小学生学习能力学生测试版
一年级至二年级学习能力训练
时间:____月____日第一周星期学生姓名__________电话:___________
听觉部分
训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩
1、训练方法：老师读一组数字(如23568)，同学在听完之后反说一遍。
例如：老师读：6871 同学听完就说：1786
（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
2、听字训练
训练方法：老师读下列短文，孩予认真听，当听到一个“我”字就用笔在纸上打一个“√”，老师读完后统计“我”
字的个数。
早晨，我背着书包走进校园，看见大家聚在一起，欢笑着，跳跃着。
校园的花坛里，苍翠的青松，墨绿的冬青，在秋风中左右摇摆。
这时，我看见一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛，我急忙赶过去说：“叔叔，请爱护环境，不要随地乱扔烟蒂。”
叔叔看着我不好意思地笑了，说：“对不起，小朋友,我错了”，说完，他主动把烟蒂掐灭，送到垃圾箱里。我高兴地说：“谢谢你，叔叔。”我连忙去看另外的花坛，是否有垃圾，叔叔表扬了我.
我的老师也笑着夸我：”你真是一个爱护环境的小卫士。”
3、词语思维
训练方法：老师每念一个词语，同学认真听，当听到动物就马上举起右手。
4、听写训练：训练方法：老师读，同学听，同学用笔和纸将听到的数字写在纸上，最后把正确答案写在相应的括号里。例如：老师读4356同学听后写4356
第一组：( ) ( ) ( )( )（）
第二组：（）（）（）（）（）
小学生学习能力教育训练视觉版基础部分
1、训练方法：自己写自己。在d里面写d，在g里面写g, 在o里面写o。
2、训练方法：采用世界上最先进的注意力训练方法-舒尔特方格法。按数字1-20的顺序快速数完，看有漏缺的
数字补写到方格里。
o d g o d
3、训练面对：提高视觉分辨和减少粗心。(10分,1个1分)
训练方法：划掉下面字母行里的字母“e”，并记录共（）个。
K n d e s j I m e f h s e b d f y v I e d k a I e h z r e
H s I h f e y v j l e h o d w y c e k h e u o d a f m n g
4、训练方法：用最快的速度画出下列数字中连续重复的三个数字，并记录共有( )对。(10分,1个0.5分) 例如：598644555832l283555 记录：( )对
246642355524555785556738987555642855523555
555673897755588665553821055565489555743655
208955526545552875559888774455522117743554
998745552618715565554177555445552314564535
三年级 至 四年级听觉版基础部分训练
时间:____月____日 第一周 星期 学生姓名__________电话:___________
训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩。
1、成语传真 训练方法：听老师逐个读成语，同学逐个把成语复述出来．
2、找差异训练
训练方法：仔细听下面几组句子中的甲，乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方．
第一组：甲： （ ）（ ）（ ）
乙： （ ）（ ）（ ）
第二组：甲： （ ）（ ）
乙： （ ）（ ）
3、词语思维
4、听词训练 训练目的：提高课堂听课能力和听课效率
训练方法：听老师读一组词语，然后同学进行复述
小学生学习能力教育训练视觉版基础部分
1、第一关 细心写作业题
训练方法：按照图形的线条形状，把虚线连成实线
2、第二关 考试不粗心题
训练方法：找出每组中与其他不一样的字母 汉字，用圆圈把它们圈起来，并统计个数。
ppppbppbpppbppppbppppbppppppbpppppbppppbpppbppp 共( )个
CCCCCOCCCCCOCCCCCCCCCOCCCCCCOCCCCCCCOCCCCCOCCCCCCCCCOCC 共（ ）个
YYYYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYYYYYYYYVYYYYYYVYYYYYVY 共（ ）个
日曰日日日曰日日日日曰日日日曰日日日日曰日日日日日日日曰日日 共( )个
圆圆圆园圆圆圆园圆圆圆园圆圆圆园圆圆圆园圆圆圆圆圆园圆圆圆圆 共( )个
训练方法：在下列的数字中，每行中都是有一些两两相邻，其和相加等于10的成对数字，集中注意力找出
这些数字，并在每对的下面画上线,并记录共（ ）个。
24687652846976356469786825432571968764735468736857
46574619876551687343765768736546874654918655466197
3、 第三关 上课不走神题
训练方法：按数字l —25数完，并用笔圈到要数的数字，看有漏缺的数字补写到方格里，时间越快越好
五年级至六年级听觉版基础部分训练
时间:____月____日第一周星期学生姓名__________电话:___________
训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩第一关听课不走神题
1、听数字训练
训练方法：老师读下列的数字，同学认真听，当老师读到一数字出现“25”时，同学就在纸上记录，最后等老师读完后，看数字“25”的个数。
56432 45445 25344 65454 54257 34477 35259 2546l
23345 25236 42353 54908 34522 52387 56258、25976
35785 42356 94232 462556 91423 58653 54251 25236
（）个
2、听字训练训练方法：同学读下列短文，当读完后，把短文介绍的内容完整背诵一遍。
假如风有颜色，四季会变得五彩缤纷。
春天的风肯定是绿色的，春风轻轻一吹，就会让大地变绿，就会把冬眠的动物唤醒。
夏天的风肯定是红色的，因为夏天烈日炎炎，红色代表火热。
秋天的风肯定是金色的，秋风轻轻一吹，金黄的树叶就会落下来，就会把让
人垂涎欲滴的各种水果吹熟了。
第二关听写训练题
训练目的：提高课堂听课能力和听课效率
训练方法：老师读字，同学认真听，当听到“问”字时，就用笔在纸上打一个“√”，老师读完后统计“√"个数。（）个
同问同同同问同同问同同问同同同同问同同问同问同
同问同同同同问同同问同同同同问同同问同同同问同
同同同问同同同问同同同问同同同同问同同问同同同
同问同同同问同同同问同同问同问同同同同问同同同
同同同同问同同问同同问同同同同问同同同问同同同
同同同问同同同问同同同问同同同同问同同问同同同
同问同问同同问同同同同问同同同同同同问同同问同
2017-2018苏教版五年级下册《小学生数学报》学习能力检测卷(全册)
新苏教版五年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。全套试卷共 8 份。 试卷内容如下： 1.第一单元使用 2.第二、三单元使用 3.第一、二、三单元使用 4.第四单元使用 5.第五单元使用 6.第六单元使用 7.第七单元使用 8.期末测试卷
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 （最新修订版） 2018 年春学期苏教版五年级（下） 第一单元使用（本卷总分 120 分，共 4 页，建议完成时间 90 分钟） 班级 姓名 学号 得分 一、计算题 。（共30 分） 1．解下列方程。（18分） 1.45+x=3.92 y-129=129 x ÷2.6=12 x-0.2x=6.4 16x=8 150+3x=330 2．看图列方程并解答。 (12 (1) 正方形周长 30 分米。 分) (2) 长方形面积 24 平方米。 二、填空题。（共 21 分，每空 1 分） 1．在① 3.9+x=4.1 ，② 87-69=18，③ 35+a ＞57，④ 0.8x=1.6 ，⑤ 3x ÷4 中， 是方程的有（ ) ，是等式的有 ( ) 。
2．用含有字母的式子表示数量关系：y 除以 3 的商( 上 a 的 2 倍的和 ( ) 。 3．在○里填上“＞”“＜”或“=”。 (1) 当 x=25 时 ) ；a 的平方加 x+18○45 48- x○20 (2)当 a=8 时 19a○152a÷0.2 ○a×0.2 4．如果 x-3.5=7 ，则 6x=( ) 。 5．明明买了 1 支钢笔和 7 本练习本，军军买了 12 本同样的练习本，两人用去的钱一样多。一支钢笔的价钱等于 ( ) 本练习本的价钱。 6．将下列数量关系式补充完整，并根据数量关系式列出方程。 (1)一个羽毛球的质量约 6 克，是一个乒乓球质量的2 倍，一个乒 乓球的质量约多少克？ 数量关系式： ( 设 ) 的质量× 2=( ) 的质量，方程：。 (2)五①班和五②班共植树 261 棵，五①班有 42 人，五②班有 45 人，平均每人植树多少颗？ 数量关系式： ( )+( )=261 棵 设，方程：。 7．三个连续的偶数，如果中间的偶数是a，则其余两个偶数分别是( 和( ) ，它们的和是 ( ) 。 三、选择题。（共 12 分，每题 2 分） 1．小红今年 x 岁，妈妈今年（x+28）岁，则再过 10 年后，她们相差( ) ) 岁。 A．x+26 B．10 C．28 2．一块长方形菜地的面积是 x 平方米，它的宽是 60 米，周长是 ( ) 米。 A. x÷60 B.(x+60) ×2 C.(x ÷60+60)×2 3.果园里有苹果树 190 棵，是梨树的 0.5 倍，求梨树有多少棵？设有梨树x 棵，则下列方程错误的是 ( ) 。 A. 0.5x=190 B.190÷x=0.5C.x÷0.5=190 4．甲袋有 a 千克大米，乙袋有 b 千克大米。如果从甲袋往乙袋中装入8 千 克，那么两袋大米同样重。下 面 ( ) 符合题意。 A．a-b=8 B． b-a=8 C. a- b=8×2 5．方程 x÷3=0.36 的解 是 ( ) 。 A．x=0.12 B．x=1.08 C．x=10.8
中小学生学习注意力测试题[1]
中小学生学习注意力测试题 下面每行中都有一些两两相邻、其和等于10的成对数字，在每对相加等于10 数字的下面画上线，例如：879564367822691 测试要求： （1）小学生在8分钟内，初中生在5分钟内做完，不要超时，否则测试成绩不准确。（2）从一开始做，就一直到做完为止，中间不能停顿 测试标准： 下面数字行有相加等于10的邻数，每答对一对数字，则得1分，例如：孩子答对下面共130对，则得分130分。 评分标准： 得分138—150 注意力非常强，学习效率高 得分116—137 注意力比较强，学习效率比较高,需要提高注意力. 得分102—115 注意力一般，刚好及格，学习效率比较低,更需要提高注意力. 得分101以下注意力比较差，学习效率很低,是注意力不集中的孩子，最需要提高注意力. A 79148756394678831234567898765437 B 91765432198765431421521621728194 C 12845678912345671521631746135124 D 33467382914567349129123198265190 E 51982774675370988028382032465934 F 20563770895749745505533554465505 G 64328976378209382457864018258640 H 76554744466688831345178313141561 I 32832112312354378239237236324376 J 98798787682676570198684743289619 K 19873826455910884234568345679467 L 24682468369118194455566667777738 M 83659172375943767766554433221199 N 91827364558183729108207456789234 O 27348556472378026775675675645766 P 63868918764382928765465435432321 Q 97543354682254668574635296645342 R 40439347368247463647586972837283 S 50161984632876428487659071151682 T 83654289664036826754698457342891 U 48654876983473896474676476473468 V 89573869010285378232818171615648 W 64286497628018365283607788991122 X 48295163837846752866337744885599 Y 62482746389619848328455918264379(此测试不是全面的注意力测试,仅供参考)
中小学生交通安全知识测试题答案大全
中小学生交通安全知识测试题答案大全 中小学生作为一群弱势群体，自身安全意识不强，老师家长们必须让他们掌握一定的交通安全知识。下面是小编带来的中小学生交通安全知识测试题答案，希望对大家有所帮助! 一、填空题。 1、对于肇事逃逸的车辆应记住其(车牌号码)与(车型)并速予报警处理。 2、交通信号灯有 (红、绿、黄)等三色灯号。 3、学生骑自行车以(十二岁)以上较为适宜。 4、道路上的标线依其功能可分为(警告、禁止)指示 5、(5月25) 日是交通安全日，提醒我们要注意交通安全。 二、单项选择题。 1、后面的方向灯亮时，表示要 (A)。 A、转弯 ; B、煞车; C、请后面的车辆先行 D、照明; 2、下列哪些车辆是属于特种车?(A) A、救护车 ; B、工程车; C、教练车; D、以上皆是; 3、搭乘汽车、地铁时应(A)。 A、排队等候; B、车内不嬉戏; C、头手不伸出车外; D、以上皆是; 4、路旁划什么颜色的标线禁止停车?(A) A、黄色和红色; B、白色; C、没有颜色; 5、自行车应该停放在 (B)。 A、路边; B、指定的地方 ; C、随便什么地方; 6、雨天骑自行车怎么样最危险?(C) A、减速慢行; B、穿雨衣; C、打伞; 7、我们骑车穿越斑马线时，要怎样做呢?(B) A、慢慢骑过去; B、推车过去; C、随便; 8、骑自行车应在。 (A) A、紧靠慢车道右边; B、紧靠慢车道左边; C、快车道上行驶; 9、骑车人攀扶行驶中的汽车。(C) A、快捷、省事 ; B、最安全 ; C、最危险; 10、非机动车通过没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的交叉路口时，
新人教版小学一年级下册数学计算能力测试题
一年级数学计算能力测试题 班级：姓名：成绩： 一、口算题。(每道小题 1分，共 26分。 ) 12-5= 18-9= 6+8= 11-9= 6+9= 7+4= 14-5= 12-4= 16-7= 13-6= 8+5= 15-8= 4＋9= 5＋8= 2＋8= 9＋8= 6＋9= 9＋9= 14－8= 16－9= 1角5分－4分=( )角( )分 1元－6角=( )角 4角+9角=( )元( )角 1元2角－6角=( )角 二、在○里填上“>”、“<”或“=”。（共 12分） 17－9○9 82○8＋20 6○12－7 30＋6○57－7 40+6○4＋60 14－9○15－10 三、在○里填上“+”或“－”。（共 12分） 10○8 = 18 17○8 = 9 15○8 = 7 7○6 = 13 13○2 = 15 50○5 = 55 四、我会连。（用线将得数相等的算式连起来）（8分） 8+20 20+8 15－9 6+12 9+4 6+10 14－5 13－5 7+9 2+80 8+10 11－2 80+2 7+6 17－9 14－8
五、我会分。（12分） 40+6 30+2 39-9 4+70 60+7 13-5 得数大于30的得数小于50的 把算式按从大到小的顺序排列起来是： （）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）六、我会想（想一想，填一填）（24分） 6+（）=14 （）+7=15 77－（）＝70 8＋（）＝15 （）－9＝40 （）+（）=40 40＋5＞（） 60＋（）＜65 （）＋（）＝80 □+□>8 □-□<8 □-□<□ 七、文字叙述题(每道小题 3分，共 6分。 ) 1. 一个加数是6，另一个加数是50，和是多少? 2. 从14里减去5，差是多少? 八、我来评（在你认为满意的括号中画“√”） （1）我喜欢数学。（）（2）我不喜欢数学。（）
中学生学习能力综合测试
学生能力综合测评 姓名：性别：年级：出生日期：测评日期： 为了作出科学的评价和向你提供最佳学习解决方案，请你在选择答题时，尽可能做到真实、准确、客观，这一点十分重要。请不要为你的表现担心，这不是考试，无所谓对与错。我们只是要求问题的答案能够反映你的真实现状，以利于我们向你提供最佳方案。可以说，检测结果越真实，你得到的学习解决方案越科学，越有利于你学习成绩的提高。我们非常需要你与我们之间的互相信任和配合。你即将开始的是一段神奇的自我探索之旅，非常轻松，又十分有趣。让我们开始吧！ 一、学习风格测评： 下面每个题目有五个可供选择的答案，请按照自己的情况选择三个，分别填入数字5, 4,1。5就是最像我的情况；4就是很像我的情况；1就是最不像我的情况。范例：我喜欢A 5游戏B练习本C 4做实验D 1小组计划E琢磨和思考。 ㈠个性倾向： 1.我（）A喜欢开玩笑B喜欢井井有条C喜欢提问题D喜欢帮助别人E喜欢思考问题 2.当（）的时候，学习是最好的。A它是令人兴奋B按部就班的进行C它涉及发现新事物D与其他人在一起学习时E它是出自自己的想法 3.作业应该是（）A短的B按时完成C有趣的D按小组完成E重要的（对我） 4.我喜欢（）A玩游戏B记笔记C做实验D小组活动E琢磨和思考 5.在课堂或讨论会上，我（）A喜欢动B喜欢安静听讲C喜欢独自琢磨D喜欢 与人交流E喜欢观察或思考 6.我喜欢（）A说干就马上干B按计划做事C无论何时想做就做D为大家做事E 做正确的事 7.计划时间表（）A限制自由B保持秩序C浪费时间D如果合理就好E没有意义 8.我喜欢（）A拆东西B自始至终做事C把事情搞清楚D与人们交谈E运用我的想象力 9.我考虑（）A正在做的事情B预先计划C我的计划D人与人之间的关系E概念 10.我感觉最好，当（）的时候A是出自本能B我组织计划C我发明新东西D我对人有帮助E 我思考和创作 ㈡天赋评价： 在下述每一题目中，在你所擅长选项前的（）中打“V”。（此题为多选题）。 1.（）在心中演奏音乐（）演奏乐器（）吹口哨或哼小曲（）唱歌（）学习演奏新乐曲（）收集唱片和磁带（）记忆歌曲（）编写 歌曲（）作曲（）保持旋律和节奏 2.（）运用数字（）下象棋或国际象棋（）科学或数学项目（）擅用金钱（）用电脑（）做实验（）解逻辑迷津（）用计算器（）解数学题（） 在心中玩数字游戏 3.（）推测故障原因（）安装东西（）拆卸组装（）开机器（）保养车子（）做东西（）在手边放着工具（）做日常家用修理（）发明（）了解工作原理 4.（）拼写（）阅读（）谈话（）记忆名字和故事（）猜字谜（）用词语思考（）解释想法（）阅读时获得要点（）编写或讲述故事（）写计 划和提纲 5.（）绘图或复制图形图样（）形象思考（）玩拼图或迷宫（）记忆看到的事务（）看地图或图表（）知道东西放置的地点（）有方位感（认路）（）绘画（）随意写画（）创造一个想象的世界 6.（）排球，篮球或网球（）跳舞（）骑车，滑冰，户外活动（）打字或缝纫（）徒步走或跑步（）滑水板，滑雪板，滑雪（）做模型或手工（）游泳或冲浪（）打锤或拉锯（）工
小学生交通安全知识测试题答案
班级姓名_______ 一、判断题 1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（√） 2、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（√） 3、道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行（√） 4、没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车、行人在道路两侧通行（√） 5、车辆、行人应当按照交通信号通行（√） 6、非机动车应当在非机动车道内行驶（√） 7、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走（√） 8、行人通过路口或者横过道路应当走人行横道或者过街设施（√） 9、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号指示通行（√） 10、非机动车、行人不需要遵守交通信号灯的指示（×） 11、行人通过没有人行横道的路口可以随便横过道路（×） 12、行人横过道路时，遇有道路隔离设施可以跨越通过（×） 13、在道路上可以依坐在隔离设施上休息（×） 14、行人不得扒车、强行拦车（√） 15、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品（√） 16、可以在道路上进行进行锻炼（×） 17、横过道路时应当加速通过或忽前忽后避让车辆（×） 18、骑自行车遇有黄灯亮时，已经越过停止线的可以继续通行（√） 19、方向指示信号灯的箭头方向向左、向上、向右分别表示左转、直行、右转（√） 20、闪光信号灯为持续闪烁的黄灯，指示车辆、行人通过时注意了望，确认安全后通过（√） 21、出行时可以坐在货车车厢内（×） 22、年满12周岁才可以乘坐摩托车（√） 23、轻便摩托车不得载人（√） 24、驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道的，应当下车推行（√） 25、如果未满12周岁也可以驾驶自行车（×） 26、驾驶三轮车、自行车必须年满12周岁（√） 27、驾驶电动自行车必须年满16周岁（√） 28、驾驶自行车转弯时应当伸手示意（√） 29、驾驶自行车转弯时应当加速行驶尽快通过转弯路口（×） 30、驾驶自行车超越前车时不得妨碍被超越的车辆行驶（√）
小学二年级计算能力竞赛考试试题
小学二年级计算能力竞 赛考试试题 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
2017年小学数学计算能力竞赛试题（二年级） （答题时间：40分钟） 记分区 说明区 1、本试题共九大题，满分100分。 2、请用黑色或蓝色圆珠笔、钢笔作答，不得使用涂改液。 3、考试过程中不得使用计算器等电子计算设备。 竞赛题 一、口算。（40题，每题分，共20分） 8×4= 2×9= 6×9= 8×7= 2×1= 31+8= 65-45= 30+56= 6×5= 25-9= 4×7= 9×3= 2×6= 5×4= 3×6= 3×8= 2×5= 6×7= 9×7= 5 +9= 8×9= 4×6= 9×4= 6×7= 7×3= 3×2= 52-3= 2×6= 5×9= 4×2= 5×3= 70-56= 30+60= 8+20= 8×8= 2×7= 二、竖式计算。（15题，每题2分，共 30分） 53＋24= 25＋34= 62＋23= 37＋28= 46＋28= 43＋49= 19+34= 86－23= 48－36= 63－21= 73－62= 91－46= 73－24= 85－48= 67－29= 三、估算。（6题，每题分，共2分） 24＋37 35＋42 21＋33
52－34 45－24 82－47 四、脱式计算3分 18＋(72－27) 86－(35－14) 五、在○里填“＋”、“－”或 “×”。（10题，每题分，共5分。） 48○32=80 5○6=30 8○ 6=14 48○12=36 48=8○6 27=9○3 26=45 ○19 72=18○54 12○24=4○9 3○4=6 ○6 六、在○里填“>”、“<”或“=”。 （10题，每题分，共5分。） 55－9○41 23＋54○78 8 ×7○56 80○9×9 32＋15○24＋19 72－28○68 －13 5×9○12＋35 45＋46○9×8＋9 86－35○7 ○7 7×9○38＋26 七、填口诀。（10题，每题分，共5 分。） （）五十五五六（）四（）二十四五七（）四（）三十六（）七四十二 七（）五十六（）九七十二二四（） 六六（） 八、（）里最大能填几。（10题，每题分，共5分。） 3×（）＜14 （）×9＜67 34＞（）×6 23＞（）×9 4×( )＜30 ( )×5＞42 （）×4＜20 9×( )＜40 64＞8×( ) 29＋13＞( )×6 九、估一估，下面哪些算式的得数比60 大，在（）里画“√”。（10 题，每题一分，共10分。） 26＋35 ( ) 8 + 35 ( ) 2＋24 ( ) 87－27 （） 40＋26 （） 79－23 （） 28＋28 （） 56＋3 （） 87－29 （） 47＋27 （）
最新2020-2021苏教版2二年级下册《小学生数学报》学习能力检测试卷【全套】
新苏教版二年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1.第一单元使用 2.第二单元使用 3.第三单元使用 4.第四单元使用 5.第五单元使用 6.第六单元使用 7.第七、八单元使用 8.期末使用
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 （最新修订版） 苏教版二年级（下）第一单元使用 （本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分 一、填空题（第1题8分，第2题4分，第4题3分，第7题2分，其余每空1分，共28分） 1.★★★★★★★★★★★ (1)()个★，每4个分一份，可以分成()份，还剩()个。 □÷□=□（份）……□（个） (2)()个★，平均分成2份，每份()个，还剩()个。 □÷□=□（个）……□（个） □÷□=□（朵）……□（朵）□÷□=□（束）……□（朵）3．有50本书，最少要拿掉()本，才能平均分给二年级7个班。至少再买()本，可以平均分给三年级6个班。 4．写出不同的算式：()÷5=4……()()÷5=4……() ()÷5=4……()。 5．(1)□÷5=6……△，△最大是()，这时□表示()。 (2)☆÷○=3……6，○最小是()，这时☆表示()。 6.29里面最多有()个7，49里面最多有()个9，34里面最多有()个5。 7．在()里填上合适的数。 ()÷()=5......4()÷()=6 (3)
8.29个气球平均给4个小朋友，每个小朋友分得()个气球，还剩()个。 二、计算题。（共30分） 1.瞧瞧我的口算本领吧。(12分) 54÷9=15÷3=35-7=27÷()=9 42÷6=8×4=24÷8=()+7=42 8+55=49÷7=6×7=()÷3=8 2.试试列竖式计算。(18分) 32÷8=45÷6=48+36= 91-75=60÷7=46÷8= 三、选择题。（每题2分，共10分） 1.一本65页的故事书，红红每天看8页，至少要()天才能看完。 ①7②8③9 2．铅笔每支6角，5元钱最多可以买()支。 ①8②9③10 5个小朋友玩报数游戏，从军军开始报“1”，一直到兰兰报“5”；然后军军报“6”，一直到兰兰报“10”。17是()报的，29是()报的。 ①军军②红红③亮亮④丽丽⑤兰兰 4．除数和商都是6，余数比除数少1，被除数是()。
中小学生安全知识考试试题
中小学生安全知识考试试题 校名：_________ 班级：_________ 姓名：_________ 得分：_________ 一、单项选择题。（把正确答案的题号填入括号内）（60分） 1、每学期的“中小学生安全教育活动周”是在哪一周？（） A、第十周 B、第一周 C、学期最后一周 2、火警电话是（）。 A、110 B、119 C、122 3、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（）。 A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门 4、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）。 A、找几个同学教训他一顿 B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人，免得遭报复 D、身上准备些钱，免得没钱挨打 5、准许行人通过人行横道的信号是（）。 A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁 6、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是（）。 A、先救火再逃生 B、先逃走 C、边救火边逃生 7、乘坐公共汽车时,要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，（）。 A、一齐上下 B、先下后上 C、先上后下 8、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带（）。 A、易燃易爆物品 B、食品 C、饮料 9、坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是（）。 A、接过可乐，并向他道谢 B、不要理他，保持沉默 C、向他表示感谢，但不接受他的可乐 10、发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是（）。 A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药 11、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（）。 A、110 B、120 C、119 D、122 12、在没有人行道的公路上，下车要横穿公路时，必须从（）走。 A、车前 B、车后 13、人们吃了（），会引起食物中毒。 A、韭菜 B、小白菜 C、已发芽的土豆 14、交通信号灯由红、绿、黄灯组成，绿灯表示（）。 A、警示 B、禁止 C、准行 15、如果你不幸溺水，当有人来救你时，你应该（）。 A、紧抓往来人的胳膊或腿 B、身体放松，让来人托着你的腰 C、双手抱往来人的身体 16、乘坐出租车要在车停稳后从（）门下车。 A、左边的 B、右边的 C、随意的 17、未满（）岁的儿童，不能在马路上骑自行车。 A、10 B、11 C、12 D、14 18、点燃的蚊香应放在（）。 A、地板砖上 B、窗口 C、桌子上 19、地震到来时，如果在室内，下面的躲避方法哪种是不正确的（） A、躲在坚固家具附近或桌、床下 B、躲在内墙的墙根、墙角 C、躲在厨房、储藏室开间小的地方 D、躲在吊顶、吊灯下 20、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是（）。 A、大声斥责歹徒 B、绝食抗争 C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑 21、遇到交通事故，应拨打的电话是（）。 A、110 B、120 C、119 D、122 22、父母还没有下班，如果你放学回家时发现门开着，屋里东西很乱，这时你应该（）。 A、叫小区的小朋友一起进去 B、赶快想法打110报警 C、赶快进屋看到底发生了什么事 23、我国的道路通行原则是（）。 A、右侧通行原则 B、左侧通行原则 C、中间通行原则 24、如果看见有汽车撞人后要逃跑，你认为应该立即（）。 A、告诉老师或家长 B、记下车牌号并报警 C、去追车
小学六年级计算能力测试100题
小学六年级计算能力测试100题 1. 45.55－（＋） 2. －－－ 3. 0.9＋＋ 4. 14+15+16+……+45+46 5. 125×（8＋＋） 6. 3.35××2＋× 7. 12 ×1120 +12 ×2049 8. 101 ×1/5 - 1/5 ×21 9. 347+45×2-4160÷52 10. 0.12×÷×
+999+9999+99999 12. （13×125)×(3×8) 13. 84×36+64×84 14. 123×18－123×3+85×123 15. 4800÷25 3+1/6/3/24+2/21 17. 4/5 ×25/16 + 2/3 ×3/4 18. 95÷（64-45） 19. 10.15×20. 6 ×（1/2 + 2/3 ） +125X5+25X3+25 3X101-1/3X92
23.(23/4-3/4)X(3X6+2) 24. 3/7 × 49/9 - 4/3 9 × 15/36 + 1/27 × 5/6 – 2/9 ×3 27. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 28. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 29. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 30. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
31. 3/4 × 8/9 - 1/3 32. 7 × 5/49 + 3/14 33. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 34. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 35. 31 × 5/6 – 5/6 36. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 37. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 38. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
小学生学习能力测试与训练题
小学生学习能力教育训练 测试要求： （1）给孩子进行粗心测试,小学1-3年级在6分钟内，4-6年级在4分钟内做完，不要超时，否则测试成绩不准确。 （2）从一开始做，就一直到做完为止，中间不能停顿。 (3)本测试不属于全面学习能力测试，测试成绩仅供参考。 测试原理：粗心的表现主要是看错写错抄错数字混淆相似字写反等，产生的原因主要是视觉注意力和视觉分辨能力不强,下面是从视觉能力角度来测试. 测试方法:从数字行中把所有的8338找出来，并在其下方画上线，例如:8338 测试评分:找出一个8338，得1分。例如：找出20个8338，则得20分 8338 8883 8338 3388 8383 3838 8338 8383 3838 8338 3883 8338 3838 8338 8338 8383 3838 8338 8383 8383 8338 8383 3838 8338 8338 3888 8833 8338 8383 8338 3883 8338 3388 3883 8338 8338 3388 3883 8338 8338 8383 8338 8338 3883 8338 8338 8338 8338 8338 测试题二 测试原理：粗心的表现主要是简单的数据算错，产生的主要原因是视觉记忆能力和思维能力不强,下面是从视觉记忆能力和思维能力角度来测试 测试方法: 下面每行中都有一些两两相邻、其和等于11的成对数字，在每对相加等于11数字的下面画上线，例如：87956367832692 测试评分：下面数字行有相加等于11的邻数，每答对一对数字，则得1分，例如：孩子答对下面共30对，则得分30分 654865483984738964746764792468839256983 458921036347389574869012856783328746156 201299655566298741392878642865491836529 837748992121203654211987563215562986483 638378467566377448855991257892258974412 评分标准：（是以测试题一和测试题二的总得分）
小学生气质性学习能力测试(自编)
学习能力测试 本次测试，一共15个情景小题，请从15个情景小题中，选择与你/孩子认为最接近的选项。（9岁以下的孩子，由父母进行测试；9-12岁孩子，由老师提问，学生选择进行测试。） 1.老师要求自主学习课文，你会是下面哪种情况。 A.很快就能找到学习方法，并快速完成。 B.不知道从什么地方开始学习，会找家人或者老师帮助。 2.老师要求做一个手工，你会是下面哪种情况。 A.自己很快就知道要做什么，然后自己动手完成。 B.不知道要做什么东西，会找家长或者老师帮助。 3.小明两只手，一只手拿的是黑色球，另一只手拿的是红色球，如果小明左手拿的不是黑色球，那么小明右手拿的是什么球。 A.黑球 B.红球 4.你的课余生活非常丰富，你最喜欢哪种课余生活？ A.画画、打球、机器人等课程 B.英语、音乐、舞蹈等课程 5.这一节课，你学习得十分认真，你也觉得课堂十分有趣，那是因为课堂中出现了下面哪种情况。 A、老师这节课放了很有趣的图片、很有趣的视频 B、老师这节课做了很有趣的游戏
C、老师这节课讲的故事很好听，声音很甜 6.老师要求进行自主课外阅读，你会怎么样做？ A.制定好阅读计划，坚持每天看书 B.一看书你就想睡觉，每天只看一点书 7.背书对你来说，一点都不难，你的秘诀是下面哪种方法。 A.你会多读几遍，然后把书背下 B.你会把内容，想象成画面，然后把书背下 8.课堂上，老师提出了一个问题，你知道答案，你会怎么做。 A.立马举手，不管回答得对还是不对 B.等一下再举手，先确认自己的答案是正确的 9.你现在正坐在飞机的驾驶舱上，你用下面哪种方法知道飞机在飞行的。 A.因为我感觉到我的身子在动，所以我知道飞机在动 B.因为我看到飞机的仪表在动，所以我知道飞机在动 10.你现在要收拾你自己的玩具了，你会按什么方式开始收拾玩具呢？ A.按玩具的颜色和玩具的种类 B.按玩具在房间的位置，从外往内或从内往外收拾 11.你现在一点儿也不想做作业，可能是因为下面哪种原因。 A.今天的作业太简单了 B.今天的作业太难了
中小学生安全知识测试题
中小学生安全知识测试题 帮大家整理的中小学生安全知识测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中小学生安全知识测试题1 一、填空题（5题，共计20分） 1.每年4月15日为全民国家安全教育日。 2. 党的十八届三中全会决定，成立中央国家安全委员会，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全。 3.国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。 4. 国家安全和社会稳定是改革发展的前提。 5.2020年3月4日，中共中央政治局常务委员会召开会议强调，要抓好社区防控工作，引导和激励群众加强自我防护。 二、单选题（5题，共计10分） 1.我国第一部《国家安全法》是（A ）年出台的。 A.1993 B.1994 C.1995 D.1996 2.国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以（A ）为宗旨。 A.人民安全 B.政治安全 C.经济安全 D.社会安全 3．《国家安全法》（B ）起施行。
A.2015年4月15日 B. 2015年7月1日 C.2015年10月1日 D. 2015年11月1日 4.《国家安全法》是经（D ）通过的。 A.中国人民政治协商会议 B.国务院常务会议 C.全国人民代表大会 D.全国人民代表大会委员会 5.国家秘密的保密期限，除有规定外，绝密级不超过（），机密级不超过（），秘密级不超过（）。（B ） A.40年；30年；20年 B.30年；20年；10年 C.20年；15年；10年 D.15年；10年；5年 三、多选题（5题，共计20分） 1.国家秘密的密级分为（ABC ）。 A.绝密 B.机密 C.秘密 D.内部 2.坚持中国共产党对国家安全工作的领导，建立（AC ）的国家安全领导体制。 A.集中统一 B.统分结合 C.高效权威 D.协调高效 3.维护国家（BCD ）是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 A.利益 B.主权 C.统一 D.领土完整 4．国家建立（ABD ）的国家安全危机管控制度。 A.统一领导 B.协同联动 C.高效权威 D.有序高效
小学二年级计算能力竞赛考试试题
小学二年级计算能力竞赛 考试试题 Newly compiled on November 23, 2020
2017年小学数学计算能力竞赛试题（二年级） （答题时间：40分钟） 记分区 说明区 1、本试题共九大题，满分100分。 2、请用黑色或蓝色圆珠笔、钢笔作答，不得使用涂改液。 3、考试过程中不得使用计算器等电子计算设备。 竞赛题 一、口算。（40题，每题分，共20分） 8×4= 2×9= 6×9= 8×7= 2×1= 31+8= 65-45= 30+56= 6×5= 25-9= 4×7= 9×3= 2×6= 5×4= 3×6= 3×8= 2×5= 6×7= 9×7= 5 +9= 8×9= 4×6= 9×4= 6× 7= ×2= 52-3= 2 ×2= 5×3= 9× 1= 7×7= 23+11= 6+46= 70-56= 30+60= 8+20= 8×8= 2 ×7= 二、竖式计算。（15题，每题2分，共 30分） 53＋24= 25＋34= 62＋23= 37＋28= 46＋28= 43＋49= 19+34= 86－23= 48－36= 63－21= 73－62= 91－46=
73－24= 85－48= 67－29= 三、估算。（6题，每题分，共2分） 24＋37 35＋42 21＋33 52－34 45－24 82－47 四、脱式计算3分 18＋(72－27) 86－(35 －14) 五、在○里填“＋”、“－”或“×”。（10 题，每题分，共5分。） 48○32=80 5○6=30 8○6=14 48○12=36 48=8○6 27=9○3 26=45 ○19 72=18○54 12○24=4○9 3○4=6 ○6 六、在○里填“>”、“<”或“=”。（10题，每题分，共5分。） 55－9○41 23＋54○78 8×7○56 80○9×9 32＋15○24＋19 72－28○68 －13 5×9○12＋35 45＋46○9×8＋9 86－35○7 ○7 7×9○38＋26 七、填口诀。（10题，每题分，共5分。） （ ）五十五 五六（ ） 四（ ）二十四 五七（ ） 四（ ）三 十六 （ ）七四十二 七（ ）五十六 （ ）九七十二 二四（ ） 六六（ ） 八、（ ）里最大能填几。（10题，每题分，共5分。） 3×（ ）＜14 （ ）×9＜67 34＞（ ）×6 23＞（ ）×9 4×( )＜30 ( )×5＞42 （ ）×4＜20 9×( )＜40 64＞8×( ) 29＋13＞( )×6
中小学生学习能力测试表
中小学生学习能力测试表中国学习能力研究院——张荣豪老师 小学生写作业能力测试表 姓名__________年级__________年龄__________
评分标准：选项为“经常”得0分，选项为“较少”得1分，选项为“偶尔”得2分，总分为36分，分数在21分以下，则写作业能力不理想。 中学生学习动机自测问卷 姓名__________年级__________年龄__________ 本问卷用于了解中学生在学习动机、学习兴趣、学习目标制定上是否存在行为困扰，共由20个题目构成。测验时，请仔细阅读问卷中的每一个题目，并与自己的实际情况相对照。若觉得相符合，就在题目括号后打“√”，不相符则打“×”。 对下列题目做出“√”或“×”的回答。 1.如果别人不督促我，我极少主动的学习。（） 2.当我读书时，需要很长时间才能提起精神来。（） 3.我一读书就觉得疲劳与厌烦，只想睡觉。（） 4.除了老师指定的作业外，我不想多看书。（） 5.如果有不懂的地方，我根本不想弄懂他。（） 6.我常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。（） 7.我常想自己不用花太多时间，成绩也会超过别人。（） 8.我迫切希望在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。（） 9.为了及时完成某项作业，我宁愿废寝忘食、通宵达旦。（） 10.为了学好功课，我放弃了许多感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影、郊游等。（） 11.我觉得读书没有意思，想去找个工作做。（） 12.我常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有高深的理论、读长篇作品才带劲。（） 13.只在我喜欢的科目上狠下工夫，而对不喜欢的科目放任自流。（） 14.我花在课外读物上的时间比花仔教科书上的时间要多。（） 15.我把自己的时间平均分配在各科上。（） 16.我给自己定下的学习目标，多数因做不到而放弃。（） 17.我几乎毫不费力就能实现自己的学习目标。（） 18.我总是能同时为实现几个学习目标忙的焦头烂额。（） 19.为了对付每天的学习任务，我已经感到力不从心了。（）
中学生安全知识测试题
中学生安全知识测试题 ______ 年班、姓名： 一?单项选择题： 1. 未满（C ）的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多，容易出危险。 A . 10 岁B. 11 岁C . 12 岁 2. 骑自行车时，千万不要与（A ）抢道；不要双手撒把骑车。 A. B ?自行车C.行人 3. 火车运行途中，不要把（A ）的任何部分伸到车窗外，也不要乱走动，以免碰伤，烫伤。 A .身体B.物品C.食品 4. 大量运动之后，应该如何来恢复体力，补充水分？（A ） A、适当地补充淡盐水 B、大量饮水 C、喝糖水 5. 衣服着火时，需（A ）0 A扑在地上打滚B用手拍身上的火 6?当油起火时，应用（A ）o A泡沫B干粉灭火器C 1211灭火器 7. 足球比赛时（B ）. A .穿带铁钉的足球鞋 B.穿普通的足球鞋 8上体育课时，要穿（A ）.
A. 运动服 B.礼服 9. 上体育课时，（B ） A. 可带别针、小刀等金属硬物 B. 不带与体育课无关的物品? 10. 初学游泳的人（A）0 A、应准备一些防护用品 B、可直接下水游泳 C、多穿衣服下水 11. 在单杠、双杠练习时，周围应摆放 （A ）. A.海绵垫 B.纸张 12 .要饮用（B ）水。 A、优质 B、自来 C、白幵 D、泉 13 .食物中毒是（A ）o A、非常危险 B、一般危险 C、没什么大不了 D、很可怕 14 .平时要注意（A ）的意识。 A、自我保护 B、中毒 C、眼睛 D、身体 15. 放置时间（B ）的食品，不能吃。 A、不久 B、过久 C、短 16. 郊游乘搭工具时，应该（D ） A、一拥而上 B、不着急，慢慢来 C、随便上哪个都行 D、按计划讲次序动作快 17. 发生时应马上（A ）o
小学六年级计算能力测试题(1)
小学六年级计算能力测试题 一、直接写出得数。（每题1分，共40分） =+5746 =?4018 =280-540 =?205.3 =2.0-23.1 =÷164 =+4185 =÷7.0.53 =?2.05.4 =4 1-2 =?22932 =?4039134 =?25307 =?1325.6 =?253100 =÷12565 =÷43125 =÷55.12 =?5.012 =÷6 12 =+36.24.1 =-82.004.1 =?4.250 =÷6.06.9 =6 1-51 =+8354 =÷32103 =÷45310 =÷3123 =?810001 =?33 175122 =?517 =?245 =?6.05.1 =?5.52.0 =÷08.04 =÷1.03 =÷64 =?-2144 =?÷?4 3524352 二、脱式计算。（每题3分，共18分） 8 3214392÷???? ??+? ?????????? ??-?41-5410765 32762.4?÷ ()3.01.386.135.0÷÷? 5.12.384.3?÷ 24 543383198??÷
三、简便运算。（每题3分，共18分） 2.218.18.272.3+++ ??? ? ??+?125-432160 551356? 127-92125916??? ? ??-- 8.025.16÷÷ 10799107+? 四、解方程。（每题3分，共12分） 5 44.0=-χ 1251.115=+χ 3.05.0=÷χ ()5.725.1=+χ 五、拓展题。（每题4分，共12分） 4213012011216121+++++ 321161814121++++ 83-375.025768 3÷?+?
一心一用学习能力测试题
小学生学习能力训练教案
学习能力之(上课不走神、考试不粗心测试) 训练前测试成绩 测试要求：从计时开始，(小学生在4分钟内，初中生在3分钟内)能找 出多少对数字。共两道测试题，每答对一对数字得l分。 测试方法：从下面数字行中把所有的696找出来，并在其下方画上线。 例如：6996966 696996969969699696996969969699696996969969696969696999 996969969699969699969699969699969699996969999696996969 696999696996969969699696996969969699969699696996969999 969696969969699696996969996969969699969699996969996969 696996969969699696999696999696996969996969996969999696 测试方法：下面数字行中有一些两两相减等于2的成对数字，下方画上线。 例如：20342713931802 023513234638742315432028125714364312631518673234357980 421664312872034678358764343426557241567934425457957530l 3357346156410456884181324364376838194346386343594578031 4375634241386726342548674230836481432973963244543552043 3428594309762345396102306147563475631484651863431875051评分标准： 得分为95分以上学习能力强，学习效率高 得分为85—95分学习能力一般，学习效率一般，需提高学习能力。 得分为85分以下学习能力较差，学习效率低，应重视学习能力训练。
学生安全知识考试答案
丰南区初高中学生2014年法治安全知识考试试题答案学校班级姓名：得分 一、单项选择题 l、《未成年人保护法》中所称的未成年人是指（D） A、未满12周岁的公民 B、未满14周岁的公民 C、未满16周岁的公民 D、未满18周岁的公民 2、五年级学生王某的妈妈为了解女儿的学习与生活，经常私自拆看王某的信件，王某妈妈的行为（B） A、可以理解 B、是违法行为 C、不受法律干涉 D、是母亲的应尽职责 3、如果发生侵犯未成年人合法权益的行为，（A）有权予以劝阻制止或向有关部门提出检举或者控告。 A、任何组织和个人 B、国家机关 C、社会团体、企业事业组织、村委会、居委会 D、武装力量 4、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（A）。 A．监护职责和扶养义务B．监护职责和照管职责 C．抚养义务D、培养义务 5、适龄未成年人（ C ）按照规定接受义务教育。 A、在自愿原则下 B、在父母同意后 C、必须 D、可以 6、下列说法中不正确有的（C） A、任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施。 B、中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所。 C、中小学校园周边可以设置网吧 D、禁止向未成年人出售烟酒 7、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究（C）。 A.经济责任 B.民事责任 C.刑事责任D、行政责任 8、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法的（A）。A．侵犯了李某的隐私权B．侵犯了李某的人格尊严 C．侵犯了李某的人身安全D、没有侵权 9、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和（B）时间，不得加重学习负担。 A、阅读 B. 体育锻炼 C. 社会实践D、学习