《互换性与检测技术基础》本答案

《互换性与检测技术基础》本答案
《互换性与检测技术基础》本答案

一、判断题(每题2分,共20分)

1、优先数系包含基本系列和补充系列,而派生系列一定是倍数系列。(╳ )

2、等精度测量是指在测量环境、方法和测量者都不变的条件下,对同一被测量进行的多次重复测量。 (√)

3、实验中测量螺纹单一中径采用的外径千分尺和量针进行的测量方法是相对测量法。 ( ╳)

4、间隙配合中,孔的公差带一定在零线以上,轴的公差带一定在零线以下。 ( ╳ )

5、轴和孔的基本偏差代号相同,则它们的数值相同且符号相反。 ( ╳ )

6、轴孔配合,最大间隙为+40μm ,平均间隙为+18μm ,则它们属于过渡配合。 (√)

7、线对线和线对面的平行度、垂直度、倾斜度的公差带均可能是两个平行平面之间的区域。 ( √)

8、零件的最大实体尺寸一定大于其最小实体尺寸。 (╳ )

9、 某一零件的实际尺寸正好等于其基本尺寸,则这尺寸必是合格。( ╳ )

10、矩形花键的位置公差可选用位置度公差也可选用对称度公差。 (√ )

二、填空题:(每对1空1分,共20分)

1、测量误差按其性质可分为 随机误差 、 系统误差 和 粗大误差三类。

2、轴的尺寸为0.023

0.00230φ++,轴线的直线度公差为0.004φ,加工后轴的实际尺寸为30.005φ,轴线直线度误差为0.008φ,则该轴的最大实体尺寸为023.30φ,体外作用尺寸为013.30φ,最小实体实效尺寸为

998

.29φ。 3、在基本尺寸相同的条件下,公差等级决定了公差带的 大小,基本偏差决定了公差带的 位置 。

4、封闭环的基本尺寸等于所有增环的基本尺寸之和减去所有 减环 的基本尺寸之和。

5、按照形位公差与尺寸公差有无关系,将公差原则分为独立原则 和 关联原则 。

6、矩形花键的主要参数有大径 、小径、 键数和键宽。

7、圆锥配合的形成分为 结构性 和位移型两种。

8、为便于互换,滚动轴承的内孔与轴的配合采用 基孔制而轴承的外圈与壳孔的配合采用基轴制。 。 三、已知0.0070.028257()N φ--和0.0540.041256()t φ+

+。试不用查表法计算7256H n φ与7256

T h φ的配合公差,并画出尺寸公差带图。(写出其完整的解题过程,20分)

解:根据已知条件知,25φ尺寸段的IT7=21m μ,IT6=13m μ,m IT IT μ867=-=?,且725N φ与6

25n φ的基本偏差不关于零线对称,应满足特殊规则,因此625n φ的偏差求法如下:?+-=ei ES ,因此:

m ES ei μ15=-?=,m IT ei es μ316=+=,因此,625n φ可表示为???

? ??++015.0028.0625n φ,而725H φ的

基本偏差为0,其上偏差为+21m μ,因此725H φ可表示为???

? ??+0021.0725H φ,据此可绘尺寸公差带图如下: T D +-0

+21

T d +15+28

同理不难求的625h φ的基本偏差为上偏差es=0,下偏差为ei=-0.013mm ,因此625h φ可表示为

???

? ??-013.00625h φ,725T φ的基本偏差为上偏差,但与625t φ的基本偏差不关于零线对称,符合特殊规则,因此725T φ的偏差求法如下:?+-=ei ES ,因此:m ES μ33841-=+-=,m IT ES EI μ547-=-=,因此725T φ可表示为???

? ??--054.0033.0725T φ,据此可绘尺寸公差带图如下: T D +-0

-13T d

-33

-54

四.设有一基本尺寸为φ110的配合,为保证连接可靠,其过盈不得小于44μm ;为保证装配后不发生塑性变形,其过盈不得大于101μm 。若采用基轴制,试确定此配合的孔、轴公差带代号。(写出其完整的解题过程,20分)

解:根据题意可知: m Y μ44min -=,m Y μ101max -=,因此配合公差为:

d D f T T m Y Y T +==-=μ57min max ,根据表格可知:φ110尺寸段的IT6=22μm ,IT7=35μm ,根据题目

中的已知要求采用基轴制,因此该配合的轴的基本偏差和精度等级为h6,6110h φ可表示为

???

? ??-022.006110h φ,因此可以求出孔的基本偏差为m ei ES Y μ44min -=-=,因此ES=-66μm ,查表可知,孔的偏差代号为S ,因此该配合的孔为φ110S7,轴为φ110h6,该孔、轴配合可表示为6

7110h S φ。 五.用打表法测得一平板上表面平面度误差的原始数据如下图,试用最小条件法和对角线法

计算其平面度误差值。

+3

+5 -1 -2

-7 +1 +8 +6 +10

解:(1)按最小条件法

根据测得的原始坐标值分析,可暂估三个高点(+5,+8,+10)和一个低点(-7)可能构成三角形准则,按照以图框中的最上一行为旋转轴旋转一次,再以左边第一列为旋转轴旋转一次,得到如下关系式: +5+P=+8+2Q

+5+P=+10+2P+2Q

因此可以求得 P=-1,Q=-2,从而得到如下转换结果:

+1 -5 -7

-13 -6 +1

-2 +1 符合三角形准则中的三高夹一低,因此平面度误差为:

m f μ14)13(1=--+= (2)按对角线法则评估:

可得如下方程:0=+7+2P+2Q

5+2Q=-4+2P 解此方程组可得:P=1/2,Q=-4进,进而得到如下转换结果:

+2.5 -3 -9

-13.5 -6 -3 -4.5 0

因此平面度误差为:m f μ16)5.13(5.2=--+=

因此可知,最小条件法评估的平面度误差最小。

七下历史与社会作业本答案人教版

七下历史与社会作业本答案人教版 泉州历史悠久,经济开发早在周秦时期就已开始。三国吴永安三 年(260年),在今南安市丰州镇置东安县治,南朝梁天监间(502~519年)置南安郡作郡治,为本地设置县、郡治之始。西晋末年,中原战乱,中原士族大批入泉,多沿江而居,晋江由此得名。他们带来先 进的生产技术和文化知识,使晋江两岸得到迅速开发。随着经济的发 展和政治制度的变革,行政区划建制几度变迁。唐久视元年(700年)置武荣州,州治设今市区。唐景云二年(711年)武荣州改名泉州。此后,先后设有郡、州、路、府。中华人民共和国成立后设行政督察区、专区、地区,1986年1月撤晋江地区设泉州地级市。 史前 泉州开拓甚早。在晋江流域的各县,都有大批新石器时代文化遗址,考古发现:距今三、四千年前,居住在此地的闽越族"处溪谷之间,篁竹之中",使用石制工具,已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等 技术。 前秦 夏、商两代,今泉州地理区划属扬州。 西周时,为七闽地。出现关于泉州的最早的文字记载. 春秋末期至战国初期,属闽越地。居住在这里的闽越人擅长造舟 航海,"以舟为车,以楫为马,""水行而山处,"过着渔猎农耕的生活。 周赧王九年(公元前306年)前后,越亡,其族人部分流播闽中,或为王,或为君,并服于楚,泉地属之。 秦 秦始皇二十六年(公元前221年),立闽中郡,泉地归之,为闽 越族酋长无诸所领。

汉 汉高祖五年(公元前202年),无诸因助汉灭秦、楚之功,被封 闽越王,领闽中故地,都东冶。泉地属闽越国。 武帝建元六年(公元前135年),因闽越国持续举兵侵百越,汉 兴师问罪,废除闽越王封号,并先后封两王(越繇王与东越王)以共 领前闽越国地。 元封元年(公元前110年),东越王因叛被杀,汉改封越繇王为 东成侯,并命军吏徙闽越民于江、淮间。 始元二年(公元前85年),因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍, 设立冶县,隶属会稽郡。泉地属冶县。后又改属会稽南部都尉的侯官县。 三国 吴永安三年(260年),置建安郡东安县,县治在今南安市丰州镇。为本地设县置治之始。辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市,以及漳州市部分地区。今德化县属侯官县。 两晋 西晋·太康三年(282年),析建安郡置晋安郡。改东安县为晋安县,管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地,县治在今丰州镇,属 晋安郡;置同安县,属晋安郡,后并入南安县。西晋·永嘉五年(311年),中原战乱,衣冠士族南渡入闽,部分沿古南安江两岸聚居,后 改南安江为晋江。 南北朝梁·天监间(502~519年):析晋安郡置南安郡,下领三县:晋安、龙溪、兰水;郡治设于晋安(今南安市丰州镇)。泉地属 南安郡晋安县。南安郡初隶江州,普通六年(525年)改隶东扬州。

人教版三年级上册语文课堂作业本答案..

人教版三年级上册语文课堂作业本答案 第1单元 1、我们的民族小学 1、①②;①②;②① 2、(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 (2)钟声敲响了。 3、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼 要求龙王鱼钩 3、(1)那朵小花并不引人注目,确很香。 (2)拔河比赛我们使劲一拉,赢了。 4、略 5、绿、金、绿 我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了 当妈妈回来时,我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发:fā(发现)似:sì(似乎)相:xiāng(相当) fà(头发)shì(似的)xiàng(照相) 2、果然、居然 3、啊,蝴蝶这么美,在翩翩起舞呢! 啊,井水这么深,都看不见底哩! 啊,湖水这么清,可以当镜子啦! 5、要不是你拉我一把,我都要掉下去了。 鼓励、汲取力量 语文园地一 1、知了、好了;照相、相信;天都峰、都是;长大、成长; 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù

3、桥、绿、谋——某 诗、亿、停——亭 4、路人借问 怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美 金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、(1)树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静 (2)摇、叫、停、听、读 (3)小狗摇着尾巴向我扑来,好像在欢迎我回家。 (4)国庆节广场上很热闹:阿姨们在欢快地跳舞,老爷爷在练太极拳,小朋友们在溜冰 第二单元 5、灰雀 1、①果然②可惜③仰望 2、①肯定一定 ②肯定 5、①小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。 ②决心改正错误的心理。 6、小摄影师 1、摆放摆正秘书秘密 告诉劝告然后突然 2、①经常②如果③立刻立即 4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心,相反,对于这个少先队员却非常重视。 这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。 7、奇怪的大石头 1、kēng qín zhèn 2、记住考察震惊 世纪老师早晨 3、白花花高高兴兴美丽的校园 沉甸甸白白胖胖清新的空气 5、②从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的? ③重点要引导学生体会李四光善于动脑筋,善于发现问题,对别人的解答,不轻信,不盲从,刨根问底,追本穷源,具有不找到正确答案誓不罢休的

2016年成人高考专升本政治试题及答案

2016年成人高考专升本政治试题及答案 一、选择题:1~40小题。每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。 1.马克思主义哲学最主要、最显著的特征是( ) A.阶级性 B.革命性 C.实践性 D.科学性 2.物质和意识的关系是( ) A.物质决定意识,意识适应于物质 B.意识决定物质,物质随意识的变化而变化 C.物质决定意识,意识也决定物质 D.物质决定意识,意识对物质有能动的反作用 3.抽象的可能性是指( ) A.永远不能实现的东西 B.实质上是一种不可能性 C.在现实中有充分根据的东西 D.在现实中缺乏充分根据,当前条件下不能实现的东西 4.主观和客观、认识和实践的统一是( ) A.抽象的不变的统一 B.具体的历史的统一 C.绝对的永恒的统一 D.相对的暂时的统一

5.理解整个人类社会发展史的钥匙是( ) A.阶级斗争发展史 B.政治制度演变史 C.生产劳动发展史 D.宗教信仰变迁史 6.唯物史观与唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认( ) A.个人在历史发展中的作用 B.思想动机在历史发展中的作用 C.人民群众是推动历史发展的决定力量 D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用 7.人的本质是() A.永恒不变的 B.随主观意志的变化而变化的 C.随社会关系的变化而变化的 D.随个性的变化而变化 8.资本主义道路在中国走不通的最根本原因是( ) A.帝国主义不容许 B.封建主义不容许 C.无产阶级不容许 D.民族资产阶级的妥协性、软弱性 9.在八七会议上,毛泽东强调了( ) A.工人运动的重要性 B.武装斗争的重要性 C.根据地建设的重要性 D.城市工作的重要性

《第12课 作为生物的社会》同步练习、课后作业(含答案)

《第12课作为生物的社会》同步练习 (时间:45分钟总分:26分) 一、语言文字积累(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 番茄一开始作为观赏植物传入中国,中国人发现它的食用价值之后,对它的热爱之情便与日俱增。番茄虽然是外来植物,但中国的环境很适应它生长,尤其凉爽的北方地区,长势更旺。红彤彤、圆溜溜的番茄挂满枝头,像年节时分挂满的灯笼,惹人喜爱。于是红得像柿子一样的番茄,收获了北方人民的爱称——西红柿。 可是在西方,番茄走过了漫长而曲折的________,才在餐桌上初露头角。大约公元前500年,阿兹特克人在丛林中发现了这种可爱的果实。后来欧洲人被这种美丽的果实吸引,将其带回欧洲。不过,番茄在欧洲人心中并不是“好果子”。( )。欧洲人甚至还认为,吃掉这种神秘的红果实会变成可怕的狼人,于是把番茄叫作“狼桃”。但最终总会出现________的人。相传,法国有位画番茄的画家,经常面对着这美丽而“有毒”的浆果。有一天,他________吃下了一颗番茄,之后他躺在床上________着番茄酸中有甜的味道等待去见上帝。结果他不仅没死,反而食欲大增。番茄无毒可食用的消息不胫而走。现在,无论中餐、西餐,番茄都成了菜肴中的经典角色。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.历程敢为人先鬼使神差品味 B.进程敢作敢当阴差阳错品味 C.历程敢为人先鬼使神差回味 D.进程敢作敢当阴差阳错回味 答案 C 解析本题考查近义词的辨析与运用的能力。第一空:历程:经历的过程,常常跟“走过”“经过”搭配。进程:事物发展变化或进行的过程,常常跟“发展”搭配。根据上文,“走过”应该与“历程”搭配,因此选择“历程”。第二空:敢为人先:有勇气做别人没有做过的事。敢作敢当:办事果敢,无所畏惧。

人教版历史与社会七年级上作业本答案

人教版历史与社会七年级上作业本答案 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 第15课 【想一想】“推恩令”巧妙在哪里? “推恩令”巧妙在汉武帝不费一兵,不费寸土,就削弱了诸侯封国的势力,使之无力与中央对抗,而且得到封地的诸侯子弟,对此不仅没有反对,还对皇帝感恩戴德。

【材料阅读】表明董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议。第16课 【材料阅读】(1)同意第一种看法。因为长城的修筑是一种消极被动的防守,一定程度上起到了闭关锁国的作用;同时长城把游牧区和农耕区隔开,阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。(2)同意第二种看法。因为在西域中列置亭障,称为西汉在西域的政治军事据点,称为中原先进经济文化在西域的传播站;对匈奴的进攻起了屏护作用,保证了汉朝同西域的交通畅通,所以说具有关键意义。 【自我测评】 (1)沟通了西域与内地的经济文化交流,丰富了汉族和西域各族人民的生 活。(2)促进了汉朝和中亚,西亚,欧洲等地的经济文化交流(3)奠定了我国对西域管辖和开发的基础 第17课 【议一议】

(1)造纸术发明以前,世界各国的书写材料,有的坚硬,有的笨重,有的价格昂贵,都不是理想的书写材料,不利于文化的传播。(2)造纸术的发明,引起了书写材料的一场革命,特别是蔡伦改进造纸术后,提高了纸的质量和产量,使纸日益成为普遍的书写材料。(3)造纸术的对外传播,促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程。造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。 第18课 【说一说】秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿,生动地表现了秦始皇的煊赫军势,展现了一种开拓进取的精神风貌。 【材料阅读】 《史记》由五部分组成:本纪12篇----记述帝王的事迹;世家30篇----记述诸侯的事迹;列传70篇----记述重要人物;表10篇----编排时间和事件;书8篇----记述典章制度。 第20课

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了,没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛,像蓝草,一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服(图画)山峰(山峦) 4、(1)秋天,落叶仿佛像一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐,手一碰,墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野 上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!(我游览过水平如镜的西湖,玩赏过飞泻而下的瀑布,却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊,凉得让你想马上和河水来个亲密的接触;秦淮河的水真清啊,清得就像是一块彩色的大玻璃;秦淮河的水真亮啊,当河边的万家灯火映在水中,像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石,使河水变得无比明亮、美丽;秦淮河的水真野啊,刚才还是块大玻璃,现在就波涛起伏,使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆,再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草,更体现

了秦淮河的粗犷之美;秦淮河的水真神啊,要不,它怎么会吸引来那么多的小雨点儿?想当年大自然在创造世界时,一定挥舞着最大的画笔,而放弃了那些精细的刻刀,毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧?) 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉 摸不透。(六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端。) (2)即使这件事情再困难,我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2),,、、, (3)在洞顶的那两条龙,一条黄龙,一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端,颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢?让人一看就爱不释手,是这样美的笔盒。(怎样简陋的小屋呢?裂缝的石灰墙,风化的水泥地,一扇破旧的窗,一张油漆脱落的书桌,根本找不到一样值钱的东西,就是这样一间简陋的小屋。) 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生 飞流直下三千尺,疑是银河落九天(忽如一夜春风来,千树万树野旷天低树,江清月近人。――王维) 4、(一)走进元宵会,高悬的彩灯五彩缤纷,大约聚集了八百或是一千多盏灯笼,把整个南塘老街照得亮如白天。

部编版小学五年级语文下册第四单元第12课《清贫》课后作业及答案

部编版小学五年级语文下册第四单元第12课 《清贫》课后作业及答案 一、以下词语中加点字的注音全部正确的一项是() A. 裤裆.(dānɡ)企.图(qǐ)大褂.(ɡuà) B. 党.员(dǎnɡ)囚.室(qiǔ)山坞.(wū) C. 筹.集(shòu)矜.持(jīn)俘.虏(fǔ) D. 革.命(ɡé)手镯.(zhuó)拿捏.(niè) 二、补充词语,并完成练习。 舍己为()一点一()意外之()矜持不()1. 与第一个词语意思相近的词语我还能写出两个:_______________、________________。 2. 读句子,用与第二个词语形式相同的词语填空。 (1)农历八月十五是()的中秋佳节。 (2)做出决定后,便要()地朝着目标走。 三、品读句子。 “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。 1.这个句子中,“我”的话连用两个感叹号,表达___________________。 2.“我微笑着”是________描写,此时,“我”心里想的是 __________________________________________________________。 四、阅读下面的选文,回答问题。 是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,

啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?! 清贫 ..,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! 1.选文中破折号的作用是()。 A.解释说明 B.话题转折 C.声音延长 2.“传世宝”在文中是指:____________________________________。 3.从全文来看,选文中画横线的部分是()。 A.顺叙 B.倒叙 C.补叙 4.选文中画波浪线的句子把“我”和___________________________ 进行对比,表现了共产党人___________________________________ 的品质。 5.请结合全文,谈谈你对“清贫”的理解。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、有人说,方志敏太傻了,他追求的“清贫”毫无意义。你怎么看待这个问题呢? ___________________________________________________________

八年级上历史与社会作业本参考答案

参考答案 第一单元史前时代 第一课人猿相揖别 1.文字记载 2.劳动 3.周口店3万 4. C 5. A 6. C 7. B 8. A 9. (1)在许多自然条件下都可能产生火。北京人可能从以下渠道得到火种:如雷电生火、火山爆发、森林草木自燃、露天煤的自燃、偶然摩擦生火等。 (2) —般采用篝火法。使用时不断往火堆中添加木柴;不用时用灰土盖住火,使其阴燃;再用时扒开灰土,添草木引燃。(3)例如熟食兽肉,可以更充分有效地吸收食物的营养,以利大脑和身体的发育;点燃火堆,可以照明、取暖、驱赶野兽,改善了生活条件。 10. (1) “群居”、“采集”、“狩猎”、“共同制造、使用”、“共同享用”等。(2)北京人生活的区域环境险恶,猛兽出没,靠个人力量无法生存,需要依靠群体力量保护自己;要猎获某些凶猛的野兽,也需要群体力量。(言之有理即可)11. (1)观点如海猿说、古猿进化说等。(2)略 第二课原始农业和先民的家园 1.旧石器新石器 2.采集狩猎粮食 3.陶器 4.半坡河姆渡 5.自然祖先 6. D 7. C 8. A 9. B 10. C 11. C 12. A 13. (1) B河姆渡居民(2) A半坡居民(3)主要原因是两地的地理位置不同,自然条件不同:河姆渡地处长江流域.高温多雨,水网密布;半坡地处黄河流域,寒冷干旱。14. (1)黑陶体河姆渡人面鱼纹彩陶盆半坡(2)图一:说明当时有了饲养业;图二:反映了当时人们的渔猎生活,说明当时已有原始的艺术美。 15.摆脱了对自然的依赖,改善了生存环境,扩大了活动空间,提高了生活质量。(言之有理即可) 第三课传说时代的文明曙光 1. 口耳相传远古 2.黄帝炎帝 3.禅让 4.禹 5. B 6. B 7. B 8. A 9. D 10. D 11. (1)人民众多,禽兽不足。(2)神农氏教民农耕,发明医药,发明陶器,开辟集市,为华夏文明的发展作出了突出贡献。

五下语文课堂作业本答案

2.(1)鸡、狗、蝉 (2)第一句和第二句都运用了总分的结构和排比的句式。 (3)一月,天真冷啊。孩子们冷得裹紧了被子,蝴蝶冷得不敢在空中起舞,兔子冷得不敢在草地上玩耍。 3.(1)精致破旧姑爹的小渔船对比 (2)这里的菜肴再美味,也比不上外婆做的菜。 4.(1)母亲谁言寸草心,报得三春晖。缓慢深情 5.(1)清香宜人色入翡翠老态龙钟含苞未放 (2)吃野菜永远的佳肴 欢乐 槐花 吃槐花米饭 (3)② (4)因为故乡的野菜、槐花等事物已不复见,承载着作者美好记忆的童年也已经逝去,对故乡的记忆和情感只能通过回味宣泄。 (5)故乡 第二单元 5.草船借箭 2.妒忌委托军令状探听布置调度 3.(1)①诸葛亮请鲁肃帮忙 ②诸葛亮瞒过曹操,巧妙借箭 ③诸葛亮完成借箭任务,周瑜自叹不如 (2)知曹操生性多疑以雾为障顺水行船 4.(1)② (2)诸葛亮终于落入了我的陷阱,看他造不成箭如何交代 阴险、虚伪、心胸狭窄 (3)①③ 4.鲁肃为人仗义不仅为人仗义,还顾全大局周旋荆州

周瑜野心勃勃不仅野心勃勃,还虚伪阴险大破曹仁 6.景阳冈 2.寻思耻笑胸膛武艺 3.(1)一种防身用的棍棒 (2)老虎 (3)来来往往 4.上冈打虎下冈 打虎武松赤手空拳与猛虎进行激烈搏斗,他的沉着、勇武令我敬佩 5.(1)②武松轮梢棒劈老虎③武松空拳打死老虎 (2)天哪,这可如何是好! (武松只一躲,躲在一边)好险啊! (大吼一声) 这大虫气性没了一半,是时候乘胜追击了! (3)武松武艺高强,面对老虎沉着冷静,最终战胜老虎。 6.李逵黑旋风心粗胆大、率直忠诚、鲁莽好战 身材高大壮实、长相丑陋江州劫法场、沂岭杀四虎 李逵粗鲁野蛮,在江州劫法场不分青红皂白乱砍乱杀。 宋江及时雨为人仗义、挥金如土身材矮小、面目黝黑怒杀阎婆惜 宋江性格仗义,初见李逵便给他十两银子。 7.猴王出世 1.(1)qiè jiàn kǎi juān a (2)瞑挠窍 2.迸裂石卵石猴 ②进瀑布,一探究竟④众猴臣服,拜石猴为王3.(1)猴王很有灵性(2)胆小的猴子对进洞又期待又害怕的复杂心理。 (3)众猴找到安身之处的欣喜若狂和顽劣的猴性。

人教版 小学语文 六年级下册 作业本 第12课 为人民服务 答案

12 为人民服务 一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。 剥削.( xuē√ xiào )兴.( xīng√ xìng )旺 追悼.( diào dào√)炊.( cuī chuī√)事员 二、数笔画,并填空。 1、“鸿”字共( 11 )画,第10画是()。鸿毛的意思是(大雁的羽毛)。 2、“鼎”字共( 12 )画,第6画是()。“鼎”在古代是指(烹煮用的器物)。 三、把下列成语补充完整。 五(湖)四(海)(精)兵(简)政 死得(其)(所)(鼎)(鼎)大名 四、查字典,先解释带点字的意思,再写出整句话的意思。 固:本来。或:有的人。于:表示比较。 人本来就是要死的,有的人死得比泰山还重,有的人死得比羽毛还轻。 五、阅读课文并填空。 《为人民服务》是毛泽东1944年9月8日在张思德同志追悼会上作的演讲。文章还偷就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务。 然后结合当时的实际,从三个方面说明: 一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观; 二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的为人民的利益坚持好的为人民的利益坚持好的、改正错的; 三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。

六、品读课文片段,完成练习。 (因为)我们是为人民服务的,(所以),我们(如果)有缺点,(就)不怕别人批评指出。(不管)是什么人,谁向我们指出(都)行。(只要)你说得对,我们(就)改正。你说的办法对人民有好处,我们(就)照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 1、在括号里填上合适的关联词语。 2、仿照短文中的第一句话,用所填的关联词语写句子。 因为拥有梦想,所以,如果我们能经受住命运的考验,一直坚持下去,就一定会走向成功。 因为班干部是为同学服务的,所以,我们如果有什么干得不好的,就不怕别人批评指正。 3、这段话共有 6 句话,主要论述我们应该正确对待别人的批评。第一句话论述我们不怕别人批评的原因;第二句话指出我们欢迎任何人的批评;第三、四句话论述采纳批评的前提,就是“说得对,对人民有好处”;第五句话举李鼎铭“精兵简政”的例子的例子进一步说明我们愿意采纳任何人的正确的意见。 4、这段话各个句子之间环环相扣,论述严密。像这样的段落课文中还有不少,请摘录其中一段。 详见《语文书》①②⑤自然段。 七﹡、综合性学习。 为人民服务的新闻 广西发生洪涝灾害。新朱村一村民不慎掉进河中,生命危急。接到报警后,消防支队的黄建平立即率领战友组织救援。面对洪水和群众的急迫呼救,黄建平临危不惧,奋力下水救人。当他游出50 多米远时,不幸被突然袭来的洪峰卷入洪流中,壮烈牺牲,年仅34

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版 1 山中访友 1、给带点字选择正确的读音,打上“√”。 暖和(huo√h?ha)的春日里,我和(huo h?√ha)爸爸在小溪旁散步。和(huo h?√ha)风拂过,燕子的呢喃与小溪的流水声应和(huo h?ha√)着,感觉多么美妙啊! 2、看拼音,写词语。 qīng shuǎng yín s?ng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū (清爽)(吟诵)(瀑布)(陡峭)(挺拔)(身躯) jīng zhìyùn hán ào mìxiá kè bié yóu shēn yì (精致)(蕴含)(奥秘)(侠客)(别有深意) 3、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。 (1)隐蔽、僻静的小路。(幽径)(2)水波忽明忽暗的样子。(波光明灭)(3)品德高尚,名望很大。(德高望重)(4)很感兴趣地谈论。(津津乐道) 4、照样子,用带点的词语写句子。 (1)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说 ...这不是天地给我的恩泽? 李汉荣看到树木,仿佛是知己,谁能说他对大自然没有深厚的感情呢? (2)忽然,雷阵雨来了,像.有一千个侠客在天上吼叫,又像 ..有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 蔚蓝的天空中,白云朵朵,像一只雄鹰展翅高飞,又像一匹骏马奔向远方。 5、品读课文片段,完成练习。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(清凉)的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(汩汩)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(飞流)的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(陡峭)的悬崖!深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(悠悠)的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(淘气)的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 (1)在文中的括号里填上合适的词语,体会这样写的妙处。 (2)在这段话中,作者把(山泉)、(溪流)、(瀑布)、(悬崖)、(白云)、(云雀)当作自己的朋友,跟他们热切地(打招呼)。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了(作者与山中朋友的深厚友谊,人与大自然的亲密无间。) (3)作者在山中还走访了哪些朋友?仿照下面的句式写话。 你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗? 你好,五彩的蝴蝶!你扇动着一对闪光的翅膀,是请我与你一起舞蹈吗? 你好,黑黑的蚂蚁!你摆动着两支触角,是邀我帮你一起搬运食物吗? (4)这段话写得多好啊!我要把它背下来。

部编版小学六年级语文上册第四单元第12 课《桥》课后作业及答案

部编版小学六年级语文上册第四单元 第12课《桥》课后作业及答案 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 狂奔.(bēn bèn)折.(zhé shé)回来吞没.(méi mò) 雨像泼,像倒.(dǎo dào)狞.(nìng níng)笑乱哄.(hōng hǒng)哄瞪.(dēng dèng)眼疯了似.(shì sì)的 二、读句子,根据拼音写词语。 洪水páo xiào()着冲下山谷,它fàng sì()地狞笑着。老汉像座山立在木桥边,雨水从他清瘦的脸上liú tǎng ()下来,老汉一把jiū()住年轻人的领子,shā yǎ()地喊话:“排到后面去,你还是个dǎng yuán()吗?” 三、用合适的词语替换下面句子中的画线部分,并选择其中的一个词语写一句话。 1.全村人拥护爱戴的老支书站在没膝深的洪水中。() 2.木桥开始发抖,开始痛苦地发出低哼的声音。() 3.人们走路不稳地向那木桥拥去。() 四、读句子,完成练习。 1.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。这句话运用了的修辞手法,写出了。请用句中修辞手法写一个句子: 2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一

座山。 上面句子中把老汉比作,表现了老汉的、。这与人们面对山洪“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“”的表现形成了对比,同时也说明了老汉在人们心中的地位,是人们心中的。 3.你还算是个党员吗?(给句子换个说法,意思不变) 4.老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 当木桥倒塌,小伙子被洪水吞没的时候,老汉想喊什么?想一想,写在下面的横线上。 五、阅读课内文段,完成练习。 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把,说:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

2020年七年级下册历史与社会作业本答案

2020年七年级下册历史与社会作业本答案 一、填空题 (一)写出下列标志性的事件 1、新中国成立的标志是。 1、中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了的历史 事件是 2、祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结的历史事件是。 3、打退了当时世界大的侵略者,巩固了东北国防安全的事件是。 4、彻底摧毁了我国存有两千多年的封建土地制度,地主阶级也被 消灭;农民翻了身,成为土地的主人的历史事件是。 5、我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进的历 史事件是 6、我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入了社会主义初 级阶段的历史事件是 7、我国在探索建设社会主义道路中的一次严重失误是和。 8、*结束的标志是 9、20世纪60年代初期,西藏百万农奴翻身当家做了主人,进入 社会主义阶段的事件是 10、中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要一步的事件是 11、海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步的历史事件是 12、海峡两岸隔绝状态终于被打破,关系发生了历史性变化的事 件是

海峡两岸的发展迈出了历史性的重要一步的历史事件是 (二)写出下列会议的名称 1、为新中国成立准备了条件的会议是 2、决定以五星红旗为国旗,以《义勇军实行曲》为代国歌的会议是。 3、共和国第一部宪法颁布的会议是 4、是探索建设社会主义道路的良好开端的会议是 5、建国以来党的历具有长远意义的转折,是改革开放的开端,从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期的会议是。 6、①邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”会议是 ②邓小平阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线会议是 ③确立了邓小平理论在全党的指导地位,大会形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体会议是 ④把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是 7、中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动是 (三)填写下列事件的时间 1、中华人民共和国成立的时间 2、西藏和平解放的时间 3、土地改革的起止时间 4、“一五”计划的起止时间 5、我国初步建立起社会主义的基本制度的时间

第12课课堂作业本答案

为人民服务12 。一、给带点字选择正确的读音,打上“√”ī x(兴)o à xiē√ xu(剥削)旺ng ì x√ng..(炊√)oào dà di(追悼ī√)事员chuī cu..二、数笔画,并填空。。鸿毛的意思是()画是(10)画,第11 “鸿”字共(、1 。)大雁的羽毛)烹煮用的器物“鼎”在古代是指(。)画是(6)画,第12 “鼎”字共(、2 。三、把下列成语补充完整。)兵(精()海)四(湖五()政简)鼎()所()其死得()大名鼎(四、查字典,先解释带点字的意思,再写出整句话的意思。于:表示比较。或:有的人。固:本来。人本来就是要死的,有的人死得比泰山还重,有的人死得比羽毛还轻。五、阅读课文并填空。日在张思德同志追悼会上作的演讲。文章还偷8月9年1944《为人民服务》是毛泽东就提然为人民服务。彻底地完全、新四军的宗旨——出了中国共产党及其领导的八路军、后结合当时的实际,从三个方面说明:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生为人民的利益坚持好的为人民的利益坚持好的为人民的利益正确对待批评,二是;死观搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团;三是坚持好的、改正错的结起来。 六、品读课文片段,完成练习。如果,我们()所以()我们是为人民服务的,因为()不怕别就()有缺点,)都(谁向我们指出是什么人,)不管(人批评指出。)就(我们你说得对,)只要(行。“精兵简政”这一条意见,就是党改正。你

说的办法对人民有好处,我们(就)照你的办。我们就采用了。只要我们为人民的对人民有好处,外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。、在括号里填上合适的关联词语。 1 、仿照短文中的第一句话,用所填的关联词语写句子。2就一定会走向成所以,如果我们能经受住命运的考验,一直坚持下去,因为拥有梦想,功。就不怕别人批评指正。我们如果有什么干得不好的,所以,因为班干部是为同学服务的,我们不第一句话论述我们应该正确对待别人的批评。句话,主要论述 6 、这段话共有3四句话论述采纳批第三、;我们欢迎任何人的批评第二句话指出的原因;怕别人批评的的例子“精兵简政”李鼎铭第五句话举;对人民有好处”“说得对,就是评的前提,我们愿意采纳任何人的正确的意见。例子进一步说明 、这段话各个句子之间环环相扣,论述严密。像这样的段落课文中还有不少,请摘录其中 4 一段。 ①②⑤自然段。详见《语文书》七﹡、综合性学习。为人民服务的新闻消防支队的接到报警后,生命危急。新朱村一村民不慎掉进河中,广西发生洪涝灾害。奋力下水救黄建平临危不惧,面对洪水和群众的急迫呼救,黄建平立即率领战友组织救援。岁。34 多米远时,不幸被突然袭来的洪峰卷入洪流中,壮烈牺牲,年仅50 人。当他游

初一下历史与社会作业本参考答案

初一下历史与社会作业本参考答案 导读:本文初一下历史与社会作业本参考答案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 泉州历史悠久,经济开发早在周秦时期就已开始。三国吴永安三年(260年),在今南安市丰州镇置东安县治,南朝梁天监间(502~519年)置南安郡作郡治,为本地设置县、郡治之始。西晋末年,中原战乱,中原士族大批入泉,多沿江而居,晋江由此得名。他们带来先进的生产技术和文化知识,使晋江两岸得到迅速开发。随着经济的发展和政治制度的变革,行政区划建制几度变迁。唐久视元年(700年)置武荣州,州治设今市区。唐景云二年(711年)武荣州改名泉州。此后,先后设有郡、州、路、府。中华人民共和国成立后设行政督察区、专区、地区,1986年1月撤晋江地区设泉州地级市。史前泉州开拓甚早。在晋江流域的各县,都有大批新石器时代文化遗址,考古发现:距今三、四千年前,居住在此地的闽越族“处溪谷之间,篁竹之中”,使用石制工具,已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等技术。前秦夏、商两代,今泉州地理区划属扬州。西周时,为七闽地。出现关于泉州的最早的文字记载.春秋末期至战国初期,属闽越地。居住在这里的闽越人擅长造舟航海,“以舟为车,以楫为马,”“水行而山处,”过着渔猎农耕的生活。周赧王九年(公元前306年)前后,越亡,其族人部分流播闽中,或为王,或为君,并服于楚,泉地属之。秦秦始皇二十六年(公元前221年),立闽中郡,泉地归之,为闽越族酋长无诸所领。汉汉高祖五年(公元前202年),无诸因助汉灭秦、楚之功,被封闽越王,领闽中故地,都东冶。泉地属闽越国。武帝建元六年(公元前135年),因闽越国不断举兵侵百越,汉兴师问罪,废除闽越王封号,并先后封两王(越繇王与

语文课堂作业本9年级上答案

语文课堂作业本9年级上答案 第一单元 沁园春雪 1 .(1)蜡( 2 )裹( 3 )娆( 4 )逊2 .( 1 )宋题目词牌名 北方的雪景历代的英雄人物江山如此多娇引无数英雄竞折腰 (2 )秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗(3 )《诗经》 里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》文学才华(这里用文学才 华来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内)文采 (4 )数风流人物还看今朝 3. 示例:千山鸟飞绝,万径人踪灭。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 4. 望。长城、黄河、群山、高原等景观表达了词人领略祖国大好 河山时的豪迈情怀5. 秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。“惜”字定下了对历代英雄人物的评论基调,包含了对这些历史人物的惋惜之情, 为后文引出“今朝”的“风流人物”设下铺垫。6.能够建功立业的英 雄人物。表达了词人坚定的自信和伟大的抱负。7. 形象传神地写出冰 封雪盖的北国雪景以及这些景物的勃勃生机和昂扬的气势,并赋静态 的景物以动态。8. 虚景。示例:等到天晴了,红红的太阳照耀着白白 的雪色,就像一身红装被素白裹着,两相映照,格外艳丽!9.雪里行 军情更迫雪中行军红军战士行军的昂扬斗志和雄壮军威10. 风卷红 旗过大关实 11. 略 12. 示例:词中的评论既肯定这些历史人物作历的功绩,又含蓄 地批评了他们长于武功而短于文治。历史书上的表述略。 2 雨说 1 . ( 1 )指说话时声音、语气很轻很细,温柔亲切。造句略。 (2 )如同油膏一样湿润。造句略2. A 3 .我来了,/我/走得很轻,

/而且/温声细语地我的爱心/像丝缕那样/把天地/织在起我呼 唤/每一个孩子的乳名/又甜又准我来了,/雷电/不喧嚷,/风/ 也不拥挤。 4.它展示着获得了思想解放 的胜利的姿态,显示着饱满的力量,尽情地闪耀着独立自主意识 觉醒后的光芒。 5. 在这棵向日葵胜利与自信的姿态背后,在它的不为人留意的脚下,是浸透着血的泥土。诗人在歌颂争取自我解放的抗争者的同时, 还向人们揭示了抗争者所付出的血的代价,更加衬托出这棵向日葵的 崇高与神圣。6 .示例:一个成长着的孩子的象征。一个想要摆脱父母 过于专横的爱,寻求独立自主的生命规划,努力实现自我价值的孩子 的象征。(或:在特定的历史环境下,饱受历史惨重折磨的人们,奋 力抗争,去争取白我价值的实现,获得独立自由的人格的象征。)7 . (1)田圃冷冻了一冬禁锢着种子,牧场枯黄失去牛羊的踪迹,鱼塘寒 浅留滞着游鱼,小溪逐步喑哑歌不成调子。(2 )田圃里的泥土润如 油膏,牧场抽发忍冬的新 苗,鱼塘里鱼儿欢决地跳跃,小溪练习新编的洗衣谣(流水潺潺) 3 星星变奏曲1.( 1 )柔(2 )烁(3 )胧( 4 )寞( 5 )颤 (6 )僵2.凝望安慰疲倦3. 示例:星汉灿烂.若出其里。七八个 星天外。4 实际上要表现的是诗人对早晨的热恋与眷念。5 .暗喻人 生的早晨------青春年华。6 .几多遗憾,几多哀怨。7. “朦胧诗” 又称新诗潮诗歌,是新诗潮诗歌运动的产物,因其在艺术形式上多用 总体象征的手法,具有不透明性和多义性,所以被称作“朦胧诗”。“朦胧诗”的代表诗人 有舒婷、梁小斌、北岛、顾城、田晓青等。 4 外国诗两首1 . ( 1 )晕(2 )逝(3 )栖(4)嚷( 5 )撒 (6 )浸2 ( 1 )英国济慈乐音歌儿大地的诗歌从来不会死亡(2)俄罗斯叶赛宁图画音乐梦境3 .略(言之有理即可。)4. 自由 5 .自由自在、无拘无束、悠闲快乐而又高傲的姿态。6. 海鸥是作者

1998年成人高考专升本政治试题及答案

1999年成人高考专升本《政治》试卷及答案 一、下列各题,各有一个最符合题意的答案。(每小题2分,共44分) 1.哲学和各门具体科学的关系是 A.整体与部分的关系 B.一般与个别的关系 C.无限与有限的关系 D.绝对与相对的关系 2.宋朝有个画家叫文与可,在他往处周围有很多竹子。他一年四季观察竹子的变化,对竹枝、竹叶在各个不同时期的形状、姿态有透彻了解,因而画出的竹子生动逼真,受到大家赞扬。有诗云:“与可画竹时,胸中有成竹”。“胸有成竹”这个成语流传至今。上述材料体现的哲学道理是 A.意识是物质长期发展的产物 B.意识是人脑的机能 C.意识是对客观存在的能动的反映 D.物质具有不依赖于人的意识的客观实在性 3.规律的客观性是指 A.它的存在是无条件的 B.它不以人的意志为转移 C.它不能被人的感官直接感知 D.它可以被人们所认识和利用 4.唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认 A.事物是客观存在的 B.事物是运动发展的 C.事物是普遍联系的 D.事物发展的根本原因是其内部矛盾 5.矛盾的两种基本属性是 A.普遍性和特殊性 B.同一性和斗争性 C.绝对性和相对性 D.变动性和稳定性 6.摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中,掌握了大量的实际材料,对这种社会组织做了深入的了解,才写出《古代社会》这部不朽之作,提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明

A.学习有科学价值的书本知识十分重要 B.只要掌握实际材料,就能获得理论知识 C.一切真知都是从直接经验发源的 D.深入实际调查研究,是获得知识的唯一途径 7.17世纪伽利略因宣传“日心说”被宗教裁判所监禁。随着社会的进步和科学的发展,1980年10月罗马教皇不得不公开为伽利略平反。这说明 A.真理是不断发展的 B.真理终将战胜谬误 C.谬误是对客观实际的歪曲反映 D.谬误在一定条件下可以转化为真理 8.资产阶级人生观的核心是 A.个人主义 B.无政府主义 C.自由主义 D.享乐主义 9.一段时间内,我国一些商品积压,销售不旺,商家纷纷降价销售。这表明 A.价格是由商家自行决定的 B.价格是由价值决定的 C.价格是受供求关系影响的 D.价格是受生产效率影响的 10.在商品经济条件下,价值规律可以刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率。这是由于商品经济中存在 A.使用价值和价值的矛盾 B.价格和价值的矛盾 C.个别劳动时间和社会必要劳动时阎的矛盾 D.企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾 11.在资本主义社会,劳动力商品的决定性作用表现在,它是 A.剩余价值的唯一源泉 B.使用价值的唯一源泉 C.生产剩余价值的物质基础 D.生产剩余价值的唯一条件 12.股份制是现代企业的一种资本组织形式,不能笼统他说股份制是公有还是私有。确定股份制企业是公有还是私有,关键是看

部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册 第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案 1.认真拼读,规范书写。 mào shèng() xuè yè() zhī chēng()zī rùn() huǎn màn() 2.选字填空。 [竭揭] ()开枯()()秘声嘶力()[劈辟] ()裂开()精()()头盖脸 3.词语理解。 (1)很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌 ..一片,像个大鸡蛋。“混沌”在词典里的意思有:①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象;②糊里糊涂、无知无识的样子。在本句中应选择第种解释。 (2)盘古也精疲力竭 ....,累得倒下了。 根据“累得倒下了”可以想到,只有非常劳累才能这样,因此可以知道“精疲力竭的近义词是:。 4.品读句子,完成练习。 (1)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 ①句中的反义词有:()——()()——()

()——() ②这个句子形象地写出了的过程,体现出了神奇的想象力。 ③写一句带有反义词的句子: (2)盘古这个巍峨 ..的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。 这句话把盘古比作,写出了盘古,由此可以知道“巍峨”的意思是。这句话还可以联想到形容人物形象的成语()(填序号)。 A.呼天抢地 B.翻天覆地 C.顶天立地 D.惊天动地 5.根据课文内容填写表格。 6.阅读课内片段,完成练习。 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了()的凤和()的云;他发生的声音化作了()的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了()的江河;他的汗毛变成了()的花草树木;他的汗水变成了()的雨露……

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