电子测量技术作业

《电子测量技术》实验一范文

实验一数字存储示波器的使用 一、实验目的 1、熟悉数字存储示波器的工作原理； 2、掌握数字存储示波器的使用方法。 二、实验原理 1．数字存储示波器的组成原理 数字示波器将输入信号数字化（时域取样和幅度量化）后，经由D/A转换器再重建波形。数字示波器具有记忆、存贮被观察信号功能，又称为数字存贮示波器。 当处于存储工作模式时，其工作过程一般分为存储和显示两个阶段。在存储工作阶段将模拟信号转换成数字化信号，在逻辑控制电路的控制下依次写入到RAM中。 在显示工作阶段，将数字信号从存储器中读出转换成模拟信号，经垂直放大器放大加到CRT的Y偏转板。同时，CPU的读地址计数脉冲加至D/A转换器，得到一个阶梯波扫描电压，驱动CRT的X偏转板，如图2.1所示。 图2.1 数字存储示波器的组成原理图 2．数字存储示波器的工作方式 （1）数字存储器的功能 随机存储器RAM包括信号数据存储器、参考波形存储器、测量数据存储器和显示缓冲存储器四种。 （2）触发工作方式

1）常态触发 —同模拟示波器基本一样。 2）预置触发 —可观测触发点前后不同段落上的波形。 （3）测量与计算工作方式 数字存储示波器对波形参数的测量分为自动测量和手动测量两种。一般参数的测量为自 动测量，特殊值的测量使用手动光标进行测量。 （4）面板按键操作方式 数字存储示波器的面板按键分为立即执行键和菜单键两种。 3．数字存储示波器的显示方式 （1）存储显示 ——适于一般信号的观测。 （2）抹迹显示 ——适于观测一长串波形中在一定条件下才会发生的瞬态信号。 （3）卷动显示 ——适于观测缓变信号中随机出现的突发信号。 （4）放大显示 ——适于观测信号波形细节。 （5）X —Y 显示 图2.2 数字存储示波器的显示方式 （6）显示的内插 插入技术可以解决点显示中视觉错误的问题。 主要有线性插入和曲线插入两种方式。 4. 实时采样和等效时间采样 在现在为止我们所介绍的波形数字化方法称为实时采样，这时所有的采样点都是按照一个固定的次序来采集的，这个波形采样的次序和采样点在示波器屏幕上出现的次序是相同的，只要一个触发事件就可以启动全部的采样动作。如图2.3所示。 (a) 卷动显示 (b) 放大显示

电子测量实验指导书

《电子测量》课程实验指导书 光电工程学院 2016年8月

实验一 频率的数字测量技术 一、实验目的 1、通过实验，进一步了解数字式频率计的工作原理。 2、熟悉数字式频率计的正确操作。 3、掌握减小测量误差及对测量误差进行分析的方法。 二、实验内容 1、利用通用计数器测量低频信号发生器的部分技术指标。 2、利用通用计数器测量脉冲参数。 3、利用通用计数器校准示波器的时基因数（或扫描速度）。 三、预备知识 1、通用计数器的原理及其基本功能及误差分析 2、通用计数器测量各种参数的工作原理 3、利用通用计数器测量信号发生器的频率技术指标 频率标称误差的定义是： %10000?-=?f f f f f x f x －通用计数器测得值 f 0－信号发生器的频率标称值 频率稳定误差的定义是: t f f f f f x x t /)( min max -=? t---规定的时间间隔 f xmax 选定的一组时间间隔内，计数器示值的最大值 f xmin 选定的一组时间间隔内，计数器示值的最小值

四、使用仪器及设备 1、通用计数器（GFC-8010H）一台 2、低频信号发生器(DF-1641) 一台 3、脉冲信号发生器一台 4、脉冲示波器(GOS-6021) 一台 五实验方法 1、实验准备工作 要求按规定进行预热、外观检查，然后进行自校，仪器工作正常后，才能进行以下的实验。 2、等精度测量（次数、显示值需由实验人员自行列表） 具体要求是： （1）任选一台待测的低频信号发生器，等精度测量某一频率（例如，1kHz 或其他指定值）10次、间隔30秒。 （2）通用计数器各功能选择，闸门时间、周期倍乘、时标．记忆等开关，以及输入电平指示、显示时间调节等旋钮的位置，均由实验人员自已选择或调节。 （3）列表记录。 3、测量低频信号发生器的频率标称误差及稳定误差。 具体要求是： （1）按表1所列的各频率值测量其标称误差并记录有关数据，间隔10秒测量，测量三次的均值作为显示结果fx。（测量功能可选择频率或周 期，周期倍乘取1。） 表1频率标称误差的测量

电子测量(夏哲磊)课后习题答案(部分)

解释名词：①测量；②电子测量。 答：测量是为确定被测对象的量值而进行的实验过程。在这个过程中，人们借助专门的设备，把被测量与标准的同类单位量进行比较，从而确定被测量与单位量之间的数值关系，最后用数值和单位共同表示测量结果。 从广义上说，凡是利用电子技术进行的测量都可以说是电子测量；从狭义上说，电子测量是指在电子学中测量有关电的量值的测量。 解释名词：①计量基准；②主基准；③副基准；④工作基准。 答：①用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立起来的专门用以规定、保持和复现物理量计量单位的特殊量具或仪器装置等。 ②主基准也称作原始基准，是用来复现和保存计量单位，具有现代科学技术所能达到的最高准确度的计量器具，经国家鉴定批准，作为统一全国计量单位量值的最高依据。因此，主基准也叫国家基准。 ③副基准：通过直接或间接与国家基准比对，确定其量值并经国家鉴定批准的计量器具。其地位仅次于国家基准，平时用来代替国家基准使用或验证国家基准的变化。 ④工作基准：经与主基准或副基准校准或比对，并经国家鉴定批准，实际用以检定下属计量标准的计量器具 （找不到啊！）（见作业本） 比较测量和计量的类同和区别。 答：测量是把被测量与标准的同类单位量进行比较，从而确定被测量与单位量之间的数值关系，最后用数值和单位共同表示测量结果。 计量是利用技术·阳法制手段实现单位统一和量值准确可靠的测量。 计量可看作测量的特殊形式，在计量过程中，认为所使用的量具和仪器是标准的，用它们来校准、检定受检量具和仪器设备，以衡量和保证使用受检量具仪器进行测量时所获得测量结果的可靠性。因此，计量又是测量的基础和依据。 列举电子测量的主要特点.。 答：（1）测量频率范围宽；（2）测试动态范围广；（3）测量的准确度高；（4）测量速度快；（5）易于实现遥测和长期不间断的测量；（6）易于实现测量过程的自动化和测量仪器的智能化；（7）影响因素众多，误差处理复杂。 叙述电子测量的主要内容。 答：电子测量内容包括：（1）电能量的测量如：电压，电流电功率等；（2）电信号的特性的测量如：信号的波形和失真度，频率，相位，调制度等；（3）元件和电路参数的测量如：电阻，电容，电感，阻抗，品质因数，电子器件的参数等：（4）电子电路性能的测量如：放大倍数，衰减量，灵敏度，噪声指数，幅频特性，相频特性曲线等。

电子测量课程实验报告

福建农林大学计算机与信息学院 信息工程类 实验报告 课程名称：电子测量技术 姓名： 系：电子信息工程系 专业：电子信息工程 年级： 学号： 指导教师： 职称： 年月日

实验项目列表

福建农林大学计算机与信息学院信息工程类实验报告系：电子信息工程系专业：电子信息工程年级： 姓名：学号：实验课程：电子测量技术基础 实验室号：_田406 实验设备号： 10 实验时间： 指导教师签字：成绩： 实验一：示波器、信号发生器的使用 1．实验目的和要求 1）了解示波器的结构。 2）掌握波形显示的基本原理、扫描及同步的概念。 3）了解电子示波器的分类及主要技术性能指标。 4）掌握通用示波器的基本组成及各部分的作用。 5）了解各种信号发生器如正弦信号发生器、低频信号发生器、超低频信号发生器、函数信号发生器等的工作原理和性能指标以及信号选择。 2．实验原理 在时域信号测量中，电子示波器无疑是最具代表性的典型测量仪器。它可以精确复现作为时间函数的电压波形（横轴为时间轴，纵轴为幅度轴），不仅可以观察相对于时间的连续信号，也可以观察某一时刻的瞬间信号，这是电压表所做不到的。我们不仅可以从示波器上观察电压的波形，也可以读出电压信号的幅度、频率及相位等参数。 电子示波器是利用随电信号的变化而偏转的电子束不断轰击荧光屏而显示波形的，如果在示波管的X偏转板（水平偏转板）上加一随时间作线性变化的时基信号，在Y偏转板（垂直偏转板）加上要观测的电信号，示波器的荧光屏上便能显示出所要观测的电信号的时间波形。 若水平偏转板上无扫描信号，则从荧光屏上什么也看不见或只能看到一条

垂直的直线。因此，只有当X偏转板加上锯齿电压后才有可能将波形展开，看 到信号的时间波形。 一般说来，Y偏转板上所加的待观测信号的周期与X偏转板上所加的扫描 锯齿电压的周期是不相同的，也不一定是整数倍，因而每次扫描的起点对待观 测信号来说将不固定，则显示波形便会不断向左或向右移动，波形将一片模糊。 这就有一个同步问题，即怎样使每次扫描都在待观测信号不同周期的相同相位 点开始。近代电子示波器通常是采用等待触发扫描的工作方式来实现同步的。 只要选择不同的触发电平和极性，扫描便可稳定在待观测信号的某一相应相位 点开始，从而使显示波形稳定、清晰。 在现代电子示波器中，为了便于同时观测两个信号（如比较两个信号的 相位关系），采用了双踪显示的办法，即在荧光屏上可以同时有两条光迹出现， 这样，两个待测的信号便可同时显示在荧光屏上，双踪显示时，有交替、断续 两种工作方式。交替、断续工作时，扫描电压均为一种，只是把显示时间进行 了相应的划分而已。 由于双踪显示时两个通道都有信号输入，因此还可以工作于叠加方式，这 时是将两个信号逐点相加起来后送到Y偏转板的。这种工作方式可模拟谐波叠 加，波形失真等问题。同时，如果改变其中一个的极性，也可以实现相减的显 示功能。这相当于两个函数的相加减。 示波器除了用于观测信号的时间波形外，还可将两个相同或不同的信号 x 平面上正交叠加所组成的图分别加于垂直和水平系统，以观测两信号在y 形，如李沙育图形，它可用于观测两个信号之间的幅度、相位和频率关系。 3．主要仪器设备（实验用的软硬件环境） 1）函数信号发生器，型号YB1634，指标：0.2Hz-2MHz，数量2台； 2）双踪示波器，型号YB4320A，指标：20MHz，数量1台。 3）其它实验室常用工具。

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《测量技术基础》实验指导书 张海燕编 计算机与信息学院 二O 一三年十月 实验一、示波器的基本原理及其应用 实验目的

1、了解通用示波器和数字实时示波器的基本组成和工作原理 2、掌握通用示波器和数字实时示波器测量电压、时间、相位的基本方法 3、掌握示波器的基本应用 实验仪器 1、双踪小波器一 台 2、数字示波器一台 3、函数信号发生器一 台 4、移相器一 个 三、实验内容 1、掌握通用示波器、数字实时示波器的基本组成和工作原理，主要控制旋 钮的作用以及测量电压、时间、相位差的基本方法。 2、示波器X轴、Y轴偏转系统的灵活应用 向X轴、Y轴输入2KHz的正弦信号，分别显示下列图形： （1）一个光点（调节各控制旋钮使光点亮度适中，聚焦良好） （2）一条垂直线 （3）一条水平线 （4）一条45°斜线 （5）在示波器屏幕上分别显示10个、3个、1个周期波形。 以上各步骤除调出图形外，应记录或说明各主要控制旋钮所放置的位置或范围。 3、电压测量 由信号发生器输出IKHz的脉冲信号，测量其幅值。 （1）直接测量法 直接从示波器屏幕上量出被测电压波形的高度，然后换算成电压值。若已知Y 通道的偏转灵敏度为Vy, Y轴通道处于“校正”位置，被测电压波形峰-峰高度为h,则可求被测电压值：Vp-p二Dy*h

（2）比较测量法 比较测量法就是用已知电压值（一般为峰-峰值）的信号波形与被测信号电压波形比较，并算出测量值。 4、时间的测量 测量一个脉冲信号的时间参数。目前，示波器是测量脉冲时间参数的主要工具。 （1）记录数据 （2）在坐标纸上画出观察到的波形，标上参数。 5、相位差的测量 （1）线性扫描法 利用示波器的多波形显示，是测量信号间相位差的最直观、最简便的方法。 自己设计一个相移网络，将信号发生器输出的正弦信号直接加入YA通道，经相移网络输出的信号加入YB通道，相移网络参数（C=O.OluF, R=1.2K）,根据测量数据计算vl、v2的相位差仞。

电子测量技术与仪器电子版实验报告

《电子测量技术与仪器》 实验报告

实验一仪器使用总论 一、实验目的： 1，通过老师的讲解以及自己的学习了解实验的常规仪器，常用设备，以及耗材; 2，掌握以后做实验所用仪器的功能和使用方法； 3，知道模拟示波器，数字示波器的使用方法以及区别，优缺点； 4，知道以后实验中该注意的事项，该注意的问题，实验室的秩序。 二、实验设备： 模拟示波器，数字示波器， 三、实验内容 1，实验中参观的仪器：模拟示波器，数字示波器，万用表，交流毫伏表。 2，起到的作用： 1）万用表：主要用来测量电阻值、电压、电流，有的可测频率、三极管、温度等。 2）示波器：便于人们研究各种电现象的变化过程，能把肉眼看不到的信号变换成看得 见的图像，还可以利用示波器观察各种不同信号幅度随时间变化的波形图线，测试各种不同的电量。能产生某些特定的周期性时间图形，如正弦波、方波、三角波等，频率可调。 3）交流毫伏表：是用来测量正弦电压的交流电压表，主要用于测量毫伏级以下的豪 伏电压等。 3，模拟示波器、数字示波器的区别： 1），模拟示波器，操作简单，操作都在一个面板上，数字示波器往往要较长处理时间。 2），垂直分辨率高，连续而且无限制，数字示波器一般只有8 位至 10 位。 3），模拟示波器数据更新快，可以每秒捕捉几十万个波形，而数字示波器只能每秒 捕捉几十个波形。 4），模拟示波器可以实施带宽和实时显示，即连续波形和单次波形的带宽相同，而数 字示波器的带宽和取样率密切相关，取样率不高时需借助内插计算，容易出现混淆波形。5），如果某一个事件只发生一次，那么模拟示波器一般是不能应付的，而数字示波器 能够捕捉这种罕见一次性事件，并且长时间的将它显示出来。 4，仪器的使用中的注意事项： 1），共地，保证所有仪器的接地电位相同。 2），函数发生器输出端不能短接，且不能接到带有较高电压的的两端。 3），信号发生器的微调应从零开始增加，毫伏表的档位要适当。 4），用示波器进行测量时，校准旋钮应顺时针旋转到校准位置。 5），所有仪器要轻拿轻放。 6）用电脑做实验时，注意对实验室电脑的爱护，做完实验记得关机。 7）示波器使用时注意接口正确。

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电子测量技术实验指导书

第一部分绪论 本指导书是根据《电子测量技术》课程实验教学大纲编写的，适用于电子信息工程专业。 一、本课程实验的作用与任务 电子测量技术实验是电子测量技术课程的重要环节，对更好地学习电子测量技术课程有很大的帮助。 通过实验，使学生具有初步分析、处理电子测量技术实验中出现的各种问题的能力，并且锻炼学生独立完成电子技术实验的能力，从而使学生具备初步的工程实践能力。 二、本课程实验的基础知识 本课程实验需要掌握电子测量的内容和特点，误差的概念、来源以及分类，测量数据的处理方法，信号发生器的性能指标，电子示波器的性能，电子计数法测量频率、电子计数法测量周期以及电子计数法测量时间间隔的原理，相位差测量、电压测量以及阻抗测量的原理等基础知识。

三、本课程实验教学项目及其教学要求 序 号 实验项目名称 学 时 教学目标、要求 1 电阻、电压等精度测量 2 掌握电阻电压的测量方法及其误差分析方法，掌握数字万用表、示波器的正确使用方法。 2 函数信号有效值测量 2 掌握函数信号发生器、示波器、DVM 的使用方法；理解不同检波方式表头测量不同波形时的换算关系。 3 频率测量实验 2 掌握EE16XX 系列函数发生器、频率计的使用方法，理解频率测量中的闸门概念。 4 波形信号参数测量 2 掌握波形参数：峰峰值、平均值、脉冲上升时间等参数的测量方 法，掌握示波器、函数信号发生器的使用方法；理解不同波形相应参数的不同含义。 合 计 8

第二部分基本实验指导 实验一电阻、电压等精度测量 一、实验目的 掌握电阻电压的测量方法及其误差分析方法，掌握数字万用表、示波器的正确使用方法。 二、实验原理 （1）示波器 通用电子示波器的工作原理，它是一种对电压敏感的电子仪器。应该说，在示波器荧光屏上进行的所有测量，都归结为对电压的测量。不言而喻，电子示波器则就是测量电压的显示仪器。用电子示波器测量电压，其原理就是基于被测量的未知电压使电子束产生正比的偏转。当只测量电压数值大小的时候，可以在X 轴上不加入扫描信号。被测电压为直流的情况下，其电子束光点的偏移量正比于待测电压的大小。当被测电压为正负半波对称的正弦电压或其他各种波形的交变电压时，其电子束的偏转高度正比于被测电压振幅值的两倍，即双峰值，亦称双巅值。 （2) 数字万用表 数字万用表是在直流数字电压表的基础上扩展而成的。为了能测量交流电

电子测量实验报告

实验三 电压表测量 一、 实验目的 1．掌握典型电压波形对不同检波方式电压表的影响，学会正确解读和修正测试数据 2．学习用电压表测量噪声电压的方法 二、 实验条件 1、数字合成函数信号发生器DFG30一台 2、超高频数字毫伏表TH2270一台 3、均值表ESCORT97/EDM89S 一台 4、6 位数字电压表 一台 5、模拟数字示波器HM1507-3一台 三、 实验原理 1．交流电压表的波形响应 一交流电压UX 的大小，可用该电压的峰值、平均值和有效值表征。 交流电压的峰值：是指任意周期性交变电压u (t)在一周期内，电压所能达到的最大值。 交流电压的平均值：指交流电压经过理想检波器后的平均值，实际中，不特别注明，是指全波平均值。数学表达为： dt t u T V T ?=0 )(1 交流电压的有效值：指电压通过某纯组负载所产生的热量与一个支流电压在同一负载上产生的热量相等时，该直流电压的数值就是交流电压的有效值。数学表示为： ?=T dt t u T V 02)(1 电压表的示值除另有说明外，均按正弦有效值刻度，读数用α表示。 根据交流电压的三种特征，可用峰值、平均值和有效值检波电路将测试电压变成直流，按直流电压进行刻度，分别构成峰值平均值和有效值电压表。 由检波方式的不同，要正确解读表的显示值，需加以换算。交流电压的波峰因数KF 定义为该电压的有效值与平均值之比： V V K f = 交流电压的波峰因数KP 定义为电压的波峰值与有效值之比： V V K p ?= 2．测试按图3-1进行 21

峰值表的检波探头如图3-2： 用这种探头可检测10KHz 以上的交流电压。 四、 实验内容 1．用峰值表TH2270测电压 置信号源输出2V ，频率100KHz ，占空比50%，偏置为零的正弦、三角和方波，有效值即DFG30所显示峰值的换算数值，或由数字电压表测得，作 2．用均值表测电压

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《电子测量技术基础》实验指导书 电子信息工程系 2010-12-22

目录 实验一电压表的使用及交流电压的测量 (1) 实验二通用计数器的实验 (5) 实验三示波器测试技术与示波器的使用 (13)

实验一 电压表的使用及交流电压的测量 一、 实验目的 1、掌握低频电压的测量原理及测量方法 2、掌握高频电压的测量原理及测量方法 二、 实验仪器 1、F05A 型数字合成函数信号发生器 2、DF2170D 型交流毫伏表 3、AS2271A 型超高频毫伏表 三、 实验原理 1、用交流毫伏表（均值电压表）测量低频电压 均值电压表常用来测量1MHZ 以下的低频信号电压。均值电压表的组成如图1-1所示。称放大—检波式电压表，即先放大后检波。检波器的基本电路如图1-2所示。 图1-1 均值电压表的组成 图1-2 平均值检波器 均值电压表的直流输出 1||T x U u dt T =? 恰好为|u x |的平均值，因此均值电压表的表头偏转正比于被测电压的平均值。 均值电压表虽然是均值响应，但仍以正弦电压有效值刻度，因此，当被测信号为正弦信号时，其读数直接就是正弦电压的有效值。当被测信号为非正弦信号 时，就需要如下换算： 11.1α U K Ux F = 其中K F —为被测波形的波形系数。

2、用超高频毫伏表（峰值电压表）测量高频电压 峰值电压表又称检波—放大式电压表，即被测交流电压先检波后放大，然后再驱动直流电压表。峰值电压表的组成见图1-3所示。 图1-3 检波—放大式电压表 在峰值电压表中，常采用二极管峰值检波器，即检波器是峰值响应的。峰值电压表的表头偏转正比于被测电压（任意波形）的峰值，除特殊测量需要（例如脉冲电压表）外，峰值电压表是按正弦电压有效值刻度的，即： P P U U K α= 式中U α—正弦电压有效值 K P —正弦电压的波峰因数 这样，当用峰值电压表测量任意波形的电压时，只有把读数乘以2=p K 时，才等于被测电压的峰值。被测电压的有效值为： x P U U K α = 式中K p —被测电压的波峰因数 四、 实验内容 1、用函数发生器分别产生峰—峰值为5V 、频率为1KHz 、100KHz 的正弦波、方波和三角波电压，用均值电压表分别予以测量，计算它们的峰值、均值和有效值，并计算误差，结果填入表1-1。 2、用函数发生器分别产生峰—峰值为1V 、频率为100KHz 、1MHz 的正弦波、方波和三角波电压，用峰值电压表分别予以测量，计算它们的均值、峰值和有效值，并计算误差，结果填入表1-2。 五、 实验注意事项 1、AS2271A 型超高频毫伏表 （1）接通电源，预热5分钟； （2）平衡调节——把探头接到探头插座上，探头插入本仪器提供的T 型接头内并

电子测量实验指导书

指导书 %%%大学信息工程学院 2012.09 实验一直流稳压电源的输出指示准确度和纹波系数的测量一实验目的 1掌握万用表和直流稳压电源的使用方法； 2掌握直流稳压电源输出指示准确度和纹波系数的测量方法。 二实验仪器 YB1719型直流稳压电源一台； TDS 1002型数字示波器一台； 万用表一个。

三预习要求 详细阅读有关万用表和直流稳压电源的使用方法及注意事项。 四实验内容和步骤 1直流稳压电源的输出指示准确度的测量 1)测量原理 输出指示准确度是直流稳压电源的一个技术指标，一般用百分数表示。万用表的读数即测量值 U 1 ，直流稳压电源的输出刻度指示值为 U 2 ，则输出指示准确度A 如下： U 2 U1 A 2 1 100% U1 2)实验步骤 a 将直流稳压电源的输出电压调节旋钮逆时针调节到较小位置，万用表的量程也置于适当的档位； b 接通万用表及直流稳压电源的电源开关，调节万用表为适当量程，从小到大调节稳压电源的输出电压调节旋钮，即调节稳压电源输出电压，分别读取电源电压指示值 U2 和万用表的读数 U 1 ，并计入表1-1； c 按公式计算每次测量的指示准确度 A U ，最后计算 A U 的平均值； d 按上述步骤，测试电流输出指示值 I 2 ，万用表读数 I 1 ，并计算电流输出指示准确度 A I 及其平均值，完成表1-2。 表1-1 电压输出指示准确度的测量

表1-2 电流输出指示准确度的测量 2直流稳压电源纹波系数的测量 1)测量原理 纹波系数是反映直流稳压电源输出中交流成分大小的物理量，纹波系数定义为： U 2 U1 其中，U 2表示直流稳压电源输出纹波电压的峰- 峰值，U 1为直流稳压电源输 出电压的最大额定值。纹波系数越小，说明直流稳压电源直流输出的特性越好。 2)实验步骤 a 将直流稳压电源的输出电压调节旋钮逆时针旋转调节到较小位置； b 打开直流稳压电源和示波器的电源开关，示波器的耦合方式置为“交流耦合”方式； c 将直流稳压电源的正极和负极分别与示波器的探头和地端相接触，调节稳压电源的输出电压为最大额定值，调节示波器使稳压电源的输出纹波能比较清晰地显示在屏幕中间，观察纹波波形并记录其波形和峰- 峰值，计入表1-3 ； d 按公式计算纹波系数。

电子测量技术题库及答案

特点： （1）测量频率范围宽 （2）侧脸量程宽 （3）测量准确度高度相差悬殊 （4）测量速度快 （5）可以进行遥测 （6）易于实现测试智能化和测试自动化 （7）影响因素众多，误差处理复杂 一般方法： （1）偏差式;在测量过程中，用仪器仪表指针的位移表示被测量大小的测量方法称为偏差式（2）零位式：测量时将被测量与标准量相比较，用指零仪表指示被测量与标准量相等。 （3）微差式：偏差与零点相结合 测量仪表的主要性能指标： （1）精度：测量结果与被测量真值相一致的程度。 ①精密度（测量结果的分散程度） 测量值之间《=0.1v ②正确度（测量结果与真值的接近程度） 丨测量值-真值丨《=0.1v ③准确度（1.2结合反应） （2）稳定性{稳定度：指在规定的时间区间，其他外界条件恒定不变的情况下，仪器示值变化的大小。 影响量：由于电源电压、频率、环境温度、湿度、气压、震动等外界条件变化搞成仪器表示值的变化量。 （3）输入阻抗 （4）灵敏度（分辨力、分辨率）：灵敏度表示测量仪器对被测量变化的敏感程度。 偏转灵敏度的倒数被称为偏转因数。 示波管荧光屏上光电偏移的距离就定义为他的偏转灵敏度cm/v cm/mv （5）线性度（y=f（x）为过度点直线）。 （6）动态特性：测量仪表的动态特性表示仪表的输出响应随输入变化的能力。 计量的基本概念：计量是利用技术和法制手段实现单位同意和量值准确可靠的测量。 （1）单位制：任何测量都要有一个体现计量单位的量作为标准，这样的量称作计量标准。（2）基准：指用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立起来的专门用以规定、保持和复现物理量计量单位的特殊量具或仪器装置等。 ①主基准：主基准也成原始基准，是用来复现和八寸计量单位，具有现代科学技术所能达到的最高准确度的计量器具。也叫国家基准 ②副基准：副基准是通过直接或间接与国家基准比对，确定其量值并经过国家鉴定批准的计量器具。 ③工作基准：工作基准是经过主基准和副基准校准或比对，并经过国家鉴定批准，实际用以鉴定下属计量彼岸准的计量器具。 （3）对比：紫规定条件下，对相同准备度等级的同类基准、标准过工作计量器具之间的量值进行比较，其目的是考核量值的一致性。 鉴定：用高一等级准确度的计量器具对低一等级的计量器具进行比较，以达到全国评定被检计量器具的计量性能是否合格的目的。 校准：指呗校的计量器具与高一等级的计量校准想比较，以确定被校计量器具的示值误差。

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《电子测量实验》 指导书 %%%大学信息工程学院 2012.09

实验一 直流稳压电源的输出指示准确度和纹波系数的测量 一 实验目的 1 掌握万用表和直流稳压电源的使用方法； 2 掌握直流稳压电源输出指示准确度和纹波系数的测量方法。 二 实验仪器 YB1719型直流稳压电源一台； TDS 1002型数字示波器一台； 万用表一个。 三 预习要求 详细阅读有关万用表和直流稳压电源的使用方法及注意事项。 四 实验内容和步骤 1 直流稳压电源的输出指示准确度的测量 1） 测量原理 输出指示准确度是直流稳压电源的一个技术指标，一般用百分数表示。万用表的读数即测量值1U ，直流稳压电源的输出刻度指示值为2U ，则输出指示准确度A 如下：

2） 实验步骤 a 将直流稳压电源的输出电压调节旋钮逆时针调节到较小位置，万用表的量程也置于适当的档位； b 接通万用表及直流稳压电源的电源开关，调节万用表为适当量程，从小到大调节稳压电源的输出电压调节旋钮，即调节稳压电源输出电压，分别读取电源电压指示值2U 和万用表的读数1U ，并计入表1-1； c 按公式计算每次测量的指示准确度U A ，最后计算U A 的平均值； d 按上述步骤，测试电流输出指示值2I ，万用表读数1I ，并计算电流输出指示准确度I A 及其平均值，完成表1-2。 表1-1 电压输出指示准确度的测量 表1-2 电流输出指示准确度的测量

2 直流稳压电源纹波系数的测量 1) 测量原理 纹波系数是反映直流稳压电源输出中交流成分大小的物理量，纹波系数定义为： 其中，2U 表示直流稳压电源输出纹波电压的峰-峰值，1U 为直流稳压电源输出电压的最大额定值。纹波系数越小，说明直流稳压电源直流输出的特性越好。 2) 实验步骤 a 将直流稳压电源的输出电压调节旋钮逆时针旋转调节到较小位置； b 打开直流稳压电源和示波器的电源开关，示波器的耦合方式置为“交流耦合”方式； c 将直流稳压电源的正极和负极分别与示波器的探头和地端相接触，调节稳压电源的输出电压为最大额定值，调节示波器使稳压电源的输出纹波能比较清晰地显示在屏幕中间，观察纹波波形并记录其波形和峰-峰值，计入表1-3； d 按公式计算纹波系数 。 表1-3 直流稳压电源纹波系数的测量

电子测量技术实验手册

电子测量技术实验指导书 VER2013 编写：高翠云赵阳平兰兰 审核：吴东升夏义全 安徽建筑工业学院电子信息工程学院 2013-3-12

前言 实践是理论的基础，实践是理论的验证。 实验是新发现的手段，是创新的必经之路。 重视实验，培养良好的实验、科研作风，在实验中培养兴趣、团队合作精神、独立解决问题的能力。 站在巨人的肩膀上可以看得更远，但也不要被巨人吓倒。尊重实验原始数据，客观分析，大胆质疑。 成功在于一点点积累，重视每一个实验，珍惜每一次机会。不管你将来是否会从事本专业工作，你都会因为今天的认真而受益的！

实验一常用电子测量仪器及仪表基本操作 1实验性质及学时：验证型实验3学时 2实验内容和目的：通过对电阻、电容、二极管等常用分立器件量值的测试，熟悉万用表的使用。采用信号发生器发生波形，输出给示波器观察，从而熟悉信号发生器、示波器的使用。 3实验要求： ●4人1组，小组成员分工明确，充分发挥团队精神，既充分合 作，又各负其职； ●提前1周查阅上述设备相关技术资料，阅读使用说明书，并观 看相关视频，设计基本的实验方法和步骤，包括数据表格。 ●如实记录实验过程和数据，条件允许的情况下，可以用手机拍 摄相关图片或视频。 4实验报告撰写要求 实验报告不要求篇幅，尽可能做到重点突出，设备功能简介简明扼要。数据记录内容尽可能详细，拍摄的图片及视频可适当进行美化编辑。 具体包括以下内容： ●小组分工情况； ●设备功能、原理简介； ●实验方案：主要是实验方法、步骤； ●原始数据记录；（可以为图片和视频资料）。 ●参考文献：包括书籍、期刊文献、网站资料等

常用电子仪器的使用实验报告

广州大学学生实验报告 院（系）名称班 别姓名 专业名称学号 实验课程名称模拟电路实验 实验项目名称常用电子仪器的使用 实验时间实验地点 实验成绩指导老师签名 【实验目的】 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形,锯齿波信号波形，方波波形和读取波形参数的方法。 【实验仪器与材料】 DS1062E数字示波器一台 AS101E函数信号发生器一台 DA-16D交流毫伏表一台 【实验原理】 在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。 实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。 【实验步骤】 1、用机内校正信号对示波器进行自检。 (1) 扫描基线调节 将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示（Y1或Y2），输入耦合方式开关置“GND”，触发方式开关置于“自动”。开启电源开关后，调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。然后调节“X轴位移”（）和“Y轴位移”( )旋钮，使扫描线位于屏幕中央，并且能上下左右移动自如。 (2)测试“校正信号”波形的幅度、频率 将示波器的“校正信号”通过专用电缆线引入选定的Y通道（Y1或Y2），将Y轴输入耦合方式开关置于“AC”或“DC”，触发源选择开关置“内”，内触发源选择开关置“Y1”或“Y2”。调节X轴

电子测量技术结课论文

《电子测量技术》课程实验 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 日期：

简单一阶电路频率响应的测量 一、 实验目的 1) 学习并熟练掌握各种仪器的操作使用方法。 2) 简单一阶电路频率响应的测试及特征阻抗的测量。 3) 《电子测量技术》课程考试，对课本知识的综合运用与考查。 二、 实验器材 信号发生器、示波器、万用表、电阻、电容、混合模拟示波器、PC 机一台。 三、 实验原理 1、系统的频率响应特性是指系统在正弦信号激励下系统的稳态响应随激励信号频率变化的情况。用矢量形式表示： 其中：｜H(j ω)｜为幅频特性，表示输出信号与输入信号的幅度比随输入信号频率的变化关系；φ(ω)为相频特性，表示输出信号与输入信号的相位差随输入信号频率的变化关系。在本次实验中，由于输入信号的幅度都是一样的，故利用的是输出信号幅度与输入信号频率的关系来反映电路的幅度频率响应。 2、频响特性的测量可分别测量幅频特性和相频特性，幅频特性的测试采用改变激励信号的频率逐点测出响应的幅度，然后用描图法描出幅频特性曲线；相频特性的测量方法亦可改变激励信号的频率用双踪示波器逐点测出输出信号与输入信号的延时τ，根椐下面的公式推算出相位差()?ω。 当响应超前激励时为正，当响应落后激励时为负。频响特性的测量可分别测量幅频特性 和相频特性，幅频特性的测试采激励信号的频率逐点测出响应的幅度，然后用描图法描出幅频特性曲线；相频特性的测量方法亦可改变激励信号的频率用双踪示波器逐点测出输出信号与输入信号的延时τ，根椐下面的公式推算出相位差()?ω。 2T τ π? 当响应超前激励时为()?ω正，当响应落后激励时为()?ω负。但本次实验由于条件的 限制，并没有测量电路的相频特性，重点放在了幅频特性上。 3、特性阻抗：又称“特征阻抗”，它不是直流电阻，属于长线传输中的概念。在高频范围内，信号传输过程中，信号沿到达的地方，信号线和参考平面（电源或地平面）间由于电场的建立，会产生一个瞬间电流，如果传输线是各向同性的，那么只要信号在传输，就始终存在一个电流I ，而如果信号的输出电平为V ，在信号传输过程中，传输线就会等效成一个电 () ()()j H j H j e ?ωωω=()()()Y j H j X j ωωω=

电子测量(夏哲磊)课后习题答案(部分)

1.1 解释名词：①测量；②电子测量。 答：测量是为确定被测对象的量值而进行的实验过程。在这个过程中，人们借助专门的设备，把被测量与标准的同类单位量进行比较，从而确定被测量与单位量之间的数值关系，最后用数值和单位共同表示测量结果。 从广义上说，凡是利用电子技术进行的测量都可以说是电子测量；从狭义上说，电子测量是指在电子学中测量有关电的量值的测量。 1.2解释名词：①计量基准；②主基准；③副基准；④工作基准。 答：①用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立起来的专门用以规定、保持和复现物理量计量单位的特殊量具或仪器装置等。 ②主基准也称作原始基准，是用来复现和保存计量单位，具有现代科学技术所能达到的最高准确度的计量器具，经国家鉴定批准，作为统一全国计量单位量值的最高依据。因此，主基准也叫国家基准。 ③副基准：通过直接或间接与国家基准比对，确定其量值并经国家鉴定批准的计量器具。其地位仅次于国家基准，平时用来代替国家基准使用或验证国家基准的变化。 ④工作基准：经与主基准或副基准校准或比对，并经国家鉴定批准，实际用以检定下属计量标准的计量器具 1.3（找不到啊！）（见作业本） 1.4比较测量和计量的类同和区别。 答：测量是把被测量与标准的同类单位量进行比较，从而确定被测量与单位量之间的数值关系，最后用数值和单位共同表示测量结果。 计量是利用技术·阳法制手段实现单位统一和量值准确可靠的测量。 计量可看作测量的特殊形式，在计量过程中，认为所使用的量具和仪器是标准的，用它们来校准、检定受检量具和仪器设备，以衡量和保证使用受检量具仪器进行测量时所获得测量结果的可靠性。因此，计量又是测量的基础和依据。 1.5列举电子测量的主要特点.。 答：（1）测量频率范围宽；（2）测试动态范围广；（3）测量的准确度高；（4）测量速度快；（5）易于实现遥测和长期不间断的测量；（6）易于实现测量过程的自动化和测量仪器的智能化；（7）影响因素众多，误差处理复杂。 1.6叙述电子测量的主要内容。 答：电子测量内容包括：（1）电能量的测量如：电压，电流电功率等；（2）电信号的特性的测量如：信号的波形和失真度，频率，相位，调制度等；（3）元件和电路参数的测量如：电阻，电容，电感，阻抗，品质因数，电子器件的参数等：（4）电子电路性能的测量如：放大倍数，衰减量，灵敏度，噪声指数，幅频特性，相频特性曲线等。

电子测量 第一次实验报告

电子测量实验报告 实验一：数字万用表的应用 姓名：谭姣 学号：2008964039 班级：08—通信工程（兴） 指导老师：王永才 实验日期：2011.10.30

实验一数字万用表的应用 一、实验目的 1 理解数字万用表的工作原理； 2 熟悉并掌握数字万用表的主要功能和使用操作方法。 二、实验内容 1 用数字万用表检测元器件——电阻测量、电容测量、二极管检测、三极管检测； 2用数字万用表测量电压和电流——直流电压及电流的测量、交流电压及电流的测量。 三、实验仪器及器材 1 低频信号发生器1台 2 数字万用表1块 3 功率放大电路实验板1块 4 实验箱1台 5 4700Pf、IN4007、9018 各1个 四、实验步骤 1用数字万用表检测元器件 1．1 通断检测：正确选取档位，检测功率放大电路实验板上线路连接是否良好。（填表1-1） 1．2电阻测量：正确选择量程，测量功率放大电路实验板上电阻1R5、1R7和电位器W1的阻值。（填表1-1） 1．3 电容检测：正确选择量程，测量给定电容的电容量。（填表1-1） 1．4 二极管检测：正确选取档位，检测给定二极管1D1、1D2的好坏。（填表1-1） 1．5 三极管检测：正确选取档位，检测给定三极管BG2、BG3的好坏。

（填表1-1） 表1-1 电阻、电容、二极管及三极管的检测 序号项目选取档位操作及显示描述结果/结论 1．1 通断检测“”将功能、量程开关转到“”位 置，两表笔分别接测试点若有短路（电 阻约小于70Ω），则蜂鸣器会响。蜂鸣器响了，因为电阻本身就只有10Ω，不是短路 1．2 测量1R5 200Ω10.34Ω测量1R7 20KΩ 5.025KΩ测量W1 2MΩW1=158.7-47-27=84.7kΩ84.7KΩ 1．3 检测给定电容20nF 4.656nF 1．4 检测给定二极 管电压档红表笔为正，黑表笔为负，正向导通、 反向截止 带百圈的为 阳极 1．5 检测给定三极 管 hFE 111.1档111.1档 2 用数字万用表测量电压和电流 2．1 直流电压测量：正确选取档位，测量实验箱上直流电源电压Vcc。 （填表1-2） 2．2 直流电流测量：正确选取档位，测量集成功放电路静态时的总电流 I。（填表1-2） 表1-2直流电压及直流电流测量

2017.2电子测量技术实验指导书

电子测量技术实验指导书 第一部分实验方法和要求 一、使用方法： 1、电路的拼接方法：根据电路实验内容，选择相对应的元件使用本实验箱配置的连线连接成电路，拼接好后与电路图认真较对（尤其是复杂的实验电路）。 2、通电实验过程：按电路图指定的电源电压接入电源，更换元件或改变电路参数应切断电源。 3、在做各个实验时，应正确使用输入信号的幅度（0-500mV或 0-12V）如果实验波形不理想应该改变信号源的幅度。 二、注意事项： 1、使用各类仪器时，手要干净、干燥，实验箱插板表面勿用利器刮坏。 2、做复杂电路实验时，应特别注意电路的连接正确后再接通电源。 3、螺接式插头如插不紧，只要将其稍用力向里按，然后向一个方向拧半圈即可。 4、实验前准备： （1）在实验课开始之前，应编好实验小组，并指定小组长一名（一般二人一组）。 （2）每次实验课前，要求认真复习教材中有关内容，搞清实验原理和有关理论知识，对某些实验，还应进行必要的计算和回答一些问题，认真学习实验指导书中所提供的线路，并明确本次实验的目的，内容步骤及应注意的事项。 5、实验课的进行： （1）首先，应认真听取指导老师对实验的介绍； （2）分组后应事先检查仪器，设备是否齐全完好，如发现问题应报告指导老师接线前应熟悉实验设备仪器和仪表，了解它们的性能额定值和使用方法； （3）根据指导书连接实验线路和仪表，完成接线后，互相检查连线是否正确，然后请老师检查，经老师检查无误后，方可通电进行实验。 （4）实验时，成员间应有分工，一人指挥测量，及记录数据，另一人进行操作，记录者若发现数据有疑问，应重新测试及讨论，分析原因，直至得到正常结果。

电子测量实验指导书精选

指导书%%%大学信息工程学院

实验一直流稳压电源的输出指示准确度和纹波系数的测量 一实验目的 1 掌握万用表和直流稳压电源的使用方法； 2 掌握直流稳压电源输出指示准确度和纹波系数的测量方法。二实验仪器 YB1719型直流稳压电源一台； TDS 1002型数字示波器一台； 万用表一个。 三预习要求 详细阅读有关万用表和直流稳压电源的使用方法及注意事项。 四实验内容和步骤 1直流稳压电源的输出指示准确度的测量 1) 测量原理 输出指示准确度是直流稳压电源的一个技术指标，一般用百分数表示。万用表的读数即 测量值U1，直流稳压电源的输出刻度指示值为U2，则输出指示准确度A如下： 2) 实验步骤 a将直流稳压电源的输出电压调节旋钮逆时针调节到较小位置，万用表的量程也置于适当的档位； b接通万用表及直流稳压电源的电源开关，调节万用表为适当量程，从小到大调节稳压电 源的输出电压调节旋钮，即调节稳压电源输出电压，分别读取电源电压指示值U2和万用表的 读数U1，并计入表1-1 ； C按公式计算每次测量的指示准确度A U，最后计算A U的平均值； d按上述步骤，测试电流输出指示值12，万用表读数丨1，并计算电流输出指示准确度A I 及其平均值，完成表1-2。 电压输出指示准确度的测量 表

2直流稳压电源纹波系数的测量 1）测量原理 纹波系数是反映直流稳压电源输出中交流成分大小的物理量，纹波系数定义 为： 其中，U2表示直流稳压电源输出纹波电压的峰-峰值，U i为直流稳压电源输 出电压的最大额定值。纹波系数越小，说明直流稳压电源直流输出的特性越好。 2）实验步骤 a将直流稳压电源的输出电压调节旋钮逆时针旋转调节到较小位置； b打开直流稳压电源和示波器的电源开关，示波器的耦合方式置为“交流耦合”方式； c将直流稳压电源的正极和负极分别与示波器的探头和地端相接触，调节稳压电源的输出电压为最大额定值，调节示波器使稳压电源的输出纹波能比较清晰地显示在屏幕中间，观察纹波波形并记录其波形和峰-峰值，计入表1-3 ； d按公式计算纹波系数。 五实验报告要求 整理好测量数据，完成表1-1，1-2，1-3的填写 六习题 说明直流电源纹波电压的产生原因，并列举几种纹波电压的测量方法。