三年级上册英语试题期末试题 陕旅版
三年级英语上册学情调查试题（三）班级姓名成绩
听力部分
一．听录音选出你所听到的选项。（5分）
（）1. A. wg B. uk C. vj
（）2. A. O B. Q C. P
（）3. A. m B. n C. I
（）4. A. R B. I C. L
（）5. A. rs B. cd C. Ba
二．听录音选择你所听到的内容。(10分)
( ) 1. A. milk B. meet C. water
( ) 2. A.dog B. bag C.bear
( ) 3. A.elephant B. eraser C. Crayon
( ) 4. A.eye B.bike C.eight
( ) 5. A.they B.these C.those
( ) 6. A.pear B.hair C.are
( ) 7. A.rabbit B.red C.ruler
( ) 8. A.car B.cat C.key
( ) 9 .A.ball B.four C.five ( )10. A.is B.this C.that
三．听问句，选答句。（5分）
( )1.A.Me ，too . B.Thank you.
( )2.A.I am kitty. B.It is a tiger.
( )3.A.yes ，I do. B.Yes，it is .
( )4.A.It is red . B.They are red. ( )5.A.Nine B.Nice
笔试部分
四、我会填：写出下列字母的左邻右舍。（5分）
C__E__ __M__ h__ __k
w__ __z __ P__R
五、我会填：补全下列单词。（10分）
era e ju e b k g r yel o tig pp e r l r pl e l o n 六、快乐连线我会做。（10分）
( ) 1. What color are these? A. I have cars.
( ) 2. Goodbye! B. Me，too.
( ) 3. How are you? C. They are ships.
( ) 4. Good night! D. Yes，they are.
( ) 5. What are these? E. They are blue.
( ) 6. What is it? F. I’m fine.
( ) 7. Are those apples? G. It’s a rabbit.
( ) 8. What do you have? H. It’s green.
( ) 9. What color is it? I. Good night!
( ) 10. Nice to meet you. J. Bye-bye!
七、做选择，我最棒。（20分）
( )1.I have a and some__.
A. pencil crayons
B. pencils crayons
C. pencils crayons ( )2.Do you have a pen ? --No，I .
A. do
B. have
C. don't
( ) 3. I have__ eraser and __ ruler.
A. a，an
B. an，a
C. a，a ( ) 4. Show me ____ bag.
A.I
B. you
C. your
( ) 5.How many ___ do you have? ---I have two planes.
A. toy
B. toys
C. pens
( ) 6.___ this?
A. It’s
B. What’s
C. I’m
( ) 7.This __ Colin.
A. Are
B. is
C. am
( ) 8 are white and black.
A. They
B. The
C.This
( ) 9. B is ___ “boy”.
A. in
B. On
C. at
( ) 10.I am fine，_____ you.
A. Thank
B. thanks
C. thank
八、根据情境选择最合适的表达法。（15分）
( )1.你想问他有蓝色蜡笔吗，你会说：
A. Do you have a blue crayon?
B. Do you have a green crayon?
( )2.你想问李珊的兔子是什么颜色的，你会说；
A. How many rabbits?
B. What color is your rabbit? ( )3.你想问远处那个东西是什么时，应说：
A. What’s this?
B. What’s that?
( )4.客人和妈妈道别时，他们会对妈妈说：
A. Hi!
B. Goodbye!
( )5.爸爸下班回到家，你会对他说：
A. Good night，Dad!
B. Good evening，Dad! ( )6.你喜欢红色的苹果，该怎样表达?
A. I like apples.
B. I like red apples.
( )7.刚认识了新同学，你会说：
A. Nice to meet you.
B. How are you?
( )8.你想知道大力的书包里有什么，可以怎么问他呢?
A. What’s in your bag?
B. Is this your bag?
( )9.你怎样赞美好朋友的书包漂亮呢?
A. How many?
B. How nice!
( )10.你想给好朋友展示自己的漂亮铅笔，可以怎么说呢?
A.Here is my nice pen.
B. Here is my nice pencil. ( )11.早晨，当你向别人打招呼时，应该说：
A .Good morning! B.Good afternoon!
( )12.当你向别人问好时，应该说：
A .How are you? B. How old are you?
( )13.你想知道这是什么，应该说：
A .What’s this ?
B .What’s that ?
( )14.你想知道别人的姓名，应该说:
A . What class are you in ?
B . What’s your name ？
( )15.你想让朋友看你的玩具，应该说:
A .Thank you.
B .Look at my toy.
九、给词宝宝排队。注意标点符号及大小写（10分）
1. is your what name
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。2. I books some have
3. at toys look my
4. monkeys are these
5. pear is a this
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。十、给下面的对话排序（10分）（）1，Me，too.
（）2，Good afternoon!
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。（）3，Good afternoon! What’s your name?
（）4，Nice to meet you.
（）5，My name is Li Shan.
陕旅版英语三年级上册全册教案
上学期三年级英语 Lesson 1 Good morning! Lesson 2 What's your name Lesson 3 How are you Lesson 4 Nice to meet you! Lesson 5 How old are you Lesson 6 Thank you! Lesson 7 What class are you in Lesson 8 What's this Lesson 9 What do you have Lesson 10 How many apples do you have Lesson 11 What are these Lesson 12 Happy New Year! Lesson 1 Good morning! 第一课时 教学目标: 了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点. 能在日常生活中熟练运用问候用语: —Good morning! 3.能听懂一些简单的课堂用语: Class begins! Stand up, please! Sit down, please! Class is over. What's this What's missing Capital letter(大写字母) Small letter (小写字母) 重难点分析 重点:字母Aa,Bb,Cc的读音及大小写书写形式. 难点:Good morning!的灵活运用. 教学用具: 教师准备Aa,Bb,Cc三组字母的大小写卡片,录音机及教学挂图. 教学过程: 1.新课展示(New Presentation) 教师出示字母卡片进行字母规范书写的教学. 这一部分教师要引导学生注意字母的正确发音规则:Aa读作/ei/,是由/e/到/i/的滑动,其中/i/发得短而模糊.字母Bb和Cc中含有长音/i:/,要读得长而清晰,气流不受阻碍,不要把Cc读成/si/或西.另外,在英语里,每个字母都有印刷体和书写体两种形式,每种字体都有大写和小写之分.书报刊物用印刷体,我们写字用
三年级上册英语试题-期末｜陕旅版(含答案)
三年级上册英语期末测试卷 一、将图片与对应的单词连线。 (1) A. plane (2) B. bear (3) C. ship (4) D. pencil (5) E. tiger 二、选出不同类的一项。 ( ) 1. A. money B. ship C. bie ( ) 2. A. nine B. four C. plane ( ) 3. A. green B. brown C. panda ( ) 4. A. afternoon B. morning C. ruler ( ) 5. A. juice B. mil C. pear 三、单项选择。 ( ) 1. —________ —No, I don’t. A. Is this your eraser? B. Do you have a ite? C. What do you have? ( ) 2. —I have some ________.
—How nice! A. toy B. coo C. toys ( ) 3. —________ —They are balls. A. What is this? B. What are these? C. What is that? ( ) 4. —Are those tigers? —________ A. Yes, it is. B. Yes, they are. C. Yes, I am. ( ) 5. —What color is it? —________ A. It’s a cat. B. It’s an orange. C. It’s orange. 四、英汉匹配。 (1) How many eys do you have? A. 它是黑色的。 (2) Are these dogs? B. 这些是狗吗？ (3) What do you have? C. 你有多少把钥匙？ (4) I have some pencils. D. 你有什么？ (5) It’s blac. E. 我有一些铅笔。 五、给下列句子选择恰当的答语。 (1) Are those animals? A. They are ships. (2) What color are they? B. Ten. (3) Do you have an eraser? C. They are green. (4) How many oranges do you have? D. Yes, I do. (5) What are these? E. No, they aren’t. 六、情景交际。 ( ) 1. 当你想知道对方是否有玩具时，应该问： A. Do you have toys? B. What do you have? C. Are these toys?
陕旅版三年级英语上册期中试题
陕旅版三年级英语上册期中试题 亲爱的同学们，祝贺你又进行了一个阶段的学习，相信又有很多收获，我们来闯关，看看谁能登上最高峰？要认真细心地做每一道题噢！祝你成功！ [每一关对题率在85%以上为A，对题率在84%-70%为B，对题率在69%-60%为C，对题率在60%以下为D，最后通过四关的分项等级折算成总等级。总等级的算法为：A等：2个A，2个B以上。B等：2 个B，2个C以上。C等：2个C，2个D以上。D等：4个C以下。其中一个A和一个C可以折合成2个B，1个B和一个D可以折合成2个C。] 第一关：测测你的听力水平 A等：正确率100%-85%；B等：正确率84%-70%；C等：正确率69%-60%；D等：60%以下。】 侧耳倾听来选择 Ⅰ.听音选出你听到的单词。 ( ) 1、A. morning B. afternoon ( ) 5、A. boy B. girl ( ) 2、A. am B. is ( ) 6、A. door B. window ( ) 3、A. 7 B. 3 ( ) 7、A. hello B. hi ( ) 4、A. Ms B. Mr ( ) 8、A. desk B. chair 是是非非我来断 Ⅱ.小芳学了英语，自认为数数很不错，请你来帮她判断一下，正确的打“√”，错误的划“×”。 1．（）
2．（） 3．（） 4．（） 5．（） 我是排序小行家 Ⅲ.听录音，排顺序。 （）（）（）（）（） 多彩世界我描绘 Ⅳ.听音涂颜色。 1． 2. 3. 4. 5. 6. 我有慧眼识真珠
Ⅰ.根据图片，将单词的正确序号填在括号中。 1. hat 2.dog 3.panda 4.cap 5.cat 6.desk ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 找不同类的单词 Ⅰ. Ⅰ. 情景交际：找出下列句子对应的答语，将序号填入前面的括号内. ( ) 1. Hello!I’m Xiaoqiang. A.I’m fine ,thank you . ( ) 2. Goodbye , Daming. B. Good morning, Ms Smart. ( ) 3. How are you ? C.Hi! I’m Xiaohong. ( ) 4. What’s your name ? D.I’m Wangyong. 小小评价台
三年级英语月考测试题 答案
新陕旅版三年级下册英语月考试卷 班级：姓名：成绩：____________ 一、分类。(把下列单词放入合适的框中)(每题3分，共30分) 1、eye 2、 mother 3、father 4、hand 5、grandpa 6、ear 7、mouth 8、foot 9、sister 10、brother 身体部位家人
二、单项选择。(每题5分，20分) （ B ）1. _____you Alice? A. Is B. Are C .Am （ C ）2. —Who's the________？—She is Kitty. A. he B. boy C. girl （ C ）3. —Who are they? -They are my________ A. father B. mother C. teachers （ A ）4. I________a happy family. A.have B.has C.do 三、看图，完成对话。(每空4分，共20分)
1.—_Who_______is she? —She is___my__sister______.(我的妹妹). 2.—Who___are___ they? —They are___my____ family.(我的） 四、穿针引线，连词成句。（注意大小写和标点符号)(10分) 1.people, how many, in, are, your, there, family (?) 答案：How many people are there in your family?
五、英汉互译(每空4分，共20分) 1.我有两只手。I have__two_ _hands_______. 2.这是我的姐姐。This is my _sister_______. 3.熊猫有四条腿。The panda has___four _legs_______.
三年级英语上册期末测试卷陕旅版
期末测试卷 一、将图片与对应的单词连线。 (1) A. plane (2) B. bear (3) C. ship (4) D. pencil (5) E. tiger 二、选出不同类的一项。 ( ) 1. A. monkey B. ship C. bike ( ) 2. A. nine B. four C. plane ( ) 3. A. green B. brown C. panda ( ) 4. A. afternoon B. morning C. ruler ( ) 5. A. juice B. milk C. pear 三、单项选择。 ( ) 1. —________ —No, I don’t. A. Is this your eraser? B. Do you have a kite? C. What do you have? ( ) 2. —I have some ________. —How nice! A. toy B. cook C. toys ( ) 3. —________ —They are balls. A. What is this? B. What are these? C. What is that? ( ) 4. —Are those tigers? —________
A. Yes, it is. B. Yes, they are. C. Yes, I am. ( ) 5. —What color is it? —________ A. It’s a cat. B. It’s an orange. C. It’s orange. 四、英汉匹配。 (1) How many keys do you have? A. 它是黑色的。 (2) Are these dogs? B. 这些是狗吗？ (3) What do you have? C. 你有多少把钥匙？ (4) I have some pencils. D. 你有什么？ (5) It’s black. E. 我有一些铅笔。 五、给下列句子选择恰当的答语。 (1) Are those animals? A. They are ships. (2) What color are they? B. Ten. (3) Do you have an eraser? C. They are green. (4) How many oranges do you have? D. Yes, I do. (5) What are these? E. No, they aren’t. 六、情景交际。 ( ) 1. 当你想知道对方是否有玩具时，应该问： A. Do you have toys? B. What do you have? C. Are these toys? ( ) 2. 当你想知道某个物品是什么颜色时，应该问： A. What color are they? B. What color is it? C. What are these? ( ) 3. 当你想知道远处的那些动物是不是大象时，应该问： A. What is that? B. What are those? C. Are those elephants? ( ) 4. 当你想知道对方有什么时，应该问： A. What do you have? B. How are you?
陕旅版三年级下册英语测试题
陕旅版三年级下册第一单元测试题 一、根据汉语提示把单词补充完整。（9分） f e（脸）m t h（嘴）bo （身体）h r （头发） f t（脚） m（胳膊）r （红色）l （腿）the （这些） 二、找出不同类的一项。（10分） （）1、A.head B.is C. eye （）2、A. this B.bear C.that （）3、A.ears B.hands C.face （）4、A.green B.blue C.nose （）5、A.leg B.arm C.has 三、读一读，连一连。（10分） 1、brown hair A.一只漂亮的熊 2、red mouth B.棕色的头发 3、black nose C.蓝色的眼睛新课 4、blue eyes D.黑色的鼻子 5、a nice bear E.红色的嘴巴 四、单项选择。（10分） （）1、The bear a mouth. A.have B.has C.is
（）2、This a dog. A. is B.are C.am （）3、Look my toy. A.in B.at C.of （）4、This is elephant. A.a B.an C.the （）5、——it have two legs？ ——Yes，it does. . A.Does B.Do C.Are 五、连词成句。（15分）新课 1、is face This my（.） 2、are eyes the These（.） 3、it have Does hair（？） 4、the panda have Does legs（？） 5、rabbit has two The ears（.） 六、翻译下面句子。（15分） 1、This is a monkey. 2、Those are the ears. 3、It has two eyes. 4、Does it have hair？ 5、Touch your mouth. 七、根据问句选答语。（15分）
陕旅版小学英语三年级上册教材分析
陕旅版小学英语三年级上册教材分析 一、教材简况： 修订后的陕旅版小学《英语》教材以学生为本，注重小学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础。 全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学，新教材全部采用“教案式”(teaching plan) 的编排体例。本册共8个单元、每单元8页，分为Part A、Part B和Part C三个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中，Part A为输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分；Part B中则包括对Part A所学知识内容的补充学习、针对Part A中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识；Part C则是对相应单元所学知识内容的检测。此外，在第4单元和第8单元之后，各有一个复习单元(Revision)，每个复习单元为4页。 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。 ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 二、学生状况： 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 三、教学重点：
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三年级上册期中测试卷 一．请将单词补充完整，再和相应的图片搭配起来。 _un _oy _ilk _og _ion _ey _air _gg _ish _irl _iger _abbit _uice _ce-cream _pple
_ight _range _ear _ox _at _uestion _mbrella _oo _egetable _ater 二、默写26个英文字母大小写。 三、读一读，选一选。 （）1.How are you? A.Good night! （）2.Good morning! B.Me,too. （）3.What’s this? C.I’m fine.Thank you.（）4.What’s your name? D.Good morning. （）5.Nice to meet you. E. My name is Alice. （）6.Good night! F.It’s an egg. 四、选择恰当的选项。 ( )1.-Good morning! -
A.Good morning! B.Good afternoon! C.Good night ( )2.-What’s that? -It’s elephant. A.an B.a C. the ( )3.It’s a . A.rabbit B.egg C.apple ( )4.-Hello,Alice. Nice to meet you. - . A.Me, too. B.How are you? C.Good morning! ( )5.-Good night,dad. - . A.Good evening! B.Good night C.Bye-bye. ( )6.-How are you? - . Li Bin. C.Bye-bye. A.I’m fine. B.I’m ( )7.What’s name? A.you B.your C.is ( )8.-Good afternoon,Mr Zhao. - A.Good afternoon. B.Good morning! C.Thank you ( )9.-Goodbye, Liu ZhaoYang. - . A.Thank you B.Bye-bye C.Hi
2018陕旅版英语三年级上册期中测试卷
期中测试卷 一、写出下列字母对应的大小写形式。 1. a __ 2. h __ 3. g __ 4.Q__ 5.M__ 二、将图片与对应的单词连线。 (1)A. pear
(2)B. zoo (3)C. hair (4)D. fish (5)E. sun 三、给下列单词分类。 A. morning B. apple C. rabbit D. boy H. catF. afternoonE. orangeG. pear L. fishI. girlK. dogJ. lion O. tigerN. nightM. evening (1)水果： _________________________________________ ___________________ (2)动物： _________________________________________ ___________________ _________________________________________ ___________________
人物： (3)． (4) 时间： _______________________________________ _____________________ 四、单项选择。 —Goodbye!) 1.( —________ A. Hello! B. Bye-bye! C. Good morning! —How are you?) 2.( —I ' m ________ A. late B. fine C. six ) 3.(—________ —It ' s a lion.
新版陕旅版三年级英语上册知识点全册(精品)
小学三年级上册英语基础知识汇总 26个字母： 大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格b d h k l i t；有尾下面两格托g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写a c e m n o r s u v w x z ，还有 f j 占三格。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得； Unit 1 Hello! 一、词汇： 1、apple 苹果 2、boy 男孩 3、cat 猫 4、dog狗 5、egg 鸡蛋 6、fish鱼 7、girl女孩 二、能听懂、会说、会读、会用以下句型： 1.向别人问好应该说：A:Hello!/Hi! 你好！嗨！ B:Hello!/Hi! 你好！嗨！ 2.问别人的名字应说：A:What’s your name 你叫什么名字 B:My name is..... 我的名字是.... B:I am.../I’m.... 我是.... 道别说再见。A：Goodbye. Bye-bye. 再见 B：Goodbye. Bye-bye. 再见 Unit 2 How Are You 词汇： 1、hair 头发 2、ice-cream 冰淇淋 3、juice 果汁 4、key 钥匙 5、lion 狮子 6、milk 牛奶 7、night夜晚二、能听懂、会说、会读、会用下列句型： 1．见面问好说： A:Hello，…！How are you 你好....你好吗 B:I'm fine. Thank you.我很好，谢谢你。
B:I’m very well. Thank you.我很好，谢谢你。 2．介绍朋友说： A:This is Kitty. 这是凯蒂。 B:This is Su Nan. 这是苏楠。 3.跟新朋友见面应说： A：Nice to meet you !见到你很高兴 B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too .我也是。 4. P is in “pear”P 在单词“pear”中 Unit 3 Good Morning! 一、词汇： 1、orange 桔子 2、pear梨 3、question问题 4、rabbit 兔子 5、sun 太阳7、tiger老虎 二、句型： 1.早上见面说: A:Good morning ! B:Good morning! 早上好！ 2.下午见面说：A:Good afternoon! B：Good afternoon!下午好！3晚上见面说:A:Good evening! B: Good evening! 晚上好！ 4.睡觉前道别说：A:Good night! B: Good night! 晚安！ 5.按时间排序，是： 1、Good morning ! 2、Good afternoon! 3、Good evening! 4、Good night! 6.想说见到你很高兴用： A:Nice to see you！见到你很高兴。 B:Nice to see you,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too.我也是。 to see you！=Nice to meet you。=Glad to meet you。 见到你很高兴。 8. A：Nice to meet you !见到你很高兴 B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too.我也是。 is in “question”Q 在单词“question”中 Unit4 What’s This 一、词汇： 1、umbrella 雨伞 2、vegetable 蔬菜 3、water水 4、box 盒子 5、yellow黄色 6、zoo动物园 二、句型： 1．当想知道近处的物品是什么时，问 A:What's this”B:It's +a/an+名词。 2．当想知道远处的物品是什么时，问 A:What's that”B:It's +a/an+名词。 3．A:Is this a/an .... 这是一个....吗 B:Yes，it is.／No，it isn't.是的，它是。/不，它不是。
最新陕旅版三年级英语上册期末试卷(附答案)
最新陕旅版三年级英语上册期末试卷（附答案） 一、选内容补全对话/短文 1．选择合适的句子填在对话的横线上。 A: Hello! B: Hi! A:_______________ B:Fine, thank you. A:How are you? B: ____________________ A: Have some juice. B:____________________I like Coke. A: Here you are B: Thank you . B:___________________ A: Sure. Here you are. B: Thank you. 二、阅读判断 2．阅读短文，判断正(√)误(×)。 Look! It’s a beautiful bird. It’s in the tree. A chair is under the tree. My schoolbag is on the chair. It’s red. There are some books, a pencil case, a ruler and a crayon in the schoolbag. ( ) (1) The bird isn’t in the tree. ( ) (2) My schoolbag is under the chair. ( ) (3) My schoolbag is red. ( ) (4) The ruler isn’t in the schoolbag. ( ) (5) A chair is under the tree. 三、根据字母/中文提示完成单词 3．根据汉语提示选择单词，将序号填在横线上。 A ．umbrella B ．box C ．water D ．zoo E. vegetable (1) ________ (动物园)里举办了首届(2) ________ (蔬菜) 博览会。小动物都带着自己种的蔬菜来到
(完整版)新陕旅版三年级英语上册期末试卷
新陕旅版三年级英语上册期末测试卷 一、默写26个英文字母大小写和数字1-10。( 26分 ) 字母： 数字： 二、读一读，连一连。( 20分) （）1.How are you? A.Good night. （）2.Good morning! B.Me,too. （）3.What’s this? C.Yes, I do. （）4.Are these bear? D.Eight. （）5.What color is it? E.I’m fine.Thank you. （）6.What’s your name? F.Good morning. （）7.How many crayons do you have? G. My name is Alice. （）8.Do you have toys? H.It’s an egg. （）9.Nice to meet you. I. No,they aren’t （）10.Good night! J.It’s green.
三、选择。( 30分) ( )1.-Good morning! - A.Good morning! B.Good afternoon! C.Good night ( )2. books do you have? A.How much B.How many C.what are ( )3.What color they? A.is B.do C.are ( )4.-What’s that? -It’s elephant. A.an B.a C. the ( )5.I have nine . A.rabbit B.rabbits C.apple ( )6.Look my toys. A.on B.is C.at ( )7.-Hello,Alice. Nice to meet you ! - . A.Me, too. B.How are you? C.Good morning! ( )8.What’s your bag? A.in B.on C.is ( )9.-Good night,dad.
新版陕旅版三年级英语上册期中测试卷 (附答案)
新版陕旅版三年级英语上册期中测试卷（附答案） 一、写出下列字母对应的大小写形式。 1. a __ 2. h __ 3. g __ 4. Q __ 5. M __ 二、将图片与对应的单词连线。 (1) A. pear (2) B. zoo (3) C. hair (4) D. fish (5) E. sun 三、给下列单词分类。 A. morning B. apple C. rabbit D. boy E. orange F. afternoon G. pear H. cat I. girl J. lion K. dog L. fish M. evening N. night O. tiger (1) 水果：____________________________________________________________ (2) 动物：____________________________________________________________
(3) 人物：____________________________________________________________ (4) 时间：____________________________________________________________ 四、单项选择。 ( ) 1. —Goodbye! —________ A. Hello! B. Bye-bye! C. Good morning! ( ) 2. —How are you? —I’m ________ A. late B. fine C. six ( ) 3. —________ —It’s a lion. A. What’s this? B. How are you? C. What color is it? ( ) 4. —Good night, Dad! —________ A. Good afternoon! B. Good night! C. Goodbye! ( ) 5. —Nice to meet you! —________ A. Me, too. B. Thank you. C. It’s a bag. 五、给下列句子选择恰当的答语。 (1) Goodbye! A. I’m fine. (2) Is this a fish? B. No, it isn’t. (3) Good evening! C. My name is Alice. (4) How are you? D. Good evening! (5) What’s your name? E. Bye-bye! 六、情景交际。 ( ) 1. 早晨，当你向别人打招呼时，你可以说： A. Good evening! B. Good morning! C. Good night! ( ) 2. 当你想问候对方的近况时，你可以说： A. How old are you? B. How are you?
最新陕旅版小学英语三年级上册第三单元检测试题及答案
Unit 3 Good Morning! 单元测试 满分：100分时间：60分钟 听力部分 一、听录音，写出你所听到的字母的大小写形式。（10分） 1. 2. 3. 4. 5. 二、听录音，选出你所听到的单词。（10分） （）1. A.MissB.Mr.C.me （）2. https://www.360docs.net/doc/886564844.html, （）3. A.nightB.meetC.good （）4. A.afternoonB.morningC.evening （）5. A.rabbitB.questionC.pear 三、听录音，选出你所听到的句子。（10分） （）1. A.This is my mom.B.This is my dad. （）2.A.Good morning，boys and girls.B.Good morning，Miss White. （）3. A.I’m well. Thank you.B.I’m fine. Thank you. （）4. A.Good evening，Dad.B.Good afternoon，Dad. （）5. A.Good night，Mom.B.Goodbye，Mom. 四、听录音，给下列句子排序。（10分） （）Good afternoon，Jenny. （）Good morning，boys and girls. （）Goodbye，Li Ming. （）Good evening，Dad. （）Good night，Mr. Zhang. 笔试部分 五、在四线三格线上补全字母Oo —Tt的大小写形式。（10分） 六、根据图片，写单词。（10分） 1. 2. 3. 4. 5. 6.7.8.
陕旅版三年级英语上册期末复习资料
陕旅版三年级英语上册期末复习资料 Unit 1 Hello! 一、核心词汇 1.感叹词：hello你好hi嗨；你好goodbye再见bye bye再见 2.名词：Miss小姐name名字apple苹果boy男孩cat猫dog狗egg 鸡蛋fish鱼girl女孩 3. 物主代词：your你的；你们的my我的 4. be动词：is是 5. 短语：I’m = I am我是what’s = what is是什么 二、拓展词汇 1. 形容词性物主代词：her她的his他的its它的our我们的their她们的；他们的；它们的 2. be动词：am是are是 3. 其他：you’re = you are你是；你们是he’s = he is他是she’s = she is她是it’s = it is它是we’re = we are我们是they’re = they are她们是；他们是；它们是 三、核心句型 1. Hello. 你好。 解读：既用于引起对方注意，也用于日常问候。（1）打招呼用语，引起对方注意，意为“你好”“喂”“嗨”等。 举一反三：— Hello，Tom!你好，汤姆！— Hello，John！你好，约翰！（2）打电话或叫人，意为“喂”“哎”等。举一反三：— Hello，is that Tom?喂，是汤姆吗？— Yes. This is Tom. 是的。我是汤姆。 2.Hi. 嗨。
解读：常用于引起对方注意的打招呼用语，比“Hello！”更随意。 举一反三：— Hi，Eric！嗨，艾瑞克！— Hi，Lucy！嗨，露西！ 3.Goodbye. 再见。 解读：这是表示“再见” 的常用句型。“Goodbye!” 是大家常用的且较为正式的告别语，多对陌生人、年长的人说。日常生活中，我们还可以说“Bye bye.”，但“Bye bye.”较为口语化。举一反三：— Goodbye，Danny. 再见，丹尼。— Goodbye，Mary. 再见，玛丽。 4.I’m Su Nan. 我是苏南。 解读：这是自我介绍的句型。其中I’m是I am的缩写形式，am为be动词，且am只用在I后，而主语I在任何情况下都要大写。 句型结构：I’m + 姓名./I am + 姓名. 举一反三：I’m Mike. 我是迈克！I’m Wang Xiaoli. 我是王小丽。 5.What’s your name? 你叫什么名字？ 解读：这是询问他人叫什么名字的常用句型。What’s是what is的缩写形式，意为“是什么”。回答用“My name is …”或“I’m …”。 句型结构：What + be动词+ 形容词性物主代词+ name? 回答：主语+ be动词+ 名字./形容词性物主代词+ name + be动词+ 名字. 举一反三：— What’s your name?你叫什么名字？— My name is John. 我的名字叫约翰。— What’s your name?你叫什么名字？— My name is Tom. 我的名字叫汤姆。 6.My name is Li Shan. 我的名字叫李姗。 解读：这是进行自我介绍时的一般用语，也可用来回答“What’s your
小学-英语-陕旅版-陕旅版三年级上册期中测试
陕旅版三年级上册期中测试 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词。 1、听录音，选出你所听到的单词。 音频链接 (1)( ) A. hello B. goodbye C. morning (2)( ) A. boys B. box C. girls (3)( ) A. morning B. afternoon C. evening (4)( ) A. lion B. tiger C. rabbit (5)( ) A. nice B. juice C. orange 二、听录音，选出你所听到的句子。 2、听录音，选出你所听到的句子。 音频链接 (1)( ) A. Good morning, Lingling. B. Hello, I’m Lingling. C. Goodbye, Lingling. (2)( ) A. Good morning. B. Good evening. C. Good night. (3)( ) A. How are you? B. Nice to meet you. C. Thank you. (4)( ) A. What’s this? B. Is this a cat? C. What’s that? (5)( ) A. This is a pear. B. That is an apple. C. It is an orange. 三、听录音，为你所听到的句子选择合适的答语。 3、听录音，为你所听到的句子选择合适的答语。 音频链接 (1)( ) A. It’s an egg. B. I’m fine. C. I’m Danny. (2)( ) A. Thank you. B. Me, too. C. I’m fine. Thank you. (3)( ) A. Good morning. B. Nice to meet you, too. C. How nice! (4)( ) A. I’m Miss White. B. It’s a rabbit. C. That is a box. (5)( ) A. Yes, it is. B. Yes, it’s a key. C. I know. 四、听录音，把句子补充完整。 4、听录音，把句子补充完整。 试卷第1页，共3页
陕旅版小学三年级上册英语教案-全册
第一课时Unit 1 Hello!
单元总目标 本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习的7组字母Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg以及四会单词apple，boy，cat，dog，egg，fish，girl融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学内容；功能结构以Hello！Hi！/G oodbye，?!Bye-bye,?!/Hi!/I’m?What’s your name?My name is?为基本句型对学生进行语音输入和文化熏陶。让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话所需的词汇和句型。 单元知识目标： 1、能正确地认读、书写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg，并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。 2、能听、说、读、写以下词汇： Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl。 3、能听懂、会说、会读、会用以下句型： (1)Hello！/Hi！ (2)Goodbye，?!/Bye-bye,?! (3)-I’m?What’s your name? -My name is? 情感目标： 1、帮助学生体会学习英语的乐趣； 2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气； 3、引导学生积极参与各种课堂活动。
教学内容： Part A Let’s talk（主） Talk in pairs Let’s play Listen and match 教学目标： 1、能听懂、会说Hello！Hi！/Goodbye，?!Bye-bye,?! /-I’m?What’s your name?-My name is?并能在日常生活中灵活运用。 2、能认识课文中出现的人物，如：Liu Zhaoyang，Su Nan等，并能戴上头饰表演。 教学准备： 1、教师准备： （1）P3 Listen and match部分的人物卡片以及头饰。 （2）玩具小熊两个，节奏感较强的音乐一段。 2、学生准备： （1）自己喜欢的卡通人物头饰一个。 （2）小毛绒玩具一个。 （3）各自的自制名片。 教学过程： 一、课程导入 1、课前问答
2019 陕旅版三年级上册期中试卷
三年级英语期上册中考试试题 班级：____________姓名：____________得分：____________一、默写26个英文字母大小写。( 26分) 二、选出不是同一类的单词（5×3分=15分） ( )1、A. apple B. fish C. orange ( )2、A. egg B. cat C. dog ( )3、A. girl B. boy C. milk ( )4、A. morning B. afternoon C. Bye-bye ( )5、A. zoo B. rabbit C. tiger 三、选择正确的答案（20分） （）1. A: Do you have a book? B：________,I am. A:Yes B：No C：Not （）2. ________ is Gao Ming. A：This B：I’m C：I ( ) 3. A: Good night! B:_____________! A: Good morning ! B: Good night! C: Good bye （）4.— ________________？— Fine，thank you. A：How are you B：What are you C：Who are you （）5.—Good morning ，Miss White. ——________________ A:Good morning B:Good afternoon C:Good idea ( )6. ——Nice to meet you! ——_______________! A: How are you? B: Nice to meet you,too.C:Hello ( )7.—_______________? —My name is Li Ming.. A:What is her name? B:Who is name? C:What is your name? ( )8 —Hello, Zhao Ling. — _________ A:Go to school B: How are you? C:Hello ( ) 9.--- This is_______ apple. A: the B:a C:an ( )10.This is a________. A: cats B:Cat C:cat 四、用所给单词组句子，注意大小写和标点。( 14分) https://www.360docs.net/doc/886564844.html, /what’s /your ? 2.this /is /what ?