浦东新区扶持政策解读
浦东新区扶持政策
1）、浦东新区科技发展基金知识产权资助资金
本专项资金采用无偿资助形式，主要资助以下项目：
（一）中国专利资助
1、对发明专利，在申请阶段，给予每件3000元的专利费用补贴，专利授权后再给予2000元的专利费用补贴。
2、对经浦东新区科学技术委员会（以下简称“区科委”）认可的每年一届的发明创造专题活动中的发明成果，给予专利申请服务费补贴。补贴额度为：发明最高不超过3000元/件、实用新型最高不超过1000元/件。（二）国外发明专利资助
1、对申请pct专利，给予每件1.5万元的费用补贴。
2、对申请他国专利（含pct国家阶段），给予实际发生费用50%的补贴，每件专利每个国家申请补贴不超过2.5万元。
3、对在高科技领域取得国外发明专利授权的，自专利授权之日起，给予连续三年50％的年费补贴，每年每件给予不超过3万元。对一个单位，上述国外专利年资助总额不超过50万元。
（三）专利试点（示范）企业资助
1、对被批准为浦东新区专利试点的企业，给予一次性10万元的经费资助。
2、对被批准为上海市专利试点的企业，给予一次性20万元的经费资助。
3、对获上海市专利示范企业称号的企业，给予一次性30万元的经费资助。
对已批准为浦东新区专利试点，并获本专项资金资助的企业，在升级为上海市专利试点或上海市专利示范企业后，按资助额的差额给予补差资助。
（四）专利产业化资助
对在浦东新区实施发明专利的中小企业，其专利产品或技术销售收入比上年度增加500万元以上的，每件专利产品给予20万元的资助，每家企业年资助额不超过60万元。同一专利技术或产品不重复资助。
（五）专利奖励
对在新区企业专利工作中做出突出成绩的优秀专利工作者、专利实施经济效益好的职务发明人或设计人，依企业申报，经评审，给予每人最高2万元的奖励。每家企业每年申报不超过2人，每年奖励不超过25家企业。
2）、浦东新区高技术服务企业认定
常年受理、一般每季度集中审批。
3）、浦东新区科技发展基金科技科普资金
本专项资金采用无偿资助形式，主要资助以下项目：
（一）科技活动项目
对经批准的国际性学术活动予以资助，资助金额为15万元；对经批准的全国性学术活动予以资助，资助金额为12万元；对经批准的上海市学术活动予以资助，资助金额为5万元；对经批准的浦东新区学术活动予以资助，资助金额不超过3万元。
（二）科普项目
对在浦东新区兴建的、已在市科委等有关部门立项并获得无偿资助的国家级科普教育基地、市级科普教育基地和上海市“科普示范专项”等科普项目，予以配套资助。资助金额一般为市科委等有关部门资助经费的50%，且不超过80万元。
（三）民生科技及科技示范工程项目
对浦东新区企事业单位、社会团体等具有独立法人资格的单位筹资开展的面向社区群众的民生科技及科技示范工程项目予以不超过项目总经费的50%，且不超过50万元资助。
（四）新区政府委托举办的重大科技科普活动，经审核同意，可以给予全额资助。
4）、浦东新区促进新兴服务业发展的财政扶持
1、对服务外包企业取得国际认证的认证费用和参加具有影响力的境外专业展会的展位费用，经认定，给予一定比例的补贴。
2、对新引进的服务外包企业，经认定，在五年内给予一定补贴。
3、对新认定的重点服务外包企业，在五年内给予一定补贴。
4、对经上海市新认定的服务外包培训基地和实训基地给予一次性补贴。
5、对新引进的专业会展公司及会展服务公司，经认定，在三年内给予一定补贴。
6、对在新区连续举办的具有影响力的品牌展会，经认定，按其规模给予举办单位一定补贴。对在新区举办的具有国际影响力的大型、高端商务会议的企业，经认定，按其规模、影响力给予一定支持。
7、对新引进的从事技术培训、技术检测及鉴定和代理记帐等业务的专业服务企业，经认定，根据企业对新区的贡献程度，在三年内给予一定补贴。
8、对新引进的律师事务所、会计师事务所、管理咨询公司、人才中介企业，经认定，根据企业对新区的贡献程度，在四年内给予一定补贴，并给予一定的购房或租房补贴。
9、对新认定的重点律师事务所、会计师事务所、管理咨询公司、人才中介企业，在四年内给予一定补贴。
10、对新引进的新闻出版类企业，经认定，在三年内给予一定补贴。
11、对新引进的大型专业广告公司，经认定，在三年内给予一定补贴。
12、对新引进从事文化、体育经营活动的重点企业，经认定，在三年内给予一定补贴。
13、对新引进的创意企业，经认定，在三年内给予一定补贴。
14、对新区创意产业园区内新引进的创意企业租赁自用办公用房的，经认定，给予一定的租房和装修补贴。
15、对新认定的创意产业园区为入驻企业搭建的公共服务平台类项目，给予一定补贴。
5）、浦东新区促进高新技术产业发展财政扶持
1、对新引进的属于新区战略性新兴产业领域目录的重点高科技企业，根据企业对新区的贡献程度，经认定，在六年内给予一定补贴；对其他具有一定规模的高科技企业，经认定，在五年内给予一定补贴。
2、对战略性新兴产业领域知名企业设立的科技产业基地（产业园）内新引进的核心企业，经认定，根据企业对新区的贡献程度，在五年内给予一定补贴；对于新引进重点配套企业，经认定，根据企业对新区的贡献程度，在五年内给予一定补贴，对于新引进一般配套企业，经认定，根据企业对新区的贡献程度，在三年内给予一定补贴。
3、对现有的符合战略性新兴产业导向的高科技企业在其原享受财政扶持政策到期后，经认定，按其对新区贡献程度，在五年内继续给予一定补贴。
6）、浦东新区科技发展基金留学人员创业资助
企业在注册三年内可按年度提出申请，经审核批准，按申请额的50%比例给予资助，第一次资助不超过最高资助额度的50％，累计最高资助额度10万元。
7）、浦东新区科技发展基金孵化器资助
本专项资金的资助形式为无偿资助。按孵化企业所获投资额度的50%对孵化企业资助，最高不超过60万元。资助费用主要用于企业科技创新项目的研发和中试。
8）、浦东新区科技发展基金研发投入补贴
1、企业研发机构的研发费用补贴资助额度
（1）微电子、软件、生物医药、新能源等战略新兴产业领域的国家级、上海市级和浦东新区级企业研发机构，最高资助额度分别不超过500万元、300万元和100万元。对其他行业的研发机构，资助额度分别不超过120万元、100万元和80万元。若采用贷款贴息资助方式对区级企业研发机构进行资助，资助额度不超过以上额度的120%。
（2）已经获得本专项资金资助的企业研发机构，升级为上海市级或国家级企业研发机构后，可继续申请资助，资金资助额度不超过级别差额。
2、新药开发费用补贴资助额度
（1）临床前研究费补贴：按其临床前研究开发费用的20%予以补贴，最高资助额度不超过50万元。
（2）临床研究费补贴：根据研发进度，按临床研发ⅰ期、ⅱ期和ш期分阶段资助。每期资助额度采用累进制计算方法。
临床研发ⅰ期总开发费用在50万元（含50万元）以下的，按其总费用的10%予以补贴;超过50万元的部分，再按照3.5%的比例予以补贴，最高资助额度不超过50万元。
临床研发ⅱ期总开发费用在100万元（含100万元）以下的，按其总费用
的10%予以补贴；超过100万元的部分，再按照3.5%的比例予以补贴，最高资助额度不超过100万元。
临床研发ш期总开发费用在400万元（含400万元）以下的，按其总费用的10%予以补贴；超过400万元的部分，再按照3.5%的比例予以补贴，最高资助额度不超过400万元。
（3）新药注册申报费补贴：对临床研究批件或新药证书注册申报时的申报手续费和样品检测费等据实给予不高于5万元的补贴。
9）、浦东新区引进海外高层次人才扶持
个人待遇：
（一）一次性给予50万元人民币的奖励。
（二）３年内，按照个人贡献奖励最高标准给予一定奖励。
（三）5年内免费提供浦东新区范围内不超过150平方米的人才公寓供其使用。在此基础上，再提供50万元人民币的安家补贴。
（四）配偶和未成年子女，愿意在本市常住的，帮助办理2至5年长期居留许可。
（五）对有落户需求的引进人才，积极帮助办理户籍；对愿意放弃外国国籍申请加入或恢复中国国籍的，积极帮助申请加入中国国籍。（六）享受区域内医院特需门诊服务、每年一次的疗休养及健康体检。（七）子女入学入园，按照《浦东新区人才子女入学入园实施办法》予以妥善安排。
（八）配偶有就业意愿的，优先推荐其在区域内单位就业。
创业扶持：
对引进人才创办的企业，经认定，可提供以下扶持：
（一）按照企业实收资本的一定比例对企业进行国有资本投入，投资期不超过４年，期满后国有资本按照约定方式退出。
（二）积极鼓励社会各类商业担保机构，为人才实施高新技术项目产业化提供贷款担保。
（三）通过浦东新区政府创业投资引导基金，引导社会各类风险投资机构支持人才开展创业。
（四）按照《浦东新区科技发展基金研发投入补贴资金操作细则》的规定，提供相应的研发费用补贴。
创业团队支持：
（一）给予创业团队50万元人民币。
（二）３年内，给予团队成员每人每月2000元人民币的租房补贴。
（三）为符合条件的个人及配偶、子女优先解决上海户籍，帮助协调其子女在区属学校就学。
10）、浦东新区留学人员高新技术产业创业资助
凡符合条件的留学人员企业，经审核批准，可一次性获得10万元人民币专项资金资助，专项用于购买设备、仪器和技术研发。
2020年(发展战略)重庆市科技改革与发展思路
（发展战略）重庆市科技改革和发展思路
重庆市科技改革和发展思路 和2004年工作要点 （讨论稿） 重庆市科学技术委员会 直辖以来，我市科技工作于市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕“科教兴渝”战略的实施，于促进经济社会发展和增强科技自身实力上取得了长足的进步。科技体制改革进壹步深化，高新技术产业发展加快，科技投入稳步增长，全社会知识产权保护意识增强，技术交易空前活跃，科技发展的宏观环境进壹步改善。可是，从总体水平见，于全国范围内比，近年我市科技进步总的位次有所下降。主要原因是：全社会科技投融资体系建设滞后，2002年全市R&D经费支出占当年GDP的比重只有0.64%，和全国水平差距近半；科技资源总量少，优势学科少，成果储备不足，拔尖人才缺乏；我市经济处于“爬坡过坎”阶段，对科技进步形成“硬约束”；全社会科技资源整合不够，未形成合力；科技综合管理职能的转变不到位等。 科技发展的战略和目标 于新世纪前二十年，是我市科技改革和发展的重大战略机遇期，科技需求将随着经济社会的巨大变革产生重大的变
化。我市科技改革和发展的总体战略是：按照十六大提出的全面建设小康社会和市委、市政府提出的将重庆建设成为长江上游经济中心的总体目标，于党的十六届三中全会关于完善社会主义市场经济体制的《决定》精神指引下，坚持科教兴渝战略和可持续发展战略，以科技创新为主线，以增强区域创新能力、促进科技和经济结合为己任，实施“三步走”的发展战略。“三步走”的阶段目标分别是： ——到2007年，夯实科技进步的基础，科技创新能力显著提高，全社会R&D支出占GDP的比例达到1.5—2%，高新技术产品产值占工业总产值的比重达到25%，科技进步情况于全国的总位次由目前的第18位上升到第15位。 ——到2010年，基本建成和市场经济体制相适应的科技创新体系，有较好的科技进步基础，高新技术产品产值占工业总产值的比重达到40%，成为全国“科技大市”。 ——到2020年，建成和市场经济体制相适应的科技创新体系，于知识创造、知识技术流动、创新能力、创新环境、创新绩效方面于全国位居前列，高新技术产品产值占工业总产值的比重达到50%之上，成为全国“科技强市”和长江上游的科技中心。 于科技体制改革和发展的过程中，我们将进壹步突出四项原则：壹是适度超前的原则，科技为经济和社会发展不仅要提供支撑，更多地要发挥引领和导航的作用；二是政府引
2020年(发展战略)世纪我国产业发展与政策选择
（发展战略）世纪我国产业发展和政策选择
21世纪我国产业发展和政策选择 [2002-03-02] 摘要：21世纪初我国产业发展已进入了以数量扩张为主转为以素质提高为主的新阶段，产业发展的主要矛盾由短缺转为相对过剩，由解决比例失调转为推进产业结构的升级，产业发展和结构调整面临着日益加剧的国际竞争压力。经济发展趋势对产业发展有着多方面的影响。对此，应确定未来产业结构政策的目标方向，选择适宜的政策，以促进21世纪产业发展。 壹、21世纪初的产业发展趋势 改革开放20多年来，我国的产业发展实现了从少到多的转变。从“十五”开始我国将实施第三步战略目标，我国产业发展的主要任务就是要实现从低到高的转变，于整体素质和效率方面，缩小和发达国家之间的差距。 (壹)我国产业发展面临的新特点 1．产业发展己进入以数量扩张为主转为以素质提高为主的新阶段。我国产业和发达国家之间的差距，除少数行业外，已主要不是于生产能力和产量方面的差距，而是于生产技术水平、产品品种和结构、单位产品物质消耗、劳动生产率方面的差距。今后我国产业发展的任务已不再是追求数量扩张，而是要于产业发展的科技水平和效率上缩小和世界先进水平的差距。为此，必须转变经济增长方式，从以数量扩张为主转向以提高产业素质和产业增长质量为主。
2．产业发展所面临的主要矛盾由短缺转为相对过剩．目前我国大多数产品的生产能力已超出了市场需求而出现相对过剩，这是导致我国加工工业过度竞争，企业效益大幅下滑且造成资源浪费的主要原因。造成相对过剩的根本原因是产业结构和需求结构不相适应。2l世纪初我国将全面迈进小康阶段，人们不仅要求商品数量的满足，更要求质量档次的提高，花色品种的增加，服务水平的上升。所以，加快产业结构的调整和升级的步伐，使之和需求结构的变化相适应是解决生产相对过剩问题的根本途径， 3．产业发展和结构调整的重点由解决比例失调转为推进产业结构的升级。从目前我国产业运行实际来见，各个产业之间比例失调的情况已不明显，结构性短缺的矛盾基本消除。当前制约我国产业发展的主要问题是发展水平上的矛盾。表当下：技术和知识密集型的附加值高的产业的比重低；企业生产和销售的市场集中度低，规模效益差；传统产业的技术含量低，产品结构落后。推进我国产业结构的升级，壹方面必须加大对传统产业进行技术改造的力度，推进传统产业技术升级和产品更新换代；另壹方面必须大力发展高新技术产业，以此带动整个产业的结构升级。于21世纪初，我国的产业发展和结构调整将进入以高技术化、高加工度化的新阶段。 4．产业发展和结构调整面临着日益加剧的国际竞争压力。随着外资企业纷纷涌入，经济全球化进程不断推进尤其是我国即将加入WTO，我国产业发展所面临的国际竞争不仅存于于国际市场，也存于于国内市场；不仅是商品数量的竞争，更重要的是技术、质量和效率的竞争。
社会 主义核心价值观宣讲心得体会
社会主义核心价值观宣讲心得体会 2014年9月25日，我校举行了一次关于《如何培育和践行社会主义核心价值观》的宣讲活动。这次宣讲使我受益匪浅，体会颇深。 我庆幸生活在这个国家，受到国家的各种优待。今后，我能为祖国的发展做点贡献，那是我的幸福。 人民是国家的主人，一个国家的首要任务是培育和践行社会主义核心价值观，以人民的利益为重，谋求发展。我们要发展和践行社会主义思想应从青少年做起。作为一个学生应该努力学习，用知识武装自己，奋勇拼搏去实现自己的人生观和价值观。这样才能推动社会主义核心价值观的前景。 随着时代的变迁，我们一定要认识到只有社会主义才能救中国，一定要深化社会主义核心价值观，以国家利益为要务，好好学习，争当发展国家的一份子，把所学的知识转化为正能量，运用到社会主义大道上，恪尽职守尽自己的一份力吧！ 社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。共24字核心价值观让我如梦初醒、恍然大悟，这不仅是国家要务，也是我们青少年背负的责任。对于青少年来说，一定要践行这些知识和思想发展社会主义核心价值观。把这些思想落实到生活中去。 核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。我们青少年要从现在做起，从自己做起，从身边的小
事做起，勤劳，修德，明辨，笃实，使社会主义核心价值观成为自己的生活准则，并将其推广到人民群众中去，努力实现中国梦的伟大使命。 青少年是民族的未来，是国家的希望。一个有远见的民族定能把关注的目光投向青少年；一个有远见的国家定会恩惠落实到青少年，一个有远见的政党定会把青少年看作推动历史前进和社会发展的中间力量。 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主导思想，是公民道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青少年正确思想的取向。作为学生、当代社会中的一员，毋庸置疑地树立社会主义核心价值观，认真完成老师安排的学习任务，日月积累科学文化知识，将来能为伟大的祖国贡献力量。 中华文化博大精深源远流长，世界各国敬重的古国文化。中华文化的“魂”即是社会主义核心价值观，它融合了中国五千年来的文明，短短二十四字高度浓缩了文明的精髓。希望我们华夏儿女把文明精髓传承下去。这次宣讲我确实收获不少，一次宣讲胜读十年书，突然间，我觉得自己长大了。
核心价值观内容和意义解读
社会主义核心价值观内容和意义解读 党的十八大提出了24字社会主义核心观，这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。 一、富强、民主、文明、和谐 富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健
康发展的重要保证。 二、自由、平等、公正、法治 “自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。 三、爱国、敬业、诚信、友善 “爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义
发展战略-国家中长期科学技术发展规划-《国家中长期科学技术发展规划》背
《国家中长期科学技术发展规划》 背景及做法： 制定新时期国家中长期科学和技术发展规划是党中央的重大战略决策。党的十六 大明确提出要制定我国中长期科学和技术发展规划。未来10~20 年是我国经济社会发展的重大战略机遇期，也是科技发展的重大战略机遇期，全面建设小康社会宏伟目标的实现，国防实力、综合国力的提高，世界新科技革命的挑战，都对科技提出了更高的要求。国务院从2003 年6 月开始，组织各方面2000 多名专家学者和有关部门力量，在深入进行战略研究的基础上制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020 年）》。这次规划是我国进入21 世纪新阶段对科学技术发展进行的第一次全面规划，也是在社会主义市场经济条件下制定的第一个中长期科技发展规划。温家宝总理提出了十项原则和方法：1 充分认识未来10~20 年是我国经济社会科技发展的重要机遇期，要认真研究我国所面临的机遇和挑战； 2 要重视国家科技发展战略研究工作并始终保持战略研究工作具有全局性、长远性和前瞻性； 3 在研究工作中必须扎实做好研究工作与经济社会发展、国家安全和可持续发展的“三个紧密结合； 4 要突出重点，有所为、有所不为，通过认真论证，凝练出能够大幅度增强综合国力的重点目标和重点发展领域； 5 要充分体现中央关于“军民结合、寓军于民”的方针； 6 要实行政府主导与发挥市场机制作用相结合，充分发挥社会主义制度优越性，集中力量办 大事，同时注意市场对资源配置的基础作用； 7 要在中央统一领导下，各部门、各地方、各单位之间要大力协同，同时学科之间和专家之间也要大力协同，充分发挥各方面积极性； 8 要面向世界面向未来，搞开放式的研究，要有国际视野，密切关注国际科技新变化、新趋势和特点以及国际经济、政治、军事发展对科技的影响； 9 要坚持处理好基础研究与应用研究的关系，使两者有机的结合起来；10 要努力形成发扬民主、鼓励争鸣、集思广益、科学决策的良好环境，要坚持“双百”方针，大胆使用人才，同时培养锻炼出一支从事国家科技发展战略的队伍。 内容及特点： 方针：自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来。战略研究的主要内容：科技发展的宏观战略问题、科技发展的重大任务、科技发展的投入与政策环境、重大科技专项四个部分，分为20 个专题。其中第八专题是人口与健康科技问题研究。在战略研究的基础上，形成规划纲要，研究重点分为重大科学研究计划、重点领域、优先主题。 医药卫生领域重点： 目标： 重大疾病防治水平显著提高，艾滋病、肝炎等重大疾病得到遏制，新药创制和关键医疗器械研制取得突破，具备产业发展的技术能力。 发展思路： 1．控制人口出生数量，提高出生人口质量； 2．疾病防治重心前移，坚持预防为主、促进健康和防治疾病结合； 3．加强中医药继承和创新，推进中医药现代化和国际化；4 研制重大新药和先进医疗设备。重大专项： 新药创制，传染病防治； 优先主题： 1．安全避孕节育与出生缺陷防治； 2．心脑血管病、肿瘤等重大非传染疾病防治；
泰晶科技公司发展战略规划(2016年-2020年)(2019修订)
公司发展战略规划 （2016年—2020年） 重要内容提示 本规划中所涉及的未来经营发展规划等前瞻性描述不构成公司对投资者的实质承诺，敬请投资者注意投资风险。 修订说明：经2015年年度股东大会审议通过《公司发展战略规划（2016年-2020年）》（2016），因原规划规定了2016年至2018年的具体发展计划，现在原有基础上补充2019年至2020年的发展规划。 一、经营理念与发展战略 （一）经营理念 公司在“坚持科技创新、振兴我国晶体工业”的文化理念的引领下，坚持以“市场需求为导向，以技术领先为先导，以管理创新为保障，以客户满意为宗旨，为员工提供舞台，为社会和股东创造价值”的经营理念，通过持续不断的技术进步、管理创新，为客户提供更高品质的石英晶体谐振器产品和更加优质的服务。 （二）整体发展战略及发展规划 1、整体发展战略 公司自成立以来一直专注于石英晶体谐振器产品的研发、制造和销售。公司坚持“产品高端化、产业规模化、队伍专业化、资本多元化”的发展战略，坚持自主创新、服务终端客户的发展思路，力争成为国内一流、国际知名的石英晶体谐振器研发型企业。在国内市场方面，逐步积累优质、稳定、广泛的客户资源，同时利用自身的研发优势、成本优势、制造优势和服务优势，在客户积累的基础上完成产品升级和市场份额的稳步增加；在海外市场方面，力争抓住全球电子工业向中国市场延伸的大好机遇，逐步拓展国际市场。 2、未来发展目标 公司未来5年的发展目标为：在不断拓展现有晶体谐振器市场的同时，稳步、有效地开展微型片式晶体谐振器及相关元器件（振荡器及时钟单元）等各类产品
的研发与应用，力争跻身国际晶体行业的前列。 具体目标为： （1）在现有产品技术及产品制造系统的基础上，进一步提高产品的技术水平和过程控制能力，巩固并提升公司的核心技术优势和高性价比优势； （2）紧跟微型化、片式化的行业发展趋势，在加强与现有优质客户的供应链合作关系的同时，不断拓展国内外高端优质客户，扩充生产能力，扩大市场份额，保持营业收入和利润的持续、稳定增长； （3）实现尺寸更小产品的规模化生产，并大力拓展该系列产品的高端市场，跻身国际竞争行列； （4）推动晶体谐振器新产品的开发和技术升级，并实现规模化生产，成为民族石英晶体谐振器企业的领导者； （5）大力拓展国际市场，逐步提高出口产品的销量及占比。 二、2019年至2020年的发展计划 1、立足主营业务，稳固既有市场 立足主营业务，巩固现有客户，了解客户技术发展走向，深耕核心客户关系；拓展渠道管理，加强售前售后支持、客户维护等工作；在销售政策中强化对新兴市场、前沿性市场开拓的支持力度，培养和吸引一批具有专业素养和开拓精神的销售精英；强化与大型用户之间关于产业发展方向的互动，使公司产品始终能够满足下游用户的需要并能快速嵌入到新的应用领域，抢占市场先机，提高市场占有率。 2、内部降本增效，释放投资产能 公司持续加强内部控制，继续完善供应商管理体系、采购控制流程，降低采购成本；加快智能化产线的研发推进，降低企业人工陈本；生产部门实行事业部总经理负责制，对各事业部根据产品进行划分，加强生产流程管控、成本控制和质量管理，充分释放投资产能；着力开发新型晶片，精准对接市场，便于以多品类产品渗透市场，增加客户粘性，拓展新兴市场。 3、加大同步开发，推进高端应用 公司坚持自主创新，运用激光技术、离子刻蚀技术、MEMS技术等技术，开发小尺寸、高精度、高可靠性、高稳定性微型片式产品，与世界知名方案商保
华为核心价值观及解读
华为七大核心价值观 一、（追求）华为的追求是在电子信息领域实现顾客的梦想，并依靠点点滴滴、锲而不舍的艰苦追求，使我们成为世界级领先企业。 二、（员工）认真负责和管理有效的员工是华为最大的财富。尊重知识、尊重个性、集体奋斗和不迁就有功的员工，是我们的事业可持续成长的内在要求。 三、（技术）广泛吸收世界电子信息领域的最新研究成果，虚心向国内外优秀企业学习，在独立自主的基础上，开放合作地发展领先的核心技术体系，用我们卓越的产品自立于世界通信列强之林。 四、（精神）爱祖国、爱人民、爱事业和爱生活是我们凝聚力的源泉。责任意识、创新精神、敬业精神与团结合作精神是我们企业文化的精髓。实事求是是我们行为的准则。 五、（利益）华为主张在顾客、员工与合作者之间结成利益共同体。努力探索按生产要素分配的内部动力机制。我们决不让雷锋吃亏，奉献者定当得到合理的回报。 六、（文化）资源是会枯竭的，唯有文化才会生生不息。一切工业产品都是人类智慧创造的。华为没有可以依存的自然资源，唯有在人的头脑中挖掘出大油田、大森林、大煤矿……。精神是可以转化为物质的，物质文明有利于巩固精神文明。我们坚持以精神文明促进物质文明的方针。 这里的文化，不仅包含了知识、技术、管理、情操……，也包含了一切促进生产力发展的无形因素。 华为唯一可以依存的是人。当然是指奋斗的、无私的、自律的、有技能的人。如何培养造就这样的人，是十分艰难的事情。 七、（社会责任）华为以产业报国和科教兴国为己任，以公司的发展为所在社区作出贡献 1、以客户的价值观为导向，以客户满意度作评价标准。瞄准业界最佳，以远大的目标规划产品的战略发展，立足现实，孜孜不倦的追求、一点一滴地实现。 2、坚持按大于10％的销售收入拨付研究经费。追求在一定利润水平上的成长的最大化。我们必须达到和保持高于行业平均的增长速度和行业中主要竞争对手的增长速度，以增强公司的活力，吸引最优秀的人才，和实现公司各种经营资源的最佳配置。在电子信息产业中，要么成为领先者，要么被淘汰，没有第三条路可走。 3、在设计中构建技术、质量、成本和服务优势，是我们竞争力的基础。建立产品线管理制度，贯彻产品线经理对产品负责，而不是对研究成果负责的制度。 4、贯彻小改进、大奖励，大建议、只鼓励的制度。追求管理不断的优化与改良，构筑与推动全面最佳化的有引导的自发的群众运动。 5、破釜沉舟，把危机意识和压力传递到每一个员工。通过无依赖的市场压力传递，使内部机制永远处于激活状态。…… 二、（员工）认真负责和管理有效的员工是华为最大的财富。尊重知识、尊重个性、集体奋斗和不迁就有功的员工，是我们的事业可持续成长的内在要求。 1、机会、人才、技术和产品是公司成长的主要牵引力。这四种力量之间存在着相互作用。机会牵引人才，人才牵引技术，技术牵引产品，产品牵引更多更大的机会。员工在企业成长圈中处于重要的主动位置。 2、我们坚持人力资本的增值大于财务资本的增值。 3、我们不搞终身雇佣制，但这不等于不能终身在华为工作。公司与员工在选择的权利上是对等的，员工对公司的贡献是自愿的。自由雇佣制促使每个员工都成为自强、自立、自尊的强者，从而保证公司具有持久的竞争力。
法国科技政策发展态势下 2014.10
法国科技政策发展态势（下） 陈晓怡 二、科技政策与措施 （二）推进科技体制改革 1、改革科技管理体制 重组政府科研主管部门。2002年至今，法国共经历了三届政府，主管科研的政府部门也随着新总统的上任与新政府的组成进行了相应的调整。 2002年，希拉克连任总统，将上届政府研究部的职能纳入到新设的青年、国民教育与研究部，设专门的副部长负责研究部分。 2007年，萨科奇政府上台后，重组了科研主管部门为高等教育与研究部，专门负责国家的高等教育与科研工作，大学与法国国家科研中心等多数公共科研机构均由教研部直接管理，部分国立科研机构由于其职能属性由教研部与其它相关政府部门共同管理。教研部通过政府部门、地方部门、科研机构及大学的共同协助，吸取由科学家、经济学家所带领的工作团队的建议意见，制定出符合国家要求的规划方案。 2012年，新上任的奥朗德政府保留了高等教育与研究部的设臵，但对上届政府在高等教育与科研方面的相关举措，尤其是科研体系的调整、大学自治改革等持有不同意见。2012年7月，法国教研部部长宣布召开“法国高等教育与研究大讨论”，将就法国科研体系与高等教育体系进行全面改革。 新建国家咨询机构——国家科学与技术高等理事会（HCST）。2006年9月，法国成立该理事会，由总统亲自主持。核心任务为做好国家科技管理的顶层设计，负责向政府指出科研发展与技术创新领域的重大趋势，在确保与欧洲研究区的政策保持一致的基础下，以年终报告的方式对国家科研战略提出建议，帮助政府确定优先发展领域与主要目标。 新建全国科研评估机构——研究与高等教育评估署（AERES）。2006年
4月，法国新建研究与高等教育评估署，负责对由政府资助的所有科研计划和项目进行评估并向社会公布评审结果。AERES建立独立、公开、透明的评价程序，按照通用的国际标准，在完全独立于主管部门和评审对象的前提下开展同行评议（领域专家评价项目）、质量评估（国际知名专家和标准办法）、透明评估（根据公开标准）和真实评估（以无可争辩的事实为依据）。 法国政府对公共科研机构的系统评估也由AERES负责，以科研机构与主管部门签订的四年合同为基础。主管部门在科研机构每期合同结束后，委托AERES对机构上一期合同执行情况进行评估，并根据其报告结果与科研机构签订下一期合同。 2、调整科研机构 法国国家科研中心（CNRS）结构重组。2008年，法国国家科研中心根据与国家的2009-2013年目标合同的规定，将原有学部改组成自主权更大的研究院。CNRS将原有的六大学部拆分为8个研究院，加上两个国立科学研究院，共形成10个研究院。研究院发挥科研活动组织者和科研经费资助机构的双重作用。每个研究院都有义务落实执行国家任务，依靠下属研究单元作为组织科研实施的责任者。 图6 2000以来CNRS研究部门机构调整情况 资料来源：世界主要国立科研机构概况 通过以上调整，CNRS试图使中心内部各学科领域得到真正的管理和协调，具有更好的能见度与对外开放度，消除各科研单元之间的隔阂，避免重复浪费，使科研经费和手段发挥最大效益，同时加强CNRS的领导层作用。
社会主义核心价值观宣讲.doc
社会主义核心价值观宣讲 社会主义核心价值体系的若干重要问题 党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。 党的十六届六中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。 党的十七大明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。” 党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。” 专题内容 一社会主义核心价值体系的内涵 二培育社会主义核心价值体系的重要意义 三积极培育和践行社会主义核心价值体系 一、社会主义核心价值体系的内涵 （一）概念解释 ●价值就是指某一种事物对人的有用性。 ●价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和方法。 ●价值体系属于社会意识范畴，是一个包含着思想理论、理想信念、价值取向、道德准则和 精神风尚等等丰富内容和诸多要素的价值认同的整体系统。 ●核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位代表着价值体系的基本特征，体 现着社会的基本价值导向的基本价值观念。 ●社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 （二）历史上不同时期的核心价值观念 1、奴隶社会的价值观 ●奴隶主阶级大肆宣扬人天生就不平等，人的富贵命运由上天决定，人人都要服从上天安排， 奴隶制是天然合理的等价值观念。 ●亚里士多德的《政治学》一书里面就提出过，世界上有些人有天赋自由的本性，另一些人 则天然成为奴隶的价值观念。 2、封建社会的价值观念 ●“三纲五常”： 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 父子有亲，君臣有意，夫妇有别， 长幼有序，朋友有信 ●仁义礼智信 3、资本主义社会的价值观念 ●资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪的宗教神学，在此基础上形成了 以个人主义、享乐主义、拜金主义、利己主义为主要内容的资本主义核心价值体系。（三）社会主义核心价值观念的发展 ●相对资本主义社会核心价值观强调的个人主义、功利主义，社会主义核心价值观强调的更 多是爱国主义、集体主义和社会主义。 ●新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
XX科技公司发展战略规划书范本
XX科技公司发展战略规划书范本 全面分析企业发展的内部和外部环境，客观审视自身战略取势和定位，正确评价自身条件和能力，优化资源配置，立足于专业化和特色化发展，充分发挥优势，规避风险，抓住机遇，采取积极果断行动抢占先机，实现市场效应、规模效应、科技效应和价值效应，努力开创稳健快速可持续发展的新时代。 一、XX科技公司战略规划发展目标 2012年建成管理科学、规范，具有一定规模的现代科技企业； 2015年建成行业内同等规模的一流企业； XX科技公司根据国家发展政策、市场需求、以及战略目标、根据实际情况规划未来5年内各阶段的主要发展目标并在实践中不断修正充实，确保科技企业持续高效发展。 二、XX科技公司发展战略 1)立足市场，为科技建设提供专业化服务，支持企业的可持续发展；
2)进一步拓展XX科技公司的市场，基于XX科技公司在行业的丰富实践和经验，充分利用XX科技公司在行业的成熟的科技解决方案，成为行业内的科技服务提供者； 3)完善优化XX科技公司的科技人力资源组合，构建一支一流的科技管理和建设队伍，有效提升企业在业务应用和信息技术的综合能力； 4)充分联合XX科技公司的合作伙伴资源，拓展企业的有效资源。 三、XX科技公司企业文化 XX科技公司发展目标为一流的现代科技企业，需要与之相适应的企业文化支撑。企业文化体系形成于广大员工所认同的科学价值观、经营理念、企业精神。倡导“遵纪守法、诚实公正；以人为本、机会均等；持续发展、和谐安全；注重质量，满足要求”的理念。大力培育企业文化和精神，增强凝聚力，建设卓越企业文化，提高企业核心竞争力。 四、XX科技公司核心业务发展规划 1. 技术研发与服务 （1）全面构建以高新技术企业、软件企业、软件产品认证、系统集成等资质体系，提供进入信息技术市场的资质条件。开展科技建设中基础性、集成性和共享技术研究，为科研产品走向市场提供信息
(发展战略)重庆市科技改革与发展思路
重庆市科技改革与发展思路 和2004年工作要点 （讨论稿） 重庆市科学技术委员会 直辖以来，我市科技工作在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕“科教兴渝”战略的实施，在促进经济社会发展和增强科技自身实力上取得了长足的进步。科技体制改革进一步深化，高新技术产业发展加快，科技投入稳步增长，全社会知识产权保护意识增强，技术交易空前活跃，科技发展的宏观环境进一步改善。但是，从总体水平看，在全国范围内比，近年我市科技进步总的位次有所下降。主要原因是：全社会科技投融资体系建设滞后，2002年全市R&D经费支出占当年GDP的比重只有0.64%，与全国水平差距近半；科技资源总量少，优势学科少，成果储备不足，拔尖人才缺乏；我市经济处于“爬坡过坎”阶段，对科技进步形成“硬约束”；全社会科技资源整合不够，未形成合力；科技综合管理职能的转变不到位等。 科技发展的战略和目标 在新世纪前二十年，是我市科技改革和发展的重大战略机
遇期，科技需求将随着经济社会的巨大变革产生重大的变化。我市科技改革与发展的总体战略是：按照十六大提出的全面建设小康社会和市委、市政府提出的将重庆建设成为长江上游经济中心的总体目标，在党的十六届三中全会关于完善社会主义市场经济体制的《决定》精神指引下，坚持科教兴渝战略和可持续发展战略，以科技创新为主线，以增强区域创新能力、促进科技与经济结合为己任，实施“三步走”的发展战略。“三步走”的阶段目标分别是： ——到2007年，夯实科技进步的基础，科技创新能力显著提高，全社会R&D支出占GDP的比例达到1.5—2%，高新技术产品产值占工业总产值的比重达到25%，科技进步状况在全国的总位次由目前的第18位上升到第15位。 ——到2010年，基本建成与市场经济体制相适应的科技创新体系，有较好的科技进步基础，高新技术产品产值占工业总产值的比重达到40%，成为全国“科技大市”。 ——到2020年，建成与市场经济体制相适应的科技创新体系，在知识创造、知识技术流动、创新能力、创新环境、创新绩效方面在全国位居前列，高新技术产品产值占工业总产值的比重达到50%以上，成为全国“科技强市”和长江上游的科技中心。 在科技体制改革和发展的过程中，我们将进一步突出四项原则：一是适度超前的原则，科技为经济和社会发展不仅要提
澳大利亚科技政策研究与战略制定的范例分析
澳大利亚科技政策研究与战略制定的范例分析 摘要：科技政策与战略在科技发展中具有举足轻重的地位。近年来澳大利亚的科技政策与战略发生了重大变化，其制定过程也逐步规范化与制度化。本文以澳大利亚研究理事会（ARC）作为政策研究与战略制定的范例，把对ARC的分析置于国家科技政策与战略演变的背景下，深入考察其政策研究与战略制定过程及其产生的作用与影响，提示对我国R&D管理的借鉴与启示意义。 关键词：澳大利亚科技政策政策研究科技战略 ARC Abstract: As a Commonwealth R&D funding agency, Australian Research Council (ARC) play an important role in giving advice on national S&T policy and its coordination while it makes an effort to policy research and strategic planning for its own development. The paper examines policy research and strategic planning in ARC and their effects in-depth in the context of Australian innovation system, in order to learn lessons for R&D management of our government, especially during this socio-economic transition time of China. Keywords: Australian S&T Policy; Policy Research; Strategic Planning; ARC 科技政策与战略是科学技术事业的重要组成部分，在科技发展中占有举足轻重的地位，不同的国家或机构从不同时期国家社会经济和科技发展的需求出发，制定与其总体发展目标相适应的政策与战略，构成了各具特色的科技体制的基石。20世纪下半叶以来，特别是冷战结束后，随着国际政治经济格局的新变化、全球化进程的加剧以及知识经济的崛起，许多国家的科技政策与战略发生了很大的变化，对各国的科技、经济、社会等方面产生了深远影响，科技政策与战略的重要性也被提升到前所未有的战略高度，其制定过程也逐步规范化与制度化。了解这些制度与方法，对于我国制定科技政策与战略、特别是国家中长期科技发展规划和“十一五”科技发展战略具有积极的现实意义。 与美国、英国、日本等国相比，澳大利亚的研究与发展（R&D）规模相对较小，但其研究领域又呈现出往往是科技大国才会具有的多样性，更接近于如我国等发展中大国可能达到的状况，因此，其R&D管理应当是我们关注的研究对象，而国内现有的研究多以美国、日本等科技大国为主，对澳大利亚的研究相对较少。而且，近年来面对知识经济时代的到来，澳联邦政府在推动科技为解决国家社会经济重大问题服务以及在科技管理部门推行绩效管理等方面的改革，和我国转型时期科技体制改革也有相似之处，其科技政策研究和战略制定中的许多方法和经验值得我们借鉴，但国内关于澳大利亚的研究多针对其政策战略的具体内容，缺乏对其制定过程及方法的分析。本文试图以澳大利亚研究理事会（Australian Research Council，ARC）作为政策研究与战略制定的范例，把对ARC的分析置于澳国家科技政策与战略演变的背景下，深入考察其政策研究与战略制定过程及其产生的作用与影响，提示对我国R&D管理的借鉴与启示意义。
核心价值观宣传月工作总结范文
核心价值观宣传月工作总结范文 当今中国各种社会思潮鱼龙混杂,必须要以社会主义核心价值观予以引领,才能保证社会思想的统一和社会秩序的稳定,为建设和谐社会提供坚实思想保障。下面是小编整理的一些关于核心价值观宣传月工作总结，供您参考。 核心价值观宣传月工作总结范文一 为深入贯彻落实重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的相关要求，引导全县广大青少年将培育和践行社会主义核心价值观内化于心，外化于行，团县委通过找准载体，广泛宣传等有效措施，扎实推进社会主义核心价值观集中宣传活动，取得了实在的效果。 一是广泛宣传，营造氛围。制定下发团县委关于在全县开展社会主义核心价值观宣传月活动实施方案，及时明确目的意义，方法步骤等工作内容，以乡镇(街道)团委为中心，制作下发倡议书，深入学校开展集中宣传，通过张贴海报，发放倡议书，集中签名等方式，为集中宣传工作营造了良好的氛围。
二是注重载体，务求实效。依托报告会、宣传栏、微信等载体，大力开展宣传工作，在全县各中小学中开展专题报告会，团县委组织巡回宣讲团，走进学校开展宣讲报告，期间，累计开展各类宣讲60余场，覆盖学生1。2万余人;会同各中小学德育办在学校中开展专题黑板报，累计完成宣传展板400余块;制作核心价值观小卡片，将24字内容用浅显易懂的小故事制成卡片，分发给中小学生，让所有学生知晓。 三是注重总结，推广经验。及时总结各乡镇(街道)、中小学开展活动，明确专人负责对活动中的照片、方案、简报等基本资料进行收集完善，及时将XX二中等学校的微信集中宣传，XX镇展板宣传等好经验在全县各级团组织中推广，形成强大的工作合力。 核心价值观宣传月工作总结范文二 为了贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神及团中央、全国学联的部署要求，切实引导和帮助大中学生以系列重要讲话精神为根本遵循，我院举办了一系列践行核心价值观的系列活动，XX的十月成为一个“社会主义核心价值观宣传月”。 围绕“社会主义核心价值观”为活动主题，我院十月初在校园各处同时举办主题日活动，让所有学生知晓、理解、熟记社会主义核心价值观的24个字的基本内容。为了帮助学生正确认知社
科技发展战略分析论文
科技发展战略分析论文 一、当代科学技术发展趋势与我国的战略选择 （一）科学技术已经成为推动经济社会发展的主导力量 当代科学技术发展日新月异，呈现出新的趋势，预示着社会经济结构的重大变革。一是科学技术发展不断突破人类传统认识极限，引发新的科学革命和技术革命。学科之间、科学和技术之间、自然科学和人文社会科学之间相互交叉渗透，导致众多跨学科领域的诞生。二是科技成果产业化周期缩短，不断造就新的追赶和超越机会。在纳米技术、生物技术等新兴领域，不少国家都处在相近的起点上。后发国家完全有可能在这些领域实现突破，带动整体科技竞争力的跃升。三是科学理论超前发展，引领新的技术和生产方向。核能、集成电路、生物技术以及正在兴起的纳米技术，都是源于基础科学理论的突破。科学理论越来越走在技术和生产的前面，为技术和生产发展开辟新的道路。四是科技全球化加快，自主创新能力成为国家竞争力的决定性因素。在全球化环境下，资本、信息、技术和人才等要素在全球范围内的流动与配置日益普遍。但是，全球化并没有改变国家间竞争的本质，只是改变了竞争形式，也就是通过对技术和知识产权的占有更加尖锐地表现出来。总之，在科学技术的引领和推动下，人类正经历着从工业社会向知识社会的演进。 （二）科学技术的竞争已成为当代国际竞争的焦点 随着世界经济政治格局的转变，以及全球化和新科技革命带来的历史机遇，技术已经成为国际竞争的主要手段。一是发达国家用技术控制市场。据统计，目前全世界86％的研发投入、90％以上的发明专利都掌握在发达国家手里。凭借科技优势和建立在科技优势基础上的国际规则，发达国家及其跨国公司形成了对世界市场特别是高技术市场的高度垄断，从中获取大量超额利润。二是发达国家用技术控制资源。如果说过去老牌资本主义国家是用暴力掠夺殖民地资源，那么今天发达国家更多的是利用技术手段控制国际资源及其流向。目前，对空间、海洋和生物等战略资源的争夺已成为各国竞争的焦点。三是发达国家用技术控制媒体。随着通信网络技术的发展和普及，美欧等发达国家凭借其掌握的先进信息技术，通过对各种传媒的控制，在传播西方意识形态、文化和价值观等方面占据主
当代大学生核心价值观宣讲材料
“当代大学生核心价值观教育”主题班会宣讲材料 **大学党委宣传部 高校是国民教育的重要阵地，担负着培养国家建设所需的高素质人才的重任。高校又是意识形态的前沿阵地，是思想最活跃的地方，也最容易受到各种思潮的冲击。高校社会主义核心价值体系建设的好坏，将直接关系到社会主义事业合格建设者和可靠接班人的培养，关系到党和国家事业的兴旺发达。构建当代大学生核心价值观，是有效推进高校社会主义核心价值体系建设的重要抓手，抓住了高校社会主义核心价值体系建设的根本。西南林业大学社会主义核心价值体系建设，要努力在宣传、融入、贯穿、引领上下功夫，着力构建当代大学生核心价值观。 一、社会主义核心价值体系的基本内容 党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 （一）马克思主义价值理论和党的价值观 马克思主义是我国社会主义核心价值体系的指导思想和理论基础，也是我国社会主义核心价值体系的最根本内容。其中，马克思主义价值观理论是我国社会主义核心价值体系的最根本的内容，具有基础理论性。 中国特色社会主义的价值体系，是马克思主义经典作家的科学社会主义价值体系与中国具体实践相结合的社会主义价值体系。马克思主义价值理论是内涵十分丰富的综合性理论体系。从层次结构看，它包括科学社会主义和共产主义的价值观念层次、马克思主义价值学层次和马克思主义哲学价值论层次。从时空结构来看，它包括马恩的价值理论、列宁的价值理论、毛泽东的价值理论、邓小平的价值理论以及“三个代表”的价值思想和党的科学发展观。这些价值理论产生于不同的历史时期，适用于不同的历史条件和空间范围，都具有鲜明的实践性、科学性。中国共产党的价值观是马克思主义价值理论在中国的具体化，是中国特色社会主义价值体系的核心内容。其中，为人民服务、“三个有利于”和“三个代表”是中国共产党的价值观的集中体现。因此，我国社会主义核心价值体系的核心内容就是中国共产党的价值观。 （二）中国特色社会主义共同理想 所谓共同理想就是共同的价值追求、价值取向和价值目标。所谓中国特色社会主义共同理想教育就是通过一定的教育途径、方式和方法将建设中国特色社会主义的共
社会主义价值观宣讲
榆树市武龙中学新时代传习所社会主义价值观宣讲 ——解放思想推动榆树教育高质量发展大讨论宣讲活动 各位老师、同学们：大家好! 按照榆树市教育局的工作安排，今天全校师生召开，“关于开展解放思想推动榆树教育高质量发展大讨论”会议，我代表学校党支部进行宣讲。我今天的宣讲的主题是：大力践行社会主义核心价值观，递正能量。 一、理解社会主义核心价值观的内涵。 什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分 三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、 友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青少年正确的价值取向，我们作为教育工作者和学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。 二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。 所谓正能量是指一切予人向上和希望、促使人不断追求、 让生活变得圆满幸福的动力和感情。通俗的理解正能量就是正
气，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚正能量，传递正能量的过程。 为了更好的传递正能量，今天我们宣讲社会主义核心价值观不讲国家层面的也不讲社会层面的，单讲人的层面，即爱国、敬业、诚信、友善。我个人认为学校是育人的地方，由教育者和受教育者组成，教育者想育好人，必须先做好人，受教育者想成人，必先学好做人。所以作为我们师生来说要把爱国、敬业、诚信、友善这8个字的社会主义核心价值取向落实到日常的工作和学 习生活中： 三、爱国、敬业、诚信、友善的含义 1、“爱国”是核心价值观的核心，是每个公民的义务和责任。爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护，以及与此相应的实际行动。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。几千年来，中华儿女一直高举爱国旗帜，涌现出无数爱国英雄、仁人志士，传诵着数不清的爱国诗篇，爱国主义精神早已融入亿万人民的心里。作为中华民族精神的核心，爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力，支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。爱国就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现中国梦、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家
学校核心价值观的内容及其解读
学校核心价值观的内容及其解读 学校核心价值观的内容及其解读 社会主义核心价值观，共计24字，分三个层面： 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。 学校核心价值观，即为了学生、为了教育、为了社会而深植于学校教职员工心灵深处的精神诉求，是所有成员对学校一切人、事、制度等各方面进行判断的价值标准，它是一所学校教育哲学的根本，也是凝聚学校全体成员的根本。 结合社会主义核心价值观以及自己的一点肤浅认识，我以为学校核心价值观也可以分为三个层次： 均衡、民主、法治、生活，是教育层面的价值目标； 崇和、尚美、守正、创新，是学校层面的价值取向； 责任、包容、专业、超越，是教师个人层面的导向功能。 （一）均衡、民主、法治、生活，是教育层面的价值目标 “均衡”是前提 均衡就是要使不同地区之间、城乡之间、学校之间、群体之间的教育资源均衡配置，共同发展。当今教育，区域发展极不协调、城乡差异明显，为了解决社会矛盾，更好的促进教育公平，提出了教育均衡，目标就是要合理配置，均衡发展，办好每一所学校，教
好每一个学生。 “民主”是核心 陶行知先生说过，“民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人。”教育面前，人人平等。所有的学生进入学校都应是平等的，也应接受平等的教育，不同的是应根据学生的个体差异性进行不同的施教，即因材施教，让每个学生都能得到发展，让不同层次的学生得到不同的发展。 “法治”是保障 依法治教，即我们的教育应当遵守或不违背教育法律的规定和精神。要坚持依法治教，严格履行义务，切实维护师生的合法权益，为素质教育提供法律和制度保障。只有依法治教，才能全面兴教。 “生活”是目的 无论是杜威先生提出的“教育即生活”，还是陶行知先生提倡的“生活即教育”，我们都可以看到“教育”与“生活”之间的紧密联系。今天的教育，就是为了明天更好的生活。 （二）崇和、尚美、守正、创新，是学校层面的价值取向 “崇和”是氛围 人际关系和谐、课堂师生和睦、教师懂得包容、善于赏识学生，万事以和为贵，家和方能万事兴。 “尚美”是追求 美可以清澈人的眼睛、净化人的心灵、变化人的气质、默化人的精神。让学生发现美、崇尚美、表现美、创造美是学校教育的一大任务。