大班健康教案《我长高了》

大班健康教案《我长高了》

主题：我长高了

年级：大班（3-4岁）

教学目标：

1. 帮助学生认识人体骨骼系统，并理解身体的成长过程。

2. 培养学生对健康生活方式的意识。

3. 培养学生独立生活和自我保护的能力。

教具准备：

1. 图片或大型海报展示人体骨骼系统。

2. 玩具骨头或骨骼拼图。

3. 示意图显示健康生活方式（洗澡、刷牙、吃健康食物等）。

4. 床和睡觉道具。

5. 游戏道具（篮球、跳绳等）。

活动一：认识人体骨骼系统

1. 引导学生观察和探索人体骨骼系统的图片或大型海报，介绍骨骼系统的作用。

2. 给学生展示玩具骨头或骨骼拼图，让他们自己动手拼装，加深对骨骼系统的认识。

活动二：理解身体的成长过程

1. 引导学生观察自己和同伴的身高差异，讨论为什么有些人比较高，为什么有些人比较矮。

2. 利用图示或示意图，讲解生长的过程，包括婴儿时期、幼儿时期和成长期。

3. 给学生展示一个成人与婴儿的对比照片，让他们发现成长的变化。

活动三：健康生活方式的意识

1. 回顾之前讲过的健康生活方式，如洗澡、刷牙、吃健康食物等。

2. 利用示意图或图片，引导学生回答问题，如为什么我们要洗澡、刷牙，吃健康食物等。

3. 让学生模拟洗澡、刷牙等日常生活动作，提醒他们健康生活习惯的重要性。

活动四：独立生活和自我保护能力

1. 利用床和睡觉道具，展示睡觉的正确姿势和注意事项，让学生学会正确的睡姿。

2. 利用游戏道具，如篮球、跳绳等，让学生参与锻炼，强调运动对身体健康的重要性。

3. 引导学生探索日常生活中的安全知识，如过马路要看红绿灯，不乱玩尖锐和危险的

物品等。

评估：

观察学生对人体骨骼系统的认识程度，他们对健康生活方式的理解程度以及他们对独

立生活和自我保护能力的展示程度。如果可能，可以利用问答、小组讨论或制作简单

的绘画、手工作品进行评估。