2014新版：(人教新目标)九年级英语：单词总表
2014新人教版：初三英语单词表
Unit 1
How can we become good learners?
1.textbook n. 教科书；课本
2.conversation n. 谈话，交谈
3.aloud adv. 出声地; 大声地
4.pronunciation n. 发音；读音
5.sentence n. 句子
6.patience adj. 有耐心的n. 病人
7.expression n. 表情；表示，表达方式
8.discover v. 发现；发觉
9.secret n. 秘密; 秘诀adj. 秘密的
10.grammar n. 语法
11.repeat v. 重复；重做
12.note n. 笔记；记录v. 注意；指出
13.pal n. n. 朋友；伙伴
14.physics n. 物理；物理学
15.chemistry n. 化学
16.memorize v. 记忆；记住
17.pattern n. 模式；方式
18.pronounce v. 发音
19.increase n. & v. 增加；增长
20.speed n. 速度
21.partner n. 搭档；同伴
22.born adj. 天生的v. 出生
23.ability n. 能力；才能
24.create v. 创造；创建
25.brain n. 大脑26.active adj. 活跃的；积极的
27.attention n. 注意；关注
28.pay attention to 注意；关注
29.connect v. （使）连接；与……有联系
30.conncet … with…
把……和……连接或联系起来
31.overnight adv. 一夜之间；在夜间
32.review v. & n. 回顾；复习
33.knowledge n. 知识；学问
34.lifelong adj. 终生的；毕生的
35.wisely adv. 明智地；聪明地
Unit
2 I think that mooncakes are del icious!
lantern /l{nt@(r)n/n. 灯笼p.9
stranger /streIndZ@(r)/n. 陌生人p.10 relative /rel@tIv/n.亲属；亲戚p.10
put on 增加（体重）；发胖p.10
pound /paUnd/n.磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）p.10
folk /f@Uk/adj.民间的；民俗的p.11
goddess /gQdes/, /gA:d@s/n. 女神p.11
steal /sti:l/v. (stole /st@Ul/, stolen /st@Ul@n/)偷；窃取p.11
lay /leI/v. (laid /leId/, laid)放置；安放；产（卵）；下（蛋）p.11
lay out 摆开；布置p.11
dessert /dI"z3:(r)t/n. （饭后）甜点；甜食p.11 garden /gA:(r)dn/n. 花园；园子p.11
admire /@dmaI@(r)/v. 欣赏；仰慕p.11
tie /taI/n. 领带v. 捆；束p.12
haunted /hO:ntId/adj.有鬼魂出没的；闹鬼的p.13
ghost /g@Ust/ n. 鬼；鬼魂p.13
trick /trIk/n. 花招；把戏p.13
treat /tri:t/n. 款待；招待v.招待；请（客）p.13 spider /spaId@(r)/n. 蜘蛛p.13
Christmas /krIsm@s/n. 圣诞节p.14
fool /fu:l/n. 蠢人；傻瓜v. 愚弄adj. 愚蠢的p.14
lie /laI/v. (lay /leI/, lain /leIn/)平躺；处于p.14 novel /nQvl/, /nA:vl/ n. （长篇）小说p.14 eve /i:v/n. （尤指宗教节假日的）前夕；前夜p.14
dead /ded/adj. 死的；失去生命的p.14 business /bIzn@s/n. 生意；商业p.14 punish /pVnIS/v. 处罚；惩罚p.14
warn /wO:(r)n/v. 警告；告诫p.14
present /preznt/n. 现在；礼物adj. 现在的p.14 nobody /n@Ub@di/, /n@UbA:di/pron. 没有人p.14
warmth /wO:(r)mT/n. 温暖；暖和p.14 spread /spred/v. 传播；展开n.蔓延；传播p.14 Macao /m@kaU/ 澳门p.10
Chiang Mai /tSi{NmaI/, /dZA:NmaI/清迈（泰国城市）p.10
Halloween /h{l@Ui:n/ 万圣节前夕p.13
St. /seInt/Valentine’s /v{l@ntaInz/Day 情人节p.14
Clara /klA:r@/, /kler@/克拉拉（女名）p.10 Santa /s{nt@/Claus /klO:z/圣诞老人p.14 Charles /tSA:(r)lz/ Dickens /dIkInz/查尔斯· 狄更斯（英国作家）p.14
Scrooge /skru:dZ/ 斯克鲁奇n. （非正式）吝啬
《扬帆》 辅导班 科目：英语 年级：九年级
鬼 p.14
Jacob /dZeIk@b/Marley /mA:(r)li/雅各布· 马利 p.14
Unit
3 Could you please tell me wher e the restrooms are?
restroom /restru:m/n. （美）洗手间；公共厕所 p.17
stamp /st{mp/n. 邮票；印章 p.17 bookstore /bUkstO:(r)/n. 书店 p.17 postcard /p@UstkA:(r)d/n. 明信片 p.18 pardon /pA:(r)dn/ interj. 请再说一遍；抱歉，对不起 p.18
washroom /wQSru:m/, /wA:Sru:m/n. 洗手间；厕所 p.18
bathroom /bA:Tru:m/, /b{Tru:m/ n. 浴室；洗手间 p.18
quick /kwIk/adj. 快的；迅速的 adv. 快速地；迅速地 p.18
rush /rVS/v. &n. 仓促；急促 p.18 suggest /s@dZest/v. 建议；提议 p.19 staff /stA:f/, /st{f/n. 管理人员；职工 p.19 grape /greIp/n.葡萄 p.20
central /sentr@l/adj.中心的；中央的 p.20 mail /meIl/ v. 邮寄；发电子邮件 n. 邮件；信件 p.20
east /i:st/adj. 东方的；东部的 adv. 向东；朝东n. 东；东方 p.20
fascinating /f{sIneItIN/adj. 迷人的；极有吸引力的 p.21
convenient /k@nvi:ni@nt/adj. 便利的；方便的 p.21
mall /mO:l/n. 商场；购物中心 p.21 clerk /klA:k/, /kl3:rk/ n. 职员 p.21 corner /kO:(r)n@(r)/n. 拐角；角落 p.21 polite /p@laIt/adj. 有礼貌的；客气的 p.22 politely /p@laItli/adv. 礼貌地；客气地 p.22 speaker /spi:k@(r)/n. 讲（某种语言）的人；发言者 p.22
request /rIkwest/n. 要求；请求 p.22 choice /tSOIs/n. 选择；挑选 p.22
direction /d@rekSn, daIrekSn/ n. 方向；方位 p.22
correct /k@rekt/adj. 正确的；恰当的 p.22 direct /d@rekt, daIrekt/adj. 直接的；直率的 p.22
whom /hu:m/pron. 谁；什么人 p.22
address /@dres/, /{dres/n. 住址；地址；通讯处p.22
faithfully /feITf@li/adv. 忠实地；忠诚地p.24 Italian /It{li@n/adj. 意大利（人）的；
n. 意大利人；意大利语p.20
Kevin /kevIn/凯文（男名）p.20
Tim /tIm/蒂姆（男名）p.20
Unit
4 I used to be afraid of the dark. humorous /hju:m@r@s/adj. 有幽默感的；滑稽有趣的p.26
silent /saIl@nt/adj.不说话的；沉默的p.26 helpful /helpfl/adj. 有用的；有帮助的p.26 from time to time 时常；有时p.26
score /skO:(r)/n. & v. 得分；打分p.26 background /b{kgraUnd/n. 背景p.27 interview /Int@(r)vju:/v. 采访；面试n. 面试；访谈p.27
Asian /eISn, eIZn/adj. 亚洲的；亚洲人的n. 亚洲人p.27
deal with 对付；应付p.27
dare /de@/, /der/v. 敢于；胆敢p.27
private /praIv@t/adj. 私人的；私密的p.27 guard /gA:(r)d/n. 警卫；看守v. 守卫；保卫p.27 require /rIkwaI@(r)/v. 需要；要求p.27 European /jU(@)r@pi:@n/adj. 欧洲的；欧洲人的p.28
British /brItIS/adj. 英国的；英国人的p.28 speech /spi:tS/n. 讲话；发言p.28
ant /{nt/n. 蚂蚁p.29
insect /Insekt/n. 昆虫p.29
in-uence /Influ@ns/ v.& n. 影响p.30
seldom /seld@m/adv. 不常；很少p.30 proud /praUd/adj. 自豪的；骄傲的p.30
be proud of 为??骄傲；感到自豪p.30 absent /{bs@nt/adj. 缺席；不在p.30
fail /feIl/v. 失败；未能（做到）p.30 examination /Igz{mIneISn/ n. 考试；审查p.30
boarding /bO:(r)dIN/ school 寄宿学校p.30 in person 亲身；亲自p.30
exactly /Igz{ktli/adv. 确切地；精确地p.30 pride /praId/n. 自豪；骄傲p.30
take pride in 为??感到自豪p.30
grandson /gr{nsVn/n. 孙子；外孙p.31 general /dZenr@l/adj. 普遍的；常规的；总的n. 将军p.32
introduction /Intr@dVkSn/n. 介绍p.32
material /m@tI@ri@l/n. 材料；原料
chopstick /tSQpstIk/, /tSA:pstIk/n. 筷子p.33 coin /kOIn/n. 硬币p.33
fork /fO:(r)k/n. 餐叉；叉子p.33
blouse /blaUz/, /blaUs/n. （女式）短上衣；衬衫p.33
silver /sIlv@(r)/n. 银；银器adj. 银色的p.33 glass /glA:s/, /gl{s/n. 玻璃p.33
coon /kQtn/, /"kA:tn/n. 棉；棉花p.33
steel /sti:l/n. 钢；钢铁p.33
grass /grA:s/, /gr{s/n. 草；草地p.34
leaf /li:f/n. （pl. leaves /li:vz/）叶；叶子p.34 produce /pr@dju:s/, /pr@du:s/ v. 生产；制造；出产p.34
widely /waIdli/adv. 广泛地；普遍地p.34 process /pr@Uses/, /prA:ses/ v. 加工；处理p.34
France /frA:ns/, /fr{ns/ 法国p.35
no matter 不论；无论p.35
local /l@Ukl/adj. 当地的；本地的p.35
even though 虽然；即使p.35
brand /br{nd/n. 品牌；牌子p.35
产品；制品p.35
handbag /h{ndb{g/n. 小手提包p.35
mobile /m@UbaIl/, /m@Ubl/adj. 可移动的；非固定的p.35
Germany /dZ3:(r)m@ni/德国p.36
surface /s3:(r)fIs/n. 表面；表层p.36 postman /p@Ustm@n/n. 邮递员p.36
cap /k{p/n. （尤指有帽舌的）帽子p.36 glove /glVv/n. （分手指的）手套p.36 international /Int@(r)n{Sn@l/ adj. 国际的p.37
competitor /k@mpetIt@(r)/n. 参赛者；竞争者p.37
paint /peInt/v. 用颜料画；刷漆p.37
its /Its/adj. 它的p.38
form /fO:(r)m/n. 形式；类型p.38
clay /kleI/n. 黏土；陶土p.38
balloon /b@lu:n/n. 气球p.38
scissors /sIz@(r)z/ n. (pl.) 剪刀p.38
lively /laIvli/adj. 生气勃勃的；（色彩）鲜艳的p.38
fairy /fe@ri/, /feri/ tale /teIl/ 童话故事p.38
heat /hi:t/n. 热；高温p.38
polish /pQlIS/, /pA:lIS/v. 磨光；修改；润色p.38 complete /k@mpli:t/v. 完成p.38
Unit 6 When was it invented? heel /hi:l/n. 鞋跟；足跟p.42
electricity /IlektrIs@ti/n. 电；电能p.42 scoop /sku:p/n. 勺；铲子p.42
style /staIl/n. 样式；款式p.42
project /prQdZekt/, /prA:dZekt/n. 项目；工程p.42
pleasure /pleZ@(r)/n. 高兴；愉快p.42 zipper /zIp@(r)/n. (= zip) 拉链；拉锁p.42 daily /deIli/adj. 每日的；日常的p.42
website /websaIt/n. 网站p.42
pioneer /paI@nI@/, /paI@nIr/n. 先锋；先驱p.42
list /lIst/v. 列表；列清单n. 名单；清单p.42 mention /menSn/v. 提到；说到p.42
by accident 偶然；意外地p.43
nearly /nI@li/, /nIrli/ adv. 几乎；差不多p.43 boil /bOIl/v. 煮沸；烧开p.43
smell /smel/n. 气味v. 发出??气味；闻到p.43
saint /seInt/n. 圣人；圣徒p.43 take place 发生；出现p.43
doubt /daUt/n. 疑惑；疑问v. 怀疑p.43 without doubt 毫无疑问；的确p.43
fridge /frIdZ/n. 冰箱p.44
translate /tr{nsleIt/v. 翻译p.44
lock /lQk/, /lA:k/v. 锁上；锁住p.44 earthquake /3:(r)TkweIk/n. 地震p.44 sudden /sVd@n/adj. 突然（的）p.44
all of a sudden 突然；猛地p.44
biscuit /bIskIt/n. 饼干p.44
cookie /kUki/n. 曲奇饼p.44
instrument /Instr@ment/n. 器械；仪器；工具p.44
crispy /krIspi/adj. 脆的；酥脆的p.45
sour /saU@(r)/adj. 酸的；有酸味的p.45
by mistake 错误地；无意中p.
customer /kVst@m@(r)/n. 顾客；客户p.45 Canadian /k@neIdi@n/adj. 加拿大的；加拿大人的n. 加拿大人p.46
divide /dIvaId/v. 分开；分散p.46
divide ... into 把??分开p.46
purpose /p3:(r)p@s/n. 目的；目标p.46 basket /bA:skIt/, /b{skIt/ n. 篮；筐p.46 the Olympics /@lImpIks/ 奥林匹克运动会p.46
《扬帆》 辅导班 科目：英语 年级：九年级
look up to 钦佩；仰慕 p.46
hero /hI@r@U/, /hIr@U/n. 英雄；男主角 p.46 Berlin /b3:lIn/ 柏林（德国城市） p.46 NBA (National Basketball Association)国家篮球协会
（美国职业篮球联赛） p.46
CBA (China Basketball Association) 中国篮球协会
（中国职业篮球联赛） p.46
Unit
7 Teenagers should be allowed t o choose their own clothes.
smoke /sm@Uk/v. 冒烟；吸烟 n. 烟 p.49 pierce /pI@s/, /pIrs/v. 扎；刺破；穿透 p.49 license /laIsns/n. (= licence) 证；证件 p.49 safety /seIfti/n. 安全；安全性 p.49 earring /I@rIN/, /IrIN/n. 耳环；耳饰 p.50 cry /kraI/v. &n. 哭；叫喊 p.51 field /fi:ld/n. 田野；场地 p.51 hug /hVg/n. &v. 拥抱；搂抱 p.51 li /lIft/v. 举起；抬高 p.51 talk back 回嘴；顶嘴 p.51
awful /O:fl/adj. 很坏的；讨厌的 p.51
teen /ti:n/n. 十几岁 （十三至十九岁之间） p.51
regret /rIgret/v. 感到遗憾；懊悔 p.51 poem /p@UIm/n. 诗；韵文 p.51 bedroom /bedru:m/n. 卧室 p.52
community /k@mju:n@ti/ n. 社区；社团 p.52 keep away from 避免接近；远离 p.52 chance /tSA:ns/, /tS{ns/ n. 机会；可能性 p.52 make one ’s own decision 自己做决定 p.52 manage /m{nIdZ/v. 完成（困难的事）；应付（困难局面） p.52
society /s@saI@ti/n. 社会 p.52 unit /ju:nIt/n. 单位；单元 p.52 educate /edZukeIt/v. 教育；教导 p.52 get in the way of 挡??的路；妨碍 p.54 professional /pr@feS@nl/adj. 职业的；专业的 p.54
enter /ent@(r)/v. 进来；进去 p.54 support /s@pO:(r)t/v. & n. 支持 p.54 Picasso /pIk{s@U/, /pIkA:s@U/ 毕加索（西班牙画家） p.50
Unit 8 It must belong to Carla.
truck /trVk/n. 卡车；货车 p.57
rabbit /r{bIt/n. 兔；野兔p.57
whose /hu:z/adj. &pron. 谁的；（特指）那个人的p.57
aend /@tend/v. 出席；参加p.58
valuable /v{lju@bl/ adj. 很有用的；宝贵的p.58 pink /pINk/adj. 粉红色的n. 粉红色p.58 picnic /pIknIk/n. 野餐p.58
somebody /sVmb@di/, /sVmbA:di/ pron. 某人；重要人物p.58
anybody /enib@di/, /enibA:di/ pron. 任何人p.58
noise /nOIz/n.声音；噪音p.59
policeman /p@li:sm@n/n. 男警察p.59
wolf /wUlf/n. 狼p.59
laboratory /l@bQr@tri/, /l{br@tO:ri/ n. 实验室p.60
coat /k@Ut/n. 外套；外衣p.60
sleepy /sli:pi/adj. 困倦的；瞌睡的p.60
pocket /pQkIt/, /pA:kIt/n. 衣袋；口袋p.60 alien /eIli@n/n. 外星人p.61
suit /sju:t/, /su:t/n. 西服；套装p.61
express /Ikspres/v. 表示；表达p.62
not only … but also 不但??而且p.62
circle /s3:(r)kl/n. 圆圈v. 圈出p.62
Britain /brItn/n. (= Great Britain) 大不列颠p.62
receive /rIsi:v/v. 接受；收到p.62
leader /li:d@(r)/n. 领导；领袖p.62 midsummer /mIdsVm@(r)/n. 仲夏；中夏p.62 medical /medIkl/ adj. 医疗的；医学的p.62 prevent /prIvent/v. 阻止；阻挠p.62
energy /en@(r)dZi/n. 精力；力量p.62 position /p@zISn/n. 位置；地方p.62
burial /beri@l/n. 埋葬；安葬p.62
honor /Qn@/, /A:n@r/v. (= honour) 尊重；表示敬意n. 荣幸p.62
ancestor /{nsest@(r)/n. 祖宗；祖先p.62 victory /vIkt@ri/n. 胜利；成功p.62
enemy /en@mi/n. 敌人；仇人p.62
period /pI@ri@d/n. 一段时间；时期p.62 mystery /mIstri/n. 奥秘；神秘事物p.64 Stonehenge /st@UnhendZ/ 巨石阵p.62 Carla /kA:(r)l@/ 卡拉（女名）p.57
J. K. Rowling/r@UlIN/ J. K. 罗琳（英国作家）p.57
Victor /vIkt@(r)/ 维克托（男名）p.59
Jean /dZi:n/琼（女名）p.60
《扬帆》 辅导班 科目：英语 年级：九年级
Unit
9 I like music that I can dance t o.
prefer /prIf3:(r)/ v. 更喜欢 p.65 lyrics /lIrIks/n. (pl.) 歌词 p.65
Australian /QstreIli@n, O:streIli@n/ adj. 澳大利亚的；澳大利亚人的 n. 澳大利亚人 p.66 electronic /IlektrQnIk/, /IlektrA:nIk/ adj. 电子的；电子设备的 p.66
suppose /s@p@Uz/v. 推断；料想 p.66 smooth /smu:D/adj. 平滑的；悦耳的 p.66 spare /spe@/, /sper/adj. 空闲的；不用的 p.66 case /keIs/n. 情况；实情 p.66
in that case 既然那样；假使那样的话 p.66 war /wO:(r)/n. 战争；战争状态 p.66
director /d@rekt@, daIrekt@(r)/n. 导演；部门负责人 p.66
dialogue /daI@lQg/, /daI@lA:g/ n. (=dialog) 对话；对白 p.67
documentary /dQkjumentri/, /dA:kjumentri/n. 纪录片 p.67
drama /drA:m@/n. 戏；剧 p.67 plenty /plenti/pron. 大量；众多 p.67 plenty of 大量；充足 p.67
shut /SVt/v. (shut, shut) 关闭；关上 p.67 superhero /su:p@(r)hI@r@U/ n. 超级英雄 p.67
horror /hQr@/, /hO:r@r/n. 震惊；恐惧 p.67 thriller /TrIl@(r)/ n. 惊险电影（小说、戏剧） p.67
intelligent /IntelIdZ@nt/adj. 有才智的；聪明的 p.68
sense /sens/v. 感觉到；意识到 n. 感觉；意识 p.70
pain /peIn/n. 痛苦；苦恼 p.70 re-ect /rIflekt/v. 反映；映出 p.70 perform /p@(r)fO:(r)m/v. 表演；执行 p.70 amazing /@meIzIN/adj. 令人惊奇的；令人惊喜的 p.70
pity /pIti/n. 遗憾；怜悯 p.70
total /t@Utl/ n. 总数；合计 adj. 总的；全体的 p.70
in total 总共；合计 p.70
master /mA:st@/, /m{st@r/ n. 能手；主人 v. 掌握 p.70
praise /preIz/ v. &n. 表扬；赞扬 p.70 national /n{Sn@l/adj. 国家的；民族的 p.70 recall /rIkO:l/v. 回忆起；回想起 p.70
wound /wu:nd/n. 伤；伤口；创伤p.70
World War II 第二次世界大战p.66
Titanic /taIt{nIk/ 《泰坦尼克号》（电影名）p.67 Carmen /kA:(r)men/ 卡门（女名）p.66
Dan /d{n/Dervish /d3:(r)vIS/ 丹·德维什p.6
Unit
10 You’re supposed to shake ha nds.
custom /kVst@m/n. 风俗；习俗p.73
bow /baU/v. 鞠躬p.73
kiss /kIs/v. &n. 亲吻；接吻p.73
greet /gri:t/v. 和??打招呼；迎接p.74
value /v{lju:/v. 重视；珍视n. 价值p.75 everyday /evrideI/adj. 每天的；日常的p.75 drop by 顺便访问；随便进入p.75
capital /k{pItl/n. 首都；国都p.75
noon /nu:n/n. 正午；中午p.75
mad /m{d/adj. 很生气；疯的p.75
get mad 大动肝火；气愤p.75
make an effort 作出努力p.75
tra c /tr{fIk/n. 交通；路上行驶的车辆p.75 somewhere /sVmwe@/, /sVmwer/ adv. 在某处；到某处p.75
passport /pA:spO:t/, /p{spO:rt/ n. 护照p.76
chalk /tSO:k/n. 粉笔p.76
blackboard /bl{kbO:(r)d/n. 黑板p.76 northern /nO:(r)D@(r)n/ adj. 北方的；北部的p.76
coast /k@Ust/n. 海岸；海滨p.76
season /si:zn/n. 季；季节p.76
knock /nQk/, /nA:k/v. 敲；击p.76
eastern /i:st@(r)n/adj. 东方的；东部的p.76 worth /w3:(r)T/adj. 值得；有??价值（的）p.76 manner /m{n@(r)/n. 方式；方法(pl.) 礼貌；礼仪p.76
empty /empti/adj. 空的；空洞的p.77
basic /beIsIk/adj. 基本的；基础的p.78 exchange /IkstSeIndZ/n. &v. 交换p.78
go out of one’s way 特地；格外努力p.78 make ... feel at home 使（某人）感到宾至如归p.78
granddaughter /gr{ndO:t@(r)/n. （外）孙女p.78
behave /bIheIv/ v. 表现；举止p.78
except /Iksept/prep. 除??之外conj. 除了；只是p.78
elbow /elb@U/n. 肘；胳膊p.78
gradually /gr{dZu@li/ adv. 逐步地；渐进地
《扬帆》 辅导班 科目：英语 年级：九年级
p.78
suggestion /s@dZestS@n/ n. 建议 p.80 Brazil /br@zil/ 巴西 p.73 Mexico /meksIk@U/ 墨西哥 p.73 Cali /kA:li/ 卡利（哥伦比亚城市） p.75 Colombia /k@lVmbI@/ 哥伦比亚（南美洲国家） p.75
Lausanne /l@Uz{n/, /l@UzA:n/ 洛桑（瑞士城市） p.75
Norway /nO:(r)weI/ 挪威 p.76 Maria /m@ri:@/ 玛丽亚（女名） p.74 Katie /keIti/ 凯蒂（女名） p.74 Sato /sA:tQ/ 佐藤（日本姓氏） p.74 Marie /m@ri:/, /mA:ri/ 玛丽（女名）；马里（男名） p.74
Te r e s a /t@ri:z@/, /t@ri:s@/ Lopez /l@Upez/特蕾莎· 洛佩斯 p.75
Marc /mA:(r)k/ LeBlanc /l@blA:N/ 马克· 勒布朗 p.7
Unit
11 Sad movies make me cry.
the more … the more 越??越?? ；愈??
愈?? p.82
leave out 不包括；不提及；忽略 p.82 friendship /frendSIp/n. 友谊；友情 p.82 king /kIN/n. 君主；国王 p.83
prime /praIm/adj. 首要的；基本的 p.83 minister /mInIst@(r)/n. 大臣；部长 p.83 prime minister 首相；大臣 p.83 fame /feIm/n. 名声；声誉 p.83 pale /peIl/adj. 苍白的；灰白的 p.83 queen /kwi:n/n. 王后；女王 p.83
examine /Igz{mIn/v. （仔细地）检查；检验 p.83
nor /nO:(r)/conj. &adv. 也不 p.83 neither ... nor 既不??也不 p.83 palace /p{l@s/n. 王宫；宫殿 p.83 power /paU@(r)/n. 权利；力量 p.83 wealth /welT/n. 财富；富裕 p.83
grey /greI/adj. （天空）阴沉的；昏暗的；灰色的 p.84
lemon /lem@n/n. 柠檬 p.84 cancel /k{nsl/v. 取消；终止 p.84 weight /weIt/n. 重量；分量 p.86 shoulder /S@Uld@(r)/n. 肩；肩膀 p.86
goal /g@Ul/n. 球门；射门；目标 p.86
coach /k@UtS/n. 教练；私人教师 p.86
kick /kIk/v. 踢；踹p.86
teammate /ti:meIt/n. 同队队员；队友p.86 courage /kVrIdZ/, /k3:rIdZ/ n. 勇敢；勇气p.86
rather /rA:D@/, /r{D@r/adv. 宁愿；相当p.86 rather than 而不是p.86
pull /pUl/v. 拉；拖p.86
pull together 齐心协力；通力合作p.86
relief /rIli:f/n. 轻松；解脱p.86
nod /nQd/, /nA:d/v. 点头p.86
agreement /@gri:m@nt/n. （意见或看法）一致；同意p.86
fault /fO:lt/n. 过失；缺点p.86
disappoint /dIs@pOInt/v. 使失望p.87
Bert /b3:(r)t/ 伯特（男名）p.82
Holly /hQli/, /hA:li/ 霍莉（女名）p.8
Unit
12 Life is full of the unexpected.
backpack /b{kp{k/n. 背包；旅行包p.89 oversleep /@Uv@(r)sli:p/ v. (overslept /@Uv@(r)slept/,overslept) 睡过头；睡得太久p.89
give ... a lift 捎（某人）一程p.90
miss /mIs/v. 错过；未得到p.91 unexpected /VnIkspektId/adj. 出乎意料的；始料不及的p.91
block /blQk/, /blA:k/ n. 街区p.91
worker /w3:(r)k@(r)/n. 工作者；工人p.91 stare /ste@/, /ster/v. 盯着看；凝视p.91 disbelief /dIsbIli:f/ n. 不信；怀疑p.91 above /@bVv/ adv. 在上面；向上面prep. 在??上面p.91
burn /b3:(r)n/v. (burnt /b3:(r)nt/, burned /b3:(r)nd/; burnt, burned) 着火；燃烧p.91 alive /@laIv/adj. 活着；有生气的p.91
take off （飞机等）起飞；匆忙离开p.91
till /tIl/conj. &prep. 到；直到p.91
west /west/adv. 向西；朝西adj. 向西的；西部的n. 西；西方p.91
cream /kri:m/n. 奶油；乳脂p.92
boss/bQs/, /bO:s/n. 老板；领导p.92
pie /paI/n. 果馅饼；果馅派p.92
course /kO:(r)s/n. 课程p.92
bean /bi:n/n. 豆；豆荚p.92
market /mA:(r)kIt/n. 市场；集市p.92 costume /kQstju:m/, /kA:stu:m/n. 服装；装束p.93
embarrassed /Imb{r@st/ adj. 窘迫的；害羞的p.93
《扬帆》 辅导班 科目：英语 年级：九年级
announce /@naUns/v. 宣布；宣告 p.94 spaghetti /sp@geti/n. 意大利面条 p.94 hoax /h@Uks/n. 骗局；恶作剧 p.94 discovery /dIskVv@ri/n. 发现；发觉 p.94 lady /leIdi/n. 女士；女子 p.94
o cer /OfIs@/, /A:fIs@r/n. 军官；官员 p.94 believable /bIli:v@bl/adj. 可相信的；可信任的 p.95
embarrassing /Imb{r@sIN/adj. 使人害羞的（难堪的或惭愧的） p.95
New Zealand /nju:zi:l@nd/ 新西兰 p.91 Italy /It@li/ 意大利 p.94 Mars /mA:(r)z/ 火星 p.94 Carl /kA:(r)l/ 卡尔（男名） p.90
Orson /O:(r)s@n/Welles /welz/ 奥森· 韦尔斯 p.94
Unit
13 We’re trying to save the eart h!
lier /lIt@(r)/v. 乱扔 n. 垃圾；废弃物 p.97
boom /bQt@m/, /bA:t@m/n. 底部；最下部
p.97
sherman /fIS@(r)m@n/n. 渔民；钓鱼的人
p.97
coal /k@Ul/n. 煤；煤块 p.98
public /pVblIk/adj. 公众的；公共的 n. 民众；百姓 p.98
ugly /Vgli/adj. 丑陋的；难看的 p.98
advantage /@dvA:ntIdZ/, /@dv{ntIdZ/ n. 优点；有利条件 p.98
cost /kQst/, /kO:st/v. 花费 n. 花费；价钱 p.98
wooden /wUdn/adj. 木制的；木头的 p.98 plastic /pl{stIk/adj. 塑料的 n. 塑料；塑胶 p.98
make a difference 有关系，作用，影响 p.98 shark /SA:(r)k/n. 鲨鱼 p.99 fin /fIn/n. （鱼）鳍 p.99 cut off 割掉；砍掉 p.99
method /meT@d/n. 方法；措施 p.99 cruel /kru:@l/adj. 残酷的；残忍的 p.99 harmful /hA:(r)mfl/adj. 有害的 p.99 chain /tSeIn/n. 链子；链条 p.99
ecosystem /i:k@UsIst@m/ n. 生态系统
p.99
low /l@U/adj. （数量等）减少的；低的；矮的
p.99
industry /Ind@stri/n. 工业；行业p.99
law /lO:/n. 法律；法规p.99
reusable /ri:ju:z@bl/adj. 可重复使用的；可再次使用的p.100
a ord /@fO:(r)d/v. 承担得起（后果）；买得起p.100
transportation /tr{nspO:(r)teISn/n. 运输业；交通运输p.100
recycle /ri:saIkl/v. 回收利用；再利用p.101 napkin /n{pkIn/n. 餐巾；餐巾纸p.101
upside down 颠倒；倒转p.102
gate /geIt/n. 大门p.102
bole /bQtl/, /bA:tl/n. 瓶；瓶子p.102 president /prezId@nt/n. 负责人；主席；总统p.102
inspiration /Insp@reISn/n. 灵感；鼓舞人心的人（或事物）p.102
metal /metl/n. 金属p.102
creativity /kri:eItIv@ti/n. 创造力；独创性p.102 WildAid /waIldeId/ 野生救援协会（美国）p.99 WWF (World Wide Fund For Nature) 世界自然基金会p.99
Mark /mA:(r)k/ 马克（男名）p.97
Jason /dZeIs@n/贾森（男名）p.98
Ken /ken/ 肯（男名）p.100 Hayes /heIz/ 海斯（姓）p.102
Jessica /dZesIk@/ 杰茜卡（女名）p.10
Unit
14 I remember meeting all of yo u in Grade 7.
survey /s3:(r)veI/n. 调查p.105
standard /st{nd@(r)d/ n. 标准；水平p.105 row /r@U/n. 一排；一列；一行p.105
in a row 连续几次地p.105
keyboard /ki:bO:(r)d/n. 琴键；键盘p.105 instruction /InstrVkSn/n. 指示；命令p.106 double /dVbl/v. 加倍；是??的两倍adj. 两倍的；加倍的p.106
shall /S{l, S@l/modal v. 将要；将会p.106 overcome /@Uv@(r)kVm/v. (overcame /@Uv@(r)keIm/, overcome) 克服；战胜p.107 make a mess 弄得一团糟，一塌糊涂p.107 graduate /gr{dZueIt/ v. 毕业；获得学位p.107 keep one’s cool 沉住气；保持冷静p.107 ours /aU@(r)z/pron. 我们的p.107
senior /si:ni@(r)/adj. 级别（或地位）高的p.108 senior high (school) 高中p.108
text /tekst/n. 课文；文本p.108
level /levl/n. 标准；水平p.108
《扬帆》辅导班科目：英语年级：九年级degree /dIgri:/n. （大学）学位；度数；程度p.109
manager /m{nIdZ@(r)/n. 经理；经营者p.109
believe in 信任；信赖p.109
gentleman /dZentlm@n/n. 先生p.110
graduation /gr{dZueISn/n. 毕业p.110
ceremony /ser@m@ni/, /ser@m@Uni/ n. 典
礼；仪式p.110
congratulate /k@ngr{tSuleIt/v. 祝贺p.110
thirsty /T3:(r)sti/adj. 口渴的；渴望的p.110
none /nVn/pron. 没有一个；毫无p.110
task /tA:sk/, /t{sk/n. 任务；工作p.110
ahead /@hed/adv. 向前面；在前面p.110
responsible /rIspQns@bl/, /rIspA:ns@bl/adj. 承
担责任；有责任p.110
be responsible for 对??有责任；负责任
p.110
separate /sep@reIt/ adj. 单独的；分离的v. 分
开；分离p.110
wing /wIN/n. 翅膀；翼p.111
Brian /braI@n/ 布赖恩（男名）p.106
Luke /lu:k/ 卢克（男名）p.106
Griffin /grIfIn/ 格里芬（姓）p.106
Trent /trent/ 特伦特（姓）p.10
2014人教版九年级英语单词表 全
九年级单词 Until textbook n. 教科书；课本conversation n. 交谈；谈话 aloud adv. 大声地；出声地 pronunciation n. 发音；读音 patient adj.有耐心的 n. 病人 expression n. 表达（方式）；表示 discover v. 发现；发觉 secret n.秘密；秘决adj.秘密的；保密的 fall in love with 爱上；与??相爱 grammar n. 语法 repeat v. 重复；重做 note n笔记；记录 v. 注意；指出 pal / n. 朋友；伙伴 pattern n. 模式；方式 physics n. 物理；物理学 chemistry n. 化学 partner n. 搭档；同伴 pronounce v. 发音 increase v. 增加；增长 speed n. 速度 ability n. 能力；才能 brain n. 大脑 active adj. 活跃的；积极的 attention n. 注意；关注 pay attention to 注意；关注 connect v（使）连接；与??有联系 connect … with 把??和??连接或联系起来overnight adv. 一夜之间；在夜间 review v. & n. 回顾；复习 knowledge n. 知识；学问 wisely adv. 明智地；聪明地 Annie 安妮（女名） Alexander Graham Bell 亚历山大 ? 格雷厄姆 ? 贝尔Unit2
lantern n. 灯笼 stranger n. 陌生人 relative n. 亲属；亲戚 put on 增加（体重）；发胖 pound n. 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）folk adj. 民间的；民俗的 goddess n. 女神 steal v. 偷；窃取 lay v放置；安放；产（卵）；下（蛋） lay out 摆开；布置 dessert n（饭后）甜点；甜食 garden n. 花园；园子 admire v. 欣赏；仰慕 tie n. 领带 v. 捆；束 haunted adj. 有鬼魂出没的；闹鬼 ghost n. 鬼；鬼魂 trick n. 花招；把戏 treat n .款待；招待v. 招待；请（客）spider n. 蜘蛛 Christmas n. 圣诞节 fool n. 蠢人；傻瓜 v. 愚弄adj. 愚蠢的 lie v. 平躺；处于 novel n.（长篇）小说 eve n（尤指宗教节假日的）前夕；前夜bookstore n. 书店 dead adj. 死的；失去生命的 business n. 生意；商业 punish v. 处罚；惩罚 warn v. 警告；告诫 present n. 现在；礼物adj. 现在的 nobody pron. 没有人 warmth n. 温暖；暖和 spread v. 传播；展开 n. 蔓延；传播 Macao 澳门 Chiang Mai 清迈（泰国城市） Halloween 万圣节前夕
人教新目标英语九年级全册教案
人教新目标英语九年级 全册教案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
Unit 1 How can we become good learners 学习目标 认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白 “一份耕耘，一份收获”。 技能目标： （1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention （2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English I learn by working with a group. Do you learn English by reading aloud Yes, I do. It helps my pronunciation. How can I read faster You can read faster by reading word groups. How can I improve my pronunciation One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 重点、难点（Key points and difficulties） 1. 学会运用how来询问做事方式 2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。by 介词，表示“通过……方法或 途径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。 3. 动名词的构成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。 课时划分 Period 1 Section A 1 (1a-2d) Period 2 Section A 2 (3a-3b) Period 3 Section A 3 (Grammar Focus—4c) Period 4 Section B 1 (1a-2e) Period 5 Section B 2 (3a-selfcheck) Unit 1 Section A 1 (1a-2d) Step 1 Warming up T: How do you study English Do you study English by the following ways (Show some pictures and present the important phrases.) T: How do you study English S: I study English by ______. by working with friends. by making word cards. by asking the teacher for help. by reading the textbook. by working with a group. by listening tapes. Step 2 1a Check the ways you study English. Then add other ways you sometimes study. ___ a. by working with friends. ___ b. by making word card. ___ c. by reading the textbook. ___ d. by listening to tapes
人教版新目标英语九年级上知识点汇总1~12
人教版新目标英语九年级上知识点汇总 1 Unit1 1. by + doing通过……方式如：by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.?如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.?如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. 如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
人教版2014新目标九年级英语全册单词表
Unit 1 How can we become good learners textbook /?tekstbuk/ n. 教科书；课本p.1 conversation /?k?nv??s e??n/, n. 交谈；谈话p.2 aloud/??laud/ adv. 大声地；出声地p.2 pronunciation /pr??n?nsi?ei?n/ n. 发音；读音p.2 sentence/?sent?ns/ n. 句子p.2 patient/?pei?nt/ adj. 有耐心的n. 病人p.2 expression /ik?spre?n/ n. 表达（方式）；表示p.3 discover /di?sk?v? (r)/ v. 发现；发觉p.3 secret /?si:kr?t/ n. 秘密；adj. 秘密的；p.3 look up查阅，抬头看p.3 grammar/?gr?m?(r)/ n. 语法p.3 repeat/ri?pi:t/ v. 重复；重做p.4 note /n?ut/ n. 笔记；记录v. 注意；指出p.4 pal /p?l/ n. 朋友；伙伴p.4 physics/?fiziks/ n. 物理；物理学p.4 chemistry /?kemistri/ n. 化学p.4 memorize /?mem?r aiz/v. 记忆；记住p.4 pattern /?p?tn/, /?p?t?n/ n. 模式；方式p.4 pronounce/pr??nauns/ v. 发音p.5 increase/In?kri:s/ v. 增加；增长p.5 speed /spi:d/ n. 速度v.加速p.5 partner /?pa:(r)tn? (r)/ n. 搭档；同伴p.5 born /b?:(r)n/v. 出生adj 天生的p.6 be born with 天生具有p.6 ability/??bil?ti/ n. 能力；才能p.6 create /kri?eit/ v. 创造；创建p.6 brain /brein/ n. 大脑p.6 active /??ktiv/ adj. 活跃的；积极的p.6 attention/??ten?n/ n. 注意；关注p.6 pay attention to 注意；关注p.6 connect /k??nekt/ v. （使）连接；与??有联系p.6 connect … with 把??和??连接或联系起来p.6 overnight/??uv?(r)?nait/adv. 一夜之间；在夜间p.6 review /ri?vju:/ v. & n. 回顾；复习p.6 knowledge/?n?lid?/ n. 知识；学问p.6 lifelong /?laifl??/adj 终身的；毕生的p.6 wisely /?waizli/ adv. 明智地；聪明地p.6 Annie /??ni/ 安妮（女名）p.2 Alexander Graham Bell 格雷厄姆? 贝尔p.6
人教版新目标初中英语九年级上册单元同步测试题及答案-全册
人教版新目标初中英语九年级上册单元同步测试题及答案 全册 同步随堂测试Unit 1 满分120分，限时100分钟，得分_______ 第二部分英语知识运用 Ⅰ. 根据句意和汉语或首字母提示补全单词（每小题1分，共10分） 21. They hope the _______ ______(友谊) between their countries will last long. 22. At last he _______ (认识到)that he made a lot of mistakes. 23. Chinese people should not be afraid of any _______ (挑战)outside. 24. —How long has your brother been a_______（军人）? —For three years. 25. I really don’t know how to _______ (处理) with the problem? 26. I’m not good at English reading. I read very s______. 27. I didn’t understand Vera because she didn’t p ______ some words clearly. 28. Our English teacher asked us to read English a_______ in the morning . 29. My sister usually makes m_______ in grammar. 30. In England, there are three t______ in a school year. 第二部分英语知识运用 Ⅱ.单项选择（每小题1分，共15分） 31.—How does he study _______ the English test? —He studies it by making vocabulary list. A. with B. to C. for D. from 32.Successful people do _______things, they do things_______. A. different; differently B. differently;differently C. different; different D. differently; different 33. _____ the words of pop songs also helps a little with English study. A. Memorize B. Memorizes C. Memorized D. Memorizing 34.—My spoken English is poor. What shall I do?
2017新人教版九年级英语教案
2017新人教版九年级英语教案 现在九年级英语书又换成新人教版了，那么对于这本新书，英语老师们该怎么写教案呢?下面是小编带来的2017新人教版九年级英语教案，欢迎英语老师们来参考参考! 2017新人教版九年级英语教案一 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过..方式(途径)。例：I learn English by listening to tapes. ②在 ..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在之前，到为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It s OK.(how表示程度做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What think of ? How like ? ②What do with ? How deal with ? ③What like about ? How like ? ④What s the weather like today? How s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don t know what I should do with the matter.=I don t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don t know what to do next step?=I don t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词，其前不能加a ) ㊣What a fine / bad day it is today! (day为可数名词，其前要加a ) 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与大声或响亮有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
2014秋人教版新版九年级英语Unit 12 知识点总结(聂老师编写)
Unit12. Life is full of the unexpected 人生充满意外 一、重点短语 写出下列短语的中文意思 Get in the shower = take a shower give sb a lift be full of by the time…be late for go off keep doing sth wake up rush out put on clothes stare at sb in disbelief show up arrive at…= get to… be about to even though = even if wait in line take off turn into leave for… (P92 4c) costume party sell out get dressed stay up all day and night sth happen to sb （P93 1e ） take place (P94 2b) play jokes on sb (P94 2a) play tricks on sb (P94 2b) finish doing (P92 4a ) lose weight find out end up doing get married land on the luckiest day 写出下列短语的英文 1.捎（某人）一程____________ 2. 充满了 3.到......时候 4.迟到 5.发出响声 6. 一直做...... 7.醒来8.冲出9. 凝视某人 10.难以置信地11. 露面12.到达 13.即将做/ 正准备做...... 14.即使；尽管15.排队等候16.起飞17.转变成18.化妆舞会 19.卖光20.穿上衣服21.熬夜 22.整日整夜23. 某人发生某事24. 发生 25.跟某人开玩笑26.捉弄某人27 完成做某事28.减肥29. 查明 30以。。。而告终31结婚 32着陆33最幸运的一天34离开而去某地 默写以下重点单词
人教版九年级英语课文全册翻译
人教版九年级英语课文翻译 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人
-2018年人教版新目标英语九年级全册教案
2017-2018年人教版新目标英语九年级全册 教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
Unit 1 How can we become good learners? 学习目标 认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕 耘，一份收获”。 技能目标： （1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention （2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English I learn by working with a group. Do you learn English by reading aloud Yes, I do. It helps my pronunciation. How can I read faster You can read faster by reading word groups. How can I improve my pronunciation One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 重点、难点（Key points and difficulties） 1. 学会运用how来询问做事方式 2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。by 介词，表示“通过……方法或途 径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。 3. 动名词的构成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、 表语、定语等。 课时划分 Period 1 Section A 1 (1a-2d) Period 2 Section A 2 (3a-3b) Period 3 Section A 3 (Grammar Focus—4c) Period 4 Section B 1 (1a-2e) Period 5 Section B 2 (3a-selfcheck) Unit 1 Section A 1 (1a-2d) Step 1 Warming up T: How do you study English Do you study English by the following ways (Show some pictures and present the important phrases.) T: How do you study English? S: I study English by ______. by working with friends. by making word cards. by asking the teacher for help. by reading the textbook. by working with a group. by listening tapes. Step 2 1a Check the ways you study English. Then add other ways you sometimes study. ___ a. by working with friends. ___ b. by making word card. ___ c. by reading the textbook. ___ d. by listening to tapes ___ e. by asking the teacher for help. …
新目标英语 九年级(上册)
Unit 10 You are supposed to shake hands. The First Period(Section A 1a—2d) Teaching Aims Knowledge Objects 1. Master the key words: custom, bow, kiss, greet 2. Master the sentences: In your country, what are you supposed to do when you meet someone for the first time? You’re supposed to shake hands. 3. Learn some customs in other countries, and then show opinions about these customs. 4. Improve students’ listening and communicative skills. Moral Objects One should know some customs in other countries when meeting foreigners. Processes and Methods 1. Learn the new words through word cards and conversations. 2. Learn the target language by listening and speaking practice. 3. Autonomous and cooperative approach. Teaching Key Points 1. Master the key words and target language. 2. Be able to talk about different customs. 3. Improve students’ listening and speaking skills. Teaching Difficult Points How to make greetings when you meet someone for the first time. Teaching Aids A tape recorder, a project, some pictures and handouts. Teaching Procedures Step 1 Warm-up 1. Write the two columns heading on the blackboard: Right and Wrong. T: Please tell me things that are good to do in school and that are not good to do in school. Write each suggestion under the appropriate heading on the blackboard. T: Is it a good idea to come to class late? S1: No. T: That’s right. It’s not a good idea to come to class late. You are not supposed to come to class late. Ss: You’re not supposed to come to class late.
2014新人教版九年级英语unit 1 课文内容
2014新人教版九年级英语课文内容 Unit 1 How can wee become good learners? Section A 2d Role-play the conversation. Jack:Annie, I’m a little nervous. I have to finish reading a book and give a report next Monday. Annie: Th at doesn’t sound too bad. Jack:But I’m a very slow reader. Annie: For the fi rst time, just read quickly to get the main ideas. Don’t read word by word, read word groups. Jack:But I don’t understand many of the words. I have to use a dictionary. Annie: Try to guess a word’s meaning by reading the se ntences before and after it. You probably understand more than you think. Jack:That sounds difficult! Annie: Well, be patient. It takes time. You can become better by reading something you enjoy every day. Th e more you read, the faster you’ll be. How I Learned to Learn English Last year, I did not like my English class. Every class was like a bad dream. The teacher spoke too quickly. But I was afraid to ask questions because my pronunciation was very bad. So I just hid behind my textbook and never said anything. Then one day I watched an English movie called Toy Story. I fell in love with this exciting and funny movie! So then I began to watch other English movies as well. Although I could not understand everything the characters said, their body language and the expressions on their faces helped me to get the meaning. I also realized I could get the meaning by listening for just the key words. My pronunciation also improved by listening to the interesting conversations in English movies. I discovered that listening to something you are interested in is the secret to language learning. I also learned useful sentences like “It’s a piece of cake” or “It serves you right.” I did not understand these sentences at first. But because I wanted to understand the story, I looked up the words in a dictionary. Now I really enjoy my English class. I want to learn new words and more grammar. T en I can have a better understanding of English movies. Section B How Can You Become a Successful Learner? Everyone is born with the ability to learn.But whether or not you can do this well depends on your learning habits. Research shows that successful learners have some good habits in common. Creating an interest in what they learn Studies show that if you are interested in something, your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time. Good learners often connect what they need to learn with something they are interested in. For example, if they need to learn English and
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Language Goal:Give a personal reaction I think that mooncakes are delicious! e c t i o n A U 1a Match the pictures with the descriptions. 1. Bill thinks that the races were not that interesting to watch. T F 2. Mary thinks that the teams were fantastic. T F 3. Bill wonders whether they’ll have the sweet rice dumplings again next year. T F 4. Bill and Mary believe that they’ll be back next year to watch the races. T F Listen and circle T for true or F for false. 1b 1c Talk about the festivals in 1a. c a d b
2d Role-play the conversation. Listen to the conversation between Wu Ming and Harry and circle the correct words in the sentences. 2a 1. Wu Ming and Harry are cousins / strangers / friends. 2. Wu Ming went to Singapore / Hong Kong / Macao for his vacation. 3. He visited his relatives / friends / classmates. 4. He enjoyed eating out / shopping / the Dragon Boat Festival best. Wu Ming did a lot of fun activities, but these also have down sides. Listen again and fi ll in the chart. 2b Fun activities Down sides Eating out Shopping Dragon Boat Festival in June 2c Role-play conversations between Wu Ming and Harry. Use the information in 2a and 2b or make up your own conversations. A: What did you do on your vacation? B: I visited my cousins. I think that we ate fi ve meals a day! I’ve put on fi ve pounds! Clara: Guess what? I’m going to Chiang Mai in two weeks. Ben: Wow, sounds like fun! But I believe that April is the hott est month of the year there. Clara: Yes, that’s true. But there’s a Water Festival from April 13th to 15th.Ben: I wonder if it’s similar to the water festival of the Dai people in Yunnan Province. Clara: Yes, I think so. Th is is the time of the Th ai New Year. People go on the streets to throw water at each other.Ben: Cool! But why do they do that? Clara: Because the new year is a time for cleaning and washing away bad things. Th en you’ll have good luck in the new year.