初中化学第七单元 燃料及其利用复习

第七单元燃料及其利用

考点梳理

燃烧的条件

1.燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

2. 燃烧的条件（高频考点）

（1）可燃物；

（2）与氧气（或空气）接触；

（3）温度达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。

注意：燃烧必须同时满足三个条件，有的燃烧不一定需要氧气，如：

2Mg + CO22MgO + C

3．探究燃烧的条件（见实验解读栏目）

灭火的原理和方法

1．原理：破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止。

2.灭火的方法（高频考点）

（1）清除或使可燃物跟其他物品隔离。

（2）隔绝氧气（或空气）。

（3）使温度降低到着火点以下。

注意：（1）破坏燃烧的三个条件中的任何一个，就可达到灭火的目的。

（2）着火点是物质固有属性。灭火只能降低温度，不能降低着火点。

3．常见的灭火器

泡沫灭火器干粉灭火器液态二氧

化碳灭火

器

灭火原理隔绝氧气隔绝氧气

降温和隔

绝氧气

适用范围扑灭木材、棉布

等燃烧引起的失

火

扑灭一般的失火外，

还可以扑灭电器、

油、气等燃烧引起的

失火

扑灭图

书、档案、

贵重设

备、精密

仪器等处

的失火

4.火灾自救措施（高频考点）

（1）发现火灾迅速打火警电话119，如火势不大时应采取有效措施控制和扑灭火灾。（2）如果被困在火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，弯下身子跑出火灾区。

（3）若是燃气炉灶失火，应迅速关闭燃气阀门，再灭火。

（4）电器或线路失火，要先切断电源，再灭火。

（5）救火时，不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。

备考提示：生活中的灭火实例(云南近五年考查过)

实例灭火方法灭火原理

油锅着火锅盖盖灭让油与空气隔

绝

熄灭酒精灯灯帽盖灭隔绝氧气

酒精洒到桌面

上燃烧

用湿抹布盖灭隔绝氧气，使温

度降低到着火

点以下

森林火灾设置隔离带隔离可燃物

电线着火先关电闸，后用

二氧化碳灭火

器扑灭

隔绝氧气，使温

度降低到着火

点以下

图书馆档案着

火

用二氧化碳灭

火器扑灭

隔绝氧气，使温

度降低到着火

点以下

天干物燥，容易

引发火灾

用高压水枪灭

火

使温度降低到

着火点以下

易燃物和易爆物的安全知识

1、爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。

2、燃烧和爆炸的比较

（1）相同点：爆炸和燃烧都需要与氧气接触，都需要达到可燃物的着火点，都会有明显的放热等。（2）区别：反应的剧烈程度不同。爆炸是在有限的空间内急剧燃烧。

3.几种与燃烧和爆炸有关的图标

4. 易燃物和易爆物的安全常识

（1）点燃可燃性气体前，一定要先检验气体的纯度，防止发生爆炸。

（2）可燃性气体、粉尘等与空气混合，遇到明火有可能发生爆炸。

（3）当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后，室内充满可燃性气体。在此环境下。不能打电话或打开换气扇，应首先关闭燃气阀门，开窗通风。并在杜绝一切明火的同时，查找泄漏原因。

化学反应中的能量变化

1.化学反应在生成新物质的同时，往往伴随着能量的变化，其表现为热量的变化。

（1）放出热量：如 CaO +H2O=Ca(OH) 2

（或Mg +2HCl=MgCl2+H2↑）（用化学方程式举例）

（2）吸热反应：如 C+CO2

高温

2CO （用化学方程式举例）

2．能量的利用：①生活上：做饭、取暖等；②工业上：火力发电、冶炼金属等；③航天：发射火箭等；

④生产：开山采矿、定向爆炸、拆除危旧建筑等；⑤人体自身维持体温和日常活动所需要的能量等。

化石燃料的利用

1.化石燃料（高频考点）

（1）三大化石燃料指煤、石油、天然气。它们都属于不可再生能源，都是混合物。

(2)煤：被称为“工业的粮食”，主要含有碳元素。

(3)石油：主要含有碳元素和氢元素。利用石油中各成分的沸点不同，经分馏（属于物理变化), 从石油分离得到汽油、柴油、煤油等产品。

(4)天然气

①天然气主要成分是甲烷（化学式是CH4）,它是最简单的有机物。

②它难溶于水,密度比空气小,具有可燃性, 燃烧时产生蓝色火焰,燃烧的化学方程式是CH4 + 2O2 点燃

CO2

+ 2H2O。

（2012·云南曲靖）天然气、沼气、煤矿瓦斯主要成分都是甲烷（填名称），其燃烧的化学方程式为CH4+

2O2 点燃

CO2 + 2H2O。为避免煤矿瓦斯爆炸灾难事故发生，请你任写一条生产中应采取的可行措施加强管

理，严禁烟火或提高矿井通风能力等。

2.燃料的充分燃烧

（1）燃料燃烧不充分，产生的热量减少，浪费资源，并且产生大量的CO等物质，污染空气。

（2）使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面积。

3.使用燃料对环境的影响(高频考点)

（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。

（2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。

（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。

（4）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。

能源的利用和开发

1.可再生能源与不可再生能源

定义举例

可再生能源不随其本身的

转化或人类的

利用而减少的

能源太阳能、核能、水能、风能、氢能等

不可再生能源随本身的转化

或人类的利用

二减少的能源煤、石油、天然气

（1）氢能

①氢气无毒；极易燃烧，化学方程式为2H2 + O2点燃

2H2O，产物为水（无污染），燃烧放热量多。

②氢气是最清洁、最理想的能源，属于可再生能源。

③制取氢气的原材料资源丰富，但不能广泛使用，原因是制取氢气成本太高且贮存困难。

（2）乙醇

乙醇俗称酒精，化学式C2H5OH，有特殊气味且易溶于水，燃烧产物为二氧化碳和水，对环境无污染，属于可再生能源。

（3）目前正在推广或使用的其他能源有：太阳能、地热能、潮汐能、风能、生物质能和核能等。

实验解读探究燃烧的条件

1.实验装置

甲乙

2.实验现象及分析

（1）现象：甲图中铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。乙图中白磷在水下燃烧。

（2）分析：①与②对比，说明物质是否燃烧与可燃物的着火点有关；①与③对比，说明物质是否燃烧与是否和氧气接触有关；③与④对比，再次说明，燃烧需要有氧气。

3.实验结论

燃烧的条件:可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到着火点。三者却一不可。

4.实验设计中运用的实验方法

（1）对比实验法：铜片上的白磷与红磷是一组对比点；铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比点。（2）条件控制法：把白磷放在热水中，通过液封而隔绝空气，其设计意图是提供可燃物与反应所需的温度但使可燃物隔绝氧气，检验其是否能够燃烧（即提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外的一个条件）。

5.改进实验

由于铜片上的白磷露置于空气中，燃烧会对空气造成污染，所以可以让白磷在密闭的环境中燃烧。

例某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证。

（1）白磷燃烧的化学方程式为____________。

（2）实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。

（3）实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。

解析：②和④其他条件相同，只是一个通入氧气燃烧了，另一个没有通入氧气没有燃烧，证明了可燃物燃烧必须要接触氧气；③和④都是白磷且通入了氧气，一个是在热水中燃烧了，一个是在冷水中却不燃烧，证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。

【答案】（1）4P+5O22P2O5（2）②④（3）③④

考法探究

燃烧条件与灭火方法

考查时，常与日常生活紧密联系，①运用燃料

充分燃烧的条件（足够的空气、足够大的接触面积）

分析常见的现象。②结合某一事例来判断灭火的原

理或灭火方法的正误。对常见的一些实例要理解掌

握。

注意：灭火的方法之一是使温度降低到着火点以下

（或降温至着火点以下），而不能说成降低着火点。

（2013?云南昭通）下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）

A．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点

B．档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）灭火

C．把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分

D．炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水

【解析】煤炉生火时，用木材引燃是为了温度能够达到煤的着火点，不是提高煤的着火点，A选项错误；档案室着火不能用泡沫灭火器灭火，因为这样能够腐蚀档案资料，B选项错误；把煤做成蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积，使煤燃烧的更充分，C选项正确；油着火，不能用水灭，因为油的密度比水的小，会浮在水面，水起不到灭火的作用,D选项错误。

【答案】C

1.（2014?云南）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（ B ）

A．降低油的着火点

B．让油与空气隔绝

C．降低温度至油的着火点以下

D．清除了可燃物

点拨：用锅盖盖灭可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的，而不是降低油的着火点，着火点是物质本身固有的属性，不能降低着火点。

三大化石燃料与新能源

本部分内容常结合环境及能源问题考查三大化

石燃料及其对环境的影响、不可再生能源的判断、

天然气的主要成分及其燃烧的化学方程式的书写

等。

（2014?湖南株洲）下列说法正确的是( )

A．化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源

B．可燃冰就是干冰，主要成分为CO2

C．乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源

D．点燃氢气前一定要检验其纯度

【解析】化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于不可再生能源，A说法不正确；可燃冰是天然气水合物，主要成分是甲烷，不是干冰，它们是两种不同的物质，B说法不正确；乙醇可以通过粮食发酵等方法制取，属于可再生能源，C说法不正确；

氢气属于可燃性气体，点燃氢气和空气（氧气）的混合气体可能会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度，以防发生安全事故，D说法正确。

【答案】D

（2013·云南玉溪）从环境保护的角度考虑，人类未来最理想，也最清洁的能源是（C）

A.可燃冰

B.天然气

C.氢气

D.石油液化气

燃料燃烧对环境的影响

（2014·山东临沂）2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。 ⑴ 酸雨是指pH 小于5.6的降水。煤燃烧时排放出 、 （写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；

⑵ PM 2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM 2.5的是 。

A ．焚烧秸秆

B ．汽车尾气排放

C ．太阳能发电

⑶ “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是 。

A ．节约纸张

B ．大量使用化石燃料

C ．提倡使用节约技术和节能产品

D ．尽量乘坐公交车

【解析】（1）煤燃烧生成二氧化硫和二氧化氮等气体，二氧化硫和二氧化氮在空气中经过转化或直接溶于水会生成酸，而形成酸雨。（2）焚烧秸秆产生烟尘、汽车排放尾气中含有一些烟尘，它们直接进入大气，会增加空气中的PM2.5，太阳能不会污染环境，它是清洁能源之一。⑶大量燃烧化石燃料会增加温室气体（主要是二氧化碳）的排放，且会产生有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，污染环境。

【答案】（1）S02 NO 2（2）C （3）B

(2012`·云南西双版纳)燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便。但是，有些燃料在燃烧提供能量的同时，却对环境造成了不良的影响。

（1）化石燃料包括煤、 石油 和天然气。 （2）天然气的主要成分是甲烷（CH 4），它在空气中燃烧的化学方程式为 CH 4 + 2O 2 点燃 CO 2 + 2H 2O 。

（3）“神7”航天服中有废气的处理系统。原理是用氢氧化锂（LiOH ）作为吸收剂除去二氧化碳。反应的化学方程式为2232LiOH+CO Li CO +R ，其中R 的化学式为 H 2O 。

（4）现代社会提倡“节能减排，低碳生活”，请你举一例在日常生活中符合“低碳”生活的做法 少开私家车(其他合理答案均可) 。

真题试练

一、 选择题

1.（2014?重庆）氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（ B ）

①燃烧热值高 ②原料资源丰富 ③储存和运输时安全性高 ④燃烧产物无污染

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

点拨：氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气的燃烧热值高；制取氢气的原料是水，地球上水资源丰富，可以从水中提取氢气，说明资源广泛；氢气易燃、易爆储存和运输时不安全。

2.（2013·云南大理八地）推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。下列标志在加油站不适合粘贴的是（ B ）

3.(2013·云南红河)下列物质不属于化石燃料的是（ D ）

A.天然气

B.石油

C.煤

D.氢气

4.（2013·云南普洱）下列能源中，属于可再生能源的是（ B）

A.天然气

B.潮汐能

C.石油

D.煤

5.（2013·云南玉溪）实验室熄灭酒精灯严禁用嘴吹灭，只能用灯帽盖灭。利用的灭火原理是（C）

A.清除可燃物

B.降低温度

C.隔绝空气

D.降低着火点

6.（2013·云南昭通）下列生活中的一些安全措施正确的是（D）

A.煤气泄漏，应打开电灯检查漏气管道

B.室内发生火灾，应打开所有门窗通风

C.维修沼气池前一定要先做灯火实验

D.在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气

7.（2012·云南西双版纳）据报道，云南某地发生了特大森林火灾、树木在火灾中所起到的作用是（A ）

A.可燃物

B.提供氧气

C.达到燃烧所需的最低温度

D.降低可燃物的着火点

8.（2013·云南大理八地）实验室常用如图装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是（A ）

A.烧杯中的热水只起到加热作用

B.水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触

C.对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷也能燃烧

D.铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点。

9．（2013·云南昭通）人类正面临着油价上涨、石油短缺的困惑．以下解决能源问题的方法不当的是（ B ）A．利用太阳能 B．砍伐树木作燃料

C．利用风能 D．开发核能

10.（2012·云南玉溪）煤、石油、天然气是重要的化石燃料。下列关于化石燃料的叙述错误的是（ C）

A.石油是一种重要的化石燃料

B.石油分馏可得到多种产品

C.煤、石油、天然气是可再生能源

D.煤被称为“工业的粮食”

11. (2014·内蒙呼和浩特)下列化学变化中吸收热量的是( A )

A.高温煅烧石灰石

B.红磷在氧气中的燃烧

C.锌和稀硫酸的反应

D.生石灰与水反应

12．(2014·江西南昌)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是( A )

二、填空与简答

13.（2013·云南红河）化学与我们的生活息息相关，请用所学的化学知识回答下列问题：（3）野炊结束后，为防止引起火灾，将燃烧的余烬用沙土覆盖，知识利用了灭火原理的隔绝氧气

14.（2013·云南昆明）（2）云南连续几年干旱，严重缺水。③天干物燥。容易引起火灾、消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热，降低温度至可燃物的着火点以下。

15.（2014·重庆A卷）我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻，标志着我国能源开发迈上新台阶。（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等。

（2）嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使

用的推进剂和液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 2H2+ O2点燃

2H2O ，该反应的基本类

型是化合反应。根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一

是 C 。

A．氢气便于贮存和运输 B.氢气资源丰富

C.氢气燃烧产物不污染空气

D.获得氢气成本低

16.（2014·安徽）我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总

称，主要成分是甲烷。

(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：__ CH4 + 2O2CO2 + 2H2O。

(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：

____温度达到着火点（其他合理答案均可）。

可燃气体爆炸极限（体积分数）

H2 4.0%~74.2%

CH45%~15%

CO 12.5%~74.2%

(3)表中是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是__ H2__。

(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是(B )

A B C D

(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电

技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是__从节能、环保、安全等角度回答，合理答案均可。

【点拨】甲烷完全燃烧的化学方程式：CH4 + 2O2CO2 + 2H2O，爆炸发生的条件:在爆炸极限范围内，温度达到着火点或其他合理答案；氢气的爆炸极限范围比较广，所以更容易发生爆炸；从节能、环保、安全等角度回答，合理答案均可。

三、实验与探究

17.(2014·黑龙江龙东)为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：

（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻

．．，观察到蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是___燃烧需要可燃物（或物质具有可燃性）__；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是___蘸水的棉花也会燃烧_。

（2）如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片（乒乓球碎片的着火点较低）放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到__乒乓球碎片先燃烧起来_，可以得出燃烧的条件之一是__温度需达到可燃物的着火点。

（3）如图2所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到____蜡烛熄灭____，可以得出燃烧的条件之一是___可燃物与氧气接触。

【点拨】（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热，可观察到酒精能够燃烧，而水不能燃烧，可以得出是燃烧的条件之一是物质具有可燃性；如果两团棉花都在酒精灯上加热时间较长，水蒸发后会看到蘸水的棉花也会燃烧。（2）滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在均匀加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。（3）在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会会看到蜡烛熄灭了，是因为烧杯内没有了空气，蜡烛与外界的氧气隔绝了，由此可以说明燃烧时可燃物与氧气充分接触。