元宵节亲子汤圆制作活动方案

元宵节亲子汤圆制作活动方案
元宵节亲子汤圆制作活动方案

“巧手做汤圆,温馨过元宵”

元宵节亲子汤圆制作活动方案

为了进一步弘扬中华民族的民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。春节刚过,恰逢元宵佳节,是引导学生体验元宵节的节日内涵好时机,让学生更好地感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情,增强对中华优秀文化的认同,激发民族自豪感,xx小学特开展“巧手做汤圆,温馨过元宵”亲子汤圆制作活动。

一、活动目的:

1、开学之初,恰逢元宵,让全校同学一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2、通过和家长亲自动手包汤圆、煮汤圆,让同学能更真切地去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手实践能力和学习能力。

3、元宵节是春节过后的第一个重大节日,也是新学期迎来的第一个重大节日,借此契机,组织学生和家长一起分享假期趣事、畅聊新学期的目标和计划,在回首过去和展望未来中完成开学生活的过度,增强仪式感。

二、活动时间:

20xx年xx月x日(周x)下午13:40~15:30(初定)

三、活动地点:各班教室

四、参加对象:全体师生、家长代表(每班3人以上)

五、活动安排:

邀请家长和学生一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情和节日传统气氛。

1、各班提前准备活动PPT(内容可以包括:元宵节的相关介绍、寒假优秀实践作业展示、假期趣事分享、新学期的展望等)。

1、各班任提前通知家长代表准时到校参加活动(13:30到校准备工作,13:40正式开始)。各班须在x月x日下午5:00前将各班参与活动家长代表名单(附一表格)上交级长,并汇总发到xxx老师处。

2、开始前,学校将进行短暂的全校广播会议,感谢各位家长的莅临与支持。

3、各班提醒注意活动纪律,注意学生安全,做好维持秩序工作,专门安排家长在现场维持秩序,防止场面失控,过于喧闹。

4、活动尽量安排15:30前结束,各班进行环境卫生的整理。

注:尽量安排学生感受搓面粉和汤圆的制作过程。

六、注意事项:

1、参加人员必须到规定的地点就绪,不得打闹玩耍。

2、活动前,各班要做好家长沟通工作,提前准备好相关材料和用具(餐具、煮食器具、插电拖板等)

3、注意同学安全。注意电池炉等煮食工具的使用和放置。明确灭火器放置。

4、以班为单位,各自准备好包汤圆的米粉和馅料等材料,学校不作统一安排。

七、人员安排

拍摄:xxx

安全、纪律维持:xxx(安排门卫工作)、

(每楼层安排一名体育老师协助班级活动工作)巡检:xxx

通讯宣传:xxx

附件:

“巧手做汤圆,温馨过元宵”

亲子汤圆制作活动通知

一、举办单位:xx小学

二、活动时间:20xx年x月x日(周x)下午13:40~15:30

三、活动地点:各班课室

四、活动宗旨:为了进一步弘扬中华民族的民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。春节刚过,恰逢元宵佳节,是引导学生体验元宵节的节日内涵好时机,让学生更好地感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情,增强对中华优秀文化的认同,激发民族自豪感,xx小学特开展“巧手做汤圆,温馨过元宵”亲子汤圆制作活动。

五、活动主题:巧手做汤圆,温馨过元宵

六、参加人员:全校师生、家长代表(每班3人以上)

七、活动内容:邀请家长和学生一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情和节日传统气氛。

“巧手做汤圆,温馨过元宵”

亲子汤圆制作活动总结

恰逢元宵,让全校同学一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。通过和家长亲自动手包汤圆、煮汤圆,让同学能更真切地去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手实践能力和学习能力。

元宵节是春节过后的第一个重大节日,也是新学期迎来的第一个重大节日,借此契机,组织学生和家长一起分享假期趣事、

畅聊新学期的目标和计划,在回首过去和展望未来中完成开学生活的过度,增强仪式感。

本次活动进一步弘扬中华民族的民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。春节刚过,恰逢元宵佳节,是引导学生体验元宵节的节日内涵好时机,让学生更好地感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情,增强对中华优秀文化的认同,激发民族自豪感.

幼儿园的元宵节活动方案(最新)

幼儿园的元宵节活动方案4篇 [活动时间] [活动地点]xx教室 >[活动主持] [活动对象]全体幼儿 >[活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。 >[活动过程] 一、开场白 (以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好? 二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料:元宵的来历 三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。 五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋) 六、幼儿展示自己的作品。 现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的"快乐恰恰恰"时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮 起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结 今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐! 一、活动目的:引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题:快乐元宵节 三、活动时间:**(下午 15:30) 四、活动地点:本班课室 五、活动准备: 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

元宵节公司活动方案

20xx年元宵节公司活动方案 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题:《欢乐闹元宵》活动对象: 公司居民或商场顾客 活动口号:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲活动时间: 2014年2月14日举办场地:公司或商场主办单位:城阳电视台 承办单位:青岛广电合和文化传媒有限责任公司 2、活动背景 农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进公司文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。 3、活动目的 通过开展丰富的公司文化活动,能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息,形成健康向上、文明和谐的节日文化。

二、活动现场布置: 1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事); 3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前与公司(商场)宣传沟通,释放出活动信息。 6、公司(商场)入口粘贴活动海报。 三、游艺内容(多选) 1、观花灯、猜灯谜。 游戏规则:现场挂出灯谜若干,供群众竞猜,一次仅能取一张灯谜,猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中,预备20个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况,将气球改为灯笼。道具:灯笼、气球、纸条 奖品:获1张奖券 2、双人背靠背夹气球 游戏规则:每组2人,背靠背夹气球,到达指定地点即可获奖券一张(要求:游戏过程中,气球不可掉地,不可用手托扶,不可将球夹破)。道具:气球 奖品:胜出者获2张奖券

元宵节活动方案汇编六篇(最新)

【精选】元宵节活动方案汇编六篇 为丰富群众文化生活,营造浓厚的节日氛围,在春节期间形成全市群众文化活动高潮,市委、市政府定于20xx年2月11日(农历正月十五)举行社火进城表演活动。为确保社火进城活动圆满成功,特制定以下实施方案: 一、活动时间 20xx年2月x日(农历正月十五)上午7:30报到,9时开始表演。 二、表演形式 排鼓、狮子、腰鼓、唢呐、高跷、旱船、犟驴、舞龙、剪纸、吹糖人等民间传统文艺形式。 三、活动安排 1、本次活动设指挥台一个:民主路联通公司家属楼上。 2、签到地点:槐新街道办事处门口。各表演队伍要在8:30以前签到完毕,并于9点准时开始表演。 3、表演行进路线为:民主路自西向东。 表演点为:民主路文化大厦(原西剧院)门口、市政府门口、市民主路与槐新路交叉口、市委门口、商务局门口。表演结束后,从汽车站路口向南出城。 四、评奖办法 为确保活动的规模和质量,活动组委会将组织专家评委根据表演单位的队伍规模、精神状态、表演水平等情况进行综合打分,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。 评奖标准(采用百分制) l 阵容大小30分(不低于150人30分,不低于100人20 分,不低于50人10分) l 编排新颖20分(节目编排5分、形式新颖5分、指挥精 彩5分、情绪饱满5分)

l 表演精彩30分 l 服装整齐10分 l 服从指挥10分 五、活动要求 1、各镇(办事处)要精心组织,挑选优秀的表演队伍,由主管领导带队,按要求到市区指定地点进行表演。 2、每个镇(办事处)参演3—5个项目,队伍总人数不得少于100人。 3、参加踩街表演的队伍在每个表演点的表演时间为20分钟,要听从指挥人员的指挥,做到令行禁止。 4、各表演队伍领队要增强安全意识,注意路上的交通安全及社火表演期间的人员安全,严禁在人群中燃放鞭炮和火铳,严禁打架斗殴、寻衅滋事,保证表演活动安全有序进行。 5、各镇(办事处)要在2月6日(农历正月初十)前将表演形式、参加人数、带队领导及联系电话、解说词等报双节活动办公室。 联系人:戚xx 联系电话:xx 六、相关单位工作职责 本活动由市双节活动组委会负责。 1、市委宣传部:负责活动的总体协调工作。 2、市文化广电新闻出版局:负责活动的具体组织实施。 3、市广电台:负责指挥台的播音设备及播音员的配备,做好宣传报道工作。播音设备要求正月十四下午到位,播音员要求正月十五早上8:00到位。 4、市新闻中心:负责活动的宣传报道工作。 5、市公安局:负责消防、安全保卫及交通疏导、车辆管制工作,并做好活动安全保卫方案的制定及报批工作;安排一名副局长在指挥台现场指挥。要求正月十五早上8:00到位。

元宵节儿童活动策划方案

元宵节儿童活动策划方案 元宵节儿童活动方案1 一、活动时间: 20__年_月_日上午9:00 二、活动地点: 多功能厅 三、活动参加成员: 大班、中班、小班全体师生 四、活动目的: 让幼儿感受快乐的元宵氛围培养幼儿的动手能力(初中同学会活 动方案)和思维能力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历 五、活动准备: 红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子 六、活动流程: 1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天 的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。 2、9:05——9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风 俗习惯。 3、9:20——9:25引导出今天我们要做的事情—-做元宵。 4、9:25——9:35幼儿做元宵前的准备—洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。 5、9:35——9:50师生共同动手做元宵。 6、9:50——9:55送去厨房煮元宵。 7、9:55——10:00向幼儿宣布下环节活动—制作灯笼和猜灯谜。 8、10:00——10:15猜谜语。 9、10:1510:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。 10、师生共同完成灯笼制作。 11、10:40吃元宵。 元宵节儿童活动方案2

一、指导思想: 元宵节是我国传统的重要节日之一,民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 二、目标: 1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动,体验集体 过节的快乐。 2、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。 三、活动准备: 1、搓圆子的材料。 2、大盘子、一次性小碗、汤匙 3、幼儿与家长自制元宵灯一盏 4、猜灯谜谜面,悬挂操场 5、每班准备十个谜语贴在花灯上 6、发出邀请,家长参与 四、活动安排: 时间:20__年2月8日下午 地点:各班教室、大操场 五、活动流程: 1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场) 2、各班教室做元宵。 (1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。 (2)幼儿与家长共同制作元宵。 (3)品尝元宵,感受劳动带来的快乐。 3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场) 4、活动结束。 元宵节儿童活动方案3 一、活动目标

xx年元宵节包汤圆活动方案

方案:________ xx年元宵节包汤圆活动方案 姓名:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共11 页

xx年元宵节包汤圆活动方案 xx元宵节包汤圆活动方案1 一、活动目的 为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。 二、活动主题: 情暖元宵 三、活动对象:xx小学部全体师生 四、活动时间及地点 时间:xx年2月19日(星期二)下午14:30--16:00 地点:校食堂二楼 五、活动流程 (一)主持人开场,王副校长致辞 (二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。 (三)各老师就位,活动开始 第 2 页共 11 页

(四)包汤圆结束,全体学生就席,观看表演 (五)品尝汤圆,活动结束 六、工作安排及注意事项 (一)活动准备: 1.活动策划及安排(xx老师) 落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。 2.馅料准备(xx老师) 联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。 3.会场所需物品(xx老师) 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4.主持人(xx老师) 5.宣传板制作(xx老师) 6.摄影摄像(xx老师) (二)活动中: 1.人员安排及分组情况: 一年级(40人)分四组,每组10人,分别由xx老师负责。 第 3 页共 11 页

二年级(22人)分两组,每组11人,分别由xx老师负责。 三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由xx老师负责。 四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由xx老师负责。 2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。 3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。 4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员。 xx元宵节包汤圆活动方案2 一、活动目的: 引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题:快乐元宵节 三、活动时间:xx年2月19日(下午15:30) 四、活动地点:本班课室 五、活动准备: 第 4 页共 11 页

中班元宵节活动方案

中班“元宵节”活动方案 活动一:我知道的元宵节 活动目标: 1.知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。 2.喜欢民间传说故事,感受人们追求团圆的美好愿望。 活动准备:幼儿收集的各种资料。 活动建议: 1.请家长带幼儿走出家门,感受元宵节的节日气氛,收集元宵节来历和习俗的相关资料。 2.展出幼儿收集的资料,引导幼儿自由结伴看一看、说一说,丰富对元宵节的认识。 3.利用进餐前后时间,组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故事。 活动二:参观花灯展 活动目标: 1.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。 3.产生自己制作花灯的愿望。 活动准备:园内布置花灯展。 活动过程: 1.参观花灯展,感受花灯的多种多样。 2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。 3.拓展思维,激发自制花灯的愿望。 活动三:自制花灯 活动目标: 1.尝试运用画、剪、贴等多种方法装饰不同形状的包装盒,自制花灯。 2.乐意向别人介绍自制的花灯,体验成功的快乐。 3.知道与同伴合作使用操作材料。 活动准备: 1.利用废旧材料制作的花灯。 2.制作花灯的各类材料(各种形状的包装盒、蜡光纸、废旧图书、剪刀、油画棒、胶棒、彩线、穗子等)。 活动过程: 1.欣赏利用废旧材料制作的花灯,激发制作花灯的愿望。 2.观察桌上的操作材料,讨论自制花灯的方法和规则。 3.自选材料,制作花灯。(鼓励幼儿用多种方法画、剪、贴等多种方法装饰花灯。) 4.相互欣赏、讲述自制的花灯。 活动四:有趣的灯谜 活动目标: 1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。 2.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。

企业元宵节活动方案(最新)

企业元宵节活动方案 第一部分活动介绍 活动目的:为丰富员工的业余生活,营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛 活动时间:xx年x月x日(星期x 农历正月十三)上午9:00~12:00 活动地点:公司大院 面向对象:公司全体员工(含内退、退休、派遣工)。须本人亲自领取游戏票,游戏票印有姓名,他人不得代领。 活动总则:凭游戏票参加。每人一张票,票面印有游戏项目,必须由本人持票参加,否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”,表明该项目已参加,可去参加另外游戏项目,游戏项目不按序号参加,可自行选择,参加完则止。 主办单位:公司工会协办单位:党群工作部 第二部分活动准备 一、前期准备: 1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。 2、根据选定的游戏性质、规模,确定工作人员分工。 3、召开工作人员会议,确定具体分工。给他们留出充足的`准备时间。 4、各个工作组的负责人要及时掌握状况,出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。 二、场地布置、物料准备及具体分工: 1、游戏道具、奖品一批等由张xx、肖xx、陈xx负责。 2、游戏券(在职员工352张;内退3 4、退休116张;派遣工33张;共计538张)印制、发放由李xx、黄xx负责。人手一张游戏券,券内有九个项目。 第三部分活动流程

1、xx年x月x、x日,员工到党群工作部领游戏券。 2、黄xx负责订做游园横幅。 3、xx年x月x日(游园前一天)下午15时至17时,工作人员开始布z游戏场地。 4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作,活动当天联系电视台提前做好宣传工作。 5、xx年x月x日8:00前,由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放z,清出场地。 6、xx年x月x日上午(游园当天)9:00时,领导新年致辞,宣布游园活动开幕。 7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。 8、xx年x月x日12:00时,游园结束。全体工作人员清理场地,搬运桌椅。 9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。 第四部分:游园项目 一、球(锣鼓): 1、器械:足球或其他球类,吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。 2、工作人员:陈xx 3、规则:每人击一次,蒙上眼睛,凡击中球者获相应奖品。 4、奖品:蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。 二、飞镖: 器械:飞镖一套、围栏一套工作人员:邓xx 张xx 规则:每人投二支,在规定距离(2.5米)位z内每投中一支者,获相应奖项。 10环,花生油(1升);

【元宵节】2020幼儿园元宵节亲子活动方案

2020幼儿园元宵节亲子活动方案 活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式 活动时间:20xx年2月14日下午15:15 活动准备: (1)幼儿园: 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。 3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布 7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛 (2)老师: 1、做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。

3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。 (3)幼儿家庭: 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任。 3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活动过程: (1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动 (2)、元宵节常识介绍 (3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片,欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片,给获奖幼儿现场颁奖(以上 活动总共15分钟) (4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

2018年元宵节包汤圆活动方案

2018年元宵节包汤圆活动方案 一、活动主题 感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和学生的生活,让学生感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与学生的情感交流,让学生体会到节日的热闹与快乐。 二、活动地点 1、学校食堂各班教室 三、活动时间 x月x日下午16:00开始 四、活动组织 校文体中心 五、参加人员 校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生 六、活动安排及布置 1、各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢 2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜 3、悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料准备好奖品:猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

4、配置节日音乐并拍照留念 七、活动所需材料 1、包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备) 2、猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食堂准备) 活动展板一块(文体中心准备) 八、活动经费预算 控制在1000元以内 为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。 一、指导思想 20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。 二、活动安排 x月x日(农历正月十三日)下午1:30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。 (一)比厨艺 比赛规则:

幼儿园中班元宵节活动方案

幼儿园中班元宵节活动方案 篇一 活动意图: 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元 宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传 统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日 气氛的体验。 活动时间: 一、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等) 2、感受与老师、小朋友一起赏花灯、做元宵、吃元宵的快乐 二、活动准备: 1、师幼在各班教室共同布置“花灯展” 2、制作汤圆的材料 三、具体活动方案 9:20——9:35 在各自教室进行交流有关元宵节的来历和习俗 9:40——10:10 在各自班级一起做汤圆活动 农历的九月初九,二九相重,称为“重九”。在《易经》中,将“九”定为阳数,所以,重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽, 是郊游登高望远的好时候。在古代,重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝 菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”表现了 他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里,佩茱萸草,登高坡之顶,饮菊花酒,使 人想到生命与自然的浑然一体,常常让人想到长寿。因此,在今天,重阳节又称为“老人节”、“敬老节”,民间会开展丰富多彩的敬老活动,以祝愿老人身体健康、生命长久。

10:15——10:45 进行中班平行班串班赏灯活动 14:30 吃汤圆活动 篇二 [活动时间]20xx年2月22日下午3点 [活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅 [活动主持]中班各班教师 [活动对象]中班全体幼儿 [活动目的] 墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶 做的事情的记录表等等。 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,赏花灯、猜灯谜,体验大家一起庆祝节日、 分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 老师小结:在玩这个游戏时,我们一定要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家 的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都 是在家合作得非常好,非常齐心的,才这么出色。 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 师:对,鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈 妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)

2021年公司元宵节活动策划方案五篇

2021年公司元宵节活动策划方案五 篇 2021年公司元宵节活动策划方案1 第一部分活动介绍 活动目的:为丰富员工的业余生活,营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛 活动时间:__年2月22日(星期五农历正月十三)上午9:00~12:00 活动地点:公司大院 面向对象:公司全体员工(含内退、退休、派遣工)。须本人亲自领取游戏票,游戏票印有姓名,他人不得代领。 活动总则:凭游戏票参加。每人一张票,票面印有游戏项目,必须由本人持票参加,否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”,表明该项目已参加,可去参加另外游戏项目,游戏项目不按序号参加,可自行选择,参加完则止。 主办单位:公司工会协办单位:党群工作部

第二部分活动准备 一、前期准备: 1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。 2、根据选定的游戏性质、规模,确定工作人员分工。 3、召开工作人员会议,确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。 4、各个工作组的负责人要及时掌握状况,出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。 二、场地布置、物料准备及具体分工: 1、游戏道具、奖品一批等由张__、肖__、陈__负责。 2、游戏券(在职员工352张;内退3 7、退休116张;派遣工33张;共计538张)印制、发放由李__、黄__负责。人手一张游戏券,券内有九个项目。 第三部分活动流程 活动流程 1、__年2月18、19日,员工到党群工作部领游戏券。 2、黄__负责订做游园横幅。

3、__年2月21日(游园前一天)下午15时至17时,?作人员开始布臵游戏场地。 4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作,活动当天联系电视台提前做好宣传工作。 5、__年2月22日8:00前,由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵,清出场地。 6、__年2月22日上午(游园当天)9:00时,领导新年致辞,宣布游园活动开幕。 7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。 8、__年2月22日12:00时,游园结束。全体工作人员清理场地,搬运桌椅。 9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。 第四部分:游园项目 一、球(锣鼓): 1、器械:足球或其他球类,吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。 2、工作人员:陈__ 3、规则:每人击一次,蒙上眼睛,凡击中球者获相应奖品。

幼儿园小班元宵节活动方案套.doc

幼儿园小班元宵节活动方案【三套】 幼儿园小班元宵节活动方案【一】 活动目的: 1.让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的民俗风情,感受生活的美。 2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。 活动准备: 1.师生共同收集各种花灯。 2.《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。 教学流程: 一、以"元宵闹花灯"为题,引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。 师:你喜欢哪一盏花灯?为什么?(让幼儿互相交流感受) 二、教师出示范例,引导幼儿观察,激发幼儿制作花灯的兴趣。 组织幼儿讨论:你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流,并说一说自己想出的制作花灯的方法) 三、教师讲解制作花灯的步骤。 教师按范例讲解制作花灯的步骤,重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平,沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。 四、交代要求。

1.折时要对齐、按平。 2.注意使用剪刀的安全。 五、幼儿制作,教师指导。 1.教师全面巡视幼儿的制作情况。 2.帮助能力较弱的幼儿完成作品,着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法,及时帮助有困难的幼儿) 3.提醒幼儿折时要对齐、按平,并注意使用剪刀的安全。 4.将幼儿制作的花灯悬挂起来。 六、幼儿互相欣赏、评价,结束。 1.幼儿欣赏同伴制作的花灯,感受成功的喜悦和生活的美。 2.组织幼儿评价同伴的作品,教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价,结束。 幼儿园小班元宵节活动方案【二】 活动目标: 1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动 2、参与节日游戏,并学习制作元宵 3、学习新词“闹、团圆” 活动准备:

元宵节音像资料(VCD),花灯一个,灯谜几条,橡皮泥若干 活动过程: 1、歌曲《卖汤圆》导入课题 教师扮演卖汤圆的角色,通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣,开始生动有趣的活动。 提问: 1)这种好吃的食物的名称? 2)什么节日里会吃这种食物? 3)那一天是元宵节呢? 小结:元宵节会吃元宵,正月十五是元宵节,也是一年的第一个月圆之夜。 2、通过观看影像资料,直观的了解元宵节的各种庆祝活动 1)观灯 人们为了表达对美好未来的愿望,用灯火,装点节日的夜晚,用各种彩灯,体现人间热闹繁荣的景象 灯的种类很多,幼儿喜闻乐见的狮子,兔子,荷花,鱼灯等等,现在,更是运用各种科技手段,制作电子等,激光灯等等,有时候还要燃放烟火,庆祝节日。 2)灯谜 对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动,开始是有些文人的一种消遣

元宵节包汤圆活动方案3篇

元宵节包汤圆活动方案3篇 元宵节包汤圆活动方案一: 一、活动目的 为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。 二、活动主题: 情暖元宵 三、活动对象:芳林初中小学部全体师生 四、活动时间及地点 时间:20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00 地点:校食堂二楼 五、活动流程 (一) 主持人开场,王副校长致辞 (二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包 汤圆的方法。 (三) 各老师就位,活动开始 (四) 包汤圆结束,全体学生就席,观看表演 (五) 品尝汤圆,活动结束 六、工作安排及注意事项 (一) 活动准备: 1. 活动策划及安排(咸琳娜老师) 落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。 2. 馅料准备(潘谢可老师) 联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。

3. 会场所需物品(咸琳娜老师) 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4.主持人(魏敏老师) 5.宣传板制作(叶璘老师) 6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师) (二)活动中: 1.人员安排及分组情况: 一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。 二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。 四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。 2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。 3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。 4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员 元宵节包汤圆活动方案二: 为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。 一、指导思想

幼儿园中班元宵节活动方案(最新)

幼儿园中班元宵节活动方案 活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等); 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受; 3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐 4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备 1,师幼共同布置活动室,悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品; 2,面粉、盘子、小碗、小勺等。 3、在网上收集花灯和元宵节的视频。 具体活动过程 1.各班欣赏各种各样的元宵节的视频,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。 2,欣赏花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。 3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。 4.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。 5.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。 6.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的`心情。 [活动时间]20xx年2月22日下午3点 [活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅

[活动主持]中班各班教师 [活动对象]中班全体幼儿 [活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,赏花灯、猜灯谜,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、轻音乐《致爱丽丝》等。 4、布置好活动场地。 [活动过程] 一、开场白(以轻音乐为背景音乐) 尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就将迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起念一首有关元宵节的儿歌,我们刚学会的那首《花灯谣》,好不好? 二、(小朋友们表演的真棒,请给自己一点掌声!) 小朋友们,老师知道你们不仅会念儿歌,而且都爱动脑筋,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵节的来历 三、小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么?(元宵)你知道它是用什么材料做的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)

元宵亲子活动方案详细版

文件编号:GD/FS-7187 (方案范本系列) 元宵亲子活动方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

元宵亲子活动方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 [活动时间] [活动地点]xx教室>[活动主持] [活动对象]全体幼儿>[活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、

电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。>[活动过程] 一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好? 二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正

元宵节包汤圆活动方案

20xx元宵节包汤圆活动方案 一、活动目的 为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。 二、活动主题: 情暖元宵 三、活动对象:芳林初中小学部全体师生 四、活动时间及地点 时间:20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00 地点:校食堂二楼 五、活动流程 (一) 主持人开场,王副校长致辞 (二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包 汤圆的方法。 (三) 各老师就位,活动开始 (四) 包汤圆结束,全体学生就席,观看表演 (五) 品尝汤圆,活动结束 六、工作安排及注意事项

(一) 活动准备: 1. 活动策划及安排(咸琳娜老师) 落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。 2. 馅料准备(潘谢可老师) 联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。 3. 会场所需物品(咸琳娜老师) 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4.主持人(魏敏老师) 5.宣传板制作(叶璘老师) 6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师) (二)活动中: 1.人员安排及分组情况: 一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。 二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。 四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。 2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并

幼儿园中班元宵节活动教学方案

幼儿园中班元宵节活动教学方案 活动目的:1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备: 1、橡皮泥。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 活动过程: 一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。 小朋友,你们知道今天是什么节日吗?对,今天是元宵节,你们高兴吗?为了庆祝元宵节,我们一起来表演一个节目,好不好? 二、元宵的来历。 小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。 1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五) 2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等) 小朋友们真聪明!老师讲述:元宵的来历。 三、说说元宵。

1、小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀? 2、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。 四、制作元宵。 1、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。 2、幼儿开始制作,教师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋) 五、幼儿展示自己的作品。 现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数,给小朋友盛元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 七、吃元宵。 刚才你做了多少元宵,现在就可以吃多少元宵。 八、教师总结 今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。

元宵节促销活动策划方案五篇

元宵节促销活动策划方案五篇 元宵节促销活动策划方案一 活动主题:20_年元宵节促销策划 活动口号:浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵) 活动节日分析: 1、元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛。 2、春节一过,春节服装即将上市,对于学生来说,新的一学期也将开始,因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。 活动内容: 一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联展

1、开辟汤圆食品专柜,包括各种品牌汤圆:如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。 2、超市购物满88元,即赠送汤圆一袋,或小灯笼一个,价值5元左右。 二、元宵小吃一条街 在大商场和大型超市门口开设小吃一条街,开设十个左右摊位,包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等,现场制作,购物满100元赠即送价值10元小吃券,满200元送20元,以此类推,多买多送,超市限单张小票。 活动说明: 1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外,吃喝也是必不可缺少的,在购物之余,吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。 2、在现场设立一服务处,顾客凭购物小票到服务处领取小吃券,顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。 3、小吃券不可兑换现金,也不设找兑。

4、小吃制作必须注意卫生,要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响,同时要预防自然风雨的影响。 5、小吃摊位设置:除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外,还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 6、除了用小吃券消费外,顾客也可用现金购买,必须在现场明码标出小吃价格,让顾客一目了然。 三、良辰美景共赏元宵游园齐乐(惊梦) 开辟一元宵游乐区,搭成葡萄架形式,悬挂各式灯笼,内含各种字谜,无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美小礼物或购物券,价值根据各字谜难易程度确定,奖品可直接标在灯笼上,一般奖品价值为10元以下。 同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。 元宵节促销活动策划方案二 元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,由制造组织一次“浓情元宵”文化活动,拟订活动方案如下: 一、活动主题:猜灯谜、庆元宵 二、活动时间:

幼儿园元宵节活动方案6篇

幼儿园元宵节活动方案6篇 一、活动目标: ①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有 各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1)各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想 和配合事项。 (3)室内黑板出示元宵节主题活动名称,突出主题 园内大环境 (2)塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式 活动时间:20xx年2月14日下午15:15 活动准备: (1)幼儿园: 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。

3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等 奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公 布 7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛 (2)老师: 四上午检查)。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。 3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅), 并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能 参加 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元 宵节图片资料。 (3)幼儿家庭: 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午 交与班主任。 3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活 动过程:

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