培训学校学员登记表

培训学校学员登记表 The manuscript was revised on the evening of 2021

常年班学员登记表

暑假吉他班学员登记表

国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见

国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见职业技能培训是全面提升劳动者就业创业能力、缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高就业质量的根本举措，是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能、推进供给侧结构性改革的内在要求，对推动大众创业万众创新、推进制造强国建设、提高全要素生产率、推动经济迈上中高端具有重要意义。为全面提高劳动者素质，促进就业创业和经济社会发展，根据党的十九大精神和“十三五”规划纲要相关要求，现就推行终身职业技能培训制度提出以下意见。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实党中央、国务院决策部署，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立新发展理念，深入实施就业优先战略和人才强国战略，适应经济转型升级、制造强国建设和劳动者就业创业需要，深化人力资源供给侧结构性改革，推行终身职业技能培训制度，大规模开展职业技能培训，着力提升培训的针对性和有效性，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。（二）基本原则。促进普惠均等。针对城乡全体劳动者，推进基本职业技能培训服务普惠性、均等化，注重服务终身，保障人人享有基本职业技能培训服务，全面提升培训质量、培训效益和群众满意度。坚持需求导向。坚持以促进就业创业为目标，瞄准就业创业和经济社会发展需求确定培训内容，加强对就业创业重点群体的培训，提高培训后的就业创业成功率，着力缓解劳动者素质结构与经济社会发展需求不相适应、结构性就业矛盾突出的问题。创新体制机制。推进职业技能培训市场化、社会化改革，充分发挥企业主体作用，鼓励支持社会力量参与，建立培训资源优化配置、培训载体多元发展、劳动者按需选择、政府加强监管服务的体制机制。坚持统筹推进。加强职业技能开发和职业素质培养，全面做好技能人才培养、评价、选拔、使用、激励等工作，着力加强高技能人才队伍建设，形成有利于技能人才发展的制度体系和社会环境，促进技能振兴与发展。（三）目标任务。建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，实现培训对象普惠化、培训资源市场化、培训载体多元化、培训方式多样化、培训管理规范化，大规模开展高质量的职业技能培训，力争2020年后基本满足劳动者培训需要，努力培养造就规模宏大的高技能人才队伍和数以亿计的高素质劳动者。二、构建终身职业技能培训体系（四）完善终身职业技能培训政策和组织实施体系。面向城乡全体劳动者，完善从劳动预备开始，到劳动者实现就业创业并贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训政策。以政府补贴培训、企业自主培训、市场化培训为主要供给，以公共实训机构、职业院校（含技工院校，下同）、职业培训机构和行业企业为

解读《关于推行终身职业技能培训制度的意见》

解读《关于推行终身职业技能培训制度的意见》新华社北京5月9日电题：提高就业质量，缓解技能人才短缺——解读《关于推行终身职业技能培训制度的意见》新华社记者叶昊鸣职业技能培训是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承载着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。国务院近日印发了《关于推行终身职业技能培训制度的意见》，进一步明确了职业技能培训是全面提升劳动者就业创业能力、缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高就业质量的根本举措，是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能、推进供给侧结构性改革的内在要求。推行终身职业技能培训制度，对推动大众创业万众创新、推进制造强国建设、提高全要素生产率、推动经济迈上中高端具有重要意义。四大措施推进“终身”制度特色发展此次印发的意见中有一个独特的词语——“终身”。但随着社会不断发展，技术不断更迭，如今一名劳动者单靠一项技能很难受用一辈子，“终身”二字如何体现？ “意见中明确，‘建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要’，所以定位在覆盖、贯穿和适应这三者的终身职业技能培训制度，来解决‘终身’的问题。”人力资源和社会保障部副部长汤涛说。具体措施如何表现？汤涛认为主要从四个方面采取措施：从覆盖培训对象上来说，既包括城市劳动者，也包括乡村劳动者，既包括就业人员，也包括准备就业人员；从就业培训补贴上来说，只要是在岗、在职劳动或者工作，都可以接受职业技能培训，并且获得政府补贴，同样覆盖终身职业生涯；

从技能评价激励机制上来说，除职业资格、职业技能等级、技能人员的专项业务能力外，职业技能培训也将纳入其中，并覆盖培训全程，以提高积极性；从服务保障上来说，将提供全方位的服务保障，大力倡导劳动者终身培训的理念，使我国从“人口红利”向“人才红利”进行转变。 “这四点中的核心是第二点，即补贴培训的覆盖要贯穿职业生涯全过程，这是终身制度最重要的含义。”汤涛说。广泛开展就业技能培训，实现高质量就业发展就业是最大的民生，也是经济发展的压舱石。党的十八大以来，我国连续五年为超过1300万人提供就业岗位，取得了可喜的成就。但长期以来，我国劳动力就业市场始终存在技能人才短缺的结构性矛盾，技能劳动者的求人倍率一直在1.5：1以上，就业难与招工难的现象屡见不鲜。如何进一步提高就业人口，实现高质量就业发展，需要推行终身职业技能培训制度，广泛开展职业技能培训。此次印发的意见中提出，要围绕就业创业重点群体，广泛开展就业技能培训，同时为了适应产业转型升级需要，着力加强高技能人才培训。 “高质量就业意味着充分的就业机会、公平的就业环境、良好的就业能力、合理的就业结构、和谐的劳动关系，在完善就业服务方面，需要建立劳动者终身职业技能培训制度。”中国劳动和社会保障科学研究院副院长莫荣说。近几年来，我国相继出台多项政策措施，持续推动职业技能培训制度进一步发展，围绕就业创业重点群体广泛开展就业技能培训，同时为了适应产业转型升级需要，着力加强高技能人才培训。有数据显示，我国每年开展的政府补贴培训近1700万人次，全国技能劳动者目前达到1.65亿人，其中高技能人才4791万人。 “持续广泛地开展职业技能培训，为促进我国的经济社会发展和为劳动者就业创业作出了积极的贡献。”莫荣说。

网络创业培训学员培训周期及技术要点教学内容

附件11 网络创业培训学员培训周期及技术要点网络创业培训学员培训周期（以下简称培训周期）是指组织一期网络创业培训学员班所涉及到的各个步骤，包括推介（市场营销）、选择学员、培训需求分析、实施培训、后续服务和对整个周期的监督评估。 1.培训周期第一步：推介（市场营销）是指运用专业的推介工具，选定合适的时间，并通过组织线上、线下等推介活动，向潜在的培训目标群体推介创业培训及后续服务，从而吸引其关注并产生参加相关创业培训活动的意愿。 2.培训周期第二步：选择学员是指在推介环节之后，培训机构根据潜在培训对象参与创业培训的意愿和需求进行筛选和区分，挑选出能够从培训中受益的群体，根据其实际情况合理分流到合适的培训课程中。培训机构应高度重视选择学员环节，使学员进入符合其创业意愿，且适合其自身能力水平的培训课程中，以最大程度保证培训效果。为保证选择学员环节客观、准确、高效，培训机构应使用选择学员的标准工具，并按照以下流程组织选择学员工作： 2.1 选择学员标准工具包括1 张《创业培训学员登记表主

表》、1 张《创业培训学员登记表附表》； 2.2 培训机构的网络创业培训导师亲自或指导机构工作人员组织有意愿参加创业培训的潜在学员填写主表。并指导学员继续填写网络培训课程相对应的附表，或终止填写。由导师汇总前面收集的信息，得出选择学员的结果。这些结果包括： a 暂不适合参加创业培训； 3. 培训周期第三步：培训需求分析是指参与创业培训授课的导师通过使用专业的方法和工具，分析学员对培训的确切需求的过程。在培训班开班前，参与该班授课的导师应根据学员填写的附表，对该班学员的培训需求进行系统分析，以便在备课和授课时设计和实施有针对性的教学计划。同时，导师应与培训机构进行有效沟通，便于在培训班组织和后勤保障上为学员提供相应服务，从而保证培训效果。 4 培训周期第四步：实施培训

职业技能培训班学员管理制度

职业技能培训班学员管理制度一、学籍管理制度 1、学员无正当理由逾期不报到者，取消入学资格。 2、学员报到时，须认真填写《学员登记表》，按娄底市人力资源和社会保障局要求提供相关材料，及时进行登记注册。 3、学员参加校内考试时，须遵守考场纪律，成绩记入本人档案。 4、学校组织学员统一参加合肥市职业技能等级证书考试，成绩合格者由娄底市人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。二、考勤制度 1、学员上课、实操、考试、参加集体活动等，均应实行考勤。 2、考勤由班主任负责，并建立出勤档案。 3、学员参训前应合理安排工作或家务，保证集中培训时间。 4、学员不准请事假，病假半天以内（含一天）由班主任批准，半天以上由分管副校长批准。 5、学员未经请假或超过假期的缺勤，均按旷课处理。 6、学员在校培训时间不得低于总培训时间的900%，到课率达不到90%者，不得参加本次技能等级证书考试。二、课堂守则

1、提前进入教室，做好课前准备，上课不迟到、不早退。 2、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、操作室。 3、自觉维持教室、机房、操作室秩序，保持安静。上课、上机、实操时不随意进出教室，进出教室必须轻手开、关门；关闭手机或将手机调到振动档。 4、注意公共卫生，不随地吐痰或乱扔纸屑，不在教室里吃东西、吸烟。 4、爱护公物、爱护设备。不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画，不擅自挪动、拿走教室内的设施，不私自使用教学设备。 5、节约用电。不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关；不在教室上课时或最后离开的人要关好电器开关，关好门窗。 6、上课时间不接待客人。三、宿舍管理制度 1、服从管理，不随意调换宿舍和床位。 2、宿舍内不准留宿他人，外来人员必须经门卫登记后方可探访。 3、自觉遵守作息时间，晚上外出时，必须在十点前返回宿舍。

政策解读：4大措施推进职业技能培训“终身”制发展

政策解读：4大措施推进职业技能培训“终身”制发展近日，国务院印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》（以下简称《意见》），这是当前和今后一个时期推进职业技能培训工作的指导性文件。职业技能培训是全面提升劳动者就业创业能力、解决结构性就业矛盾、提高就业质量的根本举措。推行终身职业技能培训制度，对推动大众创业万众创新、推进制造强国建设、提高全要素生产率、推动经济迈上中高端具有重要意义。 “终身”概念如何理解？此次政策有哪些新变化？如何进一步提高就业人口，实现高质量就业发展？一、四大措施推进“终身”制度特色发展 2012年至2017年，全国共开展政府补贴职业技能培训1.14亿人次。截至2017年末，全国共有各类职业技能机构2万多个，全国技能劳动者达到1.65亿人，其中高技能人才4791万人。但目前，职业技能培训工作仍存在覆盖面不够广泛、培训质量有待提高、供给能力不足等问题。推行终身职业技能培训制度，是职业技能培训改革工作的迫切需要，也有助于推进建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。此次《意见》的一个特点和亮点是“终身”，如何理解这二字？ “终身”主要体现在四个方面：一是培训对象覆盖全体劳动者，既包括城市劳动者，也包括乡村劳动者，既包括

就业人员，也包括准备就业人员。二是培训补贴覆盖劳动者终身职业生涯，从劳动预备开始，到劳动者实现就业创业并贯穿学习和职业生涯全过程，都有机会享受政府职业技能培训补贴。“这是终身职业技能培训制度的核心所在。”该负责人告诉记者。三是技能评价激励活动覆盖劳动者培训就业全过程，提出建立技能人才多元评价机制、技能提升多渠道激励机制，使培训、就业、评价、使用有机衔接。四是提供全方位服务保障，以公共实训机构、职业院校、职业培训机构和行业企业为主要载体，提供全方位职业技能培训服务。二、力争2020年后基本满足劳动者培训需要推行终身职业技能培训制度，《意见》从构建培训体系、深化机制体制改革、提升培训基础能力和加强工作保障等方面提出了一系列政策措施。与以往政策相比，终身职业技能培训政策有哪些新变化？根据新的形势发展需要，《意见》对职业技能培训政策作了完善创新，主要体现在八个方面：政策目标上，明确建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，力争2020年后基本满足劳动者培训需要。重点群体上，对高校毕业生、农民工、化解过剩产能企业职工等群体分别实施专项职业技能培训行动计划，同时突出强调企业职工培训和高技能人才培训。据了解，

构建终身职业技能培训体系推动职业能力建设新突破

构建终身职业技能培训体系推动职业能力建设新突破作者：荀凤元刘宗斌来源：《职业·中旬》2018年第05期党的十九大提出了“完善职业教育和培训体系”的要求。日前，国务院颁布的《关于推行终身职业技能培训制度的意见》（以下简称《意见》）是落实十九大战略部署，实行全民性职业技能培训制度，构建新时代终身职业技能培训体系新突破的重要标志。《意见》是我国在完善技工教育和职业培训体系上采取的重大战略举措，是新时代技工教育发展的“航向标”。在我国进入新时代的重要历史发展时期，推行终身职业技能培训制度，构建终身职业技能培训体系，是全面提升劳动者就业创业能力、缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高就业质量的根本举措，是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能、推进供给侧结构性改革的内在要求，对推动大众创业万众创新、推进制造强国建设和经济迈上中高端具有重要意义。一、《意见》是构建和完善新时代职业培训体系的重要标志党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视技能人才培养，把职业技能培训提升到就业优先战略和人才强国战略高度，确定了推行终身职业技能培训制度的改革任务，制定政策加强新时代产业工人队伍建设和提高技术工人待遇，把“进入人才强国和人力资源强国行列”作为我国全面建成小康社会的目标之一。党的十九大报告明确指出“完善职业教育和培训体系”“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”“大规模开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾”。2018年国务院将职业技能培训工作确定为重点任务。《意见》颁布是落实党中央、国务院决策部署的战略性措施，是一项重要的职业技能培训社会制度变革。《意见》明确了建立国务院统一领导，人社部统筹负责，多部门依据职能分工协作的职业技能培训管理体系，赋予了人社部门在推进终身职业技能培训工作中的主导地位和主体责任，这必将对构建完善的终身职业技能培训体系，对全面提升劳动者就业创业能力、缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高就业质量、促进经济高质量发展起到积极的推动作用。《意见》的颁布也为人社部完善技工教育与培训体系提供了强有力的政策支撑，必将进一步促进职业技能培训改革创新发展，促进职业能力建设工作再上新台阶，再创新辉煌。二、《意见》颁布将开创我国职业能力建设工作的新境界党的十八以来，在从习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国职业能力建设工作紧紧围绕国家经济社会改革发展大局，坚持新发展理念，以人民为中心，以需求为导向，以促进就业创业为目标，瞄准就业创业和经济社会发展需求开展职业技能培训，着力深化人力资源供给侧结构性改革，缓解结构性就业矛盾，主动适应经济转型升级、制造强国建设和劳动者就业创

职业技能培训工作流程图

职业技能培训工作流程一、政策依据 1、国务院关于加强职业培训促进就业的意见（国发[2010]36号） 2、财政部、人社部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知（财社[2011]64号） 3、转发财政部、人社部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知（财社[2011]2218号） 4、关于印发《自治区关于实行就业培训网络化管理的实施意见》的通知（就服字[2010]37号） 5、关于印发《2012年全区就业培训工作实施方案》的通知（人社办发[2012]44号） 6、市政府关于印发市就业培训管理工作实施意见的通知（赤政办字[2010]97号） 7、关于印发《市就业培训（鉴定）补贴资金直补个人试行办法》的通知（赤人社办发[2012]73号）二、培训补贴对象 1、城镇登记失业人员； 2、农村转移就业劳动者； 3、毕业年度高校毕业生； 4、城乡未继续升学的应届初高中毕业生。三、培训类别

1、职业技能培训 2、创业培训 3、劳动预备制培训 4、企业岗前培训四、补贴条件一是培训对象符合规定。二是按要求完成教学大纲规定的培训容。三是经考试合格取得专项职业能力或培训合格证书、创业培训合格证书或初级以上职业书。同时具备上述三个条件方可享受培训（鉴定）补贴。五、补贴方式 1、技能培训或创业培训，申请材料报就业服务机构审查，人社部门审核后，财政部门按规定将补贴资金直接拨付给申请者本人； 2、劳动预备制培训，可由职业培训机构代为申请培训补贴，申请材料报就业服务机构审查，人社部门审核后，财政部门按规定将补贴资金直接拨入职业培训机构在银行开立的基本账户；生活费补贴，申请材料报就业服务机构审查，人社部门审核后，财政部门按年直接拨付学员本人； 3、企业开展岗前培训，申请材料报就业服务机构审查，人社部门审核后，财政部门将补贴资金直接拨入企业在银行开立的基本账户。六、培训期限及适用围享受职业培训补贴的培训期限最长不超过12个月，且四类人员每人每年只能享受一次职业培训补贴，不得重复申请。

推行终身职业技能培训制度实施方案

推行终身职业技能培训制度实施方案为贯彻落实国务院决策部署，建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应技能人才成长需要的职业技能培训制度，根据《辽宁省人民政府关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》（辽政发〔2019〕14号），结合我市实际，制定本方案。一、加快构建终身职业技能培训体系（一）完善终身职业技能培训政策体系。面向城乡全体劳动者，完善从劳动预备开始到劳动者实现就业创业，并贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训政策。健全城乡一体的就业技能培训和岗前培训、在岗培训、转岗转业培训补贴政策，将获取职业资格证书、职业技能等级证书、专项职业能力证书、特种作业操作证书、培训合格证书等作为申领职业培训补贴的依据之一。按要求贯彻落实好职业技能提升行动相关政策，适时调整发布政府补贴培训职业（工种）目录，发挥以职业技能培训提升劳动者就业能力，促进就业和服务经济社会发展的重要作用。（市人力资源社会保障局、市教育局，各区市县政府、各先导区管委会按职责分工负责）

（二）健全终身职业技能培训组织实施体系。以政府补贴培训、企业自主培训、市场化培训为主要供给，以公共实训机构、职业院校（含技工院校，下同）、职业培训机构和行业企业为主要载体，以就业技能培训、岗位技能提升培训和创业创新培训为主要形式，构建资源充足、布局合理、结构优化、载体多元、方式科学的培训组织实施体系。（市人力资源社会保障局、市教育局，各区市县政府、各先导区管委会按职责分工负责）（三）推进就业重点群体职业技能培训。组织实施专项职业技能培训计划，大力开展重点群体职业技能提升行动。持续推进离校未就业高校毕业生技能就业行动，开展农民工职业技能提升行动，实施失业人员和转岗职工特别职业培训计划，实施新型职业农民培育工程和农村实用人才培训计划，对城乡未继续升学的初、高中毕业生开展劳动预备制培训，对退役军人开展就业技能培训。面向符合条件的建档立卡低收入家庭、农村低保家庭、困难职工家庭，开展技能脱贫攻坚行动，落实“雨露计划”和技能脱贫千校行动。实施残疾人职业技能提升计划。对服刑人员、强制隔离戒毒人员，实施回归社会特别培训计划。（市人力资源社会保障局、市教育局、市农业农村局、市国资

广州番禺区职业技能培训学员登记表

广州市番禺区职业技能培训学员登记表（申请政府培训补贴）

一、广东省技能晋升培训补贴政策 1、文件依据：穗财社〔2014〕79号、穗人社函〔2014〕1473号。 2、补贴对象持有广东省内社会保障卡的法定劳动年龄城乡劳动力。注意事项：上述人员中属于全日制在校生和机关事业单位在编人员的不能享受培训补贴。 3、补贴项目在番禺区就业训练中心报读的：现时本中心开设的在穗财社〔2014〕79号范围内的培训工种。 4、其他规定（1）持有的广东省内社会保障卡是否符合参训条件以省申报系统验证通过为准。（2）取得本市或省颁发的职业资格证书，且在证书核发之日起一年内提交申请。（3）已享受过政府补贴培训的，本次须报读更高等级的培训项目（可跨工种）。（4）经报读成功，即视同已享受一次技能晋升培训补贴。（5）其他未尽事项按穗财社〔2014〕79号、穗人社函〔2014〕1473号的规定执行。二、广州市创业培训补贴政策 1、文件依据：穗人社发〔2015〕57号。 2、补贴对象在广州市内具有创业要求和培训意愿并具备一定创业条件的法定劳动年龄城乡各类劳动者（含港澳台学生）。注意事项：上述人员中属于机关事业单位在编人员和非毕业学年内在穗普通高等学校、职业学校、技工院校在校生的不能享受培训补贴。 3、补贴项目：SIYB创业培训和创业模拟实训。 4、其他规定（1）经报读成功，即视同已享受一次创业培训补贴。（2）其他未尽事项按穗人社发〔2015〕57号的规定执行。三、番禺区培训补贴政策 1、文件依据：番就〔2015〕2号、番就〔2012〕4号和番人社〔2015〕70号。 2、补贴对象 ①本区户籍法定劳动年龄内、有就业愿望和培训需求、具备参加培训条件的农村劳动力、城镇户籍在职人员、城镇登记失业人员、复员退伍军人、随军家属和新成长劳动力。注意事项：新成长劳动力要求为第4学期以上的在番禺区高级中学（含普通高中、职业高中、中等专业学校和技工学校）就读的番禺区户籍学生。其他人员中属于全日制在校生和机关事业单位在编人员的不能享受培训补贴。 ②本区重点企业的在岗职工或有意向进入区重点企业工作的劳动者（以下简称重点企业职工）。 3、补贴项目 ①农村劳动力、城镇户籍在职人员、城镇登记失业人员、复员退伍军人、随军家属和新成长劳动力：现时本中心开设的职业资格证书类和专项能力培训工种。 ②重点企业职工：现时本中心开设的岗位培训项目。