幼儿园保育员技能比赛活动总结-新版.doc
亮技能，展风采----保育员技能比赛活动总结为进一步提高保育老师的专业素养，全面提高幼儿园的保教
质量，对本职工作技能的掌握与提高，理解保育工作专业度的重要性，更好地服务家长和幼儿，本园开展了保育员技能大赛，使她们将规范熟于心，用于行。本次比赛采用理论与实践相结合的形式，内容由知
识考试、技能比拼两部分组成。参赛人员通过一次次的展示让我们看到了她们平凡中的不凡之处。让她们充分的展示了自己，在比赛的过程中她们也在分享与总结。
经过前期的精心准备，比赛中每个保育老师都信心十足，特别在问答题比赛中，她们努力使自己的吐字清晰，语言流畅。在声情并茂
的描述中凸显出对孩子浓浓的爱心，展示了保育老师们队伍的风采，
为幼儿园营造了美言美语的和谐氛围。
我们的保育老师们的比赛是紧张而又热烈啊，她们积极认真、动作娴熟，按正确的消毒步骤、适当的擦拭力度、清水毛巾及消毒毛巾
的干湿适宜的要求进行操作。把最快、最好的的水平展现给大家。
比赛不是目的，我们旨在通过这样的方式来提高保育员素质，丰富保育员生活，充分体现幼儿园保教结合的原则。比赛虽然结束了，
但改进和提高幼儿保育的工作还将继续，我们将一如既往地秉承保教一体的理念，从而全面提升幼儿园的保教质量，真正体现一切为了孩子，更好地服务家长和孩子。
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保育员技能比赛评分表
保育员技能比赛评分表 评分人：保育员技能比赛评分表 评分人： 参赛项目和评分标准 参赛人员 叠被子和整理床铺、换衣服（20）1、被子叠得有棱有角，横看竖看一条线（6） 2、床铺整理平整，摆放方向一致（4） 3、操作的熟练程度和速度（5） 4、换衣整齐美观无错位和速度（5） 梳头（16）1、扎的辫子适合该幼儿（6） 2、辫子大方、好看（5） 3、操作的熟练程度和速度（5） 擦桌椅和收碗碟（20）1、动作的熟练程度和速度（5） 2、桌椅边角是否消毒擦洗到位（6） 3、碗碟、汤勺收拾得整齐速度（6） 4、较少洒水（3） 削水果（12）1、动作的熟练程度和速度（5） 2、皮的长短和厚薄程度（7） 清洗杯子和毛巾（16）1、动作的熟料程度和速度（5） 2、较少洒水（3） 3、清洗干净、干爽、叠放整齐美观（8）。 扫地、拖地（16）1、动作熟练程度和速度（5） 2、清扫干净无杂物（6） 3、地板拖洗是否到位（5） 附加分（10）1、本班老师自觉帮忙准备比赛材料道具、整理归放（+10） 2、本班老师在比赛期间随意走动、高声交谈或提醒（-10） 总分 保育员比赛用时长短（/秒） 注：本次比赛本着公开、公正、公平的原则
参赛项目和评分标准 参赛人员 叠被子和整理床铺、换衣服（20）1、被子叠得有棱有角，横看竖看一条线（6） 2、床铺整理平整，摆放方向一致（4） 3、操作的熟练程度和速度（5） 4、换衣整齐美观无错位和速度（5） 梳头（16）1、扎的辫子适合该幼儿（6） 2、辫子大方、好看（5） 3、操作的熟练程度和速度（5） 擦桌椅和收碗碟（20）1、动作的熟练程度和速度（5） 2、桌椅边角是否消毒擦洗到位（6） 3、碗碟、汤勺收拾得整齐速度（6） 4、较少洒水（3） 削水果（12）1、动作的熟练程度和速度（5） 2、皮的长短和厚薄程度（7） 清洗杯子和毛巾（16）1、动作的熟料程度和速度（5） 2、较少洒水（3） 3、清洗干净、干爽、叠放整齐美观（8）。 扫地、拖地（16）1、动作熟练程度和速度（5） 2、清扫干净无杂物（6） 3、地板拖洗是否到位（5） 附加分（10）1、本班老师自觉帮忙准备比赛材料道具、整理归放（+10） 2、本班老师在比赛期间随意走动、高声交谈或提醒（-10） 总分 保育员比赛用时长短（/秒） 注：本次比赛本着公开、公正、公平的原则
保育员技能比赛笔试1
保育员技能比赛笔试1
保育员技能比赛笔试 本次答卷共51题，总分100分 一、消毒卫生工作（共15题，每题1分，共15分。） 1、托幼机构无传染病发生时，幼儿园教师空气消毒首选方式是（）。 A、通风 B、紫外线消毒 C、醋熏 D、喷雾消毒 2、保育老师擦地应使用怎样的清洁工具？（） A、滴水的拖布 B、湿润可是不滴水的拖布 C、干拖布 D、半干拖布 3、水杯消毒后应怎样做？（） A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗 4、桌椅，门把手的消毒应多久一次？（） A、每月 B、每周 C、每周 D、每天 5、活动室、卧室应经常开窗通风，每日至少开窗（）次，每次至少（）分钟？ A、1次，10——15分钟 B、1次，10——20分钟 C、2次，10——20分钟 D、2次，10——15分钟 6.托幼园所对幼儿进行个人卫生管理，哪些规定是错误的（） A、每名幼儿一巾一杯一天一消毒 B、幼儿玩具应保持清洁，能够不消毒 C、幼儿应每周剪指甲一次；每两周剪趾甲一次； 7.托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（） A、餐具一餐一消毒 B、毛巾一周一消毒 C、桌面一天一消毒 D、图书两周一消毒 8.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（） A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用泡腾药片浸泡消毒 9.儿童饮水杯每人专用，每天清洗，应如何消毒（） A 、每日消毒 B、每周消毒 C、每半月消毒 D、不用消毒 10.下列属于化学消毒法的是( )。 A、机械消毒 B、日晒消毒 C、碘酒消毒 D、煮沸消毒 11、采用煮沸法消毒的时间是( )。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟 12、毛巾的消毒方法是( )。 A、洗涤剂洗涤 B、肥皂洗涤 C、清水洗涤 D、煮沸消毒 13.使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。 A、10分钟 B、5分钟 C、15分钟 D、20分钟 14.消毒剂应放在( )。 A、厕所 B、方便保育员取放的地方 C、幼儿拿不到的地方 D、水池边
保育员技能比赛方案
保育员技能比赛方案 一、比赛目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。 二、比赛项目：套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。 三、比赛时间：2015年X月X日 四、参赛人员：全体保育员 五、比赛地点：幼儿园操场 六、人员安排：(全体老师参与） 1、评委：园长和各班班主任 2、计时、计分：园长 3、主持人：xx老师 4、照相：XX老师 七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺、换衣服：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床，帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。 2、擦桌椅和收碗碟：两张桌子、八张椅子、8套碗碟，以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。 4、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10个杯子，10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好，摆放整齐，以完成的时间长短和质量打分。
6、扫地、拖地：每人扫9㎡的塑胶场地，拖9㎡的走廊，以完成的时间长短和质量打分。 八、奖项设置：按总分计算，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余优秀奖，每人发奖状一张。 九、赛前准备：盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果16个，水果刀2把，果盘2个，桌子4张，椅子16张,碗16个，碟16个，汤勺16个，杯子16个，餐巾20块，毛巾20条。 十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助，否则扣本班当事老师的比赛分。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。 保育员技能比赛流程 一、赛前准备 （一）各班老师积极准备比赛用具： 1、盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张 2、苹果16个 3、水果刀2把，果盘2个 4、桌子4张，椅子16张 5、碗16个碟16个，汤勺16个 6、杯子16个，2个篮子。 7、餐巾20块，毛巾20条,6个塑料盆。 （二）评委领取评分表
保育员技能比赛方案
保育员技能比赛方案 、比赛目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。 . 、比赛项目：套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。 三 比赛时间：2015年X月X日 、 四 参赛人员：全体保育员 、 五 比赛地点：幼儿园操场 、 六 人员安排：（全体老师参与） 、 1、评委：园长和各班班主任 2、计时、计分：园长 3、主持人：xx老师 4、照相：XX老师 七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺、换衣服：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床， 帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。 2、擦桌椅和收碗碟：两张桌子、八张椅子、8套碗碟，以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。 4、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10个杯子，10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好，摆放整齐，以完成的时间长短和质量打分。 6、扫地、拖地：每人扫9怦的塑胶场地，拖9怦的走廊，以完成的时间长短和质量打分。 八、奖项设置：按总分计算，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余优秀奖，每人发奖状一张。 九、赛前准备：盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果16个，水果刀2把，果 盘2个，桌子4张，椅子16张，碗16个，碟16个，汤勺16个，杯子16个，餐巾20块，毛巾20条。 十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助，否则扣本班当事老师的比赛分。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。
幼儿园秋学期保育员技能比赛方案、总结、评分表(全)
幼儿园秋学期保育员技能比赛方案 竞赛目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。提高每一位保育员的工作素质，真正做到“保教结合，教养并重”在重视提高教师教学技能的同时，也为保育员提供了一个自我展示的舞台，制定此方案。 比赛项目：保育流程技能 比赛时间：20XX年10月下旬 参赛人员：全园保育员 比赛地点：小X班教室 评委：园长、副园长、教研组长、保健医生 计时人员：各班老师 照相：XXX 主持人：XXX 到场人员：全员教师 比赛规则： 1、流程操作以科学、熟练、快速、干净程度打分。 2、擦桌椅以完成的时间长短和质量打分，每人2张桌子，5个凳子2、本次比赛共四项，每项中各评出前三名，本次比赛结束将纳入年终考核中 赛前准备：各位保育员自行多练习 比赛流程： 1、全体教师与参赛人员按时到达会场
2、宣布比赛规则 3、比赛顺序 （1）参赛人员以口哨为令开始 （2）抽签决定人员顺序 比赛要求： 请全园保育员老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效进行 希望大家在互相观摩、切磋与实践中明确质量标准，加深标准化、规范化服务的意识促进常规工作技能的提升。
幼儿园秋学期保育员技能竞赛总结 XX月23日下午我园举行了保育员比赛，全体教师观看比赛。这次比赛我们要比一比老师的工作效率、操作程序、工作效果、配教能力。 下午3点10分教师们准备了比赛的物品和道具，5位评委也到席了。首先主持人宣布本次比赛的目的、内容和规则，比赛就正是开始了。计分人员开始计分。李老师第一个开始，评委们对大家的工作进行了点评，表扬老师的成绩，擦桌子比赛，教师们提前准备好毛巾、脸盆、消毒水等。比赛开始了，计分人员开始计分。教师们按照操作流程先用消毒水擦拭桌子两次，再用清水清洗毛巾，再来擦桌子。老师擦桌子非常仔细，桌面、桌子的周围、桌子下方都仔细擦干净。有个别老师擦的时候毛巾没有用清水洗，所以桌面不美观、不卫生。参与比赛的保育老师也对自己的操作进行了点评。 这次保育员技能大赛让现场所有的老师学习了很多保育技能，如何叠好被子，如何擦桌子等，现场的每一位老师都有收获。会后进行了总结，有成绩有不足，现将成绩总结如下： 1、态度端正，认真对待。每一位教师都认真对待这次比赛，王老师生病了也坚持参加，葛老师匆忙赶来参加比赛。大家都非常地爱学习，愿意提高。 2、操作规范，流程清晰。每一位参赛老师都严格按照操作流程规范操作，没有违规行为。
幼儿园保育员技能比赛方案
幼儿园保育员技能比赛方案 篇一 为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。 一、活动时间： 20XX年x月xx日中午12：45分 二、参赛对象： 幼儿园全体保育员。 三、比赛地点： 中六班餐厅 四、比赛奖品 设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。 五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗
2、理论知识随即问答 六、竞赛形式 1、实践操作 参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。（边做动作边讲述） 2、保育专业知识答辩 保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。 七、参赛评委 xxx、xx、xxx、xx 八、比赛要求 1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。 2、餐前10－15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下；间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。 篇二 比赛目的： 为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。 比赛项目： 一、知识技能： 知识问答； 二、操作技能： 叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作） 三、评分规则： 知识问答﹙每人4题20分﹚
幼儿园保育员技能技巧比赛试题
西坑幼儿园第二届保育员技能技巧比赛试题 姓名：得分： 一、保健知识测试题20分 （一）单项选择题10分（每题10分） 1、冬季每天早晨开窗通风的时间为（）分钟。 A、15分钟 B、20分钟 C、25分钟 D、30分钟 2 、幼儿入厕每组不得超过（）人。 A、10人 B、12人 C、15人 D、16人 3、保教人员在户外或做操时，夏季不宜穿（）。 A、短裤和高跟鞋 B、裙子和旅游鞋 C、裙子和高跟鞋 D、短裤和旅游鞋 4 、幼儿一般每顿饭的时间为（）分钟。 A、15-20分钟 B、20-30分钟 C、25-35分钟 D、35-40分钟 5、餐后的卫生由保育员打扫，但必须（）再进行。 A、还有1位小朋友没吃完 B、差两位小朋友没吃完 C、等最后一位小朋友吃完 6 、幼儿饭后散步时间为（）分钟。 A、10分钟 B、15分钟 C、18分钟 D、20分钟 7、幼儿园对睡不着的幼儿，只要不妨碍别人，可随他去，（）。 A、不要强迫他谁睡眠 B、可以让他做自己想做的事 C、让他玩 D、陪他玩 8 、幼儿每天的睡眠应在（）小时。 A、8-10小时 B、9-11小时 C、10-11小时 D、11-13小时 9、幼儿进餐时保教人员不要大声喧哗，不要讨论饭菜的好坏，不要（）。 A、随便说幼儿饭菜不好吃 B、过分的把食品往自己碗里盛 C、随便让幼儿倒掉饭菜 10 、幼儿进食前和入厕后必须用（） A、清水洗手 B、洗洁精洗手 C、肥皂或洗手液洗手 （二）、判断正误10分（每题1分），正确的划（√），错误的划（×） 1、户外活动中播放音乐的音量可以用高音喇叭。（） 2、小班的椅子幼儿自己擦。（） 3、幼儿户外活动时，保教人员严禁聚在一起聊天。（） 4、幼儿上厕所保育员可以不跟着去。（） 5、午睡一般安排在饭后20分钟，午餐后30分钟散步，10分钟上厕所。（）
幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案
幼儿园保育员技能大赛 理论考试试题及答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案 幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷 考号：姓名：记分(卷面分2分) 一、填空题：(每空1分，总计20分) 1、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 2、幼儿园的九项卫生保健制度为：_生活制度___;幼儿的饮食、体格锻炼制度;健康检查制度;_卫生消毒及隔离制度___;预防疾病制度、安全制度;卫生保健登记、统计制度;家长联系制度。 3、健康幼儿的血色素不得低于10克%。 4、幼儿看书、绘画时，书本与眼睛距离应保持在1尺。 5、幼儿尿道短，尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。 6、最简便有效的预防佝偻病的方法是晒太阳。 7、幼儿的玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具应放在太阳下晒。 8、幼儿两餐间隔的时间应为3-4小时，保证幼儿每次进餐时间不少于30分钟，不应过分催促幼儿。 9、保育人员应对幼儿进行安全教育，培养幼儿自我保护的能力。 10、幼儿园应贯彻保育和教育相结合的原则。 二、选择题(每题2分，总计18分) 1、垂体分泌的生长激素，在睡眠时，分泌②。
①减少②增加③无变化 2、斜视可导致③。 ①近视②远视③弱视 3、佝偻病的病因是①。 ①缺乏钙②缺乏维生素D③缺乏铁 4、水痘是①传染病。 ①呼吸道传染病②肠道传染病③皮肤传染病 5、按计划为儿童进行预防接种是为了②。 ①增强体质②预防某些传染病③少得病 6、缺乏维生素A可患②。 ①弱视②夜盲症③沙眼 7、为了早发现视力异常，每②年应为幼儿测一次视力。 ①1年②半年③2年 8、正确的擤鼻方法是②。 ①捂鼻孔用力擤②捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一则 9、为了保护牙齿，应少吃③。 ①蔬菜②鱼、肉禽③各种甜食、含糖饮料 三、简答题(每题5分，共计20分) 1、幼儿发热的物理降温法 答：1、头部冷敷;2、酒精擦试。 2、幼儿园晨间检查的方法： 答：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。
幼儿园保育员技能技巧比赛试题
幼儿园保育员技能技巧比赛试题 西坑幼儿园第二届保育员技能技巧比赛试题 姓名: 得分: 一、保健知识测试题20分 (一) 单项选择题10分(每题10分) 1、冬季每天早晨开窗通风的时间为( )分钟。 A、15分钟 B、20分钟 C、25分钟 D、30分钟 2 、幼儿入厕每组不得超过( )人。 A、10人 B、12人 C、15人 D、16人 3、保教人员在户外或做操时，夏季不宜穿( )。 A、短裤和高跟鞋 B、裙子和旅游鞋 C、裙子和高跟鞋 D、短裤和旅游鞋 4 、幼儿一般每顿饭的时间为( )分钟。 A、15-20分钟 B、20-30分钟 C、25-35分钟 D、35-40分钟 5、餐后的卫生由保育员打扫，但必须( )再进行。 A、还有1位小朋友没吃完 B、差两位小朋友没吃完 C、等最后一位小朋友吃完 6 、幼儿饭后散步时间为( )分钟。 A、10分钟 B、15分钟 C、18分钟 D、20分钟 7、幼儿园对睡不着的幼儿，只要不妨碍别人，可随他去，( )。 A、不要强迫他谁睡眠 B、可以让他做自己想做的事 C、让他玩 D、陪他玩 8 、幼儿每天的睡眠应在( )小时。 A、8-10小时 B、9-11小时 C、10-11小时 D、11-13小时 9、幼儿进餐时保教人员不要大声喧哗，不要讨论饭菜的好坏，不要( )。 A、随便说幼儿饭菜不好吃 B、过分的把食品往自己碗里盛 C、随便让幼儿倒掉饭菜 10 、幼儿进食前和入厕后必须用( )
A、清水洗手 B、洗洁精洗手 C、肥皂或洗手液洗手 (二)、判断正误10分(每题1分)，正确的划(?)，错误的划(×) 1、户外活 动中播放音乐的音量可以用高音喇叭。( ) 2、小班的椅子幼儿自己擦。( ) 3、幼儿户外活动时，保教人员严禁聚在一起聊天。( ) 4、幼儿上厕所保育员可以不跟着去。( ) 5、午睡一般安排在饭后20分钟，午餐后30分钟散步，10分钟上厕所。( ) 6、保育员去食堂打饭，途中必须用消毒布或盖子盖上，防止灰尘或苍蝇进 入。( ) 7、保育员擦桌子，第一遍清水，第二遍消毒液，第三遍清水。( ) 8、幼儿进餐时可以催促幼儿快吃，可以让幼儿竞赛，看谁先吃完。( ) 9、对大便拉在身上的幼儿教师不能训斥和埋怨，以免增加幼儿心理负担。( ) 10、幼儿洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。( ) 二、技巧比赛(80分) 1、洗、切水果比赛(10分)得分: 注:规定时间完成;清洗水果的顺序，正确的操作方法;切出水果的外观; 2、你能在2分钟内帮孩子扎好两支可爱的小辫子吗,(10分)得分: 注:规定时间内完成;迭出的被子整齐、漂亮; 3、你能在1分30秒内帮孩子叠好2床整齐的小被子吗,(15分)得分: 注:规定时间内完成;扎出的辫子可爱、新颖、漂亮; 4、讲故事一则(20分)得分: 注:故事内容(5分);语言生动，普通话标准(10分);完整性(5分); 5、手工制作——角色游戏用(25分)得分: 注:规定时间内完成(5分);外观(5分);新颖性(5分);实用性(5分);环保(5分)
幼儿园保育员技能技巧比赛理论答卷
幼儿园保育员技能技巧比赛理论答卷 姓名： 一、保健知识测试题40分 （一）单项选择题20分（每题2分） 1、冬季每天早晨开窗通风的时间为（）分钟。 A、15分钟 B、20分钟 C、25分钟 D、30分钟。 2、幼儿入厕每组不得超过（）人。 A、10人 B、12人 C、15人 D、16人 3、保教人员在户外或做操时，夏季不宜穿（）和（）。 A、短裤和高跟鞋 B、裙子和旅游鞋 C、裙子和高跟鞋 D、短裤和旅游鞋 4、幼儿一般每顿饭的时间为（）分钟。 A、15-20分钟 B、20-30分钟 C、25-35分钟 D、35-40分钟 5、餐后的卫生由保育员打扫，但必须（）再进行。 A、还有1位小朋友没吃完 B、差两位小朋友没吃完 C、等最后一位小朋友吃完 6、幼儿饭后散步时间为（）分钟。 A、10分钟 B、15分钟 C、18分钟 D、20分钟 7、幼儿园对睡不着的幼儿，只要不妨碍别人，可随他去，（）。 A、不要强迫他跟谁睡眠 B、可以让他做自己想做的事 C、让他玩 D、陪他玩 8、幼儿每天的睡眠应在（）小时。 A、8-10小时 B、9-11小时 C、10-11小时 D、11-13小时 9、幼儿进餐时保教人员不要大声喧哗，不要讨论饭菜的好坏，不要（）。 A、随便说幼儿饭菜不好吃 B、随便尝幼儿饭菜 C、随便让幼儿倒掉饭菜 10、幼儿进食前和入而后必须用（） A、清水洗手 B、洗洁精洗手 C、肥皂洗手 D、洗手液洗手 二、判断正误20分（每题2分），正确的划（√），错误的划（×） 1、户外活动中播放音乐的音量可以用高音喇叭。（） 2、小班的椅子幼儿自己擦。（） 3、幼儿户外活动时，保教人员严禁聚在一起聊天。（） 4、幼儿上厕所保育员可以不跟着去。（） 5、午睡一般安排在饭后20分钟，午餐后30分钟散步，10分钟上厕所。（） 6、 保育员 去食堂
幼儿园保育员技能比赛方案
幼儿园保育员技能比赛方案 通远镇中心幼儿园 保育员技能比赛实施方案 一、比赛目的:切实加强幼儿园保育工作～有效提高整体业务素质～增强对保育工作重要性的认识。 二、比赛项目:套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。 三、比赛时间:2014年5月15日上午9:20 四、参赛人员:全体保育员 五、比赛地点:幼儿园操场 六、人员安排: 评委:贺琳杨勤张梅各班班主任 计时、计分:杨勤张梅 主持人:张梅 照相:李芸 七、比赛规则: 1.叠被子和整理床铺:每人套叠盖被、垫被各三床～叠薄被三床～套枕头六个～并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。 2.削水果:每人削两个苹果～并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 3.梳头:每人为三位女孩梳头～以完成的时间长短和质量打分。 4.沏茶:每人沏茶20杯～以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。
八、奖项设置:按四项总分计算～设一等奖两名～二等奖三名～三等奖两名～每人发奖状一张。 九、赛前准备: 盖被、垫被、薄被各六套～枕头12个～凉席、床各12张～苹果14个～水果刀2把～果盘2个～水壶2个～水杯40个～桌子2张。 十、比赛要求: 1.比赛过程中～未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。 2.比赛当天穿工作服。 3.请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动～做好准备工作～确保活动有效的进行。 通远镇中心幼儿园 2014.5.9 通远镇中心幼儿园保育员技能比赛评分表 评分人员: 年月日 参赛人员参赛项目及评分标准 1.被子叠得有棱有角～横看竖看一条线。,7, 叠被子和 2.床铺整理平整,6, 整理床铺,25, 3.操作的熟练程度,6, 4.速度,6, 1.动作的熟练程度,9, 削水果 2.皮的长短和厚薄程度,8, ,25, 3.速度,8, 1.扎的辫子适合该幼儿。,7, 扎辫子,25, 2.辫子大方、好看,6, 3.操作的熟练程度,6, 4.速度,6,
保育员高级操作技能考核评分记录5
职业技能鉴定国家题库 保育员高级操作技能考核试卷 标准答案 一、问答题 1. 观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？（10分） 答案及评分标准：答出任意2处错误并改正，6分；答出预防和矫正婴幼儿遗尿症的方法，4分。 工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行晨检。（1分）正确做法：应该是（1）一摸：摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；（2）二看：包括看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现；（3）三问：幼儿有无不适；（4）四查：查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，将其带来的小物件暂时保存起来，避免发生意外事故。（2分）工作失误2——保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。（1分）正确做法：保育员应认真观察幼儿睡眠情况，发现幼儿出现不良睡资要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。（2分） 工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。（1分）正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。（2分） 工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。（1分）正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。（2分） 工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没有对寝室做进一步的检查整理。（1分） 正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。（2分） 预防和矫正婴幼儿遗尿症： （1）唤醒排尿。（1分） （2）避免过度疲劳，控制饮水量。（1分） （3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。（1分） （4）进行行为治疗和药物治疗。（1分） 2．观看案例演示片3遍，答出保育员在配合数学教学活动中出现的其中2个工作失误，并答出相应的正确做法。在配合室内教育活动的准备工作中，保育员如何与教师共同做好教育活动前的
保育员技能比赛方案范文(精选3篇)
保育员技能比赛方案（精选3篇） 为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是保育员技能比赛方案（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 一、比赛目的： 切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的'认识。 二、比赛项目： 套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。 三、比赛时间： 20XX年5月15日上午9：20 四、参赛人员： 全体保育员 五、比赛地点： 幼儿园操场 六、人员安排： 评委：贺琳、杨勤、张梅、各班班主任 计时、计分：杨勤、张梅 主持人：张梅 照相：李芸 七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。 2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。
4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。 八、奖项设置： 按四项总分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。 九、赛前准备： 盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果14个，水果刀2把，果盘2个，水壶2个，水杯40个，桌子2张。十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。 为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。 一、活动时间： 20XX年9月28日中午12：45分 二、参赛对象： 幼儿园全体保育员。 三、比赛地点： 中六班餐厅 四、比赛奖品 设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。 五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗 2、理论知识随即问答
保育员初级评分记录
职业技能鉴定国家题库 保育员初级操作技能考核试卷 标准答案 一、问答题（每题10分，共60分） 1．观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。（10分） 答案及评分标准：找出其中任意2个错误，4分；指出规范工作程序要求，6分。 工作失误1——保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。（2分）工作失误2——保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来。（2分） 工作失误3——没有指导婴幼儿用盐水漱口。（2分） 规范工作程序要求： （1）在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育员应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方。（1分） （2）晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。（2分） （3）晨、午、晚检时协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来。（2分）（4）晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。（1分） 2．观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中3个工作失误，并答出分发餐具的方法。（10分） 答案及评分标准：指出其中任意3处错误，6分；指出发放餐具的方法，4分。 工作失误1——有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员急急忙忙地扫干净，没有进行随机教育。（2分） 工作失误2——对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。（2分） 工作失误3——将一位小朋友吃剩下的饭菜倒掉了。（2分） 工作失误4——没有具体指导值日生清洁工作。（2分） 工作失误5——没有具体指导值日生分发餐。（2分） 分发餐具的方法：
保育员技能大赛理论知识
一、填空题： 1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防 止意外事故的发生。 2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。 4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物） 吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。 6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。 8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1 ）人，寄宿制幼园平均每班配（ 2 ） 人。 10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好 的（饮食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。 12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和 卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素， 开展户外活动。 14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。 15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。 18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿） 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。 21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。 22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。 25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底 下晾晒）。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿 童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。
[分享]幼儿园保育员技能技巧比赛试题
[分享]幼儿园保育员技能技巧比赛试题西坑幼儿园第二届保育员技能技巧比赛试题 姓名: 得分: 一、保健知识测试题20分 (一) 单项选择题10分(每题10分) 1、冬季每天早晨开窗通风的时间为( )分钟。 A、15分钟 B、20分钟 C、25分钟 D、30分钟 2 、幼儿入厕每组不得超过( )人。 A、10人 B、12人 C、15人 D、16人 3、保教人员在户外或做操时，夏季不宜穿( )。 A、短裤和高跟鞋 B、裙子和旅游鞋 C、裙子和高跟鞋 D、短裤和旅游鞋 4 、幼儿一般每顿饭的时间为( )分钟。 A、15-20分钟 B、20-30分钟 C、25-35分钟 D、35-40分钟 5、餐后的卫生由保育员打扫，但必须( )再进行。 A、还有1位小朋友没吃完 B、差两位小朋友没吃完 C、等最后一位小朋友吃完 6 、幼儿饭后散步时间为( )分钟。 A、10分钟 B、15分钟 C、18分钟 D、20分钟 7、幼儿园对睡不着的幼儿，只要不妨碍别人，可随他去，( )。 A、不要强迫他谁睡眠 B、可以让他做自己想做的事 C、让他玩 D、陪他玩 8 、幼儿每天的睡眠应在( )小时。 A、8-10小时 B、9-11小时 C、10-11小时 D、11-13小时 9、幼儿进餐时保教人员不要大声喧哗，不要讨论饭菜的好坏，不要( )。 A、随便说幼儿饭菜不好吃 B、过分的把食品往自己碗里盛 C、随便让幼儿倒掉饭菜
10 、幼儿进食前和入厕后必须用( ) A、清水洗手 B、洗洁精洗手 C、肥皂或洗手液洗手 (二)、判断正误10分(每题1分)，正确的划(?)，错误的划(×) 1、户外活动中播放音乐的音量可以用高音喇叭。( ) 2、小班的椅子幼儿自己擦。( ) 3、幼儿户外活动时，保教人员严禁聚在一起聊天。( ) 4、幼儿上厕所保育员可以不跟着去。( ) 5、午睡一般安排在饭后20分钟，午餐后30分钟散步，10分钟上厕所。( ) 6、保育员去食堂打饭，途中必须用消毒布或盖子盖上，防止灰尘或苍蝇进 入。( ) 7、保育员擦桌子，第一遍清水，第二遍消毒液，第三遍清水。( ) 8、幼儿进餐时可以催促幼儿快吃，可以让幼儿竞赛，看谁先吃完。( ) 9、对大便拉在身上的幼儿教师不能训斥和埋怨，以免增加幼儿心理负担。( ) 10、幼儿洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。( ) 二、技巧比赛(80分) 1、洗、切水果比赛(10分)得分: 注:规定时间完成;清洗水果的顺序，正确的操作方法;切出水果的外观; 2、你能在2分钟内帮孩子扎好两支可爱的小辫子吗,(10分)得分: 注:规定时间内完成;迭出的被子整齐、漂亮; 3、你能在1分30秒内帮孩子叠好2床整齐的小被子吗,(15分)得分: 注:规定时间内完成;扎出的辫子可爱、新颖、漂亮; 4、讲故事一则(20分)得分: 注:故事内容(5分);语言生动，普通话标准(10分);完整性(5分); 5、手工制作——角色游戏用(25分)得分: 注:规定时间内完成(5分);外观(5分);新颖性(5分);实用性(5分);环保(5分)
保育员初级操作技能考核试卷 试卷1评分记录
职业技能鉴定 保育员初级操作技能考核试卷 标准答案 一、问答题（每题10分，共60分） 1．幼儿园的集体保教原则是什么？（10分） 答案及评分标准： （1）培养小儿良好的心理和身体素质；（1分） （2）集体教育与个别教育相结合；（1分） （3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（1分） （4）坚持正面教育，积极启发诱导；（1分） （5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（1分） （6）成人要做小儿的榜样；（1分） （7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（1分） （8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（1分） （9）为小儿创造良好生活环境；（1分） （10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。（1分） 2. 保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？（10分） 答案及评分标准： （1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作； （2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等； （3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿； （4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。
3. 简述幼儿鼻出血的处理？（10分） 答案及评分标准： （1）判断哪侧鼻出血：一名幼儿与另一名幼儿在活动室相撞，其中一名幼儿左鼻出血。 这名幼儿边哭边使劲抹鼻子，弄得鼻子周围都是血，辨不清哪侧鼻子出血。发生鼻出血 时，紧张或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血，应立即将幼儿抱起取半卧位或半仰头， 弄清楚是哪侧鼻出血，安慰幼儿不要紧张。（3分） （2）止血(边操作边讲解所采用的方法）：必须使用所提供的药品和物品，至少两种方法。 A:用消毒棉球蘸1%的麻黄素塞进出血侧鼻腔。再用手捏紧两侧鼻翼，让幼儿用口呼吸，数分钟即可止血。（2分） B：用冷水毛巾放在前额部和鼻部，双脚浸入热水中止血。（2分） （3）止血后：帮幼儿止血后，提醒幼儿不可用力擤鼻子，2—3小时不能做剧烈运动，安 排幼儿休息。（3分） 4.请谈谈如何指导幼儿穿脱套头衣服。（10分） 答案及评分标准： （1）将头钻入领口 2分 （2）将衣服正面转到胸前 2分 （3）找到两只袖子，并一一穿上 2分 （4）脱衣时，应先将两只袖子脱掉，再钻脱领口 4分 5．小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄某第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。（10分） （1）保育员的做法是否正确？错在哪里？ （2）如果是你，该如何操作？ （3）保育员应根据哪些具体情况开窗通风？ 答案及评分标准： （1）保育员的做法不正确，清洁的顺序错了。（2分） （2）正确的清洁顺序是：开窗通风→抹窗框、窗台→抹玩具柜、桌椅→抹床栏→拖地→摆放桌椅。（4分） （3）保育员应能够根据具体情况开窗通风，保持空气新鲜。 ①保育员应能够根据季节、气温、风力的大小决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的
幼儿园保育员技能比赛实施计划方案
幼儿园生活教师技能大赛实施方案 为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规工作流程，提高工作质量，促进生活教师的队伍建设，使生活教师工作细致化、规化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。幼儿园通过理论知识、实际操作、日常工作三大方面进行生活教师技能大赛，具体容如下： 本次生活教师比赛中采用100分制进行，分为知识问答、实际操作、日常工作三个部分组成，参赛生活教师共六人，设一等奖、二等奖各一名。 活动时间：检查日常工作：2016年4月12日——4月31日 知识问答、实际操作：2016年4月最后一周参赛人员：全体生活教师 比赛地点：舞蹈教室、各班教室 赛场评委： 主持人： 一、比赛项目： 知识问答：答卷一，然后再抽签回答一题。（30分） 实际操作：梳头、切水果、擦桌子三部分。（30分） 日常工作：对早餐、间食、午餐、晚点、起床、如厕、卫生、消毒等日常工作进行随机检查（40分） 二、比赛规则： （一）知识问答：
1.卷面干净，不涂抹，条理清晰，回答准确。 2.以抽签形式完成必答题，要求参赛者语言清晰、流畅、准确、仪态自然大方。 （二）实际操作： 1.切水果：在规定时间将2个苹果打皮、去核、平均四等分，以完成数量多、质量高（安全、不浪费）者为优胜。 2.梳头：在规定时间帮一名幼儿扎好一个大萝卜辫，再对另一名幼儿进行创编辫子。要求平滑、规整、美观、幼儿不痛。 3.擦桌子：能正确操作擦餐桌的整体流程。（84配比1:200→清水→消毒→清水） （三）日常工作： 早餐、午餐：1做好餐前消毒及准备工作。2、按时按要求提饭。 3.迅速、安全的对餐点合理分配。 间食：能正确清洗水果（浸泡、洗涤）、操作（打皮、去核、切）、平均分盘。幼儿上桌用餐。 晚点：能对牛奶、点心等进行、干净、合理的分配、装盘。幼儿上桌用餐。 起床：熟练整理床铺（速度快、整齐、轻拿轻放），打扫活动室。 如厕：幼儿能正确如厕、洗手、擦手，衣裤能整理好。 卫生：班级卫生保持干净、无死角。（①厕所：干燥、整洁、无臭味；②水池：无杂物；③活动室：整洁、规整；④地面：干净、不潮湿；⑤活动区：干净、摆放合理；⑥桌椅干净）
保育员业务技能考核实施方案
保育员业务技能考核实施方案 保育员业务技能考核实施方案 一、目的为切实加强幼儿园保育工作，有效提高保育员整体业务素质，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，也为保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。 二、项目 1 、消毒液配比 2 、幼儿穿衣比赛 3 、套叠被子、整理床铺 4 、保育知识业务答卷 三、时间 1 、消毒液配比：2014 年9 月末 2 、幼儿穿衣比赛：2014 年10 月中旬 3 、套叠被子、整理床铺： 2014年11月中旬 4 、保育知识业务答卷：2014年12月中旬 四、人员 林荫路实验小学幼儿园全体保育员 五、地点 各班教室及寝室 六、评委 孙XX 刘XX 刘XX 黄XX 王XX 陈XX 七、工作人员计时员：张XX 岳XX 主持人：孙XX 照相：李
八、规则 1、消毒液配比以科学、熟练、快速程度打分。配比要求见保健室下发的“ 84 消毒液的配比及使用方法”。 2、幼儿（除托班外）穿衣比赛要求每班选出5 名幼儿，按顺序依次穿衣、系扣（每件衣服5 个扣子），根据各班幼儿完成穿衣比赛的计时长短排出比赛成绩。 3、套叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10 床被子。 4、保育知识业务答卷以笔答形式作答并打分。 5、本次比赛共四项，每项中各评出前三名，四项比赛成绩叠加出总成绩后进行排名，活动结束将对优胜者颁发证书及奖励。 九、准备 1、每班保育老师自己选出5 名幼儿及5 件带5 个扣子的长袖上衣。 2、园长室准备关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知 识的业务答卷 3、各项目评分表、相机、移动黑板布置、秒表。 十、流程 1. 全体教师及参加人员按时到达指定地点。 2. 宣布规则。
保育员技能比赛实施方案
保育员技能比赛实施方案 比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重” ，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案比赛项目： 一、知识技能：知识问答； 二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作） 三、评分规则： 知识问答（每人4题20分） 1、叙述清楚 1 分 2、条理分明 1 分 3、回答准确 3 分 叠被子、整理床铺20 分 1、被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10 分 2、床铺整理平整 4 分 3、熟练程度 4 分 4、速度 2 分洗水杯消毒水杯10 分
1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度 2 分 洗水杯消毒水杯10 分 1、清洗程序科学熟练 4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度 2 分 叠毛巾10 分 1、毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线 5 分 2、熟练程度 3 分 3、速度 2 分便池的清洗消毒10 分 1、清洗程序科学熟练 4 分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确 2分 4、速度 2 分 洗手池的清洗消毒10 分 1、清洗程序科学熟练 4 分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度 2 分地面的清洗消毒10 分
1、程序熟练 4 分 2、消毒比例正确 2 分 3、地面干净 2 分 4、速度 2 分桌面的清洗消毒10 分 1、清洗程序科学熟练 4 分 2、清洗干净程度 2 分 3、消毒科学正确 2 分 4、速度 2 分 四、比赛规则： 1.现场抽签答。； 2.叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10 床被子。 3.清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10 个水杯。 4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10 个毛巾。 5.叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人10 块毛巾。 6.清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打 分。 7.清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。 8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打