《社会保障理论与实务》第1阶段在线作业 - 副本
一、单选题（客观）
答题要求 :
每题只有一个正确的选项
1(5.0 分)
0
制定与社会保障相关的法律、法规是社会保障管理的（）过程。
? A) 行政管理
? ? B) 事业化管理 ? ? C) 社会保障对象管理 ? ? D) 综合管理 ?
参考答案： A
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无
2(5.0 分)
0
社会保证基金分配所形成的关系是（）。
? A) 横向分配关系
? ? B) 纵向分配关系 ? ? C) 综合分配关系 ? ? D) 单一分配关系 ?
参考答案： A
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解析：
无
3(5.0 分)
0
工伤保险中与一般民事损害赔偿原则有区别的是（）。
? A) 立法强制
? ? B) 损害赔偿
? ? C) 全面赔偿 ? ? D) 无过失或责任制 ?
参考答案： D
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解析：
无
4(5.0 分)
0
以下不属于社会保险基金筹集原则的是（）。
? A) 公平性原则
? ? B) 自我责任原则 ? ? C) 效率性原则 ? ? D) 收支平衡原则 ?
参考答案： B
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解析：
无
5(5.0 分)
0
劳动保障行政部门应当自受理认定工伤申请之日起（）日内作出工 伤认定的决定。
? A) 30
? ? B) 60 ? ? C) 45 ? ? D) 15 ?
参考答案： B
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解析：
无
6(5.0 分)
0
城镇企事业单位应将失业人员名单自终止或解除劳动合同之日起， （）日内报社会保险经办机构备案。
? A) 15
? ? B) 7 ? ? C) 30 ? ? D) 60 ?
参考答案： B
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解析：
无
7(5.0 分)
0
我国企业年金基金实行完全积累，采用（）方式进行管理。
? A) 社会统筹
? ? B) 个人账户
? ? C) 全国社会保障基金 ? ? D) 财政专户 ?
参考答案： B
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解析：
无
8(5.0 分)
0
社会保障法的最基本原则是（）。
? A) 权利与义务对等原则
? ? B) 集约立法原则 ? ? C) 人权、生存权与发展权保障的原则 ? ? D) 普遍性和差异性相结合的原则 ?
参考答案： C
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无
9(5.0 分)
0
关于慈善事业的说法不正确的是（）。
? A) 政府资助是慈善事业的组织基础
? ? B) 民营机构是慈善事业的组织基础 ? ? C) 要对慈善事业合理定位 ? ? D) 慈善事业法律法规建设急需加强 ?
参考答案： A
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无
10(5.0 分)
0
失业保险金的标准按照低于（）高于城市居民最低生活保障线的水 平，由省、自治区、直辖市人民政府规定。
? A) 当地平均工资标准
? ? B) 当地最低工资标准 ? ? C) 当地最高工资标准 ? ? D) 当地平均生活标准 ?
参考答案： B
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无
二、判断题（客观）
答题要求 :
判断下列说法是否正确
11(5.0 分)
0
新型农村社会养老保险试点的基本原则是“保基本、广覆盖、有弹性、 可持续”。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
正确
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无
12(5.0 分)
0
周期性失业是在经济发展的周期性波动中，由社会需求下降、经济 萧条引起的劳动力供给过剩而产生的失业。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
正确
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无
13(5.0 分)
0
全国社会保障基金由全国社会保障基金理事会负责管理。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
正确
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无
14(5.0 分)
0
工伤职工不享受基本医疗保险待遇。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
错误
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无
15(5.0 分)
0
我国的基本养老保险具有强制性的特征。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
错误
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无
16(5.0 分)
0
社会保险型社会保障制度具有权利与义务对等的特点。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
正确
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无
17(5.0 分)
0
城市生活无着的流浪乞讨人员的救助原则是“自愿受助，无偿援助”。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
正确
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无
18(5.0 分)
0
失业救济是失业保险的必要补充。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
错误
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无
19(5.0 分)
0
我国的失业保险金由社会保障经办机构按年发放。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
错误
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无
20(5.0 分)
0
社会保证基金在管理上主要体现了社会公平原则。
? A) 正确 ? B) 错误
参考答案：
正确
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无
化工仪表和自动化第一阶段在线作业
第1题在运行时，系统被控变量的给定值是不变的自动控制系统称为 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的基本概念 第2题简单控制系统一般由被控对象、控制器、测量变送器和（）组成 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的基本组成 第3题根据某换热器温度控制系统在阶跃干扰作用下的过渡过程曲线可知，过渡过程曲线的第一波峰值为20，第二波峰值为5，则该过渡过程的衰减比为 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的品质指标 第4题根据某换热器温度控制系统在阶跃干扰作用下的过渡过程曲线可知，过渡过程曲线的给定值为300℃；稳态值为305℃，则该过渡过程的余差为 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的品质指标 第5题在工艺管道及控制流程图中，字母代号LIC中的L表示被测变量是 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的方块图 第6题受控对象控制通道的时滞τ（），则越不利于控制 您的答案：A
此题得分：0.5 批注：描述对象特性的参数 第7题描述简单对象特性的参数分别有放大系数、时间常数和（） 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：描述对象特性的参数 第8题 ( )数学模型描述的是对象在输入量改变以后输出量的变化情况 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对象数学模型的定义 第9题某个工业蒸馏塔的温度是由流速来调节的，其稳态工作点是流量＝25000lb/h,温度＝380℉，在利用阶跃响应曲线法测试对象模型时，流量的阶跃变化为+2500lb/h，稳定后温度为395℉，则该对象的放大系数为 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对象数学模型的建立 第10题有些对象在受到阶跃输入作用后，输出量开始变化很慢，后来才逐渐加快，最后又变慢直至逐渐接近稳定值，这种现象叫 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：描述对象特性的参数 第11题某台测温仪表测温范围为100～600℃，校验该表得到的最大允许误差为+ 3℃，确定该仪表的精度等级 您的答案：C
六年级语文综合实践题(20200702164514)
六年级语文试题——实践活动与口语交际 一、实践活动 1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。 答：_____ 读万卷书，行万里路 __________________________________________________________________ 2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。 例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。”（闻） ⑴咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”（刻） ⑵“舒适牌热水器，随心所浴。”（欲） 3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。 ⑴朋友即将远行，你会送他一句 :海内存知己，天涯诺比邻________________________________________________ ⑵写上一句有关做学问的名言：学海无涯苦作舟__________________________________________ 4、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。 标语1:别踩我，我怕疼。 标语2:别摘我 5、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。 ⑴作文选的名字：《天天小作文》 ⑵遍者的话：作文不但能丰富我们的知识，开拓我们的视野，而且还能让自己成为一个小作家！不仅乐趣多多，而且奇 妙无穷！ ___________________________________________________________________ 6、为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的 名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分） ⑴学校花圃：别珍惜我，保护我___________________________________________________________ ⑶乐教室：别乱叫____________________________________________________________ （4）验室：手别多______________________________________________________________ （5）校餐厅：锄禾日当午汗滴禾下土 _______________________________________________________________ 育馆：好好玩，做运动 ⑹图书阅览室：书籍是人类进步的阶梯_________________________________________________________________ 二、口语交际 1、情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的 误会。（100字左右） 答：我看这本书不是闲书，是对写作有用的。这本书可以让我增加课外知识，让我更加好。 _______________________ 2、情境：广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品…… 要求：如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼，怎样向顾客介绍商品？请为售货员设计有关话语（约100字） 答：这位女士打扰一下，我来推荐一下我们这里的是商品，这个比这个贵，这个比这个好看3、情境：小明因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩游戏…… 要求：请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。 答：加不加我一起玩，我们可以玩的更好_____________________________________________________________________ 4、在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？ 答：老师您就是春雨，您无声的教会了我很多东西谢谢您老师 _________________________________________________
第一次作业
1、举出两三个实例说明建立数学模型的必要性，包括实际问题的背景，建模目的，需要的模型以及怎样应用模型。 一,减肥模型 【问题背景】 在国人初步过上小康生活以后，不少自感肥胖的人纷纷奔向减肥食品的柜台，可是大量事实说明，大多数减肥食品达不到减肥目的，或者即使能减肥也一时难以维持下去，许多医生和专家的意见是，人体内的能量是守恒的，要想达到预期减肥效果，只有两种有效的方式，第一是控制饮食，第二是增加运动量，并且在不伤害身体健康的条件下，体重的减少也不宜过快过多。 我们用联合国发布的体重指数来衡量是否达到正常体重，即体重指数（BMI ）=体重/身高的平方，当 第一阶段在线作业 单选题 (共20道题) 1.（ 2.5分）特种作业人员年审免试的条件是( ) ?A、两个复审期做到无事故 ?B、当年做到无事故 ?C、所在企业的管理部门同意 我的答案：A此题得分：2.5分 2.（2.5分）对于操作工人来说，下面哪一部分的安全教育容最为重要：（） ?A、安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育 ?B、安全科学基本理论与教育 ?C、安全生产方针、法规与管理方法教育 我的答案：A此题得分：2.5分 3.（2.5分）为了保证机械操作安全，操作各种机械的人员——经过专业培训，能掌握该设备性能的基础知识，经考试合格，持证上岗。 ?A、必须 ?B、不必 ?C、建议 我的答案：A此题得分：2.5分 4.（2.5分）企业安全的教育中的“三级教育”是指： ?A、法规教育、生产教育、技术教育 ?B、学徒教育、上岗教育、带班教育 ?C、安全生产的厂级教育、车间教育、班组教育 我的答案：C此题得分：2.5分 5.（2.5分）要做到“安全第一”，就必须. ?A、将高危作业统统关掉 ?B、安全系数越高越好 ?C、实行“安全优先”的原则 我的答案：C此题得分：2.5分 6.（2.5分）根据能量转移理论的概念，事故的本质是什么? ?A、能量的不正常作用 ?B、造成人员死伤 ?C、造成经济损失 我的答案：A此题得分：2.5分 7.（2.5分）未经培训的普通工人不允许安排替代技术工人，艺徒在没有老师傅带领下不允许安排其独立操作，是( ) 的安全职责。 ?A、人事、劳资部门 ?B、安全专职机构 ?C、技术部门 ?D、生产部门 我的答案：D此题得分：2.5分 8.（2.5分）新员工操作机器设备前，应。 ?A、进行培训与指导 ?B、让其独立操作 ?C、配备工具 我的答案：A此题得分：2.5分 主题活动一我的小书包 一、三维目标： 1、知识技能： 了解自己的小书包是什么样子的，同时会整理自己的书包。 2、过程方法： 通过观察获得知识，使学生认识爱护自己的书包。 3、情感态度价值观： 培养学生的观察能力和语言表达能力。 二、教学重难点： 观察自己的书包,用语言表达自己书包的特征与外形。 三、课时计划： 4课时 第一课时观察自己的小书包 一、教学目标： 1、知识技能： 了解自己的小书包是什么样子的。 2、过程方法： 通过观察获得知识，感受爱护自己的书包和保持自己的书包干净。 3、情感态度价值观： 培养学生的观察能力和语言表达能力。 二、教学重难点： 观察自己的书包。 三、教学过程： （一）学习“你知道吗”。 1、引导学生观察自己的书包。 2、观察后填空。 3、老师评点。 （二）学习“大家一起说一说”。 1、老师引导学生说一说书包的的作用。 2、学生自己说一说 3、老师总结 （三）画一画小书包 1、老师叫学生观察自己的小书包。 2、学生描述书包的样子。 3、画一画自己的小书包。 （四）布置作业： 画一画自己的小书包。 五、板书设计： 观察自己的小书包 颜色：黄色红色蓝色蓝色和红色 形状：长方体正方体 大小：很大中等很小 六、教学反思： 在教学过程中要学生去主动观察，才会获得知识。 第二课时画书包 一、教学目标： 1、知识技能： 画自己的小书包，并知道怎样正确背书包。 2、过程方法： 学生通过观察画一画自己的书包。 3、情感态度价值观： 培养学生的观察能力。 二、教学重难点： 画书包 三、教学过程： （一）评点学生的作业。 （二）把画得好的拿到学习园地去展览。 （三）学习“开阔视野”。 第1题领导作为一门学科进行系统的研究，是从－－才开始的。您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见人类的领导活动 第2题 ( )是社会组织实现其目的的要求。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导的必要性 第3题 ( )是一个社会组织生存和发展的必然需求。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导的必要性 第4题领导科学是一门社会科学与－－相互交叉的综合性学科。您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见我国领导科学的发展趋势 第5题领导环境－－包含领导系统之外的全部外界客观情况。您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导环境的概念 第6题任何组织都－－一个完全封闭的组织。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导环境的分类 第7题领导环境与领导活动相互作用的基本形式是－－。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导环境与领导活动的相互作用 第8题领导环境－－影响领导活动全程和领导方法。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注： 第9题“X理论”是在－－的基础上提出的。 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见行为论阶段的主要理论流派 第10题“Z理论”是研究人与企业、－－之间关系的理论。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见行为论阶段的主要理论流派 第11题“Z理论”是－－提出的。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见行为论阶段的主要理论流派 第12题霍定三因素领导理论认为各种不同的领导方式有效或无效是由－－决定的。您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见权变论阶段的主要理论流派 第13题领导者掌握的权力和履行的职责－－。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导体制的内容 原始图：（红色边框是我加上的，为了标示边界）.这张图背景是白色的。 图文混排的三个效果： A ：嵌入型 B ：四周型 C ：紧密型（需要先把图片的背景色变为透明） 9月26日下午，学校召开三十年教（工）龄教职工表彰慰问暨座谈会。副校长邱运华、人事处处长佟庆伟、工会常务副主席于丽萍以及2013年满三十年教（工）龄的教职工50多人出席会议。会议由校工会常务副主席于丽萍主持。 人事处处长佟庆伟宣读了2013年满三十年教（工）龄教职工表彰名单。随后，邱运华副校长、佟庆伟处长、于丽萍常务副主席为受表彰的教职工送上了一份温馨的慰问品。 副校长邱运华在讲话中代表学校党委和行政对满三十年教（工）龄 的教职工致以节日的问候和崇高的敬意，感谢他们为学校改 革发展作出的重要贡献。他说，在座各位老师，在这三十年里，勤勤恳恳、兢兢业业地为学校的发展付 出了辛勤的汗水和美好的青春年华，学校将永远 铭记 老师们为学校发展 作出的积极贡献。随后，他和老师们一起分享了学校这些年蓬勃发的可喜成绩。他说，当前学校正在开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，学校党委和行政虚心听取全校方方面面的意见建议，先后召开了各类座谈会12个，梳理了意见建议1300余条，他表示学校将认认真真地对待来自群众的每一条建议，努力作好整改落实工作，给老师们一个满意的答复。 历史学院郗志群、教育学院李新旺、科 教服务中心胡建柱、后勤集团东校区服务中心郅文联等4位教师代表先后发言。他们回顾了30 年的工作历程，和大家分享了30年来的美好回忆，表达了对学校的热爱和感激之情，并表示 要再接再励，为学校新的发展作出更大的贡献。 B A C 《感悟时间》——综合实践活动方案 乳山市西苑学校 于振华 《感悟时间》 ——综合实践活动方案 一、活动背景 随着课改的深入，小学生学习的知识越来越多，要掌握的技能越来越强，而孩子自身的生活经验却很少，这就不可避免的会出现有的孩子是在死记硬背，比如时间的问题，通过教学，我们发现孩子只认识课本上的钟表表示的时间，不能够读出生活中的时间，知识与生活不能相联系。而且时间一去不复返，古代就有“逝者如斯乎”的感慨，可是，当今的小学生都是独生子女，从小娇生惯养，家长的溺爱和包办直接导致孩子自主能力差，依赖性强。很大一部分学生平时做事拖拉，上课铃响了半天才磨磨蹭蹭走进教室，作业不能按时完成，时间观念淡漠。如果不能有效地加以纠正，不但影响这些孩子的学业成绩，对他们长大后参加工作，学会生活都是一个很大的障碍。为了让孩子能将知识运用到生活中，同时也从生活中学习知识，明白时间流逝得快，从而明白珍惜时间的道理，提出此活动主题。 二、活动目的 1、在数学知识技能方面，通过动手操作等丰富的学习活动，让学生在熟悉的生活情境中自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。并体验一段时间，建立1秒及1分(60秒)的时间观念。 2、学生通过搜集资料，培养搜集整理资料的能力。 3、通过对资料的阅读、写作等，培养学生阅读能力、综合实践能力、概括能力以及语文学习能力。 4、通过诵读、欣赏等活动感受时间的宝贵，渗透珍惜时间的思想， 让学生懂得珍惜时间就是节约时间,合理地利用时间,时间是飞逝的,它不会为任何人而停留。 三、活动途径 突出活动体验、实施学科整合、强化拓展延伸。“突出活动体验”就是以强化学生的时间观念、提高学生的综合素质为目标，针对小学生年龄特点，将“时间”这一主题，细化为若干个小活动，让每个学生在活动中体验，在体验感悟中升华情感、提升能力。“实施学科整合”就是围绕活动主题，组织相关教师结合学科特点，研究制定相应的活动计划，强化活动指导，增强活动成效。“强化拓展延伸”就是立足学生已有的知识、技能，组织各学科教师拓展延伸学科知识技能，促进学生综合素质和创新实践能力的有效提升，以增强学科教学的综合效益，发挥最大的育人功能。 四、活动方式 搜集整理材料、动手操作、比赛活动等 五、活动过程 （一）准备阶段（2016.10—2016.11） 1、做好活动方案设计，制定计划。分析现有条件，确定具体目标。 2、让学生明确活动的内容——时间。 3、围绕活动主题，利用课本、图书馆、网络等渠道调查了解以下具体内容： ●认识时间 ●了解计时方法和计时工具 ●怎样制作简易钟表模型 ●关于时间有哪些名言警句？ ●关于时间有哪些作品？ 第一阶段在线作业 单选题(共40道题) 收起 1.（ 2.5分）–It’s our great pleasure to have you visit our company. --_________________ ?A、Thank you. ?B、Nice to meet you. ?C、It’s our pleasure, too. ?D、Wonderful. 我的答案：C 此题得分：2.5分 2.（2.5分）–Would you mind giving me an introduction of your company? --__________ ______ ?A、Of course not. ?B、Thank you. ?C、I’m fine. ?D、You’re welcome. 我的答案：A 此题得分：2.5分 3.（2.5分）–Are there any morning flights to Wuhan? --_______________ ?A、Which one do you like? ?B、Yes, there are two. ?C、Not at all. ?D、Thank you. 我的答案：B 此题得分：2.5分 4.（2.5分）–How much is the air ticket? -- ________________ ?A、It’s 150 dollars. ?B、Which flight do you like? ?C、Nice talking with you. ?D、See you. 我的答案：A 此题得分：2.5分 5.（2.5分）–Which flight do you want? -- _______________ ?A、I like flying. ?B、May I book a ticket? ?C、I’m sorry. ?D、The morning flight. 我的答案：D 此题得分：2.5分 6.（2.5分）–Excuse me, how long can the taxi get here? -- _____________ ?A、Twenty meter long. ?B、Thank you. ?C、In ten minutes. ?D、It’s all right. 我的答案：C 此题得分：2.5分 7.（2.5分）–How much do I owe you? -- _________ ?A、Thirty dollars. ?B、I don’t know. ?C、Excuse me? ?D、Thanks a lot. 我的答案：A 此题得分：2.5分 8.（2.5分）I saw them _________in the river. ?A、swam 第1题接受主义美学是西方美学思潮之一，20世纪60年代产生于以下哪国 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：接受主义美学是由康茨坦斯大学文艺学教授尧斯在1967年提 出的。 第2题名作《画家之母》的作者是 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：丢勒的《画家之母》是非常有名的一副素描作品。美术史上有多 位画家曾描绘过自己的母亲，但选项中三人没有这个题材的作品。 第3题关于艺术欣赏性质的说法下列错误的是 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：艺术欣赏有不可言传性、不可言传性、主观差异性。 第4题关于中世纪艺术，错误的表达是 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：中世纪艺术表现题材紧密围绕宗教，认为神与人是对立的。 第5题艺术史上第一位画家是 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：他属于文艺复兴早期的一个代表人物。 第6题以下那幅是乔托的作品 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：《胜利女神》是雕塑作品，与题干不符，直接排除；《圣三位一体》是中世纪时期作品。 第7题达芬奇的老师是 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：达芬奇和他的老师合作过一张《基督受洗》。 第8题哪个作品不是达芬奇的作品 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：《大卫》是米开朗基罗的雕塑。 第9题米开朗琪罗的晚年作品是 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：除《美第奇陵墓的雕像》外，其他三项均属其创作盛期作品。 第10题威尼斯画派开始把什么作为艺术表现对象 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：威尼斯画派最早开始描绘风景。 第11题世界上第一幅油画作品是 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：《根特祭坛画》、《阿尔诺芬尼夫妇像》的作者最早发明油画，在这之前的技法是坦培拉或湿壁画等。 第12题勃鲁盖尔的作品都是表现什么题材？ 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：勃鲁盖尔16世纪尼德兰地区最伟大的画家，他出生于一个贫困 1.（ 2.5分）基于现代概念的电子商务，最早产生于20世纪（）年代，发展于20世纪90年代。? A、50 ? B、60 ? C、70 ? D、80 我的答案：B 此题得分：2.5分 2.（2.5分）随着纳斯达克神话的破灭，（）企业开始成为网络经济的主力军出现在电子商务舞台。? A、IT ? B、传统 ? C、电子商务 ? D、虚拟 我的答案：B 此题得分：2.5分 3.（2.5分）电子商务在人们最早出现的概念是电子贸易（ET）它又称为（）贸易，起先被用于一些大 企业与其客户的交易中。 ? A、EDI ? B、EC ? C、EB ? D、无纸 我的答案：D 此题得分：2.5分 4.（2.5分）用户数据维护属于（）商应提供的服务内容。 ? A、IAP ? B、ISP ? C、ASP ? D、IPP 我的答案：A 此题得分：2.5分 5.（2.5分） Intranet的基础是企业内部管理信息系统，而它的基础系统是（）管理系统。 ? A、MIS ? B、DBMS ? C、DSS ? D、ERP 我的答案：B 此题得分：2.5分 6.（2.5分）（）年9月20日，兵器工业部计算机应用技术研究所钱天白教授发出了我国第一封E-mai l“越过长城，通向世界”，拉开了中国人使用Internet的序幕。 ? A、1987 ? B、1988 ? C、1990 ? D、1991 我的答案：A 此题得分：2.5分 7.（2.5分） 1997年7月1日，美国政府发布了（）从政策法规的制订和信息安全，技术标准为策略均 给予原则上的指导。 ? A、信息高速公路 ? B、全球电子商务行动计划 ? C、国际互联网二代 ? D、全球电子商务纲要 我的答案：D 此题得分：2.5分 8.（2.5分）电子商务环境下,高技术产品会对使用者产生所谓的”锁定效应,其根本原因是（） ? A、学习曲线 ? B、摩尔规则 ? C、高成本 ? D、低风险 我的答案：A 此题得分：2.5分 9.（2.5分）网络经济环境下,垄断呈现出一些新特点,下列说法正确的是（） ? A、使产品质量下降 ? B、使产品价格更高 ? C、阻碍创新 ? D、使消费者得到更多好处 我的答案：D 此题得分：2.5分 10.（2.5分）电子商务有许多分类，其中BtoB是指( ) ? A、企业与企业 ? B、企业与个人 ? C、个人与个人 ? D、企业与政府 我的答案：A 此题得分：2.5分 第一阶段作业 1.人力资源开发与管理活动主要有哪些方面？影响其开发 与管理的环境有哪些？ 答：1、（1）对使用人力资源的组织而言，有着多方面的开发管理内容。从总体上看，包括人力资源的使用规划、人力资源的岗位设置、人力资源的招收、人力资源的素质培训、人力资源的职务安排、人力资源的工作管理、对人力资源的工作绩效与个人素质的评价、对人力资源劳动成果的付酬、人力资源的福利、人力资源的职业安全健康管理、人力资源与管理者的劳动关系处理、对人力资源的激励和为人力资源进行的职业生涯规划。（2）从总体上看，人力资源开发与管理面对的环境可以分为宏观环境和组织环境A、人力资源开发与管理的宏观环境。按照PEST分析法，影响人力资源开发与管理诸多的社会大环境因素即宏观环境，归结为政治、经济、社会、技术四个基本方面。（4分）B、人力资源开发与管理的组织环境。包括人力资源开发与管理的市场环境和组织内部环境 2.个性与工作匹配的理论有哪些？霍兰德将人格分为哪几 种类型？各类人格适合哪些职业？ 答：Holland认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。根据霍兰德的理论，个体的职业兴趣可以影响其对 职业的满意程度当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时，个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥，工作业绩也更加显著。 （1）现实型： 人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。 职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。 主要职业：工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。 实际型(Realistic):基本的人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业(如一般劳工、技工、修理工、农民等)和技术性职业(如制图员、机械装配工等). （2）研究型： 抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人 职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。 主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞行驾驶员、计算机操作人员等。 研究型(Investigative):具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。 （3）艺术型： 人格特点：喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、渴望表现自己的个性。 职业类型：主要指各种艺术创造工作。 主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘图、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等 《学情调查》 江西余泉兴.陈美清 学生年级：高中二年级 指导老师：余泉兴 案例撰写：余泉兴 资料统计：邓世达、吴正 宣传行动队：黄佳娣、周维、吴正 其余组员：吴艳平、李俊峰、过国强、彭小芳 活动主题的提出： 随着21世纪的到来，我国经济水平在迅猛发展、物质文化生活水平在不断的提升，我们青少年一代的素质有了明显的提高，但不得不承认青少年的压力也比以前重了很多。所以国家一再提出让青少年减轻负担。但是，减负的成效究竟如何呢？减负之后的学生们的学习情况和学习态度、学习兴趣究竟有没有产生好的变化呢？还有，国家一再提倡素质教育，培养学生的全面发展和学习兴趣的方针究竟有没有落到实处呢？ 对于我们来说，通过培养广泛的兴趣，既可以陶冶生活情趣，又可以“因材施教”，更好地发掘出我们的特长，为祖国培养出有一技之长的专业人才。但是，受社会上不良风气和不良环境的影响，难免使青少年染上一些不良习惯，我们学校到底有没有这种情况？还有，对于国家提出素质教育促使学生 全面发展，可在现实生活中，全面发展越来越难，这样做会不会使全面发展变成“全面庸才”？ 这样一些既实在又对我们青少年未来发展有着举足轻重的问题，难免引起我们的好奇心，所以我们提出要做一次学情调查，以了解我们周围最贴近我们学习和生活的问题。 活动目标： 1、了解中学生兴趣的倾向及对兴趣培养的状况，和不同性别的同学在兴趣选择上的区别 2、了解我校同学对“素质教育”和“全面发展”的看法 3、了解普遍学生的学习压力负担的情况 4、培养团队精神，学会沟通与合作 5、发展对社会的责任心和使命感 活动实施的具体过程，方式： Ⅰ。调查准备阶段 1、确立调查的中心、主体、目的和讨论可行的调查方案。（第一，二课时） 在这两个课时中，我们使用了“完全民主＋自由讨论”的方式，由同学做主人，结合老师的建议，进行了热烈的讨论。讨论中完全围绕“了解学生 一、单项选择题（共5道小题，共100.0分） 1.以下消息中，主叫用户的当前地址为( )。 INVITE Sip:watson @ https://www.360docs.net/doc/8a109290.html, SIP/2.0 Via: SIP/2.0/UDP https://www.360docs.net/doc/8a109290.html, From: A. Bell ( Sip: a.g.bell @ https://www.360docs.net/doc/8a109290.html,) To: T. Watson (Sip: watson @ https://www.360docs.net/doc/8a109290.html,); tag = 37462311 Call-ID: 3298420296 @ https://www.360docs.net/doc/8a109290.html, CSeq: 1 INVITE Contact: Sip: a.g.bell @ https://www.360docs.net/doc/8a109290.html, Content-Type: application/sdp Content-Length =…… v=0 o = Watson 4858949 4858949 IN IP4 192.1.2.3 s = I'm on my way c = IN IP4 https://www.360docs.net/doc/8a109290.html, m = audio 5004 RTP/AVP 0 3 A. a.g.bell @ https://www.360docs.net/doc/8a109290.html, B.watson @ https://www.360docs.net/doc/8a109290.html, C. a.g.bell @ https://www.360docs.net/doc/8a109290.html, D.watson @ https://www.360docs.net/doc/8a109290.html, 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [C;] 得分: [20] 试题分 值: 20.0 提示: 2.SIP协议网络模型中，( ) 能够将用户当前新的位置告诉请求方。 A.重定向服务器 B.代理服务器 C.定位服务器 D.注册服务器 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [20] 试题分 值: 20.0 提示: 3. 4.SIP协议网络模型中，( ) 完成用户请求的转发。 A.重定向服务器 B.代理服务器 C.定位服务器 D.注册服务器 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [B;] 得分: [20] 试题分 值: 20.0 提示: 5. 6.(错误) G.723编码数据的比特率采用6.3kb/s，每30ms传送一次，在不考虑静音 压缩和数据链路层头部所占的带宽的情况下，在IP网络中传送一路G.723话音所占的带宽为( )。 A.16.86kbit/s B.64kb/s C. 6.3kb/s D.15.86kbit/s 知识点: 第一次阶段作业 2019年我市关于学习综合实践活动纲要后的测试题和答案 1.综合实践活动是国家义务教育和高中课程方案规定的（必修）课程 2.综合实践活动课程实施学段是（） 您的回答：B.小学一年级至高中三年级 3.综合实践活动课程内容的开发以（）为主 您的回答：C.学校 4.综合实践活动课程提倡多采用质性进行评价，以下不属于质性评价的是（） 正确答案为：B.测试 5.综合实践活动课程要培养学生具有（）的意识和能力 正确答案为：A.价值体认责任担当问题解决创意物化 6.综合实践活动的主要方式是（） 正确答案为：C.考察探究社会服务设计制作职业体验 7.综合实践与学科课程关系表述不正确的是（） 您的回答：B.学科实践活动可以取代综合实践活动 8.综合实践活动的组织方式以（）为主 您的回答：B.小组 9.教师在参与学生综合实践活动中，不应成为（） 您的回答：C.讲授者 10.如何使用《纲要》推荐主题，做法不正确的是（） 您的回答：B.《纲要》推荐的主题都要按部就班地去做好 11.《指导纲要》附件中分类型、分学段推荐了（）个活动主题 正确答案为：C. 152 12. 综合实践活动是动态开放性课程，以下表述中不正确的是（） 您的回答：C.课程实施不以教材为主要载体，但教师要按照相对固定的内容体系进行教学。 13.以下是关于学生课外活动的表述，其中正确的表述是（） 您的回答：B.综合实践活动课程的实施必须围绕课程目标进行，这是与一般课外活动的最大不同。 14.《纲要》明确了综合实践活动的课时安排，以下表述正确的是（） 您的回答：A. 小学一至二年级，平均每周不少于1课时;小学三至六年级和初中，平均每周不少于2课时。 15. 综合实践活动课程的管理模式是（） 您的回答：A.国家设置、地方管理、学校开发 16. (多选题)在实践和探究过程中以下正确做法是（） 您的回答：A.注意原始材料的保存┋B.留下小学生成长发展的痕迹 17. (多选题)综合实践活动课程的管理包括（） 金融学概论第一阶段作 业 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】 《金融学概论》第一阶段作业 （一）名词解释: 1、货币 货币是指任何一种可以执行交换媒介、价值尺度、延期支付标准和完全流动的财富储藏手段等功能的商品，都可被看作是货币；从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币；货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物。 2、货币制度 货币制度是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度，完善的货币制度能够保证货币和货币流通的稳定，保障货币正常发挥各项职能。依据货币制度作用的范围不同，货币制度包括国家货币制度、国际货币制度和区域性货币制度；根据货币的不同特性，货币制度分为金属货币制度和不兑现的信用货币制度。货币制度（monetary system），国家法律规定的货币流通的规则、结构和组织机构体系的总称。货币制度是随着商品经济的发展而逐步产生和发展的，到近代形成比较规范的制度。 3、消费信用 消费信用就是由企业、银行或其他消费信用机构向消费者个人提供的信用。消费信用根据提供商的不同可以分为企业提供的消费信用和银行提供的消费信用等种类。其中由企业提供的消费信用主要有赊销和分期付款两种形式。赊销主要是对那些没有现款或现款不足的消费者采取的一种信用出售的方式；而分期付款则更多地是运用于某些价值较高的耐用消费品的购买行为中。 4、利率 利息，从其形态上看，是货币所有者因为发出货币资金而从借款者手中获得的报酬；从另一方面看，它是借贷者使用货币资金必须支付的代价。利息实质上是利润的一部分，是利润的特殊转化形式。 5、市场利率 市场利率（marketinterestrate/marketrate）是市场资金借贷成本的真实反映，而能够及时反映短期市场利率的指标有银行间同业拆借利率、国债回购利率等。新发行的债券利率一般也是按照当时的市场基准利率来设计的。一般来说，市场利率上升会引起债券类固定收益产品价格下降，股票价格下跌，房地产市场、外汇市场走低，但储蓄收益将增加。 6、基准利率 基准利率是金融市场上具有普遍参照作用的利率，其他利率水平或金融资产价格均可根据这一基准利率水平来确定。基准利率是利率市场化的重要前提之一，在利率市场化条件下，融资者衡量融资成本，投资者计算投资收益，以及管理层对宏观经济的调控，客观上都要求有一个普遍公认的基准利率水平作参考。所以，从某种意义上讲，基准利率是利率市场化机 7、违约风险 违约风险又称信用风险，是指证券发行人在证券到期时无法还本付息而使投资者遭受损失的风险，它通常针对债券而言。 违约风险固定收益证券的本金或利息不能被足额支付的可能性。违约风险，是指部分或全部初始投资不能收回的不确定性。违约风险越高，投资者则要求发行人为高风险支付更多利率。 8、股票 试卷要求 : 答题要求 : 每题只有一个正确的选项。 一、单选题 1(5.0分) 收起解析 参考答案： A 5.0 A)B)C)D) 解析：无 2(5.0分) 收起解析 参考答案： B 5.0 A)充分条件B)必要条件C)充要条件 D) 既非充分又非必要条件 解析：无 3(5.0分) 收起解析 参考答案： B 5.0 A)B)C)D) 解析：无 4(5.0分) 5.0 A)关于ox 轴对称B)关于oy 轴对称单选题移动端反馈建议 收起解析 参考答案： C D)关于直线y=x 对称 解析：无 5(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)可导B)不连续C)连续，但不可导D) 可微 解析：无 6(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)1B)0C)2D) 3 解析：无 7(5.0分) 收起解析 参考答案： A 5.0 A) B)C) D) 解析：无 8(5.0分) 5.0 A)0B) -6 移动端反馈建议 收起解析 参考答案： B C)1D) 3 解析：无 9(5.0分) 收起解析 参考答案： A 5.0 A)B) C)D) 解析：无 10(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)B)C)D) 解析：无 11(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)f(x)是比g(x)高阶的无穷小B)f(x)是比g(x)低阶的无穷小C)f(x)与g(x)为同阶的无穷小D) f(x)与g(x)为等价无穷小 解析：无 12(5.0分) 5.0 A)a=2，b=0移动端反馈建议 收起解析 参考答案： A C)a=2，b=1D) a=-2，b=0 解析：无 13(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)高阶无穷小B)等价无穷小 C)同阶无穷小，但不是等价无穷小D) 低阶无穷小 解析：无 14(5.0分) 收起解析 参考答案： D 5.0 A)0B)1/2C)1/5D) 不存在 解析：无 15(5.0分) 收起解析 参考答案： B 5.0 A)2B)1/2C)1D) 无穷大量 解析：无 16(5.0分) 5.0 A)点（b ，a ）是曲线y=f(x)的拐点B)f(b)是f(x)的极大值，但不是最大值移动端反馈建议 金融学概论》第一阶段作业 (一)名词解释: 1、货币货币是指任何一种可以执行交换媒介、价值尺度、延期支付标准和完全流动的财富储藏手段等功能的商品，都可被看作是货币；从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币；货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物。 2、货币制度货币制度是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度，完善的货币制度能够保证货币和货币流通的稳定，保障货币正常发挥各项职能。依据货币制度作用的范围不同，货币制度包括国家货币制度、国际货币制度和区域性货币制度；根据货币的不同特性，货币制度分为金属货币制度和不兑现的信用货币制度。货币制度( monetary system )，国家法律规定的货币流通的规则、结构和组织机构体系的总称。货币制度是随着商品经济的发展而逐步产生和发展的，到近代形成比较规范的制度。 3、消费信用 消费信用就是由企业、银行或其他消费信用机构向消费者个人提供的信用。消费信用根据提供商的不同可以分为企业提供的消费信用和银行提供的消费信用等种类。其中由企业提供的消费信用主要有赊销和分期付款两种形式。赊销主要是对那些没有现款或现款不足的消费者采取的一种信用出售的方式；而分期付款则更多地是运用于某些价值较高的耐用消费品的购买行为中。 4、利率 利息，从其形态上看，是货币所有者因为发出货币资金而从借款者手中获得的报酬；从另一方面看，它是借贷者使用货币资金必须支付的代价。利息实质上是利润的一部分，是利润的特殊转化形式。 5、市场利率 市场利率( marketinterestrate/marketrate )是市场资金借贷成本的真实反映，而能够及时反映短期市场利率的指标有银行间同业拆借利率、国债回购利率等。新发行的债券利率一般也是按照当时的市场基准利率来设计的。一般来说，市场利率上升会引起债券类固定收益产品价格下降，股票价格下跌，房地产市场、外汇市场走低，但储蓄收益将增加。 6 、基准利率基准利率是金融市场上具有普遍参照作用的利率，其他利率水平或金融资产价格均可根据这一基准利率水平来确定。基准利率是利率市场化的重要前提之一，在利率市场化条件下，融资者衡量融资成本，投资者计算投资收益，以及管理层对宏观经济的调控，客观上都要求有一个普遍公认的基准利率水平作参考。所以，从某种意义上讲，基准利率是利率市场化机 7 、违约风险违约风险又称信用风险，是指证券发行人在证券到期时无法还本付息而使投资者遭受损失的风险，它通常针对债券而言。 违约风险固定收益证券的本金或利息不能被足额支付的可能性。违约风险，是指部分或全部初始投资不能收回的不确定性。违约风险越高，投资者则要求发行人为高风险支付更多利率。 8、股票 股票是一种有价证券，是股份公司在筹集资本时向出资人公开或私下发行的、用以证明出资人的股本身份和权利，并根据持有人所持有的股份数享有权益和承担义务的凭证。股票代表着其持有人（股 东）对股份公司的所有权，每一股同类型股票所代表的公司所有权是相等的，即“同股同权”。股票可以公开上市，也可以不上市。在股票市场上，股票也是投资和投机的对象。对股票的某些投机炒作行为，例如无货沽空，可以造成金融市场的动荡。 9、股票市场股票市场是已经发行的股票转让、买卖和流通的场所，包括交易所市 场和场外交易市场两大类别。由于它是建立在发行市场基础上的，因此又称作二级市场。股票市场的结构和交易活动比发行市场（一级市场）更为复杂，其作用和影响力安全管理_学第一阶段在线作业
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