[总结范文]揠苗助长的道理

揠苗助长的道理

揠苗助长的道理（一）：

拔苗助长让我明白的道理是：事物运动是有规律的。规律是客观的。规律的存在和发生作用不以人们的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭，规律具有不可抗拒性。人们的行动一旦违背了规律的要求，就会受到规律的惩罚。蔑视客观规律，违背客观规律，不仅仅半不好事情，而且必然遭到失败。所以人们在想问题办事情的时候，务必按客观规律办事，坚持实事求是。

揠苗助长的道理（二）：

【揠苗助长：故事】

古时候有个人，期望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。但是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他在天边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长”。一天，他最后想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一向忙到

太落山，弄的精疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“这天可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截”。他的儿子不明白是怎样回事，跑到田里一看，禾苗都枯死了。

【揠苗助长：道理】

1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：”欲速则不达”。

2、人们对于一切事物都务必按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，完美的动机，结果也只能是适得其反。

3、要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。

揠苗助长的道理（三）：

“拔苗助长”这个成语是怎样来的，来看看“拔苗助长”的成语故事，理解拔苗助长的道理：

以前，有一位蠢夫，他自作聪明，以为什么事情他都是对的。有一天，那位蠢夫去了自己的田里，看了下——

发现了自己家的禾苗比别人的矮，他就想点办法让自己的禾苗让比别人的高，他想了许久，最后想出了一个办法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来，他忙活了一天最后把禾苗一棵一棵地拔了出来。他一回家就高高兴兴地跟他儿子讲“——这天可把我可累坏了，我让自己家的禾苗比别人高了很多很多，。你猜我用了什么办法，能让自己家的禾苗比别人的高啊，如果你想明白的话就自己去看一下，保证给你一个惊喜”说完。他儿子就觉得奇怪，他偏不信这个邪，于是，拔腿就跑，一口气就跑到自己家的田里，一到那里就差点晕了——原先他父亲是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来了，结果全部枯萎了，他儿子就气呼呼地跑回就对他父亲说“爸，你明白你这天闯了多大的祸啊。”他那个自作聪明的父亲就气呼呼地答道“我怎样了啊，我没功劳也有苦劳啊，你怎样还骂我啊。”于是他儿子就向他父亲说道“你这是耍小聪明，你如果这样做的话，我们的禾苗就永远不会长好，我们要用自己的潜力去给禾苗营养，给他除草，只有这样禾苗才会长好。”他父亲最后明白了这个道理，从此以后他再也不会这样做了，因为他明白了——如果一个人自己不

付出努力，就想得到最完美的结果，那是不可能的，只有自己付出了努力，才会有自己觉得最完美的结果。

《拔苗助长》二年级学生读后感10篇

《拔苗助长》二年级学生读后感10篇《拔苗助长》这个成语故事讲的是：一个人为了让禾苗快点长高，把禾苗一棵棵往高里拔，结果禾苗全死了。下面是橙子为大家整理的《拔苗助长》读后感，希望对大家有帮助。《拔苗助长》读后感有一个人种了一地禾苗，可是禾苗它不长高，他转了一圈又一圈就是想不到办法。天黑了他一上床想到一个办法，就是把苗拔长，他连忙跑到地里连夜把禾苗拔长。天快亮了他高兴的回家了，没过多久禾苗都枯死了。读了这篇故事后，使我深深的感受到，今后在学习过程中要一步一步，踏踏实实，不要急于求成。《拔苗助长》读后感今天我看了“拔苗助长”的故事，里面写了农夫总觉得禾苗长得太慢，就把禾苗往上拔了拔，结果禾苗都枯死了。读了这篇故事我懂得了任何事情的发展都有自身的规律，不能违背自然规律。还懂得了每个人应该都有一定的耐心，有些事情不能过于着急。读《拔苗助长》有感100字读了这篇《揠苗助长》的寓言，我明白了一个道理，这个道理是：不能位发力食物的发展规律，急于求成，反而会误了大事! 我会知道了描写宋国的农夫，这几个成语是：欲速则不达、心急吃不了热豆腐、急于求成和杀鸡取卵。读《拔苗助长》有感

揠苗助长主要讲了：一位农民嫌自己的禾苗长的太慢，就把自己的禾苗拔高了些，第二天到地里一看，禾苗全死了。这个故事让我懂得了一个道理：我们做事情时，不能急于求成，一定要耐心等待，这样才能把事情做好! 读《拔苗助长》有感100字今天我们学习了《揠苗助长》。里面的内容是有一个农夫他巴望自己的禾苗能长得快些，就把禾苗往高里拔，结果禾苗都枯死了。从这个故事中，我知道了：做事不能急于求成，要脚踏实地，一步一步，否则适得其反，事倍功半。读《拔苗助长》有感今天我看了《拔苗助长》这个故事，故事讲的是：有一位农夫，他希望家里的禾苗长得快点。有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说：“今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。”他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。有一次，妈妈让我写计算题，我一会儿就写完了20道题，可妈妈一看，我做错了12道。这个故事告诉我们：做事一定要循序渐进，不能急于求成。读《拔苗助长》有感[300] 俗话说：“心急吃不了热豆腐”，做任何事都不能急于求成，不要想一步登天，更不要妄想一口吃成一个大胖子。水滴石穿非一日之洞，冰冻三尺非一日之寒。从《揠苗助长》这则寓言故事中，我读懂了，

《揠苗助长》教学反思(精选3篇)

《揠苗助长》教学反思（精选3篇）《揠苗助长》教学反思（精选3篇）作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《揠苗助长》教学反思（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《揠苗助长》教学反思1 今天我讲了一节语文课《揠苗助长》，学校的各位领导都来听课，说实话刚开始很紧张，昨天准备了一天的时间，很怕自己讲的不好，也怕自己出错。第二节课终于开始了，我事先写好了课题，首先我是出示了整个板块地内容：寓言故事，我问学生寓言是什么意思，接着我解释了寓言的意思，然后引出今天我们学习的小故事，也是告诉大家一个小道理。我让学生自己读题目，学习“揠”字，解释揠地意思：拔，然后紧接着理解课题“揠苗助长”的意思。接着走进课文分为一下几步： 1、教师范读，学生完成两个任务，圈画出本课的生字，看准字形，校准字音。 2、找四名同学朗读，其他同学认真听。 3、学习生字。 4、指导朗读。 5、通过这个故事你学会了什么道理，你想对农夫说点什么。 6、写字。整个教学环节基本上按照自己预想地完成，只是在指导朗读地过程中觉得自己有些啰嗦，啰嗦地原因应该是自己在指导朗读这块是弱点，不太会抓住学生的心里，所以指导的不够深入。课后各位领导也都给了建议和指导，我觉得很高兴，听了他们说的我豁然开朗，有些迷雾慢慢解开了，李主任告诉我在指导朗读时可以从课后习题入手，抓住重点词语，领着学生从课文中找重点词语，从词语出发，还有如果出示图片可以放手让学生自己去说，像田主任告诉我多把时间留给学生会更好。而且也没有必要总是重复孩子们地话，这样会显得更啰嗦。牛校长。田主任都提到了孩子地写字习惯，以及要规范学生的写字顺序。领导还提到了在指导朗读时一定要具体，三年级地孩子还不能抽象的分析，所以指导时不能大概地概括一定要具体。听了各位领导的评课，虽然自己有那么多地不足但我仍很开心，因为我知道了自己到底哪里不好，这样以后我会对这些不足之处加倍努力，我一定不会辜负领导对自己地期望，我会不断进步的。因为我相信自己！《揠苗助长》教学反思2 今天，我设计并教学了《揠苗助长》一课，深感收获颇丰，特反思如下： 1、设计思想这则寓

《揠苗助长》读后感3篇350字

《揠苗助长》读后感3篇350字《揠苗助长》这则寓言让我明白了一个道理，无论什么事都要按照事物的自然发展规律，不能急于求成，否则就会把事情弄的更糟。接下来我在这里给大家带来《揠苗助长》读后感，希望对你有所帮助! 《揠苗助长》读后感1 今天，我读了一个成语故事，名字叫《拔苗助长》。这个故事主要讲了：有一个人，他希望自已的禾苗长得快一点。可是过了好几天，禾苗好像一点也没有长高。那个人很着急，就想出了一个办法。第二天，他就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往上拔，从中午一直拔到晚上，弄得筋疲力尽。他回到家里，十分高兴地说：“今天可把我累坏了，可是力气没白费，禾苗都长高了!”家人不知道这是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。读了这个故事，我想：这个种田人太笨了，禾苗会自己慢慢长高的。我想对种田人说：“你太急于求成了，你这样是破坏植物生长的规律。其实，禾苗自已会慢慢长高的。同时我也懂得了做事急于求成的后果《揠苗助长》读后感2 今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。读了这则寓言，我想对农夫说：“世间万物都有一定的生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、

长得快，才会有丰收。” 这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。《揠苗助长》读后感3 我读过一篇寓言，叫《揠苗助长》，古人用故事来教育人们，我也从中明白了一些深刻的道理。这则寓言讲述的是：从前有个人，种了一些禾苗，他因为心急，用拔的方法帮助禾苗长高，但没过多久禾苗全都枯萎了。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。如果你一心想急于求成，那你定成不了大事。这让我想起了在家里的一次。那一次，我在拼积木。这是一座大型的城堡，非常难拼。我拼了一个上午才拼好了底座的部分，我一气之下把之前拼的底座也给打散了，并大叫道：“我不拼了!” 妈妈听到后，走过来说：“儿子，你不能这样狂躁，发脾气，你的心情我能理解，但不要急于求成。” “哦，我知道了，我一定改。” “知道就好。”说完她给了我一本书，叫我打开第57页。我打开后看到第57页上写着：子曰：“欲速则不达。”我看着满地散落的积木突然重新燃起了斗志。我将积木一块块地捡起来重新拼，终于，在我坚持不懈的努力下，城堡慢慢成型。最后，我看着自己亲手拼搭完成的大型城堡，可有成就感了。从此，我懂得了，凡事不可急于求成，永远要记住“且慢”两个字。不要慌，

《揠苗助长》读后感100字_读后感

《揠苗助长》读后感100字_读后感篇一：读《拔苗助长》有感[100] 今天，我读了《拔苗助长》这一篇故事，内容是：从前有个农夫，他看着别人的禾苗长得高高的，他家的禾苗长的却很低，他很快就想出了办法，他把禾苗一一拔高…… 我的启发是：做事情不能急于求成。篇二：读《拔苗助长》有感[100] 这个故事让我明白了事物发展有一定的发展客观规律，不能急于求成。好比我们在学习上，把每天学到的知识一点一点积累起来，才能使我们的大脑里的知识一点一点丰富起来。不可能每天不好好学习，就能掌握。篇三：读《拔苗助长》有感[100] 《拔苗助长》讲的是春秋时期宋国有个农夫性子很急，他希望自己的秧苗长的快些，就一棵一棵的把秧苗从土里拔高一些，结果秧苗全部枯死了。我从这一成语中明白了做什么事情都不要不顾事物的发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。学习也是这样的，要一步一步，慢慢地学习，不要急于求成。篇四：读《拔苗助长》有感[100] 今天，我读了一个成语故事叫拔苗助长。古代有一个人，是个急性子。刚种上禾苗就想让禾苗一夜间长大。他想一个办法，第二天早上他去田把禾苗都拔高了。结果禾苗都死了。万物都有自己的规律，做事太极反而做不成事还添了麻烦。同样学习也要认真踏实，一步一个脚印儿。所以，做任何事请都不要急功近利，都没有捷径。篇五：读《拔苗助长》有感[100] 今天，我读了一个寓言故事名叫《揠苗助长》。这个故事讲的是一个农夫希望自己的禾苗长得快一些。于是，他把禾苗往上拔了一节，结果禾苗全死了。我觉得故事中农夫的做法是不对的。植物有自己的生长规律，要顺其自然，不能揠苗助长。俗话说：“心急吃不了热豆腐。” 这个故事告诉我们无论在学习和生活中，都要脚踏实地，一步一个脚印，不能急于求成。

《揠苗助长》教学反思#(精选.)

《揠苗助长》教学反思育鵬学校张莉《揠苗助长》是二年级下册七单元中一则寓言故事。文中讲述了一位农夫因急于求成而揠苗助长的可笑故事，文中生动有趣的故事情节深得孩子们的喜欢。让学生明白做事不能急于求成，违反规律办事会酿成大错的道理。但对于低年级的孩子来说，让他们自己说出这则故事所表达的寓意有一定的难度，很多孩子可能知其理而不能表其意。那怎样才能让学生们把明白的道理表达出来呢？在教学中我以解题为切入点，引导孩子们思考并提出了这样三个问题：农夫为什么拔苗？农夫怎样拔苗？最后结果怎样了？将三个问题串成一条线，以清晰的思路展开课堂教学。一、以学定教，体现学生的自主性在教学中教师要时时体现以“学生为主体”的教学思想，让学生自主学习、探究，教师适时进行引导、点拔。首先，以讲解题目为切入点，学生们分别提出三个问题：农夫为什么拔苗？农夫怎样拔苗？最后结果怎样了？以这三个问题为课堂准绳，开展学生自主学习课堂。要求学生要以读为前提，边读边勾画出重点词进行领悟。在第一段中同学们抓住了“巴望、焦急、天天”这几个重要词语，品味了农夫的“急”。想象农夫在田梗上着急的转来转去的情形。同学们积累了词语“巴望、焦急”，随机引导学生用“焦急”造句。通过对重点词语的理解，明白农夫拔苗的原因。其次，再抓住“一棵一棵、一直”两个词语，理解农夫的“傻”。此时，请一个同学上台戴上农夫头饰，表演农夫拔苗的情景。教师引导：在火辣辣的太阳下，一位年迈的农夫正弯着腰，在田里把禾苗一棵一棵往上拔，一分钟、一小时、两小时……从中午一直忙到晚上，终于大功告成。教师采访农夫，“农夫，感觉怎样？”拖着疲惫的声音回答：“腰好酸呀！腿都发软了。”这就是课文中写的“筋疲力尽”的真正含义。这样的角色表演让同学们轻松理解了农夫在认真的拔苗，最后还累得筋疲力尽。最后，发展学生发散性思维，充分想象禾苗为什么会枯死呢？有的同学说：“因为禾苗喝不到水，所以枯死了。”还有的说：“禾苗受伤了，所以就死了。”教师引导同学们思想，要想禾苗快点长高，正确的方法应该是什么呢？同学们汇报：“应多浇水、除草、捉虫、还要施肥。”通过汇报交流，明白农夫的好主意结果还酿成了大错，导致禾苗全都枯死了。

揠苗助长的读后感精选

揠苗助长的读后感精选导语：《揠苗助长》是一个成语故事。本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。揠苗助长的读后感：今天，我读了一则寓言----《拔苗助长》。主要讲了一个种田人，他想让自己的禾苗长得快些，把禾苗一棵一棵往上拔高了一大截，结果事与愿违，禾苗全都枯萎死了。这则寓言告诉我们：急于求成，不按事情的发展规律办事，反而会把事情弄糟。其实，我们身边也有这样的人。有的家长望子成龙心切，不管自己孩子喜不喜欢，有没有这个方面的特长，就逼着孩子上这个那个特长班，弄得孩子没有休息时间，学什么也没兴趣，结果什么也没学好，这不也是在做“拔苗助长”的蠢事吗? 还有的家长对孩子提出了过高的要求，达不到要求，就批评，训斥孩子，甚至动手打孩子，不准孩子玩，却从不想一想孩子为什么达不到提出的要求。这同样是在“拔苗助长”。其实，知识是一点一点积累的，能力是一天一天锻炼的，哪能一口吃成大胖子，哪能几天就成了什么家。我真希望家

长们都来读一读这则寓言。揠苗助长的读后感：在日常生活中，我们读了许许多多的书，我们在读书过程中也有所感悟。读了《拔苗助长》这则寓言故事，使我感受颇深，也是我领略到一点道理。通过读了《拔苗助长》我悟出这样一个道理：我们无论是做什么事情，不能急于求成，要顺其自然，不言我们做的事情就会起相反的结果。《拔苗助长》中的那个农民就是看到禾苗长得太慢了，就自作聪明，把他往上拔，帮他天天长高，禾苗没过几天就死了。因此我们在生活中就不能跟那个农民一样自作聪明。他本以为这样做禾苗就会长得更高更快，但是他的做法违反了客观规律，适得其反了。在工作学习和日常生活中我们不能急于求成，否则就会适得其反。揠苗助长的读后感：妈妈在备课时带回了一个《拔苗助长》的成语故事flash，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。故事讲了有个急性子的农民，刚插了秧，就盼望它们长得很高，他每天到地里，什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：“秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。”想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，

《揠苗助长》读书笔记200字范文大全

《揠苗助长》读书笔记200字今天，我读了一个成语故事，名字叫《拔苗助长》。这个故事主要讲了：有一个人，他希望自已的禾苗长得快一点。可是过了好几天，禾苗好像一点也没有长高。那个人很着急，就想出了一个办法。第二天，他就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往上拔，从中午一直拔到晚上，弄得筋疲力尽。他回到家里，十分高兴地说：今天可把我累坏了，可是力气没白费，禾苗都长高了!家人不知道这是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。读了这个故事，我想：这个种田人太笨了，禾苗会自己慢慢长高的。我想对种田人说：你太急于求成了，你这样是破坏植物生长的规律。其实，禾苗自已会慢慢长高的。同时我也懂得了做事急于求成的后果。《揠苗助长》读书笔记200字这个故事让我明白了事物发展有一定的发展客观规律，不能急于求成。好比我们在学习上，把每天学到的知识一点一点积累起来，才能使我们的大脑里的知识一点一点丰富起来。不可能每天不好好学习，就能掌握到许多丰富的知识。《揠苗助长》读书笔记200字今天我读了《拔苗助长》这个小故事，故事的大概情节是宋国有个农夫，他为了让自己家的秧苗比别人家的秧苗长得好，长得高，于是他想出一个点子，把秧苗拔出来一些，秧苗一下子就高了很多，结果第二天秧苗全枯死了。《揠苗助长》读书笔记200字今天早上，我们都在看别人演的课剧。有一个叫拔助长的课本剧演的最好。看完了这个故事以后，我就想到了一件事，想到了种什么东西都不能心急，要不然就会像这个人一样苗都会被枯死的。这个人就是一个急性子，虽然把这些苗拔高了，但是过了一会马上就枯死了。马上，我又想到一个问题，为什么这些苗会枯死呢?原来是那个人拔过以后，又被太阳照了一下，所以全部枯死了，这个人看见苗死了，伤心的哭了。这件事告诉我们心急是没用的。《揠苗助长》读书笔记200字从前，有一个农夫，他种了些禾苗。但是他看到人家种的禾苗比他的高时，农夫开始发愁了。他想呀想、想呀想，终于想出办法了。于是，他回到了田里，把每一枝禾苗都拔高了。他回到家里，对儿子说：你到田里看看。儿子去了田里，发现禾苗全枯死了。这个故事说明了：农夫违背了庄稼春种、夏长、秋收的规律。使得庄稼枯死。我认为农夫性子太急。如果他认真给庄稼浇水施肥，到了冬天，农夫一家就不用喝西北风了。《揠苗助长》读书笔记200字今天，我读了《拔苗助长》这个故事它讲的是：有个农夫在一块肥沃的土地上种了黄豆种子。不几天，种子便破土而出，长得茁壮喜人。但是农民总嫌豆苗长得太慢，忽然他想到一个办法：把每棵豆苗都往上拔一点不就高了吗? 于是他从半夜干到东方破晓，把地里的每一棵豆苗都往上拔了一点，干完后，高兴地回到家里。第二天，老伴到地里一看，豆苗已全晒死了。这个故事告诉了我们：忽视自然规律，会把好事变成坏事。

拔苗助长读后感

读《拔苗助长》有感在日常生活中，我们读了许许多多的书，我们在读书过程中也有所感悟。读了《拔苗助长》这则寓言故事，使我感受颇深，也是我领略到一点道理。通过读了《拔苗助长》我悟出这样一个道理：我们无论是做什么事情，不能急于求成，要顺其自然，不言我们做的事情就会起相反的结果。《拔苗助长》中的那个农民就是看到禾苗长得太慢了，就自作聪明，把他往上拔，帮他天天长高，禾苗没过几天就死了。因此我们在生活中就不能跟那个农民一样自作聪明。他本以为这样做禾苗就会长得更高更快，但是他的做法违反了客观规律，适得其反了。在工作学习和日常生活中我们不能急于求成，否则就会适得其反。篇二：《拔苗助长》读后感《拔苗助长》读后感《拔苗助长》这则寓言故事讲的是一位农民将秧苗种入田地中，因为性子急，希望快点成熟，便将秧苗都拔高一些，还叫他儿子也来看他的杰作，等他和儿子一同赶到田地时，那些可怜的小苗早已枯死了，这下招来了大家的讥笑。于是，便有了《拔苗助长》这个典故，它时时提醒那些没有耐心的人，不要因为一时性急而误了大事。其实 , 那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。他们不管孩子喜不喜欢 , 就逼着孩子上这个特长班 , 那个兴趣班。兴趣班兴趣班 , 顾名思义 , 是要有兴趣才去学嘛 , 如果孩子不喜欢 , 越学越没兴趣 , 那叫什么兴趣班! 结果呢，什么也没学到 , 跟没学还不是一样嘛 ! 俗话说，“欲速则不达” , 心急吃不了热豆腐啊 ! 知识是一天一天积累的 , 能力也是一天一天锻炼的 , 哪能一口就吃个胖子呢 ? 我们都知道家长这样做也是为了我们好，可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了 , 我们还哪来的兴趣啊 ? 如果你们辛辛苦苦上了五天班 , 回到家还要让你们去学习 , 你们愿意吗 ? 我真希望家长们都来读一读这则寓言，别再做那些拔苗助长的事了！篇三：《拔苗助长》读后感《拔苗助长》读后感我看了《成语故事》这本书，里面有一个叫《拔苗助长》的故事，故事讲了一个宋国的人家里种了一些禾苗，他每天都去看禾苗长高了没有。就这样一天一天地过去了，他发现禾苗没长多少，就着急了，他就想了一个办法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一点，他想：我真聪明！居然能想出这个办法。回家后，他对家人说：“今天可把我给累坏了，我帮外面家的禾苗长高了一大截。”他的孩子觉得奇怪了，他是怎么能一下子帮禾苗长高的呢？他跑到田里一看，呀！禾苗全死了，这下孩子的爸爸羞愧了。读了这个故事，我明白了：做任何事都应该顺应事物的发展规律，不能靠外力促使发展。篇四：《拔苗助长》读后感读《拔苗助长》有感暑假中，我再次仔细阅读了《拔苗助长》这篇文章，它使我受益匪浅。这篇文章的主要内容是：从前有个人，看见自己田里的禾苗比别人短，于是，他把禾苗拔高了一截。他的儿子奇怪了，想：这禾苗怎么这么长？过了一会儿，儿子去看，发现绿油油的禾苗都死光了。当我读到“可是一天，二天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高，于是他想了办法，把田里的禾苗拔高了一截，然后他回到家里说：‘今天可把我累坏了，力气总算白费,禾苗长高了一大截’”时，我想，这个人真是太愚蠢了，不知道禾苗是一天天长大的，太急于求成了。其实生活中，有时也会向他一样。记得那天，姨夫从科技馆拿来一个孔明奇锁。我发现这里边有一个会转动的小块块，而且两根主木块有个小缝隙。可尽管如此，我还是拆出一个。我想：软的不行来硬的。我使劲把小块块往外拆。没想到小块块没拆开，孔明奇锁倒破了。后来，在姨夫的指导工作下，我找到了规律，便轻松打开了孔明奇锁。读了《拔苗助长》

读《揠苗助长》有感作文600字

读《揠苗助长》有感作文600字读《目送》有感作文600字读《目送》有感作文600字徐伟铭在嘈杂的人世中，亘古不变的，是那血浓于水的亲情。——题记从《孩子你慢慢来》中那位含情脉脉的美丽的母亲，到《目送》中对于亲情的诠释。龙应台和她的文字已经变了，变的那么柔和。但有时，也变的那么尖锐。《目送》中那第一篇也叫《目送》。龙应台在文字中对父亲对“我”和“我”对儿子的目送，相互交织，相互编织出美丽的音符。这本对于亲情的拷问的文章，在很多人看来，是“横眉冷对千夫指”，但在我看来，这篇《目送》更多的想要表达的，是对血浓于水的亲情的另一种赞歌！文中，那位母亲、女儿，曾经多少次是在父母的目光交织成的“温暖大道”上行走的呀！她却浑然不觉，当她也成为母亲时，她才意识到“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影，渐行渐远罢了。”这是多么感伤的一句话，读毕，不禁让人潸然泪下。我又何尝不是在父母的目送下成长的呢？我的童年，是在父母的反复叮嘱和目送下成长的；我的小学，是在父母的反复叮嘱和目送下度过的；我的初中，是在父母的>唠叨和目送下成长的。父母对于我们的每次离开和每次的回来。都是在看着的，他们都是用目光送我们

到很远的地方。甚至当看不见我们时，也会呆呆的伫立在那里，注视着我们离去的方向。父母的目送中，有着殷殷的期望，谆谆的教诲。我们在父母的目送中成长，在父母的目送中学习、生活。当我们明白了父母的目送的含义时，我们将会是多么的感激父母用目光织出的激励与深情，引导我们走向正途与光明，目送，织就了一个孩子的永远的避风港。目送，让人感到了父母对我们深沉的爱意。感谢龙应台，让我明白了目送的真正含义！《读《目送》有感作文600字》读《目送》有感作文600字徐伟铭在嘈杂的人世中，亘古不变的，是那血浓于水的亲情。——题记从《孩子你慢慢来》中那位含情脉脉的美丽的母亲，到《目送》中对于亲情的诠释。龙应台和她的文字已经变了，变的那么柔和。但有时，也变的那么尖锐。《目送》中那第一篇也叫《目送》。龙应台在文字中对父亲对“我”和“我”对儿子的目送，相互交织，相互编织出美丽的音符。这本对于亲情的拷问的文章，在很多人看来，是“横眉冷对千夫指”，但在我看来，这篇《目送》更多的想要表达的，是对血浓于水的亲情的另一种赞歌！文中，那位母亲、女儿，曾经多少次是在父母的目光交织成的“温暖大道”上行走的呀！她却浑然不觉，当她也成为母亲时，她才意识到“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影，渐行渐远罢了。”这是多么感伤的一句话，读毕，不禁让人潸然泪下。我又何尝不是在父母的目送下成长的呢？我的

读《揠苗助长》有感

读《揠苗助长》有感读《揠苗助长》有感一今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。读了这则寓言，我想对农夫说：世间万物都有一定的生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、长得快，才会有丰收。这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。读《揠苗助长》有感二今天，我们学习了《揠苗助长》这一篇寓言故事课文，文中主要就讲的是在春秋时期，有一个宋国的农夫，他每天起早贪黑，辛勤劳作。有一天，他种下了一批稻谷，但是他嫌那些稻谷长得太慢，相比别人家的低出一大截，我觉得应该想个办法来解决这个问题。于是，终于有一天，他来到稻田里，将他的稻谷一根一根地向上拔起一点点。过了了两天，等他再去看的时候，稻谷却全都枯死了。这则寓言告诉我们要脚踏实地，不要想走捷径。当然，更要遵循自然规律，否则只能自食恶果。

读《揠苗助长》有感三从前，宋国有一个农夫，担心自己田里的禾苗长不高，就天天看，可是禾苗一点也没长大。他就像热锅上的蚂蚁一般着急。于是他想啊：我一定要想一个好办法让我的禾苗长高。他终于想到一个好办法，说干就干，他就把禾苗一棵一棵的拔高了。到了下午，他终于干完了。回到家里，他说：我费了一天的劲，禾苗终于长大了。他的儿子听了不对劲，立马跑到田里去看。谁知到禾苗都枯死了。这个故事告诉了我们：无论干什么，先经过大脑想一想才行。读《揠苗助长》有感四今天我们学习了《揠苗助长》这篇寓言故事，讲述了古时候一个人，眼巴巴地希望自己的禾苗快点长，可是他看着自己的禾苗一点没长高，就自言自语地说：我得让它长得快点。，他一棵棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这让我明白，我们做事情不能违反事物的规律，不能急于求成，既要想办法，也要考虑规律。如我们孩子的成长一样，是慢慢长大的，大人们不要急于让我们什么都会，我们只有一天天进步，不可能一步成才。读《揠苗助长》有感五今天我和妈妈一起读了拔苗助长这则寓言故事，故事讲一位农夫想让自己的禾苗长得快点，长得高点，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看着自己家的禾苗比别人家的禾苗高出了一截，

揠苗助长读后感

揠苗助长读后感今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了“做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟”的道理。《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：宋国有一个农夫总是担心田里的庄稼长得太慢，就把禾苗一颗一颗往上拔，回到家里还夸口说：“今天禾苗长高了，可把我累坏了！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现禾苗已经全部枯死了。由此，我想到了自己做过的一件“拔苗助长”的事。有一天，我和妈妈捉了一只蝉，这只还没蜕变，于是我们便把它放到窗户上等它蜕变。开始，他的背上露出了一条缝，然后慢慢地慢慢地往上顶，随着缝隙越来也大，明显的看见这只蝉痛苦地战着，它黄黄嫩嫩的肉一点点露了出来，接着是它六只足。我看见这时的翅膀紧紧地贴在身上，便出于好意，帮助它把翅膀捋了捋，结果第二天早上我去看它时，它的翅膀已经褶皱不堪，我很后悔，没想到自己好心竟办了坏事！后来吸取了教训几只蝉完好无损的蜕变了。我很欣慰。学了《揠苗助长》这篇课文，我想：这件事虽然事发生在古人身上，但在今天的生活中违反规律，急于求成的人和事依然存在。这种做法是不可取的。所以，作为新时代的我

们，应该脚踏实地，实事求是，遵循客观规律，努力学习，吸取古人的教训，成就更美好的明天！我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。日记这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成，也不能违反自然规律，否则会把事情弄得更糟。进行我们学习一样，不能急于求成，学习要一步一步慢慢的来，如果一次学习太多东西，我们会接受不了。

有关揠苗助长的100字优秀读后感

有关揠苗助长的100字优秀读后感从这则寓言我明白了一个道理，无论什么事都要按照事物的自然发展规律，不能急于求成，否则就会把事情弄的更糟。以下是橙子整理有关揠苗助长的优秀文章，衷心希望可以解决你的燃眉之急! 读《拔苗助长》有感篇一今天我们学习了《揠苗助长》这篇寓言故事，讲述了古时候一个人，眼巴巴地希望自己的禾苗快点长，可是他看着自己的禾苗一点没长高，就自言自语地说：“我得让它长得快点。”，他一棵棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这让我明白，我们做事情不能违反事物的规律，不能急于求成，既要想办法，也要考虑规律。如我们孩子的成长一样，是慢慢长大的，大人们不要急于让我们什么都会，我们只有一天天进步，不可能一步成才。读《拔苗助长》有感篇二从前，宋国有一个农夫，担心自己田里的禾苗长不高，就天天看，可是禾苗一点也没长大。他就像热锅上的蚂蚁一般着急。于是他想啊：我一定要想一个好办法让我的禾苗长高。他终于想到一个好办法，说干就干，他就把禾苗一棵一棵的拔高了。到了下午，他终于干完了。回到家里，他说：我费了一天的劲，禾苗终于长大了。他的儿子听了不对劲，立马跑到田里去看。谁知到禾苗都枯死了。这个故事告诉了我们：无论干什么，先经过大脑想一想才行。

读《拔苗助长》有感篇三今天，我们学习了《揠苗助长》这一篇寓言故事课文，文中主要就讲的是在春秋时期，有一个宋国的农夫，他每天起早贪黑，辛勤劳作。有一天，他种下了一批稻谷，但是他嫌那些稻谷长得太慢，相比别人家的低出一大截，我觉得应该想个办法来解决这个问题。于是，终于有一天，他来到稻田里，将他的稻谷一根一根地向上拔起一点点。过了了两天，等他再去看的时候，稻谷却全都枯死了。这则寓言告诉我们要脚踏实地，不要想走捷径。当然，更要遵循自然规律，否则只能自食恶果。

小学一年级读后感：读《揠苗助长》有感100字

读《揠苗助长》有感100字本文是小学关于小学一年级读后感的读《揠苗助长》有感100字，欢迎阅读。今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。读了这则寓言，我想对农夫说：“世间万物都有一定的生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、长得快，才会有丰收。” 这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。今天，我们学习了《揠苗助长》这一篇寓言故事课文，文中主要就讲的是在春秋时期，有一个宋国的农夫，他每天起早贪黑，辛勤劳作。有一天，他种下了一批稻谷，但是他嫌那些稻谷长得太慢，相比别人家的低出一大截，我觉得应该想个办法来解决这个问题。于是，终于有一天，他来到稻田里，将他的稻谷一根一根地向上拔起一点点。过了了两天，等他再去看的时候，稻谷却全都枯死了。这则寓言告诉我们要脚踏实地，不要想走捷径。当然，更要遵循自然规律，否则只能自食恶果。从前，宋国有一个农夫，担心自己田里的禾苗长不高，就天天看，可是禾苗一点也没长大。他就像热锅上的蚂蚁一般着急。于是他想啊：我一定要想一个好办法让我的禾苗长高。他终于想到一个好办法，说干就干，他就把禾苗一棵一棵的拔高了。到了下午，他终于干完了。回到家里，他说：我费了一天的劲，禾苗终于长大了。他的

儿子听了不对劲，立马跑到田里去看。谁知到禾苗都枯死了。这个故事告诉了我们：无论干什么，先经过大脑想一想才行。今天我们学习了《揠苗助长》这篇寓言故事，讲述了古时候一个人，眼巴巴地希望自己的禾苗快点长，可是他看着自己的禾苗一点没长高，就自言自语地说：“我得让它长得快点。”，他一棵棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这让我明白，我们做事情不能违反事物的规律，不能急于求成，既要想办法，也要考虑规律。如我们孩子的成长一样，是慢慢长大的，大人们不要急于让我们什么都会，我们只有一天天进步，不可能一步成才。今天我和妈妈一起读了拔苗助长这则寓言故事，故事讲一位农夫想让自己的禾苗长得快点，长得高点，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看着自己家的禾苗比别人家的禾苗高出了一截，高高兴兴的回家了。可是第二天农夫到田里却发现自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很伤心。从这则寓言我明白了一个道理，无论什么事都要按照事物的自然发展规律，不能急于求成，否则就会把事情弄的更糟。今天，我看了《拔苗助长》这篇寓言故事，主要就讲诉的是从前有一个宋国人，他觉得自己家的禾苗总是长不高。所谓自己动手，丰衣足食，所以他决定自己帮助那些禾苗长高。结果他竟然将自家的禾苗每一根都拔起一点点，结局自然也是禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们凡事要经过大脑，多动脑筋，不然跟那个农夫有什么区别。

读《揠苗助长》有感(原创8篇)

读《揠苗助长》有感（原创8篇）给大家带来读《揠苗助长》有感范文，供大家参考! 今天我和妈妈一起读了拔苗助长这则寓言故事，故事讲一位农夫想让自己的禾苗长得快点，长得高点，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看着自己家的禾苗比别人家的禾苗高出了一截，高高兴兴的回家了。可是第二天农夫到田里却发现自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很伤心。从这则寓言我明白了一个道理，无论什么事都要按照事物的自然发展规律，不能急于求成，否则就会把事情弄的更糟。这篇读《揠苗助长》有感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。今年寒假我买了一本书，书名叫《中国古代寓言故事》，注音版的，虽然只是一篇篇短小的故事，可是每个故事都给我们说明了一个道理，使人回味无穷。

其中，让我印象最深的就是《揠苗助长》。故事是这样讲的：“有一个宋国人，靠种庄稼为生，他每天都到田里去辛辛苦苦的种田，可他嫌自己的庄稼苗长得慢，便想出了一个自以为聪明实际愚蠢的想法，他花了一个上午的时间把地里的秧苗一根一根的拔高了许多，这样看起来他的苗子确实长高了，于是他就高高兴兴的回家把这件事告诉家里人，家里人听说这事之后，儿子马上跑到了里去看，一看，只见地里的禾苗全都枯萎了。” 《揠苗助长》是大家懂得：不管做什么事，不能强行改变发展规律，应该一步一个脚印，这样才能成功。本文是的网友推荐，并由的读《揠苗助长》有感范文精选，仅供参考。 “水滴石穿非一日之洞，冰冻三尺非一日之寒”是啊！我们每个人需遵循事物的发展规律，做事不要急于求成，那样反而会把事情弄糟。《揠苗助长》写了宋朝有位农夫，他巴望着自己田里的禾苗长的快一些，就想出一个“绝招”，把禾苗一棵一棵的往高里拔。农夫回到家里，高兴地说：“今天可把我累坏了，但禾苗长高了一大

揠苗助长读后感范文

揠苗助长读后感范文《揠苗助长》读后感_150字我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。日记这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成，也不能违反自然规律，否则会把事情弄得更糟。进行我们学习一样，不能急于求成，学习要一步一步慢慢的来，如果一次学习太多东西，我们会接受不了。三年级:1224644935 读《揠苗助长》有感_400字读《揠苗助长》有感今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了“做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟”的道理。《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：宋国有一个农夫总是担心田里的庄稼长得太慢，就把禾苗一颗一颗往上拔，回到家里还夸口说：“今天禾苗长高了，可把我累坏了！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现禾苗已经全部枯死了。由此，我想到了自己做过的一件“拔苗助长”的事。有一天，我和妈妈捉了一只蝉，这只还没蜕变，于是我们便把它放到窗户上等它蜕变。开始，他的背上露出了一条缝，然后慢慢地慢慢地往上顶，随着缝隙越来也

大，明显的看见这只蝉痛苦地战着，它黄黄嫩嫩的肉一点点露了出来，接着是它六只足。我看见这时的翅膀紧紧地贴在身上，便出于好意，帮助它把翅膀捋了捋，结果第二天早上我去看它时，它的翅膀已经褶皱不堪，我很后悔，没想到自己好心竟办了坏事！后来吸取了教训几只蝉完好无损的蜕变了。我很欣慰。学了《揠苗助长》这篇课文，我想：这件事虽然事发生在古人身上，但在今天的生活中违反规律，急于求成的人和事依然存在。这种做法是不可取的。所以，作为新时代的我们，应该脚踏实地，实事求是，遵循客观规律，努力学习，吸取古人的教训，成就更美好的明天！六年级:南宫紫露浅谈被“揠”的成长_900字窗外传来悠扬的琴声，我知道，是四楼六岁的静静又在上钢琴课了。不止一次我跟妹妹在楼下打羽毛球，看到她静静地看着我们，眼里满是羡慕，那一双小手，真不知道哪来的力气按动那么沉的琴键……唉，我冲她妈妈打了个招呼：“阿姨，让静静下来跟我们一起玩呗！”她温和地笑着：“静静一会还要去上舞蹈课，得去准备东西了，你们玩吧！”…… 无可奈何地叹口气，可怜的静静……可是可怜的又何止是静静，光是我们小区里，就不止这一个静静了，想想望子成龙望女成凤的整个大中国，又有多少的静静在我们所未及的角落…… 随着时代的发展，事物更新的周期在缩短，变化的速度在加快，为了赶上步伐，为了让孩子“赢在起跑线”，家长们可谓用心良苦。什么学前班、培优班、强化班……未满6岁的儿童辗转于英语、作文、珠心算、速读、书法、围棋等补习班的现象已经屡见不鲜。还没上学就催了芽，上了学，更是有租房陪读时时“监

《拔苗助长》小学生读后感10篇

《拔苗助长》小学生读后感10篇《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。下面是橙子为大家整理的《拔苗助长》读后感，希望对大家有帮助。《拔苗助长》读后感今天，我读了《拔苗助长》这篇寓言故事，故事讲得是，古时候，有一个人嫌田里的禾苗长得太慢，他就到田里一颗一颗都拔高了一些，回家后他对家里人说：“今天我帮助田里的禾苗长高啦!” 可是等到第二天他到田里去看，所有的禾苗都干枯死了。这个寓言告诉我们，做事情不能违反客观规律，不然的话就会做出蠢事的。读了《拔苗助长》有感今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。读了这则寓言，我想对农夫说：“世间万物都有一定的生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、长得快，才会有丰收。” 这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。读了《拔苗助长》有感

我喜欢读书，最近喜欢上了《寓言故事》因为它通俗易懂，短小精悍，而且含义深刻，多读几遍使人深有体会。我喜欢《揠苗助长》这个故事，内容是这样的：古时候一个农夫在田里洒下了种子，不久就长出了苗，那个农夫天天去看苗，十几天过去了呢，苗还没有长高，他非常的急，生怕长不出来。于是他想出了一个让人哭笑不得的办法，就是把禾苗往上拔，他马上开始行动了，干好了之后他高高兴兴的回到了家，把今天做的事告诉了家里的人我，儿子跑去看禾苗都枯死了。不能急于求成这个道理我铭记在心，永不会忘记。读了《拔苗助长》有感今天我看了《拔苗助长》这个故事，故事讲的是：有一位农夫，他希望家里的禾苗长得快点。有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说：“今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。”他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。有一次，妈妈让我写计算题，我一会儿就写完了20道题，可妈妈一看，我做错了12道。这个故事告诉我们：做事一定要循序渐进，不能急于求成。《拔苗助长》读后感《拔苗助长》是我国著名的成语故事之一。它的主要内容就是说，宋国的一个农夫，为了使自家种的禾苗长得快一些，就将禾苗连根拔起，而农夫聪明反被聪明误——禾苗全死了。这个成语故事就是想告

孟子读后感1000字

孟子读后感1000字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢孟子读后感1000字文/许顺君孟子经常用一些完整的小故事、寓言来表达自己地观点和看法。而这些小故事和寓言就慢慢变成了今天我们常用地成语，如“揠苗助长”、“五十步笑百步”、“再作冯妇”等等，可见孟子思想对我们地影响对我们来说不可不谓深厚。孟子所说的“揠苗助长”演变到今天一般都说成是“拔苗助长”，但说的都是同样一个道理，孟子认为教学和学习知识如同植物生长一样，都有自己的规律，必须循序渐进，而不能揠苗助长，急于求成。“必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然。”一定要不断地培养义，心中不要忘记，但也不要一厢情愿地去帮助它生长。不然就会像宋人那样“闵其苗之不长而揠之”，把自己累得不

行不说，还枯死了禾苗，得不偿失。要想幼苗茁壮成长，只有勤于耕耘。不愿耕耘，拔苗助长，必然失败。就像人的成长与发展一样，同样要遵循规律，通过自身的努力使自己的根基一点点变得牢固，才能吸收更多的养分，成长得更好，由一颗幼小的树苗长成一株参天大树。孟子在告诉我们做事情要遵守规律的同时还提醒人们凡是应顺其自然，适应事物本身的发展的速度和方向，正所谓：“其进锐者其退速”，即是继承了孔子“欲速则不达”的思想。当我们太想办成一件事的时候，往往急于求成而显得过于浮躁，沉不住气，冒冒失失的前进就失去了方向和重心，把握不住事物前进和发展的速度，方而更容易迷失方向。孟子的观点就好像力的作用和反作用的道理一样，作用在一个物体上的力越大，那它产生的反作用也就越大。同样，如果我们在一件事情上倾注了太多的精力和心血，付出了太多的努力，那我们必然抱有更多的希望和企盼，而一旦事物

揠苗助长读后感

揠苗助长读后感《揠苗助长》讲述的是一个愚昧农夫为了使庄稼长得快一点，把禾苗一颗颗往上拔，导致庄稼全都枯死。揠苗助长读后感今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟的道理。《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：宋国有一个农夫总是担心田里的庄稼长得太慢，就把禾苗一颗一颗往上拔，回到家里还夸口说：今天禾苗长高了，可把我累坏了!他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现禾苗已经全部枯死了。由此，我想到了自己做过的一件拔苗助长的事。有一天，我和妈妈捉了一只蝉，这只还没蜕变，于是我们便把它放到窗户上等它蜕变。开始，他的背上露出了一条缝，然后慢慢地慢慢地往上顶，随着缝隙越来也大，明显的看见这只蝉痛苦地战着，它黄黄嫩嫩的肉一点点露了出来，接着是它六只足。我看见这时的翅膀紧紧地贴在身上，便出于好意，帮助它把翅膀捋了捋，结果第二天早上我去看它时，它的翅膀已经褶皱不堪，我很后悔，没想到自己好心竟办了坏事!后来吸取了教训几只蝉完好无损的蜕变了。我很欣慰。学了《揠苗助长》这篇课文，我想：这件事虽然事发生在古人身上，但在今天的生活中违反规律，急于求成的人和事依然存在。这种做法是不可取的。所以，作为新时代的我们，应该脚踏实地，实事求

是，遵循客观规律，努力学习，吸取古人的教训，成就更美好的明天! 揠苗助长读后感我很喜欢读寓言故事，因为每个寓言故事都能让我们懂得一个道理，在我读过的众多寓言中我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成，也不能违反自然规律，否则会把事情弄得更糟。进行我们学习一样，不能急于求成，学习要一步一步慢慢的来，如果一次学习太多东西，我们会接受不了。同学们，你们读过这个寓言吗?如果没读过一定要去看看哦。揠苗助长读后感今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟的道理。《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!他儿子听说后急忙到地里去看禾苗的情况，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!但是妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。由此，我想到了自己做过的一件拔