(完整word版)四川省2016年高职院校单独招生

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四川省2016年高职院校单独招生

文化考试(中职类)·数学

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。

1.设集合A ={1,2,3},B ={2,3,4},则A ∩B = 【 】 A.? B.{2,3} C.{1,4} D.{1,2,3,4}

2.函数y =x -12的定义域是 【 】 A.(-∞,1] B.[1,+∞) C.(-∞,1) D.(1,+∞)

3.已知向量(a +2b )a ?=0,则 【 】 A.a ⊥b B.a //b C.(a +2b )⊥a D.(a +2b )//a

4.底面半径为5cm ,母线长为4cm 的圆柱体积为 【 】 A.100cm 3 B.100πcm 3 C.

3

100

πcm 3 D.40πcm 3

5.三角函数y =2sin x 在区间[-π,π]上的图像为 【 】

6.某面试考场有6张考题签,编号为1,2,3,4,5,6.考试时,每个考生任取一张答题后再放回,则两个考生同时抽中3号签的概率为 【 】 A.

41 B.61 C.301 D.36

1

7.抛物线y 2=4x 的准线方程为 【 】 A.x =1 B.x =2 C.x =-1 D.x =-2 8.如图所示,正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,下列结论不成立的是 【 】

得分

评卷人

复查人

C

D

B 1

B A 1

D 1 C 1 A A.A 1C 1⊥B 1C B.BB 1⊥A 1D 1 C.AB //D 1C 1

D.BB 1⊥平面ABCD

9.一元二次方程x 2+mx +4=0无实数解,则m 的取值范围为 【 】 A.(-∞,-4)∪(4,+∞) B.(-∞,-4]∪[4,+∞) C.(-4,4) D.[-4,4] 10.某通讯公司提供了三种移动电话收费方式.

方式一:收月基本费18元,送120分钟通话时间,超过120分钟的部分再以每分钟0.19元的价格按通话时间计费;

方式二:收月基本费28元,送220分钟通话时间,超过220分钟的部分再以每分钟0.19元的价格按通话时间计费;

方式三:收月基本费38元,送310分钟通话时间,超过310分钟的部分再以每分钟0.19元的价格按通话时间计费.

下列说法错误的是: 【 】 A.若通话时间少于120分钟,则选择方式一更省钱 B.若通话时间多于310分钟,则选择方式三更省钱

C.若通话时间多于120分钟且少于170分钟,则选择方式二更省钱

D.若通话时间多于180分钟且少于270分钟,则选择方式二更省钱

二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案,错填、不填均无分.

11.已知向量a =(1,-1),b =(0,5),则3a +b =________。

12.已知某校有小学生1080人,初中生900人,高中生720人.为考察该校学生身高与体重比例,用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为300的样本,则该样本中高中生的人数为________。 13.sin105°的值是________。

三、解答题(本大题共3个小题,第14、15小题各13分,第16小题12分,共38分.)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

14.已知等差数列{a n }中,a 1=2,a 3=6,求数列{a n }的通项公式及前n 项和。

15.已知f(x)=2x2+ax+b为偶函数,且f(1)=4.

(1).求函数f(x)的表达式;

(2).判断函数f(x)在区间(-∞,0)内的单调性,并说明理由。

16.已知直线l2过点(1,3)且与直线l1: x-y=0垂直。

(1).求直线l2的方程;

(2).已知圆C的圆心在x轴上,且圆C与直线l1,l2均相切,求圆C的方程。

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四川省2016年高职院校单独招生

文化考试(中职类)·数学参考答案

评分说明:

1.本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解答与本解答不同,可根据试题的主要考查内容,比照评分参考制订相应的评分细则。

2.对计算题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分。

3.解答题步骤右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数。

4.只给整数分数,选择题和填空题不给中间分。

一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)

二、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分) 11.(3,2)

12.80

13.

4

2

6+ 三、解答题(本大题共3个小题,共38分。解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤)

14.解:设数列{a n }的公差为d ,则由已知有a 1=2,a 1+2d =6,……………………(2

分)

所以d =2,…………………………………………………………………………(5分) 因此a n =2+2(n -1)=2n .……………………………………………………………(9分) 前n 项和S n =

2

)22(2)(21n n a a n +=+=n 2

+n. ………………………………………(13分) 15.解:(1).因为函数f (x )为偶函数,所以f (-x )=f (x ).……………………………(3分)

即2x 2+ax +b =2x 2-ax +b ,

则a =0.……………………………………………………………………………(4分) 又f (1)=4,所以2+a +b =4.

因此b =2.

故函数f (x )=2x 2+2.…………………………………………………………………(7分) (2).函数f (x )在区间(-∞,0)内为减函数.以下证明之. 令x 1、x 2是(-∞,0)上的任意两个实数,且x 1<x 2,则

x 1-x 2<0,x 1+x 2<0,f (x 1)=2x 12+2,f (x 2)=2x 22+2.………………………………(9分) 于是f (x 2)-f (x 1)=2x 22+2-(2x 12+2)=2(x 2-x 1)(x 2+x 1)<0,

即f (x 1)>f (x 2). …………………………………………………………………(11分) 所以函数f (x )在区间(-∞,0)内为减函数.………………………………………(13分) (本题若用作图法判断单调性也可给分) 16.解:(1).设直线l 1的斜率为k 1,则k 1=1.

设直线l 2的斜率为k 2,由于l 1⊥l 2,故k 1k 2=-1,

即k 2=-1. …………………………………………………………………………(2分) 又直线l 2过点(1,3),故其方程为 y -3=-(x -1),即

直线l 2的方程为x +y -4=0. ………………………………………………………(4分) (2).因为圆C 的圆心在x 轴上,故设圆C 的圆心为(a ,0),半径为r . 圆C 与直线l 1,l 2均相切,因此有

,2||2

|

4|???

??

?

?==-r a r a …………………………………………………………………………(7分) 整理可得|a |=|a -4|,

即a =a -4(无解)或a =4-a , 故a =2,……………………………………………………………………………(9分) 因此r =

22

2=.…………………………………………………………………(11分)

故圆C 的方程为

(x -2)2+y 2=2. ……………………………………………………………………(12分)

2016年高考理综全国Ⅰ卷生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 (全国I卷生物部分) 一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是 A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率 3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 4.下列与神经细胞有关的叙述,错误 ..的是 A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验, 并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误 ..的是

四川2016年教师招聘考试试题及答案

四川2016年教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(本大题共l2道小题,每小题1分,共12分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是( )。 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 2. “种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观 3. 教育的生物起源说的代表人物是( )。 A.孟禄 B.华生 C.沛西?能 D.马克思 4. 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A.泛爱 B.泛智 C.泛美 D.泛德 5. 以单元来计算,短时记忆的容量大约为( )。 A.3±2 B.5±2 C.7±2 D.9±2 6. “舌尖效应”描述的是人在记忆信息( )时所发生的障碍。 A.登记 B.编码 C.储存 D.提取 7. ( )的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。 A.董仲舒 B.柳宗元 C.韩愈 D.王安石 8. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 9. 在西方,被公认的科学教育心理学奠基人是( )。 A.莫依 B.桑代克 C.推孟 D.贾德 10.根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。 A.自主感对羞愧感 B.勤奋感对自卑感 C.亲密感对孤独感 D.自我同一性对角色混乱 11.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为( )。 A.认识过程 B.意志过程 C.决策方式 D.认知风格 12.最早提出自我效能感概念的是( )。 A.班杜拉 B.奥苏贝尔 C.桑代克 D.布鲁纳 二、多项选择题(本大题共8道小题,每小题2分,共16分。在所给选项中至少有两个选项是正确的,请将正确选项前的字母填在括号中) 13.在反射弧中,直接与外界刺激接触的有( )。 A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器 14.对教育评价信息的要求有( )。 A.有效性 B.全面性 C.可靠性 D.简洁性 15.以下属于班级授课制优越性的有( )。 A.高效性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作用 16.衡量创造性高低的标准主要有发散思维的( )。

2016-2017年四川省宜宾市高二上学期期末数学试卷(文科)与解析

2016-2017学年四川省宜宾市高二(上)期末数学试卷(文科) 一、选择题:共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合要求的. 1.(5分)命题“?x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是() A.不存在x∈R,x3﹣x2+1≤0B.?x0∈R,x03﹣x02+1≥0 C.?x0∈R,x03﹣x02+1>0D.?x∈R,x3﹣x2+1>0 2.(5分)某校640名毕业生学生,现采用系统抽样方法,抽取32人做问卷调查,将640人按1,2,…,640随机编号,则抽取的32人中,编号落入区间[161,380]的人数为() A.10B.11C.12D.13 3.(5分)若直线x+2y+1=0与直线ax+y﹣2=0互相垂直,那么a的值等于()A.﹣2B .﹣C .﹣D.1 4.(5分)已知双曲线(m>0)渐近线方程为y=±x,则m的值为() A.1B.2C.3D.4 5.(5分)我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1558石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得381粒内夹谷42粒,则这批米内夹谷约为() A.146石B.172石C.341石D.1358石6.(5分)如图是甲、乙汽车4S店7个月销售汽车数量(单位:台)的茎叶图,若x是4与6的等差中项,y是2和8的等比中项,设甲店销售汽车的众数是a,乙店销售汽车中位数为b,则a+b的值为() A.168B.169C.170D.171 第1页(共18页)

7.(5分)若集合A={x|2x>1},集合B={x|lgx>0},则“x∈A”是“x∈B”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 8.(5分)已知双曲线与抛物线y2=4x的交点为A,B, 且直线AB过双曲线与抛物线的公共焦点F,则双曲线的实轴长为() A .+1 B . C .﹣1D.2﹣2 9.(5分)天气预报说,在今后三天中,每天下雨的概率均为0.4,有人用计算机产生0到9之间取整数值的随机数,他用1,2,3,4表示下雨,用5,6,7,8,9,0表示不下雨,产生3个随机数作为一组,产生20组随机数如下:027 556 488 730 113 537 989 907 966 191 925 271 932 812 458 569 683 431 257 393,以此预测这三天中至少有两天下雨的概率大约是() A.0.30B.0.33C.0.35D.0.375 10.(5分)若点P(a,b )是直线上的点,则(a+1)2+b2的最小值是() A.3B .C .D.0 11.(5分)已知点A,B是抛物线y2=4x上的两点,点M(3,2)是线段AB的中点,则|AB|的值为() A.4B.4C.8D.8 12.(5分)已知椭圆C :,点M,N为长轴的两个端点,若在椭圆上存在点H ,使,则离心率e的取值范围为() A . B . C . D . 二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.请把答案直接填在答 题卡对应题中横线上.(注意:在试题卷上作答无效) 13.(5分)执行如图所示的程序框图,输出的S值为. 第2页(共18页)

2019年4月四川省中小学教师公招真题

2D19年4月27日四川省教师公招考试 《教育公共基础》真题 (满分:100分,时限:120分钟)答题须知: 1.请首先在题本、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左到右填写,答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写,竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。 2.所有试题在答题卡上作答,在题本上作答无效。 3.在答题卡上填涂答案(请用2B铅笔)时一定要认准题号!严禁折叠答题卡! 一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分) 1.《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求,是教学、评估和考试命题的依据。() 2.凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。() 3.小学教育是学校教育制度的起始阶段。() 4.自然后果法主张让儿童遵循自然率性发展,不干预,不强迫,对儿童的不良行为所产生的自然后果对其进行惩戒。() 5.要素主义主张学校应该设置名著课程,因此名著是实现教育目的的重要途径。() 6.显性课程与隐形课程互动互补、相互作用,在一定条件下可以相互转化。() 7.学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更加深刻,记忆更牢固,所以使学生获得更好的发展,因此发展更应该以直接经验为主。() 8.“单元设计”是对教学内容碎片化——课时主义为主的超越,主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。() 9.与低等动物相比,高等动物出生时本能反应小,行为后天成分在生活中起作用更大。()

10.儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。() 11.“认生”不利于幼儿的社会性发展,因此要尽量避免幼儿出现认生现象。() 12.小班的幼儿能分清白天、黑夜,到大班他们才学会了看整点、半点、日历,说明人的发展具有个别差异性。() 13.根据认知失调理论,认知失调是改变人的态度的先决条件。() 14.对一盘真实的棋局,象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成,而业余棋手不到两成,这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。() 15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名,为此大受鼓舞,觉得自己只要认真努力,语文成绩也能有大的进步。这一案例中,小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。() 16.心理健康活动的成效取决于实施者的努力程度和教育水平。() 17.我国宪法规定中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务,其中的教育是指义务教育,不包括高等教育,职业教育等。() 18.某省人民代表常务委员通过《xx省实施<中华人民共和国教师>方法》属于地方性教育法规。() 19.某高三学生因不满老师批评教育,在网上公开辱骂教师,造成恶劣影响,该教师起诉至法院,在这一法律关系中,学生是客体,老师是主体。() 20.在我国教育立法程序中,最后一步是通过法律。() 21.过错责任实行“谁主张,谁举证”的原则。() 22.小瑞经常因为没有按时完成学校的作业被父亲暴打,班主任在与其父亲多次沟通无效的情况下,可以帮助小瑞向法院申请撤销其父亲的监护人资格。() 23.教师职业道德是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。() 24.著名教育家第斯多惠曾经指出:“教育的艺术不在于在传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”,这说明在教育过程中教师的言教胜于身教。() 二、单项选择题(共45小题,每小题l分,共45分,每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。 1.“教育要为社会服务,服从社会需要,培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有()。

2016下半年四川教师公招笔试备考之教育公共基础知识:皮亚杰认知发展阶段理论

2016下半年四川教师公招笔试备考之教育公共基础知识:皮亚杰认 知发展阶段理论 2016下半年四川教师公招考试公告 2016下半年四川教师公招线上讲座 四川教师公招考试辅导资料 一、感觉动作期 感觉动作期(或感觉运动阶段)(sensorimotor stage)是指自出生到两岁婴儿的认知发展阶段。在感觉动作期,婴儿赖以吸收外界知识的图式,主要是视觉、听觉、触觉等感觉与手的动作。此等感觉与动作,最初只是简单的反射,而后逐渐从学习中变得复杂,由身体的动作发展到心理的活动。到六个月以后,婴儿能够起坐与爬行,并随之出现目的性的动作,即有目的地运用身体的动作(如口尝、手抓)去达到目的。例如:在尚不能移动身体的婴儿身旁,铺放一条毛巾,毛巾上放置一个玩具,他会伸手去抓取玩具。如因距离较远抓取不到,几次尝试之后,他就会放弃。但对较大的婴儿来说,他就会用手拉动毛巾,从而取到玩具,这显示婴儿开始运用思维方式去解决问题。感觉动作期的末期,婴儿的图式将发展到物体恒存性(或客体永恒性)(object permanence)的地步。在婴儿早期,如用布幕将其面前的玩具遮挡住,他不会寻找;原因是他的图式尚缺乏对具体实物形成心像表征的功能。换言之,对几个月的婴儿来说,看不见的东西是不存在的。稍长及至一岁左右的婴儿,对滚入床下而看不见的皮球,他会继续寻找。这表示皮球之物体虽在眼前消失,而留在他心中的符号性的心像,却仍然存在。显然,物体的形象之所以能够永存在婴儿的图式之中,这表示婴儿末期已开始从具体实物中学到抽象的概念。接近两岁的婴儿,他不仅能当场模仿人或动物的动作,而且还能在事后凭记忆去模仿这些动作。像此种仅凭事后记忆就能模仿出来的能力,称为延后的模仿(deferred imitation) 二、前运算阶段 前运算阶段(preoperational stage)是指两岁到七岁儿童的认知发展阶段。因此一时期正值入学之前与入学之初,故这段时期在教育上特别重要。因而无论是皮亚杰本人或其后的学者,对此一时期儿童认知发展所从事之研究,为数最多。皮亚杰之所以称此一时期为“前运思期”,原因是此一时期的儿童遇到问题时固然会运用思维,但他在运用思维时常常是不合逻辑的。“前运思期”的意思即指儿童思维方式尚未完全达到合理地步之前的一段时期。按皮亚杰的解释以及很多心理学家研究验证(见Phillips.1975),此一时期儿童的思维方式

2016年四川省宜宾市中考数学试卷-答案

四川省宜宾市2016年高中阶段学校招生考试 数学答案解析 第Ⅰ卷 一、选择题 1.【答案】B 【解析】根据负数的绝对值是它的相反数,得55-=。故选:B 。 【提示】绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。 【考点】绝对值 2.【答案】A 【解析】60.0000035 3.510-=?,故选:A 。 【提示】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为10-?n a ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定。 【考点】科学记数法 3.【答案】C 【解析】立体图形的俯视图是C 。故选:C 。 【提示】根据几何体的三视图,即可解答。 【考点】简单组合体的三视图 4.【答案】D 【解析】2 120π612π360 ??==S ,故选:D 。 【提示】根据扇形的面积公式2 π360 =n R S 计算即可。 【考点】扇形面积的计算 5.【答案】A 【解析】∵在△ABC 中,90∠=?C ,4=AC ,3=BC , ∴5=AB , ∵将△ABC 绕点A 逆时针旋转,使点C 落在线段AB 上的点E 处,点B 落在点D 处, ∴4=AE ,3=DE ,

在Rt ?BED 中, =BD 故选:A 。 【提示】通过勾股定理计算出AB 长度,利用旋转性质求出各对应线段长度,利用勾股定理求出B 、D 两点间的距离。 【考点】旋转的性质 6.【答案】A 【解析】连接OP , ∵矩形的两条边AB 、BC 的长分别为6和8, ∴48==矩形ABCD S AB BC ,=OA OC ,=OB OD ,10==AC BD , ∴5==OA OD , ∴12 =24=△矩形ABC AC D D S S , ∴1=122 =△△AOD ACD S S , ∵1111555()122222=2 +=+=??+??=+=△△△AOP DO AO P D S S OA PE OD PF PE PF PE PF S , 解得: 4.8+=PE PF 。 故选:A 。 【提示】首先连接OP ,由矩形的两条边AB 、BC 的长分别为6和8,可求得5==OA OD ,△AOD 的面 积,然后由=1122 +=+△△△AOP DOP AOD S S OA S PE OD PF 求得答案。 【考点】矩形的性质 7.【答案】B 【解析】设生产甲产品x 件,则乙产品(20)-x 件,根据题意得: 32(20)5224(20)64 +-??+-?≤≤x x x x , 解得:812≤≤ x ,

最新年4月四川省中小学教师公招真题

2017年4月16日四川省教师公招考试 《教育公共基础》真题 一、判断题(共27小题,每小题1分,下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。) 1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。() 2.“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。() 3.课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。() 4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业,这是一种失德行为。() 5.在幼儿园教学中,为了体现“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。() 6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标,制约着师生的教学行为。() 7.从总体来看,人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作用、相互转化的过程。() 8.任何教学活动都会受到一定价值观的制约,体现出一种价值的指引性。() 9.新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。() 10.学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事,都充满了进行道德教育的可能性。() 11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。() 12.人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能,成为功能完善者。() 13.针对学生个别差异而采用的适应性教学,其追求的是维持学生学业上的平等。() 14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释,整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。() 15.按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。()

2016年全国高考I卷理综(化学)试题及答案

2016年全国统一考试(新课标I 卷) 一、选择题: 7. 化学与生活密切相关。下列有关说法错误的是( ) A. 用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 B. 食用油反复加热会产生稠环芳烃等有害物质 C. 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性 D. 医用消毒酒精中乙醇的浓度为95% 8. 设A N 为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是( ) A. 14g 乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为A 2N B. 1mol 2N 与4mol 2H 反应生成的3NH 分子数为A 2N C. 1mol Fe 溶于过量硝酸,电子转移数为A 2N D. 标准状况下,2.24L 4CCl 含有的共价键数为A 0.4N 9. 下列关于有机化合物的说法正确的是( ) A. 2-甲基丁烷也称为异丁烷 B. 由乙烯生成乙醇属于加成反应 C. 49C H Cl 有3种同分异构体 D. 油脂和蛋白质都属于高分子化合物 10. 下列实验操作能达到实验目的的是( ) A. 用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B. 用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO C. 配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 D. 将2Cl 与HCl 混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的2Cl 11. 三室式电渗析法处理含24Na SO 废水的原理如图所示,采用惰性电极,ab 、cd 均为离子交 换膜,在直流电场的作用下,两膜中间的+Na 和24SO - 可通过离子交换膜,而两端隔室中离 子被阻挡不能进入中间隔室。 下列叙述正确的是( ) A. 通电后中间隔室的24SO - 离子向正极迁移,正极区溶液pH 增大 B. 该法在处理含24Na SO 废水时可以得到NaOH 和24H SO 产品 C. 负极反应为+222H O 4O +4H e ===--,负极区溶液pH 降低 D. 当电路中通过1mol 电子的电量时,会有0.5mol 的2O 生成 12. 298K 时,在20.0mL 10.10mol L -?氨水中滴入10.10mol L -?的盐酸。溶液的pH 与所加盐酸 的体积关系如图所示。已知10.10mol L -?氨水的电离度为1.32%,下列有关叙述正确的是 A. 该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂 B. M 点对应的盐酸体积为20.0mL C. M 点处的溶液中()()()()++4NH Cl =H =OH c =c c c -- D. N 点处的溶液中pH <12

2016年12月四川省中小学教师公招真题

2016年12月3日四川省教师公招考试 《教育公共基础》真题 一、判断题(共27小题,每小题1分,下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。) 1、一般来说,对理论性较强,学生不易理解的知识内容,课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。() 2、直观教学既是一种教学手段,也是教学目的。() 3、教育方针是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。() 4、实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习,忽视了教师在教育教学过程中的主导作用,忽视了学校的特质。() 5、教师在和幼儿交流的时候都会蹲下来,看着他的脸和颜悦色的说话,这是师生交往中公平原则的体现。() 6、教师仪表是教师内心修养,品格气质的流露,一般不直接传达与教育内容相关的信息。但也是影响教育活动和教育效果的一个因素。() 7、微课教学时间短,教学内容少,只讲授一两个知识点,因此微课不需要全面和系统的课程体系。() 8、依照新课程改革理念教师教学要以学为本,因学教论。() 9、组织教学是在课前进行的目的在于使学生作好上课前的准备。() 10、教师是一种课程资源。() 11、游戏是幼儿的主导活动也是促进幼儿心理发展的最好形式。因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间,提高幼儿游戏的游戏质量。() 12、操作性条件反射理论强调行为前的强化。() 13、划线是最常用的学习策略之一,对于不同学生而言,划线这一学习策略效率的提升效果是一样的。() 14、就认知风格而言,求异思维方式比求同思维方式更好。() 15、根据埃里克森的理论,初中生的心里发展的主要任务是促进勤奋,避免自卑。() 16、对于中学生来说回答“3+2=5”和证明几何题都属于问题解决。() 17、学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。()

2016年四川省宜宾市中级人民法院遴选公务员面试真题及解析

2016年四川省宜宾市中级人民法院遴选 公务员面试真题及解析 材料:在哈尔滨市香坊区尚志公园举办的“2015中国?黑龙江菊花展”免费开放,每天都吸引了大量的观花市民。不过,有的市民摘花、还有的市民搬花……一些市民的不文明行为却影响了风景。 1、你如何看待这个现象? 考生开始答题:举办菊花展为市民提供赏菊的机会,当视作一种优质的公共服务,展会上菊花是公共产品,更是公共美的释放者、传播者、倡导者。市民有赏菊的权利,也有呵护他人赏菊权利的义务,市民摘花、搬花,不顾一切哄抢,将公共品变成了私有品,把美丽关进了钢筋水泥的小楼里,掠人之美,只能自己欣赏,他人不能欣赏,暴露出市民素质之低,同时也让城市人文精神蒙羞;让自己陷入了“不文明者”行列中。 随着社会文明、公共文明的发展,公共品、公共福利越来越多,比如城市的街头,会有更多的鲜花、绿地。因为公共品无人看管,这时,我们应该对自我道德发展、公共文明发展,进行与时俱进的考量,如何在公共利益和个人利益之间做好平衡,成为不可或缺的公共素养和文明素养。就算是我们追求美,也不可陷入自私自利、唯我独尊的怪圈,用公共利益的丧失,博取自私、狭隘的美,否则,这就是对城市公共发展、公共福利的蹂躏践踏,也是一种尊严侵犯。 一座城市的文明既需要广大市民携手打造、细心呵护,更需要管理者善于创新,把鲜花展等各种公共资源的展出管到每一个细节上,如此才能说是管到位了。于城市文明建设而言,最美的

风景不是让鲜花摆在自家案头独自欣赏,而是要让它们怒放在街头,成为城市的一道风景线。 正因为管理不善,第一个搬花人的行为没有得到有效制止,紧接着产生“破窗效应”,这是市民公共意识与规则意识的集体匮乏,在不良现象的惯性作用下丧失理性,很多人陷于“不搬白不搬”的怪圈。这时候,需要城市管理方引导市民改变错误行为,努力规范秩序。考生答题完毕。 2、作为组织者你认为:如何制止这种搬花的现象? 考生开始答题:花展现场良好的参观秩序是城市市民文明和素质的体现,作为花展组织者,遇到有市民搬花、摘花,要做好宣传和引导工作,具体我会这样制止: 首先,发现第一个搬花人要及时制止,现场给予批评教育,告知花展的相关规定,让其认识到自身所犯错误,积极参与到守花、爱花中来,如果是未成年人则要求其陪同人员看护好孩子,防止破窗效应, 其次,事后补救,用安全警戒绳将花围拦起来,并且悬挂“文明赏花”的温馨提示牌,提醒市民伤害花木,有失公德,让大家在潜移默化中约束自己的行为。 再次,发出倡议,要求市民在观景赏花时要做文明使者,不要摘花、搬花,共同爱护美景,共同保护资源。 最后,通过展区大屏幕播放搬花、摘花不文明行为视频,通过广播和LED显示屏宣传爱护花草人人有责,引起市民重视,管理方要加大巡护和管理力度,及时制止不文明行为。考生答题完毕。 3、你是园林局工作人员,如果发现当场有群众搬花,你该怎么办? 考生开始答题:花展现场有群众搬花一方面说明搬花群众素

四川省教师公招考试真题与答案

四川省2014年7月教师公招考试真题及答案 一、判断题 教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。() 2、教育对个图和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。() 3、我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。() 4、教育目的与教育方针的主要区别:教育目的强调培养人的质量和规格。而教育方针强调的“办什么样的教育,怎样办教育”() 5、教学是在教师与学生的交往和对话过程中,使每一个学生都达到最佳发展水平的活动。 () 6、教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。() 7、德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。() 8、教育的终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本概念。() 9、学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。() 10、课程是自上而下由国家负责编制,实施和评价的教学形式。() 11、教师在教学过程中应当与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识和培养能力的 关系,注重培养学生的独立性和自主性。() 12、大力推进信息技术与学科课程教学的整合,就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒 体。() 13、班级中的正式组织和非正式组织相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重 视班级非正式组织。() 德育过程包含教学过程,它的教学过程关系是整体与部分的关系。() 15、当代教学从重视发展向重视认知的转变。() 16、练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。() 17、智力与创造性成正比,一个人有高的智商就会有高的创造性。() 18、自我效能感与成败经验有关,增加成功经验可提高自我效能感。() 19、科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。() 20、教育过程中药慎用惩罚,但适当的惩罚还是必要的,尤其对严重违规行为。() 21、遗忘规律是先慢后快,这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。() 22、在教学过程要尽量从教室提出问题而过度到学生质疑和互动提问,有助于培养学生解 决问题的能力。() 23、学习动机程度与学习效率成正比,学习动机越强,效率越高。() 24、当学生把学习成绩不好归结为自己的能力低时,他们更可能放弃学习。() 25、因材施教的根本目的在于消除个别差异,最终让每个学生都达到同样水平。() 26、维果斯基认为,确定适当的目标就能更好的促进学生发展,这个适当的目标用一个比 喻就是跳起来能摘到桃子。() 27、心理健康的重要表现是能够很好的适应学习,生活和人际交往。() 28、特别聪明的学生非智能因素较差,所以要特别打磨他们的性格。() 29、教育法规的保障作用,是指教育法规保障各种教育主体的教育权力得到实现,教育义 务得到履行,从而使教育活动有序有效的进行。() 30、《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育,不收取学费和书本费。() 31、在教育领域内,有两类特殊的法律救济制度,他们分别是教师申述制度和学生申诉制 度。()

2016年高考全国1卷理综试题及答案全解

绝密★启用前 新课标Ⅰ2016年普通高等学校全国统一考试 理科综合能力测试 本试题卷共16页,40题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。 祝考试顺利 注意事项: 1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、选考题作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12N 14O 16Na 23Cl 35.5K 39Cr 52Mn 55Ge 73Ag 108 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列与细胞相关的叙述,正确的是 A.核糖体、溶酶体都是具有模结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA的两类核酸 C.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.李子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

2016年四川省宜宾市中考数学试卷

数学试卷 第1页(共6页) 数学试卷 第2页(共6页) 绝密★启用前 四川省宜宾市2016年高中阶段学校招生考试 数 学 本试卷满分120分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题 共24分) 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的) 1.5-的绝对值是 ( ) A .15 B .5 C .15 - D .5- 2.科学家在实验中检测出某微生物细胞直径约为0.0000035米,将0.0000035用科学记数法表示为 ( ) A .63.510-? B .63.510? C .53.510-? D .53510-? 3.如图,立体图形的俯视图是 ( ) A B C D 4.半径为6,圆心角为120的扇形的面积是 ( ) A .3π B .6π C .9π D .12π 5.如图,在ABC △中,90C ∠=,4AC =,3BC =,将ABC △绕点A 逆时针旋转,使点C 落在线段AB 上的点 E 处,点B 落在点D 处,则B , D 两点间的距离 ( ) A B .C .3 D .6.如图,点P 是矩形ABCD 的边AD 上的一动点,矩形的两条边长 AB ,BC 的长分别是6和8,则点P 到矩形的两条对角线AC 和BD 的距离之和是 ( ) A .4.8 B .5 C .6 D .7.2 7.宜宾市某化工厂库存A 种原料52千克,B 种原料64千克,现用这些原料生产甲、乙两种产品共20件.已知生产1件甲种产品需要A 种原料3千克,B 种原料2千克;生产1件乙种产品需要A 种原料2千克,B 种原料4千克.则生产方案的种数为 ( ) A .4 B .5 C .6 D .7 8.如图是甲、乙两车在某时段速度随时间变化的图象,下列结论错误的是 ( ) A .乙前4秒行驶的路程为48米 B .在0到8秒内甲的速度每秒增加4米/秒 C .两车到第3秒时行驶的路程相等 D .在4至8秒内甲的速度都大于乙的速度 第Ⅱ卷(非选择题 共96分) 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案填写在题中的横线上) 9.分解因式:43244ab ab ab -+= . 10.如图,直线a b ∥,145∠=,230∠=,则P ∠= . 11.已知一组数据:3,3,4,7,8,则它的方差为 . 12.2016年“五·一”节,A ,B 两人到商场购物,A 购3件甲商品和2件乙商品共支付16元,B 购5件甲商品和3件乙商品共支付25元,求一件甲商品和一件乙商品各售多少元.设甲商品售价x 元/件,乙商品售价y 元/件,则可列出方程组 . 13.在平面直角坐标系内,以点(1,1)P 为圆心 ,则该圆与y 轴的交点坐标是 . 14.已知一元二次方程2340x x +-=的两根为1x ,2x ,则221122x x x x ++= . 15.规定:log a b (0a >,1a ≠,0b >)表示a ,b 之间的一种运算.现有如下的运算法则: log n a a n =,log log log a N a M M N = (0a >,1a ≠,0N >,N ≠1,0M >),例如:32log 23=,10210log 5 log 5log 2 = ,则100log 1000= . 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效--- -------------

2019年4四川省中小学教师公招真题

《教育公共基础》真题 (满分:100分,时限:120分钟)答题须知: 1.请首先在题本、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左到右填写,答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写,竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。 2.所有试题在答题卡上作答,在题本上作答无效。 3.在答题卡上填涂答案(请用2B铅笔)时一定要认准题号!严禁折叠答题卡! 一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分) 1.《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求,是教学、评估和考试命题的依据。() 2.凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。() 3.小学教育是学校教育制度的起始阶段。() 4.自然后果法主张让儿童遵循自然率性发展,不干预,不强迫,对儿童的不良行为所产生的自然后果对其进行惩戒。() 5.要素主义主张学校应该设置名著课程,因此名著是实现教育目的的重要途径。() 6.显性课程与隐形课程互动互补、相互作用,在一定条件下可以相互转化。() 7.学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更加深刻,记忆更牢固,所以使学生获得更好的发展,因此发展更应该以直接经验为主。() 8.“单元设计”是对教学内容碎片化——课时主义为主的超越,主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。() 9.与低等动物相比,高等动物出生时本能反应小,行为后天成分在生活中起

作用更大。() 10.儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。() 11.“认生”不利于幼儿的社会性发展,因此要尽量避免幼儿出现认生现象。() 12.小班的幼儿能分清白天、黑夜,到大班他们才学会了看整点、半点、日历,说明人的发展具有个别差异性。() 13.根据认知失调理论,认知失调是改变人的态度的先决条件。() 14.对一盘真实的棋局,象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成,而业余棋手不到两成,这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。() 15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名,为此大受鼓舞,觉得自己只要认真努力,语文成绩也能有大的进步。这一案例中,小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。() 16.心理健康活动的成效取决于实施者的努力程度和教育水平。() 17.我国宪法规定中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务,其中的教育是指义务教育,不包括高等教育,职业教育等。() 18.某省人民代表常务委员通过《xx省实施<中华人民共和国教师>方法》属于地方性教育法规。() 19.某高三学生因不满老师批评教育,在网上公开辱骂教师,造成恶劣影响,该教师起诉至法院,在这一法律关系中,学生是客体,老师是主体。() 20.在我国教育立法程序中,最后一步是通过法律。() 21.过错责任实行“谁主张,谁举证”的原则。() 22.小瑞经常因为没有按时完成学校的作业被父亲暴打,班主任在与其父亲多次沟通无效的情况下,可以帮助小瑞向法院申请撤销其父亲的监护人资格。() 23.教师职业道德是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。() 24.著名教育家第斯多惠曾经指出:“教育的艺术不在于在传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”,这说明在教育过程中教师的言教胜于身教。() 二、单项选择题(共45小题,每小题l分,共45分,每小题仅有一个选

2016年全国1卷高考理综试题及答案

2016高考全国Ⅰ卷理综 1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是 A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率 3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4.下列与神经细胞有关的叙述,错误 ..的是 A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和 生态学知识,下列说法错误 ..的是 A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B. 若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例 D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准 6. 理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是

2016四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案

2016四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案 (考试时间:120分钟满分:100分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑,错涂、多涂或未涂均无分) 1.教育学史上个正式提出有关教育起源的学说是( )。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是( )。 A.夸美纽斯 B.杜威 C.康德 D.赫尔巴特 3.教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致学生产生“书呆子”型成就中心的偏向,这是考试的( )。 A.显性正向功能 B.显性负向功能 C.隐性正向功能 D.隐性负向功能 4.下列选项中。不属于教育目的的功能是( )。 A.对教育活动的定向功能 B.对教育活动的调控功能 C.对教育活动的监督功能 D.对教育活动的评价功能 5.“家有三斗粮。不当孩子王”,这种说法反映中国传统社会中教师普遍较低的( )。 A.政治地位 B.经济地位 C.法律地位 D.专业地位 6.坚持知识统一性观点.而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。 A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程 7.世界上早系统地论述教育教学思想的专著是( )。 A.《学记》 B.《论演说家的教育》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 8.对班级教学的实施产生重要推动作用的是( )。 A.“道尔顿制” B.“巴达维亚法”

C.“圣路易编制法” D.“导生制” 9.班级组织的设计者和指导者是( )。 A.班主任 B.班委会 C.任课教师 D.班长 10.贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )。 A.诊断性评价 B.发展性评价 C.形成性评价 D.终结性评价 11.某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来的小团体,由此可判断该班级组织处于( )。 A.个人属性之间的矛盾阶段 B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段 C.团体要求架构内的矛盾阶段 D.团体要求与团体文化之间的矛盾阶段 12.在个体心理发展中起主导作用的是( )。 A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.社会文化 13.学生将新学的概念“梨子”归到“水果”这一总概念中,这种学习属于( )。 A.上位学习 B.同位学习 C.下位学习 D.并列学习 14.学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于( )。 A.无倒摄抑制的影响 B.有记忆的恢复现象 C.过度学习的作用 D.情境记忆的作用 15.下列各项活动中,属于“问题解决”的是( )。 A.回忆朋友的名字 B.完成口头作文 C.穿衣服 D.浮现童年的生活情境 16.学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏,这种归因属于( )。 A.内部、不稳定、可控 B.外部、稳定、不可控 C.内部、稳定、可控 D.外部、不稳定、不可控 17.在促成学生形成良好品德的教育活动中,我们常从“知、情、意、行”四个方面

2016-2017学年四川省宜宾市宜宾县2017届九年级(上)期中数学试卷含答案

2016-2017 学年四川省宜宾市宜宾县九年级(上)期中数学试卷 一、选择题:(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分) 1.(3 分)若二次根式 有意义,则 x 的取值范围是( ) A .x >1 B .x ≥1 C .x <1 D .x ≤1 2.(3 分)下列根式中,是最简二次根式的是( ) A . B . C . D . 3.(3 分)已知 x=1 是关于 x 的一元二次方程 2x ﹣x +a=0 的一个根,则 a 的值是( ) A .2 B .﹣2 C .1 D .﹣1 4.(3 分)一元二次方程 x ﹣2x +m=0 总有实数根,则 m 应满足的条件是( ) A .m >1 B .m=1 C .m <1D .m ≤1 5.(3 分)设 α、β 是一元二次方程 x +2x ﹣1=0 的两个根,则 αβ 的值是( ) A .2 B .1 C .﹣2 D .﹣1 6.(3 分)在一幅长 80cm ,宽 50cm 的矩形风景画的四周镶上一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如 果要使整个挂图的面积是 5000cm ,设金色纸边的宽为 xcm ,那么满足的方程是( ) A .x +130x ﹣1400=0 B .x ﹣130x ﹣1400=0 C .x +65x ﹣250=0 D .x ﹣65x ﹣250=0 7.(3 分)已知,如图,在△ABC 中,∠ADE=∠C ,则下列等式成立的是( ) A . = B . = C . = D . = 8.(3 分)对于两个不相等的实数 a 、b ,我们规定符号 m ax {a ,b }表示 a 、b 中较大的数,如:max {2, 4}=4.按照这个规定.方程 max {x ,﹣x }= 的解为( ) A . B . C . 或 D . 或﹣1 二.填空题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分) 9.(3 分)化简: = . 10.(3 分)计算:( ﹣2) ( +2) = . 11.(3 分)若 m :n=5:4,则 = . 12.(3分)三角形两边的长是 3 和 4,第三边的长是方程 x ﹣12x +35=0 的根,则该三角形的周长为 . 2 2 2 2 2 2 2 2 2014 2015 2

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