《细胞工程》复习导学案

【基础知识交流】

1．细胞工程的操作水平为_______________，其目的是按照人们的意愿来

________________________________________________________________。

2．植物细胞工程通常采用的技术手段是：____________ 和 _______________

3.植物组织培养的理论基础是： _______________________

4.理论上每一个活细胞都应该具有___________ 因为 ___________________

5.受精卵的全能性最高，受精卵_____ 生殖细胞____ 体细胞

6.为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？

__________________________________________________________________

7.用箭头和文字写出植物组织培养的过程：

_____________________________________________________________________

___________________________________________________

8．植物组织培养所用细胞为___________的细胞，必须形成________________才算完

成，该过程包括__________________两阶段，其中一定不需要光照的_________阶段，

一定需要光照的为_________阶段。

9.植物组织培养所需条件____________________________________________(三个)，

所用培养基为____________培养基(物理状态)，其成分包含____________________

______________________ (四大类)；培养基中加入激素的种类有__________，激素的

作用______________________________________。

10．用箭头和文字写出植物体细胞杂交的过程：

植物体细胞杂交的原理是：_______________和_______________ ，植物体细胞杂交过

程包括：_______________ 和 _______________。该过程中去掉细胞壁的方法用

_________________酶；诱导融合的方法有物理法(离心、振动、电激)、化学法(聚乙

二醇) ，融合完成的标志是：____________；终点是杂种细胞吗?应该是

___________。该育种方法的最大优点是 ____________________________ (与基因工

程育种优点相同，一定记准了)。

11．植物繁殖的新途径有________________、________________、_____________

(三条)；获取细胞产品如蛋白质、药物、香料等从__________________提取，制作人

工种子则需培养到_____________阶段。

12．动物细胞工程常用的技术手段：________________(基础)、______________、

__________________________、______________________。

13. 用箭头和文字的方式将动物细胞培养的过程表示出来

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

动物细胞培养的原理是：_________________ 。用 _________处理______________，

一段时间后获得单个细胞。在细胞培养的过程中，进行的细胞分裂方式

___________，当数量增多出现___ _____ ____现

象时，细胞分裂就会停止。通常情况下_____________以内的细胞能够保持正常的二倍体核型，所以通常在实践上应用或冷冻保存；10代～50代细胞分裂缓慢甚至完全停止，部分细胞核型发生改变；超过50代的细胞会克服细胞寿命的自然极限，获得不死性，这部分细胞已经突变成癌细胞。

14．细胞株和细胞系的区别：____________________________________

15. 培养条件：

a．无菌、无毒的环境：培养液应进行_____________处理。

b．营养：合成培养基成分有糖、_____________、促生长因子、无机盐、微量元

素，通常需加入_____________、血浆等。

c．温度：适宜温度为_________±0.5℃；pH为_________～7．4。

d．气体环境：_____________95％，CO2 5％。

16.动物细胞培养的最主要应用是__________________________；检测有毒物质毒性大

小的原理是_____________________________________________________。

17.动物核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去核的_____________细胞中，

使其重组并发育成一个新的胚胎，这个胚胎最终成为动物个体。

18. 动物细胞核移植的原理是：____________动物细胞核移植的种类是：__________ 和 ___________，其中__________ 分化程度高，恢复其全能性难度。

19.过程

卵母细胞必须选用_________细胞，原因是该时期________________________。

20.动物细胞融合（又叫：细胞杂交）：指______ 或 _____动物细胞结合形成一个细

胞的过程，也称细胞杂交。结果：融合形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单

核细胞，称为_________细胞。

21.动物细胞融合原理：______________________________________________

22.诱导动物细胞融合的方法：物理方法__________________ 、化学方法

______________、生物方法_______________________ 。

23.意义：细胞融合突破了有性杂交方法的局限，使_______________________成为可

能。这一技术成为研究______________、__________________、肿瘤和生物

__________________ 培育的重要手段。

24.单克隆抗体的制备：将________________注射到小鼠体内进行免疫；从该小鼠脾

脏中获得能够产生抗体的_______________________细胞，与小鼠的

_________________细胞在____________________，或聚乙二醇的诱导下融合；在特定

的_______________培养基中，筛选出____________细胞；培养杂交瘤细胞，从中挑选

出_______________________的细胞群，继续培养；将该杂交瘤细胞在体外条件下大规

模培养或注射到小鼠_______________内增殖，然后再分离纯化单克隆抗体；

25.制备单克隆抗体的原理是：_______________________

制备单克隆抗体的过程中要进行___ 次筛选，第一次要________________，筛选出

___________________，然后再进行______________ 和_______________，经多次筛

选后，就能得到足够数量的能分泌所需抗体的______________。杂交瘤细胞的特点：

既能大量_______________________ ，又能产生_______________________。

26. 将筛选出的杂交瘤细胞在____________ 或_______________________，这样，从细胞培养液或_______________________小鼠腹水中，可以提取出大量的单克隆抗体。

27.单克隆抗体的优点：_______________强_________高，并可能

_______________________

单克隆抗体的应用: ______________________ 、_______________________

【探究重点难点】

1.植物组织培养技术和动物细胞培养技术的比较

2.植物体细胞杂交技术与动物细胞融合技术的比较

诱导方法

融合完成的

标志

结果

应用

意义

3.植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，杂种植株特征是什么?

若上图中A含有2X条染色体，2个染色体组，基因型为Aabb，B含有2Y条染色体，2个染色体组，其基因型为ccDd，则新植株应

为，其体细胞中染色体

为，基因型

为

该过程培育新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传定律，说明原因

4.用体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动物进行了100％的复制吗?为什么?

【课堂达标检测】

1．一个离体的植物细胞给予适宜的条件后可以经过多次分裂、分化直至发育成一个性成熟的植株。这种技术具有多种用途，但是不能（）

A．有选择地繁殖一种无病毒花卉 B．繁殖农作物中的优秀个体 C．拯救濒临绝灭的植物 D．改变植物的基因

2.一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是（）

A．根 B．茎 C．叶 D．花粉

3．如图为植物组织培养过程，有关说法不正确的是（）

A．B试管中细胞全能性最高

B．D试管中培育出的个体都是纯合子

C．A→B的过程不需要光照

D．A→D的细胞分裂都是有丝分裂

4．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）

A.经过免疫的B淋巴细胞

B.不经过免疫的T淋巴细胞

C.经过免疫的T淋巴细胞

D.不经过免疫的B淋巴细胞

5．动物细胞融合的目的中最重要的是（）

A.克服远源杂交不亲和

B.制备单克隆抗体

C.培育新物种

D.生产杂种细胞

6．（多选）下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中，正确的是（）A．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合，一般不需要灭活的仙台病毒或聚乙二醇诱导B．融合后形成的杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生单克隆抗体

C．体外培养时，一个效应B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖

D．单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，优越性明显

7.（2011年江苏卷）．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是 ( )

A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

8（2011年江苏卷）关于现代生物技术应用的叙述，错误的是( ) A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

9.（08全国卷Ⅰ·5）下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

10（08江苏卷·20）下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

【知识总结及课后反思】