县抗震救灾优秀共产党员(县卫生局局长)事迹材料
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XX，男，汉族，1963年出生，中共党员，大学文化程度，现任XX县卫生局局长。
作为卫生局局长，XX同志对赴川抗震救灾的医务人员给予了无微不至的关怀和厚爱，每一支救援队出征之时，他都要组织隆重的欢送仪式，为队员们饯行，他随时保持着与队员们的联系，每天都要抽出一定时间和队员们通过电话进行联络，或者采用发信息的方式，嘘寒问暖，叮咛赴川工作人员保重身体，密切关注他们的工作生活，尽力帮助他们解决各种困难，为了使队员们在一线能安心工作，解除他们的后顾之忧，他还多次看望、慰问赴川抗震救灾工作者的家属，并为他们带去慰问品，同时也带去了各级党组织、各级政府及全县人民的关怀与厚爱。用他自己的话就是：“我的心和他们的心一起跳动，我每时每刻都在关注着他们的安全问题，我但愿他们每一个人都能顺顺利利走出去，平平安安回家来，绝不希望任何人在抗震救灾的过程中给家庭、亲戚、朋友、同事留下一丝缺憾”。当每一支救援队凯旋归来时，他都要亲自召开座谈会，举行欢迎仪式，为队员们接风洗尘。正是在他的亲切关怀下，赴川的医务工作者出色地完成了救援任务，为党和人民交了一份满意的答卷。
当从电视上看到灾区人民缺医少药的现状后，全县很多医务工作者多次主动请缨，纷纷报名要求赴川救援，XX同志作为一名局长，他
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本着既能实现医务人员的迫切愿望、有效地支援灾区，又不影响我县正常的医疗工作这一原则，除了选派上述三支救援工作队之外，又陆续从中医院、疾控中心、卫生监督所抽调了10多名精兵强将，组成了抗震救灾应急预备救护队，严阵以待，随时听从省、市的统一调遣，随时准备着把XX46万人民及各级党委、政府的深情厚意传达给灾区的同胞们。他在大会、小会上经常对大家讲”天下卫生是一家，卫生部门在任何情况下，都要服从大局，服从县委、县政府的统一领导，听从上级卫生部门的统一召唤，在党和人民需要的时候，我们要毫不犹豫地调遣精兵强将，践行‘情为民所系，权为民所用，利为民所谋’的诺言”。
在支援灾区的同时，他有条不紊地部署全县卫生系统当前的工作，卫生局专门下发了文件，要求各单位在抗震救灾的特殊时期，要把“认真做好本职工作，全面落实卫生工作任务”化作全力支援灾区的实际行动。他指出，卫生部门要代表县委、县政府认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，要从全县大局出发，认真履行好职责。要做到上对组织负责，下对群众负责，上不负组织，下不负众望。”以优异的成绩实现对灾区的最大支持。
XX同志用他的一言一行体现着他做人的基准，更体现着一名共产党员的党性原则，他的事迹，感召着无数共产党员在抗震救灾、建设美好家园的征途中奋勇向前。
提起优秀共产党员、XX县党支部副书记、XX县医
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 院院长XX，大家并不陌生，他和以他为队长的陕西XX赴川抗震救灾医疗救护队的先进事迹更是家喻户晓、妇孺皆知；在灾情到来时，他镇定自若，勇于牺牲、勇于承担的精神和身先士卒、冲锋在前的模范带头作用，充分诠释了做为一名优秀共产党员的无悔选择，受到了广大党员和群众的一致信赖和称赞。
情洒灾区心向党，请战赴川献大爱。5月14日从晚间新闻了解到灾区急需医务人员的消息后，做为一名党培养多年的医生，做为一名300余名职工的二甲医院院长，更做为一名优秀的共产党员，XX同志坐不住了，看着灾区在流血，总理在流泪，他心潮澎湃。突然一个念头从眼前闪过，他想组建医疗队亲赴前线救灾，他把自己的想法电话告诉了院支部书记何云城，二人不谋而合，XX同志立即以党支部的名义向县委书记刘文亮、县长雷二虎提出赴川救援请战请求，县领导立即召开县长办公会，同意了他的请求。XX同志立即赶回医院，第一时间把这个消息告诉了全院党员职工，同志们热情很高，踊跃报名，强烈要求加入赴川救灾医疗队，最后本着不影响医院工作又能最大限度为灾区人民提供援助的原则，决定抽调政治觉悟高、综合素质强、具备野外创伤救治经验的优秀党员和医务工作者组成医疗救护队，党支部副书记、共产党员XX任队长，支委、共产党员李淑鸣任副队长。9名救护队员中有四名正式党员和一名预备党员。5月15日一行9人踏上了赴川医疗救护队的征程。
救灾路上。告别了领导和亲人，急救车满载着急救药品和XX人民
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的深情厚意，日夜兼程向灾区行驶。车上队员们的心情都很沉重，XX 同志压力很大，由于紧急组建抗震救灾救护队，事先队员们家里都不知道，就连他本人家里有年迈的父母，准备高考的儿子，临走时，爱人抱怨说，这么危险的决定为什么最后知道的才是家人。他说：国难当头，做为一个共产党员，我怎能考虑个人的安危和家庭利益。但临上车时，当他看到年迈的父母招手向他送行，满头白发在晨风中飘动时，他还是禁不住流出了眼泪。此时，坐在车上，山野黑压压一片从眼前飞过，他想到是他把队友们从爱妻身边、从孩子们身边带走，而且是一步步朝危险的震区挺进，他心里的压力不言而喻。当经过广元，抵达重灾区绵阳市时，由于余震频频发生，急救车走走停停，脚下是颤栗的土地，身边是随时坠落的山石，坐在急救车上就象骑在牛背上，颤颤稳稳。共产党员XX在车上开了个临时会议，决定成立临时党支部，四名党名一名预备党员，实行一包一活动，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范带着作用，保证救护工作顺利开展。并对抵达灾区后制定两条工作纪律：一是每天可以给家里发一条信息报平安；二是所有手机集中管理，规定时间开放，并将个人血型及家庭电话进行登记，以备突发事件时用。他做了最坏的思想准备。
当他们行经秀水镇时得知安县第二人民医院就设在秀水镇，并在这次地震中遭到巨大损失。当见到第一支来秀水镇的医疗救护队时，该院白院长泣不成声，握着XX队长的手讲述了他们医院的受灾情况和医务人员伤亡惨重，全部建筑、器械、药品丧失怡尽的情况，救护队员们个个泪流满面。XX同志决定把随车携带的药品及器械全部捐献
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共产党员XX和他的陕西XX赴川医疗救护队带着XX县各位领导的重托，带着全县人民的爱心，冒着生命危险，舍小家而顾大家，面对死神的严竣考验挺身而出，战胜恐惧，战胜自我，超越极限，历时10天，深入到重灾区绵阳市的北川、江油、安县、城关、秀水、香水、泉水等一市三县18个村，实施巡灾医疗救护，为灾民送医、送药、送水、送食品，行程三千多公里，为灾民看病疗伤88人次，他和队员们每天工作14个小时，忍饥挨饿，餐风宿露，使他们身体严重透支，大部分队员普遍出现恶心、呕吐等消化道症状和头晕出汗等低血糖症状，他和他的战友们用自己的实际行动把各位领导及全县人民的爱心、重托、祝福带给了灾区人民，将人间大爱写在了绵阳，写在了北川，写在了江油，园满完成了医疗救护任务，他们奋不顾身，冲锋在前，模范带头，身先士卒的精神无愧于优秀共产党员的称号。
从来没有一个名字象这个名字一样本身就意味着传奇；也从来没有一个名字象这个名字一样意味着波澜壮阔、跌宕起伏和博大精深；更从来没有一个名字象这个名字一样意味着与一个国家的变化紧密相连。人们以这样朴素的方式问候他：小平你好！人们以这样深情的方式缅怀他：再喊一声小平您好！
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是他风起云涌的外交生涯中展现的铮铮铁骨使得人们不由地叹服他。在香港回归问题上，面对英国首相撒切尔夫人傲气和恐吓，他毫不含糊地以“主权问题不容讨论”坚决予以回击并宣布香港的主权和治权要一并收回，让这位西方“铁娘子”实实在在地领略了东方“钢铁汉”的厉害。分别在1956年、1960年和1963年和赫鲁晓夫的三次舌战更让这位苏共领导人亲尝了“邓辣椒”厉害并感叹道：“一位来自四川省的豪侠斗士！”
是他经韬纬略的治国生涯中展现的中流砥柱使得人们不由地感激他。1977年决策“恢复高考”使得中国几千万知识青年的人生命运从此发生转变；1978年“拨乱反正”使得中国数百万人得以洗清不白之冤；提出“走有中国特色的社会主义道路”的观点使得中国人认清了自己的国情明确了发展方向；设计“三步走”的战略目标使得全国人民拥有了空前的信心和希望；坚持“科学技术是第一生产力”“教育是根本”的论断更是抒写了科教领域的新篇章。在他清晰的思维、开阔的视野、超前的意识的指引下，中国沿着一条有特色的康庄大道阔步向前。
中国近几十年来改革开放的历史和现实，都已深深地打上了“邓小平”的烙印。虽然世纪交替，百年已过，他永远地离开了怀念他的人民，但这个名字将意味着永远，永远镌刻在每一个中华儿女乃至全世
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县级优秀班主任事迹材料
优秀班主任申报事迹材料 抚宁县第一中学王晓梅 2000年8月参加工作至今，一直工作在教学的第一线，并长期担任班主任工作。思想上要求进步，认真学习、贯彻党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，工作上时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，认真履行岗位职责，任劳任怨，勤勤恳恳，热爱学生，团结同志。 作为一名高中教师和一位班主任，无论是学识水平还是业务能力方面，都必须要具备一定的基础，达到一定的标准，才能将工作高质量地完成。在工作期间，敬业爱岗，有进取精神，无论是班主任、教学还是其他工作，都不断向他人学习，吸取经验，努力把自己的每一份工作做好。工作以来，在年度考核中多次获得县政府嘉奖和三等功的荣誉，所带班级曾被被评为县级优秀班集体，多次参加县级市级优质课评比，并获得一、二等奖，受到学校领导、老师和学生的一致好评。 多年的班主任工作，付出许多心血，虽然有苦有累，但更多的是收获，辛苦并快乐着，付出并享受着。和学生们在一起，体会到了自身的价值、让自己不断成长，让生活更加精彩。每天早晨看到一张张充满朝气的脸；每天课上看着一双双渴望求知的眼神和讨论问题的热烈场面；课间的欢声笑语；自习课的埋头苦读；看到他们的一天天成长，一天天懂事，感觉自己更加伟大，生活更加充实。但有收获就要有付出，在班主任工作中，一直用“心”在付出。回忆过去，点点滴滴一一呈现在眼前。 一、爱心感染学生 作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做
人。这是作为班主任的职责所在。班里学生大多都来自农村，离家比较远，只能选择住宿，来到一个陌生的环境当中，最需要的就是老师特别是班主任对他们的真诚关怀，例如天冷时关心学生是否带够衣服，生病了问问学生好了没有，看着情绪不好问问是不是和同学闹矛盾了等等。小事情看来不起眼，但却流露点滴真情，让学生感觉到班主任确实在关心他们。学生对自己“老班”亲切的称呼，感受到了班主任在他们心目中位臵的不同，慈母般的关怀，和学生之间搭起了感情的桥梁。每当外出培训时间长时，总会有学生放学时打来电话：老师，什么时候回来，我们想你了？遇到节日放假在家，也会收到问候的短信，那样的感受是无法言喻的。通过爱心，加深了师生感情，让学生从心底认可班主任，从而就会听从班主任，为班主任管理减轻了很多负担。 二、耐心转变学生 有时老师们坐在一起开玩笑说：一位班主任就相当于是一名保姆。事实也的确如此，班主任除了耐心细致地照顾学生的生活外，还要耐心细致地教育每一个学生。现在的家庭大多都一个孩子，这就导致家庭教育方式的改变，很多父母都非常娇惯孩子，这种父母对子女的溺爱就很容易使学生从小养成任性、懒惰、不懂礼貌等诸多不良习惯，再加上社会不良风气影响，导致学生的思想变得错综复杂，行为习惯也存在很多的问题。长时间积极累下来的问题，不可能在短时间内可以改变，也不是一两句话能够解决的，这就需要班主任耐心地做好学生的思想教育工作，一遍又一遍地说，三番五次地教。班里有一名男生孙某，在刚上高一的时候是很遵守纪律的一名学生，很多女生都说当时的他很不引人注意，也许是处于青春逆反期和外班其他同学影响的原因，到了高二却在不知不觉中变得调皮起来，学习上不用心，上课爱接老师的话，并且有意大声嚷嚷，以引起别人的关注，平时自习课也特别散漫，不能专心，当老师批评他时还和老师顶嘴。
农业局科技推广个人先进事迹材料
农业局科技推广个人先进事迹材料 在县，有位同志因为长期从事农业科技推广工作，经常在田间地头与农民朋友摸爬滚打，搞得一身“土”气，村民们都叫他“土秀才”，他就是XX年省唯一被评选为第七届全国“人民满意公务员”，记一等功的科技兴农标兵同志。 同志虽然祖籍在，但是地道的土生土长的人。1983年农学院毕业后分配到县农业局植保站工作，先后担任过副站长、站长。多年来，他一直坚持战斗在科技兴农第一线，先后获得“全国农牧渔业丰收奖”二等奖1项，省农业厅丰收奖二等奖4项、三等奖2项，地区科技进步二、三、四等奖各1项。XX年被农业部、总参动员部及四省市评为“武陵山区科技扶贫先进个人”，XX年被地委评为“全区勤政廉政模范人物”，XX年被农业部评为“全国农技推广先进工作者”和被地委、行署评为“全区民族团结先进个人”，XX年被农业部评为“全国粮食生产先进工作者标兵”，XX年被地委、行署评为全区首届“敬业奉献类”道德模范，同年获第七届全国“人民满意公务员”荣誉称号，并被评为县管专家，XX年被省政府授予全省先进工作者。1998年、XX年分别当选中共省笫八次、笫十次代表大会代表。 “宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”。1984年是他工作的第一个年头，他与队友被派到离县城70多公里的原官舟区永祥乡蹲点抓1000亩水稻病虫综合防治。他们自带棉
被，自带口粮住在村寨，吃在农家，并带上喷械和对路农药，从水稻播种开始,一直蹲在点上，有效地控制了当地的病虫危害，夺得了自土地承包到户后的第一个丰收年。1996年到县农业局任副局长主管种植业务工作后，制定了切实可行的生产和示范方案，把“抓点促线”，“以线带面”作为技术普及的突破口，一年至少带队抓两个点。不论春耕，还是秋种，所有示范点他都力求做到质量最好，效果最佳，该县农业生产连续十余年获全区一等奖。 为了加快农业产业结构调整步伐，XX年自治县大力推广脱毒马铃薯。当时薯种不足，为了抓住季节，不误农时，特从威宁调运薯种。薯种运抵当晚，当冒着大雪跟车送到距县城100多里的偏僻小村时，已是深夜两点。他连夜和群众一道将13吨薯种下了车，次日上午再分发给群众。这天刚好是农历正月十五，风俗叫“过大年”。当拖着疲惫的身影回家时，县城已是万家灯火，鞭炮声声，亲人们还在守望着等他一同吃元宵饭。 XX年新年伊始，又遭遇多年罕见的春旱，他积极组织有关部门调购生产物资，带领技术干部进乡入村落实示范样板，召开技术培训会，并针对严重旱情，因地制宜组织生产自救，在稳定发展粮食生产的基础上，积极发展蔬菜和特色辣椒生产，为力争全县灾年不减收打下了坚实的基础。组织实施小麦、水稻高产创建和粮食增产工程完成各项任务指标，顺利
优秀班主任事迹材料5篇
优秀班主任事迹材料5篇 优秀班主任事迹材料5篇 优秀班主任事迹材料5篇 【篇一】 我一直是喜欢教师这个职业的，也很喜欢班主任这个岗位，1999年大学毕业后，我带着一个年轻人固有的热情，来到三十七中，走上了平凡而神圣的教师岗位。11年的教师生涯10年的班主任工作经历，哪怕是担任教务处副主任6年来也一直主动要求兼任班主任。工作期间，我一直认真地探索着如何做好班主任工作，在工作实践中，我体会到，当好一名班主任并不是一件容易的事情，但也不是做不到的事情。我不断探索班级管理的方法和途径，慢慢地形成了自己的工作风格，形成了自己德育工作的特色，我勤奋学习、深入思索、脚踏实地的工作，所带的每一个班级均被评为区德育示范班和长沙市优秀班集体，个人也多次被评为区德育工作先进个人、区优秀教师、市级骨干教师和市骨干班主任，这一切使我充分享受了担任教师特别是担任班主任的成功与快乐。 一、以身作则，为人师表，用自身的行为感染学生我认为一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一位教师的师德好坏直接影响学校的教风、班级的学风和学生的健康成长。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。在我的工作中我
特别注意自己的一言一行，要求学生做到的，自己就要先行一步，给学生一个榜样。比如，就上课而言，要求学生不迟到，但很多老师一定要打铃以后才开始在办公室整理教材备课本，有的离教室比较远，等到了教室开始上课已经几分钟过去了，特别是现在有时候还要准备电脑、投影仪等设备就更久了，那么我一定会在打铃的时候站在教室门口或者已经在讲台上，我带的班级学生一定会做到“上课铃声响，快快进课堂”。再比如上学迟到的问题，是很多班主任比较头痛的，但是我所带的班级从来不会，我家住在星沙，离学校很远，所以我对学生的要求，如果我每天能准时到岗，那么他们就没有理由到不了，因为没人比我住的还远。这么多年以来，不管天气多么恶劣，我都会每天7:00准时站在教室，学生早已习惯，不会比我来得晚。所以在班主任工作中，与其说要学生照我说的去做，不如改为照我做的去做。 二、施与爱心、用心沟通，用人格和智慧培养情感班主任工作与课任教师不同，除了要管理班级、提高成绩之外，最重要的就是要了解班级里的每一个学生，及时洞察他们的内心动态，疏导情绪，因为处于青春期的孩子容易波动、难以捉摸。11年来，我送走了四届毕业生，直至今天为止，和我联系的学生特别多，特别是那些家庭不完整和当时性格较为孤僻的孩子，可能当时我比较关注他们吧！05届班上有两位同学（董晓丹和吴文娟）家里特别困难，我一直让他们在我爸爸的饭店里免费吃了2年，还帮他们解决了高中三年的所有杂费；对于外地的学生过节不能回
县农业局副局长述职述廉报告
2018年县农业局副局长述职述廉报告（3篇） 18年县农业局副局长述职述廉报告 我于18年12月从驾车乡人民政府调县农业局任副局长以来，始终以一个党员干部的标准严格要求自己，工作上做到在其位，谋其政，认真履职，勤奋工作。生活中本着先做人，后做官的思想，堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白为官，始终把自己置于人民群众之中。学习上，本着“活到老，学到老”的思想，按照学用结合、学以致用的原则，提高素质，加强修养。现将履职情况报告如下： 一、思想、学习、工作及廉洁情况 思想上：我始终坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，作为一名党员干部，坚决拥护党的领导，始终坚持贯彻党的各项路线、方针、政策，始终保持高度的政治觉悟，牢牢把握一名共产党员的政治责任，自觉接受党的集体领导，严守党的政治纪律，时刻牢记自己的职责，维护核心，服务大局，始终保持政治上的坚定性和思想道德的纯洁性。 学习上：一是学习政治理论，结合作风建设、学习实践科学发展观、“四群”教育活动的深入开展,自觉学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决工作中的实际问题，用“四群”的理念来指导基层工作。二是深入学习《党章》、有关文选、文件及十八大等各级党代会、人代会精神，加强对政策法规、专业知识的学习，不断增强理论素养，提高自身素质，拓宽视野。三是向领导，向老同志，向先进模范人物学习，学习他们“做官先做人，万事民为先”的高尚情操。四是学习党和国家涉及农业农村有关的法律法规、现代农业、高原特色农业及农业专业科技知识。在学习中，坚持理论联系实际的学风，通过学习，提高了理论素养、政策法律水平、科学决策水平和工作能力，掌握了工作主动权，增强了工作灵活性、原则性和预见性，不断提高自身的业务水平和指导能力，避免了工作的盲目性。 工作上：在局党委行政的领导下，努力完成交办及分管的工作，主要做了：一是“两校”教学工作稳步推进。农广校与中央电大、沈阳农大等院校联合
小学优秀班主任先进事迹材料(最新篇)
小学优秀班主任先进事迹材料 小学优秀班主任先进事迹材料 多年来，我从事数学教学和班主任工作，始终忠诚人民教育事业，无私奉献，教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次教学质量抽检中和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，分析其中的原因，我想有以下几个方面： 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。 由于只担任数学教学，和学生课堂接触的时间不是很多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生，特别是大扫除，我和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修;在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受
伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。多年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。 二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。 要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有十几个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。 附送： 小学优秀班主任申报材料 小学优秀班主任申报材料 从教二十二年，一直担任班主任工作。实践所悟： 班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长，我全身心地投入班级管理;为了学生的健康成长，我细心关注班级每位学生行为。去年九月份，我新接任四年级一班的班主任工作。像往常一样，我细心观察了解班级的每个学生，用心管理班级每项事
农业局局长优秀党员先进个人事迹
农业局局长优秀党员先进个人事迹 ××同志1984 年7 月××农大毕业后，分配到××市××镇农业技术推广站，1989 年调入市农业技术推广总站，从事农业技术推广工作20 余年。作为一 名共产党员，他在工作中以“三个代表”重要思想为指导，努力提高自身的思 想政治素质，增强工作的预见性和创造性。用科学的管理方法和现代科学文 化知识武装和充实自己，立足本岗位，不断提高自我，为农业技术的推广工 作做出了突出的贡献。曾荣获××州政府“科教兴农”竞赛优胜奖；××省政 府“科教兴农”一等奖；××省农业厅“沃土计划”工作三等奖；××省“农技推广杯”优秀奖；××省政府“农业技术推广成果”三等奖；农业部“全国农牧渔业丰收奖”三等奖，连续多年被评为省、州、市农业系统先进工作者。××同志以“三个代表”重要思想作为自己的行为准则，在政治上同党中央保持一致，讲真话，办实事，言行一致，表里如一；工作上吃苦在前，享受在后，起到了一个先 进共产党员的表率作用。其先进事迹有：一、牢记宗旨，与时俱进。 始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，自觉地跟党走，把党的路线方针 政策作为自己行动的指南。他认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想， 深刻领会“立党为公，执政为民”的宗旨，坚持党员标准，积极参加党组织活动，遵纪守法，自觉抵制社会上的不正之风。他还积极参加社会公益事业， 多次向贫困农民、职工捐款。他时刻想着自己是一名共产党员，在保持共产 党员先进性教育活动中，为做到学习和工作两不误，把学习笔记本带在身边，工作的再晚也抽时间把当天的笔记记好，而且学到很晚。他的这种精神感动 了身边的人，工作效率提高了，责任心增强了，共产党员的先锋模范作用得
小学优秀班主任事迹材料
优秀班主任事迹材料 息县包信中心校周莉 光阴荏苒，时间转瞬即逝。我从1995年毕业就一直担任班主任工作了，做为一个班主任，我工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在工作中与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着点点滴滴，我真的无怨无悔！ 一、用爱心感染学生 作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。另外班级里面有一些特困生和留守孩子，对他们我倍加关注。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、用细心照顾学生 班主任管理班级需要操心。班主任管的事特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。（例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。学生自律能力差，放学不按时回家）。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《中小学生日常行为规范》，并在此基础上开展班会活动，以此鼓励、强化文明行为和良好习惯的养成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。 三、善于做学生的思想工作。 思想工作是班级各项工作的基础，我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。 四、善于组织和管理学生 班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主
事迹材料：县优秀班主任事迹材料
县优秀班主任事迹材料 爱岗敬业呕心化春雨倾情撑蓝天 记玉龙县优秀教师 xxx xxx，女，纳西族，xxx年xx月出生，现年xx岁，本科学历，小学一级教师，____年6月毕业于丽江民族师范学校，8月被分配到九河关上完小任教，XX 年调入拉市海东完小。 "忠心献给事业,爱心捧给孩子,安心留给家长",这是xxx老师的工作准则,也是她留给人们印象中的一道靓丽的风景线. 学校教育教学工作永远演绎着她一生一世的故事,也是她永远难以割舍的一个精神家园;没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育,教育的真谛在于爱,做为一位骨干教师,她认为:爱与责任是新时期师德之魂. "爱"字当头,"责"字为重.xxx老师热爱教育,她把整个身心都融进了对事业不懈的追求中.她热爱教师职业,爱校如家,把全部精力都倾注在学生身上,她辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间.她用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵.如果说学校是xxx老师生命中成长的沃土,那么课堂就是她展示生命价值的绿洲.她深知作为一名骨干教师,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳,幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵.她以对人民的忠诚,对教育事业的酷爱,以火热的心,无尽的爱,埋头的干,使劲的拚,默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘,撑起了一片蓝天.她常用自己的"当好一名慈母,做好一名严师"的口头禅来严格要求自己,约束自己的工作,一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着,勤奋,谦逊,严谨,求实,和谐,关爱……的动人篇章,培养出了一批又一批,一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人.
社保局领导个人述职述廉报告
社保局领导个人述职述廉报告 一年来，在各级领导和同志们的理解、支持、帮助下，围绕所承担的工作理思路定措施，立足社会稳定大局，求突破求创新,遵纪守法，廉洁自律，园满完成了各项工作任务。 1、低保工作方面 一是严格按照上级要求提高了城乡低保补助水平。今年以来，党委政府高度重视城乡低保工作，3月份要求为城市户低保每人每月提高低保金补助15元，农村低保户每人每月提高10元，自20xx年1月起执行，7月份要求按相同金额再次提高城乡低保补助标准，经过多方努力与协调，如期按要求提高了城乡低保户的补助水平，其中：农村低保户从月人均补助30元提高到50元，城镇低保户从月人均补助107元提高到131元。20xx年共计发放农村低保金1130万元，城市低保金275万元。 二是提高了低保标准扩大了城乡低保的覆盖面。将农村低保保障线标准从800元提高到了900元，将年人均纯收入900元以下的困难群众全部纳入了低保范围，农村低保达到12457户、24329人，占全区农业人口的城市低保934户、1913人，占1.8。三是加强了城乡低保的动态管理工作。对在保城乡低保户按季度进行了定期核查，共计注销低保资格1300户，调整补助标准720户，确保了城乡低保有进有出、低保标准有升有降的要求。 四是理顺了城乡低保资金的发放渠道，完善了资金的社会化发放。经过多方协调，农村低保资金每季度省、市、区、镇四级先由区财政拨付，以涉农资金一本通方式进行发放，低保户凭存折从农村信用社领取，确保了农村低保金及时到位。 2、城乡医疗救助工作。 一是完善了医疗救助制度，降低了救助门槛，开展了边缘人群救助。
二是实施救助110人，发放医疗救助金24万元。 3、挂职包村工作方面。按照区委的安排，20xx年5月份，我被选派到道朗镇挂职任党委副书记，并包保帮扶贫困后进村。两年来，立足于为包保村办实事、谋发展，圆满完成了挂职包村任务，受到了区委、区政府的表彰。 4、积极推进了城乡低保工作规范化建设工作，培树推荐了两处全国基层低保规范化建设示范单位。 5、工作创新方面。一是开展了城乡低保的三级承诺制度，在全市推广，二是在四月份率先开通了全省首家县级低保网站岱岳低保网。 按照区委安排，11月12日从区民政局调来社保局工作，由于来的时间短，目前主要是熟悉情况和学习业务，做的工作不多，不再赘述。 二、落实党风廉政建设情况 一是加强学习，提高自身素质，提高在拒腐防变的能力。一年来，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真落实科学发展观，在思想上行动上始终保持高度一致；认真学习党纪政纪条规，使我树立了正确的权利观、地位观、利益观，进一步认识到了廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，努力在工作中树立正确的人生观、价值观，进一步坚定政治信仰，提高工作的责任感、使命感。 二是坚定信念、树立信心，经受考验。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
市农业局机关部门个人先进事迹材料范文
市农业局机关部门个人先进事迹材料范文 市农业局机关一支部始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持“以人为本，服务‘三农’”的根本宗旨，深入开展争先创优活动，不断加强党的工作影响力，提高党组织的创造力、战斗力、凝聚力，走出了一条党建工作的新路子，较好地完成各项工作，为全市农业的增产增收、农村的稳定发展作出了较大的贡献，真正发挥了党支部的战斗堡垒和先锋模范作用。 一、创先争优竞风流 为进一步推进支部党建工作创新，提高党建工作水平，创建良好发展环境，提升服务水平，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，促进现代农业发展，市农业局机关一支部采取切实有效措施，积极安排部署，大力开展创先争优各项活动，以建设“学习型机关、服务型队伍、效能型部门”为主题，把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来，深入开展蹲点调研、公开承诺、行风评议等工作，通过党员先锋岗、党员示范窗口、一帮一扶贫结对等活动积极发挥了党员先锋模范作用，促进作风转变，提高工作效能。 二、产业发展担重任
市农业局机关一支部认真贯彻落实党中央一号文件精神，把粮食生产作首要重任，下乡入村推广农业技术，引导农民调整农业结构，丰富农业产品，提升农业现代化水平。为实现富民强市的重大战略，全面推进农业各项工作，市农业局机关一支部经研究决定，在全体党员中开展“强化四项服务，争比五大贡献，大力发展粮食生产”实践活动。强化四项服务，即：一是强化窗口服务，二是强化技术指导，三是强化挂钩联系服务，四是强化一帮一扶贫服务;争比五大贡献，即：一是比学习，二是比联系户数，三是比下乡指导天数，四是比扶贫效果，五是比粮食种植面积数。要求全体党员要不怕困难，敢于吃苦，在创先争优活动中积极履行自己的承诺，充分发挥党员先锋模范作用，树立了粮食生产的榜样。今年创建了石马山、安平、伏口、七星街、桥头河等六个万亩玉米示范区，三甲和七星街两个高产水稻区，还在金石、荷塘、杨市创建三个双季稻万亩区。 三、科技服务到田间 为进一步激活农业创业主体，市农业局机关一支部在农村着重培育了一批农民专业合作社带头人、种养专业大户、返乡农民创业者，通过指导和培训，大大提高他们的能力，推动农业产业的大力发展。做大做强一批经营规模大、产业基础牢、服务内容全、带动农户多、规范运作好的专业合作示范社。支持和帮助种养专业户完善基础设施，提升种养殖
优秀班主任先进事迹材料
优秀班主任先进事迹材料 我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学 生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用 不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特 有的幸福感。 一、精耕细作，精细管理 在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会 花较大精力抓学生的行为规范。 我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗 较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜 悦不言而喻。 在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激 励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学 期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的 动力。 二、以爱为桥，倾心教育 谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学 习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际 来谈一谈。 我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。
我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。 打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您!” 每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。 我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成其中的一两个作业了。 三、业务精湛，爱岗敬业 作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。 四、勇于探索班级管理新模式
【精编范文】农机局副局长述职述廉报告(精选多篇)word版本 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 农机局副局长述职述廉报告(精选多篇) 第一篇：农机局副局长述职述廉报告范文 本人自xx年被组织任命副局长主持工作和xx年任命为局长以来，已五年多时 间了。几年来，在市委、市政府的领导下，在上级农机部门业务管理和指导下，特别是在农机系统广大干部和群众的大力支持下，优异的完成了各项工作，受 到领导和群众的普遍好评。现将自己在近几年中的德、能、勤、绩、廉方面的 情况总结如下： 一、德 作为党多年培养的干部，我深深知道自己是人民的公仆，因此，把全心全意为 人民服务的思想始终挂在心上。工作中，坚持实践“三个代表”重要思想，刻 苦学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断改造世界观，几年来，先后参加市党校理论学习三次，共计七十多天，今年，又参加了中石 油为塔城、阿勒泰地区培养副县级后备干部培训班十五天学习。通过几次学习 班学习，理论知识有很大提高，贯彻市委、市政府意图上都能落到实处，为执 行农业稳市的思想，积极谋划农机发展思路,制订措施，将工作重点转移到农业增效，农民增收上来。 二、能 在抓作业质量方面：开创性地开展了向兵团学习的活动，有利促进了塔城市农 田作业质量提高，多次受到领导的表扬和群众的赞扬，为农民增收做出很大贡献。 在抓管理，理思路上，都发挥了独到的见解，制订出切实可行的一整套管理制度和管理办法。 近几年，通过努力与自治区农机局、地区农机局、各乡(镇)、场以及各级领导 班子相处非常好，理顺工作环境，畅通了工作路子。 通过五年的努力，塔城市农机局多次获得上级的嘉奖，每年在地委农村工作会 议上，都名列前茅，受到表彰,为塔城市委、市政府争得了荣誉。市农机局也在地区考核中，获先进单位;农机监理站、农机校、农机推广站也多次获得自治区、地区的奖励。特别是xx年市农机局被评为“全国十五期间农机化管理工作先进单位”，今年又被评为全国农机科普先进集体。我本人多次评为自治区、地区
县优秀教师事迹材料
模范材料 以事业为重，用心灵育人
以事业为重，用心灵育人 十四年前，她怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行，爱一行，精一行”的工作准则。从教十四年来，她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱业，敬业，乐业，十几年如一日地耕耘在教育的百花园中，始终如一的爱着自己的学生，在教育教学上，她用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。 勇于改革，认真学习 作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一等，才能做一名合格的教师，为了提高自己的教学水平，把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种教学竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成了一套扎实有效的教学方法。 在教学工作中，她做到了既教书又育人，具体体现在，能利用教学知识产生过程培养学生严谨的治学态度，使学生养成诚实、诚信的习惯，通过知识的理解和应用的教学，教育学生如何做人，使学生在学习中养成认真负责的态度，诚信待人的良好习惯，深入挖掘教材的思想性，对学生进行爱国主义教育。 倾注爱心，精心育人
“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师和学生情感的基石，“爱心是转变后进生，使他们良好的发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是王老师常常挂在嘴边上的一句话。班级中有些同学学习基础较差，她经常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。她不仅照顾好学生的生活和学习，还教育学生如何合理的安排时间，如何处理和同学之间的关系，使这些学生尽快适应在新环境下的学习生活。有时对部分学生，不定期的进行家访，一方面了解学生在家庭中的表现，另一方面也了解学生家长对子女的要求，对学校工作的意见和建议，改进和完善学校的教育教学工作，同时与家长交流子女在校的学习、生活、纪律等方面的情况。她还充分利用课余时间向学生介绍一些书本外的知识，丰富学生的知识面，提高学习的积极性和主动性，同时也培养了学生组织材料和运用材料的能力。 业务精湛，投身课改 在教学中，她认真阅读教材和有关教学参考资料，特别是新课标颁布以后，认真研读了新教材和新课标，理解掌握了新教学理念，改
区人社局局长述职报告
述职述廉：________ 区人社局局长述职报告 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
区人社局局长述职报告 xx年度，在区委、区政府的正确领导下，我带领班子成员和全体干部围绕区委、区政府年初工作会议及纪委全会精神，认真履行职责，廉洁从政，真抓实干，各项目标任务均超时序进度，为促进全区经济社会更好更快发展和社会和谐稳定作出了贡献，区人社局局长述职报告。现将一年来履职和廉政情况报告如下： 一、履行职责，切实加强党风廉政建设工作中，我始终把党风廉政建设放在突出位置，切实履行“一岗双责”，对党风廉政建设责任制工作亲自抓，带头讲党课、带头参加民主生活会、带头述职述廉，做到了“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办”，全局系统没有发生一起违法违纪案件。一是多次主持召开会议，研究部署党风廉政工作，把党风廉政建设工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，贯穿于人事劳动保障工作全过程。二是对党风廉政建设工作实行目标管理，我和班子成员同所属单位、部门负责人层层签订了《目标责任书》，进一步强化局属单位、部门负责人的责任意识。三是加强对党员干部的反腐倡廉教育，组织党员干部系统学习中央、省、市、区有关加强党风廉政建设、惩防体系建设的文件、论述和讲话，带头给全体党员干部讲反腐倡廉党课，并利用个别地方人事劳动保障部门工作人员涉嫌严重违法违纪案例进行警示教育，筑牢党员干部的思想道德防线，述职报告《区人社局局长述职报告》。四是通过设立党政纪宣传栏、悬挂廉政提示语、在网站开辟廉政在线栏目等形式，深入开展廉政文化进机关活动，被市纪委命名为廉政文化进机关示范点。五是由我亲自带队，组织考核组，对局属单位领导班子和领导干部 第 2 页共 7 页
优秀班主任个人先进事迹材料
优秀班主任个人先进事迹材料 优秀班主任先进事迹材料一 我叫XXX，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在郑州市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下： 一、忠于职守，以身作则 负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准
备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。 二、关心学生，“爱”字当头 爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费;其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。 学习报》发表了《美文需要锦绣衣》《借助小小说成佳作》《五要五不
申报县优秀班主任的事迹材料
申报县优秀班主任的事迹材料－用“心”来搞好班级管理 2008-09-13 19:39 －－申报县优秀班主任的事迹材料 八中周奉天 班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用“心”。即对学生有“爱心”，能“操心”，有“耐心”和“真诚之心”，对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”,对自己培养“进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。 一、爱心 五年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后,我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了，你多穿衣服了吗？”“最近进步很大，请继续努力！”与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了. 二、操心 班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求，如“文明”就是言行举止要得体，与人交往有礼貌；“守纪”就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到；而“好学”是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性,取得了较好的效果；“勤劳”,主要指在卫生值日,公益活动和社会实践中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任务,起榜样作用；“特长”,是指
初中优秀班主任事迹材料
初中优秀班主任事迹材料 真情一片铸师魂 袁庄乡初级中学姜少辉真情一片铸师魂 班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者。班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法和对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，根据自己做班主任工作的实践，我谈一下做班主任工作的几点体会。 （一）以身作则，无私忘我，做学生的表率。 当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心，带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。 1 、发挥自身表率作用。班主任老师往往是学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学
生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。记得XX年9月份在暑假返校对校园的杂草进行清除的劳动中，我所任教的八年级二班分配的任务是清理学校的宿舍楼和教学楼的杂草和各种垃圾啊。宿舍楼和教学楼是学生来往频繁的必经之地，过了一个暑假地面几乎跟下了一层雪一样，学生暑假离校时的各种试卷和扔掉的生活用品加上杂草丛生所以劳动量很大，各种垃圾和杂草中参杂着污水的臭味和污水一起流出来，又脏又臭。因此劳动中大部分学生只是袖手围观。我看到这种情况后并没有批评学生，而是首先自己拿起铁锨干了起来，几分钟后，全体学生一块干了起来，就连平时不爱劳动的同学也挽起袖子加入 到劳动中来。之后的班会上我召开了“劳动创造美”的主题班会，借机会表扬了在劳动中表现好的学生。在这之后，每次学校大扫除或清理各种垃圾和杂草，都能看见我们师生齐头并进的身影。 2 、做学生的知心朋友。工作中我就把学生当成我的弟弟或妹妹；始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。期末考试前一个星期，我班赵文帅同学的父亲给我打来电话，一开口态度就气急败坏的说：“我孩子偷了家里二百块钱，你们老师是怎么当的？你是啥老师，学生从家里偷钱你也不管管？” 我当时听了这些话心里确实很气愤，心想赵