志与豪情；秋，是愁人的心绪，那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。 最爱是秋，并非她的萧瑟与惆怅…… …… 我想这秋，正包含了四季，她有春的温馨，夏的热烈，冬的严酷，她是那四季最好的诠释者。 在四季的时光里，是我在边跑边仰望。 《季节》 怀念从前，季节总如歌般行吟。当春来到时，就有“逃之夭夭”的景致；当夏来到时，就有“小荷才露尖尖角”的生气；当秋走近时，会有“晴空一鹤排云上”的诗情；当冬走近时，会有“窗含西岭千秋雪”的韵致。 那该是怎样的乐趣，怎样的生活？有四季伴你而行，生活的路如何多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香弥漫。 而如今？ 一幢幢高楼平地而起…… …… 怀念从前，向往明天，希望明天季节在城市扎根发芽，开花。如歌般行吟。 《做本色的自己才优秀》
小学生成语知识竞赛试题课件.doc
小学生成语知识竞赛试题（附答案） 一、将下列成语补充完整10% （）征（）战 （）应（）合 （）顾（）盼 空（）绝（） （）（）相觑 （）（）来迟 （）（）欲试 （）（）动听 独（）无（） （）头（）臂 （）分（）裂 （）钧（）发 （）密（）疏 （）（）有名 （）（）有条 （）（）不绝 兴致（）（） 气势（）（） 小心（）（） 想入（）（） 二、改正下列成语中的错别字。（10 分）直接了当（）
换然一新（） 道貌暗然（） 既往不究（） 别出心栽（） 礼上往来（） 铤而走险（） 按步就车（） 色厉内茬（） 如火如茶（） 因地治宜（） 推心至腹（） 原形必露（） 谈笑风声（） 委屈求全（） 金壁辉煌（） 三、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。（8分）（）刀两断 （）面三刀 （）足鼎立 （）通八达 （）彩缤纷 （）神无主
（）手八脚 （）仙过海 （）死一生 （）万火急 （）军（）马 垂涎（）尺 接二连（） 朝（）暮四 （）教九流 （）步笑（）步 四、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（14分）()()呈祥 ()()为奸 ()()相争 ()()当道 ()()点水 ()子野心 ()心()肺 ()心()胆 （）头（）尾 ()毛()角 ()牙之塔 ()仗()势
()目混珠 （）背（）腰 指（）为（） （）寿（）龄 藏（）卧（） 杀（）儆（） 如（）似（） （）鬼（）神 （）立（）群 （）头（）面 （）吞（）咽 （）背（）腰 （）死（）悲 老（）识途 狡（）三窟 对（）弹琴 五、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（16分）（）枪（）剑 袖（）旁观 孤（）难鸣 屈（）可数 （）有成竹 （）蜜（）剑 （）缠万贯
小学三年级成语知识竞赛题
小学三年级成语知识竞赛题 一、请你将广告词中的别字改正过来。（6分） 天长地酒（）鸡不可失（）咳不容缓（） 百衣百顺（）骑乐无穷（）默默无蚊（） 二、补充含有“花”字的成语。（6分） 锦（）（）花走（）（）花花（）（）圆（)花()放鸟（）花（）五花（）（） 三、选择题（9分） 1.“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（） A李白B勾践C诸葛亮D项羽 2.“能说会道”中的“道”的意思是（） A道路B说、讲C方向 3.下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。 A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍 4.张海迪那()的精神，影响了一代又一代人。 A、坚贞不屈 B、自强不息 C、拾金不昧 5.夜晚，大雪纷纷扬扬，山村里()，人们已进入梦乡。 A、安然无恙 B、寂然无声 C、浑然天成 6..赶集的日子到了，人们从()拥向市场。 A、四通八达 B、五湖四海 C、四面八方 7.看见桌上的表扬信，叔叔()，原来婶婶把衣服都见送捐到灾区了。 A、恍然大悟 B、肃然起敬 C、悍然不顾 8.爷爷退休后就在院子里种种花喝喝茶，与人下下棋，一副()的样子。 A、油然而生 B、悠然自得 C、恍然大悟 9.三（2）班的老师历来强调学生要勤奋、刻苦、踏实、进取，随着时间的流逝，这已在同学们之间()了。 A、蔚然成风 B、油然而起 C、截然不同 四、成语林（24分） 1.写出表示颜色的成语3个： 2.写出3个带“问”的成语： 3.写出3个“不~不~”的成语： 4.写出3 个描写秋天的成语：
5.带有人体器官的成语： 6.写出三个“百~百~”的成语： 7.写出三个出自寓言故事的成语： 8.写出“四”和“八”的成语： 五、成语园地 1.成语填空（9分） 自（）量（）（）霄（）外眉（）目（） 心（）口（）张（）舞（）（）折（）挠 坐（）（）天道（）途（）（）瞪（）呆 2.成语接龙，填一种动物名，使前后成为两条成语。（6分） 顺手牵（）肠小道叶公好（）腾虎跃 呆若木（）犬不宁生龙活（）口余生 守株待（）死狐悲混水摸（）目混珠 3.你能选择表示快的成语吗？（6分） 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞表示回答快—表示变化快— 表示水流快—表示看书快— 表示吃饭快—表示走路快— 4..看解释猜成语。（6分） （1理由正当充分，说话十分有气势。（） （2）一群龙中没有领头的。（） （3）射箭的技术高明，每次都能射中目标。（） 六、寻经据典，人语相连（10分） 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备完璧归赵岳飞七步成诗祖逖入木三分王羲之闻鸡起舞曹操七、成语数字园：在括号里填汉字数字使等式成立（18分）（）神无主×（）霄云外=（）湖（）海 （）家争鸣÷（）万火急=（）载难逢 各有（）秋÷以一当（）=（）花齐放 （）全十美－（）发千钧＝（）霄云外 （）方呼应－（）网打尽＝（）零八落 （）亲不认－（）无所知＝（）花八门 （）管齐下－（）孔之见＝（）落千丈 （）步之才＋（）举成名＝（）面威风
2019年小学三年级成语知识竞赛题
2019年小学三年级成语知识竞赛题 一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。（6分） 1、天长地酒（） 2、鸡不可失（） 3、咳不容缓（） 4、百衣百顺（） 5、骑乐无穷（） 6、默默无蚊（） 二、补充含有“花”字的成语。（6分） 火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花 走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇 三、选择题（9分） 1、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（） A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽 2 “能说会道”中的“道”的意思是（） A、道路 B、说、讲C方向 3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。 A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍 四、成语林（15分） 1、写出表示颜色的成语3个：( ) ( ) ( ) 2、写出带“心”的成语3个：( ) ( ) ( ) 3、写出带“海”的成语3个：( ) ( ) ( ) 4、写出“不~不~”的成语3个：( ) ( )
( ) 5、写出描写春天的成语3个：( ) ( ) ( ) 五、成语园地 1、成语填空（9分） 自（）量（）（）霄（）外眉（）目（） 对（）如（）张（）舞（）（）折（）挠 坐（）（）天道（）途（）道（）途（） 2、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。（6分） 顺手牵（）肠小道叶公好（）腾虎跃 呆若木（）犬不宁生龙活（）口余生 守株待（）死狐悲混水摸（）目混珠 3、按要求写三个成语（9分） （1）描写“说”的成语：、、 （2）描写人物外貌的成语：、、 （3）含有“千”和“万”字的成语：、、 4. 你能选择表示快的成语吗？如果你还有表示快的成语，可以写在右边的空白处哦！（6分）一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快—— 六、寻经据典，人语相连（10分） 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备
作文教学要规范成语运用
作文教学要规范成语运用 作者：江建林 来源：《语文教学与研究(教研天地)》2011年第10期 作文教学中必定要涉及字、词、句等方面的教学内容，因为这些内容是构成文章的主要因素，尤其在用词方面，若用词不当，就会词不达意，就会影响整个文章的质量，就会让人丈二和尚摸不着头脑。在用词方面，成语使用不当是比较突出的问题，所以作文教学中教师要重视指导学生规范运用成语的策略的研究。 全日制义务教育《语文课程标准》十分重视学生正确使用祖国语言文字的能力，要求教师“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。成语是祖国语文的重要内容，不少中学生特别喜欢在作文中运用成语，然而他们在写作中还存在不少问题，需要我们教师对症下药，循循善诱。 一.学生在写作中误用成语的现状 有些学生常常想在作文中使用一些成语，来达到使作文上一个档次的目的。但往往事与愿违，非但作文没有高出一个档次，反而使文章的质量受到影响，其表现为： 1.未能真正理解成语的含义。有的学生在使用成语时，没有真正理解其含义，从而使句子意思令人费解。如一位学生在《觉悟》一文中写道：“祥林嫂是一个受侮辱、受迫害的旧中国劳动妇女的典型形象。她作为妇女，遭遇比男人更惨。封建宗法像山一样压在她头上，她想反抗，但这…山?太重了，根本不能解脱，只能自发反抗一下，便等闲视之，等待厄运的到来。”这段话是评论祥林嫂对于遭受的迫害的反抗是自发的，她没有看清真正的根源在何处。文中的“等闲视之”原意是：把一件事情看作是平常的事，不加重视。它的侧重点是“不加重视”，而文中的意思并不是祥林嫂轻视封建礼教对于她的迫害。最好改成：“……只能自发地反抗一下，便只好忍气吞声……” 2.没有弄清成语使用的范围。成语和其他一些词语一样，都有使用范围的问题，如果把范围大的用成范围小的意思，或把范围小的用成范围大的意思，都会影响到句子意思的表达。例如，一位学生在《学习雷锋要从身边的事做起》的作文中写道：“雷锋是我们青少年学生学习的榜样，他乐于助人的事迹家喻户晓。我们学生也要学习他乐于助人的品质，在同学有困难的时候，要热情帮助，不能隔岸观火，要真诚，不要虚伪……”文中的“隔岸观火”是作者否定的态度，但其含义是“比喻对别人的危难不加援救，而在一旁看热闹”。这里的范围主要是“危难”方面，而文中意思是同学的一般困难，语气上也比较轻些，所以“隔岸观火”适用范围明显不对，可以换成“事不关己，高高挂起”。在具体的语境中，成语适用的范围要引起学生重视。 有位学生在写《我的同桌》时写道：“我的同桌叫张小刚，他刻苦钻研，成绩常常在班中名列前茅。他秀外慧中，不仅成绩突出，而且体育也好，校运动会上，获得男子组跳高、跳
七年级语文竞赛试题附答案
七年级语文竞赛试题附答案（裴吉安） 写在前面的话：亲爱的同学，当你接到这份试卷的时候，也许还在抱怨吧，“语文学习本来就枯燥无味，还要搞什么语文知识竞赛，真没劲！”千万别急，这一次竞赛的试题与其他的语文考试试题绝对不一样。做完它，你也许会发现语文学习的时间和空间都非常广阔，它不光有趣还能增长见识，即使不能得奖，也会觉得其乐无穷，可要努力哟！ 一、选择题(单项选择共35分，每小题1分) 1.下列加点字注音不完全正确的一组是（） A、瞬间shùn 忍俊不禁jīn B、自省xǐng C、倔强juè诱惑yòu D、脊梁jǐ 弧线hú 2、请你选出下列词语中注音完全正确的一项（）（2分） A、缠绕rào澄清chéng 可鄙bǐ瑟缩sè B、穹隆qióng应和hé屏风píng蛮横mán C、隧道suì聊叙liáo颤动chàn测试chè D、宽敞chǎng私塾shú水藻zǎo弥漫ní 3、下面成语中有错别字的一项是（） A、小心翼翼庞然大物 B、玲珑惕透头晕目眩 C、曲径通幽盘虬卧龙 D、灰心丧气巴山夜雨 4、《鲁滨逊漂流记》的作者是（） A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚 5、我国四大发明中，与宗教有关的是（） A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术 6、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（） A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》) B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》) C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》) D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》) 7、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是（） A、存款强行，贷款富行。(银行) B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫) C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿) D、取之于民，用之于民。(税务) 8、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是（） A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！” B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
三年级成语竞赛试题(答案)
三年级成语竞赛试题 班级姓名得分 一、看拼音写成语（16分） bu xue wu shu yi ri san qiu ru mu san fen ai wu ji wu （不学无术）（一日三秋）（入木三分）（爱屋及乌） zhi lu wei ma wang mei zhi ke ye lang zi da bei gong she ying （指鹿为马）（望梅止渴）（夜郎自大）（杯弓蛇影） 二、把成语补充完整（18 分） （心）旷（神）怡（迫）不（及）待胡（作）非（为） 报仇（雪）（恨）沾沾（自）（喜）百步（穿）（杨） 一（泻）千里两全（其）（美）胸有（成）（竹） 三、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。（12分） 顺手牵（羊）肠小道叶公好（龙）腾虎跃 呆若木（鸡）犬不宁生龙活（虎）口余生 守株待（兔）死狐悲混水摸（鱼）目混珠 四、寻经据典，人语相连（20分） 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备 完璧归赵岳飞七步成诗韩信 入木三分王羲之背水一战曹操 五、看解释猜成语。（16分） 不会吹乐器的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本事的人冒充有本事。（滥竽充数） 指将官把山上的草木都当作敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。（草木皆兵） 一群龙中没有领头的。（群龙无首） 射箭的技术高明，每次都能射中目标。（百发百中） 六、问答题（18分） “围魏救赵、暗度陈仓、瞒天过海”这些成语出自哪本书？你还知道这本书里的哪些成语？最少写出5个。 答：出自《三十六计》， 胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西
敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王混战计釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢并战计偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主败战计美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计
成语知识竞赛试题(卷)(总)
小学成语竞赛试卷一、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC） 众目睽睽无所事事忠心耿耿文质彬彬 磨刀霍霍 虎视眈眈 信誓旦旦 仪表堂堂 神采奕奕 丝丝入扣 岌岌可危 书声琅琅 二、在下面（）里填上某个数字，组成四字成语。 (一）刀两断(两)面三刀 (三)足鼎立 (四)通八达(五)彩缤纷 (六)神无主 (七)手八脚 (八)仙过海 (九)死一生 (十)万火急 (千)军(万)马 垂涎(三)尺 接二连(三) 朝(三)暮四 (三)六九等 三、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。 (龙)(凤)呈祥(狼)(狈)为奸(鹬)(蚌)相争(豺)(狼)当道(蜻)(蜓)点水(狼)子野心 (狼)(心)狗肺 (熊)心(豹)胆 (虎)头(蛇)尾 (凤)毛(麟)角 （象）牙之塔 （狗）仗（人）势 （鱼）目混珠 （虎）背（熊）腰 指（鹿）为（马） 四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。 （唇）枪（舌）剑袖（手）旁观 孤（掌）难鸣屈（指）可数 （胸）有成竹 （口）蜜（腹）剑 鼠（腹）鸡（肠） （腰）缠万贯 得（心）应（手）
（肺）（腑）之言鼠（肚）鸡（肠）牵（肠）挂（肚）接（蹱）而至 促（膝）谈（心） （胆）大（心）细 （背）水一战 一（臂）之力 五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。 （上）行（下）效（东）（西）望（左）顾（右）盼 （南）辕（北）辄（前）仆（后）继（南）腔（北）调 （七）上（八）下（左）邻（右）舍 六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。 素车（白）马（黄）袍加身 灯（红）酒（绿）（白）纸（黑）字万古长（青） （紫）气东来 （青）（黄）不接 面（红）耳（赤） （黑）（白）分明 姹（紫）嫣（红） 七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？ （1）前门（去）（虎），后门（进）（狼） （2）得道（多）（助），失道（寡）（助） （3）前人（栽）（树），后人（乘）（凉） （4）兼听（则）（明），偏信（则）（暗） 八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？ 至高无上海底捞月人定胜天水落石出语重心长春暖花开
中考作文写作指导 古诗词在作文中的运用及优秀范文
中考作文写作指导：古诗词在作文中的运用及优秀范文 中考作文写作指导：古诗词在作文中的运用及优秀范文 作文，特别是中学作文经常需要引用古诗词、广告、名言警句、自由诗等的句子。开始我只注意句子本身的积累掌握，忽视了在文章中的运用目的和运用方法。现在看来，还必须重视运用问题。 一、古诗词在作文中的运用方式。 实践表明，把古诗词等名言警句放进作文中，在形式上，不光是带引号和冒号的原因，大体有以下五种形式。 1、语录式——摘录 就是放在文章的文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。例如： 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？ ——《论语.学而》 再如： 今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 ——李白《把酒问月》 语录式类似于摘抄，把原文原封不动地写在文章的开头，完后另起行在末尾处用破折线引出句子出处，由此做成作文的题记。当然这是题记的一种形式，题记还有其他形式。 2、援引式——引用 用在文章内文中，就是直接引语的形式，提示语+冒号+双引号+引语内容+末尾标点符号+引号。例如： 《论语中说》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。 如果写成如下的样式就不是援引了： 孔子说:“君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。 因为这句话，包括子曰在内，都是直接来自《论语》，而不是孔子。 注意，援引的话语内容中的最后一个标点在引号内。 3. 引号式——套用 引号式和援引差不多，但还有细微的区别，主要是在标点的运用上，一是去掉了引号，二是引用内容的最后一个标点在引号外。例如： “举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。再看： 秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”，满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。 套用也包括淘金自己的句子中。就是只有引号，引号之外别的什么标点都没有，放到自己的句子中。例如： 此时，我虽然身在温暖的教室里，可是却从内心里平生了“枯藤老树昏鸦……断肠人在天涯”的感觉，一点儿浪漫与温暖都没有了。 4、变化式——化用 就是没有引号，把经典、古诗词无形地揉进自己的句子中。例如： 有一种乡愁叫举头望明月低头思故乡，有一种豪放叫飞流直下三千尺，有一种情意叫明月几时有把酒问青天，有一种淡然叫采菊东篱下悠然见南山……
小学三年级成语知识竞赛试题
小学三年级成语知识竞 赛试题 CoInPany number : [WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998]
"漫游成语王,,知识竞赛试题 第一关各显其能 —、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 4.莫明其妙（） 二、缺（一）衣少（十） 7.（）刀两断 10.三下五除（） 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯 2.灿烂多资（） 5.谈笑风声（）食 填数字。 8?朝（）暮（） 11.（）神无主 3.迫不急待（） 6.抚今追夕（） 9?（）拿（）稳 12.（）拼（）凑 14.（）因（）果 16.承（）启（）17.（）征（）战18. 四、五官端正话名称。 19?祸从（）出 22.袖（）旁观 五、花红柳绿有颜色。 25. ?（）嫣（ 28.（）纸（） 20.巧立名（ ） 23.嗤之以（） 15.（）思（）想 合 （）应（） 21?洗( 24. W ( ）恭听 ）无珠 26.（）草如茵27.人老珠（） 30.青出于（） ） 字29.赤（）黄绿 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事 A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事 A、韩信 B、关羽 C、卢生 33.孟母为孟子学习搬了（）次家 A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事 A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35?破釜沉舟讲的是（）的故事 A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽 七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分） 36.过五关-------- （） 37.鹊蚌相争——（） 3&攻无不克——（）
2017年成语知识竞赛试题100题及答案
2017年成语知识竞赛试题100题及答案一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。 ( )1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。 ( )2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ( )3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。 ( )4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。 ( )5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。 ( )6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。 ( )7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。 ( )8、刚一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。 ( )9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。 ( )10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。 ( )11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 ( )12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 ( )13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。 ( )14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 ( )15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。
( )16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 ( )17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 ( )18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。 ( )19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。 ( )20、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。 二、改正下列成语中的错别字。 21、直接了当( ) 22、换然一新( ) 23、道貌暗然( ) 24、既往不究( ) 25、别出心裁( ) 26、礼上往来( ) 27、陨身不恤( ) 28、震聋发聩( ) 29、铤而走险( ) 30、趋之若骛( ) 31、按步就车( ) 32、色厉内茬( ) 33、如火如茶( ) 34、因地治宜( ) 35、推心至腹( ) 36、纷至踏来( ) 37、原形必露( ) 38、谈笑风声( ) 39、委屈求全( ) 40、金壁辉煌( ) 三、请根据解释写出相关的成语。 ( )41、多用来形容做事熟练，轻而易举。 ( )42、形容心胸极其狭窄。 ( )43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。 ( )44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。 ( )45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。 ( )46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
写作时运用的成语
写作时运用的成语（上） “XX同学的家长：您好！恭喜您的孩子提前被XX中学录取！”---前不久，收到儿子所在学校“家校通”短信后，除了对儿子中考前提前考取本地区五星级中学进行一番适当鼓励后，针对他语文学科及写作方面的薄弱，特意为之归类整理了一些本人认为必须掌握的在写作中经常要用到的成语。 描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食 大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今 才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 描写人物仪态、风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 描写人物神情、情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡 喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒心旷神怡心平气和 目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆 垂头丧气嬉皮笑脸 描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水 志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 说明知事晓理方面： 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞
学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 描写事物的气势、气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 描写山水美景： 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 描写花草树木： 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫 描写日月风云： 大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣 带有近义词的成语： 兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快 带有反义词的成语： 东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰 AABB式： 鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声AABC式： 芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜
成语练习题及答案
成语积累竞赛试题 二、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。 （一）刀两断（两）面三刀（三）足鼎立（四）通八达（三）六九等（五）彩缤纷（六）神无主（七）手八脚（八）仙过海朝（三）暮四（九）死一生（十）万火急（千）军（万）马垂涎（三）尺接二连（三）三、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。 (龙)(凤)呈祥(狼)(狈)为奸(鹬)(蚌)相争 (豺)(狼)当道(蜻)(蜓)点水 (狼)子野心 (狼)心(狗)肺 (熊)心(豹)胆（虎）头（蛇）尾(凤)毛(麟)角 (象)牙之塔 (狗)仗(人)势 (鱼)目混珠（虎）背（熊）腰指（鹿）为（马） 亡（羊）补牢（马）到成功飞（蛾）扑火（牛）刀小试引（狼）入室尖嘴（猴）腮朱颜（鹤）发杀（鸡）取卵如（鱼）得水闻（鸡）起舞金（蝉）脱壳（龙）飞凤舞 门可罗（雀）（羊）肠小道浑水摸（鱼）（虎）口余生（虎）头（蛇）尾（狼）心（狗）肺（蛛）丝（马）迹（狐）假（虎）威（虾）兵（蟹）将（鹤）立（鸡）群（莺）歌（燕）舞四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。 ( 唇 )枪( 舌 )剑袖( 手 ) 旁观孤 ( 掌 ) 难鸣屈( 指 )可数 ( 胸 ) 有成竹 ( 口 )蜜( 腹 )剑鼠( 肚 )鸡( 肠 ) ( 腰 )缠万贯得( 心 )应( 手 ) ( 肺 )( 腑 )之言牵( 肠 )挂( 肚 ) 接( 踵 )而至 促( 膝 )谈( 心 ) ( 胆 )大( 心 )细 ( 背 ) 水一战一( 臂 )之力五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。 （上）行（下）效（东）张（西）望（左）顾（右）盼(左)邻(右)舍 ( 南 )辕(北 )辄（前）仆（后）继（南）腔（北）调七( 上 )八（下）六、唐人李白的《静夜思》家喻户晓。请你补出下面20个成语，每个成语的第一个字必须是《静夜诗》中的一个字 床：前：明：月：光： 疑：是：地：上：霜： 举：头：望：明：月： 低：头：思：故：乡： 床头金尽前仆后继明枪暗箭月黑风高光明正大疑神疑鬼是非曲直地北天南上行下效 霜凋夏绿举案齐眉头头是道望穿秋水明察暗访月明星稀低声下气头晕目眩思前想后 故伎重演乡里巴人 七、成语接龙：在下列3个成语中任选一个往下接，至少接4个成语，接对一个得一分。 正确范例：守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合……（后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。） 错误范例：守株待兔——土崩瓦解……（“兔”与“土”虽读音相似，但字形不同，算错误，不得分。） 1、牛头马面——面北朝南—南腔北调—调虎离山—山清水秀 2、四海为家——家破人亡—亡羊补牢—牢不可破—破釜沉舟 3、百里挑一——一诺千金—金石为开—开天辟地—地动山摇 4、亡羊补牢——牢不可破—破釜沉舟—舟车劳顿 八、读下面的成语，想想每组中带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。
小学三年级成语专项竞赛试卷
-----WORD 格式--可编辑--专业资料----- 三年级成语竞赛试卷 (答卷时间：40分钟) 卷首语：“同学们，你们好，看到这些题目，你们会很熟悉，因为它们大多是你们平时经常见到的‘老朋友’，当然你们还会结识一些‘新朋友’，赶快看看吧，祝你们成功！” 一、用线画出正确的字：（6分） 小（题 提）大做 业（精 经）于勤 专心（至 致）志 轻重（道 倒）置 大（财 材）小用 （哑 鸦）雀无声 二、改正下列成语中的错别字：（6分） 头头是到（ ） 迫不急待（ ） 彬彬有理( ) 喜出往外（ ） 厉厉在目（ ） 神气实足（ ） 三、画出下列诗句中所包含的成语。（5分） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 四、按要求写成语。（34分） 1、请在下面（ ）里填上某动物名，组成四字成语。（6分） ---------------------------------------------------------------------------- 装 ------------------- 订 ------------------- 线 -----------------------------------------------------------------------------
盲人摸( ) 人仰( )翻打草惊( ) 腾蛟起( ) 叶公好（）井( )之见 2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（6分） 袖（）旁观屈（）可数（）有成竹（）上明珠孤（）难鸣昂（）阔步 3、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（12分） （）张（）望（）顾（）盼（）辕（）辙（）邻（）舍（）因（）果声（）击（）4、成语接龙（10分） 德高望重—→重义轻财—→（）—→（） 章台杨柳—→（）—→（）—→（）五、选择合适的词语填空（填序号）。（10分） 【A、宽宏大量B、一步登天C、少见多怪D、毛手毛脚】 1、宰相肚里能撑船——（） 2、破袜子改作雨伞——（） 3、狗吠月亮——（） 4、猴子戴手套——（） 【A、不劳而获B、当务之急C、喜出望外D、自食其力E、失之交臂F、不期而遇】 1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站
初中作文之修辞、成语、典故的运用
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【问题描述】 问题描述一 怎样使文章精彩一些？文字不够漂亮，平平淡淡像白开水，描写时刻画不够优美细致，抒情时表达感情不到位，单调乏味的语言支撑不起文章的中心思想；甚至“连累”了中心思想的阐明。 问题描述二 怎么样才能让语言不显得干巴巴的？写来写去也没有什么出彩的地方，平铺直叙读起来让人昏昏欲睡，语言没有生气，死气沉沉。 问题描述三 词汇量比较少，脑子里“存储”的“干货”不够用，每到写文章的时候都是“书到用时方恨少”，对于不常用的词语又老是记不住，应该怎么办？ 知识典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 【方法指导】 我们知道，医生可以借助于心电图和脑电图来诊断某些疾病，因为心电图、脑电图从某种程度上反映了人身体某些器官的运动状况。人体中，除了心电图、脑电图以外，可能还存在着一种“眼电图”，通过它，我们可以测试出人的视觉系统活动的状况。 人的眼睛在阅读文章的时候，就像一架打开的搜索雷达，眼睛的视线沿着文字顺序一行一行地扫描，扫描的结果不断传到大脑里进行处理、记忆。扫描到普通的句子，眼睛激不起兴奋，“电波”平淡得像一条直线；而看到不同一般的词句，精彩的描写，独到的议论，感人的抒情，就像雷达捕捉到有价值的目标一样，眼睛就会一亮，这一亮，跟电图上就跳起一道波峰，同时，在阅读的人的脑海里划上了一道比较深的印象。 人们对文章的总体评价，往往是看它给人留下多少小亮点，激起脑电图里多少波峰来决定的。如果在一篇文章中，每隔几句话，就有一处让老师的眼睛突然一亮的地方，那么，他对你的作文评价肯定不会太低。反过来，一篇文章从头到尾没有一点惊人之处，全是清汤寡水、淡而无味的白话、空话，看文章的人不仅喜欢不起来，还会心生厌倦，自然会影响对文章的评价。 例如下面的一段文字： 新来的班主任颇有创意，这不，学期一开始，就搞起了班委竞选，自己搭班子，让每个同学都有机会当班干部。“新官上任三把火”，第一把便烧得大家焦头烂额——国庆节各组都要出节目，以检验他们的实力。 身为一组之长，自然是“天将降大任于斯人也”，我赶紧去挖掘本组的艺术人才，找来找去，才发现本组组员个个头脑发达，却是些“被艺术遗忘的角落”，不得已，这才想到了“班外兵团”…… 文章写的是班级发生的普通故事，材料并不新颖，结构也很一般，但是读起来却并不令人生厌，其关键就在于作者的语言。里面连续使用了俗话和流行语，不时让我们的眼睛亮一下，亮的次数越多，印象就越好。写作文要想得高分，就必须让阅卷人的眼睛不断地闪亮，眼电图不停地波动。 让读者眼睛一亮的方法很多。
小学成语大赛试题及答案
成语大赛试题（小学组） 一、将下列成语补充完整（每小题2分，共20分）。 风（）雨顺（）头丧气口若（）河眼花（）乱阴谋（）计 鸦（）无声惊涛（）浪夸夸（）谈金（）辉煌举世（）名 二、圈出下列成语中的错别字并将正确的字写在后面的括号内（每小题2分，共20 分）。 穿流不息（）浮想联篇（）一唱一合（）兴高彩烈（）颇负胜名（）洛绎不绝（）迫不急待（）不容争辨（） 一如即往（）不动生色（） 三、趣味成语（每空2分，共20分）。 1、写出2个含有动物名称的成语：（）、（）。 2、写出2个含有反义词的成语：（）、（）。 3、写出2个含有数字的成语：（）、（）。 4、写出2个描写季节的成语：（）、（）。 5、写出1个与诚信有关的成语：（）； 写出1个与友谊有关的成语：（）。 四、根据给出的意思写出相应成语（每小题2分，共20分）。 1、比喻把原物完好地归还物品主人。（） 2、顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。（） 3、把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 （） 4、形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（） 5、全部精力集中在一点上，形容注意力高度集中。（） 五、成语接龙（共20分） 范例：守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合…（后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。） 1、七步成诗——（）——（）——（） 2、碧海青天——（）——（）——（） 3、成千上万——（）——（）——（） 4、心知肚明——（）——（）——（）附加题（20分） 看书快（）走路快（） 吃饭快（）办事快（） 变化快（）水流快（） 车速快（）回答问题快（） 写字画图快（）航速快（）
参考答案 一、调垂悬缭鬼 雀骇其碧闻 二、川翩和采盛 络及辩既声 三、例：小肚鸡肠狐假虎威 例：左顾右盼声东击西 例：七上八下九牛一毛 例：言而有信一言为定 例：情同手足肝胆相照 四、完璧归赵 废寝忘食 囫囵吞枣 金碧辉煌 全神贯注 五、诗书礼乐——乐山爱水——水漫金山 天马行空——空谷传声——声情并茂 成千上万——万水千山——山高水长 明目张胆——胆战心惊——惊天动地 附加题： 一目十行 健步如飞 狼吞虎咽 雷厉风行 千变万化 奔流不息 风驰电掣 脱口而出 一挥而就 日行千里
小学三年级成语知识竞赛试题学习资料
“漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 2. 灿烂多资（） 3. 迫不急待（） 4.莫明其妙（） 5.谈笑风声（） 6.抚今追夕（） 二、缺（一）衣少（十）食填数字。 7.（）刀两断 8.朝（）暮（） 9.（）拿（）稳 10.三下五除（） 11.（）神无主 12.（）拼（）凑 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯14. （）因（）果15.（）思（）想 16. 承（）启（）17.（）征（）战18. （）应（）合 四、五官端正话名称。 19.祸从（）出 20. 巧立名（） 21.洗（）恭听 22.袖（）旁观 23. 嗤之以（） 24.有（）无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹（）嫣（） 26.（）草如茵 27.人老珠（） 28.（）纸（）字 29.赤（）黄绿 30.青出于（） 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事？ A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事？ A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了（）次家？ A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事？ A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是（）的故事？ A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽 七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分）
36. 过五关————（） 37. 鹬蚌相争——（） 38. 攻无不克——（） 39. 万事俱备——（） 40. 八仙过海——（） 41. 螳螂捕蝉——（） 42.（）——吐不出象牙 43. 一言既出——（） 44. 人无远虑——（） 45. 城门失火——（） A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里，N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米，和我们站在一起，简直是（）。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般，这次考试她语数全班第一，真是（）。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻，很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是（）。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子，应立即（），改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针，它告诉我们的道理就是（）。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗？ 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——