2019-2020上海复旦大学实验动物科学部招聘试题及答案解析.docx

2019-2020上海复旦大学实验动物科学部招聘试题及答案解析

1：教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（）

对错

2：学校精神文化分解为四种基本成分（）。

A、认知成分

B、情感成分

C、价值成分

D、理想成分

E、理性成分

3：进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。

A、初等

B、中等

C、高等

D、成人

4：教师义务的实质是教师的职责（）

A、在行为上的体现

B、在意志上的体现

C、在信念上的体现

D、在意识上的体现

5：一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度

称为测验的（）。

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

6：决定教育领导权的是（）。

A、生产力

B、科学技术

C、文化

D、政治经济制度

7：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

8：学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）

对错

9：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和（） A、接受B、评审C、反应D、组织

10：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A、能力

B、道德

C、态度

D、情绪

11：活动课程的主要倡导者是（）

A、杜威、克伯屈

B、杜威、杰克森

C、克伯屈、杰克森

D、克伯屈、夸美纽斯

12：个体道德的核心成分是（）

A、道德认知

B、道德情感

C、道德观念

D、道德行为

13：对学生的发展最有利的师生关系类型是（）

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

14：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。

A、总括学习

B、下位学习

C、上位学习

D、并列结合学习

E、并列学习

15：（）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

A、劳动技术教育

B、劳动教育

C、社会公益活动

D、美育