湖南省长沙市湘一芙蓉中学八年级地理学业考试一轮专题复习学案：区域地理认识大洲亚洲
【考试标准】
1、运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。
2、运用地图和有关资料分别归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。
3、运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。
4、通过实例说明某一大洲内部的经济发展水平是不平衡的。 【考点整合】
考点1 运用地图说明亚洲的地理位置 一、地理位置和范围(读图1，图2，图
3)
【讨论】亚洲大陆轮廓有什么特点? 【例1】(2010·四川庐州)下列关于亚洲地理位置的叙述，正确的是( )
A.亚洲西临大西洋，东临太平洋，南临印度洋
B.亚洲地跨寒、温、热三带，大部分位于北温带
C.亚洲西北隔苏伊士运河，望非洲
D.亚洲全部位于东半球、北半球
考点2 运用地图和有关的资料说明亚洲的地形、气候、河流特征及其相互的关系。 二、地形 【读图训练】
1．读图4，总结亚洲地形特点。
2．请同学们把七下地理书翻到第二页看图1—1亚欧地形图，在
图上找到以下主要地形单元。
山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山、天山、阿尔泰山、 乌拉尔山、
大高加索山脉等；
高原：青藏高原、帕米尔高原、伊朗高原、阿拉伯高原、德
干高原、蒙古高原、中西伯利亚高原；
平原：恒河平原、印度河平原，西西伯利亚平原，
东北平原、华北平原、长江中下游平原。
图
4
图
7
图6 亚洲80°E 的地形剖面
【读图检测】(说出图7中数字所代表的高原、山脉、地形的名称) 【例2】(2010·四川庐州)亚洲地势的特点是 ( )
A.西部为山地，中部为平原，东部为高原
B.以平原为主
C.地面起伏大，中部地势高，四周地势较低
D.以高原为主
三、气候
【要点探究】
探究点1 读图9，分析亚洲的气候为什么复杂多样？
【思维警示】只要能把握亚洲的纬度位置是地跨热带、温带、寒带；海陆位置既有广阔的临海区域，又有
广大的内陆地区；地形条件复杂等影响因素，就能理解和掌握亚洲的气候特征。 ① 纬度因素（图9）
②海陆位置（图10）
③地形地势（图11）
图10
图11
探究点2 亚洲季风气候典型的成因？
图12
图13
(2)季风气候的利弊
【例3】由于东西距离广大，亚洲分布范围最广的气候类型是( ) A．热带雨林气候B．极地气候C．地中海气候D．温带大陆性气候
四、河流、湖泊
【读图训练】
探究点3：亚洲地势、气候对河流特征有何影响？
【例4】(2010年广东惠州)亚洲众多的河流呈放射状流向周边海洋，其影响因素是( ) A．亚洲气候B．亚洲地势C．亚洲人口D．亚洲的民族
考点3运用有关资料说出亚洲存在的人口、环境、发展等问题。
1．我们亚洲，地广人也多。2000 年在世界60.55 亿人口中，约有36.8亿人在亚洲，约占世界人口的61%，亚洲部和部是人口最稠密的地区，其中人口超过1亿的国家亚洲有、、、、、。
2．亚洲人口众多，且增长速度较快，对资源和环境造成巨大的压力，给社会、经济的发展带来了许多问题( 、、、、等)，严重影响了人们生活质量的提高。
考点4用实例说明亚洲内部的经济发展是不平衡的
1、亚洲经济发展不平衡：日本是亚洲唯一的国家，中国是世界上最大的国家。
2、即使同为发展中国家，经济发展的差异也很大。
各国因地制宜，发挥优势，走各具特色的经济发展之路：新加坡利用地区中心、交通咽喉的地理位置和优良港湾的条件，发展航运业和转口贸易业，同时结合本国自然资源匮乏的国情，着重发展耗能少、耗水少、耗原材料少的出口加工业，并依托沿海航线发展炼油工业，利用热带岛国风光发展旅游业，走出了一条因地制宜发展经济的成功之路；沙特阿拉伯等波斯湾沿岸国家是依靠资源出口而成为比较富裕的国家。