英语语言文学硕士研究生培养方案
英语语言文学硕士研究生培养方案
（学科专业代码：050201 授予文学硕士学位）
一、学科专业简介
本专业始于1983年，是华中师范大学优秀硕士学位点，也是英语主干学位点。现有三个研究方向：英语文学、语言学与应用语言学（含教学法）、翻译理论与实践。该专业拥有一支梯队结构合理、实力较强的学科研究队伍。研究方法注重继承传统、博采众长，加强交流与合作，增强研究能力。
二、培养目标
本专业硕士研究生的培养目标是：
1. 进一步学习和掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德与团结合作精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2. 培养从事语言文学研究、高校教学或口、笔译的硕士研究生。他们必须牢固掌握本学科的基础理论与系统专门知识，较深入地了解英语文学、语言学与翻译研究的理论、源流及最新发展趋势，尤其注重文学与文化的融合研究，做到基础扎实，知识面广，读、听、说、写、译能力强，具有独立从事科研与教学的能力。
3. 熟练地掌握第二外国语。
4. 身心健康。
三、研究方向简介
序号研究方向名称简介
1 英语文学该方向的研究重点是英美文学、比较文学、西方文论等。既注重西方经典作家作品的个案研究，又注重综合分析比较，吸收文艺学、美学、语言学等学科的新成果
2 语言学与应用语言学（含英语教学
法）
该方向的研究重点在语言学理论的研
究及其运用，如外语教学，评估测试
手段，计算机辅助教学等等。
3 翻译理论与实践该方向研究中外翻译理论流派、翻译史及翻译理论与实践的有机结合，培养学生翻译理论研究和从事各类翻译实践的能力。
四、学习年限
学习年限为三年。
五、课程设置与学分
总学分为36－38学分。
第一学年：公共学位课程3门，计9学分。专业学位课程共5门，计10学分。
第二学年：研究方向指定选修课3- 4门，计6- 8学分，另在本方向任意选修课或其他方向选修课中选修5－6门，计10－12学分。提倡学员选修文学院外国文学、比较文学和文论方向2-4学分的相关课程。选课需征求导师意见。
第三学年：在导师指导下用英文撰写硕士学位论文，准备答辩。开题定于第五学期即每年10月的最后一周。论文不能按时提交的至少推迟一学期毕业。
修满学分、完成学位论文并通过答辩者，即可毕业并授予硕士学位。
具体课程设置见附表
六、实践环节
未经高校教学实践的研究生，在第3或第4学期用４周时间（周学时2节以上）进行教学实践（课堂教学）。由院行政及各专业导师组协同安排。
成绩合格者计２学分。
七、科学研究
根据教学、研究工作的需要，第四学期教学结束后，研究生在导师指导下，有计划地外出了解情况，收集与论文有关的资料，亦可参加必要的学术会议等，时间为４周左右。调研结束后，学生需交调研报告。
本专业硕士生在校期间必须作1次学术讨论的主讲人。提倡并鼓励研究生公开发表学术论文。
八、学位论文
本专业硕士生至迟应在第4 学期初确定学位论文题目，并订出学位论文工作计划。
本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：应用语言学方向的论文选题，应紧密结合中国英语教学的实际，用当代应用语言学与教学论的理论、思想去研究英语教与学，论文必须能体现学生熟悉该领域的最新发展，所作的结论，应以实验数据或资料分析为依据，所提方案应具有可行性。能指导英语教学的学术研究与实践。英语语言学方向的论文选题，应反映英语词汇和语义的研究、语言学理论的研究、语言学与其他学科的关系以及语言内部各成分之间关系的研究。文学方向论文的选题主要为英国文学，美国文学，比较文学（其中比较的一方须为英美文学作家或作品），亦可为其他英语国家（澳大利亚，加拿大等）文学。论文可论述一个作家的一部或数部作品，或一个文学流派，一种文学思潮。翻译理论与实践方向的论文选题，可涉及翻译理论研究、翻译家思想研究述评、译作比较、评论与欣赏、不同文体翻译的特点与方法等。
论文用英文撰写，必须具有学术性，理论性，观点鲜明, 有自己的见解与创新点，论据充分，条理清楚，逻辑严谨，语言正确流畅。论文的长度为1.5万左右英文单词。
九、培养方式与方法
导师个别指导与导师组集体培养相结合，授课与自学相结合，理论学习与科学研究相结合，充分调动师生双方的积极性，做到集思广益、教学相长。有些课程，由导师指定书目自学，充分发挥研究生个人的才能与特长。各门学位课程，必须通过考试或课程论文才能取得学分。
英语语言文学硕士研究生课程设置简况表
课程类别课程编号课程名称学时学分开课学
期
任课教师
学位课
学位
公共课
0001
马列经典著作选
读
34 2 2 理论课部
0002
科学社会主义理
论与实践
34 2 1 理论课部
110105020101
（1）
第二外国语（上）68 3 1 外语学院110105020101
（2）第二外国语（下）
68 2 2 外语学院
学
位
专
业
课
110105020102 20世纪英国文学34 2 1
陈红
朱卫红110105020103 20世纪美国文学34 2 2
陈立华
张强110105021101 普通语言学导论34 2 1
廖美珍
王勇
何举纯110105021102 文体学34 2 2
张维友
吴建刚110105021103 翻译学34 2 1
华先发
熊兵
指定选修课研
究
方
向
1
110105020107 西方文学批评34 2 2 陈立华等
110105020108 文学文体学34 2 3 陈红
110105020109 英语文学概论34 2 3 邓绪新
110105020110 西方戏剧34 2 3
陈立华
陈红
2 110105021109 语义学34 2 3
张维友
王勇
110105021106 话语篇章分析学34 2 3 张应林
110105021104 外语教育学34 2 2 舒白梅向宗平
110105021105 外语教育科研方
法
34 2 1 陈佑林
3 110105021115 翻译批评3
4 2 2
胡德香
江帆110105021116 名译赏析34 2 4
李亚丹
苏艳110105021117 中西翻译史34 2 4
华先发
江帆110105021118口译理论与实践34 2 3
易宏根
张峻峰
任意选修课任意选修课110105020111
英美优秀短篇小
说选读
34 2 4
邓绪新
赖艳110105020112 英美戏剧选读34 2 3
陈立华
张强110105020113 比较文学34 2 3
张强
方幸福110105020114
英美后现代主义
文学
34 2 4 张强110105020115
外国经典作家研
究
34 2 4
陈立华
陈红110105020116
二十世纪英美诗
歌及诗歌理论
34 2 4 陈红110105020117 美国黑人文学34 2 4 陈立华110105021107 应用语言学导论34 2 2
陈佑林
向宗平110105021129
英语语法流派导
论
34 2 4
陈佑林
王勇110105021110 二语言习得研究34 2 2
李正林
刘东虹110105021112 语言测试学导论34 2 3
陈佑林
张国华110105021113 阅读理论与实践34 2 2
文斌
张茂林110105021108 语用学34 2 2
廖美珍
高晓芳
任意选修课110105021111 社会语言学34 2 3
华先发
高晓芳110105021128
当代西方隐语理
论
34 2 4 华先发110105021114
大纲制定与教材
编写
34 2 4
文斌
向宗平110105021133 美国文化34 2 4
易宏根
黄小群110105021119
计算机辅助语言
教学
34 2 2 胡汉舫110105021120 语篇与认知34 2 4 张应林110105021121 语言哲学34 2 3 廖美珍110105021125 法律语言学34 2 4 廖美珍110105021126 语料库语言学34 2 4 胡汉舫110105021124 认知语言学34 2 3
周统权
周睿丰110105021127 学术论文写作34 2 4
张维友
文斌110105021130 形式句法34 2 4 周统权110105021122 功能语言学导论34 2 2
王勇
张曼110105021131 对比语言学34 2 2 张国华110105021132 文化语言学34 2 2
舒白梅
何举纯110105021133 神经语言学34 2 5 周统权110105021123 语言类型学34 2 3 刘东红110105021106
外语教育统计方
法
34 2 3
张国华
徐泉110105021135 跨文化交际学34 2 4 张应林110105021134 外语教育史研究34 2 4 高晓芳110105021137 文化与翻译34 2 3
华先发
杨洋110105021138 应用文体翻译34 2 2
李亚丹
谢谨110105021139
英汉语言对比与
翻译
34 2 2 熊兵110105021140
文学翻译理论与
实践
34 2 2
张强
袁英
110105021141 西方翻译理论34 2 3 华先发胡德香
实践环节00014 教学实践 1 3、4、5 00015 学术活动 1 3、4、5
补修课