部编版九年级历史上册复习资料全套

最新部编版九年级历史上册复习资料全套

第1课古代埃及

知识点一尼罗河与古埃及文明

1．尼罗河：世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。2．古埃及

(1)兴起：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。

(2)扩展：在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。(3)灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。

3．古埃及文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

知识点二金字塔

4．金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

知识点三法老的统治

5．金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称法老。

6．法老的统治：法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老具有无上的权威。

7．统治衰败：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

知识点一尼罗河与古埃及文明

1．2017年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：“古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……”古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了(A)

A．古埃及文明B．古巴比伦文明

C．古印度文明D．古中国文明

2．在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，其版图范围(B) A．地跨欧、亚、非三洲

B．向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游

C．横跨尼罗河流域

D．向南扩展至尼罗河源头

3．古代埃及强盛时曾建成地跨亚非的大帝国，后来由盛而衰。公元前6世纪，被西亚的灭亡。

(B)

A．罗马帝国B．波斯帝国

C．古中国D．古巴比伦王国

4．文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事，它将人们的思维、语言、经验以及社会现象记录下来，使文化得以传播交流、世代传承。下列文明成果由古代埃及人创造的是(B)

甲骨文象形文字

A B

楔形文字字母文字

C D

知识点二金字塔

5．历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是(C)

A．古代埃及法老的宫殿B．古代中国国王的宫殿

C．古代埃及法老的陵墓D．古代中国国王的陵墓

6．阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经4 500多年风雨沧桑的金字塔，仍巍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证着人间世态的变迁。假如你想去看“金字塔”，应该选择(C)

A．古代印度B．古代中国

C．古代埃及D．古巴比伦

7．阅读一首关于古代埃及的长诗：

“呵！尼罗河，我称赞你。你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止呼吸。”

请回答：

(1)材料中的“尼罗河”“埃及”位于哪里？古代埃及最著名的历史遗产是什么？

非洲东北部；金字塔。

(2)这条河流为什么能够孕育埃及的文明？

尼罗河不仅为干燥少雨的埃及带来充沛的水资源，而且由于它定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使得尼罗河河谷成为古代世界著名的粮仓。

知识点三法老的统治

8．“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是某节目的主题曲。如果我们想去看“法老的陵墓”，应该选择(A)

A．尼罗河流域B．两河流域

C．黄河流域D．印度河流域

9．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。这反映了(D)

A．古埃及国王的无限权力B．法老是全国最高统治者

C．法老具有无上的权威D．王权的逐渐衰落

10．“法老”的原意是“大房子”或“宫殿”，埃及统一王朝建立后，王权神授的观念逐渐被强化，法老被视为太阳神在人间实施统治的代理人，也是智慧和真理的化身。由此可见，

古代埃及国家实行的是(A)

A．君主专制统治B．政教合一统治

C．共和制统治D．民主制统治

1．埃及是“尼罗河的赠礼”，这是古希腊历史学家希罗多德的话。关于这句话的理解不正确的是(D)

A．这句话一语道出了尼罗河与古埃及文明两者的关系

B．尼罗河不仅养育了埃及人民，而且也孕育了古埃及文明

C．尼罗河是古埃及的母亲河

D．有了古代埃及文明，就有了尼罗河

2．以下对右图中建筑解读错误的一项是(C)

A．该建筑是古埃及国王的陵墓

B．该建筑是古埃及国王权力的象征

C．该建筑是古埃及的军事防御工程

D．该建筑是古埃及文明的象征

3．从最初的用途来看，与古埃及金字塔功能基本相同的中国古代文化遗址是(B)

A．长城B．秦始皇陵

C．大雁塔D．圆明园

4．金字塔是古代埃及文明的象征，通过研究它，我们可以了解到的当时社会状况包括(B) ①建筑技术②宗教信仰③自然科学④专制制度

A．①③B．①②

C．①②③D．②④

5．下列关于古代埃及的叙述，不正确的是(B)

A．古代埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一

B．古代埃及是人类文明的发源地之一，文明延续了5 000年未曾中断

C．金字塔是国王的陵墓，也是国王权力的象征

D．法老是全国的最高统治者，被认为是“神之子”，具有无上的权威

6．“尼罗河就像一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体，尼罗河平缓的河流使北上的航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的(C)

A．独立B．发散

C．统一D．隔绝

7．阅读下列材料，回答问题。

材料一长城是世界上修建时间延续最长、工程最为浩大的军事防御设施，是融军事工程、艺术与大自然于一体的建筑奇观，是真正的“大地艺术”。长城的修建为当时中原地区居民生命财产的安全和社会经济的发展提供了保障；以长城防线为基础的互市贸易，成为推进中原经济发展的重要因素。长城保护了边疆地区农、牧民族长期有序的交往，农、牧民族在长期的和平交往中彼此增进感情，消除隔阂，在思想文化、生活习俗上也互相融合，最终使辽阔的北疆成为祖国牢不可分的组成部分。

材料二埃及金字塔，始建于约4 500年前，是古埃及法老和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”，故译作“金字塔”。埃及迄今已发现大大小小

的金字塔110多座，大多建于埃及古王朝时期，其中最大最有名的是胡夫金字塔。据考证，为建成该金字塔，古埃及一共动用了10万多人，花了20多年时间。

(1)根据材料一，说明长城的功能。

长城是军事设施，具有防御功能；保证当时的中原地区居民的生命财产安全和社会经济发展；保护边疆地区农、牧民族长期有序的交往，有利于民族交融。

(2)金字塔和长城都被誉为“世界奇迹”。结合两则材料，谈谈两者的异同点。

相同点：都是古代专制集权的产物，都是闻名世界的古代遗迹，都是古代劳动人民智慧的结晶。

不同点：金字塔是古埃及法老的陵墓，是国王满足私欲的产物。长城是中原王朝为抵御北方游牧民族南下而建，虽然加重了人民的负担，但对保障社会稳定和发展起了重要作用。

1．(2018·沈阳)古埃及文字(见下图)同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。古埃及人依靠那些代表动物、事物、地方和人的复杂符号来表情达意，记录活动。由此可知，能够帮助我们了解古埃及的文字是(C)

A．楔形文字

B．梵文

C．象形文字

D．字母文字

2．(2017·赤峰)在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的

(B)

A．古代印度

C．古巴比伦D．古代希腊

3．(2017·福建)诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是(A) A．埃及金字塔B．汉谟拉比法典石柱

C．大运河D．故宫

第2课古代两河流域

知识点一古代两河流域文明

1．两河流域：“两河”指西亚的幼发拉底河与底格里斯河；两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”。

2．统一：大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一，后又屡遭外族入侵和内部战乱。3．文明：两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，他们根据月亮的盈亏变化制定了阴历，计数法中的60进位制也是两河流域人发明的。

知识点二古巴比伦王国

4．建立：古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。

5．统治：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

知识点三《汉谟拉比法典》

6．地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

7．实质：保护奴隶主阶级的利益。

8．特征：(1)有严格的社会等级；(2)奴隶制度在古巴比伦相当发达；(3)家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征；(4)商品经济在古巴比伦比较活跃。

9．影响：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

知识点一古代两河流域文明

1．大河流域以其独特的地理环境孕育人类璀璨的文明。两河流域孕育的古代人类文明是(A)

A．古巴比伦文明B．古印度文明

C．古希腊文明D．古埃及文明

2．两河流域初步实现统一的时间大约在(A)

A．公元前2400年B．公元前1800年

C．公元前1900年D．公元前2500年

3．某社驻巴格达记者曾报道：“英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重……巴格达考古博物馆惨遭浩劫，大量可用来研究两河流域文明的重要文物丢失。”这里的“两河流域”是指(B)

A．尼罗河、刚果河流域B．幼发拉底河、底格里斯河流域

C．印度河、恒河流域D．长江、黄河流域

4.如图是苏美尔人用楔形文字记录向神庙交大麦的情况。通过该史料你推断一下，两河流域的苏美尔人有资格被看作是“文明人”的原因是(A)

A．他们能使用文字来记录信息

B．他们发明了冶金术

C．他们发明了动物驯化和植物栽培

D．他们建成了最早的国家

知识点二古巴比伦王国

5．两河流域在公元前18世纪时统一在一位帝王手里，这个时代被认为是上古两河流域文明的全盛时代。这位帝王是(C)

A．胡夫B．秦始皇

C．汉谟拉比D．黄帝

6．公元前1595年，被外族灭亡的王国是(A)

A．古巴比伦B．古印度

C．古埃及D．古中国

7．汉谟拉比在位时期是古巴比伦王国最强盛的时期，他实行的制度是(B)

A．民主政治B．君主专制制度

C．共和制度D．君主立宪制度

知识点三《汉谟拉比法典》

8．下边是某文物的图片(局部)。对该文物上的文字进行解读、研究可以了解(A)

A．古巴比伦奴隶制度概貌B．古印度种姓制度的影响

C．欧洲封建等级制的形成D．阿拉伯人对世界的贡献

9．《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这说明古巴比伦的经济比较活跃。(D)

A．农业B．手工业

C．制造业D．商品

10．通过《汉谟拉比法典》，我们可以清晰地了解古巴比伦社会。下列选项中，不符合《汉谟拉比法典》内容的是(D)

A．古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级B．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征

C．男性家长对妻子儿女有绝对权威

D．法典的一些规定说明古巴比伦的商品经济不活跃

1．西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是(C) ①种姓制度②《汉谟拉比法典》③基督教④楔形文字

A．①②B．②③

C．②④D．①④

2．按照《汉谟拉比法典》，两位拥有公民权的自由民甲与乙在观看台上观看某项比赛时，甲因为一时兴奋，无意中把乙撞下看台，导致乙小腿骨折，那么甲应受到怎样的判决？(B) A．甲因为是无意的，不应受到惩罚B．甲应受到小腿骨折同等的处罚

C．甲可以赔钱了结此事D．甲应受到被斩去四肢的处罚

3．参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱(见右图)说：“这是迄今已知

世界上第一部较为完整的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是(A)

A．王权神授B．民主共和

C．主权在民D．天赋人权

4．生活在两河流域的古巴比伦人，创造出许多优秀的文明成果。下列关于古

巴比伦文明成果的表述，不正确的是(C)

A．从《汉谟拉比法典》中，可以清晰地了解古巴比伦社会

B．《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产

C．《汉谟拉比法典》说明商品经济在古巴比伦还没兴起

D．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典

5．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它制定和实施的背景是古巴比伦王国(B)

A．商品经济发展

B．成为两河流域统一的中央集权奴隶制国家

C．国家强盛

D．对外扩张，疆土广大

6．阅读下列材料，回答问题。

材料一序言：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。

材料二正文第15～20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪。

正文第203条、第205条：贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵。

正文第247条：如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。

(1)材料一、二中的内容出自迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。请问它是哪部法典？对我们现代人来说，它具有怎样的价值？

《汉谟拉比法典》。通过该法典，我们可以清晰地了解古巴比伦社会，它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

(2)从材料一可以看出这部法典制定的目的是什么？事实如其所说吗？请在材料二中找出具体的内容证实你的观点。对此你有何认识？

维持正义，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。事实并非如其所说。“贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵”“如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪”，说明奴隶的地位极其低下。这部法典实际上是为了维护奴隶主阶级的利益而制定的。

1．(2018·重庆B卷)如图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的

常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述，正确的是(B)

A．反映了古代埃及建造金字塔的情况

B．反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌

C．反映了古代印度严格的等级制度

D．证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰

2．(2018·青岛)古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是(C)

A．体现自由平等B．体现“君权神授”

C．维护奴隶主阶级的利益D．规定严格的等级制度

3．(2017·泰安)下列关于楔形文字的叙述，正确的是(A)

A．由两河流域的苏美尔人创造B．刻写在龟甲和兽骨上

C．对以后的字母文字产生了重要影响D．由古代埃及人最早创造和使用

4．(2015·黄石)《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是(C)

A．古巴比伦王国对奴隶有一定的保护

B．古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发

C．古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益

D．古巴比伦王国对奴隶很残酷

5．(2014·沈阳)文明的发祥总是和河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干旱，这片漫无边际的沙漠，如今看来毫无生气，可它却拥有多个“世界之最”：最早建立的城市，最早的成文法典，最早的文字，甚至最早的药典；等等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老、辉煌的文明。孕育这一文明的是(B)

A．尼罗河流域B．两河流域

C．印度河流域D．黄河流域

第3课古代印度

知识点一古代印度河流域文明

1．位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。印度河发源于青藏高原，流经今巴基斯坦境内，入阿拉伯海。

2．统一过程：(1)公元前1500年左右，雅利安人在印度河流域和恒河流域定居，从事农业生产；(2)古代印度文明的鼎盛时期是孔雀王朝统治时期，除半岛最南端外，印度基本上实现了统一，农业和工商业都比较繁荣，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一；

(3)后来，印度多次受到外族的侵扰。

知识点二森严的种姓制度

3．形成：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。4．内容：

5

知识点三释迦牟尼创立佛教

6．创立时间：公元前6世纪。

7．创始人：乔达摩·悉达多(释迦牟尼)。

8．特征：(1)反对婆罗门的特权；(2)提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；(3)得到国王和一些富人的支持，一度成为印度最重要的宗教之一。

9．外传：公元前3世纪后，佛教开始向外传播；公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。

知识点一古代印度河流域文明

1．历史上，来自中亚的雅利安人曾侵入古代印度，先后在流域和流域建立起奴隶制国家。

(D)

A．尼罗河印度河B．底格里斯河幼发拉底河

C．黄河红河D．印度河恒河

2．古代印度文明的鼎盛时期是(C)

A．汉谟拉比统治时期B．胡夫统治时期

C．孔雀王朝统治时期D．雅利安人进入印度河流域时期

3．近年在世界各地兴起和大热的瑜伽，其基础建立在古印度哲学上。曾经征服古印度地区并建立奴隶制国家的是(A)

A．雅利安人B．苏美尔人

C．斯拉夫人D．日耳曼人

4．在印度孔雀王朝统治时期，当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一是(A)

A．华氏城B．哈拉巴

C．达罗D．迈索尔

知识点二森严的种姓制度

5．右图反映了古代历史上的“种姓制度”，这一制度出现于(C)

A．古代埃及

B．古代希腊

C．古代印度

D．古代罗马

6．当今印度，从组建政党、宣传到投票，各种政治活动，都有种姓制度的影子。可以说，现代的印度政治是一种种姓化的政治。在古印度的种姓制度中，国王属于(D)

A．婆罗门B．首陀罗

C．吠舍D．刹帝利

7．社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列选项符合当时农民身份的是(D) A．担任祭司B．与国王或官吏的子女成婚

C．掌握军权D．纳税供养第一、第二等级

8．某印度电影里有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最可能源自(B)

A．禅让制度B．种姓制度

C．分封制D．分化制度

知识点三释迦牟尼创立佛教

9．佛教是世界三大宗教之一，自西汉末期传入我国中原地区。佛教传入后对我国的社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面都产生了深远影响。请问佛教起源于(D)

A．朝鲜B．韩国

C．越南D．印度

10．某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了“乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息，据此判断，该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关(A)

A．佛教B．基督教

C．伊斯兰教D．犹太教

11．我国现行宪法规定：“中华人民共和国公民享有宗教信仰自由。”任何合法的宗教信仰在中国都受到保护。以下宗教中起源于古代印度，在西汉末年传入我国的是(D)

A．道教B．伊斯兰教

C．基督教D．佛教

12．佛教教义中含有反对印度等级制度的内容是(C)

A．消除欲望B．忍耐顺从

C．众生平等D．不反对奴隶制度

1．“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，“种姓制度”又叫瓦尔那制度。这种制度(B)

A．规定印度人在法律面前都一律平等B．对印度社会的发展产生了不良影响

C．认为印度人生来没有高低贵贱之分D．规定不同等级的人们之间可以通婚

2．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度“种姓制度”的史实是(B)

A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动

C．吠舍在法庭上审判犯人D．首陀罗在自家的农田里劳动

3．古代印度的婆罗门编造说：“从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。”他们这样宣传的根本目的是(D)

A．神化种姓制度B．显示婆罗门的高贵身份

C．麻痹人们的斗志D．维护奴隶主贵族的特权

4．某班以话剧形式再现古代印度的历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，它是(A)

A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊。”

B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”

C．“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级。”

D．“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂。”

5．下列关于印度“种姓制度”的认识，正确的有(A)

①在雅利安人入侵后逐渐形成②共分四个等级③只有相同等级的人才可通婚④对后来印度社会的发展带来积极影响

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

6．下边示意图描述的是(A)

A．佛教传播的路线B．亚历山大东征的路线

C．伊斯兰教传播的路线D．马可·波罗来华的路线

7．佛教创立后，最初传播于恒河流域，后传遍南亚次大陆，又传往东亚、东南亚。佛教倡导众生平等，行善积德，乐善好施，是世界三大宗教之一。上述材料中没有涉及(A) A．佛教产生的背景B．佛教传播的过程

C．佛教的教义D．佛教的地位

8．古代埃及、古巴比伦、古代印度和中国兴起的共同原因之一是(B)

A．交通便利，适宜发展商业B．地处大河流域，土质肥沃

C．城市国家兴起较早D．擅长军事远征

9．在学完本课后，某校九年级(6)班的同学开展了探究古代亚非文明的活动，请你也参与进来吧！

【走进金字塔】

胡夫金字塔中有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”尽管如此，许多考古学家还是走进金字塔，试图揭开这个历史之谜。

(1)古代埃及国王修建金字塔的用途是什么？因为工程巨大而困难，有人认为它们是“天外来客”所建，你同意这种说法吗？为什么？

用途：作为陵墓。

不同意。金字塔是古代埃及文明的象征，是古埃及人民智慧的结晶，也是古埃及法老奴役人民的见证。

【解读珍贵文物】

(2)右图石柱上，古巴比伦王国人民心目中的太阳神沙马什正在向哪位国王授

予权杖？这一场景意在说明什么？

汉谟拉比。意在说明君权神授。

【聚焦种姓制度】

印度在2016年的里约奥运会上只取得了1银1铜的成绩。印度某学者认为，印度体育落后，主要是印度文化没有运动的元素，因为种姓制度都鄙视体力活动，注重精神修行，所以现在的印度教育、体育都被放在次要地位。曾在《印度时报》工作，且出版过印度运动史书籍的新加坡国立大学某访问学者也认为，印度根深蒂固的种姓制度，让不同阶层的人无法一起参与同一体育活动，这成了印度体育不发达的根源之一。

(3)如何理解“不同阶层的人无法一起参与同一体育活动”？

种姓制度是一种等级制度，不同等级之间有高低贵贱之分。

【活动总结】

(4)综上所述并结合所学知识，说说古代亚非文明具有哪些共同特点。

古代亚非文明都发祥于大河流域；在经济上以农业为主；在政治上实行奴隶主专政。

1．(2018·沈阳)公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是(A)

A．佛教B．道教

C．基督教D．天主教

2．(2018·邵阳)2018年4月27日，国家主席习近平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。莫迪表示，印中都是文明古国，两国交流源远流长。下列文明成就属于古印度的是(D)

A．金字塔B．《汉谟拉比法典》

C．《荷马史诗》D．阿拉伯数字的发明

3．(2017·娄底)如果你暑假期间去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是(A) A．沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮

B．在恒河南岸驻足，品味中华文明的千年沧桑

C．逛罗马历史博物馆，感受汉谟拉比石柱的古老

D．游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光

4．(2015·益阳)光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是(A)

A．古代希腊B．古代埃及

C．古代印度D．古巴比伦王国

5．(2014·徐州)下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是(D)

第一单元总结与复习

古代亚非文明?????????????????古代埃及???????发祥地：非洲的 尼罗河 流域发展历程?????国家出现：约从公元前3500年开始，陆续出现了若干个小国家统一：公元前3100年左右，初步实现统一强盛： 新王国时代 ，成为强大的军事帝国灭亡：公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及科学和文化成就：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，象形文字是世界上最早的 文字之一

文明象征： 金字塔 的修建，反映了古埃及国王的无限权力古代两河流域?????地理位置：西亚的幼发拉底河与 底格里斯河 统一：约公元前2400年，实现初步统一强盛：古巴比伦国王 汉谟拉比 建立强盛的庞大王国古巴比伦王国?????统治：实行君主专制制度，加强中央集权法典： 汉谟拉比 制定，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典

古代印度???????起源：南亚次大陆的 印度河 流域

国家出现：公元前1500年左右，雅利安人在印度河流域和恒河流域建立国家鼎盛时期： 孔雀王朝 统治时期种姓制度?????确立：雅利安人确立四个等级：婆罗门、刹帝利、 吠舍 、首陀罗

特点：贵贱分明，世代相袭佛教?????创立时间：公元前6世纪创始人：乔达摩·悉达多核心：“众生平等”外传：公元前3世纪后，开始向外传播

考点一 古代埃及

【例1】 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解最准确的是( C )

A ．埃及奴隶制国家建在尼罗河边

B ．埃及人是喝尼罗河的水长大的

C ．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明

D ．尼罗河是世界上最长的河流

【解析】古代埃及文明是尼罗河孕育的，

尼罗河不仅为干旱少雨的埃及带来了充沛的水资源，

而且由于它定期泛滥，水退去后留下肥沃的土地宜于农业种植，所以说“埃及是尼罗河的赠礼”。

针对训练一

1．古埃及是四大文明古国之一，下列属于古代埃及文明成果的有(C)

①金字塔②甲骨文③象形文字④种姓制度

A．①②B．③④

C．①③D．②④

2．阅读下面材料：

材料“他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”

——古代希腊历史学家希罗多德请回答：

(1)上述引文中的“他(胡夫)”是什么人物？

埃及国王(法老)，当时最大的奴隶主。

(2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔？

古代埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后，还要在另一个世界中生活，所以埃及国王强迫人们为他修建巨型陵墓——金字塔。

(3)金字塔在古代世界文化中的地位如何？

金字塔是埃及国王残酷奴役劳动人民的历史见证，也是埃及劳动人民智慧和力量的结晶，被誉为世界古代奇迹之一。

考点二古代两河流域

【例2】大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是(A)

A．两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》

B．印度河、恒河流域——古埃及——金字塔

C．尼罗河流域——古印度——甲骨文

D．黄河、长江流域——古代中国——种姓制度

【解析】两河流域的古巴比伦王国国王制定了《汉谟拉比法典》，故选A。古埃及金字塔位于尼罗河流域；甲骨文诞生于黄河、长江流域的古代中国；种姓制度诞生于印度河、恒河流域的古印度。

针对训练二

3．1903年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一块黑色玄武岩石柱。它上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文。这一重要遗产属于(B)

A．古埃及B．古巴比伦

C．古印度D．古中国

4．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，允许主人买卖或转让奴隶。这表明该法典(D)

A．维护奴隶阶级的利益B．维护全体居住者的利益

C．维护严格的等级制度D．维护奴隶主阶级的利益

5．公元前18世纪的某条法律规定：“如果奴隶对主人说‘你不是我的主人’，他的耳朵就要被割掉。”对该法律表述错误的是(A)

A．制定于古代印度B．出自《汉谟拉比法典》

C．维护奴隶主阶级的利益D．是一部比较完整的成文法典

6．董浩同学学习完《古代两河流域》一课后，整理的笔记如下，请你判断他的笔记中有误

．．的表述是(B)

A．两河流域孕育了古巴比伦文明

B．汉谟拉比实行君主立宪制

C．汉谟拉比亲自掌管司法和行政部门

D．汉谟拉比统治时古巴比伦王国最强盛

考点三古代印度

【例3】下列对印度等级制度叙述不正确的是(D)

A．等级之间界限森严

B．低级种姓不允许从事高级种姓的职业

C．不同种姓之间的男女不能通婚

D．种姓制度对印度社会的发展起到促进作用

【解析】古印度种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。故D项的叙述是错误的。

针对训练三

7．某部小说写道：“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果；姓牛倌的人放牛；贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度推行(D)

A．行省制度B．佛教

C．分封制D．种姓制度

8．在当时印度特定的历史环境下，佛教具有很强的针对性，其创始者的主要目的是(B) A．推广极其严格的等级制度B．反对婆罗门的特权地位

C．主张改变奴隶的悲惨处境D．倡导反对专制的社会变革

9．佛教是世界三大宗教之一，西汉末期传入我国中原地区，对我国的社会、思想、文化等方面产生了深远影响。下列关于佛教的说法，正确的是(B)

A．起源于西亚的巴勒斯坦地区

B．宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权地位

C．产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”

D．它主要传播地区是西亚、北非和欧洲

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

知识点一希腊城邦

1．地理范围：大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。

2．希腊文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。

3．希腊城邦：(1)一般是以一个城市或市镇为中心，突出特点是“小国寡民”，最大的城邦是斯巴达。(2)城邦的居民分为公民和非公民：①成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地，参军打仗是公民的义务。②非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。③公民与非公民是统治与被统治的关系。

知识点二雅典的民主政治

4．产生：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛。民主政治发展到古代世界

的高峰。

5．内容：伯里克利完善了雅典的民主机制，扩大公民的权利。

(1)每一名公民都有参政的机会。(2)抽签产生的公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。(3)建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。(4)外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

知识点三亚历山大帝国

6．亚历山大东征

(1)背景：①公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿强大起来，并逐步控制了希腊。②亚历山大继承马其顿王位。

(2)过程：①第一阶段：公元前334年，亚历山大率军击败波斯，后又攻入埃及。②第二阶段：公元前331年，亚历山大占领两河流域，后灭掉波斯帝国。

(3)结果：建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及。

(4)影响：①消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺大量财富。②积极：促进东西方文化的大交汇。

知识点一希腊城邦

1．世界文明大都起源于大河流域，也有起源于海洋的。下列文明起源于海洋的是(A) A．古代希腊B．古代埃及

C．古代印度D．古代中国

2．古代希腊城邦的主要特征是(B)

A．实行联邦制B．“小国寡民”，独立自治

C．城邦即是城市D．所有公民都有投票权

3．著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于‘城邦’。”他这样说的主要依据是城邦(A)

A．具有“小国寡民”的特点B．具有独立自治的特点

C．有利于形成平等互利的观念D．有利于调动公民的参政意识

4．下列关于希腊城邦的说法，错误的是(D)

A．公元前8世纪希腊出现了城邦

B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”

C．希腊城邦的居民分为公民和非公民

D．外邦人和奴隶都没有人身自由

知识点二雅典的民主政治

5．公元前5世纪，古代希腊著名的奴隶制城邦雅典通过改革呈现出空前的繁荣景象，历史上把这一时期称为(B)

A．屋大维时期B．伯里克利时期

C．汉谟拉比时期D．耶稣时期

6．“她虽然没有形成一个统一的国家，但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指(B)

A．古代中国B．古代希腊

C．古代埃及D．古代印度

7．下列图片所示的历史人物中，促使奴隶制民主政治发展到古代世界高峰的是(A)

A．伯里克利B．穆罕默德

C．马可·波罗D．拿破仑

8．古代希腊雅典的民主政治被视为典范，因此有“辉煌属于希腊”一说。雅典的最高权力机构是(C)

A．十将军B．评审员

C．公民大会D．执政官

9．在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典(C)

A．实行贵族统治B．积极武力扩张

C．实行民主制度D．崇尚无为而治

10．阅读下面材料：

“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的并不是出于他们为某一个特殊阶级的成员，而是所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》请回答：

(1)伯里克利是哪个城邦的领导人？

雅典。

(2)伯里克利所说的“全体公民”是指哪些人？

雅典的成年男性公民。

(3)雅典民主政治的核心是什么？你怎样看待雅典的民主政治？

广大公民直接参与。评价：为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史的进步性。同时，它对以后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远的影响。

知识点三亚历山大帝国

11．亚历山大帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它东边的疆界最远到达(D) A．埃及B．两河流域

C．中国D．印度河流域

12．公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他的评价包括：“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。你认为这个

人是(B)

A．屋大维B．亚历山大

C．伯里克利D．秦始皇

13．古代亚欧大陆的文明交融大多数是通过暴力冲突、武力征伐来实现的。在长期的冲突中，曾经出现过许多地跨亚、非、欧三洲的大帝国。下列地跨亚、非、欧三洲以巴比伦为都城的大帝国是(B)

A．东罗马帝国B．亚历山大帝国

C．奥斯曼土耳其帝国D．罗马帝国

14．阅读下列材料：

材料一亚历山大扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领两河流域，灭波斯。行军途中，他在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。例如，尼罗河三角洲的亚历山大城，成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。

材料二郑和的船队到达各国，受到热烈的欢迎。郑和去会见当地国王，表明明朝与之通好的意愿，然后与当地居民和平贸易，将中国的丝绸、瓷器、茶叶换取供给皇室贵族享用的珠宝、香料、药材等。但是，郑和下西洋采取的是不计经济效益的政策，给明朝带来巨大负担。随着国力衰退，航海的壮举也悄然结束。

下列结论均是正确的，请你仔细阅读上述材料，如果该材料是从上述材料中得出的，请在括号中画上“√”；如果是上述材料没有涉及的，请在括号中画上“”。

(1)今天的人类文明是在过去各个种族、各个地区文明冲撞的基础上发展而来的。( √)

(2)文明的交流既有血与火的暴力冲突，也有和平的交流与发展。( √)

(3)亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。( )

(4)亚历山大帝国是昙花一现的帝国。( )

(5)郑和下西洋的目的是宣扬国威，加强与海外诸国的联系。( √)

(6)由于实行闭关自守政策，清代再也没有出现郑和下西洋的壮举。( )

1．现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台，某年雅典奥运会开幕式，给观众印象最深的是在体育场的中央出现的一个蓝色的人工海洋。大会组织者这样设计的主要原因是(C)

A．希腊人民喜欢蓝色B．蓝色象征着和平

C．古希腊文明发源于海洋D．希腊是一个临海的国家

2．公元前4世纪，亚历山大东征建立起横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，史称亚历山大帝国。学者们认为，亚历山大东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代。这说明(A)

A．战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播

B．和平往来促进了文明的交融

C．地区冲突导致文明的衰落

D．人类文明发展的动力来自战争

3．右面漫画反映出古代雅典(D)

A．通过扩张成为地中海霸主

B．重视教育并鼓励学术研究

C．所有居民都有参政的权利

D．公民大会是最高权力机构

4．雅典建立了比较完善的民主制度，假如你生活在古代雅典时期，你认为下列哪些事情是可能发生的？(D)

①公民瓦德里与其他公民发生纠纷，双方一起向公民大会申诉，保障自己的权益②这种民主制度激发了雅典城邦里的每个人建设国家的积极性③公民德玛斯拒绝带妻子海伦去参加公民大会，说她没有参会权利④一名波斯成年男子到雅典旅游，取得了各种民主权利A．①②③B．①②④

C．②④D．①③

5．公元前453年，罗马考察团前往希腊。经过近一年的考察，他们认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团作出这一判断的主要依据是(B)

A．广大妇女不能参加城邦的公民大会

B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

C．雅典民主制的实质是一种直接民主制

D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

6．分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是(B)

单位：人

雅典居民结构图

A．超半数的居民能享受雅典民主B．雅典民主的社会基础为自由民

C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主

7．阅读下面材料：

古代希腊半岛是西方文明的发源地。希腊的自然地理环境明显不同于古代东方。希腊多山靠海，地势崎岖不平，仅有的小块平原又被难以逾越的山脉阻隔；土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。

请回答：

(1)大河流域文明的经济基础是什么？

农业。

(2)古代希腊文明的起源为什么不同于东方文明？

希腊多山靠海，地势崎岖不平，仅有的小块平原又被难以逾越的山脉阻隔；土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。

(3)材料中所述的地理环境对希腊文明的发展产生了什么影响？

小块的平原形成了希腊众多“小国寡民”的城邦；粮食匮乏使希腊人只能依赖海外贸易；城市的狭小使希腊人经常向海外殖民。

8．阅读下列材料：

材料一“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”

——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》材料二

材料三从公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革民主政治制度，规定：一切官职向所有等级公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会议，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到高峰。经济兴旺、文化发达的雅典不但是希腊最繁荣的城邦，还是地中海的霸主。

请回答：

(1)演说中的“全体人民”是指全体雅典人吗？结合材料二说明为什么？

不是，仅指雅典的男性成年公民。因为奴隶、妇女和外邦人被排斥在民主政治之外。

(2)演说中说“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。你怎样理解这句话？

雅典名义上实行民主政治，但对参政的公民也有一定性别、年龄上的限制，再加上经济的不平等和地理因素的影响，真正参政的只是少数人。

(3)从演说和材料二可以看出雅典民主政治的实质是什么？

雅典民主政治的实质是少数公民的民主。

(4)从史实中雅典民主政治带来的繁荣，你能得到哪些启示？

改革是经济发展、社会进步的重要推动力；应积极完善民主机制，鼓励公民参政，任人唯贤等。(言之有理即可)

1．(2018·衡阳)探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是(B)

A．古代埃及B．古代希腊

C．古代罗马D．古巴比伦

2．(2018·聊城)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是(A)

A．强调公民的平等B．保护公民的隐私

C．保护公民的财产D．表达生者的敬意

3．(2018·黄石)暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是(D)

A．罗马帝国B．罗马共和国

C．波斯帝国D．亚历山大帝国

4．(2017·深圳)伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是(A)

5．(2017·衡阳)他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他的统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，他是(C)

A．伯里克利B．屋大维

C．亚历山大D．穆罕默德

6．(2016·重庆A卷)图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是(A)

A．古代希腊文明B．古代日本文化

C．古代罗马法制D．古代阿拉伯文明

第5课罗马城邦和罗马帝国

知识点一罗马城邦

1．罗马城邦：兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。

2．罗马共和国的兴亡

(1)建立：公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在元老院手里，公民大会是最高权力机关。公元前450年左右，罗马颁布的《十二铜表法》，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。

(2)发展：①公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，后又战胜迦太基，控制了西地中海地区。②公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。

(3)衰落：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。

知识点二罗马帝国

3．公元前49年，凯撒控制罗马元老院，后被杀。

4．公元前31年，屋大维掌握最高统治权，首创“元首制”。