关于美食的英语口语

我们如果想要学好英语口语的话，就要好好背背英语哦，所以今天就给大家整理了有关英语口语的情景对话跟分享一下，所以同学们要多多学习一下，

享受印度美食In dian food

ASo where is this mystery restaura nt that we are going to?

那个我们要去的神秘的餐厅在哪儿？

Bit' s an In dia n restaura nt! I know you have n ever had In dia n food, so I thought you might want to try.

那是个印度餐馆！我知道你没有吃过印度的食物，所以我想也许你会想尝试一下。

AThat sounds great! I am crav ing some type of beef dish.

听起来不错！我想吃牛肉菜。

BWell, Indian cuisine actually doesn' t serve beef. You see, cows are a sacred ani mal, a very importa nt eleme nt in the Hindu religi on, so beef is not eate n.

嗯，事实上印度菜谱里没有牛肉。你知道的，奶牛是一种很神圣的动

物，在印度教里是很重要的东西，因此牛肉是不能吃的。

AI see, so what are we hav ing? Chicke n?

我知道了，所以我们可以吃什么呢？鸡肉吗？

BThere are many amaz ing dishes to choose from. We can have some chicken tikka masala which is an amazing curry. It& #39; s a bit spicy, but I thi nk you can han die it.

这里有很多美味可以选择。我们有鸡肉味的小块香料做成的很棒的咖喱。有点辛辣，不过我觉得你能吃的。

ASo unds good! I have always heard that In dia n spices give a rich flavor to food.

很好!我听说印度的香料让食物味道变得很丰富。

BY eah. Also, we can have some Naa n bread which is baked

in a tan doori ove n. Si nee you don& #39; t use any ute nsils to eat, you can use this bread to scoop up the curry or rice.

是的。我们还有些在泥炉炭火锅里制作的印度薄饼。你可以用面

包来盛咖喱粉和米饭而省去了器皿。

AWhat about veggies?

那素食者呢？

BThey have a good variety of vegetable-based dishes like palak pan eer, vegetable samosas or daal.

他们有各种各样的以蔬菜为主的菜肴，比如菠菜芝士，蔬菜三角

包。

Alt all sou nds exquisite! I ca n& #39; t wait!

听上去它们都很美味啊！我等不及想去了

我是个绝对素食主义者A vega n

AHey Julie, you want to go grab somethi ng to eat?

朱莉，要不要出去吃点东西？

BSure! What do you feel like havi ng?

好啊!你想吃什么？

AI really feel like hav ing a big juicy steak!

我好想来一块美味多汁的牛排啊！

BOh. OK. I don& #39;t eat meat, but that 's fine, I am sure wherever we are going they will have other opti ons right?

好吧。我是不吃肉的。不过没关系。我们去的地方肯定有很多种选择。

AI did n& #39;t know you were a vegetaria n!

你是素食主义者呀？我还不知道呢。

BI& #39;m no t, I am a vega n.

不，我是一个绝对素食主义者。

AA what?

那是什么意思？

BA vegan. I don't eat or use any animal based products. I don't wear leather, eat eggs, drink milk or any thi ng that comes from an ani mal. I used to be a

pescataria n before, which basically means you don& #39;t eat meat, but still have fish and seafood.

意思就是我不食用任何来自动物身上的东西。不穿皮草，不食用

蛋类、奶制品或其它任何来自动物的食品。我以前是鱼素者，就是不吃肉但是可以吃鱼类和海产。

AWow! That 's in terest in g! It must be tough!

哇!真有意思!肯定挺难的吧。

BIt's a bit difficult to find vegetarian friendly

restaura nts sometimes, but since more and more people are vegetaria ns or vega ns no wadays, it& #39;s gett ing a bit less difficult.

有时候确实很难找到一家支持素食主义的餐馆。不过现在越来越多的人成为了素食主义者或是绝地素食主义者，情况也就好多了。

关于美食的英语口语

500个最常用的英语口语and_美国人日常生活中常用的五星级句子必备学习[1]

1. I see ．我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too ．我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on ．来吧( 赶快) 8. Hold on ．等一等。 9. I agree 。我同意。 10. Not bad ．还不错。 11. Not yet ．还没。 12. See you ．再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long ．再见。 15. Why not? 好呀! ( 为什么不呢?) 16. Allow me ．让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full ．我饱了。 23. I'm home ．我回来了。 24. I'm lost ．我迷路了。 25. My treat ．我请客。 26. So do I ．我也一样。 27. This way 。这边请。 28. After you ．您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me ．跟我来。 31. Forget it! 休想! ( 算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise ．我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt ．( 伤口) 疼。 39. Try again ．再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯( 见底)! 44. Don't move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看?

大学生英语口语

Directions: You are required to answer one of the following questions within 3 minutes. 1.You are going to tell us about a friend who is different from you. Nancy is my favourite friend. She is a beautiful girl. She smiles friendly. I think it’s her smile that makes her beauty. We live in the same city, and we study in the same university， so that we always stay together, no matter going to classroom or having dinners. She likes salad and beef for lunch. She likes chicken and rice for dinner，but I do like all kinds of meat for all of my main course.I love my friend. We have a happy time.Sting Lewis likes sharing interesting things with others. Such as, she likes telling us her funny stories of her childhood . But she's very shy, and at the same time, I am a outgoing person.I always tells she that she should be more extroverted and learn to talk to others. Under the influence of me, She communicate with others more frequently and she find that it feels so great. She told me that she would be glad to have me as a friend. 2.Would you please describe a time when you were in a dangerous or exciting situation? 写的是exciting situation Forty-two horses had taken up their position on the starting line for the greatest race of the season. The course was extremely difficult and few horses were expected to finish. All eyes were on the favourites Sting (马的名字)and Lewis（马的名字）. Both horses had won a great many races in the past and they had equal chances of winning now. Though the two horses got off to a good start, it was not long before over half of them were out of the race. As was expected, Sting and Lewis became gradually backward. On a sharp corner,three rider falls, leading to the back of the horse into confusion. As the race progressed, the track became full of horses without riders. Towards the end, there were only three horses left: college boy and sweet seventeen were still leading with an unknown horse, Tom , a very long way behind. The crowd was very disappointed because the riders of both favourite horses failed to keep the saddle. Everybody burst into joy when sting continued but no rider!Tom now took his time and the crowd cheered and applauded as he crossed the finishing line without a rival in sight.

大学生校园英语口语大赛策划书

----大学“英语我最秀”英语口语大赛主办方：---大学承办方：商学院CRAZY社团

1.活动背景：为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。 2.活动目的：为了提高全校学生对用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。同时也发现人才，发展人才，发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。 3.活动形式：此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲 4.比赛流程及评分标准：第一部分：朗诵(100分) 一，独诵（50分）个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时间不得低于5分钟。二，模仿秀(30分) 模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片段等。时间为3分钟左右。三，现场问答(20分) 由评委提问，参赛选手现场答题。注意：口语流畅标准，内容健康向上。一、二环节可加入PPT及音乐等，使朗诵更加生动。

第二部分：话剧（100分）参赛要求：一，话剧不宜太短，时间维持8分钟以上。（10分）二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。（30）三，主题创新，表现形式多样。（20分）四，内容积极健康，能够展现大学生风采。（20）五，PPT设计，道具准备等。（20）第三部分：歌曲（歌曲演唱可以个人、组合形式）一，英文歌曲大声唱（50分）选手自己准备参赛曲目及伴奏等。二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答对一首加5分。三，秀出最美声音（30分）唱出自己的风格，注意创新，同时把自己最美的声音展示给大家。 5.奖项设置：朗诵部分：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：若干名话剧部分：

常用英语口语1000句最全最完整

常用英语口语1000 句 1 ．how are you doing? （你好吗？） 2 ．i'm doing great. （我过得很好。） 3 ．what 's up?（出什么事了/ 你在忙些什么/ 怎么了？） 4 ．nothing special. （没什么特别的。） 5 ．hi. long time no see. （嗨，好久不见了。）6．so far so good. （到目前为止，一切都好。） 7 ．things couldn 't be better. （一切顺利。）8 ．how about yourself? （你自己呢？） 9 ．today is a great day. （今天是个好日子。）10 ．are you making progress? （有进展吗？） 11 ．may i have your name, please? （请问尊姓大名？）12 ．i' ve heard so much about you. （久仰大名。） 13 ．i hope you ' re enjoying your staying here. （希望你在这里过得愉快。）14．let's get together again. （改天再聚聚。）15．that 's a great idea! （好主意！）16．please say hello to your mother for me. （请代我向你母亲问好。） 17．i'm glad to have met you. （很高兴遇到你。）18．don ' t forget us. （别忘了我们。）

19． keep in touch. （保持联系。） 20． i had a wonderful time here. （我在这里度过了难忘的时光。） 21． have a nice weekend. （周末愉快。） 22． same to you. （彼此彼此。） 23 ． nice talking to you. （很高兴与你聊天。） 24 ． take care of yourself. （自己当心 / 照顾好你自己。） 25 ． thank you for everything. （谢谢你的多方关照 / 你为我所做的一切。） 26 ． thank you all for coming. （谢谢光临。） 27 ． i appreciate your help. （我感谢你的帮助。） 28 ． you 're always welcome. （别客气 / 不用谢） 29 ． forget it. （算了吧） 30 ． it was my pleasure. （不用谢。）你了。） 37 ． what do you do? （你做什么工作？） 38 ． how do you like your new job? （你觉得你的新工作怎样？） 39 ． i like it a lot. （我很喜欢。） 40 ． i like reading and listening to music. （我喜欢阅读和欣赏音 31 ． i made a mistake. sorry. （实在抱歉。） 33 ． i must apologize! 感觉糟透了。） 35 ．我弄错了。）（我必须道歉！） it ' s not your fault. 36 ． sorry to bother /have bothered you. 32 ． i 'm terribly 34． i feel terrible. （我（那不是你的错。）（抱歉，打扰一下 / 打扰

中学生英语口语比赛活动方案

中学生英语口语比赛活动方案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

关于顾集、王集、砖集、黄庄四中心校开展中学生英语口语比赛的通知顾集、王集、砖集、黄庄中心校：为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准》，深化联片英语教学改革，进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行四校中学生英语口语比赛。一、活动时间：2018年1月5日二、比赛对象：顾集、王集、砖集、黄庄四校七、八、九年级学生，每年级限报2组（团体、个人都可）。三、活动地点、内容四、比赛形式及程序： 1、按年级抽签决定出场顺序。 2、比赛内容：题目自拟，可以为书本对话、课文，也可为课外读物。 3、比赛形式：情景对话、课文背诵、英语演讲都可，要求脱稿，时间在3--5分钟。 4、选手进入赛场后，按抽签顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计。

五、评分标准及评委组成（一）评分标准（各项根据实际情况酌情打分）：按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。演讲内容：15分。充实生动、积极向上语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在3--5分钟综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价（二）评委组成：每校抽调两名英语教师作为评委，依据评分标准参与评分，本校教师对本校学生的表演不参加评分。六、评奖办法：根据成绩按年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。七、安全保障：各校除抽调两名英语教师作为评委以外，需再抽调两名带队人员，以保证学生安全。八、其他未尽事宜，另行通知。界首市顾集中心校 2017年12月14日

英语口语大赛策划书简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日英语口语大赛策划书简易版

英语口语大赛策划书简易版温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。英语口语大赛初赛一、指导思想通过举办本赛项不断提高我国高职英语类高技能人才的培养质量，强化其专业领域技术技能型人才培养，为我国转变经济发展方式提供人才支持。本赛项旨在提高高职高专学生运用英语进行职场交际的综合能力，扩大我国高等职业教育的影响力和竞争力，整体提升高等职业教育办学水平。同时也为我院各类大赛贮备人才。相信同学们借助这个舞台，能相互交流和学习，成就自我。

二、参赛对象全院13、14级在校大专班学生。三、初赛内容与形式自己录制一个vcr，半分钟左右的自我介绍，3分钟的职业规划。发到学习部邮箱。四、初赛细则 1、初赛时间初定在4月13号。 2、初赛内容：自我介绍与职业规划（自行安排） 3、自我介绍为半分钟，职业规划为3分钟。 4、初赛结束后，组织英语老师评委组根据所交视频选出复赛选手20名。 5、教研室派关武敏老师和李晓姣老师指导复赛选手加强训练，为口语大赛获得成功做好

最常用日常英语口语句型100句

最常用日常英语口语句型100句 1. I'm an office worker. 我是上班族。 2. I work for the government. 我在政府机关做事。 3. I'm happy to meet you. 很高兴见到你。 4. I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。 5. I'm glad to see you again. 很高兴再次见到你。 6. I'll call you. 我会打电话给你。 7. I feel like sleeping. 我想睡会儿。 8. I want something to eat. 我想吃点东西。 9. I need your help. 我需要你的帮助。 10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。 11. I have a lot of problems. 我有很多问题。 12. I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真。 13. I'm looking forward to seeing you. 我期望见到你。 14. I'm supposed to go on a diet. 我应该节食。 15. I heard that you're getting married. Congratulations.听说你要结婚了，恭喜! 16. I see what your mean. 我了解你的意思。

17. I can't do this. 我不能这么做。 18. Let me explain why I was late. 让我解释迟到的理由。 19. Let's have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的。 20. Where is your office? 你们的办公室在哪? 21. What is your plan? 你的计划是什么? 22. When is the store closing? 这家店什么时候结束营业? 23. Are you sure you can come by at nine? 你肯定你九点能来吗? 24. Am I allowed to stay out past 10? 我可以十点过后再回家吗? 25. The meeting was scheduled for two hours, but it is not over yet. 会议原定了两个小时，不过现在还没有结束。 26. Tom's birthday is this week. 汤姆的生日就在这个星期。 27. Would you care to sit down for a while? 你要不要坐一会呢? 28. Can you cover for me on Friday? 星期五能不能请你替我个班? 29. Could you do me a big favor? 能否请你帮我个忙? 30. He is crazy about Friends. 他对《老友记》很着迷。 31. Can you imagine how much he paid for that car?你能想象他买那车花了多少钱吗?

大学生英语自我介绍口语

大学生英语自我介绍口语自我介绍是向别人介绍自己的最直接的手段，然而，自我介绍内容往往随场合的变化而变化。下面是我为大家整理的大学生英语自我介绍口语，仅供参考。大学生英语自我介绍口语篇一： Good morning/afternoon/evening, my name is XXX. It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. Generally speaking ,I am a hard working student especially do the thing I am interested in. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. Furthermore,I am a person with great perserverence. during the days preparing for the colledge-entrance examination,I insist on running every day, no matter what the weather was like.and just owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in the end. well ,in my spare time ,i like basketball, tennis and chinese chess. And English is my favorate subject.I often go to English corner to practise my oral English on every thursday,and write compositions to improve my witten ability .but I know my English is not good enough ,I will continue studying hard. Ok, that is all,thank you for your attention. 大学生英语自我介绍口语篇二： Hello, I am * * *, from * * *, * years old. In my university life, I always think that man should be never too old to learn knowledge for me, this professional and meticulous, and thus on the performance has been improved, get third-class scholarship every academic year. In not content to learn theory also focuses on the study of all kinds of application software and hardware. So by the teacher in the fourth semester start trust as the head of the computer room. Have broad hobbies I particularly good at publishing and web design and multimedia production, as this class organization members also joined

英语口语大赛方案

英语口语竞赛活动方案一、活动目标为了给学生营造一个良好的英语学习氛围，提高学生的英语口语交际能力，调动学生学习英语的积极性，提供学生展现自我的舞台，我校英语组特组织学生英语口语竞赛活动，让学生在学习英语的同时体验学习的成功与快乐，让学生对英语更感兴趣，更好地学英语。二、领导小组：组长：成员：三、活动时间：2014年10月至11月。四、活动人员：三年级至九年级全体学生。五、比赛程序： 1．{ 2．初赛——班级自选：学生自我介绍和自主选题朗读演讲，时间限定在3分钟以内，11月15日前由各英语任课教师在任教班级进行，每班推荐1人参加复赛。 3．复赛——学校组织决赛，时间在11月30日前进行，抽签决定比赛顺序。六、复赛地点：学校操场七、比赛内容：三、四年级（1）自我介绍：选手进行自我介绍。时间2分钟内（2）看图说单词或看图说话：根据看到的图片说出相应的单词、

描述图片。时间2分钟内（3）现场对话：选手与评委进行英文对话交流。时间2分钟内：五、六年级（1）自我介绍：选手进行自我介绍。2分钟以内。（2）学生自主选课文朗读：时间限定在2分钟以内。（3）现场对话：选手与评委进行英文对话时间限定在2分钟以内七到九年级（1）自我介绍：选手进行自我介绍。2分钟以内。（2）学生自主选题演讲：时间限定在3分钟以内。（3）现场对话：选手与评委进行英文对话时间限定在1分钟以内。八、评委： > 八、奖项设置：三四年段、五六年段、七年级、八年级、九年级分别设一等奖一名，二等奖数名。九、活动筹备：横幅、奖状、奖品十、活动流程（一）筹备阶段： 1、各班英语老师要充分调动学生参与的积极性，引起学生对本次活动的重视，踊跃参加这次活动，认真准备，使这次活动圆满成功。 2、各班英语老师准备初赛和复赛的内容。（二）初赛阶段：各班老师根据确定的比赛内容在本班进行，在11

100句最常用英语口语

Talking about objects and people 谈论物品和人 151. What do you want, sir? → 先生，您要点什么？ 152. I want a cup of tea. → 我要一杯茶。 153. What would you like to eat? → 你想要吃什么？ 154. Please give me a hamburger. → 请给我一个汉堡包。 155. What color do you like, blue or white? → 你喜欢哪种颜色，蓝色还是白色？156. I prefer white. → 我偏爱白色。 157. I'd like to talk with Mrs. Smith. → 我想和史密斯太太谈谈。 158. I am sorry, but she is not in right now. → 很抱歉，她现在不在家里。159. Would you like a glass of milk? → 你想要一杯牛奶吗？ 160. I'd like to have some coffee, if you don't mind. → 如果你不介意的话，我情愿喝点咖啡。161. Do you know any of those people? → 在那些人当中你有认识的吗？ 162. Two or three of them look familiar. → 他们当中有两三个看上去面熟。 163. No, I don't know any of them. → 不，他们当中我一个也不认识。 164. Which one is Mr. Brown? → 哪一位是布朗先生？ 165. The tall man in black. → 穿黑衣服的那个高个子。 Talking about languages 谈论语言 166. Do you speak English? → 你会说英语吗？167. Yes, but just a little. → 是的，但只会一点点。174. How well do you know Russia? → 你的俄语程度如何？ 175. She speaks Italian with a French accent. → 她讲意大利语带有法国口音。

关于大学生英语口语调查问卷报告

关于大学生英语口语调查问卷报告2016开始高考取消英语这课目考试？作为现在学英语专业的我，一直在思考一个问题：为什么要取消高考英语？难道所有的高考考生就那么怕英语嘛？所有的考生都是因为英语分数低而没有考上自己理想的大学嘛？那么我如今学的这个英语专业在我毕业之后还有用嘛？还能找到一份工作嘛？对于高考也就算了，那为什么现在的大学生学英语口语也那么难呢？平时在学校学的东西为什么不能用只能在课堂上和老师交流，顺治有些同学在课堂是也不敢说声hi呢？对于此事不是我一个人有种想法，因此我在网上和同学做了一个简单的英语口语调查问卷，希望能通过这些数据能找到基本的原因！在这次的简单的大学生英语口语调查中我们选择了网络调查以便更快的统计和信息化的交流，本次的调查选了17道小题，每个小题有4个答案分别是A,B,C,D，E,有110为来自整个大学的学生，这样就可以以便我们分析数据和统计。每位被调查的目标对象现在是大学生。，每位参加的大学生做完题后点提交我们的计算机会自动根际所以参加的人员做出数据分析和统计。题目的类型也是根据你的成长年龄和经历的事情已经你个人的看法和态度来设置的。第一题很简单：你的年级是？答案有四个。A 大学一年级B大学二年级C大学三年级D大学四年级。为什么要出这么简单的题目呢？因为刚才说了我们调查的是大学生因为这些人群中的成长经历比较丰富一些对看待的事和物比较全面，些，这样也为我们后来的题目和统计有更好的帮助以

便更好的得出总结,在道题中选择A选项的人在参加总人数的25%，选择B选项的占总人数的32%，选择C选项的占总人数的34%，选择D的占总人数的19%，从这个数据来看我们得知参加这个调查的大学生大三的同学占多数，当然这个反映的只是在这110位大学生中的占有比例，但是也从看出成才比我的多的想的事情稍微的稳一点。第二题的题目是：你的专业是什么？A英语B非英语。这道题是来测试这一百多位的调查中的人数中有多少人是学英语的专业的这样就可以来确定以下的问题的准确性，但是从数据上来看选择A 选项的占22·73%，而选择B选项的占77·27%，从这个数据中我们可以看出参加调查的人数不是学这个专业的，这也刚好，能从侧面的看出不学这个专业的是不是平时就不说英语呢？我们学这个专业的还经常性的接触这个东西，那不学这个专业的同学看看他平时都是怎么对待这个专业的呢？第三道题目是：你所在的英语课堂是否在乎重视英语口语的练习？A很重视B比较重视C基本不重视，每一道题都有他的用意，这个问题很现实也很在直接的是我们课堂上的问题。不管我们大学还是高中，初中，在课堂上的英语口语都没有经常得到锻炼，当然这只是我个人的想法，来看看这110位的选择。选择A选项的占总人数的12.73%，选择B选项的占总人数的38.18%，选择C选项的占总人数的49.09%，从这个的数据上来看不是很理想的占总人数最多的是C选项基本不重视的的人还是比较多的，从数据上看，参加大四的同学占多数，但是不重视的人也占多数，他们马上面临的就要毕业就不重视，这反映的是什么性质的问题？选择A

“希望之星”英语口语大赛策划书

湖南交通工程职业技术学院(东区) 第三届“希望之星”英语口语大赛策划书

目录一、活动简介 (1) 二、活动目的及意义 (2) 三、可行性分析 (2) 四、活动流程 (2) 五、宣传方案 (3) 六、赛前准备工作分配及时间安排 (4) 七、资金预算 (6) 八、注意事项 (6)

第三届“希望之星”英语口语大赛策划书英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节，是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才，提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此交工院铁道运输系学生会现面向全系同学举办“第三届希望之星英语口语大赛”，提供一个展现自我的舞台，借此提高同学们的英语口语水平，加强我系同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空，舞蹈在英语的世界，我们期待着您的参与,期待着您的精彩！一、活动简介: 1、活动名称：第三届“希望之星”英语口语大赛 2、活动类型：英语口语能力展示，舞台文艺表演 3、活动对象：铁道运输系全体同学 4、主办单位：湖南交通工程职业技术学院铁道运输系 5、承办单位：系学生会学习部 6、负责人：总项目负责人：曹妍、骆英华项目负责人：唐京伟、黎钦前 7、计划时间：2011年4月7日—4月27日 8、计划场所：初赛: 工会活动室(4月14日下午4:10) 决赛: 工会活动室(4月27日下午4:10) 二、活动目的及意义:

促进和提高我系大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式，提高我们大学生英语口语表达与应用能力，激发我们学习英语的积极性，为大家创造良好的学习英语平台。三、可行性分析: 在社会竞争日益激烈的今天，同学们期待着展示自己的才华，期待着证明自己，期待着提高自己的个人能力，期待着认识更多的朋友！在这么多期待之下，英语口语大赛让他们的期待，成为现实！本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度： 1．本次活动是我校第三次举办，其比赛形式新颖而简单，必然吸引广大学生报名参与。 2．本次活动所需的设备均由我们主办方提供，大大减轻参赛选手的负担与不便。3．抽取幸运观众（观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手，再从投他票的观众中，抽出5名幸运观众）。四、活动流程: （一）初赛在工会活动室选拔，选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，为提升自己人气，可以加入歌曲、名言、幽默等），并且准备朗诵一篇英语短文，时间在2分钟以内,文段自选（请选手将原稿给一份给评委）。（二）决赛: 1、主持人介绍来宾 2、铁道运输系党总支书记徐友良致开幕词，宣布比赛开始

英语口语自我介绍4篇

英语口语自我介绍4篇英语口语大赛自我介绍(一) goodafternoon, teachers! today, i——m very happy to make a speech here. now, let me introduce myself. my name is zhuruijie. my english name is molly. i——m 12. i come from class1 grade 6 of tongpu no.2 primary school. i——m an active girl. i like playing basketball. because i think it——s very interesting. i——d like to eat potatoes. they——re tasty. my favourite colour is green. and i like math best. it——s fun. on the weekend, i like reading books in my room. i have a happy family. my father is tall and strong.my mother is hard-working and tall, too. my brother is smart. and i——m a good student. my dream is to be a teacher, because i want to help the poor children in the future. thank you for listening! please remember me! 英语口语大赛自我介绍(二) good afternoon, everyone! my name is wjh. i am 12 years old. now i’m a student in xitan school. the school is a little far from my home, so i uaually get up early and go to school by bike. my favorite subject in school is english, because it’s very interesting. i like chinese too. my teachers are kind and fun. i like them. i have many friends at school and we usually study and play together. on weekends, i usually go shopping with my mother, sometimes i climb moutains with my father. i love my parents very much and they love me. i like eating fruits and vegetables, because i want to be healthy. fish is my favorite food. it’s yummy. in four seasons, i like winter best. because i like playing

最常用英文口语短句

最常用英文口语短句 1．it's up to you.（由你决定。） 2．i envy [羡慕]you.（我羡慕你。） 3．how can i get in touch with you? 4．where can i wash my hands? （请问洗手间在哪里？）5．what's the weather like today?（今天天气如何？）6．where are you headed [朝…方向行进]? （你要到哪里去？）7．i wasn't born yesterday.（我又不是三岁小孩。） 8．what do you do for relaxation[消遣、娱乐]?（你做什么消遣？） 9．it’s a small world.（世界真小！） 10．it’s my treat[请客、款待] this time.（这次我请客！）11．the sooner the better. （越快越好。） 12．when is the most convenient [方便的；便利的] time fo r you? 13．take your time.（慢慢来/别着急。） 14．i'm mad about bruce lee.（我迷死李小龙了。） i'm crazy[着迷的；狂热爱好的] about rock music. （我对摇滚乐很着迷。） 15．how do i address you?（我怎么称呼你？） 16．what was your name again? （请再说一次名字好吗？）

17．would you care for[喜欢] a cop of coffee?（要被咖啡吗？） 18．she turns me off.（她使我厌烦。） 19．so far so good.（目前为止，一切都好。） 20．it drives[逼迫；迫使] me crazy.（它把握逼疯了。） 21．she never showed up[出席；露面].（她一直没有出现。）22．that's not like him.（那不象是他的风格。） 23．i couldn't get through.（电话打不通。） 24．i got sick and tired of hotels.（我讨厌旅馆。） 25．be my guest.（请便、别客气） 26．can you keep an eye on my bag?（帮我看一下包好吗？）27．let's keep in touch.（让我们保持联系。） 28．let's call it a day[决定或同意暂时或永久停止（进行某事）]. 29．i couldn't help[避免；阻止] it.（我没办法。）30．something's come up[发生/出现].（有点事/出事了） 31．let's get to the point[要点/核心问题].（让我们来谈要点。）32．keep that in mind.（记住那件事。） 33．that was a close call.（太危险了/千钧一发） 34．i'll be looking forward to it.（我将期待这一天。）35．chances are slim[渺茫的；微小的].（机会很小。） 36．far from it.（一点也不。） 37．i’m behind in my work.（我工作进度落后了。）

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