新时代高校内部审计质量提升对策探析

作者：周山

来源：《对外经贸》2020年第09期

[摘要]新时代党和国家对内部审计提出更高要求并赋予了更广泛职责权限，首先分析了新时代我国高校内部审计面临的问题和挑战，提出提升高校内部审计质量的对策，以期完善高校内部治理结构，维护健康财经秩序，促进高校健康发展。

[关键词]新时代;高校;内部审计

[中图分类号] F239.45 ; ; ; ; ; ; [文献标识码] A ; ; ; ; ; ; [文章编号] 2095-3823（2020）09-0125-03

Abstract： In the new era， the party and the state put forward higher requirements for internal audit and gave more extensive responsibilities and authorities. First of all， this paper analyzes the problems and challenges faced by the internal audit of colleges and universities in the new era. On this basis， it puts forward countermeasures to improve the quality of internal audit of colleges and universities， in order to improve the internal governance structure of colleges and universities，maintain healthy financial order， and promote the healthy development of colleges and universities.

Key Words： New Era; University; Internal Audit

習近平总书记在中央审计委员会第一次会议上指出要强化对内部审计工作指导和监督，调动内部审计和社会审计力量，增强审计合力;《审计署关于内部审计工作的规定》（审计署令第11号）将内部审计提升到了促进单位完善治理、实现目标活动的高度;新修订的《教育系统内部审计工作规定》（教育部令第47号）从内部审计机构和人员、内部审计职责权限和程序、内部审计管理和内部审计结果运用等方面对教育系统内部审计工作进行了规范。新时代党和国家对内部审计提出了更高要求，赋予了更为广泛的职责权限，高校内部审计要以此为契机，提升内部审计质量，维护健康财经秩序，促进学校健康发展。

一、新时代高校内部审计面临的问题

高校一般由内设审计部门来执行财务报表、科研经费、内部控制、基建项目、各种专项以及内管中层领导干部经济责任审计工作，绝大多数高校并没有成立审计委员会导致高校党委和内审部门之间的沟通联系机制普遍缺失，治理结构缺陷造成高校内部审计工作推进难、成果应用难，制约了高校内部规范权力运行秩序形成。此外，高校内部审计人员在职称职务晋升方面由于与学校学术委员会、行政管理层存在千丝万缕的联系导致内审部门在开展工作时难以真正做到客观公正，权威性与独立性受到制约，影响了内部审计开展质量。