【八年级】八年级政治下册第一单元自然的声音第二课哭泣的自然导学案教科版

【关键字】八年级

第二课哭泣的自然

一、【学习目标】

1、增强人类生存的危机感和保护自然环境的紧迫感和使命感。

2、培养日常生活中节约资源和保护环境的能力。

3、了解自然资源干涸和环境破坏的表现和危害及解决方法。（重难点）

二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材P7—17，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。）

1、为什么说自然在哭泣？

2、资源在干涸有哪些表现？

3、物种减少的原因和后果是？我们应该怎么做？

4、土地荒漠化的原因和后果是？我们应该怎么做？

5、水资源短缺的原因和后果是？我们应该怎么做？

6、能源匮乏的原因和后果是？

7、环境被破坏有哪些表现？

8、造成我国环境问题的主要原因有哪些？

三、【易错知识点】

四、【合作探究】

材料一：2014年11月，中国进入举世瞩目的“APEC时间”，北京蓝天白云、晴空万里，“APEC 蓝”一下子成为热词。

材料二：习近平主席在欢迎参加APEC会议各国领导人的晚宴上致辞时表示，“我希望并相信通过不懈的努力，APEC蓝能够保持下去。我们正在全力进行污染治理，力度之大，前所未有，我希望北京乃至全中国都能够蓝天常在，青山常在，绿水常在，让孩子们都生活在良好的生态环境之中，这也是中国梦中很重要的内容。”阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）请你简要概述“APEC蓝”一下子成为热词的主要原因。（2分）

（2）请你分析一下北京和其他许多地区出现大面积雾霾的原因。（2分）

（3）你认为国家怎样做才能让“APEC蓝能够保持下去”？（6分）

五、【收获感悟】

通过学习本节课，我的收获/感悟......

六、【巩固提升】

1、，柴静携雾霾纪录片《穹顶之下》归来，随即引起全民讨论，使“雾霾”问题再度回到公众视野。“雾霾”问题警示我们（Ａ）

A．保护环境，刻不容缓B．要先发展经济，再治理环境

C．减缓经济发展速度是唯一出路D．要把保护环境作为我国的中心工作

2、雾霾影响人体健康。下列举措有利于减少雾霾的是（Ｃ）

①践行低碳生活

②中央通过养老金并轨改革方案

③减少工业排放，对重度污染化工企业停业整顿

④开发利用新能源，优化能源结构

A．①③B．②④C．①③④D．①②③④

3．右图《压力》，反映了当今世界正面临的（Ｂ）

A．环境污染问题

B．资源短缺问题

C．水土流失问题

D．气候变暖问题

4、为落实“美丽广西?清洁乡村”的活动要求，我市勇于探索，开拓创新，亮点纷呈，如建立乡村垃圾收集站，进行“垃圾分类”、建议农民将禾秆回田，变废为“肥”，实行门前“三包”制度等。我市的这些做法（Ｄ）

①符合发展循环经济的要求②符合节约资源、保护环境的理念

③能全面解决我市环境污染的问题④落实了人与自然和谐相处的思想

A．①④B．②④C．①③④D．①②④

5、雨果说：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”这句话启示我们( Ｂ)

①大自然既善良又凶残，不可捉摸②破坏大自然必受惩罚

③不保护好周围的环境，必将带来灾难④人类必须与大自然和谐共处

A. ①②③④

B. ②C．③④ D. ②③④

6、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的故事给我们启示是（Ｂ）

①发展经济和保护环境二者不能兼顾②对大自然只是一味索取，必然会受到大自然的惩罚③要在保护资源和环境前提下发展经济④要走可持续发展道路

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

合作探究参考答案（1）①在雾霾天气较为严重的今天，“APEC蓝”在一定程度上提升了国家的良好形象；②雾霾天气严重影响着人们的生产生活，人们渴望“APEC蓝”永驻；

③“APEC蓝”在一定程度上帮助我们树立了战胜雾霾天气的信心；等等。

（2）可从发展理念、政策法规落实、企业排污、汽车尾气排放等方面分析。

（3）①经济：贯彻落实科学发展观，大力发展绿色经济、循环经济，坚守“既要经济崛起，又要蓝天碧水”的底线等。②生态：执行节能环保国策，坚持保护环境、节约资源基本国策。③政治：坚持依法治国，完善法规，依法打击破坏环境和浪费资源的违法犯罪行为。

④文化：实施科教兴国和人才强国战略，提高全民族的文明素质，切实增强人们的生态意识。⑤社会：创新社会管理，大力实施环境整治工程，着力改善人们宜居宜业环境，创建生态文明区城镇村等。

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