未来教育二级Office题库学习笔记
未来教育二级Office题库学习笔记
第1套题：
一、字处理：批量制作邀请函——邮件合并应用。练习得分：30分。
考点包括：
1．页面布局：⑴纸张；⑵页边距；⑶页面背景：图片。
2．字体设置：根据样文设置。⑴字体；⑵字号；⑶字体颜色。
要点：与样文相似，与原来不一样，体现设置痕迹。
3．段落设置：⑴对齐方式；⑵段落间距：即段前段后间距。
4．邮件合并：完整过程。
要点：⑴编辑主文档，即模板文档；本题为已有。⑵编辑数据源；本题为Excel 工作表，已有。⑶打开数据源：建立前两者的联系。要点：“邮件”选项卡。⑷插入合并域；在主文档中插入数据源中的字段。⑸完成合并，并保存合并后的新文档。
二、电子表格：图书销售统计分析。练习得分：30分。
考点包括：
1．工作表格式化：⑴套用表格格式。⑵设置数字格式：会计专用。
2．函数应用：vlookup函数。要点：⑴第2个参数（查找区域）：用绝对引用或定义单元格区域名称。⑵第4个参数（查找方式）：①true或忽略：近视匹配，需升序排列，若小于最小值，则返回错误值#N/A。②false：精确匹配，若找不到则返回错误值#N/A。③一般用false。
3．公式应用：计算图书销售金额。
4．运用sum函数：要点：引用不同工作表中的参数。
5．运用sumifs函数：Office2007版本新增函数。sumifs函数用法如下：
⑴功能：多条件求和函数。
⑵格式：sumifs(求和区域, 条件区域1 , 条件1 , [条件区域2 , 条件2 , ……])
参数1-求和区域：即计算此区域内符合条件的单元格数据。
参数2-条件区域、参数3-条件：参数2和参数3是一个组合，表示一个条件。还可以增加更多的条件。最多允许127 个区域/条件对。
⑶说明：①必须同时满足所有条件。②参数：求和区域与条件区域的范围必须一致。③可以在条件中使用通配符，即问号(?) 和星号(*)。问号匹配任一单个字符；星号匹配任一字符序列。如果要查找实际的问号或星号，请在字符前键入波形符(~)。
⑷实例：
①例1：运用通配符。
说明：将每日的降雨量、平均温度、平均风速分为两个阶段，每阶段12 个小时。
B3单元格的公式：
=SUM(表3[小计]) 或者：
=sum(订单明细!H3:H636)
6．B4单元格的公式：
=SUMIFS(表3[小计],表3[图书名称],"《MS Office高级应用》",表3[日期],">=2012年1月1日")
7．B5单元格的公式：
=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],">=2011年7月1日",表3[日期],"<=2011年9月30日")
8．B6单元格的公式：
=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],"<=2011年12月31日")/12
9．保存。
三、演示文稿：制作图书策划方案。练习得分：20分。
考点包括：
1．新建演示文稿：⑴保存位置：考生文件夹。⑵文件名。
2．制作幻灯片：⑴依据Word文档内容制作。⑵选择版式：标题与内容。
3．制作标题幻灯片。
4．应用主题样式（套用模板）。
5．制作内容为表格的幻灯片。
6．制作内容为SmartArt图形的幻灯片。
7．自定义放映方案。
第2套题：
一、字处理：制作宣传海报——文档综合排版（图文混排）。练习得分：30分。
考点包括：
1．页面布局：⑴纸张：自定义。⑵页边距；⑶页面背景：图片。
2．字体设置：根据样文设置。⑴字体；⑵字号；⑶字体颜色。
要点：与样文相似，与原来不一样，体现设置痕迹。
3．段落设置：⑴对齐方式；⑵段落间距：即段前段后间距。
4．输入文字：姓名：特殊字（不认识）:蕈（[xùn]）。
5．分节：⑴插入分节符：下一页。⑵设置下一节的页面布局，使其与上一节不同。
6．引用Excel文件中的内容：复制→选择性粘贴→Excel对象→链接方式。
7．插入SmartArt图形。
8．设置首字下沉。
9．图片编辑：⑴更换图片。⑵设置环绕方式。
二、电子表格：学生成绩整理分析。练习得分：30分。
考点包括：
1．工作表格式化：⑴数据格式设置；⑵行高列宽；⑶字体字号；⑷对齐方式；
⑸边框底纹。
2．条件格式：按单元格数值设置。
3．sum、average函数。
4．mid函数、if函数嵌套。
C2单元格的公式：
=if(mid(A2 , 3 , 2)="01" , "1班" , if(mid(A2 , 3 , 2)="02" , "2班" , "3班"))
5．复制工作表：⑴复制；⑵工作表位置、重命名；⑶改变工作表标签颜色。
6．分类汇总。
7．利用分类汇总结果制作图表。
三、演示文稿：水资源利用与节水。练习得分：20分。
考点包括：
1．新建演示文稿：⑴保存位置：考生文件夹。⑵文件名。
2．制作标题幻灯片。
3．制作幻灯片：⑴不少于5张。⑵不少于3种版式。
4．应用主题样式（套用模板）。
5．插入图片：2张以上。
6．插入超链接：2个以上。
7．动画：要丰富；幻灯片切换：效果要多样。
8．插入背景音乐。
第3套题：
一、字处理：文档综合排版（文本、表格等混排）。练习得分：30分。
考点包括：
1．页面布局：⑴页边距。⑵装订线。⑶页面背景：文字水印。
2．样式、字体、段落设置：⑴样式应用：标题样式、副标题样式。⑵段落设置：段落间距和行距：使其与原来的设置不同。⑶更改页面样式：独特。步骤：“开始”选项卡→“样式”组→“更改样式”下拉列表按钮→样式集→独特。⑷插入文本框：“边线型提要栏”文本框。⑸插入“域”：插入→文档部件→域。
3．字体、段落设置：双下划线。
4．表格操作：⑴文本转换为表格，设置表格样式。⑵插入图表：即用表格中的数据制作图表。
二、电子表格：销售情况统计分析。练习得分：30分。
考点包括：
1．公式与函数应用：⑴vlookup函数：
vlookup（查找关键字, 查找区域, 列数, 查找方式）。⑵vlookup函数要点：①第2个参数用绝对引用；②第4个参数用true。⑶自定义公式：计算销售额。
2．公式与函数应用：要点：⑴引用非当前工作表中的数据；⑵rank函数：
rank（被排名的数据, 排名区域, [排名方式]）。⑶rank函数参数说明：①第2
个参数用绝对引用；②第3个参数：0——降序。
3．数据透视表。
三、演示文稿：计算机发展简史。练习得分：20分。
考点包括：
1．插入幻灯片：选择版式。
2．设置幻灯片背景样式：渐变——预设颜色。
3．制作幻灯片：共7张。
4．插入SmartArt图形并编辑。
5．设置动画效果。
6．设置切换效果。
7．插入超链接。
第4套题：
一、字处理：长文档排版。练习得分：30分。
考点包括：
1．替换：运用“替换”操作删除西文（半角）空格。
2．页面布局：⑴纸张大小。⑵页边距。
3．插入文档“封面”页。操作要点：“插入”选项卡→“页”组→“封面”下拉列表→选择一种封面→按要求编辑。
4．插入表格、制作图表。
5．应用多级标题样式。
6．插入超链接和脚注。
7．页面分栏。
8．插入目录。操作要点：⑴“引用”选项卡→“目录”组→“目录”下拉列表→插入目录→“目录”对话框。⑵目录页与正文分节。
9．插入页眉：页眉包括页码，要求奇偶页不同，首页不同。
10．另存为PDF格式。
二、电子表格：销售情况统计分析。练习得分：22分。
考点包括：
1．新建工作簿：⑴新建工作簿；⑵工作表重命名；⑶工作簿命名（文件名）。
2．网页数据导入工作表。
操作要点：打开网页→选择Excel工作表A1单元格→“数据”选项卡→“获取外部数据”组→“自网站”按钮→“新建Web 查询”对话框→在“地址栏”
输入“网址”，打开网页→单击要选择的数据旁边的黑色水平箭头→单击“导出”按钮。
3．⑴套用表格格式；⑵设置数值格式。
4．⑴合并计算：“数据”选项卡→“数据工具”组→“合并计算”按钮。
⑵工作表格式化：①行高列宽；②字体字号；③边框底纹。
⑶排序。
5．⑴增加列；⑵公式计算。
6．工作表之间数据复制。
7．⑴sum函数。
8．⑴制作数据透视表；⑵在数据透视表中筛选；⑶在数据透视表中排序。
三、演示文稿：制作物理课件。练习得分：不能评分。
考点包括：
1．为演示文稿套用设计主题（模板）。
2．将两个演示文稿合并到第三个新的演示文稿中，保留原格式。
3．⑴插入一张“仅标题”版式的幻灯片；⑵参照Word素材，插入SmartArt图形：射线列表的关系图；⑶自定义动画：效果选项：组合图形：逐个从中心。
4．⑴插入一张“标题和内容”版式的幻灯片；⑵参照Word素材，插入表格内容；
⑶自定义动画。
5．设置超链接。
6．设置幻灯片编号和页脚。
7．设置切换动画。
第5套题：
一、字处理：主要特点：管理、应用和修改样式等。练习得分：28分（答案错误）。
考点包括：
1．页面布局：⑴纸张大小及方向。⑵页边距。
2．管理样式：运用“样式管理器”复制样式。
操作要点：⑴打开“样式管理器”对话框：①方法一：打开含有被复制样式的Word文档窗口：“开始”选项卡→“样式”组→显示“样式”窗口→窗口下方“管理样式”按钮→“管理样式”对话框→左下角“导入导出”按钮→“管理器”对话框。②方法二：打开含有被复制样式的Word文档窗口：“文件”选项卡→“选项”命令→“Word 选项”对话框→加载项→“管理”下拉列表→模板→“转到”按钮→“模板和加载项”对话框→“管理器”按钮→“管理器”对话框。
⑵右侧“关闭文件”按钮→“打开文件”按钮→选择复制样式的目标Word文档→打开。
⑶将左侧列表框中的样式向右侧列表框复制→关闭对话框→完毕。
3．应用样式：选择文档中的段落→套用指定的样式。
4．“替换”操作：特殊字符的替换：“软回车”（手动换行符）→“硬回车”（段落标记）。
操作要点：⑴方法一：软回车：^1，硬回车：^p。⑵方法二：“替换”对话框→“更多”按钮→“特殊格式”按钮→在列表中选择“手动换行符”或“段落标记”。
5．修改样式。
6．添加页眉：在不同页面添加不同的页眉。操作要点：分节。
7．插入图表。
二、电子表格：公司差旅报销情况。练习得分：23分（答案错误）。
考点包括：
1．自定义日期格式：显示星期几：dddd显示英文星期几，aaaa显示中文星期几。
2．星期几函数weekday：格式：weekday ( 日期[,数字] )，功能：返回星期几的数字1～7。当第2个参数取2时，星期一～星期日对应返回数字1～7。
H3单元格的公式：
=if(weekday(a3)=7 , "是" , if(weekday(a3)=1 , "是" , "否"))
或：
=if ( or(weekday(a3)=7 , weekday(a3)=1) , "是" , "否" ) 3．left函数。
D3单元格的公式：=left(C3 , 3)
4．vlookup函数。
F3单元格的公式：
=vlookup(E3 , 表4 , 2 , fasle)
5．sum、sumif、sumifs函数。
B3单元格的公式：
=sumifs(费用报销管理!g3:g401 , 费用报销管理!a3:a401 , ">=2013年4月1日" , 费用报销管理!a3:a401 , "<=2013年6月30日" , 费用报销管理!d3:d401 , "北京市") B4单元格的公式：
=sumifs(费用报销管理!g3:g401 , 费用报销管理!b3:b401 , "钱顺卓" , 费用报销管理!f3:f401 , "火车票") B5单元格的公式：
=sumifs(费用报销管理!g3:g401 , 费用报销管理!f3:f401 , "飞机票") / sum(费用报销管理!g3:g401) B6单元格的公式：
=sumifs(费用报销管理!g3:g401 , 费用报销管理!h3:h401 , "是" , 费用报销管理!f3:f401 , "通讯补助")
三、演示文稿：制作物理课件。练习得分：20分。
考点包括：
1．新建演示文稿：⑴新建相册：“插入”选项卡→“相册”下拉列表→“新建相册”按钮→“相册”对话框：①图片版式：4张图片；②相框形状：居中矩形阴影。
⑵保存相册（演示文稿）：①位置：考生文件夹；②文件名。
2．套用主题（模板）：来自考生文件夹的文件。
3．设置切换动画。
4．插入1张幻灯片。⑴选择版式；⑵输入内容；
5．转换为SmartArt图形。
6．自定义动画。
7．设置超链接。
8．插入背景音乐。
9．保存。
第6套题：
一、字处理：批量制作请柬——邮件合并应用。练习得分：30分。
考点包括：
1．制作请柬文档：新建文档，该文档即为邮件合并的主文档。
注意：文档末尾要加以空行。
2．编辑主文档：⑴字体：字体、字号。⑵段落：行距、段落间距、左右缩进、首行缩进、对齐方式。⑶文字内容：标志性文字。
3．插入图片：并做适当编辑。
4．页面设置：⑴纸张：信封邀请函。⑵页边距。⑶插入页眉。
5．合并并保存。
二、电子表格：计算机设备销量统计。练习得分：30分。
考点包括：
1．工作表重命名。
2．数字文本填充。
3．工作表格式化：⑴跨列合并居中；⑵字体、字号、颜色；⑶行高列宽；⑷对齐方式；⑸数据格式；⑹边框线。
4．⑴工作表区域名称定义；⑵vlookup函数。
5．制作数据透视表。
6．利用数据透视表数据制作图表。
三、演示文稿：员工入职培训。练习得分：20分。
考点包括：
1．
第7套题：
一、字处理：长文档排版：应用样式、插入目录。练习得分：30分。
考点包括：
1．页面布局：⑴纸张大小。⑵页边距。⑶装订线。
2．应用样式：应用1～3级标题样式。
3．正文字体、段落设置：要点：选定操作：先选定正文第一段→“开始”选项卡→“编辑”组→“选择”下拉列表→选定所有格式类似的文本。
4．首字下沉。
5．插入目录：只插入2～3级标题。要点：⑴插入分节符（下一页）。⑵在“目录”对话框→打开“目录选项”对话框→选择目录级别。
6．正文插入页眉和页脚（页码），要求奇偶页不同
7．文本转换为表格。
8．应用主题。
二、电子表格：员工工资数据整理和分析。练习得分：20分（答案错误）。
考点包括：
1．工作表表头设置：⑴合并居中；⑵字体、字号。
2．⑴数字序列填充；⑵数据格式设置。
3．数据格式设置：会计专用。
4．⑴工作表格式设置：列宽、对齐方式。⑵页面设置：纸张、方向。
5．if函数嵌套应用。
L3单元格的公式：
=IF(K3<=1500,K3*3%,IF(K3<=4500,K3*10%-105,IF(K 3<=9000,K3*20%-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3< =55000,K3*30%-2755,IF(K3<=80000,K3*35%-5505,K3*45 %-13505))))))
6．公式计算。
7．复制工作表。
8．分类汇总。
三、演示文稿：设计制作演示文稿。练习得分：18分。
考点包括：
1．
第8套题：
一、字处理：主要特点：邮件合并应用。
考点包括：
1．页面布局：⑴纸张大小：自定义。⑵页边距。
2．新建文档并录入内容。⑴新建文档并保存。⑵录入文档内容，要点：关键文字必须录入。⑶字体设置：字体、字号、颜色。
3．页面背景：图片。
4．段落设置；行距、段落间距。
5．邮件合并：以上新建文档为主文档，数据源为给定Excel工作表。
二、电子表格：学生成绩整理和分析。练习得分：28分。
考点包括：
1．工作表格式设置：⑴套用表格格式；⑵设置数据格式；⑶设置对齐方式；⑷边框底纹。
2．条件格式设置。
3．sum和average函数。
4．⑴if函数嵌套；⑵mid函数。
5．vlookup函数。
6．分类汇总。
7．利用分类汇总结果制作簇状条形图。
第9套题：
一、字处理：主要特点：文档综合排版（图文混排）。⑴图文混排；⑵分节排版；
⑶选择性粘贴Excel对象；⑷插入SmartArt图形。
考点包括：
1．页面布局：⑴纸张大小：自定义。⑵页边距。⑶页面背景：图片。
2．字体设置：字号、字体、颜色。要点：使其与原来不一样，体现操作痕迹，并使其协调美观。
3．段落设置：行距、段落间距。
4．分节、设置第2节页面布局。
5．链接复制Excel对象。
6．插入SmartArt图形。
7．插入图片并编辑。
二、电子表格：公司员工档案信息的分析和汇总。练习得分：20分。
考点包括：
1．工作表格式设置：⑴数值格式设置；⑵行高列宽设置。
2．⑴mid函数；⑵文本连接运算符&。
3．⑴today函数；⑵int函数；⑶计算工龄：日期相减。
4．⑴自定义公式计算；⑵引用非活动工作表中的数据。
5．⑴sum函数；⑵引用非活动工作表中的数据。
6．⑴sumifs函数；⑵引用非活动工作表中的数据。
7．⑴averageifs函数；⑵引用非活动工作表中的数据。
8．分类汇总。
9．⑴更正：将题目要求中的“每个员工”更正为“每个职务”；⑵制作饼图：分离型三维饼图；⑵饼图位置放置在非活动工作表中。
三、演示文稿：美化“入职培训”演示文稿。
考点包括：
1．
2．
3．
4．自定义放映设置：
5．
6．
7．
8．
第10套题：
一、字处理：主要特点：邮件合并应用。
考点包括：
1．新建文档：⑴保存位置和文件名。⑵请柬内容：请柬格式和关键文字。
2．字体设置：字号、字体。标题文字：隶书。
3．插入图片。
4．页面布局：⑴纸张：建议套用：信封邀请函。⑵页边距：加大上边距。⑶页眉。电话号码在页眉上。
5．邮件合并。
二、电子表格：公司员工档案信息的分析和汇总。练习得分：27分。
考点包括：
1．工作表重命名。
2．插入列。
3．⑴工作表格式化：①跨列合并居中；②设置字体、字号、颜色；③对齐方式；④数据格式。
⑵vlookup函数。
4．自定义公式计算。
5．制作数据透视表。
6．利用数据透视表中的数据创建图表。
三、演示文稿：美化“图书策划方案”演示文稿，与第1套题相似。练习得分：分。
考点包括：
1．
第11套题：
一、字处理：主要特点：邮件合并应用。练习得分：30分。
考点包括：
1．标题字体设置：字号、字体、颜色、字型（加粗）、文字效果-阴影。
2．段落设置：行距、段落间距、首行缩进、对齐方式、右缩进。
3．文字替换。
4．页面布局：⑴纸张。⑵页边距。
5．页面边框。
6．脚注。
7．邮件合并：⑴插入“姓名”字段。⑵根据性别，在姓名后添加“先生”或“女士”。方法：修改数据源信息，即Excel工作表。
二、电子表格：课时费核算。练习得分：30分。
考点包括：
1．工作簿文件另存。
2．工作表格式化：⑴更改工作表标签颜色；⑵跨列合并居中；⑶字体字号；⑷套用表格格式；⑸对齐方式；⑹数据格式。
3．vlookup函数和sumifs函数应用。
⑴根据姓名查职称；F3单元格的公式：
=VLOOKUP([@姓名],教师基本信息!$D$3:$E$22,2,FALSE)
⑵根据职称查课时标准；G3单元格的公式：
=VLOOKUP([@职称],课时费标准!$A$3:$B$6,2,FALSE)
⑶根据课程名称查学时数；“授课信息表”中F3单元格的公式：
=VLOOKUP(E3,课程基本信息!$B$3:$C$16,2,FALSE)
⑷应用sumifs函数计算课时费。H3单元格的公式：
=SUMIFS(授课信息表!$F$3:$F$72,授课信息表!$D$3:$D$72,[@姓名])
4．⑴创建数据透视表；⑵利用数据透视表中的数据创建图表。
第12套题：
一、字处理：主要特点：制作宣传海报——文档综合排版（图文混排）。
考点包括：
1．页面布局：⑴纸张：自定义。⑵页边距。⑶页面背景：图片。
2．字体设置：字号、字体、颜色。
3．段落设置：段落间距。
4．分节、设置第2节的页面布局。
5．插入SmartArt图形。
6．以链接方式复制Excel对象。
7．更换照片。
二、电子表格：银行存款日记账。练习得分：27分。
考点包括：
1．⑴新建工作簿文件，保存到考生文件夹。⑵按照题目提供的Word表格填写数据。⑶设置数据格式。
2．公式及填充。
3．⑴数据有效性设置；⑵if函数应用。
4．工作表格式化：⑴对齐方式；⑵套用表格格式；⑶转换为区域。
5．分类汇总。
第13套题：
一、字处理：主要特点：批量制作邀请函——邮件合并应用。
考点包括：
1．页面布局：⑴纸张：自定义。⑵页边距。⑶页面背景：图片。
2．字体设置：根据样文设置字号、字体、颜色。
3．段落设置：段落间距、对齐方式。
4．邮件合并。
5．保存。
二、电子表格：图书销售统计分析。练习得分：6分。
考点包括：
1．设置数字格式：会计专用。
2．工作表格式化：⑴标题：合并居中。⑵标题：对齐方式、字号、字体、颜色。
⑶边框、底纹。
3．定义单元格区域名称。
4．公式和函数：⑴vlookup函数。⑵计算销售额公式。
5．创建数据透视表。
6．制作饼图。
7．文件另存。
第14套题：
一、字处理：主要特点：批量制作请柬——邮件合并应用。
考点包括：
1．制作请柬：⑴新建文档。⑵录入文档内容：标题、收件人名称、庆祝会地点、庆祝会时间以及邀请人。⑶保存。
2．插入图片。
3．字体设置：字号、字体。
4．段落设置：对齐方式、左右缩进、首行缩进、行距、段落间距。
5．插入页眉页脚。
6．邮件合并。
二、电子表格：学生成绩统计分析。练习得分：17分。
考点包括：
1．条件格式设置：规则类型：“只为包含以下内容的单元格设置格式”。
2．工作表格式化：⑴设置数字格式。⑵行高、列宽。⑶字号、字体。⑷边框、底纹。⑸对齐方式。
3．函数应用：sum和average函数。
4．复制、重命名工作表。
5．分类汇总：要点：汇总前先排序。
6．利用分类汇总数据制作图表。
三、演示文稿：美化“入职培训”演示文稿。
考点包括：
1．
2．
3．使用“幻灯片母版”利用“艺术字”制作“水印”效果。
4．
5．
7．
8．
第15套题：需求评审会会议秩序册——长文档排版。练习得分：30分。
一、字处理：
考点包括：
1．文档另存为。
2．页面布局：⑴纸张；⑵页边距；⑶文档网格。
3．⑴分节；⑵页码格式。
4．封面设置：⑴字体：字号、字体；⑵竖排文本框；⑶对齐方式。
5．段落设置：⑴大纲级别；⑵行距；⑶缩进；⑷段落间距；⑸自动编号。6．段落格式：⑴字体字号；⑵行距：固定值；⑶缩进；⑷对齐方式。7．表格：⑴文本转换为表格；⑵合并单元格；⑶对齐方式；⑷字体。8．表格：⑴同上一步的要求；⑵行高；⑶底纹填充。
9．插入目录。
二、电子表格：学生期末成绩分析。练习得分：分。
考点包括：
1．
2．
3．
4．
5．制作数据透视表
6．制作图表
三、演示文稿：制作“创新产品展示及说明会”演示文稿。练习得分：19分。考点包括：
1．
2．
3．
4．
5．
6．
8．
第16套题：制作会议邀请函——邮件合并应用。练习得分：分。
一、字处理：
考点包括：
1．文本转换成表格：根据窗口调整表格。
2．套用表格样式。
3．保存“表格”部件到表格“部件库”。步骤：选定表格→“插入”选项卡→“文本”组→“文档部件”下拉列表→将所选内容保存到文档部件库→“新建构建基块”对话框→名称：会议议程，库：表格→“确定”按钮。
4．插入日期：插入能自动更新的日期。步骤：“插入”选项卡→“日期和时间”按钮→对话框→“自动更新”复选框。
5．邮件合并：插入合并域：将“性别”转换成“先生”或“女士”。步骤：“邮件”选项卡→“编写和插入域”组→“规则”下拉列表→对话框→完成设置→“确定”按钮。
6．保存邮件合并后的信函到考生文件夹。
7．简体转换成繁体：步骤：选定被转换的文本→“审阅”选项卡→“简转繁”按钮。
二、电子表格：图书销售情况统计分析。练习得分：分。
考点包括：
1．vlookup函数。
2．条件格式：标记重复值。
3．⑴sumifs函数。⑵sum函数。⑶
4．制作“迷你折线图”。步骤：“插入”选项卡→“迷你图”组→折线图。
5．制作数据透视图。
6．在数据透视表上进行筛选。
三、演示文稿：制作“创新产品展示及说明会”演示文稿。
考点包括：
1．将1张幻灯片自动（快速）拆分成2张幻灯片。步骤：选中需要分拆的文本框，右击，点击“编辑文字”，此时左下角会出现按钮“自动调整选项”，点击里面的“拆分两个幻灯片间的文本”就OK了。
2．将文本转换为SmartArt图形。
3．幻灯片中插入折线图图表。
4．设置自定义动画。
5．设置幻灯片切换动画。
6．创建“节”。步骤：选中某张幻灯片→“开始”选项卡→“幻灯片”组→“节”下拉列表→“新增节”按钮→重命名。
7．设置每张幻灯片的播放时间。步骤：“切换”选项卡→“计时”组→勾选“设置自动换片时间”→设置时间→“全部应用”按钮。
第17套题：
一、字处理：长文档排版。练习得分：25.2分（答案错误）。
考点包括：
1．页面布局：⑴纸张；⑵页边距：对称页边距，上、下、内侧、外侧、页脚边距；⑶装订线。
2．样式应用：⑴套用标题样式；⑵套用多级列表：步骤：“开始”选项卡→“段落”组→“多级列表”下拉列表按钮→选择合适的多级列表；⑶修改样式格式：步骤：“开始”选项卡→“样式”组→“更改样式”下拉列表按钮→样式集→正式。
3．删除指定文字：运用“替换”方法。
4．插入题注：⑴新建标签：步骤：“引用”选项卡→“题注”组→“插入题注”按钮→“题注”对话框→“新建标签”按钮→定义标签名称→“编号”按钮→格式、“包含章节号”复选框→“确定”按钮→关闭对话框。⑵插入题注：步骤：“引用”选项卡→“题注”组→“插入题注”按钮→“题注”对话框→选择“标签”类型→“确定”按钮。⑶修改“题注”样式。
5．⑴插入“交叉引用”：步骤：“引用”选项卡→“题注”组→“交叉引用”按钮→“交叉引用”对话框→完成后，“确定”按钮。⑵套用表格样式。⑶设置（勾选）表格“允许跨页断行”，步骤：将光标定位在表格中→“布局”选项卡→“表”组→“属性”按钮→“表格属性”对话框→“行”选项卡→勾选“允许跨页断行”复选框。⑷设置表格“重复标题行”。⑷设置“表格上方的题注与表格总在一页上”，步骤：选中“题注”→“开始”选项卡→“段落”组→“段落”对话框→“换行和分页”选项卡→勾选“与下段同页”复选框。
6．⑴插入目录。⑵分节：目录与正文之间用“下一页”分节符，章与章之间用“奇数页”分节符。
7．⑴插入页码：⑴页码选项：首页不同，奇偶页不同；⑵目录与正文独立编页码，章与章连续编页码。
8．设置“图片水印”。
二、电子表格：学生成绩统计分析。练习得分：30分
考点包括：
1．⑴插入列。⑵工作表重命名。⑶更改工作表表浅颜色。
2．⑴从“文本文件”导入数据。步骤：选定A1单元格→“数据”选项卡→“获取外部数据”组→“自文本”按钮→“导入文本文件”对话框→选择考生文件夹下指定的文本文件→“导入”按钮→向导第一步：选择“分隔符号”，文件原始格式：简体中文→“下一步”按钮→向导第二步：选择分隔符号：Tab键→“下一步”按钮→设置各列数据格式→“完成”按钮。
⑵分列：插入1个空白列→选定要“拆分”的列→“数据”选项卡→“数据工具”组→“分列”按钮→对话框“文本分列向导”第一步：选择“分隔符号”或“固定列宽”→“下一步”按钮→向导第二步→按各步骤的提示完成。
⑶套用表格样式、命名表格名称、删除外部链接。
3．⑴根据身份证号判断性别的公式：=if(mod(mid(C2,17,1) , 2)=1,"男","女")。
⑵从身份证号提取出生日期的公式：=--text(mid(C2 , 7 , 8) , “0-00-00”)或：mid(C2,7,4) & "年" & mid(C2,11,2) & "月" & mid(C2,13,2) & "日"。
⑶根据出生日期计算年龄的公式：=datedif(D2 , today( ) , "y")，或：=int((today( ) –D2)/365)。
⑷设置行高、列宽、对齐方式。
4．⑴应用vlookup函数。⑵自定义公式求和。⑶应用rank函数。⑷应用if函数。
5．⑴使用“选择性粘贴”复制“格式”或“公式”。⑵设置行高列宽。
6．⑴应用vlookup函数。⑵计算各科平均分。⑶计算每个人的总分。⑷排名次。
⑸设置单元格数字格式为“数值”。
7．条件格式设置：规则类型：仅对排名靠前或靠后的数值设置格式。
8．页面布局：⑴纸张方向；⑵使所有列只占一个页面宽：“页面布局”选项卡→“对话框”按钮→“页面设置”对话框→“页面”选项卡→“缩放”组→“调整为1页宽1页高”选项→“确定”按钮。⑶打印纸上水平居中。
三、演示文稿：制作“小企业会计准则培训”演示文稿。练习得分：18.35分。
考点包括：
1．新建演示文稿：利用Word文档素材。
2．⑴修改幻灯片版式。⑵插入剪贴画。⑶设置自定义动画。
计算机二级Msoffice高级应用选择题知识点
计算机二级o f f i c e高级应用考试基础知识 计算机的发展、类型及其应用领域。 1.计算机(computer)是一种能自动、高速进行大量算术运算和逻辑运算的电子设备。其特点为：速度快、精度高、存储容量大、通用性强、具有逻辑判断和自动控制能力。 2.第一台计算机：ENIAC，美国，1946年宾夕法尼亚大学冯·诺依曼“存储程序” 和“程序控制” 3.冯·诺依曼思想的核心要点是： 1)计算机的基本结构应由五大部件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和 输出设备。 2)计算机中应采用二进制形式表示数据和指令。 3)采用“存储程序”和“程序控制”的工作方式。 4.计算机的发展过程 5.主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力 6.计算机的主要应用 科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测 数据处理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统， 银行系统的业务管理计算机控制 计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应人工智能：例如：代替人类到危险的 环境中去工作办公自动化系统中的应用：例如：Internet发emailCBE:计算机辅助
教育CAI:计算机辅助教学CMI:计算机管理教学CAD:计算机辅助设计CAT:计算机辅助翻译CAM:计算机辅助制造CAE:计算机辅助工程 7.计算机的分类： 1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、微机、工作站、服务器 2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机 3）、根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 计算机硬件系统均由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分构成运算器：算术运算和逻辑运行的实际执行部件。 控制器：统一指挥和控制计算机各部件按时序协调操作的部件中央处理器－CPU=运算器+控制器是计算机的核心部件 内部存储器按其存储信息的方式可以分为只读存储器ROM(ReadOnlyMemory)、随机存储器RAM(RandomAccessMemory)和高速缓冲存储器CacheRAM：随机存储器能读能写，断电后信息丢失 DRAM:动态RAM，相当于CACHE(高速缓冲存储器) CACHE:CPU与内存之间速度不彼配的问题 SRAM：静态RAM ROM：只读存储器能读不能写，断电后信息不丢失 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、光笔 输出设备：显示器、音箱、打印机、绘图仪 总线：数据总线、地址总线、控制总线 软件：由程序、数据和文档三部分内容组成。 程序：是一系列有序指令的集合。 计算机之所以能够自动而连续地完成预定的操作，就是运行特定程序的结果。计算机程序通常是由计算机语言来编制，编制程序的工作称为程序设计。数据：指各种信息集合，数值的与非数值的。 文档：用自然语言（汉语或英语）对程序进行描述的文本称为文档。 1.系统软件：是指管理、监控和维护计算机资源（包括硬件和软件）的软件。系统软件主要包括操作系统、各种语言处理程序、数据库管理系统、网络系统及服务性程
计算机二级MS-Office高级应用选择题(全部题库)
A.具有两个根结点的数据结构一定属于非线性结构 B.具有两个以上指针1或的链式结构一定属于非线性结构 C.具有两个以上叶子结点的数据结构一定属于非线性结构 D.具有一个根结点且只有一个叶子结点的数据结构也可能是非线性结构 43.下列叙述中正确的是（A） A.软件过程是把输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动 B.软件过程是软件开发过程 C.软件过程是软件维护过程 D.软件过程是软件开发过程和软件维护过程 44.某系统总体结构如下图所示，该系统结构图是（A） A.层次结构 B.网状结构 C.分支结构 D.循环结构 45.下列叙述中正确的是（A） A.对象具有封装性 B.对象标识可以不唯一 C.对象间的通信是靠方法调用 D.对象是属性名和属性的封装体 46.下列叙述中正确的是（A） A.数据库系统减少了数据冗余 B.经规化后的数据库系统避免了一切冗余 C.数据库系统比文件系统能管理更多的数据 D.数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 47.每个学校有一名校长，且不同学校的校长可以是同一人，则实体学校和 实体校长间的联系是（A） A.多对一 B.多对多 C.一对一 D.一对多 48.定义部门关系模式：部门(部门号,部门名,部门成员,部门总经理)，使它 不满足第一式的属性是（B） A.部门名 B.部门成员 C.部门总经理 D.部门号 49.1MB的存储容量相当于：（C） A.一百万个字节 B.2的10次方个字节 C.2的20次方个字节 D.1000KB 50.Internet的四层结构分别是：（D） A.应用层、传输层、通信子网层和物理层 B.应用层、表示层、传输层和网络层 C.物理层、数据链路层、网络层和传输层 D.网络接口层、网络层、传输层和应用层 51.微机中访问速度最快的存储器是：（D） A.CD-ROM B.硬盘 C.U盘 D.存 52.计算机能直接识别和执行的语言是：（A） A.机器语言 B.高级语言 C.汇编语言 D.数据库语言 53.在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格，如需将这个表格的标题行都 出现在各页面首行，最优的操作方法是：（B） A.将表格的标题行复制到另外2页中 B.利用”重复标题行”功能 C.打开”表格属性”对话框，在列属性中进行设置 D.打开”表格属性”对话框，在行属性中进行设置 54.在Word文档中包含了文档目录，将文档目录转变为纯文本格式的最优 操作方法是：（D） A.文档目录本身就是纯文本格式，不需要再进行进一步操作 B.使用
计算机二级(MS OFFICE)模拟考试题及答案题目
1[单选题] 计算机软件的确切含义是 A.计算机程序、数据与相应文档的总称 B.系统软件与应用软件的总和 C.操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和 D.各类应用软件的总称 参考答案：A 参考解析：本题考查软件的基本概念。计算机软件的含义：(1)运行时，能够提供所要求功能和性能的指令或计算机程序集合;(2)程序能够满意地处理信 息的数据结构;(3)描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文档。故选A。 2[单选题]正确的IP地址是 A.202.112.111.1 B.202.2.2.2.2 C.202.202.1 D.202.257.14.13 参考答案：A 参考解析：IP地址是由四个字节组成的，习惯写法是将每个字节作为一段并以十进制数来表示，而且段间用“.”分隔。每个段的十进制数范围是0至255。 3[单选题] 下列关于数据库设计的叙述中，正确的是()。 A.在需求分析阶段建立数据字典 B.在概念设计阶段建立数据字典 C.在逻辑设计阶段建立数据字典 D.在物理设计阶段建立数据字典 参考答案：A 参考解析： 数据字典是在需求分析阶段建立，在数据库设计过程中不断修改、充实和完善的。 4[单选题] 下列关于计算机病毒的叙述中，正确的选项是()。 A.计算机病毒只感染.exe或.corn文件 B.计算机病毒可以通过读写软件、光盘或互联网络进行传播 C.计算机病毒是通过电力网进行传播的 D.计算机病毒是由于软件片表面不清洁而造成的。 参考答案：B
参考解析：计算机病毒传染途径众多，可以通过读写软件、光盘或Intemet 网络进行传播，故答案选B选项。 5[单选题] 在满足实体完整性约束的条件下()。 A.一个关系中应该有一个或多个候选关键字 B.一个关系中只能有一个候选关键字 C.一个关系中必须有多个候选关键字 D.一个关系中可以没有候选关键字 参考答案：A 参考解析：实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值，所以选择A。 6[单选题] 组成计算机指令的两部分是()。 A.数据和字符 B.操作码和地址码 C.运算符和运算数 D.运算符和运算结果 参考答案：B 参考解析：一条指令通常由两个部分组成：操作码和操作数。操作码：指明该指令要完成的操作的类型或性质，如取数、做加法或输出数据等。操作数：指明操作码执行时的操作对象，操作数的形式可以是数据本身，也可以是存放数据的内存单元地址或寄存器名称。操作数在大多数情况下是地址码。 7.[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 【背景素材】 校摄影社团在今年的摄影比赛结束后，希望可以借助PowerPoint将优秀作品在社团活动中进行展示。这些优秀的摄影作品保存在考试文件夹中，并以Photo(1).jPg～Photo (12).jpg命名。 现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作：
2015年计算机等级二级MS_Office高级应用选择题及答案
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用 全国计算机等级考试二级MS Office高级应用选择题： 1、世界上第一台电子数字计算机ENIAC是（1946）年在美国问世的。 分析：1946年美国宾夕法尼亚大学研制的ENIAC是世界上第一台真正的电子计算机。 2、第三代计算机的主要元件是（中小规模集成电路）。 分析：第一代计算机的主要元件是电子管，第二代计算机的主要元件是晶体管，第三代计算机的主要元件是中小规模集成电路，第四代计算机的主要元件是大规模集成电路和超大规模集成电路。 3、英文CAM的含义是（）。 分析：计算机辅助制造的英文缩写是CAM，计算机辅助设计的英文缩写是CAD，计算机集成制造系统的英文缩写是CIMS，计算机辅助教学的英文缩写是CAI。 4、.用计算机管理科技情报资料，是计算机在（）的应用。 分析：用计算机管理科技情报资料，是计算机在信息处理方面的应用 5、计算机语言的发展过程，依次是机器语言、（）和高级语言。分析：计算机语言依次经历了机器语言、汇编语言、高级语言三个阶段。 6、汉字机内码与国标码的关系是（）。 分析：汉字机内码=汉字国标码+8080H
7、计算机病毒是可以造成机器故障的（）。 分析：计算机病毒是可以造成机器故障的一种破坏性程序。 8、计算机系统包括（）两大部分。 分析：计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。 9、一台完整的计算机硬件系统是由（）、存储器、输入设备和输出设备等部分组成。 分析：一台完整的计算机硬件系统是由运算控制单元、存储器、输入设备和输出设备等部分组成。 10、影响磁盘存储容量的因素是（）。 分析：影响磁盘存储容量的因素包括：磁盘面数、磁道数目、扇区数目等。 11、Cache的含义是（）。 分析：Cache的含义是高速缓冲存储器，是为了协调CPU和RAM 之间的速度差问题。 12、直接受CPU控制的存储器是（） 分析：直接受CPU控制的存储器是高速缓冲存储器。 13、操作系统的功能包括处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理和（） 分析：操作系统的功能包括五大部分：处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理和作业管理 14、多媒体电脑的最重要特点是（）。 分析：多媒体电脑的最重要特点是集成性和交互性。 15、计算机网络的最基本功能是（）
office单项选择试题库
一、单项选择题： 1.在Word2010中,给每位家长发送一份《期末成绩通知单》，用（D）命令最简便。 A.复制 B.信封 C.标签 D.邮件合并 2. Excel2010中，要录入身份证号，数字分类应选择（D）格式。 A.常规B数字（值）C科学计数D文本E特殊 3.在Powerpoint2010中，从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（ A ） +F5 C. Ctrl+F5 +F5 4．如果用户想保存一个正在编辑的文档，但希望以不同文件名存储，可用（?B）命令。? A.保存? B.另存为? C.比较? D.限制编辑?? 5.下面有关Word2010表格功能的说法不正确的是（D?）。? A.可以通过表格工具将表格转换成文本? B.表格的单元格中可以插入表格? C.表格中可以插入图片? D.不能设置表格的边框线?? 6.?Word?2010中文版应在(?D?)环境下使用。? A、DOS? B、WPS? C、UCDOS? D、Windows?
7.?Word中(?C?)视图方式使得显示效果与打印预览基本相同。? A、普通? B、大纲? C、页面? D、主控文档? 8.?将Word文档的连续两段合并成一段，可使用以下(?B )键。? A、[Ctrl]?? B、[Del]? C、[Enter]? D、[Esc]? 9.?将文档中的一部分文本移动到别处，先要进行的操作是(?C )。 A、粘贴? B、复制? C、选择? D、剪切? 10.?在WORD中，段落格式化的设置不包括( B )。? A、首行缩进? B、字体大小? C、行间距? D、居中对齐? 11.?在Word中，如果当前光标在表格中某行的最后一个单元格的外框线上，按Enter键后，(?C?)? A、光标所在列加宽? B、对表格不起作用? C、在光标所在行下增加一行? D、光标所在行加高? 12.?在Word中，字体格式化的设置不包括(?A?)。? A、行间距? B、字体的大小? C、字体和字形? D、文字颜色? 13.?Word?2010编辑状态下，利用（?D?）可快速、直接调整文档的左右边界。? A、格式栏? B、功能区? C、菜单? D、标尺??? 14.?选择纸张大小，可以在（??C?）功能区中进行设置。? A、开始? B、插入? C、页面布局? D、引用? 15.?在Word?2010编辑中，可使用（?B ）选项卡中的“页眉和页脚”
计算机二级考试MSOffice考试题库ppt操作题附答案
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下 文慧是新东方学校的人力资源培训讲师，负责对新入职的教师进行入职培训，其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近，她应北京节水展馆的邀请，为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。 节水展馆提供的文字资料及素材参见"水资源利用与节水（素材）.docx"，制作要求如下： 1. 标题页包含演示主题、制作单位（北京节水展馆）和日期（XXXX年X月X日） 2. 演示文稿须指定一个主题，幻灯片不少于5页，且版式不少于3种。 3. 演示文稿中除文字外要有2张以上的图片，并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。 4. 动画效果要丰富，幻灯片切换效果要多样。 5. 演示文稿播放的全程需要有背景音乐。 6. 将制作完成的演示文稿以"水资源利用与节水.pptx"为文件名进行保存。 1.【解题步骤】 步骤1：首先打开Microsoft PowerPoint 2010，新建一个空白文档。 步骤2：新建第一页幻灯片。单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的"新建幻灯片"下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择"标题幻灯片"命令。新建的第一张幻灯片便插入到文档中。 步骤3：根据题意选中第一张"标题"幻灯片，在"单击此处添加标题"占位符中输入标题名"北京节水展馆"，并为其设置恰当的字体字号以及颜色。选中标题，在【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉列表中选择"华文琥珀"命令，在"字号"下拉列表中选择"60"命令，在"字体颜色下拉列表中选择"深蓝"命令。 步骤4：在"单击此处添加副标题"占位符中输入副标题名"XXXX年X月X日"。按照同样的方式为副标题设置字体为"黑体"，字号为"40"。 2.【解题步骤】 步骤1：按照题意新建不少于5页幻灯片，并选择恰当的有一定变化的版式，至少要有3种版式。按照与新建第一张幻灯片同样的方式新建第二张幻灯片。此处我们选择"标题和内容"命令。 步骤2：按照同样的方式新建其他三张幻灯片，并且在这三张中要有不同于"标题幻灯片"以及"标题和内容"版式的幻灯片。此处，我们设置第三张幻灯片为"标题和内容"，第四张为"内容与标题"，第五张为"标题和内容"。 步骤3：为所有幻灯片设置一种演示主题。在【设计】选项卡下的【主题】组中，单击"其他"下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择恰当的主题样式。此处我们选择"展销会"命令。 3.【解题步骤】
未来教育计算机二级Office真考题库试题选择题
未来教育计算机二级Office真考题库试卷选择题 第1套 1.一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是( B )。 A.12345ABCDE B.EDCBA54321 C.ABCDE12345 D.54321EDCBA 2.下列叙述中正确的是( D )。 A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构 B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况 C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况 D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的 3.在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是( C )。 A.O(n) B.O(n2) C.O(1og2n) D.O(n1og2n) 4.下列叙述中正确的是( A )。 A.顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的 B.顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构 C.顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表 D.链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间 5.数据流图中带有箭头的线段表示的是( D )。 A.控制流 B.事件驱动 C.模块调用 D.数据流 6.在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是( B )。 A.N-S图 B.DFD图 C.PAD图 D.程序流程图 7.在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是( A )。 A.一致性 B.分类性 C.多态性 D.标识唯一性 8.—间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是( B )。 A.一对一 B.一对多 C.多对一 D.多对多 9.在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是( C )。 A.人工管理阶段 B.文件系统阶段 C.数据库系统阶段 D.三个阶段相同 10.有三个关系R、S和T如下： 由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为( D )。 A.笛卡尔积 B.交 C.并 D.自然连接 11.某企业为了建设一个可供客户在互联网上浏览的网站，需要申请一个（D ）。 A.密码 B.邮编 C.门牌号 D.域名 12.为了保证公司网络的安全运行，预防计算机病毒的破坏，可以在计算机上采取以下哪种方法（C ） A.磁盘扫描 B.安装浏览器加载项 C.开启防病毒软件 D.修改注册表 13.1MB 的存储容量相当于（C ）。 A.一百万个字节 B.2 的 10 次方个字节 C.2 的 20 次方个字节 D.1000KB 14.Internet 的四层结构分别是（ D）。 A.应用层、传输层、通信子网层和物理层 B.应用层、表示层、传输层和网络层 C.物理层、数据链路层、网络层和传输层 D.网络接口层、网络层、传输层和应用层 15.在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格，如需将这个表格的标题行都出现在各页面首行，最优的操作方法是( B )。 A.将表格的标题复制到另外2页中 B.利用“重复标题行”功能 C.打开“表格属性”对话框，在列属性中进行设置 D. 打开“表格属性”对话框，在行属性中进行设置
计算机二级MS-Office高级应用选择题(全部题库)
二级MS选择题题库 1.下列数据结构中，不能采用顺序存储结构的是（D） A.栈 B.堆 C.队列 D.非完全二叉树 2.设二叉树共有375个结点，其中度为2的结点有187个。则度为1的结点个 数是（A） A.0 B.1 C.188 D.不可能有这样的二叉树 3.在带链队列中，经过一系列正常的操作后，如果front=rear，则队列中 的元素个数为（A） A.0或1 B.0 C.1 D.队列满 4.设一棵树的度为3，其中没有度为2的结点，且叶子结点数为5。该树中 度为3的结点数为（B） A.1 B.2 C.3 D.不可能有这样的树 5.软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于定义阶 段任务的是（C） A软件设计B软件测试C可行性研究D数据库设计 6.下面描述中正确的是（C） A.软件调试是为了改善软件的性能 B.软件测试要确定错误的性质和位置 C.软件测试是软件质量保证的重要手段 D.软件调试的任务是发现并改正程序中的错误 7.下面属于整数类I的实例的是（A） A.229 B.0.229 C.229E-2 D."229" 8.下面模型中为概念模型的是（D） A.网状模型 B.层次模型 C.关系模型 D.实体-联系模型 9.生产每种产品需要多种零件，则实体产品和零件间的联系是（A） A.多对多 B.一对多 C.多对一 D.一对一 10.定义学生选修课程的关系模式为SC(S#,Sn,Sd,Sa,C#,G)（其属性分别为 学号、姓名、所在系、年龄、课程号和成绩）;C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课)。关系模式SC的主键是（C） A.S# B.C# C.S#，C# D.Sn，C# 11.小向使用了一部标配为2GRAM的手机，因存储空间不够，他将一张64G 的mircoSD卡插到了手机上。此时，这部手机上的2G和64G参数分别代表的指标是：（B） A.内存、内存 B.内存、外存 C.外存、内存 D.外存、外存 12.全高清视频的分辨率为1920×1080P,如果一张真彩色像素的1920× 1080BMP数字格式图像，所需存储空间是:(C) A.1.98MB B.2.96MB C.5.93MB D.7.91MB 13.有一种木马程序，其感染机制与U盘病毒的传播机制完全一样，只是感 染目标计算机后它会尽量隐藏自己的踪迹，它唯一的动作是扫描系统的文件，发现对其可能有用的敏感文件，就将其悄悄拷贝到U盘，一旦这个U盘插入到连接互联网的计算机，就会将这些敏感文件自动发送到互联网上指定的计算机中，从而达到窃取的目的。该木马叫做：（D） A.网游木马 B.网银木马 C.代理木马 D.摆渡木马 14.某Word文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中 的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是：（C） A.在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板;然后回到Word文档中，将 光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来 B.将文本文件中的5行文字，一行一行地复制、粘贴到Word文档表格对应列的5个单元格中 C.在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中对应列的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来 D.在文本文件中选择中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来 15.张经理在对Word文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显 示其修改的内容和状态，最优的操作方法是：（C） A.利用“审阅”选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注框里 B.利用“插入”选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写到文档部件中 C.利用“审阅”选项卡的修订功能，选择带”显示标记”的文档修订查看方式后按下”修订“按钮，然后在文档中直接修改内容 D.利用“插入”选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号，然后在文档中直接修改内容 16.在Excel工作表中存放了第一中学和第二中学所有班级总计300个学生的 考试成绩，A列到D列分别对应"学校"、"班级"、"学号"、"成绩"，利用公式计算第一中学3班的平均分，最优的操作方法是：（C） A.=SUMIFS(D2:D301,A12:A301,”第一中学",B2:B301,"3班”)/COUNTIFS (A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3班") B.=SUMIFS(D2:D301,B2:B301,"3班")/COUNTIFS(B2:B301,"3班”) C.=A VERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,”第一中学”,B2:B301,"3班”) D.=A VERAGEIF(D2:D301,A2:A301,”第一中学”,B2:B301,"3班”) 17.Excel工作表D列保存了18位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将 身份证信息的第9到12位用"*"表示，以D2单元格为例，最优的操作方法是：（C） A.=MID(D2,1,8)+”****”+MID(D2,13,6) B.=CONCA TENATE(MID(D2,1,8),”****”,MID(D2,13,6)) C.=REPLACE(D2,9,4,”****”) D.=MID(D2,9,4,”****”) 18.如需将PowerPoint演示文稿中的SmartArt图形列表内容通过动画效果 一次性展现出来，最优的操作方法是：（A） A.将SmartArt动画效果设置为”整批发送” B.将SmartArt动画效果设置为”一次按级别” C.将SmartArt动画效果设置为”逐个按分支” D.将SmartArt动画效果设置为”逐个按级别” 19.在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要选中某一节内的 所有幻灯片，最优的操作方法是：（D） A.按
计算机二级ms office题库及答案
1、程序流程图中带有箭头的线段表示的是（ C ）。 A. 图元关系 B. 数据流 C. 控制流 D. 调用关系 2、结构化程序设计的基本原则不包括（ A ）。 A. 多态性 B. 自顶向下 C. 模块化 D. 逐步求精 3、软件设计中模块划分应遵循的准则是（ B ）。 A. 低内聚低耦合 B. 高内聚低耦合 C. 低内聚高耦合 D. 高内聚高耦合 4、在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（ B ）。 A. 可行性分析报告 B. 软件需求规格说明书 C. 概要设计说明书 D. 集成测试计划 5、算法的有穷性是指（ A ）。 A. 算法程序的运行时间是有限的 B. 算法程序所处理的数据量是有限的 C. 算法程序的长度是有限的 D. 算法只能被有限的用户使用 6、对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n（n－1）/2的排序方法是（ D ）。 A. 快速排序 B. 冒泡排序 C. 直接插入排序 D. 堆排序 7、下列关于栈的叙述正确的是（ B ）。 A. 栈按“先进先出”组织数据 B. 栈按“先进后出”组织数据 C. 只能在栈底插入数据 D. 不能删除数据 8、在数据库设计中，将E－R图转换成关系数据模型的过程属于（ C ）。 A. 需求分析阶段 B. 概念设计阶段 C. 逻辑设计阶段 D. 物理设计阶段 9、有三个关系R、S和T如下：
由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为（ D ）。 A. 并 B. 自然连接 C. 笛卡尔积 D. 交 10、设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为（ C ）。 A. 课号，成绩 B. 学号，成绩 C. 学号，课号 D. 学号，姓名，成绩 11、世界上公认的第一台电子计算机诞生在（ B ）。 A. 中国 B. 美国 C. 英国 D. 日本 12、下列关于ASCII编码的叙述中，正确的是（ B ）。 A. 一个字符的标准ASCII码占一个字节，其最高二进制位总为1 B. 所有大写英文字母的ASCII码值都小于小写英文字母'a'的ASCII码值 C. 所有大写英文字母的ASCII码值都大于小写英文字母'a'的ASCII码值 D. 标准ASCII码表有256个不同的字符编码 13、CPU主要技术性能指标有（ A ）。 A. 字长、主频和运算速度 B. 可靠性和精度 C. 耗电量和效率 D. 冷却效率 14、计算机系统软件中，最基本、最核心的软件是（ A ）。 A. 操作系统 B. 数据库管理系统 C. 程序语言处理系统 D. 系统维护工具 15、下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是（ C ）。
计算机二级office历年选择题试题库
1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是 （）。 a)图元关系 b)数据流 c)控制流 d)调用关系 2.结构化程序设计的基本原则不包括（）。 a)多态性 b)自顶向下 c)模块化 d)逐步求精 3.软件设计中模块划分应遵循的准则是 （）。 a)低聚低耦合 b)高聚低耦合 c)低聚高耦合 d)高聚高耦合 4.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文 档是（）。 a)可行性分析报告 b)软件需求规格说明书 c)概要设计说明书 d)集成测试计划 5.算法的有穷性是指（）。 a)算法程序的运行时间是有限的 b)算法程序所处理的数据量是有限的 c)算法程序的长度是有限的 d)算法只能被有限的用户使用 6.对长度为n的线性表排序，在最坏情况下， 比较次数不是n（n－1）/2的排序方法是 （）。 a)快速排序 b)冒泡排序 c)直接插入排序 d)堆排序 7.下列关于栈的叙述正确的是（）。 a)栈按“先进先出”组织数据 b)栈按“先进后出”组织数据 c)只能在栈底插入数据 d)不能删除数据 8.在数据库设计中，将E－R图转换成关系数据 模型的过程属于（）。 a)需求分析阶段 b)概念设计阶段 c)逻辑设计阶段 d)物理设计阶段
9.有三个关系R、S和T如下： 由关系R和S通过运算得到关系T，则所使 用的运算为（）。 a)并 b)自然连接 c)笛卡尔积 d)交 10.设有表示学生选课的三表，学生S（学号，， 性别，年龄，号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的 关键字（键或码）为（）。 a)课号，成绩 b)学号，成绩 c)学号，课号 d)学号，，成绩 11.世界上公认的第一台电子计算机诞生在 （）。 a)中国 b)美国 c)英国 d)日本 12.下列关于ASCII编码的叙述中，正确的是 （）。 a)一个字符的标准ASCII码占一个字节， 其最高二进制位总为1 b)所有大写英文字母的ASCII码值都小于 小写英文字母'a'的ASCII码值 c)所有大写英文字母的ASCII码值都大于 小写英文字母'a'的ASCII码值 d)标准ASCII码表有256个不同的字符编 码 13.CPU主要技术性能指标有（）。 a)字长、主频和运算速度 b)可靠性和精度 c)耗电量和效率 d)冷却效率 14.计算机系统软件中，最基本、最核心的软件 是（）。 a)操作系统 b)数据库管理系统 c)程序语言处理系统 d)系统维护工具
一级OFFICE选择题库完整
一级OFFICE选择题库 1．CPU中有一个程序计数器（又称指令计数器），它用于存放（）。 D A）正在执行的指令的容 B）下一条要执行的指令的容 C）正在执行的指令的存地址 D）下一条要执行的指令的存地址 2．通常用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的（）。D A）传输速率B）存储容量 C）字长D）运算速度 3．将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，采用的两种翻译方式是（）。A A）编译和解释B）编译和汇编 C）编译和连接D）解释和汇编 4．计算机采用总线结构对存储器和外设进行协调。总线常由（）3部分组成。A A）数据总线、地址总线和控制总线 B）输入总线、输出总线和控制总线 C）外部总线、部总线和中枢总线 D）通信总线、接收总线和发送总线 5．Internet中完成从域名到IP地址或者从IP到域名转换的是（）服务。A A）DNS B）FTP C）WWW D）ADSL 6．若在一个非“0”无符号二进制整数右边加两个“0”形成一个新的数，则新数的值是原数值的（）。A A）四倍 B）二倍 C）四分之一 D）二分之一 7．国标”中的“国”字的十六进制编码为397A，其对应的汉字机码为（）。A A）B9FA B）BB3H7 C）A8B2 D）C9HA 8．已知字符B的ASCII码的二进制数是1000010，字符F对应的ASCII码的十六进制数为（）。 B A）70 B）46 C）65 D）37 9．某显示器技术参数标明“TFT，1024×768”，则“1024×768”表明该显示器（）。A A）分辨率是1024×768 B）尺寸是1024mm×768mm C）刷新率是1024×768 D）真彩度是1024×768 10．所有与Internet相连接的计算机必须遵守一个共同协议，即（）。C A）http B）IEEE 802.11 C）TCP / IP D）IPX
全国二级office笔试题库完整
2015年上半年考试原题 1. 下列关于关系模型中键（码）的描述正确的是（C ）。 A．可由多个任意属性组成 B．至多由一个属性组成 C．可由一个或多个其值能惟一标识该关系模式中任何元组的属性组成 D．以上都不是 2. 下面可以作为软件需求分析工具的是（C） A）包图B）PAD图C）数据流程图（PDF图）D）程序流程图 3. 有三个关系R，S和T如下： R 则由关系R、S得到关系T的操作是（D） A．投影B）并C）选择D）差E）并 4．下列关于CPU的叙述中，正确的是（B） A）CPU能直接读取硬盘上的数据B）CPU能直接与存储器交换数据 C）CPU主要组成部分是存储器和控制器D）CPU主要用来执行算术运算 5．下列各选项中，不属于Internet应用的是（C） A）搜索引擎B）网络协议C）远程登录D）新闻组 6．下面选项中不属于面向对象程序设计特征的是（C） A）继承性B）多态性C）类比性D）封装性 7．下面属于面向对象方法中对象基本特点的是（C） A）多态性B）灵活性C）方法唯一性D）可修改性 8．计算机软件的确切含义是（A） A）计算机程序、数据与相应文档的总称 B）操作系统数据库管理软件与应用软件 C）各类应用软件的总称 D）系统软件与应用软件的总和 9．设栈的顺序存储空间为s(1:M)，初始状态为top=m+1。现经过一系列入栈与退栈运算后，top=20，则当前栈中的元素个数为（B）A）19 B）m-19C）m-20 D）20 10．在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数（B） A、相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 B、相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致 C、不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 D、不同，但元素的存储顺序与罗辑顺序一致 11．若对音频信号以10kHz采样率、16位量化精度进行数字化，则每分钟的双声道数字化声音信号产生的数据量约为（C）。 A、1. 2MB B、1. 6MB C、2. 4MB D、4. 8MB 16．数据管理技术发展的3个阶段，数据共享最好的是（C） A. 人工管理阶段 B. 文件系统阶段 C. 数据库系统阶段 D. 3个阶段相同 17．软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是（C）A）编译程序B）操作系统C）教务管理系统D）汇编程序 18．将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成（B）。 A.属性 B.关系 C.键 D.域 19．二叉树有400个节点，有99个度为一的节点则叶子节点数为答案：151
计算机二级Office新选择题2016年秋
Word2010的使用： 1、某Word文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是______。 A、在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板；然后回到Word文档中，将光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来。 B、将文本文件中的5行文字，一行一行地复制、粘贴到Word文档表格对应列的5个单元格中。 C、在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中对应列的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来。 D、在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来。 本题的考查点是word复制粘贴操作。 A选项中会将5行文字复制到一个单元格内，所以A选项错误。 D选项中选中表格，将内容粘贴后，表格中的四列内容相同，每一列的5行对应复制的5行文字，不符合题面中"成为该表格一列的内容"的要求。所以D选项错误。 B、C选项可以得到正确的结果，但是C选项明显比B选项简单。 故本题答案为C。 2、张经理在对Word文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显示其修改的内容和状态，最优的操作方法是______。 A、利用"审阅"选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注框里。 B、利用"插入"选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写到文档部件中。 C、利用"审阅"选项卡的修订功能，选择带"显示标记"的文档修订查看方式后按下"修订"按钮，然后在文档中直接修改内容。 D、利用"插入"选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号，然后在文档中直接修改内容。 本题的考查点是word的操作。 根据题目要求需要显示修改的内容和状态，利用审阅选项卡的修订功能可以实现。 当用户在修订状态下修改文档时，word应用程序将跟踪文档中所有内容的变化状况，同时会把用户在当前文档中修改、删除、插入的每一项内容标记下来。 故本题答案为C。 3、小华利用Word编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第1页开始，最优的操作方法是______。 A、将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码。 B、在目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码。 C、在目录与正文之间插入分页符，在分页符前后设置不同的页码。 D、在Word中不设置页码，将其转换为PDF格式时再增加页码。 本题的考查点是word中文档分页与分节。 如果只是为了排版布局的需要，单纯地将文档中的内容划分为上下两页，则在文档中插入分页符。而在文档中插入分节符，不仅可以将文档内容划分为不同的页面，而且还可以分别针对不同的节进行页面设置操作。 故本题答案为B。 4、小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是______。 A、小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去。
的计算机二级office题库及答案
如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 第一单元操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求操作： 说明：每住考生所做的第一单元各项操作，除了输入考生文件夹编号和按照“选题单”指定题号复制考试文件两项各不相同外，其他操作均相同。 1．启动“资源管理器”：开机，进入MS Windows XP，启动“资源管理器”。 2．创建文件夹：在C盘建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。 举例：如果考生的准考证号为000l，则考生文件夹名为4000001。 3．复制文件、改变文件名：按照选题单指定的题号，将题库中“DATAl”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。第二单元的题不复制，需要考生在做该题时自已新建一个文件。 说明：“C：”盘中有考试题库“2004KSW”文件夹，文件夹结构如下图所示： 举例：如果考生的选题单为： 单元一二三四五六七八 题号7 5 14 20 8 6 18 4 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-7.DOC、TF3-14.DOC、TF4-20.DOC、TF5-8.DOC、TF6-6.XLS、TF7-18.XLS、TF8-4.DOC复制到考生文件夹中，并分别重前卜名为A1.DOC、A3.DOC、A4.DOC、A5.DOC、A6.XLS、A7.XLS、A8.DOC。4．添加字体：添加“细明体新细明体”字体，并将添加前、后的“字体”活动窗口界面，分别以AlA和AlB为文件名，保存至考生文件夹。 5．添加输入法：添加双拼输入法，并将添加前、后的“区域和语言选项”对话框界面，分别以A1C和AlD为文件名，保存至考生文件夹。 第二单元文字录入与编辑 2.1 第1题 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2.1A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 3．复制粘贴：将＼2004KSW＼DATA2＼ 4．查找替换：将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”。 【样文2-1A】 当〖网聊〗成为许多年轻人生活的一部分时，拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标志。由于受时间与地域的限制，聊天须上网，且不能随时随地神聊，已成为〖网聊〗者们共同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了〖网聊〗的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。↖ 2.2 第2题 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-2A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 3．复制粘贴：将＼2004KSW＼DATA2\， 第二段复制到考生录入文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“极昼”替换为“极光”，结果如【样文2-2B】所示。 【样文2-2A】 极昼有【帷幕状】、【弧状】、【带状】和【射线状】等多种形状。发光均匀的弧状极昼是最稳定的外形，有时能存留几个小时而看不出明显变化。然而，大多数其他形状的极昼通常总是呈现出快速的变化。弧状的和折叠状的极光的下边缘轮廓通常都比上端更明显。 2.3 第3题 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-3A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 3．复制粘贴：将\2004KSWlDATA2＼TF2-3B.DOC中红色文字复制到考生录入文档之前，绿色文字复制到考生录入文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“南极洲”替换为“南极”。 【样文2-3A】