新概念英语第一册全书重点知识整理汇总
新概念英语第一册全书重点知识整理汇总Lesson 1-2
一、词汇
1．指示代词：this that
2．Be动词：am is are
3．文具类：pen pencil book school teacher
4．服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit
5．其他：excuse pardon thank you thanks house car
二、语法：
1、指示代词this that 的用法
指示代词this that表示“这个”、“那个”。是指单个的人或物。this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。
使用this that时注意以下两点：
1．1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil.
1．2以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。如：Is that a cap? Yes, it is.
1．3 初次见面介绍某人时常用this. Mum, this is my friend, Mary. 1．4打电话时，用this表示“我”，用that表示“你”。如：Hello, this is Mary, Who’s that? 你好！我是玛丽，你是谁？
2、be动词的用法
Be动词通常在句中做谓语，基本形式有is/am/are (以下是对应人称代词的固定搭配)
I am=I’m You are = You’re He is = He’s She is = She’s It is = It’s
We are = We’re They are = They’re
3、陈述句、一般疑问句
陈述句：This is your handbag. 陈述句变一般疑问句：Is this your handbag?
陈述句变一般疑问句方法四步：
3．1 找出陈述句中的助动词，如is am are 3．2 助动词大写提前至句首。
3．3 主语小写紧随其后。3．4 句末加问号。
三、作业
1、所有单词每个写一行。
2、造句。写一陈述句，将其变成一般疑问句并做肯定及否定回答。
Lesson 1-2 小测试
Read and choose.
My name ____ Lisa. I _____ from china.
A. is / am
B. are / is
C. is / are _____this a car?
A. am
B. is
C. are
Is this your bag?
A. No, it is.
B. Yes, it isn’t.
C. Yes, it is.
Read and change.
1.This is my house. （变一般疑问句）
2.Is this her dress? （否定回答）
3.Is this his car? （肯定回答）
Read and Translate
1.劳驾。这是您的手表吗？
2.非常感谢。
Lesson 1-2 小测试
Read and choose.
My name ____ Lisa. I _____ from china.
A. is / am
B. are / is
C. is / are _____this a car?
A. am
B. is
C. are
Is this your bag?
A. No, it is.
B. Yes, it isn’t.
C. Yes, it is. Read and change.
1．This is my house. （变一般疑问句）
2．Is this her dress? （否定回答）
3．Is this his car? （肯定回答）
Read and Translate
1. 劳驾。这是您的手表吗？
2. 非常感谢。
Lesson 1-2 小测试
Read and choose.
My name ____ Lisa. I _____ from china.
A. is / am
B. are / is
C. is / are
_____this a car?
A. am
B. is
C. are
Is this your bag?
A. No, it is.
B. Yes, it isn’t.
C. Yes, it is.
Read and change.
1．This is my house. （变一般疑问句）
2．Is this her dress? （否定回答）
3．Is this his car? （肯定回答）
Read and Translate
1. 劳驾。这是您的手表吗？
2. 非常感谢。
Lesson 3-4
一、词汇
形容词性物主代词: my your his her its our your
their
名词: umbrella ticket number son daughter student morning afternoon evening
形容词：new good nice
副词：here too
动词：please meet
英语中对男性及女性的称呼: Mr. Sir Miss Mrs. Ms. Madam
二、语法：
1、形容词性的物主代词
形容词性物主代词只能作定语修饰其后面的名词，表示所有关系。
一般在句子中不能独立存在。
人称一
（单
数）
二
（单
数）
第三人称（单数）一
（复
数）
二
（复
数）
三
（复
数）
词义我的你的他的她的它的我们
的你们
的
他们
的
形容
词性
物主
代词
my your his her its our your their 如：
This is her dress. That is his coat.
2、英语中各种称呼
Sir 先生英美人学用sir来称呼所有自己不认识的男性，也用来称呼年长者或职位高于自己的人，在英语国家男老师统一为Sir 它用在姓名的前面或名字前面，但不能用在姓氏的前面，这一点和其他称呼不同。如：Bill Clinton (比尔.克林顿) 可以说Sir Bill Clinton或Sir Bill
Mr. 先生是英语中对所有男性的普通称呼。一般放在姓名的前面或者只放在姓氏的前面，但绝不可以只放在名字前面。如可以说Mr. Bill Clinton或Mr. Clinton.
Miss 小姐对所有未婚女性的常用称呼。用法与Mr.相同。如Miss Helen Keller或Miss Keller
Mrs. 夫人对所有已婚女性的称呼。用法和上面相同。如Mrs. Helen Keller或Mrs. Keller
Ms. 小姐、夫人对所有女性的称呼，看不出该女子的婚姻状况。使用方法同上。如Ms. Helen Keller或Ms. Keller
Madam 女士、夫人表示对女性的尊称。如Madam. Helen Keller
或Madam. Keller
3、英语中常见的打招呼用语
3．1 Good morning / Good afternoon / Good evening / Good night (早上好！下午好！晚上好！晚安！)
3．2 A：Nice to meet you. / Nice to see you. Glad to meet you.
B：Nice to meet you, too. Nice to see you, too. Glad to meet you, too.
(初次见面非常高兴)。此句常用于双方刚刚认识后讲这句话，表示很高兴结识对方,用于非正式场合。另两位熟人或朋友见面，也常用此句表示问候。
3．3 How do you do? 用于正式场合。答：How do you do?
3．4问A: How are you? How are you doing? 答B: Fine, thank you. / I’m very well. Thanks. / I’m OK. Thank you. 这是朋友见面时候用得最多的寒暄话。
三、作业
1．背写第一课的课文。
2．所学单词每词一行，要求熟练掌握。
3．背诵第三课课文。
Lesson 3-4 小测试
Read and Complete
A: ______________________________.
B: Yes?
A: Is this your pencil?
B:_________?
A: Is this your pencil?
B: Yes, Thank you very much.
A: _________________.
Read and choose
1.Is this a school? ______.
A. Yes, it isn’t.
B. Yes, it’s.
C. No, it isn’t.
2. How old are you? _________, it is a secret.(秘密)
A. OK.
B. Sorry
C. No
3. _______is our daughter.
A. You
B. He
C. Here
4. Is that her dress?
A. Yes, this is.
B. No, it is.
C. Yes, it is. Read and Change
1.I am Rice. （改否定句）
2.His son is a teacher. （改否定句）
3.Mr. Clinton and his wife are busy. （改为否定句）
4.Lily is seven. （改一般疑问句）
5.Are your son a student？（改错）
Lesson 3-4 小测试
Read and Complete
A: ______________________________.
B: Yes?
A: Is this your pencil?
B:_________?
A: Is this your pencil?
B: Yes, Thank you very much.
A: _________________.
Read and choose
1.Is this a school? ______.
A. Yes, it isn’t.
B. Yes, it’s.
C. No, it isn’t.
2. How old are you? _________, it is a secret.(秘密)
A. OK.
B. Sorry
C. No
3. _______is our daughter.
A. You
B. He
C. Here
4. Is that her dress?
A. Yes, this is.
B. No, it is.
C. Yes, it is. Read and Change
1. I am Rice. （改否定句）
2. His son is a teacher. （改否定句）
3. Mr. Clinton and his wife are busy. （改为否定句）
4. Lily is seven. （改一般疑问句）
5. Are your son a student？（改错）
Lesson 5-6
一、词汇
表示国籍的名词：French German Japanese Korean Chinese Swedish(新增) American Italian English
以上所有表示国籍的名字还可以做形容词，表示某国的。如Chinese 既可以是中国人，还可以是中国的。
表示国家的名词：France(新增) Germany(新增) Japan Korea China Sweden America Italy(新增) England
副词：too either(新加的)
二、语法：
1、冠词
冠词不能独立使用，通常像“帽子”一样戴在名词前面，帮助说明名词的词义。冠词在英语中只有三个，a , an , the，这三个又分成两类，其中a , an属于不定冠词；the属于定冠词。不定冠词a , an表示“一”，“一个”的意思，通常放在可数名词单数前面，用法如下：1．1 an用在以元音音标开头的单词前，如：
It is an egg. It is an umbrella. That is an old car. This is an American car.
1．2 其他情况下用a
如：He is a student. This is a handbag. That is a German car. It is a Japanese car. Here is an Italian car.
2、英语中表示国籍的名词用法
2．1 英语中，表示国籍的名词前通常不用冠词。我们常说She is Chinese. 不说She is a Chinese.
He is German. She is Japanese. He’s Korean.
三、作业
1．背写第三课的课文。
2．所学单词每词一行，要求熟练掌握。
3．模仿第五课的课文用以下三句话介绍一新人。如：This is Xiao Ming. He is a new student. He is Chinese.
Lesson 5-6 小测试
Read and Choose
1.Look! ______eraser is on your desk.
A. A
B. An
C. The
2. My student is ________ English man.
A. /
B. a
C. the
D. an
3. Joe is from France. He is ________.
A. France
B. French
C. a French
D. the French
Read and Complete
Rose is _______ American. _______ name is beautiful. ______is ______English teacher. Her father and mother are in _______Germany now.
Read and Translate
A：这是您的手表吗？
B：不，不是。我的手表是红色的。
A：这是王小明，他是中国人。
B：见到你很高兴。
A：我也是。
Read and Correct.
1.Here your umbrella and your coat.
2.This not is my skirt.
3.This is my school. (变否定句)
4.This is your house. (改为一般疑问句)
5.Is this your watch? (改为陈述句)
Lesson 7-8
一、词汇
表示职业的名词：job operator engineer teacher taxi driver
policeman policewoman postman milkman airhostess nurse mechanic hairdresser housewife
其他名词：nationality keyboard
疑问代词、形容词：what
二、语法：
1、What 构成的两种特殊疑问句
特殊疑问句是就句中某一部分提问的疑问句。它的构成是特殊疑问词+一般疑问句的结构。读时用降调。特殊疑问句与一般疑问句的区别在于：特殊疑问句不可用yes或no来回答，而一般疑问句能用yes或no来回答。
What 既可做疑问代词又可做疑问形容词.What 做疑问代词时可单独放在句子的开头构成特殊疑问句，不用和名词连用。作疑问形容词时，不能单独放在句子的开头，而是一定要和一个名词构成特殊疑问短语，一起来构成特殊疑问句。
疑问代词例句：What is your job?
疑问形容词例句：What nationality are you?
2、本课主要交际句型
2．1 询问国籍：A：What nationality are you (is he/ is she)? / Where are you from? /Where do you come from? B：I am (He is/ She is) Chinese. (Japanese/Korean----) (三个问句意思相同)
2．2 询问职业：A：What is your (his her ) job? What do you do? (What does he/she do? What are you? What is he? What is she? B:
I am a teacher. He is a policeman. She is a nurse.
注：在表示职业前必须加不定冠词a / an。而在国籍前什么也不加，要牢记在心。
三、作业
1．背诵、背写第五课的课文。
2．所学单词每词一行，要求熟练掌握。
3．做课课练。
4．背诵第七课课文。
Lesson 7-8 小测试
Read and Choose
2.Who is she? She’s _________.
A. a policeman
B. a mechanic
C. Mrs. Tracy
D. an airhostess
2. What is your job?
A. I am nurse.
B. Yes, I am
C. I am the teacher.
D. I am a policewoman.
Complete the sentences with “am”, “is” or “are”.
1.I ______ a new student. My name _______Alice.
2._______you a student ,too? Yes, I _______.
3.________ Sophie German, too? No, she _______not. She
______French.
4.You ______my friend. She _______my friend, too.
5.What ______your job? I _____a keyboard operator.
6.______his brother an engineer, too? No, he ______not. He
______a teacher.
Read and Translate
A：他是教师吗？B：不，不是。他是一名警察。
A：你是做什么工作的？B：我是一名护士。A：我也是。
A：您是哪国人？B：我是意大利人。
Read and Correct.
就划线部分提问。
1.He is a keyboard operator.
2.The lady is Tracy.
3.She is Swedish.
写出学过的所有国家及国籍。
Lesson 9-10
一、词汇
表示问候相关的词：hello hi well fine see goodbye thanks how today
名词：woman
形容词：fat---thin tall-short clean---dirty hot---cold old---young busy---lazy
二、语法：
1、形容词的用法
1. 形容词在句中最主要的用法是放在名词或代词前面，对它们起修饰或限定作用，作定语。它用于说明人或事物的质量、大小、新旧、温度、形状、颜色或产地等。如：
a fat man a fine day a lazy boy an old man
2. 形容词也在句中放在be动词之后，作句子的表语。如：
She is tall. This window is clean.
2、本课主要交际句型
2．1 问候语：
问：How are you today?
答：Fine, thanks. / I’m very well. Thanks. / I’m OK. Thank you.问：How is Tony?
答：He is very well. Thanks. / He is OK.
2．2 形容人的形容词用法。(以下形容词可以替换)
问：Look at that man! (祈使句) Is that man fat or thin?
答：He isn’t thin. He is fat.
2．3 用法区别：see look at watch
Look 用于强调看的动作。如：Look at the blackboard.
See 用于强调看的结果。如：I can see a blackboard.
Watch 观看，画面是移动的。如：I’m watching TV.
三、作业
1．背诵、背写第九课的课文。
2．所学单词每词一行，要求熟练掌握。
3．做课课练。
Lesson 9-10 小测试
Read and Choose
1.How _________ your father today? He ______fine, thanks..
A. is /is
B. are / is
C. am / are
D. are / are
2. What nationality _____your wife? _____is French.
A. is / He
B. is / She
C. are / I
D. are / You Complete the dialogue.
Mr. Ford: Good afternoon, Mrs Davis.
Mrs. Davis: _________________________.
Mr. Ford: How ___________you today?
Mrs. Davis: Fine, ______ ______?
Mr. Ford: I’m fine, thanks. _____________ Mr. Davis?
Mrs. Davis: He is fine, thanks. __________Mrs. Ford?
Mr. Ford: She’s very well too, Mrs. Davis. Goodbye, Mrs Davis. Nice to see you.
Mrs. Davis: ______________, too, Mr. Ford. Goodbye.
Read and Change
1.The young policeman is busy. (改为一般疑问句)
2.The busy nurse is lazy.（改为否定句）
3.Helen is fine. （特殊疑问句）
4.fat, mechanic, the , is, hot, cold？（连词成句，选择疑问句）
Lesson 11-12
一、词汇
形容词性物主代词：my his her your our their its whose
服饰类名词：blouse tie
家底成员名词：father mother sister brother
表示颜色名词：blue white (red pink green brown purple orange?) 以前学过的可能再复习一下。
副词：perhaps 动词：catch
二、语法：
1、whose构成的特殊疑问句
1. 用法和what类似，既可以作疑问代词，也可以作疑问形容词。1．1 做疑问代词：在做疑问代词时，单独放在句子开头构成特殊疑问句，不和名词连用。如：Whose is your favourite?
注意：whose一定要在下下文环境中使用，即前面提到的一些话题使用，否则听话的人不知其从哪儿来。
1．2 做疑问形容词：在做疑问形容词时，不能单独放在句子开头，而是一定要和一个名词构成特殊疑问短语，一起来构成特殊疑问句。
Whose watch is this?
Whose umbrella is that?
2、名词所有格
’s的名词所有格：在英语中有些名词可以加’s表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词所有格，一般释成中文的“的”。如
A teacher’s book 老师的一本书
注意：单数名词后加’s ，复数名词后没有s，也要加’s。The Children’s classroom 孩子们的教室
如果名词已有复数词尾又是s，只加“’”。如：the workers’ boss 工人们的老板
’s的名词所有格多用于有生命的东西。但表示天体的名词除外。如：the sun’s heat
三、作业：
1、背写第九课课文。
2、背诵第十一课课文。
3、每个单词写一行。
4、做课课练。
Lesson 11-12
一、词汇
形容词性物主代词：my his her your our their its whose
服饰类名词：blouse tie
家底成员名词：father mother sister brother
表示颜色名词：blue white (red pink green brown purple orange?) 以前学过的可能再复习一下。
副词：perhaps 动词：catch
二、语法：
新概念英语第一册每课知识点1-38课
新概念英语第一册每课知识点 Lesson1-2 Excuse me! 对不起！Is this your…?这是你的…吗？ 语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me.译成汉语：劳驾或打扰一下。Yes?什么事？Yes. 是的。Pardon?请再说一遍。Thank you very much.非常感谢。 语法点：主系表结构this为主语，名词做表语 一般疑问句以及它的肯定回答。Is this your handbag? Yes, it is. Lesson 3-4 Sorry, sir. 对不起，先生。Is this your…?这是你的…吗？ 语言点：询问某物是某人的吗 语法点：简单的否定句。It isn’t my coat. 一般疑问句的否定形式Is this your umbrella?—Is this not your umbrella? Is this your ticket?---Is this not your ticket? （回答时要根据事实来回答）Lesson 5-6 Nice to meet you。很高兴见到你。What make is it? 它是什么牌子的？ 语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 询问物品的牌子：What make is +单数可数名词？ 语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a V olvo.(L6) a/an 的使用。选择疑问句---一般选择疑问句和特殊选择疑问句Lesson 7-8 Are you a teacher? 你是教师吗？What’s your job?你是做什么工作的？ 语言点：如何自我介绍和相互认识。询问职业的表达法。 What’s your job? 询问国籍的表达法。What nationality are you? 语法点：主语为第二人称的主系表结构。Are you French? 特殊疑问句Who, what, whose, how old, how many… Lesson 9-10 How are you today? 你今天好吗？Look at…看… 语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you? I’m fine. / I’ m very well. Thanks, and you? Nice to see you. 语法点：主系表结构：主语+be动词+形容词，用来描述主语的外形特征。 She is tall/ old/ clean/thin/ lazy. 介词短语表示位置near the window on the television on the wall Lesson11-12 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？Whose is this/that…?这…是谁的或那…是谁的？This/ That is + 物主代词+ 单数可数名词。 语言点：询问东西是谁的whose 引导的问句 语法点：名词所有格 特殊疑问句：whose +名词+is this/that? This/ That is +名词所有格/所有格代词 区别：This is my book.---- Whose book is this? （做形容词） This book is mine.---Whose is this book? （做代词） 表示所有关系的物主代词（名词性和形容词性） Lesson 13-14 A new dress 一件新连衣裙What colour’s your …? 你的…是什么颜色的？ 语言点：询问颜色和复习各种颜色的词汇。不可分割的the same 英语整十数字的表达法，百位数的英文表达法。 句子中的斜体字的意义及读法。 语法点：特殊疑问句---What colour is your…what 作形容词，修饰colour 祈使句---意义，用法，结构，否定式 人称代词主格、宾格及相应的be动词 Lesson 15-16 Your passports, please. 请出示你们的护照。Are you…? 你们是…吗？ 语言点：猜国籍的问句：Are you +表国籍的词汇？翻译成“你是…国人吗？” 询问物品的颜色：What colour are your…?你们的…是什么颜色的？ Are these your…? 这些是你/你们的…吗？ 语言点：名词的复数变化方法，及读音---清清浊浊（1） 复习一般疑问句 不定冠词a, an的用法 Lesson 17-18 How do you do? 你好！What are their jobs?他们是做什么工作的？ 语言点：初次相识相互问候. How do you do? (注意回答相同：How do you do!) 询问职业：What’s your job?/What are you? /What do you do? Who引导的疑问句，用来对人的身份或姓名提问。 Who is that girl? She is Lily, she is my classmate. How 引导的问句,用来询问人的状态或特征：How is your mother? She is very well. She is very nice. What 引导的问句，用来询问人的职业：What is your mother? She is a doctor. 整百数字和千位数字的英文表达法 语法点：名词复数的变化方法及发音及不规则名词的复数变化方法（2）Lesson 19-20 Tired and thirsty 又累又渴Look at them! 看看他们/ 它们！ 语言点：询问发生了什么事：What’s the matter with sb. / 代词的宾格?
新概念英语第一册知识点归纳与讲解__短语、词组归纳
新概念英语第一册知识点归纳与讲解 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…，look like …看上去像……， look after …照料…2．listen to…听……3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如： This is my new bike. Please look it after.(×) This is my new bike. Please look after it.(√) 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down 记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较： First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√)
First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B．动词（vi）+副词。1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家4．come in进来 5．sit down坐下6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。如：in English，in the hat 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/表
新概念英语第一册教学重点
新概念英语第一册教学重点 Lesson One 1）一般疑问句：由BE 动词开头，并用YES 或NO 回答的问句。 EG：Is this your handbag ? Yes ,it is . No, it isn’t. 2) BE 动词简单的讲一下 Be ( am is are ) I am , he she it (is ) you we they ( are ) 用student 举例: I am a student . He ( she ) is a student . Lesson Three 1)复习一般疑问句及回答。 2)教授句型：here’s (倒装句) Eg: Here is my ticket . Here is your umbrella and your coat.. 3)重点掌握：否定句：（BE 动词后加NOT 组成。含有“不”的意思的句子。是陈述句 的一种。 Eg: This is not my umbrella . Lesson five 1)复习BE动词的用法： 2)重点句型：介绍别人时：This is ….. and This is …. 3)教授国籍（大点的学生教授国家和国籍。）这里第一次输入国籍的询问方式（what nationality ……） 4）提一下：a / an Lesson seven 1)复习BE 动词，教授BE 动词的缩写形式。 Eg :I am = I’m 2)重点教授特殊疑问句：What’s ….job 3)重点掌握各种职业。 4)重点掌握问国籍的问法。（多出一些就画线部分提问的题目） 5)a/an 本课过关。 Lesson nine 1)复习BE 动词。 2)重点讲述HOW 的疑问句，区别how are you ? How is …. 3)适当扩展回答：fine , very well soso, pretty good . 4)进反义词的比较。（可出一些填空比较题。） Lesson eleven 1)复习BE 动词 2)Whose 的特殊疑问句。（Whose shirt is that? ） 3)名词的所有格 4)形容词性物主代词：my your his her their our its Lesson thirteen 1)重点掌握疑问句What color’s …..are ….. 2)复习或者学习颜色。 3)复习名词所有格，物主代词。
新概念英语第1册第87-88课课重点语法
新概念英语第1册第87-88课课重点语法 第87-88课的内容： 一、重要句型或语法 1、现在完成时 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，基本形式为have/has done。本课侧重的是标志性词语yet的用法和不规则的过去分词。如：Have your mechanics finished yet? 二、课文主要语言点 Is my car ready yet? 1)ready，准备好了的。 2)yet用于疑问句，起加强语气作用。 What's the number of your car? It's LFZ 312G. 1)What's the number of ...?，用来询问某物的号码，如：What's the number of your phone?，相当于What's your phone number? 2)汽车牌照的号码只要按顺序逐个读出即可。 When did you bring it to us? I brought it here three days ago. 1)此处动词采用一般过去时，是因为他们在讨论的是三天前发生的事情。 2)bring sth. to sb.，把某物带给某人。 3)可复习ago表示过去时间的用法。 Ah, I remember now. 注意remember的读音和拼写。 Have your mechanics finished yet? No, they're still working on it. 1)finish，完成，结束。如果后面再接动词，要用doing，如finish working。 2)此处yet用来加强语气。 3)still，仍然，用来加强语气。 4)work on sth.，忙于。 Let's go into the garage and have a look at it. 1)Let's用来引导祈使句，后面要接动词原形。 2)注意garage的发音：美 [ɡ?'rɑ??] ;英 ['ɡ?rɑ??]。 3)have a look at sth.，看一看某物。 Isn't that your car? Well, it was my car. 1)Isn't在此用来引导反问句。 2)此处的was用了斜体，起到强调作用，意思是这车子曾经是我的，但现在不是了。意思是：车子坏得已经认不出来了。 Didn't you have a crash? have a crash，表示出车祸了、撞车了。crash作为动
新概念英语第一册所有语法点汇总)
新概念英语第一册所有语法点汇总 Lesson 1 人称代词含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句 Lesson 3 祈使句简单的倒装句 Lesson 5 冠词 Lesson 6 选择疑问句 Lesson 7 特殊疑问句一般疑问句 Lesson 9 How …?的一些社交上的用法形容词的意义与作用 Lesson 11所有格形容词和所有格代词名词所有格 Lesson 15 名词可数名词单数变复数的规则 Lesson 16 名词复数-s或-es的发音规则 Lesson 19 There be 句型常见方位介词：in、on、over、under Lesson 21 动词的双宾语 Lesson 23 定语 Lesson 27 some, any 一些 Lesson 29 情态动词情态动词must的用法 Lesson 31 时态：共十六种时态，时态是通过动词变化来实现的。现在进行时 Lesson 34 动词+ing的规则 Lesson 35 短语动词 Lesson 37 be going to 句型宾语补足语 Lesson 39 祈使句 do的用法
Lesson 40 词组：动词+介词 Lesson 43 情态动词can的用法 Lesson 47 一般现在时 Lesson 48 序数词 Lesson 49 动词加 s(es) 规则动词不定式 some、any用法Lesson 51 What…(be,look…) like? 频率副词 Lesson 57 一般现在时与现在进行时 Lesson 59 have/has的用法 Lesson 61 主语+系动词+表语 Lesson 63 each和every的区别 Lesson 64 禁令Don’t and Mustn’t Lesson 65 日期的表达反身代词 Lesson 67 一般过去时动词的过去式变化否定疑问句Lesson 69 用介词at，on和in的时间短语 Lesson 74 副词的用法副词的构成 Lesson 75 宾语从句 Lesson 79 Must与Need Lesson 83 现在完成时 Lesson 85 现在完成时的特殊结构 Lesson 89 for与since Lesson 91 一般将来时
新概念英语1(上)重点知识整理
Lesson 1~2 Excuse me! 高频词汇&短语： 1. excuse me 打扰，对不起 2. yes? 是的，什么事？ 3. handbag n. （女用）手提包 4. pardon int. 原谅，请再说一遍 5. thank you 谢谢你（们） 经典句型： 1. Is this your handbag? 这是你的手提包吗？ 2. I beg your pardon? 对不起，请再说一遍？ 3. Thank you very much. / Thanks a lot. / Many thanks. 非常感谢。 不用谢。 4. Not at all. / You are welcome. /It’s my pleasure. 重点语法： 1. 形容词性物主代词：你的(your),我的(my),他的(his),她的(her),它的(its),我们的 (our), 你们的(your), 他们的(their),用在名词前。 她是she is=she’ 他是he is=he’s, 你是you are=you’re, 2. be动词：我是I am=I’m, 他们是they s, 它是it is=it’s, 我们是we are=we’re, 你们是you are=you’re, are=they’re. 3. 一般疑问句：be动词+主语+其他成分？ 肯定回答：Yes, 主语+be；否定回答：No, 主语+be+ not. 实用对话： 1. --打扰一下！Excuse me! --什么事？Yes? 2. --这是你的手表吗？Is this your watch? --对不起，请再说一遍。Pardon?/ I beg your pardon? Lesson 3~4 Sorry, Sir. 高频词汇&短语： 1. umbrella n. 伞 2. suit n. 一套衣服 3. sir n. 先生 4. daughter n. 女儿 5. number five 五号
新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语词组归纳
新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语词组 归纳 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
新概念英语第一册知识点归纳与讲解 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…，look like …看上去像……， look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如： This is my new bike. Please look it after.(×)This is my new bike. Please look after it.(√) 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放 在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只 能放在副词的前面。试比较： First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√) First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快
新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语词组归纳
新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…，look like …看上去像……， look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如： This is my new bike. Please look it after.(×) This is my new bike. Please look after it.(√) 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较： First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√) First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带
新概念英语第一册经典短语
新概念英语第一册经典短语 1.双宾动词：give sb sth给某人某物give me a book;= give sth to sb 把某物给某人give a book to him show/send sb sth展示/发送给某人某物= show/send sth to sb把某物展示/发送给某人 2,地点介词in+大地点at+小地点live at (小地点) /in(大地点)住在… arrive at/in 到达…stay at/in 呆在… 3.take sb to +地点送某人去某地 My father takes me to school every day . 4.want sth 想要某物I want some milk. Want to do sth 想要做某事She wants to buy a new book. Want sb to do sth 想要某人做某事They want me to open the door. do/does not want sb to do sth 不想要某人做某事I do not want you to miss the train. 5.get up起床I always get up at 7:00. 6.keep sth +adj. 保持某物的…….Keep the floor clean 7.be absent(from)缺席I was absent from school yesterday. 8.on the/one’s way to 在去……的路上 On the way home (to school),I met an old friend. On the train to在去……的火车上 9.lose one’s way 迷路=be lost I lost my way .=I was lost 10.say to oneself 自言自语 “I can win” I said to myself 11.put sth into 把……放到…… I put some money into my pocket . I put some books into my bag . 12. take out取出 He took out a note book and wrote them down ,
新概念英语一册L1 74 短语总结 结合初中课本
新概念一册常用词组与语言点（L1~L74）1.劳驾、对不起打扰一下Excuse me. 30.打开（电视机、电灯、收音机等）turn on 31.关（电视机、电灯、收音机等）turn off 2.早上好good morning 32.脱掉下午好good afternoon take off 3.33.穿上4.上楼come upstairs put on 34.什么颜色what color 追逐run after 5. 35.6.来见见come and meet 在河面上on the river 36.在花园里in the garden 7.您好How do you do? 37.在树底下give sb. sth=give sth to sb 给某人某物under the tree 8. 38.…怎么样？What about …?= How about…？9.不是那些not those 39.做…怎么样？What about=How about=Would you like=Do you want架子上的 那些10.the ones on the shelf … climb the tree 爬树on the shelf 40.11.在架子上 pardon=I beg your pardon=pardon me? 请你再说一遍on the right 41.在右边12. a fine day 在左边42.on the left 好天气、晴天13.be with families in the middle of在14.……中间…43. 和家人在一起fly over on the table 从…上空飞过44.15.在桌子上look at 16.…in the kitchen 看45.在厨房in the sky 在盘子上on the plate 在天上46.17. under the bridge 18.桥底下on the floor 在地板上47. s homework do one'48.做作业19.靠近门near the door jump off 掉下、跳离on the bed 在床上20.49. want to do 想要做某事21.在冰箱里in the refrigerator 50. cook a meal 在房间里51.in the room 做饭22.wait for 23. 52.等待进来come in have a meal open the door 开门24. 吃饭53.look after=take care of 照顾54.shut the door 25.关门wash the dishes must do 必须做26.洗盘子、刷盘子55. 27.a photograph of air the room 是房间通风…56.…的一张照片in the valley make the bed 整理床铺、铺床28. 57.在山谷中on the river 29. dressing table 梳妆台靠近小河58.
《新概念英语语法》第一册知识点总结
《新概念英语语法》第一册： 第一册重点语法知识点都包含： 时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。 词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。 句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。 语态：被动语态。 结构：There be结构。 语序：倒装。
（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词） 1、Why （有关原因） 2、What （有关事物） 3、Which （有关事物） 4、Who （有关人物） 5、Whose （有关人物） 6、Where （有关地点） 7、When （有关时间） 8、How （有关方法或状态） （英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。也遵循着先出现地点后出现时间的规则。） 第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文） 一、动词：（表示动作或状态等。） 1、记住以下常见系动词
２、记住以下常见助动词 二、冠词（用在名词前帮助说明其词义） 三、名词（表示人或事物的名称） 四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词） 五、形容词（用来修饰名词或代词） 六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词） 七、介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系） 八、数词（表示数目或顺序） 九、连词（用来加接词与词或句与句） 十、感叹词（表示说话时的感情或口气） 第二部分：词法规则 一、可数名词的复数规则变化 1、一般情况下未尾加“s”。 2、以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es”。 3、以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s”。 4、以辅音字母+y结尾的词，变“y”为“i”在加“es”。 5、以元音字母+y结尾的词，直接加“s”。 6、以f，fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。（以f或fe结尾的部分 名词可直接加“s”） 7、以o结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o结尾的加“es”） 二、规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化 1、一般动词过去式在未尾加“ed”。 2、结尾是e的动词加“d”。 3、未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。 4、结尾是辅音字母+y的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。 5、动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”。 6、如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。 7、如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加“ing” 来构成动词的现在分词。 三、形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”）它 们都遵循着以下规则 1、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。 2、如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。 3、有些以y结尾的双音节词，如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。
(完整word版)新概念英语第一册全部语法
新概念英语第一册全部语法 一．时态： 一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时 1. 一般现在时 表示一般性，经常性的动作或一般性事实。 u 含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim and Jack students? ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. u 不含有动词的句子，即含有一般动词的句子 第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books? Does she like him? Does the dog like bones? ★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型 He doesn’t like books. She doesn’t like him. The dog doesn’t like bones. ★肯定回答及否定回答： Yes, he does. No, he doesn’t. Yes, she does. No, she doesn’t
新概念英语第一册第95-96课重点语法
新概念英语第一册第95-96课重点语法 第95-96课的内容： 一、重要句型或语法 1、一般将来时 本课侧重的是表将来的时间状语：in+一段时间+'s+time;其中， 如果一段时间是以s结尾的复数名词，则要省略's中的s。如： When's the next train? In five hours' time. 2、准确时刻的表达 本课侧重的是past和to用来表示时刻的用法。 提问：What's the exact time? 回答：It's twenty minutes past four. / It's five minutes to nine. 二、课文主要语言点 Two return tickets to London, please. 1)..., please.，用 在购物时，省略号部分就是所要购买的东西。 2)return ticket，往 返票。也就是说，如果要从上海到北京，提前把从北京回到上海的票 一起买了。 What time will the next train leave? At nineteen minutes past eight. 1)what time用来提问几点钟，when用来提问什么时候。 2)时刻前要用介词at，几点过几分要用“分钟+past+小时”的结构。 Which platform? Platform Two. Over the bridge. 1)platform，站台。 2)当表示几号站台时，platform要放前面，且首字母要大写。 3)over the bridge，意思是指要走过天桥才能达到二 号站台。
What time will the next train leave? At eight nineteen. 几点几分也能够直接表达为：小时+分钟。 We've got plenty of time. 1)have got，相当于have，表示“有”。 2)plenty of，很多，一般后接不可数名词。 It's only three minutes to eight. 几点差几分的表达为：所 差分钟+to+小时。 Let's go and have a drink. 1)Let's do sth.，表示“让我们 干什么事情”。注意Let's后面要用动词原形。 2)have a drink，喝 点东西。 There's a bar next door to the station. next door to，靠近、邻门。 We had better go back to the station now, Ken. 1)had better，属于情态动词范畴，后面要紧跟动词原形;否定形式直接在better后面加not;口语中had经常省略。 2)go back to，回到。 We want to catch the eight nineteen to London 1)catch， 赶上。 2)句中的the eight nineteen用来代指表示八点十九分的火车。 You've just missed it! miss，错过。 What! It's only eight fifteen. What!，常用来表示惊讶或感叹。 I'm sorry, sir. That clock's ten minutes slow. 时间+slow，表示钟慢了多长时间。 When's the next train? In five hours' time! 注意将来时间 状语的表达：in+一段时间+'s+time。 三、双课补充内容
新概念英语第一册语法知识点汇总
新概念英语第一册语法总结 ?时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时、一般将来时、过去进行时、过去完成时、过去将来时 ★含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim and Jack students? ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. ★含有一般动词的句子 ★第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books? Does she like him? Does the dog like bones? ★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型 He doesn’t like books. She doesn’t like him. The dog doesn’t like bones. ★肯定回答及否定回答： Yes, he does. No, he doesn’t. Yes, she does. No, she doesn’t Yes, it does. No, it doesn’t. 注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S。 ★其他人称及复数名词 I want to have a bath. We have some meat. The students like smart teachers. ★变疑问句在句首加do Do you want to have a bath?
新概念英语1短语句子整理L91-100
Lesson91 一、翻译短语 1.搬进新居 2.搬进来烟 3.还没有 4.一个好邻居 5.一个非常好的人 6.许多人 7.sell _________ ___________(过去式、过去分词) 二、翻译句子 1.他打算明天搬。 2.我认为他们将后天搬进来 3.请带我问候他。 Lesson92 一、翻译短语 1.今天早上/下午/晚上 2明天晚上 3.后天晚上____________________ 4.后天夜里 5.完成工作 6.开车回家 7.刮胡子__________________________ 8.修车 Lesson93 一、翻译短语 1.新来的隔壁邻居 2.一名飞行员 3.飞向 4.从........飞回 5.下下个月 6.返回...(两种) 7.下下周________________________ 8.一个非常幸运的人______________ 9.fly _________ ___________(过去式、过去分词) 二、翻译句子 1.他已经去过世界上几乎每个国家。 2.他将下下周返回伦敦。 Lesson94 一、翻译短语 1.去年 2.今年 3.明年 4.后年 二、翻译句子 1.你们将明天飞巴黎吗？ 2.你将什么时候去柏林？ Lesson95 一、翻译短语 1.一张往返机票 2.两张到巴黎的往返机票 3.下一班火车 4.2号站台 5.过天桥 6.去喝点东西 7.车站旁8.赶上/错过班车 9.五小时以后 二、翻译句子
1.下一班火车什么时候开？ 2.我们有充足的时间。 3.我们现在最好返回站台。 4.那个钟慢了十分钟。 Lesson96 一、翻译短语 1.一小时/两小时以前 2.一分钟/两分钟以后 3.一个月/两个月以后 4.确切的时间 5.出发去 6.离开.......去........ 二、翻译句子 1.她必须赶快。 2.你必须小心。 3.我们将后天返回东京。 Lesson97 一、翻译短语 1.一只蓝色的小箱子 2.前几天 3.开往伦敦的火车 4.把手提箱忘在车上 5.属于 6.描述你自己 7.leave _________ ___________(过去式、过去分词) 二、翻译句子 1.箱把上有个标签，上面写着我的姓名住址 2.这箱子是你的吗？ 不，它不是我的 Lesson98 1.这件长裙是我妹妹的。（两种） 3.这些是他们的吗？（两种） Lesson99 一、写出动词的过去式和过去分词 fall __________ __________ hurt _________ _________slip_______ ________ 二、翻译短语 1.从楼梯上摔下来 2.伤到你自己 3.试试站起来 4.打电话给医生 4.立刻、马上 三、翻译句子 1.我想我把背摔坏了。 2.恐怕我站不起来。 3.医生说他将马上来。 4.我确定你需要做一次X光透视。 Lesson100 1.他说/想/相信/知道/理解/希望....... 2.他恐怕/抱歉/确信.....
新概念英语第一册 期末复习资料
新概念英语-期末复习重点内容归纳 1.牢记下列反义词组。 Fat – thin woman – man hot – cold tall – short old – young Busy – lazy dirty – clean big – small long – short shut – open Grandmother – grandfather mother – father heavy – light 2.常用交际用语。 （1）Thank you very much ! （非常感谢） （2）Y ou are welcome .(不用谢) （3）Here you are .(给你) （4）Y our ticket , please. (请出示你的票) （5）What’s the matter ? （你怎么啦） （6）Excuse me ! （对不起，打扰一下） （7）Sorry . / I am sorry . (对不起，非常抱歉) （8）-How are you ? -I’m fine , thank you . ( Fine , thanks .) (9) -Nice to meet you . （见到你非常高兴）(用于初次与别人见面) -Nice to meet you too . （10）-How do you do ? (你好！)（正式场合） -How do you do ? 3. 常用问句。 (1) Is this your … ? 这是你的什么……吗？ 例：-Is this your shirt ? ( 这是一个一般疑问句) 肯定回答：Y es , it is . 否定回答：No , it isn’t . 变为陈述句：This is my shirt .( 注意是my ,人称要变化) 再变为否定句：This is not your shirt. (2) Are these your …这些是你们的……吗？ -Are these your lovely dogs ? 肯定回答：Y es , they are . 否定回答：No, they aren’t .( aren’t = are not ) 变为陈述句：These are my lovely dogs . 再变为否定句：These are not my lovely dogs . (3) What make is it ? 它是什么牌子的？ 回答：It’s Japanese . 或It’s a Japanese car . 同类型的：She is English . = She is an English girl . (4) Whose is this …. ? 这是谁的…….? 例：Whose is this big glass ? 这是谁的大杯子？ 回答可以说：It’s mine . 或It’s my glass . (5) What color is your …? 你的……是什么颜色？ 例：-What color is his umbrella ? 他的雨伞是什么颜色？ -It’s red . 例：-What color are his umbrellas ? -They’re red . (6) What are their jobs ?他们的工作是什么？