网络时代背景下新媒体传播现状及发展趋势教学提纲

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网络时代背景下新媒体传播现状及发展趋

网络时代背景下新媒体传播现状及发展趋势作者:马上

来源:《传媒论坛》2018年第19期

摘要:网络时代背景下,新媒体的巨大优势日益显现出来,有效地解决了传统媒体传播过程中所面临的各种问题。新媒体传播形式的出现符合社会发展的要求,也是社会进步和经济发展的必然结果,对于推动我国社会精神文明建设、推动社会的长远健康发展都具有十分重要的意义。文首先分析了网络时代背景下新媒体传播的基本现状,并对其未来发展趋势进行探讨,以期指导未来的新媒体传播的更快发展。

关键词:新媒体传播;网络时代;基本现状;发展趋势

中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2018) 19-0-01

网络的迅速发展和普及,为社会生活提供了诸多的便利,并逐渐成为当前社会发展过程中必不可少的部分。网络时代背景下,传统媒体发展受到限制,各种新媒体不断涌现。利用数字信息化技术,新媒体传播的效率大大提升,传播范围也日益广泛,有效地缩短了人与人之间的距离,加深了人们对整个世界的认识。下文将对网络时代背景下新媒体传播的基本现状及发展趋势进行探讨。

一、网络时代背景下新媒体传播基本现状

与传统媒体相比,新媒体是一个不断变化的概念体系,是建立在互联网基础之上的。新媒体技术是基于计算机技术、通信技术、数字广播技术等,应用互联网络等多个渠道,通过电脑、手机等实现信息的智能化、互动化等等,也能够实现信息的精准投放,提升投放效率和效果。

网络时代背景下,新媒体传播技术发展迅速。相关数据显示,我国网民数量超过6亿人,而且网民的数量也呈现逐年增加的趋势。网络的便利性也受到民众的认可,并在网络的生活中留下了应用的足迹。人民的生活质量大幅度提升。新媒体传播技术的应用能够让人们在短时间内迅速地获得所需要的信息,提升工作效率,能够帮助学生提升学习效率,有效地挖掘其学习潜能。人们通过各种微信平台,能够及时获得各种感兴趣的信心。通过网络平台,人们可以进行密切交流,参与感也不断提升。

网络时代背景下,新媒体传播的另一个重要表现形式就是数字报纸。这也是传统报纸在网络时代的新发展,是报纸媒体的信息化模式应用。数字信息化技术的应用确实推动了传统传播方式的转型和升级。十八届三中全会的召开,也极大地带动了广大人民群众利用微信、微博等工具的热潮,也推动了网络信息平台上的信息传播速度。新媒体传播方式中,电子图书、各种数字新闻杂志占据绝大比例。电子图书的出现也有效地解决了传统媒体发展过程中面临的时空限制问题。电子图书能够通过网络载体,将图书内容以数字化的形式呈现出来,有效地节约了图书生产成本,也节省了大量的人力、物力等。人们只需要访问相关的网站,便可以查找和阅读相关的文献资料,极大地方便了人们的生活。

二、网络时代背景下新媒体传播发展趋势

第一,新媒体传播的内容会向着多样化的方向发展。传播媒体的传播内容和信息传播的数量方面都带有较大的限制。而网络时代下,新媒体传播渠道更为便捷,巨大的信息量、丰富的内容能够满足用户的需求。用户在相对较短的时间内就会得到自己所需要的各个方面的信息,对于这些海量信息,用戶可以自主选择接收、拒绝信息,而信息接收的方式也非常灵活。

第二,新媒体传播的速度将不断加快,也获得了社会各个阶层的认可,使得不同的社会人群和新媒体之间能够达到共赢的局面。来自不同的地区的人们能够通过互联网平台,对新闻信息的内容自由地进行评论,并自由发表意见。这也有利于实现新媒体传播的互动功能。随着新媒体传播速度的不断加快,我国网络的数量也大大增加,人们精神方面的需求也能够得到满足。

第三,新媒体播放模式也呈现多元化发展,这也是网络时代发展的必然结果。社会经济的不断发展,人们的需求也不断变化,广大人民群众对信息传播的方式也提出了更多的要求。新媒体传播的方式必然要朝着多样化的方向发展,才能够更好地适应时代发展的要求。

第四,新媒体传播的交互性愈来愈明显。网络时代下新媒体传播的方式更加多样,而传播内容也更加丰富,各种信息呈现交互式发展。传统媒体视域下,视频交互性受到限制。未来,新媒体传播技术要依托于先进的科学技术,积极进行视频交互性传播,更好地为广大受众群体服务。

第五,新媒体传播途径的无偿性需求更为强烈。就我国来说,电信、移动和联通在电信运营领域占据绝对的垄断地位。传统媒体面临十分艰难的传播局面。随着网络技术的不断发展,新媒体传播的生存发展空间不断扩大。信息发布具有实时性的特点,信息传播的质量也大大提升。对于受众来说,无偿传播是最具有吸引力的。因此,新媒体传播必然向着无偿性的方向发展。未来,新媒体传播方式能够发挥更大的作用,能够在市场发展中占据主导地位,具有广泛的发展前景。

三、结语

总之,网络时代背景下,新媒体的巨大优势日益显现出来,有效地解决了传统媒体传播过程中所面临的各种问题。新媒体传播形式的出现符合社会发展的要求,也是社会进步和经济发展的必然结果,对于推动我国社会精神文明建设、推动社会的长远健康发展都具有十分重要的意义。未来,新媒体传播的形式、内容、途径等都会朝着多样化的方向发展,发展潜力和空间都相对较大,能够为人们的日常生活提供更多的便利。

参考文献:

[1]陈晨曦.网络时代背景下新媒体传播基本现状和发展趋势[J].中国报业,2014(16).

[2]黄健.网络时代背景下新媒体传播业的基本现状和发展趋势[J].沿海企业与科技,2009(03).

[3]卢广婧璇.科技期刊新媒体传播现状及发展策略[J].新闻研究导刊,2016(19).

网络时代的新媒体技术

1、什么是新媒体 新媒体是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,包括网络媒体,手机媒体,数字电视等。 它是利用数字技术、网络技术、移动技术,通信技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。严格来说,新媒体应该称为数字化媒体,它是一个不断变化的概念。 2、背景 (1)互联网的飞速发展,这一点是毫无疑问的 (3)大数据时代的来临对新媒体发展产生了重要的影响。新媒体的迅速发展不仅产生了海量信息,而且提供了大量个性化原始数据,这成为大数据的重要来源之一。同时大数据也为新媒体的健康发展保驾护航,比如提供针对性的定制服务,信息预测分析,网络监控等(2)3G、4G用户的增长,直接带来的是手机方面的互动,移动电话用户超过7.4亿,使用手机上网的用户达2.33亿。新媒体深刻改变了人们的信息接收方式和习惯,人们摆脱了必须按点按固定节目收看电视、收听广播的束缚,可以随时随地捕捉,交流信息。 3、表现形式: 随着新技术的发展,新媒体的表现形式也日益丰富,通过各种网站,社交工具,微博,电脑,智能机作为最终输出终端,向使用者提供语音数据、音频、在线游戏、远程教育、视频、音频等合成信息及娱乐服务。 还有公交车上的移动电视、医院视频、银行视频等遍布大街小巷,网络电视、数字化报纸、多功能手机等全方位出击,新媒体无孔不入的存在方式让被动接受知识的人们学会了主动,在不知不觉中影响着人们对事物的敏锐判断。 4、特点 1. 迎合人们休闲娱乐时间碎片化的需求。由于工作与生活节奏的加快,人们的休闲时间呈现出碎片化倾向,新媒体正是迎合了这种需求而生的。 2.满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要。以互联网为标志的第三代媒体在传播的诉求方面走向个性表达与交流阶段。对于网络电视和手机电视而言,消费者同时也是生产者。 3.人们使用新媒体的目的性与选择的主动性更强。 4.通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。 特点总结为:

新媒体时代下的新闻传播模式与新格局分析

新媒体时代下的新闻传播模式与新格局分析 在新媒体时代的环境背景之下,新闻传播的模式以及格局都受到了一定的转变与影响,对此在实际中必须要基于时代发展的环境,对新闻传播模式进行创新发展,进而保障其与新闻时代的媒介传播形式相吻合,保障新闻传播的模式与格局与人们的新闻接受习惯相吻合,进而在根本上提升新闻的整体质量与效果。对此文章主要对新媒体时代背景之下的新闻传播模式进行了简单的探究分析,对新媒体时代发展之下新闻传播模式以及格局进行了全面的分析。 在现代社会电子信息技术的高速发展中,人们早已步入到新媒体时代,在新媒体时代的影响之下,传播的模式以及受众对新闻的接收模式都产生了一定的变化与影响,其整体的新闻传播模式与格局都产生了一定的变化与影响,对此在实际中必需要对新媒体传播模式以及全新的格局进行分析探究。 1.新媒体时代下的新闻传播模式分析 在新媒体时代新闻传播的模式收到了一定的轉变,其主要就是自媒体传播、对新闻的价值与深度进行充分的挖掘、保障新闻发布的模式与读者的实际需求相吻合,这样才可以在根本上推动整个新媒体传播模式以及格局的创新。其具体表现如下: 1.1自媒体传播新模式 在新媒体时代的发展中,自媒体是一种全新的格局与模式,主要就是基于新闻传播互动性、传播主体多样性等特征决定的,对此在实际中要想顺应时代发展,就要将自媒体与新闻报道进行充分的融合,可以专设自媒体传播板块,通过专人扶着,对于一些具有一定价值以及意义的新闻进行跟踪、核实以及报道,在对应的板块中进行颁布,进而对这些新闻有需求的读者提供平台在对一些新闻进行核实之后要对新闻的发布者进行适当的奖励,进而充分的发掘更多的、具有价值的新闻,在根本上推动自媒体的长足发展。 1.2充分的挖掘新闻的深度与价值 在新媒体的影响之下,新闻内容具有同质化的问题,一些自媒体为了提升对读者的吸引力,会播放一些具有哗众取宠以及内容失真的新闻,着直接影响了新闻行业的发展,对此咋新闻媒体时代要想真正的推动新闻行业的发展,必须要开拓全新的格局以及模式,要充分的发掘具有深度以及价值的新闻,进而让读者可以独立思考,让读者可以通过新闻的现象探究其本质,对此在实际中新闻记者以及编辑必须要提升自己的新闻价值发现能力,要始终报道一些对真实的、对社会的发展以及国家稳定具有积极影响的新闻,要避免通过播放各种具有哗众取宠的新闻刺激公众的好奇心,同时在新闻报道过程中必须要充分的彰显其整体的深度,要让人们通过对新闻的分析,及时了解新闻的事实、依据以及背后的原因,对各种新闻事实进行及时的监督以及报道,进而凸显新闻的监督管理职能,为社

二十一世纪网络教育的发展趋势及其

二十一世纪网络教育的发展趋势及其对策 https://www.360docs.net/doc/8c13748040.html, 2007-01-11 作者: 字体选择【大】【中】【小】 文章来源:https://www.360docs.net/doc/8c13748040.html,/li_lun_yj_1652/20070111/t20070111_214091_1.shtml CANS’2007 中美高级网络技... 07-18APAN学术会议通知07-18 CERNET第十四届学术会议征文...07-04数字图书馆改变每个人的生活06-28在人类文明的历史上,文字与印刷术的出现,曾是信息技术发展史中的两个里程碑,并引发过教育体制与教学模式的两次飞跃,前者将书面语言加入到了以往只能借助口头语言与动作语言的教育活动中,扩展了教育内容与形式,提高了学生的抽象思维与自学能力;后者使纸张印刷的书籍——课本成为知识的主要载体,大大推动了科学文化的传播与教育的普及.而到了九十年代,以多媒体和internet为标志的信息技术革命,正以惊人的速度改变着人们的生产方式、工作方式、学习方式和生活方式。毫无疑问这将是信息技术发展的又一个里程碑,而且它必将引起教育领域中更深刻的变革,使教育体制与教学模式产生前所未有的重大飞跃,在传统教育体制与现代教育体制的冲撞、对抗之后-----“网络教育”在这种夹缝中应运而生、并日趋成为这个时代创新教育的代言人。那么“网络教育”这个时代的新生儿在不断的发展、成熟的同时究竟带给我们什么样的影响、给古老的教育体制带来什么样的冲击?在将来它又会呈现什么样的发展趋势?我们又将如何正确的去面对网络教育引发的 这一场教育体制的变革呢?这也是我们将在这篇文章中主要探讨的几个问题:一、网络教育的重大意义 网络教育是计算机技术与通讯技术相结合的产物,是国际互联网的发展而出现的一种新的教学模式。网络教育的产生与发展将彻底改变传统教学的模式、内容、手段和方法,最终将导致整个教育思想、教育理论甚至教育体制的根本变革。计算机网络教育技术之所以对教育领域有如此大的影响,是由于计算机网络本身具有的对教育、教学过程来讲特别宝贵的特征与功能。具体来讲: 1、网络教育可以激发学生的学习兴趣,促进学生的主观能动性。在传统教学过程中,一切都是有老师决定的。从教学内容、决策、方法、步骤甚至学生做的习题都是教师安排的,学生一直处于被灌输的状态,只能被动参与整个过程。而在网络教育这样的交互式学习环境中,学生可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容,也可以选择适合自己水平的练习。这样学生就拥有了主动参与的机会。这种在学习过程中,学生地位的改变可以有效的激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而产生学习动力,发挥自己最大潜能获取更多、更前沿的知识。 2、计算机网络教育有利于知识的获取与保持。利用网络教学可丰富知识的获取途径,它集“图、文、声”于一身,既能看得见,又能听得见,还能动手操作,这样就可以提高获取信息的机会,以便更及时、更广泛地获取知识,以满足21世纪

新媒体时代下网络新闻评论的特色分析

新媒体时代下网络新闻评论的特色分析 新闻评论体现了媒体对新闻的态度,是媒体的旗帜和灵魂。关于新闻评论,赵振宇先生将其定义为“新闻评论是传者借用大众传播工具或载体,对新近发生或发现的新闻事实、问题、现象直接表达自己意愿的一种有理性有思想有知识的论说形式。”①近年来,新闻评论借助网络的优势蓬勃发展,成为新闻媒体门户网站的重要构成要素。本文以人民网观点频道“人民网评”为例,试分析在新媒体背景下网络新闻评论的特色,并就其不足提出建议。 一、网络新闻评论 1、网络新闻评论定义 网络新闻评论借助网络的优势成为大众新闻评论的重要组成部分。金梦玉教授在其《网络新闻实务》中将网络新闻评论定义为:“网络新闻评论就是在网络媒介上就新闻事件或当前事态发表的评价性意见。”②笔者认为,所谓网络新闻评论就是通过网络媒体发布的,就已经发生的新闻事实进行评析或提出意见的文体或节目。网络新闻评论在表现形式上,包括文字、图片、声音、动漫、视频等。 2、网络新闻评论类型 网络新闻评论根据不同的标准有不同的类型。就新闻评论的主体来说,可以分为:媒介网络新闻评论,包括传统新闻媒介的网络版和网络媒介新闻评论;专家网络新闻评论,某一领域的专家就该领域话题发表见解,以促进受众对事件的理解;网民新闻评论,网民就事件发表个人意见。其中,网络媒介新闻评论是由网站编辑人员或网络新闻评论员就新闻事实进行评论,代表网站或个人对该事件的态度。 二、人民网观点频道“人民网评”新闻评论分析 1、人民网与“人民网评” 人民网于1997年1月1日正式上线,借助《人民日报》的资源优势,人民网逐渐发展成为最大的综合性网络媒体之一。被誉为“网上第一评”的“人民时评”是人民网于2001年3月21日推出的网络时事评论,一直以来是人民网与《人民日报》共享的栏目。2011年5月起,人民网进行新一轮改版 2、分析评论文本界定 由于评论文章较多,信息量较大,本文以2013年5月1日到10月31日人民网“人民网评”所刊登的183篇评论文章作为分析对象,文中所有资料均来自人民网观点频道“人民网评”栏目。 3、评论选择题材分析 笔者就“人民网评”网络评论选择的题材进行分析,结果如右表: 可以看出,“人民网评”评论选题的范围较广,在内容上以政治题材为主,体现了人民网宣传党和国家的政策,积极引导社会舆论的重要作用。其次为社会民生题材,体现了人民网“权威、实力、源自人民”的理念。 4、“人民网评”受众分析 “人民网评”受众来自社会的各个层面,在地域范围上遍布海内外,具有深厚的群众基础。评论文章下设留言栏,网民可以发表对评论及所涉话题的意见或评价。为了反映受众对评论的活跃度,本文对所选择的评论后受众的留言数量进行统计,发现受众对评论的留言较少,活跃度不高。受众的意见或疑惑未受到相关人员答复。 三、人民网观点频道“人民网评”的特色分析

网络与新媒体概论笔记

网络与新媒体概论笔记 第一章 1.1四次传播革命 文字 印刷术国家>公民 电报 互联网 变化:传播媒介 传播结构 传播方式 传播观念 传播文化 传播效果 1.2新传播革命的本质 ①信源蜂窝式高速膨胀,保障知情权回归。 大众媒介固定信息源;媒介权力 人人是记者;监督 ②“自媒体”即时化传播,促进表达权回归 ③全面信息监管失效,“权利”上升为“权力” 1.3新传播革命的基本特征 去中心化---再中心化 去中心化: ①原因:互联网技术特点 传播资源泛社会化 传播权力全民化 ②结果:国家组织与治理能力受到挑战 再中心化: ①原因:信息过量,公民寻找代理人 互联网打破原有组织结构,重塑行动,话语,舆论中心 表现: 1.意见领袖阶层崛起,重塑思想中心 精力旺盛,拥有广泛社会资源,具有公共关怀 2.社会关系重新洗牌,重构行动中心 “强关系”“弱关系” 3.话语空间拓展,重建舆论中心

二元:虚拟与现实,官方与民间,公民行动与高层决策 1.4新传播革命的挑战 1.传媒新业态,新闻生产经营大变革 新媒体优势:时效性,互动性,传播手段多样性 改变:内容生产者,提供者,媒体信息分发渠道,受众的媒体接触,消费习惯,技术→传播范式,传播规则,内容生产方式,分享范式,消费方式。 需求:融合性,跨平台性,创新性 2.双重舆论场争鸣,舆论极化难控制 精英“冷眼旁观”普通民众“一点就燃” 3.多元思潮涌现,主流意识形态受冲击 自由主义,新左派,民粹主义,狭隘民族主义,新消费主义 4.全新执政环境,争夺传播主导权 理论:福柯“全景监狱”少数人看多数人 意义:安全(信息,一时形态) 政策推行 措施:可操作的“解释框架” 1.5互联网发展的两大支点 “全球化”与“个人化” 时代背景:现代性和后现代性杂糅。 现代性特征:全球化(整体性的社会化大生产) 后现代性特征:碎片化(个人对于体制的和个人生存状态的觉醒) 即:吉登斯“意向性” 问题:中国媒体面对现状怎么办? 即:媒体转型措施。 第二章:互联网、新媒体与新技术 2.1互联网的产生与发展(类比移动互联网的产生与发展) 2.2新媒体的基本特征 数字化;交互性;超时空 2.3新媒体的主要类型 1.硬件设备终端划分 ①计算机 ②手机与便携式电子设备 ③数字电视机 *户外LED 2.软件属性分 ①web1.0

如何提高线上教学质量(线上网络教学经验分享和思考)

如何提高线上教学质量? ——线上网络教学经验分享和思考为响应我校特殊时期停课不停学的号召,德育教研组近来开展线上授课。2月26日下午,德育组开展线上教研活动,旨在针对近期开展的线上教学进行总结、交流,经验分享,并提出思考和建议。教研组长陈老师主持本次会议。12位教师全员参会。 18级备课组长许老师说,原计划的哲学课程较为晦涩难懂,侧重面授为主,所以18级教研组经过大家一致同意及时调整教学策略,在线上进行经济政治与社会的复习课程,每周发放题目让学生完成,凭借超星学习通的作业系统作业分析功能,掌握学生“缺漏”,直播课堂有针对性评讲,答疑。后期的复习也尽可以在线上完成旧课程的复习。19级的线上课程内容为教授职业道德与法律新课。19级备课组长许老师表示,我们教研组就有前瞻性,积极主动做好线上教学准备,提前创建课程,备好五周新课,整理提纲和组建作业库,有条不紊地开展线上教学。 各位老师集思广益,探讨如何提升线上教学质量。林丽芳副校长提出,可以灵活采用QQ群点名,学习通平台测试,腾讯课堂授课等多种信息化平台相结合的方式,应对随时可能出现的单一平台崩溃问题,保证正常教学环节的实施。上官云部长提出,让学生在老师教授新课后自主出题,可以有

效反馈学生学习效果。平时上课态度好的班级,线上学习的效果也更好,因而,提升线上教学质量,本质还是回归到对学生的日常管理当中。陈少芳总结强调保证教学质量,第一要备学生,了解他们的兴趣点,激发学生的学习热情。第二教学内容适当组合调整,以微课、教学录播小视频的形式,围绕重点难精讲精练,时间不宜过长。第三教学方法注意够通过学生的自主学习、合作探究来学习,制定相宜的导学学案。第四教学平台的选择上注意不要增加学生的负担,在不同的平台之间疲于奔跑。第五教学资源方面,要利用许多平台开放免费使用时期下载积累精选教学素材。第六要把线上教学以线下教学联系起来,统筹安排教学计划。第七要联系病情实际和热点教学培养学生的规划和法制意识、职业奉献精神、科学态度、爱国主义和无私奉献精神,尊重生命,领会社会主义制度的优越性。第八掌握测评教学成效的方法。 教研组长陈老师做最后总结并提出几点思考: 1、签到考勤之后学生是否在线?屏幕之后的学生在做什么? 2、在线教学的效果如何检测? 3、什么样的课堂能够有吸引力,不会让学生逃遁? 4、在线平台多,如何选择适合的平台? 5、线上资源多如何选择适合的资源?

新媒体技术

新媒体概论的心得体会 当今时代,数字技术、互联网技术、通讯技术迅猛发展和进步,新型媒体不断涌现并推陈出新,已然可称之为新媒体时代。特别是以互联网为代表的新媒体的普及,为社会公众的情绪宣泄和意见表达提供了前所未有的平台,极大地拓展了社会舆论空间。同时,新媒体时代,媒介所呈现出的多样性和多层次结构,形成了舆论及流通渠道的多层次、多元化。新媒体催生新舆情,也对舆论引导和控制提出了新的挑战。博客、视频、即时通信、社交网站、微博客等新型的互联网应用构成了纵横交错的传播渠道,正成为舆论形成的新型重要大众媒介,也成为民意表达的新的重要平台。新媒体是利用数字电视技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道,以电视、电脑和手机为终端,向用户提供视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务的一种传播形式。新媒体被读者、观众和听众所接受,过去人们读书、看报的时间,现在已经大量转移到网络上,并且随着手机终端的普及以及由通话终端向网络终端的发展,不仅手机用户量远远大于电脑网络使用用户量,而且利用手机上网也成为了一种时尚.并且随着电子技术的不断进步,电子元器件的体积日趋变小。人们开始考虑将许多种不同的电子产品融合在一个手持终端中,手机成为了其中的一种终端选择将,希望可以满足人们的各种需求. 通过学习课程让我对手机电视新媒体的研究有了很深的兴趣,以下就是我通过学习课程的心得体会以及对手机电视的研究。 一手机电视市场的现状 手机电视,作为一个在当前无线通信的领域的热点。不仅在技术上已经基本成型并且已经成为了行业的新宠。但是从总体来看市场规模尚未形成,产业链合作模式仍在继续探索。国内手机电视的发展方向的媒体化。全球手机电视时代的到来,离不开终端产业价值链重要环节的努力。在芯片方面,芯片提供商不断开发出体积更小、集成度更高的手机电视芯片;在软件方面,软件开发商则致力于提高手机的业务处理能力,将功能更强大、占用资源更少的手机电视业务应用软件集成于手机操作系统中;在硬件方面,终端也开始配备尺寸更大、显示效果更佳的显示屏,从而提升手机电视的视觉感受。 目前手机电视业务的实现方式主要有三种,第一种主要是利用蜂窝移动网络来实现,如美国的SPRINT,移动与联通。但他并不是真正意义上的手机电视,而是利用流媒体技术。把手机电视作为一种数据业务推出来,而且局限于网络的问题,不能更好的达到用户的需求。第二种是利用卫星广播的方式。第三种是在手机上安装电视的接受模块,直接接受数字电视信号 二当前手机市场的主要问题 1.管制问题 各国在广播和通信领域一般都有不同的政策,并由不同的政府部门来管理,对相应领域的企业也有着严格的限制。如韩国的SK曾提出手机电视业务的申请,但由于韩国广播协会的阻止,开通被推迟。目前我国的国家广电总局对手机电视的政策尚未出台,具体操作还无法可依。 2.技术成熟问题 从技术角度来看,目前手机电视业务面临一系列技术问题需要进一步解决。首先是终端小型化的问题。手机上要接收微波数字电视信号,天线、数据读取解调LSI、UHF(超高频)调谐器等必不可少,但是这些组件目前还未能达到小型化水平配置到手机上。其次是耗电量的问题。电视节目接收时耗电量过大,要想实现电视移动接收功能必须大幅减少终端功耗和增加电池寿命。另外还存在技术标准化等问题。 3.手机成本及资费问题

网络新媒体时代新闻的创新传播

网络新媒体时代新闻的创新传播 作者:贾琳琳 来源:《传媒论坛》2020年第15期 摘要:在互联网的高速发展时期,传播生态正在经历深刻的变革,传播的广度、深度、速度都在经历不同程度的变化,人们获取信息的渠道也在逐渐多元化。央视作为传统媒体的代表,《新闻联播》适应了变革的新趋势,推出了《主播说联播》的短视频栏目,取得了良好的传播效果,在网络空间的主流舆论场获得一席之地。《主播说联播》这一节目是将传统新闻与网络视频平台合二为一的产物,本文以该节目为例,探究网络新媒体时代新闻的创新传播。 关键词:新闻;传播;创新;主播说联播 中图分类号:G210 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2020) 15-00-02 2019年7月29日,中央广播电视总台新闻新媒体中心正式推出短视频栏目《主播说联播》,一时间微博、抖音等平台上引起了强烈的反响,网友们对这档栏目表示十分青睐,点击量、播放量、转发量都在急速上涨。《新闻联播》作为传统的主流媒体,在公众心目中的形象一直是威严庄重的,而经过改造和加工后的《主播说联播》显得特别的“接地气”了,深受年轻人的追捧与喜爱,每期视频的播放量均千万以上,登微博热搜也是常有之事。紧跟互联网潮流,运用年轻人喜爱的语言进行创新传播,是该栏目的成功之处。 一、竖屏传播:对话年轻受众 新媒体的发展,在某种程度上也在不断敦促传统官方媒体一改往日的刻板定位,开拓新的渠道发出年轻的声音,互联网语言正是实现互联网用户与新闻内容的一座桥,短视频技术的使用不仅使节目形式发生了改变,变化的还有节目内容。《主播说联播》栏目竖屏视频的设置也紧跟年轻潮流,在抖音、头条等短视频的带领下,竖屏视频已然是一种新的趋势。与传统媒体的横屏观看模式不同,竖屏视频更能与年轻的受众建立起关联,用通俗易懂的新闻语言传递给当代年轻人最新的新闻资讯以及党和政府最新的决策。另外,后期技术也对新闻内容起到了强调的作用,在2019年9月29日播出的一期节目中,主播刚强讲到每一个默默奉献的奋斗者都是祖国的“牛人”,他们不吹“牛”,就算是取得了气冲斗“牛”的成就,也依然默默耕耘如“牛”,甚至俯首甘为孺子“牛”等一系列带“牛”的语句致敬每一位奋斗者,祖国也正是要靠这些“牛人”变得更加繁荣昌盛。视频中的字幕伴随着主播每一句台词,重点将“牛”字以艺术字的形式加粗放大,配合主播语气坚定、立场鲜明,使短短一分钟的视频热度暴增。最后,融媒体时代,对于新闻短视频的制作不设过多的限制,与传统电视节目为体现新闻真实而仅使用同期声和现场声不同,《主播说联播》将契合栏目主题的背景音乐嵌入其中,不仅适应了目前短视频的制作特点,更能够表达出主播的真实情感,并带动观众进入情境之中。例如主播海霞在講述武汉窗

广告学与网络与新媒体专业差异

广告学与网络与新媒体专业差异 进入新世纪以来,数码相机的快速普及,让全民摄影的时代到来,让人人皆为记者成为可能。同时,以网络媒体和移动媒体为代表的新媒体日渐瓜分着传统媒体的市场。而在传统媒体市场,摄影记者在新闻摄影报道中占据着主要的位置,他是信息的重要传播者,在社会舆论监督中扮演着主要的角色。那么,在新媒体时代的形势下,摄影记者该如何调整自身的定位,以寻求更大的发展呢? 新媒体时代的图片传播现状 依托网络技术和数字技术的传播优势,每一个人都能成为记者。信息发布者遍布世界各地,其数量远非传统媒体可以企及。在上世纪末,各省市都市报如雨后春笋般崛起,强调视觉成为报纸激烈竞争的主要手段。各大都市报相继推出《视觉周刊》、《影像》、《镜像》等摄影报道栏目。然而好景不长,进入新世纪后,数码技术的普及速度令人瞠目,短短几年,人手一机已不是神话。首先,一些重大事件的报道,往往由于专职摄影记者的缺席,拍到现场第一张照片的是使用小型相机或手机的市民,紧接着专门的拍客应运而生。例如《都市快报》开辟了“快拍快拍”摄影专栏,专门刊发读者来稿;《新快报》视觉新闻形成了“城市快镜”与“手机部落”并存的局面。特别是“手机部落”栏目的设立,追求“人人做记者,拍摄身边事儿”,结合编辑思

路、虚假图片控制、话费奖励政策等综合手段,让百姓参与新闻监督、行使话语权,体现互联网时代的网络民主,实现了新闻图片的时效与报网互动。在新媒体时代,摄影记者在信息的时效性以及广泛性方面的优势已越来越少。对于预先计划好的活动事件,摄影记者固然可大显身手,但对于突发事件则显得力不从心从事件的发生到媒体做出安排,再到摄影记者赶往现场,其间必定耗费一定时间,而事件现场却可能拥有几乎无处不在的信息发布者、目击者,他们在事故现场用相机、拍照手机等移动终端在第一时间发布消息。如xx年7月的伦敦地铁爆炸案,事后在电视上播出的爆炸场面多为事故现场目击者手机拍摄的视频。新媒体的信息发布者在信息的清晰度及质量等方面也许还难以与专职摄影记者匹敌,但单从信息的广泛性及时效性而言已经完超摄影记者,这在如今快节奏的社会颇有魅力。 但新媒体时代的信息传播方式中,并不意味着摄影记者将被淘汰。以新闻的时效性为例,从报纸到广播电视再到网络新媒体,时效性的渐进印证了清华大学熊澄宇教授对新媒体的解释:“所谓新媒体是相对的,‘新’相对‘旧’而言……广播相对于报纸是新媒体,电视相对于广播是新媒体,网络相对于电视是新媒体。”既然电视、广播以及网络都未曾取代报纸,那么依附于新媒体的新的信息传播方式,也完全取代不了摄影记者。 摄影记者的不可替代性

网络教育的现状和发展趋势

网络教育的现状和发展趋势 摘要:随着现在信息技术的发展,特别是多媒体计算机技术和网络技术的发展而产生的新一代远程教育----网络教育,正日益受到世界各国的重视。网络教育既是一种教育手段,也是一种学习方式,又是一种理念,同时还是一种教学组织形式。网络教育作为新的教学组织形式被越来越多的组织所采用,本文简单阐述了新兴的网络教育,详细论述了我国网络教育的现状,网络教育的优势.网络教育存在的问题,结合网络教育的发展详细阐述网络教育的发展趋势,最后是对网络教育提出总结。 关键字:网络教育现状发展趋势 一、网络教育的概述 什么是网络教育?简言之,网络教育就是通过计算机网络或INTENET进行教育。但这仅仅是片面解释。网络教育绝非仅仅是将传统意义上的教室,讲台,课本,习题等电子化后搬上网络,也不仅仅是简单地拍摄讲课录象,然后把录象搬上网络并通过网络像远房传送。可以说,网络教育是一种远程教育。 网络教育主要指以多媒体技术为主要媒体,在网上进行的跨时空,跨地域,实时或非实时的交互式教与学的一种新型教育形式,是现代远程教育的一种主要实现方式。它在教学模式和教学体制等方面都有别于传统教育的一种新型教育形式。 二、我国网络教育的现状 1.基本情况 (1)人群结构:网络大学生构成为21到35岁之间占多数,主要有专升本、在职读本读研的学生,还有参加工作的需要充电的年轻人,他们有选择地参与相关的培训课程。这表明处于社会竞争的前沿年青人,是面临网络教育的主体人群。 (2)学校机构:国内知名大学已纷纷建立网络教育学院,如清华大学,中国人

民大学、中国地质大学、复旦大学等总共有几十所。另国内专业网络集团已具有一定的规模,拥有大量用户的大型网络公司有几十家,如首信中财等取得相当好的经济、社会效益。 (3)地区分布:以发达地区为主,主要是受到经济和技术方面的影响。尤其以北京、上海、武汉等地区的竞争较激烈。主要的高等网络学校也是集中在这些地区。贫穷落后的西部地区也有开展了一些网络教育,但其规模与技术是无法与发达地区相比较的。 (4)人数:据了解,如今接受网络教育的人数已达到80万。按照这个发展的势头,接受网络教育的人数在今后还会大大地提高。 2.网络教育的优势 网络教育的优势在于它对教育市场的整合和工业化模式的规模经济性,网络教育的生命力蕴含于它所具有的“四大分离”教育特色之中。 第一,网络教育具有整合教育市场、实现资源共享的优势。我国幅员辽阔人口众多,现实的和潜在的教育需求远大于教育供给。然而我国传统的教育资源又都集中于经济发达地区的大中城市。这种教育需求与供给在地域上的不对称严重阻碍着我国教育事业的发展。而网络教育则通过遍布全国、全世界的物理网络,将教育资源的甘露从城市学校源源输往长期干涸的乡村,使广大边远地区的学生享受到城市学生一样的教育。有了计算机和网络,便不再有被教育遗忘的角落。 第二,网络教育的工业化生产特征使其具备了规模经济的特点。从理论上讲,网校的招生人数可不受任何限制。其原因主要是网校的办学成本基本上都是固定成本和软件升级更新成本,与学员人数无关,新增学员的边际成本几乎为零。加之没有固定校舍投资,也不受学员生活后勤保障问题的制约,网校可以实现超低成本扩张,满足日益增长的社会教育需求。另外,与教学需要配套的光盘制作发放也是个工业化制造过程,批量越多成本越低。 第三,网络教育“时间分离”和“空间分离”的特性使网校具有开放、灵活

网络时代背景下新媒体传播业的基本现状和发展趋势 刘星

网络时代背景下新媒体传播业的基本现状和发展趋势刘星 发表时间:2018-05-16T17:08:35.140Z 来源:《基层建设》2018年第2期作者:刘星[导读] 摘要:进入21世纪以来,信息化就是新的发展趋势。 东莞广播电视台 摘要:进入21世纪以来,信息化就是新的发展趋势。随着互联网、多媒体等新兴技术的不断发展,网络背景下的新媒体成为了时代的主流。在发展的过程中,不仅改善了传统媒体传播的不足,还应用了新的传播手段,促进了新媒体传播的发展,加快了信息传播的效率,拓宽了途径。本文主要对当前网络时代背景下的新媒体传播的基本现状进行分析,并提出了未来发展的趋势。 关键词:网络时代背景;新媒体传播;基本现状;发展趋势近年来,随着信息技术的发展,为新闻以及文化的传播提供了新的机遇和挑战。尤其是数字化技术的出现,打破了传统的信息传播的方式,传统形式的出版物正在逐渐向着数字化的方向进步,网络背景下的新媒体传播是一种时代发展的进步,在传播的过程中扩大了信息的数量,加快了传播的速度,同时提升了传播的效率,是适应时代发展的新型传播手段。 一、新媒体传播的发展背景 伴随着网络技术的飞速发展,新媒体传播逐渐进入大众的视野,并一步步成为信息传播的主流。创新了新闻传播的形式,由于其有无限的发展空间和前景,因此受到各国新闻市场的重视。在我国,数字化、电子化的产品,已经逐渐渗透到我们的生活,成为不可缺少的一部分,改变了人们生活的形式,促进了社会的进步。而早在2005年,新闻集团的董事长就已经收购了多种信息化的电子软件,2006年末,谷歌也用16.5亿美元收购了Youtube。这两个现象就说明,在未来,传统媒体与新媒体将会在不断融合的背景下共同发展与进步。 1、电子书的概念以及特点 图书一直是人们获得知识的重要途径,在传统的的形势下,人们一直是通过阅读纸质的图书获取知识。伴随着互联网技术的出现,电子书出现在了人们的视野,成为了主要的阅读方式,给人们获取知识提供了新的途径。在我国,已经有大批的电子书阅读者,也出现了大量的数字图书馆给阅读者提供相关的服务,给大家的阅读带来了方便。 电子书指的是将书本上的图文信息转化成信息的模式然后输入到电脑里,在进行储存之后,将图文信息在网上进行大规模的传播,让读者进行阅读。 电子书是一种新的阅读形式,更加能满足现代人的阅读需求。电子书的储存量很大,占据的空间较小,携带十分方便。阅读者可以随时进行阅读,不会受时间和空间的限制。在内容上,电子书能够提供更多的内容,甚至可以进行图文搭配,更加的生动形象。 2、数字报纸的概念和特征 数字报纸是新媒体时代下的一种新的阅读形式,在新媒体迅速发展的今天,传统的纸媒受到了极大的影响,为了在激烈的竞争中获得发展的优势,数字报纸应运而生。 数字报纸结合了时代发展的需要和人们对阅读需求的增加,在内容上进一步进行了创新,同时又保留了传统纸媒的优势,不断制作出更具有竞争优质的新闻版面,符合现代人的阅读需求。数字报纸更加的方便快捷,人们可以在第一时间获取重要的新闻,在浏览上更加的迅速。 数字报纸在发展的过程所占据的地位不断的提升,收入之比也在不断扩大,2005年,在美国的一项调查显示,数字报纸创下了20亿的收入,远远超过了其他的报刊收入。在网络方面的有关付费也在不断的增加,这说明,数字报纸已经慢慢成为主流。在未来,数字报纸会成为衡量新媒体发展的重要依据,其形式也会更加的多样化。数字报纸会随着信息技术的创新,不断的进行改进,扩大原有的优势。 二、网络时代背景下新媒体的现状 在当前的网络时代背景下,新媒体的发展现状主要体现在以下几个方面。首先,从影响的范围来看,新媒体已经成为了时代发展的主流,正在不断的渗透人们的生活,产生重要的影响。从人们的日常生活来看,现在无论是学生还是上班族,无论年轻还是年长,几乎进入了全民上网的时代,句不完全的统计,现阶段我国的网民数量高达6亿,而且数量只增不减,互联网的应用给大家的生活提供了便利,被大众认可的同时,也在不断扩大应用的领域,尤其是微信、微博的出现,更是给人们提供了沟通、交流的平台,实现了文化的发展与进步。其次数字报纸的出现。随着新媒体的出现与发展,给传统媒体带来了一定的影响,为了适应时代的发展,传统媒体也在不断融入数字信息技术,提高自己的竞争力。比如说,在2006年浙江的一家报刊就率先提出了数字报纸,将报纸的内容与互联网进行结合,改变了传统的纸质报纸的局限性,将报纸的内容信息化并发到网上与网民一起分享,在实践的过程中取得了巨大的成功,保留了纸质报纸行业发展的同时,又进行了创新。在这之后,多加报纸进行模仿,使得报纸这一传统媒体在新的时代背景下得以发展。 三、新媒体传播业在未来发展中的趋势 1、新媒体技术渐渐走向成熟 在新媒体传播的过程中,计算机和互联网是十分关键的一部分,起着重要的作用,而在相关的技术中,光电传导技术已经逐渐成熟。尤其是近几年,我国的新媒体传播技术发展迅速,已经形成了独有的一套技术,可以和许多发达国家的技术相媲美,而在某些专项的技术上,我国的发展水平甚至已经超越了部分发达国家,成为领先的技术。新媒体的迅速发展以及不断扩大的影响力必然会给传统媒体的发展造成一定的影响,新媒体的应用趋势不断上涨,使用量不断增加,传统媒体必然要做出一些改变。 我国的多媒体在终端技术应用上已经得到了普及,手机用户的数量不断的在增长,在正常的使用过程中,具有阅读能力的人多多少少都会进行电子阅读,而新媒体阅读终端更是出现在绝大多数人的手机上。 2、传播内容不断丰富 新媒体是时代发展的产物,与传统媒体相比,新媒体更加适应人们的需求,具有更大的优势。新媒体在传播的过程中,速度更加快,内容更加广,影响更加的深远。在现阶段,新媒体的规模已经扩大到了一定的范围,但是其增长的趋势仍然不断。与之相关的产业规模也在不断的扩大,运用互联网的产业也在不断的增加,仅仅是手机这一项就能提供多项的内容,满足用户的需求。加上现在新兴的产业不断增加,各项新媒体传播的途径也在不断扩大,在内容上会不断的增多。而互联网也会为公众提供更多的内容,满足人们日益增长的需求。 3、新媒体传播业的发展势头

新媒体时代网络新闻专题策划分析以2014年凤凰网、新浪网的“.

题目新媒体时代网络新闻专题策划分析 ——以2014年凤凰网、新浪网的“马航MH17客机坠毁”专题为例学生姓名唐妙华学号1107024020 所在学院陕西理工学院 专业班级广播电视新闻1101班 指导教师王玉珠 __ _ 完成地点陕西理工学院 2015 年 6 月 5 日 新媒体时代网络新闻专题策划分析 ——以2014年凤凰网、新浪网的“马航MH17客机坠毁”专题为例 唐妙华 (陕西理工学院文学院广播电视新闻学专业2011级本科1101班,陕西汉中723001 指导教师王玉珠 [摘要]网络新闻专题是网络新闻传播的特有形式之一,在新闻网站中的使用频率越来越来高,其策划已成为各大网站的一项重要工作。本文简单阐述网络新闻专题的基本定义和特点,通过凤凰网与新浪网对“马航MH17客机坠毁”专题报道的比较,

分析各自在网络新闻专题报道中的优势与不足。此外还指出网络新闻专题策划存在的问题和提出一些发展建议。 [关键词]网络新闻专题;策划;凤凰网;新浪网;马航MH17坠毁 新媒体时代下互联网技术日臻完善,新闻网站也在不断地发展壮大,呈现出百家争鸣、百花齐放的格局。但同时,这必然会加剧对新闻资源的争夺,网络新闻专题信息逐渐同质化、碎片化,不仅降低新闻网站的影响力,也影响了新闻的传播效果。如何制作出一个优秀的网络新闻专题,是各新闻网站值得探讨研究的重要议题。 2014年7月17日马航MH17客机坠毁,客机上298名乘客和机组人员全部遇难,这是继2014年3月马航MH370神秘失踪在南印度洋后再次发生的重大空难事件,事件一出,各大网站都做了自己的专题页面,风格迥异。本文选取凤凰网和新浪网这两个比较有影响力的网站,对同一主题进行比较分析。 一、研究对象与样本选取 1.研究对象 众多学者对网络新闻专题的概念都作出了界定。蒋晓丽主编的《网络新闻编辑学》的表述:“网络新闻专题是指基于网络技术支持,综合运用多种表现手段,展现某个特定主题或事件的一组相关新闻信息总汇。”[1]250学者彭兰在她的《网络新闻编辑教程》中阐述:“网络新闻专题是以网络为平台,运用各种媒体手段对特定的主题或事件进行组合或连续报道的形式。”[2]245综合分析,笔者认为网络新闻专题是指各大新闻网站在一定时间跨度内围绕某个特定的主题或重大的新闻事件,通过内容上的整合和页面及栏目设计并运用多媒体技术来进行连续的、全面的、深入的报道的一种新闻报道样式。关于网络新闻专题的传播特点,学者彭兰指出:“网络新闻专题即具集成性又具延展性、即具实时性又具延时性、多种信息手段有机结合、信息相互连通、具有高度互动性五个特点。”[3]18在进行网络新闻专题策划时,要想制作 优秀的网络新闻专题就要结合其自身传播特点。 2.样本选取

网络与新媒体本科人才培养方案

网络与新媒体专业本科人才培养方案 专业代码:050306T 一、专业培养目标 本专业培养适应社会需要的德、智、体、美全面发展,掌握网络与新媒体传播基本理论、基本知识和基本技能,具有运用新媒体技术进行网络新闻内容生产与传播的能力,能在新闻媒体网站、商业网站、政府和企事业单位从事网络新闻采编和网络产品运营工作或新媒体传播管理相关工作岗位的高素质应用型人才。 二、专业培养要求 为适应新媒体技术和市场的发展,要求学生系统学习网络与新媒体传播的基本理论,熟悉新媒体的内容策划和制作,掌握新媒体传播技术。 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1、掌握新闻学、传播学和网络与新媒体传播的基本理论知识; 2、掌握全媒体新闻采访、写作、编辑、评论和专题制作技能; 3、掌握网络与新媒体产品策划和推广技能; 4、具备全媒体素养和整合沟通能力; 5、具备适用的外语及计算机能力。 三、所属学科、专业类 所属学科门类:文学 所属专业类:新闻传播学类 四、学制和学位 基本学制4年,实行3~6年弹性学制。 文学学士学位。 五、核心课程(核心知识领域) 新闻学概论、传播学概论、新媒体概论、全媒体新闻采写、网络新闻编辑、新媒体评论、新媒体广告、新媒体策划与创意、网络与新媒体技术应用、网络调查与统计分析、新媒体数据分析与应用 六、课程结构及毕业学分要求

七、培养方案执行说明 1、课程学分的计算方法如下: (1)非集中周教学课程学时学分规定:理论课程、实验课程按16学时计1学分;体育每学期计1学分。 (2)集中周次教学课程学时学分规定:校内实践(含课程设计、综合实践项目、军训等)1周计1学分、16学时;校外实践(含认知实习、专业实习、综合实习等)1周计1学分、不计学时;毕业实习计4学分、毕业设计(论文)计6学分。 2、课外创新实践包括社会调查、科研训练、学科竞赛、 志愿者服务、职业技能证书(要求至少获得一个与本专业相关的职业技能证书)等,由学生自行安排完成,其学分由教务部、学工部组织认定。 3、新闻学专业实行“三学期制”,即在每学年的第一学期、第二学期之外,增加一个“第

社交电商时代下新媒体的运用知识讲解

社交电商时代下新媒 体的运用

社交电商时代下新媒体的运用 作者:唐雨薇 来源:《今日财富》2017年第29期 社交是生活,电商是生意,在中国发展的历史长河中似乎从来没有正儿八经地发生过太多的交集。不过,在互联网迅猛发展、移动端商务迅速崛起的当今时代,却让社交和电商步入了“联姻”,而且是相依相存、水乳交融,社交让商业的发展进入了崭新的时代。而在这场联姻中,“新媒体”作为一个强大的介质,可以说发挥着举足轻重的“媒婆”作用。本文从新媒体技术的变更说起,分析了在社交与电商“联姻”中,新媒体的运用意义。 一、新媒体的演变 随着社会经济的逐渐发展,媒体不断进化着,从最初的声音、符号、造纸术、铅活字印刷术、代进入我们的生活,到如今广播时代、电视时代、网媒时代以及智媒时代已经在我们的生活中根深蒂固了。在从时间角度来分析,被称为较“新”的媒体是相对的:“网络”相对于“电视”是新媒体;“电视”相对于“报纸”是新媒体,而从技术的角度来说,“网络”这一新媒体的价格更低廉,传播更广泛,应用更普遍。从社会的角度分析,新媒体之所以“新”,最重要的是社会的革新推动了“新”媒体的发展,它是社会革新的一部分。在移动电商迅猛发展的今天,新媒体作为一个强大的介质,发挥着举足轻重的作用。 从信息科学领域来说,新媒体其实也是一个较为宽泛的概念:就是利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。因而严格地说,新媒体应该称为“数字化新媒体”。 “数字化新媒体”是建立在数字技术和网络技术的基础之上,但随着互联网技术的发展,又延伸出来的各种新媒体的不同形式。“新”最根本体现在技术上,也同时会体现在形式上,有些新媒体是崭新的,比如互联网;而有些是在旧媒体的基础上引进新技术后,新旧结合的媒体形式,比如电子报纸。新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体,是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体。最常见的便是手机、网络、移动电视、触屏媒体、数字电影、3D电影、数字杂志、数字广播等等。 如今的新媒体最潮流的当然是自媒体,所谓有人的地方就有需求,而新媒体就是一种新的宣传方式,我们把新媒体为己所用,为自己代言就是自媒体。在自媒体的时代,每个人都拥有“麦克风”,每个人都有发声的权利,每个人都可以是焦点。我们成为信息的发送者也是信息的接收者,我们可以自主的选择我们感兴趣的,在从而建立一个属于自己的圈子,这些圈子为产品的市场定位提供了渠道与捷径,更加精准化、具有针对性,便于我们做合理化的网络营销推广以及用户分析。 在我看来,新媒体是不断发展的技术,显而易见,在如今的电子时代,手机、互联网、视频等等都是极其重要的,无论是在学习中,还是在生活中,又或是工作中,新媒体必然是我们必不可缺的一部分,甚至影响着我们的生活。 二、社交电商中新媒体的运用

计算机网络技术发展对互联网新媒体的影响

研究·技术与艺术 计算机网络技术发展对互联网新媒体的影响 摘 要:近年来网络技术得到快速的发展与普及,我国现在已步入移动互联网时代,通过网络获取所需信息已经成为人们信息获取的主要途径。计算机网络技术极大地改变了人们的生活方式,也迅速地改变了传播媒体。计算机网络技术的发展对互联网新媒体的影响是显而易见的,当前有必要结合网络新媒体的内涵、特征,就计算机网络技术对新媒体的影响进行分析,以寻求更加科学的发展对策。 关键词:计算机;网络技术;传播;互联网;新媒体 中图分类号:TP393.0 文献标识码:A 文章编号:1671-0134(2017)07-102-02DOI:10.19483/https://www.360docs.net/doc/8c13748040.html,ki.11-4653/n.2017.07.035 ■文 / 刘苏瑶 随着互联网技术的日益发展与不断更新,网络对人们产生越来越大的吸引力和影响力,新媒体的应用也逐渐地出现在人们生活的方方面面。最近移动互联网的发展速度举世瞩目,间接促进了互联网新媒体的产生、进步与发展。新媒体的传播方式对人们获得信息、交换信息和消费方式等从各个方面都产生了有效的促进,改善了社会大众的生活方式,丰富了人们生活内容。在这个过程中,计算机网络技术和移动互联网技术产生的作用和做出的贡献是不容忽视的。由此可见,计算机网络技术对于新媒体的发展具有十分重要的作用。 1.互联网新媒体的内涵及特征 1.1互联网新媒体的内涵 互联网新媒体是以网络作为主体平台进行信息资源的传播,运用数字技术等通过互联网、电脑和手机等终端向大众提供服务并传播信息[1]。它与传统媒体有着很大的区别,其改变了传统媒体向大众传播信息时的单向传播模式,新媒体可以实现互动双向的传播模式。互联网新媒体能够真正将信息、技术与媒体融合在一起,使信息的传播途径得以拓宽,同时将图像、声音与文字完美地结合在一起,这无疑形成了对传统互联网媒体的有效创新。 1.2互联网新媒体的特征 1.2.1形式的多样化 互联网的发展给人们的生活带来了巨大的影响。随着网络技术的使用范围越来越广泛,社会各界对网络技术的依赖性在不断增大,人们通过网络可以获得自己需要的各种信息,所以,这就要求网络新媒体技术的应用性和融合性也要越来越强,使其服务功能也越来越多样化。此外,随着网络针对性服务的不断增强,网络新媒体的服务也向专业化发展。网络新媒体技术逐渐走进了大众的生活中,多种不同的信息传播方式使网络新媒体更具有个性化特征,在得到普遍使用的同时,与人们的生活联系更加紧密,信息服务也更具针对性,网络新媒体形式多样化成为一种必然趋势。 1.2.2发展的融合化 目前,网络新媒体的发展呈现出融合化的特征,宽带等其他媒介的加入使网络新媒体的发展速度越来越迅速[2]。随着现在人们精神生活水平的不断提高,对于宽带、手机的使用需求也越来越广泛,人们开始利用互联网新媒体从事着各种活动,购物、查询信息、发表言论或者表达自己的想法。手机4G网络的投入使用,在一定程度上加快了网络资源融合化的速度,因此,更多的用户选择使用移动互联网和网络新媒体,这也使网络资源得到了更高的使用率。如微博、微信等APP新媒体的网络应用更加广泛和便捷。 1.2.3使用的普遍化 近几年,伴随互联网技术的迅猛发展,越来越多的人使用互联网,互联网新媒体技术的发展已经引起了人们的共同关注。为了丰富人们对互联网的使用体验,其更新与发展的速度也越来越快,互联网新媒体技术正在被越来越多的人使用,其发展趋势体现了普遍化的特征。尤其是国内各大网络运营商之间的竞争日益激烈,他们不断运用新的促销手段,为用户使用网络新媒体技术创造了条件[3]。这样,不但使互联网新媒体技术的使用范围得到了有效的扩大,而且使互联网新媒体的使用呈现出普遍化的特征。 2.计算机网络技术发展对互联网新媒体的影响分析 2.1对信息内容结构的影响 几年前,互联网信息的传播大部分是依靠文字进行的。这时的互联网媒体的作用还未显现出来。伴随计算机网络技术被越来越广泛地运用,网络视频技术,特别是在线视频技术也得到了更快的发展。网络信息传播方式也更趋向于直播化、图像化和声音化。这给信息传播内容的结构也带来了很

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