2019年春季班大学生就业指导答案(最新整理)

从Values到Vision就是

?A、把“想要”变成“看得见”

?B、开始寻找丰富的资源

?C、开始好好学习

生涯的“以终为始”的规划是：

?A、不达目的不罢休的精神动力

?B、需要人设定一个固定的目标

?C、从“未来愿景”出发的当下定位

生涯愿景是：

?A、个人认同的未来

?B、一个清晰的发展计划

?C、能激发积极体验的想像

?D、拥有信心的期待

我的答案：ACD得分：33.4分

我们常说中国有三大产业，这三大产业分别是：农业、工业、服务业

一个组织里,如果你想要拥有更多的资源,获得更大的资源分配权,你最好要进入这个核心层在三大产业中,第一产业以农业为主,农业就是与自然资源接触最密切的,比如说生产粮对

大学生主体就业在第几产业？

?A、第一产业

?B、第二产业

?C、第三产业

中国有多少种职业？

?A、三百六十种

?B、九种

?C、几千种

第二产业包括有：

?A、采矿业

?B、制造业

?C、电力

?D、建筑业

我的答案：ABCD得分：33.4分

师提到的关于职业世界的启发是：我们需要较早的清楚职业世界的分类框架，以及不同框架里的发展趋势，然后结合自己的（）定位一个领域框架，并做好在过渡过程中的补充性的工作。错

老师提到的关于职业世界的启发是：我们需要较早的清楚职业世界的分类框架，以及不同框

架里的发展趋势，然后结合自己的（）定位一个领域框架，并做好在过渡过程中的补充性的工作。价值

生涯发展的路径依赖是指：

?A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废

?B、工作经常依赖于环境资源取舍

?C、发展失去自主性，只是一味随环境变化

专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：

?A、职业的行业特点

?B、本领域的核心技能要素

?C、领域的门槛与难度

大学专业的学群与未来工作的关系是：

?A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作

?B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力

?C、跨学群就业，会付出高昂的成本

?D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

我的答案：ACD

任何工作都有比较光鲜的一面，但是一定有一些大家并不喜欢的一面，所以如果说你要最终做出一个选择将在某一个领域里安身立命，最好的方式就是要对称性的了解它的内涵是什么。对

了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？

?A、提前找有利求职的关系

?B、知道自己会挣多少钱

?C、使人的决策更有确定感

对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”

信息里最重要的是：

?A、当前的收入状况

?B、当前的典型工作一天描述

?C、这个工作的发展前景

工作的“未来”信息是指：

?A、职业的未来发展路径

?B、提升了的职责对人的要求

?C、当前职位的下一个目标

?D、收入增长情况

我的答案：ABC得分：33.4分

职业生涯规划是在操作层完成两个层次的精细分类，第一是为自己内在价值追求的精细的体察、感悟和把握，第二个层次就是对外在机会信息世界的精细的分类与把握。对

所以说在求职的选择中，首先要考虑“最肥”的市场，因为其资源、资本和机会足够密集。

对

人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：

?A、别人所赐予的一种发展契机

?B、只有期待，无法设计的东西

?C、命运的垂青

行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：

?A、紧盯当前最有机会的领域

?B、随时跟进当前的最新发展

?C、深入了解行业、职业的发展趋势

规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以

?A、要选择一个拥有“趋势”的专业

?B、行业发展前瞻性要有所了解

?C、要认真学习专业课

“人怕入错行”主要是指：

?A、所追求的东西超越本领域的边界

?B、没有规划就凭直觉选择

?C、没有挣到如预期的回报

职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：?A、考虑当前的行业分类

?B、把握人群的需求趋势

?C、能够量己力而行

职业选择的“人口之势”是指：

?A、人口趋势可以预测未来的规模性需求

?B、特定年龄人群，有相似的消费类型

?C、提供主流人群的核心需求服务，就有前景的选择

一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：

?A、这里将会有越来越多的机会

?B、这里会有越来越强的竞争

?C、这个地区经济发展受限

一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：

?A、及早进入社会

?B、加强专业能力提升

?C、提升关际技能

在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。比如，对于小米手机，哪些是核心业务？

?A、研发

?B、设计

?C、客服

“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：?A、只要获得职业的价值即为对口

?B、专业对口可以忽略不管

?C、大学也学不到真正的东西

“先就业再择业”的最大问题是：

?A、没问题

?B、路径依赖

?C、应该鼓励

“富不过三代”主要是因为：

?A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

?B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神

?C、固守“资源”领域，而失去发展的机会

向更多人表达你的目标与需求，会：

?A、树立更多的竞争对手

?B、成为别人打击的对象

?C、被别人嘲笑

“机会垂青有准备的头脑”的前提是：

?A、自己成长环境里是否机会丰富

?B、你关于自己的发展是否有头脑

?C、清晰自己期望获得什么样的机会

与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为?A、弱关系网更广

?B、彼此利害冲突小

?C、需求更多元

解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？

?A、给学校施加压力要求提升就业率

?B、大学多学直接可以上手的技能

?C、建立企业与学校的委托培养体系

如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？?A、了解“不喜欢”的根源，以应对

?B、引导其培训对专业的兴趣

?C、去主动学习感兴趣的专业

杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题，然后去解决问题。所以

?A、杠杆解可能会比较慢一些

?B、有时可能无法立即找到真正问题

?C、从更大的视野入手思考问题

?D、其结果的持久性会更强一些

我的答案：ABCD得分：33.4分

人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？

?A、症状消退往往让人认为问题解决了

?B、症状解都比较容易操作

?C、症状代表着问题的本质

以下哪些是杠杆解

?A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。?B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束

?C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善

简化的解决经常会导致上瘾，那是因为？

?A、简化的方案往往容易成瘾

?B、简化的方法比较简单容易使用

?C、简化的方式往往对症状影响迅速

大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？

?A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足”

?B、没有更好地同学建立良好的关系

?C、过早地“社会化”不利于人成长

当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：

?A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标

?B、越忙，人会越忽略长远目标

?C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙

战略区隔就是我们忙于解决自己的问题，并没有站在全局结果的立场，可能导致忙而无果。

这是因为：

?A、整体不等于部分之和

?B、角色本位不足以支撑全体

?C、目标设计不合理是最重要原因

目标侵蚀的核心原因是？

?A、目标经常过于宏大

?B、我们总改变目标期望

?C、制订目标的人不是执行者

以下哪些是“目标侵蚀”的表现？

?A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少

?B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了?C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了”

温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：

?A、开始时知道目标是跳出去

?B、最后就无力跳出热水了

?C、慢慢就降低为期待水温别再升高

生涯基本点就是：

?A、获得生涯快乐感

?B、获得别人支持

?C、获得更多财富

回归基本点是杠杆解的重要前提，其内涵是指：

?A、行事之前先明确期望目标是什么

?B、只要抓住了主矛盾，其它无所谓

?C、基本点清晰了，行动才有指向

公司与公司之间，人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为：

?A、目标奠定能力指向与相关成果

?B、坚定的目标会成为文化的一部分

?C、目标为引导方向整合资源

生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。

?A、前者更倾向于症状解

?B、想太远可能更让人痛苦

?C、幸福不是可以规划的事

如果扩大时间范围，可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高，而第三产业劳动力需求在下降。从而可知：

?A、大学生就业难

?B、中国是制造业大国

?C、中国人的服务意识弱

症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。所以

?A、杠杆解往往更持久

?B、症状解的长远效应不足

?C、杠杆解起作用比较慢

事物的发展往往需要有时间的酝酿过程，所以“延迟效应”就是让人：

?A、要有一个较长的结果等待期准备

?B、不能过早决策，而要等待结果

?C、有时想要的结果无法出现

“差之毫厘，谬以千里”就是因为有一个时间放大效应。所以，生涯选择需要：?A、非常慎重地执行

?B、与时俱进

?C、最好进行长远考虑

一个正强化的循环体，往往会演化成指数级增长。因为：

?A、增长数据会越来越大

?B、这就是指数增长的标准

?C、自循环引起自强化

如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？

?A、分析不喜欢的内容，有针对弥补

?B、逃避难题，开始多多参加社团

?C、重新思考自己专业学习的目标

对于未来发展充满迷茫时，以下哪些是症状解？

?A、通过各种娱乐来调节心情

?B、沉浸到当前的专业学习中去

?C、暂时不想这些问题

求职中受挫时，可以有的杠杆解有哪些？

?A、重新思考自己当前最想要的是什么

?B、对于求职与生涯而言，当前受挫意味着什么

?C、求职受挫肯定是自己的问题

?D、可能还没有找到合适的方法

我的答案：AB得分：33.4分

职业决策里面，我们所做的决策是环环相扣的。对

【单选题】

字母记忆游戏体现出（）

?A、决策的重要性

?B、记忆的重要性

?C、语言的重要性

职业决策就是让你找到目标的过程。

我的答案：√

行业有朝阳行业和夕阳行业，为了选择朝阳行业，我们需要经常关注一些行业发展的报告。

对

职业决策这一概念最早源自英国经济学家（）的理论

?A、凯恩

?B、凯恩斯

?C、亚当斯密

下面哪项不是职业决策的特点？（）

?A、职业选项非常多

?B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息

?C、重要的他人会职业选择产生影响

有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。（）我的答案：×得分：20.0分

职业决策这一概念最早源自英国经济学家（）的理论

?A、凯恩

?B、凯恩斯

?C、亚当斯密

下面哪项不是职业决策的特点？（）

?A、职业选项非常多

?B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息

?C、重要的他人会职业选择产生影响

有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。（）我的答案：×得分：20.0分

决策有八种类型，下列哪个选项不包含在决策类型里？独立型

1决策风格的分类包括（）

?A、随意者

?B、最优化者

?C、任意者

在最优化决策量表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化型决策风格。

我的答案：√得分：33.4分

信息加工金字塔模型的整个内容的下面两部分是（自我）的认知和（职业）的认知

【单选题】

下面哪个不属于制定目标的ＳＭＡＲＴ原则

?A、明确的

?B、可达到的

?C、价值性

如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？

?A、可以将其分解成一小段一小段

?B、可以指定非常详细的计划

?C、可以将目标变小

?D、只要努力就可以

大学生思想汇报3000字_大学生就业指导工作小结

大学生思想汇报3000字_大学生就业指导工作小结一、加强大学生职业发展教育，夯实基础工作，为学生提供更全面的就业指导和服务 1．制定我校大学生职业发展教育规划，加强大学生职业发展教育的师资和教材建设，在全校开设职业发展教育课程。 2．建设学生远程络视频系统和学生模拟招聘室。 3．进一步自主开发、完善毕业生信息服务网站和就业信息系统，实现学生档案管理的信息化。 4．继续开设就业指导讲座，利用网络职前教育学堂、学生职业规划测评系统，采用分类指导的方式，进一步加强大学生的就业指导工作 5．加强对各学院就业情况的调研，充分发挥毕业班辅导员的作用，建立毕业生就业工作进程的反馈机制。（述职报告网整理） 6．精心组织XX届毕业生文明离校工作，开展以“思忆感恩奋斗”为主题的毕业生文明离校系列活动及毕业典礼。二、加强对就业市场的开发，拓宽学生就业空间，进一步提高毕业生就业率 1．加大与社会各方面的广泛合作，利用多种形式与1000家用人单位保持合作关系，建设100个就业实习基地，组织300家用人单位来我校召开专场招聘会。 2．成立上海理工大学学生就业促进会，并邀请全国百家名企来校参加XX年就业促进会年会暨就业工作研讨会，同时举办XX届毕业生就业洽谈会。 3．积极鼓励和引导毕业生到基层就业，开拓长三角地区和内地的就业市场，做好西部志愿者回上海后的就业服务工作。 4．继续加强毕业生就业无形市场即网络市场的建设，丰富我校就业服务信息网站功能，并及时更新的相关内容。三、注重学生素质的全面培养，提升学生就业层次，打造上理品牌 1．选拔优秀学生进行重点培训和辅导，建立优秀学生信息库和风采录，积极利用各方面资源，整合力量，主动出击，向世界知名企业推荐优秀毕业生。 2．进一步做好大学生申请科技创业基金的组织、宣传及动员工作，继续开展大学生创业培训工作。 3．学院要组织力量加强对考研学生和专升本学生的辅导，提高我校学生的升学率。 4．围绕百年校庆，组织学生访谈百名我校知名校友，编辑出版《一流大学生培养工作新探----上海理工大学百名校友风采录》，展示校友风采，打造上理品牌。感谢您的阅读！

2019年春季班大学生就业指导答案

1【单选题】从Values到Vision就是 A、把“想要”变成“看得见” B、开始寻找丰富的资源 C、开始好好学习 D、埋头专注于当前所做的事情我的答案：A得分：分 2【单选题】生涯的“以终为始”的规划是： A、不达目的不罢休的精神动力 B、需要人设定一个固定的目标 C、从“未来愿景”出发的当下定位 D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标我的答案：C得分：分 3【多选题】生涯愿景是： A、个人认同的未来 B、一个清晰的发展计划 C、能激发积极体验的想像 D、拥有信心的期待我的答案：ACD得分：分我们常说中国有三大产业，这三大产业分别是：农业、工业、服务业一个组织里,如果你想要拥有更多的资源,获得更大的资源分配权,你最好要进入这个核心层在三大产业中,第一产业以农业为主,农业就是与自然资源接触最密切的,比如说生产粮对

1 【单选题】大学生主体就业在第几产业 A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布我的答案：C得分：分 2【单选题】中国有多少种职业 A、三百六十种 B、九种 C、几千种 D、无限我的答案：C得分：分 3【多选题】第二产业包括有： A、采矿业 B、制造业 C、电力 D、建筑业我的答案：ABCD得分：分师提到的关于职业世界的启发是：我们需要较早的清楚职业世界的分类框架，以及不同框架里的发展趋势，然后结合自己的（）定位一个领域框架，并做好在过渡过程中的补充性的工作。错老师提到的关于职业世界的启发是：我们需要较早的清楚职业世界的分类框架，以及不同框

架里的发展趋势，然后结合自己的（）定位一个领域框架，并做好在过渡过程中的补充性的工作。价值 1【单选题】生涯发展的路径依赖是指： A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、工作经常依赖于环境资源取舍 C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。我的答案：D得分：分 2【单选题】专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是： A、职业的行业特点 B、本领域的核心技能要素 C、领域的门槛与难度 D、领域的收入水平与发展前景我的答案：B得分：分 3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是： A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 C、跨学群就业，会付出高昂的成本 D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展我的答案：ACD 任何工作都有比较光鲜的一面，但是一定有一些大家并不喜欢的一面，所以如果说你要最终做出一个选择将在某一个领域里安身立命，最好的方式就是要对称性的了解它的内涵是什么。对

《大学生就业指导》课程教学大纲(最新)

《大学生就业指导》课程教学大纲课程编号：010106 授课对象：所有专业总学时：36 一、课程性质、目的及任务《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生择业、就业的能力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。二、课程教学基本要求学生学完本课程后，应达到以下要求：在理论、知识方面：了解高等教育大众化背景下的大学生就业形势；了解大学生就业的现行政策及体系；了解社会职业的基本知识，开展大学生自我职业生涯的规划设计；了解大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护；掌握大学生就业派遣的基本程序。在能力、技能方面：运用职业测评系统，进行自我认知，了解自己的优势和不足，合理定位；学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备；掌握一般的求职应聘、面试技巧；结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。三、课程与课时分配

四、教学方法本课程采用教学与训练相结合的方式进行，主要采取典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、师生互动、角色扮演、社会调查等方法。五、课程主要内容第一章. 理性认识大学生活 1、目标：面临从中学到大学的转变，许多大学生都遇到了许多不适应的问题。在这样一个全新的世界,无论是自然环境还是学习环境，无论是个人目标还是社会期望,都需要大学新生及时地进行自我调整。通过本章的学习，使得大学新生理性认识大学生活，并对大学生活进行合理的规划，从而做一个受社会欢迎的大学生！ 2、内容： ⑴大学生的社会角色； ⑵做受社会欢迎的大学生； ⑶理性规划大学生活； 3、重点：如何理性认识大学生活第二章. 自我认知与自我评价 1、目标：通过本章的学习，使学生在自我认知和自我评价的基础上，对自我的需要、兴趣、态度、价值观、能力、气质、性格等有一个全面的了解，并结合职业特别分析，认识自己的职业适应性。 2、内容： ⑴自我认识的内容； ⑵常用职业测评方法介绍； ⑶自我评价的原则； ⑷自我评价方法； 3、重点自我评价第三章. 专业发展与就业分析 1、目标： 2、内容： ⑴专业概况、课程体系； ⑵所学专业在社会发展中的地位、作用和需求情况； ⑶专业就业动态和趋势； ⑷职业对所学专业学生综合素质和能力的要求； 3、重点：第四章. 职业理想与职业发展 1、目标： 1.使学生了解职业理想的内涵。

大学生就业调查报告3000字五篇2020最新

大学生就业调查报告3000字五篇2020最新大学生就业调查报告3000字1 大学生就业形势一直是社会的关注点，可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了，为了更好地了解当前大学生的就业现状，便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。我们放了发大概500份调查问卷，回收487份，在受调查的学生中男学生占30.4%，女学生占69.6%，基本上都是本科生，在问卷调查的设计中，充分考虑了学校、专业的分布，反映当前大学生就业问题的总体状况。一、引言国务院主持召开国务院会议，研究如何做好今年高校毕业生就业工作，提高高校毕业生就业工作，关乎经济升级、民生改善和社会稳定。要求采取有效措施，切实保障应届毕业生就业水平不降低、有提高。大学生就业形势一直是社会的关注点，可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了，为了更好地了解当前大学生的就业现状，便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。我们放了发大概500份调查问卷，回收487份，在受调查的学生中男学生占30.4%，女学生占69.6%，基本上都是本科生，在问卷

调查的设计中，充分考虑了学校、专业的分布，反映当前大学生就业问题的总体状况。二、调查形式与结果 1.调查的对象和范围本次进行的大学生就业观调查，主要是利用大学生外出打工机会，调查打工所在地区的大学生的就业形势，具体涉及到大学生对当前就业形势、对就业前景的看法、就业方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇等各个的方面。 2.问卷调查的方法主要是在大学生所在各大工厂发问卷。调查为一对一的方式，填一份收一份。还有一小部分托熟人在其打工宿舍发放。最后统一整理，分析。 3.调查的目的大学生的就业问题成为一个越来越重要的问题。大学生的就业形式势的调查，更好的让大学生了解当前的就业形势及就业趋势;真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，尽快找好自己的地位，让大学生提高就业危机形势，为自己的发展做一个新的规划，尽量避免产生就业盲目性。三、结果分析难点一：基层就业“非主流” 在近日举办的一些就业双选会、招聘会上，城市就业岗位竞争激烈，但是一旦涉及“基层锻炼”“基层服务”等字眼的岗位都少人

2018超星大学生就业指导章节期末答案.doc

生涯的“以终为始”的规划是：从Values到Vision就是生涯愿景是：中国有多少种职业？大学生主体就业在第几产业？任何组织都有多种职能，一般包括有：生涯发展的路径依赖是指：专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：完整版本满分答案请关注薇芯公从号【选修宝】获取，兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重2 工作的“未来”信息是指：人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：可以把求职比喻为投资，其相似点是：职业就是满足人群-?种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要： “人怕入错行”主要是指：职业选择的“人口之势”是指：一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该菱在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。比如，对于小米手机，哪些是核心业务? 巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。所以： “先就业再择业”的最大问题是： “富不过三代”主要是因为：因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好： “机会垂青有准备的头脑”的前提是：与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为获得成长与成功的关键有两层：如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是：愿景可以激励人们努力行动，那么：以下哪些是杠杆解 “症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：简化的解决经常会导致上瘾，那是因为？毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：大学专业的学群与未来工作的关系是：目标侵蚀的核心原因是？以下哪些是“目标侵蚀”的表现？温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？

就业指导课心得体会3000字_心得体会.doc

就业指导课心得体会3000字_心得体会通过就业指导课，我们知道了简历，为什么这么写?一般能写什么?为什么有的简历内容特别多?为什么有的简历特别消瘦?找工作都遇到什么问题和难题了?怎么解决的饿?如何去定位?如何平衡自己和家庭的选择?每一种选择后面都有对大学的思考，这就是结果导向的路径选择。的确，这样做和不做的效果绝对不一样。记得我以前大一大二的时候，都是听别人说应该怎样怎样，很少主动去自己了解，所以听到的往往都是一部分信息，不会很全面。其实信息化时代的今天，很多资料和信息可以在网上或者书上可以找到一些答案的。比如说职位的相关信息，一些职业工具书可以看看，还有就是一些职场人力资源或者相关岗位的人也会写相关的书，这些书就又很好的参考价值，另外就是招聘广告了，无价的，免费的，可以多看看，甚至不同级别相同职位的招聘广告，也可以了解一下发展需要的条件，别老想着，一毕业就做个经理。我觉得如果从现在开始，每周研究一份招聘信息，少浏览一个别人的空

间，我相信今后一定会出类拔萃的。其实大学里，在就业指导方面，除了辅导员老师，师兄师姐是最好的人脉资源，特别对于我们在校大学生而言。说不定自己将来的就业可能就是在某个师兄的帮助下找到的理想工作。所以我认为要跟能干的师哥师姐建立牢固关系。需要指出的有两点，其一，师兄师姐们比我们高两级，甚至三级的，才是最好的人脉;而仅仅比你高一级的师哥师姐，在你开始求职的时候，可能自己还没有渡过职场迷茫期呢?那你们俩很可能要“执手相看泪眼，无语凝噎”了。其二，你的人脉，凭什么乐于帮助你?多和师兄师姐交流，互帮互助，可以提供一些就业信息，帮他们求职，给他们鼓劲，帮助师兄师姐浏览招聘广告，我觉得只用我们用心去做，就一定会赢得信任的。在职场里永远要面临的问题就是你能做什么?一般自己具备比较好的能力，一般都是长期积累的结果。如果还没发现自己有什么了不起的能力，那就要好好参加一些实践和工作，要学会去挖掘自己的潜力和能力，而不是等待，需要勇敢的实践和尝试去穿越。这个世界上没有人一辈子能拯救你，所以不管三七二十一，你是个“积极向上”的人吗?反正，如果堕落，能拯救你的人就是未来，很未来的未来!

2019智慧树知到大学生职业发展与就业指导Ⅱ答案

这门课是全校公共（），每位同学都要学习，有（）个学分。本门课的成绩比例的构成比较复杂，是（）考试，考试占（）。 “三支一扶”是指毕业生到农村基层从事（）工作。毕业生就业的三个最重要时间段,分别是（），希望大家争取在6月份前找到工作是最理想的。可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版如何获取就业信息,特别是校内发布的就业信息,学校有官方微信发布平台，每天都会有最新的岗位推送，具体微信发布平台ID（）。简历制作前要有明确的求职目标，指的是有一个明确的求职就业单位。教育背景是对个人学习经历和_________的概述。简历制作的原则是：（）加粗文字是简历制作中一个强调重要内容的好办法。以下最节约成本的简历投递方式是：（）面试时一定要穿黑色正装。面试后我们可以通过电话或者短信、邮件的方式对招聘人员表示感谢。求职礼仪的原则：可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 1. 面试前要检查自己的那些方面：A．发型B.耳朵C.鼻子D.牙齿E．身上的气味F.指甲G．妆容答案：ABCDEFG 使用名片的忌讳有哪些：面试主要是考官通过（）为主要手段，判断考生是否满足用人单位的需要。面试的形式中，下面那种形式的面试更加客观、科学？（）面试强调的是用人单位和应聘者之间的双向选择性。本章所讲到的面试具体的技巧有那几个方面？（）面试自我介绍时，应以（）为导向组织语言？本节讲的第一个心理问题的表现是什么？（）马斯洛的需要层次理论包括几个层次？（）合理可行的目标应该具备以下哪些特征？可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版自我分析可以使用哪个分析方法? （）放松方法的第一步是？（）毕业生应了解用人单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。劳动者提前三十日以（）形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过（）劳动合同应当具备以下条款：（）学籍档案就是人事档案。在人才市场办理空挂档案的，可以办理调整改派。报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据。报到证的报到期限是（）规定期限内未落户无法办理的事情有：（）

大学生就业指导论文

大学生就业心理问题关键字：就业能力心理素质就业目标内容摘要：即将面临就业的我们，作为背负着家长、社会和自身的期望值的特殊群体，通常我们自我定位比较高，对自己未来工作期望值很高，社会对我们要求也很高，这使我们面临很大的心理压力，表现出了特有的心理状态，也产生了很多心理困惑。针对这种就业心理问题进行分析，并找出调适就业心理障碍的方法，对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的意义。正文：大学生们即将从十几年一直生活的象牙塔走向未知的社会，去为了自己、父母和社会的期望而奋斗，这使大学生面临很大的心理压力，这种压力随着年级的增高而日益显现，如果处理不当，就会使大学生在择业过程中无所适从。孙子兵法有云：“知己知彼，百战不殆”，这不仅仅是古书上的兵法，同样适用于我们的求职之路，更是现代大学生择业之路。第一，面对择业中的各种矛盾和问题，我们首先要正确认识和评价自我，明确自己今后的职业发展方向，从职业发展的角度分析最适合自己的岗位特征和地域范围。第二，深刻反思自己所接受的学校和家庭教育。长期以来，我国的应试教育使得在过去的生活里学校的目标锁定在升学率，我们的目标被家长们锁定在成绩上。为了高升学率，忽视对学生意志品质和心理素质的培养。在大学的就业指导课上偏重思想教育和政策教育，也会对我们的求职能力的培养，就业心理的辅导、就业技巧的培养上花一些功夫。有些家庭没有正确的引导教育是引发大学生择业心理障碍的另一个重要原因。现在的学生大多是独生子女，也是我国基础教育和高等教育的基本对象，然而，我国家庭传统教育思想是对孩子统包统管、封闭保护，宠爱有加，对困难、挫折教育引导不够。使很多大学生从小娇生惯养，养成依赖感，没有独立性。择业时往往依赖于学校和家庭，着眼于轻松高薪的工作环境和虚荣心的满足，一旦不能如愿便怨天尤人，畏惧不前。因此，客观认识自己，认识自己所接受教育的局限性，是进行就业心理自我调适的有效途径之一。

大学生创业与就业指导智慧树章测试答案

大学生创业与就业指导智慧树章测试答案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

第一章求职前的准备 1 【多选题】(20分) 关于职业发展模型，以下描述正确的是：（） A. 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。 B. 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。 C. 当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。 D. 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。 2 【多选题】(20分) 职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( ) A.知识技能 B. 可迁移技能 C. 管理技能 D. 自我管理技能 3 【多选题】(20分) STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是：（） A. Situation情境——当时面对什么困难？ B. Target目标——你的目标是什么？ C. Action行动——你做了什么？ D. Result结果——效果如何？你有什么收获？ 4 【多选题】(20分) 参加大型招聘会时，应注意：（） A. 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 B. 带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递 C. 要有针对性地投递简历，主动提问交流 D. 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。 5 【多选题】(20分) 获取就业信息的渠道有：（ ABCDE） A. 网络 B. 招聘会 C. 实习实践 D. 人际资源 E. 直接与用人单位联系二、打造职业化简历 1 【多选题】(20分) 简历的目的是：（） A. 充分展示自我 B. 获取面试的机会 C. 获取一份工作 D. 展示与职位相匹配的能力 2 【多选题】(20分) 在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显着位置？（） A. 个人信息 B. 求职目标/应聘岗位 C. 教育背景 D. 社会实践 3 【多选题】(20分) 个人信息中，必写信息有（） A. 姓名 B. 联系方式 C. 照片 D. 性别 4 【单选题】(20分) 以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（） A. 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上 B. 求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向 C. 针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历 D. 针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力 5 【多选题】(20分) 以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（） A. 实践经历只要说明时间、职务或活动即可 B. 实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。 C. 同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述

《大学生就业指导课》教学大纲

徐州工业职业技术学院《就业零距离》――大学生就业指导课教学大纲课程名称：《就业零距离》――大学生就业指导课学时：36学时学分：1 课程类别：文化素质教育考核方式：考查使用教材：〈《就业零距离》大纲编写人：宁军胜编写日期：2008.9.1 大纲审定人：慕东周审定日期：2008.11.1 课程性质：必修课 1.性质、任务：随着我国高等教育事业的跨越式发展，毕业生就业工作也越来越受到社会的关注，如何做好高校毕业生就业指导工作，使之在全面建设小康社会中贡献自己的力量是政府、高校的重要任务。毕业生就业工作是涉及全局的重大问题，解决好了，既有利于社会的稳定，也有利于促进经济发展。我院将大学生就业指导课的教学工作纳入日常的教学计划内。（1）开设就业指导课的任务： 1、指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 2、指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念 3、指导和帮助学生掌握求职对策，促进顺利就业 4、激励学生以新的姿态继续学习，走向成功（2）就业指导课程的教学原则和方法 1、把握理论知识的传授同转变思想观念紧密结合 2、发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合 3、坚持一般教育同个别教育紧密结合 2.课程的基本教学内容、要求 1）基本要求：

“大学生就业指导课”由学院思政部、就业处和教务处统一安排，五年制高职班一般在第八学期结束前完成，高中后专科班一般在第五学期结束前完成。总课时为36课时。授课老师在授课过程中应紧密结合当前的就业形势对学生进行教学与指导。本教材以课堂教学为主，各系再安排部分讲座、座谈、主题班会等多种形式开展教学活动。 2）基本内容第一讲：大学生活及职业探索教学目的与要求：通过本节的学习使学生重视学业和能力的培养，树立牢固的专业思想，养成良好的生活习惯，同时认清就业形势，自信、从容面对就业。通过职业和国内外职业发展趋势的学习，帮助同学们做出自己的职业选择。第一章：大学生的就业形势和政策第1节：大学生的就业现状第2节：大学生的就业趋势第3节：大学生的就业政策第二章：职业的基本知识第1节：职业的概述第2节：职业的发展趋势第3节：专业、职业与职业资格证书第二讲：规划职业生涯教学目的与要求：教学目的和要求：通过本章学习，了解职业生涯设计的基本规则同择业观念之间的相互关系，能够科学合理地设计职业生涯，迈好人生道路的关键一步，为实现人生价值打下初步的基础。第四章：大学生职业生涯规划第1节：大学生职业生涯规划的概述第2节：大学生职业生涯规划的程序第3节：大学生职业生涯规划的制定第三讲：洞察就业行情做好职业选择教学目的与要求：通过本章节的学习使学生能够进行合理的自我定位，确定职业目标。第五章：大学生职业素质的培养第1节：职业素质的概述第2节：职业素质的的构成

大学生就业问题调查报告3000字

大学生就业问题调查报告3000字大学生就业问题调查报告3000字一第一部分、大学生“就业难”的现状自1999年开始，中国普通高等学校招生数量逐年扩大，使中国高等教育从精英化阶段进入到了大众化阶段。大学生就业问题也渐露端倪,成为近几年突显的社会问题,而且有愈演愈烈的局势。XX年，全国共有高校毕业生280万人，比XX年增加68万人;XX年全国高校毕业生达到338万，比XX 年增加58万;XX年全国高校毕业生更是创造了690万的记录。据统计,XX年全国高校毕业生已经高达727万，就业形势紧张的现状已很难避免。尤其是对于刚刚毕业的大学生来说,他们的就业可能就是难上加难了。大学生就业难!这已成为社会上“老生常谈”的社会问题。 “毕业就失业”是所有将要走出大学的大学毕业生面临的问题，他们的就业面临着巨大压力。因为目前中国正处在人口总量、劳动就业人口总量的高峰期，劳动就业人口总量在最近两三年将会达到峰值。就业压力则可能使就业结构矛盾更加突出。中国，做为世界上最大的发展中国家，自古就有尊崇教育的优秀传统。可是走到今天，我国的高校体制培养出来的高材生却满足不了社会的需求，这是一个值得大家探究的问题。

第二部分、大学生“就业难”的原因大学生就业问题是整个社会就业问题的缩影,很多国家都存在大学生就业问题,但是中国目前这个问题比较严重。因为我国人口基数大，为了尽量满足更多人受高等教育的愿望，势必会造成大学生人数增加，导致就业问题日益严峻。我国目前经济发展的状况，创造不了如此多的就业机会，无法满足日益增长的大学毕业生需求。一、社会 (1)、经济发展不平衡,区域结构性矛盾影响就业状况。导致就业难最根本的原因是经济发展不平衡，东西部地区差距的扩大所导致的区域结构性矛盾。大学生就业难处于“两难”境遇：一边是毕业生想去的地区和单位不要毕业生或毕业生素质达不到用人单位要求,另一边经济发展较落后的中西部地区和边远地区、贫困山区及乡镇长期招收不到应届大学毕业生。 (2)、是国家就业制度和相关政策法规不很完善。用人指标、户口、档案等问题，导致一些大学生放弃既有机会，用人单位招不到人。三是就业竞争激烈,市场达超饱和。大学生毕业人数的不断增加，然因金融危机带来的就业岗位数绝对减少大学培养的学生不适应市场的需要等，使他们在求职择业竞争中处于劣势。 (3)就业过程存在着不足。首先，就业信息的双向不畅

大学生就业指导心得体会范文

大学生就业指导心得体会范文时光飞逝，眨眼之间，三年的大学生活即将过去。马上面临的就将是紧张的就业或专插本再读考试的问题。在大三刚开学之际，开设了《大学生就业指导》这门课程，而在大二时，我们也开设了《大学生职业生涯规划》，提前为我们接下来的考虑的就业方向打下了基础。通过这几周的课程，结合目前的就业形势以及本人的一些求职经历，我得到了以下心得：一、确定合理的就业目标和则业标准所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。通过大二的《大学生职业生涯规划》课程的学习，我们大多对自己适合的就业方向有了一个大致的了解。今天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的大学生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标，这既符合学校教育的培养目标，又能充分运用自己的专业知识，发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断变化，相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就要求大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标，就要求大学生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。二、身体素质、知识、能力和技能准备俗话说的好，机会是留给有准备的人的。对于准备就业的大学生来说，对于身体素质、知识、能力和技能等方面，应做好充足的准备，树立良好的就业意识，才能应对接下来的各种就业挑战。首先，无论哪一种职业，对从事者的身体素质都有一定的要求，不少职业

完整word版2019年春季班大学生就业指导答案

1【单选题】就是VisionValues到从A、?把“想要”变成“看得见”、B?开始寻找丰富的资源、C? 2【单选题】生涯的“以开始好好学习D、?埋头专注于当前所做的事情我的答案：A得分：33.3分终为始”的规划是：A、?不达目的不罢休的精神动力B、?需要人设定一个固定的目标C、?从“未来愿景” 3【多选题】生出发的当下定位、D?生涯发展的过程不能偏离自己的目标得分：我的答案：C 33.3分涯愿景是：A、?个人认同的未来B、?一个清晰的发展计划C、?能激发积极体验的想像D、?拥有信心的期待分ACD得分：33.4我的答案：我们常说中国有三大产业，这三大产业分别是：农业、工业、服务业 ,你最好要进入这个核心层,一个组织里,如果你想要拥有更多的资源获得更大的资源分配权对 ,,,在三大产业中第一产业以农业为主农业就是与自然资源接触最密切的比如说生产粮1 【单选题】．大学生主体就业在第几产业？、A?第一产业、B?第二产业C、?第三产业、D?平均分布得分：我的答案：C 33.3分2【单选题】中国有多少种职业？A、?三百六十种B、?九种C、?几千种D、? 3【多选题】第二产业包括有：、A?采矿业、B?制造业、C?无限分我的答案：C得分：33.3 电力、D?建筑业33.4分我的答案：ABCD得分：以及不同框架我们需要较早的清楚职业世界的分类框架，师提到的关于职业世界的启发是：）定位一个领域框架，并做好在过渡过程中的补充性的里的发展趋势，然后结合自己的（工作。错以及不同框老师提到的关于职业世界的启发是：我们需要较早的清楚职业世界的分类框架，）定位一个领域框架，并做好在过渡过程中的补充性架里的发展趋势，然后结合自己的（价值的工作。1【单选题】．生涯发展的路径依赖是指：、A?做一件事就要把它做好，而不能半途而废、B?工作经常依赖于环境资源取舍C、?发展失去自主性，只是一味随环境变化、D?开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。得分：我的答案：D 33.3分2【单选题】专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：A、?职业的行业特点B、?本领域的核心技能要素C、?领域的门槛与难度D、?领域的收入水平与 3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是：、A?发展前景分我的答案：B得分：33.3 学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作、B?无论学什么，关键看未来如何定位与努力、C?跨学群就业，会付出高昂的成本、D?毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展我的答案：ACD 任何工作都有比较光鲜的一面，但是一定有一些大家并不喜欢的一面，所以如果说你要最终做出一个选择将在某一个领域里安身立命，最好的方式就是要对称性的了解它的内涵是什么。对只有变成Vision，也就是愿景的选择才会让人有动力，仅仅在概念意义上的选择不会让人有动力。对生涯人物访谈指的是：如果你对一个领域可能感兴趣，那么就与这个领域的人去做信息访谈与交流，让他告诉你这个领域里独特的东西。这是让职业世界（）化的一个方式。对面选项中，不包含在生涯人物访谈的“三个三”的是：

形势政策论文-当代大学生就业形势分析(3000字)

当代大学生就业形势分析摘要：我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。据统计，2011年全国高校毕业生将超过640万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。本文从多个方面对大学生的就业形势进行分析，以求让大学生们认清当前社会形势，从而更好的解决就业问题关键字：经济原因社会原因自身原因政府方面社会方面大学生方面一、当代大学生就业困难的原因造成当代大学生就业压力增加的原因是多方面的，包括经济原因、社会原因和自身原因，下面将从这几个方面进行深入分析。 1.经济原因金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到经济增长，这对就业增长将是一个非常不利的信息。 2．社会原因在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题，企业是不会无缘无故不要应届生的。企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养的，这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题大家都知道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢？从经济学的角度来说，就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。此外，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换的能力。整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主

就业指导课心得体会3000字精选

就业指导课心得体会3000字精选就业指导课心得体会3000字精选一时光飞逝，眨眼之间，三年的大学生活即将过去。马上面临的就将是紧张的就业或专插本再读考试的问题。在大三刚开学之际，开设了《大学生就业指导》这门课程，而在大二时，我们也开设了《大学生职业生涯规划》，提前为我们接下来的考虑的就业方向打下了基础。通过这几周的课程，结合目前的就业形势以及本人的一些求职经历，我得到了以下心得：一、确定合理的就业目标和则业标准所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。通过大二的《大学生职业生涯规划》课程的学习，我们大多对自己适合的就业方向有了一个大致的了解。今天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的大学生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标，这既符合学校教育的培养目标，又能充分运用自己的专业知识，发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断变化，相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就

要求大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标，就要求大学生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。二、身体素质、知识、能力和技能准备俗话说的好，机会是留给有准备的人的。对于准备就业的大学生来说，对于身体素质、知识、能力和技能等方面，应做好充足的准备，树立良好的就业意识，才能应对接下来的各种就业挑战。首先，无论哪一种职业，对从事者的身体素质都有一定的要求，不少职业对从业者身体素质的要求还比较高。所以，大学生应该始终养成良好的生活习惯，积极参加体育锻炼，自觉遵守作息时间，形成学习和生活的规律，作好身体素质的准备，以迎接社会对自己的选择与职业的挑战。其次，一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能。知识是人类认识的成果，是培养能力和提高技能的基础。知识可分为专业知识和一般常识。前者指从事某种专门职业或进行的某种特殊活动所必备的知识，后者指人的日常生活生活或一般活动所需要的普通常识。知识是大学生就业的基础条件。在就业准备期应该做到:学好专业知识;参加有关的科技活动和科研活动;结合专业参加社会实践活动;认真进行

智慧树知到《求职那点儿事-大学生就业指导》章节测试答案

智慧树知到《求职那点儿事-大学生就业指导》章节测试答案第一章单元测试 1.校招期间，50%以上的广告会在集中在10月份发布。（） A:对 B:错答案:【错】 2.毕业生求职前应该为自己建立一个求职管理进度表。（） A:对 B:错答案:【对】 3.求职面试时，如果面试官问你希望在企业中得到什么样的待遇，你具体说出具体的数字就好。（） A:对 B:错答案:【错】 4.男大学生穿礼服参加面试最为合适。（） A:错 B:对答案:【错】 5.想跨行求职，你可以表明你具备胜任该岗位的软实力，主要是指（）和领导协调能力，以及一些可开发的潜质和能力等。 A:外语能力 B:人际关系处理能力

C:分析能力 D:沟通能力答案:【外语能力; 人际关系处理能力; 分析能力; 沟通能力】第二章单元测试 1.做好职业定位需要确定内在标准、梳理个人能力、寻找职业机遇。（） A:对 B:错答案:【对】 2.简历中的工作经历，包括教育经历、岗位职责、工作成就、职业培训等。 A:对 B:错答案:【对】 3.在互联网迅速发展的今天，我们可以一份简历打遍天下。 A:错 B:对答案:【错】 4.有人力资源专家表示，近些年人才市场慢慢凸显出细节效应，表明招聘单位对人才的认识有所改变。 A:对 B:错

答案:【对】 5.交谈的正确方式是（） A:经常插话打断别人 B:自我中心 C:挑对方毛病 D:善于聆听，集中注意力答案:【善于聆听，集中注意力】第三章单元测试 1.校园招聘是一种特殊的外部招聘途径，是指招聘组织（企业等）直接从学校招聘各类各层次应届毕业生（） A:错 B:对答案:【对】 2.秋招季一般从9月开始，11月结束，持续3个月；春招则是每年3月和4月，只有两个月，秋招的持续时间要长于春招。（） A:对 B:错答案:【对】 3.“宣讲会”、“介绍会”等都是校招的形式（） A:对 B:错答案:【对】 4.实习生计划作为校园招聘的一个前奏，那些表现优秀的实习生，将会作为下一步正式录用

大学生就业调查报告3000字

就业调查报告3000字我采用问卷的调查方式对我校学生进行了大范围的调查！我们主要采取网络和走访教室、图书馆、宿舍和路边拦截的方式，发送调查问卷。在采访对象中有刚迈入大学不久的大一新生10名，处在风华的大二学生23名，更有已经到了择业和继续深造的大三学生27名。能够全面地了解在校大学生对当前的就业形势的看法和了解被调查的学生为我校大学生。采用自制的“大学生就业调查问卷”，通过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截的方式进行！共发放调查问卷70份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自电信学院，电控学院和工商学院！采取随机抽样的调查方法。男女比例24：40。从调查的数据看出，大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会和用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这四方面进行了分析：一、激烈的市场竞争情况

我们的人力资源，尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5％左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。在我们的调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有2人认为当前形势还是较好，有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势，而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要的占到调查的75%。在当前学的专业和工作不对口的情况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的，其中认为很有前途的有12位，而认为自己专业较有前途的则达到36位，占所有调查者的80%，仅有6人认为本专业很没前途。可以看出大学教育还是相当重要的。由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，有31个人认为起初工资为1500元，14人认为应该为2500元，两部分加起来占总人数的75%，在物价日益增加的基础上，大学生要求这样的工资是不高的，可以看见竞争的大学生的影响。二、学校对安排大学生就业方面指导不足在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感