数学分析华东师大定积分
数学分析华东师大定积分 Revised by Jack on December 14,2020
第九章定积分
§1 定积分概念
一问题提出
不定积分和定积分是积分学中的两大基本问题.求不定积分是求导数的逆运算, 定积分则是某种特殊和式的极限, 它们之间既有区别又有联系.现在先从两个例子来看定积分概念是怎样提出来的.
1 . 曲边梯形的面积设 f 为闭区间[ a , b] 上的连续函数, 且 f ( x ) ≥0 . 由曲线y = f ( x ) , 直线x = a , x = b 以及x 轴所围成的平面图形( 图9 - 1) , 称为曲边梯形.下面讨论曲边梯形的面积( 这是求任
何曲线边界图形面积的基础) .
图9 - 1 图9 - 2
在初等数学里, 圆面积是用一系列边数无限增多的内接( 或外切) 正多边形面积的极限来定义的.现在我们仍用类似的办法来定义曲边梯形的面积.
在区间[ a , b] 内任取n - 1 个分点, 它们依次为
a = x0 < x1 < x2 < < x n - 1 < x n = b,
这些点把[ a , b] 分割成n 个小区间[ x i - 1 , x i ] , i = 1 , 2 , , n .再用
直线x = x i , i = 1 , 2, , n - 1把曲边梯形分割成n 个小曲边梯形( 图9 - 2 ) .
在每个小区间[ x i - 1 , x i ]上任取一点ξi , 作以 f (ξi ) 为高, [ x i - 1 , x i ]为底的小矩形.当分割[ a , b] 的分点较多, 又分割得较细密时, 由于 f 为连续函数, 它在每个小区间上的值变化不大, 从而可用这些小矩形的面积近似替代相应小曲边
§1 定积分概念201
梯形的面积.于是, 这n 个小矩形面积之和就可作为该曲边梯形面积S 的近似值,即
n
f (ξi )Δx i (Δx i = x i - x i - 1 ) . ( 1)
S ≈ ∑
i = 1
注意到(1 ) 式右边的和式既依赖于对区间[ a , b]的分割, 又与所有中间点ξi ( i = 1 , 2 , , n ) 的取法有关.可以想象, 当分点无限增多, 且对[ a , b] 无限细分时, 如果此和式与某一常数无限接近, 而且与分点x i 和中间点ξi 的选取无关, 则就把此常数定义作为曲边梯形的面积S .
2 . 变力所作的功设质点受力F 的作
用沿x 轴由点a 移动到点b, 并设 F 处处平行
于x 轴( 图9 - 3 ) .如果F 为常力, 则它对质
点所作的功为W = F( b - a) .现在的问题是, 图9 - 3
F 为变力, 它连续依赖于质点所在位置的坐标x , 即F = F( x) , x ∈[ a , b] 为一连续函数, 此时 F 对质点所作的功W 又该如何计算
由假设F( x ) 为一连续函数, 故在很小的一段位移区间上F( x ) 可以近似地看作一常量.类似于求曲边梯形面积那样, 把[ a , b] 细分为n 个小区间[ x i - 1 , x i ] ,Δx i = x i - x i - 1 , i = 1 , 2 , , n ; 并在每个小区间上任取一点ξi , 就有F( x) ≈F(ξi ) , x ∈[ x i - 1 , x i ] , i = 1 , 2 , , n .
于是, 质点从x i - 1 位移到x i 时, 力 F 所作的功就近似等于F(ξi )Δx i , 从而
n
W ≈∑F(ξi )Δx i . ( 2)
i = 1
同样地, 对[ a , b] 作无限细分时, 若(2 ) 式右边的和式与某一常数无限接近, 则就把此常数定义作为变力所作的功W .
上面两个例子, 一个是计算曲边梯形面积的几何问题, 另一个是求变力作功的力学问题, 它们最终都归结为一个特定形式的和式逼近.在科学技术中还有许多同样类型的数学问题, 解决这类问题的思想方法概括说来就是“分割, 近似求和, 取极限”.这就是产生定积分概念的背景.
二定积分的定义
定义1 设闭区间[ a, b] 内有n - 1 个点, 依次为
a = x0 < x1 < x2 < < x n - 1 < x n = b,
它们把[ a , b] 分成n 个小区间Δi = [ x i - 1 , x i ] , i = 1 , 2 , , n .这些分点或这些闭子区间构成对[ a , b] 的一个分割, 记为
T = { x0 , x1 , , x n } 或{Δ1 ,Δ2 , ,Δn } .
小区间Δi 的长度为Δx i = x i - x i - 1 , 并记
∫
∫
202 第九章 定 积 分
称为分割 T 的模 . ‖ T ‖ = max {Δ x i } ,
1 ≤ i ≤ n
注 由于 Δ x i ≤‖ T ‖ , i = 1 , 2 , , n , 因此 ‖ T ‖可 用来 反映 [ a , b] 被 分 割的细密程度 .另外 , 分割 T 一旦给出 , ‖ T ‖就随之而确定 ; 但是 , 具有同 一细 度‖ T ‖的分割 T 却有无限多个 .
定义 2 设 f 是定义在 [ a , b] 上的 一个 函数 .对于 [ a , b] 的一 个 分割 T = {Δ1 , Δ2 ,
,Δn } , 任取点 ξi ∈Δi ,
i = 1 , 2 , , n , 并作和式n
∑ i = 1
f (ξi )Δ x i .称此和式为函数 f 在 [ a , b] 上的一个积分和 , 也称黎曼和 .
显然 , 积分和既与分割 T 有关 , 又与所选取的点集 {ξi }
有关 . 定义 3 设 f 是定义在 [ a , b] 上的 一个 函数 , J 是一 个确 定的实 数 .若对 任 给的正数 ε, 总存在某一正数 δ, 使得对 [ a , b] 的任何分割 T , 以及在其上任意选 取的点集 {ξ
i
}
, 只要‖ T ‖ <
δ, 就有
n
∑
i = 1
f (ξi
)Δx i
- J < ε,
则称函数 f 在区间 [ a , b] 上可积 或黎 曼可 积 ; 数 J 称为 f 在 [ a , b] 上 的 定积 分
或黎曼积分 , 记作
b
J =
f ( x) d x . ( 3)
a
其中 , f 称为被积函数 , x 称为积分变量 , [ a , b] 称为积分 区间 , a 、b 分别 称为 这 个定积分的下限和上限 .
以上定义 1 至定义 3 是定积分抽象 概念 的完 整叙述 .下 面是 与定积 分概 念 有关的几点补充注释 .
注 1 把定积分定 义的 ε- δ说法和 函数极限 的ε- δ说法相 对照 , 便会 发 现两者有相似的陈述方式 , 因此我们也常用极限符号来表达定积分 , 即把它写作
J = lim
‖ T ‖ → 0
n
∑ i = 1
b
f (ξi
)Δx i
= f ( x )d x . ( 4)
a
然而 , 积 分 和 的 极 限 与 函 数 的 极 限 之 间 其 实 有 着 很 大 的 区 别 : 在 函 数 极 限
lim x → a
f ( x) 中
, 对每一个极限变量 x 来说 , f ( x ) 的值是唯 一确定 的 ; 而 对于积分 和的极限而言 , 每一个‖ T ‖并不唯一对应积分和的一个值 .这使得积 分和的极 限 要比通常的函数极限复杂得多 .
注 2 可积性是函数的又一分析性质 .稍后 ( 定理 9 .3) 就会知道连续函数是 可积的 , 于是本节开头两个实例都可用定积分记号来表示 :
1) 连 续 曲 线 y = f ( x) ≥ 0 在 [ a , b] 上 形 成 的 曲 边 梯 形 面 积 为
∫
∫
∫
i i §1 定积分概念
203
b
S =
f ( x ) d x ; a
2) 在 连 续 变 力 F ( x ) 作 用 下 , 质 点 从 a 位 移 到 b 所 作 的 功 为 W = b
F( x )d x . a 注 3 ( 定积 分的几 何意 义 ) 由 上 述 1) 看到 , 对 于 [ a , b] 上 的 连 续 函 数 f , 当 f ( x) ≥0 , x ∈ [ a , b] 时 , 定积 分 (3 ) 的几 何 意义就是该曲边梯形的面积 ; 当 f ( x ) ≤0 , b
x ∈ [ a , b] 时 , 这 时 J = -
[ - f ( x) ] d x a 是位 于 x 轴 下 方 的 曲 边 梯形面积的 相 反
图 9 - 4
数 , 不妨称之为“ 负面积”; 对于一般非定号的 f ( x ) 而 言 ( 图 9 - 4 ) , 定积 分 J 的
值则是曲线 y = f ( x ) 在 x 轴 上方 部分所 有曲 边梯 形的 正面 积与 下 方部 分所 有 曲边梯形的负面积的代数和 .
注 4 定积分作为积分和的极限 , 它的值只与被积函数 f 和积分区间 [ a, b]
有关 , 而与积分变量所用的符号无关 , 即
b b b
∫f ( x ) d x =∫f ( t ) d t =∫f (θ) d θ =
.
a
a
a
例 1 求 在 区 间 [ 0 , 1 ] 上 , 以抛 物 线 y = x 2
为 曲 边 的 曲 边 三 角 形 的 面 积 ( 图 9 - 5) .
解 由注 3 , 因 y = x 2
在 [ 0 , 1] 上连 续 , 故所 求面积为
1
S =
∫
x 2
d x = lim
n
∑ξ2
Δ
x .0
‖ T ‖ → 0 i = 1
为求得此极限 , 在定 积 分 存 在的 前 提 下 , 允 许 选 择某种特殊的分割 T 和特殊的点集 {ξi } .在此只 需取等分分割 :
T = { 0 , 1 , 2 , , n - 1 , 1} , ‖ T ‖ = 1
;
n i - 1 n n
i - 1 i
n 图 9 - 5
并取 ξi =
n ∈ n , n , i = 1 , 2 , , n .则有n
S = lim ∑ i - 1 · 1 = lim 1 n ( i - 1) 2n → ∞
i = 1 n n n → ∞ 3 ∑ i = 1= lim n → ∞ ( n - 1) n (2 n - 1 ) 1 6 n
3
= 3 .2 n
∫∫∫
204 第九章定积分
习题
1 . 按定积分定义证明∫: b k d x = k( b - a) .
a
2 . 通过对积分区间作等分分割, 并取适当的点集{ξi } , 把定积分看作是对应的积分和的
极限, 来计算下列定积分:
( 1∫)n
x3 d x; 提示: ∑i3 = 1 n2 ( n + 1 )2
0 i= 1 4
1 b
( 2∫)e x d x; (3 ) 0
b
e x d x; a
( 4∫) d x (0 < a < b) .(提示: 取ξ= x x )
a x2 i i - 1 i
§2 牛顿—莱布尼茨公式
从上节例题和习题看到, 通过求积分和的极限来计算定积分一般是很困难的.下面要介绍的牛顿—莱布尼茨公式不仅为定积分计算提供了一个有效的方法, 而且在理论上把定积分与不定积分联系了起来.
定理9 .1若函数 f 在[ a , b]上连续, 且存在原函数 F , 即F′( x ) = f ( x ) ,
x ∈[ a , b] , 则 f 在[ a , b] 上可积, 且
b
f ( x ) d x = F( b) - F( a) . ( 1)
a
这称为牛顿—莱布尼茨公式,它也常写成
b b
f ( x ) d x = F( x) .
a a
证由定积分定义, 任给ε> 0 , 要证存在δ> 0 , 当‖T‖< δ时, 有
n
∑
i = 1
f (ξi )Δx i - [ F( b) - F( a) ]< ε.下面证明满足如此要求的δ确实是存在的.
事实上, 对于[ a , b] 的任一分割T = { a = x0 , x1 , , x n = b} , 在每个小区间[ x i - 1 , x i ]上对F( x) 使用拉格朗日中值定理, 则分别存在ηi ∈( x i - 1 , x i ) , i = 1 , 2 , , n , 使得
n
F( b) - F( a) = ∑[ F( x i ) - F( x i - 1 ) ]
i = 1
n
= ∑
i = 1
n
F′(ηi )Δx i = ∑
i = 1
f (ηi )Δx i . ( 2)
因为 f 在[ a , b]上连续, 从而一致连续, 所以对上述ε> 0 , 存在δ> 0 , 当x′、1
∫
x
∫
∫ §2 牛顿—莱布尼茨公式
205
x ″∈ [ a , b ] 且 | x ′- x ″| < δ时 , 有
f ( x ′) - f ( x ″) < ε
.
b - a
于是 , 当 Δx i ≤‖ T ‖ < δ时 , 任取 ξi ∈ [ x i - 1 , x i ] , 便有 |ξi - ηi | < δ, 这就证得
n
∑ i = 1 f (ξi
)Δ
x i
- [ F ( b) - F ( a) ]
n
=
∑
[ f (ξi
) - f (ηi ) ]Δx i
i = 1
n
≤ ∑ i = 1
f (ξi ) - f (ηi ) Δx i
<
ε
n Δx = ε .·∑ i
i = 1
所以 f 在 [ a , b] 上可积 , 且有公式 (1 ) 成立 .
注 1 在应用牛顿—莱布尼茨公式时 , F( x ) 可由积分法求得 . 注 2 定理条件尚可适当减弱 , 例如 : 1) 对 F 的要 求可 减 弱为 : 在 [ a , b] 上连 续 , 在 ( a , b) 内 可导 , 且 F ′( x ) = f ( x) , x ∈ ( a , b) .这不影响定理的证明 .
2) 对 f 的要 求可 减 弱为 : 在 [ a, b] 上可 积 ( 不 一定 连 续 ) .这 时 ( 2 ) 式 仍 成 b
立 , 且由 f 在 [ a , b] 上可积 , (2 ) 式右 边当 ‖ T ‖→ 0 时的 极限 就是
f ( x ) d x , a
而左边恒为一常数 .( 更一般的情形参见本节习题第 3 题 .)
注 3 至§5 证得连续函数 必有 原函 数之 后 , 本 定理 的条 件中 对 F 的假 设 便是多余的了 .
例 1 利用牛顿—莱布尼茨公式计算下列定积分 :
b
1∫)
2∫) x n d x( n 为正整数 ) ;
a
e x d x; 3 ) a π
d x
(0 < a < b) ; a x 2
24∫) sin x d x;
5 ) 0
x 4 - x 2
d x . 0
解 其中 1 ) — 3) 即为 §1 中 的例题和 习题 , 现在 用牛顿—莱布 尼茨公式 来 计算
就十分方便 :
1∫) b n + 1
x n d x = a n + 1
b
b
= 1 ( b n + 1 - a n + 1 ) .
a
n + 12∫) e x d x = e x
a
b
= e b
- e a
.
a b
3∫
)
d x 1 a
x
2
= -
x
1
1
a
=
a
-
b
.
b b - a b
b
2∫
1 2
2 ∫
206 第九章 定 积 分
4∫)
π sin x d x = - cos x
π = 2 .
( 这是图 9 - 6 所 示 正 弦 曲 线一 拱 下 的 面 积 , 其余各题也可作此联想 .)
5 ) 先 用 不 定 积 分 法 求 出 f ( x ) = x 4 - x 2 的任一原函 数 , 然 后完 成定 积分 计
算 :
图 9 - 6
∫
x
4 - x 2
d x = - 1
2 4 - x 2 d (4 - x 2
) = - 1
3
2 (4 - x 2 ) 3
+ C,
∫
x 4 - x 2
d x = - 1
(4 - x 2 )
3
= 8 .
3
3 例 2 利用定积分求极限 :
lim
n → ∞
1 n + 1 +
1
n + 2 +
+ 1 2 n
= J . 解 把此极限式化为某个积分和的极限式 , 并转化为计算定积分 .为此作如 下变
形 :
n
J = lim ∑
1 ·
1
.
n → ∞ i = 1
1 + i n
n 不难看出 , 其中的和式是函数 f ( x ) = 1
在区间 [ 0 , 1 ] 上 的一 个积分 和 ( 这 里 1 + x
所取的是等分分割 ,Δx i =
1 , ξi = i ∈ i - 1 , i
, i = 1 , 2 , , n ) .所以 n n n n J =∫
d x 0 1 + x
= ln ( 1 + x ) = ln 2 .
当然 , 也可把 J 看作 f ( x) = 1
在 [1 , 2 ] 上的定积分 , 同样有
x
3 J =
∫ d x d x 1 x =∫
2 x - 1
= = ln 2 .习 题
1 . 计算下列定积分 :
1
1
2
( 1∫) ( 2 x + 3) d x; ( 2) 0
1 - x d x ;
0 1 + x
2e 2
1
x
- x
( 3∫) d x ; ( 4) e
x ln x
π e - e d x;
0 2
9( 5∫
)
3
tan x d x;
( 6)
4
x + 1
x
d x;
1
π ∫
x
e
§3 可 积 条 件
207
( 7∫
)
4
d x
e
1 2
; ( 8)
( ln x) d x .0
1 + x
1
2 . 利用定积分求极限 :
( 1) lim 1 (1 + 23 + + n 3
) ;
n → ∞ n 4
( 2) lim
n 1 + 1 + + 1
;n → ∞ ( n + 1) 2 ( n + 2) 2 ( n + n )
2
( 3) lim n 1 + 1 + + 1 ;n → ∞ n 2 + 1 n 2 + 22 2 n
2( 4) lim 1 sin π + sin 2π+ + sin n - 1
.
n → ∞ n n n n
3 . 证明 : 若 f 在 [ a , b ] 上可积 , F 在 [ a , b ] 上连续 , 且除有限个 点外有 F ′( x ) = f ( x ) , 则 有
b
f ( x )d x = F( b) - F( a) . a §3 可 积 条 件
从定理 9 .1 及其后 注 中看 到 , 要 判 别一 个 函数 是 否 可积 , 必须 研 究可 积 条
件 .
一 可积的必要条件
定理 9 .2 若函数 f 在 [ a , b] 上可积 , 则 f 在 [ a , b] 上必定有界 . 证 用反证法 .若 f 在 [ a , b] 上 无界 , 则对 于 [ a , b] 的 任一 分割 T , 必存 在 属于 T 的某个小区间Δk , f 在 Δk 上无界 .在 i ≠ k 的各个小区间 Δi 上任意取定 ξi , 并记
G =
∑
f (ξi
)Δx i
.
i ≠ k
现对任意大的正数 M , 由于 f 在 Δk 上无界 , 故存在 ξk ∈Δk , 使得
于是有
f (ξk ) > M + G Δx k
n
∑ i = 1
f (ξi
)Δ x
i
≥ f (ξk )Δx k - ∑ f (ξi )Δ
x i i ≠ k
> M + G ·Δ x k - G = M .
Δx k
由此可见 , 对于无论多小的‖ T ‖ , 按上 述 方法 选取 点集 {ξi } 时 , 总 能使 积分 和 的绝对值大于任何预先给出的正数 , 这与 f 在 [ a, b] 上可积相矛盾 .
.
208 第九章 定 积 分
这个定理指出 , 任何可积函数一 定是 有界的 ; 但要注 意 , 有界 函数却 不一 定 可积 .
例 1 证明狄利克雷函数在 [0 , 1 ] 上有界但不可积 .
D( x) =
1 , x 为有理数 , 0 , x 为无理数
证 显然 | D( x ) | ≤1 , x ∈ [0 , 1 ] . 对于 [0 , 1 ] 的任一分割 T , 由有理数和无 理数在 实数中的 稠密性 , 在属 于 T
n
n
的任一小区间 Δi 上 , 当取 ξi 全为有理数时 , ∑ D(ξi )Δ
x i = ∑Δ x i = 1 ; 当 取i = 1
n
i = 1
ξi 全为无理数时 , ∑ D(ξi )Δ x i = 0 .所以不论 ‖ T ‖ 多 么小 , 只要点集 {ξi } 取
i = 1
法不同 ( 全取有理数或全取无理数 ) , 积分和有不同 极限 , 即 D( x) 在 [ 0 , 1] 上 不 可积 .
由此例可见 , 有界是可积的必要 条件 .所 以在 以后讨 论函 数的可 积性 时 , 总 是首先假设函数是有界的 , 今后不再一一申明 .
二 可积的充要条件
要判断一个函数是否可积 , 固然可以根据定义 , 直接考察积分和是否能无限 接近某一常数 , 但由于积分和的复杂性和那个常数不易预知 , 因此这是极其困难 的 .下面即将给出的可积准则只与被积函数本身有关 , 而不涉及定积分的值 .
设 T = {Δi | i = 1 , 2 , , n} 为对 [ a , b] 的任一分割 .由 f 在 [ a , b] 上有界 , 它 在每个 Δi 上存在上、下确界 :
M i = sup f ( x) , m i = inf f ( x ) , i = 1 , 2 ,
, n .
x ∈ Δ
i
作和
x ∈Δ
i
n
S( T ) = ∑ i = 1
n
M i Δ x i , s( T) =
∑
i = 1
m i
Δx i
,分别称为 f 关于 分 割 T 的 上 和 与 下 和 ( 或 称 达 布 上 和 与 达 布 下 和 , 统 称 达 布
和 ) .任给 ξi ∈
Δi , i = 1 , 2 , , n , 显然有n
s( T ) ≤ ∑
i = 1
f (ξi )Δ x i ≤ S ( T ) . ( 1)
与积分和相比较 , 达布和只与分割 T 有关 , 而与点 集 {ξi } 无关 .由不等 式 ( 1 ) , 就 能通过讨论上和与下和当‖ T ‖→0 时的极限来揭示 f 在 [ a , b] 上是否可积 .所 以 , 可积性理论总是从讨论上和与下和的性质入手的 .
定理 9 .3 ( 可积准则 ) 函数 f 在 [ a , b] 上可积的充要条件是 : 任给 ε> 0 ,
i i i
i i §3 可 积 条 件
209
总存在相应的一个分割 T , 使得
S( T ) - s( T) < ε .
( 2)
本定理的证明依赖对上和与下和性质的详尽讨论 , 这里从略 ( 完整证明补述 于
§6) .
设 ω = M - m , 称为 f 在 Δ 上的振幅 , 有必要时也记为 ωf
.由于 n
S( T ) - s( T ) = ∑ωi Δx i ( 或记为∑ωi Δ
x i ) ,因此可积准则又可改述如下 :
i = 1
T
定理 9 .3′ 函数 f 在 [ a , b] 上 可 积的 充要 条件 是 : 任 给 ε> 0 , 总存 在相 应
的某一分割 T , 使得
∑ωi
Δ
x i
< ε . ( 2′)
T
不等式 (2 ) 或 ( 2′) 的几 何意 义 是 : 若 f 在
[ a , b] 上 可 积 , 则 图 9 - 7 中 包 围 曲 线 y = f ( x) 的一系列小矩形面积之和可以达到 任意 小 , 只要分割充分地细 ; 反之亦然 .
三 可积
函
数类
根据可 积 的 充 要 条 件 , 我 们 证 明 下 面 一 些类 型 的 函 数 是 可 积 的 ( 即 可 积 的 充 分 条 件 ) .
图 9 - 7
定理 9 .4 若 f 为 [ a , b] 上的连续函数 , 则 f 在 [ a , b] 上可积 .
证 由于 f 在闭区间 [ a , b] 上 连续 , 因 此在 [ a , b] 上 一致 连续 .这就 是说 , 任给 ε> 0 , 存在 δ> 0 , 对 [ a, b ] 中任意两点 x ′、x ″, 只要 | x ′- x ″| < δ, 便有
f ( x ′) - f ( x ″) < ε
.
b - a 所以只要对 [ a , b] 所 作 的分 割 T 满足 ‖ T ‖ < δ, 在 T 所 属 的任 一 小区 间 Δi 上 , 就能使 f 的振幅满足
从而导致
ωi = M i - m i = sup x ′, x ″∈ Δ i
| f ( x ′) - f ( x ″) | ①
ε ε
b - a ,
∑ωi
Δx
i
≤ b - a ∑Δ x i = ε . T T
由定理 9 .2′证得 f 在 [ a , b ] 上可积 .
①
此 等式成 立的 证明留 作本节 习题 ( 第 5 题 ) .
≤
2
210 第九章 定 积 分
读者应该注意到 , 一致连续性在本定理证明中所起的重要作用 .
定理 9 .5 若 f 是区间 [ a, b]上只有有限个间断点的有界函数 , 则 f 在 [ a, b]
上可积 .
证 不失一般性 , 这里只证明 f 在 [ a , b] 上仅有一个间断点的情形 , 并假 设 该间断点即为端点 b .
任给 ε> 0 , 取 δ′满足 0 < δ′<
ε
2 ( M - m) < b - a , 其中 M 与 m 分别为 f 在
[ a , b] 上的上确界与下确界 ( 设 m < M , 否则 f 为常量函数 , 显然 可积 ) .记 f 在 小区间 Δ′= [ b - δ′, b ] 上的振幅为 ω′, 则
ω′δ′< ( M - m) · ε 2 ( M - m) = ε
.
2
因为 f 在 [ a , b - δ′] 上连续 , 由 定理 9 .3 知 f 在 [ a , b - δ′] 上 可积 .再 由定 理 9 .2′( 必要性 ) , 存在对 [ a , b - δ′] 的某个分割 T ′= {Δ1 ,Δ2 ,
,Δn - 1 } , 使得 ε
∑ωi
Δ
x i
<
.
T ′
令Δn =Δ′, 则 T = {Δ1 ,Δ2 ,
, Δn - 1 ,Δn } 是对 [ a , b ] 的一个分割 , 对于 T , 有
∑ωi Δx i = ∑ωi Δ x i + ω′δ′< ε ε
2 + 2 = ε .T T ′
根据定理 9 .2′( 充分性 ) , 证得 f 在 [ a , b ] 上可积 .
定理 9 .6 若 f 是 [ a , b] 上的单调函数 , 则 f 在 [ a , b] 上可积 . 证 设 f 为增函数 , 且 f ( a ) < f ( b) ( 若 f ( a ) = f ( b) , 则 f 为常量 函数 , 显 然可积 ) .对 [ a , b] 的任一分割 T , 由 f 的增 性 , f 在 T 所属的 每个 小区 间 Δi 上 的振幅为
ωi = f ( x i ) - f ( x i - 1 ) ,
于是有
n
∑ωi
Δx i
≤ ∑
[ f ( x i
) - f ( x i - 1 ) ] ‖ T ‖
T
i = 1
= [ f ( b) - f ( a) ] ‖ T ‖ .
由此可见 , 任给 ε> 0 , 只要‖ T ‖ <
ε
, 这时就有
f ( b) - f ( a )
∑ωi
Δ
x i
< ε,
T
所以 f 在 [ a , b] 上可积 .
注意 , 单调函数即使有无限多个间断点 , 仍不失其可积性 .
例 2 试用两种方法证明函数
0 ,
x = 0 ,
f ( x) = 1
n
, 1
n + 1 < x ≤ 1
n
, n = 1 , 2 ,
∫
ε
2
§3 可 积 条 件
211
在区间 [0 , 1 ] 上可积 .
证 [ 证法一 ] 由 于 f 是 一增函数 ( 图 9 - 8) ,
虽然它在 [0 , 1 ] 上有无限多个间断点 x n = 1
, n = 2 ,
n
3 , , 但由定理 9 .5 , 仍保证它在 [0 , 1] 上可积 .
[ 证法二 ] ( 仅利用定理 9 .2′和定理 9 .4 ) 任给
ε> 0 , 由于 lim 1 = 0 , 因此当 n 充分大时 1 < ε
, 这
n → ∞
n
n 2
说明 f 在
ε, 1 上 只 有 有 限 个 间 断 点 .利 用 定 理
2
9 .4 和定理 9 .2′推知 f 在
ε
, 1 上可 积 , 且存 在对
2
图 9 - 8
ε
2
, 1 的某一分割 T ′, 使得
∑ωi Δ
x i < . T ′
再把小区间 0 ,
ε
2 与 T ′合并 , 成为对 [ 0 , 1 ] 的一 个分 割 T .由于 f 在 0 , ε
上
2
的振幅 ω0 < 1 , 因此得到
ε
ε
ε
∑ωi
Δ
x i
= ω0 · 2 + ∑ωi Δ
x i < 2 + 2 = ε . T
T ′
所以 f 在 [0 , 1 ] 上可积 .
事实上 , 例 2 的第二种证法并不限于该例中的具体函数 , 更一般的命题见本 节习题第 4 题 .下面例 3 的证明思想与它可谓异曲同工 .
例 3 证明黎曼函数
f ( x ) = 1 q
, x = p
q
, p 、q 互素 , q > p ,
在区间 [0 , 1 ] 上可积 , 且 0 ,
x = 0 , 1 以及 (0 , 1 ) 内的无理数
1
f ( x) d x = 0 . 0 分析 已 知 黎曼 函 数 在 x = 0 , 1 以 及一切无理 点处 连续 , 而 在 ( 0 , 1 ) 内 的 一 切有理点处 间断 .证 明它 在 [ 0 , 1 ] 上 可 积 的直观
构思如下 : 如图 9 - 9 所示 , 在黎 曼
函数的图象中画一条水平直线 y = ε
.在
2
图 9 - 9 此直线上方只有函数图象中有限个点 , 这
些点所对应的自变量可被含于属于分割 T 的有限 个小区间 中 , 当‖ T ‖足够
小
T
于ε 1
ε
2
212 第九章 定 积 分
时 , 这有限个小区间的总长 可为任 意小 ; 而 T 中 其余 小区间 上函 数 的振 幅不 大
2
, 把这两部分相合 , 便可证得 ∑ωi
Δx
i
< ε .下面写出这个证明 .
证 任给 ε> 0 , 在 [0 , 1 ] 内 使得
1
>
ε
的有 理 点 p 只 有有 限个 , 设它 们 为
q 2
q
ε
r 1 , , r k .现对 [ 0 , 1] 作分割 T = {Δ1 ,Δ2 , ,Δn } , 使‖ T ‖ < 2 k
, 并把 T 中所有
小区间分为 {Δ′i | i = 1 , 2 , , m } 和 {Δ″i | i = 1 , 2 , , n - m } 两 类 .其中 {Δ′i } 为 含有 { r i | i = 1 , 2 , , k} 中点的 所有小区 间 , 这类小 区间的个 数 m ≤ 2 k( 当所 有 r i 恰好都是 T 的分割点时才有 m = 2 k ) ; 而 {Δ″i } 为 T 中所
有其余不 含 { r i } 中 点的小区间 .由于 f 在 Δ′i 上的振幅 ω′i ≤ 1
2 , 于是
m
∑
ω′i Δ x ′i ≤ 1 m Δ x ′i ≤ 1 ·2 k ‖ T ‖ < ;i = 1
∑
i = 1
ε
而 f 在 Δ″i 上的振幅 ω″i ≤ 2 , 于是
n - m
n - m
ε ε
∑ω″i
Δ x ″i
≤ i = 1
把这两部分合起来 , 便证得
∑Δ x ″i
< .
i = 1
n
m
n - m
∑ωi
Δx
i
= ∑ω′i Δx ′i + ∑ω″i Δx ″i <
ε,i = 1
即 f 在 [0 , 1 ] 上可积 .
i = 1
i = 1
因为已经证得 f 在 [0 , 1 ] 上可积 , 所 以当取 ξi 全为无 理点时 , 使 f (ξi ) = 0
, 从而
n
∫
f ( x ) d x = lim ∑ f (ξi )Δ
x i = 0 . 0
‖ T ‖ → 0 i = 1
习 题
1 . 证明: 若 T ′是 T 增加若干个分点后所得的分割 , 则 ∑ω′i Δx ′i ≤ ∑ωi Δ
x i . T ′
T
2 . 证明: 若 f 在 [ a , b]上可积 , [α,β] ì [ a , b] , 则 f 在[α,β]上也可积 .
3 . 设 f 、g 均为定义在[ a, b]上的有界函数 .证明:若仅在[ a, b]中有限个点处 f ( x)≠ g( x) , b b
则当 f 在[ a , b ] 上可积时 , g 在[ a , b ] 上也可积 , 且
∫f ( x ) d x =∫g( x )d x .
a
a
4 . 设 f 在[ a , b] 上有界 , { a n } ì [ a , b] , lim a n = c .证明 :若 f 在 [ a , b] 上只有 a n ( n = 1 , n → ∞
2 ,
) 为其间断点 , 则 f 在 [ a , b] 上可积 . 5 . 证明: 若 f 在区间 Δ上有界 , 则
sup x ∈Δ
f ( x ) - inf x ∈Δ
f ( x ) = sup x ′, x ″∈Δ
| f ( x ′
) - f ( x ″) | .2 2
2
2
∫∫∫
a
a
∫
§4 定积分的性质213§4 定积分的性质
一定积分的基本性质
性质1 若f 在[ a , b] 上可积, k 为常数, 则k f 在[ a , b] 上也可积, 且
b
k f ( x ) d x = k
a
证当k = 0 时结论显然成立.
当k≠0 时, 由于
n b
f ( x) d x . ( 1) a
n
∑k f (ξi )Δx i - kJ = | k |·∑f (ξi )Δx i - J ,
i = 1
b
i = 1
其中J = f ( x ) d x , 因此当 f 在[ a , b] 上可积时, 由定义, 任给ε>0 , 存在δ> a
0 , 当‖T‖< δ时,
n
∑
i = 1 从而f (ξi )Δx i - J <
ε
| k |
,
即k f 在[ a , b] 上可积, 且
b
n
∑
i = 1
kf (ξi )Δx i - kJ < ε.
b
∫k f ( x ) d x = kJ = ∫k f ( x) d x .
a
性质2 若f 、g都在[ a , b] 上可积, 则 f ±g 在[ a , b] 上也可积, 且
b b b
∫[f ( x ) ±g( x ) ]d x =∫f ( x) d x ±∫g( x ) d x . ( 2)
a a a
证明与性质1 类同, 留给读者.
性质1 与性质2 是定积分的线性性质, 合起来即为
b
∫[αf ( x ) + βg ( x ) ]d x = ∫α其中α、β为常数. b
f ( x) d x + β
a
b
g( x )d x ,
a
性质3 若f 、g都在[ a , b] 上可积, 则f·g 在[ a, b] 上也可积. 证由f 、g都在[ a , b] 上可积, 从而都有界, 设
A = sup
x ∈ [ a , b] f ( x ) , B = sup
x ∈ [ a , b]
g( x) ,
且 A > 0 , B > 0 ( 否则 f 、g中至少有一个恒为零值函数, 于是f·g 亦为零值函数, 结论显然成立) .
任给ε> 0 , 由 f 、g 可积, 必分别存在分割T′、T″, 使得
i i
i i 2 ∑ ∑ 214
第九章 定 积 分
∑ωf
ε εi Δ x i <
T ′ , ωg
Δx i 2 B T ″
< 2 A .
令 T = T ′+ T ″( 表示把 T ′、T ″的所有分割点合并而成的一个新的分割 T ) .对于
[ a , b] 上 T 所属的每一个 Δi , 有
ωf · g i = sup x ′, x ″∈Δ
i
≤ sup
x ′, x ″∈Δ i
f ( x ′) g( x ′) - f ( x ″) g( x ″)
[ g( x ′) · f ( x ′) - f ( x ″) + f ( x ″) · g( x ′) - g( x ″) ]
≤ B ωf
+ A ωg
.
利用§3 习题第 1 题 , 可知
∑ω
f ·
g f
g
i
Δx i ≤ B ∑ωi Δ x i + A ∑ωi Δx i
T
T
T
∑ωg
Δx T ′
T ″
< B · ε 2 B + A · ε
2 A
= ε,
这就证得 f ·g 在 [ a , b] 上可积 .
b b b
注意 , 在一般情形下
∫f ( x ) g( x ) d x ≠∫f ( x ) d x ·∫g( x ) d x .
a
a
a
性质 4 f 在 [ a , b] 上可 积 的充 要 条件 是 : 任给 c ∈ ( a , b ) , f 在 [ a , c] 与 [ c, b] 上都可积 .此时又有等式
b
c
b
∫ f ( x ) d x =∫f ( x ) d x +∫
f ( x ) d x . ( 3)
a
a
c
证 [ 充分性 ] 由于 f 在 [ a , c] 与 [ c, b] 上都可积 , 故任 给 ε> 0 , 分别存 在 对 [ a , c ] 与 [ c, b ] 的分割 T ′与 T ″, 使得
∑ω′i Δx ′i < T ′ ε ε , ω″i Δx ″i < . T ″
2现令 T = T ′+ T ″, 它是对 [ a , b ] 的一个分割 , 且有
∑ωi
Δ
x i
= ∑ω′i Δ x ′i + ∑ω″i Δx ″i <
ε . T
T ′
T ″
由此证得 f 在 [ a , b] 上可积 .
[ 必要性 ] 已知 f 在 [ a , b] 上可积 , 故任给 ε > 0 , 存在对 [ a , b] 的某分割
T , 使得∑ωi Δx i < ε
.在 T 上再增加一个分点 c, 得到一个新的分割 T .由 §3T
习题第 1 题 , 又有
i
Δ x i ≤ ∑ωi Δ
x i < ε . T *
T
分割 T *
在 [ a, c] 和 [ c, b] 上的部分 , 分别 构成对 [ a , c] 和 [ c, b] 的分 割 , 记 为 T ′和 T ″, 则有
i
i
i
*
∑ω′i Δx ′i ≤ ∑ω ∑ω″i Δx ″i ≤ ∑ω ∫
∫ ∫
∫
b i i i
i §4 定积分的性质
215
* Δx * < ε,
T ′
T *
* Δx *
< ε .
T ″
T *
这就证得 f 在 [ a , b] 与 [ b, c] 上都可积 .
在证得上面结果 的基础 上最后来 证明等式 ( 3 ) .为此对 [ a , b] 作分 割 T , 恒 使点 c 为其中的一个分点 , 这时 T 在 [ a , c] 与 [ c, b] 上的部分各自构成对 [ a , c]
与 [ c, b ] 的分割 , 分别记为 T ′与 T ″.由于
∑
f (ξi
)Δx i
= ∑ f (ξ′i )Δx ′i + ∑ f (ξ″i )Δx ″i ,
T
T ′
T ″
因此当‖ T ‖→0( 同时有‖ T ′‖→ 0 , ‖ T ″‖→ 0) 时 , 对上式 取极限 , 就得到 ( 3)
式成立 .
性质 4 及公 式 ( 3 ) 称 为 关 于 积 分 区 间 的 可加性 .当 f ( x ) ≥ 0 时 , (3 ) 式的 几何 意义 就 是曲边梯形面积的可 加性 .如 图 9 - 10 所示 , 曲边 梯 形 AabB 的 面 积 等 于 曲 边 梯 形 AacC 的面积与 CcbB 的面积之和 .
b
按定积分的定义 , 记号
f ( x )d x 只 有当 a a < b 时才有意义 , 而当 a = b 或 a > b 时 本来 是没有意义的 .但为了运用上的方便 , 对它作如下规定 :
a
规定 1 当 a = b 时 , 令
f ( x ) d x = 0; a
图 9 - 10
b
a
规定 2 当 a > b 时 , 令∫ f ( x ) d x = -∫ f ( x )d x . a
b
有了这个规定之后 , 等式 ( 3) 对于 a 、b 、c 的 任何 大小 顺序 都 能成 立 .例如 , 当 a < b < c 时 , 只要 f 在 [ a, c] 上可积 , 则有
c
b
b
c
c
∫f ( x ) d x +∫f ( x ) d x = ∫
f ( x ) d x +∫f ( x )d x -∫f ( x ) d x a
c
a
b
b
b = f ( x ) d x . a
性质 5 设 f 为 [ a , b] 上的可积函数 .若 f ( x) ≥0 , x ∈ [ a , b] , 则
b
f ( x ) d x ≥ 0 . ( 4)
a 证 由于在 [ a , b] 上 f ( x) ≥ 0 , 因此 f 的任一 积分和都 为非负 .由 f 在 [ a ,
b] 上可积 , 则有
∫f ( x) d x =
lim
n
∑
f (ξi
)Δ x i
≥ 0 .
a
‖ T ‖ → 0 i = 1
i
∫ ∫ ∫ ∫
∫ ∫ 216 第九章 定 积 分
推论( 积分不等式性 ) 若 f 与 g 为[ a, b]上的两个可积函数 , 且 f ( x) ≤ g( x) , x ∈ [ a , b] , 则有
b
b
∫ f ( x ) d x ≤∫g( x ) d x .
( 5)
a
a
证 令 F( x ) = g ( x ) - f ( x ) ≥0 , x ∈ [ a , b] , 由性质 2 知道 F 在 [ a , b] 上 可积 , 且由性质 5 推得
b b b
0 ≤
∫F ( x ) d x =∫g( x ) d x ∫
- f ( x ) d x ,a
a
a
不等式 (5 ) 得证 .
性质 6 若 f 在 [ a , b] 上可积 , 则 | f | 在 [ a , b] 上也可积 , 且
b
b
∫ f ( x ) d x ≤∫ f ( x )
d x . ( 6)
a
a
证 由于 f 在 [ a, b ]上可积 , 故任给 ε> 0 , 存在某分割 T , 使得 ∑ωf Δx < ε.由绝对值不等式
T
f ( x ′) - f ( x ″)
≤ f ( x ′) - f ( x ″) ,
可得 ω| f |
f
i ≤ωi , 于是有
∑ω
| f | f
i
Δx i ≤ ∑ωi Δ x i < ε .
T
T
从而证得 | f | 在 [ a, b] 上可积 .
再由不等式 - | f ( x ) | ≤ f ( x) ≤ | f ( x ) | , 应用 性质 5 ( 推论 ) , 即 证得不等 式 (6 ) 成立 .
注意 这个性质的逆命题一般不成立 , 例如
1 , x 为有理数 ,f ( x ) =
- 1 ,
x 为无理数
在 [0 , 1 ] 上不可积 ( 类似于狄利克雷函数 ) ; 但 | f ( x ) | ≡1 , 它在 [0 , 1 ] 上可积 .
1
例 1 求
- 1
f ( x) d x , 其中 f ( x) =
2 x - 1 , - 1 ≤ x < 0 , e - x
,
0 ≤ x ≤ 1 .
解 对于分段函数的定积分 , 通常利用积分区间可加性来计算 , 即
1 0
f ( x ) d x = - 1
- 1
1 f ( x) d x + f ( x )d x 0
0 1 = (2 x - 1) d x + e - x
d x
- 1
= ( x 2
- x )
0 1
+ ( - e
- x
)
- 1
i
华东师范大学2004数学分析试题
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华东师范大学2004数学分析 一、(30分)计算题。 1、求 2 1 20)2 (cos lim x x x x -→ 2、若)), sin(arctan 2ln x x e y x +=-求' y . 3、求 ?--dx x xe x 2)1(. 4、求幂级数∑∞ =1 n n nx 的和函数)(x f . 5、 L 为过 ) 0,0(O 和 )0,2 (π A 的曲线 ) 0(sin >=a x a y ,求 ?+++L dy y dx y x . )2()(3 xdx a x da dy x a y cos sin ,sin === 6、求曲面积分??++S zdxdy dydz z x )2(,其中) 10(,22 ≤≤+=z y x z , 取上侧. . 二、(30分)判断题(正确的证明,错误的举出反例) 1、若},,2,1,{ =n x n 是互不相等的非无穷大数列,则} {n x 至少存在一个聚点). ,(0 +∞-∞∈x 2、若)(x f 在),(b a 上连续有界,则)(x f 在),(b a 上一致连 续. 3、若 ) (x f , ) (x g 在] 1,0[上可积,则 ∑?=∞→=-n i n dx x g x f n i g n i f n 1 10)()()1()(1lim .
4、若∑∞=1n n a 收敛,则∑∞ =1 2n n a 收敛. 5、若在 2 R 上定义的函数 ) ,(y x f 存在偏导数 ),(y x f x ,) ,(y x f y 且),(y x f x , ) ,(y x f y 在(0,0)上连续,则),(y x f 在 (0,0)上可微. 6、),(y x f 在2 R 上连续,} ) ()(|),{(),(22 2 r y y x x y x y x D r ≤-+-= 若??=>??r D dxdy y x f r y x ,0),(,0),,(0 0 则.),(,0),(2 R y x y x f ∈= 三、(15分)函数)(x f 在).,(+∞-∞上连续,且,)(lim A x f x =∞ → 求证:)(x f 在).,(+∞-∞上有最大值或最小值。 四、(15分)求证不等式:]. 1,0[,122∈+≥x x x 五、设) (x f n , ,2,1=n 在],[b a 上连续,且) (x f n 在],[b a 上一致 收敛于 ) (x f .若 ] ,[b a x ∈?, )(>x f .求证: , 0,>?δN 使 ],[b a x ∈?, N n >,. )(δ>x f n 六、(15分)设}{n a 满足(1); ,2,1,1000 ++=≤≤k k n a a n k (2)级数∑∞ =1 n n a 收敛. 求证:0 lim =∞ →n n na . 七、(15分)若函数)(x f 在),1[+∞上一致连续,求证: x x f )(在),1[+∞上有界. 八、(15分)设),,(),,,(),,,(z y x R z y x Q z y x P 在3 R 有连续偏导数,而且对以任意点) ,(00, 0z y x 为中心,以任意正数r 为半径的上半球面, ,)()()(:02202020z z r z z y y x x S r ≥=-+-+-
数学分析(华东师大)第四章函数的连续性
第四章函数的连续性 §1 连续性概念 连续函数是数学分析中着重讨论的一类函数. 从几何形象上粗略地说, 连续函数在坐标平面上的图象是一条连绵不断的曲线.当然我们不能满足于这种直观的认识,而应给出函数连续性的精确定义,并由此出发研究连续函数的性质.本节中先定义函数在一点的连续性和在区间上的连续性. 一函数在一点的连续性 定义1 设函数f 在某U( x0 ) 内有定义.若 lim x → x f ( x ) = f ( x0 ) , ( 1) 则称f 在点x0 连续. 例如, 函数f ( x ) = 2 x + 1 在点x = 2 连续,因为 又如,函数li m x → 2 f ( x) = lim x →2 ( 2 x + 1 ) = 5 = f (2 ) . f ( x) = x sin 1 x , x ≠ 0, 0 , x = 0 在点x = 0 连续,因为 lim x →0f ( x) = lim x →0 x sin 1 x= 0 = f ( 0) . 为引入函数y = f ( x ) 在点x0 连续的另一种表述, 记Δx = x - x0 , 称为自变量x( 在点x0 ) 的增量或改变量.设y0 = f ( x0 ) , 相应的函数y ( 在点x0 ) 的增量记为 Δy = f ( x ) - f ( x0 ) = f ( x0 + Δx) - f ( x0 ) = y - y0 . 注自变量的增量Δx或函数的增量Δy 可以是正数,也可以是0 或负数. 引进了增量的概念之后,易见“函数y = f ( x ) 在点x0 连续”等价于 lim Δy = 0 . Δx→0
华东师大数学分析习题解答1
《数学分析选论》习题解答 第 一 章 实 数 理 论 1.把§1.3例4改为关于下确界的相应命题,并加以证明. 证 设数集S 有下确界,且S S ?=ξinf ,试证: (1)存在数列ξ=?∞ →n n n a S a lim ,}{使; (2)存在严格递减数列ξ=?∞ →n n n a S a lim ,}{使. 证明如下: (1) 据假设,ξ>∈?a S a 有,;且ε+ξ<'<ξ∈'?>ε?a S a 使得,,0.现依 次取,,2,1,1 Λ== εn n n 相应地S a n ∈?,使得 Λ,2,1,=ε+ξ<<ξn a n n . 因)(0∞→→εn n ,由迫敛性易知ξ=∞ →n n a lim . (2) 为使上面得到的}{n a 是严格递减的,只要从2=n 起,改取 Λ,3,2,,1min 1=? ?? ???+ξ=ε-n a n n n , 就能保证 Λ,3,2,)(11=>ε+ξ≥ξ-+ξ=--n a a a n n n n . □ 2.证明§1.3例6的(ⅱ). 证 设B A ,为非空有界数集,B A S ?=,试证: {}B A S inf ,inf m in inf =. 现证明如下. 由假设,B A S ?=显然也是非空有界数集,因而它的下确界存在.故对任何 B x A x S x ∈∈∈或有,,由此推知B x A x inf inf ≥≥或,从而又有 {}{}B A S B A x inf ,inf m in inf inf ,inf m in ≥?≥. 另一方面,对任何,A x ∈ 有S x ∈,于是有
S A S x inf inf inf ≥?≥; 同理又有S B inf inf ≥.由此推得 {}B A S inf ,inf m in inf ≤. 综上,证得结论 {}B A S inf ,inf m in inf =成立. □ 3.设B A ,为有界数集,且?≠?B A .证明: (1){}B A B A sup ,sup m in )sup(≤?; (2){}B A B A inf ,inf m ax )(inf ≥?. 并举出等号不成立的例子. 证 这里只证(2),类似地可证(1). 设B A inf ,inf =β=α.则应满足: β≥α≥∈∈?y x B y A x ,,,有. 于是,B A z ?∈?,必有 {}βα≥?? ?? β≥α≥,max z z z , 这说明{}βα,max 是B A ?的一个下界.由于B A ?亦为有界数集,故其下确界存在,且因下确界为其最大下界,从而证得结论{}{}B A B A inf ,inf m ax inf ≥?成立. 上式中等号不成立的例子确实是存在的.例如:设 )4,3(,)5,3()1,0(,)4,2(=??==B A B A 则, 这时3)(inf ,0inf ,2inf =?==B A B A 而,故得 {}{}B A B A inf ,inf m ax inf >?. □ 4.设B A ,为非空有界数集.定义数集 {}B b A a b a c B A ∈∈+==+,, 证明: (1)B A B A sup sup )sup(+=+; (2)B A B A inf inf )(inf +=+.
数学分析课本(华师大三版)-习题及答案04
第四章 函数的连续性 习题 §1 连续性概念 1. 按定义证明下列函数在其定义域内连续: (1)()x x f 1 = ; (2) ()x x f = 2. 指出下列函数的间断点并说明其类型: (1)()x x x f 1+ =; (2)()x x x f sin =; (3)()[] x x f cos =; (4)()x x f sgn =; (5)()()x x f cos sgn =; (6)()?? ?-=为无理数; 为有理数, x x x x x f ,, (7)()()?? ? ? ??? +∞<<--≤≤--<<-∞+=x x x x x x x x f 1,11sin 11 7,7,71 3. 延拓下列函数,使其在R 上连续: (1)()2 8 3--=x x x f ; (2)()2cos 1x x x f -=; (3)()x x x f 1cos =. 4. 证明:若f 在点0x 连续,则f 与2f 也在点0x 连续。又问:若f 与2f 在I 上连续, 那么f 在I 上是否必连续? 5. 设当0≠x 时()()x g x f ≡,而()()00g f ≠。证明:f 与g 两者中至多有一个在0 =x 连续 6. 设f 为区间I 上的单调函数。证明:若I x ∈0为f 的间断点,则0x 必是f 的第一类间 断点 7. 设f 只有可去间断点,定义()()y f x g x y →=lim ,证明:g 为连续函数 8. 设f 为R 上的单调函数,定义()()0+=x f x g ,证明:g 在R 上每一点都右连续 9. 举出定义在[]1,0上分别符合下述要求的函数: (1)只在 41,31,21三点不连续的函数; (2)只在4 1 ,31,21三点连续的函数;
数学分析教案_(华东师大版)上册全集_1-10章
第一章实数集与函数 导言数学分析课程简介( 2 学时) 一、数学分析(mathematical analysis)简介: 1.背景: 从切线、面积、计算 sin、实数定义等问题引入. 32 2.极限( limit ) ——变量数学的基本运算: 3.数学分析的基本内容:数学分析以极限为基本思想和基本运算研究变实值函数.主要研究微分(differential)和积分(integration)两种特殊的极限运算,利用这两种运算从微观和宏观两个方面研究函数, 并依据这些运算引进并研究一些非初等函数. 数学分析基本上是连续函数的微积分理论. 微积运算是高等数学的基本运算. 数学分析与微积分(calculus)的区别. 二、数学分析的形成过程: 1.孕育于古希腊时期:在我国,很早就有极限思想. 纪元前三世纪, Archimedes就有了积分思想. 2.十七世纪以前是一个漫长的酝酿时期,是微积分思想的发展、成果的积累时期. 3.十七世纪下半叶到十九世纪上半叶——微积分的创建时期. 4.十九世纪上半叶到二十世纪上半叶——分析学理论的完善和重建时期:
三、数学分析课的特点: 逻辑性很强, 很细致, 很深刻; 先难后易, 是说开头四章有一定的难度, 倘能努力学懂前四章(或前四章的), 后面的学习就会容易一些; 只要在课堂上专心听讲, 一般是可以听得懂的, 但即便能听懂, 习题还是难以顺利完成. 这是因为数学分析技巧性很强, 只了解基本的理论和方法, 不辅以相应的技巧, 是很难顺利应用理论和方法的. 论证训练是数学分析课基本的,也是重要的内容之一, 也是最难的内容之一. 一般懂得了证明后, 能把证明准确、严密、简练地用数学的语言和符号书写出来,似乎是更难的一件事. 因此, 理解证明的思维方式, 学习基本的证明方法, 掌握叙述和书写证明的一般语言和格式, 是数学分析教学贯穿始终的一项任务. 有鉴于此, 建议的学习方法是: 预习, 课堂上认真听讲, 必须记笔记, 但要注意以听为主, 力争在课堂上能听懂七、八成. 课后不要急于完成作业, 先认真整理笔记, 补充课堂讲授中太简或跳过的推导, 阅读教科书, 学习证明或推导的叙述和书写. 基本掌握了课堂教学内容后, 再去做作业. 在学习中, 要养成多想问题的习惯. 四、课堂讲授方法: 1.关于教材及参考书:这是大学与中学教学不同的地方, 本课程主要从以下教科书中取材: [1]华东师范大学数学系编,数学分析,高等教育出版社,2001; [2]刘玉琏傅沛仁编,数学分析讲义,高等教育出版社,1992; [3]谢惠民,恽自求等数学分析习题课讲义,高等教育出版社,2003;
华东师大数学分析答案
第四章 函数的连续性 第一 连续性概念 1.按定义证明下列函数在其定义域内连续: (1) x x f 1 )(= ; (2)x x f =)(。 证:(1)x x f 1 )(=的定义域为 ),0()0,(+∞-∞=D ,当D x x ∈0,时,有 001 1x x x x x x -=- 由三角不等式可得:00x x x x --≥ , 故当00x x x <-时,有 02 01 1x x x x x x x x ---≤- 对任意给的正数ε,取,010 2 0>+= x x εεδ则0x <δ,当 D x ∈ 且δ<-0x x 时, 有 ε<-= -0 011)()(x x x f x f 可见 )(x f 在0x 连续,由0x 的任意性知:)(x f 在其定义域内连续。 (2) x x f =)(的定义域为),,(+∞-∞对任何的),(0+∞-∞∈x ,由于 00x x x x -≤-,从而对任给正数ε,取εδ=,当δ<-0x x 时, 有 =-)()(0x f x f 00x x x x -≤-ε< 故 )(x f 在0x 连续,由0x 的任意性知,)(x f 在),(+∞-∞连续。 2.指出函数的间断点及类型: (1)=)(x f x x 1 + ; (2)=)(x f x x sin ; (3)=)(x f ]cos [x ; (4)=)(x f x sgn ; (5)=)(x f )sgn(cos x ; (6)=)(x f ???-为无理数为有理数x x x x ,,;(7)=)(x f ??? ? ???+∞ <<--≤≤--<<∞-+x x x x x x x 1,11 sin )1(17,7 ,71
数学分析华东师大反常积分
数学分析华东师大反常 积分 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
第十一章反常积分 §1 反常积分概念 一问题提出 在讨论定积分时有两个最基本的限制: 积分区间的有穷性和被积函数的有界性.但在很多实际问题中往往需要突破这些限制, 考虑无穷区间上的“积分”, 或是无界函数的“积分”, 这便是本章的主题. 例1 ( 第二宇宙速度问题) 在地球表面垂直发射火箭( 图 11 - 1 ) , 要使火箭克服地球引力无限远离地球, 试问初速度v0 至少要多大设地球半径为R, 火箭质量为m, 地面上的重力加速度为 g .按万有引力定律,在距地心x( ≥R) 处火箭所受的引力为 mg R2 F = . x2 于是火箭从地面上升到距离地心为r ( > R) 处需作的功为
r mg R ∫ ∫ 2 ∫ d x = m g R 2 1 - 1 .R x 2 R r 当 r → + ∞ 时 , 其 极限 mg R 就是 火箭 无限 远 离地 球 需作 的 功 .我们很自然地会把这极限写作上限为 + ∞的“ 积分”: 图 11 - 1 + ∞ mg R 2 d x = lim r mgR 2 R x 2 r → + ∞ R d x = m g R . x 2 最后 , 由机械能守恒定律可求得初速度 v 0 至少应使 1 2 2 mv 0 = mg R . 用 g = 9 .81 ( m 6s /2 ) , R = 6 .371× 106 ( m ) 代入 , 便得 v 0 = 2 g R ≈ 11 .2( k m 6s /) . 例 2 圆 柱形桶 的内壁高 为 h , 内半 径为 R , 桶底有 一半径为 r 的小孔 ( 图 11 - 2) .试问从盛满水开始打开小孔直至流完桶中的水 , 共需多少时间
数学分析课后习题答案(华东师范大学版)
习题 1.验证下列等式 (1) C x f dx x f +='?)()( (2)?+=C x f x df )()( 证明 (1)因为)(x f 是)(x f '的一个原函数,所以?+='C x f dx x f )()(. (2)因为C u du +=?, 所以? +=C x f x df )()(. 2.求一曲线)(x f y =, 使得在曲线上每一点),(y x 处的切线斜率为x 2, 且通过点 )5,2(. 解 由导数的几何意义, 知x x f 2)(=', 所以C x xdx dx x f x f +=='= ??22)()(. 于是知曲线为C x y +=2 , 再由条件“曲线通过点)5,2(”知,当2=x 时,5=y , 所以 有 C +=2 25, 解得1=C , 从而所求曲线为12 +=x y 3.验证x x y sgn 2 2 =是||x 在),(∞+-∞上的一个原函数. 证明 当0>x 时, 22x y =, x y ='; 当0
华东师大数学分析试题
华东师大2019年数学分析试题 一、(24分)计算题: (1) 求011lim()ln(1)x x x →-+; (2) 求32cos sin 1cos x x dx x +?g (3) 设(,)z z x y =是由方程222(,)0F xyz x y z ++=所确定的可微隐函数, 试求grad z 。 二、(14分)证明: (1)11(1)n n +??+???? 为递减数列: (2) 111ln(1),1,21n n n n <+<=+???? 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之 一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。三、(12分)设f(x)在[],a b 中任意两点之间都具有介质性,而且f 在(a ,b )内可导, '()f x K ≤ (K 为正常数) ,(,)x a b ∈ 证明:f 在点a 右连续,在点b 左连续。 四、(14分)设1 20(1)n n I x dx =-?,证明: 五、(12分)设S 为一旋转曲面,它由光滑曲线段
绕x 轴曲线旋转而成,试用二重积分计算曲面面积的方法,导出S 的面积公式为: 2(b a A f x π=? 六、(24分)级数问题: (1) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧, “死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。设 sin ,01,0()x x x x f x ≠=?=??{}[]() x a,b ()()11()()n n n f x f x f x f x f x ∈? ?,求 ()(0),1,2,k f k =L (2) 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教 谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师
数学分析 上册 第三版 华东师范大学数学系 编
数学分析 上册 第三版 华东师范大学数学系 编 部分习题参考解答 P.4 习题 1.设a 为有理数,x 为无理数,证明: (1)a + x 是无理数; (2)当0≠a 时,ax 是无理数。 证明 (1)(反证)假设a + x 是有理数,则由有理数对减法的封闭性,知 x = a +x – a 是有理数。这与题设“x 为无理数”矛盾,故a + x 是无理数。 (2)假设ax 是有理数,于是a ax x =是有理数,这与题设“x 为无理数”矛盾,故 ax 是无理数。 3.设R b a ∈,,证明:若对任何正数ε有ε<-||b a ,则 a = b 。 证明 由题设,对任何正数ε有0||+<-εb a ,再由教材P .3 例2,可得0||≤-b a ,于是0||=-b a ,从而 a = b 。 另证 (反证)假设0||>-b a ,由实数的稠密性,存在 r 使得0||>>-r b a 。这与题设“对任何正数ε有ε<-||b a ”矛盾,于是0||=-b a ,从而 a = b 。 5.证明:对任何R x ∈有 (1)1|2||1|≥-+-x x ; (2)2|3||2||1|≥-+-+-x x x 证明 (1)|2||1||)2()1(|1-+-≤-+-=x x x x (2)因为|2||1||1||)3(2||3|2-+-≤-=--≤--x x x x x , 所以2|3||2||1|≥-+-+-x x x 6.设+ ∈R c b a ,,证明|||| 2 22 2c b c a b a -≤+-+ 证明 建立坐标系如图,在三角形OAC 中,OA 的长度是2 2 b a +,OC 的长度是2 2 c a +, AC 的长度为||c b -。因为三角形两边的差 大于第三边,所以有
数学分析-上册--第三版-华东师范大学数学系-编
数学分析-上册--第三版-华东师范大学数学系-编
数学分析 上册 第三版 华东师范大学数学系 编 部分习题参考解答 P.4 习题 1.设a 为有理数,x 为无理数,证明: (1)a + x 是无理数; (2)当0≠a 时,ax 是无理数。 证明 (1)(反证)假设a + x 是有理数,则由有理数对减法的封闭性,知 x = a +x – a 是有理数。这与题设“x 为无理数”矛盾,故a + x 是无理数。 (2)假设ax 是有理数,于是a ax x =是有理数,这与题设“x 为无理数”矛盾,故ax 是无理数。 3.设R b a ∈,,证明:若对任何正数ε有ε<-||b a ,则 a = b 。 证明 由题设,对任何正数ε有0||+<-εb a ,
1 再由教材P.3 例2,可得0||≤-b a ,于是0||=-b a ,从而 a = b 。 另证 (反证)假设0||>-b a ,由实数的稠密性,存在 r 使得0||>>-r b a 。这与题设“对任何正数ε有ε<-||b a ”矛盾,于是0||=-b a ,从而 a = b 。 5.证明:对任何R x ∈有 (1)1|2||1|≥-+-x x ; (2)2|3||2||1|≥-+-+-x x x 证明 (1)|2||1||)2()1(|1-+-≤-+-=x x x x (2)因为|2||1||1||)3(2||3|2-+-≤-=--≤--x x x x x , 所以2|3||2||1|≥-+-+-x x x 6.设+ ∈R c b a ,,证明| ||| 2222c b c a b a -≤+-+ 证明 建立坐标系如图,在三角形OAC 中,OA 的长度是 2 2b a +,OC 的长度是2 2c a +, a c b ) ,(b a A ) ,(c a C x y O
数学分析教案(华东师大版)第七章实数的完备性
第七章实数的完备性 教学目的: 1.使学生掌握六个基本定理,能准确地加以表述,并深刻理解其实质意义; 2.明确基本定理是数学分析的理论基础,并能应用基本定理证明闭区间上连续函数的基本性质和一些有关命题,从而掌握应用基本定理进行分析论证的能力。 教学重点难点:本章的重点是实数完备性的基本定理的证明;难点是基本定理的应用。 教学时数:14学时 § 1 关于实数集完备性的基本定理(4学时)教学目的: 1.使学生掌握六个基本定理,能准确地加以表述,并深刻理解其实质意义; 2.明确基本定理是数学分析的理论基础。 教学重点难点:实数完备性的基本定理的证明。 一.确界存在定理:回顾确界概念. Th 1 非空有上界数集必有上确界;非空有下界数集必有下确界 . 二.单调有界原理: 回顾单调和有界概念 . Th 2 单调有界数列必收敛 .
三.Cantor闭区间套定理 : 区间套: 设是一闭区间序列. 若满足条件 1. ⅰ>对 一个闭区间包含在前一个闭区间中 ; . 即当时区间长度趋于零. ⅱ> 则称该闭区间序列为一个递缩闭区间套,简称为区间套 . 简而言之, 所谓区间套是指一个“闭、缩、套”区间列. 区间套还可表达为: . 我们要提请大家注意的是, 这里涉及两个数列 递增, 递减. 例如和都是区间套. 但、 和都不是. 2.Cantor区间套定理: 是一闭区间套. 则存在唯一的点,使对有 Th 3 设 简言之, 区间套必有唯一公共点. 四. Cauchy收敛准则——数列收敛的充要条件 :
1.基本列 : 回顾基本列概念 . 基本列的直观意义 . 基本列亦称为Cauchy列. 例1验证以下两数列为Cauchy列 : ⑴ . ⑵ . 解⑴ ; ,为使,易见只要 . 对 于是取 ⑵ . 当 为偶数时 , 注意到上式绝对值符号内有偶数项和下式每个括号均为正号 , 有 ,
数学分析教案-(华东师大版)第六章-微分中值定理及其应用
第六章微分中值定理及其应用 教学目的: 1.掌握微分学中值定理,领会其实质,为微分学的应用打好坚实的理论基 础; 2.熟练掌握洛比塔法则,会正确应用它求某些不定式的极限; 3.掌握泰勒公式,并能应用它解决一些有关的问题; 4.使学生掌握运用导数研究函数在区间上整体性态的理论依据和方法,能根据函数的整体性态较为准确地描绘函数的图象; 5.会求函数的最大值、最小值,了解牛顿切线法。 教学重点、难点: 本章的重点是中值定理和泰勒公式,利用导数研究函数单调性、极值与凸性;难点是用辅助函数解决问题的方法。 教学时数:14学时 § 1 中值定理(4学时) 教学目的:掌握微分学中值定理,领会其实质,为微分学的应用打下坚实的理论基础。 教学要求:深刻理解中值定理及其分析意义与几何意义,掌握三个定理的证明方法,知道三者之间的包含关系。 教学重点:中值定理。 教学难点:定理的证明。 教学难点:系统讲解法。
一、引入新课: 通过复习数学中的“导数”与物理上的“速度”、几何上的“切线”之联系,引导学生从直觉上感到导数是一个非常重要而有用的数学概念。在学生掌 握了“如何求函数的导数”的前提下,自然提出另外一个基本问题:导数有什 么用?俗话说得好:工欲善其事,必先利其器。因此,我们首先要磨锋利导数 的刀刃。我们要问:若函数可导,则它应该有什么特性?由此引入新课——第 六章微分中值定理及其应用§1 拉格朗日定理和函数的单调性(板书课题) 二、讲授新课: (一)极值概念: 1.极值:图解,定义 ( 区分一般极值和严格极值. ) 2.可微极值点的必要条件: Th ( Fermat ) ( 证 ) 函数的稳定点, 稳定点的求法. (二)微分中值定理: 1. Rolle中值定理: 叙述为Th1.( 证 )定理条件的充分但不必要性. https://www.360docs.net/doc/888565934.html,grange中值定理: 叙述为Th2. ( 证 ) 图解 . 用分析方法引进辅助函数, 证明定理.用几何直观引进辅助函数的方法参 阅[1]P157. Lagrange中值定理的各种形式. 关于中值点的位置. 推论1 函数在区间I上可导且为I上的常值函数. (证)
数学分析(华东师大版)第三章习题详解
P 47 1.按定义证明: (1)65lim 6;x x x →+∞+= (2)2 2 lim (610)2;x x x →-+= (3) 2 2 5lim 1;1 x x x →∞ -=- (4)2 lim 0;x - →= (5)0 0lim cos cos .x x x x →= 证: (1) 不妨设0,x >则 6556.x x x +-= 0,ε?>取5 ,M ε = 则当x M >时, 有6556, x x x ε+-= <故65lim 6.x x x →+∞ += (2)22|(610)2||68||4||2|.x x x x x x -+-=-+=--限制|2|1,x -<则 |4||(2)2||2|23,x x x -=--≤-+< 进而有 2 |(610)2|3|2|.x x x -+-<- 0,m in{1,},:0|2|3 x x ε εδδ?>?=?<-<有2 |(610)2|.x x ε-+-<故得证. (3)2 2 22 2 2 54488 ||2, 1| |.1 1 || 2 x x x x x x x x ->-= <= < --- 当时8 0,m ax{2,},||M x M εε?>?=>当时有 2 2 51,1 x x ε--<-故得证. (4) 当021x <-<时有12,x <<进而 20(2)(2)4(2),x x x == ≤+-<- 对于0,ε?>取,4 ε δ= 当02x δ<-<时,有 0,ε< 所以2 lim 0.x - →= (5) 001|cos cos |sin sin ||,22 2 x x x x x x x x +--=- ≤- (1)
数学分析课本(华师大三版)-习题及答案10
习 题 十 1. 求下列曲线所围图形的面积. (1) y x x x y = ===1 14,,,0=; (2) 轴; y x y y ==3 8,, (3) ; y e y e x x x ==?,,1 (4) y x y x x ===lg .,,,001=10; (5) x y y x ==2 380,,=1; (6) y x y y x y =+===14,,,;3 (7) ; y x x y 2 24=?=, (8) . x y y x =?=2 10(), 2. 求抛物线以及在点y x x =?+?2 4(,)03?和处的切线所围图形的面积. (,)30 3. 设曲线与直线y x x =?2y ax =,求参数,使该曲线与直线围图形面积为 a 92 . 4. 曲线与相交于原点和点f x x ()=2 g x cx c ()=>3 0()(,)11 2 c c ,求的值,使位于区间c [,01 c 上,两曲线所围图形的面积等于 23. 5. 求星形线所围图形的面积(a ). x a t y a t t ==?????≤≤cos sin 3 3 02 ()π>0 6. 求下列极坐标方程所表曲线所围成的图形的面积. (1) 三叶玫瑰线r =83sin θ; (2) 心形线r =?31(sin )θ; (3) r =+1sin θ与r =1; (4) r =2与r =4cos θ. 7. 证明:球的半径为R 、高为的球冠的体积公式为: h V h R = ?13 32 π()h
8. 计算圆柱面与所围立体(部分)的体积. x y a 22+=2 2 x z z ==,0z ≥0 9. 计算两个柱面与所围立体的体积. x y a 2 2 +=222a z x =+ 10. 计算四棱台的体积.四棱台的上底面是边长为与b 的矩形,下底面是边长为与a A B 的矩形,高为. h 11. 求下列曲线围成的图形绕x 轴旋转所得旋转体的体积. (1) ; y x x =≤sin () 0π≤;(2) y x x y ===2 20,,(3) y x y x == 2,; (4) ; y x x e =≤ln () 1≤3 (5) . y x y x ==2 2 , 12. 求y x =,x 轴和x =4所围图形分别绕x 、y 轴旋转所得旋转体的体 积. 13. 求曲线与曲线所围图形的面积.并将此图形绕y x x =?3 2y x =2 y 轴旋转,求所得旋转体的体积. 14. 求下列曲线的弧长. (1) ; y x x 2301=≤,()≤ (2) y x x =≤≤ln (),38; (3) x y y y = ?≤≤141 2 12ln (),e ; (4) r a a =>≤≤θθ ,()003; (5) r a =≤sin ()3 3 03≤θ θπ,; (6) . x a t t t y a t t t t =+=?≤≤(cos sin )(sin cos )(),,02π 15. 计算曲线:的质量中心(线密度x y a y 2 2 20+=≥ ()ρ为常数). 16. 计算星形线:在第一象限的质量中心(线密 度x a y a ==cos sin 3 θ,3 θρ为常数) . 17. 计算下列曲线所围图形的质量中心. (1) ax ; y ay x a ==>2 2 0, () (2) x a y b x a y b 222 2100+=≤≤≤≤,,(); (3) 轴,()y a x x =sin ,01≤≤x ; 18. 若1公斤的力能使弹簧伸长1厘米,问把弹簧伸长10厘米要作多少功? 19. 物体按规律x ct =3 (c )做直线运动,设介质阻力与速度的平方成正比,求物体从.>0x =0到x a =时,阻力所作的功. 20. 一圆台形的水池,深15厘米,上下口半径分别为20厘米和10厘米,
数学分析教案华东师大第三版
§6 重积分的应用 (一) 教学目的:学会用重积分计算曲面的面积,物体的重心,转动惯量与引力. (二) 教学内容: 曲面面积的计算公式;物体重心的计算公式;转动惯量的计算公式;引力的计算公式. 基本要求:掌握曲面面积的计算公式,了解物体重心的计算公式,转动惯量的计算公式 和引力的计算公式. (三) 教学建议: 要求学生必须掌握曲面面积的计算公式,物体重心的计算公式,转动惯量的计算公式和引力的计算公式,并且布置这方面的的习题. ________________________________________ 一 曲面的大面积 设D 为可求面积的平面有界区域函数在D 上具有连续一阶偏导数,讨论由方程 D y x y x f z ∈=),(,),( 所确定的曲面S 的面积i σ? ==i i i i 1 1当 0||||→T 时,可用和式∑=?n i i A 1的极限作为S 的面积 首先计算i A ?的面积,由于切平面的法线向量就是曲面S 在),,(i i i i M ζηξ处的法线向量,记它与z 轴的夹角为i γ,则
),(),(11 cos 22 i i y i i x i f f ηξηξγ++= i i i y i i x i i i f f A σηξηξγσ?++=?= ?),(),(1cos 22 ∑∑==?++=?n i i i i y i i x n i i f f A 1 221),(),(1σηξηξ 是连续函数),(),(122i i y i i x f f ηξηξ++在有界闭域上的积分和,所以当0||||→T 时,就得 到 ∑=→?++=?n i i i i y i i x T f f S 1220||||),(),(1lim σηξηξ dxdy y x f y x f D i i y i i x ??++=),(),(122 或 ∑??=→=?=?n i D i i T z n dxdy S 10|||||),cos(||)cos |lim γσ 例 1 求圆锥 22y x z += 在圆柱体 x y x ≤+22内那一部分的面积 解 dxdy y x z y x z S D i i y i i x ??++= ?),(),(122 x y x D ≤+22: 所求曲面方程为 ?+= 22y x z 2222,y x y z y x x z y x +=+=
最新数学分析教案华东师大版第五章导数和微分精编版
2020年数学分析教案华东师大版第五章导数和微分精编版
第五章导数和微分 教学目的: 1.使学生准确掌握导数与微分的概念。明确其物理、几何意义,能从定义出发求一些简单函数的导数与微分; 2.弄清函数可导与可微之间的一致性及其相互联系,熟悉导数与微分的运算性质和微分法则,牢记基本初等函数的导数公式,并熟练地进行初等函数的微分运算; 3.能利用导数与微分的意义解决某些实际问题的计算。 教学重点、难点:本章重点是导数与微分的概念及其计算;难点是求复合函数的导数。 教学时数:16学时 § 1 导数的概念(4学时) 教学目的:使学生准备掌握导数的概念。明确其物理、几何意义,能从定义出发求一些简单函数的导数与微分,能利用导数的意义解决某些实际应用的计算问题。 教学要求:深刻理解导数的概念,能准确表达其定义;明确其实际背景并给出物理、几何解释;能够从定义出发求某些函数的导数;知道导数与导函数
的相互联系和区别;明确导数与单侧导数、可导与连续的关系;能利用导数概念解决一些涉及函数变化率的实际应用为体;会求曲线上一点处的切线方程。 教学重点:导数的概念。 教学难点:导数的概念。 教学方法:“系统讲授”结合“问题教学”。 一、问题提出:导数的背景. 背景:曲线的切线;运动的瞬时速度. 二、讲授新课: 1.导数的定义: 定义的各种形式. 的定义. 导数的记法. 有限增量公式: 例1 求 例2 设函数在点可导, 求极限 2.单侧导数: 定义. 单侧可导与可导的关系. 曲线的尖点. 例3考查在点的可导情况. 3.导数的几何意义: 可导的几何意义, 导数的几何意义, 单侧导数的几何意义.
华师大04数分
华东师范大学2004数学分析 一、(30分)计算题。 1、求12 0)2 (cos lim x x x x -→ 2、若)),sin(arctan 2ln x x e y x +=-求'y . 3、求?--dx x xe x 2) 1(. 4、求幂级数∑∞=1n n nx 的和函数)(x f . 5、L 为过)0,0(O 和)0,2(π A 的曲线)0(sin >=a x a y ,求?+++L dy y dx y x .)2()(3 xdx a x da dy x a y cos sin ,sin === 6、求曲面积分??++S zdxdy dydz z x )2(,其中)10(,22≤≤+=z y x z ,取上侧. . 二、(30分)判断题(正确的证明,错误的举出反例) 1、若},,2,1,{ =n x n 是互不相等的非无穷大数列,则}{n x 至少存在一个聚点).,(0+∞-∞∈x 2、若)(x f 在),(b a 上连续有界,则)(x f 在),(b a 上一致连续. 3、若)(x f ,)(x g 在]1,0[上可积,则∑?=∞→=-n i n dx x g x f n i g n i f n 1 10)()()1()(1lim . 4、若∑∞=1n n a 收敛,则∑∞ =12n n a 收敛. 5、若在2R 上定义的函数),(y x f 存在偏导数),(y x f x ,),(y x f y 且),(y x f x ,),(y x f y 在(0,0)上连续,则),(y x f 在(0,0)上可微. 6、),(y x f 在2R 上连续,})()(|),{(),(2202000r y y x x y x y x D r ≤-+-= 若??=>??r D dxdy y x f r y x ,0),(,0),,(00 则.),(,0),(2R y x y x f ∈= 三、(15分)函数)(x f 在).,(+∞-∞上连续,且,)(lim A x f x =∞ → 求证:)(x f 在).,(+∞-∞上
【精品】数学分析教案_(华东师大版)上册全集_1-10章
数学分析教案_(华东师大版)上册全集_1- 10章
第一章实数集与函数 导言数学分析课程简介( 2 学时 ) 一、数学分析(mathematical analysis)简介: 1.背景: 从切线、面积、计算 32 sin、实数定义等问题引入. 2.极限 ( limit ) ——变量数学的基本运算: 3.数学分析的基本内容:数学分析以极限为基本思想和基本运算 研究变实值函数.主要研究微分(differential)和积分(integration) 两种特殊的极限运算,利用这两种运算从微观和宏观两个方面研究函 数, 并依据这些运算引进并研究一些非初等函数. 数学分析基本上是 连续函数的微积分理论. 微积运算是高等数学的基本运算. 数学分析与微积分(calculus)的区别. 二、数学分析的形成过程: 1.孕育于古希腊时期:在我国,很早就有极限思想. 纪元前三 世纪, Archimedes就有了积分思想. 2.十七世纪以前是一个漫长的酝酿时期,是微积分思想的发展、 成果的积累时期.
3.十七世纪下半叶到十九世纪上半叶——微积分的创建时期. 4.十九世纪上半叶到二十世纪上半叶——分析学理论的完善和重建时期: 三、数学分析课的特点: 逻辑性很强, 很细致, 很深刻; 先难后易, 是说开头四章有一定的难度, 倘能努力学懂前四章(或前四章的), 后面的学习就会容易一些; 只要在课堂上专心听讲, 一般是可以听得懂的, 但即便能听懂, 习题还是难以顺利完成. 这是因为数学分析技巧性很强, 只了解基本的理论和方法, 不辅以相应的技巧, 是很难顺利应用理论和方法的. 论证训练是数学分析课基本的,也是重要的内容之一, 也是最难的内容之一. 一般懂得了证明后, 能把证明准确、严密、简练地用数学的语言和符号书写出来,似乎是更难的一件事. 因此, 理解证明的思维方式, 学习基本的证明方法, 掌握叙述和书写证明的一般语言和格式, 是数学分析教学贯穿始终的一项任务. 有鉴于此, 建议的学习方法是: 预习, 课堂上认真听讲, 必须记笔记, 但要注意以听为主, 力争在课堂上能听懂七、八成. 课后不要急于完成作业, 先认真整理笔记, 补充课堂讲授中太简或跳过的推导, 阅读教科书, 学习证明或推导的叙述和书写. 基本掌握了课堂教学内容后, 再去做作业. 在学习中, 要养成多想问题的习惯. 四、课堂讲授方法: