电路基础-§8-1 磁场的主要物理量
第八章磁路和铁心线圈§8-1 磁场的主要物理量
一、磁感应强度
磁感应强度是反映磁场中某点磁场强弱和方向的物理量。用符号B 表示，它是矢量。其方向可用小磁针N 极在该点所指的方向来确定，即为该点的磁场方向。其大小为
L
I F B ??=如果磁场内各点的磁感应强度的大小相等，方向相同，这样的磁场称为匀强磁场。
式中：ΔL为磁场中导体的长度；I 为通电导体的电流；ΔF为导体所受的电磁力。
磁感应强度B 的SI 单位为特斯拉（简称特），符号为T 。在工程上还常采用电磁制单位高斯（GS ），1T =104GS 。磁感应强度B 可用专门的仪器来测量，如高斯计。
二、磁通
磁感应强度矢量的通量称为磁通，用符号Φ表示。磁通为标量。在磁场中有一个曲面S，在曲面上取一面积元dS，设dS处的磁感应强度值为B、方向与dS法线的夹角为α，则此面积元的磁通
dΦ=BdScosα
在匀强磁场中，与磁场方向垂直、面积为S的平面的磁通为
Φ=BS
由此可见, B=Φ/S，磁感应强度在数值上可以看成为与磁场方向相垂直的单位面积所通过的磁通,故又称为磁通密度。
磁通的SI单位为韦伯（Wb）。在工程上有时用电磁制单位麦克斯韦(Mx)，1Wb=108Mx。
三、磁导率
磁导率是用来表示媒介质导磁性能的物理量，用μ表示。不同的媒介质有不同的磁导率。它的SI单位为亨/米(H/m)。
表示，
由实验可测定，真空中的磁导率是一个常数，用μ
μ
=4π×10-7H/m
空气、木材、玻璃、铜、铝等物质的磁导率与真空的磁导率非常接近。
相对磁导率
任意一种物质的磁导率与真空的磁导率的比值，称为该物质的相对磁导率，用μr 表示，
相对磁导率没有单位，它表明在相同条件下，媒介质中的磁感应强度是真空中的多少倍。
按导磁特性来分，物质可分为两类：铁磁性物质和非铁磁性物质。铁磁物质(亦称为高导磁性能物质) 的μr >>1；非铁磁物质的μr ≈1。
μμ=μr
四、磁场强度
磁场强度是计算磁场时所引用的一个物理量，用H 表示，也是矢量。磁场中某点的磁感应强度B 与媒介质磁导率μ的比值，叫做该点的磁场强度。即
磁场强度的SI 单位为安/米(A/m)。磁场强度的方向和磁感应强度的方向一致。μ
=B H
磁场的主要物理量教案
《磁场的主要物理量》课程教案
三、磁导率 μ 1．表示媒介质导磁性能的物理量。 μ 的单位是：亨利/米(H/m)。 不同的物质磁导率不同。在相同的条件下，μ 值越大，磁感应强度 B 越大，磁场越强；μ 值越小，磁感应强度 B 越小，磁场越弱。 2.真空中磁导率：μ0 = 4π ? 10-7 H / m 。 相对磁导率：μr = 0 μμ 3．根据相对磁导率 μr 的大小，可将物质分为三类： μr ＜ 1 反磁性物质； μr ＞ 1 顺磁性物质； μr >> 1 铁磁性物质。 前面两种为非铁磁性物质 μr ≈1，铁磁性物质 μ 不是常数。 四、磁场强度H 1．表示磁场的性质，与磁场内介质无关。 2．H = μ B 或 B = μ H = μ0 μr H 3．（1）磁场强度是矢量，方向和磁感应强度的方向一致。 （2）单位：安 / 米（A / m ） （3）磁场中各点的磁场强度H 的大小只与产生磁场的电流I 的大小和导体的形状有关，与磁介质的性质无关。 【例题1】如图，在磁感应强度大小为B 的磁场中垂直放置1根长为5m 的载流直导体，测得受到的电磁力为2N ，求磁感应强度B 。 极性 讲结合启学利所解实问题
解：B=F/IL=2/（2×5）=0.2T 【例题2】在磁感应强度为0.05T 的均匀磁场中，放置一个长、宽各为30cm 、20cm 的矩形线圈，试求线圈平面与磁场方向垂直时的磁通量。 解： Φ=BS=0.05×（0.3×0.2）=0.003Wb 1.描述磁场的四个主要物理量是____、____、______、和_____；它们的表示字母分别是____、____、_____和_____；它们的单位分别是____、____、____和____。 2.判断： (1)由B=F/IL 可知，B 与F 成正比，与IL 成反比. ( ) (2)由B=F/IL 可知，一小段通电导体在某处不受磁场力，说明此处一定无磁场. ( ) (3)通电导线在磁场中受力越大，说明磁场越强. ( ) 3.有关磁感应强度的方向，下列说法正确的是（ ） A ．B 的方向就是小磁针N 极所指的方向 B ．B 的方向与小磁针在任何情况下N 极受力方向一致 C ．B 的方向与小磁针在任何情况下S 极受力方向一致 D ．B 的方向就是通电导线的受力方向 4.如图所示，套在条形磁铁外的三个线圈，其面积S 1＞S 2= S 3，且 “3”线圈在磁铁的正中间。设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3则它们的大小关系是( ) A 、φ1>φ2>φ3 B 、φ1>φ2=φ3 C 、φ1<φ2<φ3 D 、φ1<φ2=φ 3 5.铁磁物质的相对磁导率是_______。 （A ）μr ＜1 （B ）μr ＞1 （C ）μr ＞＞1 （D ）μr ＜＜1 1、磁感应强度(磁通密度) B=F/IL 2、磁通量 Ф = BS 学思考讨论教进适点播让生纳结结论
教案-----电路中的基本物理量
教案电路中的基本物理量 教学目的： 知识目标： （1）熟悉基本电路的组成和作用 （2）理解电压、电流、电动势的概念 （3）掌握电压、电流方向的判别 （4）理解电阻的定义和作用 技能目标： 熟识万用表测量电压、电流、电位的方法 教学重点、难点： 教学重点：电压、电流、电位、电动势、电阻概念的理解 教学难点：（1）电压、电流方向的判别 （2）电动势概念的理解 课型：讲练结合 教学分析： 本次课先由一个手电筒电路引入电路的组成和作用，通过对电流、电压、电动势的实际测试，根据测试的结果来体验分析电流、电压、电位、电动势的存在和方向。再辅以理论讲解来阐明电流、电压、电动势的概念及电流、电压参考方向的应用和电流、电压实际方向 的判别。 复习、提问： （1）手电筒电路是怎么工作的？ （2）你认为电压、电流有方向吗？什么情况下有方向呢？ 教学过程： 一、电路的组成和作用 导入：（先在黑板上画一手电筒电路的示意图如1（a））
（c） 图1 手电筒电路 手电筒大家都很熟悉，由电池、开关、灯泡、导线四部分组成。电池给灯泡供电，但只有在开关闭合的前提下，才会发亮。所以电池相当于电源，灯泡是供电的对象，称为负载，开关决定着灯亮与灭，所以开关便是控制元件，导线连接整个电路，使其为一闭合回路。电源、负载、控制元件、回路为组成电路的四要素。所以手电筒电路的电路模型如图1（c）。 1、电路组成的四要素： （1）电源（2）负载（3）控制元件（4）回路 2、电路的作用： （1）能量的传输和转换。如手电筒电路，灯泡发光，电池能转换为光能和热能。 （2）信号的传递和处理。如扩音机电路，如图（b），放大器用来放大电信号，而后传递到扬声器，把电信号还原为语言或音乐，实现“声-电-声”的放大、传输和转换作用。 前面我们了解了电路的组成和作用，然而描述一个电路的特性光以上这些是不够的，还需要一些其他的物理量来描述电路的特征。电流、电压、电动势便是描述电路特征的最基本的物理量。下面先通过实际测试来体验一下这些物理量的存在及他们的方向。 二、电流 这一小节的教学方法：（1）先让学生按照教师给定的方法测试试验电路1中流过电阻的电流，让学生先感性认识电流存在的形式，再理论分析电流的定义及计算。（2）再让学生用同样的测试方法反向测量，指针式万用表表笔反偏（数字式显示负值），使学生感性认识直流电流是有方向的，再理论分析电流方向的确定。 先测量试验电路1中流过电阻的电流大小。让学生感受电流在电路中存在的形式。
最新高考物理磁场知识总结
最新高考物理磁场知识总结 高考物理磁场知识总结如下： 1.磁场 (1)磁场：磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围的一种物质。永磁体和电流都能在空间产生磁场。变化的电场也能产生磁场。 (2)磁场的基本特点：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。 (3)磁现象的电本质：一切磁现象都可归结为运动电荷(或电流)之间通过磁场而发生的相互作用。 (4)安培分子电流假说------在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流即分子电流，分子电流使每个物质微粒成为微小的磁体。 (5)磁场的方向：规定在磁场中任一点小磁针N极受力的方向(或者小磁针静止时N极的指向)就是那一点的磁场方向。
2.磁感线 (1)在磁场中人为地画出一系列曲线，曲线的切线方向表示该位置的磁场方向，曲线的疏密能定性地表示磁场的弱强，这一系列曲线称为磁感线。 (2)磁铁外部的磁感线，都从磁铁N极出来，进入S极，在内部，由S极到N极，磁感线是闭合曲线;磁感线不相交。 (3)几种典型磁场的磁感线的分布： ①直线电流的磁场：同心圆、非匀强、距导线越远处磁场越弱。 ②通电螺线管的磁场：两端分别是N极和S极，管内可看作匀强磁场，管外是非匀强磁场。 ③环形电流的磁场：两侧是N极和S极，离圆环中心越远，磁场越弱。 ④匀强磁场：磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同。匀强磁场中的磁感线是分布均匀、方向相同的平行直线。
3.磁感应强度 (1)定义：磁感应强度是表示磁场强弱的物理量，在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，受到的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值，叫做通电导线所在处的磁感应强度，定义式B=F/IL。单位T，1T=1N/(A·m)。 (2)磁感应强度是矢量，磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向，即通过该点的磁感线的切线方向。 (3)磁场中某位置的磁感应强度的大小及方向是客观存在的，与放入的电流强度I的大小、导线的长短L的大小无关，与电流受到的力也无关，即使不放入载流导体，它的磁感应强度也照样存在，因此不能说B与F成正比，或B与IL成反比。 (4)磁感应强度B是矢量，遵守矢量分解合成的平行四边形定则，注意磁感应强度的方向就是该处的磁场方向，并不是在该处的电流的受力方向。 4.地磁场：地球的磁场与条形磁体的磁场相似，其主要特点有三个：
第一节磁场基本物理量何铁磁性材料
第一节磁场基本物理量和铁磁性材料 一、电磁场的基本物理量 为了更好地理解磁场的基本性质，介绍四个常用的基本物理量，即磁感应强度Ｂ、通Φ、磁导率μ、磁场强度Ｈ。 1、磁感应强度Ｂ 磁感应强度Ｂ是反映磁场性质的参数.它的大小反映磁场强弱,它的方向就是磁场的方向. 若在磁场中某一区域，磁力线疏密一致，且方向相同，则称该区域为匀强磁场或均匀磁场.在均匀磁场内，磁感应强度处处相同。场 内某点磁力线的方向即磁感应强度的方向，磁力线的多少就表示磁感应强度的大小。 一载流导体在磁场中受电磁力的作用，如图3-1所示。电磁力的大小就与磁感应强度Ｂ、电流I、垂直于磁场的导体有效长度L成正比。公式为 F＝BILsinα（3一1） 式中,α为磁场与导体的夹角；Ｂ为磁感应强度，单位是特斯拉（T），工程上也曾用高斯（Gs）。两个单位的大小关系是:1 Gs=10-4 T。 若α＝90°，则 F＝BIL （3一2） 电磁力的方向可用左手定则来确定。 2、磁通Φ
磁感应强度B和垂直于磁场方向的某一面积S的乘积称为该截面的磁通Φ。若磁场为匀强磁场，Φ的大小为： Φ= BS (3-3) 磁通Φ的单位为韦伯(Wb), 工程上过去常用麦克斯韦(Mx), 两个单位的大小关系是:1Mx=10-8Wb。 磁力线垂直穿过某一截面, 磁力线根数越多,就表明磁通越大; 磁通越大就表明在一定范围中磁场越强。由于磁力线是首尾闭合的曲线，所以穿入闭合面的磁力线数，必等于穿出闭合面的磁力线数，这就是磁通的连续性。 3、磁导率μ 磁导率μ是用来衡量磁介质磁性性能的物理量。 如图3-2所示一直导体，通电后在导体周围产生磁场,在导体附近一处X点的磁感应强度B与导体中的电流I及X点所处空间几何位置、磁介质μ有关。公式为: （3-4） 由式（3-4）可知磁导率μ越大，在同样的导体电流和几何位置下，磁场越强，磁感应强度B越大，磁介质的导磁性能越好。 不同的介质，磁导率μ也不同，例如真空中的磁导率μ0=4π×10-7H/m,一般磁介质的磁导率μ与真空中磁导率μ0的比值，称为相对磁导率，用表示μr表示，即 （3-5） 磁导率μ的单位为亨/米（H/m）。 根据相对磁导率不同，我们往往把材料分成三大类，第一类μr略小于1，称为逆磁材料，如铜、银等，第二类μr略大于1，如各类气体、非金属材料、铝等，这两类的的相对磁导率μr约等于1，所以常统称为非铁磁性材料；第三类为铁磁性物质，如铁、钴、镍及其合金等，它们的磁导率很高，相对磁导率μr远远大于1，可达几百到上万，所以电气设备如变压器、电机都将绕组套装在用铁磁性材料制成的铁心上。 需要注意的是，铁磁性物质的磁导率μ是个变量，它随磁场的强弱而变化。 4、磁场强度H 磁场强度H也是磁场的一个基本物理量。磁场内某点的磁场强度H等于该点磁感应强度B除以该点的磁导率μ，即 （3-6） 式中，H为磁场强度，单位为安/米（A/m） 由图3-2可知X点的磁场强度H为
5磁场的主要物理量
第5章 第二节 磁场的主要物理量 使用班级：14单招1 考纲要求：理解磁场主要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理意义、单位和它们之间的相互关系。 一、课前预习 1、磁场的主要物理量有哪些？写出他们的意义、表达式和单位。 二、课堂练习 1、预复习练习 （1）磁感应强度是一个既有大小，又有方向的量，所以是 量，符号是 ，单位是 。 （2）磁通计算公式S B ?=Φ的前提条件要求：磁场方向和平面 ，磁通的单位是 ，这个公式也可以写成S B Φ =，所以磁感应强度也叫做 ，单位 也可以写成 。 （3）磁场强度就是 与 的比值，可用符号 表示，它的大小与媒介质 ，所以它不可以直接反映磁场强弱。 （4）真空中的磁导率是一个常数，其大小为 。其他物质磁导率与之比值称为 。 2、课堂典例 （1）有一磁感应强度为0.6T 的匀强磁场，磁场中有一面积为100平方厘米的平面，如果磁感应强度B 与平面夹角α分别为0度、30度、90度时，求通过该平面的磁通各是多少？ （2）已知硅钢片中，磁感应强度为2.8T ，磁场强度为10A/cm ，求硅钢片的相对磁导率。
三、课后巩固 1、直导体的磁感应强度是沿轴线均匀分布的。（） 2、磁通越大的地方，磁场就越强，磁通为零的地方，磁场也为零。（） 3、在磁感应强度为B的匀强磁场中，放入一面积为S的线框，通过线框的磁通一定为 B? S = Φ。（） 4、磁场强度与媒介质的磁导率无关，而磁感应强度与媒介质的磁导率有关。（）、 5、下列与磁导率无关的物理量是（） A．磁感应强度 B．磁场强度 C．磁通 D．磁场力 6、以下是磁场强度单位的有（） A．特斯拉/米 B．安培/米 C．伏特/米 D．特斯拉.米/亨 7、下列说法正确的是（） A．磁力线越密的地方磁场就大 B．一段通电导体，在磁场中收到的力大，该处的磁感应强度就大 C．通电导体在磁场中受到的力为零，则磁感应强度一定为零 D．在磁感应强度为B的匀强磁场中，放入面积为S的线圈，通过线圈的磁通量为B? S Φ = μ一般是（） 8、铁磁性物质的相对磁导率 r μ>1且是常数 A． r μ<1且是常数 B． r μ》1且是常数 C． r μ《1但不是常数 D． r
教案-----电路中的基本物理量
教案-----电路中的基本物理量
教案电路中的基本物理量 教学目的： 知识目标： （1）熟悉基本电路的组成和作用 （2）理解电压、电流、电动势的概念 （3）掌握电压、电流方向的判别 （4）理解电阻的定义和作用 技能目标： 熟识万用表测量电压、电流、电位的方法教学重点、难点： 教学重点：电压、电流、电位、电动势、电阻概念的理解 教学难点：（1）电压、电流方向的判别 （2）电动势概念的理解 课型：讲练结合 教学分析： 本次课先由一个手电筒电路引入电路的组成和作用，通过对电流、电压、电动势的实际测试，根据测试的结果来体验分析电流、电压、电位、电动势的存在和方向。再辅以理论讲解来阐明电流、电压、电动势的概念及电流、电压参考方向的应用和电流、电压实际方向的判别。 复习、提问： （1）手电筒电路是怎么工作的？ （2）你认为电压、电流有方向吗？什么情况下有方向呢？ 教学过程：
一、电路的组成和作用 导入：（先在黑板上画一手电筒电路的示意图如1（a）） （c） 图1 手电筒电路手电筒大家都很熟悉，由电池、开关、灯泡、导线四部分组成。电池给灯泡供电，但只有在开关闭合的前提下，才会发亮。所以电池相当于电源，灯泡是供电的对象，称为负载，开关决定着灯亮与灭，所以开关便是控制元件，导线连接整个电路，使其为一闭合回路。电源、负载、控制元件、回路为组成电路的四要素。所以手电筒电路的电路模型如图1（c）。 1、电路组成的四要素： （1）电源（2）负载（3）控制元件（4）回路 2、电路的作用： （1）能量的传输和转换。如手电筒电路，灯泡发光，电池能转换为光能和热能。 （2）信号的传递和处理。如扩音机电路，如图（b），放大器用来放大电信号，而后传 递到扬声器，把电信号还原为语言或音乐， 实现“声-电-声”的放大、传输和转换作用。
中职教学精品教案磁场的基本物理量
【课题名称】 5.2 磁场的基本物理量 【课时安排】 1课时（45分钟） 【教学目标】 1．了解磁通的物理概念，了解其在工程技术中的应用。 2．了解磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系。【教学重点】 重点：磁通、磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念 【教学难点】 难点：磁场强度的基本概念 【关键点】 磁通在工程技术中的应用 【教学方法】 多媒体演示法、讲授法、谈话法、理论联系实际法 【教具资源】 多媒体课件、大小磁铁 【教学过程】 一、导入新课 教师可现场演示或利用多媒体展示大小电磁铁吸引力比较的场景，并设置问题情境：巨大的电磁铁能吸起成万吨的钢铁，而小的磁铁只能吸起小铁钉，你知道这是为什么呢？进而引出本课的学习内容——磁场的基本物理量。 二、讲授新课 教学环节1：磁通的物理概念 教师活动：教师可利用多媒体展示大小电磁铁吸引力比较的场景，讲解磁场不仅有方向，而且有强弱，让学生明白磁通的物理概念，并介绍磁通在工程技术中的应用。 学生活动：学生在教师的引导与讲解下，学习、了解磁通的物理概念，了解其在工程技术中的应用。
知识点： 磁通：通过与磁场方向垂直的某一面积上的磁感线的总数，叫做通过该面积的磁通量，简称磁通，用字母Φ表示。 教学环节2：磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系 教师活动：教师可利用多媒体展示，引导学生明白磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系。 学生活动：学生在教师的引导下，认识、学习磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系。 知识点： 1．磁感应强度。与磁场方向垂直的单位面积上的磁通，叫做磁感应强度，也称为磁通密度，用字母B 表示。 磁感应强度与磁通的关系：S B φ = 2．磁导率。磁导率就是一个用来表示媒介质导磁性能的物理量，用字母μ表示。任一物质的磁导率μ与真空磁导率0μ比值称为相对磁导率，用r μ表示。铁磁性物质的r μ远远大于1。 3．磁场强度。磁场中某点的磁场强度等于该点的磁感应强度与媒介质的磁导率μ的比值，用字母H 表示。即μB H = 。 三、课堂小结 1．磁通的物理概念。 2．磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系。 四、课堂练习 教材中思考与练习第1、2题 五、课后作业 “学习辅导与练习”同步训练中的5.2
电路及各物理量
知识点1：电路的组成及连接方式 1．电路是由___________________________组成的电流的路径．2．电路的三种常见状态：_____、断路(也叫开路)和____． 3．电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图，叫______．画电路图时应注意： (1)要用统一规定的符号； (2)连接线要画成横平竖直； (3)线路要画得简洁、整齐、美观． (4)导线交叉处，如果是相连导线应以圆点表示． 4．串联电路特征
(1)电路元件逐个依次连接起来，电流只有____条路径． (2)各用电器同时工作，彼此相互影响，一个用电器停止工作，其他用电器均______工作． (3)开关控制整个电路，控制作用与位置______ ． 5．并联电路特征 (1)电路元件并列连接起来的电路．电流有两条或两条以上路径，有______和______之分． (2)各支路用电器能单独工作，互不影响； (3)干路中的开关控制__________ ，支路中的开关控制_____________． 区别串、并联的两方法 1.观察法即各用电器是否相互影响；2.电流流向法即是否分流． 知识点2：电流 1．电流是导体中的电荷______移动形成的，物理学中规定，______定向移动的方向为电流的方向． 2．单位：安培，用符号____表示．换算关系：1 mA＝ ______ A，1 μA ＝ ______ A. 3．电流表(1)认识：学生用电流表是双量程电流表，量程分别是： __________ 、________ ，对应的分度值分别是：__________ 、______． (2)使用：①接：电流表与被测用电器_ ②连：电流表接进电路时，应使电流从其“___”接线柱流入， 从“___”接线柱流出； ③选：被测电流不能超过电流表的______；在不能估计被测电流的情况下，可用试触法判断被测电流是否超过量程． ④忌：任何情况下都不允许把电流表直接接到电源的两极上．4．电流关系 (1)串联电路中各处的电流______． (2)并联电路中，干路的电流等于_________________． 知识点3：电压 1．作用：电压是使电路中产生电流的原因． 2．单位及换算：1 kV＝_______ V，1 mV＝ _______ V.
初中物理基本物理量、公式及常数
初中物理基本物理量、公式及常数一、基本物理量：
二、常用公式： 三、常用数据：
四、初中物理单位换算： 4，初中物理易错点 一、测量 ⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 ⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。 ⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。 参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动： ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式：1米／秒＝3.6千米／时。 三、力 ⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。 重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式：m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3， 关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3； 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算： 1厘米2=1×10-4米2， 1毫米2=1×10-6米2。 五、压强 ⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。 压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa） 公式：F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】 改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。 ⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】 产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。 规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。[深度h，液面到液体某点的竖直高度。] 公式：P=ρgh h：单位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克。 ⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半
§8-1 磁场的主要物理量
第八章磁路和铁心线圈§8-1 磁场的主要物理量
一、磁感应强度 磁感应强度是反映磁场中某点磁场强弱和方向的物理量。用符号B 表示，它是矢量。其方向可用小磁针N 极在该点所指的方向来确定，即为该点的磁场方向。其大小为 L I F B ??=如果磁场内各点的磁感应强度的大小相等，方向相同，这样的磁场称为匀强磁场。 式中：ΔL 为磁场中导体的长度；I 为通电导体的电流；ΔF 为导体所受的电磁力。 磁感应强度B 的SI 单位为特斯拉（简称特），符号为T 。在工程上还常采用电磁制单位高斯（GS ），1T =104GS 。磁感应强度B 可用专门的仪器来测量，如高斯计。
二、磁通 磁感应强度矢量的通量称为磁通，用符号Φ表示。磁通为标量。在磁场中有一个曲面S，在曲面上取一面积元dS，设dS处的磁感应强度值为B、方向与dS法线的夹角为α，则此面积元的磁通 dΦ=BdScosα 在匀强磁场中，与磁场方向垂直、面积为S的平面的磁通为 Φ=BS 由此可见, B=Φ/S，磁感应强度在数值上可以看成为与磁场方向相垂直的单位面积所通过的磁通,故又称为磁通密度。 磁通的SI单位为韦伯（Wb）。在工程上有时用电磁制单 位麦克斯韦(Mx)，1Wb=108Mx。
三、磁导率 磁导率是用来表示媒介质导磁性能的物理量，用μ表示。不同的媒介质有不同的磁导率。它的SI单位为亨/米(H/m)。 表示， 由实验可测定，真空中的磁导率是一个常数，用μ μ =4π×10-7H/m 空气、木材、玻璃、铜、铝等物质的磁导率与真空的磁导率非常接近。
相对磁导率 任意一种物质的磁导率与真空的磁导率的比值，称为该物质的相对磁导率，用μr 表示， 相对磁导率没有单位，它表明在相同条件下，媒介质中的磁感应强度是真空中的多少倍。 按导磁特性来分，物质可分为两类：铁磁性物质和非铁磁性物质。铁磁物质(亦称为高导磁性能物质) 的μr >>1；非铁磁物质的μr ≈1。 μμ=μr
电学7个物理量及有关公式
电学7个物理量及有关公式
一、电学解题思路： ①明确电路的连接方式（串联、并联）， 方法：把电流表视为一根导线，把电压表视为一个断开的开关，根据电流的“路径法”判断，如果电流只有一条路径则为串联，如果两条以上则为并联； ②明确电流表、电压表的测量对象； ③当电路（动态电路）发生改变时，明确电路的连接方式和电流表、电压表的测量对象是否发生改变： ○4运用串联、并联电路的规律及欧姆定律解题 二、电学两大定律 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式：I=U/R，应用时，I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别电学两大定律 焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比 数学表达式：Q=I2Rt 串联电路：P= I2R 三、比较灯的亮度：看灯的实际功率 并联电路：P=U2/R 四、关于效率的公式： 第一章：分子动理论与内能质子（带正电） 原子核（+） 一、物质的组成 中子（不带电） 物质由分子或原子组成，而原子 核外电子（—）：绕原子核高速运转二、分子动理论 1、分子间存在间隙； 2、分子永不停息地做无规则运动——扩散运动——温度越高则热运动越激烈； 3、分子间存在着相互作用的引力和斥力 三、扩散现象：由于分子的运动，某种物质逐渐进入到另一种物质的现象。 四、温度：表示物体的冷热程度。物体温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈。
五、内能：物体内所有分子的动能和分子间势能的总和。 1、一切物体都具有内能。不论是温度高还是温度低。 做功：能量的形式发生改变。 2、改变内能的方式 热传递：能量的形式没有改变。热传递的条件是有温度差3、增加物体的内能：○1对物体做功物体○2物体从外界吸收热量 减少物体的内能：○1物体对外做功○2物体对外界放出热量 4、热量、温度、内能的区别 △温度：表示物体的冷热程度。 温度升高——→内能增加 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。 △热量：是一个过程。 吸收热量不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 内能不一定增加。如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。 △内能：是一个状态量 内能增加不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热 Ｑ燃=mq(适用于液体和固体)或Ｑ燃=Vq（适用于汽体） Ｑ吸＝Ｃm（t－t0） Ｑ放＝Ｃm（t0－t） 5、热量(Q):转移内能的多少Ｑ=Cm△t Ｑ吸＝Ｑ放即cm(t-t0)=ηＱ燃 六、比热容：⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。 ⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 ⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 ⑷水的比热容为×103J(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为×103J ⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大 七、热值 1、定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。 2、单位：J/kg 3、酒精的热值是×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是×107J。 煤气的热值是×107J/m3，它表示：1m3煤气完全燃烧放出的热量是×107J。第二章：改变世界的热机 1、热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。 能的转化：内能转化为机械能 汽油机： 内燃机
磁场物理量、磁路及其基本定律1
磁场物理量、磁路及其基本定律 【教学内容】 1.磁场的基本物理量：磁感强度B、磁通φ、磁场强度H和磁 导率μ 2.磁性材料的磁性能 3.磁路及其基本定律 【教学方式】 讲授、启发、讨论 【教具】 直尺 【目的和要求】 1.了解磁场的基本物理量 2.了解磁性材料的磁性能 3.掌握磁路的基本定律 【重点和难点】 1.磁场的基本物理 2.磁路及其基本定律 【预习要求】 磁场和磁路的概念 【复习旧课】 提问：三相负载的联接方式有哪两种？各有什么特点？ 【教学过程】 一、磁场的基本物理 1、磁感强度B 磁感强度是表示磁场内某点磁场强弱（磁力线多少）和磁场方向的物理量。它有方向，是矢量。 B＝F/lI 式中：F是电磁力 l是导体的长度
I是通过磁体的电流 磁感强度的方向可用右手螺旋定律来确定，单位是特斯拉（T） 2、磁通φ 磁感强度与垂直于磁场方向的面积的乘积，称为通过这个面积的磁通。 φ＝BS 或B＝φ/S 单位：韦伯（Wb） 3、磁导率μ 磁导率是描述磁场介质导磁能力的物理量。 单位：亨利/米（H/m） 4、磁场强度H H＝B/μ或B＝Hμ 磁场强度为磁场中某一点磁感强度与该点介质的磁导率的比值。 说明：磁场强度H只与电流大小、线圈匝数及该点位置有关，与这点介质的磁导率无关。它有单位是安/米（A/m）。 它是为了方便计算引入的物理量。 二、磁性材料的磁性能 导磁性：磁导率可达102~104，由铁磁材料组成的磁路磁阻很小， 在线圈中通入较小的电流即可获得较大的磁通。 磁饱和性：B不会随H的增强而无限增强，H增大到一定值时，B 不能继续增强。 磁滞性：铁心线圈中通过交变电流时，H的大小和方向都会改变，铁心在交变磁场中反复磁化，在反复磁化的过程中，B的变化总是滞后于H的变化。
(完整版)高中物理磁场知识点总结
磁场复习 一、磁场及其描述 磁现象：1．磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。 2．磁极：磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最强的区域叫磁极。任何磁体都有两个磁极，无论怎么分割，磁极总是成对出现，不存在磁单极。 3．磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4．磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 电流的磁效应（电生磁）：通电导体的周围有磁场，它能使放在导体周围的小磁针发生偏转，且磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。 ○1奥思特实验：导线通电后，其下方与导线平行的小磁针会发生偏转。 ○2奥思特实验的意义：第一个揭示了电与磁之间是有联系的。 磁场 （1）磁场：磁体、电流和运动电荷周围存在的一种物质， 磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。磁体对磁体的作用，磁铁对通电导线的作用以及电流和电流之间的相互作用都是通过磁场来实现的，所有磁现象都起源于电荷运动。 （2）磁场的方向：规定在磁场中任一点小磁针北极受力的方向，亦即小磁针静止时的北极所指的方向； 磁场方向也和磁感应强度方向、磁感线在该处的切线方向一致。 磁感线 （1）磁感线：为了形象的研究磁场而引入的一束假想曲线，并不客观存在，但有实验基础。 （2）磁感线特点： ①磁感线的疏密程度能定性的反映磁场的强弱分布。 ②磁感线上任一点的切线方向反映该点的磁场方向。 磁感线是不相交的闭合曲线。磁铁外部的磁感线，都从磁铁N极出来，进入S极，在内部，由S极到 N极，磁感线是闭合曲线;磁感线不相交. 几种常见的磁场的磁感线 ①直线电流的磁场:同心圆、非匀强、距导线越远处磁场越弱. ②通电螺线管的磁场:两端分别是N极和S极，管内可看作匀强磁场，管外是非匀强磁场. ③环形电流的磁场:两侧是N极和S极，离圆环中心越远，磁场越弱. ④匀强磁场:磁感应强度大小处处相等、方向处处相同.匀强磁场中的磁感线是分布均匀、方向相同的平行直线.