珍惜每一个机会 用每一个机会证明自己

珍惜每一个机会 用每一个机会证明自己
珍惜每一个机会 用每一个机会证明自己

珍惜每一个机会用每一个机会证明自己

哲人说:机会在于发现,在于创造。这句话有一定的道理,但是得看在什么时候。能发现和创造机会是需要条件和实力的,不是一般人都能做到的。

机会于否,对一个人来说是,对另一个人来说也许就不是。即使对有同一目标同一梦想的人,也存在能不能把握住的问题。

有这样一则寓言。父子俩在沙漠中行走,又累又渴,忽然看到一枚马蹄铁,父亲让孩子弯腰捡起来,孩子心想这样做没什么用于是没去弯腰,父亲并没责备他,自己却捡起来放在衣袋里。后来,他们走到一座城堡,在城堡中父亲用马蹄铁换回了500枚酸葡萄。当他们再次走入沙漠,干渴又使父子俩喉咙冒出青烟。父亲此刻边走边吃并不时抛下一枚酸葡萄。为了这几百枚酸葡萄,儿子竟弯了几百次腰。

机会不可多得,我们必须珍惜每一次机会,抓住生命中的每一根稻草,或许,在关键时刻,它就成为影响你事业成败的金条。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。珍惜每一次机会,把握四年大学学习生活,尽可能地多充实自我,完善自我。有这样一个故事,它令人沉思,发人深醒。

某公司一包车满载矿工在一山坡处抛锚,司机出车求援,不幸,由于车身失衡,汽车开始滑向山沟,全车人惊慌失措。这时一妇女走到司机座,双手紧扳刹车,救了一车的人,包括她自己。事后,记者采访时问她是否熟悉开车,她回答说只是偶尔看过几次修车,知道刹车在哪。

我们应该珍惜每一个锻炼机会,努力培养自己多方面的能力.应该在以后的岁月里去抓住每一个学习的机会,每一次实践的机遇,哪怕是雕虫小技。今天或许你看不到它的价值,哪天也许还看不到,甚至于一辈子用不上几回,但你毕竟拥有了它,不知道哪年哪月的哪一天,它就是你的一根救命稻草。鉴于此,我们没有理由去放纵自己,没有理由不去努力扩展深入我们的能力层级。书到用时方恨少,历史上再也没有哪个时代比现在更充斥着机遇,断了奶的孩子不会饿死,只要肯干。

现在,我们必须以学习为重,努力争取每一个学习机会,哪怕它与专业知识联系微妙,说不定以后这种技能会为你创造一片新天地,为你奠定一生的工作根基。只要有能力,我想会有更多的机遇垂青你,只要去争取,学习的机会有的是。

比尔.盖茨,美国富翁,他的子女仍玩命工作学习,要想有钱,就得自己去挣.“把巨额金钱留给孩子的父母最终将使孩子的创造力枯萎。”(卡内基语),这些都表明我们要的不是钱,而是能挣钱的工具箱。

珍惜每一次机会,在通向成功的道路边,有无数根不起眼的稻草,在我们不愿抓到它的同时,不知不觉竟失去了象黄金一样耀眼璀璨的宝贝。积极参加每一项有意义的活动,去努力适应社会,充实自己的工具箱。珍惜每一次机会,为放出更多的热和光,毕竟,或许它就关系着你成功的机遇和方向。

我们走入社会,也会遇到很多很小很小却能证明自己是什么样的人的机会。一件事不管它多么无足轻重,多么无关紧要,只要我们答应做了,就一定要做到最好,做到让人敬佩和尊重。只有这样,我们才会赢得做大事的机会。

别人把一件小事给我们做,我们珍惜了,也就证明了自己是一个可以成大事担大任的人,这样我们就会赢得学习、补充、实践的机会。任何能给别人提供机会的人,都会把发展、提升的时间和空间,留给值得培养的人。

生命中的机会不多,生命如机会,短暂而充实,把握机会就等于把握生命。

描写时光流逝的成语

描写时光流逝的成语 描写时光流逝的成语 1、岁月如流岁月如梭日暮途穷一朝一夕 2、朝朝暮暮恍若隔世光阴似箭流星赶月 3、光阴荏苒日月如流尺璧寸阴时光飞逝 描写时光流逝的句子 1、到了一定的时候,我身边的人纷纷离去。当一个个熟悉和离去的越来越快的时候,我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。 2、聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同? 3、面朝大海,春暖花开,给自己的心一个港湾,盛风盛雨盛欢笑;给自己的心一片蔚蓝,寻寻觅觅,静思淡行。 4、每一分,每一秒,那汩汩流动着的,不仅仅仅是你身体里的血液,也是你存活的生命源泉时间。听,一丝丝抽尽,缓慢却又急促,带着你,由青春步入衰老。 5、剪一段恬静的时光,掬草尖凝雾,嗅枝叶芬芳,诗里听潮,画里闻香,在一盏茶香里,细品光阴的静好,在一首曲的旋律中,体味况味人生。当有一天,心将时光临摹成一幅秋日碧海一天的画,它依然是心中最温情的山水。 6、千古佳人,荷笠斜阳,最终都不过是红颜怅老,青山远归。真正能在心中美丽永恒的,唯有刻骨的一刹那记忆而已。 7、对于生命垂危的病人来说,时间就是宝贵的生命;对于做生

意的人来说,时间就是财富,有的人说时间就像是从山坡上留下来的水、从何处吹来的风,走了就不再回来了;而对于正在读书的学生们来说,时间就是力量,时间就是知识。珍惜时间就是掌握好知识的一半。 8、时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。 9、愿时光渲染的青葱岁月带不走年少轻狂的自己,愿往事尘埃触碰的指尖留不住心底狂野的思念,然后淡然遇见一个人,轻轻道一声,原来你在这里。 10、时间流逝了,匆匆的流逝了。走得那么无影无踪,就像荷叶上的露珠,滑落到水里的瞬间,那么快捷那么干脆。日月如梭,青春,为何,抹去我的岁月,却只留下一条伤痕? 11、时光飞逝,所有的语言都在更新,我们不能躲在他人的背后,重复着他人的动作。 12、谁对时间越吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间,抛弃时间的人,时间也抛弃他。 13、时间对于每个人来说都是一样的,都是很重要的。没有多也没有少,你浪费了它就等于浪费了自己的大好的年华,失去了现有的青春,失去了现在的容颜,失去了现在的才华,失去了现在想做而没有做的事情。人们常说,写作要有灵感。对,灵感的确很重要,但是,所谓的灵感又是什么呢?你还要逐步地去思考。 14、昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;

珍惜每一次机会

珍惜每一次机会 我之谓存在,并不是苟活;所谓温饱,并不是奢侈;所谓发展,也不是放纵。——鲁迅 人生没有十全十美,但是我们还是要勇敢的接受现实,而不是逃避或者试图在未来将其改变。只有认真的活在当下,我们的人生才有积极的力量,一切才会越来越美好,我们才能在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐。 一位留学生在澳大利亚求学,生活艰辛,曾替人放羊、割草、收庄稼,但他开朗乐观,欣然接受生活所给他的一切。一次,他看到报纸上刊出了一家公司的招聘启事。他对照招聘要求,权衡了一下自己,就去应聘了。 留学生过五关斩六将,最后剩下俩个人进入面试。面试时,经理问他们两个:“你们有车吗?会开车吗?我们这份工作需要经常外出,没有车将寸步难行。”另一个人面露难色,说我不会开车,跟不用说有没有车了,留学生为了争取这个极具诱惑力的工作,却不加思索的说:“有”。其实他同另一个面试人一样,不会开车。 经理接着说道:“4天后,谁能开着车来上班就留下谁。”4天之内要买车学车简直是天方夜谭! 留学生回去后,马上跟朋友借了500澳元,从旧市场买来了一辆二手车。 第一天他跟着朋友学简单的驾驶技术,第二天他在大操场上摸索着练习,第三天,歪歪斜斜的开着车上路了,第四天,他竟然驾着车

到公司报到了。 而另一位应聘者却认为这一切都无法做到,便放弃了,又开始了下一轮的应聘生活。 留学生乐观的接受现实,没有选择逃避,最后赢得了机会。 生活中不如意十之八九,不要认为美好的一天总在明天,或许明天如今日。只要我们勇敢的接受现实,或许在困境中走走也会豁然开朗。人生路途上,你首先要做的就是接受现实,然后通过努力去改变不利于自己的现状,对于生活,我们需要看通而非看透,所以,积极把握现在,认真的开始生活。

关于珍惜机会的句子_1

关于珍惜机会的句子 运气就像一个球那样圆圆的,所以很自然地,它并非总是滚落在最善良、最高贵的人的头上。 每个人对待爱情的态度都会不一样,各人有各自的爱情原则,有自己接受的底线——你最好先问问自己的原则和底线是什么,怎样做能令内心的自己真的快乐。 许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。 愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。 善于等待的人,一切都会及时来到。 需要和机会能使懦夫鼓起勇气。 死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟,但为时晚矣。! 左手刻着我,右手写着你,心中充满爱,当我们掌心相对,心心相印时,所有的人都会看到 一般人总是等待着机会从天而降,而不想努力工作来创造这种机会,当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时,一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。 当你为错过太阳而流泪时,你也将错过群星了。 进步,意味着目标不断前移,阶段不断理新,它的视野总是不断变化的。 命运是一件很不可思议的东西,虽人各有志,往往在实现理

想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功,我想我就是这样。 机会是神的雅号。 机会是时间之流中最好的一霎那。 懂得兜圈子,绕道而行的人,往往是第一个登上山峰的人。 自己的命运应由自己创造,而且应该绝对排除虚伪和坏事。 好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。 我们多数人的毛病是,当机会朝我们冲奔而来时,我们兀自闭着眼睛,很少人能够去追寻自己的机会,甚至在绊倒时,还不能见着它。 生活对我们每个人来说,都充满着通过新的努力和新的姿态脱颖而出的第二次发展机会。人们不应限制自己,固守一隅。对于第二次机会,所需要的是及时认识并果断行动的能力。愿人人都成为生活的幸运儿。 古谚说得好,机会老人先给你送上它的头发,当你没有抓住机会再后悔时,却只能摸到它的秃头了,或者说它先给你一个可以抓的瓶颈,你不及时抓住,再得到的却是抓不住的瓶身了。

赣南医学院专升本经验谈—珍惜每一次机会

赣南医学院专升本成功经验谈——珍惜每次机会 很高兴通过自己的努力终于获得了进入赣南医学院学习的机会。下面我想和大家一起分享下自己的经历。 一年前的我还是一个专科毕业下来临床实习没多久的医学生,经过几个月的临床实习之后,我愈发的对临床感兴趣,并且愈发的知道身为一个专科生完全没有资格在县级以上医院从事临床的工作,这让我充分了解到学历的重要性。原来很多工作必须看学历。普外科主任一直跟我说很多本科生的表现都不如你们专科生,但是由于你们是专科生,学历要求是硬件。在老师和主任的鼓励下,我选择了向专升本发起进攻。 我开始每天早上5点起床背书,然后调查各种有关专升本的信息,除了正常的上班时间,我几乎都在看书,但我慢慢发现,无论一个知识点看多久,我还是难以记住,这时我意识到总是通过自己的复习,而没有系统的总结归纳的话,考试还是难以通过。 在与一位专升本成功学姐的交谈中,我知道了专升本需要通过生理,解剖,英语三门专业的考试,所以在学姐的影响下,我报名了星原专升本培训班,我想着通过老师的系统培训可以提高自身对知识点的理解,所以在培训前我也对书本进行了多次的浏览。 于是在2月份实习完成后,我毫不犹豫地在年后来到了赣州星原培训班。我知道这是自己唯一一次改变命运的机会,所以我来到赣州进行了一个长达两个月的培训。

在培训的两个月中,三位任课老师都非常的优秀,尤其是生理和英语老师。 在生理老师孜孜不倦地授课下,我从一位对生理几乎是一窍不通的学生,最终以84分的分数考入,即使这不是这门专业课的最高成绩,但却是我努力之后的最后成绩。在英语老师的带领下,我也从一个对语法毫不感兴趣学生,到最后可以自主解答语法问题。 如果说成功就像一个箭,那么努力坚持就像安装在箭上的GPS,让我一箭射中靶心,以244的总分考入赣南医学院,今后我也会更加努力突破自己,挑战自己。 张亚萍

关于珍惜今天的句子

关于珍惜今天的句子 关于珍惜今天的句子 抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。 所有时间时的事物,都永远不会回来,你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。 我以为世间最可宝贵的就是今,最易丧失的也是今,因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻,古云此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。 节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀。 从不浪费时间的人,没有功夫抱怨时间不够。 人生是艰苦的,对不甘于平庸凡俗的人那是一场无日无夜的斗争,往往是悲惨的、没有光华的、没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争,……他们只能依靠自己,可是有时连最强的人都不免于在苦难中蹉跎。 时刻就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。 过去的已经过去了,死了的已经死了,活着的还要继续活着。 时间是世界上一切成就的土壤,时间给空想者痛苦,给创造者幸福。 没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有的唯一形态。 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。 不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在,要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷一离的未来。

关于珍惜时间的一段话,珍惜时间的句子,珍惜时间名言名句(2)

关于珍惜时间的一段话,珍惜时间的句子,珍惜时间名言名句(2) 26、时间带走一切,长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。 27、中国历代文人多有见落花飞叶思时暮的习惯,对时间的流逝有过许多的叹惜:“日月逝矣,岁不我与”,“往者不可谏,来者犹可追”,“功者难成而易败,时者难得而易失”,“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。今之文人,更是云者众众。朱自清一篇《匆匆》使我们颇感珍惜时光之必要性。真正合乎吾愿的,莫过于高尔基的“时间论”,“世界上最快而又最慢的,最长而又最短的,最平凡而又最珍贵的,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。” 28、节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。

29、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。 30、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 31、时间是最不值钱的东西,也是最宝贵的东西,因为有了时间,我们就有了一切。 32、永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧! 33、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。 34、我想,抓紧时间,莫过于把握好自己,人只有比时间的脚步快了,才能逃脱他的那只巨灵般地手掌。与其装扮的花里胡哨等着时间来对自己的嘲弄,还不如低下头来去寻找心中的光明来的实际。前者也许名利俱得,优哉游哉,和时间老人玩的不亦说乎,自以为会千秋万代的受宠下去,殊不知时间老人也有劣根性:喜新厌旧,你的那点道行能陪他玩几个回合等你黔驴技穷,他老人家也就和你说拜拜了。而后者则不同,他是在同自己玩,虽有永恒的寂寞相随,可也有

关于珍惜时间的成语

关于珍惜时间的成语 本文是关于好词好句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 关于珍惜时间的成语 1、与年俱进:与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。 2、日高三丈:犹日上三竿。形容太阳升得很高,时间不早了。也形容人起床太晚。 3、旦夕之间:旦:早晨。夕:晚上。早晚之间,形容在很短时间内。 4、急景流年:时光急促,岁月如流。形容光阴易逝。 5、蹉跎自误:蹉跎:时间白白地消耗掉。人生虚度年华,耽误了自己的前程。 6、席不暇暖:席:坐席;暇:空闲。连席子还没有来得及坐热就起来了。原指东奔西走,不得安居。后形容很忙,多坐一会儿的时间都没有。 7、日夜如梭:白天和黑夜像穿梭一样,形容时间过得很快。 8、日不我与:时日不等待我。极言应抓紧时间。 9、不遑暇食:没有时间吃饭。形容工作紧张、辛勤。 10、读书三余:余:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

11、年复一年:一年又一年。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。 12、岁月不待人:待:等待。指时光流逝,不因人而停留。形容时间过得很快,应抓紧时间。 13、只争朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。 14、千金一刻:形容时间非常宝贵。 15、与日俱进:与:跟,和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。 16、一夕一朝:一个晚上或一个早晨。形容很短的时间。同“一朝一夕”。 17、驻景挥戈:停留。景:同“影”,日光。戈:古代的一种兵器,横刃,长柄。用长戈使太阳停止运行。比喻珍惜时间,想留住逝去的光阴。 18、勤工俭学:利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。 19、指顾间事:指:用手指;顾:回头看。用手一指或回头一看的瞬间。比喻时间十分短暂。 20、风檐寸晷:风檐:不能蔽风雨的场屋;晷:日影,时间。在不蔽风雨的破檐下争取一寸的时光。形容旧时科举考试的紧张状态。 21、分秒必争:一分一秒也一定要争取。形容充分利用一切时间。

珍惜学习机会,力求学有所获

珍惜学习机会,力求学有所获 江西省新余市长青小学张冬连 尊敬的各位领导、各位专家、各位优秀的同仁: 大家上午好! 我来自江西省新余市长青小学,今天,我能有幸成为“教育部(2012)中小学骨干教师研修班”的学员,并能作为学员代表在这儿表达心声,深感荣幸!同时,也为能结识众多优秀的语文老师而激动,为能与大家一同学习、一同交流、一同提升而欣喜。 我们能有机会参加这样高质量的培训,这是“国培计划”给我们带来的福音,是教育部对一线教师的重视和厚爱。在此我代表全体学员对教育部和上海师范大学为我们提供这样的机会和付出的辛勤劳 动表示衷心地感谢。感谢你们为我们搭建了学习、交流和提升的平台。 年轻时,我心中曾有一个遥不可及的梦,梦想自己能成为一个教学专家。斯霞、李吉林、于永正、支玉恒、王崧舟、薛法根、窦桂梅等名师是我心中景仰的神,我很羡慕他们的教学艺术,这些名师深厚的语文功底和钻研教材、把握教材深度、广度的能力深深地震撼了我。我惊异于他们炉火纯青的教学艺术,沉醉于他们诗一样美的语言和美妙的朗读中,欣赏他们上课时犹如闲庭散步似的那份从容和机智、幽默、风趣的评价,更被他们引领学生入情入境地读、无拘无束地说、畅快淋漓地写的高超艺术所折服,他们化难为易的教学技艺运用得出神入化。一星期前,我有幸到江苏无锡参加了第15届现代与经典阅读教学研讨活动,听了于永正、贾志敏等十几位名师的课,听着听着,我情不自禁地涌起一阵阵感叹:这么绝妙的设计,这样化繁为简的教学我怎么就想不到呢?他们的课堂书声琅琅,笑声不绝。无论是学生还是听课的老师,都沉浸在享受语文的幸福之中。我深深懂得他们的内功和成就是我这辈子可望而不可即的。我并不奢望能成为像他们那

珍惜一生一次的机会

珍惜一生一次的机会 摘录:能获得特殊机会,在你一生中这样的可能性还不到百万分之一。然而,普通机 会却常常出现在你面前,你应该把握住它,将它变为有利的条件。而你所需要做的事情只 有一件:行动起来。 一生一次的机会 强者创造机会,弱者等待机会。 莎彬说过:“空等机会的到来,优秀的人是不会这样做的,他们通常是寻找并抓住机会,把握机会,征服机会,让机会成为服务于他的奴仆。” 能获得特殊机会,在你一生中这样的可能性还不到百万分之一。然而,普通机会却常 常出现在你面前,你应该把握住它,将它变为有利的条件。而你所需要做的事情只有一件:行动起来。 在这个世界上生存,就意味着上帝赋予了你奋斗进取的特权,你要利用这个机会,去 追求成功,充分施展自己的才华,那么这个机会所能给予你的东西要远远大于它本身。想 一想吧,像弗莱德里克·道格拉斯这样一个没有人身自由的奴隶,尚且能够通过自身的努 力最终成为一位杰出的演说家、作家和政治家,那么,当今的年轻人,与道格拉斯相比拥 有无限机会的年轻人,是不是应该做得更好些呢? 犹豫不决的人和软弱的人总是借口说没有机会,他们总是喊:请给我机会!机会!其实,每时每刻每个人的生活中都充满了机会。你在学校或是大学里的每一堂课是一次机会;每 一次考试是你生命中的一次机会;每一个客户是一次机会;一个病人对于医生都是一次机会;每一次布道是一次机会;每一篇发表在报纸上的报道是一次机会;每一次商业买卖是一次机会,是一次展示你的优雅与礼貌、果断与勇气的机会,是一次表现你诚实品质的机会,也 是一次交朋友的好机会;每一次对你自信心的考验都是一次机会。 勤劳的人永远在孜孜不倦地工作着、努力着;而只有懒惰的人才总是抱怨自己没有机会,抱怨自己没有时间。从琐碎的小事中,有头脑的人能够寻找出机会,而粗心大意的人 却轻易地让机会从眼前飞走了。有些人像辛劳的蜜蜂一样,从每一朵花中汲取琼浆,在其 有生之年处处都在寻找机会。对于有心人而言,每一天生活的场景,每一个他们遇到的人,都是一个机会,都会给他们的个人能力注入新的能量,都会在他们的知识宝库里增添一些 有用的知识。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

《珍惜学习机会》教案马晓娟

第六课第二框《珍惜学习机会》教案 同心县王团中学:马晓娟 一、教学目标 1、知识与能力:通过教学,使学生知道受教育既是法律赋予公民的权利,也是公民必须履行的义务。当其受到侵犯时采取各种合法方式予以维护,明确履行受教育义务的主要内容。 2、过程与方法:充分利用视频、文字材料等手段创设情景,结合案例的讨论引导和教学启示,初步培养维护自己受教育权利的能力。 3、情感态度价值观目标:培养学生珍惜自己的受教育机会,履行自己的受教育义务的意识和决心;帮助学生树立终身学习观,培养学生自觉学习的态度。引导学生认同自觉履行受教育的义务。使学生认识到,接受教育,既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利;既是道德责任,也是法律义务。 二、教学重点、难点 1重点:受教育是公民的权利,又是公民的义务 2难点:受教育是公民的权利,又是公民的义务 三、教学方法 创设情境、多元互动、自主探究、案例教学 四、课时安排 1课时 五、教学过程 (一)创设情境,导入新课 从影片《我要上学》导入新课。 (二)学习新课 1、维护受教育权利 (1)引导学生分析课本案例中的爸爸侵犯了小梅的什么权?(学

生答) 假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的权利?(学生回答)方式一:寻求老师帮助 方式二:寻求同学朋友的帮助 方式三:寻求亲戚居委会及有关行政教育部门的帮助 方式四:寻求人民法院的帮助 (其中,方式一二三都属于非诉讼方式) (2)维权的方式:非诉讼方式、诉讼方式。 (3)教师总结受教育的意义:受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。 (4)引导学生讨论课本63页案例:该校学生的什么权受到了侵犯?(学生答)假如你是该校的一名学生,应该怎么办?(学生答)假如你是该校的校长,应该怎么办?(学生答) 教师总结 2、履行受教育义务 (1)引导学生讨论63页下面的案例:你从上述材料中感悟到了什么?(学生讨论)。教师总结:国家在经济并不发达的情况下大力保障了公民的受教育权,家长的努力保障了孩子的受教育机会,所以,作为学生,为了自己的发展、国家的富强、社会的进步,要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务。 (2)学生阅读课本小刚的故事,讨论:小刚拒绝辍学,对自己、家庭、社会有什么好处?(学生讨论)如果小刚中途辍学,是否合法?小刚及家长要承担什么责任?(学生讨论) 教师总结:可着重分析小刚的维权行为及与此相对应的结果小刚重返校园。在分析小刚拒绝辍学的好处时可引导学生从接受义务教育对个人和家庭以及社会的短期利益和长远利益两个方面去看,有意识地引导学生全面地看待和分析问题。帮助学生认识到受教育不仅是一种权利,也是公民必须履行的一种义务,进面认识到不完成义务教育

国旗讲话:珍惜每一次机会,期待每一个进步

国旗讲话:珍惜每一次机会,期待每一个进步 国旗讲话:珍惜每一次机会,期待每一个进步各位老师、各位同学:大家早上好!望着冉冉升起的五星红旗,我的心情很不平静。一年来,鲜艳的五星红旗见证了六小的每一步成长历程,也时刻在鞭策激励着我工作生活的每一个瞬间。 不知大家是否和我有同感,无论什么时候我都珍惜每一次升国旗的机会,因为我知道这一刻作为中国人是尊重自己祖国最直接的表达方式,也是提升人格修养的良好空间。所以全体师生行注目礼,少先队员敬礼,站好,不做任何无关的事情,高唱国歌,庄严宣誓等每一个环节,都是对我们行为素质的考验和检阅,更是对我们责任意识的敦促!事实上,认真做好每一项工作、对待每一次作业,完成每一项任务,都是在小事中细节上爱国的真实表现!今年正值伟大祖国65华诞,我们第六小学一定要用我们的实际行动向伟大祖国献礼,向关注、关心我校成长的各界领导和朋友汇报。我建议大家做到:教师为人师表、钻研业务、提升素质,学生精神饱满,努力学习,锻炼能力;很好完成各项指标,在原有基础上有深层次提升!老师们,同学们,2014—2015学年度的成绩和荣誉大家一定记忆犹新,可是我认为男排的失利,太极拳的落后,运动会的一分之差,毕业考试数学成绩的扣分以及大课间的应付和无奈等失败的教训与反思最应该深深的烙刻在我们每一个六小人的心上!只有勇敢客观的面对失败,我们才最有可能尽早的登上至高点!此刻,我要和大家共同分享我们六小的荣耀:8月27日全市小学生女子排球赛,我校排球队在刘老师的带领下,在########等六名队员的共同努力下轻松取得了三连胜,以小组第一的可喜成绩拉开了我校2014—2015学年度崭新的一页,他们将记入六小的历史!让我们把感谢与祝贺的掌声送给他们!我也相信在即将到来的局运会上,六小健儿一定不负众望,开创新的记录;教师太极拳比赛打出我们的风格和自信;队列比赛走在小组前列;质量检测把住前六;六环三步落到实处;常规工作踏踏实实!尊敬的各位老师,新学年战斗的号角已经吹响,新的更大的挑战已经拉开,让我们精诚团结,和谐共处,共同经营我们钟爱的事业;亲爱的同学们,紧紧跟随在老师的周围,遵守学校一切规章制度,积极参加各项活动,锻炼自己、培养自己,人人都是学校的主人。请记住:每当国旗升起的时刻,一定是我们自我鼓劲,自我激励的时刻!让我们在实践中践行诺言!我期待着属于我们六小的每一个进步!谢谢大家!

珍惜机遇作文600字_高三机遇作文五篇精选

珍惜机遇作文600字_高三机遇作文五篇精选每一天都会有一个机遇,每一天都会有一个对某个人有用的机遇,每一天都会有一个前所未有的、绝不会再来的机会。今天我给大家分享一下有关于机遇的作文,让我们一起来欣赏一下吧! 关于机遇的作文一 长埋于地下数十年,甚至更久,为的只有两个字:生存;但它终归有一天会钻出地面。那,这就表示它只有短短的几个月生命了;为了能依偎在柳树身上歌唱,它,终于从地底出来了。这就是蝉,为了追求自己的梦想,毅然放弃了上天赐给它一次仅有的机会:生存的机会。 机会,不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性质就是:机会——只有一次。儿时的我,认为机会有很多次,甚至用不完;因为,儿时的我,天真无邪:亲朋好友不会因我无知的言行举止而生气。但,我长大了,我懂事了。大家对我的行动有了关注;自然,我失去了很多机会。 记得前几日,无意识的跟朋友开了个玩笑,本以为她会很自然的接受这个无意识的举动;但,她发火了,她还是第一次对着我发火。我彻底的茫然了。但,这也许不能怪她,或许是我太过火了吧。我想过要澄清事实,甚至也去找过她解释;但,换来的却是她那失望的叹息和逃避的眼神。这时,我彻底的明白了,明白了她也许已经不把我当朋友了吧。 怀着无助的叹息——我慢慢的走了。一阵寒风迎面吹来,从我衣缝处钻入我的衣服内。但我以感不到丝毫的冷,我的心已被冻结,无法体会冷暖了。 一生做事都非常谨慎的我,就因为犯了一个无意识的错误而失败了;可惜,

上天没能给我一次改正的机会。终于——眼前那棵槐树上的最后一片枯叶——凋零了。 关于机遇的作文二 行走于麦地之间,寻找着最大的麦穗。一个小小的游戏,却蕴含着深刻的人生哲理。这就来源于我刚读的课文《最大的麦穗》。 收获的季节,苏格拉底让自己的弟子去麦地寻找最大的麦穗,只许进不许退。弟子们一路挑挑拣拣,犹犹豫豫,遗憾地错失良机,空手走到了麦田的尽头。 弟子们从中悟出了要珍惜机会这个人生哲理,我也受到了启迪。人生之路也如麦地,我们追求着远大的理想,就好比寻找着最大的麦穗,但是只有抓住眼前的一穗,把握住机会,才可能敲开成功的大门。 这不仅让我想起了拿破仑的故事。1793年,他因提出作战方案,被任命为攻城炮兵总指挥。他立刻意识到这是一个绝佳的机会,要好好把握。他全身心投入到战前的筹备中,以过人的才智和胆略率领军队取得了成功。 你看,其实机会无处不在,把握住机会,也就是迈出了走向成功的第一步。正如日本松下电器创始人松下幸之助所说:“假如机会来临,你要好好把握,开创你的前程。” 对于我们来说,学习和生活中的每一次经历,每一次挑战都是很好的机会,好好把握住他们,可以丰富我们的知识,锻炼我们的能力,为人生美好的未来打下基础。可见,把握住机会十分重要,反之,失去机会十分可惜。 有一次,妈妈建议我去参加一个趣味字谜比赛,我有些胆小,不敢参加,放弃了机会。当看到其他同学都体会到活动的快乐并捧着奖满载而归时,我十分遗憾,发现自己失去了一次锻炼自己的绝佳机会。

窦文涛:珍惜每一次当众出丑的机会

窦文涛:珍惜每一次当众出丑的机会 我从小害羞,小学五年都是一口特土的石家庄话。在北方的孩子堆里,谁一说普通话,大家就会觉得他很做作。小学毕业上中学的第一天,我才开始说普通话。小学时,我不但说一口石家庄话,而且还结巴,有时我哥冷不丁地就给我一个耳光,他们说这能治我的口吃。 我属于那种表达感情有障碍的人,可能越是这样的人,越是在台上格外放得开。我有时候在上台之前,觉得心里挺没谱的,就会对我身边的人说:“夸夸我。”鲁豫等人就在我身边大喊:“你盖世无双,你是最好的、最棒的!”哎,真有用,于是我就能够镇定,能够兴奋。 有一次,我给主持人讲课时说:“你们当中哪怕有人再内向、再拙于言谈,肯定也会有那么一次跟人聊天的时候神采飞扬,所有的人都被你吸引。只要有一次就能证明你是有口才的,你不需要去培养这样的能力,你需要的是如何调动你的这种能力,在需要的时候把它发挥出来。” 人要珍惜每一次当众出丑的机会。我在初中时,老师让我参加演讲比赛,写了演讲稿,也倒背如流了。我让家人说出任何一个自然段的头一个字,我立马就能把下面的背出来。上台的时候,底下黑压压的一片,我背了一段,就想第二段开头的字,背完了第二段,大脑一片空白,冲着全校师生沉默了足有一分钟,吓得尿裤子了,全校师生就眼睁睁看着我跑出校门。后来我回学校,觉得旁边女生的笑声都是在笑我。 我们老师对我说:“虽然你没有演讲完,在学校没有名次,但是你朗读的那两段挺好的,你不要紧张,能背下来肯定能得第一名,我推荐你去区里参加比赛。”我这次答应得比上次痛快,好像觉得无所谓了,结果背下来真得了一个名次。从此之后我就有点变化了,反正已经丢脸了,还有什么好怕的?卸下这个负担后,我觉得自己还行,也能经常在这种场合露露脸。 中国人传统上都比较内向,大家一起听你说话的机会很难得,要珍惜每一次当众说话、当众表演的机会,就让自己积累挫折、积累出丑的经验,这样才能放下自我。这次出丑了,你们笑话我吧,我就“不要脸”了一分;下次又出丑了,我就“不要脸”两分;等我全“不要脸”了,我就进入了自由王国,达到无我的状态。 所谓的“自我”就是脸面、自尊心、虚荣心诸如此类的东西构成的,当这些东西全被摧毁的时候,你会突然发现你获得了一切。你今天在10个人面前出了一个很小的丑,明天这就能帮你在10万人面前挣回一个很大的面子。 你看我的形象,驼背直不起腰来,所以跟女主持人坐在一起的时候总是显得我矮,导演就拿了一个电话号码本垫在我的屁股底下,可女主持人不高兴了,人家本来就长得高,凭什么我要垫一个呢?去趟厕所回来发现,嘿,她也垫了一个,垫就垫吧,导演后来觉得怎么你垫了还比人家矮呢,再给垫一个,到最后我发现自己都跟站着差不多了,因为已经垫了好几个了。 我要越想这些事就越完蛋,越想我的手该放在哪儿就越不知道该往哪儿放。其实最快乐的时候,就是忘记自我的时候。

关于珍惜时间的成语集锦

关于珍惜时间的成语集锦 本文是关于关于珍惜时间的成语集锦,感谢您的阅读! 千金一刻 【解释】形容时间非常宝贵。 【出处】宋·苏轼《春夜》诗:“春宵一刻值千金,花有清香月有阴。” 一刻千金 【解释】一刻时光,价值千金。形容时间非常宝贵。 【出处】宋·苏轼《春夜》诗:“春宵一刻值千金,花有清香月有阴。” 寸阴是竞 【解释】寸阴:指短暂的时间;是:文言助词,用在动词与宾语之间,起把宾语提前的作用;竞:争龋一寸光阴也应当争取,不能浪费。形容时间极其宝贵。 【出处】南朝·梁·周兴嗣《千字文》:“尺璧非宝,寸阴是竞。” 岁不与我 【解释】与:给。岁月不能再给我。表示应该及时奋起,有所作为。 【出处】三国·魏·吴质《答太子笺》:“日月冉冉,岁不与我。” 惜时如金 【解释】珍惜时间如同金子一般。形容时间的宝贵。 【出处】时间,看不见,摸不着,匆匆地来,匆匆地走,谁也无

法阻止她的脚步。正因如此我们更应该珍惜时间。 分秒必争 【解释】一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。 【出处】《晋书·陶侃传》:“常语人曰:‘大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴。’” 尺璧寸阴 【解释】阴:日影,光阴;寸阴:指极断的时间。日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。极言时间可贵。 【出处】《淮南子·原道训》:“故圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时间得而易失也。” 寸金难买寸光阴 【解释】时间。一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。形容时间的可贵,应该十分珍惜。 【出处】《西洋记》第11回:“可叹一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在,过去光阴哪里寻?” 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

珍惜机会的作文800字

三一文库(https://www.360docs.net/doc/8914176228.html,) 〔珍惜机会的作文800字〕 机会指具有时间性的有利情况,也有关键,要害等意思。下面就是小编整理的珍惜机会的作文800字,一起来看一下吧。 珍惜机会的作文800字篇一大千世界,千变万化,有时在你不经意之间,白驹过隙,你所拥有的早已稍纵即逝。自古到今,这样的例子早已缕见不鲜。所以我们要学会珍惜,珍惜国家,珍惜社会,珍惜朋友,珍惜你脚下的每一寸土地。 秦人不暇自哀,而后人哀之。为什么会发出这样的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇为何最终无人问津?秦始皇的确有统一天下,天下归一之才,但遗憾的是“始皇之心日益骄固”,他没有把握住自己的江山。俗话说:得江山易,而守江山难矣。秦朝的挥霍,有阿房宫的拔地而起;秦朝的昏暗,有兵马俑的触目惊心;秦朝的不得人心,有万里长城下的累累白骨。秦始皇的骄奢专横使他不懂去珍惜他所拥有的江山,他所拥有的人民,他所拥有的一草一木。历史的大潮在涌动,终于这一天暴发了,“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土”,其实让我们悲叹的更是秦始皇及他的后代 子孙们.珍惜,像一块木碑郑重地摆在他们面前,呜呼!是

他们视而不见,还是有意避开,被其拌倒,好重的一跤,再也没能使他们站起来。 “三人行,必有我师焉”。珍惜朋友,因为朋友之中,必定有能为尔师之人,“力拔山兮气盖世”的项羽,却败给了懦弱的阿斗。这引起了几千年来的不少争议。我想,其中原因之一是项羽没有珍惜他的朋友。刘备我们早已晓之“桃园三结义”,三条汉子寝则同床,无不见他们的亲密程度。在战场上,关羽、张飞也为刘备立下了赫赫的战功,当张飞、关羽死去时,刘备“大痛”,寝食不安。而项羽,能为他出生入死的人很少,对于他的忠实谋臣范增他也不加珍惜,“若属皆且为所虏”,这是范增悲愤的呼喊,传荡了整个郦山,却传不到项羽的耳朵里,悲哉! 当然历史的教训不仅教给我们去珍惜国家,珍惜朋友,我们还要珍惜生命,珍惜时间。浪费时间,毁生命也。孔子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。我们当在少时读书,珍惜时间,否则只能“老大徒伤悲了”。我们的祖国在腾飞,未来的蓝图等我们去描绘,我们要珍惜时间,完成学业,来创造祖国的明天。 生活是多姿多彩的,仿佛是一曲婉转的曲子,虽然没有动荡的律动,但有让你珍惜的旋律,回味欣赏,所以我们要珍惜,珍惜一切祖国、朋友、时间以及我们头上共同的蓝天。 珍惜机会的作文800字篇二幸福是什么?我并不清

珍惜时间的名人名言、成语、古诗

珍惜时间的名人名言、成语、古诗 节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。 ——鲁迅 我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。 ——李大钊 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 ——斯宾塞 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀! ——但丁 ◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子) ◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子) ◇天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。(曾国藩)◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林) ◇荒废时间等于荒废生命。(川端康成) ◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚) ◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。(郭沫若) ◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅) ◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

(华罗庚) ◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基)◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。(季米特洛夫) ◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基) ◇盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》) ◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(文嘉《今日诗》) 日积月累分秒必争日暮途穷千钧一发日日夜夜 千秋万代日新月异千载难逢日以继夜穷年累月 日落西山转瞬即逝惜时如金争分夺秒时不我待 稍纵即逝电光石火只争朝夕悬梁刺骨凿壁偷光 囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘食十载寒窗牛角挂书 韦编三绝一刻千金日月如梭惜时如金 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 莫等闲,白了少年头,空悲切. 时不我待.光阴似箭,日月如梭. 少壮不努力,老大徒伤悲.光阴荏苒日月如梭宵衣旰食

珍惜学习机会教案

珍惜学习机会教案 珍惜学习机会 教学目标 知识方面:知道受教育权受到侵犯时采取各种合法方式予以维护,明确履行受教育义务的主要内容。 能力方面:提高学生依法维护自己受教育权的能力,增强学生履行受教育义务的自觉性。 情感态度价值观目标:培养学生珍惜自己的受教育机会,履行自己的受教育义务的意识和决心;帮助学生树立终身学习观,培养学生自觉学习的态度。引导学生认同自觉履行受教育的义务。使学生认识到,接受教育,既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利;既是道德责任,也是法律义务。 教学重点难点 维护受教育权利,履行受教育义务 设计理念:坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验,构建“自主——探究——合作”的学习模式。在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过表演、调查、讨论、访谈等活动,在合作和分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发学习的愿望,提升自我成长的能力

教学方法:创设情境、多元互动、自主探究、案例教学 教学用具:多媒体 教学课时:1课时 教学过程: 导入 上节课我们学习了—--知识助我们成长这一节.知道了只有丰富的知识才能使我们的个人素质、人生价值得到提高,社会文明才能得到进步. 问:请问一下同学们我们通过什么途径才能得到知识? 上节课学到:受教育是每个公民的权利.但是从历史的发展来看受教育的机会并不是一开始就人人都享有的权利. 例如在封建社会,能接受教育的是贵族的子弟官宦人家的孩子,象太学、国子监等都是贵族的学校,上不了太学、国子监的地方乡绅可以把老师请到家里设立私塾来教育自己的孩子,而特地为一般的百姓办的学校是很少的. 问:为什么穷人受到教育的机会这么少呢? 封建统治阶级认为老百姓是被统治的阶级是很低下的,不配拥有教育的机会,让百姓学习知识说不定还要捣乱. 但是生活在新中国的我们就不一样了,现在每个公民都享有权利受教育,受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们生长和发展的基础。为了维护公民的这个权利特别是未成年人的受教育的权利,国家还出台了一部法律《中华人民共

如何珍惜每位顾客

如何珍惜每位顾客 尊敬的各位领导,各位同事: 大家上午(下午、晚上)好! 我是来自XXX商场的XXX,很高兴能够站在这里演讲,感谢大家给了我这个机会,我演讲的题目是:如何珍惜每位顾客。 在市场竞争日趋激烈的今天,作为一名商场营业员,我们应该珍惜每一位顾客,因为每一位顾客都是我们的上帝;是我们的衣食父母;是一笔宝贵的财富。那么我们如何才能够做到珍惜我们的每位顾客呢?请听我娓娓道来。 首先,对陌生的顾客,初次接触时要用亲切的笑容、点头打招呼等方式给他们一个好的印象。比如:欢迎光临、请参观、这些是最新系列、请随便试”等招呼语会让顾客倍感尊重。珍惜每一次一顾客接触的机会;珍惜相聚的美好时光;珍惜每一位初次接触的顾客。 其次,对多次交往的顾客、可以根据我们对他的了解“投其所好”地建立话题。让顾客乐于与我们分享。不同的类型的顾客,有不同的沟通方式,有些顾客善于选购,试载时可适当地表示赞美,称客人有眼光、有品味,比如:“很适合”“很自然”“很美”等等。有些顾客挑选时犹犹豫豫,我们可强调“在XXX 商场购物请您绝对放心,因为我们能保证你所购买的是物有所值的产品”。让我们珍惜每一位顾客吧,业务的成功在于珍惜每一次推销的机会;在于珍惜每一次真诚的沟通;在于珍惜每一位顾客。 总而言之,对任何顾客我们都要用心去沟通,谨慎言行,合理处事。同时要留意与顾客同来的亲友,即便他们不购物,也要热诚款待。如果与顾客沟通有误,我们应以恭敬的心态度说声“对不起”,很多时候,不满甚至投诉都是由误会而起,我们要耐心解释,消除误解,要做到让顾客感受到我们是全心全意为他们服务;让顾客感受到我们无时无刻不在关心他们;让顾客感受到我们处处为他们着想。要知道,完成一宗生意只是一个开始,争取回头客才是最重要的。每一宗生意都不要轻意放过,每一位顾客都要用心去珍惜、用心去服务,对客皆周到,服务当忠诚。这样我们的生意才能越做越好,客流才能越流越长远,财富才会越积越广大。 我的演讲完毕!谢谢!

关于珍惜今天的句子

关于珍惜今天的句子 一万年太久,只争朝夕。 【珍惜当下】对时间的慷慨,就等于慢性自杀。 【珍惜当下】生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它。 在世界上我们只活一次,所以应该珍惜光阴,必须过真实的生活,过有价值的生活。 生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它。 人生不发行往返车票,一旦出发了就再也不会归来了。 一个人生气蓬勃的时候决不问为什么生活,只是为生活而生活 你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。 时间是由分秒积成的,善于利用零碎时间的人,才会做出更大的成就来。 不要为过去的时间叹息!我们在人生的道路上,最好的办法是向前看,不要回头。 生命很快就过去了,一个时机从不会出现两次,必须当机立断,不然就永远别要。 要珍重新生的一天。不要想一年后、十年以后的事情。想今天吧。不要空谈理论。一切理论,你看,即使是谈道德的,也不

是好东西,都是愚蠢的,有害的。不要勉强生活。今天就该好好活下去。要珍重每一天。要爱每一天,尊重每一天,千万不要糟蹋一天,不要妨碍开花结果。要爱像今天这样灰暗苦闷的日子。 忘掉今天的人将被明天忘掉。 光景不待人,须叟发成丝。 15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”,18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”,人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。 今天乃是我们惟一可以生存时间,我们不要庸人自扰——或为未来的漫无目的而苦闷,或为昨天的过去而伤怀——而使它成了我们身体上和精神上的地狱。 很希望自己是一棵树,守静,向光,安然,敏感的神经末梢,触着流云和微风,窃窃的欢喜。脚下踩着最卑贱的泥,很踏实。还有,每一天都在隐秘成长。 无论走到哪里,都应该记住,过去都是假的,回忆是一条没有尽头的路,一切以往的春天都不复存在,就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实。 故乡何处是,忘了除非醉。

关于时间的成语及解释

关于时间的成语及解释 导读:1、与年俱进:与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。 2、日高三丈:犹日上三竿。形容太阳升得很高,时间不早了。也形容人起床太晚。 3、旦夕之间:旦:早晨。夕:晚上。早晚之间,形容在很短时间内。 4、急景流年:时光急促,岁月如流。形容光阴易逝。 5、蹉跎自误:蹉跎:时间白白地消耗掉。人生虚度年华,耽误了自己的前程。 6、席不暇暖:席:坐席;暇:空闲。连席子还没有来得及坐热就起来了。原指东奔西走,不得安居。后形容很忙,多坐一会儿的时间都没有。 7、日夜如梭:白天和黑夜像穿梭一样,形容时间过得很快。 8、日不我与:时日不等待我。极言应抓紧时间。 9、不遑暇食:没有时间吃饭。形容工作紧张、辛勤。 10、读书三余:余:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。 11、年复一年:一年又一年。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。 12、岁月不待人:待:等待。指时光流逝,不因人而停留。形容时间过得很快,应抓紧时间。

13、只争朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。 14、千金一刻:形容时间非常宝贵。 15、与日俱进:与:跟,和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。 16、一夕一朝:一个晚上或一个早晨。形容很短的时间。同“一朝一夕”。 17、驻景挥戈:停留。景:同“影”,日光。戈:古代的一种兵器,横刃,长柄。用长戈使太阳停止运行。比喻珍惜时间,想留住逝去的光阴。 18、勤工俭学:利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。 19、指顾间事:指:用手指;顾:回头看。用手一指或回头一看的瞬间。比喻时间十分短暂。 20、风檐寸晷:风檐:不能蔽风雨的场屋;晷:日影,时间。在不蔽风雨的破檐下争取一寸的时光。形容旧时科举考试的紧张状态。 21、分秒必争:一分一秒也一定要争取。形容充分利用一切时间。 22、尺璧非宝:璧:中间有孔的扁圆形玉器。也泛指美玉。意思是说不应当看重珍宝,而应当珍惜时间。 23、史争旦夕:旦夕:早晨和晚上。形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。 24、道远日暮:暮:太阳落山。道路很遥远,而且太阳西沉了。

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